總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
兒科醫(yī)生對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)篇一
2014年上半年優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)
為了創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院，由護(hù)理部的具體指導(dǎo),兒科2014年上半年全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，具體措施總結(jié)如下：
一、制定和進(jìn)一步完善科室相關(guān)制度、職責(zé)、流程、常規(guī)。
科室根據(jù)情況修訂了兒科常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)，制定部分兒科?？瞥Ｒ?jiàn)疾病應(yīng)急預(yù)案。
二、堅(jiān)持護(hù)理部制定的計(jì)劃，每月對(duì)護(hù)理人員實(shí)施分層次的管理，有計(jì)劃的針對(duì)新入科及低年職護(hù)士進(jìn)行操作及理論的培訓(xùn)和考核。
三、改變?cè)械淖o(hù)理分工模式，床位相對(duì)固定。分層次的使
用護(hù)士，高年職護(hù)士分管病危病人，低年職護(hù)士相對(duì)管病情較輕患兒。實(shí)行彈性排班原則，護(hù)士包干分管床位，掌握病人的八知道并實(shí)施健康宣教。實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理。
四、盡量簡(jiǎn)化護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)，按照護(hù)理部要求，書(shū)寫(xiě)護(hù)理
記錄要有?？铺厣?，制定兒科?？谱o(hù)理計(jì)劃單，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
五、實(shí)施個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)小兒的特點(diǎn)，在兒科病房粘貼壁
畫(huà)紙，病房物品定位放置。既美化了病房，又減少了小兒因住院而帶來(lái)的恐懼感。
六、加強(qiáng)健康宣教。在護(hù)理部的指導(dǎo)下，加強(qiáng)了出入院病人的健康宣教，出院病人的宣教制成名片模式方便病人。同時(shí)積極開(kāi)展出院健康回訪工作，加強(qiáng)用藥指導(dǎo)。
七、以病人為中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理。護(hù)理人員嚴(yán)
格履行自己的職責(zé)，密切觀察患者的生命體征和病情變化；正確實(shí)施治療、用藥和護(hù)理措施，并觀察、了解患者的反應(yīng)；對(duì)不能自理的患者提供生活護(hù)理和幫助；為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)。
八、護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每日五巡查工作，清楚病房的動(dòng)態(tài)及時(shí)調(diào)整
人力、記錄質(zhì)控問(wèn)題；關(guān)注特殊患兒；關(guān)注重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)護(hù)士。提高病人的安全管理。做好科室護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
兒科
2014年6月30日
兒科醫(yī)生對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)篇二
兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)
我科在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的督促下繼續(xù)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)服務(wù)方案和工作計(jì)劃明確，創(chuàng)建指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，豐富內(nèi)涵，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，不斷滿足患者的需要，讓患者滿意。“以病人為中心，回歸護(hù)理本位”，的護(hù)理理念已深深植入醫(yī)護(hù)人員的心，并使其進(jìn)一步融入到患者服務(wù)中，在這服務(wù)中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
責(zé)任到人，由個(gè)人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。包括患兒的晨午間護(hù)理、入院宣教、健康宣教、危重護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)、病歷的質(zhì)控（包括出院病人病歷，如果當(dāng)班時(shí)，本人在班上則由各組護(hù)理組長(zhǎng)代做，按各組順序以此類推。）確保各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理措施到位，提高患者滿意度。
每天早上提前半小時(shí)上崗，微笑著來(lái)到病房做晨間問(wèn)候和護(hù)理，為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候，并為每位患兒整理床單位、病房等。為患兒和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候，并為每位患兒整理床單位、病房等。因?yàn)榛純核饺宋锲诽貏e多，床上床下、床頭柜，窗臺(tái)上到處都是，為我們一遍遍地幫助他們整理，盡量保持病房整潔。
上午是治療最繁忙的時(shí)候，我們由過(guò)去的呼叫器響了、患兒家屬呼叫后才能見(jiàn)到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患兒提供護(hù)理服務(wù)?；颊邆?cè)絹?lái)越信任護(hù)士，在溝通和交流中，我們?cè)M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)水房24h提供熱水，為患兒家長(zhǎng)提供了方便舒適的就醫(yī)環(huán)境。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理不的精心指導(dǎo)。護(hù)理部定制度的方法和措施，為我科增添了護(hù)士，大家分工各作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可少，大家積極響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)創(chuàng)技術(shù)能手，開(kāi)展文明用語(yǔ)和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，通過(guò)掌握專業(yè)知識(shí)對(duì)患兒病情開(kāi)展有效護(hù)理工作，把心理護(hù)理也滲透在對(duì)患兒無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧中，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開(kāi)展。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評(píng)，但需繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患兒真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
兒科醫(yī)生對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)篇三
2017年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié)
我科自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，積極響應(yīng)衛(wèi)生部確定的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”，根據(jù)衛(wèi)生部“推廣優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程實(shí)施方案”及護(hù)理部工作計(jì)劃及實(shí)施方案，全科護(hù)理牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，為進(jìn)一步改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，切實(shí)為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)目標(biāo)不斷前進(jìn)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、實(shí)行彈性排班
1、根據(jù)護(hù)士的層級(jí)，能力合理排班，危重患者分配給年資高，能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)。
2、責(zé)任護(hù)士包干病人，全程負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)健康指導(dǎo)。
3、彈性排班，增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員，如加強(qiáng)門(mén)診上午值班人員，減少輸液患兒的等待時(shí)間。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理
1、為每一位新入院的患者做好清潔護(hù)理，按需給患兒剪指甲、洗澡、洗頭、拍背、協(xié)助排痰等，做到家屬陪而不護(hù)。
2、加強(qiáng)晨間護(hù)理，及時(shí)為病人更換污染的床單及被套，保證病人舒適。
3、加強(qiáng)安全管理，使用安全警示卡：如防跌倒卡、過(guò)敏指示卡等，病人外出檢查有護(hù)士陪檢，保障病人安全。
三、
落實(shí)健康教育入院時(shí)責(zé)任護(hù)士主動(dòng)熱情自我介紹，做好入院告知，詳細(xì)介紹病區(qū)環(huán)境，管床醫(yī)生護(hù)士，科室主任、護(hù)長(zhǎng)、呼叫鈴的使用，作息時(shí)間及有關(guān)規(guī)定等，并向患者講解疾病相關(guān)知識(shí)，飲食指導(dǎo)，排便護(hù)理等。
四、改善病區(qū)環(huán)境
1、每天由n班護(hù)士負(fù)責(zé)把病人的床頭柜的雜物收納整齊，及時(shí)更換床單被套。責(zé)班護(hù)士常巡視查房，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)反饋給衛(wèi)生員，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適、安全環(huán)境。
2、實(shí)施個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)小兒特點(diǎn)，在病房及走廊黏貼卡通動(dòng)畫(huà)壁紙，既美化了病房，又減少了小兒因住院帶來(lái)的恐懼感。
五、完善護(hù)理績(jī)效考核制度 完善原有的績(jī)效考核制度，制定并落實(shí)適合本科室護(hù)士績(jī)效考核分配制度，根據(jù)護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)程度不同，進(jìn)行護(hù)理績(jī)效第二次分配，并將績(jī)效考核納入年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的內(nèi)容
六、修訂并完善?？谱o(hù)理常規(guī)：在護(hù)理部的指導(dǎo)下，修訂并完善專科護(hù)理常規(guī)，并組織護(hù)士學(xué)習(xí)、實(shí)施。
七、不斷總結(jié)
2 為了更好的開(kāi)展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，每天護(hù)長(zhǎng)四次查房，檢查病人的基礎(chǔ)護(hù)理，健康教育宣教，護(hù)士各種核心制度的落實(shí)等，及時(shí)掌控一些不良因素，減少糾紛，保障護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
八、存在不足：
1、個(gè)別護(hù)士護(hù)理服務(wù)理念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，工作上缺乏慎獨(dú)精神。
2、護(hù)士年資低，理論及技能跟不上。
九、下一步工作計(jì)劃：
1、強(qiáng)化細(xì)節(jié)服務(wù)、環(huán)境服務(wù)，加強(qiáng)健康教育，特別是出院健康教育，將各種疾病宣教制成名片模式提供給病人家長(zhǎng)。
2、出院病人電話隨訪率100%。
3、主動(dòng)巡視，減少患者呼叫次數(shù)，規(guī)范護(hù)理人員服務(wù)禮儀，與病人有效溝通。
4、加強(qiáng)護(hù)理人員理論及技能培訓(xùn)，提高護(hù)士人員業(yè)務(wù)水平。
兒 科
2017年12月13日
兒科醫(yī)生對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)篇四
2012年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)總結(jié)
做為全院第二批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房，我們兒科全體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
為了順應(yīng)二級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，為了很好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從2012年10月12日起，護(hù)士分工、排班進(jìn)行了相應(yīng)的變動(dòng)，排班取消各班次的名稱，統(tǒng)稱為責(zé)班。根據(jù)科室護(hù)士職稱、工作能力等情況將全科護(hù)士分兩組。責(zé)任總組長(zhǎng)：努汗（副主任護(hù)師），負(fù)責(zé)解決科室護(hù)理中出現(xiàn)的各類疑問(wèn)，兩責(zé)任組具體分工如下：責(zé)任一組 組長(zhǎng)：吳媛媛（負(fù)責(zé)
八、九病室）成員：阿娜爾（負(fù)責(zé)
五、六病室）李亞紅（負(fù)責(zé)
三、四病室）陳雨婕（負(fù)責(zé)二十
一、二十二病室）徐婷婷（負(fù)責(zé)一病室）包美嬌（負(fù)責(zé)二病室）：責(zé)任二組 組長(zhǎng)：王建梅（負(fù)責(zé)
七、十病室）成員：李小玲（負(fù)責(zé)十
一、十二病室）張梅（負(fù)責(zé)十
三、十四病室）郭湘（負(fù)責(zé)十
五、十六病室）熱依拉（負(fù)責(zé)十
九、二十病室）、楊繼英（負(fù)責(zé)十
七、十八病室）
責(zé)任到人，由個(gè)人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。包括患兒的晨午間護(hù)理、入院宣教、健康宣教、危重護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)、病歷的質(zhì)控（包括出院病人病歷，如果當(dāng)班時(shí)，本人不在班上則由各組護(hù)理組長(zhǎng)代做，按各組順序以此類推。）確保各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理措施到位，提高患者滿意度。
每天早上提前半小時(shí)上崗，微笑著來(lái)到病房做晨間問(wèn)候和護(hù)理，為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候，并為每位患兒整理床單位、病房等。因?yàn)榛純核饺宋锲诽貏e多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們整理，盡量保持病房整潔。
為確保醫(yī)療安全，特要求中、夜班改變以前的上班工作模式。夜班與中班同時(shí)在18:30接班。由中班護(hù)士當(dāng)面點(diǎn)清物品及相應(yīng)床頭接班后，夜班護(hù)士協(xié)助中班護(hù)士完成霧化吸入、時(shí)間針穿刺、醫(yī)囑查對(duì)等工作后。在21:30左右（不忙的情況下）去值班室休息。到凌晨1:30由中班護(hù)士叫醒夜班護(hù)士接班，中班護(hù)士去值班室休息至早上8:00由夜班護(hù)士叫中班護(hù)士協(xié)助準(zhǔn)備輸液袋、抽血、采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本（如痰培養(yǎng)等）。如夜間有緊急情況則由中夜班護(hù)士共同完成。
上午是治療最繁忙的時(shí)候，我們由過(guò)去的呼叫器響了、患兒家長(zhǎng)呼叫后才能見(jiàn)到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患兒提供護(hù)理服務(wù)?；颊邆?cè)絹?lái)越信任護(hù)士了。在溝通和交流中，我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
營(yíng)造一個(gè)溫馨的住院環(huán)境兒科病房走廊的墻上貼有卡通畫(huà)、通俗易懂的兒童保健知識(shí)宣傳欄等,。
開(kāi)水房24 h提供熱水,為患兒家長(zhǎng)提供了方便舒適的就醫(yī)環(huán)境。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了2名護(hù)士，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分，大家積極響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)創(chuàng)技術(shù)能手，開(kāi)展文明用語(yǔ)和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，通過(guò)掌握專業(yè)知識(shí)對(duì)患兒病情開(kāi)展有效護(hù)理工作，牢記安全和生活護(hù)理同等重要，把心理護(hù)理也滲透在對(duì)患兒無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開(kāi)展。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評(píng)，但仍需繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患兒真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
兒科醫(yī)生對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)篇五
2013年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房工作總結(jié)作為全院第三批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房，我們兒科全體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
為了順應(yīng)二級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，為了很好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從2013年8月起，護(hù)士分工、排班進(jìn)行了相應(yīng)的變動(dòng)。根據(jù)科室護(hù)士職稱、工作能力等情況將全科護(hù)士分為兩組。責(zé)任總組長(zhǎng)：于美枝（主管護(hù)師），負(fù)責(zé)解決科室護(hù)理中出現(xiàn)的各類疑問(wèn)。付組長(zhǎng)；劉娟【主管護(hù)師】，負(fù)責(zé)查費(fèi)、物品管理。兩責(zé)任組具體分工如下：責(zé)任一組 組長(zhǎng)王娜娜2（負(fù)責(zé)1到6病室）成員：翁娟（負(fù)責(zé)
1、2、3病室）白婷婷（負(fù)責(zé)
4、5、6病室）。責(zé)任二組 組長(zhǎng)：胡倩茹（負(fù)責(zé)7到12病室）成員：王娜娜1（負(fù)責(zé)
7、8、9病室）周婧芳（負(fù)責(zé)
10、11、12病室）。其他護(hù)士分別倒班。霧化、灌腸專人管理。責(zé)任到人，由個(gè)人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。包括患兒的晨午間護(hù)理、入院宣教、健康宣教、危重護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)、病歷的質(zhì)控（包括出院病人病歷，如果當(dāng)班時(shí)，本人不在班上則由各組護(hù)理組長(zhǎng)代做，按各組順序以此類推。）確保各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理措施到位，提高患者滿意度。
每天早上提前半小時(shí)上崗，微笑著來(lái)到病房做晨間問(wèn)候和護(hù)理，為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候，并為每位患兒整理床單位、病房等。因?yàn)榛純核饺宋锲诽貏e多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們整理，盡量保持病房整潔。
上午是治療最繁忙的時(shí)候，我們由過(guò)去的呼叫器響了、患兒家
長(zhǎng)呼叫后才能見(jiàn)到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患兒提供護(hù)理服務(wù)?；颊邆?cè)絹?lái)越信任護(hù)士了。在溝通和交流中，我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)水房24 h提供熱水,為患兒家長(zhǎng)提供了方便舒適的就醫(yī)環(huán)境。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了護(hù)士，先后派護(hù)士去學(xué)習(xí)，大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分，大家積極響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)創(chuàng)技術(shù)能手，開(kāi)展文明用語(yǔ)和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，通過(guò)掌握專業(yè)知識(shí)對(duì)患兒病情開(kāi)展有效護(hù)理工作，把心理護(hù)理也滲透在對(duì)患兒無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開(kāi)展。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評(píng)，但仍需繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患兒真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
兒科
2013年12月30日
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