演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文本，它廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。演講稿可以用于學(xué)術(shù)交流、企業(yè)宣傳、政治演講等場(chǎng)合，具有引導(dǎo)思考、表達(dá)觀點(diǎn)、鼓舞人心的作用。我們常常在會(huì)議上、比賽中、慶典活動(dòng)中見(jiàn)到各種類型的演講稿。每一次演講都需要一篇精心準(zhǔn)備的演講稿，它是演講的基礎(chǔ)和靈魂。因此，學(xué)會(huì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿對(duì)于提升演講者的表達(dá)能力和影響力至關(guān)重要。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。在這里，小編為大家整理了一些成功演講的經(jīng)典案例，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇一
一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報(bào)著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無(wú)限光明，莫大的勇氣指引前進(jìn)的道路——讀書(shū)演講協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)由龔院長(zhǎng)改名而來(lái)，“讀書(shū)”意味著我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩，“演講”顧名思義，用標(biāo)準(zhǔn)的，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)一種思想，讓聽(tīng)眾能接受，認(rèn)可，并從中得到啟發(fā)。
協(xié)會(huì)以前是以演講為主的，簡(jiǎn)單而又進(jìn)行單調(diào)的普通話練習(xí)，并組織經(jīng)典誦讀，提高同學(xué)們的交流能力。在成立的一個(gè)月內(nèi)協(xié)會(huì)組織了一次《愛(ài)我祖國(guó)》為話題的演講比賽，在同學(xué)們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。協(xié)會(huì)追求卓越，不斷創(chuàng)新，鍛練自我為目的，開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng)。成立時(shí)，協(xié)會(huì)成員150人左右，讓我吃驚，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)吃驚，我們成功的開(kāi)了好頭。我們分成了九個(gè)組加以訓(xùn)練，提升組長(zhǎng)的管理能力，提升成員的表達(dá)能力，為以后協(xié)會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才，形成一個(gè)核心隊(duì)伍。讓成員自己去想，讓成員自己動(dòng)手去做。訓(xùn)練時(shí)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)：繞口令，文藝演出，摸擬相聲??各式各樣的游戲，帶動(dòng)了成員的積極性。演講以符合時(shí)代的話題，展開(kāi)精彩的演講比賽，社長(zhǎng)以尊重成員為重心，以“大學(xué)生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫，高昂的`氣勢(shì)，低沉的惆悵，語(yǔ)言的千變?nèi)f化，動(dòng)作的優(yōu)雅，讓在場(chǎng)的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會(huì)到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會(huì)能學(xué)到東西。
一個(gè)協(xié)會(huì)的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團(tuán)隊(duì)，在他們的組織帶領(lǐng)下演講協(xié)會(huì)又成立了新的社團(tuán)-----辯論社。辯論社是協(xié)會(huì)新成立的部門(mén)，主要是訓(xùn)練同學(xué)們說(shuō)話的邏輯性，思維的嚴(yán)密性。雖然沒(méi)有大行的活動(dòng)，但是成員的激情高漲，對(duì)這個(gè)社團(tuán)的肯定。內(nèi)部組織的“大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊”，“堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀”等話題進(jìn)行的辯論，收到了良好的效果。開(kāi)始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場(chǎng)面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場(chǎng)面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。協(xié)會(huì)在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，在摸索中前進(jìn)，并逐漸壯大，這學(xué)期協(xié)會(huì)又成立了主持人小組，主要擔(dān)任各社團(tuán)的發(fā)言人，有意愿的同學(xué)可以到讀書(shū)演講協(xié)會(huì)報(bào)名參加。成長(zhǎng)的路程中有人反應(yīng)，你們這個(gè)協(xié)會(huì)是做什么的？我可以在里面學(xué)到什么東西哦？我的回答是：協(xié)會(huì)只是一個(gè)組織，不是我們來(lái)管理你們的，你們每個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)者，你們自愿來(lái)學(xué)東西，應(yīng)該知道自己是學(xué)什么的。人活一生，學(xué)一生，靠的是自己的努力。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我上中學(xué)了，一天老師要在第二節(jié)考英語(yǔ)試卷，我一聽(tīng)心里砰砰的跳，心里直冒冷汗。那單詞我還不會(huì)呢？于是我開(kāi)始著急了。突然腦子閃過(guò)一個(gè)念頭——抄。
開(kāi)始我把單詞全部抄在桌子上，萬(wàn)事俱備后，老師來(lái)了把卷子發(fā)了下去，我開(kāi)始把選擇題做完，最后不會(huì)了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時(shí)特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時(shí)候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢？最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我本想會(huì)被老師罵一頓，誰(shuí)知老師還表?yè)P(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見(jiàn)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)起來(lái)，從此我沒(méi)有抄東西了，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇三
大家好!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的，在這過(guò)程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長(zhǎng)歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對(duì)中學(xué)充滿無(wú)限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來(lái)。我開(kāi)始對(duì)著陌生的中學(xué)生或恐懼起來(lái)。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開(kāi)始遺忘了最初的渴望，上課不認(rèn)真聽(tīng)，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過(guò)，就這樣糊里糊涂的度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。
后來(lái)，也許是我長(zhǎng)大了，心理開(kāi)始成熟了，我開(kāi)始懂得了學(xué)習(xí)對(duì)人生的重要性，開(kāi)始懂得了父母的辛苦，懂得他們對(duì)自己的.良苦用心。我并不想毫無(wú)意義地度過(guò)人生中最美好的時(shí)光，讓明天的自己為今天的自己后悔。從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮?。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過(guò)程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!
雖然成長(zhǎng)的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢(mèng)，我的未來(lái)就一定能夠異放光彩。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是一次難忘的經(jīng)歷；每個(gè)人的'成長(zhǎng)，都是一次心靈的洗禮。在成長(zhǎng)的歲月里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些酸甜苦辣，我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)如此的多姿多彩，令人難忘。
自從家里新添了弟弟，我的地位就直線下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟為先，我心里不服氣，可也沒(méi)有辦法。搶吃的、弄臟作業(yè)、弄壞筆……弟弟的劣跡數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我向爸爸媽媽訴苦時(shí)，他們一句話就打發(fā)了我：“弟弟小，你讓著弟弟?！蔽野阉械奈急镌诹诵睦?，變得沉默了。
而那天，不知為什么，我爆發(fā)了。就在弟弟把我最喜歡的一幅畫(huà)當(dāng)作美食塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，剛剛走到屋里的我，一個(gè)箭步竄到弟弟跟前，掄起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一個(gè)紅紅的“五指山”。頓時(shí)，“哇”的一聲，震耳欲聾的哭聲直沖云霄，驚動(dòng)了家里的每一個(gè)人?！霸趺戳?？”“你怎么打弟弟？”“弟弟才三歲呀！”“你是怎么當(dāng)姐姐的？”爸爸媽媽責(zé)備的話語(yǔ)直面撲來(lái)，我面紅耳赤，大聲吼道：“夠了，你們就知道向著他，他是你們的孩子，我就不是嗎？”爸爸媽媽當(dāng)場(chǎng)就愣住了，我心虛地看著他們，媽媽的眼圈紅了，在他們的目光里，有失望、有心疼，似乎還有很多我看不懂的東西。媽媽哽咽著：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸媽媽的心頭肉，我們一樣愛(ài)你們。你這么大時(shí)，媽媽也舍不得你受到一點(diǎn)傷害。
你都十二歲了，還不能體會(huì)爸爸媽媽的心嗎？”媽媽的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，讓我的心一顫，是啊，我馬上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么還這么任性呢？弟弟那么小，我怎么能……理解和寬容我都學(xué)到哪去了？我急忙走到爸爸媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤，“好孩子！”媽媽把我摟在了懷里。
這一次經(jīng)歷讓我改變了很多，我不再與弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而是成為教導(dǎo)弟弟、疼愛(ài)弟弟的大姐姐。這次的經(jīng)歷深深地刻在我的記憶里，鞭策我不斷成長(zhǎng)！
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇五
在已經(jīng)過(guò)去的20__年，監(jiān)理公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策，有效管理下，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。
回顧20__年，在外部鋼鐵市場(chǎng)整體比較困難，公司內(nèi)17咳嗽奔捌浣粽諾幕肪誠(chéng)攏監(jiān)理公司在領(lǐng)導(dǎo)班子的沉著應(yīng)對(duì)，合理組織下，贏得了較高市場(chǎng)榮譽(yù)的同時(shí)，擴(kuò)展了各項(xiàng)業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了良好的業(yè)績(jī)，這在我們的收入上實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)《滿懷激情做簞1720__年監(jiān)理工作》的總結(jié)報(bào)告，我理順了目前的公司現(xiàn)狀，明確了工作方向，看到公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得的輝煌成績(jī)，以及對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮，使我吃下了一顆“定心丸”。結(jié)合我自身的情況，具體感受如下：
通過(guò)回顧20__年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)，真實(shí)而直接的反應(yīng)了實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，令人心中無(wú)比踏實(shí)。特別是20__年4月23日，我公司資質(zhì)升甲工作一次成功，更是反應(yīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)謀劃和不懈努力。使我們員工名正言順的站在了施工現(xiàn)場(chǎng)，再也不用因?yàn)橘Y質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。使我心中充滿了自豪感。同時(shí)，令人驚喜的是20__年8月23日公司又順利通過(guò)了gb/t19000-20__質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這是對(duì)公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。同時(shí)，我也體會(huì)到了，嚴(yán)格要求自己，努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。在這里不得不提的是，公司目前執(zhí)行的創(chuàng)新薪酬制度，最大限度激發(fā)全體員工積極性。在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中，我看到了自己的差距，在連續(xù)兩年的優(yōu)秀評(píng)比中，我的成績(jī)都不理想。這說(shuō)明了我的努力還是不夠的，在自我成長(zhǎng)的途中掉隊(duì)了。同時(shí)，也證明了公司制度的前瞻性，充分調(diào)動(dòng)了員工要求自我進(jìn)步的積極性，進(jìn)步慢了就是退步。在報(bào)告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化對(duì)員工、對(duì)公司的重要性，使我明確了思路，要在“服務(wù)理念，學(xué)習(xí)理念，安全理念”緊跟公司脈搏，努力工作，主動(dòng)樹(shù)立“工作就是責(zé)任，責(zé)任大于能力”的理念。
關(guān)于20__年的發(fā)展方向，我通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，了解了公司的發(fā)展目標(biāo)與方向，首先要做大做強(qiáng)冶金工程監(jiān)理主業(yè)，在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上以資質(zhì)增項(xiàng)為契機(jī)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于這樣的真知灼，我拍手稱好，我要緊跟公司的發(fā)展目標(biāo)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
監(jiān)理公司的事業(yè)是宏偉的，只要我們時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊跟公司的發(fā)展脈搏，堅(jiān)定信心、振奮精神，滿懷激情地做好20__年監(jiān)理工作，并時(shí)刻在工作中找差距，比學(xué)習(xí)，比貢獻(xiàn)，我們一定能夠完成各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷勤希望，實(shí)現(xiàn)監(jiān)理公司的又一次跨越。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好！
很榮幸能得到這么好的機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上代表進(jìn)行發(fā)言，簡(jiǎn)單的談?wù)勛约涸趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的發(fā)言主要分了三個(gè)部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長(zhǎng)。
剛踏入xx時(shí)，我才工作了兩年，對(duì)海工這個(gè)行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時(shí)xx給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長(zhǎng)以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。
xx是我職業(yè)生涯的第二個(gè)公司，很高興也很幸運(yùn)能加入這個(gè)年輕的大家庭中，伴隨著它的成長(zhǎng)，并見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。來(lái)這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)歷20來(lái)個(gè)了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的或者知識(shí)，對(duì)自己的完整的知識(shí)體系的建立起著很重要的作用。
當(dāng)今的社會(huì)日新月異，信息的更新傳遞越來(lái)越快了，特別是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對(duì)著如此大量的信息，如何進(jìn)行有效的過(guò)慮，在最短時(shí)間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種.種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來(lái)走。
在xx的三年工作中，通過(guò)各類型的項(xiàng)目錘煉，漸漸的出了一個(gè)體會(huì)，可以用一句簡(jiǎn)單的話進(jìn)行概括：知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，思考是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)人的能力取決于知識(shí)、思考、行動(dòng)的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。今天，任何知識(shí)的價(jià)值都無(wú)法與自己的思考力相媲美。
以上我說(shuō)的這段話，在無(wú)數(shù)的場(chǎng)合中我們也曾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門(mén)周會(huì)上說(shuō)過(guò)，希望我們年輕的工程師每天都能花上個(gè)5分鐘對(duì)自己的一天的事情進(jìn)行回憶總結(jié)，這樣對(duì)我們的成長(zhǎng)是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個(gè)過(guò)程串連起來(lái)：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。
收集，就是通過(guò)各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目需要的資料進(jìn)行收集，可以通過(guò)同事、朋友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個(gè)階段，我們會(huì)收集到大量有用無(wú)用的信息，我們需要對(duì)這些信息進(jìn)行一個(gè)大概的瀏覽，并把自己覺(jué)得的重要信息進(jìn)行記錄，以備以后可以再次查詢。
學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對(duì)已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個(gè)全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要對(duì)自己覺(jué)得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的，切記一知半解的情況出現(xiàn)。
思考，是我覺(jué)得最重要的一個(gè)過(guò)程。任何的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，沒(méi)有儲(chǔ)存在自己的腦海中，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，會(huì)很快的就將這部分的知識(shí)洗刷干凈。并且我們?cè)陂喿x資料的時(shí)候，我們會(huì)看到各種各樣的觀點(diǎn)，當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時(shí)候，我們會(huì)得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點(diǎn)雜糅到一起時(shí)，我們會(huì)得到一種新的、超越所有觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過(guò)程看做真正的思考，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這種思考，我的思維水平就會(huì)有大幅度的提高，我的眼光也不會(huì)僅僅局限于書(shū)中人物的觀點(diǎn)了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。
輸出，就是通過(guò)我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語(yǔ)言，等手段進(jìn)行與他人的分享。我們?cè)谧鲆粋€(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語(yǔ)言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。但并不是每個(gè)同事都能在這樣的場(chǎng)合進(jìn)行ppt講述，那我們就需要自己在平時(shí)多給自己訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。首先通過(guò)交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞也。其次通過(guò)寫(xiě)作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來(lái)，為以后的思考作參照。最后通過(guò)制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。
通過(guò)這四個(gè)步驟的加工潤(rùn)色，任何信息都會(huì)被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。
我深深感謝公司的成長(zhǎng)讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個(gè)珍貴的磨礪與成長(zhǎng)的機(jī)遇;感謝張維磋總監(jiān)對(duì)我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己;感謝郭揆常專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝殷老師在配管與總體方面對(duì)我以來(lái)的教導(dǎo);感謝公司的同事在我做項(xiàng)目中對(duì)我的支持;特別感謝xx的同事，在這么兩年工作時(shí)間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項(xiàng)目;在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進(jìn)入公司時(shí)的第一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，在他的手下干活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時(shí)候他會(huì)非常樂(lè)意的指點(diǎn)我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時(shí)刻告知我在這個(gè)行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計(jì)，別讓自己的一時(shí)疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。
謝謝大家，我的講話完畢!
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)始我把單詞全部抄在桌子上，萬(wàn)事俱備后，老師來(lái)了把卷子發(fā)了下去，我開(kāi)始把選擇題做完，最后不會(huì)了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時(shí)特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時(shí)候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢？最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我本想會(huì)被老師罵一頓，誰(shuí)知老師還表?yè)P(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見(jiàn)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)起來(lái)，從此我沒(méi)有抄東西了，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次經(jīng)歷都印著成長(zhǎng)的足跡。
在期末考試的時(shí)候，我懷著緊張而又興奮的心情，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，終于不負(fù)眾望，數(shù)學(xué)考了一百分。我高興得一蹦三尺高，要知道，班里只有四個(gè)考一百的，我就是其中一個(gè)喲。
可是不久，一位同學(xué)不小心把我們?cè)嚲砼獊G了。爸爸媽媽還沒(méi)看過(guò)我們的試卷，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，老師用原來(lái)的試卷答一遍。同學(xué)們都很高興，這次肯定能考滿分了，我更得意，確信這次更沒(méi)問(wèn)題?？墒?，在考試中，因?yàn)槲业拇中陌岩坏李}的答案沒(méi)寫(xiě)。當(dāng)改卷的同學(xué)劉振輝告訴我考了九十九分時(shí)，我傷心地大哭起來(lái)，要知道那可是我期盼好久的.成績(jī)，是我每天勤奮學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
何況我早給爸爸媽媽說(shuō)了我考了一百分，現(xiàn)在拿著九十九分的卷子回家，不是說(shuō)我撒謊了嗎？想到這，我越哭越傷心。這時(shí)班里的同學(xué)都來(lái)安慰我，有的說(shuō)：“你別傷心了，下次還能考一百分。”有的說(shuō)：“姚錦鈺，你最棒了，我們都相信你下次肯定考滿分?！蔽业暮门笥岩舱f(shuō)：“男子漢大丈夫，能屈能伸，不就沒(méi)得一百分嘛，下次努力就行了。”“……”我聽(tīng)了同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，心里暖暖的，慢慢的不再哭了，但心里還是很不舒服。
下午，老師得知了消息，又專門(mén)給我了一份試卷。這次，我仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍又一遍，每一個(gè)答案都寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真，做完之后還從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才交了卷。老師當(dāng)時(shí)就給我批改，我緊張地站在旁邊看著，老師畫(huà)一個(gè)對(duì)勾，我就悄悄舒一口氣。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當(dāng)看到老師在試卷中間寫(xiě)了一個(gè)大大的100時(shí)，我激動(dòng)極了，開(kāi)心極了，我終于又考了一百分！
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同，里面充滿著喜怒哀樂(lè)。那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是怎么樣的。
小時(shí)候，總有一些人守護(hù)著我，同時(shí)也讓著我，不會(huì)讓任何困難接近我。我就拿那次的事情來(lái)說(shuō)吧。那一次我的鼻子摔傷了，媽媽一看，心里非常著急。連忙將我送到了醫(yī)院。媽媽問(wèn)：“怎么樣?嚴(yán)重不嚴(yán)重?”醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事，只是一點(diǎn)擦傷。”媽媽的心始終沒(méi)有平靜下來(lái)。那次的事我時(shí)不時(shí)地想起。還有一次，是哥哥的生日，我看見(jiàn)他有許多生日禮物，非常喜歡，想要一個(gè)，便向哥哥要，哥哥不肯，我便號(hào)啕大哭，媽媽見(jiàn)此情形連忙出來(lái)調(diào)解，讓哥哥給我一份才使我停止了爭(zhēng)吵。其實(shí)說(shuō)真的.我也不應(yīng)該要啊，是別人的生日又不是我的生日。
一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，我開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)了，也會(huì)為家人做一點(diǎn)事了。困難自己也會(huì)解決了，也知道家人有多么“辛苦”。那天，媽媽和外婆一起上山采茶葉，我在家等了好大半天也不見(jiàn)他們回來(lái)，“咚咚，咚咚”有人在敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看真是說(shuō)曹操，曹操到。外婆他們回來(lái)了，提著一個(gè)小籃里裝滿了茶葉，我一看只有這么點(diǎn)茶葉，才想起家人有多辛苦。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十
作為青年教師，我深知愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)是五四精神的核心，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該把五四精神融入到我們的工作生活中，積極與熱情，自信與樂(lè)觀。
我們年輕，會(huì)有著很多方面的追求，但是作為一名青年教師，我覺(jué)得我們更應(yīng)該安于清貧，不要把錢(qián)看得太重，有時(shí)想想，夠用就行吧！說(shuō)不定，錢(qián)多了，我們反而不快樂(lè)了、不幸福了。更重要的是從精神上去實(shí)現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常性地追求作為教師本身的具體成就，比如，追求教學(xué)上的成績(jī)，某節(jié)課的教學(xué)效果，或者是學(xué)生的能力，班級(jí)的管理組織能力等。這樣的成就才更有意義，這樣的快樂(lè)才更持久。
不管是工作中，還是生活中，可能我們會(huì)下很多決定，比如，我們經(jīng)常會(huì)從明天開(kāi)始我要每天堅(jiān)持做什么事，要努力做到什么，一定要完成什么等，但結(jié)果是由于種種原因沒(méi)有了毅力，或者是由于事情多，工作忙，壓力大，而沒(méi)有了激情，讓自己處于消極的狀態(tài)中，這對(duì)我們的工作、生活、身體都是不好的，所以，我們要先處理好自己的心情，再去處理事情，保持積極樂(lè)觀的狀態(tài)，才能把事情做好，把工作干好。
我們要能抵制住一些誘惑或享受，特別是作為青年教師，教育的生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還很大，有句話說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，況且我們現(xiàn)在還年輕，而作為教師這一特殊的職業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電是必須的。所以平時(shí)的享樂(lè)生活時(shí)間就會(huì)很少了，但這就是我們的生活，我們別無(wú)選擇，只能面對(duì)和接受。畢竟我們都還年輕，再加上各種生活、工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，自身各方面能力還有待提高，所以，我們一定要趁著年輕，多花時(shí)間學(xué)習(xí)各種知識(shí)，多花時(shí)間努力工作，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己、提高自己。
最后，青春有著無(wú)窮無(wú)盡的能量，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、挖掘、釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋乃至實(shí)現(xiàn)。而青春正是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的黃金時(shí)期，所以，讓我們一起踏實(shí)認(rèn)真的對(duì)今天，熱情自信對(duì)明天，把我們的能量釋放出來(lái)，為祖國(guó)的教育事業(yè)而努力、奮斗。讓我們笑著說(shuō)：你好！青春。無(wú)悔，青春。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上，與法同行》。
我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥(niǎo)和魚(yú)并非是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水又有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋;鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，可是有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。
相信大家對(duì)法律這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書(shū)讀報(bào)，還是看電影電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的。由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
有些未成年人年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力……勿以惡小而為之，這些行為不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都難免會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不可怕，重要的是如何面對(duì)。及時(shí)改正，我們?nèi)允呛煤⒆?。但若?zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送前程甚至生命。所以親愛(ài)的同學(xué)們，錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。
成長(zhǎng)路上，遍布荊棘。與法同行，陽(yáng)光滿地。我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做遵紀(jì)守法的小公民。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：
第一，同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗。比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，又或撥打“110”報(bào)警。
第二，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。比如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，讓我們舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)合格的公民。成長(zhǎng)路上，與法同行，愿同學(xué)們平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
今天的講話就到這里，謝謝大家。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：
1993年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走，初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知，陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍，有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨：沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽(tīng)到這句話我甚是羨慕，這句話給初上講臺(tái)的我無(wú)盡的激勵(lì)和鞭策，讓我暗暗下定決心，要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師，要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)！幾年以后，也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教，一有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭(zhēng)取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所帶的二個(gè)畢業(yè)班，當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績(jī)都是滿分，有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元，我的教學(xué)成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。
從此，我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。1998年開(kāi)始進(jìn)入教導(dǎo)處工作，20xx年開(kāi)始分管學(xué)校的教學(xué)工作、無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作，我深深體會(huì)到：“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。
(醫(yī)院點(diǎn)評(píng))
工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范這個(gè)專業(yè)，選擇教師這個(gè)崗位，我就把它作為終身的職業(yè)，傾注熱情，為之奮斗。從教23年，我始終把教學(xué)放在首位，無(wú)論多忙，決不拉下一節(jié)課，我認(rèn)為當(dāng)老師，教學(xué)就是頭等大事，就是最本職的工作，沒(méi)有什么事比這重要。23年的教學(xué)生涯，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我從未有缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在教學(xué)中，我深知：自己的水平高低決定學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。于是，我努力提高業(yè)務(wù)水平，我給自己規(guī)定：每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。我特別喜歡看、聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課，除了外出聽(tīng)課以外，我還借助網(wǎng)絡(luò)，在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，我規(guī)定每周看一節(jié)，從中吸取別人長(zhǎng)處，然后用在自己的教學(xué)中，收到了很好的效果，教學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。每當(dāng)新一學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)生家長(zhǎng)都爭(zhēng)著要進(jìn)我?guī)У陌嗉?jí)時(shí)，就是對(duì)我最大的肯定與鼓勁，我從心里我感到自豪與驕傲。剛過(guò)去的一年，由于工作需要，我進(jìn)入教育總支工作。我所帶的班級(jí)有許多教師子女，得知我的工作變動(dòng)，這些老師找到我說(shuō)：我們小孩子特別喜歡上您的課，你能繼續(xù)帶下去嗎？說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)都想讓自己輕松一點(diǎn)，工作的變動(dòng)能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的一份責(zé)任心，也因?yàn)閷?duì)同事信任的回報(bào)，我欣然答應(yīng)。我寧愿增加自己的工作量，也一定要把這些可愛(ài)的孩子送到中考的考場(chǎng)。他們安心，我也安心。多年的教學(xué)工作讓我明白：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)景；一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖?！?/p>
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十三
最近發(fā)表了一篇名為《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿》的范文，覺(jué)得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里。
演講者根據(jù)原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿，希望能夠幫助到大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：
1993年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走，初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知，陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍，有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨：沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽(tīng)到這句話我甚是羨慕，這句話給初上講臺(tái)的我無(wú)盡的激勵(lì)和鞭策，讓我暗暗下定決心，要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師，要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)!幾年以后，也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教，一有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭(zhēng)取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所帶的二個(gè)畢業(yè)班，當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績(jī)都是滿分，心得體會(huì)范文有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元，我的教學(xué)成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。
從此，我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。1998年開(kāi)始進(jìn)入教導(dǎo)處工作，20____年開(kāi)始分管學(xué)校的教學(xué)工作、無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作，我深深體會(huì)到：“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。
(醫(yī)院點(diǎn)評(píng))一、多留一份熱愛(ài)給事業(yè)。
工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范這個(gè)專業(yè)，選擇教師這個(gè)崗位，我就把它作為終身的職業(yè)，傾注熱情，為之奮斗。從教23年，我始終把教學(xué)放在首位，無(wú)論多忙，決不拉下一節(jié)課，我認(rèn)為當(dāng)老師，教學(xué)就是頭等大事，就是最本職的工作，沒(méi)有什么事比這重要。23年的教學(xué)生涯，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我從未有缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在教學(xué)中，我深知：自己的水平高低決定學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。于是，我努力提高業(yè)務(wù)水平，我給自己規(guī)定：每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。我特別喜歡看、聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課，除了外出聽(tīng)課以外，我還借助網(wǎng)絡(luò)，在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，我規(guī)定每周看一節(jié)，從中吸取別人長(zhǎng)處，然后用在自己的教學(xué)中，收到了很好的效果，教學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。每當(dāng)新一學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)生家長(zhǎng)都爭(zhēng)著要進(jìn)我?guī)У陌嗉?jí)時(shí)，心得體會(huì)就是對(duì)我最大的肯定與鼓勁，我從心里我感到自豪與驕傲。剛過(guò)去的一年，由于工作需要，我進(jìn)入教育總支工作。我所帶的班級(jí)有許多教師子女，得知我的工作變動(dòng)，這些老師找到我說(shuō)：我們小孩子特別喜歡上您的課，你能繼續(xù)帶下去嗎?說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)都想讓自己輕松一點(diǎn)，工作的變動(dòng)能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的一份責(zé)任心，也因?yàn)閷?duì)同事信任的回報(bào)，我欣然答應(yīng)。我寧愿增加自己的工作量，也一定要把這些可愛(ài)的孩子送到中考的考場(chǎng)。他們安心，我也安心。多年的教學(xué)工作讓我明白：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)景;一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖?！?/p>
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會(huì)是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)鬧劇罷了?！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。本站錦所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛(ài)”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢(mèng)中的生活;只知道，游戲會(huì)結(jié)束，夢(mèng)也會(huì)醒來(lái)。似乎我的成長(zhǎng)和變化都在著過(guò)去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
執(zhí)著。
正因?yàn)楣虉?zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛(ài)又恨!
理智。
其實(shí)不是我勇敢，只是我總能及時(shí)告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。
成長(zhǎng)。
或許，我的成長(zhǎng)是必須那么克制，又那么放縱，只因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱某砷L(zhǎng)故事，我的人生。
尊敬的____：
大家好!
我叫______，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!工作總結(jié)范文行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么歡樂(lè)，多么愜意。一不細(xì)心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是歡樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的，好期望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最愛(ài)看書(shū)了。
每一天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種歡樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的歡樂(lè)，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我歡樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
此刻的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘可是氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。今日，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)歡樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂(lè)的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂(lè)，最充實(shí)的歡樂(lè)。僅有笑，才能讓你感受到歡樂(lè)的存在。
對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我必須要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向歡樂(lè)的腳印。感激成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這歡樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自然世界花開(kāi)花落，潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。
那年春天，花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長(zhǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的月考，我們和老師都緊張至極，手機(jī)版因?yàn)檫@次月考我們有強(qiáng)大的對(duì)手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)a班，這是一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)的競(jìng)賽!老師對(duì)我們寄予了厚望，認(rèn)為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個(gè)人都很明白憑七班的成績(jī)想贏實(shí)驗(yàn)a班，根本不可能。對(duì)于一場(chǎng)不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢?于是同學(xué)們并沒(méi)有拼命沖刺，只是照常學(xué)習(xí)。
考試結(jié)果出來(lái)了，我們卻一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，但是心中卻對(duì)班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績(jī)單，氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室吼道：“我身為七班班主任，我怎么會(huì)不知道你們的實(shí)力。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)拼命學(xué)習(xí)，會(huì)為了榮譽(yù)而拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進(jìn)步、成長(zhǎng)，試著逼自己堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對(duì)你們非常失望?！闭f(shuō)完班主任就走出了教室。
我們坐在各自的座位上，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)走動(dòng)，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對(duì)同學(xué)們對(duì)他們說(shuō)：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢?也許經(jīng)歷了這次，我們真的能反敗為勝呢?你們?cè)敢鉃榱俗约旱哪繕?biāo)，為了大家共同的夢(mèng)想，拼命一次嗎?”“愿意!我們?cè)敢?”同學(xué)們滿懷希望地說(shuō)。在那之后，同學(xué)們都非常的努力，他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每天的早自習(xí)都超時(shí)背誦講義，而晚自習(xí)之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí)，思想?yún)R報(bào)范文就是為了離自己的夢(mèng)想更近一步!
班主任再次拿著成績(jī)單走進(jìn)教室，我們每個(gè)人的臉上都充滿了希望和自信，因?yàn)槲覀兣α耍覀兤疵?，我們相信自己的汗水不?huì)白白付出。當(dāng)班主任宣告成績(jī)的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了!
經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會(huì)到了真正的成長(zhǎng)!
以上就是《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿》的范文全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于我們、自己、成長(zhǎng)、學(xué)校、歡樂(lè)、學(xué)生、因?yàn)?、大家等方面的?nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：
大家好！
我叫xx，x歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫(huà)上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見(jiàn)衷情，在班上總能保住的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫(xiě)個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄啤６Z(yǔ)文，總感覺(jué)自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過(guò)初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧！
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂(lè)天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂(lè)，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺(jué)得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒(méi)有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少......
三毛簡(jiǎn)短的幾句話描畫(huà)出了我們每個(gè)人童年的模樣——?dú)g聲笑語(yǔ)，天真爛漫，歲月靜好。
不忘初心，方得始終。童年是萬(wàn)物最初的模樣，慶幸的是我一直與童年相伴左右——因?yàn)?，我是一名幼兒教師。我的童年在心間，孩子們正值當(dāng)年。
生命是多么有趣的糾纏，多么神奇的羈絆！
想當(dāng)年，我七歲才上幼兒園，那個(gè)時(shí)候我們叫它育紅班。我和我的兩個(gè)弟弟挎著奶奶給我們縫的小書(shū)包撒了歡的往村子的那一頭，那個(gè)第一次聽(tīng)說(shuō)的育紅班前進(jìn)。好奇，到底是什么樣的地方啊？新鮮，怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)就這么冒出來(lái)了呢？忐忑，好玩嗎？我奶奶不能跟著去上育紅班，有點(diǎn)害怕啊......現(xiàn)在說(shuō)起這事，才理順當(dāng)時(shí)糾結(jié)的心情就是好奇新鮮和忐忑不安，也就是入園焦慮。
時(shí)代在大步前進(jìn)，我們這80后當(dāng)起了10后幼兒園的老師。但是，這入園焦慮也是與時(shí)俱進(jìn)，不離不棄。有了這份同理心，在面對(duì)我們班這些小不點(diǎn)入園時(shí)也就多些淡定和淡然，都會(huì)過(guò)去的，都會(huì)變成童年里美好的回憶的寶貝們。
這也是我的回憶里最初關(guān)于幼兒園的印象。之后我的小學(xué)，初中，高中按部就班平凡簡(jiǎn)單又幸福的度過(guò)了。直到高考遭遇人生第一次打擊，我以0、8分之差與我的大學(xué)失之交臂，帶著對(duì)復(fù)讀的厭惡與抗拒，我毅然決然的走進(jìn)了東營(yíng)職業(yè)學(xué)院教育系，又果斷的選擇了沒(méi)有數(shù)學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把專業(yè)與就業(yè)聯(lián)系在一起，也沒(méi)有想過(guò)將來(lái)會(huì)成為一名幼兒園老師。
我說(shuō)過(guò)，生命是很神奇的羈絆。我的羈絆是從畢業(yè)前的實(shí)習(xí)開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)我被分到東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班實(shí)習(xí)，不得不說(shuō)當(dāng)時(shí)大一班的三位老師是我職業(yè)生涯的啟蒙老師。邵老師溫文爾雅，班里是一群彰顯性格的小野馬，但是在分享閱讀時(shí)邵老師幾句話，幾個(gè)眼神，幾個(gè)動(dòng)作，這群小野馬就會(huì)變成良駒。我開(kāi)始留心觀察邵老師的一舉一動(dòng)，開(kāi)始思考幼兒教師真的如我想象的簡(jiǎn)單嗎？李老師多才多藝，熱情直爽，她會(huì)跟我討論教師這個(gè)職業(yè)得與失的意義，并且指出我樂(lè)感方面要加強(qiáng)哦要努力練琴哦。呂老師在保育方面一絲不茍，從不抱怨，記得當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生搶著要去幫呂老師打熱水，呂老師嚴(yán)肅的教育我們：你們幾個(gè)孩子跟我搶著打水干什么，你們實(shí)習(xí)就要抓緊機(jī)會(huì)跟老師學(xué)習(xí)怎么上課怎么帶孩子，這才是你們要做的，快去快去。
就是這些寶貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我真正的認(rèn)識(shí)到做一名幼兒教師并不簡(jiǎn)單，讓我在走上幼教崗位時(shí)認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)及不足努力生成適合自己的'特色，讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)做事。
20xx年通過(guò)教師招考，我成為墾利縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名教師，到現(xiàn)在已經(jīng)是兩年的時(shí)間。兩年前巴園長(zhǎng)領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)新教師一個(gè)個(gè)送進(jìn)班級(jí)，當(dāng)我走進(jìn)總園大一班看到一排排好奇的小腦袋，我的腦袋里轟然一熱，巴園長(zhǎng)囑咐與鼓勵(lì)的一段話我就聽(tīng)見(jiàn)了三個(gè)字:好好干！我意識(shí)到，我的教師之路真正啟程了。
今天我們相聚在這里分享我們的成長(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有引以為傲的成績(jī)。但是我有對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的收獲——20xx年送走第一批大班的孩子，這一年里我遇到了有些自閉的樂(lè)樂(lè)，我知道以后遇到這樣的孩子如何去關(guān)心她；我從同齡的優(yōu)秀老師身上學(xué)會(huì)了如何組織一日活動(dòng)，如何帶班。
20xx年我開(kāi)始陪伴小班的孩子，在老教師身上我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的對(duì)待工作；開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)思考和積累與孩子相處的方式與經(jīng)驗(yàn)；有幸參加了北京教師研修，聆聽(tīng)到新的教育理念學(xué)習(xí)更加完善的教育經(jīng)驗(yàn)。這一年里，我有機(jī)會(huì)參加了東營(yíng)市的游戲優(yōu)質(zhì)課比賽，開(kāi)拓了眼界，積累了經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)完善。
20xx年9月，我來(lái)到我們書(shū)香幼兒園，與在座的姐妹組成了新的大家庭，與我們小二班24個(gè)孩子，還有環(huán)環(huán)、鑫婕組成了我們的小家庭。這也是我第一次當(dāng)上班長(zhǎng)，首次體會(huì)到教師本職責(zé)任之外肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。雖說(shuō)我們小二班三人是溫柔三人組，但也是性格各異，互為補(bǔ)充，感謝我們之間的真誠(chéng)，感謝我們之間的共同擔(dān)當(dāng)！
我的演講即將結(jié)束，但我的成長(zhǎng)之路卻是一條漫長(zhǎng)的希望之路。這一路，孩子們?nèi)缁ǖ耐媾c我們最初的童心相互陪伴，交相輝映。我相信，不忘教師之赤誠(chéng)之心，終得桃李之繽紛！
公司成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿篇十六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么歡樂(lè)，多么愜意。一不細(xì)心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是歡樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的，好期望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最愛(ài)看書(shū)了。
每一天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種歡樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的歡樂(lè)，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我歡樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
此刻的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘可是氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。今日，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)歡樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂(lè)的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂(lè)，最充實(shí)的歡樂(lè)。僅有笑，才能讓你感受到歡樂(lè)的存在。
對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我必須要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向歡樂(lè)的腳印。感激成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這歡樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11115563.html】
