計劃可以幫助我們預見和解決問題，減少出錯的機會。制定計劃時應該考慮到時間、資源和能力等方面的限制，確保計劃的可行性。計劃的有效與否需要根據(jù)實際的成果和效益進行評估，不斷迭代和完善。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇一
為全面做好我院新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發(fā)生的疫情，防止擴散和蔓延，結合我院實際，制定本方案。
力。扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現(xiàn)階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內防反彈”。
時采取集中隔離醫(yī)學觀察措施。不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
2.出現(xiàn)確診病例，立即進行科學精準研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)域，設定分類管控措施。
（三）精準管控發(fā)現(xiàn)疫情后，我院新冠肺炎疫情防控領導小組及時上報上級疫情防控應急指揮部，由上級確定風險等級。確定風險等級后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關信息。（四）保障民生切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。五、應急準備當前，全球疫情蔓延，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內新冠肺炎疫情基本實現(xiàn)阻斷目標，但個別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但冬季新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；我市防控形勢持續(xù)向好，經(jīng)濟社會秩序加快恢復，人員流動和聚集增多，部分單位、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻弊思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
（一）保持戰(zhàn)備化指揮體系在市委、市政府的領導下，在運城市新冠疫情防控應急指揮部的指導下，縣衛(wèi)體局新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領導、組織好我院新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。（二）強化應急能力準備1.醫(yī)療物資準備。確定物資儲備清單，建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲備保供制度，做好醫(yī)用防護用品、消殺產(chǎn)品等的儲備工作，至少要滿足30天滿負荷運轉需求，確保疫情再次發(fā)生時物資儲備充足、供應渠道順暢。2.消殺隊伍準備。制定隊伍建設、調配預案，開展應急演練，建立應急預備隊，做好消殺工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇二
醫(yī)院感管理是醫(yī)院管理的重要組成部分，院感管理不僅直接影響著醫(yī)院生存與發(fā)展，也是醫(yī)院醫(yī)療水平和醫(yī)療質量的重要標志，醫(yī)院感染管理水平直接反映醫(yī)院的整體管理水平。加強醫(yī)院感染管理，預防和控制醫(yī)院感染，是保障病人安全、提高醫(yī)療質量的永恒主題。作為醫(yī)院感染管理者，在多年實踐中,感觸頗深，下面就如何做好醫(yī)院感染管理工作談以下幾點體會：
一、完善制度制定措施。
隨著醫(yī)院感染控制工作在醫(yī)院管理工作中的重要性的不斷提高，醫(yī)院感染控制工作越來越受到重視。醫(yī)院感染管理控制工作已被納入到醫(yī)院醫(yī)療質量與考核項目中。為適應醫(yī)院感染控制學科的快速發(fā)展，推動^v^新政策、新標準在臨床工作中的應用，我院根據(jù)醫(yī)院實際情況，參照^v^新頒發(fā)規(guī)范和辦法，在原有制度的基礎上重新修訂和完善了各項制度和措施，使醫(yī)務人員做到有據(jù)可依，有章可循。同時參照^v^頒布的《醫(yī)院感染管理辦法》和各種規(guī)范、標準，編寫了我院的《醫(yī)院感染預防與控制標準操作規(guī)程》（sop）手冊；標準操作規(guī)程就是將某一程序的關鍵控制點和要求進行細化、量化和優(yōu)化。提高醫(yī)務人員的執(zhí)行力，可以避免人的主觀隨意性，減少不必要的無效勞動，實行規(guī)范管理。
制度的制定不能一成不變，應根據(jù)國家新規(guī)范的出臺和醫(yī)院感染控制學科的快速發(fā)展及時重新修訂和完善，為此我院制定了修訂規(guī)定，要求：
1、根據(jù)^v^新規(guī)范、新標準的出臺及時進行修訂更新。2、根據(jù)醫(yī)院感染控制學科的發(fā)展，以及感染管理工作在臨床中的實踐應用，對不適應醫(yī)院感染工作的條款和內容隨時進行刪除和修訂。3、根據(jù)醫(yī)院感染的新技術、新方法的應用與進行及時修訂。3、根據(jù)新發(fā)傳染病、重大傳染病、醫(yī)院感染爆發(fā)、流行的特點隨時進行修訂。做到每2年修訂一次；如有小的修訂，以補充條款下發(fā)；由國家及^v^門下發(fā)新的新規(guī)范、標準等應及時、隨時進行修訂，以確保制度、措施、預案、流程得到隨時更新；更新的目的使新的內容能得到及時補充，刪除不適應的條款和規(guī)定，使醫(yī)務人員及時了解國家及衛(wèi)生行政機構的政策和規(guī)定，以便于在臨床工作中及時得到有效的執(zhí)行和落實。
二、上下溝通，暢通渠道。
調，既是做好與領導之間、與職能科室之間、與臨床醫(yī)技科室之間的溝通協(xié)調能力；與領導之間的溝通，就是將國家的法律法規(guī)與上級要求進行傳達，為領導當參謀，提出一些合理化得建議和意見，爭取到領導的支持；與職能科室溝通，就是得到職能科室的支持與配合，為醫(yī)院感染工作的實施起到保障和推動作用。與醫(yī)技、臨床科室的溝通，就是與科主任進行談心、交流，了解醫(yī)技、臨床科室工作中還有哪些疑惑和難題，為臨床科室提供必要的指導和幫助；總之通過溝通使科室之間相互支持、相互協(xié)作、相互依賴，當遇到矛盾時，相互協(xié)調、相互寬容、相互理解，達到和諧的目的。所以只有發(fā)揮好溝通、協(xié)調作用，做到上下溝通，渠道暢通，才能使工作得到更好的推動和落實。
三、加強學習，提高技能。
四、細化管理，注重實效。
象提出了批評，當場進行講解、規(guī)范指導，做到有考核、有反饋、有整改、有獎懲；通過我們的嚴格監(jiān)管，使醫(yī)務人員對醫(yī)院感染工作重要性有了明確的認識和定位，醫(yī)務人員的醫(yī)院感染意識不斷增強，提高了醫(yī)院感染管理水平。
四、關注信息消除隱患。
五、善于總結，數(shù)據(jù)說話：
定期對所做的工作進行匯總，做到有總結、有對比、有分析，有措施、有整改、有效果；采用pdca循環(huán)管理方法，利用魚骨圖查找原因，進行分析，采取干預措施，進行效果評價；pdca循環(huán)模式即：計劃、實施、檢查、處理，是廣泛應用于質量管理的標準化、規(guī)范化、科學化的循環(huán)體系。如：在2022年1—2月的呼吸機相關肺炎的監(jiān)測中，發(fā)現(xiàn)呼吸機相關肺炎感染率較高，感染率為‰，為此我們積極應對，運用pdca管理模式查找問題，采取了干預措施，取得了明顯效果，由‰下降到‰；在效果評價中以趨勢圖的形式進行同比、環(huán)比分析總結，說明我們的干預措施有效，其效果顯著。
一、建立應急防控小組成立醫(yī)院應急隊伍。由臨床某某某擔任組長的應急小組，各科室技術強、資歷高的醫(yī)療、護理、檢驗、電診人員的救治隊伍，配備了相應的設備和器材，能夠在第一時間承擔轄區(qū)內突發(fā)公共衛(wèi)生應急事件的現(xiàn)場應急處置工作。形成了一個統(tǒng)一指揮、協(xié)調有效、緊密配合的戰(zhàn)斗團體。
建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報告值班制度,實行24小時值班制。加強培訓學習。加大了傳染病防治知識宣教力度，全院共開展了疫情培訓某次，培訓某某多人，使傳染病防治工作進一步法制化、規(guī)范化、科學化。除了對本次疫情進行診療系統(tǒng)內培訓學習外，還主要對突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報告、傳染病報告相關知識的培訓，內容包括報告內容、報告時限和報告程序等，并進行了培訓后測試，取得了較好的培訓效果，醫(yī)務人員基本掌握了突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告要求和報告時限，并按照要求開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報告工作。
三、制定、完善相應預案各級領導明確了職責，落實了分管領導，配置了兼職人員負責衛(wèi)生應急工作。及時修訂和完善了《某某院突發(fā)公共衛(wèi)生應急預案》和專項預案，制定了《某某院突發(fā)公共應急醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案》，及時向全院傳達上級的文件精神。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。分工明確、互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事情能進行妥善處置。并將衛(wèi)生應急工作納入了年度目標考核內容。
四、工作開展情況1、應急物資、急救防疫設備準備。醫(yī)院購買應急資金，努力做好隔離室傳染病房床單元準備，儲備84消毒劑，過氧乙酸、噴霧器、工作服、醫(yī)用外科口罩、n95口罩、防護服、消毒機、呼吸機、搶救藥品等應急物資準備，為應急工作提供了有力保障。并安排專人隨時檢查各種藥品和器械，保證無過期，消殺藥械、急救藥械，確保設備是否處于正常運轉狀態(tài)，確保應急工作萬無一失。
2、設立預檢分診臺，做好預檢分診工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離傳染病，做好轉診和救治。發(fā)現(xiàn)疑似病例、及時專家會診，及時轉送隔離病房。
4、將衛(wèi)生應急工作內入了目標考核內容，突發(fā)公共衛(wèi)生應急辦公室定期對各科室應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作情況進行了現(xiàn)場指導和督導檢查，及時更換銷毀過期應急藥品，對出現(xiàn)問題的科室進行批評及經(jīng)濟處罰。
5、設專人負責傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生應急人員上報工作，組織全院醫(yī)務人員認真學習《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范》，嚴格按照規(guī)定時限進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)絡直報。
6、根據(jù)醫(yī)院制定的應急演練方案，組織應急演練我院針對醫(yī)院特點，組織疫情防控就職演練，急診病人應急救治演練。
7、為了實現(xiàn)疫情防控工作的制度化管理，醫(yī)院制定了培訓、演練、組織管理、預案管理、物資管理、監(jiān)測預警、檢驗檢測、信息報告、健康教育等工作制度，通過實現(xiàn)工作的制度化管理，不斷提升內涵，完善工作機制，確保衛(wèi)生應急工作協(xié)調有序的開展。
8、我院根據(jù)某市應急管理突發(fā)公共事件信息處理工作相關規(guī)范，結合我院工作實際，制定了信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，必須及時向總值班和院領導報告，通知醫(yī)院應急管理工作領導小組和上級主管部門，并及時反后續(xù)處置情況。
我院采用多種方法和形式，保證了應急管理宣傳活動有條不紊的開展。各科室各部門積極開展了應急知識版面宣傳活動，組織全院職工認真學習了應急安全知識，并通過院委會、院周會（主任護士長會）、行政查房、醫(yī)德醫(yī)風查房等形式開展疫情防控等安全知識教育，讓廣大職工掌握了應急常識和應急措施，增強了防控意識和技能。
同時，組織醫(yī)務人員走上街頭，通過宣傳日、懸掛宣傳標語等形式進行了應急理宣傳，營造了濃厚社會氛圍。
五、工作中存在的問題1、當疫情發(fā)生時，醫(yī)院儲備防疫物資存在不足，各項防疫設備配置不齊。
2、全員認識不到位。對衛(wèi)生應急工作的重要性和必要性沒有足夠的認識，缺乏危機和憂患意識。
2、預案體系還不完備，一些已制定的預案的針對性、可操作性還不強。
3、衛(wèi)生應急處置能力亟待提高，應急人員素質需要加強。
六、后期工作安排1、繼續(xù)加強衛(wèi)生應急管理體系建設，完善衛(wèi)生應急領導組織和工作機制，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機制。明確衛(wèi)生應急職責，健全衛(wèi)生應急常態(tài)長效管理機制?？偨Y我院衛(wèi)生應急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急能力。
2、強化衛(wèi)生應急常態(tài)管理，健全衛(wèi)生應急預案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應急預案和重大活動保障方案，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索，定期匯總關信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內公共衛(wèi)生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
康教育及科普宣傳，提高婦幼群體的衛(wèi)生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識。
4、加強衛(wèi)生應急隊伍建設，調整充實衛(wèi)生應急隊伍，明確衛(wèi)生應急人員的崗位職責，建立通訊絡，做好應急人員的專業(yè)知識和技能的培訓，完成衛(wèi)生應急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現(xiàn)場處置能力。
5、儲備足夠的突發(fā)事件應急物資，不定期進行突發(fā)衛(wèi)生公共事件模擬演練，提高應急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應能力和對傷亡群眾的醫(yī)療救護能力。有專門人員定期檢查我院應急救援物資的儲備和設備的性能狀況，按規(guī)定進行了經(jīng)常性維護、保養(yǎng)、補充和更新，確保應急救援器材和裝備的完好。
6、進一步加強規(guī)范了醫(yī)院總值班值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制，堅持實行了由領導班子成員帶班，職能科室人員每天值班的總值班制度，制定了總值班工作職責，把工作任務落實到了具體人員。
7、雖然我院應急管理工作取得一定的進展，但離上級管理部門的要求還有差距，在今后的工作中，我們還將不斷努力，按照含某某市有關應急管理工作的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)，加強管理和督查。在以后的工作中，我們將以相關法律法規(guī)為準繩，進一步提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急隊伍的整體業(yè)務素質以及突發(fā)事件的應急能力，加強與上級、同級等相關部門的配合、協(xié)作，確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學預防、及時處理。
如何做好做好疫情防控工作。
當前，疫情十分嚴峻，境外多國疫情失控，國內本土疫情呈零星散發(fā)和局部聚集^v^織疊加態(tài)勢。春節(jié)將至，境外回國人員增多，外出務工人員返鄉(xiāng)、學生放假回家，人員流動性加大，聚集性活動增加，我縣面臨的疫情防控形勢嚴峻復雜。為了切實做好疫情防控工作，根據(jù)省市做好元旦春節(jié)及冬春季疫情防控工作的有關部署要求，全力保障人民群眾生命安全和身體健康。
一、主動報備行程安排。請廣大居民密切關注國內疫情風險等級劃分，及媒體、相關部門發(fā)布的確診病例(無癥狀感染者)信息與行動軌跡，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）做好健康管理工作。如確有特殊原因必須離靜人員，要在出行前向居住地村（居）委會或工作單位報備登記。鼓勵縣外工作、求學、務工人員在當?shù)匦菁伲_需來靜返靜人員第一時間主動向居住地村（居）委會報告，配合做好體溫測量和“健康碼”“行程碼”查驗工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇三
一、防疫工作的管理及指標要求：
1、常規(guī)免疫：按規(guī)定完成乙肝疫苗、卡介苗、麻苗，百白破疫苗、脊灰疫苗、流腦疫苗及乙腦疫苗的接種，使之接種率達到97%以上。
2、乙肝疫苗的管理及接種實施：接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用核銷制度，使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合，嚴格執(zhí)行安全注射管理制度，統(tǒng)一回收、處理各接種點使用過的注射器材，并做好相關記錄，及時轉錄其他單位轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息；各村衛(wèi)生站防疫員要及時掌握本村新出生兒童信息，通知并動員新出生兒童家長在48小時內到衛(wèi)生院或定點接種點接種乙肝疫苗，以提高首針接種及時率。
3、卡證管理：接種卡、證:各村進一步完善卡，證登記，做到卡證吻合，接種卡的填寫符合要求且干凈整潔，各村有專門的接種卡，定點接種點有所覆蓋村的接種總卡。
4、加強流動人口兒童的登記管理、上報和接種。
5、定點接種：
（2）對定點接種點設施的投入，配置好相應物資；
（5）按定點接種的要求進行規(guī)范操作，按時上報接種成果報表。
確保動物防疫工作和重大動物疫情防控工作有力、有序、有效開展，對因重視不夠、資金不落實、免疫不到位以及工作不力等導致重大動物疫情發(fā)生的要嚴肅追究相關領導和直接責任人的責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要高度重視動物防疫工作，加強對動物防疫工作的統(tǒng)一領導，堅持政府負總責，主要領導是第一責任人的原則，政府和業(yè)務部門之間要實行“雙向雙軌”動物防疫工作層級負責制，逐級簽訂責任書。實行防疫責任追究制和重大動物疫情一票否決制。
二、采取有力措施。
（一）認真抓好動物強制免疫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要堅持預防為主的方針。牧業(yè)部門保質量”原則，采取得力措施，切實抓好口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病等重大動物疫病的強制免疫工作，確保免疫密度達到100%口蹄疫、禽流感免疫抗體合格率達到70%以上；豬瘟、雞新城疫免疫抗體合格率達到80%以上。同時要加強對其它動物疫病的免疫接種工作，達到國家和省規(guī)定的標準。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇四
為加強對新冠防控救治工作，根據(jù)有關防控精神，為全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治的要求，結合本院實際情況，制定本實施方案。
3、審查醫(yī)院醫(yī)療應急救援預案，協(xié)助醫(yī)院應急工作（救援）領導小組做好決策與指揮；
時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治的常態(tài)化防控機制，做到一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即處置，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起。繼續(xù)落實集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的“四集中”原則，對確診患者嚴格按照轉運程序轉運至定點醫(yī)院，集中優(yōu)勢力量，確保患者得到及時、有效、同質化、高質量的醫(yī)療救治。
設置:按照有關要求規(guī)范設置發(fā)熱門診，嚴格執(zhí)行“三區(qū)兩通道”管理，要求做好入境隔離人員和疫情重點地區(qū)人員就醫(yī)管理，診療過程嚴格做到與其他診療人群出入口分離、診區(qū)分離、人員分離、就診路線分離。
人員交接：二次分診人員與分診引導人員進行交接簽字，并二次復測體溫，查看電子健康碼并做好登記后進行分診，對于自行至發(fā)熱門診就診人員，由發(fā)熱門診預檢分診人員仔細詢問有關的流行病學史等相關情況并做好登記后分診至相關診室就診。
所有來發(fā)熱門診就診人員，接診醫(yī)師應詳細詢問患者有關的流行病學史等相關情況，并根據(jù)患者情況進行實驗室檢查和影像學檢查。
對于新冠疑似或確診患者，醫(yī)務人員應當按照相關規(guī)定迅速報告和隔離，及時轉入定點醫(yī)院進一步診斷治療，不得擅自允許患者自行轉院或隔離。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇五
1.充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，大力宣傳有關學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識，引導師生養(yǎng)成文明、科學、健康的生活習慣和方式，增強他們的防病意識，提高自我保護能力。
2.利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病、常見病的預防知識，取得家長的配合和支持。
人負責檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生，并將檢查結果納入到文明班量化考核中。
要在規(guī)定的時限內及時向上級教育主管部門和區(qū)疾控中心進行報告。
去，以提高同學們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高抗病能力。
6.嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，更新、充實衛(wèi)生是必備設備，
3.加強飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。學校由專人負責檢查，各項管理。
追被足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經(jīng)費。
制度健全，措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業(yè)人員進行食品衛(wèi)。
7.認真做好新生入學及轉入新生的卡證查驗工作，為有效預防學。
生安全知識的學習培訓，進一步提高食堂管理水平和從業(yè)人員的基本素。
校傳染病提供科學參考。
質和技能。
8.配合地段防疫部門，做好學生常見傳染病相關疫苗的預防接種。
4.加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節(jié)，建立專人負。
工作，建立有效免疫屏障，嚴防各種傳染病傳入我校。
責制，做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作，以保證學習場。
四、扎實做好健康教育工作，有效防治學生常見病。
所空氣清潔、流通。
充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、
5.加強我校傳染病疫情監(jiān)測、報告工作：由校醫(yī)室負責本校的傳染。
健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，積極組織開展形式多樣的健康。
病疫情報告工作。根據(jù)《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監(jiān)測工作，
教育宣傳活動，向學生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發(fā)生和。
切實做到“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學。
預防知識，不斷糾正學生不良的衛(wèi)生習慣，采取合理膳食、注意用眼。
生的出勤、健康情況進行巡查，做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作，衛(wèi)生等措施，有效預防學校常見病的發(fā)生和發(fā)展。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應的防控措施的同時，
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇六
（一）沒有出現(xiàn)病人或無癥狀感染者的場所，通常以清潔衛(wèi)生為主，預防性消毒為輔。當面臨傳染病威脅或者人群密集性活動時才有必要進行消毒。
（二）外環(huán)境原則上不需要消毒，不應對室外空氣進行消毒，對于很少用手觸及的場所，如地面、綠植、墻面、宣傳欄等，沒有明確受到嘔吐物、分泌物、排泄物污染時，不需要消毒。室外健身器材，公共座椅等人群使用較為頻繁的物品，可增加清潔頻次，如有明確污染時，進行表面消毒。
（三）社區(qū)、單位不需要對進入的人員、汽車、自行車及其攜帶的物品等進行消毒。
（四）通常情況下，室內下水管道不需要定期消毒。
（五）消毒劑對物品有腐蝕作用，特別是對金屬腐蝕性很強，對人體也有刺激，殘留消毒劑對環(huán)境造成污染，對物品造成損毀，要適度消毒。
表面消毒可選擇含氯消毒劑（如84消毒液）、75%酒精；手消毒可選擇含酒精的速干手消毒劑，皮膚消毒可選擇的碘伏。也可根據(jù)《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于印發(fā)消毒劑使用指南的通知》（國衛(wèi)辦監(jiān)督函（2020）147號）中《消毒劑使用指商》的要求，選擇其他有效的消毒劑。
（一）室內空氣。
開通風為主，每日開窗通風2～3次，每次至少30分鐘，注意人員保暖。
（二）手、皮膚。
以洗手為主，在接觸可疑污染環(huán)境后可以使用含酒精速干手消毒劑擦拭消毒，皮膚在可能接觸可疑污染物后建議選擇的碘伏。
（三）地面和可能被污染的墻壁等表面。
可用500～1000mg/l的含氯消毒液（例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制成濃度為1000mg/l的含氯消毒液時取1份消毒液，加入49份水）擦拭或噴灑消毒，消毒順序由外向內，消毒作用時間不少于30分鐘。
（四）食飲具。
首選煮沸消毒15分鐘，也可用250mg/l含氯消毒液浸泡15分鐘后，再用清水洗凈。（例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制成濃度為250mg/l的含氯消毒液時取1份消毒液，加入199份水）。
（五）物體表面。
經(jīng)常觸碰的物體表面等可用250～500mg/l的含氯消毒液（例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制成濃度為500mg/l的含氯消毒液時取1份消毒液，加入99份水）、75%酒精或其他可用于表面消毒的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。
（六）衛(wèi)生間。
衛(wèi)生間的消毒應以手經(jīng)常接觸的表面為主，如門把手、水龍頭等，可用500mg/l的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒劑，擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。
（七）拖布和抹布等衛(wèi)生用具。
應專區(qū)專用，專物專用，避免交叉感染。使用后以1000mg/l的含氯消毒液進行浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖洗干凈，晾干存放。
（八）衣服、被褥、毛巾等紡織品。
可流通蒸汽或煮沸消毒15分鐘，或用250mg/l的含氯消毒液進行浸泡消毒，作用15～30分鐘后，按常規(guī)清洗。
（九）嘔吐物、排泄物及分泌物直接污染地面。
污染物可用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）蘸取5000mg/l~10000mg/l含氯消毒液（例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制成10000mg/l含氯消毒液時，取1份消毒液，加入4份水）小心移除。地面用1000mg/l含氯消毒液擦拭污染表面及其周圍可能污染的表面。處理污染物應戴手套與一次性使用醫(yī)用口罩，處理完畢后應洗手或手消毒。
（二）含氯消毒劑對織物具有漂白作用，對織物消毒時要慎用。
（三）用其他消毒劑進行消毒時，使用前認真閱讀消毒產(chǎn)品明書，嚴格按照說明書規(guī)定的使用范圍、使用方法、作用濃度、作用時間正確使用。
（四）所使用消毒劑應在有效期內，消毒劑須現(xiàn)配現(xiàn)用。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇七
1.樹立底線思維，堅決杜絕麻痹思想。
正值元旦、春節(jié)來臨之際，人員往來、聚集相對頻繁，我院要充分認識節(jié)日期間疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性，強化底線思維，時刻繃緊防范潛在風險這根弦，堅決杜絕麻痹和松懈思想，把維護人民生命安全和身體健康置于最高位置，切實貫徹落實疫情常態(tài)化防控策略，嚴格按照“四早”工作要求，全力以赴落實落細各項防控工作，堅決防止疫情反彈。
2、落實首診負責，強化發(fā)熱門診“哨點”作用。
同防”。節(jié)日期間預檢分診點、發(fā)熱門診繼續(xù)執(zhí)行24小時值守，落實
全員標準預防措施，做好高風險崗位人員個人防護和健康監(jiān)測，加密。
核酸檢測頻次，加強人員閉環(huán)管理。規(guī)范開展預檢分診工作，嚴格落實首診負責制，履行好“守門人”職責。加強門診管理，實施分時段預約診療，確保診療區(qū)域通風良好。進一步強化發(fā)熱門診“哨點”作用，對發(fā)熱人員要有專人由指定路線引導至發(fā)熱門診就診，所有發(fā)熱病人全部進行核酸檢測和留觀，避免與其他患者接觸，做到發(fā)熱病人嚴格閉環(huán)管理。
3,對本單位全部工作人員（含醫(yī)務人員、行政管理人員、保潔、
保安、餐飲、后勤服務人員）和所有病房住院患者及陪護、探視人員參照密切接觸者判定標準，進行旅行史、接觸史和健康狀況全面排查,并認真做好登記記錄。
4.實行住院患者書面告知制度，對于有外出旅行、出現(xiàn)過發(fā)熱或。
呼吸道癥狀、家人等密切接觸者有中高風險旅行史等情況的住院患者及陪護人員進行深入、重點排查。
5.對所有進入醫(yī)院的人員（含醫(yī)務人員、行政管理人員、保潔、
保安、餐飲、后勤服務人員以及住院患者及陪護探視人員）進行體溫檢測，并做好登記。體溫檢測人員、登記場所根據(jù)醫(yī)院的布局科學合理設置，有效分區(qū)，避免人員聚集、集中，相關人員要結合實際做好個人防護。
6.嚴格病人陪護和探視管控。實行病房24小時門禁管理，患者。
住院期間原則上不得離開病房。
3.可能出現(xiàn)〃免疫逃逸〃。
目前，德爾塔毒株已出現(xiàn)在至少132個國家和地區(qū)，是全球疫情的主要流行毒株。最快24小時即可發(fā)病，10天內可傳五六代。
二、具體措施（一）內部人員梳理排查。
對我院所有工作人員含醫(yī)務人員、行政管理人員、保潔、保安、洗衣房、食堂是否出入中高風險地區(qū)或有無疫區(qū)接觸史進行逐一排查，做到不遺漏一人，其中人員排查登記工作由公共衛(wèi)生科統(tǒng)一安排部署，做好排查情況統(tǒng)計并留存資料。
（二）體溫檢測及登記針對所有進入醫(yī)院人員含醫(yī)務人員、行政管理人員、保潔、保安、洗衣房、食堂以及住院患者及陪護、探視人員統(tǒng)一進行體溫檢測登記的。工作要求：
1、門急診預檢分診處、住院部體溫檢測點做好體溫檢測及登記。
工作；
2、由預檢分診在“發(fā)熱病人預檢分診登記本”的基礎上結合我。
院實際情況進行制定“來院人員體溫檢測登記本”；
3、由辦公室制作“個人體溫檢測登記卡”，所有職工必須保證。
每日至少兩次的體溫檢測，并登記于“個人體溫檢測登記卡”；
4、住院患者及陪護人員體溫檢測工作由所在科室護理組負責，
護理部負責病區(qū)體溫檢測登記本的制定及督導檢查工作；
5、感染性疾病科處于獨立區(qū)域，該區(qū)域所有人員（含醫(yī)務人員、
行政管理人員、保潔、保安、餐飲、后勤服務人員）體溫檢測及登記工作由科室自行負責;。
6、若科室職工出現(xiàn)發(fā)熱應及時報告科室負責人，由科室負責人。
統(tǒng)一報告發(fā)熱門診；
7、門急診預檢分診處與住院部一樓體溫監(jiān)測點，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱。
人員，不得允許其進入門診大廳或病房樓，按照發(fā)熱患者就診流程引導其至發(fā)熱門診就診。
（三）住院患者及陪護探視人員梳理排查及管控所有病房住院患者及陪護探視人員由護理部統(tǒng)一安排部署。各科室對所有病房住院患者及陪護探視人員參照“密切接觸者判定標準”進行旅行史、接觸史和健康狀況全面排查。護理部負責制定“住院患者醫(yī)院院內疫情防控工作方案者告知書”，內容包括防控知識宣傳及相關法律責任告知，對有外地旅行、出現(xiàn)過發(fā)熱和呼吸道癥狀、家人等密切接觸者有湖北旅行史等情況的住院患者及陪護人員，要進行深入、重點排查。若住院患者陪護人員出現(xiàn)發(fā)熱情況，本科室護理組要在“住院陪護體溫檢測登記表”處做好登記及標識，并立即引導其至發(fā)熱門診就診；住院患者出現(xiàn)發(fā)熱情況請感染科及發(fā)熱門診會診，根據(jù)排查和健康狀況，嚴格落實屬地疫情防控工作要求，做到該留觀的留觀、該隔離的隔離、該檢測的檢測，必要時轉感染性疾病科救治。
門診、感染性疾病科病房及住院部入口處。發(fā)熱病人按照本院“發(fā)熱患者就診流程”至發(fā)熱門診就診，疫情期間非發(fā)熱病人普通門診就診流程及管理辦法由醫(yī)務部負責制定。
備，保證醫(yī)院30天滿負荷運轉，定期對疫情防控物資及設備進行清。
查盤點，不足部分及時補齊，確保疫情發(fā)生時有足夠的藥品、防護用品等儲備物資，有可立即投入使用的病床和各類醫(yī)療設備。要組織醫(yī)務人員開展一次節(jié)前全員培訓工作，重點培訓新冠肺炎等傳染病防控和診療方案、處置原則、工作流程等，同時開展病例分流轉運、醫(yī)院感染防控等工作演練，提升疫情應急處置和救治能力。
者;不得接診有14天內境外或國內中、高風險地區(qū)旅居史的患者。未。
新冠肺炎可疑病例要及時報告，并120急救車轉診至設置發(fā)熱門診的。
醫(yī)療機構進一步診治。
分管領導、醫(yī)務部、護理部、醫(yī)院感染控制科、門診部要積極開。
四、落實責任。
醫(yī)院作為疫情處置的第一陣地，科主任作為疫情防控的第一責任。
人,要切實提高責任意識，認真履行工作責任，強化落實各項防控措。
積極落實工作方案，確保疫情防控工作有序進行，打贏疫情阻擊施,戰(zhàn)。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇八
安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。
管理，嚴防^v^病從口入;要堅持開展^v^兩課、^v^兩操活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風、不食用^v^三無食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
做好校園疫情防控工作。一是迅速啟動應急響應機制。疫情發(fā)生后，市教育兩委疫情防控。
指揮部第一時間啟動應急響應，1月8日上午緊急召開專題會議，迅速部署教育系統(tǒng)應急處置工作，要求各區(qū)、各校立刻行動起來，采取最堅決、最果斷、最快速的應對措施。市教育兩委指揮體系高速運轉，多次召開教育系統(tǒng)疫情防控調度會，實行提級指揮和扁平化管理，確保信息暢通、運轉高效。各工作組與各區(qū)、各學校建立垂直指導與聯(lián)系機制，重點圍繞疫情防控、服務保障、教育教學、心理疏導等開展工作。各高校、各區(qū)教育局迅速進入實戰(zhàn)狀態(tài)，嚴格落實各項疫情防控措施。
二是全面升級校園防控管理。市教育兩委堅決果斷，針對校園疫情防控從兩個方面制定并實施了一系列管控措施。一方面，迅速開展教育教學活動管控，包括四項：一是1月8日發(fā)布緊急通告，要求全市所有校外教育培訓機構（學科類及非學科類）、職業(yè)培訓機構、成人培訓機構、托管服務機構暫停任何形式線下培訓服務、托管服務。二是1月9日果斷決定立即暫停各級各類學校任何形式的線下教學活動，要求未組織期末考試的學校，根據(jù)疫情形勢，推遲至春季學期開學初舉行。三是1月8日中午，立即暫停三個考點中小學教師資格考試面試，1月9日凌晨又發(fā)布緊急通知，取消了當天所有考點的教師資格考試面試，并于9日中午對以上中小學教師資格考試面試作出延期安排。四是1月12日，根據(jù)疫情發(fā)展形勢，明確全市大中小學從即日起進入寒假。
另一方面，迅速進行校園封控管理，包括兩項：一是針對所有學校，一律實行封閉式管理，明確校外無關人員一律不準進校，校內學生未經(jīng)批準一律不準出校，任何人進入校門一律核驗身份、檢測體溫、查驗健康碼行程碼和接種碼，切實做到未排除感染風險前校內人員不串門、不扎堆、不聚集、不離校。落實全體師生健康監(jiān)測，建立^v^日報告、零報告制度，如有師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀，及時報告，督促其盡快就醫(yī)。二是針對^v^三區(qū)范圍內學校，除實行以上校園管控措施外，特別強調要密切配合衛(wèi)生健康、公安等有關部門有序開展應急處置，積極配合完成核酸檢測、隔離流調，全力做好疫情防控工作。
三是嚴格執(zhí)行離津管控要求。按照教學安排，我市大多數(shù)高校已于元旦前放假，大部分學生已離校返鄉(xiāng)。鑒于此次病毒傳播隱匿性強的特點，根據(jù)市指揮部關于重點防范疫情擴散外溢的要求，市教育兩委對2022年12月23日（含）以來離津師生員工迅速進行摸排，確保實現(xiàn)離津師生員工^v^三個百分百，即百分百通知到人、百分百向社區(qū)報備、百分百開展核酸檢測。
及時發(fā)布師生員工離津管理的緊急通知，明確2022年12月23日（含）以來離津的師生員工務必做到^v^兩個立即（立即向屬地社區(qū)報備、立即開展核酸檢測），核酸檢測結果及時報告屬地社區(qū)、在津所屬單位或學校。
成員包保負責、實地督查，督促教育系統(tǒng)各單位搶速度、比效率，強力推動^v^兩個立即、^v^三個百分百落實到位，第一時間實現(xiàn)通知到人百分百、向屬地報備百分百，緊緊咬住核酸檢測百分百目標開展工作。截至1月12日上午9時，我市教育系統(tǒng)師生員工于2022年12月23日（含）以來離津總數(shù)345295人，其中，學生337212人，教職工8083人。離津學生在屬地進行核酸檢測329382人，占比；離津教職工在屬地進行核酸檢測7984人，占比。目前還有7929名離津師生員工未做核酸檢測，其中的人已被屬地防控部門安排居家隔離，其余745人正在等待核酸檢測。
另外，針對在津師生員工，嚴格落實^v^非必要不離校、非必要不離津要求，做好健康監(jiān)測管理。對居家隔離、小區(qū)管控、密接或次密接師生追蹤統(tǒng)計，建立^v^一人一卡臺賬，實施^v^一人一策管理措施。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：_x副組長：_x組員：_x辦公室:_x兼辦公室主任，_x班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇九
一、強化醫(yī)院院感防控。（一）醫(yī)院要落實主體責任，在政策、資金、人力、物資等方面為醫(yī)院醫(yī)療救治和疫情防控提供全面保障。強化醫(yī)院院感管理，確保院感專職人員滿足實際工作需要。強化物資儲備及醫(yī)務人員職業(yè)防護，按照《個人防護指引》嚴格執(zhí)行分級防護措施，確保醫(yī)務人員及患者個人防護到位。（二）嚴格落實院感工作制度。認真落實院感預防措施執(zhí)行管理制度、院感風險評估制度、多重耐藥菌感染預防與控制制度、侵入性器械/操作相關感染防控制度、院感培訓教育制度、醫(yī)療機構內感染暴發(fā)報告及處置制度、醫(yī)務人員感染性病原體職業(yè)暴露預防處置及上報制度，以及醫(yī)療機構內傳染病相關感染預防與控制制度等各項院感管理工作制度，細化工作措施和工作流程，加強全過程監(jiān)管。（三）加強院內感染監(jiān)測及上報。加強對重點科室的主動監(jiān)測，對侵入性操作環(huán)節(jié)（如手術治療、中心靜脈插管、留置導尿管、呼吸機輔助呼吸、透析治療、內鏡操作等）實現(xiàn)全覆蓋。及時發(fā)現(xiàn)感染散發(fā)病例、感染聚集性病例和感染暴發(fā)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎患者時，應在2小時內上報信息，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。
發(fā)現(xiàn)醫(yī)務人員核酸檢測陽性后，應在規(guī)范上報信息的同時立即向衛(wèi)生健康主管部門報告。
（四）常態(tài)化全員培訓。針對不同崗位開展演練及培訓，特別是對高風險科室如：發(fā)熱門診、兒科門診、急診、核酸采樣、icu和呼吸科病房的醫(yī)務人員要重點培訓，使其熟練掌握新冠肺炎防控和診療要求與技能。
（五）關注醫(yī)務人員健康。合理調配人力資源和班次安排，設置醫(yī)務人員休息室，提供營養(yǎng)膳食，增強醫(yī)務人員免疫力。
全體工作人員（包括醫(yī)護藥技、行政管理、進修實習等人員以及在院護工、保潔、保安、后勤、餐飲等外包服務工作人員）、患者和陪護人員每日報告?zhèn)€人健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及有呼吸道癥狀的人員并采取相應措施。
（六）嚴格就診患者管理。加強掛號、候診、繳費、檢查、取藥等排隊區(qū)域引導，落實“1米線”間隔要求，推行電子支付方式。加強就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新冠肺炎的防護知識，指導其正確選擇及佩戴口罩、咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。
（七）加強住院陪護人員管理。取消探視，強化病區(qū)24小時門禁管理。非必要不陪護，確需陪護的可安排1名固定陪護人員，并發(fā)放陪護證（有個人照片、身份證號、陪護對象所在病區(qū)等具體信息）。陪護人員原則上不予更換，確需更換的，應持核酸檢測陰性結果?；颊吆团阕o人員盡量不出病房，陪護人員“定人定崗”，固定活動范圍，防止交叉感染。
（八）加強通風系統(tǒng)管理。加強門急診、病房等公共區(qū)域的通風換氣，如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例，要立即停用集中通風系統(tǒng)并進行終末消毒，評估合格后方可重新啟用。
（九）加強環(huán)境物表的清潔消毒工作，開展院內環(huán)境監(jiān)測。對發(fā)熱門診、預檢分診、檢驗檢查等重點區(qū)域每周1次環(huán)境樣本新冠病毒核酸檢測，重點采集共用設備、公共區(qū)域（如開水間、廁所、電梯等）門把手、燈開關、水龍頭等物體表面樣本，在消毒前采樣送檢。增加預檢分診、發(fā)熱門診、門急診、洗手間、走廊、電梯、開水房等公共區(qū)域的清潔消毒頻次，增加快速手消毒劑放置點，阻斷傳播途徑。（詳見本院新冠肺炎清潔消毒制度）。
（十）加強重點部門管理，按照《預檢分診和發(fā)熱門診新冠肺炎疫情防控工作指引》等要求執(zhí)行。
（十一）規(guī)范醫(yī)療廢物處置。做好醫(yī)療廢物處置和污水排放管理，醫(yī)療廢物的分類、收集、存放與處置符合標準規(guī)范要求，嚴格醫(yī)療廢物交接登記，杜絕泄露擴散。
（十二）加強醫(yī)院環(huán)境物表、醫(yī)療器械、床單元、醫(yī)院織物等的清潔、消毒工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十
1.加強定點醫(yī)院的管理。定點醫(yī)院規(guī)范設置“三區(qū)兩通道”，收治確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應騰空其獨立院區(qū)，實現(xiàn)設施、裝備、人員、服務等相關要素的全部獨立，人流、物流、空氣流嚴格管控、物理隔離，嚴防醫(yī)療機構內交叉感染。要配備專職保潔人員，定點醫(yī)院隔離病區(qū)所有工作人員都要嚴格閉環(huán)管理，不得在定點醫(yī)院內安排駐地。對已收治確診病例、疑似病例和無癥狀感染者的定點醫(yī)院的隔離病區(qū)及病例接觸的可能發(fā)生污染區(qū)域隨時消毒，每1周進行1次環(huán)境采樣檢測。
健康行政部門每月抽查檢查機制。各級衛(wèi)生健康行政部門要對轄區(qū)內的醫(yī)療機構,尤其是新冠肺炎定點醫(yī)療機構,每月開展一次抽查,發(fā)現(xiàn)問題嚴肅通報,限期整改到位。建立醫(yī)療機構一把手負責制和每月研究機制。醫(yī)療機構的主要負責人是本機構第一責任人，要將感控工作納入院領導班子重要議事日程,每月至少召開一次院感防控專題會,研究解決實際問題。建立追責問責機制。發(fā)生院感問題的,要直接追究醫(yī)院一把手責任,推動問題全面、徹底解決。
3.加強醫(yī)療機構發(fā)熱門診管理。規(guī)范設置發(fā)熱門診，由分管醫(yī)療工作的副院長負責，嚴格執(zhí)行“三區(qū)兩通道”管理要求。發(fā)熱門診醫(yī)務人員要指導患者及其陪同人員在健康條件允許的情況下，規(guī)范佩戴醫(yī)用防護口罩，對發(fā)熱門診（診室）患者全部留觀并進行核酸檢測，檢測結果要在4-6小時內予以反饋，檢測結果出示前不允許解除隔離。要細化流行病學史問詢，詳細了解14天內有無發(fā)生本土疫情的地級市和有擴散風險的毗鄰地區(qū)旅居史和人員接觸史，第一時間對疑似病例采取留觀措施。每間隔離留觀室應設置獨立的衛(wèi)生間，對隔離留觀病區(qū)實行封閉管理，不安排陪護和探視，隔離留觀患者非診療需要不得離開隔離留觀室。醫(yī)療機構要做好可疑癥狀監(jiān)測和登記上報，對于具有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關表現(xiàn)的患者要高度關注并實施閉環(huán)管理，引導至設置發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診。
4.加強隔離人員醫(yī)療保障定點醫(yī)院管理。各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）要指定救治能力強的綜合醫(yī)院專門用于救治隔離場所核酸檢測陰性但罹患其他疾病需要緊急救治的患者，實行單人單間隔離治療，診療過程嚴格做到與其他診療人群出入口分離、診區(qū)分離、人員分離、就診路線分離。隔離人員定點醫(yī)院參與救治工作人員要嚴格閉環(huán)管理。
6.規(guī)范開展醫(yī)療救治和隨訪服務。堅持定點醫(yī)院不撤銷、隔離病區(qū)不壓縮，留觀床位不減少，保持各級專家團隊建制，嚴格落實“四集中”要求，充分發(fā)揮市縣兩級專家團隊臨床診療指導作用，強化中西醫(yī)協(xié)同，認真按照國家最新版新冠肺炎診療方案，準確把握診斷標準和治療原則，推進同質化規(guī)范化診療。對重癥患者堅持“一人一策”，實施多學科聯(lián)合救治，最大限度提高治療效果。做好新冠肺炎治愈患者和無癥狀感染者康復和跟蹤隨訪工作，半年內每月進行1次核酸和血清抗體檢測，第1年、第2年和第3年進行常規(guī)性隨訪檢測。
7.優(yōu)化核酸檢測服務工作。按照《山東省重點場所和重點人群核酸檢測方案》（魯指辦發(fā)〔2021〕169號），嚴格落實“應檢盡檢”，對其他人群實施“愿檢盡檢”。核酸檢測機構全面推行預約服務，同時提供單樣檢測和混樣檢測服務，不得收取掛號費、門診診查費（一般診療費）。提高核酸采樣和檢測機構能力建設，加強質控管理，嚴格落實生物安全措施。采樣對象要規(guī)范佩戴口罩、保持“一米線”距離、接觸公共物品后及時洗手消毒。開展人群篩查或“應檢盡檢”和“愿檢盡檢”人群檢測時，首選鼻、咽拭子等呼吸道標本進行檢測。對于隔離醫(yī)學觀察期間的入境人員、密切接觸者等重點人員，應當采集鼻、咽拭子等檢測，不得采集肛拭子等標本進行檢測。對集體單位組織的一般人員進行規(guī)模性核酸檢測時可采用混檢的方式進行檢測。做好全域全員核酸檢測的準備工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十一
一年來，在園林學院黨、團總支及校學生會的領導下，園林學院學生會以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹和學習黨的“xx大”、“兩會”精神，緊緊圍繞學校改革、發(fā)展的中心開展工作。以建設高標準學生會為奮斗目標，全面落實高校學生會工作目標、管理責任及各項指標。園林學院學生會全體成員勤奮工作、求真務實、開拓進取，本著“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨，在協(xié)助園林學院團總支、校學生會做好各項工作的同時，大膽創(chuàng)新，積極開展各式各樣的活動(社會實踐活動、校園文化活動、文體活動等)，并積極參與校內外的各種活動。另一方面學生會廣泛深入地開展了思想政治教育學習，提高素質、全面發(fā)展、積極探索新世紀學生會工作的新方向、新路子，為我校改革與發(fā)展做出了努力，并取得了優(yōu)異的成績。目前，園林學院學生會各部門團結一致、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)園林學院學生工作的新局面而努力奮斗。
結合我園林學院學生會工作實際情況，對學生會各項工作進行了認真的總結，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、加強學生會內部組織建設，工作機制日趨制度化，規(guī)范化，不斷增強學生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
園林學院是西南林學院最大一個二級分院，現(xiàn)共有學生1551名。同時，園林學院學生會也是校內最具戰(zhàn)斗力和凝聚力的組織，園林學院學生會共設有一室一委八部(辦公室、宿管委、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部、學習科技部、女生部、體育部、生活部、紀檢部)。
學生會就是一個大家庭，是一個密不可分的整體。一個擁有近百名成員的團體在我校而言是一個較大的團體，只有把團體中的所有人完美結合起來，才能把園林學院學生會工作搞活、搞好。因此，我們園林學院學生會制定了標準、規(guī)范、嚴謹?shù)膶W生會章程，嚴格的學生會紀律規(guī)章制度和嚴明的學生會干部考核標準。
為能及時了解各方面的情況，我們學生會每兩星期召開一次部長例會，總結交流工作經(jīng)驗，解決各方面存在的問題;每個月召開一次全體成員大會，總結本月工作，對相關同學給予表揚或改進意見，及時發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問題。同時進行思想交流，增進彼此間的友誼，讓各位成員感受到學生會集體的溫暖。為了能順利開展各項工作，我們在分工協(xié)作的基礎上進行周密的計劃和組織。每一個活動開展前，主辦部門及主要負責人都必須擬定一份詳細的策劃書;活動完后，對此次活動再進行全面、系統(tǒng)的總結，并向上一級領導匯報。通過不斷的學習和完善，我們積累了不少工作經(jīng)驗。
園林學院學生會是隸屬于園林學院團總支的一個組織，接受團總支的直接領導，并受廣大同學的監(jiān)督?？剃P心與關注各班發(fā)展動態(tài)，經(jīng)常召集各班班委就近期學生思想動態(tài)進行討論，以尋求學生會工作發(fā)展的新路子。
二、在院領導的關心和指導下，學生會工作開展得井然有序。
每個活動計劃一出臺，團總支的老師都會在百忙之中抽空與我們探討活動開展的各項準備工作，出謀劃策。為避免我們在活動中出現(xiàn)問題，確保活動的高質量、高標準，力爭每一個活動都能搞得盡善盡美，每次活動開展的時候，老師們都會親臨現(xiàn)場指導。當我們學生會有什么需要時，團總支的老師都會盡力幫我們解決，讓我們各項工作的進行與活動的開展都能暢通無阻。
園林學院黨總支對我們學生會的工作也給予了極大的關心與支持，黨總支的領導老師在百忙之中不時的來指導學生會工作，與各位成員談心。每逢有活動時，他們都會同我們并肩作戰(zhàn)，奮斗在活動的第一線，極大得鼓舞了學生會每一個同學，讓每一個同學都能盡自已的最大力量來完成學生會的工作。
我們深深地知道，園林學院學生會每一項工作的開展都離不開各級領導的關心與支持，所獲得的每一點成績都離不開各級領導與老師的關懷和指導。
三、積極開展思想建設工作，積極向黨組織靠攏，開創(chuàng)黨團共建的新局面。
在思想上我們積極進步，組織學生會干部及廣大同學深入學習馬列主義、^v^思想、^v^理論及“三個代表”重要思想。
20xx年12月，西南林學院第六屆“綠色的希望”大合唱在我校隆重舉行。歌唱祖國，唱響林業(yè)大學生未來的希望，加強校園內青年黨、團員的政治思想教育和愛國主義教育，積極弘揚作為綠色事業(yè)的接班人所應具備的強大責任感和使命感，增強廣大學生的凝聚力和團隊精神。此次活動由校團委主辦，我園林學院學生會作為一個組織單位，但在此次活動中各學生會成員積極組織、協(xié)作、樂于奉獻。在比賽中學生會派出園林學院合唱團，最終以獲三等獎而圓滿結束。從本次活動可以看出，學生會全體成員對黨的事業(yè)的關心。從園林學院合唱團組建，刻苦訓練開始，全體學生會成員都全身心的參與在其中，竭盡全力，讓“林業(yè)大學生之歌”常記心間，“祖國頌”常駐心頭，這一切的事實足以證明我們在走黨的路線，一切聽從黨的指揮。
在黨的領導與教育下，在老師們的關心和幫助下，學生會每個成員能清楚辨別真善美與假丑惡，樹立正確的人生觀。為了讓學生會每位成員能早日加入中國^v^，積極向黨組織靠攏，除以上各式各樣的活動外，我們學生會還經(jīng)常組織黨員同學與非黨員同學談心，讓非黨員同學能夠真正地樹立正確的入黨動機，早日加入到黨組織中去。
四、加大為全院同學的服務力度,真正突現(xiàn)學生會宗旨和工作實質。
園林學院學生會的宗旨是：熱忱為全院同學服務，提高全院學生綜合素質，促進我院精神文明建設，擴大對外影響。
首先體現(xiàn)在我們組織的迎新工作上。20xx年9月1至3日，園林學院迎來了來自祖國各地的四百多名新同學。為確保本次迎新工作能順利開展，我們學生會在開學之初就為這三天的迎新工作擬定了周密的工作計劃，分別在男、女新生樓及主樓處設立了接待點。當每一個新生與家長來到接待點時，我們都會耐心地回答他們所提出的每一個問題，并帶領各個新生去辦理住宿手續(xù)、入學手續(xù)等。
今年的迎新工作我院有三大亮點：其一，我們的熱情深深的感染了新同學，05級幾位新同學在辦完所有手續(xù)后也加入到了我們的迎新工作中。其二，在迎接處我們采用了噴繪的宣傳海報，使新生及家長能更好的了解我院的專業(yè)介紹。其三，兩天多的迎新工作全部如實的錄制了下來，刻錄了光盤，作為我院學生會的一個宣傳短片，在同學中引起了很大的共鳴。
在此期間，學生會還特意安排了學生干部協(xié)助老師進行注冊登記工作，以便解決在工作中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，并增強了新同學入學手續(xù)辦理的暢通性。園林學院學生會將始終保持“一切為了學生，為了學生一切”的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)為廣大師生服務。
五、積極開展各項工作，成功舉辦各類特色活動，充分體現(xiàn)了我院的工作特點與工作方法。
為了讓同學的課外活動能過得豐富多彩，我院學生會充分結合學生的實際與特點，開展了各種各樣的第二課堂活動：
(一)兩院“迎新暨中秋”大型聯(lián)歡晚會的成功舉辦，開創(chuàng)了我院文藝活動的美好前景。
20xx年9月16日晚，西南林學院兩院“迎新暨中秋”大型聯(lián)歡晚會在學?；@球場隆重舉行。該晚會由我院及交通機械與土木工程學院共同承辦，得到了來自云南省多家媒體的關注并作了相關的報道，也得到許多商家的大力支持。
此次迎新晚會不但節(jié)目精彩，舞臺背景也是最具特色的。今年的晚會在以往的基礎上，無論是節(jié)目形式，還是規(guī)模及舞臺布置各方面都較往年有所突破。此次晚會以創(chuàng)新為特色，同時對活動內容進行了精心組織，周密安排，多方協(xié)作，確保節(jié)目質量。突出的晚會主題，強大的演出陣容，專業(yè)的舞臺燈光設計，精心的組織部署，吸引了幾千名師生的觀看與參與。
(二)西南林學院園林學院“第二屆插花藝術大賽”的成功舉辦，為我院增光添彩。
為了讓更多的花卉愛好者了解花卉，體驗花卉藝術，充分激發(fā)我校同學對大自然的熱愛，我院于20xx年10月18日中午舉辦了我校第二屆插花藝術大賽。本次活動的參賽隊除我院各級各班代表隊外，還邀請了校學生會、其他各院系及昆工、云南警官學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南財貿學院、花協(xié)等嘉賓隊參賽。園林學院學生會全體成員都投入到此次活動的籌備組織工作中，使此次活動能得以圓滿結束。此次大賽我們還邀請了云南電視臺、昆明教育電視臺、云南信息報等媒體，均對大賽進行了報道。大賽不僅陶冶了情操，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，還使同學們的課余生活豐富多彩。
(三)“我心目中的班主任”征文大賽的成功舉辦，很好的起到老師與學生之間情感交流的作用。
為了提高我院的教學水平，增加師生互動性，為我院學子提供一個展示才華，交流心聲的文化平臺，特組織舉辦了“我心目中的班主任”征文大賽，取得了預期的效果。
此次大賽于20xx年3月7日開始，并取得了圓滿成功。此次活動受到了園林學院黨總支、團總支及各分院系的大力支持，也得到廣大學子的全力擁護。在大賽期間，不斷涌現(xiàn)出敢于說真話，有創(chuàng)新的文章，從中我們可以看到大多數(shù)學生對班主任的期望和要求，對我院以后的發(fā)展具有一定的借鑒作用和深遠意義。
(四)園林學院交際舞培訓隆重開幕。
為豐富全校學子的課余文化生活，培養(yǎng)師生的藝術文化修養(yǎng)，增強廣大學生的交流協(xié)作精神，園林學院學生會在園林學院黨總支、團總支的指導和支持下，組織培養(yǎng)了一批跳舞人才，以點帶面，以少數(shù)帶動多數(shù)，園林學院“交際舞會”隆重開幕?，F(xiàn)已完成對學生會成員和大一，大二班委的培訓，并將影響力擴展到全院師生乃至全校，并定于每周五，六日晚為舞會培訓時間，此次活動受動了師生的廣大支持，也在一定程度上擴展了學生的視野和技能，具有開創(chuàng)性和深刻的影響力。
六、積極開展外聯(lián)工作，開拓園林學院工作新局面。
(一)加強院系間的橫向聯(lián)系,積極配合學校開展的各項工作，有效促進工作順利開展。
學校里每組織一個活動，園林學院學生會都會積極組織參加。同時我們也參與各分院系舉辦的各種活動。
20xx年大學生田徑運動會上，在園林學院黨總支、團總支的幫助指導下，園林學院學生會組織了強大而有實力的代表隊參加了本次運動會各項比賽的角逐。
(二)充分做好外聯(lián)工作，為活動的勝利開展提供物質基礎。
在兩院“迎新生慶中秋”大型聯(lián)歡晚會中，我們得到了可口可樂公司昆明分公司的大力支持。該公司為我方提供了許多晚會用品和可口可樂系列飲料。
在20xx年大學生冬季田徑運動會中，我們早著手早準備，通過外聯(lián)部及其他成員的不斷努力，取得了優(yōu)異成績，得到了云南省生態(tài)技術有限公司、大全眼鏡、寶視眼鏡、云南世博教育交流中心等眾多公司的大力支持，并和該公司簽訂了長期合作方案，這一舉措，為我們再開展活動奠定了堅實的物質基礎。
(三)建立各兄弟院校間友好往來,擴大園林學院的對外影響。
園林學院學生會緊密聯(lián)系駐昆各院校及兄弟院系，并與他們建立起了良好的關系。
我院學生會在舉辦的各項活動中先后與云南大學資源環(huán)境與地球科學學院學生會、云南藝術學院藝術設計學院學生會、云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝系學生會、昆明理工大學建工學院學生會等各兄弟院校及兄弟院系學生會組織建立了良好的感情，并達成一定的合作協(xié)議。在20xx年9月的迎新晚會中還得到了云南武警指揮學校的大力支持和積極參與。同年12月我們應邀參加了他們的新年晚會，我院黨總支領導還和該校領導就如何擴展學生工作等方面進行了交流，使雙方建立了深厚的友誼。
七、園林學院學生會在過去一年取得比較突出的成績有：
1.西南林學院大學生冬季田徑運動會榮獲男子團體總分---第二名。
2.西南林學院大學生冬季田徑運動會榮獲女子團體總分---第一名。
3.西南林學院大學生冬季田徑運動會榮獲男女團體總分---第一名。
4.第三屆大學生足球聯(lián)賽第四名。
5.西南林學院首屆大學生籃球聯(lián)賽取得男子第二名、女子第一名。
6.西南林學院第二屆排球聯(lián)賽女子第一，男子第三。
7.園林學院學生會宿管委榮獲“優(yōu)秀宿管委”稱號。
8.園林學院學生會榮獲“優(yōu)秀學生會”稱號。
9.園林學院團總支學生會在“綠色希望”大合唱中榮獲第三名。
回顧過去，我們經(jīng)歷了輝煌的一年;展望未來，我們任重道遠;前方的路還很長，我們要再接再厲，挑戰(zhàn)更高的目標。
一年來，在園林學院黨總支、院團委和園林學院團總支的領導下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，取得的成績是令人可喜的。我們深知在工作中尚存在許多的不足，為此在以后的工作中，我們會總結積累過去的經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新、銳意進取，開創(chuàng)我院學生工作的新局面。
八、工作心得。
以下是我根據(jù)自己在學生會工作三年經(jīng)驗談一點自己的看法：
1.作為一名學生會干部必須嚴于律己，嚴格遵守規(guī)章制度。
1.要腳踏實地、實事求是、認真負責、努力做好本職工作。
2.在工作中要大膽探索，勇于創(chuàng)新，多提出自己的意見和想法，積極提交自己的工作計劃和工作總結。
3.在學生會的工作中，必須要有恒心、真心、耐心。要積極主動，熱情好動。學生會工作是很辛勞的，具有事務多、瑣碎、零亂的特點，所以學生會干部要不怕苦、不怕累，同時都要懷有為同學服務的心。
4.學習是學生的本職，作為一名學生干部更是要處理好學習、工作、生活各方面的關系，要不怕挫折，克服困難和協(xié)調好人際關系，做到學習工作兩不誤。
5.加強自己的思想政治理論的學習，培養(yǎng)良好的工作作風，全面發(fā)展自己，使自己成為一名全方面的優(yōu)秀學生干部。
九、在過去一年中，我們也存在許多不足，在此、我向這屆學生會提出幾點希望：
1、增強學生會部分干事的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性。
2、正確處理好部門與部門之間的協(xié)調性。
3、上下級、部門之間加強溝通。
4、齊心協(xié)力創(chuàng)造一流團隊。
當代大學生都保持著年輕人的雄心斗志，孜孜不倦地學習，不斷地充實自己。在這個日新月異的時代，如果不緊緊抓住手中的機會，也許你就會被歷史所淘汰。所以在這么好的舞臺上我們應該激情似火，青春飛揚，在這里讓自己奔跑飛翔。愿園林學院學生會在以后的日子里更加團結，更加奮進，取得更大成績!
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十二
通過這一段時間的咨詢工作，使我了解到自己在工作中不僅要嚴謹對待工作上的事，更需要虛心請教，因為經(jīng)驗就是工作的導師，他能讓我更好的適應工作，并做好這份工作。其實做咨詢師需要很強的溝通能力的，而且溝通技巧也很重要，這正是自己所需要改善的，我相信經(jīng)過一段時間的鍛煉，我一定會掌握好這門溝通的藝術。
做一個好的咨詢師，耐心和熱情是很重要的，尤其是要具備良好的心理素質以應對各種未知的情況。做這份工作也必須具備良好的抗壓能力和較好的語言表達能力，正如剛開始進入公司給客戶打電話時，遇到難以應付的客戶，心里總是有點忐忑，或者是被客戶刁難之后心理難免有煩躁的情緒，但是時間久了就習慣了，也能夠自如的應付各種問題了。當然光應付是不夠的，最重要的是要抓住客戶的心理，讓客戶不僅要了解我們培訓機構的實力，更要讓他覺得選擇環(huán)球國際教育公司是明智的。雖然這段時間打了150多個電話，卻沒有一個親自來咨詢的，但我并不能因此而灰心，而是應該找出自身不足之處，以取得好的效果。在這期間也接待了一位家長吳先生，通過與家長談話，我更是了解到，光是了解咨詢話術和咨詢的基本知識是不夠的，更重要的是能夠靈活運用它，不然總會有亂陣腳的時候或是感到心有余而力不足。
接下來的工作，我一定要把培養(yǎng)良好的溝通能力作為首要目標，使自己能夠輕松的抓住客戶的心理。同時加強對工作的投入，爭取在接下來的時間多接一些客戶，提高自己的業(yè)務量。加緊對客戶的跟蹤，做好記錄，以便及時回訪。并且在工作過程中時刻總結，向領導和同事請教，以提高工作效率。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十三
為進一步做好我市城區(qū)新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)_聯(lián)防聯(lián)控機制專家組工作意見，對城區(qū)二級以上醫(yī)療機構功能進行合理化調整，市區(qū)二級以上醫(yī)療機構部分已達到出院標準的患者因疫情滯留在醫(yī)院內，增加患者的負擔和醫(yī)院運行管理的壓力?，F(xiàn)就在院患者出院轉運工作制定本工作方案。
住院患者中符合出院指征，達到出院標準的患者。
由市醫(yī)療救治組協(xié)調揚汽集團或由醫(yī)院安排車輛協(xié)助做好出院患者的轉運工作。
（一）各醫(yī)院對目前在院患者的病情進行梳理、討論，對于符合出院指征或可以居家康復的患者在進行充分溝通后確定出院患者名單，為患者制定出院后的健康指導建議。
（二）為所有出院患者采集核酸并及時出具核酸檢測報告，確?；颊叱鲈簳r能提供72小時內兩次核酸檢測陰性報告（間隔24小時以上）。
（一）出院后返回揚州市城區(qū)內（含江都區(qū)）的患者，醫(yī)療機構應提前與患者屬地縣級疫情防控指揮部聯(lián)系，由醫(yī)療機構安排車輛統(tǒng)一轉運到目的地。
（二）對于出院后返回揚州市城區(qū)外的患者，各醫(yī)療機構根據(jù)轉送需求，提前一天向市衛(wèi)健委提交申請并附出院患者名單信息，市衛(wèi)健委根據(jù)醫(yī)療機構需求及時向市疫情防控工作指揮部提出申請，由市指揮部與目的地疫情防控指揮部對接，目的地疫情防控指揮部要明確出院患者接收工作聯(lián)系人，提前與醫(yī)院對接好人員轉運接駁等工作，確?；颊唔樌D運至集中隔離點或居住地。
按照新冠肺炎疫情防控要求，轉運到揚州市城區(qū)外的患者需在交通卡口進行接駁轉運，屬地縣級疫情防控指揮機構需根據(jù)出院患者人數(shù)準備好接駁車輛，安排醫(yī)護人員攜帶必要的應急藥品隨車提供醫(yī)療保障。完成出院患者轉運后，車輛應打開車門車窗，進行濕式清掃，充分通風，并開展預防性消毒。
各醫(yī)療機構制定出院患者轉運應急預案，梳理轉運流程中存在的風險，提前做好應急準備。每輛轉運車安排醫(yī)護人員攜帶必要的應急藥品隨車保障，確保轉運工作安全、有序。
（一）中高風險地區(qū)醫(yī)療機構、設有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構、14天內有陽性檢出者停留史醫(yī)療機構的出院患者，出院抵達目的地之日起進行“14天集中隔離醫(yī)學觀察+14天居家健康監(jiān)測”。因患者身體原因需要陪護的，可以由1人陪同進行集中隔離醫(yī)學觀察；因特殊原因且符合居家隔離條件的，可以由1人陪同進行“14天居家隔離醫(yī)學觀察+14天居家健康監(jiān)測”。對出院患者自隔離之日起第1、3、5、7、10、14、17、21、28天開展9次核酸檢測。
（二）其他不屬于以上三類醫(yī)療機構的出院患者，從抵達目的地之日起進行14天居家健康監(jiān)測，第1、4、7、14天進行4次核酸檢測。
（三）患者出院前應提前向所在社區(qū)報告情況，目的地在中高風險地區(qū)的，由社區(qū)組織專業(yè)人員在患者返家前開展預防性消毒，并按照封閉和封控區(qū)域管理要求開展健康管理；目的地在低風險地區(qū)的，按上述要求完成醫(yī)學觀察和健康監(jiān)測后可以自由有序流動。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十四
當前正值新冠疫情防控工作最吃勁的關鍵時期，境外疫情輸入風險增大，疫情反彈風險不可忽視。
為抓緊抓實抓細新冠疫情防控工作，落實“四早”“四快”要求，xx印發(fā)《新冠疫情期間發(fā)熱人員就診轉運收治操作導則》，更好地規(guī)范發(fā)熱門診管理，加強發(fā)熱人員管控，阻斷病原體傳播，防止疫情反彈。
按照這份《導則》，發(fā)熱人員該如何進行就診轉運收治？
第一步：嚴格發(fā)熱門診管理。
各級醫(yī)療機構要嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》，嚴格實行預檢分診制度，要在遠離門診、急診的獨立區(qū)域設置發(fā)熱門診，有醒目標識，合理劃分清潔區(qū)、潛在污染區(qū)和污染區(qū)，落實分區(qū)管理。
保持良好通風、落實消毒隔離措施，防止人流、物流交叉。
嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，認真落實病人登記報告制度，密切關注有新冠相關流行病學史、咳嗽、發(fā)熱等癥狀的患者。
承擔發(fā)熱門診的醫(yī)務人員按一級防護著裝，進入隔離留觀室按二級防護著裝。
凡不符合規(guī)范要求的發(fā)熱門診要立即整改，基層醫(yī)療機構不符合規(guī)范要求設立的發(fā)熱門診要立即關停。
第二步：嚴格接診報告流程。
（一）個體診所、村衛(wèi)生所、社區(qū)衛(wèi)生服務站、門診部等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，在預檢時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人或群眾線索反映發(fā)熱病人，應做好病人信息登記，及時向縣（市、區(qū)）指揮部指定的轉運機構申請轉運至縣級定點醫(yī)院發(fā)熱門診診治；在半個小時內向村委會（居委會）負責人報告，村委會（居委會）負責人應立即將發(fā)熱病人信息報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責人。
（二）縣級非定點醫(yī)院和設有發(fā)熱門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）對就診的發(fā)熱病人要登記、初步排查，發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱病人應在半個小時內向縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責人報告，及時向縣（市、區(qū)）指揮部指定的轉運機構申請轉運縣級定點醫(yī)院發(fā)熱門診診治。
無設置發(fā)熱門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）對就診的發(fā)熱病人，參照可疑發(fā)熱病人進行報告、轉診，不得私自留診發(fā)熱患者，不得讓患者自行離開或任由到其他醫(yī)療機構就診。
（三）市級非定點醫(yī)療機構和縣（市、區(qū)）定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱病人應在半個小時內向市、縣級負責人報告。
及時按診療方案進行篩查，采集標本進行核酸檢測，檢測結果為呈陽的病例，應立即送市級定點救治醫(yī)院治療。
檢測結果為陰性的可疑發(fā)熱病人應隔離留觀治療，如排除新冠，確定為其他疾病的，轉醫(yī)院其他病區(qū)治療。
（四）在屬醫(yī)院和部隊醫(yī)院發(fā)熱門診發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱病例應及時聯(lián)系晉安區(qū)醫(yī)院，按規(guī)定程序轉運至晉安區(qū)醫(yī)院留觀治療，確診后轉診至xx肺科醫(yī)院治療。
（五）零售藥店要對購買退熱、止咳藥品的人員做好體溫測量，填寫《購買退熱、止咳藥品信息登記表》，勸導發(fā)熱、咳嗽患者及時就診，及時將信息推送轄區(qū)醫(yī)療保障局或市場_轉報所在縣（市、區(qū)）指揮部。
由指揮部督促患者所在社區(qū)（村居）做好患者健康管理。
第三步：嚴格專人專車轉診接送。
（一）各縣（市、區(qū)）需轉診的發(fā)熱病人由縣（市、區(qū)）應急指揮部指定部門安排車輛轉運、接送，市級非定點醫(yī)院需轉診的發(fā)熱病人由設區(qū)市應急指揮部指定醫(yī)院或部門安排轉運、接送；在屬醫(yī)院及部隊醫(yī)院由指定的晉安區(qū)醫(yī)院負責專人專車轉運。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十五
20xx年是醫(yī)院三甲復評的關鍵之年，醫(yī)院將面臨一些新的機遇和挑戰(zhàn)。我院新的門診綜合大樓將啟用，埌東病區(qū)業(yè)務不斷擴大。為進一步提高我院醫(yī)療質量管理和醫(yī)療水*，進一步加強和規(guī)范醫(yī)技人員的醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，從而促進醫(yī)療質量管理的持續(xù)改進和全面提高，現(xiàn)結合我院總體工作思路，制定本計劃。
質控科將每月質控管理情況向主管院長和醫(yī)院醫(yī)療質量管理委員會主任匯報，醫(yī)院醫(yī)療質量管理委員會堅持每季度召開一次工作例會，研究醫(yī)療質量管理問題，部署下一步工作，對存在的問題，提出整改和解決的措施，并督促有關科室及責任人進行整改。
1、圍繞“以抓好病歷質量為中心”，堅持每月組織專家對各臨床科室架上運行病歷進行檢查，對歸檔病歷進行抽查，對存在問題及時書面反饋回科室，并提出進行整改措施。每個月或每季度圍繞抗菌藥物使用、圍手術期病人、危重病人、新入院病人、臨床路徑病人等進行專題檢查，同時對新開設的科室或病區(qū)進行重點指導。
2、每月組織對臨床科室（包括**病歷）醫(yī)療質量管理的各種臺帳進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時要求科室整改。
3、對急診科和醫(yī)技科室，包括檢驗科、輸血科、放射科、超聲科、病理科、心電圖室的納入質控管理，并定期檢查。
4、繼續(xù)對**分院病歷和臺帳進行檢查，納入質控分扣罰，與績效工資掛鉤，對存在問題及時督促進行整改。
5、建立缺陷病歷點評制度。堅持每半年至少進行一次全院性缺陷病歷點評，要求科室主任或質控員參加點評會議，促進病歷質量的提高。
6、加強門診處方質量的管理。認真落實處方點評制度，同時與門診辦、藥劑科、財務科等部門加強對門診處方的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
7、加強培訓工作。對新開設的科室、重點科室或新上崗的醫(yī)療、醫(yī)技人員進行質量控制方面培訓或講課，培訓后進行抽考，保證培訓效果。
8、定期或不定期組織科室主任或質控員會議，反饋醫(yī)療質量存在的問題，協(xié)調各科室在質控過程中遇到的問題和矛盾。
9、對檢查過程中存在的醫(yī)療質量問題，根據(jù)科室質量控制標準和按有關規(guī)定進行扣分或處罰，報財務科與科室績效工資掛鉤。
10、加強與紀檢辦、護理部、院感科、醫(yī)保辦、科教科、審計科、財務科等部門的聯(lián)系，將其管理工作納入質控評分內容。
1、各科室要制訂年度質控計劃，每半年和年底要做好總結，保證質控工作落到實處。
2、各科室每月要按時填寫醫(yī)療質量控制記錄本及相關臺賬記錄本，對存在問題要有明確的整改措施。
3、科室主任、質控員等質控小組成員要認真履行職責，經(jīng)常檢查本科室的病歷、醫(yī)囑、處方、治療單以及規(guī)章制度的落實情況，確保醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
4、醫(yī)技科室要建立質控臺賬，除每月要按時上報質控自查評分表外，要對醫(yī)務部（質控科）反饋的問題進行整改和記錄。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十六
為進一步做好疫情防控準備，明確新型冠狀病毒感染肺炎疫情綜合防控工作職責，強化聯(lián)防聯(lián)控工作機制，做實做細各項工作措施，扎實有效防范應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，結合我院實際，特制定本預案。
以_、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作有關會議精神為指導，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統(tǒng)一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。
切實落實防控工作責任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
(一)防控指揮辦公室。
負責應急工作的協(xié)調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療常識培訓等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調查處理，密切接觸者標本的采集及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協(xié)調各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛(wèi)生院)。
(二)疫情排查報告組。
負責組織對疑似患者、重點區(qū)域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。(應急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務中心)。
(三)疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行管控并隨時和終末消毒處理，負責培訓各院衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。(綜合行政執(zhí)法隊、衛(wèi)生院、派出所)。
(四)維穩(wěn)宣傳組。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，負責鎮(zhèn)微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務中心)。
(五)后勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)。
(一)提高意識，落實責任。
各科室、有關部門及要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。
(二)積極宣傳提高疫病防控能力。
加強值班值守工作，嚴格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報鎮(zhèn)排查報告組及組織部。二是加強區(qū)域防控信息宣傳。各院要密切關注政府權威部門]發(fā)布的相關信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預防等知識，引導群眾積極參與疫情防控工作。
(三)是強化消毒清潔防控手段。
加強衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對公共場所及高頻次接觸的設施設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風消毒殺菌，確保空氣流通。醫(yī)院工作人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
(四)強化應急值守與應急保障。
要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規(guī)范處置。
今年秋冬季，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴峻，各科室、鎮(zhèn)直部門要切實提高警惕，嚴加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情及相關情況要立即向鎮(zhèn)排查報告組、指揮辦公室報告，扎實做好防控工作，務必做到守土有責、守土盡責。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十七
醫(yī)院醫(yī)療質量管理是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，是醫(yī)院管理的核心工作。2013年質控科要在院領導及醫(yī)務部主任的領導下，按照二級乙等醫(yī)院評審細則要求，對醫(yī)療質量進行有效管理。
醫(yī)院醫(yī)療質量控制體系為醫(yī)院醫(yī)療質量管理委員會、質量管理職能部門、科室質控小組和各級醫(yī)務人員自我管理的四級管理體系。
（一）按照巴州紅醫(yī)發(fā)[2013]10號文件和巴州紅醫(yī)發(fā)[2013]11號文件精神，醫(yī)療質量管理委員會主要是負責制定全院醫(yī)療質量控制目標、任務，并建立和不斷完善關于醫(yī)療質量控制的規(guī)章制度和醫(yī)療質量考核標準；組織、實施全院醫(yī)療質量檢查工作。
（二）質量管理職能部門：質控科牽頭，組織醫(yī)務科、護理部、門診、醫(yī)院感染科等對各科室質控情況進行及時全面監(jiān)督管理；定期進行醫(yī)療質量的檢查評比并提出獎懲意見；并對醫(yī)療質量中存在的問題，提出改進要求及整改意見。
（三）科室質控小組：各臨床、醫(yī)技科室設立質控小組，由科主任、護士長、質控醫(yī)師、護士、藥師等人組成?？浦魅问强剖裔t(yī)療質量的第一責任人，負責對質控小組的工作進行指導、監(jiān)督。
職責：制定切實可行的科室質量管理目標、任務、措施及評價方法，對本科室醫(yī)療質量工作進行自查、總結、上報；督促落實各項醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患及時糾正；完善科室質控工作的記錄及登記，對各種質量指標做好統(tǒng)計、分析、評價；結合本專業(yè)特點及技術水*，制定及修訂本科室疾病診療常規(guī)、技術操作規(guī)范、急救預案。
職責：規(guī)范執(zhí)行疾病診療常規(guī)和各項技術操作規(guī)范，認真規(guī)范填寫各種醫(yī)療文書，確?；A質量，環(huán)節(jié)質量和終末質量，并為此負責。
讓各類人員了解自己的工作內容、范圍、義務、權利、權限。將工作職責分發(fā)給各類工作人員手中，并組織進行學習，使每個醫(yī)務人員明白在自己的崗位上必須盡什么樣的義務，工作權限是什么，什么時候該請示、匯報等，準確定位,將責任明確到人。
建立、健全各項規(guī)章制度，特別是以保證醫(yī)療質量、醫(yī)療安全的“核心制度”落實，并根據(jù)質量管理要求完善其他相關制度。
（一）首診負責制度。
（二）三級醫(yī)師査房制度。
（三）疑難病例討論制度。
（四）會診制度。
（五）危重患者搶救制度。
（六）手術分級管理制度。
（七）術前討論制度。
（八）死亡病例討論制度。
（九）分級護理制度。
（十）查對制度。
（十一）病歷基本書寫規(guī)范與病案管理制度。
（十二）交接班制度。
（十三）臨床用血審核制度。
（十四）新技術準人及醫(yī)療事故責任追究制度。
將各種技術規(guī)范、工作流程整理成冊，發(fā)放給各個相關科室，診療活動都要按照具體規(guī)范進行，保證各個環(huán)節(jié)質量和效率，保證終末質量。
根據(jù)醫(yī)院實際，醫(yī)院醫(yī)療質量管理委員會將對全院醫(yī)療質量負責；醫(yī)務科對基礎質量進行檢查、考核；質控科對醫(yī)療質量的環(huán)節(jié)質量和終末質量進行檢查、考核；辦公室對服務質量進行檢查、考核。考核將采取定期集中檢查、考核和不定期的抽査相結合。對考核結果和科室的績效工資掛鉤進行獎罰。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十八
二、計免工作：年內合理的完成12次常規(guī)冷鏈運轉，以村為單位，做好歷年來的漏卡漏種工作，以xx年至11年為重點。每次運轉力爭“五苗”接種率均達90%以上。同時做好各種計免資料的上報及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔。加強對村醫(yī)計免工作的監(jiān)督。
三、傳染病管理方面：提高疫情報告意識，完美疫情報告制度，按時上報，法定傳染病漏報率爭取為零。按時收集村級衛(wèi)生所疫情情況。一旦發(fā)現(xiàn)嚴重疫情，立即采取對疫點進行隔離和消毒措施，配合院領導督促本院各科室做好消毒工作，杜絕醫(yī)源性的傳染病的發(fā)生；積極做好結核病人的歸口管理工作。
四、食品衛(wèi)生方面：重點抓好今年食品經(jīng)營，加工單位的辦證和體檢工作，爭取食品從業(yè)人員體檢率達100%，辦證率達85%以上，食品從業(yè)人員“五病”調離率達100%，食品從業(yè)人員進行培訓率為100%，每月進行食品衛(wèi)生管理監(jiān)督工作，做好食品樣品送檢工作，建立食品經(jīng)營單位分戶歸檔。
五、皮膚病防治方面：加強皮膚病的防治知識宣傳力度，多出墻報，做好發(fā)放和收集各村線索調查工作。協(xié)助縣站做好公衛(wèi)、食衛(wèi)等從業(yè)人員及特殊人群的性病檢查工作，同時做好資料的歸檔工作。
六、寄防方面：按時完成，按時上報各種統(tǒng)計表，積極開展碘缺乏病的完全工作。
七、學校衛(wèi)生工作：做好學校衛(wèi)生監(jiān)測和經(jīng)常性衛(wèi)生宣傳工作，掌握全鄉(xiāng)學生數(shù)，校醫(yī)健教數(shù)、教師名單，做好學生常見病的防治工作，開展中小學健康教育和體檢及驅蟲工作。
八、勞動衛(wèi)生方面：做好職業(yè)病報告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報告、發(fā)現(xiàn)病例在24小時內向上級部門報告。
九、公衛(wèi)方面：對公共場所從業(yè)人員每年體檢一次，爭取體檢率達100%，要求年審換證率達100%，每季度做好一次監(jiān)督檢查工作。
十、衛(wèi)生宣傳工作：積極做好年度宣傳工作，發(fā)動村醫(yī)也積極參加宣傳，形式采取出板報、張貼標語、散發(fā)傳單、掛橫幅等，在特定衛(wèi)生宣傳日出版墻報，大力做好專題宣傳工作。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇十九
你清楚疫情結束開學教師個人計劃怎么寫嗎？教師作為繼父母之后的第二影響源，那么學生會自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛的要求轉移到教師身上。下面是小編為大家收集有關于疫情結束開學教師個人工作計劃，希望你喜歡。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
一、指導思想。
本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。
3、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
6、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。
一、工作的重要指導思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力。
二、情況基本介紹。
下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!
三、大致的教學計劃。
初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。
這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。
四、具體計劃。
1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇二十
1月20日_聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會：返鄉(xiāng)人員需持7日內核酸檢測陰性證明。
工作方案所指返鄉(xiāng)人員是指從外地返回農(nóng)村地區(qū)的人員，主要包括：
1、跨省份返鄉(xiāng)人員;。
3、本省內的進口冷鏈食品從業(yè)人員、口岸直接接觸進口貨物從業(yè)人員、隔離場所工作人員、交通運輸工具從業(yè)人員等重點人群。
1.減少人員流動。
提倡春節(jié)假期非必要不流動，鼓勵大中專院校與企業(yè)錯峰放假和開學開工，從事進口物品搬運、運輸、存儲和銷售環(huán)節(jié)的工作人員，原則上在工作地休假或工作。
疫情中高風險地區(qū)嚴格控制人員進出。
2.減少人員聚集。
各地春節(jié)期間按照非必要不舉辦的原則，嚴控廟會、文藝演出、展銷促銷等活動，減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次，控制人流量。
落實好宗教活動及場所管控要求，從嚴從緊執(zhí)行疫情防控規(guī)定。
居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動，宣傳和倡導移風易俗，勸導農(nóng)民群眾不串門、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”。
確需舉辦的活動，規(guī)?？刂圃?0人以下并有防控方案，向屬地疫情防控指揮部報批，并由村委會負責監(jiān)督登記參加人員基本信息并嚴格執(zhí)行防控措施。
3.加強返鄉(xiāng)人員管理。
返鄉(xiāng)人員需持7天內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果返鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)后實行14天居家健康監(jiān)測，期間不聚集、不流動，每7天開展一次核酸檢測。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇二十一
關于幼兒園班主任工作計劃的內容你知道怎么寫吧？幼兒園中班班主任在整個教學工作中承擔著多方面的角色，作為聯(lián)系各方的紐帶和班級活動的組織者、管理者。下面是小編為大家收集有關于疫情結束后幼兒園班主任工作計劃，希望你喜歡。
暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班上學期班級工作計劃。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。
一、班級情況分析。
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標。
(一)、健康領域目標：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽信號變隊形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識。
4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。
5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會領域目標：
1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。
3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。
5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。
6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。
(三)、語言領域目標：
1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調和語調。
3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學領域目標：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。
3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征。
4、、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。
7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8、學習正確書寫數(shù)字。
(五)、藝術領域目標：
音樂：
1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。
美術：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時，還強調：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。
2、教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
六、家長工作。
1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。
4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。
5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級特色。
(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行我是認字高手比賽。
(2)開展特色活動拍球比賽。
(3)開展幼兒卡拉ok賽。
(4)開展拼圖比賽。
(5)開展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內容。
3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案。
4、商討年級組特色活動及各班特色活動。
5、學習新操節(jié)。
1、商討家長會內容，召開家長會。
2、年級組一課三研(美術)。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境。
4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長檔案內容。
6。準備家長半日活動。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動拼圖比賽的宣傳與開展。
4、開展家長半日活動。
5、開展親子運動會。
6、特色活動拍球比賽的宣傳與開展。
3、開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準備。
3、特色活動跳繩比賽的宣傳與開展。
1、召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內容，推出寶貝在成長欄目。
3、特色活動我是認字小高手的宣傳與開展。
4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!
一、指導思想。
2021年春季我園保教工作將以科學發(fā)展觀根據(jù)《安溪縣教育局關于2021年春季學前教育工作安排的通知》和《湖頭中心學校2021年春季學前教育工作計劃》，落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，編制實施第二輪學前教育三年行動計劃，落實兩個《指南》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質量。
二、本期幼兒園保教主要目標：
落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作重點與措施。
(一)磨練教師內功，提高教師業(yè)務水平。
1、營造學習氛圍。未來的社會是一個知識型社會，更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，我園將激勵教師通過開展學習研究，促進專業(yè)發(fā)展，切實提高教育教學業(yè)務水平。組織教師積極參加教育教學研究，讓教師間分享寶貴經(jīng)驗，聽教師講自己的感悟、見解等，通過論壇和學習，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過學習，積淀深厚的人文底蘊。
2、教師平時自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。首先組織教師外出參觀學習，拓寬視野;其次，重視教師的讀書工作，做到期初有安排，期中有活動，期末有考評。
(二)圍繞實際問題開展教研。
1、幼兒園開展了分領域的教研，鼓勵教師樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領域的教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
2、加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中，特出重點和難點，讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到：每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動，又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構成了一個整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實施深入提供保障。
3、關注課程與區(qū)域游戲活動的整合。明確區(qū)域游戲(包括教育類和社會類二種)在課程構建中的地位，教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境，結合實施課程內容，豐富各活動區(qū)角內容，合理安排開展自主性游戲活動，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。
(三)踐行教學“六認真”，努力提高教學質量。
1、講究實效檢查。做到每學期不少于2次。保教主任把關好“幼兒園周日活動安排表”，考慮明確目標、突出主題，領域兼顧，有機融合，內外結合，家長工作、各類游戲和區(qū)域活動做到豐富多彩，科學合理，教育環(huán)境呼應主題，吸引幼兒參與，見證幼兒學習。教育活動方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善。要善于反思，不斷總結教學活動實踐中的得失，優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動計劃組織中，在充分預設的基礎上適度靈活生成。要通過隨堂聽課、帶班指導、備課查閱、參加審議等形式，加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導。
積極開展“教學有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式，盡力扭轉教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象，全面提高教學活動的有效性，提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動，豐富幼兒一日生活的內容，本學期重點開展小班兒歌朗誦比賽、中班幼兒生活技能比賽、大班幼兒現(xiàn)場電繪畫比賽、親子游園活動、慶?！傲弧眱和?jié)活動及大班畢業(yè)文藝匯演等活動。
2、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于語言、美術、音樂等各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質。
(四)立足園本教研，形成濃厚科研氛圍。
加強科研管理力度。幼兒園定期組織課題分析研究工作，做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師園本培訓;督促教師積極撰寫隨筆、論文，組織好各級各類論文評比評選工作;要以“三個發(fā)展“即教育科研要促進教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科研的中心放在整合課程的實施中，放在教育教學活動的改革中，用教育科研的思想和方法來引領整合課程的實施，鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。鼓勵教師在《科學認讀中有效促進幼兒素質發(fā)展的研究》和《中華文化經(jīng)典與幼兒園課程整合的研究》兩個省級課題上狠下功夫，全力研究，爭取出成績。要將科研成果體現(xiàn)在師幼的素質發(fā)展上，把教師、幼兒的素質提高作為衡量課題研究成效的第一指標。鼓勵教師在雜志上發(fā)布科研成果。
(五)、其他工作齊頭并進，全面提高保教質量。
做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。對肥胖兒童建立管理檔案，實行干預矯治。加強全園衛(wèi)生消毒隔離工作的規(guī)范化管理，把預防傳染病措施落實到實處。加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質。
加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質。
積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。
四、春季學期工作安排。
1.教師2月8日(農(nóng)歷正月初九)到校，做好開學前各項準備工作。2月10日(農(nóng)歷正月十一)幼兒園開學并正式上課。
2.制定學期各項工作計劃，調整人員分工，明確工作職責。
3.做好開學報名工作，做好幼兒用書的發(fā)放工作。
4、各班更新環(huán)境，豐富活動區(qū)自然角內容，更新主題墻飾。
5.報送春季幼兒園快速報表。
5.為全面了解各級各類幼兒園的幼兒入園情況，2021年春季開始，各幼兒園(班)要認真填造《安溪縣學前教育卡》《安溪縣學前教育名冊》和《安溪縣學前教育卡封面》(附件1)，具體填造要求見《安溪縣學前教育卡封面》內頁的操作說明。
1.迎接上級對幼兒園(班)保教工作常規(guī)抽查。檢查重點是進課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周計劃、日計劃、幼兒一日作息、教師和保育員一日工作安排等書面材料，實地察看環(huán)境布置、家教園地等。凡檢查到幼兒園(含民辦園、學前班)存在小學化教育環(huán)境及教學現(xiàn)象，將給予全縣通報并取消當年度的評優(yōu)評先資格，示范性幼兒園的將給予撤牌降級處分。
2、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動。
3、召開家長會。
4.深入《指南》基地園聽課調研。
1.開展幼兒教師學習《指南》競賽活動。
2.開展0—3歲早期教育宣傳咨詢指導活動，并做好材料收集工作。
3.組織教師參加市開展幼兒園片區(qū)教研、園際教研活動。
4.組織幼兒參加區(qū)性的幼兒綜合素質比賽。比賽內容：健康(拍球)、語言(講述)、唱歌(隨機抽取教材里的歌曲)，并擇優(yōu)選派優(yōu)秀幼兒參加縣比賽。(具體事項另行通知)。
5、小班幼兒歌朗誦比賽，中班舉行生活技能比賽，大班舉行繪畫比賽。
1.組織幼兒參加縣開展的幼兒綜合素質比賽。比賽內容：健康(拍球)、語言(講述)、唱歌(隨機抽取教材里的歌曲)。
2、慶?！拔逡弧被顒印?/p>
3.組織教師參加縣幼兒教師自制戶外活動器械比賽。
4.參加福建省示范性幼兒園對外開放活動。
5.參加市開展園際教研組交流展示活動。
6.舉行“親子游園”活動。
1.開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。
2.組織教師參加縣“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園教師教學比武大賽”。對象：中心園、美溪幼兒園公辦幼兒教師;內容：大班藝術領域中的音樂部分。(方案另行通知)。
3.開展小學、幼兒園幼小銜接活動。
4.參加市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討活動。
5、召開大班畢業(yè)文藝匯演。
6、做好教具資料的清查、整理工作6.幼兒園6月27日學期結束，幼兒放假，教師7月1日離園。
6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，評比“好孩子”、“特長幼兒”
1.組織教師參加幼兒教師行動研究案例評選活動，并擇優(yōu)選送赴縣市參評。
2.組織教師參加學前教育年會論文評選活動，并擇優(yōu)推薦參加縣市年會論文評選。
3.組織參加幼兒園師資培訓。
一、指導思想：
本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析。
1.上學期中期，幼兒園對現(xiàn)有的領導班子做了較大的調整，特別在教育教學管理領域增設教研組長和年級組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效，所以我們要將教研活動分領域帶頭人來分期進行。
2、本學期，由于有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調整，另外在興趣班老師的任務分配下也會有所調整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學期主要取得成績和存在問題：
主要成績：
1、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施，進行了有效數(shù)學教學的策略與方法的研究，一是數(shù)學教學與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學教育的滲透，三是有效數(shù)學課堂教學策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應性發(fā)展課程在實施教材的科學性、實用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價值的反思案例和教學案例，形成幼兒用書、教師指導用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見，同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學習借鑒別人經(jīng)驗的基礎上，開展幼兒園早操活動設，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
存在的問題：
1、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
2、計劃開展的音樂、美術欣賞教學課案因園內大型活動影響未如期實施，提高幼兒音樂和美術欣賞水平。
3、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內容的分析找不準問題的關鍵與理論結合點，分析泛泛而談，有研究價值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導及活動區(qū)材料管理是改進的方向。
4、共同性活動實施過程中，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動的引導不夠及時，使主題教學呈現(xiàn)出預設強于生成的情況，共同性主題教學對本班孩子發(fā)展的適應性要求還有一定差距。
四、本學期保教工作重點：
1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領域的教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強教研能力，以評選“優(yōu)秀領域教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習共同性教學主題網(wǎng)絡設計、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實踐，要強化理論學習與培訓，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。
4、借鑒上學期早操活動研究的經(jīng)驗，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
5、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實驗研究工作，要在強化課程理論體系學習的基礎上，重視課程管理體系的完善，加強共同性活動目標、內容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。
6、總結上學期教研工作經(jīng)驗，結合本學期各年齡班數(shù)學領域教學內容，有計劃、有重點實施有效數(shù)學教學專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。
7、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。
8、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預防工作。
9、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，并組織一次交通安全演習和食品安全講座。
12、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
13、結合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創(chuàng)文工作的扎實開展。
五、具體工作和措施：
(一)加強教學與科研工作管理，促進師幼共同成長。
1、加強保教隊伍建設，提高教師素質與能力。
(1)在教研組織形式上，將班級活動與特色活動教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。通過組建不同類型的教研組來承擔不同類型的教研任務。
(2)抓教研組長隊伍建設。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。在新課程與園本研修項目研究與實踐的過程中要自覺做到學習為先，熟悉內化課程理論，并以高度的責任意識配合保教主任指導本級教師工作;要善于管理，以誠待人，能夠將本級教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高年級教研有效性。
(3)落實教研管理制度，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮教師的最大潛能，推進教師整體性專業(yè)化成長與個性化成長。首先是要認真落實上個學期我園在教研管理中形成的結對互助、領域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學習匯報、自薦式上課與邀請式聽課等注重人文關懷的管理制度，引導教師在和諧、互動、合作、自主的學習團體成長;在課程管理過程中關注常態(tài)教學，從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課、教學反思、工作日志、《寶寶成長冊》、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會制度，在“計劃、執(zhí)行、檢查、總結、調整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質效。
(4)量化教研工作目標，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學期讀一本教育教學理論著作，寫一篇高質量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆(主題活動實施小結)、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學期參與一個教學研究課題，在此基礎上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學期上好一節(jié)教學研究課，設計一份優(yōu)秀的活動案例。二是各課題研究組、教研組圍繞研究內容開展教學實踐研究，每學期有計劃、有總結、每周一次的教研、理論學習活動，原始過程資料(錄像、圖片、研討計劃、記錄、教案、說課、聽課、評課、學習課件、簽到、反思等)完善。
2、以課程建設項目實施為抓手，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。
(1)全園教師繼續(xù)以適應性發(fā)展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。
我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，建立教學網(wǎng)絡，注重園本課程資源的開發(fā)和利用，處理好預設活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務。實施中要立足實際，做好幼兒用書和教師指導用書的反饋意見整理，注重優(yōu)秀主題活動案例的整理。
(2)立足課題研究，與實踐相結合。
堅持將課題研究作為教師專業(yè)成長的舞臺，要求專任教師人人承擔課題工作，人人有成果積累，并放手讓具有一定經(jīng)驗的教研長和業(yè)務骨干教師獨立承擔課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入，操作務實，資料規(guī)范完整，教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過程。
本學期我們將在上學期的“數(shù)學活動如何深入生活”的基礎上，立足于《教師在數(shù)學活動中教學方法的有效運用的實踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點主要是教師在數(shù)學活動區(qū)的創(chuàng)設與指導，一日生活中數(shù)學教育的滲透，數(shù)學教學中的指導策略。綜合運用理論學習、案例分析、微型講座、教學觀摩等多種教研形式;在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結合;注重開展日常數(shù)學教學活動的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動。注重發(fā)揮教師參與活動的自主性，采用自我推薦和領導決策相結合等方式安排講座、示范等任務，同時注重年級教研團隊建設，在每一個成功的示范教學和講座分享中都凝聚全體教師的智慧。
(2)為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。
針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎。
(二)堅持保教并重，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結合幼兒年齡特點開展安全用電、用火、保護自身安全等的教育，每學期不少于5次教學活動內容，和一次全園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。
2、把好晨檢第一關，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅持午檢制度，隨時關注幼兒健康情況。
3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導。
4、加強季節(jié)性幼兒傳染病的預防和計劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5、科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體，增強幼兒體質。
6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設良好精神環(huán)境，引導幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
1、加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。
(1)每月一期的家園欄除周教學計劃、“溫馨提示”、課程實施、近期開展的主題活動介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導做一些家教知識的宣傳服務，還可以開設一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。
(2)有重點、分年齡段開好班級、年級家長會與組織家長講座。本學期小班以“小班幼兒生活習慣的養(yǎng)成”、中班以“幼兒的數(shù)學學習”和大班“幼小銜接”為主題作專題家長會與家長講座。
(4)幼兒園除堅持每周五下午的家長接待日服務工作外，保證隨時接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。
(5)嘗試在一些班級建立班級博客，進一步拓展家園交流互動的平臺。
五、2021學年上學期月主要工作安排：
1、教師師德培訓，及園所保教、教研工作計劃的安排。
2、清潔整理園內環(huán)境，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標與內容安排進行室內外活動區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設置，擬定開學第一周的教育計劃、完成相應備課，做好開學準備。
3、完成第一期家園欄(含園刊、班刊)的出刊工作。
4、張貼歡迎標語，營造開學氛圍，迎接小朋友的報名。
5、開學典禮迎接新學期的開始.
6、環(huán)境布置與每月主題更改。
7、家長會的召開。
8、第三屆家委會的成立和召開。
9、幼兒園安全教學比武活動。
1、小、中、大班的親子春游活動。
2、數(shù)學領域小組教研活動的學習和開展。
3、語言領域小組教研活動的學習和開展。
4、中小班食品安全講座。
5、大班組交通安全演習。
1、第二屆閱讀節(jié)活動的開展。
2、各年組班級組織開展一次家長助教活動。
3、策劃六一活動方案。
1、六一活動方案的確立。
2、保育員技能競賽活動。
1、六一文藝匯演。
2、教師技能比武：創(chuàng)意手工diy比賽及各年級幼兒早操活動創(chuàng)編。
3、幼兒園各領域發(fā)展目標測查與匯總分析。
1.發(fā)放"家長調查問卷"。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、中小班期末匯報活動3、教師期末評估。
4、班級財產(chǎn)清理。
5、做好各口資料的收集、整理歸檔工作。
一、班級情況分析。
1、班級概況。
我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學習，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。個別幼兒依賴性強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個性都很強，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標，有目的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團結、民主、活潑、有一定能力的班級。
2、幼兒發(fā)展情況。
·發(fā)展優(yōu)勢的分析。
(1)幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習慣和睡眠習慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來，許多孩子比原來有進步。
(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。(3)對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。
(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創(chuàng)造性的結構出各種簡單的物體，結構技能有很大的提高。
(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。
·發(fā)展弱項的分析。
(1)由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。
(2)在教學活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。
(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。
(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。
(5)幼兒的合作意識不強。
二、本學期保教目標。
(一)文明禮貌。
1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養(yǎng)。
2、鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。
4、遵守公共衛(wèi)生，愛護公物。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。
(二)社會。
1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。
2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。
4、大膽表達自己想法，學會克服困難;初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。
5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。
(三)語言。
1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達能力。
2、鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整;初步學會理解情景中事情的發(fā)展順序;能認真傾聽別人的講述內容。
3、能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
(四)科學：
1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。
3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。
4、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。
(五)藝術。
1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜愛參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
三、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
本學期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。
我們將會根據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展。
(二)家長工作。
1、認真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。
2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。
5、組織一些親子活動，并請家長們參與到材料收集等活動中，讓家長們溶入到孩子的活動中。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。
附件：各月保教工作重點提示：
1、結合主題《身體的秘密》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增強幼兒的動手操作能力，語言表達能力;而且對自己的身體有一個初步的了解。2、結合主題創(chuàng)設新的班級環(huán)境。
3、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學會尊重長輩，關心老人的良好品德。
4、結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師、愛家、愛國意識。
1、結合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化;了解秋季人們如何收獲農(nóng)作物。
2、結合“國慶節(jié)”，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
3、結合“重陽節(jié)”培養(yǎng)孩子對老人的關愛之心。
1、結合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進行歸類。
2、了解馬路上交通設施，并有興趣識別馬路邊的標記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關系，并理解和遵守交通規(guī)則。
3、組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的秘密。
1、結合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。
2、在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御寒冷。
4、第四屆科技節(jié)開展，鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中。
1、幼兒身高、體重等測量。
2、完成各類小結。
3、做好幼兒放假的準備活動。
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園中班班主任工作計劃：
一、班況分析。
新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒23名，其中有男孩11名、女孩12名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力和自我控制能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作。
保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。張子春、丁雷諾等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有易子睿、丁美博、丁子涵年齡偏小自控能力差，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西，拿橡皮泥捏各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒。
一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理工作。
1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、請家長接送孩子時手持接送卡，確保幼兒來園、離校安全。
2、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
3、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
4、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
5、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
一情況分析：
本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。經(jīng)過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事，對英語活動較有興趣。不足之處是，有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處，在這學期要特別進行培養(yǎng)和指導。
二主要目標：
1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
3.提升幼兒的自我服務能力，并能為他人和集體服務。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信。
5.萌發(fā)對數(shù)學的興趣，主動參加數(shù)學活動的愿望。
6.大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
7.了解、關心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。
8.利用多種形式的活動促進家園合作。
三具體措施：
1.提升幼兒的自我服務能力，并能為他人和集體服務。
(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。
(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。
3.扎實開展特色教學，促進孩子最大空間地發(fā)展。
(1)教學上采用集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。
4.繼續(xù)深入教學與蒙氏數(shù)學的結合。
(1)設計、組織豐富的有針對性的語言活動，提供認讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗積累的基礎上，開展各種活動，遷移已有經(jīng)驗，積累認識常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。
(2)在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。
(1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。
(2)創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。
(3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。
6.利用多種形式的家園活動促進家園合作。
(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
(2)每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
(3)根據(jù)主題開展更換家長園地。
(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關信息。
(5)開放家長半日活動。
疫情結束后醫(yī)院工作計劃篇二十二
在醫(yī)院黨委及分管副院長的領導下，緊緊圍繞醫(yī)院下半年的工作目標，依照*部《消防法》《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛(wèi)條例》為維護醫(yī)院的良好秩序，給全院職工與患者營造一個滿意、祥和的工作和就醫(yī)環(huán)境。認真落實綜合治理責任制，結合*安醫(yī)院的創(chuàng)建工作，以維護醫(yī)院政治穩(wěn)定，治安消防安全為目標，為臨床一線服務，立足基礎，深化創(chuàng)新，進一步加大工作力度，把醫(yī)院的保衛(wèi)工作做好、做實。
現(xiàn)將20xx年下半年工作計劃如下：
醫(yī)院是保衛(wèi)的復雜場所，從思想上提高對做好醫(yī)院保衛(wèi)工作重要性的認識，從“維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會”的高度認真抓好醫(yī)院保衛(wèi)工作，重部署、重檢查、重落實。完善嚴格的內部管理，配齊配強工作人員，對保衛(wèi)工作人員進行定崗、定位，健全各項安全管理制度和安全防范措施，落實對“硬件”設施的.投入，加大人防和物防的完美結合。針對雙休、節(jié)假日人員少容易被不法分子鉆孔子的時間段，病區(qū)、辦公室值班人員應對辦公區(qū)域門窗及時上鎖。
1、建立建全了管理和責任制度，落實領導責任制，各職能科室負責人為組員的社會管理綜合治理領導小組，各組員職責明確，責任到人。
2、落實目標責任制，為把醫(yī)院的社會治安綜合治理目標真正落到實處，醫(yī)院同各科室的負責人簽訂了綜合治理目標責任書，明確科室負責人為第一綜合治理責任人。
3、進一步深化和完善治安防范措施，有效降低醫(yī)院的刑事發(fā)案率，改變醫(yī)院的政治面貌。醫(yī)院是公共場所，進出人員雜，在如此多的人員中做好安全防范工作，確有一定的難度，根據(jù)這一特殊情況，我院充分利用現(xiàn)有的硬件設施進行24小時監(jiān)控，并加強制度建設，要求每個值班保安做好巡邏登記工作，做到誰上班，誰負責。增強工作責任心。
4、我院人員流動量大、雜，在病區(qū)、門診容易發(fā)生錢包、手機被竊這一現(xiàn)象，我們將采取相應措施。加強巡邏及利用電子監(jiān)控設備實施監(jiān)控，并在門診藥房、付款窗口粘貼防盜警示標牌。組*防和技防的雙重防范，降低我院發(fā)案率。
5、加強普法教育工作，用法律保護自己，用法律手段來處理醫(yī)療糾紛。在醫(yī)院的醫(yī)療服務中，特別是病人死亡，造成醫(yī)院與病人家屬的糾紛，是醫(yī)院最頭痛、最棘手的事情。從近幾年來看，醫(yī)鬧事件頻頻發(fā)生，病人家屬尋釁滋事，大動干戈，有時影響到其他病人的治療和正常辦公。我們應在第一時間應迅速組織全科人員積極參與調解，確保醫(yī)護人員及醫(yī)院的財產(chǎn)安全。一方面用法律來教育病人，一方面利用與派出所共建警務室的便利關系，請*機關提早介入給予調解，降低醫(yī)院出現(xiàn)的許多糾紛。
醫(yī)院的治安、消防安全是*安醫(yī)院創(chuàng)建的重要組成部分，我院貫徹以“安全第一，預防為主”的方針，結合醫(yī)院*安創(chuàng)建實際工作，認真學習上級有關部門的文件精神發(fā)動和依靠全院干部職工，為維護醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和*安醫(yī)院的創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。
1、思想重視，認識到位醫(yī)院治安安全工作是一項重要工作，關系到患者、家屬及廣大醫(yī)護人員。我們始終將治安安全工作列為醫(yī)院工作重點來抓。人人重視治安安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時排除，發(fā)現(xiàn)不安全事件及時報告，及時整改。
2、明確職責，責任到人。
“誰主管、誰負責”這是個很好的制度。醫(yī)院的治安安全工作也是一樣，定期對全院的安全生產(chǎn)工作及消防工作和治安安全工作進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。院領導每季度對全院的醫(yī)療質量安全、消防安全和治安安全進行大檢查。
保衛(wèi)部門與各科室、病區(qū)簽定了“治安、消防安全責任書”明確科主任、護士長為第一責任人。
3、以制度化管理，保障醫(yī)院治安穩(wěn)定。
建立必要的安全制度是提高醫(yī)院治安安全的保證。確保醫(yī)院財產(chǎn)和醫(yī)護人員安全，維護醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序，建立和完善一定的安全制度是非常必要的。保衛(wèi)人員白天把好人員進出關，晚間各通道按時上鎖。保衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行《治安消防巡邏制度》做好對全院的巡邏，保證在第一時間掌握病區(qū)不安定因素及消防安全系數(shù)。主要通道、門診大樓及門診樓、1、2號住院大樓、均安裝有電子監(jiān)控設施，現(xiàn)還有相當一部分位置還是監(jiān)控盲區(qū)，力爭在新的一年里把所有盲區(qū)安裝好監(jiān)控。增強醫(yī)院的安全系數(shù)。
4、警民共建，齊抓醫(yī)院治安。
我院與城關派出所建立好共建關系。讓醫(yī)護人員懂得如果用法律武器來保護自己，用法律手段來處理醫(yī)療糾紛。
5、抓消防安全防范不放松。
加強消防安全管理工作，結合醫(yī)院實際情況，年內進行1—2次消防演練。認真組織消防知識培訓，力爭年內全體醫(yī)務人員都能正確掌握消防器材的使用方法，提高全院醫(yī)護人員的消防意識。安全事故防不勝防，火災事故也一樣。因而經(jīng)常對全院各病區(qū)（科室）進行消防檢查，通過檢查整改，徹底排除安全隱患，確保年內無重大安全事故發(fā)生。消防控制室需要專人持證上崗，現(xiàn)我院只有兩人參加過消防培訓，下新的一年里準備繼續(xù)派人參加消防培訓。
6、加強安全檢查，及時落實整改。
繃緊安全工作這根弦。勤查勤檢不放松。重視出租房管理，定期對出租房檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。保衛(wèi)科每天都要對各病區(qū)（科室）及重點要害部位巡邏，每月、季度要進行全面檢查。查門窗、查電器使用、查消防設施，同時宣教病人及家屬，不要在病房吸煙和使用電器。
7、保衛(wèi)科與各科室、各病區(qū)的負責人建立聯(lián)絡機制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，第一時間通知保衛(wèi)科。保衛(wèi)人員接到通知后在務必在2分鐘之內到達第一現(xiàn)場，并做現(xiàn)場布控工作，防止事態(tài)擴大。
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