聯(lián)想和想象教案(優(yōu)質(zhì)13篇)

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聯(lián)想和想象教案(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-11-12 05:05:11     小編:雨中梧

教案要盡量避免繁瑣和冗長,突出重點和難點,使教學(xué)內(nèi)容條理清晰,易于理解和接受。編寫教案時要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。下面是一些優(yōu)秀教案的范文,供教師們參考和借鑒。

聯(lián)想和想象教案篇一

“要寫作文了!”我趴在桌子上,悶悶不樂地說道,“還要寫保護地球的,我最不擅長了,怎么辦?”

刺眼的燈光照痛了我的雙眼,我把頭埋進臂彎,閉上疲勞的雙眼,眼前頓時一片漆黑……

瞬間,眼前光芒一片,環(huán)顧四周,我竟然已經(jīng)站在了一道陌生而又熟悉的街道上。雖然很納悶,但是好奇心驅(qū)使我慢慢向前走去。只見滿街都是高科技的樓房、小轎車和一些橡膠樹,還有散發(fā)著奇異芬芳的花草,真是一番美麗的景象,我在心中默默感嘆。

緊接著,我來到了一個花園,眼前翠綠翠綠的一片!走近一看,哦,原來是一片綠草地!好香啊,我仔細(xì)聞了聞,卻一點兒也聞不到青草的清新和泥土的芳香,全是人工噴灑的香味。唉……,我心中頓覺惋惜,怏怏地走出了名不副實的“花園”。一條閃爍著熒光的純藍(lán)色河流映入了我的眼簾,細(xì)看后發(fā)現(xiàn)盡是不會流動的假象。失望的我不想再走下去,就無力地坐在橡膠草上,靠在了一旁的塑料樹邊。

忽然,一個美麗的身影飄了過來,撫摸著我的肩頭。我抬起頭看了她一眼,“啊……”我驚呼起來,“嫦娥姐姐……?”“噓?!彼槃堇鹆宋业氖郑冶汶S她飄了起來。我們避開了一個個巨大的煙囪和一個個巨大的建筑工地,終于來到一座金碧輝煌的宮殿前。

“這是月球嗎?咦,這不就是傳說中的廣寒宮嘛!哈哈……”我高興地蹦了起來,廣寒宮華麗無比,果然名不虛傳啊。今天可真是讓我大開了眼界。

嫦娥姐姐帶我走進宮殿。好冷哦,宮殿里面十分冷清,雖然一切看起來很美,然而都沒有生命。嫦娥姐姐說:“這就是月球,這里原本不是這樣的……”

原來是地球人在地球上找不到生活的快樂,就將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了月球。不到幾年,人類就把月球破壞得這么凄涼。

“唉……”嫦娥姐姐重重地嘆了口氣,“要想回到山清水秀的家園,那要再過不知道多少年啊。難啊,破壞起來容易,修復(fù)起來談何容易?!辨隙鸾憬阏f到這里便不再說下去了。

我慚愧地抬不起頭來,曾幾何時我也亂扔過塑料袋,也折斷過柳條,也踩踏過小草……

嫦娥姐姐見我這樣,安慰道:“你也不必太自責(zé)。你是我們從眾多人中篩選出來的保護環(huán)境小衛(wèi)士?!?/p>

“啊……”我驚訝道。

我猛然一驚,發(fā)現(xiàn)自己還在課桌前趴著,剛才是睡著了。

我立刻拿起筆,心想:雖然是個夢,但夢中的情形今后如果再不引起我們的注意,也是有可能發(fā)生的。

隨即我寫起了需要完成的作文……

聯(lián)想和想象教案篇二

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起,張叔叔上班時手里夾煙,做飯時嘴里叼煙;有客人來時抽煙,獨自一人時也抽煙。我對他說:“吸煙有害健康?!彼麉s說什么“手上夾支煙,生活似神仙?!?/p>

這不,今天晚上,張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后,張叔叔很后悔,后悔自身不應(yīng)當(dāng)抽那么多煙,張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗,張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天,張叔叔因迫不急待地想煙抽,因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時,有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事,可他向那雙拖鞋看時,自身也樂了。原來,那拖鞋一個大一個小,還穿反了。這時他已經(jīng)到了小賣店,說,“來盒……中華”,說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了,“你這是什么意思呀,竟拿紙來騙我,走走走。”張叔叔一看,可不,哪是什么錢呀,明明是一團紙。哎,這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次,張叔叔到朋友家去做客,看到客人家的桌子上放著一支煙,他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好,一吸,吸一口又苦又澀的水,他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷:“這是什么怪煙呀,怎么這個味?!边@家主人笑著對張叔叔說,這不是煙,是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎,張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著,他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手,張叔叔就反悔了。說道,完了,那可是花大價錢買的上等煙呀,說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中,他還在嚷嚷,要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀??吹綇埵迨宓呐e動,大家都搖了搖頭:看樣子這煙是戒不成了。

聯(lián)想和想象教案篇三

夜深了。

月亮與太陽不同,每天,太陽都帶著火紅的熱情奔放的將陽光灑下神州大地,它習(xí)慣了白天的喧囂,白天是屬于太陽的。而月亮則不同,它帶著一縷清幽,每夜都安靜又慈祥地將月光飄向大地。像一位慈母,月亮與繁星成為了夜必不可少的風(fēng)景,它們市屬于夜晚的。

猛然間,稀稀疏疏的聲音悄然而至,而且越來越大,不時還邀請閃電驚雷給大地示威,雨下大了,下的酣暢淋漓,大地仿佛生氣了白眼,或許,那是大地喘的粗氣吧!雨聲中,所有聲音都被淹沒,再次形成了一種詭異的空間。

一陣清風(fēng)徐來,夾雜清爽的空氣,吹散了渾濁的濕氣,帶來了嶄新的月、繁星的天地。

聯(lián)想和想象教案篇四

閱讀下面的資料,然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上,一陣劇烈的咳嗽停下來之后,張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話,他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手,他就后悔了,連忙飛身下樓。

4.他心想:要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀!

要求:利用資料(圖畫和說明文字),并根據(jù)自身平時的觀察和積累,展開合理想象,補充一些細(xì)節(jié)描寫。

下面就是這位同學(xué)的作文:

如此戒煙法。

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起,張叔叔上班時手里夾煙,做飯時嘴里叼煙;有客人來時抽煙,獨自一人時也抽煙。我對他說:“吸煙有害健康?!彼麉s說什么“手上夾支煙,生活似神仙?!?/p>

這不,今天晚上,張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后,張叔叔很后悔,后悔自身不應(yīng)當(dāng)抽那么多煙,張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗,張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天,張叔叔因迫不急待地想煙抽,因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時,有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事,可他向那雙拖鞋看時,自身也樂了。原來,那拖鞋一個大一個小,還穿反了。這時他已經(jīng)到了小賣店,說,“來盒……中華”,說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了,“你這是什么意思呀,竟拿紙來騙我,走走走?!睆埵迨逡豢矗刹?,哪是什么錢呀,明明是一團紙。哎,這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次,張叔叔到朋友家去做客,看到客人家的桌子上放著一支煙,他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好,一吸,吸一口又苦又澀的水,他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷:“這是什么怪煙呀,怎么這個味?!边@家主人笑著對張叔叔說,這不是煙,是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎,張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著,他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手,張叔叔就反悔了。說道,完了,那可是花大價錢買的上等煙呀,說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中,他還在嚷嚷,要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀??吹綇埵迨宓呐e動,大家都搖了搖頭:看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文,把一個煙癮很大,而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現(xiàn),語言樸實、生動,富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢?除了運用了描寫的寫法外,主要的就在于合理的想象。的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了;假如想象的不合理,或者描寫的不生動,也就寫不好這篇作文了。

我們讀文章的時候,往往看到有的內(nèi)容寫的是實實在在的事物(前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的),但也有的卻是由具體事物引起的聯(lián)想和想象。我們寫文章時,不只要學(xué)會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來,而且要學(xué)會聯(lián)想、展開想象,把籠統(tǒng)的概念具體化、形象化,讓逾越時空的想象發(fā)明出動人的意境,“由此和彼、由表和里”,使文章的內(nèi)容更加豐富多彩、富有情趣,使文章寫得更深、更新、更活。

聯(lián)想,是一種心理活動的方式,也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點是,從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中,隨時隨地會發(fā)生聯(lián)想。一提到“秋風(fēng)”,往往立刻會想到“落葉”,為什么會想到“落葉”呢?因為“秋風(fēng)”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現(xiàn),而且它們之間還有一定的因果關(guān)系,這就是“相關(guān)聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”,因為花朵的鮮艷、惹人喜愛,和小朋友有相似之處,這就是“相似聯(lián)想”。當(dāng)我們提到被家長遺棄的孤兒時,會自然想到我們在家長身邊的幸福,這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時,往往會想到媽媽,因為她們在某些方面相近,對我們都是一樣的關(guān)懷、體貼,這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見,“相關(guān)”“因果”“相似”“對比”“相近”,就是一事物與另一事物的聯(lián)系,這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

有的作文,比方狀物抒情的作文,有的作文中的一些細(xì)節(jié),比方升國旗時想到一些事情,就必需使用聯(lián)想的方法。

想象,是一種有目的、發(fā)明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息(平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等,金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息),構(gòu)筑新的形象的心理活動(金釗作文中就構(gòu)筑了張叔叔的一個笑話)。比方,當(dāng)你看完一本科幻小說,被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引,仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方,當(dāng)你聽到一首優(yōu)美的樂曲,你會想到美麗的草原、藍(lán)藍(lán)的天空。這時你頭腦中的形象,就是你想象的結(jié)果。

有的作文,比方像上面這位同學(xué)所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文,就必需使用想象的方法。

聯(lián)想,比較實在;想象,比較虛幻。聯(lián)想,想到就可以;想象,就比較具體。

聯(lián)想和想象教案篇五

什么是聯(lián)想和想象呢?聯(lián)想和想象是把作文寫得更生動、寫得更實在的一種十分重要的思維方法。

聯(lián)想,是一種心理活動的方式,也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點是,從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。

我們在生活中,隨時隨地會產(chǎn)生聯(lián)想。一提到“秋風(fēng)”,往往立刻會想到“落葉”,為什么會想到“落葉”呢?因為“秋風(fēng)”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現(xiàn),而且它們之間還有一定的因果關(guān)系,這就是“相關(guān)聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”,因為花朵的鮮艷、惹人喜愛,和小朋友有相似之處,這就是“相似聯(lián)想”。

當(dāng)我們提到被父母遺棄的孤兒時,會自然想到我們在父母身邊的幸福,這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時,往往會想到媽媽,因為她們在某些方面相近,對我們都是一樣關(guān)懷、體貼,這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見,“相關(guān)”、“因果”、“相似”、“對比”、“相近”,就是一事物與另一事物的聯(lián)系,這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

想象,是一種目的性、創(chuàng)造性很強的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息(平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等。比如,當(dāng)你看完一本科幻小說,被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引,仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如,當(dāng)你聽到一首優(yōu)美的樂曲,你會想到美麗的草原、藍(lán)藍(lán)的天空。這時你頭腦中的形象,就是你想象的結(jié)果。

聯(lián)想,比較實在;想象,比較虛幻。聯(lián)想,想到就可以;想象,則比較具體。

聯(lián)想和想象在概念上是有區(qū)別的,但在實際寫作中往往又交織在一起。在《天上的街市》這首詩里,作者是由天上的明星聯(lián)想到街上的明燈,又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閑游的平民,于是又聯(lián)想到傳說中的牛郎織女,想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過天河,在街上自由地行走,從而創(chuàng)造出一幅真切清新的畫面和一個美麗動人、寓意深邃的審美意象。再比如,寫《綠葉》,你首先要由綠葉聯(lián)想到另一個事物,比如甘當(dāng)配角、扶助“紅花”的優(yōu)秀品質(zhì),接下去要詳細(xì)地寫,就要展開想象了。

一只老虎,看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)民吆喝著耕地,便去向牛打聽為什么怕農(nóng)民。牛說因為人有“智慧”。老虎向農(nóng)民要求看看他們的“智慧”。農(nóng)民說把“智慧”落在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起來,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎同意了。農(nóng)民回村叫來其他村民,把老虎裝進鐵籠,對老虎說,這就是“智慧”。

在作文中怎樣聯(lián)想和想象呢?

首先要掌握好“合理”二字。合理的聯(lián)想,就是要抓住事物之間合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系??杀扔?、可象征的關(guān)系,就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí),就缺少二者之間的合理的聯(lián)系,就不合理。合理的想象,情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律。(某些科學(xué)幻想類的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實科學(xué)的基礎(chǔ)上,讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。

其次要在平時注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象,有的同學(xué)就生動、有新意,有的就很干癟、簡單,個別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語,就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富,而有的同學(xué)則缺少這些材料。

總之,我們一定要記住:聯(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗、豐富的知識結(jié)伴,平時要注意積累,這樣才能在作文時浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌,寫出好文章來。

我們要特別注意聯(lián)想和想象的創(chuàng)造性。

比如同樣是看見一個圓,有的人想到太陽、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個富有詩意的故事,就比較新穎獨特,有創(chuàng)意。有的人運用逆向思維,想到真正十全十美的圓在世界上是不存在的,即使太陽、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對人不能求全責(zé)備,這就更有創(chuàng)意了。

聯(lián)想和想象教案篇六

其次要在平時注意積累聯(lián)想和想象的資料。同樣是想象,有的同學(xué)就生動、有新意,有的就很干癟、簡單,個別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。依照作文的術(shù)語,就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的資料豐富,而有的同學(xué)則缺少這些資料。資料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的,甚至有的是神話故事,但是即使是神話故事里面的神仙、妖精,他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯(lián)系的,一提起豬八戒的貪吃好色,人們就會聯(lián)想到生活中的類似的真實的人,反過來說,西游記的作者在描寫豬八戒的形象時,一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,注意積累間接的生活資料。你想一想,讓你寫一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文,你對宇宙航行的科學(xué)知識一點沒讀過、看過、聽過,你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事,把這些故事作為自身作文的資料,他假如不有心地閱讀、積累,這篇作文就可能寫不勝利。總之我們一定要記?。郝?lián)想和想象必需和生活經(jīng)驗、豐富的知識結(jié)伴,平時要注意積累,這樣才干在作文時浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌,寫出好的文章來。

最后要注意,聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比方,題目、立意藥新穎、深刻,要處置好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫,要使用好語言,運用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。不要認(rèn)為聯(lián)想和想象,只要編出一個好的故事就能寫出好作文,而不注意作文的其它要求,這往往也寫不勝利。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有發(fā)明性,比方同樣是看見一個圓,有的人想到太陽、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個富有詩意的故事,就比較新穎獨特,有創(chuàng)意。有的人運用逆向思維,想到真正十全十美的圓世界上是不存在的,即使太陽、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對人不能求全責(zé)備,這就更有創(chuàng)意了。

1、 讀到“綠”這個字,你可以聯(lián)想到什么?

2、 讀到“手足”這個詞,你可以聯(lián)想到什么?

3、 你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟,你可以聯(lián)想到什么?

4、 老師輕輕一折,一支粉筆就斷了??匆娺@個現(xiàn)象,你可以聯(lián)想到什么?

5、 已經(jīng)是上午九點了,可是有一名同學(xué)沒有上學(xué),正匆匆地走在大街上。你展開想象,說出一個故事來。

假如我有一對翅膀

假如我有一對翅膀,我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。

溪“叮咚”的歌唱,多么倒霉的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充溢了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自身肩負(fù)著重任,又飛走了。

飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學(xué),不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂,我心里說不出有多高興。

飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科,我在他嘴上涂了點蜜,他慘白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。

聯(lián)想和想象教案篇七

如果你問我,我最喜歡的圖形是什么圖形的話,我一定會毫不猶豫就告訴你,正方形!我喜歡這種方方正正的圖形,它的每一條邊都是長度相等的,這是一個多么完美的圖形啊。

正方形,他在圖形界可是大名鼎鼎,連電腦的創(chuàng)始者――比爾·蓋茨都是采用正方形來做屏幕;雖然正方形是電腦屏幕,可他終究是正方形,不會變成其他圖形。

據(jù)說,在圖形界里,還有著一小段故事哩!在圖形王圓形準(zhǔn)備賜給長方形、正方形計算面積的方法時,它把長方形的面積定位“長×寬”,正方形定為“邊×邊”,正方形就不服氣,生氣的說:“為什么老長的面積要是長×寬,而不是邊×邊,長×寬,都是邊長,為什么它要改名,我不服,我不服?!边@時,圓形發(fā)話了:“正方形,你要明白,你的'身體每一條邊都是相等的,而長方形的邊都是一條比一條,如果都叫邊長,那還不混淆起來了。所以,我只好幫他改名?!薄澳悄阋哺淖兏淖兾?,讓我變成老長?!薄澳阍趺茨苓@樣胡鬧呢!”“不行,我就要改名,改名。”“哎呀!真拿你沒辦法,算了,算了,這樣吧,你在你的名字后面加上一個長字,這樣總該行了吧!”正方形這才沒大吵大鬧了。從此以后,正方形的面積計算方法就變成了“邊長×邊長”。

聯(lián)想和想象教案篇八

假如我有一對翅膀,我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的.甘泉全注進花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。

我將飛到萊茵河畔,找到那個盲姑娘。她多機靈呀,只聽見貝多芬談了一支曲子,就認(rèn)出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自己肩負(fù)著重任,又飛走了。

飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學(xué),不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂,我心里說不出有多高興。

飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科,我在他嘴上涂了點蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。

假如我有一對翅膀,就要飛遍世界的每個角落,去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。

假如我有一對翅膀,就要讓全世界沒有呻吟、哭泣,只有歌聲、笑聲!

聯(lián)想和想象教案篇九

烏云軍團總司令——傾盆大雨攻打太陽國,太陽將軍毫無招架之力,一下子就被打敗了。

野心勃勃的傾盆大雨,也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間,性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”,攻打最弱的植物村。

“殺啊!”雷電人在一旁指揮,狙擊部隊小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來,以大規(guī)模攻擊來進攻人類的所有部落,但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

“氣死人了!”傾盆大雨氣得七竅生煙,馬上喝下一瓶強酸,噴出了大量酸雨來攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降,和所有的部隊一起進攻。

這時,傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來掩護他的軍隊,并用閃電來攻擊。

“咻……”閃電像快速的子彈般,快速的打在地上,把人們嚇得落荒而逃。此時的地面,變成了水鄉(xiāng)澤國,就快要被傾盆大雨和他的部隊們攻下了。

就在此時,太陽將軍找到了反敗為勝的機會,用炙熱的陽光打跑了烏云軍團,但烏云軍團卻躲了起來,找機會東山再起。

聯(lián)想和想象教案篇十

這,是一條奄奄一息的魚兒。它旁邊是一堆魚子,這里的每一條魚都是這樣。

曾經(jīng),它也是一粒魚子,在溫暖的陽光中孵化,然后慢慢地,慢慢地長大,變成了一條體型巨大的魚。但是,每一條魚都有一個使命,就是歷經(jīng)重重劫難,回到它們的產(chǎn)子地去生下寶寶。而這條魚也是如此,所以它的心中有著一種信念。

產(chǎn)子的日子到了,這條魚跟著魚群開始了遙遠(yuǎn)而艱難的征途。每一條魚都在逆流而上,似乎都在想著:我一定要堅持下去。它們一遇見困難,就像戰(zhàn)士一般把苦難消滅;遇見了捕魚的狗熊,就小心翼翼地閃開;遇見了釣魚的人也機智地游走。要是累了就停下來休息一會,餓了就吃一些小蟲子。它們始終堅持不懈地游著,仿佛根本停不下來一般。即便在這樣的旅途中,有許許多多的魚兒被累死,被餓死,被抓走,而依然有許多魚仍堅持不懈地游著,向著產(chǎn)子地,向著心中的信念游著。

眼看快要到達(dá)的'時候,老天仿佛就要跟魚兒們作對,天空下起了傾盆大雨,幾乎把所有的魚都沖走,這條魚也不例外,它被沖到了岸邊。很多被沖走的魚都放棄了,它們都認(rèn)為只有死路一條的時候,它卻沒有。它撲騰撲騰,拼盡全力向水里躍去。就在那一剎那,它跳進去了,它跳進了水里,它連忙向產(chǎn)子地游去,游的速度也非比尋常。

最后,它產(chǎn)下了魚子,它也慢慢地倒下,在它倒下的那一刻,它是多么安心?。?/p>

聯(lián)想和想象教案篇十一

以前,在家的時候,家務(wù)的活都是父母在做的,而我就坐在一旁看電視,玩電腦,坐享干凈整潔的新環(huán)境。

一天,我早早地起來。給爸爸媽媽弄了幾個面包,其實也不是我自己做的,而是在超市里邊賣的那種速凍面包。只要用熱水把它弄軟就可以了。我又拿出幾個杯子,再將牛奶倒入,這頓早飯就草草了事了。做完了早飯,我就叫他們起床。這下子,我就可以輕松一下了。我打開了電視,看了將近十五分鐘,等著爸爸媽媽吃完早飯。不過一會兒,桌子上的東西就一掃而空了。這剩下的“殘局”就等著我來收拾。我先把吃完的盤子、杯子和筷子放到廚房里。接著,就得給它們“洗澡了”。我拿著抹布,小心翼翼地擦著,生怕盤子碎掉了。大約過了十多分鐘吧,清洗工作就快完成了。我狼狽的走出廚房,攤在了沙發(fā)上?!疤炷?,累死我了。媽媽是不是神仙,會魔法啊!整天做同樣的事,不,比我做的多得多。她居然沒喊叫過累?!蔽蚁胫胫驮谏嘲l(fā)上睡了。

眼前是一幅漫畫,畫的是一位女孩,面對煤氣灶上燒開的水,竟束手無策。正尖著嗓子叫喊:“媽媽,水開啦!”

父母為我們操勞了一生,辛苦的一輩子,我們幫他們做點小事又如何?

聯(lián)想和想象教案篇十二

還不到逢年過節(jié),懷安城里卻處處張燈結(jié)彩,人們都聚集到了大街上,不管認(rèn)識的、不認(rèn)識的,大家嘈雜著。有的人一邊忙著掛燈籠、寫賀聯(lián),一邊同旁人說著,而有的人則是連聲嘆息,搖頭不斷,大家忙著手里的活,都在議論著。

你說這次來的老爺行嗎?聽說他可是漢人?。?/p>

不行,不行,漢人?漢人咋了,不也是個投靠清朝的狗賊?

那他畢竟跟咱同族啊,再不行也不會把咱咋樣吧?

說不準(zhǔn)嘍!你看看上任老爺,最后那叫一個慘??!嘖嘖。

他們議論的不是別人,正是懷安城里新來的知府大人——當(dāng)朝國丈萬梁。事情還要從幾天前說起,為了平定懷安城里得的動亂,清初的皇帝向懷安城派了不少知府來管理,可是一連去了幾任,個個去而無歸,活不見人,死不見尸。消息一個個傳到了皇上的耳朵里,皇上震怒,下定決心要查清此案,明著說是在朝野中尋一勇夫去懷安城當(dāng)知府,但實際上卻是皇上找一位有勇有謀的志士,親攜諭令,查清懷安城里失蹤的知府一案。于是國丈在朝野上回應(yīng)皇上,主動請纓,與皇上商議過后,才以懷安城新知府大人的身份進入懷安,調(diào)查此案。

清朝時交通工具不發(fā)達(dá),從京城到懷安城坐馬車的話大概需要三天多。早晨皇上與國丈萬梁送別,而待國丈萬梁的車隊到達(dá)懷安城門口時,已是第三天的傍晚時分了。白天,這個城還熱熱鬧鬧的,張燈結(jié)彩迎接知府,而到了傍晚,卻家家門戶緊閉,寂靜如灰。知府的車隊到了門口停下,發(fā)現(xiàn)城門緊閉,剛準(zhǔn)備下車查看情況,就看見城樓上點亮一支火把,接著就有喊聲傳來:“來者何人?”

知府下了車,走到車隊前面,借著身邊侍衛(wèi)的火把照著,向城樓上喊道:

“懷安城新任知府,萬梁到此,速速開門?!?/p>

話音剛落,就聽見城樓之上傳來連忙道歉之聲。城門緩緩打開,從城里出來兩隊旗兵,分站道路兩側(cè),雖然整整齊齊的站了兩隊,可是仍能看到幾張月下反著光的臉,仍在打著瞌睡。萬梁看了看,扭頭就走,迅速回到車上,“我們走!”

萬梁坐在車上,緩緩打開車窗上的簾子,他仔細(xì)觀察著慢慢經(jīng)過的士兵,有的人竟然還閉著眼!萬梁嘆了口氣,“唉,看來這個城真的要整整了!”

聯(lián)想和想象教案篇十三

希望,希望,離兒童節(jié)只有九天了。昨晚在床上翻來覆去睡不著。我很興奮地想象今年的兒童節(jié)會是什么樣子。迷迷糊糊的,不知不覺就睡著了。

當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己站在一所高大嶄新的學(xué)校里。一群孩子手里拿著五顏六色的氣球圍著我,手忙腳亂地和我握手,開心地喊著:“兒童節(jié)快樂!”

大人忙著準(zhǔn)備六一晚會。我希望聚會會很漂亮。樹上有彩燈,地上有草。大家會圍成一個圈,靜靜的看著里面的人表演,默默的聽著鳥叫。伴隨著歌聲,他們將度過這個寧靜的夜晚。

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