制定方案的過程也是一個思考和決策的過程，需要充分權衡各種因素。制定方案時，我們要考慮到各種資源的合理利用和分配。方案可以根據(jù)不同的需求和場景，具備多種不同的形式。
培訓學校復課工作方案篇一
堅決落實黨中央、國務院決策部署和區(qū)委、區(qū)政府及市教體局的工作要求，全力做好全區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，特制定大通區(qū)教育體育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情學生復課返校工作方案。
堅決落實黨中央、國務院決策部署和市教體局《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關工作的通知》（淮教體[20xx]8號）要求，有效應對我區(qū)教體系統(tǒng)春季開學后學生返校可能出現(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，科學、規(guī)范、有效地開展防控工作，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障廣大師生員工生命安全和身體健康。
（一）開學前準備措施。
1、做好師生健康狀況的排查。各校園要加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探親經(jīng)歷的。要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。
2、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工、學生要填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班上學。健康卡的內容至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期期間是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等情況。
3、加強保障措施。各校園要設立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室，并按規(guī)定消毒，確保一有情況隨時啟用。各校園配備必要的防護服、體溫檢測儀器、消毒劑、口罩、手套等設施設備，保障工作人員使用。
（二）開學前教學及教務管理工作。
1、按照“一區(qū)一策，一校一案”的總要求，區(qū)教體局統(tǒng)籌部署，各校、園結合學校實際，制定延期開學期間的線上教學工作方案，明確分工，責任到人，實施延遲開學期間線上教學工作?？梢酝ㄟ^錄播教室錄課、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、qq在線、微信群、校園網(wǎng)等進行線上教學、答疑輔導做好學生的線上指導與服務。
2、做好開學預案和各項準備工作。各校要嚴格按照未確定開學時間之前不得開學、防控條件準備不到位的不得開學、疑似病例隔離條件措施不到位的不得開學的原則，結合本校實際制定開學預案，精心做好開學前各項準備工作，確保假期開學銜接順暢、各項保障措施到位。
（三）開學后防控措施。
1、嚴格落實門衛(wèi)管理。各校園在新型冠狀病毒肺炎疫情解除前，嚴格門衛(wèi)管理，嚴禁校外人員及校外車輛進入校園，確有需要，須嚴格落實外來人員身體體溫檢測、登記和接待制度及車輛消毒制度。
2、嚴格落實晨午檢與報告制度。各校園要嚴格落實晨檢、午檢制度，凡進入校園的師生均要戴口罩，要進行身體特征檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀，須立即進行隔離并及時按照流程報告。有午休的幼兒園要嚴格落實午檢制度。凡涉校車的幼兒園要嚴格落實幼兒乘車前的'體溫檢測制度。
3、加強對校園內住戶管理。各校園內如果有住戶（例如校園夜間值班人員等），要采取措施，把校內住戶與教學區(qū)分隔開，校內住戶人員進出校園要與學生通道分隔開，各行其道。凡存在校園內各類房屋校外人員及校內施工人員的學校，要掌握校內各種人員的流動情況，摸清底數(shù)，張貼告知，共同抗擊新型冠狀病毒的傳播。
4、嚴格落實學生請假、缺課追查與登記工作。各校園對請假、缺課的學生，要及時向家長了解請假、缺課原因，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，及時向上級教育體育主管部門報告。
5、加強校園衛(wèi)生工作。加強對教室、實驗室、微機室、食堂、午休室、校車等人員聚集場所的通風換氣工作，做好校內公共設施及公共用具和校車的每日2次消毒工作。
6、加強學生上下學的交通安全教育。加強學生交通安全教育，鼓勵學生步行上下學、按法規(guī)規(guī)定騎自行車上下學，鼓勵家長接送孩子上下學，教育學生上下學途中不進入人員聚集場所。
1、強化責任落實。各校園領導班子特別是一把手要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要壓實班子成員、有關組室負責人的責任，責任到崗，任務到人。
2、加強值班值守。各校園要專人值班值守，加強信息報送，嚴格落實每日疫情防控“零報告”制度，不得漏報、遲報、瞞報。
3、嚴格督促督查。區(qū)教體局督查組、各校園要加強對防控責任落實情況的了解、督促和督查，強化督查督辦，確保各項工作落地落實落細。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關領導和直接責任人責任。
培訓學校復課工作方案篇二
根據(jù)《南昌市2022年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求，為做好全縣中小學校（園）春季學期復學疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，結合我縣實際，特制定本工作方案。
全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在學校擴散，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定，確保學校教學秩序恢復正常。
堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校。其余學段、年級后續(xù)安排返校，學生錯峰上下學，避免人員聚集。
堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施落實到位。
全縣高三年級學生于3月28日（星期一）返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知。
學校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習。
各學校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生、家長、教師及工作人員知曉學校相關工作安排。
1、精準落實疫情防控措施。各學校要加強校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗身份，進行“三查一測”（查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫）。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，繼續(xù)嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。
2、強化重點人員防控管理。各學校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內中高風險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。
3、全面整治校園衛(wèi)生。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)（室）等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。
4、嚴格控制聚集性活動。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴格控制人流量，實行小班教學，每個小班學生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，實現(xiàn)學習、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5、加強師生防疫宣傳教育。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。倡導學生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學，盡量減少乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校，做到上學路途閉環(huán)管理；倡導師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學校，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。
6、健全疫情應急處置機制。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機構密切對接，增強科學精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)（村）和學校報告，到定點醫(yī)療機構就診。
7、加強師生心理健康教育和人文關懷。引導師生正確認識、理性看待、科學應對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要繼續(xù)落實好線上教學，保證教學質量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8、要加強值班值守。各學校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強復課后學校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必須安排校級領導住校值班。加強家校聯(lián)系，提醒家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避免交叉感染風險行為。要嚴格落實信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。
各中小學校（園）要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1、深化思想認識。各中小學校（園）要把思想和行動統(tǒng)一，切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2、壓實工作責任。各中小學校（園）要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，切實擔負起應盡的責任，及時協(xié)調解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、縣直各校（園）要按復學前、復學時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學（線上教學）、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應急處置、值班值守、人文關懷等各項重點工作內容制定具體、操作性強的學校（園）春季學期復學疫情防控工作方案，加蓋公章后于復學前1—2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校備案。
3、加強統(tǒng)籌協(xié)調。各中小學校（園）要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
4、嚴格督導檢查。各中小學校（園）要在學生復學前對疫情防控各項籌備工作進行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復學前專門組織人員對各校進行一次檢查驗收，對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
培訓學校復課工作方案篇三
我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造本事、不斷發(fā)展自己”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和本事十分重要，特為自己訂以下教師個人教師計劃：
首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。所以，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應當認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情景和教材的運用性，以及學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的`課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理本事。自己在工作中曾得到學多教師的幫忙，與每位教師團結一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言本事，專業(yè)本事和書面表達本事上訓練自己，爭取每一天都有新的變化。
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們僅有經(jīng)過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自己，才能更加完美。
在工作學習的過程中，積極學校以及報刊上的征文活動，僅有不斷總結自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和本事。積極舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種。種困難全身心的投入到教育教學工作中。
培訓學校復課工作方案篇四
1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據(jù)。
2.指導師生員工做好返校途中的自我防護。指導師生員工做好返校途中的防護，返校途中全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，主動配合體溫檢測。留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。妥善保存返校票據(jù)信息，以配合可能的相關密切接觸3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。
4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。
1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。
3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構師生健康防護使用。
1.在學校113室設立觀察點和隔離區(qū)，以備校內人員出現(xiàn)發(fā)熱情況進行暫時隔離。
2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現(xiàn)體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。
3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。
4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。
5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。
6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關人員來訪。
7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構相關政策、措施，不信謠、不傳謠。
1.對教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的，按相關規(guī)定第一時間隔離，并報當?shù)胤酪吖ぷ髦笓]部。
2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現(xiàn)異常情況，應第一時間向機構疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據(jù)情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。
1.復課前做好供電、供水、空調設施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調正常。
2.機構安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。
培訓學校復課工作方案篇五
1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據(jù)。
3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。
4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。
1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。
3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構師生健康防護使用。
1.在學校113室設立觀察點和隔離區(qū)，以備校內人員出現(xiàn)發(fā)熱情況進行暫時隔離。
2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現(xiàn)體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。
3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。
4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。
5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。
6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關人員來訪。
7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構相關政策、措施，不信謠、不傳謠。
1.對教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的，按相關規(guī)定第一時間隔離，并報當?shù)胤酪吖ぷ髦笓]部。
2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現(xiàn)異常情況，應第一時間向機構疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據(jù)情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。
1.復課前做好供電、供水、空調設施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調正常。
2.機構安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。
培訓學校復課工作方案篇六
結合此次線上空中課堂、科任教師直播教學內容和本班學生學習情況，致力于構建開放而有活力的學科教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養(yǎng)，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的學科基礎。
堅持教育創(chuàng)新，積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育，著眼于學生的發(fā)展。
本班現(xiàn)有學生x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過本學期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據(jù)學生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導孩子觀看空中課堂，進行線上學習，這就導致拉大了學生之間掌握知識情況的差異。
通過一個學期的教學，我所任教的八年級x班大部分學生的歷史成績有所提高，消滅了低分生，但是存在以下問題：
1.有些學生有偏科思想，對歷史學科認識不夠，學習態(tài)度不端正。
2.部分學生求知欲不強，思維不靈活，學習興趣不高，學習目的不明確。
3.有些學生學習主動性差。
4.有些學生綜合分析歸納史實的能力低。
《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，是中國歷史現(xiàn)代史部分。本冊共七個單元，共二十一課?？筛鶕?jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。
教學重點：中華人民共和國的成立與鞏固；
社會主義道路的探索；
建設有中國特色的社會主義；
教學難點：如何讓學生理解新中國的建立以及社會主義建設道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。
繼續(xù)加強學生對歷史的學習興趣的培養(yǎng)，使學生理解重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象和歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學期。
(一)對“空中課堂”講過的知識運用課堂時間進行回顧復習，不放過任何一個知識點，使學生對已經(jīng)掌握的知識進行復習鞏固，還未掌握的知識達到掌握的狀態(tài)，縮小學生之間的差距，為后續(xù)教學工作的展開打好基礎。
(二)根據(jù)學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試的'方式了解學生在線上教學階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格要求。
(三)學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認真寫字的習慣。對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”線上教學活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學習信心。
(四)充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感。通過各種手段，切實提高學生學習歷史興趣，活躍課堂氣氛。
(五)對重大歷史事件和重要人物進行重點講解。每單元的內容進行歸納綜合比較，并以單元檢測讓學生系統(tǒng)掌握。
(六)教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
(七)教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)，注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，創(chuàng)造條件力爭開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析等活動。
(八)利用現(xiàn)有條件積極組織好生物課外小組活動，對有特殊興趣的學生進行個別指導。
培訓學校復課工作方案篇七
實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午。
升旗臺廣場。
實驗中學全體教職員工及全體學生。
1、全體教職員工、學生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側為八年級、九年級學生。
4、政教處負責會場布置，桌子，凳子。
5、音樂組協(xié)助褚永剛負責背景音樂，國歌及音響。
6、xx負責會中照相。
7、分年級負責會后出板報宣傳會議精神。
8、體育部負責組織學生入場，坐準位置及退場。
9、班主任負責本班的會場紀律，注意會前強調。
培訓學校復課工作方案篇八
結合此次線上空中課堂、科任教師直播教學內容和本班學生學習情況，致力于構建開放而有活力的學科教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養(yǎng)，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的學科基礎。
本班現(xiàn)有學生x人，經(jīng)過本學期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據(jù)學生平時上交作業(yè)家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況。
七年級共x個教學班級，近x人。據(jù)學習情況來看，學生成績不太平衡。成績優(yōu)異的學生較少，這些學生平時上課認真、學習勤奮。而成績較差的學生占一部分。存在的問題是學習態(tài)度不端正、學習習慣不太好。
為此，在教學時，要因材施教，從嚴要求，熱心幫助那些學有困難的學生，爭取全面提高學習成績。通過上學期的學習，同學們對地理知識有了一定的認識，具備了初步的讀圖能力，對世界概況有了一定的了解，初步形成了地理素養(yǎng)。但是，學生對地理學科的重要性缺乏認識，還好大部分學生上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習。也有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習習慣養(yǎng)成存在問題。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教，充分調動學生的學習積極性。
本學期學習的課本為人教版七年級地理下冊。
具體分析如下：
“我們生活的大洲——亞洲”在教學過程中我們越來越強調教給學生對生活有用的地理知識。
學習大洲的認識方法。注重案例對比教學，培養(yǎng)學生的能力，學習地理要素之間的聯(lián)系性、區(qū)域的綜合性的認識方法“我們鄰近的地區(qū)和國家、東半球其他的國家和地區(qū)和西半球的國家”利用探究學習方式，每個國家和地區(qū)抓住主要特征，學習區(qū)域的特征的認識方法。
極地地區(qū)——這部分比較抽象知識的學習方法是：
用圖，從地圖上獲取信息。把教學與活動結合，讓學生動眼讀圖，還可以讓學生動手畫圖，從而進一步掌握世界區(qū)域的學習方法。
第九章建設永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。
（一）對“空中課堂”講過的知識運用課堂時間進行回顧復習，不放過任何一個知識點，使學生對已經(jīng)掌握的知識進行復習鞏固，還未掌握的知識達到掌握的狀態(tài)，縮小學生之間的差距，為后續(xù)教學工作的展開打好基礎。
（二）根據(jù)學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學生在線上教學階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格要求。
（三）學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
尤其是培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認真寫字的習慣。
對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”線上教學活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學習信心。
（四）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
分析學生不能學好的`一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的地理知識結構，久而久之學生就失去了信心。
因此，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。
（五）注意創(chuàng)設讓學生參與教學活動的情景，使學生充分參與到教學活動和教學過程，特別注意重視地理圖像的作用，讓學生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維，即開展以“表象——想象—聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達到理解、鞏固與應用。
（六）根據(jù)初中生的心理特點，將不同教學方式融于課堂教學的始終，同時注意讓學生逐步掌握正確的科學的學習方法。
（七）在教學手段上，恰當?shù)剡\用多種教學手段，從“板書、板圖、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像、多媒體計算機，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學過程的綜合效益。
（八）教學過程中，注意建立和諧的師生關系和生生關系。
（九）注重實踐教學，組織模擬旅游比賽，選擇旅游路線并介紹沿途的自然條件和資源，經(jīng)濟發(fā)展的情況以及風土人情等。
培訓學校復課工作方案篇九
(一)有序安排師生員工返校。返校復學在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進行摸底，精準摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外(含省內省外)旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數(shù)清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學生幼兒家長同步進行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統(tǒng)籌謀劃返校復學工作，制定返校復學工作方案與應急處置預案。
(二)周密部署防控措施。各校園在春季開學基礎上，結合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報，進一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置預案、返校復學方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課(工)證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練;要通過微信、qq等線上方式召開主題班會，對學生進行新冠肺炎防控知識的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
(三)充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學校務必設置相對獨立的臨時健康觀察室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。
(四)全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進行一次專業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應急處置消殺工作方案》(郊教[2022]24號)執(zhí)行。
落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”專人負責制定輔導幫扶方案。學校要對學生進行合理分班。疫情防控期間授課教師不變按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班)一人一桌保持合理間距。
(一)加強封閉管理。各校園要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。各校園應錯峰上下學，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
(二)加強請示報告。各校園要制定報告人嚴格落實“日報告”“零報告”制度，每日向區(qū)教育局報告本校應到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
(三)加強衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進新冠病毒疫苗接種工作。
(四)加強食堂監(jiān)管。學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據(jù)實際情況，科學確定取(送)餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
(五)加強教育教學管理。學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學習生活。各校要扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作。
(一)切實加強組織領導。各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。
(二)切實履行主體責任。學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任。
(三)切實強化督導檢查。區(qū)教育局將會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門加強對各校園返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。
(四)切實做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
培訓學校復課工作方案篇十
(一)xxx衛(wèi)生院)以及疾病預防控制部門建立聯(lián)系，明確機構聯(lián)絡人及聯(lián)系方式，xxx衛(wèi)生院)和疾病預防控制部門指導下開展疫情防控工作。
(二)在機構門口開展體溫檢測，在機構門口加裝洗手水龍頭，或配備含醇免洗消毒劑，或配備簡易的噴灑消毒器具，落實人員手部消毒工作，對有發(fā)熱和咳嗽等癥狀者禁入機構。
(三)洗手間要配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。
(四)全面落實機構內的環(huán)境衛(wèi)生與保潔消毒措施，由專職人員負責消毒，對課室和辦公室做到一日一消，并做好消毒登記。
(五)加強對機構內學員和教師的健康監(jiān)控，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力或呼吸困難等癥狀，立即讓其戴上口罩，通知學員家長，引導其到醫(yī)療機構就診，如有聚集性癥狀發(fā)生，機構聯(lián)系人xxx衛(wèi)生院)聯(lián)系。
(六)加強機構內各場所的通風換氣。
(七)機構設置臨時隔離室，要求相對獨立、通風良好、并提供水銀溫度計、外科口罩、洗手液、免洗洗手液(含酒精成分)等醫(yī)療用品和辦公用品。
(八)做好機構員工防病知識培訓工作，組織機構全體員工學習新冠肺炎等傳染病防控知識和技能。
(九)新冠肺炎流行期間，室內會議室、課室內人員密集空間，建議戴一次性醫(yī)用口罩。
疫情發(fā)生后的防控措施。
一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠肺炎癥狀的教職工和學生時，須按照本指引中的《各級各類教育機構和機關、事業(yè)單位人員出現(xiàn)疑似新冠肺炎癥狀處置工作指引》進行處置。
需要做好防護措施。
1.全員摸底調查。校外培訓機構應在復工復課前組織全體員工、學員填報《校外培訓機構員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場所清潔消毒。正式復課前，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3.防控物資準備。校外培訓機構要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規(guī)模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衛(wèi)生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室”;要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實專人保管，加強業(yè)務培訓，明確操作過程，避免出現(xiàn)學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發(fā)生。
復工復課準備。
健全和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件安全預案，成立突發(fā)事件應對工作領導小組。
按照培訓機構疫情防控工作需求和機構規(guī)模，配備一定用量的消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、體溫檢測用品(如紅外線額溫槍)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。對機構所有場所實施全面消殺，徹底消除衛(wèi)生死角。同時，做好消毒紀錄，以備檢查。
注重宣傳引導，在場所顯要位置、xxx法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示，增強學校、家長、社會的疫情防控意識。
嚴格遵守復工復課時間。
1.復工時間。校外培訓機構復工專指機構員工復工，不含學員線下復課。
非營利性校外培訓機構復工申請由屬地主管教育行政部門核準，復工時間不得早于中小學校開學時間。
2.復課時間。全市校外培訓機構線下培訓復課時間不得早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
培訓學校復課工作方案篇十一
堅持人民至上、生命至上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，元旦、春節(jié)、元宵等重要節(jié)點，聚焦重點領域和重要場所，分類施策、精準防范、綜合治理，深入推進教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動集中攻堅，全面推進學校消防安全標準化建設，有效防范化解重大安全風險，堅決預防和遏制校園亡人火災事故發(fā)生，確保學校安全穩(wěn)定。
(一)堅決遏制重點場所火災事故。
1.加強人員密集場所排查。對宿舍、實驗樓、教學樓、圖書館、辦公樓、食堂、校園商業(yè)街等人員密集場所進行排查，重點整治消防設施損壞、占堵疏散通道、違規(guī)用火用電用氣、違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、電線破損老化、排油煙道積油、師生員工消防安全意識淡薄等隱患問題，督促落實消防安全主體責任。
2.加強電動車消防安全治理。對校園電動自行車停放、充電場所進行排查，嚴查“進樓入戶”“飛線充電”等行為，整治亂停亂放、私拉亂接電氣線路等突出問題，確保電動自行車不進樓入戶、不違規(guī)充電、不停放在樓梯間。在辦公區(qū)、住宅區(qū)設置規(guī)范的集中充電、停放場所，改善安全條件，降低火災風險。
3加強高層住宅管理。高層住宅管理單位履行消防安全管理責任，緊盯消防車通道、消防水源、防火封堵、消防設施、日常消防安全管理等方面內容，開展排查整改，確保疏散通道暢通、消防設施完好可用。
4.加強危險化學品管理。全面排查實驗室、倉庫等場所易燃、易爆、劇毒等?；芳跋嚓P廢棄物安全風險,嚴格分級分類監(jiān)管。規(guī)范危險化學品購買、儲存、使用、廢物處理等各環(huán)節(jié)的操作和管理，及時消除安全隱患，堅決杜絕?；繁ㄊ鹿拾l(fā)生。
5.加強建筑施工火災隱患整治。對在建工程、工人臨時住房、校內臨時建筑等進行全面排查,重點整治違規(guī)堆放使用易燃可燃材料、違規(guī)用火動焊、私拉亂接電線、占堵疏散通道、損壞消防設施等問題，強化消防設施、用水等保障措施。
6.開展燃氣安全檢查。加強對使用管道燃氣或瓶裝液化氣校園住宅小區(qū)、商業(yè)鋪面等人員密集場所進行排查，督促嚴格落實火源、氣源安全防范措施，嚴防發(fā)生爆炸和火災事故。
(二)加強火災預防宣傳教育。
結合重要活動、重要節(jié)日，廣泛開展提示性、警示性消防宣傳教育活動，發(fā)揮各類宣傳陣地和媒體平臺作用，大力普及安全用電用火用氣、火災預防和逃生自救知識。校園物業(yè)、住戶、經(jīng)營業(yè)主做好防火“三清三關”(清樓道、清陽臺、清廚房，關電源、關火源、關氣源)。分批分類對師生員工開展消防安全培訓和有針對性的消防演練,強化初期火災撲滅和火災逃生自救互救能力，提高師生員工安全防范意識。
(三)抓好重要活動和節(jié)假日消防安全防范。
在20xx年全國、全區(qū)“兩會”等重要活動，以及元旦、春節(jié)、元宵等重要節(jié)日期間，加強人員密集場所和各類活動現(xiàn)場消防安全檢查，落實安全防范措施，對重要場所、重點部位進行巡邏看護，做好應急處置各項準備工作。
(一)部署發(fā)動階段。各學院(部)、各單位認真研判本單位冬春季節(jié)火災形勢，找準風險隱患突出區(qū)域和場所，結合實際制定實施方案，明確職責任務，細化工作措施，廣泛發(fā)動、部署到位。
(二)組織實施階段。各學院(部)、各單位按照工作方案，認真組織實施，全面開展火災隱患排查整治，加大消防安全教育力度，圍繞重要活動及節(jié)假日抓好冬春火災防控各項任務的落實。
(三)總結提升階段。各學院(部)、各單位對冬春火災防控工作情況進行總結分析，健全完善消防安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，全面提升火災防控水平。
(一)加強組織領導。各學院(部)、各單位要提高政治站位，深刻認識做好冬春火災防控工作的重要意義，堅持“人民至上、生命至上”,切實擔負起防范化解重大安全風險的.政治責任，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，層層抓好組織實施，確保各項工作落實落細、取得實效。
(二)嚴格督導問責。各學院(部)、各單位要加強冬春火災防控工作明查暗訪，對工作不落實、隱患排查整治不到位的，要及時通報，督促落實整治措施。對發(fā)生造成人員死亡或產(chǎn)生社會影響火災事故的,要依法依規(guī)從嚴追究有關單位和人員的責任。
(三)及時報送信息。各學院(部)、各單位冬春火災防控工作總結，請于20xx年x月x日前報送學校保衛(wèi)處郵箱。
培訓學校復課工作方案篇十二
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、成立安全大檢查領導小組辦公室。
辦公室設在公司生產(chǎn)科，負責活動開展情況的收集、分析和計劃安排。
根據(jù)公司在建工程項目情況，動員各項目部全體人員積極參與全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳，扎實做好滅火救援準備工作，確保全國“兩會”期間不發(fā)生火災事故。
堅持“什么問題突出就重點解決什么問題，什么隱患嚴重就重點整治什么隱患”的原則，扎實開展施工現(xiàn)場人員辦公、住宿等臨時用房、建筑材料和彩鋼板芯等為重點的'火災隱患排查整治。從嚴整治未辦理消防安全合法性手續(xù)，使用不合格消防產(chǎn)品、違章用火用電、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設施、使用易燃可燃材料裝修等違法行為。
項目部、施工班組要迅速行動起來，結合公司實際情況開展自查自糾活動。特別是要加強重點部位、重點施工環(huán)節(jié)的檢查，確保今冬明春火災防控工作落到實處，使所有在崗人員都能了解基本的消防安全知識，掌握基本的防火滅火技能。
培訓學校復課工作方案篇十三
為貫徹落實上級防溺水專題教育活動的有關精神及大通湖區(qū)教育和衛(wèi)生健康局有關加強防溺水工作的要求，進一步提高學生和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力，根據(jù)實際，制定如下工作方案：
通過開展溺水宣傳教育活動，進一步健全我校防溺水安全教育體系，強化家長對學生在外安全監(jiān)管意識，提升教師、家長對維護青少年健康成長的重視程度，有效遏制溺水事故的發(fā)生。
(一)成立機構。
為切實開展好幼兒防溺水工作，我校成立防溺水專項防治工作領導小組，負責開展和協(xié)調全校防溺水工作。
組長：張立新。
副組長：歐桂槐陳正武胡冰。
成員：尹成才劉靜國向文鋒各班班主任。
(二)主要職責分工：
1.組長主要負責統(tǒng)籌、協(xié)調各部門開展工作督導，督促落實工作職責。
3.尹成才負責防溺水宣傳教育，園內及周邊環(huán)境排查，材料整理、上報、存檔等工作。
4.劉靜國、向文鋒負責初、高中防溺水的督導工作。
5.各班班主任通過一封信及活動通知，向學生及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對學生的安全監(jiān)管意識。
(一)加強學生安全宣傳教育。
利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動，提升學的.安全防范意識。強化六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。
另外，各班組織學生積極觀看學習湖南省學校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關資源，給學生上一堂“防溺水專題教育課”。
(二)家?；?，提高家長的安全監(jiān)管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升學生的安全監(jiān)管力度，我校及時發(fā)動家長參與到防溺水各項工作中，主要通過一封信、省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關防溺水的各項安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長網(wǎng)上學習通知等。一封信和家長網(wǎng)上學習通知每個家長一份，回執(zhí)單簽字存檔。
(三)加強巡查看護，隨時隨地對學生進行防溺水教育。
1、20xx年4月20日-25日，由班主任組織對本班學生上一堂防溺水安全教育課（德育處負責督查、資料收集）。
2、20xx年4月25日-30日，由德育處負責對初、高中學生集中召開防溺水專題教育（疫情期間可召開廣播會代替、綜治辦負責督查、資料收集）。
3、20xx年5月10日-20日，初、高中開展一次防溺水黑板報評優(yōu)活動（德育處負責督查、資料收集）。
4、20xx年5月20日-31日，向全體初、高中學生家長印發(fā)一封防溺水教育公開信（綜治辦負責督查、公開信回收）。
5、20xx年6月10日-20日，初、高中組織召開防溺水教育工作家長會或開展一次預防溺水工作家長大專訪活動（德育處負責督查、資料收集）。
6、20xx年7月1日-10日，各班召開一次“珍愛生命、預防溺水”主題班會，布置一次防溺水安全教育作業(yè)（德育處負責督查、資料收集）。
7、說明：20xx年下學期，初、高中德育處根據(jù)情況繼續(xù)開展、防溺水“六個一”工作。
培訓學校復課工作方案篇十四
不少培訓學校都面臨著招生難的問題，那么如何制定招生計劃呢?小編為大家分享的培訓學校招生。
方案，僅供大家閱讀與借鑒!
華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長。
首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓機構的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。
1.發(fā)揚團隊精神，創(chuàng)造團隊技能。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統(tǒng)一制定的藝術教育培訓計劃實施。
2.采取基礎培訓、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術團成員建立檔案，配發(fā)學員證。
3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術團小演員的綜合素質。
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼。
5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。
6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。
準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。
對少兒進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學會展現(xiàn)自我。
小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。
舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創(chuàng)造性自由舞蹈訓練。
少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。
少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人。
流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。
少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學。
獨唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時間和老師溝通定上課時間。
合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人。兒童合唱團：20人，6歲以上。注重音準節(jié)奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。
少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓練的基礎上，強化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。
主持朗誦班：20人，男女不限，從說。
繞口令。
講故事朗誦。
散文。
詩歌辯論做小主持人表演小品等一系列語言能力的訓練，培養(yǎng)孩子用語言美語音美形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視電影廣告拍攝。
鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養(yǎng)學員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。
手風琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教。
動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術。5歲以上，20人。
(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課，參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。
每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業(yè)的知識和才藝。(以報名人數(shù)分攤課時費)。
(1)注重學校網(wǎng)站建設，定期充實網(wǎng)站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州學習網(wǎng)、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重視。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條。
(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學校知名度。
業(yè)推廣。
(2)學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;。
(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。
(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行可以通過定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關系例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。
(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。
徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。
必須重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素質與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。
培訓學校復課工作方案篇十五
目前，全國各地區(qū)陸續(xù)公布開學時間，為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展。園長和老師們一定要提高應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，以下這份特定應急預案，供各幼兒園參考實行演練。
1、嚴防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒)；
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，能夠推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
針對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：幼兒由一名家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
1)保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。
2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。
3)園所第一時間上報相關部門，做好登記處理。
4)對幼兒接觸過的人和物等進行全方面的消毒處理。
5)和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3)保安引導幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。
4)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
教職工入園檢查。
1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3)保安用消毒液對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。
幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
2)班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理及環(huán)境消毒工作。
3)配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進行活動。
4)保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，等在等待家長的過程中做好防護工作。
5)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
進餐及離園流程。
進餐。
1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。
3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園。
1)班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2)確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3)食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后，參加演習的教職工一起復盤防疫流程，調整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。
通過應急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心!
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培訓學校復課工作方案篇十六
以“平安校園”創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，結合我市教育系統(tǒng)實際和突出問題，組織開展針對性強、實效性強的集中整治活動，進一步建立健全逐級消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高學校防控火災能力，教育系統(tǒng)不發(fā)生火災。
即日起至20xx年3月全國“兩會”結束。
1、依法落實校園消防安全責任制，增強做好消防工作的責任感和緊迫感。市教育局成立由局長彭中才任組長的今冬明春火災防控專項行動工作領導小組，各地各校也要成立相應的領導機構，具體負責組織、指導本地本校開展今冬明春火災防控工作，各地各校要制定消防安全應急預案，分工明確，責任到人，要把教職工崗位消防安全管理職責落到實處。按要求定期排查消防安全隱患，填寫消防檢查記錄，配齊消防器材，積極組織開展今冬明春火災防控宣傳教育活動。
2、加強學校消防基礎設施建設，認真開展消防安全隱患排查。學校的`消防設施和器材要明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學校的所有消防通道必須保持暢通，教室和寢室等人員密集場所都要有疏散指示標志和應急照明設施。11月底前，各地要對前段消防安全專項行動進行“回頭看”，對沒有排查到的要全部排查到位，沒有整改到位的要及時整改，對發(fā)現(xiàn)的重點問題，要逐條逐項地明確主體責任、解決方法和時限，要緊盯容易引發(fā)火災的關鍵環(huán)節(jié)和致災因素，嚴查用火用電安全，嚴查疏散通道和安全出口，嚴查危險物品和易燃裝修材料，及時消除火災隱患。
3、積極推進多種形式消防隊伍建設，建立校園消防安全管理長效機制。要求各地各校成立義務消防隊，加強培訓和日常管理及值勤，配備必要的消防器材，提高處置初起火災和控制火災蔓延的基本能力。學校的重點部位要建立安全管理制度。學校食堂、寢室的用火、用氣、用電等都建立消防安全管理臺賬。學生寢室的管理是消防安全管理中的重中之重，嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火，各地各校要求寢室管理員嚴格執(zhí)行學生寢室管理制度，做到日檢查、周匯總、月上報，及時發(fā)現(xiàn)消除火災安全隱患。
4、加大消防安全宣傳工作力度，增強師生消防安全意識。11月份是消防安全宣傳月，消防安全宣傳教育是預防、減少火災的重要措施。各地各校要在“11·9”消防宣傳周組織開展了一系列消防宣傳活動，要結合今冬明春消防安全工作，充分利用各類載體，積極開展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師生心中。學校近期要組織開展一次消防安全疏散演練；每個班級要出一期消防主題黑板報；布置學生寫一篇消防知識為題材的家庭作業(yè)。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質，全面提升學校防控火災的能力。
各地各校要提高思想認識，落實工作責任，制訂今冬明春火災防控工作方案，認真開展火災防控工作。市教育局將派出檢查組對各地工作情況進行督導檢查，對工作不到位、措施不落實、效果不明顯的，要予以通報批評；對因工作失職造成火災責任事故的，要實行責任倒查，嚴肅追究相關單位和人員責任。請各地各校于11月25日前將火災防控工作方案報局綜治辦(紙質加蓋單位公章)，每月24日前報當月工作開展情況(見附表)，全國“兩會”結束后2日內報今冬明春火災防控工作總結。(聯(lián)系電話：3319xxx)。
培訓學校復課工作方案篇十七
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。
根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據(jù)校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
培訓學校復課工作方案篇十八
1.以縣為主，做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
1.根據(jù)學校問卷星調查、學生作業(yè)狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
2.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔。
3.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案。“線上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學生重新做一次。
4.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
5.利用平臺數(shù)據(jù)、調查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。
1.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。
2.把握教學節(jié)奏，開學后不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
3.各學科要梳理線上教學內容，結合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調整教學內容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內容進行重講。
4.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
1.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
2.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護孩子的視力。
3.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
1.通過課堂檢測、問卷調查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學的效果和存在的問題，結合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作，包括教學計劃、教學內容及教學方式的銜接等。
2.建立線上學習資源庫，并對其進行精選，形成線上教學精品資料庫，并提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看，以及時鞏固所學知識，查漏補缺，溫故知新。
3.提煉線上教學、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享。在線下教學的起始階段，引導本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學。
1.對本校的線上教學情況開展多種形式的調查，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時了解線上教學存在的問題，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學效果。
2.結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調整線下教學計劃，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內容、方法與線上教學的銜接。
3.做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
4.針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確了解未參與線上學習的學生情況，并制訂切實可行的補學方案。準確了解線上學習效果不佳的學生情況，采取適當?shù)难a助措施。
培訓學校復課工作方案篇十九
落實“黨政同責，一崗雙責”和“三管三必須”要求，結合消防安全專項整治三年行動，開展全省教育系統(tǒng)冬春火災防控工作，著力防范化解消防安全重大風險，進一步提升消防安全治理能力，有效減少一般亡人火災，遏制較大和有影響火災，堅決杜絕重特大群死群傷火災，維護全省教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。要堅持問題導向，立足防大火、打牢基礎控小火，強化針對性防控措施，全面整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決杜絕較大火情，確保我校消防安全形勢穩(wěn)定。
(一)部署發(fā)動階段。各部門、各單位認真研判本部門、本單位冬春季節(jié)火災形勢，召開專題會議，認真動員部署，逐級明確職責任務和工作目標，全方位發(fā)動部署。
(二)組織實施階段。各部門、各單位按照冬春火災防控工作方案，組織多種形式的消防安全宣傳教育，要細化措施、狠抓落實，針對本部門、本單位消防安全方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中整治，確保各項措施落到實處、取得實效。
(三)總結考評階段。各部門、各單位對冬春火災防控工作情況進行匯總梳理、自查自評，總結固化經(jīng)驗做法，研究建立長效機制。
(一)加強消防宣傳教育培訓。一是加強消防宣傳教育。以“防范火災危險、關注消防安全”為主題，在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)和全國“兩會”期間，策劃組織有針對性的主題宣傳教育活動、開展開學第一課活動。各單位要針對冬季火災特點，采取線上、線下學習培訓或以會代訓等方式，充分利用黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、qq群、微信群、官方微博等平臺，加大對師生消防安全教育，大力普及冬春季用火、用電、用氣等防火常識和逃生自救知識。二是加強消防培訓。要組織開展消防安全“明白人”培訓，提高消防管理能力，對重點單位消防管理人員和消防設施操作人員加大培訓力度、提高崗位履職能力。
(二)開展校園消防風險隱患排查。按照《xx省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)集中開展安全穩(wěn)定問題排查整治專項行動的通知》(教安全〔20xx〕x號)《xx省教育廳辦公室關于印發(fā)全省教育系統(tǒng)電氣火災隱患排查整改方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關于印發(fā)全省教育系統(tǒng)高層建筑消防安全專項整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關于印發(fā)全省教育系統(tǒng)易燃可燃夾芯材料彩鋼板綜合整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)要求，持續(xù)開展校園消防安全排查，重點開展高層建筑消防安全、電氣火災隱患和易燃可燃夾芯材料彩鋼板風險隱患排查，排查違規(guī)用火用電用氣、占用堵塞通道、停用消防設施、人員消防意識淡薄等隱患問題。同時加強對校內倉儲庫房、快遞收發(fā)點的排查，排查違規(guī)混存貨物、違規(guī)裝卸操作、違規(guī)留宿人員等突出問題，督促落實消防安全主體責任。加強校園內電動自行車的管理，嚴禁私拉電線給電動自行車充電，嚴禁電動自行車進入辦公場所、學生宿舍、教學樓內等人員密集場所，曝光一批典型違規(guī)停放電動車行為。強化對所屬醫(yī)院、集中隔離點、疫苗接種點等的排查，重點糾治電器使用、供氧供氣、壓力容器、消防設施、疏散通道等方面突出問題。進一步排查因洪澇災害受損單位的消防安全情況，督促單位及時修復損毀消防設施器材，規(guī)范用火用電用氣和取暖設施安全管理。
具體任務分工：
1.加強校園電動車違規(guī)停放、違規(guī)充電的檢查整改。(后勤處、保衛(wèi)處)。
2.根據(jù)各校區(qū)的`實際需要立項建設智能充電控制設施，杜絕發(fā)生電動車火災事故。(后勤處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)經(jīng)營公司)。
3.全校范圍內開展強弱電間、管道井清理及隱患排查。(信息化中心、后勤處)。
4.開展特種設備維護保養(yǎng)、改善站房安全設施條件、開展變配電設施設備清掃、保潔和設備檢修，及時消除安全隱。(后勤處)。
5.開展在建工程臨時用電電器和線路檢查。(基建處、后勤處)。
6.清理整治違規(guī)使用易燃可燃夾心板材建筑構筑物和室內可燃裝飾材料。嚴禁在可燃板材上直接敷設電氣線路，杜絕違規(guī)使用明火作業(yè)。(基建處、后勤處)。
(三)整治校園消防隱患和問題。對排查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類制定措施清單、責任清單和時限清單，實行臺賬式管理，逐一銷號，確保全部整改到位，不留問題和隱患。
(四)強化重要時段消防安全管理。在全國“兩會”和全省“兩會”等重大活動期間，提高火災防范等級，嚴格落實安保措施，及時消除安全隱患。在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等期間，緊盯重點場所，完善應急預案，提前摸排，落實火災嚴防嚴控措施，加強巡邏看護，及時應對處置突發(fā)情況，確保消防安全。
(五)提升消防本質能力。積極推進消防安全標準化管理，進一步完善消防安全制度，狠抓工作落實。大力宣傳普及消防常識，在各類新舊媒體平臺設立消防專題專欄，教育引導師生自覺落實消防法律法規(guī)，提高逃生自救能力。進一步明確消防安全責任人和消防安全管理人職責，建立部門應急隊伍，完善應急預案、落實各項消防管理制度，定期開展日常防火檢查巡查，實現(xiàn)消防安全管理經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和精細化，全面提升管理水平。
(一)提高風險意識。冬春季節(jié)歷來是火災高發(fā)、頻發(fā)期，用火、用電、用油、用氣大量增加，節(jié)日集中，文化娛樂活動多，引發(fā)火災的風險劇增。各部門各單位要充分認識冬春火災防控工作的重要性和緊迫性，堅決克服松懈思想，切實加強組織領導，明確責任分工，針對防控薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施，將消防安全工作落到實處，堅決杜絕火災事故的發(fā)生，確保師生生命和財產(chǎn)安全，為學校教育教學創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
(二)落實安全責任，認真整改隱患。各部門、各單位要認真落實《消防安全責任制實施辦法》的要求，全面部署開展消防安全檢查和宣傳培訓，加強火災事故防范;要把今冬明春火災防控工作作為確保當前消防安全形勢穩(wěn)定的重要手段，周密部署，精心組織;要建立整改臺賬，逐項落實具體責任并整改到位。對不能立即整改的要列入整改計劃，落實資金限期整改。
(三)加強組織領導，加強工作考核。各部門、各單位要成立領導小組，負責本部門、本單位冬春火災防控的指揮協(xié)調工作。各部門、各單位的主要領導是本部門、本單位冬春火災防控工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，要全面負責，全程參與，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。同時要細化工作責任，明確責任分工，切實將工作任務和職責落實到具體部門和具體人員。加強安全工作的考核機制建設。對于責任不落實、開展工作不積極或因工作不盡職造成嚴重后果的的單位或責任人依照學校相關問責制度進行追責。
各部門、各單位將工作開展情況及時進行總結，20xx年x月x日將總結材料(紙質版蓋章附帶活動開展的照片)報送行政樓消防科，電子版上傳保衛(wèi)處ftp/消防安全文件。
培訓學校復課工作方案篇二十
傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域內單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應保證床間距不少于x米。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年提升公共衛(wèi)生防疫能力工作方案，希望大家喜歡。
一、目標任務。
按照平戰(zhàn)結合、填平補齊的原則，在xx市傳染病醫(yī)院(xx市第x人民醫(yī)院)，通過改擴建，設置不少于x張床位的傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域，配置床旁監(jiān)護儀、呼吸機、振動排痰儀、除顫起搏器、可視喉鏡等基本生命體征的監(jiān)護救治設備，達到救治傳染病重癥患者能力。在xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院通過局部改擴建，建設獨立的傳染病區(qū)。規(guī)范設置“三區(qū)兩通道”，達到呼吸道傳染病病人收治條件，配備滿足傳染病救治規(guī)范要求的檢驗檢測、影像檢查等設備。
二、建設標準。
(一)人員配備。
醫(yī)護人員配備要能夠滿足臨床工作需要。至少配備x名本專業(yè)副高以上(含副高)專業(yè)技術職務任職資格的醫(yī)師、x名中級以上專業(yè)技術職務的護士負責傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域工作。醫(yī)護人員梯隊結構合理，均應受過專業(yè)訓練、掌握重癥醫(yī)學基礎知識和基本操作技術、能獨立開展工作。
(二)建筑布局。
傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域的整體布局應當考慮到傳染性疾病重癥患者的需求，能夠實現(xiàn)“平戰(zhàn)結合”。規(guī)劃合理的包括人員流動和物流在內的醫(yī)療流向，為醫(yī)務人員、患者和醫(yī)療污物等設置符合醫(yī)院感染控制相關要求的進出通道。
(三)病房建設。
傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域內單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應保證床間距不少于x米。為減少交叉感染的風險，建議盡可能設置單間病房或分隔式病床。傳染病重癥監(jiān)護病房的裝修應充分考慮便于清潔、防靜電和防火的要求。為便于觀察，病床之間、病床與中心工作站之間盡可能保持視覺通透，病房之間可使用半玻式隔斷，中間裝配窗簾。每間病房應當有良好的自然采光和通風條件，配備足夠的非接觸性洗手設施和手部消毒裝置。建議為重癥監(jiān)護病床配備能變換角度和焦距的高清視頻和音頻系統(tǒng)，盡量滿足日常查看、遠程查房、遠程會診、家屬探視等功能需要。
(四)設備配置。
傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域必須配備必要的監(jiān)測、檢查和治療設備，配置適合重癥患者使用的病床，配備防褥瘡床墊，以保證重癥患者的救治需要。
1.配備功能齊全的醫(yī)療信息系統(tǒng)，能夠收集各種診療和護理信息，并連接醫(yī)院信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)應能滿足臨床醫(yī)療護理、科室行政管理、遠程醫(yī)療等綜合功能需求。
2.配置不間斷電源系統(tǒng)，功率至少滿足病房的照明和診療設備的應急需要。每床配備完善的功能設備帶或功能架，提供電、醫(yī)用氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等功能支持。
3.每床配置床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。為便于安全轉運，傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域至少配置便攜式監(jiān)護儀x臺。
4.原則上每床配置x臺常規(guī)呼吸機，x個簡易呼吸器(復蘇呼吸氣囊)。為便于安全轉運患者，傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域至少配置x臺便攜式呼吸機。根據(jù)需要配置適當數(shù)量的高流量氧療儀和無創(chuàng)呼吸機。
5.每床均應配備輸液泵、微量注射泵和腸內營養(yǎng)輸注泵，其中微量注射泵每床x套以上。
6.傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域應配置心電圖機、血氣分析儀、除顫儀、心肺復蘇搶救裝備車(車上須備有可視喉鏡、氣管導管、各種接頭、急救藥品及其他搶救用具等)、臨時體外起搏器、支氣管鏡及清潔消毒設備、震動排痰儀、電子升降溫設備、用于血栓預防的氣動加壓泵等。
7.院內相關科室應具備足夠的技術支持能力，能隨時為傳染病重癥監(jiān)護區(qū)域提供超聲、影像、生化、免疫、病原微生物、藥學等相關服務。
三、資金安排。
(一)xx市傳染病醫(yī)院(xx市第五人民醫(yī)院)改擴建項目總預算xxx萬元，資金來源全部由省財政解決。
(二)xx縣人民醫(yī)院傳染科病房改造預算為xxx.x萬元，相關配套設備費用為xxx萬元，共計xxx.x萬元。資金來源為xx縣人民醫(yī)院自籌。xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院傳染病區(qū)基礎設施建設已完成?，F(xiàn)需“三區(qū)兩通道”改造費用x萬元，配置醫(yī)療設備xx萬元?？傤A算各xx萬元，資金來源全由xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院自籌。
四、實施步驟。
(一)準備階段(x月)。市衛(wèi)生健康委制定下發(fā)建設方案，下達補助資金，xx縣、xx縣、xx縣，市傳染病醫(yī)院結合實際細化項目實施方案。
(二)建設階段(x—x月)。市傳染病醫(yī)院完成改擴建和設備采購工作。xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院完成傳染病區(qū)“三區(qū)兩通道”改建和設備配置。
(三)驗收階段(xx月)。按照完成一個驗收一個的方式，完成項目自評。
五、責任主體。
牽頭單位：市衛(wèi)生健康委。
配合單位：市財政局。
實施單位：xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局，市第五人民醫(yī)院。
六、組織管理。
(一)市衛(wèi)生健康委要充分發(fā)揮牽頭單位職責，定期進行工作調度，協(xié)調解決工作推進中出現(xiàn)的問題。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)xx件為民辦實事方案的通知》要求和實施方案建立工作臺賬和任務清單。
(二)項目實施醫(yī)院主要負責人是項目實施第一責任人，要進一步細化工作措施、明確責任，強化質量管理，嚴格按照《xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)xx件為民辦實事方案的通知》要求和實施方案完成重癥醫(yī)學傳染病區(qū)域改建任務。
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