一個(gè)好的方案可以有效地解決問(wèn)題或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案時(shí)，要確保方案的可行性和可持續(xù)性，為長(zhǎng)期的目標(biāo)規(guī)劃思考。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇一
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。
準(zhǔn)備工作。
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。
形式。
學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹。
過(guò)程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害。
有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國(guó)每年平均約有1.2萬(wàn)人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國(guó)1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺(jué)，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體，對(duì)人的威脅更大。
有關(guān)專家經(jīng)過(guò)多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過(guò)火的速度5倍，其能量超過(guò)火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國(guó)發(fā)生的次高層建筑火災(zāi)，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千成不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17″大火中，河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到_把火勢(shì)壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
五、總結(jié)。
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車(chē)、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感。
活動(dòng)調(diào)查表：
姓名：
班級(jí)：
1、消防車(chē)為什么是火紅色的?
2、你知道火警電話嗎?報(bào)火警的時(shí)候需要說(shuō)哪些話?
6、關(guān)于消防日，我還想知道……活動(dòng)安排：
1、所有50組幼兒于9號(hào)上午9:10分集中到大門(mén)口，以班級(jí)為單位按照順序上車(chē)。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車(chē)安全，在車(chē)上可以適當(dāng)和孩子們一起說(shuō)說(shuō)想問(wèn)消防員叔叔的問(wèn)題。
2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)(有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng))，在10:40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門(mén)口集中按照順序上車(chē)返回。
3、為了保證幼兒的安全，請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問(wèn)題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合。
5、回到幼兒園后將來(lái)自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道。
活動(dòng)建議：
參觀活動(dòng)：
參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭(zhēng)取消防隊(duì)配合，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽(tīng)消防英雄故事，增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的熱愛(ài)，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。
展示活動(dòng)：
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
區(qū)域活動(dòng)：
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫(huà)展《勇敢的消防員》。
語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場(chǎng)地，讓幼兒自由游戲。
家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí)，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
活動(dòng)選材：
備選活動(dòng)一：著火了怎么辦備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士備選活動(dòng)三：長(zhǎng)大要當(dāng)消防員備選活動(dòng)四：消防演習(xí)備選活動(dòng)五：小小消防員備選活動(dòng)六：消防英雄備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級(jí)組組長(zhǎng)處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排。
“珍愛(ài)生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇三
為了提高班組在火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處置能力，做到處理突發(fā)事件時(shí)領(lǐng)導(dǎo)有力、組織合理、行動(dòng)迅速，最大限度的減少員工生命和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本應(yīng)急救援方案。
二、演練時(shí)間：
三、演練地點(diǎn)：
本次演練地點(diǎn)安排在xx金礦項(xiàng)目部辦公區(qū)旁的空地上。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備。
略
五、參演單位。
中國(guó)xx集團(tuán)有限公司（施工方）：xx。
包頭市鹿尚德建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司（勞務(wù)單位）：xx。
河南昱坤建筑勞務(wù)有限公司（勞務(wù)單位）：xx。
包頭市誠(chéng)信達(dá)監(jiān)理咨詢有限責(zé)任公司（監(jiān)理公司）：xx。
六、應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
（一）成立一個(gè)應(yīng)急演練指揮部。
總指揮：xx。
成員：xx。
總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)宣布演練的開(kāi)啟、關(guān)閉及評(píng)價(jià)。
副總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的整體協(xié)調(diào)和觀察演練的有效性。
成員職責(zé)：全力配合現(xiàn)場(chǎng)指揮的工作。
（二）應(yīng)急演練指揮部下設(shè)二個(gè)應(yīng)急小組。
1、通訊組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
職責(zé)：確保與指揮部通訊暢通，根據(jù)應(yīng)急指揮部的指令進(jìn)行信息的發(fā)布和上報(bào)。
2、救援組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
職責(zé)：有序、安全的進(jìn)行人員救援、消防滅火。
七、應(yīng)急演練實(shí)施步驟。
本次應(yīng)急演練在一個(gè)場(chǎng)景內(nèi)實(shí)施。
1、演練人員集結(jié)到位。
2、演練指揮員宣貫應(yīng)急演練方案，并做演練要求和注意事項(xiàng)及角色分配。
3、施工人員、監(jiān)理單位全部到位。
4、演練指揮員劉歡向項(xiàng)目經(jīng)理xx報(bào)告：準(zhǔn)備完成，是否按計(jì)劃進(jìn)行應(yīng)急救援演練。項(xiàng)目經(jīng)理xx回答：開(kāi)始演練。
5、演練場(chǎng)景：由講解：“演練的目的”和“滅火演練流程”；
“火災(zāi)發(fā)生的原因”、“可燃物的種類”“滅火方法”、“滅火原則”、“如何組織滅火”、“當(dāng)火險(xiǎn)失控如何逃生和自救”、“滅火器的操作方法”。
點(diǎn)燃可燃物，孫柯柯按滅火器操作方法，對(duì)滅火演練人員，進(jìn)行滅火演示。參演人員撤離到火堆迎風(fēng)面上方區(qū)域，宣布滅火演習(xí)開(kāi)始。
劉歡和孫柯柯模擬發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工區(qū)域著火了，高喊著火了；
聽(tīng)到火險(xiǎn)時(shí)，跑步到預(yù)定區(qū)域著火點(diǎn)；
立即使用配備的滅火器進(jìn)行滅火；
并迅速查看著火點(diǎn)原因和火勢(shì)判斷，立即向項(xiàng)目部經(jīng)理xx匯報(bào)：
1）因堆放的防腐材料著火了；
2）火災(zāi)正處在萌芽狀態(tài)，火勢(shì)燃燒范圍不大；
3）現(xiàn)場(chǎng)使用配備的滅火器，已經(jīng)將著火點(diǎn)的火險(xiǎn)撲滅”
讓現(xiàn)場(chǎng)參演人員逐一實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火練習(xí)，滅火練習(xí)結(jié)束后，xx檢查可燃物熄滅情況，并督導(dǎo)演練人員，用水將可燃物澆滅。事態(tài)控制之后，項(xiàng)目部進(jìn)行損害評(píng)估，并及時(shí)匯報(bào)金礦業(yè)主。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇四
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長(zhǎng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室。
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)。
組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級(jí)部主任負(fù)責(zé)，操場(chǎng)由劉洪強(qiáng)、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。
一號(hào)樓：
樓內(nèi)東邊班級(jí)從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級(jí)從西邊下到一樓從前門(mén)在1號(hào)樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門(mén)：；后門(mén)：。
各班主任帶班負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號(hào)樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)，六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級(jí)依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。
秩序負(fù)責(zé)：
一樓：
二樓：
三樓：
四樓：
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(zhǎng)）報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)：
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇五
提高學(xué)校師生員工火場(chǎng)逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。
時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)。
地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂。
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開(kāi)始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。
4、組織觀看現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。
5、組織現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行疏散演練。
（一）成立長(zhǎng)江大學(xué)火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔xx（消防支隊(duì)）。
副組長(zhǎng)：陶xx。
成員：謝xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長(zhǎng)：陶xx。
組員：沈xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開(kāi)始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、
組長(zhǎng)：曲xx。
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開(kāi)始前1小時(shí)演練場(chǎng)地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動(dòng)開(kāi)始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車(chē)、空氣呼吸器、防火服、對(duì)講機(jī)等）。
3、演練后勤保障小組：
組長(zhǎng)：聶xx。
成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)對(duì)此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。
4、場(chǎng)地布置保障小組：
組長(zhǎng)：魯xx。
組員：桂xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)音響、舞臺(tái)模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫(huà)的播放。
（3）負(fù)責(zé)按指令開(kāi)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)電源。
4、組織引導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周xx。
組員：輔導(dǎo)員若干。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場(chǎng)。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
5、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：
成員：東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員2人。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇六
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：梅仕華。
副組長(zhǎng)：梅燕歧陳智敏。
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“__市__區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?，待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)（門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬(wàn)勝負(fù)責(zé)向120求救及向__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英徐國(guó)懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班。
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不。
能離開(kāi)本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇七
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)。以此加強(qiáng)消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機(jī)構(gòu)：指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、安全防護(hù)救援組和后勤保障組。
二、危險(xiǎn)性分析：
春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來(lái)，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工。
四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分：
總指揮：周兆濤。
職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援程序和啟。
動(dòng)級(jí)別，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應(yīng)杰。
職責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
(2)滅火行動(dòng)組。
組長(zhǎng)：殷志林。
成員：保安部剩余員工后廚當(dāng)班人員。
職責(zé)：立刻趕到著火現(xiàn)場(chǎng)，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢(shì)情況。
通知方式：用對(duì)講機(jī)向指揮中心報(bào)告。
集結(jié)地點(diǎn)：地下車(chē)場(chǎng)、起火部位集結(jié)。
(3)疏散引導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：葛文濤。
成員：各部門(mén)員工。
職責(zé)：按照指揮部的指令，引導(dǎo)人員有序疏散，在現(xiàn)場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時(shí)掌握人員疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報(bào)疏散情況，同時(shí)做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知。
工作時(shí)間各部門(mén)負(fù)責(zé)人在收到“酒店發(fā)生火險(xiǎn)”電話通知后，通知各部門(mén)人員。
集結(jié)地點(diǎn)：?jiǎn)T工通道門(mén)口安全區(qū)。
(4)設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長(zhǎng)：張星。
成員：李懷陽(yáng)。
職責(zé)：電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源，啟動(dòng)消防電源，水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的.情況，并打開(kāi)水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控制動(dòng)消防設(shè)備，能根據(jù)火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障;人力資源部負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點(diǎn)人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點(diǎn)工作，并將檢查情況向總指揮報(bào)告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店_部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門(mén)負(fù)責(zé)人通知各成員。
集結(jié)地點(diǎn)：消防控制室。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組。
組長(zhǎng)：謝芬。
成員：客房前臺(tái)及客房部人員。
職責(zé)：按照指揮部下達(dá)的命令，安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無(wú)關(guān)人員，組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報(bào)。
通知方式：有控制中心使用對(duì)講機(jī)、電話通知。
集結(jié)地點(diǎn)：酒店門(mén)口。
(6)通信聯(lián)絡(luò)。
負(fù)責(zé)人：周兆濤。
職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常。
應(yīng)急預(yù)案期間對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評(píng)估。保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。
(7)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)。
a)義務(wù)消防隊(duì)：殷志林隊(duì)長(zhǎng)。
b)人員分配：a隊(duì)當(dāng)班保安人員。
b隊(duì)當(dāng)班后廚人員。
五、需要準(zhǔn)備的物資。
1、滅火器114個(gè)。
2、口罩2個(gè)。
3、手套2雙。
4、消防服2套。
20__年3月20日。
七、消防演練地點(diǎn)：酒店。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇八
隧道坍塌應(yīng)急救援演練方案為切實(shí)提高我標(biāo)段隧道防坍塌事故應(yīng)急處置水平，及時(shí)、有序、科學(xué)處置隧道坍塌事件，確保發(fā)生安全事故時(shí)救援工作及時(shí)、有效，切實(shí)防范隧道坍塌事故的發(fā)生，我標(biāo)段依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》于20__年10月15日下午17:00在大團(tuán)山隧道進(jìn)口施工現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展隧道坍塌事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。
一、演練目的。
1、能夠在隧道出現(xiàn)坍塌事故時(shí)，迅速實(shí)施救援，使生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
2、通過(guò)演練,在全體員工中進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的有效管理,特別是一線工人對(duì)隧道坍塌危險(xiǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)、安全防范意識(shí)。
3、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、是實(shí)用性和可操作性。
4、熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。
5、完善應(yīng)急救援各小組的工作職責(zé)，提高協(xié)調(diào)配合能力。
6、普及應(yīng)急管理知識(shí)，提高參演和觀摩人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救能力。
7、完善應(yīng)急管理和應(yīng)急處置技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資，提高其實(shí)用性和可靠性。
二、演練時(shí)間：
20__年10月15日下午17：00。
三、演練地點(diǎn)：
玉磨鐵路大團(tuán)山隧道進(jìn)口。
四、演練類型。
本次應(yīng)急演練按演練內(nèi)容為單項(xiàng)演練，按演練形式為現(xiàn)場(chǎng)演練。
五、演練參加單位及人員。
1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、安全副經(jīng)理、安質(zhì)部部長(zhǎng)、各施工隊(duì)經(jīng)理。
2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
六、事故設(shè)定。
隧道施工過(guò)程中開(kāi)挖臺(tái)車(chē)后方3m處，突然發(fā)生坍塌事故,4名作業(yè)人員被困，一名腿部受傷，其他三人無(wú)受傷情況。情況十分緊急,嚴(yán)重威脅工人的生命安全。現(xiàn)場(chǎng)安全員發(fā)現(xiàn)情況后,立即呼叫，請(qǐng)求盡快救援。
七、演練程序及任務(wù)分工(一)、人員安排。
1、總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮：安全副經(jīng)理。
2、組員：安質(zhì)部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：安質(zhì)部人員以及綜合辦公室人員。
(二)、演習(xí)項(xiàng)目：隧道坍塌應(yīng)急救援。
(三)、前期準(zhǔn)備：
1、隧道坍塌應(yīng)急救援小常識(shí)櫥窗宣傳;(安質(zhì)部、綜合辦公室負(fù)責(zé))。
2、施工現(xiàn)場(chǎng)潛在危險(xiǎn)設(shè)施進(jìn)行檢查;(工程部負(fù)責(zé))。
3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。(安質(zhì)部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé))。
(四)、隧道坍塌搶救具體安排：
1、10月15日下午16：30，救護(hù)車(chē)、應(yīng)急車(chē)輛、各救援小組、救援物資就位。
2、清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備工具;。
3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
4、開(kāi)始演習(xí)。
事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
10月15日下午17:00，組長(zhǎng)下令“玉磨鐵路15標(biāo)大團(tuán)山隧道進(jìn)口隧道坍塌應(yīng)急演練”開(kāi)始。
1)、事故假設(shè)：下午17:00時(shí)，大團(tuán)山隧道進(jìn)口出現(xiàn)塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨桿鉆孔工人1人腿部受傷，其他3人無(wú)受傷情況，臺(tái)車(chē)左側(cè)受損。
2)、有一名工人從洞內(nèi)沖出，喝叫“隧道發(fā)生坍塌，有人困在里面”。
3)、專職安全員正在大團(tuán)山隧道進(jìn)口巡視，聽(tīng)到喊聲后立即響應(yīng)，簡(jiǎn)單查看情況用時(shí)一分鐘，17:01時(shí)向坍塌排查小組組長(zhǎng)(趙建敏)打電話報(bào)告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺(tái)車(chē)部分被砸變形，請(qǐng)立即向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救。”
4)、坍塌排查小組組長(zhǎng)(趙建敏)接到電話后，于17:02時(shí)立即打電話通知應(yīng)急組長(zhǎng)：“經(jīng)理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺(tái)車(chē)部分被砸變形，請(qǐng)求立即組織搶救，安全員在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始搶救”
5)、應(yīng)急組長(zhǎng)(方勇峰)接到報(bào)告后于17:03時(shí)，立即下令：“啟動(dòng)坍塌應(yīng)急預(yù)案，全體救援人員馬上到達(dá)指定地點(diǎn)?！奔s1分鐘后，各小組全部集合完畢，在洞口場(chǎng)地待命。
小組負(fù)責(zé)物資、工具保障和對(duì)外聯(lián)絡(luò);醫(yī)療救護(hù)小組準(zhǔn)備搶救?，F(xiàn)在馬上分頭行動(dòng)?！?/p>
7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進(jìn)洞，了解具體情況并確定救援方案。
8)、(17:05)后勤保衛(wèi)小組向洞內(nèi)輸送物資：擔(dān)架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、干粉滅火器、對(duì)講機(jī)，挖掘機(jī)在洞口待命。
9)、(17:05)醫(yī)療救護(hù)小組準(zhǔn)備好臨時(shí)急救醫(yī)藥箱緊跟進(jìn)洞準(zhǔn)備隊(duì)傷員進(jìn)行急救。
10)、(17:05)安全保衛(wèi)小組拉起警戒線將洞口封鎖，并通知救護(hù)車(chē)：“喂，急救中心，我是大團(tuán)山隧道進(jìn)口，隧道內(nèi)17:00發(fā)生塌方，目前確定一人受傷，請(qǐng)求立即救援，地址是從關(guān)坪高速入口進(jìn)入，路邊有指揮交通人員接應(yīng)。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負(fù)責(zé)指引隨后到達(dá)的救護(hù)車(chē)。
11)、(17:08)坍塌小組到達(dá)掌子面，對(duì)受驚人員進(jìn)行有序疏散，從17:08開(kāi)始，經(jīng)過(guò)20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經(jīng)簡(jiǎn)單處理后運(yùn)送出洞外。
12)、救護(hù)車(chē)于17:25分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，待傷員出洞后立即送往景洪市醫(yī)院。
13)、17:30時(shí)，各級(jí)救護(hù)人員撤出洞外，留部分技術(shù)人員定制處置方案并盡快落實(shí)。14)、17:30時(shí)，應(yīng)急組長(zhǎng)(方勇峰)宣布演練結(jié)束，警報(bào)解除，并對(duì)本次隧道坍塌應(yīng)急演練總結(jié)。
5、總體要求：
1)、準(zhǔn)備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;。
2)、全體人員統(tǒng)一服裝，佩戴安全帽。
3)、聽(tīng)從指揮，不亂動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施，注意自身安全;。
4)、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果。
(1)讓大家學(xué)會(huì)應(yīng)急響應(yīng)知識(shí);。
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識(shí);。
(3)讓大家學(xué)會(huì)火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識(shí);。
(4)讓大家學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí)。
八、應(yīng)急演練評(píng)估與總結(jié)。
1、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
應(yīng)急演練結(jié)束后，在演練現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)估人員或評(píng)估組負(fù)責(zé)人對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、不足及取得的成效進(jìn)行口頭點(diǎn)評(píng)。
2、書(shū)面評(píng)估。
評(píng)估人員針對(duì)演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料，依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行科學(xué)分析和客觀評(píng)價(jià)，并撰寫(xiě)書(shū)面評(píng)估報(bào)告。
評(píng)估報(bào)告重點(diǎn)對(duì)演練活動(dòng)的組織和實(shí)施、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、參演人員的表現(xiàn)以及演練中暴露的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估。
演練結(jié)束后，由演練組織單位根據(jù)演練記錄、演練評(píng)估報(bào)告、應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)等材料，對(duì)演練進(jìn)行全面總結(jié)，并形成演練書(shū)面總結(jié)報(bào)告。報(bào)告對(duì)應(yīng)急演練準(zhǔn)備、策劃等工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)分析。參與單位也可對(duì)本單位的演練情況進(jìn)行總結(jié)。演練總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
——演練基本概要;。
——演練發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);。
——應(yīng)急管理工作建議。
九、演練資料歸檔與備案。
1、資料歸檔。
應(yīng)急演練活動(dòng)結(jié)束后，將應(yīng)急演練工作方案以及應(yīng)急演練評(píng)估、總結(jié)報(bào)告等文字資料，以及記錄演練實(shí)施過(guò)程的相關(guān)圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。
2、資料備案。
對(duì)公司、項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦、駐地辦要求備案的應(yīng)急演練資料，安質(zhì)部應(yīng)將相關(guān)資料報(bào)主管部門(mén)備案。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇九
為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，提高職工防火意識(shí)和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，特制定供水車(chē)間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20_'_年_月_日下午15:00。
消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn)：水廠會(huì)議室。
消防演練活動(dòng)地點(diǎn)：水廠院內(nèi)指定區(qū)域。
參加活動(dòng)人員：辦公室人員、各班組人員、安保人員。
二、活動(dòng)程序。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動(dòng)區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的部分?，F(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時(shí)，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，防止引燃周?chē)渌锲吩O(shè)施。
四、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排。
1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來(lái)水廠安排。
2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備，并做好統(tǒng)計(jì)，以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。
4、消防安全知識(shí)講座由安全員面授方式進(jìn)行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。
五、其他有關(guān)要求。
1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假，無(wú)故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。
2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽字報(bào)到。
3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。
4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。
5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，文明有序行動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意進(jìn)出走動(dòng)，不得隨意到其他無(wú)關(guān)場(chǎng)所逗留。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十
一、組織機(jī)構(gòu)人員分工(應(yīng)明確到人或崗位)。
(一)指揮部。
1.總指揮：由單位值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，消防安全責(zé)任人到場(chǎng)后，移交指揮權(quán)。
2.成員：由單位各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組、安全防護(hù)救護(hù)組。
3.職責(zé)：掌握現(xiàn)場(chǎng)情況做出決策，向各組下達(dá)指令，指揮滅火、人員疏散行動(dòng)，在公安消防隊(duì)到達(dá)后，移交指揮權(quán)，配合公安消防隊(duì)行動(dòng)。
(二)滅火行動(dòng)組。
1.負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远ā?/p>
2.成員：?jiǎn)挝蛔远ā?/p>
3.職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況展開(kāi)滅火行動(dòng)。
(三)疏散引導(dǎo)組。
1.負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远ā?/p>
2.成員：?jiǎn)挝蛔远ǎ髮?duì)應(yīng)每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場(chǎng)人員安全疏散。
3.職責(zé)：接到火警信息后，引導(dǎo)單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無(wú)人員滯留。
1、負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远ā?/p>
2、成員：?jiǎn)挝蛔远ā?/p>
3、職責(zé)：接到火警信息后，疏通室外消防車(chē)道，打開(kāi)地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對(duì)受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治;設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
(五)通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：
1、負(fù)責(zé)人：由主管工程設(shè)備部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2、成員：工程設(shè)備部門(mén)相關(guān)人員組成。
3、職責(zé)：切斷非消防動(dòng)力電源，保障照明及消防設(shè)施、設(shè)備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運(yùn)電梯，停止空調(diào)運(yùn)行，操控防排煙設(shè)施、防火卷簾、消防泵等自動(dòng)消防設(shè)施，如聯(lián)動(dòng)控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門(mén)值班人員趕到設(shè)備處實(shí)施手動(dòng)控制，為防火和疏散提供設(shè)備保障。
二、報(bào)警和接警處置程序。
(一)發(fā)現(xiàn)火情。
任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即按下附近手動(dòng)報(bào)警按鈕或用電話向消防控制室報(bào)告，發(fā)生火情部位的巡查人員(或就近工作人員)應(yīng)立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情，直至第二滅火力量(滅火行動(dòng)組)趕到現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)行動(dòng)。
(二)火警確認(rèn)。
消防控制室對(duì)任何火警信號(hào)必須核實(shí)，核實(shí)火警以人員語(yǔ)言確認(rèn)為準(zhǔn)。
(三)報(bào)警及進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
確認(rèn)火警后，按以下程序操作：
1、消防控制室將自動(dòng)消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)控制置于“自動(dòng)”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時(shí)控制、啟動(dòng)起火層應(yīng)急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動(dòng)滅火設(shè)施。
2、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報(bào)警。
3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設(shè)施、設(shè)備用電，確認(rèn)消防設(shè)施、設(shè)備電源控制柜狀態(tài);關(guān)停中央空調(diào)電源。
4.通知當(dāng)班人員就位，各級(jí)人員到位，展開(kāi)滅火疏散行動(dòng)：
2)、應(yīng)急疏散組通知單位工作人員通過(guò)廣播、喊話等方式，各疏散引導(dǎo)員在預(yù)案規(guī)定的崗位上，引導(dǎo)人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，向到場(chǎng)消防隊(duì)報(bào)告。
3)、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設(shè)施運(yùn)行正常。
4)、安全防護(hù)救護(hù)組實(shí)施區(qū)域警戒，清理車(chē)場(chǎng)通道，打開(kāi)地下消防井蓋迎候消防車(chē);設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
(四)火警解除。
火災(zāi)撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)部位，確認(rèn)已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對(duì)象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達(dá)火警解除指令。
火警解除后，派出人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十一
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
總指揮：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：xxx(四樓與中樓梯)xxx(三樓與北樓梯)xxx(二樓與南樓梯)二年級(jí)(xxx)一年級(jí)(xxx)。
協(xié)助人員：全體教職員工。
時(shí)間：20xx年1月2日。
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況。
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào)，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：xxx。
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十二
學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全及老師和同學(xué)們的生命安全。為了進(jìn)一步強(qiáng)化大家安全意識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)大家安全疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。今天，學(xué)校利用早操課進(jìn)行了安全疏散演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了兩次預(yù)備會(huì)議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專門(mén)安全應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。
2、活動(dòng)時(shí)間
本次演練活動(dòng)時(shí)間：下午3:003:25學(xué)生教室疏散演練，共25分鐘。全校師生參與了本次演練，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、演練活動(dòng)鍛煉了我們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。大家的安全意識(shí)有所增強(qiáng)。
2、各班教師能有組織、迅速地引導(dǎo)同學(xué)們安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，同學(xué)們的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教師和學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心。
2、個(gè)別教師組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂。
3、高年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了老師、同學(xué)們的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校安全設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
講話完畢，謝謝大家！
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院?jiǎn)T工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。本院于20xx年11月28日下午15時(shí)，在停車(chē)場(chǎng)空地，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高本院整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么--如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功?？傊笓]汪兆剛對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是本院 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門(mén)密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：
一、演練時(shí)間，地點(diǎn)。
時(shí)間：____年__月__日。
地點(diǎn)：中心幼兒園操場(chǎng)總指揮：
二、演練前的動(dòng)員大會(huì)。
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)。
2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：
孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤(pán)中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工。
1、工作人員：
(1)小班負(fù)責(zé)人：
(2)中班負(fù)責(zé)人：
(3)大班負(fù)責(zé)人：
(4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào)：
2、班級(jí)疏散組織者：各班主任(同上)。
3、醫(yī)護(hù)人員：
四、疏散秩序：
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，不擠不推，按秩序聽(tīng)指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟：
1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1—3分鐘(園長(zhǎng))。
2、聽(tīng)到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開(kāi)教室門(mén)窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。
3、全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：
園長(zhǎng)老師在操場(chǎng)，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，幼兒從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
說(shuō)明：通過(guò)此次防火演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十五
一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。
為了提高職工消防應(yīng)急能力，全力、及時(shí)、迅速、高效地控制火災(zāi)事故，保障財(cái)產(chǎn)和人員的生命安全，加強(qiáng)消防意識(shí);掌握消防技術(shù)，使人員在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。
模擬火災(zāi)場(chǎng)景：施工現(xiàn)場(chǎng)，在3月5日下午2：30左右，突然發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)的煙霧已經(jīng)蔓延到辦公區(qū)。火災(zāi)發(fā)生初期，員工甲用身邊滅火器進(jìn)行撲救，未能達(dá)到撲救效果，火災(zāi)繼續(xù)蔓延。公司主要領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)公司火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
本次火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練設(shè)置等級(jí)為二級(jí)響應(yīng)?；馂?zāi)影響范圍基本處于場(chǎng)內(nèi)范圍，第一時(shí)間組織搶險(xiǎn)組人員對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行撲救，同時(shí)緊急疏散辦公區(qū)域人員。
二、演練程序：
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在門(mén)衛(wèi)值班室。
2.應(yīng)急救援總指揮，宣布演練開(kāi)始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各職能組相關(guān)工作。劉道常、周梅為應(yīng)急救援人員。
4.各職能組負(fù)責(zé)人及組成人員。
5.應(yīng)急救援總指揮胡曉慶，宣布演練開(kāi)始后，由服務(wù)中心魏宏飛用手提式揚(yáng)聲器發(fā)出的警報(bào)聲模擬火災(zāi)報(bào)警鈴聲。服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)人魏宏飛立即組織人員用樓道內(nèi)的滅火器第一時(shí)間滅火，同時(shí)，向公司報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨時(shí)報(bào)告)。起火現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)未得到控制或無(wú)法控制，此時(shí)，向119報(bào)警求助(報(bào)警時(shí)要簡(jiǎn)述火災(zāi)情況，說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話，必要時(shí)派員引導(dǎo)救火車(chē)至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。在119未到達(dá)之前，各職能組展開(kāi)救援、疏散工作。
6.搶險(xiǎn)組：負(fù)責(zé)人唐懷杰，負(fù)責(zé)組織安保人員(4-6人)撲救起火點(diǎn)火源。
7.疏散組：負(fù)責(zé)人黃林，負(fù)責(zé)人員安全、有序的疏散。此時(shí)，所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場(chǎng)安全區(qū)域疏散。(疏散演練時(shí)間2分鐘)。
8.救護(hù)組：負(fù)責(zé)人賈大偉，負(fù)責(zé)受傷人員的救治和報(bào)120送醫(yī)院急救。
9.保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)人周軍，負(fù)責(zé)損失控制，物資搶救，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)劃定警戒區(qū)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)不遭破壞。
10.調(diào)查組：負(fù)責(zé)人李剛，負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)部門(mén)分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及經(jīng)濟(jì)損失等，將調(diào)查的情況及時(shí)上報(bào)公司和上級(jí)主管部門(mén)。
11.后勤組：負(fù)責(zé)人王綁芝，負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
12.經(jīng)過(guò)與消防戰(zhàn)士共同努力，火災(zāi)被撲滅?，F(xiàn)場(chǎng)指揮楊善春向總指揮報(bào)告火災(zāi)撲滅情況?？傊笓]宣布演練結(jié)束。
13.參加預(yù)案演練的全體人員及員工，總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果，同時(shí)，提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性，對(duì)完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見(jiàn)。
消防安全應(yīng)急疏散演練方案篇十六
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：梅仕華。
副組長(zhǎng)：
成員：
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)（門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬(wàn)勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英、徐國(guó)懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
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