10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。每一份總結(jié)都有其獨特的價值和意義，希望通過范文的分享，能給大家?guī)聿煌膯⑹竞退伎肌?/p>
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇一
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
家長會講話稿。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學：
大家上午好！很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學聲情并茂的詩文朗誦，同學代表發(fā)自內(nèi)心的表白，作為家長，我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育，在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望，我想從以下幾個方面談談：
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長，每一點進步，都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單，渴望溫暖，你都會看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親?！边@就是爸爸媽媽不棄不離的愛，我想這也是所有家長的心聲。
有時聽孩子說，某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，當我們無法改變的時候，那就要學會適應。既然選擇了萬杰朝陽學校，選擇了我們高二？三班，我們就要學會適應一切，適應環(huán)境，適應老師，變被動為主動?！拔锔偺鞊?，適者生存”，這既是自然法則，更是社會規(guī)律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動迅速融入班級之中，適應老師及其教學方法，才能更好掌握學習的主動權(quán)，才能不斷進步。
孩子們，你們在學校生活久了，可能會覺得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時間定得太死；學校的生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試；考試的成績不好，心情很壞；不允許帶手機，娛樂的時間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會有挑戰(zhàn)，重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎？小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候，不妨在起床的時候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點，你有很多優(yōu)點！有時心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學習中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂觀的心態(tài)，你就會有更多的希望和機遇，你就會擁有美麗的人生。
孩子們，你們生活在一個集體里，遇事多與他人溝通交流。學習上的問題，與同學交流，可以解決難題；知識上的困惑，與老師交流，可以共同梳理知識；生活上的感受，與家長交流，可以引導你前行。孩子們，不要以為家長年齡大了，與你們有代溝了，甚至有些觀念out了，但至少家長的人生閱歷，生活經(jīng)驗比你豐富，某些方面可以給你有益的引導。我們之所以嘮嘮叨叨，只是為了讓你們少走彎路，不再上演我們的遺憾。孩子們，明白嗎？這也是愛的體現(xiàn)。當你感覺痛苦了，煩躁了，傾訴出來，別關(guān)閉你的心門，將關(guān)愛擋在門外。
人生活在這個世界，一定要擁有夢想。三班的同學你們記得嗎？當初你們進入萬杰朝陽學校，剛剛踏入初一的門檻，你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想，有清華，有北大，有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂，但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想，生活才有了目標；有了目標，我們就有了為之而努力的方向，我們的生活才有意義，未來才更有希望。
大家都記得“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時候，父親就去世了?？墒撬麘驯粝?，從不向困難低頭。14歲的時候，他獨自一人到哥本哈根去追尋他的夢想。他無處安身，在街上流浪著，敲過所有貴族家的門。但是，沒有一個人理會他?？伤麖奈聪脒^退卻，從未想過放棄，依舊堅持他的寫作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認和歡呼。正是因為擁有夢想、執(zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。
孩子們，我們應該擁有自己的夢想，但不要像有些人，夢里走了很多路，醒來還是躺在床上。你要明白意志力遠比聰明更重要，你要努力、奮斗，排除雜念，專注于自己該干的事。請相信自己，只要擁有夢想，并為之而努力，你一定會迎來屬于自己的成功。
孩子們，明年的此時，你們也即將參加高考，真心祝愿你們健康快樂成長，度過一個快樂而又充實的高中生涯，愿你們的夢想成真！謝謝！
你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想，有清華，有北大，有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂，但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想，生活才有了目標；有了目標，我們就有了為之而努力的方向，我們的生活才有意義，未來才更有希望。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，家長朋友們，各位同學：
你們好！
今天中午回來，女兒給我說，老師想讓您在家長會上講話，我問講什么呢？女兒說，就將怎樣陪伴我寫作業(yè)。
對于這個話題，我真沒有多少東西可講，因為我的做法太簡單：一般情況下，女兒寫作業(yè)的時候，我都會在旁邊陪伴著，但是很少查看女兒的作業(yè)情況，我都是在旁邊看書，或者自己寫一點東西，我做的，是給孩子準備水果，提醒喝水、休息。女兒寫完了作業(yè)，需要簽字的，就讓我簽字，我很少認真的檢查，都是隨便翻一翻。我告訴女兒，作業(yè)是你自己的事情，如果有不會做的，可以尋求我的幫助，但決不應該需要我的監(jiān)督。我即使有事情不在家，女兒的作業(yè)完成得也可以。
作為家長，要引導好孩子，盡到做家長的責任，最好的方式，就是陪伴孩子一起成長。陪伴，對孩子而言，情感上的體驗，是最大、最好的支持。只有陪伴孩子，孩子才會喜歡與家長交流，家長只有知道孩子在想什么、在做什么，孩子身上有了問題的苗頭，才能及時發(fā)現(xiàn)，才能有針對性的引導孩子。
孩子，終歸是孩子，沒有不犯錯誤的，一些小問題，像遲到、作業(yè)沒有按時完成，只要我們稍微注意一下，這些問題就可以解決。但如果我們與孩子間缺乏交流，不知道孩子在想什么、干什么，這些小問題，會逐漸延伸出大問題：像曠課、打架、早戀等。
不少孩子，身上有了問題，當家長發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)很難糾正了，為什么？我覺得關(guān)鍵的問題，還是家長平時太忙，沒有顧得上孩子，當你發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時候，這個問題已經(jīng)很明顯了，在孩子身上已經(jīng)根深蒂固了，再想改變，非常困難，可能會成為困擾家庭，甚至影響孩子一生的大問題。怎樣避免孩子出問題，再簡單不過，就是多陪陪孩子。
忙、累，常常成為我們遠離孩子的借口，但我有一個最簡單的理由：我們忙、我們累，但我們忙累的最終目的是什么？還不是為了孩子！如果孩子真的有了一些毛病，那會讓我們追悔莫及。孩子的事情處理不好，我們的忙、累，還有什么意義？我真心的希望，我們都能多抽出一些時間，多陪陪孩子，與孩子聊聊天，讓我們的孩子，都能健康、快樂的成長。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇四
尊敬的蔣老師、各位家長：
大家好！
我是劉政的媽媽，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經(jīng)驗，二是因為我的兒子劉政在這高手如云的隊伍里并不是特別優(yōu)秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。我相信當一個人擁有健全的人格，就會有燦爛的人生。
今天很榮幸我能作為家長代表發(fā)言，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個，那就是為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要：
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長，我們要做好表率和榜樣。
到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標、力求上進，做好他的本份之事?？荚?、成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他，鼓勵他，問一下是哪里出了問題，要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想對上次考試考得不理想的學生們說：鼓起勇氣、樹立信心，努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生！
在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題，時不時的抽時間傾聽孩子的心聲。當孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他，這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每兩星期才能回家一次，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他回家時自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧！
同時，我也想對在座的孩子們說：父母和老師時刻都在關(guān)心著你們、愛著你們，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來去拼搏吧！我們一起加油！在這里，我想對我的兒子劉政說一句：兒子，粗心是你的死敵！像一個戰(zhàn)士一樣，下定決心，調(diào)整心態(tài)，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會有撼！
最后祝老師和各位家長工作愉快、萬事如意，祝孩子們身體健康、學習進步，成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師：
我是9（6）班學生家長，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學校要我在今天的家長會上發(fā)言，說實在的與各位在座的家長相比，我做的還很不夠，我女兒也不是一個很優(yōu)秀的學生，現(xiàn)在我就淺顯的談一下自己的感受，與各位家長共勉。
對孩子的教育，我覺得最重要的是學校教育。因為。
清晨腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與孩子一同趕路的是孩子的老師。
一早面帶微笑，風雨無阻，站在班級門口迎接孩子的是孩子的老師。
深夜舍家忘我，任勞任怨，與孩子一起挑燈奮戰(zhàn)的還是孩子的老師?。?/p>
老師們每天都這樣默默地做著小的不能再小的事，老師的幸苦，老師的偉大，不僅僅在于傳授孩子們科學文化知識，更給孩子們樹立做人的典范。
班主任老師劉老師，你知道嗎？孩子么聽你上班會，你親切和藹，知識淵博，你講的每一件小事，學生都不會忘記你那份激情，那份認真。
語文劉老師，你對孩子的每一次鼓勵和關(guān)心，孩子都覺得是一種享受，如沐春風。
周老師。孫老師。胡老師，你們的孩子都還小，為了上好初三的課，把自己的孩子都放在家里或托付別人照看自己卻以校為家，全心全意為學生上課。
黃老師，也許你不知道，這次數(shù)學部分學生考砸了，心驚膽顫地等待著一場狂風暴雨，而你，用你的微笑和鼓勵撥開了他們心頭的陰霾，讓他們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。
感謝你——老師，你讓我們的孩子成為自信的，超越自己的人，你是孩子信賴的人，你們能理解孩子的喜怒哀樂。
1、要和學校及老師的口徑。步調(diào)一致。
2、要和學校及老師保持密切聯(lián)系。
3、支持孩子參加學校組織的有關(guān)教育活動。
4、要尊重學校，尊重老師。
這只是我個人的兩點想法，有不妥之處請各位諒解。
最后我祝愿全體老師。家長們身體健康，工作順心。
祝全體學生們都能健康發(fā)展。取得好成績。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇六
老師們、家長們，晚上好！
很榮幸，受何老師委托，讓我在這家長會上說說我的教子方法。
和天下所有的家長一樣, 孩子是家庭的希望，社會的未來，望子成龍、盼女成鳳乃人之常情，都想把自己的孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀一點。通過不斷摸索，我也逐漸掌握了一些教育孩子的方法。孩子在我和各位老師的共同教育下，也逐步養(yǎng)成了良好的習慣。下面是我平時在教子方面的一些心得體會，與大家共享：
與孩子溝通，首先要尊重孩子，作為孩子的家長，不光只是他的家長，更重要是要成為他的好朋友。要肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎(chǔ)上再指出孩子的過錯或不足，這樣孩子就容易接受大人的意見，否則，一味地數(shù)落、責怪孩子，只會產(chǎn)生逆反心理。曾記得，孩子剛上高一的時候，有一次，他告訴我：媽媽，級長要見你。我一下子愣了：級長要見我？你老實跟我說，你在學校干嘛了？這一問，他就哭了：媽媽，對不起！我錯了！我考試時遲到了，級長要我們遲到的七個同學星期六回學校做義工，我回去了，但不見人就回家了，原來是我找不到他們于是我就這一件事跟他一起分析：第一，考試遲到是一錯，自己要反思為什么同學們都按時到，你卻遲到。以后一定要改。第二，你錯了，學校要你回來做義工，你竟然沒參加，那又是一錯。就算見不到人，你可以向門衛(wèi)打聽，但你沒有那是一錯再錯！我就這樣，孩子做錯了，決不會數(shù)落，埋怨，而是平和的讓孩子弄明白自己到底錯在哪兒，引導他改正平時，我們習慣尊重孩子，尊重他的選擇。比如，高一下學期，他問我：他想去競選做小交警好不好？我說：好呀！但很辛苦的哦，你能行嗎？他說行。我就讓他去做。其實，做小交警雖然辛苦，但也鍛煉了孩子的意志。但這個學期開學初，他又對我說不做小交警了。我問他為什么，他說準備高三了，為了更好的學習，更專注地學習我說，只要你認為是對的，媽媽都在背后支持你。也許是因為我一向以來都比較尊重孩子吧，所以我們母子間一直相處得很融洽。
老實說，我們父母與孩子之間肯定有代溝，有年齡代溝，也有思想代溝，為了縮小代溝，我總喜歡和他聊天，現(xiàn)在，他每個星期回來，我都肯定跟他聊聊，聊聊他在學校的學習情況，問問學校有什么好事發(fā)生；聊聊上課老師上課的作風，問問他自己的上課表現(xiàn)；聊聊學校的生活、伙食，問問他這一個星期有什么好收獲，還問問有什么需要爸爸媽媽的幫助的等等之類的。就是這簡簡單單的幾個問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實上也證明很有效。
溝通有多種形式，我除了經(jīng)常與孩子聊天溝通外，還用同讀一篇文章的方法教育孩子。最近，我看了一篇文章，講的是作者怎樣從后十名奮斗一年考上北京大學和一篇是講怎樣教你兩個小時學數(shù)學，高考提高20分的文章，我都拿給他看，希望他從中能得到啟發(fā)。我覺得這樣的教育形式總比嘮嘮叨叨的教育收到的效果好。
我對孩子的期望值從不過高。沒有強迫孩子每天必須學到多少，取得多少成績，拿到什么獎勵，只要自己的孩子盡力了，在他原有的基礎(chǔ)上進步了，哪怕他進步一點點，我都會及時表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。從不拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較，以免傷害和打擊他的積極性和自信心。
因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的'能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會成為壞習慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉、糾正，就會收到事半功倍的效果。如，他剛讀高一時，他犯了錯：考試遲到的事。
重要的是學會做人，學會感恩。所以，平時我比較注重這方面的教育，如：我在網(wǎng)上看過一篇叫《當你的父母慢慢老去》，我就叫孩子看。還有網(wǎng)上視頻《讓生命充滿愛》和《不要讓愛你的人失望》等，凡是關(guān)于感恩教育的文章、視頻，我都不會錯過教育機會。由于事事處處注意把握機會進行教育，因此，孩子的品行，自認為還ok。
我談的以上幾點，都是自己在教育孩子過程中的一些具體做法。我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，配合好老師們的工作，一起探討，齊心協(xié)力，我們的孩子就能取得成功，走向輝煌。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇七
各位老師，家長：
大家晚上好！
我是楊笑寒同學的家長，每天接送孩子，在與老師的交往中，我體會到了老師在孩子身上傾注的心血；同時，我也是長河高中的一位老師、班主任，作為來老師的同行，我更能體會到老師們的艱難，我提議各位家長用掌聲表達對老師的謝意。
根據(jù)來老師的要求，我將圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這個問題，來談談我個人的粗淺看法。
我女兒其貌不揚，非常普通的一員，但她對書籍的熱愛與癡迷，真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺，但不可不看書，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，連燒菜的書也不放過，有時沒有書看，那些看了好幾遍的書，包括以前自己的幼兒讀物，也不厭其煩地看，還看得津津有味。早上我們一般六點二十分起床，她一般六點鐘起床，洗漱完畢之后，靜靜地坐在沙發(fā)上看書等待我們，到目前為止，她基本上每天讀上一本書，養(yǎng)成了非?？斓拈喿x速度，上次我很詫異地發(fā)現(xiàn)，她喝完一杯牛奶，當然喝得比較慢，十五分鐘左右，她差不多看完了一本70多頁的書，更讓我詫異的是，她看了莎士比亞的四大悲劇，有一本書，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百頁厚，密密麻麻全是字的，我看了都心懷恐懼，也是硬被她啃下來了。
閱讀這一習慣，好處多多，我重點說兩點：首先，因為看得多看得雜，見多識廣，想象力豐富，答案往往耳目一新，獲得老師更多的肯定與認同，也獲得相對多一點的機會，什么活動似乎都有我女兒的影子，孩子多了一份自信；其次，書上的故事往往真善美，這些故事在她腦海中留下深刻的印象，她顯得比較明白事理，交流流暢，一點就通，沒有任何的障礙，我非常喜歡她，很大程度上改善了親子關(guān)系，記得有一次她參加演講比賽，我想叮囑她幾句，并作些解說，她不同意了，對我說：“爸爸，你能不能別這么羅嗦，我聽得很明白了，快講下一點。”真的吃驚她的反應速度，而這全是源于閱讀。
閱讀的好處自不必說，我們家長最想知道的是，怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀，下面我來講講我的經(jīng)歷：
首先，時機把得好。坐月子時，老婆就給她聽音樂，出生后給她講故事，熟悉的故事講完了，就給她讀故事，不知不覺中孩子認識了字，慢慢地會自己看了，女兒閱讀興趣、能力的養(yǎng)成，我老婆是最大的功臣，功不可沒?，F(xiàn)在回想起來，我們最大的成功，是把住了讓她愛上文字的黃金階段，如果讓她先喜歡上電腦，估計不會這么酷愛書籍。
其次，提供展現(xiàn)的平臺。我們夫妻都當班主任，很少有時間陪她，唯一能陪她的時間，就是送她上下學共半小時的時間，在這寶貴的半小時間，除了聽她講講學校的情況外，我們經(jīng)常做些游戲，比如組詞，成語接龍，故事續(xù)編。
第三，拓寬信息渠道。渠道之一，是汽車：早上送學校時，差不多剛好電臺播新聞的時間，我就打開汽車收音機，讓她靜靜地收聽，新聞中時常會有新知識、新地名、新內(nèi)容、新概念，她隨時提問，我們隨時解答，在生活中豐富孩子的知識；同時，我給她買了一些適合她聽的cd，比如《論語》，放在車上，時不時地播放一下，在不經(jīng)易間讓她把知識攝入腦海，我的同事受我啟發(fā)，把要求兒子背的古詩用光盤刻錄起來，時不時地在車上播放，解決了兒子背書的難題。渠道二，是圖書館，書店，無論多忙，一兩個星期我總要帶孩子去一趟，開闊眼界，感受全民讀書的氛圍，順便借它個十幾本回來，供孩子平時充電。渠道三，是同事、朋友的藏書，只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭，我一個一個地去借，博采眾長。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇八
女兒上幼兒園小班3個多月了。11月日上午，我?guī)е熑涡摹坌暮屯膩淼脚畠壕妥x的幼兒園小班參加我為人母的第一個家長會。開始是我?guī)е∨笥言诓賵錾献霾?，然后去舞蹈房老師帶著小朋友唱歌，跳舞做游戲，作為家長我也一起參與了活動，這一切活動結(jié)束后小朋友們?nèi)炕氐浇淌业却险n。
當我走進小班，看見教室里布置整潔有序，三位老師笑容可掬，倍感親切增添了信任感。在座談會上陶老師給我們開會，老師告訴了我們平時該如何教育孩子，怎樣與孩子溝通等等。并談到我女兒在幼兒園的一些好的表現(xiàn)和不好的表現(xiàn)，讓我更深入的了解了孩子在幼兒園的基本情況。當我了解到，我女兒愛尿褲子，膽子小的她從不敢對老師說，但是現(xiàn)在敢對老師說了，進步很快。特別是天冷的時候，女兒尿潮褲子了，幼兒園老師把她的褲子放被窩里給捂熱了給她穿，我知道后覺得好感動。這使我感受到幼教工作者的細心和細致，通過這次家長會，我受益非淺。
曾有人說過，一個國家的命運與其說是操縱在掌權(quán)者的手中，不如說是掌握在父母親們的手里——社會的未來必須由新生一代去承當，而父母親們就肩負著塑造未來的重任。因此，可以說，中國當代“獨生代”的父母們，重任在肩。我覺得父母在培養(yǎng)孩子時，應該做到：
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展。
加強與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。
如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時父母還要對他的學習過程進行全面的了解。
培養(yǎng)孩子的勞動觀念和一些基本的勞動技能，讓自己的孩子主動幫父母做一些力所能及的家務勞動，從事社會公益活動，逐漸養(yǎng)成一種家庭和社會責任感。孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇九
第一段：介紹家長會的背景和重要性（200字）。
家長會是學校與家長之間的重要溝通平臺，旨在促進家校合作，共同關(guān)注孩子的成長。作為家長，參加家長會是了解孩子學習情況和生活動態(tài)的重要途徑。近日，我有幸參加了孩子的家長會，通過與教師和其他家長的交流，深感這次經(jīng)歷的重要性。本文旨在分享我參加孩子家長會的心得體會。
第二段：對于家長會的觀察和感受（200字）。
在家長會中，我發(fā)現(xiàn)教師們傾聽并重視每一位家長的聲音。他們耐心聽取了家長們的建議和反饋，對孩子的學習情況進行了詳細介紹和解答。與此同時，我也看到了其他家長們對孩子的關(guān)切和熱情。家長們積極參與討論，分享了自己的經(jīng)驗和觀點，互相鼓勵和支持。這種氛圍不僅增進了家長之間的了解和溝通，更為孩子們營造了一個共同成長的平臺。
第三段：家長會對于孩子成長的積極作用（200字）。
通過家長會，我深感家長與教師的合作對孩子的成長起到了重要的促進作用。家長會使我更加了解了孩子在學校中的表現(xiàn)和需求，從而更好地支持他們的學習。教師們的介紹和建議讓我對孩子的學習方向有了更清晰的認識，也讓我明白了在家庭環(huán)境中如何更好地培養(yǎng)孩子的良好習慣和素質(zhì)。與其他家長的交流則使我受益匪淺，學到了很多有關(guān)教育和家庭教育的經(jīng)驗和方法。這些都是在孩子成長道路上寶貴的財富。
第四段：我在家長會中的收獲和反思（300字）。
在這次家長會中，我雖然了解到了許多孩子的學習情況和學校在教育方面的努力，但也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中存在的不足。通過與其他家長的交流，我認識到在幫助孩子建立自主學習能力方面還需要更多努力。在家庭環(huán)境中，我應該更多地為孩子提供學習的機會，并從他們的角度出發(fā)，尊重他們的選擇和決策。此外，我還有意識地缺乏對孩子情感的交流和溝通?？吹狡渌议L與孩子之間的親密關(guān)系，我認識到這也是我需要加強的方面。因此，我下定決心在以后的家庭教育中更加關(guān)注孩子的情感需求，多與孩子溝通，建立更緊密的親子關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次家長會，我深感家庭與學校的合作是促進孩子全面發(fā)展的重要途徑。我將繼續(xù)積極參與孩子的學校活動，并與教師和其他家長保持良好的溝通和合作。我希望能夠通過與家長們的交流學習，為孩子更好的成長提供支持和幫助。同時，我也希望能夠在家庭教育中不斷改進，給予孩子更多的關(guān)愛和理解。我相信，在家校合作的共同努力下，我們的孩子會更加快樂地成長并取得更大的進步。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇十
上午好！
首先感謝老師給我這次與大家交流的機會。今天我與大家討論的問題是如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀是獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以改變孩子的一切，使孩子一生受益。只要我們做父母的耐心指導，就可以讓孩子深深愛上閱讀，在書的海洋里自由、輕松遨游！我主要是從經(jīng)下幾個方面引導孩子的。
眾所周知，小學生一面童心，因而對周圍自己未知的事物更容易產(chǎn)生好奇心理，具體表現(xiàn)為好問、好動、好思。依據(jù)孩子的這一特點，我充分利用她的這種好奇心正確的引導她，增強她的求知欲。生活中，我們經(jīng)常遇到問題，面對她提出的問題，能回答的我會及時回答，不能回答的我會查閱相關(guān)資料，有時讓她自己查閱。有時她知道我不一定知道，看到自己的知識超越了我，她心里會有一種自豪感，這也就更激發(fā)她的閱讀興趣。
為了讓她養(yǎng)成愛讀書的好習慣，小的時候我給她買小童話書或小畫冊一類的書，并且每天晚上給她講故事。她上了幼兒園，很喜歡看幼兒畫報一類的書。她會不厭其煩地讓我讀，同樣一個故事要讓我讀好幾遍，我只要有時間就會滿足她的要求。有時，報紙上有趣的新聞我也會讀給她聽。直到現(xiàn)在，她的這個習慣還保留著。晚上睡覺前她自己看一會兒，再纏著我給她講一會兒才安心地睡覺。
在給她選書時，我會選她愛看的書，不要以自己的`眼光去選，要讓孩子自己去選擇。只有孩子愛看的，才能激發(fā)他們的興趣。為了避免孩子選書的盲目，我每次總是先從不同類型的書中多選一些，再讓她從中選出自己最喜歡的，選出自己感興趣的。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此，在早期閱讀過程中，孩子往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是，一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。這時也不必強調(diào)她必須看完一本再看另一本，只要她愿意看，我就不會去打擾她。孩子會有自己的選擇，我們應該尊重她并適時引導她。
開始時，我也是經(jīng)常搜集一些名著、經(jīng)典之類的書籍讓孩子閱讀，但孩子提不起興趣來，可能有些名著與現(xiàn)實生活距離遙遠，孩子不太容易讀懂，為此，我不再只關(guān)注名著、經(jīng)典之類的書籍，只要她喜歡的，我都同意她看。到現(xiàn)在書櫥里的書她會時不時地拿出一本捧在手里津津有味地看。
有時候孩子對自己看到的故事總愿給我們講一下，有的大人會很不耐煩，這時，我會認真聆聽，這樣即尊重了孩子，又鍛煉了她的記憶和表達能力，讓她從閱讀中找到了自信，從而愛上閱讀。
看著她漸漸地愛上了閱讀，我由衷地感到高興。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇十一
尊敬的吳老師、王老師，家長朋友們，可愛的孩子們：
大家下午好！我是xx的爸爸，我叫xx，在xx上班，受兩位老師的重托，我和在座的各位家長朋友暢談孩子半學期來的變化。又是一年春光好，收獲季節(jié)再相逢。今天，我們?yōu)榱斯餐钠谕?，再次相聚在二七班。首先感謝吳老師、王老師對孩子們的辛勤培養(yǎng)，我提議用最熱烈的掌聲向她們致敬。一年的歷程，我們的孩子都取得了非常了不起的成績，變化是驚奇的。當我們用賞識的目光看看孩子，你會覺得孩子們真的很不簡單，比起我們的童年時代掌握了太多的知識，更增添了幾分自信、自豪。如今異軍突起，小有成就的80后臺球天才丁俊暉、作家韓寒、許三多——王寶強，90后作家唐朝、《家有兒女》中的劉星——張一山，他們在表現(xiàn)讓我們格外刮目相看?？梢韵胂?0年后，這一代20xx年左右出生的孩子將給我們創(chuàng)造更多的快樂和驚喜。
教育孩子，不單單是家長全身心的投入就能取得很好效果的，需要家庭、老師、同學、社會的方方面面為孩子的發(fā)展創(chuàng)造一個好的環(huán)境。這幾天，我看了有關(guān)兒童社會學在知識，斗膽向大家匯報：從社會學的角度看，兒童的需要是多方面的。有獲得基本生活照顧、健康照顧、良好家庭生活，滿足學習、休閑和娛樂，擁有社會生活能力、獲得良好心理發(fā)展、免于被傷害等方面的需要。每一項需要的缺失，都會對兒童的成長帶來負面的影響。由于社會的快速變革，我們成人自身的工作生活壓力及誤區(qū)，給孩子的發(fā)展帶來障礙。比如：學習壓力和智力發(fā)展問題；代際沖突問題；兒童在同伴交往中的困惑；兒童發(fā)展中的道德問題。這些問題都要求我們?nèi)ジ兄⒆拥膬?nèi)心需要，幫助解決難題，使他們健康成長。
我認為一個好家長應該具備以下條件：
1.能替孩子預備良好的學習環(huán)境。2.和孩子一起游戲。3.和孩子一起學習。4.時常檢討管教孩子的方法。5.充分了解孩子的個性。6.找出孩子的優(yōu)點，并且不斷的鼓勵他。7.在孩子學習過程中不斷給予鼓勵。8.身教重于言教。9.充分信任老師，并時時與老師聯(lián)絡。10.注重孩子人格發(fā)展。
親子教育座右銘，與大家共勉。
一、在批評中長大的孩子，學會譴責。
二、在敵對中長大的孩子，常懷敵意。
三、在嘲笑中長大的孩子，畏首畏尾。
四、在羞辱中長大的孩子，總覺有罪。
五、在忍耐中長大的孩子，常有耐心。
六、在鼓勵中長大的孩子，滿懷信心。
七、在贊美中長大的孩子，懂得感激。
八、在正直中長大的孩子，有正義感。
九、在安全中長大的孩子，有信賴感。
十、在贊許中長大的孩子，懂得自愛。
今天，家長朋友們難得一聚，把你對孩子啟蒙教育的妙招良方展示一下，讓我們分享一下你教育孩子的快樂，很有可能，二十年后，你的孩子留學哈佛，或成為建設(shè)國家的棟梁。到那時，回想一下開家長會的情形，還會為能跟一個教育家坐在一起探討而激動不已。下面請大家暢所欲言，吐露心聲。謝謝大家！
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇十二
大家好！首先，我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、學習和休息相結(jié)合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。
4、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇十三
上午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
我們班上基本的情況大家在上一次家長會的時候我就基本介紹了，今天就孩子們的學習我講講。
紀律整體來講是比較好的，但班上有幾位孩子很愛講話，因為有很多的叔叔阿姨在今天就不點名批評了。班上大概有10位孩子是很愛講話的，其中有3位是比較嚴重違反課堂紀律，嚴重干擾同學和老師上課的。這幾位同學，從幾天開始，我會逐一提醒，如果超過三次，我強烈建議家長過來旁聽，陪著孩子上課。我想，這樣家長更能感能體會到老師的上課感受和孩子們的上課破壞力，適度的教育力度還是一定要的。這是在這里定的一個規(guī)矩，當然希望不會用得上，但確實有必要的話，班上還是會用起來的。講到這里，滿面提及到“老師叫家長過來面談”的事情。說真的，如果老師叫家長過來面談，您會覺得是怎樣的性質(zhì)？是的，在您的角度，在孩子的角度而言：孩子違反了某些要求。那在老師而言呢？我們家長要清楚一點：老師確實是沒有辦法了，才給您打電話，他是覺得就他的能力范圍之內(nèi)，孩子很難改正現(xiàn)在的缺點，同時他必須尋找一位搭檔，而這位搭檔，就是孩子的父母。但是，目前為止，我有發(fā)校訊通通知或者讓孩子自己打電話通知家長過來的，大概是10位，能過來的有3位。這些數(shù)據(jù)，告訴我們老師和孩子，我們父母并沒有像嘴上講的那樣重視自己孩子的成長。當然，每個家長都很忙，但是，能否過來，不能過來面談，晚上是否應該打個電話向老師了解清楚情況？這些我想應該是家長最起碼做到的。當然，當老師面對您小孩的各種表現(xiàn)而苦惱，向您尋求幫助時，您如果說“是呀，他這學期表現(xiàn)不知道為什么差了那么多，以前一年級很乖的”或者“是呀，他在家也是這樣的，我也沒有辦法”聽到這些回答，我想老師的確是沒有辦法了。我覺得老師想要了解到孩子問題的原因是找不出來的，最多也就是敷衍地來一句：“我會好好看住他的”,沒辦法，家長敷衍，老師也敷衍。確切來講，在一個班里，家長對孩子的態(tài)度，決定著老師對孩子的態(tài)度。如果家長認為或者他的行為告訴老師：他的孩子只要達到80分就好了，那老師是不敢不想枉用力氣來讓他向90分沖刺的。家長您的態(tài)度，至關(guān)重要。
就我語文學科而言，作業(yè)也是在改、在變、在嘗試，發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀能力不行，做《黃岡小狀元》；為檢測到課外閱讀的識字量，改變他們作業(yè)的登記形式；為方便作業(yè)的檢查與登記，語文另用一本登記本，清晰了然。當然，作業(yè)是否高效我們在考慮，在在根據(jù)孩子們的實際而做出調(diào)整。我們是在嘗試，是在尋找，試圖找出更高效更有趣的學習方法來。同時，我們對家長也提出了要求：協(xié)助孩子完成軟性作業(yè)，例如家聽，輔導孩子完成“看圖寫話”的小練筆等。這些，是要家長配合才能做好的。我一直有些懷疑，但這個懷疑又能被證實是事實：我們有些孩子，大概是三分之一的孩子，他們的家聽是抄寫下來的。對于這個問題，我也想到了孩子們最近出現(xiàn)的“抄襲同學答案”的惡劣行為。無疑，那些抄寫別人答案的孩子，從哪里冒出來的？毋庸置疑的，從那些家聽就直接從書本上抄寫下來的大軍了沖出來的。如果老師向您反映到孩子抄襲別人答案這件事，家長第一時間要想到：孩子的家聽是抄寫的嗎？家長本來要做的事情，別假手于老師，假手于孩子，要不，您得到的結(jié)果就是各種來自老師的投訴和孩子的各種不懂事。
其次，對于所有的作業(yè)，就連預習，都是要求家長簽名的。目前，班上能做到的家長是10位左右。那其他的家長呢？忙，我能理解。當然，這些時候，你也要理解為什么別人的孩子無論是一般的課堂行為習慣還是學習成績要勝出您小孩的原因，您知道了吧？家長簽名，證明著：你檢查了該作業(yè)，無論是書寫的質(zhì)量，還是問題的回答，都是入了您家長的法眼的，是得到您的肯定的。那你就簽名，得不到肯定的，達不到要求的，您不要簽名，您需要的是把不及格的作業(yè)擦干凈讓孩子重新寫一遍。您簽了名的，就是認為達到要求了的。同時要注意，家長是需要檢查的，孩子寫錯的地方，你需要指出來讓他更正的。家長會，我本著“不指名批評誰，不指名表揚誰”的原則，但這次我要表揚一位特別認真負責的家長：銘熙的媽媽。有機會，我拍下讓家長看看別人家的家長，別人家的孩子是怎樣的。同時，一位媽媽也是很努力很認真的，譜程媽媽。雖然譜程沒有達到大家心目中“好孩子”的標準，但在我的心里，難免不了會對他多幾分關(guān)注，因為在和他媽媽的溝通里面，我看到媽媽的付出，媽媽的學習。我定是樂意幫上一把的。潤銨媽媽也是如此。
好了，負責的家長班上是不少，可是對于孩子，這份負責您要做到極致，做到百分百。由于時間的要求，我就說了這一點的問題。最后想要和家長表達的一句話是：對于孩子，您要什么要求，講出來，老師來配合您！
參加孩子家長會的發(fā)言稿篇十四
北京市有五分之一的孩子在海淀區(qū)就讀，這個數(shù)字是對海淀教育的認可。遏制擇校熱需促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，喬鍵副書記表示，海淀區(qū)力爭把海淀教育的均衡點提到更高水平，形成高位平衡，讓全區(qū)的孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育；但在解決均衡問題過程中，絕不能是削峰填谷。像人大附中等一批全市、全國知名的學校，海淀區(qū)將鼓勵其繼續(xù)發(fā)展，與其他國家的優(yōu)質(zhì)中學相競爭，而對于被老百姓覺得比較弱的學校，要進一步幫助其提升教育質(zhì)量，使海淀教育均衡線得到整體提升，教育均衡的.提升勢必會使更多學生能在優(yōu)質(zhì)學校就讀。
減負：變“要我學”為“我要學”注重學生綜合素質(zhì)提高。
海淀區(qū)在開展素質(zhì)教育方面有很好的經(jīng)驗，喬鍵副書記說，“減負”最核心的問題是把“要我學”變成“我要學”，比如海淀區(qū)開展的關(guān)于人生規(guī)劃的課題、小學突出的“快樂教育”……在這些教育過程中，學生真正了解到學習的意義所在，變被動為主動，會從心理上感到學習很輕松。
喬鍵副書記提出，目前校外眾多輔導班在無形中加重了孩子的負擔，甚至比校內(nèi)更重。喬副書記建議，報課外班的前提是孩子有非常好的天分，而且本身喜歡，家長切勿強加。
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