總結是提高自己的必經之路，它可以讓我們更加深入地認識自己，優(yōu)化自己的行動策略。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結？探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
時代好少年事跡材料題目篇一
我叫劉若彤，今年11歲了，是一名學生。在家里，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。
我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。
爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起床給我們做早餐，然后去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不說苦和累。
我在家里很少惹父母生氣。每天放學回家后不用大人督促就能自覺完成當天的作業(yè)。每天起床后能主動整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衛(wèi)生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然后自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者后。三字經里的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。
我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活并不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養(yǎng)，盡量讓我們吃得豐富一些，自己卻舍不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業(yè)外，還會做一些卷子。復習完當天的功課，我會閱讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發(fā)表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。
百善孝為先，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。
時代好少年事跡材料題目篇二
丁__同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦成績突出。
她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩。
一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人為樂。
丁同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經?？吹蕉∑G領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
時代好少年事跡材料題目篇三
__，女，20__年9月出生，現(xiàn)就讀于塔坡小學五年級(五)班，中國少年先鋒隊隊員。先后擔任副班長、文藝委員等職務，多次被評為“五好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，__市“快樂好少年”等榮譽稱號，是一個品學兼優(yōu)、富有愛心、孝心，健康向上，積極進取的新時代好少年。
品質優(yōu)秀，乖巧懂事。
“言忠信，行篤敬”。在學校，__時刻以《小學生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學校，通過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學，耐心主動，不光幫助講解習題，提高成績，還幫助他遵守紀律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學到關于環(huán)保的知識以后，她會經常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中中盡自己最大能力愛護身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學，全面發(fā)展。
“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。__勤奮刻苦，善思善問，學習成績名列前茅。對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質疑;課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多篇文章在“__日報”發(fā)表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發(fā)展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手，同學的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級服務的同時，積極參加校內活動，在學校文藝匯演、國學誦讀、運動會等活動中，充分發(fā)揮自己特長，為班級贏得了榮譽。
弘揚傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因。
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭時期，照金精神是西北革命根據地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產黨的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化建設的精神資源。因此，當她成為光榮的紅孩兒宣講團成員以來，她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
在傳承紅色基因的同時，因為興趣所致，她也對戲曲、非物質文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼;因為動手能力強，她開始接觸泥人，一個個泥人在她手里維妙維肖，別具一格;因為喜歡古詩詞，她多次擔任學校每周一“國旗下誦讀”任務，為全校師生誦讀國學經典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現(xiàn)著新時代好少年的風采。
如今的她堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時代!
時代好少年事跡材料題目篇四
__是__三小1712班的班長，__三小學生會副主席。曾在iap小學生綜合競賽中獲得全國優(yōu)秀獎，__省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試。曾被評為__市“優(yōu)秀團務工作者”。是__三小的“新時代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長”“優(yōu)秀學生會干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”的稱號。擔任__三小藝術節(jié)主持人，深受師生好評。
美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。
__作為學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對志愿活動積極參與，態(tài)度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務，向游客介紹英雄事跡，打掃館內衛(wèi)生。
優(yōu)秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友。
作為班長，__積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發(fā)生沖突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容。__還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。
學習標兵，社團活動骨干，高強組織能力。
__的學習成績優(yōu)異，學習態(tài)度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優(yōu)點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，并作為高一學生代表，在期中考試的表彰大會上發(fā)言。作為學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。
品學兼優(yōu)，勇于承擔責任，生活豐富多彩。
在學校里，__對待老師禮貌有加，與老師的關系和諧融洽，經常得到老師的贊揚?；氐郊液螅⒕锤改?，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。在課余時間。__喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發(fā)表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。
熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神。
認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入了解中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與科學觀念，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統(tǒng)美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
時代好少年事跡材料題目篇五
我叫陸__，是寶應縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著。
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦?為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處!
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著。
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統(tǒng)學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經?；钴S在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的`學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團員”。
因為關愛，我快樂地生活著，世界因為愛，才變得這么溫馨;人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
時代好少年事跡材料題目篇六
__，太仆寺旗第三中學七年級191班學生，從小學到初中她一直是品學兼優(yōu)的學生。在班級里她擔任語文課代表一職，是同學的好伙伴，老師的好幫手。在學校她勤奮學習，尊敬師長，團結同學;在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強;在社會，她誠實守信，遵守社會公德。
在學習生活中，她刻苦勤奮且無比執(zhí)著，考試成績次次名列前茅，她是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，她時刻充滿了激情和上進心，進入初中以來，她每天堅持早上五點起床，把需要背誦的知識點進行復習，堅持每天早上朗讀英語。課前提前做好預習，在課堂上跟著老師的節(jié)奏認真聽講，力求掌握每一個知識點，老師提問時，她總是第一個舉手發(fā)表自己的意見，遇到不會的問題，再三向老師提問，直到徹底弄明白為止。在完成家庭作業(yè)之余，她還會看30分鐘的課外書。
做一個溫暖的人。
她熱愛勞動，班級里各種勞動工作她都會積極主動地去做，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑有垃圾會主動的拾起;黑板沒有擦干凈也會主動拿起板擦;自習課上也幫助班長維護課堂秩序。作為語文課代表，她不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級;對于班集體這個團隊的榮譽倍加愛護。她認為沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，應該帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
做一個溫暖的人。
做一個溫暖的人。
“新時代好少年”代表__說：“今日，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上強壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加旺盛富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當酷愛祖國，志向遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。”
時代好少年事跡材料題目篇七
___，女，20__年新時代好少年，參評時就讀于都騎中學，任八年1班班長、學生會學生會主席。一年多來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一直在學校名列前茅，被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱贊;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。
一、勤奮學習，勇于攀登。
___同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《西游記》、《三國演義》、等名著，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩。
___同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是務農的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學一年級起，就堅持自己洗澡、洗衣服，現(xiàn)在的她更勤快了，每逢周六、周日每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自己獨特的祝福;師恩不忘，現(xiàn)在雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就寫信給他們以示祝福。
三、工作積極，樂于助人。
身為班干部，___同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)，從不說累。在學生會的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統(tǒng)一，積極宣傳團和學生會的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團和學生會組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。在街上，看到殘弱病人，主動把自己的零花錢捐給他們。
扎扎實實的學習使___學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態(tài)度使___鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使___的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿___不斷進步，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人!
時代好少年事跡材料題目篇八
___，女，漢族，出生于___年_月_日，優(yōu)秀少先隊員，______學校的學生，是班級____干部。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，體貼父母，總是積極幫助家人分擔力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，認真嚴謹，關心集體，積極參加各項活動，成績突出，是個好學生;在社會，她誠實守信，樂于助人，熱心服務身邊的人，是個好公民。她給家庭帶來歡笑，為班級增添榮譽，默默要做一名新時代的好少年!
一體貼家人，勤儉節(jié)約。
在家里，她是一個聽話懂事、體貼家人的孩子。經常給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕老人在家孤陋寡聞，被大家冷落。特別是她的爺爺，耳朵聽力日漸下降，他看電視解悶時，把電視音量調到最大，比她年紀小的弟弟會沖爺爺讓關小聲點，她耐心又輕聲地對弟弟說：“聲音關小，爺爺就聽不到了，他又眼花，看不到字幕，什么也看不懂啊!”弟弟似乎懂了。她的輕聲細語，她的體貼入微，讓這個家充滿歡聲笑語，老的笑，小的樂，她關上她小屋的門，在里面安心地看書、學習，心里也是偷著樂。
她在家庭生活中，她特別注意勤儉節(jié)約。家里的洗手池邊，貼著她畫的卡通標語“輕輕地開，細細地流”。馬桶邊的手紙盒上，她用一個笑臉吐舌標著“手紙也不能浪費”。她給家人交待了很多節(jié)約用水，節(jié)約用電和節(jié)儉的小妙招，是個持家的小能手。
二勤奮好學，成績優(yōu)異。
她勤奮好學，從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣。她自律性強，有著嚴謹、敏捷的思維學習的習慣。她從沒覺得學習苦，學習累，每天都帶著飽滿的熱情去學習。她把每天收獲的新知識當成食糧，不填滿腹內，會覺得饑荒，人的整個精神會松垮垮的。學習中最大的樂趣就是勇于挑戰(zhàn)各種難題而獲得扎實的文化知識，最終取得優(yōu)異的成績，不斷的提升自我。她早上5：40準時起床，自己總是比鬧鐘先醒，睜開眼睛就拾起枕邊的書，默讀過，小聲輕念過，大聲朗讀過。一天學習下來，到晚上10：00，她還精神十足地寫日記，總結收獲，總結失誤，她的認真刻苦，取得的成績喜人，從年級第_，前進至第_，直至年級第__，她還在繼續(xù)，向更高更遠的方向努力!
三博覽群書喜文弄墨。
她從小喜歡閱讀，閱讀的同時又會動筆做詳細的批注。細品每一篇文章，批注每一段精華。上到世界名著，下至動漫小說，她都喜愛，她把它們當成寶貝，她收藏了近300冊，珍愛地把它們用自封袋一個個地封起來，或放在書架，或放在書柜，生怕它們褪色，視若珍寶。
她擅長書法，喜弄墨香。小學時代的每年寒假，她最活躍，最繁忙，她隨書法協(xié)會一起到商場、社區(qū)、廠礦等，為忙碌的人們送去紅艷艷的春聯(lián)，送美好的祝福。她最擅長的還是硬筆，最初練字時，反復地寫一張又一張的點撇捺橫，別人覺得枯燥，她覺得很有趣。直到練到揮灑自如的行書，如行云一般縹緲，她拿下了國家書畫等級考試硬筆書法七級證書。
四誠實守信樂于助人。
她是一個誠實守信的孩子。她嚴格要求自己，做個誠實的孩子。她家門口那個商店的老板，經常會對別人說“這個樓上的小妹妹給了我五十元……”那天她拿著綠色的五十元錢去幫媽媽買醋，商店的老板找給她錢后，她揣起來就走了。到家后發(fā)現(xiàn)，手里的錢是九十二元，多了那么多，她沒有猶豫趕緊下樓，到那里還錢，老板很感意外，她說真的多找了五十元。從那以后，每次進店都會收到老板熱情的微笑和表揚。
她樂于助人，除了幫助身邊的親朋好友，對陌生人她也傾力幫助。小區(qū)的一個保潔阿姨，腳蹬三輪車上裝了滿滿一車廢紙箱，車子很沉重，騎車的人卻很單薄。一個顛簸，高高的紙箱后移，歪斜，放學的她剛好從車子旁經過。突然，三輪車前輪騰空，車子往后仰著，騎車人懸在空中。她趕緊跑到車前面，用力的拉著前車輪，然后又拉車把，費很大力氣才把前車輪著地，不能松開。她幫保潔阿姨按著車前部，等箱子重新裝好才離開。聽到后面的謝謝聲，她覺得暖暖的。樂于助人，助人為樂。
一份付出一份收獲。她多次獲得區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、“新時代好少年”、“誠實守信好少年”等榮譽稱號，這樣一位品學兼優(yōu)的中學生，有著良好素養(yǎng)，優(yōu)秀品德，以自己的行動感染著身邊的人，明天更美好!
時代好少年事跡材料題目篇九
___，20__年度云浮“新時代好少年”，參評時就讀于云浮市云安區(qū)都楊鎮(zhèn)楊柳小學，她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，多才多藝，用自己的言行詮釋了什么是新時代好少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思。
在老師的心目中，她是一名品學兼優(yōu)的好學生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。
在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極響應，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。
二、心地善良，尊老愛幼。
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，童越群是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。
三、多才多藝，全面發(fā)展。
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習書法，積極參加了很多書法比賽并榮獲很多獎項。通過參與書法活動，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是書法骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。她從一年級起就代表學校參加縣里舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種比賽。她在20__年、20__年、20__年里分別在第十屆、第十一屆、第十二屆廣東省中小學規(guī)范漢字書法大賽云浮市云安區(qū)初賽中榮獲小學軟筆組一等獎、在20__年的“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇第十三分賽區(qū)中榮獲少兒a組毛筆一等獎、并緊近著在“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇省總決賽中榮獲優(yōu)秀獎、在20__年廣東省“傳筆下經典，做向上少年”少兒書法大會中，榮獲云浮市決賽三等獎、她的作品《硬筆書法》榮獲“20__年美好生活勞動創(chuàng)造·廣東省青少年書畫活動”銅獎，并有資格入選《美好生活勞動創(chuàng)造·廣東省青少年書畫活動優(yōu)秀作品集》、在20__年第三屆“篆山杯”全國青少年書法大賽中榮獲毛筆二等獎。除了書法，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。
總之，___同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因為品學兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。
時代好少年事跡材料題目篇十
這些年，在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下，她斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，她自尊、自立、自強、自愛、自重，她就是13歲的陽光女孩——__。她是民族中學校初二四班的學習委員，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。她熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善鋼琴、書法、演講，品學兼優(yōu)，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
努力爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。
她最崇拜敬愛的周總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”，通過一生的努力，終究成為了全國人民永久懷念的偉人。因此她特別注重培養(yǎng)自己的獨立意識，不斷培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。她的父母都是老師，她從小就在心中種下了當老師的夢想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的繁榮富強，實現(xiàn)國家“兩個一百年”的夢想添磚加瓦。
努力爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，因此她專心向學，孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生，她注重課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結，喜歡和老師、同學討論問題注重均衡發(fā)展，同時還認真練習彈鋼琴、學舞蹈、練書法、練演講等，因此近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：南小十九屆藝術節(jié)舞蹈一等獎、重慶今日教育杯征文三等獎、全國中學生英語能力競賽初一一等獎、鋼琴三四級、民族中學xx屆校園文化藝術節(jié)硬筆書法二等獎、軟筆書法一等獎等。但她認為這還遠遠不夠，她一定要把學習作為自己終身的樂趣，養(yǎng)成自主學習、勤于思考、敢于提問、善于積累的習慣，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現(xiàn)代化建設做好充分的準備。
努力爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。
她時刻謹記班主任老師的教導并一直指導行動的準則是：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節(jié)約適度消費。她最引以為豪的是班集體里，有親切的老師，有可愛的同學，是一個非常團結溫暖幸福的大家庭。她在班上先后擔任了組長、英語科代表、學習委員等職，她盡量做好了老師的小助手，為同學們提供力所能及的幫助，不但管理好自己的學習小組，還要每天為同學們念單詞，檢查任務完成情況，經常和同學們一道參加各種學校和社會的有益活動。在她和同學們的努力下，班級取得了以下榮譽：20__年秋季優(yōu)秀班集體、20__年春季先進班集體、20__年秋季先進班集體、20__年春季優(yōu)秀團支部、20__年秋季優(yōu)秀團支部等。
努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
她非常贊同班主任的觀點：一個人的身體素質，對于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。因此，她熱愛運動，熱心參加各種文體活動。近年來，在班主任的帶領下她和同學們參加的土家啰二調合唱及健身操大賽都獲得了第一名，還經常參加各種球類和田徑訓練，她認為參加這些活動是恢復學習疲勞的最好雞湯。
“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質不斷提高的優(yōu)秀品質，她一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表，成為少年中的翹楚。
時代好少年事跡材料題目篇十一
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編為大家收集的新時代好少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xxxx中學八年級（13）班xxx同學是一個陽光積極、勤奮好學、品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，好孩子。
她有勤奮好學，盡職盡責的精神品質。在學校里她加入了學生會，盡心盡力；承擔廣播站播音工作，認真負責；擔任班級班長及團支部書記職務，積極組織管理班級，完成班級相關團委事宜，還認真策劃完成每一期的黑板報設計，并多次獲獎，除此之外，她對學習也是一絲不茍，透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門課成績都名列前茅。
她有謙虛上進的態(tài)度。她自認為自己并不是很聰明的孩子，但她堅信成功等于“99%的勤奮+1%的靈感”?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”始終是她的座右銘。她虛心好學，勤奮刻苦，獨立向上，在學習路途上散發(fā)著一股堅韌向上的不竭動力。在學習和生活中，她能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，養(yǎng)成了批評與自我批評的良好品質。
她有當代活雷鋒的精神。從小她就心地善良，樂于助人，講正義，愛打抱不平。記得在小學四年級的時候，有一次放學回家的路上，她遇到了一位問路的年邁且腿腳不好的老奶奶，她一直攙扶著將老奶奶送到了家；還有一次下午大課間，在操場上，她看到一位大一點的小朋友在用揚沙欺負一位一年級的小朋友，她義無反顧地走過去，以一位大姐姐的姿態(tài)教育并鼓勵了那個欺負人的孩子，最終使那個孩子主動向受欺負的孩子道歉。
她講公德，有愛心。有一次在廣場看節(jié)目，前排擺放了許多凳子，總有不講公德的人將凳子弄得亂七八糟，她看到后但凡是她旁邊能夠得著的凳子都被她自覺地擺放整齊了。當看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢及參加各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要幫助的人。她還時常將一些的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。
她有尊老愛幼的思想。每一次到敬老院為孤寡老人獻愛心，她總是很體貼地給爺爺、奶奶們準備東西，并親自交到爺爺、奶奶的手里，還精心準備節(jié)目，給爺爺、奶奶們帶去快樂。20xx年10月由于父母出差，就將奶奶接過來給她作伴，當媽媽出差回家時，發(fā)現(xiàn)門口放了一個小凳子，就順手要將小凳子搬走，她阻止道：“媽媽，那個凳子別搬，奶奶腿疼，那是我給奶奶搬過來，讓奶奶穿鞋時坐的”，奶奶接著說：“丹丹很懂事，每天都自覺寫作業(yè)，讓我看電視，寫一會作業(yè)還不忘給我倒杯水”。
再拎上去。在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。從不在大街上亂扔垃圾，看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節(jié)約用水用電等。
她有寬容樂觀的精神品質。面對同學的誤解，她學會了一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，她會誠懇的接受，并不斷反省自己，堅持做好自己，從而不斷完善自己。
她有勤儉節(jié)約的良好習慣。在生活上她也比較儉樸，從不亂花一分錢，不鋪張浪費、虛榮講排場，但是，如果哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的去幫助。
她多才多藝，全面發(fā)展。她除了認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀，一讀起來就如癡如醉：《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《昆蟲記》、《格林童話》、《上下五千年》、《復活》、《穆斯林的葬禮》、《簡愛》……開卷有益，大量地閱讀，使她獲得了大量的課外知識，開闊了視野，豐富了詞匯量，理解能力也有了長足的進步。與此同時，她還熱衷于繪畫、唱歌、跳舞和彈琴。
“愚公移山”告訴她：“無論做什么事情，只要‘鍥而不舍、堅韌不拔’，有恒心、有毅力，就一定會成功?！?/p>
時代好少年事跡材料題目篇十二
xx區(qū)第二實驗小學，有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心，自信向上，虛心好學，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗，樂于助人，是同學們的知心朋友;她自強自律，品學兼優(yōu)，發(fā)展全面，是同學中的佼佼者。她就是第二實驗小學的大隊長、四年級五班的xxx同學。
在學校，無論什么事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。面對大家的.贊揚，謙虛的她只是微微一笑，因為她的心中有更高的追求。多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴，在校藝術節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。在學習上，她刻苦努力，勤于動腦。一有時間，她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起左鄰右舍無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務活兒，與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衛(wèi)生，習慣了默認出行方式是步行，騎自行車或乘公交車，還常常把自己用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收?！岸嘧鍪?，少說話”盡自己最大的努力傳承者勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。
在社會，她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是新時代的好少年xxx，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員。
時代好少年事跡材料題目篇十三
xx，然而一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，然而區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個性突出，既然而老師的得力小助手，也然而同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在xx身上，勤儉節(jié)約已經成為一種習慣、一種精神。
一然而體貼父母，從不提非份之求。xx明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的'舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二然而儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，xx也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，xx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三然而崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但xx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xx不讓扔到垃圾箱，她總然而打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。xx同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德然而值得我們每個人學習和推崇的。
時代好少年事跡材料題目篇十四
___同學他有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、三好學生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。
他從小就立志是先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。
他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色。
他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。
四、素質上：興趣廣泛，勇于實踐，素質全面。
他不僅僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。
在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。
他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
時代好少年事跡材料題目篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
【內容摘要】。
【篇一】。
榻靜華女漢族xx年1月出生就讀于梧州市周睦小學五年級來自夏郢鎮(zhèn)古藤村的農家女孩一一榻靜華今年11歲她陽光開朗個子較矮臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重可又有誰能想到這個農家女孩背后的故事。
【篇一】。
很欣賞這樣一句話：要讓別人因為我們的存在而幸福；更欣。
賞這樣一位少年，年紀小小，卻一直帶給身邊的人大大的溫暖和希望，他，就是韓圣童。
笫1頁共16頁。
xx年的冬天，一次偶然的機會，韓圣童認識了下莊學校的魏子寧同學。當看到魏子寧那凍傷的小臉，外公那破舊的棉衣，二人那簡陋的小屋時，他便暗下決心：要幫助這位小妹妹，要把她當成自己的親妹妹。在媽媽的無私支持下，圣童與魏子寧結為“一對一”幫扶伙伴，并馬上開始了定期幫扶計劃。從最初的衣服、食物，漸漸擴展到文具、書籍，到后來，每兩周去一次的定期走訪和指導學習，就這樣，他像大哥哥一樣，與魏子寧不斷分享著學習和成長的快樂，并教會了她讀書、唱歌、寫信。這一堅持就是四年。四年來，無論在學習上，還是生活上，他都給予了這位大山里的妹妹無私的關懷與幫助。就這樣，原本陌生的兩家人成為了親密的一家人，他多了個乖巧的好妹妹，而子寧外公更多了個善良的好外孫。韓圣童說，子寧妹妹與外公那燦爛的笑臉就是他最大的幸福。
笫2頁共16頁。
中學的公益小分隊日漸成長著。
正當年少的他的確有著同齡孩子所不及的善良與溫暖，但他。
也有著跟伙伴們一樣的廣泛愛好，運動、主持、繪畫、書法等樣樣在行。他尤其喜愛書法，參加的各種書法比賽更是碩果累累。同學們都羨慕他那一手好字，甚至有的纏著他向他請教秘訣，熱心爽快的他就干脆利用屮午小自習開展書法講座，與同學們一起學習書法，提高書寫能力，就這樣，身兼數(shù)職的他又成為了班里名副其實的小書法“老師”。當同學們半開玩笑的追著他喊他“韓老師”時，他雖忙的腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。
不僅是在學校里，節(jié)假日，去敬老院看望孤寡老人時，他也。
會亮出自己的法寶，與爺爺奶奶們一同現(xiàn)場書畫，給他們寫對聯(lián)，貼對聯(lián)。每每這時，院子里那陣陣爽朗的笑聲，爺爺奶奶們那一張張如花兒般的笑臉，就是他最大的幸福。
小小的他，就這樣一直釋放著大大的能量。他常說“我的幸。
福就是幫助別人”，他更是這樣做的。記得有這樣一句話說道：風會記得一朵花的香。韓圣童，他的溫暖、他的愛心、他的幸福，風記得，他身邊的每一個人更會記得。
【篇二】。
榻靜華，女，漢族，xx年1月出生，就讀于梧州市周睦小學。
五年級。
笫3頁共16頁。
重。
可又有誰能想到這個農家女孩背后的故事：她爸媽在她很小。
的時候就離婚了，她生活在一個單親家庭里，從小就缺乏母愛。爸爸是一個地地道道的農民，因為沒有文化，家庭貧窮，生活很拮據，一家人就靠爸爸外出打零工維持家庭的基本生活所需。年邁的爺爺、奶奶陪伴著她們姐妹倆生活。然而，不幸的事情降臨在不幸的家庭屮，xx年春季，長期的勞累和營養(yǎng)不良使得奶奶病倒了，腰椎病痛、腿骨麻痛、肩部疼痛讓奶奶下不了床。
由于爸爸常年不在家，照顧奶奶的重擔就落在了她和姐姐身上，洗衣、做飯、打掃都是勤快的靜華做。靜華最心疼奶奶，每次看到奶奶被病魔折磨時，靜華都會守在奶奶身邊，幫她捶捶背、揉揉肩。記得有一次，上課時，老師發(fā)現(xiàn)榻靜華精神不佳，就找她談心。原來是她奶奶犯病了，腿骨麻痛，肩部疼痛，睡不著，不停地呻吟，靜華就一直守在奶奶身邊，幫她摺腳，揉肩，一直折騰到大半夜，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心地去睡覺。那可是一個寒冷的冬夜??！有多少人已經在暖暖的被窩里做著甜蜜的美夢了，可是這個女孩子卻在照顧著生病的奶奶。老師聽了之后，忍不住留下了眼淚，多懂事的孩子?。〖彝サ睦Э嗖]有磨滅掉靜華的志氣，反而更堅定了她挑戰(zhàn)困難的信心。什么臟活累活她都干，幫人家種樹、扒玉米，收稻谷、挖紅薯、掃衛(wèi)生。為了貼補家用，每年沙糖桔收獲季節(jié)，她都會拜托收沙糖桔的老板讓她打工，挑揀沙糖桔換錢補貼家用。村民們每次提到靜華都會豎起大拇指。
笫4頁共16頁。
雪上加霜，命運再次捉弄人！xx年冬天，爺爺也病了，咳得不行，榻靜華姐妹照顧兩位老人的擔子更繁重了。幫奶奶燒水、打水、擦洗身子，摘菜、煮飯、洗碗……所有的家務就是姐妹兩人的“日常工作”。但是，即使再苦再累，她倆也從沒抱怨過。每逢節(jié)假日，班上的同學約她去玩，她都婉言拒絕了，難道她不想開開心心去玩嗎？不是不想，是家庭條件不允許。一放假，別的孩子不是在游樂場就是跟著父母逛商場，而她卻忙碌著照顧爺爺奶奶，喂奶奶吃飯、吃藥、幫奶奶倒屎倒尿。奶奶看著就心疼，每當說起靜華，奶奶都會熱淚盈眶，小小年紀承擔著成人的活兒，多好的孩子??！父母離婚多年，突然有一天，靜華的媽媽來到學校，說要見見她姐妹倆，還說要帶走她們姐妹倆，不讓她倆再受苦受累了，但是靜華堅決不肯見媽媽，更別說要跟媽媽走。當老師和同學問她，怎么不跟媽媽走，跟媽媽在一起就可以過上幸福的生活了。她說，我怎么會撇下年邁的爺爺奶奶呢？從小是他們把我?guī)Т?，付出很多很多，現(xiàn)在他們有病了，我就要好好照顧他們。
在老師眼里，她是個好學生，在家人眼里，她是個好孩子。
這位11歲農家女孩在日記里寫著：“親愛的爺爺奶奶，是您教會。
笫5頁共16頁。
進的目標。她遵守校規(guī)校紀、尊敬老師，對人有禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她的各科成績一直都比較好，每一學期都被評為“三好學生”。
懷揣著--份堅毅，i種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個11歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！
【篇三】。
譚華景，男，漢族，2004年8月出生，就讀于北海市特殊教育學校聽障九年級。
我們無法選擇自己的出生，卻可以選擇自己想要的生活一一。
這是新時代好少年譚華景同學的座右銘。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，自立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他踏實沉穩(wěn)，學習勤奮刻苦，是一個積極向上、樂觀進取的好學生。他，一雙清澈而明亮的眼睛總是散發(fā)著堅毅的光芒；他，臉上總是露出天真活潑的笑容；他，家庭特殊，卻從不消極和抱怨；他，人生挫折重重，卻一直保持堅強、積極、陽光的心態(tài)，在人生的花季譜寫了一支鼓舞人心的自強不息之歌。
一、“特殊”的家庭，特別優(yōu)秀的人譚華景的家庭非常特。
笫6頁共16頁。
醫(yī)，但醫(yī)生都說沒什么好的辦法，父母只好接受這一殘酷的現(xiàn)實。
盡管上帝剝奪了譚華景體會美妙的聲音世界的權利，但這些并不能磨滅他對美好生活的向往。他專心向學，課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結。課后及時復習，作業(yè)一絲不茍，喜歡和老師、同學探討，展開辯論，從中獲益匪淺。xx年小景被選為學校學生會衛(wèi)生部部長，今年秋季學期小景還被同學們一致推選為學生會副主席。作為新上任的學生干部，有的同學不服從他的管理，但他沒有氣餒，虛心向前輩請教經驗，經常找同學談心，了解他們不服從管理的原因，很快，他就成為了受大家愛戴的學生會干部。在新老干部結對幫扶的活動屮，他耐心地指導新人做好干部工作。
每天下課后，他總是最后一個走出教室，把門窗關好后才肯離去；看見校園里有垃圾，他主動去撿起來丟到垃圾桶里；看見忘關的水龍頭他會主動地去關上。小景7歲就開始在學校寄宿，大哥哥大姐姐給了他許多幫助和關愛，他漸漸成長為懂事、有擔當?shù)那嗍[少年，看到一年級的新生因想家而哭鬧，他上前去安慰；有的新生不會洗衣服，他就手把手地教他們；同宿舍的一位同學有聾啞加自閉癥的多重殘疾，小景每天幫他整理儀容儀表，督促他按時睡覺并幫他蓋好被子。
在家里，他能夠幫助父母做家務，端茶倒水，拖地擦玻璃，
笫7頁共16頁。
時代好少年事跡材料題目篇十六
在這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是她的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結(:精選三篇)。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，初中入校以來成績一直優(yōu)異。她不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀，集體榮譽感強。養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，開朗大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學需要她的幫助，她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢，她一定是慷慨解囊。
每天下晚自習，她總是最后出教室，總要等門窗燈關好才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。她雖然在家里在父母跟前像個文弱的小妹妹，但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上初一的時候，夏季來臨，教室的空調整天的開著。有一天，老師開會去了，同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲：哎呀!大家都抬頭，順著那位同學的手指望過去，空調里面有濃煙汩汩冒出，頓時，教室里炸開了鍋，第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎么辦時，呂怡蒙同學迅速跑到空調邊上，一下子拔掉了電源，這才避免了一場事故的發(fā)生。她就是這樣，在危險來臨的時候，是那樣勇敢和果斷。
20xx年12月，她利用周末時間，組織同學去萬達人流眾多的地方，義務為市民宣傳禁毒知識，讓更多人的人了解毒品，抵制毒品。
在小學時，每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記，組織“愛心幫扶”活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業(yè)，下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳，讓大家了解“一點一滴聚少成多，以微薄之力獻一份愛心”的活動原則并參與到這個活動中來，大家隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。20xx年初，她組織并開展了以陶村鎮(zhèn)張良村張艾虎家為幫扶對象的麥田獻愛心活動。截止3月25日，麥田社共收到善款2400元，愛心書籍44本。3月29日，在衛(wèi)秀紅校長的帶領下，趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經過此次活動，她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂，體會到中華民族的傳統(tǒng)美德，真正成為一個“勿以善小而不為”的人。真正的善事不論大小，希望人人獻出自己的一份心意，讓世界處處有愛!
從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的'課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且?guī)状螌耀@嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說:“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)。
在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:“我這個小女漢子還不賴吧!”
在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節(jié)約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。
“鍥而不舍、堅韌不拔”，正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!
時代好少年事跡材料題目篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，____年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，____年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，高__尊敬師長，團結同學。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在____年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高__有遠大的理想和愛國情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
孟__同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經驗，這些經驗讓他的專業(yè)素質得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在____年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析^p現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經歷，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為____年度__好人榜，____年“感動__”年度人物，____年__市見義勇為先進分子，____年__市最美中學生標兵。
應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
時代好少年事跡材料題目篇十八
xxx，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
作為班長，xx始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，__利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。xx年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。這就是xx，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
時代好少年事跡材料題目篇十九
__同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，__求知欲很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個中學生她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。__喜歡看書，一有空就會泡在書店里，而且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。__多次獲得各級的表彰，自初一以來，每學期都榮獲學?！皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”等稱號。在諸多榮譽面前，__不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
__從初一到初二一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節(jié)目。
__學習認真，成績優(yōu)秀。但她總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。
__經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，洗衣服，爸爸媽媽上班去了，主動承擔起照顧弟弟的工作，自己做飯，做家務。__的媽媽在敬老院工作，她便經常去敬老院看望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們溫暖和快樂。
品學兼優(yōu)，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的__同學，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，相信她的未來會更加美好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11063233.html】
