我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
來杭州的心得體會篇一
杭州是我國最美麗的城市之一，被譽為“人間天堂”，它的山水風(fēng)景、濃郁的文化底蘊、美食讓我深深著迷。在這座城市里，我度過了一段愉快而難忘的時光。在這篇文章中，我將分享我的杭州之旅心得和體會。
第二段：感受杭州的美景
杭州是一個融匯自然與人文的城市，它的自然美景讓我無法忘懷。靈隱寺、西湖、錢塘江都是我難以忘記的景點。在西湖畔漫步，觀賞湖水波光粼粼，令我感到寧靜和平靜，還能欣賞到精美的古代建筑和園林。此外，靈隱寺的霧氣和竹林也讓我陶醉其中。錢塘江的美麗景色讓我感到杭州的獨特魅力，它的大浪和恢弘的江面更是給我留下了深刻的印象。這些美景能讓我體會到陽光燦爛的天氣，微風(fēng)吹過樹葉沙沙作響，甚至還有味道。
第三段：品嘗杭州的美食
杭州的美食也是我感受到的獨特體驗。當(dāng)?shù)氐男〕院筒蛷d都很有特色。絲瓜尋常面、南宋豆腐、東坡肉和龍井蝦仁等美食都是讓我食指大動的。而這些美食的味道深深地吸引了我，令我對它們愛不釋手。嘗試當(dāng)?shù)孛朗骋彩俏胰谌氘?dāng)?shù)匚幕囊环N方式。
第四段：與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>
在杭州的旅程中，我也借此機會，與一些當(dāng)?shù)厝私涣?。我了解到他們對自己的城市是多么自豪，還分享了和他們一起探索城市的經(jīng)歷。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤嘘P(guān)杭州歷史和文化的知識，這是我通過旅游書籍無法了解到的。與當(dāng)?shù)厝私涣鬟€能讓我更好地了解當(dāng)?shù)匚幕蜕罘绞?，他們的友善和熱情讓我感覺像一個家人一樣被接納。
第五段：總結(jié)
總的來說，旅行杭州讓我受益匪淺。與杭州的美景，美食，當(dāng)?shù)厝说慕涣鞫甲屛腋械接淇?。這趟旅途中，我發(fā)現(xiàn)杭州是一個充滿活力和生機的城市，它的美麗景觀、豐富多彩的文化底蘊和友善熱情的人民使我非常難忘。我期待著再次進行杭州之旅。
來杭州的心得體會篇二
杭州是一個美麗的城市，而我也有幸在這里生活。這是一個古代文化和現(xiàn)代化建設(shè)融為一體的城市，同時也是一個旅游勝地。通過在這里生活的經(jīng)歷，我對杭州有了一些深刻的體會。
1. 極具特色的食物
作為浙江省的一個主要城市，杭州以其美食著稱。美食在這里不僅豐富，而且非常有特色。例如，你可以品嘗到美味的龍井蝦仁、筍干燒雞和西湖醋魚等傳統(tǒng)杭幫菜。它們不僅美味可口，而且營養(yǎng)豐富，這讓我們感到非常幸福和滿足。
2. 傳統(tǒng)文化的傳承
作為一個有著悠久歷史文化的城市，杭州擁有豐富的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，例如京劇、民間藝術(shù)和竹編工藝等。在這個城市里，你可以欣賞到京劇和雜技表演，也可以學(xué)習(xí)到不同的藝術(shù)技巧，這讓我感到無比自豪。
3. 精美的自然景觀
杭州著名的自然景觀之一是西湖。這個美麗的湖泊似乎像是一個天賜的禮物，把城市和美景完美融合在了一起。我們可以在這里漫步、游船、品茶和欣賞風(fēng)景，這是一種愜意的感覺，也是一個非常好的放松方式。
4. 實現(xiàn)城市的發(fā)展和改善
杭州一直是中國最富經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ某鞘兄弧Ｔ诓粩嘧非蠼?jīng)濟發(fā)展的同時，城市的環(huán)境和生活質(zhì)量也得到了顯著的改善。例如，公共交通網(wǎng)絡(luò)比以前更為完善，房價相對合理，每個人都有機會過上幸福的生活。
5. 追求幸福
無論是來自杭州還是其他地方的人們，每個人都渴望過上自己認(rèn)為幸福的生活。在這個城市中，人們追求幸福的方式各不相同。有人喜歡去公園散步，有人喜歡去酒吧跳舞，有人喜歡逛街購物，有人喜歡看電影。這些都是我們實現(xiàn)幸福和信仰的方式，即使我們每個人的方式不同，但我們都有一個共同的目標(biāo)：幸福。
總體來說，我愛杭州。這個城市擁有許多美好的事物，這些事物有助于我們在這里實現(xiàn)自己的夢想。無論你是在這里工作還是旅游，你都可以找到這個城市的美好之處，也許這個美好之處就是你一直在尋找的東西。
來杭州的心得體會篇三
在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位學(xué)員的共同努力下，選派干部和選聘生赴杭州市委黨校培訓(xùn)，經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，承載著豐盛的收獲劃上了一個完滿的句號。在這段時間里，我們得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和真誠幫助，感激不盡!
同時，在黨校教授的課堂的指引下，我們通過互相探討、互相啟發(fā)，都從這次培訓(xùn)活動中獲得了教益和提升。
下面，我將本次的培訓(xùn)情況和心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報，敬請指正!
一、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。 “人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的基層工作者努力學(xué)習(xí)，努力工作。
來杭州的心得體會篇四
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天終于看到了杭州的美，美，陌生。
經(jīng)過三個小時的車程，我們終于從上海到達(dá)杭州。當(dāng)時我的胃已經(jīng)開始停止工作了，我不得不大喊大叫。所以我們?nèi)チ艘患也宛^。杭州的菜和濰坊的不一樣。聽說杭州的名菜有：西湖醋魚、東坡肉……我媽點了兩道來嘗嘗，味道只能用——美一個字來形容。
吃飽了就去欣賞杭州的美景吧！當(dāng)我來到西湖時，我被美麗的風(fēng)景深深吸引了。小船載著我們在西湖上游蕩，伴隨著清澈的湖水和不時從水中嬉戲的魚兒。流水的叮咚聲是大自然為我演奏的最美妙的音樂?？矗?，那是雷峰塔！被綠樹和湖水環(huán)繞的雷峰塔從地面升起，它筆直的身體從地面延伸到空中。不知道美麗的白娘子是不是真的被壓在塔下了。湖岸的樹木多么挺拔，桃花的笑臉多么燦爛。一切都是那么安靜和悠閑。
不知不覺到了晚上，我們來欣賞西湖著名的音樂噴泉。伴隨著美妙的音樂，噴泉開始向人們展示它的各種形式，讓我完全沉浸在它的周圍。這個噴泉真的很像一個千面迷人的女孩。就說這個飛升吧！就像沖向天空九天，慢慢落下，蓓蕾綻放，只聽“哇——”一聲，就變成了小蓓蕾，引來了大家的歡呼。在大家的歡呼聲中，它突然變成了一個蓓蕾。
詩人用許多美麗的句子描述了杭州西湖的美麗。只有在那里，我才充分體會到詩中的意境。真高興你來了。如果你將來能來，你一定要來！
來杭州的心得體會篇五
在的初，我有幸與我們雅安名山的同仁們一起和來自各個地區(qū)的幼教同仁一起相聚在重慶美麗的山城，來到我夢寐以求都想來的——西南師范大學(xué)。參加“國培計劃”——四川省幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。心中感到無限的榮幸與感激，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。能參與此次國培計劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師們和園長，而此次培訓(xùn)也是國家及其重視學(xué)前教育，專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課，是非常難得的一次學(xué)習(xí)機會。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此，但國培猶如冬日里的暖陽，溫暖著，照亮著每一位老師的心。
國培地點在重慶西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院，我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時代。對知識的渴求，對理論上的指導(dǎo)，實踐中的困惑，無一不促使我們認(rèn)真聆聽幼教專家學(xué)者的精彩講座。雖然國培時間快結(jié)束了，可覺得還不夠，還想再多留些日子多好啊，就對這長達(dá)8天的培訓(xùn)我有一些總結(jié)和反思：
培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。《牟映雪—幼兒游戲活動的理論與實踐》，《羅虹—如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師》，《任桂英—當(dāng)前形勢下幼兒園的使命與作為》，《宋榮—以“至愛”堅守幼教追求，以“和諧”創(chuàng)造兒童樂園》宋園長的教育生涯等。。。。。。
一、問題還很多
樣去走自己的職業(yè)、教育生涯。專家們談及到幼兒園的發(fā)展問題，值得我們?nèi)ド钏嫉模此嫉?。教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
二、榜樣互動
最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的宋榮園長精彩的授課，開篇點題，借用非誠勿擾中的一句話：你講或不講，班級組織與管理它都在那里。在宋榮園長的會談中，大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動談話，激發(fā)了我們共同與專家一起探究問題的極大興趣。在互動中，我們逐步掌握了班級管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo)，情感的溝通，互動指導(dǎo)，榜樣激勵、目標(biāo)指引等等。宋榮園長在長達(dá)三個小時的授課過程中激情，睿智，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子，榜樣的力量是無窮無盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊懮钸h(yuǎn)。她提出的還給孩子的童真，他們幼兒園自主教材的研發(fā)，自主游戲的研發(fā)。讓孩子們真正的釋放自己。是值得我們?nèi)コ珜?dǎo)和學(xué)習(xí)的。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、環(huán)境育人
此次做客的專家教授中，牟教授眼中、口中我們明白了，是游戲是人類從野蠻進入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合，游戲表現(xiàn)的是善于美。在他的指導(dǎo)下，我們在游戲與活動區(qū)活動做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們常常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛玩，家長花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛惜。是因為孩子們?nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過程的了解。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。并得到啟示：幼兒對玩具的認(rèn)識是由面到點，由整體到部分，由淺入深。其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性，環(huán)境育人的重要性。
四、修養(yǎng)身心
這一點不是談專家們的講座，這是我從參加國培計劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
如今的社會生活是一個節(jié)奏快、壓力大的復(fù)雜環(huán)境。留給我們真正靜下心來去思考，去學(xué)習(xí)，去探究的時間和機會不多。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機會。美麗的大學(xué)校園，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室，規(guī)律的作息生活，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。真正做一個成功的幼教，需要不斷的努力，努力塑造好的幼兒教師形象，我決心往這方面努力提升自己的綜合能力和素質(zhì)。
幼兒杭州培訓(xùn)心得體會
來杭州的心得體會篇六
杭州會是一個旨在展示中國古代文化的主題公園，也是我近期參觀的一個景點。通過參觀杭州會，我對中國的傳統(tǒng)文化有了更深的了解，也收獲了許多體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我對杭州會的五個方面的體會，包括景點的布置、文化的傳承、主題的貫徹、人文的渲染以及參觀的意義。希望通過這篇文章，能讓更多的人了解并向往這座特殊的主題公園。
首先，杭州會的景點布置給我留下了深刻的印象。整個公園的建筑和景觀都充滿了中國古代的氣息，仿佛讓人置身于傳統(tǒng)的中國村落中。從精心選材的瓦片、護欄、雕塑，到幾處仿古的建筑，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了設(shè)計師的用心。尤其是主要的景點如各種古街、酒館和戲院，以及歷史劇演出的表演場地，都給人一種如夢似幻的感覺。參觀者可以在這里體驗到數(shù)百年前的古代文化，仿佛時光倒流，重溫了千年的風(fēng)情。
其次，杭州會對中國傳統(tǒng)文化的傳承也讓我印象深刻。在公園中，有許多不同的展覽和展示，包括古代藝術(shù)品、傳統(tǒng)手工藝、文人雅集等等。特別是有幾個專門的工作室，展示了古代的傳統(tǒng)工藝如刺繡、剪紙和陶藝等。這些工匠們將古老的技藝傳承至今，并把他們的知識和技術(shù)分享給了參觀者。通過親身觀察和體驗，我更加珍惜中國傳統(tǒng)文化的價值，并意識到它們對我們現(xiàn)代社會的重要性。
第三，杭州會對主題的貫徹也值得稱贊。在整個公園中，都體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國文化的主題，包括建筑風(fēng)格、裝飾、音樂和表演等方面。尤其是那些在公園中演出的歷史劇，他們完美地還原了古代的場景和故事，讓人仿佛穿越時空。這樣的主題貫徹不僅增加了參觀的樂趣，也幫助我們更好地了解古代與現(xiàn)代之間的聯(lián)系和變化。
此外，杭州會的人文渲染也給我留下了深刻的印象。在公園的各個角落，都能感受到工作人員的熱情和服務(wù)意識。無論是賣票的小姐姐，還是導(dǎo)游和演員，他們都樂于與參觀者交流，并分享他們對古代文化的了解和熱愛。他們的耐心和專業(yè)給我留下了深刻的印象，也讓我對杭州會更加喜愛。
最后，參觀杭州會給我?guī)淼囊饬x超出了我最初的預(yù)期。不僅僅是一個旅游景點，杭州會更像是一個文化的殿堂。通過參觀，我不僅加深了對中國傳統(tǒng)文化的了解，還激發(fā)了我對這方面的興趣和熱情。我想進一步學(xué)習(xí)和了解中國的傳統(tǒng)文化，以及參與到傳承和發(fā)展中去。之后的旅程，我將更加關(guān)注中國的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術(shù)，也會積極尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐機會。
總之，杭州會給我留下了深刻的體會和感悟。通過參觀杭州會，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。我深知自己在這方面的學(xué)習(xí)還有很長的路要走，但我將繼續(xù)努力，為傳承和發(fā)展中國文化盡自己的一份力量。希望更多的人能夠參觀杭州會，感受這個古老而又充滿活力的文化殿堂。
來杭州的心得體會篇七
人間十月秋意濃，天高云淡，落英繽紛，在這人間天堂，美麗的西子湖畔，一段煙雨，一壺清茶，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽，一縷桂香，逢上一場精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專家、名師匯聚“千課萬人”。
20xx年11月9日至12日，千課萬人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí)。歷時4天緊鑼密鼓的名家課堂、報告和講座，讓所有參會老師都受益匪淺。從各位名家的課堂設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)以及報告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)了以下幾點體會：
基本功，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，然而它不僅指的是一個老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn)。對于數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問、善于比較與優(yōu)化的能力。
數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué)。
而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性。那么，一個老師，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說明，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，這對于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用。
《新課標(biāo)》指出，如今的課堂，是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂。在課堂中，教師的問題如何引導(dǎo)，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向。對于數(shù)學(xué)課堂，新授課多數(shù)情況都是以一個“大問題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué)，那么問題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來自現(xiàn)實生活。創(chuàng)造性的問題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個更高的境界，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。在千課萬人的現(xiàn)場，黃愛華老師的《圓的認(rèn)識一課》，引入“你見過生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個問題，創(chuàng)造性的開發(fā)教學(xué)資源，既能和生活緊密聯(lián)系起來，用學(xué)生生活中常見的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗引入課題，同時能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型，充分感受和理解圓的基本特性，將抽象的直觀化，枯燥的生動化，孤立的知識聯(lián)系生活經(jīng)驗，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識引導(dǎo)到位。
《新課標(biāo)》的進一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個新的起點上理解《新課標(biāo)》，從學(xué)生全面發(fā)展、健康成長出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度?？萍及l(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識，還要通過演繹、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累來達(dá)到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的、過程性的目標(biāo)。
所以，通過成分理解新課標(biāo)，我們要明確關(guān)注過程與結(jié)果的關(guān)系、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及關(guān)注生活情境與知識系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮，獨立思考，反思質(zhì)疑，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
把握《新課標(biāo)》才能樹立全面知識的課程觀，抓牢、抓硬知識目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類目標(biāo)。
如何正確把握《新課標(biāo)》，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展?！缎抡n標(biāo)》的主要變化：原來的雙基(基本知識、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活動經(jīng)驗);關(guān)鍵詞的變化：對于數(shù)感，新增“悟”，統(tǒng)計觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念，符號感改為符號意識，新增幾何直觀、模型思想和創(chuàng)新意識;明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動詞，如了解、理解、體驗、掌握、運用、探索、經(jīng)歷。
其次要深化對新增內(nèi)容的理解。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識，第二學(xué)段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念。通過鞏固與深化新一輪課程改革理念，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo)。
-學(xué)習(xí)心得體會當(dāng)我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的-學(xué)習(xí)心得體會，希望......
赴藍(lán)學(xué)華五月的杭州暖風(fēng)熏人，美麗的西子湖畔游人如織，然而，我們這一群來自江西上猶一小的教師卻無暇顧及，卻被另一道亮麗的風(fēng)景深深地吸引了，那就是“千課萬人......
來杭州的心得體會篇八
作為中國的一座歷史文化名城，杭州以其秀美的自然風(fēng)光、悠久的歷史和濃厚的文化底蘊深受世人矚目。前不久，我有幸到杭州旅游，感受到這座城市的獨特魅力和深厚人文氣息。在這次旅游中，我深深地感受到了人類智慧、生態(tài)環(huán)境保護和歷史文化積淀的重要性，也讓我更深刻地理解到了人與自然的和諧共生關(guān)系。
第二段：自然風(fēng)光的美麗
作為南方城市，杭州自然風(fēng)光得天獨厚，秀麗絕倫。在這里，我和我的伙伴們前往了“西湖十景”之一的“雷峰夕照”欣賞美景。在那個炎熱的夏日傍晚，我們看著夕陽的余輝，親眼見證了湖水和山巒的相互映襯，成為一幅美麗的畫卷。同時，我們還到了靈隱寺，親身感受到了一座古剎的靈氣之美。在這里，我又一次感受到了自然與人的和諧共生。
第三段：對歷史文化的濃厚追求
作為歷史上的重要文化城市，杭州有著豐富的歷史文化積淀。最讓我難忘的便是在杭州古代建筑體系中的“官衙十景”中看到了元代的南宋開元寺遺址。在這里，我不僅學(xué)到了更多的歷史文化知識，同時又領(lǐng)悟到了“件件有歷史”這個物是人非的道理。此次旅行讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，讓我重新審視了自己的文化認(rèn)同。
第四段：美食文化的領(lǐng)略
除了自然風(fēng)光和歷史文化之外，杭州還有著美食文化。在這里，我們品嘗到了正宗的龍井蝦仁、叫花雞等傳統(tǒng)美食，又讓我們領(lǐng)略到了傳統(tǒng)佳肴之美。這些美食通過海誓山盟餐廳、柳浪聞鶯餐廳的特別表現(xiàn)和菜品的品質(zhì)極高，讓我感受到中華文化的博大精深。在這里，我更明白了中國美食文化的高超技藝和獨特魅力。
第五段：總結(jié)和心得體會
回顧這次旅行經(jīng)歷，我受益良多，除了欣賞自然風(fēng)光和品味美食之外，更多的是讓我感受了杭州悠久歷史和深厚文化底蘊，增長了見識和經(jīng)驗，在娓娓道來的歷史中認(rèn)識自己，了解歷史文化在人們心中的重要地位。同時，在我又對生態(tài)環(huán)境的珍視和保護有了更深刻的認(rèn)識，也讓我有了更多的思考和熱愛。感謝這次旅行給我們這么多有價值的感觸和經(jīng)驗，讓我懂得了領(lǐng)略世界的美之外，更多的是去感知它所蘊含的美好和深刻意義。
來杭州的心得體會篇九
2016年g20杭州峰會的主題為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”，四個關(guān)鍵詞的英文首字母均為“i”。“4i”主題不僅是對世界經(jīng)濟呼喚新發(fā)展理念的強力呼應(yīng)，更是與中國確立的以創(chuàng)新發(fā)展為首的五大發(fā)展理念高度吻合。作為g20主席國，中國期待與世界分享發(fā)展經(jīng)驗，推動世界經(jīng)濟實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展。
2008年以來，世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)，國際貨幣基金組織和世界銀行頻繁下調(diào)經(jīng)濟增長預(yù)期，貿(mào)易增速連續(xù)多年低于經(jīng)濟增速。世界各主要經(jīng)濟體雖頻頻出臺刺激政策，但強勁新動力尚未形成。面對困境，主要發(fā)達(dá)國家由鼓勵全球化轉(zhuǎn)向鼓勵“再工業(yè)化”和保護國內(nèi)市場;全球貿(mào)易投資機制建設(shè)的重心側(cè)移，自貿(mào)區(qū)“意大利面碗現(xiàn)象”嚴(yán)重化;政策著眼點發(fā)生變動，由著眼長遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向應(yīng)對當(dāng)前。國際經(jīng)濟合作被筑起一道道圍墻，貨幣、財政、匯率、貿(mào)易與投資等宏觀經(jīng)濟政策得不到有效協(xié)調(diào)，相互制肘掣肘的現(xiàn)象時有發(fā)生。
全球化背景下，世界尤如一個地球村，你中有我，我中有你。“逆全球化”不是世界經(jīng)濟的正確選項。“再工業(yè)化”、假借“雙反”之名的產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易保護主義政策是低效的;以鄰為壑的量化寬松、匯率貶值政策治標(biāo)不治本。面對挑戰(zhàn)，世界需要更大的合作聯(lián)動、包容互助，需要各國展現(xiàn)出更寬闊的胸懷。
2015年十八屆五次全會，中國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。在經(jīng)濟增長放緩、傳統(tǒng)動力失速的背景下，需要通過創(chuàng)新、協(xié)調(diào)保持經(jīng)濟活力和穩(wěn)定增長，通過綠色、開放開啟新模式和拓展新空間，通過共享來實現(xiàn)長期的包容均衡發(fā)展。
中國長達(dá)近40年的改革開放發(fā)展經(jīng)驗表明，面對經(jīng)濟增長乏力，要從供給側(cè)方面鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，向科學(xué)技術(shù)要效率、要活力、要空間;面對貿(mào)易萎靡，護產(chǎn)業(yè)、爭市場的傳統(tǒng)思維并不靈光，只有攜手共商、分工協(xié)作、資源優(yōu)化、優(yōu)勢互補，才能盤活全局;面對國內(nèi)企業(yè)破產(chǎn)、工人失業(yè)，盲目排外不是出路，放眼全球、踐行包容，通過幫助落后貧困國家加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，可以開拓新的市場。
根據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織、英士國際商學(xué)院以及美國康奈爾大學(xué)發(fā)布的2016年全球創(chuàng)新指數(shù)，中國創(chuàng)新能力從去年的第29位上升至今年的第25位，這也是中等收入國家首次躋身前25位。
近年來，中國堅持開放與世界實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展，提出共建“一帶一路”、國際產(chǎn)能合作等重大倡議。與此同時，中國政府針對傳統(tǒng)比較優(yōu)勢弱化的實際，大力推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。2015年，全國新登記企業(yè)443.9萬戶,同比增21.6%，日均登記企業(yè)達(dá)1.2萬戶，發(fā)明專利申請受理量首次超過100萬件，科技進步貢獻率達(dá)55.1%。
4i是中國五大發(fā)展理念的世界呈現(xiàn)。在合作機制上體現(xiàn)創(chuàng)新理念，搭建更加開放、包容、自主的合作框架：“一帶一路”不同于以往封閉的自貿(mào)區(qū)、共同市場、經(jīng)濟聯(lián)盟等機制安排，國際產(chǎn)能合作不同于單向的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，更多的表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化合作;。推進全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，旨在疏通經(jīng)絡(luò)，推動世界經(jīng)濟實現(xiàn)長遠(yuǎn)聯(lián)動式發(fā)展;。在平臺搭建上體現(xiàn)包容共享，發(fā)起籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，一方面募集資金，幫助發(fā)展中國家和貧困落后國家解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金瓶頸，提升世界經(jīng)濟發(fā)展的平衡性、和諧性;，另一方面，虛心汲取世界銀行、亞洲開發(fā)銀行的運作經(jīng)驗，積極與這些“競爭對手”開展合作。會址選擇風(fēng)景如畫的杭州，則是傳達(dá)中國希望世界經(jīng)濟實現(xiàn)綠色高質(zhì)量發(fā)展的美好愿景。
作為g20主席國，中國在這個以對話協(xié)商為工作機制、兼顧代表性和平衡性的國際舞臺，向世界傳達(dá)自己的理念、信心、愿景和誠意，也期待著“4i”能激發(fā)出第五個“i”??incentive(激勵)!
來杭州的心得體會篇十
人間十月秋意濃，天高云淡，落英繽紛，在這人間天堂，美麗的西子湖畔，一段煙雨，一壺清茶，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽，一縷桂香，逢上一場精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專家、名師匯聚“千課萬人”。
20--年11月9日至12日，千課萬人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí)。歷時4天緊鑼密鼓的名家課堂、報告和講座，讓所有參會老師都受益匪淺。從各位名家的課堂設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)以及報告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)了以下幾點體會：
一、數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具有扎實的基本功
基本功，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，然而它不僅指的是一個老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn)。對于數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問、善于比較與優(yōu)化的能力。
數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué)。
而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性。那么，一個老師，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說明，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，這對于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用。
《新課標(biāo)》指出，如今的課堂，是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂。在課堂中，教師的問題如何引導(dǎo)，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向。對于數(shù)學(xué)課堂，新授課多數(shù)情況都是以一個“大問題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué)，那么問題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來自現(xiàn)實生活。創(chuàng)造性的問題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個更高的境界，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。在千課萬人的現(xiàn)場，黃愛華老師的《圓的認(rèn)識一課》，引入“你見過生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個問題，創(chuàng)造性的開發(fā)教學(xué)資源，既能和生活緊密聯(lián)系起來，用學(xué)生生活中常見的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗引入課題，同時能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型，充分感受和理解圓的基本特性，將抽象的直觀化，枯燥的生動化，孤立的知識聯(lián)系生活經(jīng)驗，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識引導(dǎo)到位。
二、與時俱進，充分理解《新課標(biāo)》
《新課標(biāo)》的進一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個新的起點上理解《新課標(biāo)》，從學(xué)生全面發(fā)展、健康成長出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度?？萍及l(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識，還要通過演繹、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累來達(dá)到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的、過程性的目標(biāo)。
所以，通過成分理解新課標(biāo)，我們要明確關(guān)注過程與結(jié)果的關(guān)系、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及關(guān)注生活情境與知識系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮，獨立思考，反思質(zhì)疑，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、拓寬視野，正確把握《新課標(biāo)》
把握《新課標(biāo)》才能樹立全面知識的課程觀，抓牢、抓硬知識目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類目標(biāo)。
如何正確把握《新課標(biāo)》，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展。《新課標(biāo)》的主要變化：原來的雙基(基本知識、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活動經(jīng)驗);關(guān)鍵詞的變化：對于數(shù)感，新增“悟”，統(tǒng)計觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念，符號感改為符號意識，新增幾何直觀、模型思想和創(chuàng)新意識;明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動詞，如了解、理解、體驗、掌握、運用、探索、經(jīng)歷。
其次要深化對新增內(nèi)容的理解。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識，第二學(xué)段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念。通過鞏固與深化新一輪課程改革理念，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo)。
教師杭州學(xué)習(xí)心得體會
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11062142.html】
