報(bào)告是一種用于向上級或相關(guān)人員匯報(bào)工作、狀況或研究結(jié)果的一種書面形式。在撰寫報(bào)告過程中，我們要注意避免過多的廢話和冗長的句子，以提高文章的可讀性。如果你有更多關(guān)于報(bào)告寫作方面的需求，我們也可以提供定制化的指導(dǎo)和支持。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇一
基建工程部20__年度安全工作總結(jié)一年來，根據(jù)中心安全生產(chǎn)工作的總體安排和要求，工程部認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，安全第一，確保安全工作四個(gè)為零的主題方針，牢牢把握組織保證，強(qiáng)化意識(shí)，規(guī)范行為和創(chuàng)造環(huán)境四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了全年各類事故為零的.安全生產(chǎn)目標(biāo)，本年度無重大責(zé)任事故發(fā)生，保證了本部門各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。首先是對水、電、暖重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行每日巡回檢查和定期維修，使設(shè)備完好率達(dá)到100%，保證設(shè)備無“帶病工作；二是實(shí)行水、電、暖晝夜值班制度，認(rèn)真填寫交接班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，徹底消除安全隱患，避免重大事故的發(fā)生。
配合安保部參加消防局舉辦的職業(yè)技能等級考核，取得消防局頒發(fā)的等級證和操作證。
為保證生活用水安全，積極配合專業(yè)消毒隊(duì)對二次供水所有水源地進(jìn)行定期消毒，受到地礦小區(qū)居民的一致好評。
基建工程部。
20__年1月2日。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇二
為了創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。自開展讀書活動(dòng)以來，我們按照倡導(dǎo)---推動(dòng)----考核的推進(jìn)方式，以開展“書香教師、書香班級、書香家庭、閱讀之星”等評選活動(dòng)為引導(dǎo)，以開展各類讀書活動(dòng)為主要內(nèi)容，圍繞“提高師生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣”這一目標(biāo)，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展讀書活動(dòng)，優(yōu)化閱讀環(huán)境，全面培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，塑造儒雅師生，打造書香校園，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，具有濃郁文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
二、基本情況。
學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化圖書室、閱覽室各一個(gè)，圖書角22個(gè)，讀書社團(tuán)2個(gè)（少年宮讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀組），班級讀書興趣小組12個(gè)。
我校雖然地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，但辦好家門口的'滿意學(xué)校一直是我們不懈的努力方向。我們把全面提高教育質(zhì)量，實(shí)質(zhì)性推動(dòng)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)5+4行動(dòng)”的突破口，精準(zhǔn)定位在書香校園建設(shè)上。通過大力開展讀書“2+1”活動(dòng)（讀書“分享制”、書目“訂單制”、閱讀“個(gè)性化”），著力解決“無書讀”、“讀好書”和“怎樣讀”三大難題，不斷激發(fā)和培育師生的讀書興趣，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使師生通過閱讀開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操，為師生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、特色工作與成績。
1、依托鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生讀書激情。
我校開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)過程中重點(diǎn)開設(shè)校園讀書會(huì)在學(xué)生中推廣課外閱讀希望把閱讀的種子播下去。20至今我們少年宮經(jīng)典誦讀、讀書會(huì)的同學(xué)們熱情高漲熱愛讀書。每周周二、周四下午活動(dòng)時(shí)間孩子們積極參與。
2、整合圖書資源，優(yōu)化圖書利用。
年春季，學(xué)校再次購買了300余本書，豐富孩子們的閱讀內(nèi)容。書籍購買回來之后，已經(jīng)及時(shí)下發(fā)到各個(gè)班級，供學(xué)生和班級之間相互借閱交流。
3、制度引領(lǐng)，規(guī)范讀書管理。
（1）、2018年三月，根據(jù)相關(guān)文件《青化中心小學(xué)師生閱讀計(jì)劃》、《閱讀之星評選辦法》、《書香教師評選辦法》《書香班級評選辦法》、《書香家庭評選辦法》并成立了考核小組，同時(shí)，訂制了規(guī)范的讀書筆記手冊，包括每位教師和學(xué)生，至今已經(jīng)完成一本讀書筆記。
4、閱讀課程化，保障閱讀時(shí)間。
（1）、為了保障閱讀時(shí)間，學(xué)校安排了晨讀、早記為課外誦讀時(shí)間，按照小學(xué)語文教學(xué)大綱中的要求誦讀必讀篇目和經(jīng)典詩詞；我們還在校本課程中設(shè)立了閱讀課，分閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課、閱讀交流課、讀物推薦課等多種形式。閱讀課當(dāng)中，我們的教師或是與學(xué)生共讀一本書;或是指導(dǎo)學(xué)生閱讀一本書;或是與學(xué)生共同賞析一本書。
（2）、我們把每周二定為我校讀書日，把自習(xí)、飯后、集體辦公時(shí)間作為全校師生共同閱讀的集中時(shí)間，確保了師生讀書有時(shí)間，交流有平臺(tái)。
（3）、針對住宿生實(shí)施睡前一小時(shí)閱讀計(jì)劃，學(xué)校閱覽室針對住宿生晚上開放，同時(shí)，增加學(xué)生宿舍照明，培養(yǎng)了學(xué)生睡前閱讀的好習(xí)慣。
5、開展特色讀書活動(dòng)，使閱讀走向常態(tài)化。
(1)、每年元旦、“六一”校園藝術(shù)節(jié)演出，讀書會(huì)和各班要進(jìn)行匯報(bào)演出；通過名著課本劇、故事表演、誦讀經(jīng)典美文、演講、宣傳畫、經(jīng)驗(yàn)介紹、書籍介紹會(huì)、閱讀指導(dǎo)講座、詩文朗誦比賽、讀書筆記展示等形式，向全校師生、展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
(2)、今年第二十三個(gè)讀書節(jié)來臨之際我校成功舉辦了第三屆“書香潤澤心靈，閱讀涵養(yǎng)人生”讀書節(jié)互動(dòng)，對40名閱讀之星、兩名書香教師、12個(gè)書香家庭、兩個(gè)書香班級、一個(gè)書香宿舍進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，舉辦了師生讀書筆記展評活動(dòng)，對讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)回顧，安排部署了本年度的讀書活動(dòng)。大會(huì)上閱讀之星、書香家庭和特邀嘉賓分享了讀書體會(huì)，全體師生和嘉賓開展了讀書簽名活動(dòng)，讀書會(huì)和部分教師自編自導(dǎo)的節(jié)目穿插助興，營造出了濃濃的書香氛圍。
(3)、開展“一班一品”讀書活動(dòng)，彰顯班級讀書特色。近三年來各班依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和閱讀經(jīng)驗(yàn)都形成了班級閱讀特色，使每名學(xué)生能在小學(xué)階段體驗(yàn)6個(gè)不同的閱讀特色。
6、開展評選活動(dòng)，樹立讀書榜樣。
每年的九月和三月我們按照自評----推薦----考核的程序篩選評選兩次“閱讀之星”和“書香教師”，一月和七月評選兩次“書香班級”“書香家庭”，頒發(fā)證書在校園內(nèi)公示，樹立典型，帶動(dòng)全體；閱讀之星和“書香教師”采用“七色晉級”評價(jià)，“七色晉級”分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七級，達(dá)到相應(yīng)的閱讀指標(biāo)即可參加閱讀晉級。通過“書香家庭”評選開展親子閱讀活動(dòng)，在閱讀中凝結(jié)親情。將校園讀書延伸至家庭和社會(huì)，寒暑假開展“書香假期，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣”讀書活動(dòng)，向家長發(fā)出《假期讀書倡議書》并監(jiān)督執(zhí)行，在此基礎(chǔ)上評選書香家庭。
四、存在問題。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀的能力還有待提高，主要表現(xiàn)在專業(yè)性不強(qiáng)，閱讀指導(dǎo)流于形式。
2、部分教師、學(xué)生和家長對閱讀的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為大量的課外閱讀會(huì)影響教學(xué)成績，應(yīng)試教育思想嚴(yán)重。
3、新增圖書數(shù)量不足，不能完全滿足學(xué)生閱讀需要。
4、缺少電子閱覽室，無法實(shí)現(xiàn)電子借閱管理。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇三
(1)安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)社區(qū)干部和社區(qū)民警的情況，隨即調(diào)整社區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：___。
副組長：_________。
組員：_________。
(2)安排社區(qū)安全人員24小時(shí)值班，對社區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)部位加大巡邏力度;通過領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議對社區(qū)安全工作進(jìn)行分析，找出安全工作重點(diǎn)部位，對社區(qū)內(nèi)的酒店、賓館、網(wǎng)吧等人員集聚場所進(jìn)行火災(zāi)隱患排查整治。
社區(qū)先后多次召開安全工作專題會(huì)議，組織社區(qū)干部進(jìn)行安全消防工作文件學(xué)習(xí)，要求全體人員要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。由主任親自帶隊(duì)深入走訪、檢查、登記，做到精心組織、周密部署、責(zé)任落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。
3、深入社區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面排查。
根據(jù)社區(qū)兩委人員的統(tǒng)一部署，對轄區(qū)內(nèi)的酒店、賓館、網(wǎng)吧包括居民住宅及人員密集場所的消防安全隱患進(jìn)行了檢查，在檢查中對經(jīng)營單位的消防設(shè)施配備、安全出口的暢通、疏散指示標(biāo)志、滅火器材是否齊全、有效、是否存有危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆品、居民住宅電路、閘刀盒、液化罐、膠管、卡子及有無滅火設(shè)備等進(jìn)行了逐一檢查。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場能整改的及時(shí)進(jìn)行了整改(如：配電室內(nèi)堆放雜物、應(yīng)急照明燈未插插座、線頭未用絕緣膠布包裹、消防通道上放雜物等)，不能及時(shí)整改的督促限期整改，并對安全隱患的整改情況實(shí)施跟蹤監(jiān)管，并對責(zé)任人進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。同時(shí)將這些安全隱患列為重中之重，加大排查力度，實(shí)施跟蹤監(jiān)管，做到“防患于未然”，切實(shí)提高安全意識(shí)，確保消防安全萬無一失。
4、努力做好安全宣傳教育工作。
為了使居民能全面、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和安全常識(shí)，社區(qū)在近期通過黑板報(bào)、安全標(biāo)語、播放消防安全影視作品，并采取入戶宣傳的形式，發(fā)放宣傳單、大力宣傳消防知識(shí)、民用消防器材的使用方法、家庭防火知識(shí)及一些生活中的安全常識(shí)。通過宣傳，居民的安全意識(shí)有了較大的提高，能夠做到自檢自查，排除家中的一般常見隱患，為整個(gè)社區(qū)的安全生產(chǎn)環(huán)境穩(wěn)定了良好的群眾基礎(chǔ)。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在社區(qū)工作人員的共同努力下，在社區(qū)居民的大力支持下，___社區(qū)消防安全專項(xiàng)整治工作取得了一定成績，通過此次消防安全專項(xiàng)整治工作的實(shí)施，社區(qū)三委班子把居民的安全放在首位，在有關(guān)部門的配合下將消防安全工作做的更好，為___社區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全有序的進(jìn)行提供有力保障。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇四
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。下面由小編為大家整理的中學(xué)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒!
通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會(huì)放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,談?wù)剛€(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì):。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制。
我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)。
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級。
黑板報(bào)。
主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理。
1.建立安全工作日報(bào)告和安全整改。
通知書。
制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
最近兩年里，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下，國家舉辦學(xué)校安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)真是一場“及時(shí)雨”。通過這次學(xué)習(xí)，使我的安全認(rèn)識(shí)也提高了一定層次，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為確保小學(xué)生安全保護(hù)工教育工作中，更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：
一、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專題報(bào)告中講道：學(xué)校安全要把預(yù)防放在第一位，積極預(yù)防、科學(xué)預(yù)防。我們要重視安全防范工作。一方面，及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在學(xué)期的開學(xué)典禮會(huì)上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長發(fā)出《致家長的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
二、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。細(xì)節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會(huì)有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來。
三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園。
“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。校園安全，人人有責(zé)。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負(fù)總責(zé)，各班主任為直接責(zé)任人，層層簽訂安全。
責(zé)任書。
各室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。各班班主任作為班級安全第一責(zé)任人組建班級安全聯(lián)防小組小組長負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、過程中的突發(fā)狀況并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛并將情況及時(shí)上報(bào)班主任?？迫谓處熦?fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)。
日記。
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和匯報(bào)。學(xué)校辦公室建立向上月報(bào)安全制度和制訂緊急預(yù)案。建立安全隱患登記和報(bào)告制度。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問題學(xué)生的跟蹤成長檔案及時(shí)調(diào)適和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀況作好安全預(yù)防工作。
四、建設(shè)“平安校園”，突出“生命教育”
“建設(shè)‘平安校園’，要始終堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設(shè)的最佳切入點(diǎn)。”過去我們很難聽到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過去學(xué)校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今，除了進(jìn)入信息時(shí)代外，更主要的是人們開始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動(dòng)，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開展每項(xiàng)工作，都要從關(guān)愛學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
自教育局的《關(guān)于校園安全培訓(xùn)的緊急通知》下達(dá)后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，由校長親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注，全校教師一起學(xué)習(xí)，先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí)，后利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習(xí)。共同觀看了鄭增儀的《認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作》、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。后由集中形式改為分散形式，由各教師利用空余時(shí)間來自學(xué)。并將學(xué)習(xí)心得寫成書面材料。
二、以學(xué)促進(jìn)，增強(qiáng)安保。
1、完善制度，落實(shí)責(zé)任。
制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車管理、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時(shí)利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑，做好宣傳。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
2、配套硬件，完善設(shè)施。
徹底解除校舍方面的安全隱患。學(xué)校按上級教育、衛(wèi)生部門要求，對學(xué)校食堂、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級改造，添置了多個(gè)滅火器，設(shè)置了安全警示標(biāo)語，安排執(zhí)勤教師和學(xué)生。
3、加強(qiáng)檢查，排除隱患。
我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來自農(nóng)村，針對學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié)，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失。
一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，確保其正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，立即采取措施，切實(shí)整改。
學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒，做到安全保潔。
三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械，并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查，切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。
4、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。
一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“安全知識(shí)競賽”、“自辦安全。
手抄報(bào)。
展評”、聘請法制輔導(dǎo)員為師生“以案說法”、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，印發(fā)《告家長書》、開辦家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等，與學(xué)生家長進(jìn)行及時(shí)的溝通，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。
通過努力，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無火災(zāi)事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇五
_安全生產(chǎn)月”。為全面貫徹市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊安全工作的文件精神和決策部署，繼續(xù)深化我校安全領(lǐng)域打非治違和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高校園安全防范和應(yīng)急管理能力，保障師生生命安全，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，按照縣教科局《關(guān)于印發(fā)20__年校園安全月活動(dòng)方案的通知》(臨教安發(fā)20__27號(hào))安排部署，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我校按照活動(dòng)方案，扎實(shí)開展了安全月期間的各項(xiàng)活，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了以張校長為組長的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，我們在樓道上畫了左右分界線，安排值周班級學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。
活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。
1..我們利用各種會(huì)議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校內(nèi)外懸掛橫幅，張貼了大量宣傳標(biāo)語，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2.為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全伴我行講座，在6月21日我校開展了學(xué)生公寓樓消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)營養(yǎng)餐的各項(xiàng)管理制度及門店管理制度，確保師生健康。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了門衛(wèi)管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇六
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)年，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、政教主任、總務(wù)主任任副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員，層層落實(shí)到人，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中。每周安全工作都以重點(diǎn)任務(wù)布置，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如安全衛(wèi)生檢查，認(rèn)真檢查食堂、小賣店，同時(shí)經(jīng)常深入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生宿舍查看電路、實(shí)驗(yàn)物品、通道欄桿等安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
另外，學(xué)校已形成一種制度，對學(xué)校食堂、小賣部、校舍每月20日前后進(jìn)行檢查，開學(xué)、節(jié)假日前后、天氣惡劣等重點(diǎn)檢查，從不存在僥幸心理或走過場，搞形式主義。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，層層落實(shí)。
加強(qiáng)校園安全防范和住校生的管理，具體做法是：
1、成立學(xué)校安全保衛(wèi)室，把校園安全分為五大塊，責(zé)任落實(shí)到人，做到既分工又合作。
2、實(shí)行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負(fù)責(zé)校園巡視，解決夜間發(fā)生的問題。
3、做好住校生的管理是學(xué)校安全的一件大事，學(xué)校按排兩位男教工負(fù)責(zé)男生宿舍管理，一位女教職工負(fù)責(zé)女生宿舍管理。
4、加大防范設(shè)施、教學(xué)樓，學(xué)生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門，物、化、生實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設(shè)施。
四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出要有假條，有病要班主任送去醫(yī)院，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。
總之，安全工作必須天天抓、時(shí)時(shí)抓，堅(jiān)持不懈，警鐘長鳴。一句話：安全工作，任重道遠(yuǎn)。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇七
本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”典型學(xué)校為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識(shí)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一學(xué)年來的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，教務(wù)主任、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)，限期整改。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管主任具體抓，各班主任等負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀，明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步的原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
二、深化教育，齊抓共管。
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。通過《致學(xué)生家長一封信》、主題班會(huì)、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識(shí)競賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。利用展板在校園展示《安全知識(shí)系列掛圖》與《小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育系列掛圖》等普及安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛(wèi)生、等部門通力合作，邀請衛(wèi)生防疫部門同志到學(xué)校作專題安全知識(shí)教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng)，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴(yán)格管理，深入整改。
領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化，教育要深化，但安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，在校門口前道路設(shè)置值周教師站崗，舉辦各種圖片展覽;并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查;加強(qiáng)對事故多發(fā)地段、危險(xiǎn)路段的護(hù)送和告誡教育，正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實(shí)保障學(xué)生交通安全。
2、狠抓防火安全工作。通過開學(xué)初緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動(dòng)。開展一次安全緊急疏散演練。每學(xué)期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報(bào)。各班級召開主題班會(huì)大力宣傳相關(guān)的防火知識(shí)，增強(qiáng)防火安全的意識(shí)，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實(shí)提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器;疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故;嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點(diǎn)處室的安全，加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)部位的巡查，防患于未然。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班，要求通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報(bào)告制度，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，如實(shí)上報(bào)，不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
4、對校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門。
由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的好評。
五、存在問題。
1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運(yùn)摩托車亂?？啃ｉT口現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給師生出入校園帶來不便，也有個(gè)別家長騎摩托車到學(xué)校接孩子，有時(shí)還存在超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
2、無證小攤販在校門口附近擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。建議上級有關(guān)執(zhí)法部門對營運(yùn)摩托車、小攤販予以取締，對學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查、整治，營造一個(gè)良好的校園周邊治安秩序。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇八
我校根據(jù)上級教育主管部門的通知精神，圍繞"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范能力。
1.周一升旗儀式，由學(xué)校政教處主任聶國堂對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2.組織一次消防知識(shí)講解及疏散演練。通過應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
3.組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。組織開展以校舍設(shè)施安全、消防安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。
4.開展一場交通和防溺水安全宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識(shí)。
5.晚上6：00-6：30，組織學(xué)生收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的“全國中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目。
總之，通過積極有效地開展安全教育活動(dòng)，增長了師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇九
通過幾天的學(xué)習(xí)，掌握了各位專家對不同課題的講解，使我懂得了在自己工作中沒有注意到的一些工作環(huán)節(jié)，這對我今后的工作有很大的幫助，我相信，在以后的工作中，將通過網(wǎng)絡(luò)來獲取學(xué)校安全管理的知識(shí)，努力創(chuàng)造安全育人環(huán)境。當(dāng)今，國家把校園安全提到相當(dāng)位置，充分體現(xiàn)了黨和國家對校園安全的高度重視，這次培訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，能夠親耳聆聽眾多專家和教授的講課、能夠與許多的同行共同交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到更多的關(guān)于安全方面的知識(shí)，真是覺得很難得。尤其是幼兒園是一個(gè)弱勢群體，為幼兒園配備正式的保安加強(qiáng)安全保護(hù)工作更是迫在眉睫。如今我們校園大門處配備的保安、安裝的監(jiān)控設(shè)備就深受廣大家長的歡迎，我們感覺安全工作就是要常抓不懈!
近年來，學(xué)校事故頻頻發(fā)生，意外傷害己成為影響兒童健康成長的第一殺手，這不能不引起社會(huì)和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。為此，五眼橋小學(xué)幼兒園結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行安全教育，提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
一、開展特色情景摸擬活動(dòng)：“陽臺(tái)上的故事”、“冬天的故事”、“陌生人的故事”、“超市里走失了”等等，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、了解初步的安全知識(shí)，懂得求救方法;觀摩“消防中隊(duì)”活動(dòng)更是讓孩子們身臨其境學(xué)習(xí)防、救火災(zāi)的安全知識(shí)，將消防知識(shí)從娃娃抓起落到了實(shí)處;參觀“骨傷科醫(yī)院”孩子們感知了病人的痛苦，對生命的歡樂和痛苦有了初步的了解，同情心、愛心的情感得以培養(yǎng)，從而能懂得生命、尊重生命。
了品質(zhì)。為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義。在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。比如師生共建安全規(guī)則：“出教室的安全規(guī)則”、“戶外活動(dòng)安全規(guī)則”、“交通安全規(guī)則”均可以是孩子們自己制定的并配有他們設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)。這樣，孩子在享有充分尊重與自由時(shí)也面臨困難與挑戰(zhàn)，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)也因此而逐漸形成。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從20__年12月2日-3日開始對生產(chǎn)各部門全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。
礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，并匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時(shí)兩天，共有59名員工參加。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實(shí)際情況，同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的.法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明。
培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤。每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用安監(jiān)局?jǐn)M定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓(xùn)過程中，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短。
3、個(gè)別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十一
這一學(xué)期我們、聽了幾節(jié)非常精彩的數(shù)學(xué)課，讓我感到收獲很大。不僅領(lǐng)略了各位教師不同的教學(xué)風(fēng)格，也讓我從中感受到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的靈活多變。下面是我對這幾節(jié)課感受最為深刻的地方。
一、扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力。正是有著扎實(shí)的基本功和不俗的能力，這些老師的課堂才這么生動(dòng)。我們要從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈積累經(jīng)驗(yàn)，從而使量變發(fā)生質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)能力的飛躍。
二、每位教師采取不同的方式創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，這樣不會(huì)讓學(xué)生一開始上課就覺得很緊張，而且還可以把學(xué)生的注意力從課間吸引到課堂中來，只有集中的注意力才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。例如，一年級的孩子活潑好動(dòng)，喜歡可愛的小動(dòng)物，黃姝穎老師用可愛的小兔子的形象創(chuàng)設(shè)情境，“在漂亮的小屋里住著一只小動(dòng)物，只有回答對問題，小動(dòng)物才會(huì)出來?！边@樣的情境激發(fā)學(xué)生想要知道屋子里住的是誰的的求知欲，引發(fā)學(xué)生回答問題的愿望。
三、實(shí)踐、討論交流的主體是學(xué)生。合作交流是數(shù)學(xué)重要的學(xué)習(xí)方式。例如張曉婷老師在教學(xué)《觀察物體》時(shí)組織了學(xué)生觀察水壺的活動(dòng)，通過給水壺拍照、換座位等活動(dòng)從不同的角度學(xué)習(xí)觀察物體，使學(xué)生獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生思維的碰撞和交流，從而體會(huì)出老師想要告訴大家的話。
四、教學(xué)課件制作精美、實(shí)用，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，引人入勝，既形象又生動(dòng)，吸引著學(xué)生的注意力。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更有利于學(xué)生對所學(xué)知識(shí)得牢固掌握。
五、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。在這聽的這幾節(jié)課中，教師都能對學(xué)生的來回答做出積極的評價(jià)，尤其黃姝穎老師的《6、7的分與合》，給孩子們積極向上的鼓勵(lì)使得整節(jié)課都充滿著活力。
上完課后，我們對每節(jié)課都認(rèn)真進(jìn)行了討論，每位學(xué)員都提出了自己的看法，為上課老師如何更好的.上好這節(jié)課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我也積極地參與到評課交流中，誠懇地、虛心地與其他老師交流，交流教學(xué)中的問題與困惑等。通過交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決了困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓(xùn)，使我更新了思想理念，提升了教學(xué)水平，更讓我覺察到自身還存在的不足與他人的差距。我想作為一名年青教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，把所學(xué)的思想方法等運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，才能獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。
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校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十二
——提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)管理把安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處學(xué)院今天召開安全穩(wěn)定工作會(huì)，這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神，圍繞今年學(xué)院工作要點(diǎn)，總結(jié)過去一年學(xué)院的安全穩(wěn)定工作，分析當(dāng)前安全維穩(wěn)形勢，部署20的安全穩(wěn)定工作。
一、安全穩(wěn)定工作有成效，為建設(shè)和發(fā)展提供有力保障。
(一)安全穩(wěn)定工作機(jī)制逐步形成。實(shí)質(zhì)性運(yùn)作以來，管理體制經(jīng)歷了從院級管理到院、系兩級管理的過渡，隨著管理體制的逐步完善。屬各部門在安全穩(wěn)定工作中的主力作用逐步發(fā)揮出來，安全穩(wěn)定意識(shí)不斷提高，對具體崗位的安全穩(wěn)定工作職責(zé)更加明確，齊抓共管安全穩(wěn)定工作的格局正在形成。203月，學(xué)院二級部門負(fù)責(zé)人簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》、《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》等責(zé)任書，并要求各二級部門與部門的重要科室和關(guān)鍵崗位人員簽訂安全責(zé)任書，簽訂安全責(zé)任書，做到安全責(zé)任層層分解，落實(shí)各自分管范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定監(jiān)督管理任務(wù)。
(二)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合、打擊與防范并舉的原則，努力化解各類糾紛，及時(shí)查處違紀(jì)違法案件，保障平安穩(wěn)定。一年來共查處違反治安秩序的案件26起，涉及人數(shù)80余人，處理違紀(jì)學(xué)生40余人次，調(diào)解民事糾紛15件，協(xié)助公安機(jī)關(guān)查處涉]違法案件2件、查處不涉的違法案件2件，進(jìn)行幫教和談話的人數(shù)100余人次。調(diào)解醫(yī)療費(fèi)及其他費(fèi)用56000余元;對宿舍進(jìn)行管制刀具清查四次，收繳刀具1件，鋼管等危險(xiǎn)器具20余件。破獲學(xué)生宿舍盜竊案3起，起獲贓物手機(jī)一部，銀行卡二張，現(xiàn)金1203.5元。
(四)開展“平安”活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。根據(jù)以“平安校園”為主題的安全周活動(dòng)精神并結(jié)合新生入學(xué)教育，積極開展以防火、防盜、防詐騙、防搶、防性騷擾、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全內(nèi)容的“一月一課”法制安全知識(shí)講座;分階段、不定期地聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作治安消防、安保戰(zhàn)線形勢報(bào)告;訂購《校園警鐘-大學(xué)生安全教育讀本》發(fā)放到各系，落實(shí)了安全教育“三進(jìn)”工作。一年來，共組織“一月一課”法制安全知識(shí)講座12次，派出所民警開展法制講座3次，學(xué)生管理和安全工作會(huì)8次，刊出以防火、防盜搶、防詐騙、民事法律、勞動(dòng)安全、身份證辦理知識(shí)為主題的黑板報(bào)10期，報(bào)送綜治材料10余份。
(五)認(rèn)真做好消防安全工作。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,與各部門簽訂了消防安全責(zé)任狀,把消防責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位;遵循“防消結(jié)合、重在預(yù)防”的消防方針，切實(shí)開展各項(xiàng)防范工作。一年來組織常規(guī)消防檢查40次，專項(xiàng)檢查5次。對查出的消防隱患,及時(shí)發(fā)出整改通知書,并督促進(jìn)行整改。投入消防專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購買了部分消防器材。制定了《2010年冬季防火工作實(shí)施方案》，不斷提高消防安全意識(shí)，確保全院消防安全。
權(quán)限的，分別向遵義市人民政府、遵義市教育局專題報(bào)告，請求協(xié)調(diào)處理。主動(dòng)配合辦事處、政府對周邊環(huán)境進(jìn)行整治三次，在外收繳、砸毀賭博機(jī)、游戲機(jī)12臺(tái);區(qū)安裝了校園通行交通標(biāo)志、設(shè)置了車輛停車帶。
(七)強(qiáng)化思想政治工作，增強(qiáng)政治敏銳性，確保穩(wěn)定。堅(jiān)持思想政治教育工作主渠道、主陣地、主課堂的作用，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、形勢政策教育、反分裂教育、法紀(jì)教育、反邪教教育、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育。加強(qiáng)重大節(jié)日、重大活動(dòng)、敏感日期的信息監(jiān)控，做好輿論引導(dǎo)。
二、準(zhǔn)確分析和把握安全穩(wěn)定工作面臨的形勢和任務(wù)，增強(qiáng)維護(hù)安全穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感。
在充分肯定成績的同時(shí)，也要清醒地看到安全穩(wěn)定工作的新形勢、新問題。近年來，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，科學(xué)發(fā)展觀深入人心，人心思穩(wěn)，廣大師生員工的主流意識(shí)是積極健康的，多年來沒有發(fā)生大的、惡性的安全穩(wěn)定事件。同時(shí)我們必須清醒地看到，我國目前正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，社會(huì)思想意識(shí)多元、多樣、多變的趨勢更加明顯，青年學(xué)生的思想更加活躍，信息溝通更為便捷。不穩(wěn)定、不確定的因素明顯增多，防范難度明顯增大。學(xué)院方面，基礎(chǔ)設(shè)施落后，管理和服務(wù)有待加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在以下方面：
(一)利益訴求增多，統(tǒng)籌兼顧的難度增大。崗位設(shè)置、績效工資、定等直接關(guān)乎職工利益調(diào)整的改革;物價(jià)上漲引發(fā)對食堂伙食的不滿;相關(guān)補(bǔ)助的縮水等都可能成為引發(fā)群體性事件的隱患。
(二)維護(hù)周邊治安秩序的難度增大。酗酒滋事、盜竊、打架斗毆等案件時(shí)有發(fā)生，周邊的黑網(wǎng)吧、黑酒吧和麻將室成為滋生不良行為的溫床，甚至可能引發(fā)嚴(yán)重的治安、刑事案件。
(三)多年的安全穩(wěn)定導(dǎo)致的麻痹心理。近年來，在員工的共同努力下，學(xué)院總體保持安全穩(wěn)定，有的同志可能會(huì)因此認(rèn)為安全穩(wěn)定工作形勢并不嚴(yán)峻，從而產(chǎn)生應(yīng)付和懈怠的態(tài)度。
(四)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)院保衛(wèi)處人員平均年齡偏大，保衛(wèi)人員配額不足，各個(gè)部門尚未配備專職或兼職的保衛(wèi)人員。
三、年安全穩(wěn)定工作要點(diǎn)。
(一)組織學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定方面的法律、法規(guī)，熟悉安全教育、安全預(yù)防、突發(fā)事件應(yīng)急等工作的相關(guān)規(guī)定。
(二)制定安全穩(wěn)定工作考核辦法。在今年12月，對各部門開展安全穩(wěn)定工作考核，對考核中成績優(yōu)秀的予以表彰。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作。保衛(wèi)處要繼續(xù)開展各種形式的“一月一課”法紀(jì)教育活動(dòng)，各組織開展安全穩(wěn)定的主題班會(huì)。
(四)加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的演練。各部門要有針對性的開展應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案的演練。
(五)積極配合綜治部門，加大周邊環(huán)境治理整治力度。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十三
在這種情況下,國家舉辦學(xué)校安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)真是一場“及時(shí)雨”通過這次學(xué)習(xí),使我的安全認(rèn)識(shí)也提高了一定層次，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為確保小學(xué)生安全保護(hù)工教育工作中，更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專題報(bào)告中講道：學(xué)校安全要把預(yù)防放在第一位，積極預(yù)防、科學(xué)預(yù)防。我們要重視安全防范工作。一方面，及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
另一方面，重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在學(xué)期的開學(xué)典禮會(huì)上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長發(fā)出《致家長的信》，及時(shí)互通信息，共同防范，為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。細(xì)節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會(huì)有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來。
“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。校園安全，人人有責(zé)。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負(fù)總責(zé)，各班主任為直接責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書，各室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。各班班主任作為班級安全第一責(zé)任人，組建班級安全聯(lián)防小組，小組長負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、過程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時(shí)上報(bào)班主任?？迫谓處熦?fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和匯報(bào)。學(xué)校辦公室建立向上月報(bào)安全制度和制訂緊急預(yù)案。建立安全隱患登記和報(bào)告制度。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問題學(xué)生的跟蹤成長檔案，及時(shí)調(diào)適和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀況，作好安全預(yù)防工作。
“建設(shè)‘平安校園’，要始終堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設(shè)的最佳切入點(diǎn)?！边^去我們很難聽到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過去學(xué)校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今，除了進(jìn)入信息時(shí)代外，更主要的是人們開始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動(dòng)，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開展每項(xiàng)工作，都要從關(guān)愛學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十四
學(xué)校通過開展安全教育活動(dòng)，可以使學(xué)生安全知識(shí)面更廣，安全意識(shí)更強(qiáng)，對安全的理解更深。以下是我校的安全活動(dòng)總結(jié)：
(1)召開一場以“預(yù)防溺水，珍愛生命”專項(xiàng)教育為內(nèi)容的全校師生動(dòng)員大會(huì)。校長作強(qiáng)調(diào)講話，安排學(xué)生代表作表態(tài)性發(fā)言，分管安全的教導(dǎo)布置工作。
(2)每班出一期“預(yù)防溺水”為主題的黑板報(bào)，召開一次“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的班隊(duì)會(huì)，開展安全為主題的手抄報(bào)比賽。在活動(dòng)中讓學(xué)生掌握安全防范知識(shí)，提高自救能力。
(3)排查安全隱患，再一次到安平危險(xiǎn)水域旁安插防溺水警示標(biāo)志。
(4)再次嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，嚴(yán)格實(shí)行上課時(shí)間學(xué)生請假出校門班主任簽名審批制度，全體班主任及科任教師嚴(yán)格落實(shí)每一節(jié)課的點(diǎn)名制度。
(5)密切家校聯(lián)系。利用短信平臺(tái)群發(fā)“防溺水”教育具體要求，要求家長務(wù)必?fù)?dān)負(fù)起第一責(zé)任人義務(wù)。印發(fā)《培基小學(xué)防溺水安全書》，要求學(xué)生和家長簽名，明確家校責(zé)任。提醒、督促家長(特別是外來子弟工)在節(jié)假日、雙休日和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。安全書一式兩份，簽訂好后學(xué)生(家長)一份，學(xué)校保留一份存檔。書的簽訂率與回收率達(dá)到100%。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十五
我校結(jié)合上級教育主管部門的文件要求，圍繞“平安校園行”這一主題，積極開展豐富多彩的學(xué)生安全教育活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，精心安排活動(dòng)。
根據(jù)教育局下發(fā)的文件要求，學(xué)校召開班子會(huì)及全體教師會(huì)，認(rèn)真組織安排“安全教育周”系列活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)安全教育知識(shí)。
二、安全教育周活動(dòng)開展情況。
侯老師在周一升旗儀式上，以“平安校園行”為主題作了國旗下講話，從交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全、自我保護(hù)、家庭安全、課間活動(dòng)安全等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。此外，學(xué)校并且通過led滾動(dòng)屏、微信、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等多種形式在學(xué)生間形成互幫學(xué)安全的氛圍，形成“家?；?dòng)，同學(xué)共享”的安全教育模式，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。各班班主任充分利用下午第三節(jié)的班會(huì)課時(shí)間，舉行了“平安校園行”這一主題班會(huì)，教師通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的校園安全事故案例，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了校內(nèi)外存在的各種安全隱患，進(jìn)而提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和面對災(zāi)難的自救能力。
學(xué)校還將邀請我校法制副校長面向全校師生，做一次題為“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力”的安全講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
通過安全教育日活動(dòng)的開展，使全校師生的安全意識(shí)得到了提高，安全知識(shí)得到了豐富，自我保護(hù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。相信通過全校師生的共同努力，一定會(huì)在藍(lán)園小學(xué)形成人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓文明代替野蠻，用科學(xué)代替無知，以制度約束行為的良好氛圍，把我校創(chuàng)建為一所安全、文明、有序的和諧校園。
校園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十六
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作"預(yù)防在前，教育先行"意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
1、舉行一次啟動(dòng)儀式。
全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、出一期安全教育專欄。
各班辦一期以"普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力"為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。
各班級召開"珍愛生命、安全第一"的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。
各年級組織學(xué)生開展"學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查"活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。
6、組織開展一次以"普及安全知識(shí)，確保生命安全"為主題的應(yīng)急疏散演練。
要做好演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
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