無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文摘抄 滿分作文篇一
游浮于水面它叫船，沉沒于水底它便不再叫船了，因為它在沉沒的那一剎那間便失去了其生命的價值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應水的變化，無論水溫柔的像綿綿細雨和百般柔和順應的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復無常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應對和化解無論是溫柔的陷阱還是肆無忌憚的暴虐。
船，最偉大的智慧是在于沒有自我之中，去不斷的適應和尋求另一種平衡的永恒，因為它能清晰的堅守一個重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個又一個的高度。
船，有時候是沒有自我的，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因為它知道無論在那種環(huán)境下它都必須去主動適應，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價值的'全部，不斷的化解生命之中來之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。
船的智慧在于無論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無論遇到什么問題和困難，他始終能及時有效的尋找到解決問題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進的腳步。即使生存的手段和目標不同，但是結(jié)果都是由成敗來決定的。
不經(jīng)歷風雨就不會有彩虹，人生沒有風平浪靜，它只有在不斷的接受一個又一個困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無論在哪種生命時刻的旅途，它總能平靜地面對，時刻的警惕著突如其來的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒，無論有多少困難和阻力，始終堅持一個積極的心態(tài)，保持著自己的高度，不被外來的任何力量將自己掀翻在地，你就會遇到下一次生命的經(jīng)歷和精彩。但也不是說任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現(xiàn)，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經(jīng)歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運倒置，同樣的一個問題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。
同樣的人生，各自有不同的經(jīng)歷，不同的世界觀和價值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無欲的，而人的生命是要靠價值去評價的，價值不同，所處的社會地位和貢獻就不同。每個人都有自己的夢想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認可和收獲，有的人希望要求別人來幫助自己去實現(xiàn)夢想，無可厚非，無論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實無論夢想能否實現(xiàn)核心問題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒。
能力就是一種能量，也是一種平衡。無論用哪種能力和智慧去實現(xiàn)自己的夢想，其核心的問題就是要像船一樣，在各種紛繁復雜的矛盾中，始終保持一個清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。
滿分作文摘抄 滿分作文篇二
小區(qū)很多人家的大門兩側(cè)都掛上了新鮮的艾葉，空氣中彌漫著一襲與眾不同的奇特香味兒。
家里幾乎每個人都在忙碌著，準備豐盛的午餐，刀與砧板咚咚的撞擊聲，水蒸氣沖出氣閥的呲呲聲，不停地在耳邊縈繞，廚房里不時飄出縷縷饞人的香味，夾帶著清新的粽葉香，刺激著人饑餓而貪婪的胃。
門被禮貌地敲開，來了不少的親朋好友。連忙遞上茶水，相互道著節(jié)日的問候和祝福，原本不是很大的客廳更加充實和溫馨了。
爺爺奶奶穿梭于廚房與客廳之間，爸爸媽媽也忙得不可開交，我的幫忙有時反而礙了他們的事，索性呆在一邊，悠然的看著這一切。
“來來來，大家都吃飯吧！”飯菜陸續(xù)都上了桌，正中間是一盤精致的粽子，青青的粽葉上纏著兩色的細線，體型較長，棱角分明，卻像一只只小小的龍舟。
輕輕地拿過一只，將一端的細線拆下，往上一拎，粽子便聽話地從細線中脫出，小心翼翼地剝?nèi)ス聂杖~，呀，中間露出了白玉般的糯米，依舊是龍舟形狀，讓人不忍下口，卻又被那略帶粽葉清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人又再次禁不住誘惑，輕輕的咬下一口。
軟，香，滑而不膩，難以名狀的爽快之感，輕微地粘牙，又被舌調(diào)皮地舔去。那種停留于唇齒間的鮮香口感，實在讓人回味無窮。
還有那擺放在碟子里切開了帶殼的黃白相間的咸鴨蛋，我總是習慣用筷子將蛋黃一整個兒挑出來，細細品嘗。蛋黃上沁出些許油星，細膩柔嫩得很，入口即化，咸中別有一番滋味。
窗外，雨一直下，不知龍舟賽是否像往年一樣，又在湘江上熱鬧非凡地舉行？也許是的罷，雨下再大，也絲毫沖不淡節(jié)日的氣氛。
這一天，正是端午。
滿分作文摘抄 滿分作文篇三
十五歲，活力四射的年齡?！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
滿分作文摘抄 滿分作文篇四
許多古代帝王在他們創(chuàng)業(yè)之初，往往廣開言路、廣納良賢，以致萬人擁戴，最終因之直搗黃龍，建立霸業(yè)。創(chuàng)業(yè)中扶持他們的不僅有他們的親信，的則是當初慕名投奔的四方奇士。然而，在霸業(yè)建成之后，又有多少非親信的戰(zhàn)將良才可留用于朝，抑或幸存世間，于是便有了后面的帝王去推倒他，建立他們的霸業(yè)……如此循環(huán)、周而復始的歷史當中，人們分明地悟出了那些賢圣早已高呼的處世之理:兼聽則明。
世間的萬事萬物都現(xiàn)實地存在著，并且它們的存在永恒的不以人的意志而轉(zhuǎn)移，而惟有實踐才能檢驗出真理。
于是，人們由于各自經(jīng)歷多少或種類不同——實踐的具體差別的存在，每個人掌握的真理的種類與多少也各不相同，于是，人們對客觀存在的事物的認識也各不相同。
在面對未曾經(jīng)歷過的事物時，人需要依據(jù)自己掌握的有關(guān)真理抑或可以稱為成功的經(jīng)驗去具體推斷，然后獲得個人對此事物的認知，于是，人與人對同一件事物的認知便具備了產(chǎn)生分歧的可能，然而孰對孰錯，只有待實踐慢慢的或迅速的給出"檢驗報告"。
若問有第三人為的決策，他應如何抉擇，那么且只能是他均衡再三，再以自己的認識做出盡量客觀的推斷，并選擇，因為物質(zhì)是永遠的客觀存在，而不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
若是此人顧念其中有一策為親信或是自己情有獨鐘的某人所出，而心存偏見于另一策，那么無疑此人終將成為一個徹底的失敗者，因為運氣再好也不能當本領(lǐng)用，究其一生，終將挫敗絕對必然。
古代帝王有兒人最終成就了名副其實的千秋霸業(yè)?恐怕難數(shù)，怎么數(shù)呢?所以，舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各種制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽，兼聽可以使國家更富強，社會更進步。
評古論今 說理透徹
文章由評說古代帝王，總結(jié)歷史教訓入手，提出問題，展開論述對歷史進行了深沉的反思，省悟到因情感經(jīng)驗偏聽偏信，則亡淬智地廣開言路，廣納賢良，則興，于是鮮明地提出自己的觀點:"兼砂則明"。之后，站在哲學的高度追根溯源，剖析人們的認知心理評析人們的認知行為。最終，高視點的提出:"舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各利制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽"的擬識。在層層深入的透徹說理中，我們不僅看到可貴的認知能力分析能力，更能看到一種社會責任感。
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