心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
檢驗(yàn)員的工作心得體會篇一
第一：全面了解、認(rèn)識了建筑行業(yè)的情況，繼而加強(qiáng)了對建筑行業(yè)法律法規(guī)的研習(xí)。
由于建筑行業(yè)的特殊性，以前在學(xué)校接觸的這方面的東西并不多，所以剛來這邊時(shí)心里并沒有底。通過翻閱公司歷史案件、參與資料的管理，我全面了解了建筑行業(yè)糾紛的特點(diǎn)。對照自己的不足，加強(qiáng)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，在專業(yè)知識這一塊，我感覺比較有自信。
結(jié)合自己剛從學(xué)校畢業(yè)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但理論—功底不錯(cuò)、思維活躍、文字功底優(yōu)秀的特點(diǎn)，我的師傅呂主任給我很好的關(guān)于工作方向的建議。他讓我多跑現(xiàn)場，獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題。并且針對項(xiàng)目上一些共性的問題開展專題研究，撰寫研究報(bào)告，爭取將報(bào)告中有益的內(nèi)容能夠推廣開來，創(chuàng)造好的效益。這四個(gè)月，在我們呂主任的指導(dǎo)下，我先后完成了《建筑施工合同履約抗辯權(quán)操作實(shí)務(wù)》、《工程現(xiàn)場簽證中的法律問題及對策》、《建筑企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理專題》、《勞動(dòng)合同下用工制度風(fēng)險(xiǎn)的提示》等專題分析，通過這種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我的理論與實(shí)踐水平均有了質(zhì)的飛躍，既擺脫了學(xué)生時(shí)代純理論研究的毛病又?jǐn)[脫了建筑施工企業(yè)重實(shí)踐輕理論總結(jié)的弊端，得到了師傅的好評。
第二：參與了公司的項(xiàng)目法律顧問、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)檢查等工作。
通過親身參與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過程對建筑行業(yè)、對合同履約過程中的風(fēng)險(xiǎn)有了一個(gè)比較理性的認(rèn)識。第一次是我?guī)煛竻沃魅螏胰サ?，接下來的幾次?xiàng)目檢查都是自己去的，在很多方面收獲頗多。這樣的獨(dú)立開展工作一開始雖然艱難，但卻讓人成長很快。
另外，跟著胡濤開了一次庭，參與對業(yè)主資信調(diào)查工作，學(xué)習(xí)合同評審工作，熟悉了自己崗位的日常工作流程、工作的特點(diǎn)，漸漸融入了公司的圈子及工作氛圍。
第三：基本完成了由學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變，基本可以獨(dú)立的開展工作。
通過這三個(gè)月的適應(yīng)、學(xué)習(xí)、工作；通過日常工作的潛移默化，在這個(gè)過程中，我明顯感覺到自己已經(jīng)逐漸完成了由學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變。初到公司時(shí)的散漫、迷茫沒了，取而代之的是現(xiàn)在的自信、充實(shí)以及對事業(yè)的渴望。日常工作中向老員工學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度并且漸漸的對自己的工作有了自己獨(dú)特的看法，能夠結(jié)合實(shí)際提出一些建設(shè)性的意見。這讓我在工作中收獲了自信以及工作的成就感。
在這四個(gè)月的工作中，我認(rèn)為有以下兩點(diǎn)體會值得一說。
首先就是要學(xué)會安排自己的時(shí)間。
安排時(shí)間就是安排好自己的工作、生活的一切，使工作生活有條理。這四個(gè)月，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。每天起來都會把一天內(nèi)自己要完成的工作按照輕重緩急羅列出來，一件一件去完成，這樣既不會遺漏又提高了效率，而且把每天的工作完成時(shí)都有一種工作的成就感。白天的工作安排好之后，晚上我會安排時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)之余又做做自己感興趣的事情，這樣既充實(shí)，又不覺枯燥?，F(xiàn)在我的計(jì)劃是每天下班后都要花兩個(gè)小時(shí)看看我的專業(yè)課，爭取明年取得國家司法考試資格證。學(xué)習(xí)是一種生活的態(tài)度與狀態(tài)，我希望自己保持良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做個(gè)有目標(biāo)的人。
第二點(diǎn)：我們剛來的新員工工作要主動(dòng)。
很多時(shí)候，事情是靠自己主動(dòng)去做、去發(fā)現(xiàn)。剛來的時(shí)候，我很不習(xí)慣沒人安排工作的狀態(tài)，不知道自己該做些什么，總等著師傅安排每天的事情。而事實(shí)上，作為部門領(lǐng)導(dǎo)的師傅們往往比較忙，很多時(shí)候根本不可能每天安排我們做些什么。工作需要我們自己去發(fā)掘，積極主動(dòng)的與師傅溝通、尋找自己能做些什么，這樣才能更好更快的成長?，F(xiàn)在，我都會第一時(shí)間完成上司交代的任務(wù)，然后便按照自己的計(jì)劃把工作做扎實(shí)，積極主動(dòng)的和領(lǐng)導(dǎo)溝通工作中的心得體會。
總而言之，這短短三個(gè)月使我感觸良多。我能感覺到自己在各方面的成長。感謝領(lǐng)導(dǎo)尤其是我們呂主任對我的信任，給了我很多學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會，我始終心懷感激。但是我也能感覺到自己在很多方面的不足，希望自己盡快克服這些不足，加以改正，成為一個(gè)真正合格的好員工。比如說心態(tài)方面有時(shí)候還是放不開。尤其是自己單獨(dú)去工作的時(shí)候，總覺得底氣不足，擔(dān)心自己的觀點(diǎn)、建議不被人接受，工作時(shí)畏首畏尾，這一點(diǎn)今后一定要改進(jìn)。另外，在這幾個(gè)月工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己與同齡人溝通時(shí)能很從容自信，但是與其他人員進(jìn)行溝通時(shí)則存在一些障礙，尤其是與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)往往不能很好的表達(dá)自己的意思或者不敢勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這點(diǎn)今后要加強(qiáng)鍛煉。
最后，我希望自己今后好的方面可以堅(jiān)持，不足的方面盡快加以改正，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對我的期待，早日成才，肩負(fù)起身上的責(zé)任。也希望各位前輩們能多多指導(dǎo)，衷心感謝。
檢驗(yàn)員的工作心得體會篇二
6月7號到11號我們醫(yī)檢0834班參加了杭州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的見習(xí)活動(dòng)，雖然只有短短的5天時(shí)間，但這次的見習(xí)對我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間、珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在這5天時(shí)間里我們每天都早早的起來，在車站等著公交的到來，和一群上班族擠公交。不會乘車的我在車上總感覺一陣陣惡心，此時(shí)我是多么希望車再快點(diǎn)，可以讓我快點(diǎn)到達(dá)目的地。也想到了還有不到一個(gè)月的時(shí)間我就要去實(shí)習(xí)，是不是還要每天這樣擠公交呢。
5天的見習(xí)，老師給我們的任務(wù)是上午醫(yī)院老師給我們講課，下午在有帶教老師帶我們看儀器學(xué)習(xí)儀器的使用。第一天上午是王老師給我們介紹了杭州市一院檢驗(yàn)科的科室，還告訴我們作為一名檢驗(yàn)人員要急病人所急，想臨床所想。還給我們講了學(xué)習(xí)時(shí)要遵守的紀(jì)律。
以后幾天我們學(xué)習(xí)了血細(xì)胞分析儀，pcr儀，生化儀，全自動(dòng)血凝儀，血常規(guī)分析儀，elisa法酶標(biāo)儀應(yīng)用，全自動(dòng)微生物儀，流式細(xì)胞儀，化學(xué)發(fā)光免疫分析，熒光顯微鏡，全自動(dòng)血栓和止血等的原理和方法等。
聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，簡稱pcr。是體外酶促合成特異dna的片段的一種方法，由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期，循環(huán)進(jìn)行，使目的dna得以迅速擴(kuò)增，具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡便、省時(shí)等特點(diǎn)。它不僅可用于基因分離、克隆和核酸序列分析等基礎(chǔ)研究，還可用于疾病病的診斷或任何有dna，rna的地方。聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（polymerase chain reaction，簡稱pcr）又稱無細(xì)胞分子克隆或特異性dna序列體外引物定向酶促擴(kuò)增技術(shù)。其工作原理
類似于dna的天然復(fù)制過程，其特異性依賴于與靶序列兩端互補(bǔ)的寡核苷酸引物。pcr由變性——退火——延伸三個(gè)基本反應(yīng)步驟構(gòu)成：
①模板dna的變性：模板dna經(jīng)加熱至93℃左右一定時(shí)間后，使模板dna雙鏈或經(jīng)pcr擴(kuò)增形成的雙鏈dna解離，使之成為單鏈，以便它與引物結(jié)合，為下輪反應(yīng)作準(zhǔn)備；
②模板dna與引物的退火（復(fù)性）：模板dna經(jīng)加熱變性成單鏈后，溫度降至55℃左右，引物與模板dna單鏈的互補(bǔ)序列配對結(jié)合；
③引物的延伸：dna模板——引物結(jié)合物在taqdna聚合酶的作用下，以dntp為反應(yīng)原料，靶序列為模板，按堿基配對與半保留復(fù)制原理，合成一條新的與模板dna鏈互補(bǔ)的半保留復(fù)制鏈重復(fù)循環(huán)變性——退火——延伸三過程，就可獲得更多的“半保留復(fù)制鏈”，而且這種新鏈又可成為下次循環(huán)的模板。每完成一個(gè)循環(huán)需2～4分鐘，2～3小時(shí)就能將待擴(kuò)目的基因擴(kuò)增放大幾百萬倍。
雖然這些原理理論課上都學(xué)過，但是這次的臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)、也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了很多平時(shí)課上不會去操作的儀器（pcr擴(kuò)增儀、全自動(dòng)血凝儀，血常規(guī)分析儀等等），了解了多種儀器的構(gòu)造。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課上，我們使用的試劑都是老師給我們事先配置好的，這次見習(xí)，讓我們學(xué)會了如何配置試劑；此外，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、條件有限，很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做，而這次見習(xí)，鞏固了以前學(xué)過的知識、也接觸到了許多新知識?？傊舜我娏?xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。
除此之外，見習(xí)還鍛煉了我們克服困難的能力，也讓我們看到了老師的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不熟練，實(shí)驗(yàn)過程中難免會出錯(cuò)，或是加錯(cuò)劑量、或是加錯(cuò)試劑，這樣就得重新做，這時(shí)候急躁和遺憾感一擁而上，在醫(yī)院的日子讓我明白出錯(cuò)會帶來很大的問題。也明白了做檢驗(yàn)需要一顆仔細(xì)、認(rèn)真的心，要有耐心、不能氣餒。
5天的見習(xí)，使我們與老師增進(jìn)了感情，消除了拘束感，彼此之間能像朋友一樣的交流；同時(shí)，見習(xí)也讓我們結(jié)交了很多好朋友，在工作中增進(jìn)了友情。
在這段短暫的見習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，真的是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強(qiáng)化了操作技能、提高了社會適應(yīng)能力。
但由于時(shí)間的緊促，人數(shù)太多，使得檢驗(yàn)室太擁擠，有些老師講話太清，聽的不是很清楚，幾個(gè)人圍著一臺儀器就更難看的清，學(xué)的精，希望以后的學(xué)習(xí)中能很好的安排人數(shù)。
總之，在感謝各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富的理論知識，提高臨床工作能力，對醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)。
檢驗(yàn)員的工作心得體會篇三
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實(shí)習(xí)。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)習(xí)中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開始實(shí)習(xí)的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候儀器就會出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。
第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時(shí)候就是做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)習(xí)時(shí)，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個(gè)您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
此次實(shí)習(xí)，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個(gè)專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)。總之，這次實(shí)習(xí)收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。
檢驗(yàn)員的工作心得體會篇四
關(guān)于今年寒假的社會實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們?nèi)チ薩_第九人民醫(yī)院檢驗(yàn)科。想著終于有機(jī)會進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，心中既興奮又緊張。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)習(xí)活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
短短三個(gè)小時(shí)親身體驗(yàn)了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。
首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制，還要對檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時(shí)候儀器就會出毛病，這個(gè)時(shí)候還需求懂得如何處理機(jī)器問題。提到檢驗(yàn)的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標(biāo)本了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)用的。不只是為了對病人負(fù)責(zé)，也是醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。
第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的.手工操作。由于很多是微量實(shí)驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時(shí)候就是做一些簡單的操作，在教師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。
第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見習(xí)時(shí)，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩，多說一個(gè)您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)習(xí)操作經(jīng)歷。
此次見習(xí)，固然只要短短的三個(gè)小時(shí)，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)習(xí)科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機(jī)會，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明白了未來的目的。
其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實(shí)習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
總之，這次見習(xí)收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識。
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