無論是學(xué)術(shù)報(bào)告還是工作報(bào)告,都需要準(zhǔn)備充分并遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。報(bào)告的開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹報(bào)告的主題和目的,引起讀者的興趣和注意。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家查閱。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇一
姓名。
性別。
女
職務(wù)。
教師。
學(xué)科。
班級(jí)。
八年級(jí)。
特長。
無
師德與出勤:
本學(xué)期,我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守教師職業(yè)道德,外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如中考備考研討會(huì)、評議課活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、家長會(huì)等)。自覺地向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),努力糾正自己的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自己的不足。在出勤方面,我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,從不曠班,從不無故調(diào)課,從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或有事需要請假時(shí),就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。
進(jìn)步與心得:
我在本學(xué)期的道法教學(xué)工作中,盡了自己最大的努力去抓好所任班級(jí)的日常教學(xué),尤其是重點(diǎn)班的教育教學(xué),努力提高課堂效率。緊張而忙碌的一學(xué)期終于結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)期的工作,真是思緒萬千。下面。
總結(jié)。
一下自己的一些做法:
1.制定切實(shí)可行的計(jì)劃是完成任務(wù)的保證。
開學(xué)初我就制定了目標(biāo)計(jì)劃,還制定了一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)計(jì)劃。小的目標(biāo)計(jì)劃包括每次段考、每一周的教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度。制定詳細(xì)的上課計(jì)劃,具體要求是:明方向、對方法、細(xì)備課、深挖掘、精選材、強(qiáng)典型、準(zhǔn)講述、清思路、實(shí)效果。但由于授課時(shí)間較短,課程較多,講授比較倉促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太好,學(xué)習(xí)自覺性不高。這就要求在以后的教學(xué)工作中要把功夫花在平時(shí)。
2.能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課,并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿恳惶谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我堅(jiān)持三個(gè)"聯(lián)系",即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備學(xué)生。我十分注重資料的積累,把有用的信息收集起來,作為備課資料。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。重視每次課后寫好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的得失。
3.虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請教。
由于自己上課的經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。所以我經(jīng)常向老教師們請教,聽他們的課,學(xué)習(xí)他們的課堂組織思路、處理各種教學(xué)問題的教育方法,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期下來,我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
4.嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
5.作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面,我會(huì)根據(jù)內(nèi)容與熱點(diǎn)考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè),并作好講評,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
6.搞好師生關(guān)系,幫助學(xué)生健康成長。
在工作中我重視與學(xué)生的融洽關(guān)系,因?yàn)槲颐靼讓W(xué)生“親其師”才能“信其道”。對學(xué)生的一些異?,F(xiàn)象及時(shí)交流溝通解決,如某同學(xué)欠交作業(yè)、某同學(xué)成績退步,某同學(xué)情緒低落、某同學(xué)生病身體不適……等等,我會(huì)及時(shí)與學(xué)生本人交談,也會(huì)和班主任或其他科任老師交流尋求措施以使學(xué)生能更快進(jìn)步、快樂學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生成績進(jìn)步了或在某一方面有了好的表現(xiàn)時(shí),也會(huì)及時(shí)送出贊賞和鼓勵(lì),為之高興之情溢于言表。
同時(shí),自已也存在很多不足,比如,工作頭緒多,但有些事做了但沒精做、細(xì)做、深做,工作主動(dòng)性和投入程度還有待提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力、勤懇并重,做人、做事并舉,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平盡可能得到提高。
業(yè)績與榮譽(yù):
區(qū)道法解題競賽一等獎(jiǎng);
區(qū)優(yōu)秀論文評比三等獎(jiǎng);
自評等級(jí):優(yōu)秀。
年級(jí)評定:
學(xué)校評定:
注:評定等級(jí)分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇二
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來說,不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié):
在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時(shí),也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí),這對于學(xué)生來講,是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的.課件和教學(xué)設(shè)計(jì),并吸取精華部分為我所用。同時(shí),在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容這一年還擁有一篇縣二等獎(jiǎng)?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評比中獲得市二等獎(jiǎng),并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。
成果:本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進(jìn)個(gè)人,兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人。
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號(hào)召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長的宴請和送禮,本著清清白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績已成為過去,在新的一年中本人會(huì)更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇三
我熱愛黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,能時(shí)時(shí)從集體利益出發(fā),堅(jiān)守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課,遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設(shè)計(jì)教案,積極探索,求實(shí)創(chuàng)新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,進(jìn)行有目的地分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說“三人行必有我?guī)煛?,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課。
前半年我?guī)昙?jí)數(shù)學(xué),由于自己多年的疾病纏身,五月中旬膝關(guān)節(jié)又開始腫大,身上多關(guān)節(jié)疼痛,自己忍著病痛堅(jiān)持把教學(xué)工作善始善終,直到放假才去住院接受治療。面對一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:
一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結(jié)好對子,重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),每天都有一定的量,一定的類型。后半年,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)б欢昙?jí)安全課,這對于我來說又是一個(gè)新的教學(xué)領(lǐng)域,學(xué)生沒有教材,老師沒有參考,只有一本不太如人意的教材,怎么上好安全這門課?確實(shí)需要認(rèn)真動(dòng)一番腦筋。因此,我主動(dòng)向代過安全課的老師請教,認(rèn)真?zhèn)湔n,遵循低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),從認(rèn)識(shí)和熟悉的環(huán)境入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防和應(yīng)對新形勢下社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、自然災(zāi)害等方面的`能力,樹立和強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),力求使安全課上得有針對性、實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。平時(shí)我總是體貼、理解、平等對待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅(jiān)信“精誠所至,金石為開”,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì)還以真情。我常與班主任老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生,使學(xué)生能健康發(fā)展。
“學(xué)無止境”,“活到老學(xué)到老”,在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀各類書籍,開拓視眼,增長見識(shí)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去研究問題,新知識(shí)的不斷輸入,對自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。
所謂廉潔從教,是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持敬廉崇潔的原則,不貪學(xué)生及家長的錢物,不貪占公共和他人的錢物,不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí),始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。正如前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說,智慧要靠智慧來培植,良心要用良心來熏陶。因此,一年來,我能帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí),從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
工作中,我也有不足:有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細(xì)致深入地研究下去,使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿信心,朝著目標(biāo),不懈努力,因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)【范文
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】欄目小篇為大家編輯參考閱讀。道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇四
回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作述職如下:
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇五
我于20__年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師,至今已有四年,期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,各方面能嚴(yán)格要求自己,工作中認(rèn)真努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面。
1.今年初三體育升學(xué)考試,在三位體育教師共同努力下,又創(chuàng)佳績,平均分29.3左右,位于全區(qū)前列。
2.朱高新教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下:公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。
二、科研方面。
1.被推薦為鄞州區(qū)20__年區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人。
2.論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編,榮獲二等獎(jiǎng)。
3.《如何評價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào);《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期。
三、教研活動(dòng)方面。
1.被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。
2.6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)。
3.作為教研組長:不定期組織開展本組教研組活動(dòng),組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動(dòng)包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動(dòng),聽朱高新教師課。5月分,全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng)。
4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)(江北實(shí)驗(yàn)小學(xué))。
四、競賽訓(xùn)練方面。
1.4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會(huì)議,積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會(huì)議,制訂計(jì)劃,分布工作,落實(shí)到人。成立了校籃球隊(duì)、木球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)。
2.本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師,訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目。
我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,來適應(yīng)新形勢下的教育形勢。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇六
時(shí)光飛逝,我們在感嘆時(shí)間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任、語教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的成功經(jīng)驗(yàn)教師請教,從而較順利的完成了教育工作教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)。
要想把班級(jí)管理,首先要有的干部班子,因此,所在位置我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里高年級(jí)的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級(jí)所起中其起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級(jí)的良的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還祈注重學(xué)生平日良習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,教會(huì)學(xué)校我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過師生的`齊心協(xié)力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
語、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向經(jīng)驗(yàn)身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí),抽時(shí)間就去聽課提高,講課認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),從各方贏取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語教學(xué)方面語言有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我飛速不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生需要進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人機(jī)能。
在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)的廖昕同學(xué)也在學(xué)校美誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的成績。
最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中所,播撒了希望的科維托娃,破天荒孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
教育學(xué)理論告訴我們:一個(gè)良好班集體的標(biāo)志是:有共同的奮斗目標(biāo);有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心;有正確的集體輿論;有良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的形成,對學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期擔(dān)任初一班主任工作的實(shí)踐,我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手:
初一新生剛剛擺脫了“手把手,抱著走”的保護(hù)式的教育方式,帶著對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。各種類型的學(xué)生對自己都會(huì)有新的打算。利用這一時(shí)機(jī),必須及時(shí)地進(jìn)行思想和行為規(guī)范教育,使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌,從思想進(jìn)步到全面發(fā)展,從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體,從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律,通過多種形式宣講這些要求,化抽象的條條框框?yàn)閷W(xué)生們身邊隨處可見的現(xiàn)象,使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為,為良好班集體的形成打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間班主任要跟得緊,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)處理。
初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),好勝心切,所以抓住這一心理特點(diǎn),班主任應(yīng)與班委會(huì)、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng),可以通過召開班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題,比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個(gè)什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等,提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的'認(rèn)識(shí)。還可以利用學(xué)校搞的大型活動(dòng),勞動(dòng)實(shí)踐等進(jìn)行教育。例如:初一新生剛進(jìn)校必須有入學(xué)培訓(xùn),進(jìn)行勞動(dòng)大掃除等等。我要求給自動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng),想要?jiǎng)趧?dòng)的同學(xué)可以舉手,然后培養(yǎng)他們主動(dòng)勞動(dòng)的生活態(tài)度。
初一學(xué)生由于在小學(xué)階段,大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí),這使他們養(yǎng)成了很的依賴性,把班主任看成是“監(jiān)工”,學(xué)生變成被“看管”的對象。在這一年的班主任工作中,我立足于變“看管型”為“自覺型”,詳細(xì)制定班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度,比如104班班規(guī)、學(xué)生委員管理制度;值日生管理制度等一系列學(xué)生委員自己宣布和制定的制度,建立班干部流值周制度,自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé)。學(xué)生從早晨到校,到晚上離校,各項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)行自我管理,教師隨時(shí)過問,當(dāng)好參謀,使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。
集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。我主要是通過活動(dòng)來形成奮發(fā)向上的集體輿論,增加班級(jí)的凝聚力。在學(xué)校舉行的勞動(dòng)實(shí)踐中,我都鼓勵(lì)所有同學(xué)積極自動(dòng)參與勞動(dòng);例如在這學(xué)期末有一次勞動(dòng)實(shí)踐,我?guī)W(xué)生去清掃馬路,當(dāng)時(shí)正值寒流,溫度到了六度,寒風(fēng)凜冽。但是,我注意發(fā)動(dòng)每位同學(xué)積極參與,為集體爭光,為中學(xué)生爭光,使每個(gè)人時(shí)時(shí)都感到是集體的一員,集體的好壞與我自己的一言一行,一舉一動(dòng)息息相關(guān)。使得這次活動(dòng)順利的進(jìn)行,學(xué)生勞動(dòng)的熱情高漲,形成了一股強(qiáng)烈的勞動(dòng)氣氛,因此,我認(rèn)為,這些集體活動(dòng)在學(xué)生中起著潛移默化的教育作用。
班級(jí)干部是班級(jí)的核心與骨干。它是班主任的“影子”,在實(shí)際工作中,要為他們提供機(jī)會(huì)和“舞臺(tái)”。例如:我將會(huì)在一個(gè)月后通過選票方式選擇新的班委會(huì),給更多的同學(xué)提供參與班級(jí)管理,鍛煉自己的機(jī)會(huì),避免干部的“終身制”,增加“主人翁”意識(shí)。搞“值日班長制”,放心大膽地啟用干部,使之全方位地參與班級(jí)各方面的工作與研究,并及時(shí)幫助他們總結(jié)工作,提高他們管理班級(jí)的能力,使班級(jí)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍,這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。
總之,做好了上面幾點(diǎn),我相信,學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的積極性和集體的榮譽(yù)感,科任老師也有了工作的積極性,那么就能達(dá)到了人心齊,泰山移的境界。也只有發(fā)揮整體作用,班主任工作才能錦上添花。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇八
伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,要有改變了,這段時(shí)間的工作我們非常努力,好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧!下面是小編收集整理的教師個(gè)人年度述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
20__年一晃而過,馬上又要迎來新的一年了?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,收獲很多,也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,今年是我們五幼收獲的一年。
今年,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到最好:團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來,我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵(lì),讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。
x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20__年我付出了很多,收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,x月獲得__區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱評定。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>
述職人:__。
20__年x月x日。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試?,F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,由讓我學(xué)變成我要學(xué)。
1、注意新課導(dǎo)入的新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??捎弥v述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入,這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣。
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā),充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評感悟。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),在校長的教導(dǎo)下,積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
“課堂的`外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有一定提高,課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足,如班級(jí)成績一直不夠理想。今后立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。
請?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)。
這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課,每周兩節(jié)課,每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng),每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前,我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,如不隨意調(diào)換課,候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),如何記錄,然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,然后提一些問題,大家來討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),我會(huì)及時(shí)批改,也要學(xué)生一一訂正,并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,還要留下筆記痕跡,等作業(yè)全部修改好、筆記做好了,我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)。
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動(dòng),其中有9周次是生物園種植活動(dòng),四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次,另外,405班部分學(xué)生,經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊、大智慧、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專門報(bào)道過我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流。
為了方便、快捷、高效的交流和溝通,除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,我還建立了:
一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群:__學(xué)科學(xué)探究群(__)。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客,主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)測試題等,最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片:行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平。
一個(gè)針對四年級(jí)學(xué)生家長的討論組:孩子品性養(yǎng)成教育。
四、已有成績。
1、20__年11月在__區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng),還有2人獲三等獎(jiǎng)。
2、20__年八月至十二月,我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20__年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、20__年1月,我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
回顧過去這一學(xué)年,我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!
20__學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作,對自己本學(xué)期的工作作如下述職:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后,我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
體育課不僅僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地,還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生,堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生,而是透過其他方式教育,來提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
總之,師德要從小事做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)。
二、盡心盡責(zé),干好本職工作。
(一)教學(xué)工作。
本學(xué)期,嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,完成校園安排的各項(xiàng)工作,虛心向校園老師學(xué)習(xí)。
其次,體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在簡單、愉快的氣氛中健康成長,并且技能教學(xué)中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),構(gòu)成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練。
(二)課間操工作。
在開學(xué)初,體育組重點(diǎn)抓了廣播操,前半學(xué)期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。
(三)組織體育競賽工作。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),推進(jìn)校園體育工作。開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,體育組堅(jiān)持每月開展一次小型體育活動(dòng)競賽。以賽促學(xué),以賽促練,透過比賽,學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。
送走了三月的新芽吐綠,我們迎來了四月的春意盎然,在這春光明媚的四月里,在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下,校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿友誼、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一向在我們的心中蕩漾,它既豐富了學(xué)生的'課余生活,同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。
三、工作中不足之處。
透過深刻的反思與總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點(diǎn):
1、工作時(shí)用心性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在今后工作中,會(huì)努力克服這一缺點(diǎn),使自己能更加用心、主動(dòng)地投入到工作中去。
2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研潛力等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
四、20__年體育教學(xué)規(guī)劃。
1、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練,重點(diǎn)抓廣播操。
2、擬定計(jì)劃,20__年第一學(xué)期舉辦校園大型體育活動(dòng),堅(jiān)持每月開展小型體育活動(dòng)競賽。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取在縣運(yùn)會(huì)上獲得好名次。
4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
一個(gè)學(xué)期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,校園各項(xiàng)體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了____教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、班主任工作。
在擔(dān)任__班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀。學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)____教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有____興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為____興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,____水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的____,各方來賓對我校學(xué)生的____有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的____水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的____水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職,眼下,我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了,我們又坐在這里進(jìn)行回顧、總結(jié)、反思、交流,再一次述職。
回首初三,我們一起走過,辛苦自不必多說,結(jié)果自不必多論,今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。
第一句話:一點(diǎn)點(diǎn)功利沒有錯(cuò)。
初三的語文教學(xué),尤其是最后復(fù)習(xí)階段,是斷然沒有美感可言的,這里沒有了閑云野鶴的自在,沒有了云卷云舒的悠閑,沒有了春和景明的可愛,更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫……當(dāng)然,這些都暫時(shí)不被我們需要。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點(diǎn)撥,我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧,我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典……哦,千萬不要責(zé)備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術(shù)”重復(fù),這就是真實(shí)的初三復(fù)習(xí),因?yàn)?,孩子們要中考!要分?jǐn)?shù)!
那么,我們的語文還剩下什么?那就是,我們共同的那份“直掛云帆濟(jì)滄海”的信心和那份“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著!不論是做試卷、備課還是上課,大家準(zhǔn)備認(rèn)真,思考深刻,總結(jié)有力;不論是主備課還是公開課,大家到得整齊、議得實(shí)在、聽得仔細(xì);不論是考試還是平時(shí)的練習(xí),大家做得細(xì)心、改得精心、講得透徹。帶著一點(diǎn)點(diǎn)有益的功利心,我們踏踏實(shí)實(shí)地走過初三,不論結(jié)果如何,我們問心無愧。
第二句話:一份份感激不能少。
這個(gè)語文組是我們大家的語文組,我在其中是最受益的一份子,有幸和大家一起,我反思著學(xué)習(xí)著,我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多……。
特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課,給我以思路,打開了后期作文復(fù)習(xí)的一扇窗。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。
感謝認(rèn)真的倪老師,在有了作文思路后,給了我實(shí)實(shí)在在的作文指導(dǎo)素材,讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師,毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討,給了我作文指導(dǎo)的有效途徑??山梃b可模仿可操作。
感謝高深的盧老師,那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路,更把我從風(fēng)花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實(shí)。
感謝踏實(shí)的高老師,她用一份真誠征服學(xué)生的同時(shí)更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習(xí)資料,為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師,有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗(yàn)的卞老師總是及時(shí)的提醒我復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和大家的需求,她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細(xì)致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。
感謝老大姐徐老師,每每主備課上,她傾其所有,總是能把教學(xué)要點(diǎn)娓娓闡述,瞬即,我的一個(gè)個(gè)困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師,她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”,時(shí)刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈老師,她大有將軍掌控全局的氣魄,每每還細(xì)致的指出我復(fù)習(xí)的不足,時(shí)時(shí)提醒我進(jìn)一步的反思。
感謝幽默的程老師,聽他的課,自嘆弗如,與學(xué)生的自如互動(dòng),對內(nèi)容的簡練總結(jié),都讓我望塵莫及。佩服之余,我只有試圖讓自己的課堂靈動(dòng)起來。
感謝時(shí)新的大劉老師,組內(nèi)流傳一句話,“要?jiǎng)?chuàng)新找劉正林”,他思維活躍、視野開闊,總是站在時(shí)代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料,用他的資料,一個(gè)字——新。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):
作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名初二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,我在教學(xué)方面,能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上課,認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷,能熱愛自己的職業(yè),熱愛班集體及學(xué)生,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。
在交往方面,能夠做到笑迎對方,笑著接納他人,關(guān)心并幫助他人,積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜歡并熱愛他人,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面,我盡心盡力聽取他人意見和建議,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點(diǎn)滴做起,從愛戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能,盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
最后,我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡單的總結(jié)與講述,首先作為一名剛剛教書的我,對于數(shù)學(xué)我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,我從開始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課,我就非常喜歡,而且越學(xué)越對它充滿好奇,到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué),而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué),所以我就選擇了它,或許對于我選擇了它,那么就要面對如此多的問題,因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了,因?yàn)樗麄兞私馕遥赃x擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的.,并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書,會(huì)管孩子就行,其實(shí)不是的,天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,來到這個(gè)學(xué)校,我一沒有課的話,就去聽其他老師的課,我選擇提高自身,選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來,第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè),但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候,我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,得到了他們對我的認(rèn)可與鼓勵(lì),當(dāng)時(shí),我覺得真的是功夫不負(fù)有心人,努力了被他們銘記在心,我覺得真的我真的很不錯(cuò),然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們,因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可,讓我對于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,我相信通過我的努力以及他們的進(jìn)步,我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意,讓他人驕傲的好成績來,這樣對誰來說都有信心。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了二班教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任二班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的'實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
一年來,本人在行政工作和物理教學(xué)工作中,始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,嚴(yán)格要求自己,勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作,可以說,一年來做了不少工作,因時(shí)間關(guān)系,我就將主要的工作情況作個(gè)簡要匯報(bào):
在行政工作中,本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報(bào)課題,并有多個(gè)課題在省市區(qū)中成功立項(xiàng);組織老師們開設(shè)校本選修課程,并在初一年級(jí)組全面推進(jìn),開展的紅紅火火,豐富二中課程資源的同時(shí),也成為20xx年新生報(bào)讀x中增添宣傳亮點(diǎn);負(fù)責(zé)策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作,并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果;以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手,培訓(xùn)集體備課規(guī)范,組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課,致力凝聚備課組團(tuán)隊(duì)力量建設(shè),并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè);用心指導(dǎo)xx三位青年教師參加市的'物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課,并取得好的表現(xiàn);身為教學(xué)副校長,在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí),與教學(xué)處同事一起,努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處,順利有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中,追求幸福教育夢我,認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下,喜歡上我的物理課,并在課堂中快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),在每一次統(tǒng)測中,本人任教班的物理成績,各項(xiàng)指標(biāo)均位居級(jí)組最前列,真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí),本人還積極主動(dòng)承擔(dān)公開課,20xx年x月和x月,分別與xx物理學(xué)科帶頭人和xx七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng),課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年里,通過自己不懈的努力,取得了一點(diǎn)成績。
以上工作順利有效的推進(jìn)、開展和成績的取得,都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,在此,真誠地向大家道聲:謝謝!
當(dāng)然,在工作中本人仍存在著很多的不足,需要我在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、改進(jìn),也誠望各位同事多多提點(diǎn),批評指正,我將帶著一顆感恩的心,擁抱xx年,努力前行,力爭做到更好。
最后,借此機(jī)會(huì),真誠祝福大家xx年全家幸福安康!謝謝!
此致
敬禮!
述職人:xx
xx年x月x日
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫獲_市二等獎(jiǎng),我班的_x在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
述職人:_x。
20_年_月_日。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十三
述職報(bào)告主要作用是使上級(jí)或人事部門和群眾細(xì)致地了解和評定個(gè)人和集體的工作能力,可以評判工作效果,促使其更好地完成工作任務(wù),下面是小編收集整理的教師年度個(gè)人述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了!開學(xué)初,在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二(2)班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。是語文滋潤我粗糙的感覺,是語文放飛我稚嫩的幻想,是語文點(diǎn)燃我噴涌的激情,是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因?yàn)檎Z文而精彩!”
我不是名師,于千萬人之中普通的再不能普通。然而,仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺,喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸,在不會(huì)選擇的時(shí)候,命運(yùn)使然,做了一個(gè)“孩子王”。我很慶幸,我的工作雖然辛苦,但是,我與孩子們一起遨游在課堂,在他們的眼中,我讀到了我的重要。
教師,這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),只有真正理解了,才會(huì)熱愛。才會(huì)心為之所動(dòng),情為之所牽。因?yàn)?,教師的使命是神圣的,承載著教育的責(zé)任。教育的契機(jī)在每一個(gè)當(dāng)下。作為一個(gè)青年教師,從剛開始走向講臺(tái)的稚嫩,到如今的漸漸成熟,讓我懂得學(xué)校是一個(gè)教師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在,它的身后是茫茫的碧波!對于我來說,學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事的幫助是我人生的饋贈(zèng)!因此,我首先想談?wù)勎业男穆?-感恩。
在今年十月份的時(shí)候,我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。比賽之前,王校長,張校長,張主任,祁主任與老師們給予我莫大的支持!還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo),四校李曉燕老師對我真誠的建議,具體到參賽穿什么衣服,梳什么發(fā)型。這些都讓我感動(dòng)不已!從他們身上,我看到了他們完美人格的體現(xiàn),他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!我記得有一次,王老先生評完我的課后,我將他送至教學(xué)樓前,看著他遠(yuǎn)去的背影,我忽然覺得他很高大,是一個(gè)真正為白銀的教育付出心血的人。在比賽前一天,狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站,看著她匆忙的身影來,匆忙的身影去,我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個(gè)同事,她對我做了一個(gè)勝利的手勢,那一刻,雖然還沒有開始比賽,但我知道我已收獲。那天的天氣有些冷,我一路感動(dòng)地走回家,因?yàn)槭斋@了溫暖。
所以,我滿懷感激。我與學(xué)校,我們是一體的。一個(gè)人的成長,離不開團(tuán)隊(duì)的支持與幫助。學(xué)校是一片純凈的天空,讓我們學(xué)會(huì)飛翔!這讓我想到“學(xué)習(xí)”?!傲?xí)”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美好的畫面。我們的學(xué)生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任,因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是引領(lǐng),是“上所施,下所效”。所以,再談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌?/p>
班主任的工作忙碌而又瑣碎。然而,還是有幾件小事深深地留在了我的心里。
開學(xué)初,盡管我對這班學(xué)生有所了解,但是很多問題還是接踵而來!比如二年級(jí)孩子不會(huì)掃地拖地,中隊(duì)長頑皮不遵守紀(jì)律,個(gè)別孩子不寫作業(yè),不交作業(yè),上課時(shí)也有孩子偷偷地吃零食……面對這種狀況,我只好一個(gè)問題一個(gè)問題去解決。利用班會(huì)課、早自習(xí)對他們進(jìn)行教育。努力造就一個(gè)相互尊重的班集體,使每個(gè)孩子獲得更多的心靈的感觸,懂得我們是一個(gè)大家庭。既然我們在一起,就要學(xué)會(huì)互相尊重,互相幫助。既然我們在一起,就要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。于是,關(guān)于衛(wèi)生問題,第一周,第二周的時(shí)候,常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生,我們一塊擦側(cè)樓梯,一塊拖教室。除此之外,還要善意的提醒他們擦窗臺(tái),給花澆水。期中考試之前,我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”。然而,在之后的幾周里,我們班幾次連續(xù)得到了“流動(dòng)紅旗”。孩子們非常高興。我對他們說:“流動(dòng)紅旗代表著榮譽(yù),榮譽(yù)來之不易。我們每一位同學(xué)都付出了努力,用辛勤的勞動(dòng)換來了這面流動(dòng)紅旗。你們是我的驕傲?!?/p>
我很喜歡對孩子們說:“你是我的驕傲。”這樣的評價(jià)語他們聽了很高興。孩子的心美好純潔,當(dāng)他們覺得自己是老師的驕傲的時(shí)候,非常開心,學(xué)習(xí)、做事的勁頭就更足了。
第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲。學(xué)校要舉行演講比賽,為了體現(xiàn)公平、公正的原則,我讓每個(gè)孩子都準(zhǔn)備稿件,在班上舉行演講比賽。第一次比賽后,選出了四位小選手。第二次比賽又淘汰了一個(gè)??墒?,被淘汰的孩子很難過,低著頭一句話也不說。為了不讓孩子的心靈受到傷害,我對孩子們進(jìn)行開導(dǎo)。于是我對孩子們說,和別人比永遠(yuǎn)都是一種淺薄的比,只有自己與自己的比較才是真正的教量。只有自己贏了自己,才是勝利者。我們班江明軒就問:“老師,自己和自己怎么比呢?”正好那幾天我們學(xué)習(xí)了《第三只小板凳》,于是我就跟他說:“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看,但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳做得好。那樣就是自己跟自己比。人生中,自己才是最大的敵人,只有贏得了自己的人才是真正的勇士?!蓖瑢W(xué)們聽懂了,我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮,我就說:“不信,問問剛才的小選手,你自己是不是贏了自己?”他說:“是的,我一次比一次背誦的好?!蔽艺f:“今天雖然落選了,但是你贏了自己,就是最棒的自己。雖然退出了,仍然要為自己鼓掌,因?yàn)槟阙A了自己?!苯淌依镯懫鹆苏坡暎铱吹侥莻€(gè)孩子笑了。
英國著名教育家斯賓塞曾說:當(dāng)孩子失敗的時(shí)候,告訴他——一切都可以重來;當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候告訴他--這不是你的錯(cuò);當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候,告訴他--你已經(jīng)開始走向成功了;當(dāng)孩子怨恨時(shí),告訴他——每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò),寬容一些,對大家都有好處。所以,讓每個(gè)孩子快樂的生活、學(xué)習(xí)是我一直努力的方向。給他們一個(gè)健康的心靈是我最美好的愿望。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈,用接納、寬容給予他們安全和信心。
最后再說說我參加培訓(xùn)的一些感悟。
上班將近十年了,大大小小的培訓(xùn)不知道參加了多少場。但是十二月八號(hào),九號(hào)兩天的培訓(xùn)讓我獲益匪淺。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。王文英主講的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利劍”,令我?guī)锥蠕弧?/p>
她是一位普通的女性,用她的愛喚醒了學(xué)生沉睡的良知,曾把學(xué)生從死亡線上拉了回來,用她的愛溫暖了學(xué)生因?yàn)槭ゼ彝サ谋渖睢K膶W(xué)生在結(jié)婚的時(shí)候請老師做主婚人,學(xué)生的孩子出生的時(shí)候請老師第一個(gè)抱抱。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊跪靈堂……她是學(xué)生的知心大姐,是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。她曾將一個(gè)失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口,輕輕對他說:“孩子,到家了。”
還有很多很多我不知道的,發(fā)生在王文英老師身上的故事。我所知道的就是在山西,有這樣一位像媽媽,像姐姐、像哥們的老師存在著,用她的愛影響著她的學(xué)生,甚至影響著我們。
生活中,她喜歡舞蹈,喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織,喜歡服裝設(shè)計(jì)。她愛美,愛生活。也許是她太另類,她的裝束,她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯帶來很多她不能承受的負(fù)面影響。她自己說:“那是凄涼的,含淚的微笑。”然而她成功了,很多人都認(rèn)為她是賭一口氣。她說不是,因?yàn)樗搅四切├щy與挫折。她像是一位哲人淡然地面對,她說她再也不會(huì)因?yàn)橥庠诘臇|西而痛苦了。因?yàn)橐粋€(gè)人的“心相”才是完美至善。她學(xué)會(huì)了對過去受傷的那個(gè)她說聲:“你還好嗎?”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑,活在當(dāng)下。對將來的她滿懷希望,希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風(fēng)。
我很欣賞她。因?yàn)樗⒉幻利?,卻用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度。她說,一個(gè)老師對學(xué)生的教育是在每一個(gè)教育的契機(jī)里,用人格的魅力去影響孩子們對一個(gè)事物的評判。她的孩子們在她身上學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng),感恩。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。因?yàn)樗f:“孩子們畢業(yè)對于她來說,就像女兒出嫁,兒子娶媳婦,她就是最漂亮的媽媽?!?/p>
因?yàn)楸凰钌罡袆?dòng),在征得她同意之后,我拍了她的照片,又與她合了一張影。我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路。
時(shí)光迅速,光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束。20__年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高,如果停止學(xué)習(xí),就會(huì)落后,甚至被淘汰出局。所以在20__年,我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之,繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境,學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)20__年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開展20__年的教學(xué)工作,現(xiàn)對20__年度做個(gè)自我評鑒。
一、德。
本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深化認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。
一年來,我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守教師職業(yè)道德,外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)等)。自覺地向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),努力糾正自己的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通,耐心傾聽他們的意見和建議,充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。
二、能。
20__年,我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學(xué)工作,充分落實(shí)高效課堂理念,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。
在做好本職教學(xué)的同時(shí),我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作,如班級(jí)管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,班主任的贊許,學(xué)生的尊重,家長的認(rèn)可。
三、勤。
“萬事勤為先”,做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在20__年,我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,從不遲到,從不早退,從不曠班,從不無故調(diào)課,從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課,幫他們管理班級(jí)。
要做一名合格的老師,光腿腳勤不行,還要大腦勤。在工作之余,我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí),聽他們的課,與他們共同交流討論,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),還向?qū)W生學(xué)習(xí),向家長學(xué)習(xí),傾聽他們對教學(xué)的看法,對課堂的意見,以完善自己的教學(xué)理念,提高自己的教學(xué)能力,發(fā)展自己的教學(xué)方法。
四、績。
一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮,自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,具體表現(xiàn)在以下方面:
(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,對中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)做為教師,組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參加20__“國培”學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外教研活動(dòng),閱讀相關(guān)書籍等,我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。
(三)與學(xué)校各部門、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了,與同事的關(guān)系更融洽了,與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。
五、學(xué)。
作為教師,只有不斷地去學(xué)習(xí),才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,及時(shí)更新知識(shí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作?!皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中,我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),從同行中學(xué)習(xí),從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,自己只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
六、廉。
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
在教學(xué)工作中,我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財(cái)物,不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,不進(jìn)行有償家教,不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長班、輔導(dǎo)班。
20__年即將過去,20__馬上到來。在新的一年里,我要再接再厲,以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。
本人于__年參加工作以來,至今已兩年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。
低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。
目前,我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我經(jīng)常把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力,使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。__年年,在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
三、與時(shí)俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極參加講課及評課活動(dòng)。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)漸漸成長為一個(gè)名師的!
在這一年里,本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),下半年擔(dān)任了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
一、教學(xué)工作:
在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動(dòng):
在這一年中,我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價(jià)。
三、圖書管理:
在學(xué)校的圖書管理中,完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作:
除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng),幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,并做好新學(xué)期的計(jì)劃,我相信只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
一、熱愛教育事業(yè)。
對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、做一個(gè)科研型教師。
俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級(jí)課題研究,滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
三、做一個(gè)富有愛心的教師。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,自控能力差,我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃F綍r(shí)在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。
四、做一個(gè)理念新的教師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對話中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長起來的。
讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺(tái)階繼續(xù)向上。這一年,學(xué)校的各項(xiàng)工作,按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì),有序開展,質(zhì)量向好。德育工作,以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ),全員育人,全面育人,全程著力,收獲了一年勝過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,每一年根據(jù)實(shí)際情況添加不一樣的工作新元素,這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在,我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會(huì)診”這樣的事干出新成效。就是這個(gè)導(dǎo)師制,這一年的殊榮不少:舟山市十大德育品牌,浙江省德育交流項(xiàng)目,教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信,做一件重復(fù)的事,能在看似平常中翻出新的花樣來,才會(huì)是教育價(jià)值的真正所在。當(dāng)然,這些榮譽(yù),都要?dú)w功于全體導(dǎo)師,歸功于政教處、年級(jí)段,歸功于我的副校長,成績是他們的。
教學(xué)工作,以問題導(dǎo)向?yàn)橛|發(fā),精準(zhǔn)謀篇,精準(zhǔn)實(shí)施,精心調(diào)試,收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績。感受最深的是,定海一中的教學(xué)管理運(yùn)作機(jī)制,在不斷創(chuàng)新中,形成了自己的特色。課堂管理,凸顯教師、學(xué)生、值日行政、年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,管理效果更加突顯;新高考、課改謀篇,重視教師、學(xué)生、管理層、家長的群策群力,思想上高度統(tǒng)一,決策更加民主,運(yùn)作更加靈活,應(yīng)對更加有力,收到了實(shí)際效果;學(xué)生非智力因素的開發(fā),重視社團(tuán)活動(dòng)的精細(xì)組織,重視各類活動(dòng)平臺(tái)的搭建,這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、無人機(jī)攝制團(tuán)隊(duì)、硬式飛鏢團(tuán)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)的建設(shè),讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動(dòng),更加理解課堂所得知識(shí),能夠靈活運(yùn)用所學(xué),促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20__屆高考成績很出色,尤其是一段率突破50%,實(shí)現(xiàn)了一中教師的夢想,20__屆的第一次選考成績也很好,超過了預(yù)期,尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,給定海一中的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)臺(tái)階,迎難而上。當(dāng)然,這些榮譽(yù),都要?dú)w功于全體教師,歸功于教務(wù)處、年級(jí)段,歸功于我的副校長,成績是他們的。相信,天道酬勤,未來可期。
讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生,應(yīng)該怎樣?為此,制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條:
“課間不大聲,言行顯儒雅”
“聽到預(yù)備鈴,安靜做準(zhǔn)備”
“老師在講話,側(cè)耳細(xì)聆聽”
“預(yù)習(xí)要在先,問題不過夜”
“作業(yè)獨(dú)立做,自覺出成績”
“垃圾分類投,常懷羞恥心”
“認(rèn)真做兩操,鍛煉精氣神”
“交往要適度,心中有底線”
“手機(jī)須遠(yuǎn)離,眼量宜放遠(yuǎn)”
“遇事不沖動(dòng),冷靜有方法”
我始終覺得,這是檢驗(yàn)我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),更是關(guān)鍵。這一年,盡管還有不盡如人意的地方,但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的:一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣;二是桌椅物品自行車的整齊擺放;三是不帶手機(jī)入校;四是見到老師親切自信地問好;五是跑操充滿精氣神;六是男女生交往適度有底線;七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí);八是垃圾分類習(xí)慣;九是遇事處理講求方法;十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學(xué)生的變化,是綜合作用產(chǎn)生的,但,按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求、督促、激勵(lì)學(xué)生,一定是一個(gè)必不可少的作用力。孩子們很優(yōu)秀,我們要讓他們更加優(yōu)秀!這是全社會(huì)的期盼,也是功德無量的大事業(yè)。
讓這所學(xué)校的發(fā)展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于教師隊(duì)伍建設(shè)中的“三個(gè)難題”。
首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事:
第二件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,增強(qiáng)教職員工的崗位責(zé)任意識(shí);
第三件是建立工作量不足者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制,促使教師改變慵懶思想。
第二個(gè)難題是四支隊(duì)伍建設(shè),
針對干部隊(duì)伍建設(shè),在做好了新一輪競聘工作的同時(shí),加強(qiáng)五年規(guī)劃,提供給每個(gè)干部發(fā)展愿景;針對班主任隊(duì)伍建設(shè),采用“以人事聘任制度托底,向分類培養(yǎng)要成效”的策略;針對青年教師隊(duì)伍建設(shè),施以“推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動(dòng)措施,以目標(biāo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)對個(gè)體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào);針對具備相當(dāng)資歷教師隊(duì)伍的建設(shè),通過“示范作用”全年系列活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探索求變、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路。同時(shí)鼓勵(lì)部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅(jiān)”評選。第三個(gè)的難題是新教師的招聘工作。
這一學(xué)年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴,保證政治了教師的到位。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。這項(xiàng)直接關(guān)系著學(xué)校接下來發(fā)展的工作,基本上已經(jīng)落地。從這一年來看,教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,很高,很強(qiáng);不少的表現(xiàn),讓我和班子甚為感動(dòng)。
這一年,和班子成員一起,起早摸黑,摸爬滾打,守住安全底線,守住廉潔紅線,守住教學(xué)高度,抬高工作標(biāo)桿,抬高發(fā)展愿景,做成了許多事,培養(yǎng)了不少干部。但是,也有遺憾。海洋中心的課程建設(shè),仍然任重道遠(yuǎn);個(gè)別教師、學(xué)生的教育,仍然需要我們較真、教育;學(xué)校規(guī)劃課題的建設(shè),需要集全校之力加以突破。
20__,我們要在精致上下功夫,在精細(xì)上求實(shí)效,在精心上凝聚力量,繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十四
我是xx小學(xué)的一位語文老師,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級(jí)老師。從教十一年,二零零二年獲取現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好全部工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的全部工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有用方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。幾年來,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在作文比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的具體情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制訂了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的進(jìn)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生把握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造本領(lǐng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。
積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開辟教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的.藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美本領(lǐng),越有創(chuàng)造力。因此,在小學(xué)語文教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按具體情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有用的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,語文水平有了很大的提升。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提升了我校的文化氣氛。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十五
常言道、“光陰似箭,日月如梭,”在緊張而又忙碌中,不知不覺的度過了一個(gè)學(xué)期,一學(xué)期來,有憂愁也有快樂,有無奈,也有無奈中拼出的火花,先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧。
作為一名教師,我深知教師不僅要熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人,更應(yīng)該為人師表、以身作則。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗ο笫腔钌囊粋€(gè)個(gè)兒童,他們具有很大的可塑性和向師性,這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處、有意無意地影響著學(xué)生,所以無論在課堂教學(xué)中,還是在日常生活中,我注重盡量給學(xué)生起到表率作用,用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生,不僅要教會(huì)學(xué)生求知,健體,更要教會(huì)學(xué)生做人。
我認(rèn)真做好輔差工作,針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),積極給予補(bǔ)課、輔導(dǎo),力爭把所誤的知識(shí)全部銜接起來。總之,教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題,還望老師問提出寶貴意見,幫助我完善自我和今后更好的工作。
大家都知道無論是個(gè)人,還是家庭,乃至一個(gè)學(xué)校,安全教育首當(dāng)其沖,擁有了安全,才有未來,才有人生規(guī)劃,才有學(xué)校規(guī)劃,才有事業(yè)前景,才有競爭,才有人類的進(jìn)步。所以,我很重視安全教育,常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí),從開始打水到熄燈,我總是堅(jiān)守崗位,直到學(xué)生安靜入睡,我才會(huì)教師宿舍。
為了上好每一節(jié)課,我總是專研教材,全面了解學(xué)生,找到學(xué)生知識(shí)的增長點(diǎn),尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,提高課堂教學(xué)效率。
積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng),在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評課活動(dòng)中,我以一種積極向上的心態(tài),遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。
我是一個(gè)科任教師,或許是多年教學(xué)的生涯,養(yǎng)成了一種習(xí)慣,總覺得我所帶的班級(jí),就是我的班級(jí),只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方,有隱患的地方,我看到的就要管,就要說,讓學(xué)生明白事理,盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,努力協(xié)助班任老師搞好班級(jí)管理。
一個(gè)良好的班級(jí),必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境,我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度,特別是安全值日晚上熄燈后,我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2—3次,目的是督促學(xué)生安靜入睡。
校園、班級(jí)、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場所,無論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康,也會(huì)給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,所以,無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,特別是餐廳衛(wèi)生,一日兩次擦抹打掃,從開始的亂到后來形成的規(guī)范,我和梅梅又是督促,又是指導(dǎo),并親手示范,有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成,有付出就有收獲,餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學(xué)生,都付出了努力,我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶,是一種團(tuán)隊(duì)精神。
我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名,雖然,我們沒有獲得名次,但是從參賽到結(jié)束,我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為了集體榮譽(yù),一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真、好勝,和不服輸?shù)陌詺狻6罱K收獲的是“友誼第一,比賽第二“的愉悅心情。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十六
做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認(rèn)真耕耘,一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。下面小編帶來的教師個(gè)人述職報(bào)告年度最新,希望大家喜歡!
本人自20__年參加工作,一直以來都是在__小學(xué)任教。于20__年秋調(diào)入__中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了,驀然回首,頓覺半年光陰彈指一揮間,回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào):
一、思想教育方面。
要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨。
二、教育教學(xué)方面。
上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,任教語文和數(shù)學(xué),小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,既是老師,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。
下半年我到了__中心小學(xué),學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放,我犧牲了很多休息時(shí)間,制作了幾十個(gè)小作品。并在上好美術(shù)課的同時(shí),教他們折紙和剪紙,學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄;指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源;解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題;在學(xué)生下機(jī)后,要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,做好記錄;打掃好機(jī)房衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境;為了更好搞好這項(xiàng)工作,與學(xué)生交流,了解他們的興趣和所需,利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。
在第二學(xué)期中,由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí),我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣,最怕累。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,又讓我擔(dān)任原來的課程。因此,我深知學(xué)校對我的照顧,從此對自己更加嚴(yán)格要求,工作一絲不茍、精益求精,學(xué)期末,我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的,但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中,我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作,我都是欣然接受,并認(rèn)真做好,從來沒有怨言。
當(dāng)然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝!感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
我是__年參加工作,至今已將近六年?,F(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進(jìn)行述職。請大家予以考核。
幾年來,我熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)學(xué)生都是我的朋友。
在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重,以學(xué)生為主角,以課堂為中心,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,每個(gè)年級(jí)都有教案,認(rèn)真準(zhǔn)備好教具、學(xué)具,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,認(rèn)真做好課后教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫的課后反思,認(rèn)真對待每一位學(xué)生。我從教的英語學(xué)科,學(xué)生喜歡說英語,愿意學(xué)英語,受到學(xué)生的歡迎。
教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍,適應(yīng)各種教學(xué)工作,在過去的一年中,我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》、趙慧的《雙語教學(xué)縱橫談》、雅克。得洛爾的《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書,每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃、讀書總結(jié)、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢,申請了自己的博客,利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái),在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋、交流、探討教育問題,在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章,這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,以高、效、準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。積極參加教研活動(dòng),與組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解;積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真寫好心得體會(huì)。在教學(xué)中,我利用教學(xué)優(yōu)勢,通過多媒體輔助,注重學(xué)生聽力能力、口語能力的培養(yǎng),開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,課件制作普遍得到學(xué)生的歡迎,得到家長的肯定。
我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度,沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風(fēng),努力做好本職工作,沒有因?yàn)閭€(gè)人的事影響到學(xué)校工作。
業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握英語知識(shí),我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。
努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,為學(xué)校、同事、學(xué)生服務(wù)是我的享受,我樂在其中。
幾年以來的工作是快樂、緊張、活潑的,這幾年我有付出,有收獲。我堅(jiān)信,在新的一年,我會(huì)努力做到更好。
以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?,謝謝大家!
做為一位體育老師而站在這里,心里除了忐忑,還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,而且是一位體育老師,站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,覺得各位的工作比我更為出色,更為重要。而我,雖是一位體育老師,但是對于自己的工作,覺得是盡職盡責(zé),從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現(xiàn)。
我能為社會(huì)主義建設(shè)出力,輸送一批又一批有用人才,能桃李滿天下,便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養(yǎng)。
為人師表者,須先正其身。誠然,加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),是教師必備的基本素質(zhì),它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的,自己首先做到,使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而,本人在平時(shí)的言行中,總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,對他們總是動(dòng)之以情,曉之以理,對于他們的任何進(jìn)步,都及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們學(xué)會(huì)自尊,從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
三、業(yè)務(wù)能力。
本人在教育教學(xué)過程中,能掌握教學(xué)大綱,吃透教材,切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí),訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,我還積極參加聽課、評課等教研活動(dòng),以求取長補(bǔ)短,使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,結(jié)合本校的實(shí)際情況,不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,促使學(xué)生的思維中心興奮,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能,取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)與鮮花只能代表過去,我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,在我不斷的探索與實(shí)踐中,我會(huì)成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告:辛勤工作是最好的投資,工作是眼睛能看見的愛,敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!
本人于__年畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè),在20__—20__年間入職__省__市__學(xué)校,期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作、班主任工作,20__—20__年因工作需要轉(zhuǎn)入__擔(dān)任老師,圓滿完成了自己的職責(zé)。20__年重新回到__省__市__學(xué)校執(zhí)教,主抓英語教學(xué)及班主任工作,期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語、新概念英語、中職語文及德育課程等。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,主抓教學(xué)管理、德育教育、英語教研等工作?;仡欉^往的職業(yè)歷程,本人數(shù)十年如一日堅(jiān)持在教育一線,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“以人為本”的教育原則、積極落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù),培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才。同時(shí),在履行班主任及教研組長職能過程中,虛心求教、身體力行,把班級(jí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可。
一、教育方面:熱愛本職工作,專注學(xué)科建設(shè)。
作為一名教師,我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,只為不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的學(xué)子。20__年入職__學(xué)校之后,我從一名“新手”慢慢地成長起來,以虛懷若谷的心態(tài),積極地向我校老教師求教,不斷磨練自己的教學(xué)能力,教學(xué)工作空隙之間,如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n、注重實(shí)踐,不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,一方面秉承著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念,從學(xué)習(xí)、生活、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,另一方面積極展開班級(jí)管理制度建設(shè)與完善,凡事都以身作則,通過言傳身教的方式感染學(xué)生,引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我擔(dān)任英語教研組組長期間,我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。
此外,在針對學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,我投入了大量心血,針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施。一方面,在具體工作中堅(jiān)持“因人而異、因材施教、因勢利導(dǎo)、因地制宜”的原則,充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,加強(qiáng)后進(jìn)生管理,讓每一個(gè)學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就。另一方面,結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,在思想行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實(shí)踐能力。
二、管理方面:理論聯(lián)系實(shí)踐,落實(shí)立德樹人。
在__學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,我狠抓班風(fēng)班級(jí)建設(shè),有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信、樹立正確人生目標(biāo)??陀^上,中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,這容易導(dǎo)致個(gè)人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象,我制定了一系列針對性思想教育方法,除了利用班級(jí)制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,更多地是尊重、鼓勵(lì)、信任與關(guān)懷,讓他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值,絕不能由一次考試而下定論,人生有著無數(shù)種可能,相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡!為了保障班級(jí)管理的長效性,我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐,例如定期召開“主題班會(huì)”的方式,與學(xué)生進(jìn)行思想交流,努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,我深知每一個(gè)學(xué)生的背后,都有著不同的家庭背景、教育經(jīng)歷、成長過程,后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格、態(tài)度、行為的因素,只有全面了解才能做好管理工作,據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,通過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,了解每一個(gè)學(xué)生的思維方式、行為規(guī)律,以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù)。
我在主抓德育工作期間,一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法,促使學(xué)生全面成長。另一方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,應(yīng)保持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一,一個(gè)人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,更多地是要落實(shí)在實(shí)處,從建設(shè)“文明班級(jí)”開始、從身邊小事開始、從關(guān)心社會(huì)時(shí)政開始,促進(jìn)學(xué)生在個(gè)人美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德等方面的塑造。
三、思想方面:正人先正己,做事先做人。
無論是作為一定普通的人民教師,還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值。而“思想指揮行動(dòng)”,身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重任,“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,也是對自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。從教師身份出發(fā),我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,擁護(hù)黨的教育方針,履行黨的教育要求,不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物對比、縮小自身差距,特別是擔(dān)任班主任工作期間,我會(huì)抽出一定時(shí)間閱讀全國優(yōu)秀教師的報(bào)告,用他們身上的“閃光點(diǎn)”來照亮自己。從管理者身份出發(fā),我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對待本質(zhì)工作、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,教師不能高高在上,要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,并激活他們勤奮好學(xué)的動(dòng)力。
同時(shí),我也深刻地意識(shí)到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”,作為新時(shí)代的教育工作者,在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學(xué)科與社會(huì)發(fā)展存在著密切關(guān)系,隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施,中職學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)走出國門,英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,幫助學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí);客觀上,身為英語教研組長必須先樹立正確思想,并積極轉(zhuǎn)化落實(shí),為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),通過“批評”和“自我評價(jià)”的方式,帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,拋棄自身陳舊滯后的思想方法,大力引進(jìn)英語教育的全新觀念、資源,取得了良好的效果。
四、學(xué)習(xí)方面。
根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求,教師不僅是一個(gè)“施教者”、更是一個(gè)“學(xué)習(xí)者”,只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對付一杯水”的要求,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的飛速發(fā)展。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式,充分利用每一分、每一秒的時(shí)間。
一方面,在獲得繼續(xù)教育機(jī)會(huì)后,我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,系統(tǒng)地深入鉆研英語教育理論,研究中職英語教學(xué)大綱及教材,結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案。另一方面,在日常工作閑暇,我把主要經(jīng)歷放在與英語教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”,隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,手機(jī)里下載大量有關(guān)英語教育理論的電子書,按照班級(jí)組織建立“線上溝通平臺(tái)”既是為學(xué)生解答疑難問題,這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果,極大地?cái)U(kuò)展了我的教育視野,處理問題的思維更加開闊,特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時(shí),我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容,以此契合學(xué)生的興趣差異,例如一些學(xué)生喜歡文學(xué)、電影,可據(jù)此作為媒介融合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容;除了與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外,我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式、語言方式,以此謀求與學(xué)生在興趣、愛好方面的一致性,增加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識(shí)。
又是一年的過去了,這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這個(gè)時(shí)候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧,也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,也收獲到了非常多的溫暖與幸福。
一、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅(jiān)守,并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐心與愛心,努力地為他們做好每一件事,就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧,有更棒的成長。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對,就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,逐漸對自己的生活有更多的感悟。
二、個(gè)人能力的提升。
通過這一年的工作,我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西,這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R(shí)帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升,也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,我都是有與孩子們真正的融入到一起,也在與他們的相處過程中變得更加開朗,幸福。
三、還需要的努力。
對于老說來說,沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,畢竟班級(jí)有這么多的學(xué)生,確實(shí)是會(huì)沒有辦法照顧過來,而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作情況看,這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生,所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西,所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),通過提升自我,來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。
在這一年的工作中,我越發(fā)的感覺到自己的成長,也真正的明白自己在工作中所得到的成長,我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的`努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,也能夠真正幸福況快樂的成長,這不僅是我身為老師的希望,更是整個(gè)幼兒園對于每個(gè)孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo)。
寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?;仡欉@學(xué)年,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面。
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),充實(shí)自己,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長,積極傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面。
在長期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前,認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,教會(huì)方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會(huì)越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、其他方面。
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。對于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一學(xué)期即將過去,可以說既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開展工作,總結(jié)一學(xué)期以來工作方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失,總是每學(xué)期必不可少,也是尤為必要的事情?;仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)工作及崗位概況。
本學(xué)期本人擔(dān)任高二__兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動(dòng)下,順利地完成了教學(xué)任務(wù)。除了感謝學(xué)校對我的信任外,我必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,回報(bào)之以更大的工作熱情!
(二)思想及工作態(tài)度方面。
一學(xué)期來,本人除自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作外,對學(xué)校各部門的工作,對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、事宜也都予以積極配合。
(三)教學(xué)工作方面。
作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng),上好每一堂課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的.精神狀態(tài)站在講壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。
針對我校學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,怎樣才能將一節(jié)課上怎樣使學(xué)生愛聽歷史課?本校又無同學(xué)科老教師的指導(dǎo),況且教學(xué)本身也無定法,加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,怎么辦?對于從教僅四年而已的我來說,確實(shí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
功夫不負(fù)有心人,通過課后找學(xué)生談心,了解到個(gè)別行為上有偏差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生,由于基礎(chǔ)太差,很多課都無法聽懂,所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,找到了問題的癥結(jié)所在,解決問題也就相對容易多了。課后我把大量的時(shí)間花在了資料的查閱上,盡量多找一些歷史小故事,歷史上的有爭議的話題等等,上課時(shí)密切結(jié)合教材內(nèi)容,給學(xué)生設(shè)疑,輔以有激情地講解,將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出"。
除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)外,更注重以德為本,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。當(dāng)一個(gè)教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬,師生間的距離也就自然拉近了。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十七
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年度又要結(jié)束了。在這一個(gè)年度中,我繼續(xù)擔(dān)任x、x年級(jí)以及二(4)二(5)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據(jù)學(xué)校要求,我將從德、勤、能、績四方面進(jìn)行總結(jié)。其總結(jié)如下:
年度初,通過學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗(yàn),使我深刻的認(rèn)識(shí)到小學(xué)教師師德的重要性。回想自己在上一年度的師德表現(xiàn),尋找自己與他們的差距,再對照學(xué)校提出的"十要十不要''以及"五個(gè)嚴(yán)禁"認(rèn)真剖析、改進(jìn)。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)及校外培訓(xùn),還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學(xué)美術(shù)》叢書等,通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。不僅豐富了自己的知識(shí)和見聞,還為自己更好的教學(xué)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。使我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,不管是課堂內(nèi)還是課堂外,不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的.自尊心,打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心。
本年度,出全勤。
我任教三個(gè)年級(jí)十一個(gè)班的美術(shù)課,每周共計(jì)22節(jié)課,另外還有一(5)、一(4)兩個(gè)班的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng)、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專業(yè)隊(duì)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示,不足的作品,我輔導(dǎo)學(xué)生完善。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,因材施教。針對x年級(jí)教材內(nèi)容多為手工,與我校全住校封閉式管理、材料準(zhǔn)備困難的實(shí)際問題,我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。那么對于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時(shí)間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo),有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導(dǎo)。
在每周二的剪紙專業(yè)隊(duì)課上,開學(xué)初專門去書店購買幾本剪紙作品書,還查閱各網(wǎng)站,準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料,也進(jìn)行階段性教學(xué)、階段性輔導(dǎo)、階段性要求完成作品。
本年度我校開展了一系列的活動(dòng),“藝術(shù)節(jié)”、“陽光體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動(dòng);以及個(gè)人擔(dān)任的美術(shù)工作,宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。
這年度多彩的藝術(shù)節(jié),在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中,我所指導(dǎo)的六(4)班xx同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中,剪紙比賽中,攝影比賽中,多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。個(gè)人,xx校xx學(xué)區(qū)現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,獲二等獎(jiǎng)。
道德與法治教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇十八
自成為一名人民教師以來,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,方針和政策,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
在新理念的指導(dǎo)下,我都認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),要求學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)傾聽。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識(shí)有所長進(jìn),而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會(huì),讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個(gè)手指都有長短,又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),尤其是學(xué)困生,為他們經(jīng)常“開小灶”,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真、仔細(xì),有錯(cuò)必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學(xué)生的錯(cuò)誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生,必要時(shí)給予指導(dǎo)!
開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了胡慧良老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)四次,通過專家的引領(lǐng),我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學(xué)期末能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并整理好每學(xué)期的資料裝訂成冊。
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