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班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇一
班級是學校教育的基本單元,是教師和學生開展學習活動的最基本組織形式,班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的作用。下面就是本站小編給大家整理的班級新年聯(lián)歡會。
主持詞。
僅供參考。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天。
空。在此我們?nèi)w同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;。
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;。
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹??。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女2：新年拉近了我們成長的距離;。
女1：魔術依靠的是智慧;。
女2：感謝夏仁杰同學精彩的演出;。
男2：請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演：《》表演者：楊艾謙。
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)。
女1：1、天底下一個嘴。(吞)2、一借再借。(歡)。
男1：3、一條狗，真少有，頭上長著兩個口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點。(金)。
女2：下面請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演;。
男2：《牙簽穿可樂》表演者：李唯一。
女1：魔術的世界千變?nèi)f化;。
男1：接下來請欣賞李名龍為大家?guī)淼纳衿嫘∧g《消失的萬有引力》女2：正所謂“巾幗不讓須眉”秦安楠同學也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩瘢蠹乙黄饋砜纯窗?
男2：接下來請欣賞秦安楠為大家?guī)淼男∧g《神奇的火柴》。
女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象征。
男1：下面請欣賞武術表演《男兒當自強》表演者：魏章煜、夏仁杰女2：時間過得真快，接下來由楊澤正同學為我們帶來最后一個經(jīng)典魔術男2：《撲克大搜索》掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;。
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!*班新年元旦聯(lián)歡會到此結束!
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的同學們。
齊：大家好!
丙：踏著時間的步伐，我們又迎來了一個祥和的新年。
丙：咦!不如出幾個節(jié)目吧!
乙：恩!真是個好主意!
甲：第一個節(jié)目先由我們男生開始吧!最近我們男生在玩溜溜球，不如就請他們先上來表演一段吧!哇賽，還是一個綜合節(jié)目呢!既有歌唱，還有溜溜球表演。乙、丙：我同意!
甲：有請周楠、鄭鑫他們!
乙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢!有請李心睿為我們的節(jié)目《花島公主》伴舞!
丙：有請我們班的11位女生表演故事《花島公主》!
乙：哎!讓你們猜一個。
謎語。
怎么樣!
丙：好呀，我最喜歡猜謎語了!
請(張博瑞、徐宸璐、葉斌涵)上臺。
甲：咱們班有好多人酷愛唱歌，下面讓我們一起來欣賞他們的演唱。(智xx哼著《感恩的心》上場)。
乙：好熟悉這個調(diào)，這不是《感恩的心》嘛?讓我們欣賞小歌手智升博的演唱。丙：這首歌真感人呀，大家想不想唱?(全班回答)。
我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧!
甲：新年馬上來臨，讓我們一起來欣賞李xx演唱的《小拜年》，一起來感受過年的喜悅氛圍。
吳雙羽和智升博樂于合作，想為大家演唱《過新年》，大家歡迎不歡迎?
乙：看，平時不聲不響的沈xx正等著給我們講故事呢!讓我們用熱烈的掌聲來請他上臺。
甲：下面我們來玩?zhèn)€游戲吧。游戲的名字是“我做你猜”。游戲的規(guī)則是：兩個人一組，一人看紙條做動作，另一人猜猜做的是什么動作。
乙：誰愿意上來，機會不多，總共有五組同學可以參與。
丙：謝謝大家的熱情參與!
丙：對呀，少了樂器聲!哈哈有了，柴玉童會吹笛子呢!讓我們側耳傾聽吧。甲：同學們，孫xx他們也想為我們來一個小組唱，大家歡迎!
乙：等等，等等，朱xx等不及了，她迫不及待地要為我們講她創(chuàng)編的故事呢!讓我們洗耳恭聽吧。
丙：朱xx真是太能干了，自己編的故事也能這么吸引人!
甲：我們班的小黃鶯袁xx他們也想為我們帶來一首美麗的歌曲《大?！罚屛覀儊肀M情欣賞吧。會唱的也可以輕輕地跟唱。
丙：讓我們一起銘記今天的快樂!把這份快樂深藏心底!但愿明年，我們還能舉行這樣的活動，為我們的童年增添難忘的記憶!
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的迎新年聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家的熱情參與!在這里，提早祝大家新年快樂!我們明年再見!
a：親愛的同學們，尊敬的嚴老師。
b：大家下午好!
c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。
d：斗轉星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;。
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;。
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;。
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;。
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財大吉利新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學五(3)班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一。
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二。
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎?(沈鈺城、陳敏慧)。
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》。
d：掌聲歡迎!
節(jié)目三。
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲!
節(jié)目四。
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六。
a：寫。
春聯(lián)。
貼春聯(lián)是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》。
ac：掌聲有請!
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：(念春聯(lián)的內(nèi)容)。
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七。
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八。
a：考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九。
b：女同學?金剛腿?這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請!
節(jié)目十。
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術，動作快，難度高。
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇二
甲乙：大家下午好!
丙：今天我們?nèi)熒?，歡聚一堂，共同迎接20xx年元旦的到來，站在新的起點，我們有新的夢想。
?。盒碌膲粝?，讓我們用祝福領航，讓我們懷著對青春的美好憧憬。
{合}：共同開啟我們新的旅程。
甲：張體學中學20xx年“文明校園，和諧之旅”元旦文藝演出。
{合}：現(xiàn)在開始!
?。鹤鎳牧A誕已過，迎來新的一年。祖國是我們共同的家，祖國對我們所付出的愛，我們無以回報，只有最真摯的祝愿。下面請欣賞八六班的同學為我們帶來舞蹈《祝福祖國》。大家歡迎!
丙：現(xiàn)在行業(yè)五花八門，有賣衣服的，有賣汽車的，也有賣門的，其中討價還價的場面屢見不鮮，但在校園里，就很難見到了?，F(xiàn)在就讓我們重溫這種場面吧!現(xiàn)在有請七一班為我們表演小品《賣門》，掌聲歡迎!
?。憾虾鋈豁懫鹎宕唷⒅赡鄣耐?，兒時最熟悉的旋律悠然而來?，F(xiàn)在讓我們一起傾聽桔梗的心聲吧!下面請欣賞九四班為我們帶來舞蹈《桔梗謠》。
甲：為了助興，我們綜合組的老師也精心編排了一個節(jié)目，下面請欣賞葉青許淑珍江小丹等老師帶來的《舞蹈健美操》。
丙：剛才綜合組老師表演的節(jié)目精彩嗎?{場外齊答：精彩}。
我們生長在這片土地上，我們在這片土地上歡歌。此時，借著元旦的名義，我們要向生我們養(yǎng)我們的土地獻上一首飛揚的歌曲：七五班的同學為您獻上舞蹈《大地飛歌》，掌聲歡迎。
丁：大家聽說過狐貍的故事嗎?狐貍是如此的狡猾，面對聰明的烏鴉，狐貍又該怎樣呢?現(xiàn)在有請八三班的同學為我們帶來小品《狐貍和烏鴉》。
丙：“明月幾時有，把酒問青天。”自古以來詠月的詩歌數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我請大家跟我一起做：把眼睛閉上，心中想著，走在皎潔的月光下，從遠方飄來了悠揚的葫蘆絲樂聲，多么優(yōu)美的意境啊!下面由九一班同學為我們獻上舞蹈《月光下的鳳尾竹》，把我們帶到一個美妙的世界。掌聲歡迎!
乙：剛才我們欣賞了綜合組老師動感十足的舞蹈健美操，下面是我們?nèi)~炳志老師帶來的一首纏綿委婉的《冰雨》，大家鼓掌!
丁：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹铝潦侨松舱劦募言?。它散發(fā)著自己獨特的高雅氣質(zhì)，不禁引起人的翩然遐想，就讓我們帶著最美好的情懷來共同欣賞九六班同學為我們帶來的舞蹈《月亮》。
丙：你可記得頭頂這片藍色的天空，曾給你無限的遐想;腳下這片深厚的土地，你和伙伴曾縱情地奔跑其上。就是在這片神奇的土地上，曾孕育了一個世界奇跡xxxxxx青藏鐵路。這片土地就是青藏高原!下面就是九五班帶來的舞蹈《高原紅》。
?。涸娫~是語言的皇冠，詩詞是情感的珍珠，像生命一樣熠熠生輝。下面有請七二班的同學為我們帶來詩詞朗誦。
甲：有一個英語單詞我不認識，想考考大家。它是這樣拼寫的：dxaxnxcxixnxggxixrxl，大家齊聲告訴我：{場外齊答：dancinggirl跳舞的女孩}哦，跳舞的女孩，下面有請英語組老師帶來舞蹈《dancinggirl》，大家歡迎!
丙：我們生活的這個小城里，有太多的故事與我們擦肩而過，或背道而馳，有喜有悲，有笑有淚。但是這個五彩繽紛的大世界不就是這些故事交織而成的嗎?看七四班的舞蹈隊來了，請欣賞舞蹈《小城故事》。
?。禾岬诫娨晞 洞箝L今》，想必朋友們都不會陌生。接下來，請欣賞九三班的同學為我們帶來舞蹈《長今謠》。
丙：當我們輕輕地來到這個世界上的時候，父母歡呼了!但當我們告別故鄉(xiāng)的時候，親人哭泣了!我們何曾想過留下點什么，下面有請八二班的同學帶來節(jié)目：英文朗誦《再別康橋》。
丙：語文組的老師為大家?guī)砦璧?，想不想?
{場外齊答：想}下面請大家用熱烈的掌聲歡迎語文組余晶晶韋燕琴吳幼紅等老師帶來的《搖擺舞》。
丁：一方有難，八方支援。祖國人民時刻都堅定一個信念：只要全國人民手拉手，心連心，再大的困難在我們的面前也都銷聲匿跡。下面請欣賞七三班同學為我們帶來舞蹈《祖國人民心連心》。
丙：我想問大家今年1月1日是什么日子?對，我們偉大祖國xx華誕。自祖國成立以來，我們從貧窮走向富裕，從動亂走到安寧，走過了多少風風雨雨。今天，讓我們大家一起和八五班同學一起贊頌偉大的祖國，有請八五班為我們表演舞蹈《我的.祖國》。
丁：經(jīng)典的東西總是耐人尋味的。大家記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上令人捧腹大笑的小品《招聘》嗎?此刻，九二班的同學將為我們帶來不一樣的感覺。大家掌聲歡迎!
甲：朗誦是我們語文老師的一門重要功課。比如：氣勢恢宏如“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽。下面請欣賞數(shù)學組張選王秀珍等老師的詩朗誦《祖國我愛你》。
丙：在這個五彩繽紛的世界，更多的卻是繁忙，來，放松一下，怎么放松?上網(wǎng)?可是有點浪費錢.睡覺?這似乎是一個麻痹自我，遺忘時間的餿主意。哎，還不如跳舞呢!掌聲有請八一班的女生為大家?guī)砦璧浮恫蝗缣琛?
?。夯鸺t的日子是每個家庭成員的意愿。日子紅火，家人開心也是全天下每個人所盼望的，讓我們在紅紅的日子里展現(xiàn)我們的風采，下面有請八四班同學為我們帶來舞蹈《紅紅的日子》。
?。合嗑鄣臅r光總顯得短暫。
丙：讓我們借著這歌也歡舞也歡的歌山舞海，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!
乙：也祝愿我們的張體學中學越來越好!
甲：各位領導，各位來賓，張體學中學20xx年“文明校園，和諧之旅”元旦文藝演出到此結束，祝大家晚安!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇三
?。簼M懷著喜悅的心情，
合：讓我們張開雙臂，擁抱20xx年元旦，熱情歡迎這位如約而至的客人。
甲：成長讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金。
乙：快樂的生活，讓我們知道，人生要不虛此行。
乙：截取下四季的片段。
丙：領受新年給我們的禪想。
?。涸谶@一刻，我們感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：敞開你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，給身邊每親人送去我們的祝福。
?。簬еＴ浮е鴩谕?。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，明朝陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丙：聽，今夜金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，親愛的朋友們，讓我們一起共享歡樂!
現(xiàn)在我們宣布班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
丙：萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，串成一首首詩，譜成一曲曲旋律。
開啟一顆顆溫馨的心。
?。簻剀暗臍庀ⅰ⑻耢o的氛圍、舒心的休憩編織成快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
?。鹤尳裉斓穆?lián)歡會使我們銘記我們是怎樣的集體。
合：記住這里，記住默默耕耘的辛勤園丁，記住孜孜以求的莘莘學子你的兄弟姐妹。
合：再見!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇四
b：大家下午好!
c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
d：斗轉星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥 家家順心永安康。
d：大順大財大吉利 新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行"迎新年、慶元旦"盛澤中心小學五(3)班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd："迎新年，慶元旦"聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎?(沈鈺城、陳敏慧)
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎!
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲!
節(jié)目四
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請!
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：(念春聯(lián)的內(nèi)容)
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學?金剛腿?這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請!
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術，動作快，難度高。
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇五
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心!!
甲：置身xx學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙：置身xx學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;。
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章——光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
乙：謝謝x校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校20xx年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記xx老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的`海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.
合：xx學校20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請xx班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：xx班小品《插隊》。
甲：xx班健美操。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻給大家，有請!
乙：xx縣xx鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”，全鄉(xiāng)楠竹面積高達x萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優(yōu)勢，大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場”的產(chǎn)業(yè)化格局?？?一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞xx班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
主持人甲：xx，你會說英語嗎?
主持人乙：會。
主持人甲：那你用英語跟大家打個招呼。
主持人甲：你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞xx班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞xx班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞xx班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞xx班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出xx班xx為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的x老師是歌舞雙全，xx的機械舞跳得是十分精湛，xx的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞xx班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：xx班情景劇《17歲—我的未來不是夢》。
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿xx學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞xx班xx等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
乙：我們學校共有xx余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。
甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，xx班一群漂亮的女生來了!
xx班級xx等獎;xx班級xx等獎;xx班級xx等獎;xx班級xx等獎。
校長發(fā)言：
《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇六
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好！
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的情緒，我們即將迎來生機勃勃的2011年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。[由整理]。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自我的一片天。
空。在此我們?nèi)w同學向老師們道一聲：您辛苦了！
女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金；
男1：時光老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁；當小樹又增加新的一個年輪；
男2：當春天又擁抱著大地；當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！大家新年好！
[播放新年快樂的音樂]。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；請欣賞第一個節(jié)目：《》表演者：
女2：新年拉近了我們成長的距離；
男2：新年染紅了我們快樂的生活；請欣賞第二個節(jié)目：《》表演者：
腦筋急轉彎。
女2：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的期望；
男2：一枚枚獎章很亮很亮，它有著我們金色的理想。第三個節(jié)目：“”，表演者：
男1：音樂能夠陶冶情操，培養(yǎng)人藝術的特質(zhì)。
女1：彈奏能夠讓我們在欣賞音樂的同時，大小腦得到同時發(fā)展。下方讓我們一齊來靜靜的欣賞第四個節(jié)目獨奏《》。表演者：
游戲時光。
男1：我們的隊旗高高飄揚，紅領巾在胸前飄蕩。
女1：星星火炬照耀我們前進的方向。第五個節(jié)目：《》，表演者：
女2：綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
男2：長輩們無私的關懷，孕育無數(shù)未來的期望；第六個節(jié)目：《》，表演者。
猜字謎游戲：（打一字）。
男2：這天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
女2：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃；第七個節(jié)目：《》，表演者：
男1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
女1：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；第八個節(jié)目：《》，表演者：
女2：你看過我們班級博客中的學習資料了嗎？
男2：看過，上方有好多學習資料！
成語接龍，成語是要帶動物的。
男1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應是新的征程；
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這完美的時刻。
男2：愿完美的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家：新年快樂！萬事如意?。?/p>
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇七
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天
空。在此我們?nèi)w同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女2：新年拉近了我們成長的距離;
女1：魔術依靠的是智慧;
女2：感謝夏仁杰同學精彩的演出;
男2：請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演：《 》 表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)
女1： 1、天底下一個嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1： 3、一條狗，真少有，頭上長著兩個口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點。(金)
女2：下面請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演;
男2：《牙簽穿可樂》 表演者：李唯一
女1：魔術的世界千變?nèi)f化;
男1：接下來請欣賞李名龍為大家?guī)淼纳衿嫘∧g《消失的萬有引力 》
女2：正所謂"巾幗不讓須眉" 秦安楠同學也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩?，大家一起來看看?
男2：接下來請欣賞秦安楠為大家?guī)淼男∧g《 神奇的火柴 》
女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象征。
男1：下面請欣賞武術表演《 男兒當自強 》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時間過得真快，接下來由楊澤正同學為我們帶來最后一個經(jīng)典魔術
男2：《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻 。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!! x班新年元旦聯(lián)歡會到此結束!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇八
甲：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處x年元旦聯(lián)歡會此刻開始!首先，由處長致新年祝詞!感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢技校班同學的想法就是期望明天會更好，這也是我們大家的想法，我們每個人都期望明天會更好!下面，就讓我們在《明天會更好》的歌聲中進入這天聯(lián)歡會的第一版塊《相約新年》!
2、每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下面，電大班~給大家?guī)砼錁吩娎收b《長大以后想想童年》.有請!
3、趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由~我們演繹02級版本的《昨日，這天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段十分感人的故事，在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
6、各位班長的話讓我們個性感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。這天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。此刻，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師~總導演我們的處長~士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。那里不僅僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一齊來聽一聽他們的《真情告白》。
《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
~學院x年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇九
乙：各位來賓。
甲：敬愛的各位領導、老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：神辭舊歲歲歲平安。
女：蛇迎新年年年幸福。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)。
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：我們堅信：在新的`一年里，在各位領導的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，我們學校的明天一定會更加美好!
合：中心小學慶春節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師，
男合：親愛的同學們，
合：大家20xx新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢，xx夢，中國夢”xx學校20xx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長xx致新年賀詞！
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導教師：xx。
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：xx等，指導教師xx。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的`仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺xx不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們，掌聲有請！
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導教師xx。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶xx教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導教師xx。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導教師：xx。
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師，先說后唱，一樣不落。我們先請xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，xx夢，中國夢》《我愛你中國》。
男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，xx的夢，中國的夢。
男1：請欣賞由xx年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，xx夢，中國夢》，指導教師：xx。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：元旦文藝演出到此結束，讓我們。
合：明年再相會！
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十一
（合）：大家晚上好?。ň炊Y）
楊奧：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。
陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。
楊奧：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！
陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學，養(yǎng)育我們的父母。
楊奧：在這里給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意！（敬禮）
合：勐大鎮(zhèn)中心小學20xx年“慶元旦、迎新年”文藝晚會正式開始！
楊奧：藍藍的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請欣賞由二（2）班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請一（2）班選手做好準備。
陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一（2）班的小選手們。下面請欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請一（1）班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請二（1）班選手做好準備。
陶新宇：自新中國成立以來，我們偉大祖國，繁榮富強。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請二（3）班選手做好準備。
楊奧：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年！下面我們一起來欣賞二（3）班舞蹈，請學前（1）班選手做好準備。
陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八！請欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請學前（2）班做好準備。
楊奧：大家知道森林里的百獸是哪一種動物嗎？（問）對了！是，今晚百獸也來到了我們的舞臺，它不但不會傷害人，而且還變成了我們的朋友。請欣賞歌曲《兩只老虎》。請趙丁同學的《雨竹林》做好準備。
陶新宇：請欣賞舞蹈《雨竹林》，請四（1）班選手做好準備。
楊奧：童年的生活就像一朵，五彩繽紛，絢麗多彩；兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好！請欣賞歌曲《童心的宮殿》。請三（3）班選手做好準備。
陶新宇：運動xx健康，健康xx運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞三（3）班同學帶來的舞蹈《健康歌》。請三（1）班選手做好準備。
楊奧：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎？他們機智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀！請欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請四（3）班選手做好準備。
陶新宇：地球屬于你，地球屬于我，我們只有一個地球，請愛護我們的地球！請欣賞舞蹈《裝扮藍色的.地球》。請四（4）班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請四（2）班選手做好準備。
陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到難題，不怕！碰上挫折，不怕！做一個勇敢的好少年！請欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請三（2）班選手做好準備。
楊奧：勤、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請欣賞三（2）班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！
讓我們?yōu)槟愀璩屛覀優(yōu)槟愫炔?！請欣賞由四（1）班李祎穎同學帶來的電子琴獨奏《歌唱祖國》。請杜佳、陳新月同學做好準備。
楊奧：清欣賞歌曲《藍精靈》，請六（5）班選手做好準備。
陶新宇：請欣賞舞蹈《快樂小天使》，請五（3）班選手做好準備。
楊奧：迎面而來的春風，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚。請欣賞五（3）班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請六（2）班選手做好準備。
陶新宇：乘青云之勢，駕萬里長風。我們的學校蒸蒸日上，我們在這里快樂成長！，我們在這里為我們學校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請欣賞舞蹈《明天會更好》。請五（1）班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《天竺少女》，請六（4）班選手做好準備。
陶新宇：綠色的夢想，綠色的祝福，綠色的希望。請欣賞歌曲《綠色的夢》。請六（3）班選手做好準備。
楊奧：下面請欣賞由六（3）班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請五（2）班選手做好準備。
陶新宇：在黨的正確領導下，我們的社會在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高，我們堅信祖國的明天將會更加美好。請欣賞歌伴舞《明天會更好》，請六（1）板選手做好準備。
楊奧：多少年來，心中的夢想xx長出翅膀一直未能實現(xiàn)，那是因為你就是那揮著翅膀的女孩，聽：那個《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請?zhí)招掠钔瑢W做好準備。
陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。
楊奧：請欣賞由四（1）趙喜善同學帶來的印度舞蹈。
陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎的班級，請獲獎班級派一個代表來領獎，請學校領導給他們頒發(fā)獎品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊奧：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊奧：現(xiàn)在我宣布匯報演出獲獎的同學，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學。
楊奧：晚會到此結束！
合：祝大家，新年快樂！學習進步！身體健康！再見！
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十二
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?0xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級的春天。
丙：這是我們學校的春天。
?。哼@更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學這最后一段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的.回憶》。
乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候”，大家都會想到魔術大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術師，有請xx為大家表演紙牌魔術。
?。和甑募堬w機，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱，不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞xx同學的吉他獨奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事，請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當面臨考試，想必同學們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》，看看這些學生們是怎么應對考試的。
丁：長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結束語：
甲：今天的聯(lián)歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康!
丙：同時，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時光總是那么短暫。
?。簣F聚的日子特別讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
丁：讓我們期待明天。
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會到此結束。
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十三
合：大家晚上好?。ň炊Y）
楊：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。
陶：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。
楊：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！
陶：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學，養(yǎng)育我們的父母。
楊：在這里給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意?。ň炊Y）
合：勐大鎮(zhèn)中心小學20xx年“慶元旦、迎新年”文藝晚會正式開始！
楊：藍藍的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請欣賞由二（2）班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請一（2）班選手做好準備。
陶：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一（2）班的小選手們。下面請欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請一（1）班選手做好準備。
楊：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請二（1）班選手做好準備。
陶：自新中國成立以來，我們偉大祖國，繁榮富強。今天，我們生活在祖國母親的`懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請二（3）班選手做好準備。
楊：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年！下面我們一起來欣賞二（3）班舞蹈，請學前（1）班選手做好準備。
陶：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八！請欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請學前（2）班做好準備。
楊：大家知道森林里的百獸是哪一種動物嗎？（問）對了！是，今晚百獸也來到了我們的舞臺，它不但不會傷害人，而且還變成了我們的朋友。請欣賞歌曲《兩只老虎》。請趙丁同學的《雨竹林》做好準備。
陶：請欣賞舞蹈《雨竹林》，請四（1）班選手做好準備。
楊：童年的生活就像一朵，五彩繽紛，絢麗多彩；兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好！請欣賞歌曲《童心的宮殿》。請三（3）班選手做好準備。
陶：運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞三（3）班同學帶來的舞蹈《健康歌》。請三（1）班選手做好準備。
楊：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎？他們機智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀！請欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請四（3）班選手做好準備。
陶：地球屬于你，地球屬于我，我們只有一個地球，請愛護我們的地球！請欣賞舞蹈《裝扮藍色的地球》。請四（4）班選手做好準備。
楊：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請四（2）班選手做好準備。
陶：夜晚太黑，不怕！遇到難題，不怕！碰上挫折，不怕！做一個勇敢的好少年！請欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請三（2）班選手做好準備。
楊：勤、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請欣賞三（2）班舞蹈《洗澡歌》。
陶：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！
讓我們?yōu)槟愀璩?，讓我們?yōu)槟愫炔?！請欣賞由四（1）班李祎穎同學帶來的電子琴獨奏《歌唱祖國》。請杜佳、陳新月同學做好準備。
楊：清欣賞歌曲《藍精靈》，請六（5）班選手做好準備。
陶：請欣賞舞蹈《快樂小天使》，請五（3）班選手做好準備。
楊：迎面而來的春風，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚。請欣賞五（3）班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請六（2）班選手做好準備。
陶：乘青云之勢，駕萬里長風。我們的學校蒸蒸日上，我們在這里快樂成長！我們在這里為我們學校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請欣賞舞蹈《明天會更好》。請五（1）班選手做好準備。
楊：請欣賞舞蹈《天竺少女》，請六（4）班選手做好準備。
陶：綠色的夢想，綠色的祝福，綠色的希望。請欣賞歌曲《綠色的夢》。請六（3）班選手做好準備。
楊：下面請欣賞由六（3）班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請五（2）班選手做好準備。
陶：在黨的正確領導下，我們的社會在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高，我們堅信祖國的明天將會更加美好。請欣賞歌伴舞《明天會更好》，請六（1）板選手做好準備。
楊：多少年來，心中的夢想——長出翅膀一直未能實現(xiàn)，那是因為你就是那揮著翅膀的女孩，聽：那個《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請?zhí)招掠钔瑢W做好準備。
陶：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。
楊：請欣賞由四（1）趙喜善同學帶來的印度舞蹈。
陶：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎的班級，請獲獎班級派一個代表來領獎，請學校領導給他們頒發(fā)獎品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
陶：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊：現(xiàn)在我宣布匯報演出獲獎的同學，他們是趙xx、杜xx、陳xx、陶xx、趙xx同學。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
陶：尊敬的老師，親愛的同學。
楊：晚會到此結束！
合：祝大家，新年快樂！學習進步！身體健康！再見！
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十四
我們生產(chǎn)一線員工與材料機器打交道，每生產(chǎn)一米線都是實打實，容不得半點虛假。我們行政人員到車間一線就也要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，反省自己享受良好辦公環(huán)境離敬業(yè)奉獻的差距;提升自己的電纜專業(yè)制造技術知識;改變自己的工作作風,以飽滿熱情迎接挑戰(zhàn)。這里我分享幾位車間學習人員的日記：
車間日記：車間師傅們對待工作認真負責的態(tài)度和敬業(yè)精神令我欽佩。常言說，貴在堅持。一個人日復一日、年復一年、周而復始地從事同一項工作，實在是有點枯燥，沒有很強的敬業(yè)精神是堅持不了長久的。車間里面有許許多多這樣的員工，他們持之以恒地堅持了下來，把簡單的工作做到最好，就是不簡單。(金彥超)。
車間日記：這幾天的經(jīng)歷不僅讓我了解了產(chǎn)品的工藝和生產(chǎn)加工過程，更讓我體會到了車間一線員工工作的艱辛，明星的成長是于他們的敬業(yè)奉獻分不開的。我們作為公司行政人員，工作環(huán)境比他們好，工作時間比她們短，就更應該發(fā)揚他們那種艱苦奮斗的精神。態(tài)度決定一切，一個人對待工作的態(tài)度決定自己的一生，只要我們堅持自己的信念，我們就能在這充滿生機的舞臺上成就自己的美好。
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十五
xx：ladiesand捷特們，welcometo初一八班newyear聯(lián)歡早會。
x：如今，我們走出了小學的校門，匯成了現(xiàn)在的初一八班大集體?；貞浧鹦W時我們幼稚、天真和不成熟。而今，我們已經(jīng)走入了青春的樂園，伴隨著臉上青春痘的大面積擴展，我們的茁壯成長著。
x：今天是我們第一次中學元旦聯(lián)歡會。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞似贩N繁多、妙趣橫生的精彩節(jié)目，希望大家在這無憂無慮、歡聲笑語中感受心情的舒暢、及其樂無窮的幸福神奇力量。
齊：2019年初一八班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
x：首先，由我們各路才子夸你們吶~~}齊聲高唱我們的主題曲，《新年好》，愿這新年的到來，給我們帶去新成績、結識新朋友、學習新知識、邁上一個新臺階、并活出屬于我們自己的青春跡象！
x：嘆為觀止的舞蹈讓我手癢、腳癢、心里癢，你們呢。
x：紙牌，我們熟悉的東西，可孫靖雯又為我們帶來了如何的與眾不同呢？有請……。
x：和藹可親的同學們總是悄悄的把我們領進心靈的那份明靜~~。
魔術的神奇到底在哪里，徐江平獻給你??！
x：魔術真的好神奇?。‖F(xiàn)在來活躍一下我們嘴上的細胞吧！下面我們來比賽吹小氣球。比賽時間一分鐘，在一分鐘內(nèi)誰吹的多誰贏。
x：相聲總是給我們帶來笑聲，不知道李彥杰、蔣文棋給我們帶來了什么有趣的相聲呢，讓我們一起來看看吧。
x：好了，舒展開你們的額頭欣賞一段由x昕然給大家?guī)淼莫毼琛陡袢绽铡罚?/p>
xx：時間就是這么的快，最后為大家?guī)韷狠S大戲是由李雨菲和xx柳君給我們帶來的歌曲，掌聲歡迎！
（放《新年好》的音樂）。
xx：新年的鐘聲已經(jīng)奏響，我們今天的新年聯(lián)歡會就到此結束了，讓我們擁抱2019，在2019的。
日記。
中揮灑我們新的記憶，祝大家美夢成真?。?/p>
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十六
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個中國，越來越多的活動集會都要用到主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的迎新年慶元旦小學班級聯(lián)歡會主持詞，歡迎大家分享。
a：親愛的同學們，尊敬的嚴老師
b：大家下午好！
c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的輪里又增添了一記深深的印痕;
d：斗轉星移，日夜更替，不知不覺中,我們顆輕驛動的心已逐步走向成熟;
a：次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
b：次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的.教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財大吉利新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新、慶元旦”盛澤中心小學五（）班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新，慶元旦”聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新》
ac：掌聲有請！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾堿。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學？金剛腿？這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請！
節(jié)目十
a：街舞是最近幾一項很瘋的舞蹈藝術，動作快，難度高。，
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十七
齊：大家好!
丙：踏著時間的步伐，我們又迎來了一個祥和的新年。
丙：咦!不如出幾個節(jié)目吧!
乙：恩!真是個好主意!
甲：第一個節(jié)目先由我們男生開始吧!最近我們男生在玩溜溜球，不如就請他們先上來表演一段吧!哇賽，還是一個綜合節(jié)目呢!既有歌唱，還有溜溜球表演。乙、丙：我同意!
甲：有請周楠、鄭鑫他們!
乙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢!有請李心睿為我們的節(jié)目《花島公主》伴舞!
丙：有請我們班的11位女生表演故事《花島公主》!
乙：哎!讓你們猜一個謎語怎么樣!
丙：好呀，我最喜歡猜謎語了!
請(張博瑞、徐宸璐、葉斌涵)上臺。
甲：咱們班有好多人酷愛唱歌，下面讓我們一起來欣賞他們的演唱。(智xx哼著《感恩的心》上場)。
乙：好熟悉這個調(diào)，這不是《感恩的心》嘛?讓我們欣賞小歌手智升博的演唱。丙：這首歌真感人呀，大家想不想唱?(全班回答)。
我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧!
甲：新年馬上來臨，讓我們一起來欣賞李xx演唱的《小拜年》，一起來感受過年的喜悅氛圍。
吳雙羽和智升博樂于合作，想為大家演唱《過新年》，大家歡迎不歡迎?
乙：看，平時不聲不響的沈xx正等著給我們講故事呢!讓我們用熱烈的掌聲來請他上臺。
甲：下面我們來玩?zhèn)€游戲吧。游戲的名字是“我做你猜”。游戲的規(guī)則是：兩個人一組，一人看紙條做動作，另一人猜猜做的是什么動作。
乙：誰愿意上來，機會不多，總共有五組同學可以參與。
丙：謝謝大家的熱情參與!
丙：對呀，少了樂器聲!哈哈有了，柴玉童會吹笛子呢!讓我們側耳傾聽吧。甲：同學們，孫xx他們也想為我們來一個小組唱，大家歡迎!
乙：等等，等等，朱xx等不及了，她迫不及待地要為我們講她創(chuàng)編的故事呢!讓我們洗耳恭聽吧。
丙：朱xx真是太能干了，自己編的故事也能這么吸引人!
甲：我們班的小黃鶯袁xx他們也想為我們帶來一首美麗的歌曲《大?！?，讓我們來盡情欣賞吧。會唱的也可以輕輕地跟唱。
丙：讓我們一起銘記今天的快樂!把這份快樂深藏心底!但愿明年，我們還能舉行這樣的活動，為我們的童年增添難忘的記憶!
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的迎新年聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家的熱情參與!在這里，提早祝大家新年快樂!我們明年再見!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十八
同志們：
現(xiàn)在開始開會。
市委召開這次全市組織工作座談會，主要是傳達全省深化干部人事制度改革工作會議精神;聽取各縣(市)區(qū)委上半年黨建和組織工作特別是重點工作項目完成情況的匯報，認真分析當前全市黨建和組織工作面臨的新形勢、新情況、新問題。按照中央、省委的有關要求和今年初市委關于黨建和組織工作的總體安排，研究部署當前和今后一個時期全市黨建和組織工作的主要任務和對策措施。
參加今天會議的有：各縣(市)區(qū)委主管黨群的副書記、常委組織部長、黨員先進性教育辦公室主任和安達市委的主要領導。
今天會議的開法，首先傳達全省深化干部人事制度改革工作會議精神，然后由各縣(市)區(qū)委副書記做專題發(fā)言，最后市委副書記同志做重要講話。另外，會上還將書面交流農(nóng)村特色黨建“四個工作模式”和干部制度改革6個方面的典型經(jīng)驗。
下面，請市委組織部副部長同志傳達全省深化干部人事制度改革工作會議精神。
下面，進行座談發(fā)言。發(fā)言要簡明扼要，重點突出，每個市(縣)區(qū)的座談發(fā)言時間要掌握在20分鐘以內(nèi)。
請肇東市發(fā)言，安達市做準備。
請安達市發(fā)言，海倫市做準備。
請海倫市發(fā)言，慶安縣做準備。
請慶安縣發(fā)言，綏棱縣做準備。
請綏棱縣發(fā)言，蘭西縣做準備。
請?zhí)m西縣發(fā)言，望奎縣做準備。
請望奎縣發(fā)言，青岡縣做準備。
請青岡縣發(fā)言，明水縣做準備。
請明水縣發(fā)言，北林區(qū)做準備。
請北林區(qū)發(fā)言。
我們利用上午和下午一段時間，在認真學習全省深化干部人事制度改革工作會議精神的基礎上，重點聽取了各縣(市)區(qū)委副書記的發(fā)言。從大家發(fā)言和平時掌握的情況看，上半年全市黨建和組織工作特別是重點工作項目推進有力，運行健康，成效顯著，形勢喜人。尤其是在工作創(chuàng)新上，各地能夠根據(jù)新形勢、新任務的要求，積極探索，適新應變，創(chuàng)造了各具特色的好經(jīng)驗、好做法。比如，會上書面交流的農(nóng)村特色黨建和干部制度改革方面的經(jīng)驗。大家對黨建和組織工作中面臨的新形勢、新要求認識很清醒，對工作運行中出現(xiàn)的新情況、新問題剖析也很深刻。對下半年工作設想和安排比較合理，特別是解決新情況、新問題方面的意見和建議也很有見地?？梢哉f，通過座談發(fā)言，既溝通了思想，又交流了經(jīng)驗;既剖析了問題，又研討了對策，達到了互相學習、共同提高、拓展思路、推進工作的目的。
下面請市委副書記__同志做重要講話，大家歡迎!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇十九
開場白：
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的同仁：
合：大家好！
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈；室內(nèi)溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，家辛苦了?。ň瞎?/p>
甲：回眸20xx，美麗四中，伴我成長，科學發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望20xx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章！
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點，放聲高歌、盡情歡唱！
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞！
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場（幽默），猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
甲：誰是四中百靈，帶給我們無邊的詩意和暇想，請欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的恢》。
甲：你方唱罷我登場，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強，傾情奉獻《歌曲聯(lián)唱》。
乙：真情演唱恢祥和，高一組又帶領我們進入一片恢海洋，請欣賞舞蹈《恢海洋》。
一年一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。
在這即將告別20xx年，迎接20xx年的之時，我們感嘆時間匆匆。
甲：當聯(lián)歡會的帷幕徐徐落下之時，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！
乙：我們的.努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！
乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來，再攀高峰！
合：謝謝家！朋友們,我們再見!
班級新年聯(lián)歡會主持詞結束語篇二十
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞xx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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