通過寫心得體會可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長和進步。寫心得體會時，應該注重言之有物，避免空泛與膚淺的陳述。接下來，讓我們一起閱讀以下的心得體會范文，探尋其中的亮點和特點。
科研訓練心得體會篇一
第一段：介紹科研協(xié)作訓練的背景和意義（200字）。
在當今高度發(fā)達的科技社會中，科研協(xié)作的重要性不言而喻?？蒲腥藛T需要相互合作、交流思想和分享資源，以促進研究的進展。因此，科研協(xié)作訓練成為高校教育中的重要組成部分，以培養(yǎng)學生合作意識、團隊精神和綜合能力。我所在的大學也開設(shè)了一門科研協(xié)作訓練課程，讓我深入體驗到科研合作的魅力，收獲頗豐。
第二段：描述科研協(xié)作訓練的組織和內(nèi)容（200字）。
科研協(xié)作訓練課程一共持續(xù)了一個學期，以小組合作的形式進行。在開課前，我們被分成了幾個小組，每個小組有四到五個成員。然后，我們進行了一系列關(guān)于科研方法和合作技巧的講座，以及科研項目的篩選和分配。在整個課程中，我們還學習了如何有效地進行文獻查閱、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析，并進行了多次討論和匯報。
參與科研協(xié)作訓練課程帶給我許多好處。首先，通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見。每個人都有自己的思考方式和經(jīng)驗，有效的團隊合作需要我們尊重他人的獨特觀點，并在決策過程中共同努力。其次，科研協(xié)作訓練課程提供了豐富的科研資源和實踐機會。我們不僅可以利用圖書館和實驗室的設(shè)施，還可以參觀企業(yè)和研究機構(gòu)，與專業(yè)人士面對面交流，拓寬自己的視野。最重要的是，在科研項目中的表現(xiàn)將對我們未來的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
在科研協(xié)作訓練中，我有幸結(jié)識了一些熱愛科學研究的志同道合的伙伴。我們共同努力、相互扶持，解決了許多科研難題。這個過程鍛煉了我們的溝通技巧和解決問題的能力。同時，我也通過主動承擔責任，學會了有效管理時間和任務(wù)。我們還經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過相互支持和團隊合作，我們最終克服了困難，完成了科研項目。這是一次寶貴的經(jīng)歷，使我更加了解自己的潛力和能力。
第五段：總結(jié)科研協(xié)作訓練對我的影響和啟示（200字）。
科研協(xié)作訓練課程讓我深刻認識到科研合作的重要性以及團隊合作的力量。作為一個科研人員，我們不能孤獨地進行研究，也不能僅僅關(guān)注自己的成果。通過與他人合作，我們能夠共同提高科研水平，推動科學進步。同時，團隊合作也讓我明白了人際關(guān)系的重要性和互相信任的必要性。在今后的學習和工作中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗和體會應用到實踐中，不斷提升自己的合作能力和專業(yè)水平。
通過這門科研協(xié)作訓練課程，我不僅學到了科研的知識和技巧，更重要的是，培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和綜合能力。我相信，這種合作精神將在將來的科研道路上發(fā)揮重要的作用，并幫助我取得更大的成就。
科研訓練心得體會篇二
為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有余力的學生參加學習,而我也是有幸參加了科研訓練.具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習，在朱老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識。
我們的科研分為七個階段。第一階段我們查閱了文獻、并對相關(guān)基礎(chǔ)知識進行了復習和新的學習。第二階段進行工廠實地調(diào)研，初步了解所需設(shè)備資料。第三第四階段進行實際采購相關(guān)設(shè)備，購買了視頻采集卡等相關(guān)設(shè)備以及對采集卡和錄像機進行了初步的試用、調(diào)試；而第五階段我們針對調(diào)試好的設(shè)備進行初步的分析計算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對程序進行了加工，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗，并對實驗中的不足進行了矯正。
首先，在第一階段的學習中我們復習鞏固了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識，進行了對已知基礎(chǔ)知識的再綜合應用，提高了實際應用能力，對一些知識的自主主動使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力。
然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個工廠進行了實地考察，對相關(guān)儀表和顯示器以及使用環(huán)境進行了拍照參考，對這些客觀環(huán)境我們進行了深刻討論與深層潛在因素進行挖掘，在此基礎(chǔ)上我們選定了一些需要使用的設(shè)備，而對這些設(shè)備的精準度我們也進行了比較選定。這些過程都在無形中提高了我們對實際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨立思考能力。
其次，在第三第四階段我們在南京相關(guān)電器市場蘇寧電器、國美電器、五星電器等進行了價格調(diào)研，最終選了性價比較高的?？低曇曨l采集卡和監(jiān)視器。這個過程也培養(yǎng)了我們在市級商業(yè)應用中在購買相關(guān)電器之后我們在能源與動力工程學院院辦進行了試驗臺的搭設(shè)，在實驗室對相關(guān)設(shè)備進行初步試用和調(diào)試，確定了實驗設(shè)備的可行性，在這個過程中我們學會了對實際生產(chǎn)應用中的問題解決。
再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運用了vb和api函數(shù)進行編程，極大的提高了我們在運用新知識時的自學能力，在此過程匯中我們學會了運用自己的已知知識，進行新知識的吸收，自學自我提高。同時也鞏固了已經(jīng)學習的知識，將其掌握的更為牢固。
最后，在第六七階段我們分別對程序進行了加工，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗，并對實驗中的不足進行了矯正。在工廠中進行了使用，同時書寫說明書，讓用戶了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場我們也對操作工人進行了現(xiàn)場講解指導，進行了實際應用。
科研訓練心得體會篇三
科學研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質(zhì)和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
首先，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過的課程設(shè)計類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計，由于上學期的軟件工程課程設(shè)計中，做過關(guān)于這個系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖、ipo圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學習打下了一個好的基礎(chǔ)，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫，剛?cè)胧謺r總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計，預想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
其次，就是在寫參考文獻時經(jīng)常出錯，尤其是格式上的錯誤。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓，我知道了兩點。
一、做學問。搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據(jù)計劃準備實驗，同時也要根據(jù)實驗結(jié)果。對計劃作相應的調(diào)整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結(jié)果到實驗結(jié)論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結(jié)論。實驗小結(jié)也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題?對于這些問題可以怎樣解釋?這些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術(shù)報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細閱讀，定期總結(jié)?？偨Y(jié)什么?總結(jié)過去已經(jīng)做過什么------做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向--------才能準確出擊，找到自己的方向和目標！
二、做人。這一點我體會得越來越深。上面關(guān)于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實驗室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧！！
本科生科研訓練自立項目監(jiān)評機制探討論文。
探索醫(yī)學遺傳學實驗教學的改革和科研訓練論文。
醫(yī)學檢驗本科生科研能力訓練與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)論文。
通過科研訓練提升法學碩士畢業(yè)論文質(zhì)量的思考論文。
科研訓練心得體會篇四
大學生科研訓練這門課還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認知，計算機是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的.專業(yè)知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展，自己在今后的學習生活中會積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
通過大學生科研訓練這門課程，讓我發(fā)覺自己在大學期間的發(fā)展目標并不明確，我們在學校學的知識并不是全能的，有很多知識我們都不知道干什么的時候能用的，理論知識只是單純的理論沒有實際意義，在問題面前總是無從下手。所以通過此課程的學習讓我認識到理論與實際聯(lián)系的重要性。一篇看似簡單的論文不是想象中那么簡單，高質(zhì)量的論文不是想寫就寫出來的，包含著作者辛勤的勞動、汗水、心血和智慧。通過長時期實驗，精心觀察，準確的數(shù)據(jù)處理，完美的表達，才有一篇高水平論文的面世?！耙环指?，一分收獲”每個人只有勤奮刻苦努力，經(jīng)過長時間磨練，才能寫出高質(zhì)量的論文。學習專業(yè)知識亦是如此，不經(jīng)過認真努力永遠沒有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢！
科研訓練心得體會篇五
近日，我參與了一場為期一個月的土木科研訓練活動，這是我大學學習生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這次科研訓練，我收獲了許多知識和技能，也對土木工程有了更深入的理解。在這篇文章中，我將與大家分享我的體會心得，希望能夠?qū)ξ磥韽氖峦聊竟こ痰耐瑢W們有所幫助。
科研訓練是大學生在校期間不可或缺的一項實踐活動，其目的是為了培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新思維。在土木工程專業(yè)中，科研訓練更是如火如荼，因為土木工程需要解決復雜的問題，科學的方法和創(chuàng)新的思維是必不可少的。通過科研訓練，學生可以深入研究某個領(lǐng)域的問題，掌握實驗和研究的方法，提升自己的動手能力和解決問題的能力。
第二段：自我提高的過程和方法。
在這次科研訓練中，我明確了自己的目標，并制定了詳細的學習計劃。我首先深入研究了土木工程領(lǐng)域的前沿問題和研究動態(tài)，通過閱讀大量的文獻和論文，積累了豐富的理論知識。然后我開始進行實踐操作，學習了相關(guān)的實驗方法和工程技能。在導師的指導下，我不斷調(diào)整自己的方案和方法，不斷改進和完善我的科研成果。通過這個過程，我不僅提高了我的學術(shù)能力，也鍛煉了我的動手能力和團隊協(xié)作能力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。
在這次科研訓練中，我深刻意識到了創(chuàng)新思維的重要性。土木工程領(lǐng)域需要解決的問題往往是復雜的，需要具備創(chuàng)新思維才能找到解決的辦法。通過閱讀文獻和學習前人的研究成果，我發(fā)現(xiàn)了解決問題的新思路和方法。在實踐中，我也不斷嘗試新的方案和方法，尋找更科學和高效的解決方案。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高土木工程師的技術(shù)水平，還能夠為業(yè)界帶來新的發(fā)展和突破。
通過這次科研訓練，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也成長了不少。在這個過程中，我學會了自主學習和解決問題的能力，培養(yǎng)了科學精神和嚴謹態(tài)度。我也學會了與他人合作，協(xié)調(diào)和溝通的能力，這對我未來的工作和生活都非常重要。我還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，對未來從事土木工程的路上充滿了信心。
第五段：對未來從事土木工程的建議。
基于我在這次科研訓練中的體會和經(jīng)驗，我想給其他從事土木工程的同學們一些建議。首先，要保持對土木科研的熱情和興趣，這樣才能持續(xù)進步。其次，要注重理論和實踐的結(jié)合，只有理論和實踐相結(jié)合，才能夠真正起到提高能力的作用。最后，要勇于嘗試和創(chuàng)新，不怕遇到困難和失敗，只有不斷嘗試，才能取得成功。
總結(jié)：通過這次土木科研訓練，我在知識、技能、思維等多個方面都有了較大的提高。我深刻認識到了科研訓練對于培養(yǎng)土木工程師的影響和作用，也感受到了科學研究的魅力。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為土木工程事業(yè)做出更大的貢獻。
科研訓練心得體會篇六
科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓練我們對android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解，并在此基礎(chǔ)上做出了一個簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。
通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進行一些開發(fā)。其次，這次科研訓練有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設(shè)計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設(shè)計的一般步驟和方法;培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設(shè)計問題的能力;使學生在設(shè)計計算、繪制工程設(shè)計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設(shè)計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內(nèi)容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設(shè)計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設(shè)計中應該注意的相關(guān)事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計中常出現(xiàn)的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻以及去什么網(wǎng)站下載。
筑物及氧化溝、活性污泥法、cass\cast、sbr等工藝在設(shè)計時的注意事項， 高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處;另一方面這個經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設(shè)計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦;就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
科研訓練心得體會篇七
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設(shè)計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設(shè)計的一般步驟和方法；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設(shè)計問題的能力；使學生在設(shè)計計算、繪制工程設(shè)計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設(shè)計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內(nèi)容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設(shè)計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設(shè)計中應該注意的相關(guān)事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計中常出現(xiàn)的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午，老師請工大設(shè)計院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的常見錯誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計中關(guān)于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網(wǎng)設(shè)計中關(guān)于暴雨強度和如何設(shè)計管段的問題；污水廠設(shè)計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu)筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓練學習中，我結(jié)合自身并仔細體會老師講解的內(nèi)容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經(jīng)過老師的指導剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設(shè)計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業(yè)設(shè)計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！
科研訓練心得體會篇八
科研訓練是大學生在校期間重要的一環(huán)，通過參與科研項目，學生可以提高自己的科研能力和實踐能力。在這次科研訓練中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和學習，收獲了很多。以下是我對這次科研訓練的總結(jié)和心得體會。
首先，科研訓練讓我學會了如何進行有效的文獻調(diào)研和資料收集。在開始科研項目之前，我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究進行充分了解。通過閱讀大量的文獻，我學會了篩選和整理材料的能力。這不僅幫助我找到了更多的研究思路和方法，還提高了我的寫作能力。同時，在查找資料的過程中，我也學會了怎樣利用各類數(shù)據(jù)庫以及互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)現(xiàn)了很多有價值的學術(shù)資源，為我的研究提供了堅實的支持。
其次，科研訓練讓我深入了解了科研項目的整個流程和方法。在這次科研訓練中，我有機會接觸到了實驗室的設(shè)備和實驗操作，學到了許多實驗技巧和實驗方法。通過親身參與實驗，我更加深入地理解了科學研究的可行性和挑戰(zhàn)性。同時，我也學會了如何設(shè)計實驗方案，如何分析實驗數(shù)據(jù)。這些都對我今后進行科研工作和寫作論文具有重要的指導意義。
第三，科研訓練讓我鍛煉了團隊合作和溝通能力。在科研項目中，互相合作是必不可少的。每個人都有自己的專長和責任，只有合作才能完成整個項目。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了平等地與他人合作共同解決問題。在討論和交流中，我學會了更好地表達自己的想法和觀點，也學會了主動承擔責任和解決問題。這些都對我今后的工作和生活有著很大的幫助。
第四，科研訓練讓我提高了自我管理和自我學習的能力。在這次科研訓練中，我需要根據(jù)項目要求和進度安排自己的時間和任務(wù)。這要求我具備良好的自我管理和自我學習能力。我學會了合理分配時間，有效地利用時間進行學習和研究。我深刻體會到，自律和持續(xù)努力是獲得科研成果的關(guān)鍵。只有日復一日地堅持，才能在科研道路上取得突破。
最后，科研訓練讓我認識到科學研究的重要性和價值。通過進行科研項目，我不僅學到了學科知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了科學精神和創(chuàng)新意識?？蒲杏柧毑粌H是為了獲取一份科研報告和論文，更是在培養(yǎng)我們的科學思維和解決問題的能力?？蒲杏柧毥虝宋覀?nèi)绾翁岢鰡栴}、如何分析問題、如何解決問題。這些都是我們今后從事科研工作的基礎(chǔ)和核心。
總的來說，科研訓練是我大學生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次科研訓練，我不僅提升了自己的科研能力和實踐能力，也發(fā)現(xiàn)了自己研究方向的興趣和潛力。同時，科研訓練也讓我明白了科學研究的重要性和追求知識的樂趣。我相信，在今后的學習和職業(yè)生涯中，這次科研訓練的經(jīng)歷將成為我不斷追求卓越和創(chuàng)新的動力。
科研訓練心得體會篇九
會計科研訓練是培養(yǎng)會計專業(yè)學生創(chuàng)新思維和解決實際問題能力的重要一環(huán)。在大學學習階段，通過科研訓練可以提高學生對于會計專業(yè)知識的理解和應用，培養(yǎng)學生批判性思維和科學研究能力，從而為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一次次的科研訓練，我在這個過程中收獲了許多心得體會。
在會計科研訓練中，我們首先需要選擇一個合適的課題，從真實世界中的會計實踐問題中提煉和確定一個研究主題。然后，我們會針對所選課題進行文獻綜述，了解該領(lǐng)域的前沿研究和已有成果。接著，我們需要設(shè)計并實施一系列的研究方法和數(shù)據(jù)收集工作，以驗證或發(fā)現(xiàn)新的理論觀點。最后，我們將對研究結(jié)果進行整理、分析和解讀，并撰寫科研論文。
通過參與會計科研訓練，我不僅學會了如何進行科研項目的管理和組織，也鍛煉了批判性思維和問題解決能力。我學會了如何從大量的文獻中整理出關(guān)鍵信息，如何設(shè)計并實施實證研究，以及如何運用統(tǒng)計工具對數(shù)據(jù)進行分析。在這個過程中，需要我們耐心和細心地對待數(shù)據(jù)，嚴謹而認真地分析問題，不放過每一個細節(jié)。這種科研思維的培養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展和人生成長具有重要意義。
然而，在參與會計科研訓練的過程中，也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，選擇合適的課題需要綜合考慮個人興趣、實際應用性以及導師的指導方向等因素。其次，在實施研究過程中可能會遇到數(shù)據(jù)收集和分析中的困難，這需要我們耐心并尋求導師和同學的幫助。最后，撰寫科研論文時，我們需要盡可能準確地表達研究思路和結(jié)論，同時合理使用圖表和引文，保證文章的邏輯性和可讀性。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
通過會計科研訓練，我對于會計專業(yè)的理解得到了深化，也對科學研究有了更深入的認識。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)培養(yǎng)批判性思維和科學研究能力，不斷探索會計領(lǐng)域中的新理論和方法。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W運用于實際，為企業(yè)和社會提供有價值的貢獻。
在會計科研訓練中，我通過整個過程的深入探索提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了清晰的認識。我相信會計科研訓練的價值和意義將伴隨我走進職場，讓我在實際工作中更加從容和卓越，為會計領(lǐng)域的發(fā)展貢獻一份力量。
科研訓練心得體會篇十
科研能力是當今社會對高校學生的一個重要要求，也是提升自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵能力之一。近期，我參加了一期科研能力訓練班，通過系統(tǒng)學習和實踐鍛煉，我收獲頗多，深感受益匪淺。下面，我將從科研問題定義、文獻檢索、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析以及成果撰寫五個方面分享我的一些心得體會。
首先，科研問題的定義是一個科研項目的起點。在科研能力訓練班中，我們學習了如何明確研究問題并將其具體化。通過課堂討論和導師指導，我逐漸明確了我的研究興趣和課題方向，然后進一步精化細化，最終確定了一個切實可行的科研問題。在該過程中，我學會了深入思考問題的重要性，并認識到科研問題的合理定義直接決定了研究后續(xù)工作的開展方向。
其次，文獻檢索是科研過程中必不可少的一環(huán)。科研能力訓練班對此進行了系統(tǒng)的培訓，并向我們介紹了常見的文獻檢索工具和方法。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了文獻檢索是解決科研問題的重要途徑之一，而論文綜述則是文獻檢索的重要成果。我利用所學知識成功完成了一篇綜述論文的初稿，從而更加深入地了解了我所研究的領(lǐng)域。
然后，實驗設(shè)計是科研能力訓練的核心環(huán)節(jié)之一。它要求我們對實驗流程、樣本選擇、數(shù)據(jù)采集等進行合理規(guī)劃，并能夠靈活應對實驗過程中的變數(shù)。在實驗設(shè)計的訓練中，我意識到科研需要注重細節(jié)和精確性，同時要有創(chuàng)新思維和靈活應變能力。在實驗過程中，我遇到了一些問題和困難，但通過訓練班提供的實踐指導和團隊合作，我學會了與他人溝通合作，解決問題并取得了可觀的成果。
另外，數(shù)據(jù)分析是科研中至關(guān)重要的一環(huán)?？蒲心芰τ柧毎嗤ㄟ^教授統(tǒng)計學方法和常用數(shù)據(jù)分析軟件的使用，幫助我們掌握了數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本技能。在訓練中，我了解到科研數(shù)據(jù)的處理和分析不僅需要科學嚴謹?shù)慕y(tǒng)計方法，還需要我們充分理解實驗結(jié)果的背景和意義，從而正確解讀結(jié)果。通過訓練班的學習，我逐漸提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力，并學會了用圖表和表格清晰地展示研究結(jié)果。
最后，成果撰寫是一項對科研能力考驗最為嚴格的環(huán)節(jié)之一。在科研能力訓練班中，我們進行了科研論文寫作的訓練，包括論文結(jié)構(gòu)、語言表達、參考文獻等方面的指導。通過集中訓練和個人練習，我逐漸掌握了科研論文的寫作技巧，提高了自己的論文寫作水平。此外，訓練班還幫助我認識到科研成果的分享和傳播的重要性，鼓勵我積極參與學術(shù)交流和科研競賽，進一步提高自己的科研能力。
總之，科研能力訓練對于提升學生的綜合素質(zhì)和掌握科研方法是非常有益的。通過訓練班的學習和實踐，我對科研問題的定義、文獻檢索、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析以及成果撰寫等方面有了更深入的理解和掌握。我相信，這些能力的提升將對我的未來學術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的科研能力，為社會發(fā)展和科學進步做出更大的貢獻。
科研訓練心得體會篇十一
在這次的科研技能訓練中，我們在朱老師的指導下，完成了一項創(chuàng)新項目。而且通過此次的科研技能訓練，我也了解到了一些有關(guān)科研技能的知識。項目的開發(fā)是一個尋找的過程，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個項目。而在此過程中，我也學會了如何查找、收集、編輯資料，如何運用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達。這些工作的實踐和完成讓我們真正體會到科研項目的難度和復雜度。
科研技能訓練給了我們一個自己動手的機會，使我們懂的制定一個良好的方案設(shè)計和可行性研究報告，那就成功了一半，故應做到“兵馬未動，糧草先行”。做事一定要有計劃、有安排、講策略、想周全。故當務(wù)之急就是制定方案設(shè)計和可行性研究報告。想好以后的每一步該怎么走，每一個細節(jié)步驟該怎么辦！如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個階段，其基本工作包括哪些部分，要想達到自己實驗目的應做好什么工作，預期實驗效果是什么，在實施過程當中影響因素有哪些，可能會出現(xiàn)的哪些問題，解決方案和措施是什么等?？蒲写_實是一項相當不簡單的工作，要使自己的科研項目在眾多的項目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。
作為一名在校大學生，特別想在老師的指導下參加一些實踐活動，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，動手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎(chǔ)。而這次的科研技能訓練不僅讓我親身體會到了科學家科學研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，不能夠忽略。
通過科研訓練，我也認識到團隊協(xié)作精神的重要和細節(jié)部分的重要，不能因為關(guān)系不大就不去重視，從而導致大的失誤。
對于我的畢業(yè)設(shè)計，此次的科研技能訓練讓我增加了很多經(jīng)驗和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業(yè)設(shè)計的時候一定要加以改正。將此次的經(jīng)驗和方法運用到其中。多多詢問他人的意見，像擅長的人請教，將畢業(yè)設(shè)計做的比此次更好。
科研訓練心得體會篇十二
會計科研訓練是我大學生活中的一次重要經(jīng)歷，不僅讓我在課堂外學到了很多實踐知識，同時也培養(yǎng)了我獨立思考、解決問題的能力。在這個過程中，我收獲了很多，深感受益匪淺。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
在會計科研訓練中，我深刻認識到理論與實踐的結(jié)合是至關(guān)重要的。紙上得來終覺淺，通過親身實踐才能深入理解所學的理論知識。在實際操作中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而這正是我提升自己的機會。通過對問題的分析和解決，我不僅將課堂知識運用到實際中，還發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，進一步提高了自己的思考能力。
第三段：開拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在會計科研訓練中，我們進行了大量的調(diào)研和閱讀。通過這些活動，我接觸到了許多新的知識和觀點，拓寬了自己的眼界。這些新的信息和觀點激發(fā)了我思考問題的新思路，并鼓勵我提出一些有創(chuàng)造性的解決方案。同時，我也了解到創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會對于大學生的一項重要需求，這將對我們未來的發(fā)展帶來極大的幫助。
第四段：團隊合作與協(xié)調(diào)能力。
在會計科研訓練中，團隊合作是必不可少的。在小組項目中，每個人都有自己的任務(wù)和責任，需要共同努力才能達到目標。在團隊合作的過程中，我學會了如何與他人協(xié)調(diào)，如何平衡各自的意見和利益。每個人的貢獻都很重要，只有相互合作才能取得更好的成果。通過這次訓練，我的團隊合作與協(xié)調(diào)能力得到了大大提升。
第五段：總結(jié)。
通過會計科研訓練，我不僅學到了實踐知識，還鍛煉了自己的獨立思考、解決問題的能力，開拓了眼界，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，并提高了團隊合作與協(xié)調(diào)能力。這些都是我在課堂上難以獲得的寶貴經(jīng)驗和素養(yǎng)。我相信，通過這次訓練，我將更好地適應未來的工作和學習，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
科研訓練心得體會篇十三
科研能力的培養(yǎng)是當代教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學素養(yǎng)和問題解決能力起著至關(guān)重要的作用。作為一名大學生，我有幸參與了一次科研能力的訓練，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到科研能力的重要性和訓練的有效性。在這篇文章中，我將分享我在科研能力訓練中所得到的心得和體會。
第二段：科研訓練的目標和意義。
科研能力訓練的目標是培養(yǎng)學生的科研思維、科學方法和科學精神。它不僅僅是為了學生未來行業(yè)的就業(yè)需要，更是為了培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和提高創(chuàng)新能力。通過科研能力的訓練，學生可以深入了解自己所學專業(yè)的前沿動態(tài)、掌握科學研究的方法和技巧，培養(yǎng)學術(shù)交流和合作的能力。這些能力在學生的整個人生中都具有重要的意義，不僅能夠為未來的學習和工作提供有力的支持，還可以讓學生更加獨立和自信地面對挑戰(zhàn)。
第三段：科研訓練的過程和方法。
科研能力的培養(yǎng)需要有系統(tǒng)的方法和有效的過程。在我參與的科研訓練中，我們首先進行了課堂學習，學習了科研的基本理論和方法。接著，我們組成小組進行實踐性科研項目的實施，從問題的確定、方案的設(shè)計到實驗的操作和結(jié)果的分析都需要我們自己動手完成。在實踐中，我們還要進行文獻綜述和資料收集，了解前人對此問題的研究成果和相關(guān)理論，為我們的研究提供理論和實證的支持。科研能力的培養(yǎng)需要不斷地實踐和總結(jié)，只有通過實際操作，我們才能真正掌握科研的方法和技能。
通過參與科研能力的訓練，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，科研需要耐心和堅持。在科研項目的過程中，經(jīng)常會遇到瓶頸和困難，需要不斷嘗試和思考。只有堅持下去，才能找到解決問題的方法。其次，科研需要團隊合作。在實踐項目中，我和團隊成員們緊密合作，互相幫助和支持。每個人的不同經(jīng)驗和思維方式為項目的順利進行提供了保障。最重要的是，科研能力的訓練讓我更加深入地了解了自己所學專業(yè)的重要性和應用前景。我意識到，只有不斷更新自己的知識和方法，才能跟上時代的發(fā)展和需求。
第五段：科研能力的培養(yǎng)和今后的規(guī)劃。
科研能力的培養(yǎng)需要不斷的學習和實踐，是一個長期的過程。今后，我將繼續(xù)完善自己的科研能力，不斷拓展自己的知識和眼界，提高自己的科研水平和德智體美勞全面發(fā)展的素養(yǎng)。我計劃在研究生階段繼續(xù)進行科研項目的參與和實踐，通過深入的研究和探索，為我未來的職業(yè)發(fā)展和科學研究做好準備。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W的科研能力運用于社會實踐中，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總結(jié)：
科研能力的培養(yǎng)是大學教育中不可忽視的一部分。通過參與科研能力的訓練，我深刻體會到科研的重要性和有效的訓練方法和過程。科研能力的培養(yǎng)不僅讓我學到了專業(yè)知識和科研方法，更讓我明確了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的方向和目標。今后，我將繼續(xù)完善自己的科研能力，為自己的未來創(chuàng)造更廣闊的空間和機會。
科研訓練心得體會篇十四
土木工程是一門應用性很強的學科，培養(yǎng)土木工程人才需要不斷進行科研訓練。在我校土木工程專業(yè)的科研訓練中，我深刻體會到了科研的重要性和訓練的意義。在這次科研訓練中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提升了自己的能力，也意識到了科研工作仍存在的問題。通過這次訓練，我對土木科研有了更深入的了解，也在實踐中感受到科研的艱辛和樂趣。以下是我個人的心得體會。
科研訓練是培養(yǎng)我們土木工程學生科研能力的重要途徑。科研訓練使我們能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能，并將其應用到實際工作中。通過科研訓練，我們不僅能夠提高對土木工程問題的認識和理解，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過科研訓練，我們能夠鍛煉我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
科研訓練不僅對我們個人的發(fā)展有重要作用，也對學科的發(fā)展有積極影響?？蒲杏柧毮軌虼龠M學術(shù)研究的深入，推動學科的發(fā)展。通過科研訓練，我們可以挖掘并解決實際工程問題，提出創(chuàng)新的研究方法和理論?？蒲械某晒梢酝苿油聊竟こ痰陌l(fā)展，為社會進步貢獻力量。同時，科研訓練也可以提高學校的學術(shù)聲譽和影響力，增強學校吸引力和競爭力。
通過這次科研訓練，我積累了豐富的科研經(jīng)驗，提升了自己的能力。在這次訓練中，我深入了解了土木工程領(lǐng)域的一些熱點問題和前沿技術(shù)，并運用所學知識對問題進行了分析和研究。在與團隊合作中，我學習到了如何與同事進行有效溝通和協(xié)作，提高了團隊合作意識和能力。通過實際操作和訓練，我提高了實驗技能和數(shù)據(jù)處理分析能力，這些都將對我的未來科研工作和學術(shù)發(fā)展帶來積極影響。
雖然這次科研訓練收獲頗多，但也暴露出了許多問題。首先，科研訓練的時間分配不合理，科研任務(wù)和學業(yè)任務(wù)之間的沖突較大，很難兼顧。其次，科研訓練缺乏系統(tǒng)性和針對性，許多內(nèi)容還停留在表面，不能深入掌握。此外，科研訓練中的導師指導不足，對學生的問題和困惑未能及時解答和引導。這些問題需要學校和教師們重視起來，進行相應改進，以提高科研訓練的質(zhì)量和效果。
第五段：對未來科研發(fā)展的展望。
在參與土木科研訓練的過程中，我深深感受到了科研的樂趣和價值。我希望未來能夠繼續(xù)深耕土木工程領(lǐng)域，積極參與科研項目和實踐活動。我將努力提高自己的科研技能和能力，追求科學真理，推動土木工程的發(fā)展。同時，我也希望學校能夠加大對科研訓練的支持力度，提供更多的機會和資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀土木科研人才。
通過這次科研訓練，我對土木科研有了更深入的了解，也更加明白科研的重要性和意義?？蒲杏柧毑粌H是培養(yǎng)土木工程學生科研能力的重要途徑，也是推動學術(shù)研究深入和學科發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過科研訓練，我收獲了豐富經(jīng)驗，提升了能力，也發(fā)現(xiàn)了問題和不足之處。我對未來的科研發(fā)展充滿信心，并希望能夠為土木工程學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
科研訓練心得體會篇十五
科研訓練，作為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要途徑，不僅可以提高學生的科學思維能力和創(chuàng)新能力，還能為學生的未來發(fā)展做好鋪墊。在這次科研訓練中，我深感受益匪淺，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，科研訓練讓我深刻認識到科學研究的嚴謹性和復雜性。在開始研究前，我們需要進行大量的文獻調(diào)研，了解前人的研究成果和現(xiàn)有的研究方向。然后，我們需要制定詳細的研究計劃和實驗方案，確保研究的可行性和有效性。在實驗過程中，我們需要提高自己的觀察力和實驗操作能力，避免實驗操作上的疏漏和誤差。最后，我們需要準確地分析和解讀實驗結(jié)果，得出準確的結(jié)論，并與前人的研究成果進行對比和討論。這個過程需要嚴格的邏輯思維和科學的方法論，而且需要耐心和細心的態(tài)度。
其次，科研訓練讓我明白科學研究需要團隊合作的重要性。在進行科學研究中，每個人都有自己的專長和特長，所以團隊合作是非常重要的。在我們的小組里，每個人負責一個特定的研究環(huán)節(jié)，比如文獻調(diào)研、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等，大家相互協(xié)作、互相配合，共同完成研究任務(wù)。只有團隊中的每個人都能充分發(fā)揮自己的才能，并且共同追求科學真理，才能取得最好的研究成果。
再次，科研訓練讓我體驗到科學探索的樂趣和成就感。在研究的過程中，我們不僅可以接觸到最前沿的科學知識，還可以通過自己的努力和創(chuàng)新，解決一些具有挑戰(zhàn)性的科學問題。當實驗結(jié)果證實了我們的研究假設(shè)，并且得出了重要的結(jié)論時，那種成就感是無法用言語來表達的。科學研究需要時間和耐心，但是當我們真正獲得了科學知識的新突破時，那種喜悅和滿足感是其他任何事物都無法替代的。
最后，科研訓練還使我體會到科研精神的重要性?？蒲芯袷侵阜e極進取、勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神狀態(tài)和行為品質(zhì)。在這次科研訓練中，我看到了許多優(yōu)秀的科研人員，他們兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦地鉆研著科學的奧妙，對科學充滿了敬畏和追求。他們的精神鼓舞著我，在我遇到困難和挫折時，給予了我堅持下去的動力和信心。我也明白了科研精神不僅在科學研究中起著重要的作用，而且在我們將來的學習和工作中也同樣重要。
通過這次科研訓練，我深刻地體會到了科學研究的嚴謹性和復雜性，明白了科學研究需要團隊合作的重要性，體驗到了科學探索的樂趣和成就感，以及認識到了科研精神的重要性。這些寶貴的收獲將伴隨我一生，并對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，在接下來的學習和工作中，我將更加努力地學習和鉆研科學知識，發(fā)揚科研精神，為科學的進步和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
科研訓練心得體會篇十六
大學生科研訓練是大學學習中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是專為在校大學生設(shè)計的一種項目資助計劃，其目的是為學有余力的大學生提供直接參加或獨立完成科研項目的機會，并通過項目的實施，引導學生進入科學前沿，了解社會發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識，提高動手能力。
參加科研訓練計劃，不僅僅只是一次提高個人實踐能力的機會，更是一次考察個人綜合能力尤其是學習與創(chuàng)新能力的機會，讓作為大學生的我們增加了知識面、開闊了眼界，也為日后更好的走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
在參加此次的科研訓練當中，我受益匪淺，感觸頗深。其中讓我感受最深的就是理論聯(lián)系實際的重要性，讓我感受到光有理論知識還遠遠不夠應對實際困難。因此，如何做到理論聯(lián)系實際，才是一個人發(fā)展與進步的前提。此次訓練中，對于我個人來說。我遇到了很多困難與挑戰(zhàn)，但也得到了很多的訓練與培養(yǎng)。
首先，在查找文獻資料方面，我學會了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些資料還得會員才能查看，阻礙了我進一步學習的機會。但是通過此次訓練活動，讓我第一次了解到圖書館電子資源庫的強大，能夠在中國知網(wǎng)等專業(yè)文獻平臺上免費下載資料，甚至還能夠查找到外文文獻，這不得不說對我們大學生有很大的幫助。
其次，在閱讀資料尤其是外文文獻的時候，讓我深深的感受到自己的專業(yè)知識水平的不足，英語水平的欠缺。在此次科研訓練中，為了讀懂外文文獻，我查閱了很多專業(yè)術(shù)語以及單詞等，讓我的英語閱讀與翻譯水平有了很大的提高。
此外，在和小組成員合作的過程中，我也看到了小組合作力量的強大。本次科研訓練中，本小組研究的是《可變車道交通組織研究》。其中的理論核心部分正是在無數(shù)次的小組討論中完成的。此次合作給我感受最深的就是：每個人認識水平與深度都是有限的，而通過合作與討論，不僅僅可以發(fā)現(xiàn)每個人的不足，更可以在激烈的討論中迸發(fā)出靈感的火花，合作方能成功。
此次科研訓練讓我最直接的收益的，莫過于對論文寫作水平的提高。第一次讓我認識到論文寫作是一項很有難度與深度的工作，不僅僅有格式的要求，在文字敘述方面還得做到簡潔通暢，可以說科研報告的書寫過程直接體現(xiàn)了一個人的寫作水平能力。除此之外，這也是我第一次完整的運用word軟件進行寫作，此次報告的書寫過程，就是我word軟件不斷熟練操作的過程，可以毫不夸張的說現(xiàn)在我已經(jīng)基本上掌握了絕大部分word軟件的功能，這將對我以后的學習與工作大有裨益。
總而言之，在參加此次科研訓練的過程中，我學到了很多東西。讓我在原有水平上有了很大的提高，對我以后的發(fā)展以及專業(yè)水平的提高有很大的幫助。我會一直努力，不斷提高自己的能力，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，也非常感謝劉英舜老師和王學慧老師對我的教導與幫助，讓我順利的完成了此次科研訓練。
研討課是大學中必不可少的`一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，因為seminar研討課確實訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是關(guān)于香港雙非子女現(xiàn)象研究報告。通過這次seminar研討課我們對“雙非”，源于一股內(nèi)地和其他地區(qū)赴港生子的熱潮有了較為深刻的了解。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的新聞報道。(包括香港內(nèi)地相關(guān)輿論以及雙方政府態(tài)度)，并主要從“推拉理論”剖析“大陸孕婦赴港產(chǎn)子”這一問題：
向外推：
5.大陸人盲目跟風，對大陸及個人將來的發(fā)展沒有長遠眼光。6.從大陸考取香港大學困難向內(nèi)拉：
1.內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展迅猛，已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟體。2.自主招生，實名推薦給升學提供了多種途徑，高考不再是唯一道路。
3.隨著中國經(jīng)濟發(fā)展邁入了快速通道，兩地之間的差距開始不斷縮小。尤其北京、上海等大城市，在各方面影響力均已不遜香港。
4.政府報告已說明將向大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金貸款和技術(shù)培訓。部分省市作為先行試點給予特殊支持。
其中我主要負責融入新聞媒體的作用，然后針對雙非兒童進行定義，簡短介紹事件產(chǎn)生及發(fā)展，后面還要從新聞上解釋香港的反推力來展示這一事件的發(fā)生經(jīng)過和目前的解決方案。從不同角度對于雙飛這一現(xiàn)象所影響到的不同的人群有了更加深入的了解。
但是對于梁振英明年停收“雙非”孕婦的表態(tài)，香港私家醫(yī)院聯(lián)會主席劉國霖說，完全沒有想過明年會完全停收雙非內(nèi)地孕婦。他表示，完全停收雙非孕婦，可能會導致一些私家醫(yī)院經(jīng)營困難甚至倒閉，因為個別醫(yī)院可能會少收一半的孕婦。這些我們也將繼續(xù)的關(guān)注下去。
通過這段時間的seminar研討課，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進行一些開發(fā)。其次，這次seminar研討課有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!
科研訓練心得體會篇十七
科研技能是每一個科研工作者必備的素質(zhì)之一。參與科研技能訓練的過程不僅能夠培養(yǎng)學生扎實的科學基礎(chǔ)，還能提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在科研技能訓練中，我親身經(jīng)歷了理論學習、實踐操作、數(shù)據(jù)分析、文獻查閱和論文寫作等過程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
在科研技能訓練的理論學習過程中，我深刻認識到科研并非是憑空猜測，而是需要有扎實的理論基礎(chǔ)作為支撐。專業(yè)課程的學習讓我了解到科學的本質(zhì)和方法論，并且掌握了常見的科研技能，如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析等。一切從基礎(chǔ)開始，打牢理論基礎(chǔ)是科研技能訓練的首要任務(wù)。
實踐操作是科研技能訓練中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在實驗室中，我親自操作并參與到各種實驗中，從中學到了許多實踐技巧和方法。例如，在進行實驗之前，仔細閱讀實驗操作手冊，并充分了解和掌握實驗原理和流程。在實驗過程中，要嚴格按照操作要求進行，并注意觀察和記錄。實踐操作過程中，我養(yǎng)成了仔細觀察、耐心實驗和準確記錄的習慣。
數(shù)據(jù)分析是科研技能訓練中的一個重要環(huán)節(jié)。在實驗數(shù)據(jù)處理過程中，我掌握了Excel、SPSS等常用的數(shù)據(jù)處理軟件，并學會了如何進行數(shù)據(jù)整理、評估和顯示。數(shù)據(jù)分析的過程中，我還學會了如何進行統(tǒng)計推斷和相關(guān)性分析，以驗證實驗結(jié)果的可靠性。通過數(shù)據(jù)分析，我能夠更好地理解實驗結(jié)果，并從中總結(jié)出有價值的信息。
文獻查閱是科研技能訓練中不可或缺的一環(huán)。通過查閱大量的相關(guān)文獻，我了解到科學界已有的研究進展和成果，并從中獲得啟發(fā)和借鑒。文獻查閱過程中的關(guān)鍵是篩選出與自己研究方向最相關(guān)的文獻，閱讀并理解其中的觀點和方法。同時，要學會歸納總結(jié)和提煉重點，將有價值的信息融入到自己的研究中，以提高研究的質(zhì)量和水平。
論文寫作是科研技能訓練的最終目標和體現(xiàn)。在論文寫作過程中，我深刻感受到了科研工作的復雜性和系統(tǒng)性。首先，我要明確論文的結(jié)構(gòu)和框架，并合理組織和安排每個部分的內(nèi)容。其次，要通過合理的邏輯和詳實的實驗數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結(jié)論。最后，要注重細節(jié)和語言表達，以保證文章的準確性和可讀性。通過不斷練習和修改，我的論文寫作水平逐漸提高，能夠更好地將研究結(jié)果和思考呈現(xiàn)給讀者。
總之，通過參與科研技能訓練，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。理論學習、實踐操作、數(shù)據(jù)分析、文獻查閱和論文寫作成為我科研工作的基本功。只有通過不斷地實踐和總結(jié)，才能使自己的科研技能得到進一步的提升。我相信，在今后的科研道路上，掌握和運用好這些科研技能，將能夠更好地推動科學的發(fā)展和進步。
科研訓練心得體會篇十八
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法~~以下小編在這給大家整理了一些科研訓練心得體會，希望對大家有幫助！
大學生科研訓練是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質(zhì)的重要途徑。
通過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結(jié)，并得以公開發(fā)表或通過答辯的科技寫作文體，一篇完備的科技論文，應該按一定的格式書寫，并具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性；還應按一定的方式發(fā)表，即有效出版。科技論文的類型一般有論證型、科技報告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解，應提供所研究項目足夠的信息，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗和結(jié)果，使之成為進一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時期內(nèi)有關(guān)學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語；還應避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞。另外題名中應盡量避免使用化學結(jié)構(gòu)式、數(shù)學公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
此次的科研訓練還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業(yè)知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展，自己在今后的學習生活中會積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
不知不覺中大學時光已過了將近一半的時間，我們也已經(jīng)學習了許多課程，學到了很多知識。但是關(guān)于我們的專業(yè)，我們應該掌握的技能以及對于所學知識有何應用都知之甚少，甚至于我們對于未來也很迷茫。幸而學院開展了‘科研導師制計劃’，及時地向我們展示了數(shù)學的應用性與重要性，開闊了我們的眼界，同時也為我們提供了一次很好的發(fā)掘自己興趣，融會貫通已學知識的機會。
科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質(zhì)。
在這個學期中，我應該是真正的參與到了科研導師制的訓練計劃中。我選擇的導師是邵晉梁老師，跟著他學習關(guān)于矩陣的理論和應用方面的知識。
之所以選這個方面，主要是因為自己對矩陣的興趣，還有就是大一時邵老師做過我們高等代數(shù)這門課程的助教，喜歡他的指導方式和風格，希望在邵老師的指導下自己能夠提高綜合素質(zhì)，也讓自己更加明確今后的發(fā)展方向。
要做科研，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識儲備，由于我們對于矩陣方面知識儲備量還不充足，這學期我們主要進行基礎(chǔ)知識的學習任務(wù)，學習研究生的基礎(chǔ)課程—《矩陣理論》，為以后作項目做鋪墊?！盎A(chǔ)很重要，”這是邵老師經(jīng)常掛在嘴上的話。事實也確實如此，如今的我們難免會顯得浮躁。數(shù)學本身是一門需要花時間，精力，日積月累學習的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鉆研，急于想看到成果，看到數(shù)學的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實地的品質(zhì)。
書本的知識主要由同學自己研究并為大家講解，邵老師會在重點地方做評講，給建議。這種教學模式與平時我們所接受的上課模式有很大不同，沿用了研究生的授課方式，是集體討論。雖然聽同學們講解存在很大的局限性，但在某種程度上促進了我們對于學習的主動性，去找問題，解決問題，調(diào)動了大家主動學習的熱情。同時也鍛煉著我們的表達能力與膽識，畢竟自己明白和講出來讓別人也明白是有本質(zhì)上的區(qū)別的。
要做科研閱讀文獻是必不可少的，邵老師總會向大家推薦一些國內(nèi)外知名學者的優(yōu)秀論文。雖然看不太懂，但還是能體會到數(shù)學的博大精深。在課余時間，邵老師總是向我們介紹一些前沿領(lǐng)域的知識以及工科尤其是學?？垢蓴_實驗室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試。
通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊了我的視野，放大了自己總是糾結(jié)于上課，考試，成績的小圈子，讓我明白所學課程單為了成績排名是多么幼稚，真正應學到的應該是融會貫通知識的能力與學以致用的作為。其次，有助于團隊合作精神的培養(yǎng)，交流溝通能力起到了促進作用。眾人拾材火焰高，團結(jié)他人，就是對自己的充電。最后，也對我來講最重要的，便是肯定了自己能學好數(shù)學的決心，建立了足夠的去克服困難的勇氣，對于接下來的學業(yè)定會以向上的心態(tài)去迎接，去跨越更多的高峰。作為所有科學的基礎(chǔ)，學好數(shù)學真的是重中之重呀！
希望今后的科研訓練中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦！
科學研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質(zhì)和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
首先，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過的課程設(shè)計類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計，由于上學期的軟件工程課程設(shè)計中，做過關(guān)于這個系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖、ipo圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學習打下了一個好的基礎(chǔ)，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫，剛?cè)胧謺r總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計，預想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
其次，就是在寫參考文獻時經(jīng)常出錯，尤其是格式上的錯誤。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓，我知道了兩點。
一、做學問。
搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據(jù)計劃準備實驗，同時也要根據(jù)實驗結(jié)果。對計劃作相應的調(diào)整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結(jié)果到實驗結(jié)論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結(jié)論。實驗小結(jié)也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術(shù)報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”。看文章時作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細閱讀，定期總結(jié)?？偨Y(jié)什么？總結(jié)過去已經(jīng)做過什么——做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進展到什么程度——做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向——才能準確出擊，找到自己的方向和目標！
二、做人。
這一點我體會得越來越深。上面關(guān)于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實驗室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧??！
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設(shè)計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設(shè)計的一般步驟和方法；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設(shè)計問題的能力；使學生在設(shè)計計算、繪制工程設(shè)計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設(shè)計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用。科研訓練也是培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內(nèi)容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設(shè)計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設(shè)計中應該注意的相關(guān)事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計中常出現(xiàn)的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午，老師請工大設(shè)計院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的常見錯誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計中關(guān)于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網(wǎng)設(shè)計中關(guān)于暴雨強度和如何設(shè)計管段的問題；污水廠設(shè)計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu)筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓練學習中，我結(jié)合自身并仔細體會老師講解的內(nèi)容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的`重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經(jīng)過老師的指導剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設(shè)計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業(yè)設(shè)計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！
在這次科研訓練中，我們小組做的課題是圖像處理技術(shù)在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應研究，我們小組通過查閱相關(guān)資料、進行市場調(diào)查、工廠數(shù)據(jù)采集、相關(guān)程序的編寫、進入工廠安裝及調(diào)試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時，可能是由于我們?nèi)狈@方面的經(jīng)驗，我們對課題感覺無從下手，但是經(jīng)過大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進行步驟，在查閱資料后，我們也對課題有了進一步的了解，這對我們接下來的工作起到了至關(guān)重要的作用，同時我們也對以前學過的知識進一步復習、鞏固。市場調(diào)查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的項目，因此經(jīng)濟就必須要考慮在其中，我們要以盡可能低的成本完成項目，在調(diào)查的過程中，我們也增長了很多見識，對采集卡的參數(shù)性能、價格等方面有了了解。在程序的編寫初期，我們遇到了想當大的難題，對一些算法不夠了解，如數(shù)字儀表不知道如何去實現(xiàn)特征點采取，但是經(jīng)過討論和搜索相關(guān)資料我們解決了這一難題，項目的正式開展需要我們團隊的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務(wù)，在集中討論攻克相關(guān)難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務(wù)。我們進入工廠現(xiàn)場安裝相關(guān)儀器，鍛煉了我們的動手能力，對工廠生產(chǎn)的一些情況也有了進一步的了解。
在這次科研訓練過程中，我也明白了許多，做科研過程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學到更多的知識，才能使自己在這方面懂得更多，同時團隊的配合非常重要，一個項目需要多個人去做，我們在這個過程中不僅要做好自己的工作，還要保證團隊整體工作的順利進行。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做項目時才是正真檢驗自己所學知識的時候，做科研項目是要把所學的知識運用到實際去解決相關(guān)實際的問題，而在這個過程中我們對知識的了解才會更加深刻，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具，能夠去解決一些問題，做項目過后也能通過發(fā)現(xiàn)理論與實際應用之間的差距，然后再去改善。只有通過這樣的不斷發(fā)現(xiàn)并改善才能不斷提升自己。
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