"借助計劃，我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和方向，更有條理地進(jìn)行工作。"確定優(yōu)先級和時間限制，對任務(wù)進(jìn)行排序和分配合理的時間。計劃的制定和實施是一個動態(tài)的過程，以下是一些關(guān)鍵步驟和技巧，希望能對你有所幫助。
信息股工作計劃篇一
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展與普及，信息化已成為了發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟(jì)實力和競爭優(yōu)勢的重要保障。近年來，我國農(nóng)村地區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步加強(qiáng)，“三農(nóng)”服務(wù)信息化水平不斷提搞，但總體仍有不足，尤其是信息化在農(nóng)村基層管理的推力仍然薄弱，無法有效提升基層管理質(zhì)量和效率，嚴(yán)重影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，這種現(xiàn)狀的改變迫不及待。
1、基層農(nóng)村財政管理問題日益突出。面對日益繁多的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，落后的農(nóng)村財務(wù)管理體系顯得吃力，而常規(guī)財務(wù)審計工作的流程復(fù)雜，涉及到的相關(guān)部門配合不夠，而基層人員辦事流程和操作規(guī)范也不一致，降低了基層政府的服務(wù)質(zhì)量和效率；農(nóng)村財務(wù)人員流動性大，財務(wù)人員變換比較頻繁，人員變更后要重新熟習(xí)業(yè)務(wù)，培訓(xùn)成本高；集體收入大幅增加，而村組開支卻缺少有效監(jiān)管，漏洞日益浮現(xiàn)，導(dǎo)致基層干部經(jīng)濟(jì)犯罪事件時有發(fā)生，社會矛盾日益激化。而且，村民無法獲知集體經(jīng)營情況，對于政務(wù)信息也所知甚少，不利于農(nóng)民參與鄉(xiāng)村治理。
2、農(nóng)村人口較多，而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口流動性增大，人口管理和計生管理的難度在日益加大。此外，由于基層政府的人口、計生統(tǒng)計規(guī)范不一，統(tǒng)計效率和準(zhǔn)確率不高，查詢速度慢，更新成本高，無法實現(xiàn)各級各不同部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計銜接，難以提供準(zhǔn)確的政府決策支持。
3、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對土地及各種資源的分配和管理提出了更高的要求。農(nóng)村土地管理、資源管理日益成為農(nóng)村管理中的弱項和難題。目前，大多地區(qū)的土地資源或其他自然資源都是分別統(tǒng)計，且僅以紙張進(jìn)行統(tǒng)計，數(shù)據(jù)更新難，統(tǒng)計和分析更難，更無法實現(xiàn)及時、精確地上報與共享，不利于宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、資源統(tǒng)一調(diào)配及可持續(xù)發(fā)展，更不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的落實和監(jiān)督。
4、農(nóng)村事務(wù)眾多，鄉(xiāng)村往往由于人手少，報表統(tǒng)計工作量大，收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計報表容易出現(xiàn)延遲和錯誤，各級各部門領(lǐng)導(dǎo)也難以及時掌握農(nóng)村數(shù)據(jù)，在一定程度上也容易影響決策和規(guī)劃。
基于以上農(nóng)村管理核心問題，北京市經(jīng)管站以北京地區(qū)農(nóng)村管理改革為契機(jī)，集合全市14個郊市經(jīng)管站為需求主體，利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為北京轄區(qū)內(nèi)14個區(qū)縣、194個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4023個行政村及各級管理部門成功搭建起一整套管理信息平臺，為現(xiàn)代農(nóng)村管理提供了高效、科學(xué)、陽光的創(chuàng)新管理模式。
經(jīng)過近年來的應(yīng)用實踐和不斷地優(yōu)化升級，證明了該農(nóng)村創(chuàng)新管理模式適應(yīng)現(xiàn)階段我國農(nóng)村發(fā)展的新趨勢，能夠幫助基層農(nóng)村管理人員在面對新形勢下的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下實現(xiàn)如下管理效益：
1、統(tǒng)一規(guī)范各區(qū)的辦事流程和操作過程，把農(nóng)村管理各項業(yè)務(wù)流程固化到系統(tǒng)中，即使人員變動，新人員也能迅速熟悉業(yè)務(wù)，減少人員培訓(xùn)的時間和成本。系統(tǒng)可輕松實現(xiàn)村賬鄉(xiāng)管，理清了村級財務(wù)，規(guī)范了會計管理，簡化和降低上級部門的監(jiān)管難度。此外，還可進(jìn)行在線審計，極大提高了工作效率。
2、大大減輕人口和資源信息采集、匯總和統(tǒng)一的工作量和工作難度，降低出錯率，提升工作效率，且實現(xiàn)無紙化環(huán)保理念。更重要的是實現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)共享，以及系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換與共享，有利于各級政府清晰、及時了解農(nóng)村發(fā)展過程中的各種信息（如農(nóng)村人口老齡化的趨勢、農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀、農(nóng)村城市化進(jìn)程、人口年齡與地理的關(guān)系等），為領(lǐng)導(dǎo)提供全面客觀的決策依據(jù)。
3、完善基層政府信息公開，讓農(nóng)民當(dāng)家作主，使農(nóng)民獲知政務(wù)信息。系統(tǒng)中有一個村務(wù)公開的子系統(tǒng)，可從業(yè)務(wù)系統(tǒng)中提取財務(wù)報表或其他數(shù)據(jù)（如資源數(shù)據(jù)、人口數(shù)據(jù)等），進(jìn)行各種形式的村務(wù)公開，目前在北京是以觸摸屏的形式展示。
首先在財務(wù)方面，村民可以充分了解村財?shù)氖罩ハ颍瑢Υ遒~進(jìn)行有效的監(jiān)管。
二是便民信息的公開，包括農(nóng)業(yè)技術(shù)資料、土地資源信息、人口信息以及與生活相關(guān)的天氣預(yù)報、郵政查詢、電話查詢等信息，使農(nóng)民充分享受信息化帶來的便利。
加快農(nóng)村信息化建設(shè)，需要各級政府部門和社會各界的共同努力。面對新形勢下的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，只要規(guī)劃合理、措施得力，加上政府的正確引導(dǎo)與支持，相信我國農(nóng)村信息化建設(shè)一定會取得令人滿意的效果。
信息股工作計劃篇二
按照總公司要求，20xx年要成立貨運信息物流部。為進(jìn)一步加強(qiáng)貨運管理，找出突破口，加快發(fā)展貨源信息，并形成規(guī)模效應(yīng)，現(xiàn)將20xx年工作安排如下：
加快建立區(qū)域內(nèi)貨運交易市場網(wǎng)絡(luò)，為貨主和車主提供公平、公正的貨運交易場所，引導(dǎo)貨運經(jīng)營業(yè)戶成立聯(lián)合組織，進(jìn)行跨地區(qū)聯(lián)合，提高貨物運輸?shù)慕M織化程度。.引導(dǎo)貨運企業(yè)向物流業(yè)轉(zhuǎn)變，勇于探索，大膽實踐，推進(jìn)物流業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，積極開辟綠色通道。積極倡導(dǎo)合同運輸，加強(qiáng)貨物運算的使用與管理，搞好貨源公開、車輛調(diào)度、運費結(jié)算等一系列服務(wù)，促進(jìn)貨運物流市場發(fā)展。
加快信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，建立信息網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng),，實現(xiàn)統(tǒng)一的區(qū)域性貨運信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，構(gòu)建起區(qū)域覆蓋面較大的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，比照電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)運行模式，開展網(wǎng)上信息服務(wù)，讓所有用戶輸入的數(shù)據(jù)都直接進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，以便進(jìn)行各種各樣的數(shù)據(jù)整理，永久儲存所有數(shù)據(jù)，對今后來的管理決策提供大量的基本數(shù)據(jù)，讓用戶在這一平臺上互動式地經(jīng)營，實現(xiàn)區(qū)域部門之間信息互換、資源共享，并形成規(guī)模效應(yīng)。通過組織與供應(yīng)商和客戶之間達(dá)成采購、制造、市場營銷、配送等活動的一致和協(xié)調(diào)，提供給客戶最優(yōu)的服務(wù)，并使供應(yīng)鏈上的所有合作者獲得更多的'利潤，能有效壓縮庫存，降低成本，使信息充分共享，有效傳播，確保運輸環(huán)節(jié)的緊密銜接，節(jié)約大量倉儲、配送費用。
加強(qiáng)貨運交易市場的建設(shè)，把貨運交易市場建設(shè)成貨物集散場地，配套和服務(wù)性設(shè)施齊全，成為集吃、住、玩、運費結(jié)算、空車配貨、車輛停放等多功能于一體的綜合性服務(wù)設(shè)施。大力改善車型結(jié)構(gòu)，調(diào)整運力，提高運輸效率，走規(guī)模經(jīng)營之路。積極吸引社會松散的個體經(jīng)營業(yè)戶到貨運信息物流部掛靠經(jīng)營，聯(lián)合本地區(qū)貨運企業(yè)，走集團(tuán)化共同發(fā)展之路，創(chuàng)品牌效應(yīng)，占領(lǐng)市場份額。
抓好思想政治學(xué)習(xí)，教育干部職工增強(qiáng)改革意識、市場意識和發(fā)展意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。重點加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，并形成崗前培訓(xùn)制度化，學(xué)習(xí)貨運物流有關(guān)法規(guī)知識及文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便更出色地完成本職工作。建立科學(xué)明確的激勵機(jī)制，實行目標(biāo)管理，把競爭和風(fēng)險機(jī)制引入目標(biāo)管理，和每個人的經(jīng)濟(jì)利益、工作崗位直接掛鉤，實施“能者上、庸者下”的用人制度，激發(fā)從業(yè)人員的工作積極性，實現(xiàn)貨運信息物流部各項工作更好更快發(fā)展。
信息股工作計劃篇三
以工作計劃為指針，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實工作，努力使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新的臺階。
1、抓好七、八年級上課質(zhì)量，課堂教學(xué)中加強(qiáng)七、八年級上機(jī)練習(xí)，通過作品形式來檢驗學(xué)生成果，使學(xué)生達(dá)到一定的目標(biāo)。組內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課、評課活動來提高教師上課水平。
2、3月初為每一臺學(xué)生機(jī)安裝本學(xué)期新教材涉及的軟件和素材。
3、3月1日前完成本學(xué)科的備課工作和教學(xué)進(jìn)度安排，組內(nèi)教師共同商量做好教學(xué)進(jìn)度。
4、本學(xué)期做好組內(nèi)公開課工作，做好認(rèn)真細(xì)致和完成講課工作，并且做好評課工作。
5、組內(nèi)老師相互配合，加強(qiáng)全校電腦維護(hù)和使用，提高專用教室設(shè)備的使用率，為教學(xué)一線服務(wù)。
6、組織組內(nèi)教師做好本學(xué)期的教科研工作，做好集體備課工作，做到全組成員全部參加，并認(rèn)真做好筆記。
7、對于學(xué)校組織的各項工作：如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，及時參加并做好筆記。
8、完成本學(xué)期的期中期末成績統(tǒng)計工作。做到認(rèn)真及時準(zhǔn)確。以上是本組的工作計劃，本學(xué)期學(xué)校布置的其它臨時性工作，在 本學(xué)期的工作中，也及時完成。全組成員通力合作，力爭將工作做 的更好。
信息股工作計劃篇四
注重培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的'興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
從這個學(xué)期開始將采用新的教材，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo)，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。
整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層深入，而每一個單獨的任務(wù)又是相對簡單的，學(xué)習(xí)起來十分輕松，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從學(xué)生的主體性知識與能力出發(fā)，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”、“馬上行動”、“案例分析”、“技術(shù)提示”；還設(shè)置了選學(xué)欄目，如：“游戲”、“閱讀”、（編輯：）“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
七年級。
座位的編排。
走近信息時代。
計算機(jī)基礎(chǔ)知識。
上機(jī)操作常規(guī)的訓(xùn)練。
正確指法練習(xí)。
智能abc輸入法的使用。
智能abc輸入法的強(qiáng)化訓(xùn)練。
漢字錄入。
初步學(xué)會word的基本操作。
益智游戲。
學(xué)期小結(jié)，期末考查。
八年級。
主題一。
主題二。
數(shù)據(jù)計算。
主題三。
數(shù)據(jù)管理。
主題四。
數(shù)據(jù)圖表。
主題五。
設(shè)計我的網(wǎng)站。
主題六。
網(wǎng)頁制作。
主題七。
網(wǎng)頁制作深入。
主題八。
網(wǎng)站的發(fā)布與評價。
學(xué)期小結(jié)，期末考查。
信息股工作計劃篇五
堅持“應(yīng)用驅(qū)動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、滿足用戶體驗”為導(dǎo)向，以“促進(jìn)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運營實踐研究》課題研究為抓手，科學(xué)推進(jìn)二期樞紐平臺的建設(shè)，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，有效引領(lǐng)移動互聯(lián)時代的個性與互動學(xué)習(xí)研究，構(gòu)建智慧教育的良好生態(tài)。
1.扎實開展課題實踐研究。圍繞國家級重點課題《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運營實踐研究》的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺、資源建設(shè)、融合應(yīng)用和生態(tài)運營”五個方面的研究內(nèi)容，開展相應(yīng)的研討與交流活動，把理論研究與具體實踐相結(jié)合?！熬W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”側(cè)重建設(shè)模式與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境研究；“軟件平臺”側(cè)重體系設(shè)計與融通開發(fā)研究；“資源建設(shè)”側(cè)重資源開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成研究；“融合應(yīng)用”側(cè)重個性與互動學(xué)習(xí)研究；“生態(tài)運營”側(cè)重運營模式和運營體系構(gòu)建研究。研究過程中要注重過程性資料的積累和提煉，提高實踐的針對性與有效性。
2.規(guī)范推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造。進(jìn)一步與信息化辦、財政、管委會計算機(jī)信息中心溝通，爭取校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造經(jīng)費，按照已經(jīng)形成的“標(biāo)準(zhǔn)化”改造方案，分批推進(jìn)中小學(xué)校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。推進(jìn)項目工程建設(shè)。二是未來教室建設(shè)。按照財政要求，對20xx年11個未來教室實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一采購；三是“在線互動課堂”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行采購流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教育，建成33個“在線互動課堂”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
3.全力保障一期平臺應(yīng)用。教育樞紐平臺一期的一庫一門戶六個系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于20xx年4月28日正式驗收。下半年，要在應(yīng)用上引導(dǎo)上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運營團(tuán)隊，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作，并讓第一個平臺的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、教師、學(xué)生應(yīng)用提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面引領(lǐng)應(yīng)用。信息中心配合教研、培訓(xùn)等部門，出臺相關(guān)機(jī)制，激勵應(yīng)用；開展相關(guān)培訓(xùn)與研討活動，指導(dǎo)應(yīng)用。把一期平臺融入到常態(tài)管理與教學(xué)中去，真正發(fā)揮平臺的績效。
4.科學(xué)推進(jìn)二期平臺開發(fā)。經(jīng)過前期大量的調(diào)研和梳理，形成了二期完整的設(shè)計方案，6月25日通過園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組過會立項。二期旨在構(gòu)建兩大體系：學(xué)習(xí)體系和評價體系。主要包括互動學(xué)習(xí)系統(tǒng)、終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)、綠色綜合評價系統(tǒng)和學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)等。8月份開始招標(biāo)，9月進(jìn)入正式開發(fā)階段。在實施開發(fā)的過程中，要重點做好兩個方面的工作，一是進(jìn)一步深化需求調(diào)研。需求調(diào)研對象包括教育局、信息中心和學(xué)校師生，信息中心將會同各業(yè)務(wù)主體梳理、明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程，以及相關(guān)輸出要求，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型，實現(xiàn)與開發(fā)公司的技術(shù)對接；二是強(qiáng)化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質(zhì)量。信息中心根據(jù)工作職責(zé)分類參與對應(yīng)平臺研究與管理，促進(jìn)平臺開發(fā)的精細(xì)化管理，保證各平臺按時間節(jié)點、按業(yè)務(wù)需求完成開發(fā)任務(wù)。
5.努力豐實生態(tài)系統(tǒng)資源。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引進(jìn)是資源建設(shè)的重要內(nèi)容，也是開展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前的資源建設(shè)首先在量上要有積累，同時在應(yīng)用體驗中明確資源優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設(shè)重點做好五個方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評比、知識點補(bǔ)缺與完善工作，做到國家課程知識點覆蓋。既要做好補(bǔ)缺開發(fā)，也要做好資源的上傳與知識點的關(guān)聯(lián)工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用；二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學(xué)期精品課拍攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關(guān)人員及時上傳資源平臺。對已上傳的精品課要進(jìn)行分類管理，方便使用；三是做好社會化資源的引入工作。積極與信息化辦溝通，進(jìn)一步探討成熟型社會化資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對接與安全、資源存儲與使用、實現(xiàn)方式與經(jīng)費等均要一個標(biāo)準(zhǔn)化的流程，并能夠迅速落地本土教育企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學(xué)服務(wù)；四是完善資源開發(fā)與應(yīng)用的機(jī)制。在強(qiáng)化教師“微課開發(fā)”基本功意識的同時，制定更多地激發(fā)廣大教師參與微課、題庫等資源開發(fā)的獎勵辦法，并將資源的開發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評價，獲得學(xué)校的重視與支持；五是準(zhǔn)備二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作。通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工作。
6.認(rèn)真做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點應(yīng)用兩個方面。在常規(guī)應(yīng)用方面，對口蘇州市電化教育館條線工作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、融合類評優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評選和師生相關(guān)競賽活動，提高信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合能力，促進(jìn)常態(tài)應(yīng)用；在亮點應(yīng)用方面，繼續(xù)組織中小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的展示與研討活動，組織基于“未來教室”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展示、優(yōu)質(zhì)課評比活動等，進(jìn)一步更新觀念，引領(lǐng)技術(shù)支撐下的個性化、互動性的課堂教學(xué)改革研究。當(dāng)前，支持個性、互動是園區(qū)平臺開發(fā)的一個重點方向，也是園區(qū)信息化應(yīng)用研究的一個重要內(nèi)容。我們要結(jié)合平臺開發(fā)，依托國家級專項課題《基于云平臺的小學(xué)平板互動課堂研究》，切實開展研究活動，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的個性化學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)的策略與方法，為構(gòu)建“個性學(xué)化學(xué)習(xí)示范區(qū)”做好理論與實踐支撐。
7.有效落實信息課堂教學(xué)。信息技術(shù)課堂教學(xué)也是信息化的基礎(chǔ)性工作，總體目標(biāo)就是提升師生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動的課堂教學(xué)研究。分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，分別開展“高效互動”為主題的課堂教學(xué)研討與展示，其中小學(xué)段側(cè)重“學(xué)案引領(lǐng)、微課支持”研究；初中、高中段側(cè)重“基于moodle平臺嵌入微課與及時性評測”研究，進(jìn)一步探尋技術(shù)支持下的信息技術(shù)高效互動教學(xué)范式；二是做好信息技術(shù)微課資源的開發(fā)。在完善知識點體系的同時進(jìn)一步豐富微課資源。目前，信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個微課，但知識點體系也不全面，也不夠細(xì)化，微課制作的對應(yīng)性還不夠，本學(xué)期，將進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務(wù)，提高微課制作的量與質(zhì)；三是組織好師生競賽活動。教師方面，包括初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比、全體信息技術(shù)教師的微課制作評比；學(xué)生方面，包括省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、中小學(xué)生信息技術(shù)技能競賽等，為師生搭建好展示與交流平臺，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
一9/1-9/4
二9/7-9/11
五年一學(xué)位登記、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷、未來教室建設(shè)情況調(diào)查摸底、社會化資源引進(jìn)方案研討
三9/14-9/18
四9/21-9/25
六10/5-10/9
樞紐平臺二期深化調(diào)研完成、未來教室項目檢查驗收、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動
互動教室項目檢查驗收、出臺一師一優(yōu)課推進(jìn)方案
十11/2-11/6
期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績統(tǒng)計
十一11/9-11/13
期中網(wǎng)絡(luò)閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動、精品課制作
樞紐平臺二期中期檢查點、“未來教室”種子教師第三次教學(xué)研討活動
省教師信息平臺維護(hù)、園區(qū)電教教材征訂工作
十五12/7-12/11
二期一階段交付
十八12/28-1/1
初一信息技術(shù)期末抽查
十九1/4-1/8
中小學(xué)生鍵盤操作競賽、小學(xué)生logo程序競賽
二十1/11-1/15
期末網(wǎng)絡(luò)閱卷、成績統(tǒng)計
二十一1/18-1/22
樞紐平臺二期二階段檢查
信息股工作計劃篇六
信息部是本屆學(xué)生會新建機(jī)構(gòu)。“新生”將意味著“朝氣”，意味著“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機(jī)技術(shù)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息，服務(wù)于經(jīng)管學(xué)院”，同時這也是我們的工作目標(biāo)。新的一年里，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發(fā)揮本部門的職能，現(xiàn)制定本學(xué)期部分工作計劃如下：
一．宣傳中心.及時報道經(jīng)管學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有更深入的了解，擴(kuò)大經(jīng)管的影響。
二．負(fù)責(zé)學(xué)工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，復(fù)印及管理。
具體需要做的工作包括：
1.招聘信息部委員2-3名，成立組織機(jī)構(gòu)，分工協(xié)作。
2.在學(xué)院主頁上設(shè)立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。
3.開展1-2次有關(guān)計算機(jī)知識普及方面的活動（如：打字比賽，網(wǎng)頁設(shè)計，程序編輯等）發(fā)掘人才，充實我部。
4.鼓勵大家上傳照片至網(wǎng)上，展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生生活的豐富多彩。
經(jīng)管學(xué)院信息部。
xx年9月26日。
會計信息的地位與實用性論文。
信息機(jī)構(gòu)的信息服務(wù)質(zhì)量分析。
淺談信息中介中信息技術(shù)的應(yīng)用。
信息股工作計劃篇七
根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的.興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
本計劃針對全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個作品。
1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
2、初步學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。
4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。
5、能夠做一個多媒體作品出來。
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
（略）。
信息股工作計劃篇八
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為一股不可阻擋的變革力量，它影響到了社會的各個領(lǐng)域，教育當(dāng)然也在其中，信息化的發(fā)展為全面實施素質(zhì)教育提供了一個嶄新的舞臺。課程整合的教學(xué)模式是我國面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點，它的研究與實施為學(xué)生主體性、創(chuàng)造性的發(fā)揮創(chuàng)設(shè)了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)校教育朝著自主的、有特色的課程教學(xué)方向發(fā)展。我們以英語的信息技術(shù)內(nèi)容培訓(xùn)為重點，信息技術(shù)的應(yīng)用為核心，以英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革為關(guān)鍵，全面研究工作，為我校教育創(chuàng)新和教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
素質(zhì)教育要求教師充分運用現(xiàn)代化科技成果，結(jié)合現(xiàn)代教育理論，探求優(yōu)化教育教學(xué)過程，重視"學(xué)"、"思"、"樂"、"創(chuàng)"的結(jié)合，積極探索信息技術(shù)在教學(xué)中的運用。語言訓(xùn)練離不開情景創(chuàng)設(shè)，英語教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)有助于啟迪思維，激發(fā)學(xué)生表達(dá)思想的欲望，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性。
利用信息技術(shù)的特點，創(chuàng)設(shè)生動活潑的英語學(xué)習(xí)情景，將媒體"硬件"和創(chuàng)設(shè)情景"軟件"有機(jī)地整合在一起，探索一種有別于以往教學(xué)方式的教學(xué)模式;有利于充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的的作用，讓先進(jìn)的教學(xué)手段成為教師的有力助手，使學(xué)生盡早盡快地掌握所學(xué)知識;有利于教育教學(xué)的研究，尋找到小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的有效方法。
二、本學(xué)期具體電化教學(xué)工作安排。
首先，把信息技術(shù)與英語教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合。
把信息技術(shù)作為英語教學(xué)的認(rèn)知工具和知識載體，采用任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作交流學(xué)習(xí)等策略，圍繞英語學(xué)科知識的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合實驗。我們在這一方面的具體做法是，通過發(fā)送e-mail，應(yīng)用flash動畫、powerpoint等手段進(jìn)行整合。例如：
1.利用幻燈片制作名片。首先交給學(xué)生最基本的幻燈片的制法，然后讓全體同學(xué)用powerpoint制作指定的課題。這樣結(jié)合生活實際訓(xùn)練學(xué)生，不但增長了學(xué)生的知識和興趣，培養(yǎng)了學(xué)生動手操作的能力，而且還促進(jìn)了學(xué)生對電腦中的演示文稿軟件powerpoint有了深入的理解與應(yīng)用。
2.發(fā)送電子郵件。初中人教版英語課本中有許多以電子郵件形式出現(xiàn)的課文。九年級第七單元sectionb3a部分，發(fā)給旅行社的一封電子郵件，咨詢了關(guān)于旅游線路的信息。在學(xué)習(xí)了這封電子郵件后，我讓全體同學(xué)模仿這篇文章給旅行社發(fā)送了一篇電子郵件，就家庭旅游的問題進(jìn)行咨詢。此舉不僅幫助學(xué)生掌握了課本學(xué)習(xí)要點，還鍛煉了學(xué)生發(fā)電子郵件的技能。
其次，信息技術(shù)與英語教學(xué)模式的整合。
信息技術(shù)地推廣與應(yīng)用，帶動了教育教學(xué)的改革，促進(jìn)了教育模式地轉(zhuǎn)化。把傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式與信息技術(shù)結(jié)合起來，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑，同樣是課程整合的有機(jī)組成部分。在把信息技術(shù)與英語教學(xué)模式進(jìn)行整合這方面，我主要應(yīng)用博客、個人主頁等手段進(jìn)行整合。
在課堂教學(xué)中我們經(jīng)常碰到一些難于理解的句式結(jié)構(gòu)，我不是將直接地晦澀難懂的語法告訴學(xué)生，那樣只會有百分之十的優(yōu)生理解透徹，那如何做到照顧全體學(xué)生，讓所有學(xué)生都領(lǐng)悟的目的呢?這時可以利用設(shè)置問題的辦法發(fā)到博客上。請大家各抒己見，把你的對句子的理解，你個人對上述問題的看法、觀點、想法寫在“回復(fù)”里。與大家共同討論和分享。并對他人提出的想法作出評論。而且還可以發(fā)帖子求教專家，請專家?guī)椭獯穑芎玫倪_(dá)到了教學(xué)目的，教師可以在課下網(wǎng)上檢查學(xué)生的討論情況，第二天課堂上有針對性的提問幾個在討論中不積極的、或者對此還模糊不清的學(xué)生。
我還利用博客來寫每天的課堂教學(xué)反思錄，隨時寫下自己的教學(xué)心得，便于日后的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實現(xiàn)與他人交流分享，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識，真正為成長為學(xué)者型教師而努力。同時博客也可作為敘事工具，敘事研究是一線教師從事教科研的很好方式，教師把一個個“教學(xué)故事”記錄在自己日常的博客中，指出從故事中得出的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便于今后的研究。
第三，信息技術(shù)與英語學(xué)習(xí)模式的整合。
網(wǎng)絡(luò)信息化教育是一種學(xué)習(xí)過程交互化的學(xué)習(xí)模式。它以內(nèi)容選擇自主化，知識呈現(xiàn)多樣化，圖文音像趣味化等優(yōu)點，減少了理性知識的認(rèn)知難度，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的個別化，個性化，隨機(jī)化，擴(kuò)大了教育的范圍與途徑，提高了學(xué)習(xí)效率。
總之，信息技術(shù)不僅是一種展示手段，解決如何教的問題，還是一種輔助工具，解決如何學(xué)的問題。把信息技術(shù)同英語學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，既是時代發(fā)展的必然要求，又是優(yōu)化英語學(xué)科課程改革的有機(jī)組成部分，必然會促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
信息股工作計劃篇九
為做好20xx年信息報送工作和信息公開工作，提高工作效率，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策參好謀服好務(wù)，充分發(fā)揮好指導(dǎo)工作、下情上達(dá)的作用，現(xiàn)將進(jìn)一步做好信息報送工作計劃如下：
切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能股室承辦。各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展調(diào)查研究，掌握工作進(jìn)度和發(fā)展動態(tài)。要“以公開 為原則，不公開是例外”的原則，認(rèn)真做好信息報送工作。要建立信息報送工作協(xié)調(diào)機(jī)制，由辦公室負(fù)責(zé)信息收集、報送的組織協(xié)調(diào)工作以及綜合性信息的采編報送，各職能股室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)信息采編報送。要建立信息報送審核制度，由辦公室負(fù)責(zé)報送信息的審核把關(guān)，重大信息由主要領(lǐng)導(dǎo)審批，做到信息報送主動、及時、準(zhǔn) 確，保證信息質(zhì)量。報送情況須經(jīng)過充分論證，認(rèn)真修改，由主要領(lǐng)導(dǎo)審核后，再予報送。要完善重大突發(fā)緊急信息報送責(zé)任制度，凡重大突發(fā)緊急事件，必需按照規(guī)定的程序上報相關(guān)部門，并及時通報給上級主管部門。要建立信息跟蹤反饋制度，對于一些重大信息和問題信息，按領(lǐng)導(dǎo)意見處理后要跟蹤調(diào)查，及時掌握處理情況，搞好信息反饋和續(xù)報工作。
要突出國家法律法規(guī)、宏觀調(diào)控政策貫徹落實等方面情況；突出當(dāng)?shù)攸h委、政府和系統(tǒng)的工作重點、難點；突出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，緊急突發(fā)事件。
完善和利用好金土工程系統(tǒng)工作目標(biāo)管理，系統(tǒng)工作等渠道發(fā)現(xiàn)、挖掘和采編信息， 注重綜合性、動態(tài)性、特色性、問題性、前瞻性、時效性信息的處理編輯，切實提高報送信息的質(zhì)量和采用率；要善于從實際工作、具體事態(tài)、群眾呼聲中發(fā) 現(xiàn)問題，找出規(guī)律，科學(xué)確定調(diào)研課題。對各級預(yù)約信息的采編和調(diào)研課題的調(diào)查要認(rèn)真組織力量，深入調(diào)查研究，務(wù)求真實快捷高質(zhì)。凡向黨委、政府等部門報送的信息，應(yīng)同時報送上級機(jī)關(guān)部門。
要明確專職信息人員，穩(wěn)定信息員隊伍，強(qiáng)化信息工作責(zé)任，加強(qiáng)對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從政治、生活等方面關(guān)心從事信息工作的同志，建立完善的激勵機(jī)制。要加強(qiáng)信息報送傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高政務(wù)，人員使用金土工程系統(tǒng)的操作水平，確保信息報送渠道的暢通。
信息股工作計劃篇十
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計劃：
在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機(jī)繪畫征文比賽活動，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹?，使學(xué)生在充分展示自己的計算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機(jī)教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的.教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。
信息股工作計劃篇十一
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)能力，強(qiáng)化科學(xué)管理，。中學(xué)將加強(qiáng)對各校信息技術(shù)科組建設(shè)及管理，監(jiān)督各科組進(jìn)行集體備課，使其更加有序的進(jìn)行工作。小學(xué)將采用小組的形式，分組進(jìn)行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，使教研活動更加深入。
課程改革教師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學(xué)期將加大對新課程核心的理念的學(xué)習(xí)，將結(jié)合高中新課程的實施和初中、小學(xué)教材改版等學(xué)科教研工作，通過自學(xué)和專題討論的形式進(jìn)行，組織教師對信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，信息技術(shù)與課程整合的理論學(xué)習(xí)，將請專家到我區(qū)進(jìn)行新課標(biāo)的講座，繼續(xù)加強(qiáng)與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
做好信息技術(shù)課程的下校指導(dǎo)調(diào)研工作，努力推進(jìn)新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學(xué)?？平M。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識，調(diào)動教師的積極性，了解我區(qū)教學(xué)水平的狀況，及時開展教研活動加以引導(dǎo)。
加強(qiáng)對信息技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo)，組織好xx市初二信息技術(shù)統(tǒng)考（15周周五下午進(jìn)行筆試，周六進(jìn)行上機(jī)試，6月3、4號）；配合市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作（8周周四4、14進(jìn)行）；規(guī)范小學(xué)信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。
（1）做好高中新課程的學(xué)習(xí)與交流工作
本學(xué)期高中將以集體備課和教學(xué)設(shè)計為突破口，每月進(jìn)行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學(xué)中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學(xué)計劃、教法研討、教學(xué)公開課、教學(xué)經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設(shè)高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。
（2）做好初中、小學(xué)新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作
為實現(xiàn)xx市的初中、小學(xué)順利完成新編教材的教學(xué)目標(biāo)，我區(qū)中小學(xué)將加大對教材的學(xué)習(xí)和研究，做好教材學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作。初中將加大對學(xué)校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施；小學(xué)繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進(jìn)行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學(xué)、初中中心組開展教材的專題研究、教學(xué)觀摩交流，加強(qiáng)對教材使用的指導(dǎo)，形成本區(qū)特色小學(xué)、初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
（3）根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實施。認(rèn)真組織教師進(jìn)行新教材的參考書的學(xué)習(xí)，按市文件組織好信息技術(shù)考核；繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評價表》進(jìn)行課堂教學(xué)評價，加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督，將對教研室所到部分學(xué)校進(jìn)行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學(xué)計劃、教案和課堂登記表等），特別是加大對小學(xué)的檢測力度，本學(xué)期各小學(xué)都要上交學(xué)校的考核報告（各年級的考核方案、考核結(jié)果及其分析），還要對個別學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場考查。
做好市的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結(jié)，建立學(xué)科資源，為教師教學(xué)服務(wù)。
（1）整理、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級），從xx年以來的文章都可。
（2）整理、收集教學(xué)設(shè)計或是教學(xué)案例（比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標(biāo)中規(guī)范的行為動詞）
（3）加強(qiáng)總結(jié)，撰寫論文。針對自己的教學(xué)實踐展開（可以側(cè)重在評價方面）
（4）加強(qiáng)資源建設(shè)，收集整理好自己的教學(xué)軟件，結(jié)合教學(xué)設(shè)計一起上送
（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié)，包括近年來學(xué)?？平M的發(fā)展，及其教師獲獎狀況和學(xué)生獲獎狀況等）
將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學(xué)習(xí)、公開課精品課觀摩，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)；充分利用xx信息技術(shù)教研網(wǎng)，進(jìn)行虛擬教研，定期進(jìn)行更新，充實網(wǎng)站資源。
（1）開展管理好信息技術(shù)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
（2）組織開展xx市中小學(xué)電子作品比賽。（小學(xué)4月23日）
信息股工作計劃篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)審計工作宣傳，不斷增強(qiáng)審計宣傳工作的有效性和針對性，更好地為黨委、政府和上級機(jī)關(guān)決策服務(wù)，結(jié)合我局工作實際和近幾年信息工作的經(jīng)驗，現(xiàn)制定我局20xx年信息宣傳工作計劃。
（一）健全信息網(wǎng)。根據(jù)人事變動，局信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整為：。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定全局信息工作計劃并組織落實，結(jié)合年度工作重點，深入貫徹落實局信息宣傳考核辦法。各科室負(fù)責(zé)信息的撰寫、報送，辦公室具體負(fù)責(zé)信息管理工作。
（二）嚴(yán)格報送流程。信息撰寫人起草信息后，科室負(fù)責(zé)人把關(guān)后報業(yè)務(wù)分管局長審核，分管局長審核后呈信息分管局長閱，再轉(zhuǎn)辦公室編發(fā)登記。若是重大問題類信息須經(jīng)局長審核。審前公告參照信息流程。
（三）拓寬信息源pt"各科室要把信息工作納入審計業(yè)務(wù)重要一環(huán)，克服重審計、輕總結(jié)，重報告、輕信息的思想認(rèn)識，積極主動地從多渠道、多角度抓好信息工作，拓寬途徑，挖掘成果，提煉信息，鼓勵多寫問題類和建言類信息。
（四）提高信息量。要鼓勵多寫信息，提高信息數(shù)量，將信息任務(wù)分解落實到人，定期對信息任務(wù)完成情況進(jìn)行通報，督促任務(wù)落實；要激勵寫好信息，提高信息質(zhì)量，及時總結(jié)、分析、提煉審計工作中發(fā)現(xiàn)的問題，形成有價值的審計建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。及時更新審計網(wǎng)站，擴(kuò)大審計影響。每個季度召開一次信息領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點分析、通報當(dāng)前信息工作，交流各科室信息工作經(jīng)驗，提出下一階段撰寫方向和重點。
（四）每個科室報送的問題類建言類信息不少于科室總?cè)蝿?wù)量的50%。
（五）每人參照局審計調(diào)研課題計劃完成一篇審計理論調(diào)研文章。
（六）20xx年信息工作任務(wù)分解計劃。
信息股工作計劃篇十三
政府信息公開是轉(zhuǎn)變政府職能、提高服務(wù)效率、完善政府形象的又一具體舉措，對于維護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，加快責(zé)任政府、服務(wù)政府、法制政府的建設(shè)具有重要意義。自開展政府信息公開工作以來，我局認(rèn)真貫徹落實市、縣關(guān)于做好政府信息公開工作的各項文件精神，落實工作機(jī)制和人員、完善各項制度、梳理填報政府信息，政府信息公開的各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
年初我縣實施基層農(nóng)技推廣體系改后，我局下屬單位增加了xx個農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站。為進(jìn)一步推進(jìn)政府信息公開，我局及時調(diào)整了政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成員單位增加局屬各農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也增加一人協(xié)助政府信息公開的日常工作。同時，為確保政府信息及時準(zhǔn)確公開，局下屬各股室、各單位、各農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站還專門選派技術(shù)全面、業(yè)務(wù)精干、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任信息員。
2、完善工作機(jī)制
為確保政府信息公開工作依法有序的開展，我局在進(jìn)一步完善政府信息公開保密審查、依法申請公開工作、考核辦法、社會評議制度、責(zé)任追究、年度報告等相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，今年還將政府信息公開工作列入各單位年終考核項目，有效促進(jìn)了工作的開展。
3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)
政府信息公開工作涉及我局的形象和效能建設(shè)。我局今年又x次組織全體干部、職工學(xué)習(xí)《政府信息公開條例》等有關(guān)政府信息公開的文件和規(guī)定，明確把此項工作作為全局加強(qiáng)效能建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，要求全局各股室、各單位要把此項工作作為一項基本工作抓緊、抓實。要求各單位積極協(xié)助配合，及時上報公開內(nèi)容，把政府信息網(wǎng)上公開工作上升到全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、落實政務(wù)公開的高度上認(rèn)識，增強(qiáng)做好政府信息公開工作的責(zé)任感和緊迫感，全面完成各項任務(wù)。同時，不定期組織各單位信息員，采取以會代訓(xùn)的方式，安排部署我局政府信息公開工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保信息人嚴(yán)格按照政府信息公開的要求、規(guī)范和操作規(guī)程做好政府信息公開工作。
4、拓寬公開方式
一是結(jié)合縣里今年開展的深化行政審批制度改革、規(guī)范行政執(zhí)法行為、“千百萬”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測評活動等工作，根據(jù)我局工作職能，及時調(diào)整了行政許可事項，修訂和完善了辦事指南和工作流程，及時更新了收費項目，并及時公布；二是結(jié)合開展機(jī)關(guān)效能年活動，通過送科技下鄉(xiāng)、發(fā)放宣傳單、舉辦培訓(xùn)班、網(wǎng)上公示、建立公示欄等方式，對機(jī)關(guān)工作制度、涉農(nóng)法規(guī)政策、重大活動方案、重大建設(shè)項目和群眾關(guān)心的熱點進(jìn)行公示，多形式、多渠道、多層面地接受社會監(jiān)督，增加依法行政的透明度。同時積極簡化服務(wù)流程，不斷提高行政審批的科學(xué)合理性。
通過以上措施，年初以來，我局政府信息公開工作取得了階段性的成效：
截止xx年xx月xx日，我局共公開政府信息xx條（次），其中通過政府信息公開平臺主動公開信息xx條。簡報形式公開xx條，公開欄公開xx條，通過發(fā)放宣傳單、培訓(xùn)方式公開xx條。沒有公民申請公開事項。
通過政府信息公開平臺主動公開的信息中，概況信息xx條，占數(shù)xx。xx%；法規(guī)文件xx條，占xx。xx%；發(fā)展規(guī)劃x條，占xx。xx%；工作動態(tài)xx條，占xx。xx%；人事信息x條，占xx。x%；財經(jīng)信息xx條，占xx。xx%；行政執(zhí)法xx條，占xx%；公眾服務(wù)xx條，占xx。x%。
6、公開質(zhì)量
我局嚴(yán)格按縣里要求，逐條認(rèn)真統(tǒng)一核對字體和樣式，確保所有公開的信息要素齊全，內(nèi)容完整，分類合理。
7、公開形式
除了按要求通過xx縣政府信息公開平臺發(fā)布外，我局還通過多種方式公開政府信息
（1）xx縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)
xx縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，主要有通知公告、農(nóng)業(yè)資訊、政務(wù)公開、政策法規(guī)、農(nóng)經(jīng)論談、科技教育、名物優(yōu)展示、供求信息、xx服務(wù)臺、招商引資等xx個版塊。其中“農(nóng)業(yè)資訊”主要介紹農(nóng)業(yè)工作動態(tài)、政策新聞；“政務(wù)公開”主要介紹xx縣農(nóng)業(yè)局機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、領(lǐng)導(dǎo)簡介及分工；“政策法規(guī)”主要公布涉農(nóng)法律法規(guī)、規(guī)范性文件等；“農(nóng)經(jīng)論談”主要轉(zhuǎn)載國內(nèi)外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)稿件，“科技教育”主要介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種和科研成果；“名物優(yōu)展示”主要介紹xx縣名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品和龍頭企業(yè)；“招商引資”主要介紹目前已經(jīng)落戶xx縣的農(nóng)業(yè)企業(yè)以及整體投資環(huán)境；“供求信息”主要為企業(yè)和個人免費提供農(nóng)產(chǎn)品供求信息發(fā)布服務(wù)；“xx服務(wù)臺”主要為農(nóng)民及農(nóng)業(yè)企業(yè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)、政策法規(guī)咨詢服務(wù)。
（2）政務(wù)公開信息欄
我局在局機(jī)關(guān)和局屬各單位辦公區(qū)的顯眼位置設(shè)置了政務(wù)公開信息欄，并定期更新，及時向公眾公布各類涉農(nóng)業(yè)服務(wù)項目、工作動態(tài)等政務(wù)信息。
（3）培訓(xùn)宣傳
今年我局通過送科技下鄉(xiāng)和舉辦培訓(xùn)班，發(fā)放農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳單、農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)科普書、專家聯(lián)系卡等，及時將農(nóng)業(yè)法規(guī)政策、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、重大項目建設(shè)、主推品種技術(shù)、涉農(nóng)服務(wù)項目等向全縣廣大群眾宣傳。
我局政府信息公開工作雖然取得了一些成績，但與要求還有一定的差距，主要存在著部分欄目建設(shè)仍不夠完善、個別信息更新還不夠及時等問題。
一是加大工作力度。對照《政府信息公開條例》確定的政府信息公開范圍，及時發(fā)布和更新依法應(yīng)主動公開的政府信息，確保政府信息及時公開，并認(rèn)真做好答復(fù)依申請公開政府信息工作。進(jìn)一步完善政府信息公開制度，不斷建立健全工作機(jī)制，維護(hù)政府信息公開工作的正常秩序。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的建設(shè)和維護(hù)。充分利用好農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)這一平臺，實現(xiàn)政府信息上網(wǎng)公開，切實提高辦事透明度，接受社會監(jiān)督，努力提高政府行政效能和公信力。從而更充分地發(fā)揮門戶網(wǎng)站政府信息公開的作用，更好地為公眾提供便利的服務(wù)。
三是以政府信息公開為契機(jī)，促進(jìn)依法行政。要通過推行政府信息公開，使我局形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)依法行政，提高依法辦事的水平。從而提升行政效能，推動各項工作的開展。
信息股工作計劃篇十四
以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。
根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對教材進(jìn)行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學(xué)生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡單的靠書本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的能力，通過網(wǎng)絡(luò)收.、篩選信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識、技能體系為主的編排原則，應(yīng)用軟件則.用以合適的任務(wù)或活動串連相關(guān)知識、技能的方式，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu)，任務(wù)或活動案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并給學(xué)生自主選擇的空間。
為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將在以下五個方面嚴(yán)格要求自己：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況的，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實驗操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的總設(shè)計；九備操作練習(xí)作業(yè)精選。
2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。
4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)考試，實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的，及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況的.用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。.用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時間，發(fā)揮特長，制作電腦作品。
周次
學(xué)習(xí)內(nèi)容
課時
1——2
第一課我們生活的在信息時代
4
3——4
第二課計算機(jī)——信息處理工具
4
5——6
第三課計算機(jī)操作系統(tǒng)
4
7
第四課計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
2
8
第五課訪問因特網(wǎng)
2
9
第六課多媒體與多媒體技術(shù)
2
10
第七課圖形圖像
2
11
第八課聲音
2
12
第九課動態(tài)圖像
2
13
第十課圖文處理
2
14
第十一課制作多媒體演示文稿
2
15—17
綜合實踐《電子小報制作》
6
信息股工作計劃篇十五
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識，整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，緊緊圍繞20xx年溫州市教育信息化工作要點和瑞安十中20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃，堅持以“為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想，不斷開發(fā)已有教育資源的功能，加大信息處工作協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理工作水平。
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，杜絕病毒侵入和減少傳播，及時為服務(wù)器打補(bǔ)丁，升級殺毒軟件，最大限度預(yù)防網(wǎng)絡(luò)因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象發(fā)生，提高速率和增強(qiáng)穩(wěn)定性。
2.加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，提高效益
做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。各部門、各年級處的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電教設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)實行專人負(fù)責(zé)制，確保各設(shè)備能正常運行。強(qiáng)化對教室一體機(jī)的管理，實施班級管理員負(fù)責(zé)制，及時上報維修出現(xiàn)的故障問題。對學(xué)生機(jī)房進(jìn)行定期安全隱患排查，及時上報，杜絕安全事故。
1.明確各項職責(zé)，健全服務(wù)
依據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度，明確各實驗室、創(chuàng)新實驗室和功能室人員的管理職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。強(qiáng)化部門安全責(zé)任意識，定期檢查?；穬Σ厥业仍O(shè)備，做好“化學(xué)危險品”的領(lǐng)取、使用、回收記錄和登記，做好各種實驗物品及器械的使用、回收的記錄、整理等工作，做好各類表冊的分發(fā)、記錄、收集、整理工作。對實驗室、創(chuàng)新實驗室和功能室進(jìn)行評比，做到一學(xué)期評比一次。
2.完善網(wǎng)絡(luò)管理平臺，打通后勤、德育和教學(xué)管理隔膜，初步形成校園智慧管理平臺。使用釘釘管理軟件，建立學(xué)校管理表單。
1.完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，挖掘網(wǎng)站的功能。增加教師教學(xué)和微課資源交流模塊，充分發(fā)揮信息技術(shù)快捷、高效的優(yōu)勢和輻射作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.做好創(chuàng)新實驗室的建設(shè)工作，完成生物創(chuàng)新實驗室各項收尾工作，能夠正常投入使用。依次申請推進(jìn)歷史、政治和數(shù)學(xué)學(xué)科專用教室建設(shè)，申請化學(xué)創(chuàng)新實驗室建設(shè)。確定和上報機(jī)房2更新方案，配合教育局在暑期完成機(jī)房2更新。
3.完成生化實驗殘渣廢液置留室建設(shè)，建立生化實驗殘渣廢液處理檔案。
信息股工作計劃篇十六
為了協(xié)助學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，有針對性在采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)信息員工作計劃如下:
1. 收集老師的課件，對存在問題：學(xué)生用的教材已經(jīng)改版了，但老師的課件還是以前用過的，ppt和教材都不同步；應(yīng)給與指導(dǎo)。
3. 老師的教學(xué)都很認(rèn)真，但有的老師聲音很小，后面坐的同學(xué)聽不清老師說的話，這方面應(yīng)該進(jìn)。
4. 提醒老師注意，用ppt課件時翻頁時不宜太快，記筆記時間不夠，用ppt多了，一節(jié)課就像放電影一樣，ppt放完了，一節(jié)課也完了。
1．建議教導(dǎo)處定期召開信息員座談會，每次每班隨機(jī)抽幾名學(xué)生，廣泛聽取大家的意見；
4．對存在問題的任課老師，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不定期地抽查聽課，督促其改進(jìn)。
信息股工作計劃篇十七
隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學(xué)校發(fā)展的必然趨勢，近年來，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化得硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個平臺。新學(xué)年，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強(qiáng)信息化硬件管理，提高信息化教學(xué)教研能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計劃。
以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。
（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)
1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。
2.完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。
（二）加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理
采取切實可行的措施，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：陳雪梅
副組長：楊斌
組 員：楊志軍蔣佳新 李友旺 李芳 張建榮 唐平波
2.常規(guī)管理。
不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.病毒防治。
加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益
樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
（四）教育資源庫建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。
（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)
探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動化水平。
（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作
1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。
2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究
1.加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動。
2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。
3.進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。
信息股工作計劃篇十八
以十八大精神為指導(dǎo)，以為“教育教學(xué)” 服好務(wù)為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的重點工作，努力做好信息中心的各項工作。
加強(qiáng)對國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃、教育信息化發(fā)展規(guī)劃以及與信息化有關(guān)的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。圍繞本年度的重點工作，做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)修理工作。強(qiáng)化服務(wù)意識，拓展網(wǎng)站功能，加強(qiáng)上下溝通，務(wù)實創(chuàng)新做好信息中心的全面工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提高思想覺悟和政治理論水平。加強(qiáng)對信息化行業(yè)新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠緊追信息化發(fā)展趨勢，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求。
2、精心做好網(wǎng)站日常維護(hù)為網(wǎng)絡(luò)運行提供有力保障
做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。同時更要做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，確保信息中心網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運行。
3、加強(qiáng)溝通 高效發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口”功能
信息中心及時上傳教育局、進(jìn)修學(xué)校、基層學(xué)校的相關(guān)信息，做到發(fā)布的通知、教育教學(xué)信息及時、準(zhǔn)確無誤;做好網(wǎng)站各欄目日常更新工作;及時轉(zhuǎn)載上級網(wǎng)站的教育新聞、教育局及各校重大活動信息，使基層學(xué)校教職工在第一時間了解國內(nèi)教育新聞和熱點問題，領(lǐng)會上級精神;開辟專欄、周密計劃、科學(xué)安排的做好改革開放30年林甸教育成果展示工作。向省、市網(wǎng)站快速、準(zhǔn)確上傳更多的教育教學(xué)信息再及時溝通使我縣的信息發(fā)布率突破百分之九十。
4、加大力度監(jiān)管各校網(wǎng)站 使之達(dá)到規(guī)范化。
召開全縣網(wǎng)站信息員工作會議，重點安排和布署xx年信息中心工作和新聞采集報道工作，加大對全縣各鄉(xiāng)校的校園網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)管理，督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的健全與完善，不斷推進(jìn)各學(xué)校教育信息化加速建設(shè)進(jìn)程，使之快速發(fā)展。
5、做好課題研究工作
從課題立項到實施已兩年時間，在實施中認(rèn)真研究，尋找策略，我們對課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線積極開展研究，到目前，已初見成效。本學(xué)年我們要按照課題計劃逐步實施，通過下一步的研究，要教師養(yǎng)成收集信息、處理信息的習(xí)慣。積極提高教師的素質(zhì)，推進(jìn)課題研究的深度。加強(qiáng)課題研究管理力度。充分利用豐富的資源來提高課堂質(zhì)量。
6、做好總結(jié) 促進(jìn)信息中心工作長足發(fā)展
為了推動信息中心網(wǎng)站工作，今年繼續(xù)做好信息中心階段性總結(jié)及全縣信息報道工作先進(jìn)集體和個人的評選工作以此激勵先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，使信息中心的工作能有長足的發(fā)展。
xx年信息中心全體成員將加倍努力的做好林甸教育信息中心工作，為全縣教育教學(xué)做好服務(wù)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真完成好上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。
2、積極配合學(xué)校的各種活動。
xx年林甸教育信息中心月工作安排
月份主要工作
三月份
1、組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究完善網(wǎng)站功能的相關(guān)事宜
2、召開全縣各校網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)工作會議
四月份
1、研究鏈接視頻優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)事宜
2、做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作
3、對各校上報的信息情況進(jìn)行階段性總結(jié)
五月份
1、繼續(xù)展示“改革開放30年林甸教育成果”
2、整理收集視頻優(yōu)質(zhì)課資源
六月份
1、督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的建設(shè)與完善
2、加強(qiáng)課題研究管理，推進(jìn)課題研究的深度。
3、統(tǒng)計各校信息被錄用的情況
4、評選信息報道先進(jìn)集體和個人
七月份
1、 做好本學(xué)期工作總結(jié)
2 做好科研課題階段性總結(jié)
八月份
(假期)
1、林甸教育信息中心網(wǎng)站部分欄目更新工作
2、積極為學(xué)校假期工作做好服務(wù)
九月份督促各校信息員做好新聞上報工作
十月份統(tǒng)計信息中心向上級網(wǎng)站上報的數(shù)據(jù)及各校信息被錄用的情況
十一月份
1、對各校上報的信息情況及各校網(wǎng)站的進(jìn)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)
2、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作
十二月份
1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作
2、全年工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息梳理
一月份
1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作
2、做好林甸教育信息中心的日常維護(hù)和修理工作
3、全年工作總結(jié)和科研課題階段性總結(jié)
4、 積極為學(xué)校假期相關(guān)工作做好服務(wù)
信息股工作計劃篇十九
在新學(xué)期，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
一、目標(biāo)任務(wù)。
組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實新教材課程更新，完善教學(xué)計劃。
二、內(nèi)容與措施。
1.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進(jìn)行初級培訓(xùn)，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。
5.加強(qiáng)調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6.組織組內(nèi)教師參加20__年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求。
7.組織常規(guī)活動。
時間活動內(nèi)容責(zé)任人參加對象備注。
學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計劃，討論研究本學(xué)期教研組工作。
全組老師。
第一次集體備課，小學(xué)。
參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會。
全組老師。
第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。
一師一優(yōu)課課堂錄像活動。
全組老師。
第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示。
組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)。
全組老師。
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