無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級的猜謎語篇一
我爺爺這幾天喜歡猜謎語，爺爺給我猜了好多謎語，有字的謎語，有物品的謎語，有的謎語我都猜不出來了，這些謎語我們猜的非常開心!
我也給爺爺猜了一些謎語，都被爺爺猜出啦!爺爺可真厲害啊!我問爺爺你是從哪里學的`這么多的謎語?爺爺說是從電視上看的，我也想學會很多謎語，開學后給同學們猜，這不但能增長知識還能開動腦筋，所以我喜歡猜謎語。
二年級的猜謎語篇二
1256789(丟三落四)
1+2+3(接二連三)
333，555(三五成群)
九只鳥,猜一個字答案是:鳩
九號,猜一字答案是:旭
九輛車,猜一個字答案是:軌
九點,猜一字答案是:丸
二八佳人,猜一個字答案是:妙
二小姐,猜一個字答案是:姿
二兄弟,各自立,猜一個字答案是:競
人不在其位,猜一個字答案是:立
人有他則變大,猜一個字答案是:一
人我不分,猜一個字答案是:俄
人都到了,猜一個字答案是:倒
人無寸鐵,猜一個字答案是:控
人無信不立,猜一字答案是:言
八十八,猜一個字答案是:米
八兄弟同賞月,猜一個字答案是:脫
刀出鞘,猜一字答案是:力
十一個讀書人,猜一個字答案是:仕
十二點,猜一個字答案是:斗
十三點,猜一個字答案是:汁
十五人,猜一字答案是:傘
十五天,猜一個字答案是:胖
十元買早餐,八元買豆干,猜一個字答案是:干
十月十日(武昌起義),猜一字答案是:朝
十月十日,猜一個字答案是:萌
十字架下三個人,猜一個字答案是:來
十字對十字,太陽對月亮,猜一個字答案是:朝
十個哥哥,猜一個字答案是:克
三人兩口一匹馬,猜一字答案是:驗
三口重疊,莫把品字猜,猜一個字答案是:目
一人,猜一個字答案是:大
一人一張口,口下長只手,猜一字答案是:拿
一人在內(nèi),猜一字答案是:肉
一人挑兩小人,猜一字答案是:夾
一人腰上掛把弓,猜一字答案是:夷
一口吃掉牛尾巴,猜一個字答案是:告
一口咬定,猜一字答案是:交
一大二小,猜一個字答案是:奈
一斗米,猜一個字答案是:料
一月七日,猜一個字答案是:脂
一加一,猜一字答案是:王
一半兒,猜一個字答案是:臼
一字十三點,難在如何點,猜一個字答案是:汁
一百減一,猜一個字答案是:白
二年級的猜謎語篇三
謎題：二三四五六七八（打一成語）
謎底：缺衣（一）少食（十）
謎題：一加一不是二。（打一字）
謎底：王
謎題：一減一不是零。（打一字）
謎底：三
謎題：羊打架（打一數(shù)學名詞）
謎底：對頂角
謎題：三十分（數(shù)學名詞）
謎底：三角
謎題：再見吧，媽媽（數(shù)學名詞）
謎底：分母
謎題：大同小異（數(shù)學名詞）
謎底：近似值
謎題：1、2、3、4、5（成語）
謎底：屈指可數(shù)
謎題：1000×10=10000（成語）
謎底：成千上萬
謎題：周而復始（數(shù)學名詞）
謎底：循環(huán)小數(shù)
謎題：考試不作弊（數(shù)學名詞）
謎底：真分數(shù)
謎題：五四三二一（數(shù)學名詞）
謎底：倒數(shù)
謎題：一元錢（數(shù)學名詞）
謎底：百分數(shù)
謎題：考試成績（猜兩個數(shù)學名詞）
謎底：分數(shù)，幾何
謎題：道路沒彎兒（數(shù)學名詞）
謎底：直經(jīng)
謎題：風箏跑了（數(shù)學名詞）
謎底：線段
謎題：最高峰（數(shù)學名詞）
謎底：頂點
二年級的猜謎語篇四
正月十五早上，我剛起床就聽見奶奶叫：“猜謎語了!”我一聽謎語兩字就迫不及待地沖出門去。
在哪里?在那里!敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過去，只見一面面五顏六色的彩旗上寫著謎語。如果誰猜對了，就拿著彩旗領(lǐng)獎品。我邊走邊看，“這個我會!”“頂破天”是“夫”!我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰知被一個哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來媽媽來了，陪著我猜對了兩個謎語，拿了兩面彩旗，我心里真高興。
猜謎語真好玩!
二年級的猜謎語篇五
謎題：入坐（數(shù)學名詞）
謎底：進位
謎題：齊頭并進（數(shù)學名詞）
謎底：平行
謎題：廢律（數(shù)學名詞）
謎底：除法
謎題：大家發(fā)表意見（數(shù)學名詞）
謎底：商
謎題：彼此盤問（數(shù)學名詞）
謎底：互質(zhì)
謎題：五角錢（數(shù)學名詞）
謎底：半圓
謎題：七天七夜（數(shù)學名詞）
謎底：周長
謎題：看誰力量大（數(shù)學名詞）
謎底：比例（力）
謎題：人民的力量（數(shù)學名詞）
謎底：無限
謎題：一直不來（猜數(shù)學名詞）
謎底：恒等
數(shù)學謎語精選
謎題：不用再說（猜數(shù)學名詞）
謎底：已知
謎題：搬來數(shù)一數(shù)（猜數(shù)學名詞）
謎底：運算
謎題：隔河相答（猜數(shù)學名詞）
謎底：對應
謎題：再算一遍（猜數(shù)學名詞）
謎底：復數(shù)
謎題：招收演員（猜數(shù)學名詞）
謎底：補角
謎題：十八斤（猜數(shù)學名詞）
二年級的猜謎語篇六
1、紅果鱗片外形怪，肚里藏著黑乖乖(打一水果)
答案及解析：火龍果(本名青龍果、紅龍果。因其外表肉質(zhì)鱗片似蛟龍外鱗而得名。當光潔而巨大的花朵綻放時，飄香四溢，盆栽觀賞使人有吉祥之感，所以也稱“吉祥果”)
2、瓜中之王黃金龍，香甜奶香味兒濃(打一水果)
答案及解析：哈密瓜(有著“瓜中之王”的美稱，形態(tài)各異，風味獨特，有的帶奶油味、有的含檸檬香，但都味甘如密，奇香襲人，飲譽國內(nèi)外)
3、清香怡人味兒甜，消暑必備利小便(打一水果)
答案及解析：香瓜(別稱：甘瓜，甜瓜，因味甜而得名，由于清香襲人故又名香瓜。甜瓜是夏令消暑瓜果，其營養(yǎng)價值可與西瓜媲美。祖國醫(yī)學確認甜瓜具有“消暑熱，解煩渴，利小便”的顯著功效)
4、青青果子渾身毛，綠色果肉味佳肴(打一水果)
答案及解析：獼猴桃(質(zhì)地柔軟，味道有時被描述為草莓、香蕉、鳳梨三者的混合。果實十月爛熟，顏色淡綠，這種酸中泛甜，芳香怡人，營養(yǎng)豐富的果實，竟沉睡了幾千年，人類真正了解和利用它也不過百余年的歷史，長期以來一直是猴子的“仙果”美食)
5、顏色深黃把它摘，百益果王美女愛(打一水果)
答案及解析：木瓜(深黃色，具光澤，果肉木質(zhì)，味微酸、澀，有芳香，具短果梗。木瓜素有“百益果王”之稱。具備了美白豐胸的功效，一般美女都喜愛，百益而一損。所以古詩說，投之以木瓜，報之以瓊漿)
6、身披黃袍營養(yǎng)高，熱帶果王味道好(打一水果)
答案及解析：芒果(性溫，花小，黃色或淡紅色，果實含有糖、蛋白質(zhì)、粗纖維，芒果所含有的維生素a的前體胡蘿卜素成分特別高，是所有水果中少見的。因其果肉細膩，風味獨特，深受人們喜愛，所以素有“熱帶果王”之譽稱)
7、歪嘴姑娘一身毛，芳香誘人味道好(打一水果)
答案及解析：桃子(常在向陽面的果皮具有紅暈，外面密被短柔毛，表面有一條凹下去的弧線，看上去像一張歪嘴，桃果汁多味美，芳香誘人，色澤艷麗，營養(yǎng)豐富)
8、圓圓個頭呈黃色，剝?nèi)ネ庖侣栋兹?打一水果)
答案及解析：桂圓(有著龍眼、益智、驪珠等別稱，因其種子園黑光澤，種臍突起呈白色，看似傳說中“龍”的眼睛，所以得名“龍眼”。新鮮的桂圓肉質(zhì)極嫩，汁多甜蜜，美味可口)
9、飽滿圓潤小布霖，玲瓏剔透口感行(打一水果)
答案及解析：李子(又名叫嘉應子、布霖、玉皇李，飽滿圓潤，玲瓏剔透，形態(tài)美艷，口味甘甜，是人們喜愛的傳統(tǒng)水果之一。它既可鮮食，又可以制成罐頭、果脯，全年食用)
10、外殼長刺不刺人，六至八月把果摘(打一水果)
答案及解析：紅毛丹(屬于東南亞熱帶水果，在我國少數(shù)地方可以種植。外殼長軟刺，造型獨特。味道甜至酸甜，有點像荔枝的`口味)
11、二月里來開紅花，味酸性熱有小毒(打一水果)
答案及解析：杏(這是原產(chǎn)中國的一種水果，很常見，是制作罐頭的常見材料。不能一次吃多了，有小毒)
12、長得像蛋光溜溜，氣味芳香果汁王(打一水果)
答案及解析：西番蓮(在我國并不常見，是一種芳香水果，有“果汁之王”的美譽。原產(chǎn)于巴西，后來在南美、南非、東南亞各國、澳洲和南太平洋各地區(qū)都有種植。別名又稱“巴西果、雞蛋果等”)
13、大量果糖肚中塞，黃黃一片惹人愛(打一水果)
答案及解析：菠蘿(含用大量的果糖，葡萄糖，維生素b、c，磷，檸檬酸和蛋白酶等物。果形美觀，汁多味甜，有特殊香味，是深受人們喜愛的水果)
14、山里紅果有細刺，酸酸甜甜開胃好(打一水果)
答案及解析：山楂(大部分生長在山上，是核果類水果，質(zhì)硬，果肉薄，味微酸澀。是制作糖葫蘆的材料)
15、富含維c味極酸，烹飪榨汁好材料(打一水果)
二年級的猜謎語篇七
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會的活動。一進居委會，我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是，我便開始了我的猜謎活動。
我最擅長的就是猜字謎了，一上來就猜出來一個字謎——“半導體”打一字。一開始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來，等多湊幾個再去兌獎。
突然，我的腦子閃過一個念頭：不如去挑戰(zhàn)一個難一點的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個謎語丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時而抓耳撓腮，時而看看天花板時而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時明白了過來，謎底就是“三言兩語”，因為三句話加兩句話等于五句話。
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個。并且還獲得了一些小獎品。
這都是靠我平時讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。
猜謎語小學作文
猜謎語的小學作文
猜謎語的作文
猜謎語教學反思
二年級的猜謎語篇八
謎語可以很好的開發(fā)孩子的智力，一起看看下面的.小學生二年級的謎語吧!
八、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動物)【謎底】貓頭鷹
三十六、不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動物)【謎底】狼
二年級的猜謎語篇九
今天沈老師給我們猜了三個有趣的謎語。
沈老師可厲害了，她一邊講謎語，還一邊做動作：姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙。這個謎語像給我們施了魔法一樣，教室立刻變的安靜了，因為大家都在認真地想，我一會撓撓腮，一會看看其他小朋友。忽然我舉起手來，老師問我：“是什么”?我說：“是筷子，因為筷子都一樣長，而且我們用時都用一雙?！崩蠋煾吲d地說：“你答對了”。我聽了心里樂開了花。
老師還給我們猜了另外兩個謎語，但最終還是被我們解破了。今天我過的可真開心呀!同時我也知道了做什么事都要動腦筋，才能做得更好。
二年級的猜謎語篇十
今天上午，我們班進行了猜謎語活動，同學們都非常興奮，大家準備了許多謎語。
在活動開始前，我的同桌王浩添讓我猜他準備的`謎語，謎語是：一百減一(打一字)。我想了想說：“是‘白’?！蓖鹾铺碚f：“你猜對了，你真聰明?！?/p>
活動開始了，大家一個一個地拿著準備的謎語走上講臺，讓大家猜。剛開始的時候，有幾位同學猜錯了，但他們的勇氣還是值得大家學習的。我在這次活動中一個也沒有猜著，但我還是覺得這個活動很有意義。
二年級的猜謎語篇十一
雖然是大班幼兒，但是都不太會編謎，我們都知道創(chuàng)編謎語要以猜謎經(jīng)驗和謎語兒歌模式的儲存為基礎(chǔ)，指導幼兒創(chuàng)編謎語要從猜謎開始逐漸進行過渡。在平時我經(jīng)常結(jié)合各種活動讓幼兒猜謎。幼兒猜謎次數(shù)多了，就會對謎語的模式和猜謎的方法獲得感性認識。在此基礎(chǔ)上再引導幼兒編謎語兒歌。
指導編謎的順序大致是：
1師生共同分析謎語的特點——謎面是一首兒歌，謎底藏在每個句子中，給幼兒猜的都是幼兒常見的名稱，兒歌中的每一個句子大都暗示了被猜物體某一方面的特征。
2觀察被當做謎底的圖片，這些物體是幼兒熟悉的。要求幼兒邊觀察邊表達該物體的外形特征、生活習性以及功用等。
3為該物編謎。如我請幼兒編醫(yī)生的謎語，一開始幼兒不會編，我就問幼兒一些醫(yī)生的特征，并把這些特征編成一首兒歌進行示范，讓幼兒說出兒歌和謎語的不同地方，如兒歌：頭戴白帽，身穿白卦，治病救人，醫(yī)生真好。這首兒歌把醫(yī)生的名字放進去了，一看就知道是醫(yī)生了。接著我和幼兒一起分析這首謎語中每一個句子講些什么，像不像實物本身。然后引導幼兒編謎語兒歌，謎語是把實物藏起來，如頭戴白帽，身穿白卦，治病救人，功勞真大，讓人一聽，就知讓幼兒猜出來實物本身。最后再總結(jié)一下：謎語是將一個事物藏了起來，沒有說出來；兒歌不但將事物的特征講清楚了，還要將事物的名稱說出來。
在編謎過程中，我一方面要鼓勵幼兒為同一謎底編出不同的謎面，肯定每個人的努力和成功。另一方面，通過比較、選擇、加工、整理等方法，引導幼兒將謎語變得更好些。
二年級的猜謎語篇十二
今天，我在家里閑的無事，弟弟說：“姐姐，我們一起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語大全》。“我說：‘好，不過，我們兩人玩沒意思，你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩?！钡艿艽饝?。把家人叫出來后比賽開始。
后來，我被選為說謎語的人，其余的猜。最后誰的分多誰就贏。輸?shù)娜艘赐胍恍瞧?。第一題是動物迷。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，布下八卦陣，要捉飛來將。奶奶一下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動物迷，有甲無盔，有眼無眉，無腳能行，有翅不飛。弟弟想了一會說是魚。我們繼續(xù)猜。比賽結(jié)束后，我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗一星期的碗，看著媽媽那么辛苦的份上，輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務了。
我愛猜謎語。
二年級的猜謎語篇十三
這個星期三我們二年級組織了猜謎語活動，先兩個班來猜，另外兩個班在上課。我一到樓下看到周圍，掛著幾百條各式各樣的.謎語，我一一地尋找我會的謎語，我找到了我會的謎語，“頭小頸短四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊（打一動物），我知道答案是龜。
猜完了我們就回班里了，這次活動我收獲了書本上沒有的知識，是一場非常有意義的活動！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11188252.html】
