回訪情況報告（優(yōu)質(zhì)14篇）

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回訪情況報告篇一

落實(shí)政策，把黨和政府的溫暖送到涉軍對象手中，是抓好涉軍信訪工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是國家有明確政策規(guī)定的，保證不折不扣及時落實(shí)到位。義務(wù)兵家屬優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步提高并通過銀行直達(dá)實(shí)現(xiàn)了社會化發(fā)放，20__-__x年，發(fā)放義務(wù)兵家屬優(yōu)待金__89萬元;及時按規(guī)定調(diào)整提高各類撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并在國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上增加8%，保證優(yōu)撫對象生活水平與社會生活水平同步提高。

萬元;把解決優(yōu)撫對象住房困難與農(nóng)村困難群眾危房改造、因?yàn)?zāi)倒房重建和部門聯(lián)村幫扶相結(jié)合，對排查出存在住房困難的重點(diǎn)優(yōu)撫對象，逐年進(jìn)行翻新改造，共投資160多萬元，幫助233戶住房困難優(yōu)撫對象新建和維修了住房;二是國家沒有明確政策規(guī)定，但通過努力，地方政府有能力解決的，盡量幫助解決。

建立優(yōu)撫對象臨時救助常態(tài)機(jī)制，凡具有本縣常住戶口，因病、因?yàn)?zāi)、子女上學(xué)或其他不可抗拒因素等原因造成家庭生活困難的殘疾軍人以及復(fù)員軍人、退伍軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬、現(xiàn)役軍人家屬，均可申請享受臨時救助，四年來，共為600多名困難優(yōu)撫對象發(fā)放臨時救助金1__萬元;我們爭取縣委、政府支持，以兩辦名義下發(fā)《關(guān)于在全縣組織開展“關(guān)愛革命功臣、情系優(yōu)撫對象”結(jié)對幫扶活動的通知》，52個縣直部門根據(jù)任務(wù)安排，主動到幫扶對象家中了解情況，有針對性地開展“送政策、送資金、送技術(shù)、送項(xiàng)目、送崗位”，共幫扶資金和物資折款近60萬元，提供致富信息和技術(shù)60多條，提供就業(yè)崗位30多個。400多名在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人納入縣委_部門“五老關(guān)愛活動”范圍，定期組織民營企業(yè)、私營業(yè)主對其進(jìn)行走訪慰問活動，優(yōu)撫對象不僅感受到了黨和政府的關(guān)懷，也感受到了人民群眾沒有忘記他們的溫暖。三是對提出的過高要求和無理要求，通過表明態(tài)度、強(qiáng)化宣傳、耐心解釋、積極引導(dǎo)做好穩(wěn)控工作。

召開見面會和協(xié)調(diào)會10多次，接待集體上訪人員5批次，采取會上宣傳政策與會下個別談話相結(jié)合的辦法，做耐心細(xì)致的政策解釋、思想疏導(dǎo)和說服教育工作，針對重點(diǎn)人員，堅(jiān)持一戶一戶地“啃硬骨頭”，堅(jiān)持打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，表明我們的立場：落實(shí)政策上不折不扣;沒有政策的決不開口子。與此同時，對全縣城鎮(zhèn)有工作單位和已退休的兩參人員家庭情況進(jìn)行摸底排查，對其中確實(shí)生活困難的對象，一一落實(shí)救助政策。

回訪情況報告篇二

通過對此次回訪情況的分析，提出如下幾個改進(jìn)建議：

1、人力資源部繼續(xù)和我院為未正式入職員工溝通交流，促使他們思想穩(wěn)定性，強(qiáng)化對我院的認(rèn)同感，防止人員再次流失。

2、盡快解決編制問題，促進(jìn)未到崗公立醫(yī)院人員合法、合理的到我院入職，解決員工的后顧之憂。

3、對于特殊人員，如科主任、科室負(fù)責(zé)人，我們可以進(jìn)一步提升待遇或增加其他福利待遇，促使特殊人才的盡快入職。

4、盡快做好部分員工配偶安置、子女安置，防止因?yàn)榧彝ヒ蛩赜绊憜T工不能入崗，而出現(xiàn)人員的流失。

5、對于原單位不放人，卡檔案的情況，可以派專人與原單位溝通交流，還可以通過勞動部門的溝通，促使我院員工正常離職，按時入職。

最后通過此次電話回訪，使為未入職的員工感受到醫(yī)院對他們的情感，為院方和員工架好情感橋梁，體現(xiàn)了我院人性化、科學(xué)化的管理理念，為醫(yī)院贏得聲譽(yù)，更贏得人心。

回訪情況報告篇三

（一）針對回復(fù)意見中提到的“學(xué)校合理調(diào)整干部兼課量”問題，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了嚴(yán)格合理的制度，保障干部兼課、聽課、評課。

1、提高認(rèn)識。干部兼課、聽、評課是深入一線掌握教情和學(xué)情、有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)和總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，也是干部以身作則、身先士卒，與教師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)合作、提高教學(xué)管理水平的重要措施。

2、干部聽課的基本類型和方法。

（1）對所有教師采取了解性聽課（推門聽課），以了解教學(xué)基本情況。

（2）對新入職、新調(diào)入教師采取指導(dǎo)性聽課，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，主要對象是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師和教學(xué)業(yè)務(wù)水平較差的教師，這是教學(xué)管理中的主要聽課類型。課前要指導(dǎo)執(zhí)行者充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n；課后要及時進(jìn)行分析、評價，使其提高教學(xué)能力。

（3）對教育、教學(xué)有一定問題的教師采用督查性聽課，這是檢查課堂教學(xué)情況，督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的聽課。主要對象是對工作責(zé)任心差、學(xué)生意見多的教師。督查性聽課，事先也可以不打招呼，聽課后與檢查教案、召開學(xué)生座談會相結(jié)合，以便獲得更多更準(zhǔn)確的信息，有針對性地對教師進(jìn)行督促幫助。

（4）對參與課題研究的教師采用研究性聽課。這是探索教改新路、實(shí)驗(yàn)?zāi)撤N教學(xué)方法或上好某種課型的聽課。

（5）對骨干教師采用總結(jié)經(jīng)驗(yàn)性聽課。這是學(xué)習(xí)、總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的聽課。要組織更多的教師參加，以擴(kuò)大先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的影響。

（6）干部聽評課與教師反思相結(jié)合。教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。干部評完課后，每位教師要從教與學(xué)兩方面來反思自己的課堂教學(xué)，教師自覺地把課堂教學(xué)實(shí)踐作為思考的對象，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面深入的審視和分析，并撰寫教學(xué)反思；組織教師開展反思活動，使教師從多方位的來查找自身的不足，通過取長補(bǔ)短，來加強(qiáng)自身的素質(zhì)，使自己的教學(xué)更精彩。

3、對干部聽、評課的基本要求。

（1）要有目的、有計(jì)劃。一個學(xué)期主要聽那些類型的課，聽哪些教師的課，安排什么時間聽，聽多少，要在學(xué)期出做出計(jì)劃。

（2）聽課要講究方法。每次聽課要做好準(zhǔn)備，做好記錄，填好聽課意見。

（3）聽課要講究效益，對所聽的每一次課，都必須認(rèn)真分析總結(jié)和評價。

（4）聽課要尊重教師。要以平等的、誠摯的態(tài)度對待教師，尊重教師的勞動，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，才能提出中肯意見，為教師所接受。

（5）聽課要有一定的保證。校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，副校長、主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

4、整改后的效果。

干部兼課、聽、評課制度化，完善了我校的教學(xué)評價體系，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立和維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

（二）針對回復(fù)意見中“拓寬教師培養(yǎng)渠道”問題，學(xué)校開拓多種渠道為教師成長搭建平臺，培養(yǎng)了更多的骨干教師，更大程度的促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，較快形成了區(qū)、校骨干教師梯隊(duì)。

1.全體教師的培養(yǎng)。針對我校教師科研意識不斷增強(qiáng)、科研能力逐步提高的現(xiàn)狀，以校本研訓(xùn)提升教師專業(yè)化水平，以課題任務(wù)提高教師科研能力。實(shí)行“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的校本教研模式，開闊老師視野，活躍教師思維，組織專題講座如豐臺教育分院支梅副院長《關(guān)于教育科研論文撰寫的幾點(diǎn)思考》等，以提升全體教師教科研水平。

和案例；積極參加各級課件、案例、論文評選，保證每學(xué)期獲區(qū)級及以上獎勵一次；鼓勵不是班主任的教師積極參加班級管理，為日后從事班主任工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

回訪情況報告篇四

為了了解用人單位對我系畢業(yè)生的基本需求，了解畢業(yè)生在工作單位的工作、生活情況，便于我們今后深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，我們根據(jù)學(xué)院年度工作安排，7、8月間，我系利用署假時間組織市場調(diào)研組，對一些需求工科畢業(yè)生較多的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，市場調(diào)研組成員有系主任陽益貴、總支書記丁雄、總支副書記段宜學(xué)、學(xué)生黨支部書記陳文華(招生就業(yè)干事)，7月22日—29日系主任陽益貴率總支副書記段宜學(xué)、學(xué)生黨支部書記陳文華(招生就業(yè)干事)對珠三角地區(qū)的廣東花都、東莞、廣州、河源、番禺部分工業(yè)企業(yè)訪談?wù){(diào)查;總之書記丁雄對衡陽本地的衡陽華菱鋼管有限公司、亞新科南岳(衡陽)有限公司、特變電工衡陽變壓器有限公司走訪調(diào)查。從調(diào)查的情況來看，用人單位對我系畢業(yè)生的整體評價較高，在同用人單位的交流中，他們普遍反映我系畢業(yè)生專業(yè)知識較為扎實(shí)、頭腦靈活、適應(yīng)性強(qiáng)、具有良好的敬業(yè)精神等優(yōu)點(diǎn)，尤其對我系09、10屆畢業(yè)生中的學(xué)生黨員、學(xué)生干部愛崗敬業(yè)、實(shí)踐能力與實(shí)際操作技能給予了好的評價，對我系日益提升的教學(xué)質(zhì)量給予了高度認(rèn)可。

我們也從調(diào)查中得出一些結(jié)論。得知用人單位看重大學(xué)生的哪些條件?對大學(xué)生有一些什么基本要求等等。該調(diào)查報告根據(jù)企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)問題的總體評價和建議，為在校大學(xué)生提供了市場需求信息使之明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時也為學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)方面提供些微參考，現(xiàn)將走訪調(diào)查的基本情況整理成報告如下：

(一)調(diào)查方法。

1、直面交談;。

2、電話調(diào)查;。

3、請本系畢業(yè)生從業(yè)者參加座談會;。

4、咨詢行業(yè)協(xié)會。

(二)調(diào)查內(nèi)容。

5、目前有關(guān)我系開設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)狀況(專業(yè)名稱、教學(xué)計(jì)劃、設(shè)施設(shè)備、學(xué)科建設(shè)、課程改革、教學(xué)改革、教材建設(shè)、就業(yè)方向與狀況等)及人才需求的發(fā)展趨勢的分析、預(yù)測等。

6、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)往屆畢業(yè)生從業(yè)現(xiàn)狀，有哪些不適應(yīng)的缺陷，希望學(xué)校改進(jìn)教學(xué)，改革和完善專業(yè)建設(shè)。

7、企業(yè)用人單位對我們數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)畢業(yè)生使用滿意程度，有何評價，有何意見、建議。

(一)企業(yè)情況。

本次調(diào)查的企業(yè)20多家，具有很強(qiáng)的針對性，采取詳細(xì)訪談的方式，還請了一些行業(yè)專家提供意見。專家們說：“機(jī)械行業(yè)內(nèi)的技工短缺現(xiàn)象比較嚴(yán)重，目前技術(shù)工人供不應(yīng)求的局面普遍存在，尤其是高技能人才嚴(yán)重短缺。高技能人才的短缺，已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展需要”。

調(diào)查的企業(yè)主要有：

1、廣州威聯(lián)達(dá)增塑劑有限公司。

2、綺發(fā)機(jī)械工廠股份有限公司。

3、東莞市大朗鎮(zhèn)安格五金加工店。

4、廣州市番禺區(qū)大石正華機(jī)械加工廠。

5、廣州市番禺誠信金屬機(jī)械廠。

6、輝華玉模具有限公司。

7、廣州君華汽車銷售服務(wù)有限公司。

8、廣東河源市騰達(dá)汽車銷售服務(wù)有限公司。

9、廣東河源市永信汽車銷售服務(wù)有限公司。

10、亞新科南岳(衡陽)有限公司。

11、衡陽華菱鋼管有限公司。

12、特變電工衡陽變壓器有限公司。

(二)企業(yè)對高職畢業(yè)生的總體評價。

通過對調(diào)查結(jié)果的分析可以得出：企業(yè)家看中高職畢業(yè)生主要是三個方面：敬業(yè)精神、專業(yè)知識和動手操作能力。大多企業(yè)對高職學(xué)生綜合評價為較好。比如，我們在廣州威聯(lián)達(dá)增塑劑有限公司走訪，座談會上人事部經(jīng)理馬飛虎對我們說：“你系09屆畢業(yè)生原系學(xué)生會主席、黨員黃民杰同志現(xiàn)在是我公司經(jīng)理助理，他愛崗敬業(yè)、具有較好的實(shí)際操作技能和很好的溝通協(xié)作能力，我們公司十分需要這樣的優(yōu)秀高職畢業(yè)生。

企業(yè)認(rèn)為高職學(xué)生的道德水平，個人修養(yǎng)，工作態(tài)度，吃苦精神，表達(dá)能力，綜合能力，知識結(jié)構(gòu)等都比較好;而外語水平，計(jì)算機(jī)水平，合作意識，管理能力，學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)，操作技術(shù)水平等只能說是一般。

(三)企業(yè)對高職畢業(yè)生(人才)需求。

我們在現(xiàn)實(shí)生活中可以看到一邊是企業(yè)求才若渴，一邊是高職畢業(yè)生就業(yè)困難。在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)這種“兩難”困境，令高職院校和企業(yè)都大為撓頭。社會到底需要什么樣的高職畢業(yè)生?企業(yè)歡迎什么樣的高職畢業(yè)生呢?回答是肯定的，那就是需要我們高職院校培養(yǎng)出“優(yōu)秀”畢業(yè)生，它具備較好的綜合素質(zhì)、吃苦耐勞精神、動手操作能力，符合企業(yè)選用“人才”的要求。

我們在綺發(fā)機(jī)械工廠股份有限公司走訪，該公司是一家設(shè)計(jì)製造加工于一體的公司，我們問公司陳副總裁你著得什么樣的高職畢業(yè)生才是你們企業(yè)需要的人才呢?陳副總說：“大學(xué)畢業(yè)生剛到企業(yè)與企業(yè)需要的“人才”是存在一定的差距?各企業(yè)對人才定位不一樣，我認(rèn)為高職畢業(yè)生在我企業(yè)是有用的人才，他才是我們企業(yè)真正的人才”。

我們到廣州市番禺誠信金屬機(jī)械廠走訪，請問你們企業(yè)需要什么樣的高職畢業(yè)生(人才)時，朱副廠長告訴我們：“高職畢業(yè)生畢業(yè)到了企業(yè)，他能很快適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境，能很快調(diào)試自己，把自己從一名學(xué)生變成一個員工，并有比較好的合作能力，對自己的企業(yè)充滿感情，在企業(yè)里能夠充分發(fā)揮自己所學(xué)習(xí)專業(yè)知識，給企業(yè)帶來生機(jī)活力，那他就比較接近人才的標(biāo)準(zhǔn)”。

廣東河源市永信汽車銷售服務(wù)有限公司人事部王經(jīng)理說到，目前，先進(jìn)的`汽車維修方式已從在汽車出現(xiàn)了故障后再去修理，向“定期檢測、強(qiáng)制維護(hù)、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。因此，汽車行業(yè)需求大量的高技能人才，但是，我國汽車行業(yè)的快速發(fā)展，可以預(yù)測未來中國對汽車專業(yè)人才的要求越來越高。有人說：“一只蘑菇，如果適合這個環(huán)境生長，有一天就會變成靈芝”，這話很有道理。

(四)企業(yè)對高職院校人才需求的建議。

1、要加強(qiáng)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，適時調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo)，確定職業(yè)發(fā)展方向和各階段發(fā)展目標(biāo)，尋求適合自己職業(yè)生涯發(fā)展的有效路徑;指導(dǎo)學(xué)生制作簡歷、制作求職信，幫助學(xué)生提升面試技能;為學(xué)生提供相關(guān)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息及技術(shù)支持。

2、高職院校在人才培養(yǎng)的過程中，要根據(jù)企業(yè)的需求探索復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有較好的動手操作能力與理論知識兼?zhèn)涞膶?shí)用性復(fù)合型人才。在課程設(shè)置上應(yīng)在緊密結(jié)合企業(yè)的需求，開設(shè)行業(yè)領(lǐng)域前沿的課程。

3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以縮短走向社會的不適應(yīng)期。學(xué)校在人才培養(yǎng)的過程中除了專業(yè)知識和課程學(xué)習(xí)外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動手操作能力的培養(yǎng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增加教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，增加實(shí)踐課時，提高學(xué)生實(shí)習(xí)操作動手能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，個人責(zé)任感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦，持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記及時完成作業(yè)，從學(xué)習(xí)上培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，從實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，用榜樣的力量來激發(fā)學(xué)生具有吃苦耐勞精神，學(xué)校要有針對性開展培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的系列教育活動，教育學(xué)生學(xué)會生活自理，每天清掃宿舍教室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以適應(yīng)工作后的工作。

5、加強(qiáng)校企合作。最好建立專業(yè)和企業(yè)之間的合作組織，健全合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和用人單位之間的良好溝通。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，要將企業(yè)管理文化融入到校園文化之中，用人單位也要根據(jù)單位實(shí)際需求向?qū)W校提出在人才培養(yǎng)方面的建議。

回訪情況報告篇五

“陳望道翻譯《_宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個‘前浪’對真理的追求和堅(jiān)定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進(jìn)道路?！边@是xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)知行學(xué)社的學(xué)生參加思政課實(shí)踐教學(xué)“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進(jìn)行“紅色人物進(jìn)課堂、紅色經(jīng)典進(jìn)頭腦”的教學(xué)改革，做到“黨史”融入思政課與學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想有機(jī)統(tǒng)一起來。通過“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度，在課堂上點(diǎn)染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運(yùn)用課堂教學(xué)中“點(diǎn)線面”藝術(shù)，在“黨史”融入思政課堂中構(gòu)畫“價值之美”。

“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”

學(xué)院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘xx紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動教材。立足革命歷史人物，實(shí)施案例教學(xué)。學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為背景，以歷史人物為線索，對教學(xué)案例進(jìn)行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學(xué)中，將紅色人物的成長投射學(xué)生的生活世界里，做到在理論學(xué)習(xí)中感悟歷史，在歷史講述中感悟價值。邀請改革先進(jìn)人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)院邀請?jiān)诟餍懈鳂I(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物，包括在社會主義xx與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動模范、道德模范走進(jìn)思政課堂，力求把理論課堂與現(xiàn)實(shí)人物奮斗歷程進(jìn)行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實(shí)際，又將實(shí)際升華為理論，如邀請黨的十九大代表、全國勞動模范、上港集團(tuán)首席高級技師張彥走進(jìn)學(xué)校舉辦的“新時代勞動教育創(chuàng)新論壇”，用自身經(jīng)歷詮釋新時代的勞動精神。采訪杰出校友人物，開展實(shí)踐課堂。學(xué)校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動素材，用自強(qiáng)不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的杰出校友人物和事跡教育推動實(shí)踐育人。

“線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”

同時鼓勵學(xué)生通過紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術(shù)創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進(jìn)行“學(xué)生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育參與度。

“面”上貫通紅色文化和學(xué)科特色，讓思政教師更走“實(shí)”

學(xué)院針對黨史學(xué)習(xí)融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問題，以學(xué)生為中心，在知識“面”上將xx本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘xx紅色文化資源，開設(shè)“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學(xué)中設(shè)置“經(jīng)典導(dǎo)讀”，通過師生共同對經(jīng)典原著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生在思想上弄清楚、理解透中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”?！啊秞x的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時期的偉大功績，并折射出解放初xx的時代風(fēng)貌。”思政課上一名2019級學(xué)生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫的感悟。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政。在為材料學(xué)院的本科生授課時，通過教研室集體備課特意把近代中國材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結(jié)合，將其作為史料的有機(jī)補(bǔ)充，通過對主流意識形態(tài)和正確價值觀進(jìn)行學(xué)理化的邏輯推導(dǎo)，讓學(xué)生覺得“有理”。運(yùn)用自媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學(xué)改革，學(xué)院鼓勵教師充分利用自媒體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過把“微課”放到“微信”上，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價值之美感染每位學(xué)生。

回訪情況報告篇六

在此次電話回訪112人中，確定不來的有12人（應(yīng)屆生為5人，占流失總數(shù)的42%），通過交流影響其主要原因主要是：

1、應(yīng)屆生待業(yè)時間長，在畢業(yè)和正式入職時間有4個月的時間差距，這造成就業(yè)的真空階段，應(yīng)屆生在此階段因?yàn)榧彝サ膲毫案玫墓ぷ鳈C(jī)遇，而選擇先就業(yè)。

2、原有單位不放人，原有單位為留住相關(guān)稀有人才，會選擇不辦理手續(xù)，不給于檔案，讓人員走不了，動不了的狀態(tài)。

4、家庭原因，在確定未來的人員中，有1位是因?yàn)檎疹櫺『?、夫妻兩地分居的原因，而放棄來我院工作?/p>

5、對進(jìn)入風(fēng)險的擔(dān)憂，這是指有固定工作，但未正式入職的人員，這類人員通過分析主要為對工作環(huán)境和能否醫(yī)院對業(yè)務(wù)技能發(fā)展的需要的擔(dān)憂。

1、出現(xiàn)了拒絕回訪：在回訪的過程中有連續(xù)幾天都未接回訪電話，此類人員屬于國內(nèi)知名大學(xué)，通過可能性分析為此類人員應(yīng)是已有工作，應(yīng)這類崗位歸為缺崗人員。

2、空號和停機(jī)：部分人員處于某種原因，在選擇在預(yù)留的號碼填寫不存在的號碼，將這部分人員歸為想尋求更好的工作，但又怕留存真實(shí)信息給現(xiàn)工作可能帶來的負(fù)面影響，對于這部分人員，我們可以選擇將這部分人員繼續(xù)跟蹤，將其作為我們的人才儲備，供醫(yī)院崗位欠缺進(jìn)行挖取。

回訪情況報告篇七

今年以來，xx區(qū)紀(jì)委把對受處分人員的回訪教育作為提升執(zhí)紀(jì)實(shí)效的重要抓手，緊盯回訪教育全過程，采取精準(zhǔn)有力的措施，加強(qiáng)對受處分人員的教育管理和關(guān)心激勵，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)審查效果。

回訪前仔細(xì)“把脈”，做到“三個掌握”。xx區(qū)紀(jì)委在開展回訪教育前做足功課，通過查閱相關(guān)資料、向辦案人獲取受處分詳細(xì)信息、與受處分人員所在單位溝通等多種方式，了解掌握受處分人員各方面情況，做到心中有數(shù)。一是熟悉掌握受處分人員違紀(jì)案件的案情和相關(guān)的政策法規(guī);二是了解受處分人員對所犯錯誤的認(rèn)識態(tài)度和改正情況;三是了解受處分人員的工作表現(xiàn)和生活狀況，以及其正當(dāng)權(quán)益是否得到保障等情況。通過全面了解，因人施策，擬定個性化回訪方案。目前區(qū)紀(jì)委已對20xx年受處分的xx名干部制定了回訪方案，并有針對性地組織開展回訪教育。

回訪中認(rèn)真“問診”，做到“三個結(jié)合”。在回訪過程中，該區(qū)紀(jì)委講究方式方法，注重“三個結(jié)合”：一是與排憂解難相結(jié)合，及時做好受處分人員思想教育和心理疏導(dǎo)，消除受處分人員思想疙瘩，幫助他們解決工作上、生活上的困難。二是與壓實(shí)主體責(zé)任相結(jié)合，督促受處分人員所在黨組織壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。對下發(fā)紀(jì)律檢查建議書要求整改的單位，回訪檢查建議落實(shí)情況，督促其切實(shí)扛起主體責(zé)任，強(qiáng)化整改、治本抓源。三是與處分決定執(zhí)行情況檢查相結(jié)合，通過查閱檔案和會議記錄檢查受處分人員職務(wù)職級、待遇事項(xiàng)、年度考核等處分決定執(zhí)行情況，切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性。

回訪后開好“處方”，做到“兩個反饋”。按照“一人一檔”要求，每回訪一名受處分的黨員干部，均認(rèn)真填寫《回訪教育工作情況登記表》《回訪對象評價表》，詳細(xì)記錄受處分人員的思想、工作和生活情況，實(shí)行臺賬化管理，方便后續(xù)跟蹤教育管理工作，并作為恢復(fù)黨員權(quán)利、民主評議黨員、干部考察和考評的重要依據(jù)。注重回訪結(jié)果運(yùn)用，做到“兩個反饋”，一是反饋給受處分人員所在單位，為其強(qiáng)化對受處分人員的教育管理和后續(xù)選用干部提供決策依據(jù);二是反饋給受處分人員所在單位派駐紀(jì)檢組和鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委，為其加強(qiáng)日常教育監(jiān)督、分析研判政治生態(tài)提供信息依據(jù)。

回訪情況報告篇八

對《紀(jì)委監(jiān)委受處分人員實(shí)行回訪教育的規(guī)定》進(jìn)行修訂，明確要求各黨委按照干部管理權(quán)限和組織關(guān)系，對受處分黨員干部開展日常教育、管理和監(jiān)督工作，做到結(jié)對幫帶“一對一”。其中，各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)受到處分的，由市委分管常委幫帶;其他副科級以上市管干部受到處分的，由市紀(jì)委、市委組織部和單位黨政主要負(fù)責(zé)人幫帶;各單位中層黨員干部受處分的，由各單位黨政班子成員幫帶;普通黨員干部受到處分的由單位中層黨員干部幫帶。在幫帶的過程中，通過開展“五個一”活動，切實(shí)提升了幫帶的效果。

一是要求每個黨委(黨組)成立一套幫帶機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)受處分黨員干部的教育管理，切實(shí)發(fā)揮黨委(黨組)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任。

二是分級給每個受處分黨員干部指定一名幫帶領(lǐng)導(dǎo)，幫助受處分黨員解決思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題，承擔(dān)“一對一”的培養(yǎng)、教育任務(wù)。

三是要求幫帶領(lǐng)導(dǎo)制定一套幫帶計(jì)劃，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面完善計(jì)劃內(nèi)容，做到措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。

四是幫帶小組在受處分黨員影響期滿前聽取一次群眾對他們的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面綜合評價，全面了解受處分黨員的各方面表現(xiàn)。

五是受處分黨員在影響期滿前向黨組織上交一篇思想、工作匯報，讓組織全面掌握他們在受處分期間的思想和工作表現(xiàn)。

受處分黨員當(dāng)中的一部分是能干事、會干事的，是可以通過教育幫帶后繼續(xù)發(fā)揮作用的。在受處分黨員回訪教育上主要從思想教育、工作生活、組織生活和政治前途上做到“不拋棄、不放棄”。

一是思想教育上“不拋棄、不放棄”。結(jié)合全市開展的各類學(xué)習(xí)教育活動，由幫帶領(lǐng)導(dǎo)跟蹤指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)受處分黨員政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，從改變世界觀、人生觀、價值觀入手，提高他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識。

二是工作生活上“不拋棄、不放棄”。對受處分黨員在生活、工作中存在的問題及時解決，消除他們的后顧之憂，讓他們發(fā)揮所長，為社會建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。如：市農(nóng)牧局、水務(wù)局、國土資源局等單位在受處分黨員工作安排上充分考慮他們的業(yè)務(wù)專長和平時工作能力，讓他們承擔(dān)扶貧項(xiàng)目、土地整理、征地拆遷、文明創(chuàng)建、安全生產(chǎn)等一些重要工作任務(wù)，切實(shí)讓他們感受到組織上“不拋棄、不放棄”，讓他們在新的工作崗位中積極作為，認(rèn)真履職盡責(zé)，不辜負(fù)組織的期望。同時，在生活中給予關(guān)心幫助，讓他們感受到黨和組織的溫暖。

三是組織生活上“不拋棄、不放棄”。在開展組織活動、召開組織生活會等活動中，讓他們多參與到活動中去，多關(guān)心表揚(yáng)他們的工作和生活中的長處，讓他們有更多的機(jī)會交流發(fā)言，感受到組織沒有忘記他們、感受到組織對他們的重視。四是政治前途上“不拋棄、不放棄”。在受處分黨員的使用上，對影響期已過的受處分黨員，根據(jù)他們的專業(yè)特長，把一些重要領(lǐng)導(dǎo)崗位和一些重點(diǎn)崗位安排給他們，讓他們在新的工作崗位上重新站起來，讓他們把“包袱”變成“動力”，清除心中的顧慮，輕裝前進(jìn)，大膽干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。

受處分黨員存在自卑心理，思想壓力大、工作消極，在思想轉(zhuǎn)化的過程中我們堅(jiān)持以理服人、以紀(jì)教人、以情感人的方式開展談心談話，通過談心談話了解掌握受處分黨員存在的各方面的問題，切實(shí)加以解決，贏得受處分黨員的信任。

一談受處分黨員自己對違紀(jì)事實(shí)的認(rèn)識。主要從思想蛻變的過程，逐步深入到人生觀、價值觀、世界觀的改變，再到涉及的政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的利益等，趨利避害，讓他們轉(zhuǎn)變思想，重新選擇如何面對自己的人生道路。

二談受處分黨員今后的想法。主要是要求他們有一個正確的工作態(tài)度，工作中多與組織交流思想，有好的做法和想法及時同組織溝通，要求他們樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，堅(jiān)定信心，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

三談今后的工作中如何杜絕違紀(jì)行為的再次發(fā)生。主要是從如何落實(shí)各項(xiàng)工作制度、制度存在的漏洞、如何完善制度的漏洞、自己在落實(shí)工作制度上有哪些好的想法和做法等方面入手，防微杜漸，抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

在談心談話中我們注重三個結(jié)合，一是與民主生活會、組織生活會談心談話結(jié)合起來。班子成員受處分的，在民主生活會召開前，由市委分管領(lǐng)導(dǎo)主動找其談心談話，了解掌握他們對組織各項(xiàng)決策執(zhí)行情況和對組織的滿意度;普通黨員受處分的由所在黨組織分管領(lǐng)導(dǎo)在組織生活會前主動找其談心談話，了解掌握其思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

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回訪情況報告篇九

縣委轉(zhuǎn)來xx鎮(zhèn)xx村委會xx村民小組全體村民的《求助信》，我鎮(zhèn)收悉后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于20xx年7月6日派出由主管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)為組長的調(diào)查組到xx村實(shí)地了解情況，并現(xiàn)場走訪了村民小組長xx，村民代表xx等同志，現(xiàn)將有關(guān)的情況匯報如下：

xx村小組，位于xx鎮(zhèn)xx村西北部，人口xx多人。本村小組距離村委會約6000多米，距離最近的村小組拱仔口也約有4300米，僅有一條寬約3米的泥路可達(dá)，每逢下雨天，此路崎嶇難行。本村小組因?yàn)轸ど顥l件差，大部分農(nóng)戶已搬遷，其中搬遷到清遠(yuǎn)的有14戶，xx村村委會崀頭村民小組的有19戶，沖口村小組的有22戶（這兩處又叫xx新村），剩余12戶仍居住本地。村民主要的生產(chǎn)生活來源靠本村開墾的幾百畝良田。

該村有豐富的礦產(chǎn)資源、林業(yè)資源和水資源，據(jù)據(jù)村民說，該村的礦產(chǎn)資源有鉛鋅礦、銅礦、褐鐵礦等，其中鉛鋅礦的儲存量比較大，品位可能在10度以上，具有比較大的開采潛力；而林業(yè)資源則有經(jīng)濟(jì)林1xx畝，生態(tài)林xx畝；水旱田xx畝。

（1）由政府幫助移民，剩下良田、土地由政府開發(fā)，搞綠色開無污染種植業(yè)；

(2)要求政府幫助建設(shè)硬底化公路。

2、xx村于90年代進(jìn)行進(jìn)行全村搬遷，但當(dāng)時仍有5戶沒有搬遷。據(jù)村民小組長xx介紹，現(xiàn)經(jīng)常有村民回遷，在xx村的常住戶數(shù)比當(dāng)時向縣委求助時的8戶還多了4戶，其中的原因有村民分家分戶和外遷村民回遷?，F(xiàn)常住的村民都不愿意搬遷，他們要么是生活困難，無經(jīng)濟(jì)能力搬遷；要么是擔(dān)心搬遷后的后繼生活難以維持，還是要回到xx以種植水稻為生，增加了生活的日常開支，生活更加困難。

3、村民的收入比較單一，僅靠種田為生，生活比較貧困；種田還是靠牛耕地為主的比較落后的耕作方式,完全無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代機(jī)械化耕作.

5、居住在本村的村民的勞力都比較少，有幾戶是低收入困難戶，甚至有一戶是家中有一婦女長年有病，同時帶一個在校學(xué)習(xí)的小孩，僅靠男主人一人種田為生。

級扶貧辦的文件精神，已規(guī)劃該村剩余戶數(shù)全部搬遷。

2、如上級能對該村村級公路給予立項(xiàng)實(shí)行路面硬底化，據(jù)村民小組長xx，現(xiàn)全體村民愿意集資xx萬元，將于今年xx月到賬xx萬元，余下x萬元將以生態(tài)公益林的收入作抵押向銀行借款，生態(tài)公益林的每年收入為xx萬;或以山場的出租收入還貸,山場的出租收入為每5年xx元,已收了一個5年,出租的.期限為30年.據(jù)實(shí)地行走，有兩條路選擇，一是xx至拱仔口，該路全長約xx米且陡坡多、坡度大;二是xx至新xx村(由xx村委會xx組經(jīng)過),該路全長約3000千米，該路段比較平坦，有部分的路段的坡度小，相對第一條路的資金投入較少。

回訪情況報告篇十

縣紀(jì)委：

為加強(qiáng)與群眾溝通，掌握真實(shí)情況，確保涉農(nóng)資金特別是危改資金、低保資金發(fā)放到位，根據(jù)《中共織金縣紀(jì)委、織金縣監(jiān)察局關(guān)于開展“百村千戶”涉農(nóng)資金發(fā)放回訪工作的通知》織紀(jì)通﹝2011﹞26號精神，我鄉(xiāng)成立回訪組，對我鄉(xiāng)涉農(nóng)資金發(fā)放情況進(jìn)行了回訪。現(xiàn)將回訪情況報告如下：

一、回訪的目的。我鄉(xiāng)本著“以回訪查問題，以問題查案件，以查案抓預(yù)防”的目的。重點(diǎn)抽查涉農(nóng)資金特別是危改資金、低保金是否發(fā)放到位，暗訪農(nóng)村基層干部是否存在吃拿卡要等違法違紀(jì)行為。

二、回訪對象。以危改戶和低保戶及糧補(bǔ)貼、扶貧等涉農(nóng)資金涉及的農(nóng)戶為回訪對象，重點(diǎn)回訪危改戶和低保戶。

三、

回訪方式。采取直接進(jìn)村入戶的方式進(jìn)行回訪。同回訪對象進(jìn)行面對面交談。

四、回訪內(nèi)容：一是對已上報的危改戶、低保戶是否做到公平、公正、公開；二是危改資金、低保金是否足額發(fā)放到位；三是已審核通過的危改戶是否真正建房，是否被冒名頂替；四是干部在危改資金發(fā)放中是否存在吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費(fèi)”等行為。在重點(diǎn)回訪的基礎(chǔ)上，對種糧補(bǔ)貼、扶貧等涉農(nóng)資金發(fā)放情況對農(nóng)戶進(jìn)行了解。

五、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證回訪工作順利推進(jìn)，我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)紀(jì)委書記任組長的涉農(nóng)資金發(fā)放回訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對我鄉(xiāng)熊家寨村、偏巖村兩個村進(jìn)行回訪，每個村須回訪10戶危改戶和10戶低保戶。

通過回訪，對我鄉(xiāng)涉農(nóng)資金特別是農(nóng)村危房改造、農(nóng)村低保進(jìn)行了了解和調(diào)查，群眾積極支持和參與回訪工作，積極反映情況和問題。從回訪的情況看，群眾對已上報的危改戶、低保戶基本上覺得公平、公正、公開；危改資金、低保金足額發(fā)放到位；沒有出現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象；不存在干部在危改資金發(fā)放中吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費(fèi)”等行為。問題主要體現(xiàn)在1、群眾反映每個季度領(lǐng)到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。

2、資金發(fā)放不準(zhǔn)時，有時候在信用社排了半天隊(duì)取不到錢。

3、群眾希望將補(bǔ)助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。

4、一些群眾認(rèn)為補(bǔ)助的錢少，自己貼的太多。

針對收集到的問題，我鄉(xiāng)回訪工作組認(rèn)真仔細(xì)的向群眾作解釋，讓群眾吃下了定心丸。

2011年10月14日。

收集到的問題：

一、低保方面：

1、群眾反映每個季度領(lǐng)到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。

2、資金發(fā)放不準(zhǔn)時，有時候在信用社排了半天隊(duì)取不到錢。

二、危房改造方面：

1、群眾希望將補(bǔ)助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。

2、一些群眾認(rèn)為補(bǔ)助的錢少，自己貼的太多。

回訪情況報告篇十一

為了落實(shí)衛(wèi)生部

關(guān)于

一、回訪目的：

本回訪工作是加強(qiáng)與住院患者保持經(jīng)常性聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量，縮短服務(wù)時間，有效提高社會基礎(chǔ)性工作?；卦L工作也有利于堅(jiān)定患者對醫(yī)院信任度。管理中心每個服務(wù)于電話回訪的工作人員，都要加強(qiáng)對患者回訪重要性的認(rèn)識，根據(jù)我院提出的要求，全力配合醫(yī)院做好回訪工作。

二、總方案步驟及完成時間：

1、電話回訪階段

3月2日—3月20日

2、結(jié)果分析

針對回訪工作中的這些數(shù)字比率，我院對回訪工作中存在的一些問題和建議進(jìn)行總結(jié)：

三、存在的問題：

1、針對無反饋信息：

a、患者資料改變未及時進(jìn)行通知更改的；

b 、電話填寫不真實(shí)，通過電話無法聯(lián)系到的;

2、針對不同意回訪的：

a、本人住院屬于個人隱私，不希望被打擾；

四、意見及建議：

通過各種聯(lián)系方式對患者進(jìn)行回訪工作，其中我們發(fā)現(xiàn)

提供了更為有效和切實(shí)的思路。希望在今后的宣傳工作中加大力度，做到寧缺毋濫，志愿者在

報名

2017年2月共收到病員回訪信息表875份，其中無信息、錯誤信息、有信息未接共151份，實(shí)際回訪724份，總回訪率83%，回訪率最低的科室是骨科，最高的科室是心血管、神經(jīng)內(nèi)科。在2月的回訪病員及家屬中，有713份對我院醫(yī)護(hù)人員的工作表示滿意，有9份病員及家屬對我院醫(yī)護(hù)人員的工作評價一般。有2份病員及家屬對我院醫(yī)護(hù)人員的工作評價不滿意，總滿意度為98%，說明我院廣大醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出仍然得到了廣大病員及家屬的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

總體上醫(yī)生的工作態(tài)度好于護(hù)士工作態(tài)度，從回訪不滿意的反饋中了解到存在下列缺陷：

一、對疾病的診治缺乏規(guī)范的方案，要求靜養(yǎng)的病人又要求到院外做檢查，不能手術(shù)治療、又不建議轉(zhuǎn)院。

二、臨床

實(shí)習(xí)

三、b區(qū)收費(fèi)室工作人員服務(wù)態(tài)度差、不了解情況、又不解釋、專橫、機(jī)械、工作方法簡單、不耐心、不熱情。

四、醫(yī)生每天診視病人的次數(shù)較少、無法與醫(yī)生溝通交流病情。

五、存在醫(yī)療費(fèi)用過高。

六、醫(yī)院環(huán)境差（如廁所太臟）。

七、醫(yī)療質(zhì)量存在療效不佳、出院后又轉(zhuǎn)至縣中醫(yī)院、市級醫(yī)院治療。

八、逐日清單顯示，記了輔助檢查化驗(yàn)費(fèi)，但實(shí)際情況又未做該檢查，屬于亂計(jì)費(fèi)。

九、自費(fèi)藥品、自費(fèi)檢查比例過大，涉及報銷的比例少、個人承擔(dān)比例大。

十、吸氧、霧化治療，醫(yī)囑調(diào)整后未及時于病人溝通、解釋其原因，引發(fā)誤會和醫(yī)療告知信息缺乏。

十一、個別醫(yī)護(hù)人員對病人呼叫應(yīng)答不及時、巡視少、解釋不耐心。

十二、病人較多、加床較多的科室：護(hù)理人員較少、與實(shí)際工作需求不相適應(yīng)、建議適當(dāng)增加護(hù)理人員。

十三、回訪表填寫中、誤將病員性別填錯的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2月回訪情況顯示，絕大多數(shù)病員與家屬對我院的診療工作、服務(wù)工作是滿意的，同時也反映出在我們的工作中，特別是服務(wù)工作中還有持續(xù)改進(jìn)的地方，綜合以上十三條工作服務(wù)缺陷分析，集中體現(xiàn)在“認(rèn)真”或“負(fù)責(zé)”二字不落實(shí)，都不涉及、違背診療、檢查原則或常規(guī)、規(guī)程，主要存在于醫(yī)療服務(wù)方面的缺陷、不熱情、不耐心、不細(xì)心、不認(rèn)真、告知解釋不及時、溝通不全面、不持續(xù)，關(guān)鍵點(diǎn)是我們的醫(yī)務(wù)人員未與患者進(jìn)行換位思考，對待工作、對待病員。以致醫(yī)患誤會、誤區(qū)多，造成醫(yī)院良好形象降低、滿意度下降。

所以，我們廣大醫(yī)務(wù)人員及職工，在工作中必須不斷修

煉好服務(wù)行業(yè)中，最基本的五種技能：“看、聽、說、笑、動”。以適應(yīng)和改進(jìn)我們的服務(wù)工作。質(zhì)量永遠(yuǎn)要第一、服務(wù)永遠(yuǎn)要超前。

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回訪情況報告篇十二

被審計(jì)單位收到審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)報告后，會按照審計(jì)機(jī)關(guān)要求，針對審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)徲?jì)機(jī)關(guān)報送審計(jì)整改情況報告。報送審計(jì)整改情況報告是審計(jì)整改工作的一個重要組成部分，也是審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)整改檢查的一個重要依據(jù)。為把好審計(jì)整改情況報告質(zhì)量關(guān)，避免審計(jì)整改情況報告圖形式、走過場。筆者認(rèn)為，對被審計(jì)單位審計(jì)整改情況報告要注重“三個查看”。

一、查看文書的格式是否規(guī)范。筆者認(rèn)為，審計(jì)整改情況報告格式的規(guī)范化，是審計(jì)整改工作嚴(yán)肅性的重要體現(xiàn)。在收到被審計(jì)單位報送的審計(jì)整改情況報告時，首先要查看其格式是否規(guī)范，報告中的落款、印章等相關(guān)要素是否具備、真實(shí)，原則上應(yīng)符合正式公文格式相關(guān)要求。對格式嚴(yán)重不符合要求，要素不全的“白紙黑字”類報告，要堅(jiān)決退回。只有這樣才能維護(hù)嚴(yán)肅性，杜絕隨意性。

二、查看反映的內(nèi)容是否齊全。審計(jì)整改情況報告內(nèi)容主要是針審計(jì)機(jī)關(guān)在審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)情況。所以，在收到審計(jì)整改情況報告后，要查看審計(jì)整改情況報告中整改的內(nèi)容是否與審計(jì)報告中揭示的問題相對應(yīng)；要認(rèn)真核對審計(jì)報告揭示的相關(guān)問題在審計(jì)整改情況報告中是否全部有所反映，有無反映不全、遺漏等現(xiàn)象。有的被審計(jì)單位可能因主觀或客觀原因，對審計(jì)報告反映要求整改的部分問題，在審計(jì)整改情況報告中會有所規(guī)避。如果不去核對，一些審計(jì)報告要求整改的問題可能也就“蒙混過關(guān)”、“逍遙在外”。整改內(nèi)容不全，直接會導(dǎo)致制定措施的缺失，問題自然也就不可能得到解決。

三、查看制定的措施是否到位。審計(jì)整改情況報告質(zhì)量的高低，關(guān)鍵還決取于制定的措施是否到位。而措施的到位與否，直接會影響到審計(jì)整改工作成效的高低。所以在收到審計(jì)整改情況報告后，要重點(diǎn)關(guān)注被審計(jì)單位制定的相應(yīng)的措施。要查看被審計(jì)單位針對審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題制定了什么解決措施，做了哪些具體的工作；要查看相關(guān)措施是否與問題的解決相匹配，針對性是否強(qiáng)，是否切實(shí)有效、到位。實(shí)際工作中，可能會存在有的單位為了應(yīng)付、“交差”，制定的措施操作性差，具體表現(xiàn)為泛泛而談和過于理論化的空談；有的措施與問題的解決兩者之間更是“牛頭不對馬嘴”。為避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，為后續(xù)的整改檢查打好基礎(chǔ)，提供依據(jù)，應(yīng)該將措施的是否到位，作為查看的重點(diǎn)。對措施不到位等類似問題要及時進(jìn)行糾正，審計(jì)整改情況報告該退就退，決不手軟。

審計(jì)整改工作是一個包括諸多環(huán)節(jié)的、系統(tǒng)性的工程，而審計(jì)整改情況報告工作也是審計(jì)整改這項(xiàng)工程的一個重要環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為，注重 “三個查看”，應(yīng)該會對審計(jì)整改這項(xiàng)工程的順利實(shí)施起到一定的積極作用。

主任、各位副主任、秘書長，各位委員：

我代表市人民政府，向市四屆人大會第十二次會議報告2015年審計(jì)工作報告中指出問題的整改情況。

一、高度重視審計(jì)整改工作

市四屆人大會第九次會議審議了《關(guān)于2012年度市級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計(jì)工作報告》，并作出了《關(guān)于加強(qiáng)對審計(jì)工作報告中指出問題整改監(jiān)督的決定》。市政府高度重視市人大會審議意見，召開專題會議，研究部署審計(jì)整改工作，要求各部門單位強(qiáng)化審計(jì)整改責(zé)任，采取有效措施，切實(shí)糾正審計(jì)查出的問題。同時，要求突出長效機(jī)制建設(shè)，完善制度、強(qiáng)化措施、硬化手段、規(guī)范管理，防止類似問題再度發(fā)生。各相關(guān)責(zé)任單位高度重視審計(jì)整改工作，成立審計(jì)整改工作機(jī)構(gòu)，制定審計(jì)整改工作方案，明確審計(jì)整改工作責(zé)任，落實(shí)審計(jì)整改工作措施，對審計(jì)查出的問題，認(rèn)真研究，深刻剖析，逐條整改，對暫時不能整改到位的，制定整改計(jì)劃，明確整改措施，限期整改到位。

截至10月底，《審計(jì)報告》中反映應(yīng)整改的問題27個，已整改到位21個，涉及單位26個，正在整改的問題6個，涉及單位5個。家電摩托車補(bǔ)貼資金違規(guī)共立案調(diào)查23家，刑事拘留16人，取保候?qū)?2人，批捕1人。追回家電摩托車補(bǔ)貼資金733.27萬元，取得了較好的整改效果。

二、審計(jì)整改落實(shí)情況

（一）關(guān)于年初預(yù)算編制不夠完整和細(xì)化問題。2015年市本級已編制國有資本經(jīng)營預(yù)算，實(shí)行全口徑預(yù)算管理，預(yù)算編制不夠完整問題已整改到位。

年初預(yù)算不夠細(xì)化問題，主要是預(yù)算編制時間與部分專項(xiàng)工作任務(wù)確定時間存在差異造成的。我市部門預(yù)算編制時間較早，一般于每年9月份開始編制下年預(yù)算，而一些專項(xiàng)資金如教育費(fèi)附加和城市維護(hù)費(fèi)等支出，具體安排項(xiàng)目在預(yù)算編制時無法確定，需要經(jīng)過一定時間的調(diào)研論證，在次年5、6月份才能落實(shí)到項(xiàng)目，項(xiàng)目安排情況已單獨(dú)向人大匯報。今年將督促有關(guān)部門提前做好專項(xiàng)資金項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，爭取2015年相關(guān)支出與部門預(yù)算同步向人大匯報。

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回訪情況報告篇十三

為長效保證財務(wù)工作質(zhì)量，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督檢查，夯實(shí)會計(jì)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范運(yùn)作，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)股份有限公司會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的通知》([]30號)文件精神，以及公司財務(wù)交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對xx公司(以下簡稱：xy)進(jìn)行了會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范財務(wù)檢查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

根據(jù)文件精神，x年6月，我公司成立了財務(wù)交互檢查小組，具體人員如下：

組長：張紅。

省公司財務(wù)主管：余青。

成員：高紅、張英。

此次財務(wù)交互檢查，主要對x年和x年1-5月份財務(wù)工作進(jìn)行互查，通過檢查相關(guān)文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現(xiàn)場詢問、報表核對等方法進(jìn)行。xy的相關(guān)工作人員給予了積極的配合和支持。

(一)會計(jì)機(jī)構(gòu)。

1、xy公司獨(dú)立設(shè)置了財務(wù)部門,,目前該部門設(shè)財務(wù)主任1名、專業(yè)會計(jì)人員2名、出納1名;制訂了《財務(wù)部崗位分工表》。

2、財務(wù)人員調(diào)動，有工作交接表，簽字齊全。

3、辦公場所配備符合基礎(chǔ)規(guī)范要求。

(二)、公司各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行情況：

1、全面預(yù)算管理內(nèi)部分解執(zhí)行情況：xy根據(jù)省公司下達(dá)的x年各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)結(jié)合本公司的實(shí)際情況進(jìn)行了內(nèi)部預(yù)算分解，年度預(yù)算落實(shí)到各部門。

2、財務(wù)管理制度：經(jīng)與本公司財務(wù)溝通，xy公司按照省通服制訂的各項(xiàng)財務(wù)管理制度執(zhí)行，內(nèi)部未制訂相應(yīng)的財務(wù)管理制度。

(三)會計(jì)基礎(chǔ)工作方面：

通過對憑證的檢查，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、會計(jì)原始憑證不齊全，如x年6月轉(zhuǎn)賬45#中，陜西昊晨建設(shè)公司的工程款9萬元無風(fēng)險管理部審計(jì)報告。整改建議：根據(jù)省公司風(fēng)險管理部要求，超5萬元工程支出需要進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。會計(jì)人員對超5萬元工程支出需提請省公司風(fēng)險管理部進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。

2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報銷的印章。

整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會計(jì)人員應(yīng)該在外來原始憑證上加蓋證明已報銷的印章，避免造成附件重復(fù)入賬等問題。

3、x年6月轉(zhuǎn)賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運(yùn)部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財務(wù)專用章，未加蓋發(fā)票專用章。

整改建議：《根據(jù)中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據(jù)等特殊票據(jù)類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。

4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號為陜x年16號文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務(wù)有限公司中捷科貿(mào)分公司”，而x年6月轉(zhuǎn)賬47#、轉(zhuǎn)賬51#、轉(zhuǎn)賬52#、轉(zhuǎn)賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。

整改建議：對外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確。對外取得發(fā)票的審核應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

5、銀行調(diào)節(jié)表中存在的調(diào)節(jié)項(xiàng)無摘要和產(chǎn)生日期，x年6月2833戶銀行對賬單無銀行業(yè)務(wù)專用章。

整改建議：銀行調(diào)節(jié)表中的調(diào)節(jié)項(xiàng)應(yīng)注明摘要和產(chǎn)生日期，銀行對賬單應(yīng)附原件。

(四)成本費(fèi)用方面。

1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費(fèi)發(fā)票臺。

頭為“陜西貿(mào)易有限公司”應(yīng)列支在存續(xù)賬目，不應(yīng)該列支x分公司。

整改建議：費(fèi)用的列支應(yīng)該盡量做到準(zhǔn)確無誤，保證賬實(shí)相符。

(五)存貨管理。

嚴(yán)格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計(jì)價，收發(fā)、請領(lǐng)手續(xù)齊全，財務(wù)部門定期與業(yè)務(wù)部門對賬，對于盤虧盤盈及時按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行處理。

(六)資金管理辦法。

執(zhí)行總公司資金管理辦法?，F(xiàn)金和各種存款及有價證券等按照會計(jì)制度認(rèn)真核算，按期與銀行對賬相符，無懸賬和不符情況，財務(wù)專用印鑒、錢、支票、賬認(rèn)真執(zhí)行分管制度。

(七)收入管理方面。

收入管理方面嚴(yán)格按照會計(jì)核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現(xiàn)象，無截留、挪用和私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。

(八)往來帳款管理與核算。

內(nèi)部交易內(nèi)部往來核對一致并充分抵銷，關(guān)聯(lián)交易核對一致。

(九)固定資產(chǎn)管理。

嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理辦法進(jìn)行管理，按規(guī)定進(jìn)行會計(jì)核算，新增固定資產(chǎn)正確計(jì)價，入賬及時。后期折舊處理嚴(yán)謹(jǐn)合理，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)實(shí)物盤點(diǎn)，對于盤點(diǎn)結(jié)果按規(guī)定進(jìn)行及時處理。

(十)稅務(wù)管理。

1、印花稅計(jì)提錯誤。印花稅率對物流、倉儲收入印花稅均按0.5‰計(jì)提，而倉儲服務(wù)費(fèi)印花稅率為1‰。

整改建議：應(yīng)按不同的稅目正確計(jì)提稅金。

(十一)檔案管理。

1、歷年會計(jì)檔案均在企業(yè)會計(jì)機(jī)構(gòu)處保管。

整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應(yīng)該定期接收會計(jì)檔案，對封裝整理完畢的會計(jì)檔案進(jìn)行統(tǒng)一編號，歸檔管理，保證會計(jì)檔案的安全、保密。

通過此次財務(wù)交互檢查工作，可以對被檢查公司財務(wù)工作中存在的問題進(jìn)行整改，提高了財務(wù)工作質(zhì)量，降低了外部審計(jì)的風(fēng)險。

在此次財務(wù)交互檢查工作過程中，我公司也對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)，避免在日后工作中出現(xiàn)類似錯誤，同時，也對被檢查單位在各項(xiàng)財務(wù)工作中較好的方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和借鑒。

回訪情況報告篇十四

一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本單位的活動實(shí)施方案，認(rèn)真審定了領(lǐng)導(dǎo)動員講話，確保了活動有序扎實(shí)啟動開展。各單位對教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作安排具體、推進(jìn)有力，并根據(jù)督導(dǎo)建議，及時糾偏、抓好整改，促進(jìn)了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實(shí)踐活動第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，真正把自己主動擺進(jìn)活動之中。

多樣的方式，組織開展學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論武裝，提高思想認(rèn)識。各單位根據(jù)教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的要求，及時安排部署，對照“五看”內(nèi)容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進(jìn)措施。

三是征求意見廣泛。各單位堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問題導(dǎo)向，立足工作特點(diǎn)，制定了征求意見工作方案，明確細(xì)化了征求意見范圍、內(nèi)容和方式，全方位、多渠道開展了征求意見活動。

四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結(jié)合工作特點(diǎn)，加大問題的整改力度，以問題整改回應(yīng)群眾關(guān)切。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計(jì)劃，建立、修訂和完善了相關(guān)制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

五是特色成效明顯。各單位結(jié)合業(yè)務(wù)工作情況，確定“自選動作”，建立完善了實(shí)施方案、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手，防止有口號沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象。

六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實(shí)踐活動的知曉率，引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動中。

一是學(xué)習(xí)深度不夠，在常學(xué)常新方面還有差距。大部分單位累計(jì)集中學(xué)習(xí)的時間都超過了56小時，但是還存在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)代替規(guī)定篇目的傾向，對群眾路線教育實(shí)踐活動的最新精神、最新理論政策跟進(jìn)學(xué)習(xí)還不夠。部分單位對個人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學(xué)習(xí)會議記錄和個人學(xué)習(xí)還存在記載時間不清，記寫內(nèi)容要么通篇抄錄，要么就是只寫標(biāo)題。部分單位領(lǐng)導(dǎo)對心得體會審核把關(guān)不嚴(yán)格、不到位，結(jié)合思想、工作實(shí)際談體會、談?wù)J識不夠，存在趕進(jìn)度、完任務(wù)、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。

二是征求意見情況匯總梳理不及時，在聚焦“四風(fēng)”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎(chǔ)資料情況匯總不及時、不詳細(xì)，沒有對照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風(fēng)”問題少，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對“四風(fēng)”問題自查還不扎實(shí)、不深入。

三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領(lǐng)作用認(rèn)識不到位，典型培樹工作重視程度不夠，不注重平時的發(fā)現(xiàn)挖掘，各類典型的總結(jié)提煉還有差距。

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強(qiáng)，尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

一是進(jìn)一步深化“回頭看”工作。各單位學(xué)習(xí)教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段，抓查補(bǔ)漏、跟蹤落實(shí)還不夠，建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求，進(jìn)一步做實(shí)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作，真正深化學(xué)習(xí)教育。

二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導(dǎo)組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會商的基礎(chǔ)上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。

三是及時總結(jié)提煉活動特色。各單位在教育實(shí)踐活動中，或多或少有開展活動的特色、亮點(diǎn)工作，建議各單位加大工作力度，及時總結(jié)提煉，加強(qiáng)輿-論宣傳。

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