通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以及進(jìn)步和不足。寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，讓讀者更易于理解和接受?？偨Y(jié)的形式多種多樣，可以是自由書寫，也可以是規(guī)定格式的正式文稿。
個人兩年工作總結(jié)篇一
本學(xué)年，我任教學(xué)校121、131班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，同時兼任學(xué)校的、機(jī)房維護(hù)、德育等工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況。
平時每個周五都會召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，和同事積極溝通，學(xué)生的動向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設(shè)維護(hù)工作。每周按時組織教研活動，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況。
1、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽課.注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短.經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)情況。
積極學(xué)習(xí)，針對很多學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的普遍差學(xué)習(xí)意識淡薄的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強(qiáng)，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結(jié)束時，我堅(jiān)持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。比如指路標(biāo)牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結(jié)合的方式告訴學(xué)生在校時間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的掌握，電子信息化時代，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開辟新思路。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門管理的壓力，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻(xiàn)瓦，為成龍學(xué)校的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力。
在我任教的這一年里，我非常認(rèn)真的對待著自己的工作，努力地為學(xué)生帶來更好的教育，更正確的知識。我很是開心能夠在這樣的生活中有如此的成績，所以便是對自己這一年的工作情況做簡單的總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)的完成情況。
從期末的分析情況來看，基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成，在教學(xué)的過程中一旦有任何的疏漏，我都是有及時地做出保證，通過定期的自我檢查，來判斷個人在工作上所作出的努力，也是盡可能地讓自己為自己的未來做更多的奮斗。在學(xué)年初，我都是有將自己的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、分配，以這樣的方式來讓我的工作有更大的進(jìn)步，更明白每個階段非常應(yīng)該做出的努力。也是提前進(jìn)行計(jì)劃的方式讓我在教學(xué)的過程中非常的有序，更是及時地調(diào)整我個人的工作情況。
二、師風(fēng)師德方面。
身為老師，我也是明白自己的所做所謂都對校園的每一位學(xué)生有深刻的影響，所以我也是非常的希望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育，給他們的人生做更好的引導(dǎo)作用。對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定我也都是有盡可能地在其中遵守，認(rèn)真地做好自己的那份工作，以我個人的努力來促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗。在平時的時間我也都是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)老師的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德相關(guān)的課程，就是希望自己能夠在這份工作上做好自己的工作，真正地做到讓自己變得更加的優(yōu)秀。
三、工作中的不足。
在教師的崗位的這些日子，我每一天都是有相當(dāng)認(rèn)真的對待自己的工作，更是有以個人的努力來促成我較好的發(fā)展，但是我仍舊是沒有辦法真正的做好自己，更是讓自己做出一些相當(dāng)不好的事情。由于小朋友的頑皮，我更是需要進(jìn)行教導(dǎo)，但是我卻是沒有辦法掌握教導(dǎo)地力度，總是會因?yàn)榻虒?dǎo)方式的錯誤造成反向的作用。學(xué)生們在知識的接受程度上有很大的差異，但是我始終不能夠讓自己在工作中做好，甚至讓班級同學(xué)之間的差異顯得更加的大。對于我個人來說，我的教學(xué)方式還需要更加的改進(jìn)，更是要為了讓學(xué)生們更有興趣，更加快樂的在課堂上接受應(yīng)有的知識的教育。
總之，這一年的時間，我在這份工作上有進(jìn)步，也是有非常多的不足，而我都是應(yīng)該要認(rèn)真的進(jìn)行反思，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗與努力，讓學(xué)生們都能夠接受到更好的教育，明白到更多的知識與道理。我相信我是能夠?yàn)樽约涸诠ぷ魃系陌l(fā)展做更多的努力奮斗，而我也是會加倍的為學(xué)生去付出更多。
個人兩年工作總結(jié)篇二
在這里工作已經(jīng)一年了，在這一年，我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無比信任。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1．多學(xué)習(xí)，多請教。
作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。
3.認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。
4．多看書。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
5．及時寫教學(xué)反思。
我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。
班主作工作。
我從事班主任工作一年，笑過，哭過，無奈過，失落過，抱怨過，同樣也伴隨著快樂、欣慰。盡管有這樣那樣的感受，但說心里話，做班主任還是有快樂的。孩子的事特小，但需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明，現(xiàn)將接班以來以來的班級工作情況匯報如下：
一、主要成績。
（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
1、低起點(diǎn)。
一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動手能力差，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時，教育切不可太心急，要給孩子時間，也要給自己時間。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)，步步走好。
2、細(xì)要求。
比如上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，鈴聲響。
以離開教室。又比如有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我說“小眼睛”，學(xué)生馬上接著說“看老師”，有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。
3、強(qiáng)訓(xùn)練。
如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，下課后不追逐打鬧，下學(xué)后要排好路隊(duì)等，剛開始要天天跟直到他自己意識到這些才罷休。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。
4、常評價。
一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時表揚(yáng)，我對他們的表揚(yáng)有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一張精美的小粘貼，有時是一句：寶寶，你做得真好！
（二）給予孩子班級管理的機(jī)會。
班級管理、衛(wèi)生管理等，以后我還要讓每個學(xué)生都能參與班級不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機(jī)會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長，都有機(jī)會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會鍛煉自己多方面的能力。
（三）及時做好與家長的交流溝通工作。
好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。我通過開家長會，打電話等方式努力贏得家長的信任、支持和配合，鼓勵家長主動跟我聯(lián)系，取得了家長的積極配合，實(shí)效明顯。
二、不足之處：
由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲，所以我班學(xué)生的紀(jì)律不是最好的。
三、今后努力的方向：
1、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。通過講故事、評紀(jì)律星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、用耐心與愛心來感化和教育孩子。
參加數(shù)學(xué)賽課，聽課方面。
通過賽講活動，我感受頗多，下面我就談?wù)勎业穆犝n體會：
首先，參賽的優(yōu)質(zhì)課一個突出的共同點(diǎn)就是，整體設(shè)計(jì)都很好。無論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點(diǎn)撥、啟發(fā)，還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。
其次，這些課堂的拓展部分都關(guān)注了所有的學(xué)生，讓每個學(xué)生都有充分展示的機(jī)會。
第三，教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。
通過聽這些教學(xué)能手的課我也發(fā)現(xiàn)了與他們還有很大的差距。以后在教學(xué)中應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1．要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。因此，應(yīng)精心設(shè)計(jì)每一節(jié)數(shù)學(xué)課，尤其對基本概念和基本技能的處理都要進(jìn)行精心的.設(shè)計(jì)。
2．教學(xué)過程要精致。
在講課時從導(dǎo)入新課到布臵作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都要很精煉、每一個問題的設(shè)臵都要恰到好處、板書也應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)體系。
總得來說，通過聽課，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。我會珍惜每一次聽課的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)其他老師身上的優(yōu)點(diǎn)，使自己更快地成長起來。
當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位；教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。
針對以上問題，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗(yàn)的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下及時反思，及時調(diào)整。
不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
個人兩年工作總結(jié)篇三
20xx年9月很榮幸成為一名大學(xué)生村官，滿懷著激情與理想，帶著組織的信任與希望，我由一個剛走出校門的學(xué)生到古城鎮(zhèn)紅旗村擔(dān)任村主任助理。面對新的環(huán)境，用一顆忐忑的心迎接自己的工作，接受三農(nóng)工作的考驗(yàn)。到村工作以來，在縣、鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，在村干部的關(guān)懷支持下，我迅速適應(yīng)了農(nóng)村生活，熟悉著農(nóng)村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節(jié)奏中是自己真正成長為一名合格的村干部?；仡檭赡暌詠淼乃枷爰肮ぷ髑闆r，其總結(jié)如下：
參加工作近兩年的時間，在我度過的二十五年里，只不過是小小的一個片段，然而，在人生的征程上，卻是我度過的一段寶貴的時光，驀然回首，沉心靜思的時候，心中頗有幾分感觸、幾點(diǎn)感悟。
什么。從最初的等著村干部安排工作，到現(xiàn)在的自己主動尋找工作。
（二）、轉(zhuǎn)變觀念、準(zhǔn)確定位。
從學(xué)校到農(nóng)村，從學(xué)生到“村官”，從理論學(xué)習(xí)到具體工作，怎樣的轉(zhuǎn)變才能更好的開展工作。兩年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在基層、在農(nóng)村，我面對的是樸實(shí)而又思想簡單的農(nóng)民，面對他們我必須要清楚自己的職責(zé)，明白自己的身份。首先我要轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)槲沂恰按骞佟?，我是到農(nóng)村工作服務(wù)的。其次正確認(rèn)識到自己的定位，我不能以為自己是大學(xué)生而自滿，就居高臨下。到了農(nóng)村，當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娋褪俏业睦蠋?，我要虛心向他們學(xué)習(xí)好的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和工作改變自己，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色，投入工作。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治水平。
在農(nóng)村工作，不學(xué)習(xí)你就永遠(yuǎn)跟不上農(nóng)村變化的腳步，那又何談做好一名服務(wù)農(nóng)村，幫助村民致富的“村官”。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)_的各種惠民政策、方針，了解_關(guān)心解決“三農(nóng)”問題的各種政策、方針，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)_報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農(nóng)村基層工作有了更新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路。
個人兩年工作總結(jié)篇四
近兩年教育教學(xué)工作個人總結(jié)07月07日星期三20：452008年的暑假后期，得知自己將要接任高二年級的兩個文科實(shí)驗(yàn)班的地理教學(xué)和其中一個班的班主任工作，既高興又擔(dān)心。高興的是我終于又有了施展本領(lǐng)的舞臺，擔(dān)心的是我當(dāng)年的十月份就要當(dāng)爸爸了，時間上肯定比較緊張。我這個人就是這樣，對于工作從來不會應(yīng)付，我自己認(rèn)為“認(rèn)真”是我最大的優(yōu)點(diǎn)，也因此失去了很多。
現(xiàn)在，學(xué)生們畢業(yè)了，兩年時間大家一起奮斗，自感也付出了最大的努力，一路走來沒有留下什么遺憾。至此應(yīng)該是做一下總結(jié)的時候了，大體分成地理教學(xué)和班主任工作兩部分吧。
一、地理教學(xué)工作。
兩年中，這項(xiàng)工作沒有什么大的進(jìn)步，純粹就是吃老本，主要是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣敝?，?dāng)然主要還是自己放松了要求，幸好自己在前幾年的基礎(chǔ)還算扎實(shí)，不至于落伍很多。
另外，對學(xué)生們的要求不嚴(yán)格也是成績平平的重要原因。
也不是沒有一點(diǎn)成績，想到這么幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持做好學(xué)生工作，在與學(xué)生交流過程中增進(jìn)師生之間的感情，不歧視任何學(xué)生，至少不讓學(xué)生因?yàn)橛憛捓蠋煻憛挼乩韺W(xué)科。
2.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，倡導(dǎo)學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)、精煉習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對待每一個遇到的問題。
今后地理教學(xué)工作的努力方向是認(rèn)真高考課堂教學(xué)，抓住課堂上的每一分鐘，適當(dāng)采用一些教學(xué)方法和管理方法提高課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作。
這方面的工作想說的很多。
這屆學(xué)生在學(xué)?！爸乩磔p文”的大背景之下，在理科老師的嘲笑中一路走來，創(chuàng)造了一中文科的不少記錄，為一中掙足了面子。雖然最后的高考成績不像想象的那樣理想，但也足以令聽到的人樹起大拇指了。作為班主任，我至少不會感覺有大的遺憾。
先總結(jié)一下不足：
1.對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化缺少耐心。高二下學(xué)期轉(zhuǎn)走的四名學(xué)生一直是我的一個結(jié)，不知道自己做得對不對。當(dāng)時想，既然這是實(shí)驗(yàn)班就要堅(jiān)決維護(hù)好班級紀(jì)律，不能因?yàn)閹讉€學(xué)生影響了大局。在他們身上努力了一個學(xué)期之后，我毅然決然地甩掉了這幾個“包袱”。
2.對部分學(xué)生的關(guān)心不夠。劉靜同學(xué)是高一實(shí)驗(yàn)班來的，因?yàn)樵诟叨昙墝W(xué)習(xí)不刻苦，成績比較差，加上她的掩飾工作做得好，一些問題被老師發(fā)現(xiàn)了也不承認(rèn)，所以給人一種智力較差的感覺。高三下學(xué)期，她的學(xué)習(xí)態(tài)度才好轉(zhuǎn)，一個學(xué)期的努力也沒有考上本科，但從她的進(jìn)步幅度來看，劉靜同學(xué)的的確確是很聰明的同學(xué)，如果開發(fā)早一些的話，應(yīng)該會更好。另外，李月陽、孔祥志等也過于放心了。這就告訴我，看問題不能只看表面，要真正做到關(guān)心每一個孩子。
3.課上討論問題、課下大聲喧嘩的.習(xí)慣一直沒有很好的糾正?，F(xiàn)在來看，當(dāng)時的姑息的確是錯了。
4.對文管生的專業(yè)考試指導(dǎo)不到位。因?yàn)橹皼]有這方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校也沒有給予足夠的關(guān)心，加上我和學(xué)生一樣也犯了“心高”的毛病，所以今年的文管生過關(guān)率不好。從最后的高考成績來看，如果學(xué)生的專業(yè)能過關(guān)，文化課幾乎不成問題。這一點(diǎn)是一個不小的遺憾！
經(jīng)驗(yàn)還是比較多的，簡單總結(jié)一下：
1.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生們搞好關(guān)系，堅(jiān)持與學(xué)生們一起進(jìn)步。
2.嚴(yán)格的紀(jì)律是保障。
3.利用班會、班級日志、講座、談話等形式鼓舞學(xué)生們的士氣。
4.堅(jiān)持認(rèn)真幫助學(xué)生解決各種問題。
5.對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
期待著在新的班級里大顯伸手，期待著一中文科有較大的好轉(zhuǎn)，也期待著自己能有更大的進(jìn)步。
個人兩年工作總結(jié)篇五
一個學(xué)期即將過去了，回想一下自己的工作，讓我感慨頗多?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛校愛學(xué)員，積極進(jìn)取。
高瞻遠(yuǎn)矚作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師，必須始終站在時代的前沿，緊跟時代的腳步，把握時代的脈搏，擁有先進(jìn)的教育理念。積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、政治理論以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的思想政治覺悟，加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)。同時還積極地參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)、自修。用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，在自己的本職工作中做到，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，爭取起到模范帶頭作用。在培訓(xùn)中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、言行去感染參訓(xùn)學(xué)員。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷創(chuàng)新。
校的追求，更是我們一直奮斗的目標(biāo)。為了這一切，在每次培訓(xùn)前，我們一遍又一遍研讀教材，交流研討，一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選，一次又一次的幻燈片改動及調(diào)整，一遍又一遍的內(nèi)容填充與完善。
今年，我們又迎來了新的培訓(xùn)任務(wù)，受人事局的委托，在全縣專業(yè)技術(shù)人員中培訓(xùn)《知識產(chǎn)權(quán)教程》，這對于從未涉足的我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，不光是內(nèi)容，培訓(xùn)對象也大大增多了，包括所有財政和差額財政的專業(yè)技術(shù)人員。這對于我們來說憂喜參半，憂的是全新的跨行業(yè)的內(nèi)容，唯恐自己講不好，給學(xué)校的臉上抹黑；喜的是這對于我們來說這是一次機(jī)會，也是一次考驗(yàn)、一個挑戰(zhàn)自己、展示自我的機(jī)會。培訓(xùn)可以補(bǔ)充充實(shí)自己的知識，向多方面發(fā)展，還可以通過這次培訓(xùn)可以提高學(xué)校的知名度，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此，自從接受任務(wù)那一刻，我們就進(jìn)入一級戰(zhàn)備。為了能做把這次培訓(xùn)好；為了能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心；為了能讓參訓(xùn)人員滿意。我們夜以繼日、廢寢忘食，加班加點(diǎn)，一次又一次的研讀教材，一次又一次的討論交流，一次又一次的修改課件，真達(dá)到了忘我的境界。為了能更好的檢閱自己，做到心中有數(shù)，查漏補(bǔ)缺，精益求精，我們又舉行了“比武大練兵”，在下鄉(xiāng)之前進(jìn)行了試講，向人事局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，匯報了我們的狀況。一切的一切，目的只有一個，就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握，更好的傳遞給參訓(xùn)人員，讓所有的參訓(xùn)人員能真正地認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)的重要，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，并把這種意識傳遞給我們的學(xué)生、親人、朋友、周圍所有的人……把我們進(jìn)校人風(fēng)姿展現(xiàn)在不同行業(yè)的人面前，把我們進(jìn)校的聲明遠(yuǎn)播。
三、在業(yè)務(wù)上，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。
作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師，他的教育理論是豐實(shí)的，他的業(yè)務(wù)水平是較高的，為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓(xùn)教師，我們一直在努力著，我們又開始了新的儲備，再次拜讀了教育先驅(qū)陶行知的《陶行知文集》，再次認(rèn)真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激揚(yáng)生命》、《諦聽教育的春天》，研討交流，積極書寫學(xué)習(xí)筆記，探索在培訓(xùn)中如何落實(shí)“生本教育”思想，做到“以師為本”。同時我又學(xué)習(xí)了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號教室的奇跡》，作為教師，作為家長，我受益匪淺。然后我又有幸聆聽了中國政法大學(xué)葛教授和中國石家莊婦幼醫(yī)院郝醫(yī)生的講座，再次讓我反思，找到了人生的目標(biāo)，生活的意義所在，知道了如何讓自己的活得愉快，工作愉快，總之，我們利用一切，不斷充實(shí)自己，為自己今后的培訓(xùn)工作增加營養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高培訓(xùn)水平，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。
四、在工作完成上，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。
爭創(chuàng)佳績通過自己的努力，精心的備課，較好的完成了在全縣專業(yè)技術(shù)人員中開展的《公共知識產(chǎn)權(quán)教程》的培訓(xùn)，受到了參訓(xùn)人員的一致好評，在此同時，又完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。雖然做了一些工作，但感到自己還存在許多不足。今后要更加努力工作，不斷開拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，力爭在教育教學(xué)工作上有所建樹，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
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個人兩年工作總結(jié)篇六
格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué)畢業(yè)之后她并沒有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上格桑德吉放棄拉薩的工作主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。
墨脫縣幫辛鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng)。為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。
這些年來，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家，當(dāng)一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經(jīng)不認(rèn)識她了。，時逢格桑德吉榮獲“最美鄉(xiāng)村教師”，節(jié)目組特地邀請了格桑德吉的丈夫和女兒來到北京。同時，這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。
十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。
個人兩年工作總結(jié)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xxxx年xx月，按縣委組織部安排，我分配到xxx鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)眼間，已工作兩年。兩年來，在組織的悉心培養(yǎng)下，在黨委政府的親切關(guān)懷下，在同事們的無私幫助下，我迅速適應(yīng)了基層工作環(huán)境，完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身能力得到全面提升。為了便于組織對我的考察，我將這兩年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)匯報如下：
一、堅(jiān)定信念，不斷提高思想政治素質(zhì)。
我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看身的思想政治素質(zhì)。一是平時認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著、中國特色社會主義理論體系基本著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)十九大精神，黨的***歷中全會精神和******到河南視察調(diào)研重要講話精神，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨；二是采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，用心參加單位組織開展的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真記筆記，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。
二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平。
我始終把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本職工作的立足點(diǎn)和突破口，認(rèn)真學(xué)習(xí)***和省、市、縣重要工作會議精神及《***關(guān)于扶貧工作重要論述》、《發(fā)展黨員工作手冊》、《黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)》、《中國***支部工作條例》等重要文件，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)處理潛力。平時工作中經(jīng)常向單位業(yè)務(wù)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，不懂就問，并堅(jiān)持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失，還透過各種途徑來提高自我的學(xué)習(xí)熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年的不懈努力，我的業(yè)務(wù)理論知識得到了很大的提高。
三、求真務(wù)實(shí)，努力完成本職工作任務(wù)。
按照職責(zé)分工和崗位安排，我任xxx村村主任助理。這項(xiàng)工作對于剛剛步入工作崗位的我來說還是有一定的難度的，但是我本著虛心向領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教的態(tài)度，在工作中積極主動，努力做到自己的最好，平時注重多看、多聽、多問、多想、多學(xué)，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。一是開展國情調(diào)研。在村工作期間，我走訪全村農(nóng)戶，通過發(fā)放問卷或當(dāng)面交談的方式，了解群眾基本情況，重點(diǎn)對貧困戶進(jìn)行調(diào)研，了解貧困戶當(dāng)前經(jīng)濟(jì)收入狀況，“兩不愁，三保障”的落實(shí)情況，存在的問題和困難，貧困戶家庭在醫(yī)療、教育方面政策的執(zhí)行情況，對xxx村村民的基本狀況有了初步的認(rèn)識。通過和村干部的訪談和實(shí)地調(diào)研，我了解了本村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、村風(fēng)村貌、基層黨建的基本情況。在匯總相關(guān)資料后，撰寫了村情要素報告。二是協(xié)助開展基層黨建工作。村內(nèi)“兩委”換屆，實(shí)行書記主任“一肩挑”，作為村支部書記、主任助理，幫助支部書記做好黨建工作也是我的職責(zé)之一。一是協(xié)助村支部依法依規(guī)開展支部換屆選舉工作。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)“四議兩公開”的基層工作方法，做好會議記錄的記錄和整理。三是協(xié)助開展“逐村觀摩，整鎮(zhèn)推進(jìn)”活動。四是完善嚴(yán)鄉(xiāng)強(qiáng)村育新資料的整理。五是協(xié)助支部書記和駐村第一書記完善了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨務(wù)公開制度、黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度、黨員民主評議制度和黨費(fèi)收繳制度。三是密切聯(lián)系服務(wù)群眾。在村工作期間，我熱情接待來訪群眾，積極響應(yīng)群眾訴求，為來訪的群眾開具證明材料，協(xié)助村干部調(diào)解群眾矛盾，為符合申請低保條件的群眾，填寫申報材料。在貧困戶動態(tài)調(diào)整過程中，協(xié)助村干部實(shí)地走訪群眾，調(diào)查情況。xxxx年xx月份團(tuán)市委選派我為xxx村第一團(tuán)支書，以黨建帶團(tuán)建，助推鄉(xiāng)村振興，這無疑又使我增加了一份使命感和責(zé)任感。
回顧兩年來的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但也深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足。在理論學(xué)習(xí)上，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，學(xué)習(xí)還不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力還比較欠缺。在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟，文字方面的鍛煉仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身不足，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，使自己成為一名合格的基層工作人員。
個人兩年工作總結(jié)篇八
時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在馬上就有一年的時間了。在這近一年的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)*主義、*思想、*理論和“*”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管來到了新疆這塊離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地方工作，條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在新疆這樣的一個地方，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)。
個人兩年工作總結(jié)篇九
自學(xué)校畢業(yè)來xx賓館工作，從一名客房接待員做到前臺接待員，直到升為大堂副理，學(xué)到了很多在書本上沒有的知識。以下是我20xx年上半年工作總結(jié)：
前臺作為酒店的窗口，是酒店給客人的第一印象。首先我們要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人走進(jìn)酒店都會體驗(yàn)到我們的真誠和熱情。
其次，關(guān)注賓客喜好。當(dāng)客人走進(jìn)酒店時，我們要主動問好，稱呼客人時，如果是熟客就要準(zhǔn)確無誤地說出客人的姓名和職務(wù)，這一點(diǎn)非常重要，賓客會為此感受到自己的受到了尊重和重視。我們還要收集客人的生活習(xí)慣、個人喜好等信息，并盡最大努力滿足客人，讓賓客的每次住店，都能感受到意外的驚喜。
再次，提供個性化的接待。在客人辦理手續(xù)時，我們可多關(guān)心客人，多詢問客人，如果是外地客人，可以向他們多講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，主動為他們介紹車站、商場、景點(diǎn)的位置，詢問客人是否疲勞，快速地辦好手續(xù)，客人退房時，客房查房需要等待幾分鐘，這時不要讓客人站著，請客人坐下稍等，主動詢問客人住得怎樣或是對酒店有什么意見，不要讓客人覺得冷落了他。進(jìn)一步溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里所遇到的種種不快。
最后也是最重要的，微笑接待。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應(yīng)保持與客人有時間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，傾聽中要不斷點(diǎn)頭示意，以示對客人的尊重。面對客人要微笑，特別當(dāng)客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大，我們的笑容也會給客人“滅火”，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要有致歉聲。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，就算是客人錯了，也要有一定的耐心向他解釋。只要我們保持微笑，就會收到意想不到的效果。我認(rèn)為，只有注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，才會使我們的工作更為出色。
在工作中，每天看見形形色色的客人進(jìn)進(jìn)出出，為他們提供不同的接待，解決各種各樣的問題。有時工作真的很累，但是我卻感覺很充實(shí)，很快樂。我十分慶幸自己能走上前臺這一崗位，也為自己的工作感到無比驕傲，我真摯的熱愛自己的崗位，在以后的工作中，我會做好個人工作計(jì)劃，會努力在這里創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
個人兩年工作總結(jié)篇十
進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題，要解決好這個問題，就必須對一些信高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我們高三化學(xué)備課組一年來對高三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過程，?？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
一、研究信息，看準(zhǔn)方向怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、研究高考化學(xué)試題?？v觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來上海高考形式，重點(diǎn)研究一下上海近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試說明?？荚囌f明（即考綱）是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的^v^總綱^v^，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：^v^迷戀^v^復(fù)習(xí)資料，陷入^v^題海^v^。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱耍瘜W(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點(diǎn)知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用，同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達(dá)能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系?；瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系，不僅在知識上有相互融合和滲透，而且分析處理問題的方法也有相同、相似或者可以相互借鑒的地方。這一點(diǎn)不僅在教材中有所體現(xiàn)，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn)，如化學(xué)與社會生產(chǎn)、生活實(shí)際，化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢。因此，在復(fù)習(xí)中可以化學(xué)知識為主干，找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)從單一學(xué)科知識和能力向綜合科的綜合知識和能力轉(zhuǎn)化，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，切實(shí)培養(yǎng)解決化學(xué)與社會等實(shí)際問題的能力。
4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識過程，也是促進(jìn)知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機(jī)械重復(fù)和陷入^v^題海^v^。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、多思善想，提高能力化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，有平時的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不同的形式。
1、精讀教材，字斟句酌。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點(diǎn)），進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等（尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時間）；對知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。
如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外，要重視對化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)（包括教材中的演示實(shí)驗(yàn)和課本后的分組實(shí)驗(yàn)），而且盡可能地親自動手操作，通過這些典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理（反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理）、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理等，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2、學(xué)會反思，提高能力。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力，其中思維能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過長期的積累和有意識的培養(yǎng)。
因此，在復(fù)習(xí)過程中，特別是做題、單元考試、大型考試后，要常回頭看一看，停下來想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效，知識和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)（嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性）。
長期堅(jiān)持，就能化平凡為神奇：能掌握化學(xué)知識及其運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，善于抓住關(guān)鍵，靈活地解決化學(xué)問題；能駕御化學(xué)問題的全貌，抓聯(lián)系、作比較、會歸納、能延伸；能另辟蹊徑、不拘一格地解決實(shí)際問題。在這一塊中我們重點(diǎn)放在中等以上的學(xué)生，除了備課組內(nèi)老師齊心協(xié)力，還借助教研組的力量。
四、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉。
1、正確對待考試。在高三復(fù)習(xí)過程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會，都能夠暴露學(xué)生存在的問題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進(jìn)步而沾沾自喜。
2、合理安排學(xué)習(xí)的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要動靜結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習(xí)是極為不利的。因此，在化學(xué)教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識自己，從自己的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)；愉快地接納自己，充分肯定自己的進(jìn)步，找出存在的問題及時彌補(bǔ)；自覺地控制自己，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質(zhì)。
個人兩年工作總結(jié)篇十一
段愛平嫁進(jìn)了返底村。為改善生活她借錢做起了焦炭生意兩年下來賺了幾十萬元。當(dāng)時的返底村是個名副其實(shí)的窮村村小學(xué)的教室是危房孩子們沒有教師上課。沒上過學(xué)的段愛平?jīng)Q定出資為村里建一所新小學(xué)。
段愛平在沒有參加候選的情況下高票當(dāng)選為返底村委主任。
上任后，段愛平先后給村里蓋了學(xué)校，建了養(yǎng)老院。為了建養(yǎng)老院，她沒時間陪肝癌晚期的老伴，為了使村民發(fā)家致富，她帶領(lǐng)村民種植藥材，改造全村電網(wǎng)，投資園林建設(shè)，栽植樹木，而這些項(xiàng)目中段愛平自己就貼了十幾萬。
去年，段愛平被診斷為淋巴癌，經(jīng)過化療、電烤，她的脖子已經(jīng)看不到完整的肌膚，每天就靠葡萄糖和止疼藥度日，身體已經(jīng)到嚴(yán)重透支的地步。就是這樣，她也沒有離開工作崗位，每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。
個人兩年工作總結(jié)篇十二
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。通過兩年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，現(xiàn)將兩年來的個人工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
二、從事工作取得的成績
1、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。
2、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查，使老師
們業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，學(xué)生的成績也得到明顯進(jìn)步。
3、 2011年度獲得先進(jìn)優(yōu)秀工作者的稱號。。
4 、2011年獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。
5、通過努力全面完成目標(biāo)考核。
6、在獎勵扶助檔案資料的管理、“村民自治”、計(jì)生協(xié)會等工作的探索中得到縣上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、不足之處
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都日漸成熟，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上還不夠深入，將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還需再加強(qiáng)；其次，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的少，自己判斷較多。
在以后的工作中，我一定會揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意，力爭做一名優(yōu)秀稱職的干部。
2012年12月7日 2
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
個人兩年工作總結(jié)篇十三
升學(xué)考試如同茫茫宇宙中的黑洞，一次又一次地侵蝕我那嫩稚的腦細(xì)胞，我顯得那樣的蒼白與無力。墜入那無比黑暗的深淵時，我還不知東方已既白。
而這一切實(shí)現(xiàn)是那樣地蒼白與無力，故我只能把那些紛飛的想象的翅膀折肢于書本，艱苦奮戰(zhàn)于一線，秉燭夜游.到時燈光通夜徹明，從無間息。
好不悲愴。
個人兩年工作總結(jié)篇十四
《敢問路在何方》《我愛祖國的藍(lán)天》《唱臉譜》《團(tuán)結(jié)就是力量》……這些被置于藝術(shù)殿堂寶座的藝術(shù)作品，都出自著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅之手。1950年，20歲的閻肅來到西南青年文工團(tuán)，并于1953年加入中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍，正式成為一名文藝兵。自那時起，閻肅就常常跑基層，慰問廣大官兵，把官兵們的生活點(diǎn)滴作為自己的創(chuàng)作素材，很多作品都是在連隊(duì)的馬扎上完成的。為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，閻肅來到重慶渣滓洞體驗(yàn)生活，反銬雙手，戴上腳鐐，并坐上老虎凳來真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈的革命精神。2月12日與世長辭，閻肅的夫人說，昏迷期間，閻肅只有聽到自己寫的歌時才有反應(yīng)，甚至?xí)鳒I。在閻肅心中，他的作品里飽含著的對兵、對民的深情，正是他內(nèi)心最真實(shí)的寫照，即使昏迷，也依舊共鳴不絕。他永遠(yuǎn)是一個兵，一個人民的優(yōu)秀子弟兵。
個人兩年工作總結(jié)篇十五
1978年，養(yǎng)蜂人沈克泉在貴州山區(qū)發(fā)現(xiàn)了3株花期長，生長結(jié)構(gòu)好的野生油菜，將其帶回家鄉(xiāng)播種，想為養(yǎng)蜂場提供新的蜜源。繼而想到改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種，為家鄉(xiāng)解決吃油難的問題。
一開始，鄉(xiāng)親們嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”。直到到了上世紀(jì)八十年代，沈克泉培育出了優(yōu)質(zhì)油菜種，得到了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。
上世紀(jì)九十年代，由于沈克泉的油菜品種未經(jīng)國家審定，當(dāng)?shù)夭块T對沈克泉進(jìn)行了罰款、拘留。但他仍刻苦自學(xué)有關(guān)油菜遺傳育種和生產(chǎn)栽培的知識。在沒有專業(yè)分析、沒有專業(yè)儀器的情況下，父子倆用肉眼觀察，憑記錄總結(jié)規(guī)律。
家里為搞油菜研究欠債不少。沈昌健賣掉中巴帶著賣車款回家投入油菜研發(fā)。
沈克泉父子繁育的“貴野a”不育系獲國家發(fā)明專利證書。沈克泉帶著自己培育的巨型油菜“獨(dú)闖”在武漢召開的第12屆國際油菜大會引起了不小的轟動。
沈克泉去世沈昌健依然是堅(jiān)持著油菜育種。家人將沈克泉葬在離試驗(yàn)地不遠(yuǎn)的山坡上。家人知道這些油菜是老人最后的心愿和牽掛。
如今，沈昌健的“沈油雜”202、819已進(jìn)入?yún)^(qū)域試驗(yàn)環(huán)節(jié)，五畝送檢試驗(yàn)田里有300個單株樣本，每個樣本送檢一次就是200元;300畝的示范片里還欠著兩萬多的工錢，馬上要施肥又是兩萬的肥料錢。對于已經(jīng)35年沒有主業(yè)收入的沈昌健一家而言，“吃飯靠田，科研靠借”。幾十年來，沈克泉、沈昌健父子自籌資金150多萬元，這幾年政府也常有資助，可沈家里欠下了不少債，“幾乎所有親戚都借遍了。”家里最值錢的是兩臺用來貯藏油菜種子的冰箱。
35年父子相繼，只為一株油菜的夢想。沈昌健說等現(xiàn)在的種子通過審定了，會賣給種子公司，拿著資金去滾動開發(fā)下一代油菜雜交新組合。自己的油菜育種路也許得“慢慢走”，但怎么也會走下去。
個人兩年工作總結(jié)篇十六
1944年，胡佩蘭畢業(yè)于河南大學(xué)醫(yī)學(xué)部，70歲時才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休。退休后，她一直堅(jiān)持坐診。
胡佩蘭生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。
胡佩蘭患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出，進(jìn)出都要坐小推椅。7月，98歲胡佩蘭心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救后，第二天她依然準(zhǔn)時到醫(yī)院坐診。
胡佩蘭根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，平時看病不太依靠高科技儀器。因?yàn)槟矫疑祥T的病人多，胡佩蘭每天都會堅(jiān)持看完所有病人才下班，對患者也極有耐心，給病人開藥，很少超過一百元。如今，胡佩蘭的記憶明顯下降，耳朵也不如以前，但病人的情況她卻記得清清楚楚，耳朵里放著助聽器，聽不清的地方，便由旁邊的學(xué)生解釋。
胡佩蘭對病人的態(tài)度有目共睹，她經(jīng)常說：“醫(yī)患關(guān)系搞不好是因?yàn)榻涣鞑粔颍t(yī)生只要對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)了，病人也自然會對醫(yī)生極力配合，不管面對哪一個病人，都要把患者當(dāng)成自己的第一個病人來對待?！?/p>
直至今日，胡佩蘭已經(jīng)在一個工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雨無阻。
個人兩年工作總結(jié)篇十七
本人，男，x年x月出生，x年xx月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。
(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的情況及時解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3)用自己扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進(jìn)工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造能力，積極為工廠生產(chǎn)服務(wù)，提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級的要求及時準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。
(5)認(rèn)真、按時地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總結(jié)這些年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，具備了一定的技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
二、思想政治方面。
在思想政治方面，長期以來堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價值。
在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅(jiān)定性。沒有參加組織及反動活動。
三、學(xué)習(xí)方面。
自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)，本著虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的技能。同時在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。
對于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三年來，在紀(jì)委常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心、支持下，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和本委局的中心工作，認(rèn)真履行職責(zé)，在德、能、勤、績、廉等方面都取得了一定的成績。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究。
年全區(qū)開放式調(diào)研文章二等獎，同時被區(qū)委辦《拱墅信息-。
調(diào)查報告。
》錄用刊發(fā)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作。
(一)積極履行主管辦公室工作職責(zé)，發(fā)揮辦公室的整體效能，主動參與政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)。
基層紀(jì)委書記例會制度，及時分解工作任務(wù)，收集有關(guān)情況，暢通上下信息渠道，便于領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、進(jìn)行決策并督促檢查;在具體工作中，對涉及全委的工作安排，積極協(xié)調(diào)各室的工作分工和銜接，發(fā)揮辦公室牽頭作用，能做到拾遺補(bǔ)缺，積極配合協(xié)助有關(guān)處室開展重大案件查辦、宣傳教育、專項(xiàng)檢查等工作。
2、強(qiáng)化文字信息工作。三年來，積極參與大量制度和綜合文字材料的起草工作。牽頭組織完成了五屆黨代會紀(jì)委工作報告、《關(guān)于對區(qū)委區(qū)政府重大決策部署執(zhí)行不力實(shí)施責(zé)任追究的意見》、《關(guān)于打造“廉潔拱墅”的決定》、《關(guān)于完善懲防體系、打造“廉潔拱墅”(——20xx年)的工作意見》、《關(guān)于全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》、《公車管理四定制度》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)建設(shè)的意見》、《喝茶談話制度》、《黨風(fēng)廉政教育雙百工程》、《區(qū)管黨政主要負(fù)責(zé)人廉政建設(shè)三個一活動》等一系列重要文件制度以及全委會報告和各類總結(jié)、匯報材料的起草、審核、修改工作。注重抓信息工作，制定完善了《區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)信息調(diào)研工作信息考核辦法》，以信息考核工作為抓手，建立信息通報、聯(lián)點(diǎn)報送、信息榮譽(yù)榜等制度，積極營造全委參與信息工作的良好氛圍，信息工作呈現(xiàn)出量升質(zhì)高的良好局面，實(shí)現(xiàn)了中紀(jì)委信息零的突破。在區(qū)委辦、政府辦的信息考核中連續(xù)四年名列前茅，獲得考核優(yōu)秀。在市紀(jì)委的信息考核中也達(dá)到了爭先進(jìn)位的要求，獲得20xx、20xx年度信息調(diào)研工作先進(jìn)單位。
區(qū)考察、機(jī)關(guān)活動、兄弟單位來訪接待等工作的后勤保障工作;高標(biāo)準(zhǔn)完成了紀(jì)檢系統(tǒng)城域網(wǎng)建設(shè)和電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè);建立完善《區(qū)紀(jì)委常委會議事規(guī)則》等十余項(xiàng)管理制度，規(guī)范委局機(jī)關(guān)內(nèi)部管理。加強(qiáng)檔案工作，區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察檔案管理工作實(shí)現(xiàn)了三年三級跳，從幾乎空白到完成了檔案省一級綜合考評認(rèn)定，積極參與推行案件管理“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一案件審理、統(tǒng)一執(zhí)紀(jì)程序、統(tǒng)一組卷格式、統(tǒng)一案卷保管)新模式，使檔案工作初步達(dá)到了管理科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的要求，獲得杭州市“十五”期間檔案工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。建立健全工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)收發(fā)文、財務(wù)、車輛、干部人事、老干部工作等日常行政管理。
(二)切實(shí)履行分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，強(qiáng)化對執(zhí)法監(jiān)察、作風(fēng)效能建設(shè)、黨風(fēng)建設(shè)等工作的督促和指導(dǎo)。
共資源交易范圍，規(guī)范了機(jī)關(guān)事業(yè)單位房屋出租行為等。積極參與全區(qū)權(quán)力陽光運(yùn)行機(jī)制機(jī)制構(gòu)建工作和網(wǎng)上兩家兩中心建設(shè)工作。由于成績顯著，我區(qū)先后被評為市執(zhí)法監(jiān)察工作先進(jìn)單位，市城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察先進(jìn)單位等。
2、強(qiáng)化作風(fēng)效能監(jiān)察。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在基層站所(窗口單位)廣泛開展比規(guī)范、比服務(wù)、比效能“三比”作風(fēng)競賽活動和公述民評活動，深化機(jī)關(guān)作風(fēng)、行風(fēng)和效能建設(shè)。完善作風(fēng)效能建設(shè)投訴網(wǎng)絡(luò)，在電話投訴的基礎(chǔ)上，開通網(wǎng)絡(luò)投訴，向全區(qū)發(fā)放作風(fēng)效能監(jiān)督聯(lián)系卡，暢通了效能投訴渠道。出臺《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)作風(fēng)效能投訴辦理工作的通知》，規(guī)范工作流程，認(rèn)真做好各類效能投訴受理辦理工作。三年來，共受理督辦各類投訴三百余件。建立以“再樹形象零起點(diǎn)、投訴受理零等待、承辦核查零拖延、存在問題零容忍、責(zé)任追究零遷就”“五個零”為核心的作風(fēng)效能投訴快速反應(yīng)機(jī)制，狠抓作風(fēng)效能問題查處。調(diào)整充實(shí)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)監(jiān)督員和效能監(jiān)察員隊(duì)伍，加大機(jī)關(guān)效能建設(shè)明查暗訪工作力度。特別是今年深化作風(fēng)建設(shè)年活動開展以來，先后在十余家單位中組織作風(fēng)效能建設(shè)基本知識抽測，開展三次大規(guī)模的明查暗訪，嚴(yán)肅查處違反“四條禁令”和“六不問題”行為，對違反規(guī)定的23人分別給予批評、通報批評、告誡、辭退等效能懲誡。
導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報告制度要求，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“廉情卡”制度。認(rèn)真組織好干部廉政鑒定工作和禮金禮卡收繳、登記、管理工作。參與策劃并總結(jié)提煉了“四時四機(jī)”全時空廉潔提醒套餐機(jī)制，成為我區(qū)廉政教育的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作;認(rèn)真組織并參與對各單位落實(shí)公車管理、招待費(fèi)管理、公務(wù)考察規(guī)定落實(shí)情況的檢查，進(jìn)一步促進(jìn)了“三公”行為規(guī)范，20xx年6月，市紀(jì)委在我區(qū)召開兩不問題治理現(xiàn)場會，總結(jié)推廣我區(qū)做法和經(jīng)驗(yàn)。
三、樹立宗旨觀念，從嚴(yán)要求自己。
三年來，在工作中我注重用上級精神統(tǒng)一分管處室同志的思想和行動，保持內(nèi)部和諧工作氛圍。團(tuán)結(jié)同志，以身作則，嚴(yán)格自律，帶頭垂范，要求別人做到的自己先做到，對分管工作，做到能完成的工作盡力在第一時間完成，對其他同志一時難以完成的工作，積極出謀獻(xiàn)策，做好指導(dǎo)，努力提高整體工作水平。能嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，不怕得最人。能帶頭執(zhí)行中央、省、市、區(qū)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，注意生活小節(jié)，正確對待利益得失。能落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對分管的工作人員教育管理，確保隊(duì)伍不出事、干成事。
三年來我一直努力做好自己的工作，我要成為一名合格的工作者。
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個人兩年工作總結(jié)篇十八
1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急，此后他們開始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長們尋找孩子。為了運(yùn)營好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。，張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊拐賣兒童dna數(shù)據(jù)庫的建議”得到公安部采納，dna數(shù)據(jù)庫為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人，提供了有力的技術(shù)支持。成立8年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬多人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網(wǎng)站，截至11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。
個人兩年工作總結(jié)篇十九
本文目錄。
1.錯誤只能犯一次，客人不會給你第二次機(jī)會，所以要細(xì)心，所有文件都要檢查至少3遍以上，包括客戶下的嘜頭，consignee等，要做到無懈可擊，不要有把柄在人家手上。
2.領(lǐng)導(dǎo)和你說過的話要記住，他不會說第二遍。處處留心皆學(xué)問，要主動和別人溝通，通過溝通發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn)。如果一件事情自己看不出來時候，特別是自己的缺點(diǎn)，做事不夠圓滑，一定要問別人，自己錯在哪里。怎么改正，不愿意改變自己的人是無法改變?nèi)澜绲摹?/p>
4.所有的事情都要用最簡單的語言描述，避免歧義。把復(fù)雜的事情簡單化。說話時候要考慮對方能不能聽懂，對方的感受如何，站在對方的角度上思考問題，如果換做是我，我該怎么辦？我會有什么想法。
5.遇到工作上搞不定的事情，要多溝通，借力打力，遇到重大事情時，要冷靜，遇到質(zhì)量上的問題一定要向領(lǐng)導(dǎo)匯報。讓領(lǐng)導(dǎo)知道細(xì)節(jié)。不要自作主張，站在別人的角度想想.
6.做事情要提高效率，做每件事情都要有目的性，以最短的時間得出自己想要的答案。
7.事情到了中間位置最難熬，要堅(jiān)持到底。對工作負(fù)責(zé)。
8.做事情要有耐心，越是自己討厭的事情，越要去挑戰(zhàn)自己。
9.形成良好的工作習(xí)慣和思考習(xí)慣，對你以后很有幫助。
10.對于。
合同。
和最后交貨時候，要保密，給自己留條后路。
11.對于別人提出對自己的缺點(diǎn)，要仔細(xì)核對，有則改之，無則加勉。
12.一天比別人多努力一二個小時，長年累月，其差距是可想而知的。
13.對別人和自己的話不理解的要馬上提出來。不懂哦？
14.改掉做事情拖拉的毛病，做事情要果斷，對有些在自己能力范圍內(nèi)的事情要果斷拍板。雷厲風(fēng)行。想到就要馬上行動，行動第一，說話第二！
15.做事情要集中注意力，全神貫注！
16.從身邊的人學(xué)習(xí)，取百家之長，補(bǔ)己之短。
17.看到東西有一點(diǎn)不一樣時候就要引起重視，問題總是藏在最細(xì)微的地方，這也是最容易栽跟頭的地方。要有危機(jī)感！！！
18.做事情要有前瞻性，提前做好預(yù)約，提前做好準(zhǔn)備。事情越早匯報，勝算越大。做事情要有前瞻性！
19“因材施教”，想想勾踐，劉備，忍常人不能忍，做常人不敢做！
20.犯過的錯誤決不能再犯?。?！
21.千萬不能懷疑自己，如果一個人連自信都沒有那活在這個世界上也沒有多大的意義！
22.生產(chǎn)上的事情還是要和領(lǐng)導(dǎo)多多溝通的，讓他知道自己的大概情況，事情越早發(fā)現(xiàn)，越有挽救的機(jī)會！
23.碰到別人的壞脾氣，不和她計(jì)較，如果還遇見這種情況，冷靜地和她一起討論、分析。
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春去秋來，不知不覺間，我已經(jīng)從事教學(xué)工作兩年了，并且擔(dān)任班主任工作兩年了，在這兩年里，在心態(tài)和工作方法上發(fā)生了一些變化，現(xiàn)在簡單地將在第一年里和第二年里的班主任工作進(jìn)行一個簡單的對比。
一、在思想上的準(zhǔn)備更充足：
初初成為一個班的領(lǐng)導(dǎo)者，內(nèi)心有無比的興奮，同時心里也覺得有些壓力，畢竟自己缺乏教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于會在實(shí)際中碰到的問題所做的預(yù)測比現(xiàn)實(shí)樂觀，在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時，自己也難免是亂了陣腳，疲于奔命于一些小事上去了，一看到學(xué)生做的事情不符合要求時，心里就免不了不舒服：這些學(xué)生怎么這樣??？這么簡單的事情都做不好？很少能夠從學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)去考慮，造成一味的責(zé)怪，沒有最大限度地調(diào)動起學(xué)生各方面的積極性來。局面朝著嚴(yán)重偏離與自己預(yù)想的方向發(fā)展。經(jīng)過了一年的洗禮和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周圍領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了較仔細(xì)的反思，并向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，再較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一些與班級管理相關(guān)的理論知識，自己再重新將以前碰到的案例不斷地重溫，“假如當(dāng)初我……做，或許……問題就可以解決得更好”，把以前在實(shí)踐中碰到的較典型的問題再次設(shè)想,也為以后出現(xiàn)類似問題時能夠較得心應(yīng)手地得以解決。
二、嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈：
初為人師時，在制定一些班規(guī)或者是一些日常需要共同遵守的習(xí)慣時，往往沒有很徹底地從學(xué)生的需要和能夠做到的范圍來考慮，并且在有時候無論學(xué)生何種情況做得不好時，我都是用較簡單的批評方法去指正，讓一些學(xué)生覺得沒有信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改進(jìn)作用，反而讓他們的一些壞習(xí)慣更加根深蒂固。
在第二學(xué)年度，在制定班規(guī)和處理一些違規(guī)行為時，能夠更多從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓自己學(xué)生先制定，再師生一起討論規(guī)范，讓學(xué)生覺得容易接受，自然執(zhí)行起來的時候也不易有抵觸情緒。并且在對待學(xué)生在日常行為出現(xiàn)了過失或不當(dāng)時，我雖然也一樣很敏感，心里面抱著對任何一件小事不放過的心態(tài)，但大多數(shù)時候能夠在處理前先從多方了解清楚情況然后才采取相應(yīng)的措施。比如，我們班有一個逆反情緒較大的男生經(jīng)常是在自己班定出來的時間里遲到，而他偏偏又是一個主要科目的科代，這樣一來每天的功課總是不能夠按時收齊，讓很多同學(xué)和老師很不滿意。在我了解到這個情況時，并沒有簡單地采取一些懲罰措施，而是向他進(jìn)行了解情況，了解到他是住在河南南基路，每天上下學(xué)路途遙遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車，所以就經(jīng)常不能準(zhǔn)時回來。后來我的氣也就不然而然的消了，并且與他商量如何解決現(xiàn)狀，給了兩個方案給他參考：一是以后盡量安排好時間，晚上早點(diǎn)休息，早上早點(diǎn)起來上學(xué)；二是不擔(dān)任科代表，轉(zhuǎn)做其他崗位的工作。后來他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，特別是這個學(xué)期開始，每天都是七點(diǎn)三十分前就來到了學(xué)校并做好他自己份內(nèi)的工作。從原來的“遲到大王”，變成了“早到大師”。當(dāng)初若簡單粗暴地采取以往的做法如訓(xùn)話，抄書等，可能就會獲得相反的效果。
現(xiàn)在的學(xué)生正處于青春敏感期，又加上功課相對比較緊，學(xué)業(yè)比較重，在學(xué)習(xí)和生活中容易與學(xué)生或其他人鬧情緒或者發(fā)生身體上的沖突，而忽略了考慮其他后果，除了在平時教育他們要和睦相處之外，在真的有突發(fā)事情發(fā)生時，也不會過于急躁地去追究誰的責(zé)任和責(zé)罵（以前很不理解為什么學(xué)生會因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情鬧得不可開交），而是讓他們先在自己身上找不足然后再從各自造成的危害去說，這樣學(xué)生也就更容易聽得進(jìn)我的教育，慢慢地以前經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾的同學(xué)也逐漸明事理了。這應(yīng)該就是用心理學(xué)上的換位思考方法，讓彼此在理解中增強(qiáng)感情。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“每個孩子都能引起我的興趣，我總想知道，他們的主要精力傾注在什么上面，他們最關(guān)心和最感興趣的是什么，他們有哪些痛苦和歡樂等等?！敝挥挟?dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生的精神世界時，學(xué)生才有可能對我們敞開心扉，訴說他們的心理話?！坝眯撵`贏得心靈“，這也是我開展工作時經(jīng)常想起的一句話。在平時盡可能主動地向?qū)W生了解生活，聽聽他們的心里話，一方面有利于自己把握他們的思想動態(tài)，另外也可以及時了解和幫助解決問題。
三、更加有恒心去抓各方面的常規(guī)：
在第一年的開始，對學(xué)校的環(huán)境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞衛(wèi)生要檢查到何種程度，心里完全無底，在很多方面等我了解清楚時，學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了一些很難改的習(xí)慣，在管理上就顯得較為被動了。???在接下來的一年中，對于學(xué)校各方面的操作明確了很多，所以抓起常規(guī)來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。于是在開學(xué)初的文明習(xí)慣養(yǎng)成期里，較嚴(yán)格按照各條校、班規(guī)來執(zhí)行，此外還及時解決在巡課室時發(fā)現(xiàn)的問題，如在抓衛(wèi)生上，除了看值日生做得到不到家，還注重每一位學(xué)生的保潔意識的培養(yǎng)，如看地面是否有紙片，垃圾桶周圍有沒不中規(guī)矩的“垃圾”存在，講壇上干不干凈等等。學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣后，在平時的衛(wèi)生檢查或者是月末大清潔，還有迎接創(chuàng)強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)檢查中都能夠認(rèn)真對待，獲得了較好的評價。
四、更加善于借助各方力量：
在第一年里，在工作中因?yàn)槊τ诮鉀Q學(xué)生的問題而抽不開身，而忽視了充分利用學(xué)生自己，各科任老師和家長的綜合力量開展常規(guī)和學(xué)習(xí)管理上的工作，從而沒能夠讓教育更加全面地開展。在新的一年里，我充分意識到學(xué)生自己力量的重要性，在紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學(xué)習(xí)等等方面都形成“幫帶”的風(fēng)氣，讓學(xué)生更多獲得成功的體會，也提高了工作的效果。也能夠在平時多與科任老師交流，經(jīng)常為班的發(fā)展進(jìn)行大會診。還爭取得到家長們的支持，與家長保持聯(lián)系，并且是能夠互相較好地配合。
五、更加善于使用批評和表揚(yáng)：
在以前，很少考慮到批評要怎么樣才能夠收到最佳效果，不太注意學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，有時候沒有注意分寸，讓學(xué)生覺得難于接受，有時甚至雙方鬧得不開心而又沒有教育效果。教育應(yīng)該是一門藝術(shù)，教師在日常的教學(xué)管理中，在處理學(xué)生課堂出錯時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，本著尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的原則，去善待每一個犯錯的學(xué)生。批評更要講究方法，因?yàn)樗缤t(yī)生的手術(shù)刀，不注意分寸，就會變成傷人的利器，而講究方法，則會起到妙手回春的作用。例如，本班有一位學(xué)習(xí)上有較大障礙的男生，他經(jīng)常完成不了功課，還有一段時間里經(jīng)常是回到學(xué)校先打乒乓球然后才回到課室，在學(xué)生中造成了不好的影響。而他在生活當(dāng)中卻又樂于去觀察，經(jīng)常會將現(xiàn)有的一些用品進(jìn)行設(shè)想和改良，還會相應(yīng)地進(jìn)行一些小發(fā)明創(chuàng)造，是其他很多同學(xué)都辦不到的。我跟他談的時候沒有直接說他錯在哪里，而是和他分析做為“小發(fā)明家”應(yīng)該怎么樣在其他同學(xué)心目當(dāng)中有更好的形象出發(fā)，讓他意識到不遲到是維護(hù)形象的一個重要方法，在學(xué)習(xí)上也逐漸有了一些進(jìn)步。避開了直接的批評，反而收到了更好的效果。
也還注意了把握表揚(yáng)的時機(jī)，實(shí)在性，細(xì)節(jié)性和恰如其分。以前是經(jīng)常在對待學(xué)生時容易犯“一葉障目”的錯誤，因?yàn)閷W(xué)生存在的一些缺點(diǎn)而就看不到他們身上更多優(yōu)點(diǎn)。后來慢慢學(xué)會了去發(fā)覺學(xué)生的長處。如班里有一名男生，上學(xué)甚少在規(guī)定時間里到達(dá)學(xué)校的，還甚至于有時跟家里人一鬧情緒就曠課，功課也很少準(zhǔn)時完成。但是他在課堂上還是挺認(rèn)真學(xué)的，尤其是對數(shù)學(xué)，畫畫和籃球特別有興趣，做值日時也是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，基于此，特地安排了一些班干部幫助他解決學(xué)習(xí)和生活問題。并且經(jīng)常抓住他的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時，或是參加比賽后，或是在出色完成值日后，都及時給予表揚(yáng)，讓他更加清楚自己在班里老師和同學(xué)們心中的位置，遲到肯定會影響自己的形象，后來也慢慢地在出勤上有了進(jìn)步。
六、真誠對待弱勢生：
以前對學(xué)生的家庭沒有做足夠的了解，但若要提高教育的成效，肯定要從了解每一位學(xué)生的背景開始。在新一年的班里，了解到來自單親家庭的有五位同學(xué)，來自家庭不健全的有一位，父母或有一方經(jīng)常不在身邊的又有四五位。在平時比較注意他們心理的變化，主動關(guān)注他們，并和其他學(xué)生一起幫助他們解決困難。
例如，胡麗儀就是其中一個較典型的例子，雖然有父母親，但都是聾啞人士，自小由爺爺和奶奶帶大的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也比較差。在接觸前只是覺得她是“壞透頂”的女孩，但在接觸后了解到她的家庭情況后，便抱著同情和寬容的心態(tài)去看待她的行為，雖然要改變她那些根深蒂固的陋習(xí)是要花很長的時間和努力，但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和級里的老師和班里的同學(xué)們都沒有放棄過她。發(fā)掘她身上的特長為班集體服務(wù)，也讓她體會到屬于自己的成功。雖然現(xiàn)在還需要很大的努力，但在各方領(lǐng)導(dǎo)和老師，同學(xué)的關(guān)心支持下，我相信她會取得更大的進(jìn)步。
七、更充分利用每一次大小型的活動和競賽來提高班集體的凝聚力：
以前沒能夠充分利用學(xué)校布置和舉辦的各類型活動和競賽來做為提高班集體的凝聚力的東風(fēng)。在這一年當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分重視學(xué)校里的各次活動，如廣播操比賽，校運(yùn)會，體育節(jié)和這個學(xué)期的迎檢班級文化布置上，充分調(diào)動每一位學(xué)生的力量，進(jìn)行“我為班一角落來設(shè)計(jì)”的比賽，學(xué)生們把課室當(dāng)作是自己的家一樣來對待，從設(shè)計(jì)到購材料和布置全部都是學(xué)生自己去策劃，讓學(xué)生在無形之中也接受了教育。
以上是本人這兩年在班主任工作上的一些對比，雖然相比去年在教育管理上有了一定的進(jìn)步，班里在各方面取得了一定的成績，但是自己在理論水平上，在實(shí)際處理的方法還有很多急待提高的地方，班里面也還存在很多要解決的問題。在以后，將會更加虛心地向周圍的前輩們學(xué)習(xí)，在各方面取得更優(yōu)異的成績。
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xx年7月，我告別了四年的大學(xué)生活，來到xx市第三人民醫(yī)院，開始了人生的職業(yè)生涯。在崗前培訓(xùn)總結(jié)大會上，作為醫(yī)技人員的新員工代表，我分享了自己的感想。市三醫(yī)，一個充滿著溫暖與人性化的地方，有著一群親善誠懇的白衣天使，市三醫(yī)，一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，給予我一個平臺體現(xiàn)專業(yè)與人生的價值。我就好比一顆種子，帶著對工作的期待與未來的憧憬，在這里吸取著營養(yǎng)，沐浴著陽光，抵抗著風(fēng)雨，破土而出、發(fā)芽、開花，為結(jié)出豐碩的果實(shí)而一直努力著。
作為剛進(jìn)入醫(yī)院藥房的基層員工，我認(rèn)真地向前輩學(xué)習(xí)，處處多觀察，多思考，多總結(jié)。藥物的調(diào)配是不允許出現(xiàn)任何差錯的。準(zhǔn)確性，直接影響到患者的治療療效甚至是生命。因此，我必須以最快的速度，熟記每種藥品的名稱、規(guī)格、用法、外觀特征、擺放位置等等，以細(xì)心、耐心和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度完成每一份工作。每逢節(jié)假日，身邊的朋友都放假休息了，而我仍堅(jiān)守在自己的崗位上，為病患能早日康復(fù)貢獻(xiàn)著自己的力量。
精神病患者，也是社會大家庭中的一份子，同樣的需要愛，然而卻長期地受誤解和歧視。他們內(nèi)心的黑暗與寒冷需要我們用陽光般的溫情去驅(qū)散。他們比普通人更渴望被理解、被關(guān)愛。在門診藥房的工作中，我深深地感受了到這份暖暖的愛。在這里，我和同事們堅(jiān)持以熱情的笑容，負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一位患者。遇到特殊的用藥，例如逐漸的加量、減量，還有小份量用藥，我們都會耐心地叮嚀，直到患者明白為止，同時考慮到小份量用藥會影響藥物保存時的穩(wěn)定性，我們會將藥物裝進(jìn)藥瓶，細(xì)心地囑咐患者要防潮防濕。當(dāng)患者告訴我們這里的醫(yī)護(hù)人員很親切的時候，我們都會由心地感到自豪。有些患者是常年累月地來我院就診的，每個月都能看到他們精神飽滿、健康快樂，我們也會為他們能回到正常的生活而感到開心。人們常將醫(yī)護(hù)人員比作天使，在患者心里，我們就是一團(tuán)希望之火，讓他們在孤獨(dú)的黑夜里感受到了溫暖也看到了美好的新生活。這一刻，我感到自己的工作是那樣的有意義，我的青春也因此綻放著美麗的光芒。
xx年2月，我開始準(zhǔn)備3個月后藥學(xué)資格考試，每天下班回家就挑燈夜讀，還制定了百日復(fù)習(xí)計(jì)劃。這3個月里，我將一千多頁的考點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)地熟記了三遍，完成了六套練習(xí)，還將十多本的大學(xué)課本重新地復(fù)習(xí)了一遍。經(jīng)過了全力備考，我不僅僅在考試中獲得了優(yōu)異的成績，同時通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，系統(tǒng)地鞏固了所掌握到的藥學(xué)知識，為以后能成為一名稱職的臨床藥師打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
毛主席說過，學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。知識，給予進(jìn)步源源不斷的力量。對于學(xué)習(xí)，我一直是學(xué)而不厭，孜孜不倦的。在平日里，我會利用自己的空余時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、精神藥理學(xué)、體內(nèi)藥物監(jiān)測等方面的知識。臨床藥師的職責(zé)是讓病患的用藥達(dá)到安全、有效、經(jīng)濟(jì)的要求。一名優(yōu)秀的臨床藥學(xué)工作者應(yīng)具備系統(tǒng)的臨床藥理學(xué)知識和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，有著對知識不斷追求、對學(xué)術(shù)樂于奉獻(xiàn)、對工作精益求精、對病患嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。而我正朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)著。
xx年6月，我很榮幸地成為了我院“五邑廉潔清風(fēng)”先進(jìn)集體事跡報告的宣講人。拿著一份三千多的宣講材料，而且比賽就三天以后舉行，我倍感壓力。我和自己說，我肩負(fù)著使命，一定要漂亮地完成這一次任務(wù)。時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個變數(shù)。用“分”來計(jì)算時間的人，比用“時”來計(jì)算時間的人，時間多五十九倍。拿到材料之后，我根據(jù)自己對醫(yī)院的了解，理解并熟悉稿子，一段一段地背誦，然后又一遍接著一遍地默寫。一天一夜的時間，我將稿子完整地背了下來。第二天，在醫(yī)院會議室里進(jìn)行了第一次的試講。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我耐心的指導(dǎo)和寶貴的意見。下班后，我在家里模擬宣講的過程，然后將試講錄下來，反復(fù)地聽錄音，修正自己的錯誤。第三天，我來到比賽的現(xiàn)場，第一次接過這么沉甸甸的任務(wù)，我必須給自己好好的打氣，告訴自己一定行。我以從容的笑容，自信的腳步走上了演講臺。當(dāng)聽到宣布我獲得預(yù)選賽第一時，我激動萬分。那一刻，我懂得了：勤奮實(shí)干，會讓一切都成為可能，讓青春綻放出美麗的光芒。
xx年7月，我榮獲了xx市市直衛(wèi)生系統(tǒng)“誦讀經(jīng)典禮贊中華”詩文朗誦比賽的三等獎。回想起準(zhǔn)備比賽的過程，感觸很深......
當(dāng)時來三院工作已經(jīng)一年了，我被醫(yī)院人文關(guān)懷的氣氛深深地感染著。在這里，每位醫(yī)護(hù)人員都在為患者的安康奉獻(xiàn)著力量，處處都能感受到人性中最易觸碰的溫暖。他們對患者真情的關(guān)愛與患者舒心的笑容共同構(gòu)成了我心中最美麗的畫面。
接到醫(yī)院選拔賽的消息后，我壓抑不住內(nèi)心的激動，馬上就報名參加比賽了。
因?yàn)樵谌河兄蝗喊滓绿焓?，他們是中華的好兒女。正是因?yàn)樗麄兊呐?，精神病患者重新回到了正常的生活，因?yàn)樗麄兊母冻觯癫』颊咧匦卤簧鐣邮芩斫猓驗(yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，僑鄉(xiāng)變得更加的和諧美好。我自豪，我是這個溫暖大家庭中的一員。中國夢，是我們共同的追求?？催^這樣的一段話：“一個人的一切都不會永葆青春，不能象公共事業(yè)那樣萬古長存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的斗爭中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)?！笔前。@就是永葆青春的秘訣！每當(dāng)想到，在這個和諧的社會環(huán)境里，有著自己一直奮斗著的身影，這樣的青春多美麗啊。
作為三院的一員，我希望可以借助這次比賽的機(jī)遇，讓社會了解我們醫(yī)院，感受精神?？漆t(yī)護(hù)工作者這份特殊的愛，同時也讓社會各界走近精神病患者，理解和關(guān)愛這群被忽視的弱勢群體。為了準(zhǔn)備比賽，我整整忙碌了一個月。我借閱了我院近年來的年鑒，更深入地去了解醫(yī)院的歷史和整體運(yùn)作；一一地走訪了老年精神科病區(qū)、開放式精神病區(qū)、心理科門診與社區(qū)防治科，虛心地咨詢了他們?nèi)粘５尼t(yī)護(hù)工作；四處打聽了我院醫(yī)患間的感人故事，收集寫作材料、圖片，制作幻燈片。我還拜訪了母校的詩朗誦指導(dǎo)老師。老師說，我在做著一件很有意義的工作，她很樂意參與其中。她細(xì)心地教會我朗誦的技巧，我都一點(diǎn)一點(diǎn)地做好了筆記。接著，我上網(wǎng)搜索了詩朗誦的比賽視頻，讓自己的表演技巧更加成熟，還學(xué)習(xí)了音樂剪輯的軟件運(yùn)用，為朗誦稿配制背景音樂。那一個月里，每到晚上的八點(diǎn)，就會從我的房間里傳出這樣的聲音：“是誰，忘記了疲憊，日夜守護(hù)在患者的身邊，為他們撥去心中的陰霾......”功夫不負(fù)有心人，在醫(yī)院的選拔賽中我獲得了第一名，并代表醫(yī)院參加市衛(wèi)生局的比賽，獲得了三等獎。自己的努力得到了大家的認(rèn)同，我是那樣的幸福。站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我感受到了，拼搏中的青春，是那樣的美麗。
你看到了嗎？
我正奔跑在通往夢想的路上，
這一路，
我奮斗著、快樂著、青春著、美麗著！
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