市場(chǎng)營銷簡歷教育背景（實(shí)用13篇）

壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇一

1．時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對(duì)齊，全部大寫并加粗。

很相近。讀簡歷的`有可能是外國人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國家?？赡苣愠鲞^國。

這是件好事但如果去的地方并不太出名沒加國名大家也意識(shí)不到。白出了。

總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。

但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識(shí)了。

4．學(xué)歷。

在最前，具體見樣本。

5．社會(huì)工作。

工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

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市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇二

時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷放在最前面，先寫大學(xué)，后寫中學(xué)。

教育背景中可以寫進(jìn)相關(guān)課程，但千萬不要為了湊數(shù)篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒有耐心看。列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，表現(xiàn)出你的資歷適合。

(2)獎(jiǎng)學(xué)金

“獎(jiǎng)學(xué)金”表明學(xué)校對(duì)你在學(xué)習(xí)中成績的肯定。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)

但如果學(xué)生通常在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上沒有太多的資本可以炫耀，獎(jiǎng)學(xué)金的描述則可以適當(dāng)拉長，能細(xì)則細(xì)，不要手軟，可以一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來，也可以寫出三四行，甚至更多。

(3)中學(xué)情況

中學(xué)情況可以不寫，要寫一般不要寫得太多，寫一行就可以了。有的人中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但上大學(xué)后，尤其是到大三時(shí)，中學(xué)業(yè)績的時(shí)效性已經(jīng)大大削弱了，沒有必要再寫。當(dāng)然，如果你在中學(xué)得到過奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國性大獎(jiǎng)，或者體育比賽成績?cè)谌信派锨?名，不妨提上一筆。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇三

xxxx年3月至xxxx年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場(chǎng)營銷、國際商法。

20xx年9月至7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇四

簡歷中寫教育背景有時(shí)會(huì)讓您犯難吧，看看下面的技巧吧!

1.時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了“yris”原則。

3.地名右對(duì)齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，海口(haikou)的拼寫與日本北海道(hokaido)的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識(shí)不到。白出了。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識(shí)了。本文由伯樂駒整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇五

1．時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對(duì)齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，?？冢╤aikou）的拼寫與日本北海道（hokaido）的拼寫很相近。讀簡歷的.有可能是外國人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國家。可能你出過國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識(shí)不到。白出了?？傊窃斐闪艘恍┎环奖?，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識(shí)了。

4．學(xué)歷。

如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前，具體見樣本。

5．社會(huì)工作。

擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了；參加過社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒有，寫“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會(huì)，國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

6．獎(jiǎng)學(xué)金。

一般用一句話概括。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話概括。但如果是學(xué)生簡歷，則有其它的處理方式，我們會(huì)在“學(xué)生簡歷”一節(jié)講解。

7．成績。

如果不是前五名，建議不寫。因?yàn)槿绻旁谖迕猓杏X您不是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生。一旦寫上，有些人會(huì)窮追不舍地發(fā)問，讓你尷尬。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇六

求職是一個(gè)長久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡歷的編寫就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選

個(gè)人簡歷

那么，什么樣的個(gè)人簡歷的通過率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個(gè)人簡歷上提出學(xué)習(xí)成績，在寫教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。

其一，優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候

不管是求職還是投遞個(gè)人簡歷，基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng)，而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是有限的，特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，通過這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。

其二，招聘要求需要的時(shí)候

現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學(xué)習(xí)成績要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績， 以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。

其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就

在個(gè)人簡歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。

畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)

畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)

專 業(yè) 一： 生態(tài)

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇七

求職簡歷是求職能否成功的一個(gè)重要因素。那關(guān)于求職簡歷教育背景的寫作方法有哪些呢?下面是本站小編為你整理的求職簡歷教育背景的編寫技巧，希望對(duì)你有幫助。

1.必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2.可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動(dòng)等。

教育背景中的每個(gè)明細(xì)的寫法。

(1)時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時(shí)也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對(duì)數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對(duì)于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇八

日子如同白駒過隙，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候需要提前寫好簡歷了哦。相信許多人會(huì)覺得簡歷很難寫吧，以下是小編收集整理的個(gè)人簡歷求職意向怎么填，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一名20xx屆本科生，就讀于原農(nóng)業(yè)部直屬重點(diǎn)大學(xué)——-西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是孔凡金，所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力，我在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對(duì)word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學(xué)英語四級(jí)考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢(shì)，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平。

平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。

下頁附個(gè)人簡歷表，最后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)我的情況，相信我，我會(huì)在您給我提供的舞臺(tái)上獻(xiàn)上最美的舞姿，希望領(lǐng)導(dǎo)接納我，我愿我一生的勤勉報(bào)答貴單位！我愿與您攜手共進(jìn)！再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。

我是一名大學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我性格開朗、待人友好，為人誠實(shí)謙虛，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對(duì)新事物接受能力快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極上進(jìn)；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著體現(xiàn)自我價(jià)值，希望靠自己的能力更好地為郵政事業(yè)服務(wù)。我的求職目標(biāo)是貴單位的營業(yè)員職位。一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué)：有這樣一句俗話：活到老，學(xué)到老，一個(gè)人不管在哪一個(gè)崗位工作，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。

另一方面，相對(duì)別的業(yè)務(wù)，我覺得自己更熟悉更熱愛儲(chǔ)匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。假如我有幸應(yīng)聘成功，以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

通過自身對(duì)貴單位的了解，考察應(yīng)聘者的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個(gè)工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會(huì)在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。提高自身能力，實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。

我相信好的開端是成功的一半。希望貴單位是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，誠摯渴望能有幸同貴單位一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

您好！本人成凱，20xx年2月接觸銷售并開始狂熱發(fā)燒，在學(xué)校期間主修電子商務(wù)課程以及市場(chǎng)營銷課程，畢業(yè)后曾到上海廣州，立志成為一名出色的專業(yè)銷售業(yè)務(wù)員。2年來孜孜不倦地鉆研市場(chǎng)營銷，在不斷的工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)中，銷售逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，從事專業(yè)銷售2年多，先后任職于廣州某電子科技有限公司、中宏保險(xiǎn)（上海）有限公司上海錚隆電子設(shè)備有限公司、銷售范圍涉及保險(xiǎn)、電子元器件、繼電器、微動(dòng)開關(guān)、傳感器等。擅長電話銷售。工作態(tài)度認(rèn)真誠懇，勤奮能干，為自己的理想做出不懈的努力！

本人性格誠實(shí)穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為營銷專員的我，我時(shí)常嚴(yán)格要求自己：以顧客是上帝，滿足客戶的一切要求，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的優(yōu)勢(shì)挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質(zhì)、最適合需要的產(chǎn)品。在職期間，銷售出每一種產(chǎn)品，產(chǎn)品的質(zhì)量及信用保障普遍得到了客戶的好評(píng)。

多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個(gè)好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長。

我叫，生長在天津海濱一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村，民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)培養(yǎng)了我平和的心態(tài)、堅(jiān)毅的信念及勤勞的品質(zhì)，因此倍感榮幸。

人生的夢(mèng)想總是在青年時(shí)代放飛的，而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。xx年的金秋，我有機(jī)會(huì)到浙江大學(xué)就讀法學(xué)院，從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途，去追尋青春的夢(mèng)想！

平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游和看書。我覺得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的`書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識(shí)，又可以陶冶情操。

“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

本人是柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子裝配，在校期間本人能做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽講，依時(shí)完成作業(yè)。

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大學(xué)畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ?，任職高頻開關(guān)電源模塊檢驗(yàn)員。我的崗位質(zhì)檢員工作任務(wù)職責(zé)主要是負(fù)責(zé)全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗(yàn)，填寫合格證、檢驗(yàn)記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負(fù)責(zé)向公司工程技術(shù)部報(bào)送工程質(zhì)量月報(bào)表和不合格品信息，對(duì)負(fù)責(zé)工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結(jié)果的驗(yàn)證，并參與其評(píng)審，建立不合格品登記臺(tái)帳，填寫不合格品處置單。

負(fù)責(zé)做好“自檢和工序交接檢”制度的落實(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系，參與質(zhì)量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅(jiān)持三不放過原則，杜絕重大質(zhì)量事故。部門方針是爭(zhēng)取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關(guān)電源理論的熟悉，對(duì)于電子測(cè)量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝等。實(shí)際操作機(jī)器能力強(qiáng)，調(diào)試、老化、檢驗(yàn)?zāi)K機(jī)器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項(xiàng)，熟悉產(chǎn)品功能測(cè)試機(jī)的維修和保養(yǎng)。嚴(yán)格遵守iso9001質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)、與及產(chǎn)品各個(gè)檢驗(yàn)指標(biāo)要求來檢驗(yàn)機(jī)器出廠，實(shí)行對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制，目標(biāo)是交驗(yàn)合格率達(dá)到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對(duì)于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術(shù)、產(chǎn)品出廠、還有機(jī)器的質(zhì)量品質(zhì)，各個(gè)指標(biāo)要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴(yán)格要求，這些測(cè)試質(zhì)檢技術(shù)員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會(huì)得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，請(qǐng)回復(fù)。我殷切期望你的佳音。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇九

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲。總之，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)校或某一團(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

一些人在國外做過交換生，或者學(xué)校派去國外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇十

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢？所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校；要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的。順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等。可選信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。

下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成"20xx年9月一20xx年7月"。有些人會(huì)把"20xx年9月至今"寫3成000年9月一今"，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與"社會(huì)工作"部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育"硬傷"可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

一些人在國外做過交換生，或者學(xué)校派去國外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇十一

對(duì)于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫法來寫，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

1、必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動(dòng)等。

(1)時(shí)間段：

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：

便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。總而言之，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

(4)相關(guān)課程：

很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：

gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時(shí)也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對(duì)數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

對(duì)于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇十二

在寫簡歷時(shí)的每一項(xiàng)都要詳細(xì)簡潔寫好內(nèi)容，現(xiàn)在就說說怎樣寫教育背景的內(nèi)容為列說明一下寫作。

在簡歷中，教育經(jīng)歷雖然是必填項(xiàng)目，但不少人，特別是有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)覺得這部分如同“雞肋”。與此同時(shí)，在應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的相關(guān)調(diào)查中，有12.51%的網(wǎng)友表示在制作簡歷時(shí)會(huì)擔(dān)心自己的“教育經(jīng)歷不夠顯眼”從而影響找工作。由此引發(fā)的如夸大教育履歷、編造所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、偽造學(xué)位證書等負(fù)面新聞也時(shí)有發(fā)生，之前甚至有名人也牽涉其中。

其實(shí)，據(jù)網(wǎng)站的部分hr網(wǎng)友爆料，除了一些對(duì)院校出身和專業(yè)技能有特殊要求的崗位，多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的教育經(jīng)歷并不會(huì)過分關(guān)注，畢竟hr閱人無數(shù)，但如果你的教育經(jīng)歷有亮點(diǎn)，hr還是會(huì)忍不住多看幾眼的。

2.學(xué)業(yè)課程，列出你所讀的核心課程及與所聘崗位有關(guān)的主要課程，一般不超過10項(xiàng);。

3.學(xué)業(yè)成績一般無需標(biāo)注，除非所聘單位有要求;。

5.如果有海外留學(xué)經(jīng)歷的，可單獨(dú)列出。

*特別提醒：即使你就讀是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等等……因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會(huì)對(duì)你得學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

獎(jiǎng)勵(lì)和證書。

1.所獲獎(jiǎng)項(xiàng)最遠(yuǎn)追述到大學(xué)，按照時(shí)間倒序排列，部分特殊獎(jiǎng)項(xiàng)可簡述獲獎(jiǎng)原因;。

2.獎(jiǎng)學(xué)金，列出校級(jí)和以上級(jí)別的即可，注明等級(jí)，但不用寫金額;。

5.不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書，比如獻(xiàn)血證。

*特別提醒：如果你有幸獲得了面試機(jī)會(huì)，用人單位有時(shí)會(huì)要求你提供部分證書的原件或復(fù)印件以核實(shí)。所以，一定要保留好你早前獲得的各類證書，以免在簡歷上寫到了，面試時(shí)卻拿不出來。

校內(nèi)工作情況(學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等)。

2.在職務(wù)頭銜后，選擇1-2件你干過的特別閃光的工作加以簡述;。

3.用前后對(duì)比法說明你的工作給團(tuán)體或活動(dòng)帶來的變化，如能數(shù)字化體現(xiàn)最佳;。

4.不要在無事實(shí)依據(jù)的情況下空談能力，特別是領(lǐng)導(dǎo)力、組織力等，以免貽笑大方;。

5.不要讓你的學(xué)生會(huì)(社團(tuán))工作經(jīng)歷在簡歷上“喧賓奪主”，以至于讓人覺得你在校期間盡忙于工作、無暇學(xué)習(xí)。

*特別提醒：不少應(yīng)屆生求職者會(huì)比較看重校內(nèi)工作經(jīng)歷這一項(xiàng)，擔(dān)心自己沒有的話會(huì)落于人后，進(jìn)而想夸大一下已有的，乃至偽造一些莫須有的?？梢菫榱艘欢尾⒉怀灾氐男?nèi)經(jīng)歷而壞了誠信，就太得不償失了。

市場(chǎng)營銷簡歷教育背景篇十三

對(duì)于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫法來寫，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

在應(yīng)屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1．。

必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2．。

可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動(dòng)等。

（1）時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

（2）學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。

（3）專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的'課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

（4）相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

（5）gpa與排名情況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時(shí)也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對(duì)數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來說還算高，那么只寫gpa的成績；相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

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（6）國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對(duì)于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞（keywords），可以吸引hr的眼球。

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