心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加理解自己，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以更好地了解心得體會(huì)的寫作方法和技巧，同時(shí)也可以從中獲得一些啟示和思考。大家可以認(rèn)真閱讀這些范文，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫出一篇符合自己思想和體驗(yàn)的心得體會(huì)。祝大家能夠在寫作中有所收獲，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇一
海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門調(diào)查，由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的`危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開(kāi)發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對(duì)海洋生物資源的過(guò)度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營(yíng)養(yǎng)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)。
請(qǐng)大家珍愛(ài)海洋，不要讓2998成為悲劇。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇二
(1982年8月23日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)12月25日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議修訂根據(jù)12月28日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法〉等七部法律的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為了保護(hù)和改善海洋環(huán)境，保護(hù)海洋資源，防治污染損害，維護(hù)生態(tài)平衡，保障人體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，制定本法。
第二條本法適用于中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架以及中華人民共和國(guó)管轄的其他海域。
在中華人民共和國(guó)管轄海域內(nèi)從事航行、勘探、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、旅游、科學(xué)研究及其他活動(dòng)，或者在沿海陸域內(nèi)從事影響海洋環(huán)境活動(dòng)的任何單位和個(gè)人，都必須遵守本法。
在中華人民共和國(guó)管轄海域以外，造成中華人民共和國(guó)管轄海域污染的，也適用本法。
第三條國(guó)家建立并實(shí)施重點(diǎn)海域排污總量控制制度，確定主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)，并對(duì)主要污染源分配排放控制數(shù)量。具體辦法由國(guó)務(wù)院制定。
第四條一切單位和個(gè)人都有保護(hù)海洋環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染損害海洋環(huán)境的單位和個(gè)人，以及海洋環(huán)境監(jiān)督管理人員的違法失職行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。
第五條國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門作為對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作統(tǒng)一監(jiān)督管理的部門，對(duì)全國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，并負(fù)責(zé)全國(guó)防治陸源污染物和海岸工程建設(shè)項(xiàng)目對(duì)海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作。
國(guó)家海洋行政主管部門負(fù)責(zé)海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，組織海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、監(jiān)視、評(píng)價(jià)和科學(xué)研究，負(fù)責(zé)全國(guó)防治海洋工程建設(shè)項(xiàng)目和海洋傾倒廢棄物對(duì)海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作。
國(guó)家海事行政主管部門負(fù)責(zé)所轄港區(qū)水域內(nèi)非軍事船舶和港區(qū)水域外非漁業(yè)、非軍事船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，并負(fù)責(zé)污染事故的調(diào)查處理;對(duì)在中華人民共和國(guó)管轄海域航行、停泊和作業(yè)的外國(guó)籍船舶造成的污染事故登輪檢查處理。船舶污染事故給漁業(yè)造成損害的，應(yīng)當(dāng)吸收漁業(yè)行政主管部門參與調(diào)查處理。
國(guó)家漁業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)漁港水域內(nèi)非軍事船舶和漁港水域外漁業(yè)船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)保護(hù)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境工作，并調(diào)查處理前款規(guī)定的污染事故以外的漁業(yè)污染事故。
軍隊(duì)環(huán)境保護(hù)部門負(fù)責(zé)軍事船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理及污染事故的調(diào)查處理。
沿?？h級(jí)以上地方人民政府行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門的職責(zé)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本法及國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定確定。
第六條國(guó)家海洋行政主管部門會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府?dāng)M定全國(guó)海洋功能區(qū)劃，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。
沿海地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)全國(guó)和地方海洋功能區(qū)劃，科學(xué)合理地使用海域。
第七條國(guó)家根據(jù)海洋功能區(qū)劃制定全國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和重點(diǎn)海域區(qū)域性海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃。
毗鄰重點(diǎn)海域的有關(guān)沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府及行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，可以建立海洋環(huán)境保護(hù)區(qū)域合作組織，負(fù)責(zé)實(shí)施重點(diǎn)海域區(qū)域性海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、海洋環(huán)境污染的防治和海洋生態(tài)保護(hù)工作。
第八條跨區(qū)域的海洋環(huán)境保護(hù)工作，由有關(guān)沿海地方人民政府協(xié)商解決，或者由上級(jí)人民政府協(xié)調(diào)解決。
跨部門的重大海洋環(huán)境保護(hù)工作，由國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門協(xié)調(diào);協(xié)調(diào)未能解決的，由國(guó)務(wù)院作出決定。
第九條國(guó)家根據(jù)海洋環(huán)境質(zhì)量狀況和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件，制定國(guó)家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，可以制定地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
沿海地方各級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)家和地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和本行政區(qū)近岸海域環(huán)境質(zhì)量狀況，確定海洋環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)和任務(wù)，并納入人民政府工作計(jì)劃，按相應(yīng)的海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理。
第十條國(guó)家和地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)當(dāng)將國(guó)家和地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為重要依據(jù)之一。在國(guó)家建立并實(shí)施排污總量控制制度的重點(diǎn)海域，水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的制定，還應(yīng)當(dāng)將主要污染物排海總量控制指標(biāo)作為重要依據(jù)。
第十一條直接向海洋排放污染物的單位和個(gè)人，必須按照國(guó)家規(guī)定繳納排污費(fèi)。
向海洋傾倒廢棄物，必須按照國(guó)家規(guī)定繳納傾倒費(fèi)。
根據(jù)本法規(guī)定征收的排污費(fèi)、傾倒費(fèi)，必須用于海洋環(huán)境污染的整治，不得挪作他用。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第十二條對(duì)超過(guò)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的，或者在規(guī)定的期限內(nèi)未完成污染物排放削減任務(wù)的，或者造成海洋環(huán)境嚴(yán)重污染損害的，應(yīng)當(dāng)限期治理。
限期治理按照國(guó)務(wù)院規(guī)定的權(quán)限決定。
第十三條國(guó)家加強(qiáng)防治海洋環(huán)境污染損害的科學(xué)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，對(duì)嚴(yán)重污染海洋環(huán)境的落后生產(chǎn)工藝和落后設(shè)備，實(shí)行淘汰制度。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源，采用資源利用率高、污染物排放量少的清潔生產(chǎn)工藝，防止對(duì)海洋環(huán)境的污染。
第十四條國(guó)家海洋行政主管部門按照國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)視規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，管理全國(guó)海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、監(jiān)視，制定具體的實(shí)施辦法，會(huì)同有關(guān)部門組織全國(guó)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)，定期評(píng)價(jià)海洋環(huán)境質(zhì)量，發(fā)布海洋巡航監(jiān)視通報(bào)。
依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門分別負(fù)責(zé)各自所轄水域的監(jiān)測(cè)、監(jiān)視。
其他有關(guān)部門根據(jù)全國(guó)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)的分工，分別負(fù)責(zé)對(duì)入海河口、主要排污口的監(jiān)測(cè)。
第十五條國(guó)務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)向國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門提供編制全國(guó)環(huán)境質(zhì)量公報(bào)所必需的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)資料。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門提供與海洋環(huán)境監(jiān)督管理有關(guān)的資料。
第十六條國(guó)家海洋行政主管部門按照國(guó)家制定的環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)視信息管理制度，負(fù)責(zé)管理海洋綜合信息系統(tǒng)，為海洋環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理提供服務(wù)。
第十七條因發(fā)生事故或者其他突發(fā)性事件，造成或者可能造成海洋環(huán)境污染事故的單位和個(gè)人，必須立即采取有效措施，及時(shí)向可能受到危害者通報(bào)，并向依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門報(bào)告，接受調(diào)查處理。
沿?？h級(jí)以上地方人民政府在本行政區(qū)域近岸海域的環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)，必須采取有效措施，解除或者減輕危害。
第十八條國(guó)家根據(jù)防止海洋環(huán)境污染的需要，制定國(guó)家重大海上污染事故應(yīng)急計(jì)劃。
國(guó)家海洋行政主管部門負(fù)責(zé)制定全國(guó)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)重大海上溢油應(yīng)急計(jì)劃，報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。
國(guó)家海事行政主管部門負(fù)責(zé)制定全國(guó)船舶重大海上溢油污染事故應(yīng)急計(jì)劃，報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。
沿?？赡馨l(fā)生重大海洋環(huán)境污染事故的單位，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家的規(guī)定，制定污染事故應(yīng)急計(jì)劃，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)行政主管部門、海洋行政主管部門備案。
沿?？h級(jí)以上地方人民政府及其有關(guān)部門在發(fā)生重大海上污染事故時(shí)，必須按照應(yīng)急計(jì)劃解除或者減輕危害。
第十九條依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門可以在海上實(shí)行聯(lián)合執(zhí)法，在巡航監(jiān)視中發(fā)現(xiàn)海上污染事故或者違反本法規(guī)定的行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以制止并調(diào)查取證，必要時(shí)有權(quán)采取有效措施，防止污染事態(tài)的擴(kuò)大，并報(bào)告有關(guān)主管部門處理。
依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，有權(quán)對(duì)管轄范圍內(nèi)排放污染物的單位和個(gè)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。被檢查者應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映情況，提供必要的資料。
檢查機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為被檢查者保守技術(shù)秘密和業(yè)務(wù)秘密。
第三章海洋生態(tài)保護(hù)。
第二十條國(guó)務(wù)院和沿海地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取有效措施，保護(hù)紅樹(shù)林、珊瑚礁、濱海濕地、海島、海灣、入海河口、重要漁業(yè)水域等具有典型性、代表性的海洋生態(tài)系統(tǒng)，珍稀、瀕危海洋生物的天然集中分布區(qū)，具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的海洋生物生存區(qū)域及有重大科學(xué)文化價(jià)值的海洋自然歷史遺跡和自然景觀。
對(duì)具有重要經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值的已遭到破壞的海洋生態(tài)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整治和恢復(fù)。
第二十一條國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和沿海省級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)保護(hù)海洋生態(tài)的需要，選劃、建立海洋自然保護(hù)區(qū)。
國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)的建立，須經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。
第二十二條凡具有下列條件之一的，應(yīng)當(dāng)建立海洋自然保護(hù)區(qū)：
(二)海洋生物物種高度豐富的區(qū)域，或者珍稀、瀕危海洋生物物種的天然集中分布區(qū)域;。
(三)具有特殊保護(hù)價(jià)值的海域、海岸、島嶼、濱海濕地、入海河口和海灣等;。
(四)具有重大科學(xué)文化價(jià)值的海洋自然遺跡所在區(qū)域;。
(五)其他需要予以特殊保護(hù)的區(qū)域。
第二十三條凡具有特殊地理?xiàng)l件、生態(tài)系統(tǒng)、生物與非生物資源及海洋開(kāi)發(fā)利用特殊需要的區(qū)域，可以建立海洋特別保護(hù)區(qū)，采取有效的保護(hù)措施和科學(xué)的開(kāi)發(fā)方式進(jìn)行特殊管理。
第二十四條開(kāi)發(fā)利用海洋資源，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃合理布局，不得造成海洋生態(tài)環(huán)境破壞。
第二十五條引進(jìn)海洋動(dòng)植物物種，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)論證，避免對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成危害。
第二十六條開(kāi)發(fā)海島及周圍海域的資源，應(yīng)當(dāng)采取嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)措施，不得造成海島地形、岸灘、植被以及海島周圍海域生態(tài)環(huán)境的破壞。
第二十七條沿海地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)，建設(shè)海岸防護(hù)設(shè)施、沿海防護(hù)林、沿海城鎮(zhèn)園林和綠地，對(duì)海岸侵蝕和海水入侵地區(qū)進(jìn)行綜合治理。
禁止毀壞海岸防護(hù)設(shè)施、沿海防護(hù)林、沿海城鎮(zhèn)園林和綠地。
第二十八條國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展生態(tài)漁業(yè)建設(shè)，推廣多種生態(tài)漁業(yè)生產(chǎn)方式，改善海洋生態(tài)狀況。
新建、改建、擴(kuò)建海水養(yǎng)殖場(chǎng)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
海水養(yǎng)殖應(yīng)當(dāng)科學(xué)確定養(yǎng)殖密度，并應(yīng)當(dāng)合理投餌、施肥，正確使用藥物，防止造成海洋環(huán)境的污染。
第四章防治陸源污染物對(duì)海洋環(huán)境的污染損害。
第二十九條向海域排放陸源污染物，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家或者地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定。
第三十條入海排污口位置的選擇，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃、海水動(dòng)力條件和有關(guān)規(guī)定，經(jīng)科學(xué)論證后，報(bào)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門審查批準(zhǔn)。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門在批準(zhǔn)設(shè)置入海排污口之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊(duì)環(huán)境保護(hù)部門的意見(jiàn)。
在海洋自然保護(hù)區(qū)、重要漁業(yè)水域、海濱風(fēng)景名勝區(qū)和其他需要特別保護(hù)的區(qū)域，不得新建排污口。
在有條件的地區(qū)，應(yīng)當(dāng)將排污口深海設(shè)置，實(shí)行離岸排放。設(shè)置陸源污染物深海離岸排放排污口，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃、海水動(dòng)力條件和海底工程設(shè)施的有關(guān)情況確定，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第三十一條省、自治區(qū)、直轄市人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門和水行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照水污染防治有關(guān)法律的規(guī)定，加強(qiáng)入海河流管理，防治污染，使入海河口的水質(zhì)處于良好狀態(tài)。
第三十二條排放陸源污染物的單位，必須向環(huán)境保護(hù)行政主管部門申報(bào)擁有的陸源污染物排放設(shè)施、處理設(shè)施和在正常作業(yè)條件下排放陸源污染物的種類、數(shù)量和濃度，并提供防治海洋環(huán)境污染方面的有關(guān)技術(shù)和資料。
排放陸源污染物的種類、數(shù)量和濃度有重大改變的，必須及時(shí)申報(bào)。
拆除或者閑置陸源污染物處理設(shè)施的，必須事先征得環(huán)境保護(hù)行政主管部門的同意。
第三十三條禁止向海域排放油類、酸液、堿液、劇毒廢液和高、中水平放射性廢水。
嚴(yán)格限制向海域排放低水平放射性廢水;確需排放的，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家輻射防護(hù)規(guī)定。
嚴(yán)格控制向海域排放含有不易降解的有機(jī)物和重金屬的廢水。
第三十四條含病原體的醫(yī)療污水、生活污水和工業(yè)廢水必須經(jīng)過(guò)處理，符合國(guó)家有關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)后，方能排入海域。
第三十五條含有機(jī)物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的工業(yè)廢水、生活污水，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制向海灣、半封閉海及其他自凈能力較差的海域排放。
第三十六條向海域排放含熱廢水，必須采取有效措施，保證鄰近漁業(yè)水域的水溫符合國(guó)家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，避免熱污染對(duì)水產(chǎn)資源的危害。
第三十七條沿海農(nóng)田、林場(chǎng)施用化學(xué)農(nóng)藥，必須執(zhí)行國(guó)家農(nóng)藥安全使用的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。
沿海農(nóng)田、林場(chǎng)應(yīng)當(dāng)合理使用化肥和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。
第三十八條在岸灘棄置、堆放和處理尾礦、礦渣、煤灰渣、垃圾和其他固體廢物的，依照《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十九條禁止經(jīng)中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)廢物。
經(jīng)中華人民共和國(guó)管轄的其他海域轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)廢物的，必須事先取得國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門的書(shū)面同意。
第四十條沿海城市人民政府應(yīng)當(dāng)建設(shè)和完善城市排水管網(wǎng)，有計(jì)劃地建設(shè)城市污水處理廠或者其他污水集中處理設(shè)施，加強(qiáng)城市污水的綜合整治。
建設(shè)污水海洋處置工程，必須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
第四十一條國(guó)家采取必要措施，防止、減少和控制來(lái)自大氣層或者通過(guò)大氣層造成的海洋環(huán)境污染損害。
第五章防治海岸工程建設(shè)項(xiàng)目對(duì)海洋環(huán)境的污染損害。
第四十二條新建、改建、擴(kuò)建海岸工程建設(shè)項(xiàng)目，必須遵守國(guó)家有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理的規(guī)定，并把防治污染所需資金納入建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃。
在依法劃定的海洋自然保護(hù)區(qū)、海濱風(fēng)景名勝區(qū)、重要漁業(yè)水域及其他需要特別保護(hù)的區(qū)域，不得從事污染環(huán)境、破壞景觀的海岸工程項(xiàng)目建設(shè)或者其他活動(dòng)。
第四十三條海岸工程建設(shè)項(xiàng)目的單位，必須在建設(shè)項(xiàng)目可行性研究階段，對(duì)海洋環(huán)境進(jìn)行科學(xué)調(diào)查，根據(jù)自然條件和社會(huì)條件，合理選址，編報(bào)環(huán)境影響報(bào)告書(shū)。環(huán)境影響報(bào)告書(shū)報(bào)環(huán)境保護(hù)行政主管部門審查批準(zhǔn)。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門在批準(zhǔn)環(huán)境影響報(bào)告書(shū)之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊(duì)環(huán)境保護(hù)部門的意見(jiàn)。
第四十四條海岸工程建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門檢查批準(zhǔn)，建設(shè)項(xiàng)目不得試運(yùn)行;環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門驗(yàn)收，或者經(jīng)驗(yàn)收不合格的，建設(shè)項(xiàng)目不得投入生產(chǎn)或者使用。
第四十五條禁止在沿海陸域內(nèi)新建不具備有效治理措施的化學(xué)制漿造紙、化工、印染、制革、電鍍、釀造、煉油、岸邊沖灘拆船以及其他嚴(yán)重污染海洋環(huán)境的工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目。
第四十六條興建海岸工程建設(shè)項(xiàng)目，必須采取有效措施，保護(hù)國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)植物及其生存環(huán)境和海洋水產(chǎn)資源。
嚴(yán)格限制在海岸采挖砂石。露天開(kāi)采海濱砂礦和從岸上打井開(kāi)采海底礦產(chǎn)資源，必須采取有效措施，防止污染海洋環(huán)境。
第六章防治海洋工程建設(shè)項(xiàng)目對(duì)。
第四十七條海洋工程建設(shè)項(xiàng)目必須符合海洋功能區(qū)劃、海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，在可行性研究階段，編報(bào)海洋環(huán)境影響報(bào)告書(shū)，由海洋行政主管部門核準(zhǔn)，并報(bào)環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案，接受環(huán)境保護(hù)行政主管部門監(jiān)督。
海洋行政主管部門在核準(zhǔn)海洋環(huán)境影響報(bào)告書(shū)之前，必須征求海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊(duì)環(huán)境保護(hù)部門的意見(jiàn)。
第四十八條海洋工程建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門檢查批準(zhǔn)，建設(shè)項(xiàng)目不得試運(yùn)行;環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門驗(yàn)收，或者經(jīng)驗(yàn)收不合格的，建設(shè)項(xiàng)目不得投入生產(chǎn)或者使用。
拆除或者閑置環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須事先征得海洋行政主管部門的同意。
第四十九條海洋工程建設(shè)項(xiàng)目，不得使用含超標(biāo)準(zhǔn)放射性物質(zhì)或者易溶出有毒有害物質(zhì)的材料。
第五十條海洋工程建設(shè)項(xiàng)目需要爆破作業(yè)時(shí)，必須采取有效措施，保護(hù)海洋資源。
海洋石油勘探開(kāi)發(fā)及輸油過(guò)程中，必須采取有效措施，避免溢油事故的發(fā)生。
第五十一條海洋石油鉆井船、鉆井平臺(tái)和采油平臺(tái)的含油污水和油性混合物，必須經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放;殘油、廢油必須予以回收，不得排放入海。經(jīng)回收處理后排放的，其含油量不得超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
鉆井所使用的油基泥漿和其他有毒復(fù)合泥漿不得排放入海。水基泥漿和無(wú)毒復(fù)合泥漿及鉆屑的排放，必須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
第五十二條海洋石油鉆井船、鉆井平臺(tái)和采油平臺(tái)及其有關(guān)海上設(shè)施，不得向海域處置含油的工業(yè)垃圾。處置其他工業(yè)垃圾，不得造成海洋環(huán)境污染。
第五十三條海上試油時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保油氣充分燃燒，油和油性混合物不得排放入海。
第五十四條勘探開(kāi)發(fā)海洋石油，必須按有關(guān)規(guī)定編制溢油應(yīng)急計(jì)劃，報(bào)國(guó)家海洋行政主管部門的海區(qū)派出機(jī)構(gòu)備案。
第七章防治傾倒廢棄物對(duì)。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇三
今天是初四，天氣陰沉沉的，但難得沒(méi)下雨。按預(yù)定計(jì)劃，我們一早就駕車趕往石塘鎮(zhèn)，準(zhǔn)備坐船出海打漁。
在離大海不遠(yuǎn)處，一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來(lái)，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望無(wú)際的大海就出現(xiàn)在我的面前，這和我想象中蔚藍(lán)的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊，分為上中下三層，最下面一層是馬達(dá)及一些機(jī)械設(shè)備，中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方，上層是駕駛艙和一個(gè)觀景臺(tái)。
船往前開(kāi)了一段后，船老大宣布：“準(zhǔn)備撒網(wǎng)。”一開(kāi)始我以為是自己撒網(wǎng)的，可出乎我的想象，都是機(jī)械化操作的，只要一按按鈕就撒網(wǎng)了，這讓我有點(diǎn)小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時(shí)間，我來(lái)到駕駛艙，體驗(yàn)了一下掌舵的感覺(jué)，那一刻感覺(jué)自己很威武，好像自己就是船長(zhǎng)，正駕駛著大船遠(yuǎn)航，可以想去哪里，就去哪里。約半小時(shí)后收網(wǎng)了，我趕緊跑去看，打上來(lái)的有活蹦亂跳的小黃魚(yú)、跳跳魚(yú)，張牙舞爪的章魚(yú)等，還有向我揮動(dòng)著小鉗子的蝦和蟹，它們仿佛在向我抗議：不應(yīng)該讓它們離開(kāi)家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少，但個(gè)頭都不大。我把較小的魚(yú)、蝦、蟹重新丟回大海，讓它們回到媽媽的懷抱。
打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗(yàn)活動(dòng)使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的，擔(dān)心的是聽(tīng)到大人們?cè)谡f(shuō)：“近海能捕到的魚(yú)越來(lái)越小，越來(lái)越少?！边@都是人們對(duì)大自然做了過(guò)度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了嚴(yán)重性，開(kāi)始保護(hù)了。比如每年都有休漁期，就是給海洋生物一個(gè)生長(zhǎng)周期。我們都是大自然的一員，保護(hù)海洋人人有責(zé)。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《走向海洋》。
《走向海洋》是我剛讀過(guò)的一本書(shū)。顧名思義，這本書(shū)是介紹海洋的。其實(shí)在讀這本書(shū)之前，關(guān)于大海，我只是聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):大海是無(wú)邊無(wú)際的，連接著天和地。海洋是一個(gè)蘊(yùn)藏著大量能量的寶藏。偶爾也在電視上看到過(guò)海洋的一角。至于其他，我一無(wú)所知。
讀完這本書(shū)，讓我對(duì)海洋有了初步的了解，讓我知道海洋占地球表面積的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一個(gè)到達(dá)南極的是阿蒙森。在各國(guó)的海洋歷___也有過(guò)重要的戰(zhàn)爭(zhēng)。如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等。流傳至今的歷史名人還有更多，鄭和，他證明了地球是圓的，麥哲倫、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，還有民族英雄鄭成功等等，讓我知道，我們的祖國(guó)不僅有960萬(wàn)平方公里的土地，而且還有人民海軍用生命換來(lái)的300萬(wàn)平方公里的藍(lán)色國(guó)土!
這本書(shū)也告訴我海洋對(duì)人類的重要性。海洋是人類的家園，海洋是人類之母，海洋與人類息息相關(guān)。海洋是生命的搖籃，海洋是藍(lán)色的瑰寶。究其原因，正如書(shū)中所說(shuō):海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。而在眾多的生態(tài)系統(tǒng)中，海洋環(huán)境的保護(hù)尤為重要。通過(guò)近期的交流和實(shí)地調(diào)查，我對(duì)海洋環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這里，我將從海洋環(huán)境的重要性、海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及海洋垃圾問(wèn)題等方面進(jìn)行分析和思考，提出我對(duì)于海洋環(huán)境保護(hù)的心得和建議。
海洋環(huán)境作為地球上最大和最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，對(duì)于維持地球生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候和供給人類的食物鏈都具有重要意義。然而，由于過(guò)度捕撈、污染和氣候變化等人類活動(dòng)的不當(dāng)干擾，海洋環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)海洋環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。
海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性是我在實(shí)地調(diào)查中一個(gè)很重要的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)海洋生物和環(huán)境之間的關(guān)系是微妙而復(fù)雜的。任何微小的干擾，都可能對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。例如，過(guò)度捕撈破壞了海底生物的繁殖和生態(tài)平衡，使得某些物種面臨滅絕的危險(xiǎn)。這讓我深刻理解到，我們不能只是單純地從經(jīng)濟(jì)利益的角度出發(fā)，而應(yīng)該更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，以確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
與此同時(shí)，海洋垃圾問(wèn)題也是一個(gè)亟待解決的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在海洋環(huán)境調(diào)查中，我親眼目睹了大量的塑料垃圾漂浮在海面上，并且還看到許多海洋生物被垃圾纏繞或者誤食而死亡。這讓我深感痛心和憤怒。因此，我認(rèn)為，海洋環(huán)境保護(hù)不僅僅需要政府和科研機(jī)構(gòu)的努力，每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，減少使用塑料制品，合理處理垃圾，并且積極參與垃圾回收和再利用的活動(dòng)。
對(duì)于海洋環(huán)境保護(hù)的心得和建議，我堅(jiān)信只有全社會(huì)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)的宣傳和教育，增加對(duì)環(huán)境犯罪的法律制裁力度。其次，科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)海洋環(huán)境的科學(xué)研究和監(jiān)測(cè)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案。最后，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少對(duì)海洋環(huán)境的污染和破壞。
總結(jié)起來(lái)，保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)全球性的任務(wù)，只有每個(gè)人齊心協(xié)力，共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過(guò)這次的調(diào)查和體驗(yàn)，我對(duì)海洋環(huán)境有了更深入的理解，也對(duì)如何保護(hù)和恢復(fù)海洋環(huán)境有了清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們每個(gè)人從自己做起，積極參與到環(huán)境保護(hù)中，我們一定能夠保護(hù)好我們的大海和藍(lán)色星球。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇六
一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。
大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍;像一幅畫(huà)，意蘊(yùn)豐富;又像一支交響樂(lè)，浩瀚澎湃……它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們?nèi)祟悺Ｓ腥嗽诤＿呅蕾p美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到美麗迷人的`藍(lán)色海洋了。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，“海水”幾乎和原來(lái)一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì)越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)這人類共同的藍(lán)色家園。
“賣魚(yú)了，賣魚(yú)了……”沒(méi)錯(cuò)，這就是賣魚(yú)的'吆喝聲。一群皮膚黝黑、身體強(qiáng)壯的人們來(lái)到了這片海洋中。他們乘坐著小船，使出吃奶的勁，奮力把漁網(wǎng)拋向大海，小烏龜正在和朋友們玩耍，來(lái)不及逃竄，被漁網(wǎng)給罩住了。
他被帶到了一個(gè)販賣魚(yú)的市場(chǎng)。一個(gè)大款來(lái)到這兒買魚(yú)，忽然看到了這只烏龜，小烏龜正傷心得望著他，大款覺(jué)得他很有靈性，便把他買了下來(lái)。
大款把他帶回家后，女兒便和小烏龜成了朋友。幾個(gè)月過(guò)去了，大款要把小烏龜曾經(jīng)生活過(guò)的地方大海填平，建成大公寓，賺錢。小烏龜聽(tīng)到這個(gè)消息，哭了起來(lái)，哭聲驚醒了女兒，女兒一看，沒(méi)想到小烏龜她說(shuō)話了：“嗚嗚……你們這些壞人類，要把大海填平，我恨你，我再也不和你玩了!”女兒見(jiàn)到小烏龜哭成這樣，心里也難受極了。她跑去爸爸的臥室，跟爸爸說(shuō)明了情況，爸爸平時(shí)最注重女兒的心情，也特別溺愛(ài)她，一見(jiàn)到女兒這樣，心立刻就軟了，連聲答應(yīng)。
不過(guò)小烏龜卻慘了，大款知道他們家的烏龜會(huì)說(shuō)話之后，居然想出高價(jià)錢把他賣了，來(lái)他們家的人也絡(luò)繹不絕，都說(shuō)這只烏龜奇特，價(jià)錢一倍一倍的翻了上去，最后有人出了10萬(wàn)來(lái)買這只奇特的烏龜，連國(guó)家的主任也來(lái)湊熱鬧，并把這件事告訴了----，主席立刻把小烏龜列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的行列。小烏龜?shù)膵寢屩懒诉@件事，為自己的兒子為榮，因?yàn)槭撬齼鹤泳攘苏麄€(gè)海洋。最后人們決定再也不破壞海洋，而且要把小烏龜放生。終于，小烏龜一家團(tuán)圓了!
是一只烏龜救了整個(gè)海洋，救了整個(gè)海洋里的生物。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該要保護(hù)海洋，加油吧，我們來(lái)創(chuàng)造更美好的明天!
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇七
1、愛(ài)我藍(lán)色國(guó)土，發(fā)展航海事業(yè)。
2、愛(ài)我藍(lán)色國(guó)土，走和平發(fā)展道路。
3、愛(ài)我藍(lán)色海洋，。
4、安全發(fā)展，國(guó)泰民安。
5、保護(hù)漁業(yè)資源，促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展。
6、保衛(wèi)海洋國(guó)土，保護(hù)海洋資源，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。
8、秉承科學(xué)航海，實(shí)現(xiàn)航運(yùn)復(fù)興。
9、充實(shí)海洋教育，牽手海峽兩岸。
10、傳承民族文化，弘揚(yáng)鄭和精神。
11、促進(jìn)航海和海洋事業(yè)的發(fā)展。
12、促進(jìn)友好合作，倡導(dǎo)和諧發(fā)展。
13、促進(jìn)友好合作，和諧發(fā)展共贏。
14、發(fā)揚(yáng)鄭和精神，點(diǎn)亮民族之光。
15、發(fā)展船舶工業(yè)，振興海洋經(jīng)濟(jì)。
16、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)航海強(qiáng)國(guó)。
17、發(fā)展海洋科技，振興海洋文化。
18、發(fā)展海洋事業(yè)，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。
19、發(fā)展航海事業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
20、發(fā)展航海事業(yè)，振興造船工業(yè)。
21、共賀兩岸直航，同創(chuàng)民族復(fù)興。
22、關(guān)愛(ài)海洋，修復(fù)生態(tài)，共創(chuàng)人與自然和諧。
23、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)、培育中華民族精神。
24、弘揚(yáng)民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，推進(jìn)睦鄰友好。
25、弘揚(yáng)民族文化，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。
26、弘揚(yáng)鄭和精神，傳承民族文化。
27、弘揚(yáng)鄭和精神，再創(chuàng)民族輝煌。
28、積極應(yīng)對(duì)海盜，共建安全通道。
29、加強(qiáng)國(guó)際合作，應(yīng)對(duì)金融風(fēng)暴。
30、加強(qiáng)海洋文化建設(shè)，提高全民海洋意識(shí)。
31、加強(qiáng)航海教育，弘揚(yáng)拼搏精神。
32、加強(qiáng)航海教育，提高海洋意識(shí)。
33、加強(qiáng)兩岸合作，同創(chuàng)民族復(fù)興。
34、建設(shè)航運(yùn)強(qiáng)國(guó)，海洋強(qiáng)國(guó)和造船強(qiáng)國(guó)。
35、踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建海洋和諧。
37、科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)海洋和諧。
38、科學(xué)航海，安全航運(yùn)。
39、普及航海知識(shí)，支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
40、慶中國(guó)航海日，迎世界海事日。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇八
自古以來(lái)，海洋便是人類的心靈歸宿，是詩(shī)人和藝術(shù)家的靈感泉源，也是人們心中的浩淼藍(lán)色。曾有人說(shuō)，海洋是一座寶藏豐饒的宮殿，而我則深深認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。在過(guò)去的幾年中，我有幸多次接觸海洋，深入體會(huì)到了海洋的魅力與偉大。下面，我將以五段式的方式來(lái)分享我對(duì)海洋的心得體會(huì)。
首先，海洋給予了我寧?kù)o與悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。當(dāng)我踏上海岸的瞬間，我會(huì)被大海的廣闊和壯美所吸引。海浪沖擊著礁石，激起陣陣海風(fēng)，烏云掩映下的海面波濤洶涌。而當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，只能聽(tīng)到大海那獨(dú)特的聲音，感受到一種寧?kù)o的氣息。在這個(gè)瞬間，我仿佛與大自然融為一體，感受到心靈的寧?kù)o和放松，好像人與自然重新連接起來(lái)了。
其次，海洋讓我體會(huì)到了生命的力量和堅(jiān)韌不拔。海洋是一個(gè)復(fù)雜而龐大的生態(tài)系統(tǒng)，充滿了各種各樣的生物。這里有魚(yú)類、海洋哺乳動(dòng)物、無(wú)數(shù)珊瑚和海藻等等。每一個(gè)生物都適應(yīng)了不同的環(huán)境并在其中生存，展現(xiàn)著獨(dú)特的特點(diǎn)。在海洋中，我看到了魚(yú)群快速游動(dòng)，海豚躍出水面，海龜在海底緩慢前行。它們以自己特有的方式在大海中尋找食物，展示著生命的力量和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不禁想到，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該像海洋中的生物一樣，勇敢地面對(duì)，不斷適應(yīng)環(huán)境，不屈不撓，追逐自己的夢(mèng)想。
第三，海洋也給我?guī)?lái)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，它承載了地球上大部分的生物。然而，由于人類活動(dòng)的影響，海洋受到了嚴(yán)重的破壞和污染，魚(yú)類數(shù)量銳減，珊瑚礁受到侵蝕，海洋生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。當(dāng)我走在海灘上，看到滿目瘡痍的海洋垃圾和油污時(shí)，我感到深深的惋惜和痛心。我們不應(yīng)該忽視環(huán)境保護(hù)的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，減少使用塑料制品，節(jié)約能源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)我們共同的家園。
第四，海洋也給我啟示，告訴我要保持一顆廣闊的胸懷。在大海中，我看到了它的無(wú)垠遼闊，它無(wú)私地接納了千千萬(wàn)萬(wàn)的河流和溪流，不計(jì)較大小，不分彼此。無(wú)論是汪洋大海還是小溪流，它們?cè)诖蠛Ｖ卸硷@得微不足道。這讓我想到，無(wú)論是身處大海還是大城市，我們都應(yīng)該保持一顆廣闊的胸懷，包容和接納不同的人和事物。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和欣賞每一個(gè)細(xì)微的存在，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，放飛心靈，追隨夢(mèng)想的方向。
最后，海洋給予了我無(wú)邊的創(chuàng)造力和靈感。站在海邊，我感受到無(wú)窮的創(chuàng)意和靈感涌上心頭。大海的浩渺和浪漫的風(fēng)景激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，啟發(fā)了我獨(dú)特的想法。每一個(gè)浪花都是一種獨(dú)特的形態(tài)，每一片海浪都有不同的聲音和節(jié)奏。這些都成為了我創(chuàng)作的靈感源泉，讓我感受到無(wú)所不能的力量，激勵(lì)我去創(chuàng)造和追求更大的夢(mèng)想。
總之，海洋是一個(gè)獨(dú)特而神奇的地方，它給予了我無(wú)盡的想象力和啟示。我希望每一個(gè)人都能夠親身體會(huì)到海洋的魅力和偉大，重新審視自己與自然的關(guān)系，保護(hù)海洋，保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇九
迫消費(fèi)了。公地的悲劇，基本上就是指在這類情況下環(huán)境的破壞。牧民不考慮單位面積草原的承載量，增加了放牧量，長(zhǎng)此循環(huán)下去，草木枯竭。還有就是，人們對(duì)森林樹(shù)木砍伐和開(kāi)墾，讓森林植被受到嚴(yán)重破壞。因?yàn)椴菰蜕譀](méi)有明確地像財(cái)產(chǎn)一樣進(jìn)行明確的分配，所以有的人為了個(gè)人利益的增加，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不惜破壞了環(huán)境。如果這種情況得不到注意和有效遏制的話，公地的破壞就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，最終成了“悲劇”。
英國(guó)科學(xué)家哈丁[1]首次提出了“公地悲劇”這一概念并通過(guò)形象的例子對(duì)此加以解釋:假設(shè)有一片公共牧場(chǎng)可供牧民們自由放牧,在缺乏使用限制機(jī)制的情況下,每個(gè)牧民所做的決策總是盡量多地放牧或者延長(zhǎng)放牧?xí)r間,直至放牧總數(shù)超過(guò)草地的承受能力.結(jié)果草地逐漸耗盡,而牧民也無(wú)法繼續(xù)在該公地上放牧和得到更多收益,這時(shí)便發(fā)生了“公地悲劇”.此后,“公地悲劇”一詞經(jīng)常被用來(lái)指理性地追求最大化利益的個(gè)體在沒(méi)有相應(yīng)制度約束下,其短期行為對(duì)公共利益造成的損失.“公地悲劇”的產(chǎn)生是由于缺乏制度約束,多人在共同行使公共產(chǎn)權(quán)時(shí),個(gè)體行為很容易給公共資源的使用帶來(lái)外部性.首先,人們過(guò)度使用公共資源幾乎不用承擔(dān)成本,而限制自己使用所產(chǎn)生的收益卻分散到在所有共同使用公共資源的人身上,個(gè)體在做生產(chǎn)決策時(shí)更不會(huì)主動(dòng)考慮自身行為所包含的所有社會(huì)成本,所以行使該公共產(chǎn)權(quán)的人會(huì)傾向于盡量多,盡量快地利用公共資源,造成資源過(guò)度使用[2].其次,公共資源的供給者很難排除其他人的使用,因此人們?cè)诠操Y源供給和消費(fèi)上存在“搭便車”的動(dòng)機(jī),都等著消費(fèi)別人供給的公共資源,結(jié)果是誰(shuí)都不生產(chǎn).
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇十
[摘要]環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是反映環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實(shí)踐方式之一，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作應(yīng)用能力。針對(duì)環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題，本文探討了基于地方高等院校改革大背景下環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的重新構(gòu)建與改革，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化選擇，教學(xué)方式方法的建立等方面進(jìn)行了改革與探索。
[關(guān)鍵詞]環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)；課程改革；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法。
1引言。
環(huán)境化學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科體系的核心組成部分，是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在化學(xué)學(xué)科的傳統(tǒng)理論和方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究在環(huán)境介質(zhì)及各環(huán)境圈層中有害化學(xué)物質(zhì)如有機(jī)污染物、重(準(zhǔn))金屬的存在形態(tài)、種類、濃度水平和遷移、轉(zhuǎn)化、降解等環(huán)境行為及其影響因素，環(huán)境效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的一門科學(xué)。環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)是環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的在與通過(guò)測(cè)定環(huán)境中污染物的濃度，了解污染物的環(huán)境化學(xué)規(guī)律。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使得我國(guó)的整體國(guó)力提高，但改革開(kāi)發(fā)之后很長(zhǎng)一段時(shí)間都是粗放型增長(zhǎng)模式，使得我國(guó)大氣、水體、土壤等環(huán)境質(zhì)量等日趨嚴(yán)重，在此背景下我國(guó)相繼出臺(tái)了大氣、水體和土壤污染防治的專項(xiàng)規(guī)劃，對(duì)環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善和污染物總量的控制提出了明確的要求，這必然會(huì)使得社會(huì)對(duì)環(huán)境專業(yè)類人才的需求增多，需要環(huán)境科學(xué)與工程類學(xué)科具備更高級(jí)的專業(yè)實(shí)踐能力和水平滿足環(huán)境質(zhì)量分析和污染總量控制的研究，這對(duì)于環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革具有重要的借鑒作用。
同時(shí)由于環(huán)境化學(xué)學(xué)科的交叉性，其科學(xué)研究發(fā)展迅猛，這需要我們緊跟學(xué)科前沿，在教學(xué)上如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和組織形成等方面狠下功夫，不斷的進(jìn)行變革和創(chuàng)新，創(chuàng)建與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新模式。安慶師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)始于，獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，人才培養(yǎng)方案歷經(jīng)改革與創(chuàng)新，但作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)性課程，《環(huán)境化學(xué)》與《環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是在學(xué)生掌握良好的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之后，在大二下學(xué)期同時(shí)開(kāi)設(shè)的課程。我們一直在探索環(huán)境化學(xué)理論合成及其實(shí)驗(yàn)課程的體系，歷經(jīng)了實(shí)驗(yàn)課程體系從無(wú)到有，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容由淺到深，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員從雜亂到統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量逐步上升，逐漸探索出適合地方本科師范型院校的環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展道路，這些對(duì)高校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新，素質(zhì)教育的深化改革，學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的作用。
2傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的弊端與不足。
在環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在著一些問(wèn)題與弊端。第一，實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容體系過(guò)于陳舊，更新較慢，基本上沒(méi)有與前沿領(lǐng)域結(jié)合緊密的大型開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，大部分實(shí)驗(yàn)都是傳統(tǒng)經(jīng)典的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，如水中codcr的測(cè)定，碘量法測(cè)定水中溶解氧等，這些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生掌握基本的環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理與方法，但在這些實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)中，大部分是以教師為主體，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹獙?shí)驗(yàn)原理—實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等逐一的講解清楚，學(xué)生只是被動(dòng)的完成實(shí)驗(yàn)步驟并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告就算是完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有一定的提高，但是不能提升學(xué)生的思考-分析-解決實(shí)驗(yàn)的能力。其次，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上與普通分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)較為類似，這對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境化學(xué)的概念，元素、化合物等物質(zhì)在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與循環(huán)等等不能形成一個(gè)直觀、全面的印象，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的的偏差[1]。
再次，由于高校教學(xué)科研評(píng)價(jià)體制因素的影響，一些科研型教師參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的積極性不高，實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容中的研究型、開(kāi)放型和創(chuàng)新型課程幾乎為零，教學(xué)過(guò)程中存在的理論重、實(shí)踐輕，實(shí)驗(yàn)教學(xué)低人一等的意識(shí)依然存在，科研型教師沒(méi)有動(dòng)力和興趣參與、改進(jìn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方式方法，導(dǎo)致高校的科研成果在本科實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中難以轉(zhuǎn)化成普遍性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，這對(duì)學(xué)生獲取和學(xué)習(xí)教師的科研思維方法是十分不利的影響。針對(duì)在環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的不足與缺陷，筆者結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的方式方法探討在環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中如何進(jìn)行改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)策略和體會(huì)。
3環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的改革和創(chuàng)新。
3.1實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系的優(yōu)化調(diào)整首先，把實(shí)驗(yàn)課程科學(xué)系統(tǒng)的分門類別的引導(dǎo)，由淺至深、由單一到復(fù)雜、由基礎(chǔ)到綜合、由獨(dú)立到團(tuán)隊(duì)綜合開(kāi)展。要能夠做到從基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)—獨(dú)立掌握實(shí)驗(yàn)操作—自身思考、設(shè)計(jì)并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)的逐步深入過(guò)程，在這其中充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性充分提升，讓學(xué)生對(duì)綜合型、開(kāi)放設(shè)計(jì)型、研究型實(shí)驗(yàn)的態(tài)度向積極性轉(zhuǎn)變。其次，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，盡可能的與當(dāng)前時(shí)下的熱點(diǎn)進(jìn)行對(duì)接，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿與方向，將環(huán)境污染物的分析監(jiān)測(cè)、化學(xué)過(guò)程、環(huán)境化學(xué)行為以及環(huán)境修復(fù)緊密的聯(lián)系起來(lái)，與環(huán)境化學(xué)理論課程有機(jī)地結(jié)合，形成融合專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為一體的教學(xué)體系[2]。
例如，依據(jù)大氣、水、土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃，有意識(shí)的編排一些與大氣、水體、土壤相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，如以重金屬在水-氣-土中的生物地球化學(xué)循環(huán)為例，可以讓學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究重金屬種類、形態(tài)等等在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與歸趨效應(yīng)。
再次，邀請(qǐng)一些具有較強(qiáng)科研能力的老師作為環(huán)境化學(xué)大型開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)教師，依據(jù)教師的科研項(xiàng)目如國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目等提出較小的實(shí)驗(yàn)課題，讓學(xué)生通過(guò)文獻(xiàn)查閱—給出初步實(shí)驗(yàn)方案—指導(dǎo)教師的修改和完善等步驟進(jìn)一步掌握該課題的實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)而確定優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，給出實(shí)驗(yàn)操作步驟與所需設(shè)備儀器試劑清單，并準(zhǔn)備所需儀器、設(shè)備、玻璃器皿、試劑。3.2靈活安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)課知識(shí)內(nèi)容如實(shí)驗(yàn)原理、儀器的使用和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程等的復(fù)雜性和繁瑣性使得傳統(tǒng)的板書(shū)式教學(xué)和填鴨式教學(xué)方式十分無(wú)趣，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和操作實(shí)驗(yàn)的積極性不能充分調(diào)動(dòng)，因此教師可花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間將實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)步驟做成圖片、動(dòng)畫(huà)等多媒體課件和教學(xué)錄像或趣味視頻，尤其是關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)步驟，如此可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的趣味性[3]。例如在講授碘量法測(cè)定溶解氧含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用多媒體課件將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行形象講解，并用flash動(dòng)畫(huà)緩慢逼真的展示滴定終點(diǎn)時(shí)由淡黃色-藍(lán)色-無(wú)色的顏色變化過(guò)程，不僅能使學(xué)生快速的掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及過(guò)程的理解加深，使學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的積極性提高。
另外，應(yīng)采用多樣化的考核方式全面地對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行考核，不能僅僅通過(guò)審閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)，還應(yīng)結(jié)合考勤情況，實(shí)驗(yàn)態(tài)度和回答問(wèn)題等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核要體現(xiàn)公正公平性，要能夠全面綜合的反映學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和思考-分析-解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，同時(shí)應(yīng)該對(duì)具有突出的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和出眾的創(chuàng)新實(shí)踐能力的學(xué)生給予一定分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，并計(jì)入期末考試總成績(jī)中。3.3開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室資源，拓寬學(xué)生的實(shí)驗(yàn)時(shí)間與空間在時(shí)間和空間上靈活安排環(huán)境化學(xué)開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)，不拘泥于課堂教學(xué)與集中式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓他們以自己的課程安排和課外時(shí)間為基礎(chǔ)，與實(shí)驗(yàn)室預(yù)約確定具體的實(shí)驗(yàn)開(kāi)放時(shí)間，這樣使學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去獨(dú)立思考，獨(dú)立閱讀文獻(xiàn)，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)方案，不斷的摸索實(shí)驗(yàn)并優(yōu)化發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各種問(wèn)題。為了更好使學(xué)生參與并完成實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，對(duì)學(xué)生自愿組成的實(shí)驗(yàn)小組團(tuán)隊(duì)，確定每組學(xué)生一般在4~6人，如此的小組團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同分配能力最高，允許各小組之間進(jìn)行交流和資源共享，但必須保證每一小組的實(shí)驗(yàn)任務(wù)都是本小組成員完成的，這樣有利于提高團(tuán)隊(duì)操作實(shí)驗(yàn)的能力，也保證了每一小組實(shí)驗(yàn)成員能充分理解和掌握該實(shí)驗(yàn)的原理、方法和操作規(guī)程步驟[3,4]。
對(duì)一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，有時(shí)需要在不同的實(shí)驗(yàn)室協(xié)調(diào)完成，這需要各位實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師之間相互協(xié)調(diào)和配合，最大限度調(diào)動(dòng)各研究室人員積極性，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室儀器尤其是一些大型儀器的使用效率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中指導(dǎo)教師的研究生也可參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一方面能提高研究生的協(xié)調(diào)和動(dòng)手能力，另一方面學(xué)生與學(xué)生之間的交流空間可能比教師與學(xué)生之間的交流更加快捷、更加靈活，可以更加迅速的解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生以理論課程和學(xué)科前沿研究為基礎(chǔ)，以教師的科研項(xiàng)目為依托，充分查閱相關(guān)環(huán)境化學(xué)類的專業(yè)期刊和文獻(xiàn)，積極主動(dòng)參加校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)的大學(xué)生科技能力競(jìng)賽如“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，大學(xué)生節(jié)能減排大賽等，充分開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的各種資源，讓學(xué)生在課后之余自行設(shè)計(jì)一些感興趣的研究項(xiàng)目[5]。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室將定期向?qū)W生開(kāi)放大型儀器的使用，讓學(xué)生充分了解并掌握大型儀器的原理、使用操作規(guī)程，這樣使學(xué)生在科研實(shí)踐中鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)散創(chuàng)新思維具有重要的作用。
4結(jié)語(yǔ)。
環(huán)境化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)過(guò)近幾年的探索與實(shí)踐，我校環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)體系的已經(jīng)初步建成，已初步形成在理論中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)課程完善消化理論課程。一方面注重驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程的建立，提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，另一方面通過(guò)師生的科研項(xiàng)目，設(shè)置一定比例的綜合性、開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立分析科學(xué)問(wèn)題的能力,有助于學(xué)生及時(shí)了解環(huán)境化學(xué)研究領(lǐng)域動(dòng)態(tài)及前沿知識(shí),對(duì)研究環(huán)境化學(xué)問(wèn)題，這些為學(xué)生走上工作崗位或繼續(xù)深造提供了良好的機(jī)會(huì)。
參考文獻(xiàn)。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇十一
作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來(lái)都能為人們帶來(lái)各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過(guò)程中，我得出了幾個(gè)重要的心得體會(huì)。首先，海洋教會(huì)了我謙虛。其次，它讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護(hù)這一寶貴的資源。通過(guò)這些體會(huì)，我深深意識(shí)到海洋不僅是一個(gè)物種多樣性的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)提醒我們謙虛和尊重自然的地方。
首先，海洋教會(huì)了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時(shí)，我才明白自己是多么微不足道。面對(duì)茫茫的大海，我感到無(wú)比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚(yú)悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時(shí)，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認(rèn)識(shí)到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒(méi)有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個(gè)令人驚嘆的景觀，更是一個(gè)讓人謙虛的場(chǎng)所。
其次，海洋讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無(wú)力。無(wú)論多么巨大和有能力的我們認(rèn)為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無(wú)能為力。同時(shí)，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來(lái)重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會(huì)與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過(guò)謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。
最后，海洋提醒了我們要保護(hù)這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計(jì)量的資源。然而，人類活動(dòng)對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過(guò)度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問(wèn)題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對(duì)海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個(gè)人到全球?qū)用?，每個(gè)人都可以為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護(hù)和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來(lái)的豐盈和美妙。
綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過(guò)在海洋中的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒(méi)有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護(hù)海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來(lái)和子孫后代的福祉。只有通過(guò)謙虛、尊重和行動(dòng)，我們才能共同守護(hù)海洋這一神奇的領(lǐng)域。
海洋環(huán)境心得體會(huì)篇十二
學(xué)院：班別：學(xué)號(hào)：
紅樹(shù)林（mangrove）是指熱帶、亞熱帶潮間帶的，以紅樹(shù)林植物為主的木本植物群落，是適應(yīng)陸地與海洋過(guò)度的一種特殊的森林類型，素有“海上森林”、“水上綠洲”、“海岸衛(wèi)士”、“鳥(niǎo)的天堂”之稱，它與不斷變化的環(huán)境因子組成復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)[1]。紅樹(shù)林通常生長(zhǎng)在港灣河口地區(qū)的淤泥灘涂上，是海灘上特有的植被類型。紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)處于海洋與陸地的動(dòng)態(tài)交界面，周期性受海水浸泡的潮間帶環(huán)境，使其在結(jié)構(gòu)與功能上具有既不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)也不同于海洋生態(tài)系統(tǒng)的特性，作為獨(dú)特的海陸邊緣生態(tài)系統(tǒng)在自然生態(tài)平衡中起著特殊的作用。于是，紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)海洋環(huán)境影響的研究我將分三點(diǎn)進(jìn)行論述。
1、紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的形成與分布。
成熟后發(fā)育成幼苗的雛形，一旦脫離母樹(shù)，能迅速發(fā)芽生根。在生理方面，紅樹(shù)植物的細(xì)胞內(nèi)滲透壓很高。這有利于紅樹(shù)植物從海水中吸收水分。細(xì)胞內(nèi)滲透壓的大小與環(huán)境的變化有密切的關(guān)系，同一種紅樹(shù)植物，細(xì)胞內(nèi)滲透壓隨生境不同而異。另一生理適應(yīng)是泌鹽現(xiàn)象。某些種類在葉肉內(nèi)有泌鹽細(xì)胞，能把葉內(nèi)的含鹽水液排出葉面，干燥后現(xiàn)出白色的鹽晶體。泌鹽現(xiàn)象常見(jiàn)于薄葉片的種類。不泌鹽的種類則往往具有肉質(zhì)的厚葉片作為對(duì)鹽水的適應(yīng)。同一種紅樹(shù)植物生長(zhǎng)在海潮深處的葉片常較厚；生長(zhǎng)于高潮線外陸地上的葉片常較薄。由于多種紅樹(shù)林植物以及生活在其間的動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了紅樹(shù)林的生態(tài)系統(tǒng)。
紅樹(shù)林在我國(guó)的分布主要在廣東、廣西、福建和海南省份的沿海地區(qū)，呈現(xiàn)帶狀，大致與海岸線平行，存在明顯的生態(tài)系列[3]。紅樹(shù)林分布在以赤道熱帶為中心、南北回歸線之間，紅樹(shù)林的分布很廣，通常把紅樹(shù)林分為兩個(gè)群系：東方群系和西方群系。
2、紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)海洋環(huán)境的影響。
（1）紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)能凈化海水。
紅樹(shù)林能凈化大氣污染和水體污染，維持生態(tài)平衡。紅樹(shù)林通過(guò)自身的呼吸作用吸收空氣中的二氧化碳、二氧化硫、氯氣等有害氣體，從而凈化海面上的空氣；紅樹(shù)林對(duì)水流的減緩作用加速了水流中懸浮顆粒的沉降，過(guò)濾陸地徑流和內(nèi)陸帶出的有機(jī)物質(zhì)和污染物，并收集來(lái)之海面漂浮過(guò)來(lái)的垃圾；紅樹(shù)林的根部可以吸收海水中的重金屬離子以及鹽類等，對(duì)海水起到淡化的作用。
（2）紅樹(shù)林可以控制海岸和河岸的侵蝕。
紅樹(shù)林的跟很多都扎到灘涂上，可以國(guó)定一定范圍內(nèi)的泥沙，從而減少海水沖刷海灘而帶走了泥沙。紅樹(shù)林還可以減緩海浪對(duì)海岸沖擊的力度，有效的減緩了海岸線的內(nèi)移的速度。紅樹(shù)林還可以阻擋陸地上流入大海的泥土。
（3）紅樹(shù)林對(duì)生物多樣性起到保護(hù)作用。
紅樹(shù)林在熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)中的`作用主要是提供環(huán)境有機(jī)質(zhì)支持。由于種類繁多的細(xì)菌、浮游動(dòng)物、螃蟹、鳥(niǎo)類等生物生活在紅樹(shù)林區(qū)，紅樹(shù)林成為極其重要的近海生物的天然育苗場(chǎng)和鳥(niǎo)類的棲息地。紅樹(shù)林保護(hù)了生物的多樣性，從而維持了海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
（4）紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)起到減輕沿海地區(qū)的風(fēng)浪災(zāi)害的作用。
從紅樹(shù)植物的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)可以了解到它的網(wǎng)狀根深深的固定在海岸灘涂上，這些網(wǎng)狀根有效地阻擋了水流，減緩的海浪的流速，而紅樹(shù)植物的枝葉非常茂盛，有效地降低了海風(fēng)破壞力度。因此紅樹(shù)林是可以起到防風(fēng)阻浪的作用，保護(hù)了生活在沿海地區(qū)的人民群眾的利益。
（5）紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)還給沿海地區(qū)的人民帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
紅樹(shù)林生長(zhǎng)在大海的邊緣上，無(wú)疑是一道美麗的風(fēng)景線，發(fā)展紅樹(shù)林旅游產(chǎn)業(yè)，可以帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益。此外，紅樹(shù)林還可以為人類提供木材和藥材等，給人們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的收入。紅樹(shù)林的經(jīng)濟(jì)效益促進(jìn)了人們對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)，從而間接的保護(hù)了海洋環(huán)境。
3、紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)策略。
盡管紅樹(shù)林為人類帶來(lái)許多益處，但是紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力是有限的，如果過(guò)度的開(kāi)發(fā)紅樹(shù)林的旅游產(chǎn)業(yè)或者無(wú)節(jié)制的開(kāi)采紅樹(shù)林的木材和藥材等，就會(huì)破壞了紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使得紅樹(shù)林的林區(qū)面積越來(lái)越小，最后就會(huì)消失，所以我們應(yīng)該實(shí)施有效的措施保護(hù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)。
（1）制定與保護(hù)紅樹(shù)林有關(guān)的法律。
政府應(yīng)當(dāng)重視保護(hù)紅樹(shù)林的重要性，并要求相關(guān)部門制定保護(hù)紅樹(shù)林的法律法規(guī)，對(duì)紅樹(shù)林的人為破壞活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)制性執(zhí)法，對(duì)一些嚴(yán)重毀壞事件從嚴(yán)處理；政府要加大資金的投入，嚴(yán)格規(guī)劃紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)恢復(fù)，擴(kuò)大紅樹(shù)林的面積，尤其強(qiáng)調(diào)重要海岸保護(hù)地段的紅樹(shù)林營(yíng)造與保護(hù)工作的落實(shí)；政府要對(duì)紅樹(shù)林生態(tài)旅游項(xiàng)目進(jìn)行管制，如果該旅游項(xiàng)目對(duì)某些紅樹(shù)林地區(qū)有破壞的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)撤銷這個(gè)旅游項(xiàng)目。生態(tài)旅游應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則，重視生態(tài)旅游環(huán)境容量問(wèn)題以保護(hù)生態(tài)多樣性、維持資源可持續(xù)利用、維持生態(tài)旅游環(huán)境質(zhì)量和旅游者的滿意度[4]。
（2）對(duì)紅樹(shù)林的害蟲(chóng)實(shí)施防治措施。
的害蟲(chóng)進(jìn)行防治。然而防治害蟲(chóng)的可用的技術(shù)幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的，包括范圍很廣的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)在內(nèi)。為了方便起見(jiàn)，可將防治的常用的方法分為以下幾類：栽培措施、機(jī)械方法、物理方法、生物方法、化學(xué)方法和檢驗(yàn)檢疫方法[5]。
（3）開(kāi)展青年志愿者服務(wù)工作。
雖然紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)有自我恢復(fù)能力，但是它的恢復(fù)速度比較緩慢，因此還需要人類輔助紅樹(shù)林的恢復(fù)。我們應(yīng)當(dāng)加大對(duì)紅樹(shù)林保護(hù)的宣傳，組織青年志愿者到紅樹(shù)林的林區(qū)進(jìn)行垃圾清理和育苗的工作。我們應(yīng)當(dāng)廣東海洋大學(xué)《海洋與環(huán)境》論文積極參加對(duì)紅樹(shù)林保護(hù)的志愿者服務(wù)，這樣我們不但學(xué)習(xí)了紅樹(shù)林環(huán)?？破辗矫娴闹R(shí)，了解了濕地資源保護(hù)的重要性，而且還保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又體驗(yàn)到當(dāng)志愿者的快樂(lè)。
由于海岸帶的不合理開(kāi)發(fā)使全球紅樹(shù)林濕地的面積急劇減少、種群衰退，海岸環(huán)境日益惡化。我國(guó)紅樹(shù)林也遭受了嚴(yán)重的人為破壞，其生態(tài)系統(tǒng)大部分遭受不同程度的破壞，然而紅樹(shù)林生活在沿海地區(qū)，紅樹(shù)林遭到破壞后，勢(shì)必會(huì)影響到海洋的環(huán)境，因此加強(qiáng)對(duì)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)研究具有非常重要的意義。紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)的目標(biāo)在于充分發(fā)揮與利用紅樹(shù)林作為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益，通過(guò)紅樹(shù)林群落生態(tài)、物種多樣性、生態(tài)價(jià)值等指標(biāo)體系的分析，開(kāi)展紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)策略研究，恢復(fù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)功能，提高紅樹(shù)林生態(tài)健康水平，其意義表現(xiàn)在保障海岸生態(tài)安全、防風(fēng)護(hù)岸、凈化與修復(fù)環(huán)境污染、保護(hù)生物多樣性、促進(jìn)近海漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展、提高紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源管理水平、開(kāi)展生態(tài)旅游與生態(tài)養(yǎng)殖等方面。同時(shí)，通過(guò)紅樹(shù)林樹(shù)種果實(shí)的高值化利用，提高當(dāng)?shù)匮睾＞用竦慕?jīng)濟(jì)收入，引導(dǎo)他們參與紅樹(shù)林保護(hù)事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11040336.html】
