在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進(jìn)行引導(dǎo)。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
后的我三年級(jí)篇一
我的家鄉(xiāng)在聊城，這里雖不是一座大城市，卻是個(gè)美好的地方。
首先，這里最有名的湖是東昌湖。東昌湖始建于北宋熙寧三年（1070年），在原護(hù)城河的基礎(chǔ)上經(jīng)歷代開(kāi)挖而成。其東、南、西、北分別以聊城市區(qū)主干道柳園路、湖南路、湖西路、東昌路為界，總面積約6平方公里。馳名中外的京杭大運(yùn)河穿風(fēng)景區(qū)而過(guò)。東昌湖與杭州西湖、南京玄武湖并稱“全國(guó)三支市內(nèi)名湖”，素有“南有西湖，北有東昌”之稱，是江北水城的`一顆璀璨明珠。
東昌湖，這片湖波光粼粼。在陽(yáng)光的照射下，金燦燦亮閃閃的；陰雨天里，湖面把烏云弟弟的模樣出來(lái)。一顆雨滴落下。湖邊的燈亮了，湖面把五彩繽紛的燈的亮光映出來(lái)，好像和把燈當(dāng)做了裝飾品。給自己這兒掛一個(gè)那兒掛一個(gè)。
東昌湖，有很多人游玩。湖面很大，所以有很多人來(lái)這里釣魚(yú)。釣魚(yú)的人都聚精會(huì)神，全神貫注地釣魚(yú)，好像一盤木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的。還有人在湖邊放風(fēng)箏，慢慢的放上去，比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得都高。天上有小魚(yú)風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中若隱若現(xiàn)，好像在玩捉迷藏。還有人在湖邊劃船，小船在湖面上游來(lái)游去，這也成了一道風(fēng)景。
這就是我們聊城的東昌湖，有美麗的風(fēng)景，是個(gè)很好玩兒的地方，是不是聽(tīng)的入迷啦，快來(lái)東昌湖玩吧。
后的我三年級(jí)篇二
走進(jìn)我家所在的村子。映入眼簾的是鱗次櫛比的高樓大廈。我東張西望，不知該如何是好，畢竟十年前的事兒還是一眼望到底的一層樓。為了給家中的父母一個(gè)驚喜，我決定不打電話給他們。而是掏出手機(jī)，打開(kāi)最新版的導(dǎo)航軟件，輸入我家的地址。剛剛點(diǎn)擊完“確定”鍵，手機(jī)便在空中投影出一幅畫面。我不盡感慨：如今的科技真是千里馬長(zhǎng)翅膀——突飛猛進(jìn)。才十年之隔，導(dǎo)航竟都成了投影的，逼真又方便。
踏入電梯，來(lái)到熟悉的房門號(hào)前，我正準(zhǔn)備按響門鈴。誰(shuí)知門邊響起輕柔的女聲：“您好，您可以進(jìn)行以下操作：按響門鈴請(qǐng)按一鍵；手動(dòng)輸入密碼，請(qǐng)按二鍵。注意事項(xiàng)：密碼輸入錯(cuò)誤三次后，系統(tǒng)將自動(dòng)報(bào)警?！?/p>
“這樣的門才是防盜門嘛?！蔽腋锌耐瑫r(shí)，也不忘按下一鍵。隨著“叮咚”一聲，門開(kāi)了。緊接著便是我媽媽的聲音：“誰(shuí)呀？”
一番小敘后，母親一拍大腿：“哎呀，光顧著說(shuō)話了。一路奔波，肯定餓了吧？媽讓你嘗嘗我的手藝?！?/p>
我笑著答應(yīng)，卻跟著母親走進(jìn)了廚房?！澳銇?lái)干什么？？”“來(lái)給媽您當(dāng)小工呀！”“你這傻孩子，現(xiàn)在可不同以前了，自從有了小梅?！眿寢屩噶酥敢慌源髦鴩沟呐畽C(jī)器人，接著說(shuō)，“媽做菜可就省心多了。她不僅會(huì)洗菜刷碗，就是有時(shí)我懶得炒菜。便讓小梅做，做出來(lái)的飯菜簡(jiǎn)直是色、香、味俱全。”
看著母親幸福的表情，我不禁感慨：十年后的科技可真發(fā)達(dá)。十年后的我可真幸福。但是時(shí)代在變化，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，絕不成為被時(shí)代拋下的人。決心成為推進(jìn)時(shí)代變化的人！
后的我三年級(jí)篇三
老天爺呀，你的眼睛瞎了嗎？為什么你不睜開(kāi)眼睛看看清楚，就讓一個(gè)小姑娘受到如此大罪。她是我一個(gè)同窗三年的好朋友，她就是孫雅婷。她是一個(gè)多么好的孩子，她冰雪聰明，儀態(tài)端莊、溫柔、可愛(ài)。你為何要她受如此大罪。孫雅婷是一個(gè)糖尿病患者，我希望孫雅婷能夠快點(diǎn)好起來(lái)，所以我的愿望不是讓孫雅婷的病快點(diǎn)康復(fù)。
三年級(jí)，我和她在一個(gè)班的時(shí)候還不知道她有糖尿病。后來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)孫雅婷有糖尿病，我還不相信。直到四年級(jí)，孫雅婷最好的朋友高敬如去了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課之后，孫雅婷就和我、王婧一起玩。我們?nèi)齻€(gè)人成為了最好的朋友，我們知無(wú)不言，言無(wú)不盡。有一天，我和孫雅婷一起倒垃圾。在路上，我對(duì)她說(shuō)我生病的事情，孫雅婷也對(duì)我說(shuō)她有糖尿病。當(dāng)初，我還以為那人耍我，騙我玩的呢，沒(méi)想到這是真的。在路上，孫雅婷告訴了我一些糖尿病的事情。我知道了糖尿病是一個(gè)讓人多么難受的病啊。
老天爺啊，你對(duì)我們實(shí)在太不公平了。為什么好人會(huì)受到報(bào)應(yīng)，有的壞人為什么沒(méi)有受到報(bào)應(yīng)呀，這對(duì)好人太不公平了。老天爺請(qǐng)您把眼睛睜開(kāi)吧，讓壞人受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，讓好人解除病患。我最大的愿望就是讓孫雅婷康復(fù)，我知道糖尿病可能醫(yī)的好，也可能醫(yī)不好，但是一定要堅(jiān)持到最后關(guān)頭，也不能放棄。加油，孫雅婷！，我會(huì)一直陪著你！
后的我三年級(jí)篇四
崇福是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，皮草的世界，有江南水鄉(xiāng)的秀美。崇福是一個(gè)古鎮(zhèn)，有許許多多的名勝古跡，有一座司馬高橋，位于崇福鎮(zhèn)的南門。中山公園里有文字塔、呂留良紀(jì)念碑。京杭大運(yùn)河橫跨在崇福鎮(zhèn)的中間，大運(yùn)河兩岸新建了一幢幢高樓大廈，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。還有一座皮毛大世界，里面有各種各樣的皮毛產(chǎn)品，琳瑯滿目。
崇福雖然是個(gè)小鎮(zhèn)，但集市上總是人山人海，人來(lái)人往，人人滿面笑容，別提有多熱鬧。城市的`馬路猶如縱橫交織的河道，紅綠燈便是浮在水面上的航標(biāo)；那喇叭聲是浪潮喧嘩；那張張笑臉恰似朵朵浪花。
每當(dāng)夜幕降臨，所有燈都亮了，五光十色照在馬路上，街道像鑲嵌了一串美麗的珍珠，過(guò)路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。在夜幕的襯托下，街道上的汽車一輛緊接一輛，一排緊挨一排，好似流淌著一串耀眼的寶石，又像是一行行閃爍的星星在移動(dòng)。把整個(gè)崇福鎮(zhèn)變得更加美麗、繁榮。
崇福的西端現(xiàn)在又新建了一座語(yǔ)溪公園。公園里有山有水，有亭有池，有樹(shù)有花，還有許多精美的仿古建筑。一到晚上，公園內(nèi)燈火輝煌，像一片彩燈的海洋，美麗極了。公園里還有一個(gè)廣場(chǎng)，每當(dāng)晚上，廣場(chǎng)上人總是很多，有溜冰的，有乘涼的，有踢足球的———，一走近就傳來(lái)熙熙攘攘的人語(yǔ)聲，玩耍時(shí)的嘻笑聲。我們小朋友們都喜歡到那里去玩。
“我的家鄉(xiāng)——崇福真的是一個(gè)美麗、繁華的小鎮(zhèn)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
后的我三年級(jí)篇五
一場(chǎng)大雨過(guò)后，菜園里變了模樣。
一棵棵小小的青菜被連根拔起，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。有的還跟著雨水流到了溝里，像浮萍一樣靜靜地飄在水中，看上去好可憐！我不忍心，輕輕地把躺著的小青菜扶起來(lái)，用鏟子把土蓋在根上。我的心里默默地祝福小青菜：你們要好好活著，千萬(wàn)別再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜們站起來(lái)了，精神多了！
來(lái)不及回家的小螞蟻被困在小水潭里。它們把頭拼命地伸出水面，晃動(dòng)著觸角，好像在發(fā)出求救信號(hào)，希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地劃著水，想從小水潭里游出來(lái)。幸運(yùn)的小螞蟻游出來(lái)了，拖著濕漉漉的身體，顛顛撞撞地爬回家去。沒(méi)游出來(lái)的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水，好像馬上就要沉下去了。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這個(gè)小水潭是不是一望無(wú)際的`大海？我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的小木條放在水潭里，讓小螞蟻爬上這首救生船。
雨后的菜園里，那些小小的生命就像經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我真希望它們?cè)谶@場(chǎng)冒險(xiǎn)中都能保護(hù)自己的生命。
后的我三年級(jí)篇六
回到了家，我爬在床上大哭起來(lái)，心想：這下可怎么辦呀？爸爸、媽媽和我定下了一個(gè)規(guī)定：80分以下是“女子單打”；70分以下是“男子單打”；60分以下是“男、女混合打”。這下可慘了，今晚我要接受爸爸、媽媽的混合打了。我可怎么熬過(guò)這一關(guān)呀!
“咚，咚，咚?！眰鱽?lái)一陣敲門聲。我擦干眼淚，忐忑不安地走到門前，慢慢地把門打開(kāi)，一看，是爸爸，我害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爸……爸爸，我們考……考試了。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“考了多少分？”我嚇得低著頭，像蚊子叫似地說(shuō)：“考了5……5……59分?！蔽议]上雙眼，心想，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，奇怪，爸爸好一會(huì)兒沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的聲音突然變得柔和了，“沒(méi)事兒，誰(shuí)不都有個(gè)失敗嗎？再加油，爸爸相信你?！边@是爸爸說(shuō)的話嗎？我往四周看了看，沒(méi)有外人呀。“費(fèi)凡，過(guò)去是我和你媽媽的不對(duì)，平時(shí)不注意輔導(dǎo)你，要到考試了，才心急，這幾天，我們看了許多有關(guān)教育孩子的文章，才知道這些辦法有多糟糕。爸爸向你道歉!”我突然“哇”的一聲哭了，撲到爸爸的懷里，哭著說(shuō)：“爸爸，是我不對(duì)，我讓您和媽媽操心了。我一定會(huì)取得好成績(jī)的?！薄芭畠?，咱們一起加油?！?/p>
啊，我被爸爸的一番話激動(dòng)得渾身是勁。我擦干眼淚，快步走向書(shū)房。
后的我三年級(jí)篇七
我在新樂(lè)從小學(xué)讀書(shū)已有兩個(gè)學(xué)期了。兩個(gè)學(xué)期里，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。在這個(gè)工作崗位上，我很快樂(lè)，也很滿足。
在班上，我不是做了很多的貢獻(xiàn)，但是我對(duì)自己做的事情卻非常滿意。第一個(gè)學(xué)期里，我總共獲得了語(yǔ)文的作業(yè)檢評(píng)第三名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第三名的良好成績(jī)。在參加儀仗隊(duì)之前，放學(xué)了，我還經(jīng)常幫助老師負(fù)責(zé)檢查班上的一些不完成作業(yè)的同學(xué)在，為老師減輕負(fù)擔(dān)。也在老師家長(zhǎng)的支持下，我還勇躍地投稿，為班爭(zhēng)光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學(xué)們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學(xué)從中吸取到我的優(yōu)點(diǎn)，寫好作文同時(shí)也向我提出問(wèn)題讓我從中認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)在下次的寫作中能更好的運(yùn)用。在同學(xué)們的幫助和我的努力下，我的作文會(huì)寫得更好。第二個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期里，我曾用自己美好的.心靈去向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心，貢獻(xiàn)自己的力量。有時(shí)間時(shí)也幫助老師登記作業(yè)，繼續(xù)投稿，我堅(jiān)信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的貢獻(xiàn)。
在第二學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的競(jìng)賽時(shí)間也快到了，因此我必須做好充分的準(zhǔn)備，拿出自己最好的表現(xiàn)，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量，為班爭(zhēng)光。我只會(huì)堅(jiān)信“有志者，事竟成”，在第二學(xué)期里，我的表現(xiàn)會(huì)更好。我一定能行！因?yàn)槲业睦蠋?、同學(xué)、家人正在默默地支持著我，這是令我?jiàn)^發(fā)向前的巨大促進(jìn)力量。
后的我三年級(jí)篇八
今天，我在幫心愛(ài)的螃蟹加水時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件十分奇怪的事。
我看見(jiàn)你中有一股水流，我想：這股水流事從哪兒冒出來(lái)的？莫非，是螃蟹？可螃蟹是一呼一吸的，而不是只呼不吸才對(duì)呀！為了弄清楚這件事，我拿著夾子去試探，發(fā)現(xiàn)果然是螃蟹在作怪。我用夾子夾住螃蟹的一個(gè)“大鉗子”，開(kāi)始一心一意的研究起來(lái)。
我認(rèn)真觀察螃蟹嘴部的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)它一直在途泡泡。順著泡泡冒出來(lái)的地方找，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的`兩邊各有一個(gè)小孔，泡泡正是從小孔里一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái)的！螃蟹真的只呼氣不吸氣嗎？群毆更加好奇：不吸氣，它怎么樣才能獲得氧氣呢？我再次觀察螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣口。為了驗(yàn)證我的猜想是否正確，我拿了一小片面巾紙輕輕的放在螃蟹的兩個(gè)小孔上，面巾紙果然吸住了。我終于弄清楚了，那個(gè)小孔就是螃蟹的進(jìn)氣孔！
由此，我想起了牛頓說(shuō)過(guò)的一句話：“沒(méi)有偉大的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)！”讓我得出了一個(gè)結(jié)論：大自然中有許多事情是不可能以我們慣常的思維去思考的。
同學(xué)們，讓我們有一雙靈敏的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦吧！
后的我三年級(jí)篇九
是誰(shuí)培育了我們？是誰(shuí)讓我們開(kāi)竅了？是誰(shuí)讓我們那么懂事？是老師！
我有一個(gè)外教老師，他的名字叫telant，我很喜歡他。他身材魁梧，又高又壯，膚色和巧克力顏色差不多。如果他帶上一副墨鏡，一定像一個(gè)威武的保鏢。
他看起來(lái)很兇，其實(shí)很溫柔。上課時(shí)，他的說(shuō)話聲不高不低，語(yǔ)速不快不慢，讓人非常舒適。聽(tīng)他講，有一次課上，學(xué)生們正在考試，忽然傳來(lái)一陣“窸窸窣窣”的聲音。他走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生正在喂書(shū)包中的小白兔。這個(gè)學(xué)生的膽子也太大了，如果我是老師，我會(huì)叫他站在墻角，還會(huì)叫他的父母到學(xué)校來(lái)談話?？墒?，telant竟然沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)小家伙，也沒(méi)有收走小白兔，反而讓孩子繼續(xù)考試。哇！telant對(duì)小孩子好親切啊！
七月初，我們?nèi)ゼ幽么舐眯?。加拿大的天空像湖水一樣湛藍(lán)，整個(gè)國(guó)家像一座大花園?；貋?lái)以后，telant指導(dǎo)我寫一篇關(guān)于加拿大的作文。我在文章結(jié)尾寫道：“……我祝祖國(guó)更美更強(qiáng)，處處風(fēng)景如畫?！彼戳艘院?，非常激動(dòng)，連聲說(shuō)了五個(gè)“good！”telant為什么這么開(kāi)心呢？我想，他也許是被我的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了吧！一個(gè)人如果不熱愛(ài)自己的祖國(guó)，那是非常悲哀的。telant一定非常喜歡英格蘭，原來(lái)，他那高大的身軀中也藏著一顆愛(ài)國(guó)心呢！從此，我更加喜歡telant了。
這就是我的外教老師，我很幸運(yùn)遇到了他。你也喜歡他嗎？
后的我三年級(jí)篇十
我今年九歲，長(zhǎng)得白白凈凈，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙明亮的大眼睛一眨一眨，就像可愛(ài)的洋娃娃。
我非常愛(ài)清潔，每隔兩天就要洗頭，所以又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)顯得格外秀麗。
因?yàn)槲姨貏e愛(ài)動(dòng)腦，所以也特別能說(shuō)。每一堂課上，總能聽(tīng)到我精彩的發(fā)言；下課后，我也會(huì)和同學(xué)們談天說(shuō)地，有時(shí)為了一個(gè)小問(wèn)題也會(huì)爭(zhēng)得面紅兒赤。
我愛(ài)好廣泛，讀書(shū)、書(shū)法、跳舞、唱歌我都喜歡，特別是書(shū)法，今年暑假為了寫好字，可下了一番苦工夫。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：只要工夫深，鐵棒磨成針，真是一點(diǎn)不錯(cuò)，堅(jiān)持了兩個(gè)月，我的字比以前更好了。
我還喜歡狗，覺(jué)得狗聰明可愛(ài)、精通人性，故而老想也養(yǎng)一只。可爸爸嫌狗太臟，就是不同意?？磥?lái)養(yǎng)狗的愿望只能等到將來(lái)再實(shí)現(xiàn)了。
在同學(xué)的眼里，我什么都好?？晌乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)，最明顯的就是“粗心”了，就在最近的幾次考試，就是因?yàn)榇中模B一些簡(jiǎn)單的題目也做錯(cuò)了，你說(shuō)痛不痛心呀。為此爸爸也經(jīng)常批評(píng)我丟三落四。看來(lái)，一定要想想辦法克服“粗心”這個(gè)壞毛病了。
既有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，我就是這么一個(gè)平凡的小女孩，如果你們覺(jué)得我可愛(ài)的話，歡迎過(guò)來(lái)交朋友。
后的我三年級(jí)篇十一
我今年11歲，學(xué)名叫侯天逸，對(duì)著鏡子，呈現(xiàn)出一位高高大大，梳著一個(gè)馬尾辯的，就是我。
我喜歡打網(wǎng)球，藍(lán)球和游泳。天生就是一副假小子樣。盡管媽媽給我買了許多裙子，可我不喜歡穿，總穿一條中褲和一件短袖t恤。性格就像一匹沒(méi)有馴服的馬兒，經(jīng)常被誤認(rèn)為男生。
有一次，我去游泳，當(dāng)我高高興興地走進(jìn)女更衣室時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫一聲“喂，小朋友”。我回頭一看，原來(lái)是管理人員叫我（那時(shí)我正好剪了個(gè)短頭發(fā)），那位管理人員說(shuō)：“這是女更衣室”。我說(shuō)：“是呀，怎么了”這時(shí)兩位保安人員走過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“怎么了，出什么事了”“你是男生，去女更衣室干什么”聽(tīng)了這話，我笑得前俯后仰，說(shuō)“我是女生呀！”，看他們驚異的臉，讓我哭笑不得。唉，真是沒(méi)辦法。
我的膽子很大，總喜歡逞能，愛(ài)出風(fēng)頭，一次我們一家人去熊虎山莊玩。大家都不敢騎在老虎的背上，我為了逞能，出風(fēng)頭，就硬著頭皮大步向前走去。我的心里一個(gè)勁的打顫，臉上卻是強(qiáng)顏歡笑，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住想笑。
我也有優(yōu)點(diǎn)，我愛(ài)看書(shū)，那此中外名著，格林童話，神話故事和作文書(shū)等等我都愛(ài)看。
這就是我，一個(gè)假小子樣的女生。
后的我三年級(jí)篇十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
后的我三年級(jí)篇十三
放假了，我回到了離別已久的家鄉(xiāng)——寧波。一踏進(jìn)寧波的土地，就聞到了家的味道，但我睜開(kāi)眼一看，這里還是我熟悉的寧波么？以前，這里的空氣不是太好，經(jīng)常會(huì)有霧霾。而現(xiàn)在，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，聞起來(lái)甜絲絲的。
我來(lái)到了明州大橋上，看見(jiàn)以前用汽油做燃料的私家車變了個(gè)樣，現(xiàn)在路上飛馳的都是高科技的.太陽(yáng)能汽車了，而且竟然家家戶戶都用這車，我都快趕不上科技的節(jié)奏了！沒(méi)有了汽車尾氣的排放，空氣變得干干凈凈，再也不會(huì)出現(xiàn)可怕的霧霾了。
我還來(lái)到了以前的小學(xué)門口，那里排排擺放著自助的自行車。放學(xué)了，小朋友們排著隊(duì)走出校門，他們飛奔向自行車，拿出身份證一掃，車的鎖立刻彈開(kāi)了。他們跳上自行車，一下子就不見(jiàn)人影了。以前，我是爸爸媽媽用私家車接送上學(xué)放學(xué)的，現(xiàn)在的小朋友用上了環(huán)保的自行車，既減少了車尾氣的排放，又大大節(jié)約了汽油，真是不錯(cuò)。
最后，我來(lái)到了清水浦地鐵站。以前，這里只建設(shè)到了2號(hào)線，現(xiàn)在居然有12號(hào)線了。地鐵四通八達(dá)，哪里都有地鐵站，大部分人都坐地鐵上下班，可方便了。路上的人們行色匆匆，忙著趕路，而我就坐上了地鐵10號(hào)線，回到了我以前那溫暖的家。
2027年的寧波，iloveyou！
后的我三年級(jí)篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
后的我三年級(jí)篇十五
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來(lái)再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨?，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
后的我三年級(jí)篇十六
能親眼目睹考古的過(guò)程，我就夠滿足了；要是能參與，我死也值了。他們把我?guī)У揭粋€(gè)考古學(xué)家的辦公室，里面有個(gè)考古學(xué)家在閉目養(yǎng)神。相互介紹后，他說(shuō)：“開(kāi)始工作?！彼涛?guī)退鲆恍┩谀埂⒎w的工作。我也不笨，一會(huì)就會(huì)了。
電話響了，“喂，找王華，在a區(qū)工地發(fā)現(xiàn)墓，請(qǐng)速來(lái)調(diào)查?！薄敖裉炜傻煤煤帽憩F(xiàn)，我升官，你也跟著沾光?！蔽覀兡弥ぞ?，乘瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)，到了a區(qū)工地。
一個(gè)工作人員領(lǐng)我們到古墓前，然后說(shuō)：“就這兒了?！蔽覀冇萌砹α客崎_(kāi)棺材，好臭呀！王華給我一個(gè)清香防毒口罩，他也帶一個(gè)。哇，尸體還有彈性，穿著的絲綢服也完好無(wú)缺，尸體下面還有許多陪葬的純金戒指、絲綢服、各種金銀飾品。我們斷定她是貴族的或王妃。結(jié)論不出我們所料，她是個(gè)清朝的貴妃。
王華被升職了，我也有了些考古方面的經(jīng)驗(yàn)，但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不知還要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，才能見(jiàn)到心中的彩虹。
后的我三年級(jí)篇十七
“嘟嘟”一輛銀色的跑車剛停穩(wěn)，一位身穿西裝的女學(xué)者走下來(lái)。只見(jiàn)支持者們紛紛向她要簽名。她是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我了。
十年后的我，不是明星，而是一位民主公正，為民除害的政治家。進(jìn)來(lái)，國(guó)內(nèi)狀況不好首相親自接見(jiàn)了我。首相說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家到處都是劫匪，國(guó)家也想過(guò)辦法，可還沒(méi)收效，這件事就看你的了?！蔽疫B聲答應(yīng)著，心里興奮極了。
回到辦公室，經(jīng)過(guò)幾天深入的調(diào)查，我想到了一個(gè)兩全其美的辦法。
別小看這小小的辦法，它可是我們國(guó)家的救星。為了進(jìn)行深入的調(diào)查，我五天五夜沒(méi)和眼了。你們知道嗎？這個(gè)辦法就是警民合作，不貪污，將罪犯繩之以法，也為那些誒窮苦家庭尋找更多就業(yè)機(jī)會(huì)。這不只能讓我們的國(guó)家安寧，也能讓我們的國(guó)家更快成為先進(jìn)國(guó)。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察，我的辦法的確很有效。這個(gè)辦法是我們的國(guó)家變得安寧，也使我們的國(guó)家成為世界上最富有最先進(jìn)的國(guó)家。首相將我的行動(dòng)告訴最高元首，然后把我封為拿督，我穿著華麗的禮服，正當(dāng)我剛要踏入華麗的禮堂時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我“醒來(lái)了，醒來(lái)了，快遲到了。”原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我盼望美夢(mèng)成真。
后的我三年級(jí)篇十八
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
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