2023年大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字(五篇)

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2023年大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字(五篇)
時(shí)間:2023-01-13 09:04:53     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字篇一

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 的另一重要利器,

。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念, 關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 的手段; 而對每個(gè)人而言, 職業(yè)生命是有限的, 如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃, 勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

關(guān)鍵字:職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言:

我的未來不是夢,因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè),我的夢想就可以實(shí)現(xiàn),每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天,我們必須告誡自己:我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生,首先要對自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,胸前一個(gè),后背一個(gè),胸前裝的是別人的缺點(diǎn),后背裝的是自己的缺點(diǎn),換言之,當(dāng)局者迷,旁觀者清。所以說,若能夠全面的審視自己,對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。

1.1我的性格

我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人,喜歡交友,喜歡言談,在交際方面能力比較突出。另外,我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真,自信,負(fù)責(zé),組織能力較強(qiáng)。人無完人,金無赤足。我也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)自以為是,固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,我會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵, 對一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序,很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人,表現(xiàn)得莽撞,不計(jì)后果。但以

后我會(huì)努力改正??偟膩碚f:樂觀積極, 對生活充滿激情,對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

1.2我的興趣

我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng),參加了學(xué)校各組織的活動(dòng),還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)、mp3/4等等。對園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。

1.3我的人生價(jià)值觀

我崇尚自由自在的.生活,不喜歡被拘束,堅(jiān)信努力了,經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”,也無法像偉人那樣對國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡最大的努力做好自己,以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對生活,勝不驕,敗不餒。在自己溫衣足食,不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。

1.4我的能力

我的工作能力很強(qiáng),現(xiàn)任校級社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,人緣好,能和不同背景、各種性格的人都相處愉快,得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,即使復(fù)雜的人際關(guān)系,我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件、photoshop、illustrator等常用軟件。

2、環(huán)境分析

不同的環(huán)境塑造著不同的性格,正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

1991年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里,我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕,對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙,但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?!本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院,是一所環(huán)境

優(yōu)美,師資力量雄厚, 有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

2.3 社會(huì)環(huán)境

當(dāng)社會(huì)人才競爭激烈,就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,又缺乏實(shí)際操作能力的前提下,就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中,甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競爭的范圍空前擴(kuò)張,其廣度,深度和激烈程度前所未有,但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,人們追求精神文明日益高漲,園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。

3、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化,園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀的專業(yè)是園林,園林算不上新興產(chǎn)業(yè),因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益提高,綠色成為時(shí)代的主旋律,世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,其實(shí)不然,專業(yè)無所謂冷熱門,就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景,有的說根本找不到工作,有的說前景不甚明朗,也有人說前景一片光明,可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列,生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對園林越來越重視,所以,園林方面的人才需求量很大。

3.3 就業(yè)方向

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的,一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國有單位:設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說,與園林相關(guān)的很多

工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。

4、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金。工作幾年后,待時(shí)機(jī)成熟,自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作,開始創(chuàng)業(yè),一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,樹立品牌,,獲得信任,讓人們相信我們公司的實(shí)力,市場打開后,我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),擴(kuò)大規(guī)模,慢慢做大企業(yè)??傊?,一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

在學(xué)校期間,學(xué)好各門功課,爭取英語過四級、計(jì)算機(jī)過二級,具備cad、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán),加強(qiáng)體育鍛煉,保持健康的心理素質(zhì),積極向上,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn),爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,學(xué)到更多的知識(shí),逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后1~10年,在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金,為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。

畢業(yè)后10年后,開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作,創(chuàng)辦自己的公司,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,做出信譽(yù),做出品牌。

最后,一步一步扎實(shí)前進(jìn),吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面,逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

5、評估調(diào)整

世間變化是無處不在,所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對的,但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人 ,我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。

5.1 評估內(nèi)容

(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問題

(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法

(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度

5.2 評估的時(shí)間

每個(gè)階段末必須有一次對本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié),

資料共享平臺(tái)

結(jié)語:

世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇,“較好的” 。 計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差,也不會(huì)差距太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是,不能隨更改自己的規(guī)劃,要堅(jiān)持自己的目標(biāo),勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè) 人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要 獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影未來,要靠自己去打拼!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字篇二

為落實(shí)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,同時(shí)面對當(dāng)前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備,對社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確,甚至失去對未來的追求,在指導(dǎo)老師以及就業(yè)指導(dǎo)中心的親切指導(dǎo)配合下,大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在3月x日到5月x日舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。其中國共產(chǎn)黨收集作品31份,有17位選手經(jīng)過初賽晉級復(fù)賽,最后在層層培訓(xùn)、層層選拔下共有11名選手脫穎而出,成功晉級決賽,決賽評選出2名優(yōu)秀選手推薦參加學(xué)校決賽,活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束,現(xiàn)將各階段活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、活動(dòng)籌備情況

從接到學(xué)校大賽通知文件那刻起,指導(dǎo)中心對此次活動(dòng)高度重視。我協(xié)會(huì)一起探討和策劃最終把大賽分為四個(gè)項(xiàng)目:賽前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)會(huì)、初賽、以及決賽。這樣可以使同學(xué)們通過這四項(xiàng)不同的活動(dòng)深入的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,認(rèn)真的做好職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)調(diào)協(xié)會(huì)各個(gè)部門即刻開始后期活動(dòng)的準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)實(shí)施情況

(一)賽前宣傳

為了讓學(xué)生們普遍了解職業(yè)生涯規(guī)劃,我協(xié)會(huì)于3月x日至4月x日開展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽宣傳,通過廣播臺(tái)、宣傳板、橫幅等方式宣傳,以及文件下發(fā)務(wù)必使每一位同學(xué)都了解此次活動(dòng)了解職業(yè)生涯規(guī)劃。此次宣傳收到了預(yù)期的效果,職業(yè)生涯規(guī)劃引起了學(xué)生們廣泛關(guān)注,與職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)同學(xué)的積極參與、踴躍發(fā)言有著密切的作用。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講座

為了讓大學(xué)生初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃,增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)以及增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生心目中的重要性,我協(xié)會(huì)于4月x日開展了培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)生明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性,對參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。

(三)初賽

20xx年x月x日我協(xié)會(huì)在活動(dòng)中心舉行了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽,共有17份作品參加了此次初賽,內(nèi)容各有特點(diǎn),作品質(zhì)量很高,為決賽選拔出了11名選手,為接下來比賽的進(jìn)行奠定了良好基礎(chǔ)。

本次初賽的成功舉辦收到了良好的效果,有效地使同學(xué)們深入了解了職業(yè)生涯規(guī)劃,通過自己作品的制作使同學(xué)們有了切身的體會(huì)。

(四)決賽

經(jīng)過歷時(shí)兩個(gè)月的籌劃準(zhǔn)備我協(xié)會(huì)于5月x日舉行了決賽。 邀請就業(yè)指導(dǎo)中心老師進(jìn)行對選手們進(jìn)行了點(diǎn)評,從專業(yè)角度指出了選手們的優(yōu)點(diǎn)和不足,為選手們參加學(xué)校決賽提供了實(shí)際的指導(dǎo)。在評比完畢后由在場所有嘉賓老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),最后協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師做了最后的總結(jié),張老師還強(qiáng)調(diào)每一位學(xué)生都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并且要認(rèn)真去堅(jiān)持自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

決賽的結(jié)束,本次系列活動(dòng)也圓滿結(jié)束,本次活動(dòng)舉辦得非常成功,使全院同學(xué)充分認(rèn)識(shí)了自己,學(xué)會(huì)了客觀地分析環(huán)境,并且能夠科學(xué)地樹立目標(biāo),做出正確的職業(yè)選擇,為以后學(xué)生的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三、所得經(jīng)驗(yàn)

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動(dòng)的整個(gè)過程,有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)。

第一,協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組在就業(yè)指導(dǎo)中心的親切指導(dǎo)下,在與其它兄弟社團(tuán)相互交流相互學(xué)習(xí),對活動(dòng)方案進(jìn)行了認(rèn)真討論,深入同學(xué)中間積極聽取各方面的意見和建議,對活動(dòng)全過程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計(jì)、論證,在活動(dòng)開始前確定了正確的指導(dǎo)方針,形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案,為整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二,在協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,通過于各部門相協(xié)調(diào),從學(xué)院其他部門舉辦的活動(dòng)中,收獲了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第三,通過制作評分表而制定了詳盡的評分細(xì)則,使我們對比賽的閱讀和理解能力得到了很大的提高,并且邀請到我校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師作為大賽的評委,從他們身上學(xué)習(xí)到很多有建設(shè)性的見解。

第四,各位指導(dǎo)老師以及參加比賽的同學(xué)對此次比賽都相當(dāng)重視,在大賽進(jìn)行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正當(dāng)初定下的方案使之更加完善。

四、所遇問題與建議

由于我協(xié)會(huì)第一次舉辦職業(yè)規(guī)劃這一類型的活動(dòng),同學(xué)們對此了解認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致前期工作開展比較困難。學(xué)院在舉辦這方面的活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足的原因,也在各階段活動(dòng)開展的過程中,碰到過各種方面的問題。

針對上述問題,今后舉辦類似活動(dòng)應(yīng)注意:

要與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師們多交流,這次活動(dòng)的成功進(jìn)行都與他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)分不開,不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方面經(jīng)驗(yàn),還有關(guān)于具體比賽流程方案等,他們的豐富意見可以增強(qiáng)我們對比賽的組織能力以及把握能力,在交流中學(xué)習(xí),在交流中進(jìn)步,爭取以后做得更好。

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,促進(jìn)了我院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)出了我協(xié)會(huì)的干事以及我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的風(fēng)貌。最后在慶祝大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”取得圓滿成功!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字篇三

只有11.7%的人十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容。只有10.3%的人十分清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心面向滬上7所高校20xx多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨:很多學(xué)生在臨近找工作的時(shí)候才想到對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,才想到找老師、找家長、找同學(xué)商議就業(yè)大事。

大量事實(shí)證明,畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向,甚至連自己的性格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展。因此,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開始。

這里,筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長故事,并請周春燕老師逐一點(diǎn)評,希望能對在校大學(xué)生有所裨益。

職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄

聶敏是華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系大三的學(xué)生。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動(dòng)中,她一路過關(guān)斬將,成為在3000人中勝出的6個(gè)幸運(yùn)兒之一。

聶敏在大一時(shí)就打定主意不讀研究生,她的目標(biāo)很明確:畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作。為此,她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。

大一時(shí),聶敏加入了校廣播臺(tái)英語組,她的英語水平因此得到很大的提升。同時(shí),她以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四、六級考試,口語考試得了a。

大二的時(shí)候她參加了學(xué)校21世紀(jì)聯(lián)想杯英語演講比賽,憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名。大二下學(xué)期的時(shí)候,同學(xué)中很多人報(bào)七校聯(lián)合的雙學(xué)位班,聶敏沒有盲從。她結(jié)合自身的實(shí)際情況,報(bào)了一個(gè)英語口譯班。今年3月,她已經(jīng)拿到了英語口譯證。

總結(jié)過去,計(jì)劃中的事能一一實(shí)現(xiàn),是因?yàn)榕εc堅(jiān)持。如20xx年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí),那個(gè)時(shí)候特別忙,一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語口譯考試,一邊要忙著辦理簽證,但我最終還是堅(jiān)持下來了。我覺得每個(gè)人找準(zhǔn)努力的方向,并持之以恒就能成功。聶敏坦陳。

點(diǎn)評:

迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥?,看不清未來就?huì)把握不住現(xiàn)在。

實(shí)際上大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo)、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn),因此也就更容易放棄目標(biāo),追熱門、隨大流。對目標(biāo)的堅(jiān)持和對規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開寶潔實(shí)習(xí)大門的關(guān)鍵。

實(shí)施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn),在這個(gè)過程中既要靈活調(diào)整、把握機(jī)遇,也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從,堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),適合自己的就是最好的。

興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來臨有保障

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的龔志定畢業(yè)時(shí)成為校園新聞人物。因?yàn)樗押腿毡疚鞅葠鬯构究偛亢灱s,年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬元。談及感受,龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時(shí)刻給他帶來了意外幫助。大學(xué)期間,龔志定對日語著了迷,每逢周末便到日語班上課,還經(jīng)常到其他院系旁聽電子方面的課程。4年大學(xué)生活,龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語雙學(xué)位和自學(xué)電子、軟件專業(yè)知識(shí)上。

20xx年11月,龔志定從日語班一位同學(xué)處獲知,日本西比愛斯公司到武漢招聘機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生,便趕到華中科大應(yīng)聘。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異,隨后一陣驚喜---考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的,而是以電子專業(yè)知識(shí)為主。龔志定如魚得水,筆試順利通過。

11月中旬,龔志定前往長沙面試。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語的,公司在面試現(xiàn)場配有日語翻譯,龔志定是28名考生中唯一擁有日語學(xué)位的考生,面試中他自始至終用日語回答考官提問,最終在面試中勝出。

點(diǎn)評:

由于對所學(xué)專業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問題:對專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專業(yè)與興趣的一種途徑:立足專業(yè)、堅(jiān)持興趣、優(yōu)勢互補(bǔ)。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí),應(yīng)把握一個(gè)原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。當(dāng)然,在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多面試應(yīng)考不心慌

23歲的楊蕾是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)工商管理專業(yè)的學(xué)生。求職時(shí),她只向某大型企業(yè)投了簡歷,并順利通過了面試。

首先,簡歷上豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象;其次,我對面試官的有意刁難,表現(xiàn)得很沉穩(wěn),應(yīng)對自如。如果當(dāng)初沒有做過那么多的社會(huì)工作,可能早就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被淘汰了吧!楊蕾覺得是三年的校園社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)讓她求職成功。

大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,楊蕾就報(bào)名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部,還通過競選擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員。剛開始,她做的都是些瑣碎小事:作為學(xué)習(xí)委員,要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè),等等;宣傳部工作更是累人,經(jīng)常午休時(shí)被叫去寫通知、貼海報(bào)。她一度想過放棄,但在學(xué)長、同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來。通過鍛煉,楊蕾的綜合能力得到了提高,并開始負(fù)責(zé)組織大型活動(dòng)。隨后,她的工作角色不斷改變,由宣傳部干事、宣傳部長到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書長。此外,楊蕾還做過世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者、校級暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂部等社會(huì)工作。

楊蕾坦言:做社會(huì)工作很辛苦,但它很好地培養(yǎng)了我在問題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài)。

點(diǎn)評:

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然,在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,但從楊蕾的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的:一是有針對性地參加社團(tuán)活動(dòng)來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,社團(tuán)活動(dòng)可以說是對真實(shí)工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),哪怕是寫通知、貼海報(bào)這類最簡單的工作,也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場的基本準(zhǔn)則。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期

如今畢業(yè)生就業(yè),幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

地理信息工程專業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個(gè)例外,他享受了免試用期的待遇。去年4月,北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以能直接參與項(xiàng)目,上手快為由,決定正式錄用他,并免試用期直接簽約。李晶云坦陳,要想成功就業(yè),關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng)。

20xx年10月,李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于表現(xiàn)出色,李晶云很快被公司安排到一個(gè)項(xiàng)目組,開始真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。項(xiàng)目組5人常駐浙江嘉興,為該市某政府部門開發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過近半年的實(shí)習(xí),李晶云熟練掌握了項(xiàng)目流程,明白了如何滿足客戶要求。在實(shí)習(xí)中李晶云了解到,地理信息工程是典型的it行業(yè),成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能,只要經(jīng)驗(yàn)積累充分,謀職并不難。因此,在同學(xué)們四處奔波參加招聘會(huì)并海投簡歷的時(shí)候,李晶云依然踏踏實(shí)實(shí)地在嘉興繼續(xù)實(shí)習(xí)。

去年3月,結(jié)束在吉奧公司的實(shí)習(xí)后,李晶云只是通過電話和網(wǎng)絡(luò)與國內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系,在表達(dá)了求職意向后,他很快收到了北京3家公司的答復(fù),最終被吉威公司聘用。

點(diǎn)評:

就漫長的職業(yè)生涯而言,大學(xué)四年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,在這四年里,應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無縫接軌。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從而免去了正式工作后的見習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程,也難怪他能同時(shí)得到多家企業(yè)的青睞了。

特殊才能做后盾求職更有競爭力

孫小紅是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息管理專業(yè)的畢業(yè)生。去年12月,她憑借大學(xué)期間所寫的近20萬字的新聞評論,敲開了網(wǎng)易新聞部的大門。

剛開始找工作時(shí),孫小紅非常彷徨---雖然自己對媒體工作感興趣,大學(xué)期間大部分課余時(shí)間也花在這上面,然而自己是理科生,所學(xué)專業(yè)與媒體行業(yè)不對口,到底該何去何從?抱著試試看的心態(tài),她先后參加了幾次媒體招聘會(huì),剛開始時(shí)并不順利,因?yàn)檎衅竼挝挥X得專業(yè)不對口。但天道酬勤,網(wǎng)易新聞部門決定錄用她。

一入大學(xué),孫小紅就成了校報(bào)的一員,一干就是四年,并從一名實(shí)習(xí)記者成長為記者、編輯、評論部主任、執(zhí)行主編。而且,她和新聞評論結(jié)下了不解之緣:不僅在博客上寫評論,在校報(bào)上發(fā)表評論,并在《華商報(bào)》《華西都市報(bào)》《南方人物周刊》等媒體公開發(fā)表了很多作品。正如她所言:沒想到就是這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,竟讓我獲得了很好的機(jī)會(huì)。

點(diǎn)評:

對于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競爭力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強(qiáng)化,就有可能像孫小紅那樣,找到為之奮斗的事業(yè)。

綜觀五名學(xué)生的成長故事,我們不難發(fā)現(xiàn):及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,保持和培養(yǎng)自己的興趣,積極參加社團(tuán)活動(dòng),增強(qiáng)就業(yè)競爭力是他們成功挑戰(zhàn)職場的秘訣。因此,指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),就要引導(dǎo)學(xué)生對自身的性格特點(diǎn)有足夠的分析認(rèn)識(shí),并對自己感興趣的問題與擅長的技能作出正確的判斷,確定自己長期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),使那些對自己未來還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃,提前定位,從而使他們面對就業(yè)時(shí),可以從容不迫,胸有成竹。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字篇四

高中同桌有一天向我透露了實(shí)情:說實(shí)話,這個(gè)夢想真的很渺茫,遙不可及。

本來覺得理科生憧憬當(dāng)語文老師就夠荒唐的了,還不是來了這里;那,這個(gè)在心田沃土上早已根深蒂固的夢想(或曰奢望)呢?真的只是天方夜譚,無稽之談嗎?

脫下自信與無畏的袈裟,其實(shí)內(nèi)心心虛地可怕。但曾經(jīng)與現(xiàn)在規(guī)劃的藍(lán)圖總不能就這般被扼殺在搖籃里,真有些不甘心。

然而,進(jìn)了大學(xué),好象一切才有了著落——說來也奇怪,大一新生常常感到迷茫無助,而我卻比從前更明確了目標(biāo),一種充實(shí)感摻雜著喜悅的心情油然而生。

我充分了解自己:相比社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí),我更適合靜坐圖書館潛心研讀;我鐘情于中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),打算以后從這個(gè)方向考研;外國文學(xué)及理論書籍知識(shí)儲(chǔ)備不足,得多“啃啃”;我英語底子不薄,預(yù)備考好四六級,練好薄弱的口語;計(jì)算機(jī),不怎么在行,二級暫時(shí)不打算;加的社團(tuán)

從事文字編輯工作,但想培養(yǎng)好自己的人際溝通交往能力......是的,我很清楚自己要做什么,怎么做。

我是如此缺乏野心的人,不愿意為未來做過多籌劃,寧可學(xué)學(xué)朱自清——“從此我不再養(yǎng)眼看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎我雙雙的腳步,我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印”;我又是如此執(zhí)著的人,更愿意學(xué)舒婷,做一枝堅(jiān)貞的木棉——“我們分擔(dān)寒潮,風(fēng)雷,霹靂,我們共享霧靄,流嵐,虹霓;......不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地”,向愛橡樹一樣默默熱愛著“最初的夢想”。驀地想起了《蘇大青年》主編的一句話:我們什么都沒有,唯有追求。

不管多少年,西部,等我。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字篇五

對大多數(shù)人來說,工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點(diǎn),是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事,不因碌碌無為而 悔恨,不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來,會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗, 更為美好前程而歡欣!那么,作為一名尚未走進(jìn)職場的大學(xué)生,怎么 才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以,根據(jù)我的實(shí)際情況,我以成 為一名金融投資顧問為目標(biāo),把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。 每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù),通過對每個(gè)不同階段的規(guī)劃, 使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢; 通過努力工作學(xué)習(xí), 實(shí)現(xiàn)目標(biāo), 并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃, 使職業(yè)生涯規(guī)劃更加 合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自己的發(fā)展。 我相信,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃,讓努力更有方向! 我相信, 自己的未來,自己有責(zé)任去自我管理,自己作主! 職業(yè)的藍(lán)天,讓我們一起張開懷抱吧!

通過百途職業(yè)定向測江試報(bào)告,本人對自己進(jìn)行分析:

1、 職業(yè)興趣:百途職業(yè)定向測江試,本人的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社 會(huì)型,事業(yè)型,常規(guī)型 ,

2、 職業(yè)能力:通過測評,本人在基本智能能力、語言能力、推理 能力方面較好,在數(shù)理能力方面得分較低。

3、 個(gè)人物質(zhì):本人是一個(gè)當(dāng)代本科生,性格外向、開朗、活潑, 業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn),注重效率、為 人務(wù)實(shí)。

4、 勝任能力:本人的優(yōu)勢和弱勢能力如下表所示: 我的優(yōu)勢能力 在工作中: (1) 、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能 (2) 、健談樂觀、有活力 (3) 、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 (4) 、追求個(gè)性,喜歡創(chuàng)新 (5) 、動(dòng)手能力較強(qiáng) 我的弱勢能力 在工作中: (1) 、可能有點(diǎn)自負(fù) (2) 、經(jīng)常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恒心 通過測評:我比較開朗自信,積極樂觀,精力充沛,具有管理、 勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,喜歡要求與人打交道的工作,不斷結(jié)交新的 朋友,在校也有良好的人際關(guān)系:大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融, 雖然對金融不是很多的志趣,但也有些興趣。

1、家庭背景 :我是一個(gè)當(dāng)代本科生, (平時(shí))是家里最大的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州,杭州是省會(huì)城市,八大古都之一,電子商 務(wù)之都,生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速,幾個(gè)表 姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作,所以對金融有點(diǎn)興趣。所以畢 業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。

2、市場行情: 由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融,一旦就業(yè),行業(yè)基本上就 定在銀行金融業(yè),所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析 一方面,隨著中國加入 wto,銀行業(yè)也在這幾年對外開放,為了 適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長的競爭, 無論是中資銀行還是外資銀行都必將 會(huì)對金融人才有著很大的需求。舉個(gè)例子,專家預(yù)測明年中國將缺理 財(cái)規(guī)劃師 20-25 萬。另一方面,隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市, 將會(huì)從事更多的國際性業(yè)務(wù),這也必將造成國際金融人才的需求增 大。

3、職業(yè)分析:

(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求:目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求 是大專以上(如柜臺(tái)、大堂經(jīng)理、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線生等)。而中高層 人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)通過其他途徑招聘 而來的, 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩 士,而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學(xué)歷水平。

(2)、銀行的工作條件和工資薪酬:對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,在被錄 用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行, 一定時(shí)間后視其工作情況 再進(jìn)行分派。就工作條件而言,中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上 大城市。 在工資薪酬方面, 視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定, 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多,少數(shù)效益好的銀行或分支 行會(huì)在 1500-20xx 左右。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績的高低。

得出本人的職業(yè)定位的 swot 分析: 4 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué) 業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)情況和職位意向來進(jìn)行 swot 分析。 strengths (優(yōu)勢) 在專業(yè)上具有優(yōu)勢,有較強(qiáng)的組織、溝通能力;做 事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 動(dòng)手能力較強(qiáng) weaknesses 劣 文憑缺乏優(yōu)勢;缺乏毅力、恒心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏; ( 勢) 專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面 opportunities 學(xué)校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關(guān)金 (機(jī)會(huì)) threats 脅) 融業(yè)提供崗位 (威 來自其他應(yīng)聘者的競爭;職業(yè)素養(yǎng)不夠; 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展路徑 支行副行長 畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行 從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行 副行長

本人總體發(fā)展規(guī)劃如下: 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)時(shí) 要達(dá)到銀行 要求的基本 技能水平 計(jì)劃內(nèi)容 學(xué)好銀行會(huì) 計(jì)及綜合柜 臺(tái)業(yè)務(wù)等相 策略和措施 大二以專業(yè) 學(xué)習(xí)和掌握 職業(yè)技能為 短期規(guī)劃 (21 20xx—20xx —23 歲) 年 提高專業(yè) 交專業(yè)課程。 主, 全面提升自 己的職業(yè)素 養(yǎng), 利用假期 去積累社會(huì) 工作經(jīng)驗(yàn)。 知識(shí)水平, 大 三強(qiáng)化技能 中期規(guī)劃 (24 20xx—20xx —28 歲) 年 畢業(yè)后五年 內(nèi)要成為綜 合柜員 第一年從試 用工轉(zhuǎn)正式 積累工作經(jīng) 驗(yàn)、人脈,多 柜員; 第五年 交朋友, 學(xué)習(xí) 成為綜合柜 員 相關(guān)的知識(shí), 提高專業(yè)知 道水平。 長期規(guī)劃 (29 20xx—20xx ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長 第十年成為 以實(shí)現(xiàn)自我 大堂經(jīng)理; 價(jià)值為主, 最 實(shí) 終成為一名 支行副行長 現(xiàn)自己的目 標(biāo) 。

五、結(jié)束語

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目 標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出 的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人 心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都 有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成 功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成 功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

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