在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫老師辛勤字的句子篇一
他呀，長(zhǎng)得特別帥。標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，濃眉大眼。特別是他的一對(duì)耳朵很大，耳垂很長(zhǎng)，像佛祖的耳朵。人們都說，有這樣耳朵的人性格特別好，事實(shí)證明，確實(shí)如此！
他講課生動(dòng)有趣，很幽默。記得他給我們講《西門豹》這篇課文時(shí)，他首先讓我們把課文朗讀一遍，然后帶著我們邊學(xué)邊演。當(dāng)學(xué)到“巫婆官紳迎接西門豹”這個(gè)地方時(shí)，只聽老師大聲叫道:“西門豹大人到！”然后又輕輕地彎下腰，學(xué)著巫婆的聲音說:“西門豹大人，歡迎，歡迎，熱烈歡迎！請(qǐng)，請(qǐng)!”他這一演，把我們大家逗得捧腹大笑。大家也爭(zhēng)著進(jìn)行課本劇表演，課堂上笑聲不斷，精彩頻出。
他還有點(diǎn)兒自戀。我們?cè)趯懯煜さ娜藭r(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)寫，他便說:“同學(xué)們，你們要是不知道該寫誰(shuí)，就寫我吧。你們就寫我上課時(shí)講得怎么有風(fēng)度呀，我長(zhǎng)得怎么帥呀，還有平時(shí)我怎么幽默啦……”沒等老師說完，大家就異口同聲地笑著說:“老師自戀!”他聽后哈哈一笑：“這叫自信，知道不？”看,他很自戀吧!
悄悄告訴你，他就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的`班主任——李俊偉老師。我真想永遠(yuǎn)做他的學(xué)生!
寫老師辛勤字的句子篇二
我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個(gè)害怕老師的，因?yàn)槔蠋煂?duì)大家都像親人一樣。所以我們?cè)趯W(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個(gè)累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個(gè)時(shí)候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的`身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會(huì)休息。
第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點(diǎn)問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛深深入地感動(dòng)了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報(bào)各位老師，而回報(bào)老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國(guó)的明天一定會(huì)很好。
寫老師辛勤字的句子篇三
時(shí)間像火箭，轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了，換過了許許多多的老師，如果你要問我對(duì)哪個(gè)老師印象最深，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“當(dāng)然是教我語(yǔ)文的殷海寧老師印象最深?！弊屛襾斫榻B一下她吧。
殷老師長(zhǎng)著一頭又黑又亮的頭發(fā)，兩只眼睛又大又圓，粉紅色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的臉上戴著一架大大的眼鏡，真是漂亮極了。
你問我為什么對(duì)殷老師印象最深？那我就告訴你吧！記得又一次，我因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)而不敢看老師和回答問題，老師看出我的不安，但她沒有多說什么。下課之后，老師把我叫到辦公室，溫柔的說：“穆馨凝，怎么了？為什么不舉手發(fā)言呢？”我吞吞吐吐的把沒帶作業(yè)的事告訴了老師，老師想了一想說：“那你明天把作業(yè)帶過來好嗎？我使勁的點(diǎn)頭，老師又溫柔的說：“時(shí)間不早了，要上課了，快回去吧?！蔽覄傋叱鲛k公室就打上課鈴了，此時(shí)，我的身上已濕漉漉的，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的.路上一直回想著老師說的話。
雖然，現(xiàn)在我又有了新的語(yǔ)文老師。但，我的心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)寬恕我的殷海寧老師。
寫老師辛勤字的句子篇四
俗話說：“一日為師，終身為父”，老師就像我們的父母一樣，付出了他所有的青春，來培養(yǎng)我們這一條條無(wú)知的.小魚。
在炎熱的夏日里，老師仍然站在那講臺(tái)上為我們講課，那豆大的汗珠傾透了我們幼小的心田。
就算老師感冒了，而且很嚴(yán)重，但還是頂著病來為我們講課，雖然他講到聲嘶力竭，還不停，還是堅(jiān)持著，為的就是讓我們學(xué)的更多，懂得更全。
中午時(shí)，當(dāng)我們還沒來到教室，還在家里休息，在廣場(chǎng)上玩兒時(shí)，老師早已來到了教室，為我們批改著作業(yè)，我想：老師還沒吃飽吧！
老師還沒休息好吧！就早早來到了學(xué)校。
放學(xué)后，老師并沒有馬上回去休息，而是為我們解答不懂的問題，一講就要天黑。漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，使我只想立馬回家休息，而您卻讓我們把作業(yè)寫完后，還要讀書。我有時(shí)心里默默地想：老師，您不累嗎？每天那么辛苦。
老師，我感謝您，您一直陪伴著我們，讓我感覺到教室是我的第二個(gè)家，您就像一位親人，給了我溫暖，您始終帶著一顆盡職盡責(zé)的心，把我們當(dāng)孩子看待，有時(shí)甚至給予我們的愛更加深厚。辛勤的老師——我愛您！
寫老師辛勤字的句子篇五
平日辛勤教，
夜深燈下作，小詩(shī)兩首。
不辭己辛苦，
只為學(xué)生精。
自己已蒼老，
卻不為此棄。
一生教學(xué)子，
桃李滿天下。
贊白衣天使
不論，
春夏秋冬，
他們，
不管，
老弱病殘，
他們，
都細(xì)心照顧。
無(wú)論，
嚴(yán)寒酷暑，
他們，
都呆在醫(yī)院。
他們，
冒著生命的危險(xiǎn)，
使人快樂，
使人健康。
就是他們！
——白衣天使！
寫老師辛勤字的句子篇六
俗話說：“一日為師，終身為父”，老師就像我們的父母一樣，付出了他所有的青春，來培養(yǎng)我們這一條條無(wú)知的小魚。
在炎熱的夏日里，老師仍然站在那講臺(tái)上為我們講課，那豆大的汗珠傾透了我們幼小的心田。
就算老師感冒了，而且很嚴(yán)重，但還是頂著病來為我們講課，雖然他講到聲嘶力竭，還不停，還是堅(jiān)持著，為的就是讓我們學(xué)的更多，懂得更全。
中午時(shí)，當(dāng)我們還沒來到教室，還在家里休息，在廣場(chǎng)上玩兒時(shí)，老師早已來到了教室，為我們批改著作業(yè)，我想：老師還沒吃飽吧！
老師還沒休息好吧！就早早來到了學(xué)校。
放學(xué)后，老師并沒有馬上回去休息，而是為我們解答不懂的問題，一講就要天黑。漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，使我只想立馬回家休息，而您卻讓我們把作業(yè)寫完后，還要讀書。我有時(shí)心里默默地想：老師，您不累嗎？每天那么辛苦。
老師，我感謝您，您一直陪伴著我們，讓我感覺到教室是我的第二個(gè)家，您就像一位親人，給了我溫暖，您始終帶著一顆盡職盡責(zé)的.心，把我們當(dāng)孩子看待，有時(shí)甚至給予我們的愛更加深厚。辛勤的老師——我愛您！
寫老師辛勤字的句子篇七
有人說：“老師是辛勤的園丁，老師照亮了別人點(diǎn)燃了自己，即使春雨淅淅瀝瀝地下著，老師窗前的燈依舊工作，醒的身影一如既往的坐立……”我說：“老師是向日葵，將陽(yáng)光向我們揮灑，年老自己的芳華?！薄笆前。 蔽覀儺惪谕暤恼f。在我的記憶相冊(cè)里，我依稀記得……陽(yáng)光烘烤著大地，魚群時(shí)不時(shí)躍出水面，我正坐在座位上，手里的筆揮動(dòng)著，我正在寫一篇作文，汗水濕透了雙手，卻依舊描寫著這仿佛沒有盡頭的文字，教室里只剩下我一個(gè)人了，安靜的連一陣風(fēng)輕輕吹過都聽見了氣流聲……不知過了多久，我終于寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，邁著無(wú)力的步伐緩緩地走到辦公室門口，正要打開門時(shí)，我沉思道：“老師這時(shí)候應(yīng)該吃飯了吧！”我猶豫了一下，從容的走進(jìn)去，但是，我的猜想錯(cuò)了，老師正赫然坐在辦公室里，并且，在批改著作文，我是頓下筆來想想，我將作文遞給了老師，老師柔和的望著我并對(duì)我說：“放下吧，快去吃飯吧！我剛決定走時(shí)，目光卻定住了，老師的.面容正淌著汗珠，不曾擦一下，一陣風(fēng)拂過，老師在我的視線中，頭發(fā)微微輕拂，老師的背彎著，應(yīng)該是勞累所致了吧，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，老師叮嚀道：“快去吧！”我在想往食堂的途中，口中念道：“這就是我們的老師，辛勤的老師！為了學(xué)生不辭辛苦，灑盡心血的老師。”
老師的身影久久的映在我的眼簾，不曾抹去……
寫老師辛勤字的句子篇八
走進(jìn)充滿花香的小院，
看見老師在批改我們的作業(yè)。
老師，老師，
您是認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，
沒有一點(diǎn)疏漏。
老師，老師，
您是辛勤的園丁，
我們是嫩嫩的小苗，
您用知識(shí)的露水澆灌我們。
五年級(jí):黃仙慧
原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國(guó)作文網(wǎng)”第一個(gè)就是，記住我們的域名：
寫老師辛勤字的句子篇九
你用雙手播種了我們.
用汗水將我們灌溉.
用心血助我們成長(zhǎng).
而你;卻默默無(wú)言......
老師,辛勤的園丁,
想起了那個(gè)絢麗多彩的季節(jié),
你帶我們走進(jìn)了課堂,
用你的第一支粉筆,
寫出了我們的人生,
畫出了我們的未來.
牽動(dòng)了我們的成長(zhǎng).
還記得你那雙威嚴(yán)的雙眼,
鼓勵(lì)著我們向往,
使人奮發(fā).自豪.
也充滿了理想.
謝謝你,辛勤的'園丁.
希望我們每天都能看到你的笑容.
寫老師辛勤字的句子篇十
老師，我曾記得您那沾滿粉筆灰的雙手，老師，我曾記得您那新增的銀發(fā)，老師，我曾記得您那嚴(yán)厲的教導(dǎo)。
世界因你而如此的燦爛！一寸寸的粉筆染白了您的頭發(fā)，恍然中，您，變成了一支紅燭，您，照亮了我們，燃燒了自己。一個(gè)又一個(gè)的文字，成為了您走過的腳印。
老師，您是黑暗中放著光芒的星星，您放射著絢麗多彩的'光芒，為我們?cè)诤诎抵姓樟潦澜纾诤诎抵锌辞迨澜?。直到老師您化為了流星，也不忘再亮一次，再為我們照一次亮。這，就是老師的一生，幸福又辛苦的一生。
寫老師辛勤字的句子篇十一
人們都說，父母是孩子的第一任老師，他們教會(huì)了我們爬行再到走路，又教會(huì)了我們說話再到識(shí)字。(但又是誰(shuí)，教會(huì)了我們跑步？又是誰(shuí)，教會(huì)了我們寫字？又是誰(shuí)，教會(huì)了我們?nèi)绾尾粩嗟倪M(jìn)步，不斷得向理想前進(jìn)?是老師。老師對(duì)我們一生的影響是最大的。
或許，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槔蠋煹膸拙湄?zé)備而感到委屈；或許，我們會(huì)因?yàn)橐淮渭议L(zhǎng)會(huì)上的'當(dāng)眾點(diǎn)名而感到怨恨；或許，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹哪炒伟才哦械讲粷M。
但過了一段時(shí)間，我們卻總能發(fā)現(xiàn)老師的所做作為都是有他的目的的，而我們，卻總是不能理解老師的良苦用心，讓老師感到心酸。
記得有一次，我得了胃病，整天嘔吐不止，天天要吊水，過了很久才好，而且還需靜養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快有半個(gè)學(xué)期沒有去上學(xué)了，功課已經(jīng)落下了很多，成績(jī)自然也一落千丈。而我也因此十分難受，常常悶悶不樂，心里也很有壓力，也不像以前那樣活潑了。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后十分著急，也跟我說了好幾次，但我還是經(jīng)常悶悶不樂。爸爸媽媽沒有辦法，便更我當(dāng)時(shí)的班主任藤老師說了，老師知道后十分著急，她把我叫去了辦公室，我聽出來她當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)是十分的擔(dān)心我的。經(jīng)過老師的多次開導(dǎo)，我又變成了那個(gè)活潑開朗的孩子，上課積極回答老師問題，下課勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。這次如果不是老師得開導(dǎo)，我肯定很難走出這個(gè)陰影。
但還有一個(gè)危機(jī)，也是老師讓我懸崖嘞馬。那時(shí)我已經(jīng)上六年級(jí)了，因?yàn)槭窃谏虾?，所以六年?jí)就是初中了。我告別了陪伴我五年的小學(xué)，來到了新學(xué)校。到了新學(xué)校，我本以為人生地不熟的，朋友沒那么好結(jié)交，但沒想到，有人主動(dòng)跟我交朋友，我很開心。原本我以為這個(gè)朋友張同學(xué)挺不錯(cuò)的，哪成想他學(xué)習(xí)那么差，而且還特別喜歡打游戲，一天到晚嘴上都掛著游戲，我試著勸過他好幾次，希望他可以改過自新，好好學(xué)習(xí)?？蓻]想到他不僅不聽，反而還勸我多打游戲，我本十分堅(jiān)定不能多打游戲，但也擋不住他天天說，時(shí)間一長(zhǎng)，我就被他給影響了。周末打游戲的時(shí)間開始慢慢變長(zhǎng)。起先，爸爸媽媽沒有太注意，但是這很快就影響到了我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽這才注意到，便立即向我得新班主任韓老師說明了情況。老師對(duì)這件事情十分重視，很快便找到我和張同學(xué)，她將我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓，讓我們感覺到了事情的嚴(yán)重性，我們也不再多玩游戲了。
老師，是我們?nèi)松缆飞弦啡?，如果沒有他們，我們便不知道未來的路該怎么走。有一個(gè)比喻非常好，老師就是一根蠟燭，燃燒了他們自己，卻為后人照亮了道路。
寫老師辛勤字的句子篇十二
老師是鑄造人類靈魂的工程師，在我們心中，有數(shù)不盡的肺腑之言想對(duì)老師說。我們似一顆谷苗，老師如田土滋潤(rùn)著我們。
我想對(duì)老師說：“老師，謝謝您對(duì)我們的愛。”在那充滿師生情的學(xué)校，到處洋溢著老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，因此學(xué)校四季如春，春意盎然?？耧L(fēng)暴雨之際，同學(xué)們沒帶傘，老師您會(huì)把自己的傘微笑著遞給同學(xué)們。這時(shí)，即使下著狂風(fēng)暴雨，也能用心感到溫暖。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，沒有帶錢，您會(huì)拿自己的錢給同學(xué)坐車，老師您是多么無(wú)私。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”老師，您辛苦了，您每天都要看那么多的作業(yè)，放學(xué)總要把同學(xué)們的作業(yè)批改完，很晚才回家，真辛苦。老師，您每次上課都要把喉嚨吼得不舒服，這都怪我們，在這我代表同學(xué)們向您表示深深的歉意。老師，您應(yīng)該多休息一下，哪怕閉目養(yǎng)神，都有利于身心。
老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ?！”冬去秋來，老師培養(yǎng)出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科學(xué)家，有的成了工程師等等。即使這些人才的職位、榮譽(yù)再大，他們也不忘，老師對(duì)他們的栽培，傳授給他們的知識(shí)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，這些“狀元”背后，不知凝聚著多少老師的汗水，流淌著多少老師的心血。我們有訴不清的感激和深深的祝福。
我贊美老師，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃盡了自己，照亮了別人。老師以講臺(tái)為陣地，以黑板、粉筆為伴，把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我們從a、o、e開始到拼讀中國(guó)漢字；從自然數(shù)1、2、3開始到開始理解高難度數(shù)學(xué)題；從a、b、c開始到“happy、new、year！”，還有科學(xué)、美術(shù)、音樂課，老師的心血和汗水四處飛揚(yáng)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”新的學(xué)期開始了。“感謝您，老師”這是每個(gè)學(xué)子對(duì)老師的肺腑之言，讓這肺腑之言陪伴老師度過新的學(xué)期。
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寫老師辛勤字的句子篇十三
尊師是中國(guó)傳統(tǒng)的美德，俗話說：‘老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵?！畧@丁——一個(gè)崇高的稱號(hào)。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長(zhǎng)。
老師，您為了我們，您為了我們大家，實(shí)在是付出了太多，太多，晚上，你連忙趕夜把我們的作業(yè)改完;在書上做好筆記，明天好讓大家學(xué)到新的知識(shí)。盡管你們生病了，但是你們?nèi)匀粠Р∩险n。這是多么高尚的品質(zhì)啊！記得有一次：我們班上有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)特別的差，上課總是不聽講，作業(yè)常常不完成，但是老師會(huì)全力以赴地幫助他，不懂的，老師幫他分析，直到他弄懂為止，直到期末，他居然考到了89分，從此以后，這位同學(xué)上課認(rèn)真聽講，作業(yè)很快就完成了，不懂的問老師，有此而來，這位差生已經(jīng)成為了一名好生了，老師看到這位同學(xué)的成績(jī)有所提高，心里都有一種說不出的感覺。這位同學(xué)因?yàn)橛羞@樣的老師而感到驕傲與自豪，我們的`老師隨時(shí)叫我們背作文，就是想讓我們班的作文能力提高，正因?yàn)檫@樣的練習(xí)，我們班就培養(yǎng)出幾位優(yōu)秀的精英，常常為我們班爭(zhēng)光添彩。這些努力百分之七十都源自于老師，如果不是老師，我們哪有這么好的成績(jī);如果不是老師，我們哪會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字;如果不是老師，我們就不會(huì)那么的見多始廣。
在這里，我想說一句：老師，你們辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
寫老師辛勤字的句子篇十四
我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師，她像陽(yáng)光一樣，我們就像樹苗一樣，是她照耀著我們幼小的心靈。
我的老師頭發(fā)是卷的，高高的`鼻梁，歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。
相老師很溫柔。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诎嗬镎f話，大吵大鬧，老師大喊一聲：別說話了！然后我們就立刻閉上了嘴，坐著一動(dòng)不動(dòng)了。而在我后面的劉子浩還在說話，老師并沒有發(fā)火，而是溫和地說：劉子浩，別說話了。劉子浩很不好意思。
有一次，相老師上課，忽然，老師讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來，生怕回答錯(cuò)了，就輕聲地回答，然后老師微笑著夸獎(jiǎng)我：答對(duì)了。從此我就有了自信，天天回答問題，每次都對(duì)。
相老師像另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心我，幫助我學(xué)習(xí)，老師也像太陽(yáng)一樣，用溫暖的光照耀著我，使我茁壯成長(zhǎng)。
寫老師辛勤字的句子篇十五
上課鈴急促地發(fā)出叮叮聲，風(fēng)不時(shí)拂起輕薄的塵，又緩緩落下。隨著發(fā)絲的甩動(dòng)，一位女老師已立在講臺(tái)上。她。就是我們?cè)?jīng)的語(yǔ)文老師陳芷雯老師。
她是令我欽佩而懷念的，無(wú)論是課堂還是其他。她總是悠悠地站著，緩緩地笑，眉眼柔和，圓框的金邊眼鏡折射著太陽(yáng)的光彩，將她本就靈動(dòng)有神的眼睛襯得更加黝黑而深邃，仿佛可以看破人世。而那櫻紅的嘴，似乎即將要吐出一番話來。
我托著腦袋出神地想著，思緒不覺飄到了七年級(jí)的電影節(jié)。這可是學(xué)府一年一度的特色，任我們指導(dǎo)的芷雯老師有條不紊地指揮我們排練，絲毫不顯慌亂。
窗外蟬鳴與熾光一起闖進(jìn)屋子，空氣濕熱地纏在身上。我終于抵擋不住陣陣熱浪，加入了抱怨的人群。盡管老師在盡力安撫著同學(xué)們，抱怨還是一聲比一聲高。我僵硬地重復(fù)著舞蹈動(dòng)作，宛如行尸走肉。這時(shí)，猛然聽見芷雯老師喚我名字，她緩緩向我走來，嘴角在臉上劃出一個(gè)大大的`弧線，道：要笑。風(fēng)呼地掀起窗簾。不知是因?yàn)槔蠋煹男μ^驚艷還是風(fēng)的貿(mào)然闖入，我心中的煩悶漸漸散去。
余暉漸沉，橙紅的光均勻地鋪灑在大地上。我不禁回憶起某天的深夜。窗外霓虹稀稀拉拉地消失了，我卻依然在熒熒的電腦屏幕前敲作文。敲到一半，再也憋不出一個(gè)字，只愣愣地望著閃爍的光標(biāo)。我胡亂編完了作文，垮著臉發(fā)送至作業(yè)平臺(tái)。瞄了眼時(shí)間，這么晚了，老師肯定已經(jīng)不在線了；而且像這樣的作文，還是別看的好。我嘆了一口氣，正準(zhǔn)備合上電腦，卻發(fā)現(xiàn)信息閃動(dòng)，居然是芷雯老師。這么晚了她還在批改作業(yè)，我一行一行瀏覽她的評(píng)語(yǔ)，目光滯住了，你寫得很不錯(cuò)啊，要對(duì)自己有信心~陰云頓散，陽(yáng)光普照。
人們匆匆地來，匆匆地去。您卻一直在，悠悠站在我記憶深處，緩緩對(duì)我笑，眉眼柔和。
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