計劃是為了使我們的學(xué)習(xí)和工作生活更加有條理和目標(biāo)明確。一個好的計劃應(yīng)該具備具體、可行和量化的特點,以避免模糊和籠統(tǒng)。通過閱讀這些范文,可以了解不同人對計劃的理解和實踐方式。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇一
本學(xué)年,我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)年xx區(qū)教育工作會議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”,辦好人民滿意的教育,立足學(xué)校和區(qū)域教育實際,乘借教育改革的東風(fēng),進(jìn)一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務(wù)實求是,規(guī)范施教,不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德,活動彰顯智慧”的辦學(xué)理念,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點,規(guī)范教學(xué)過程,提高育人質(zhì)量,積極開展社團(tuán)活動,努力打造學(xué)校特色,進(jìn)一步推動師生“在學(xué)會參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動參與”,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,做的自己。
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨員按時參加三會一課,按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動,建立健全黨員參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織,為黨組織增添新生力量。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強(qiáng)素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?,成為學(xué)生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設(shè):關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊伍建設(shè):班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請進(jìn)來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚(yáng)講壇”,其二,請各級各類專家團(tuán)隊入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評價機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,加強(qiáng)對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細(xì)則》、《xx區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進(jìn)完善本校考核科目特別是音體美學(xué)科的評價辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗成果,引領(lǐng)自查自評,用評價促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校民主管理。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點和學(xué)科特點的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計更加優(yōu)化實用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長課余時間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗和期中期末檢測,尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構(gòu)建學(xué)校校本課程?;痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以結(jié)合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團(tuán)活動。學(xué)?;顒拥拈_展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識體系,提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動,倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán),補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán),在活動開展過程中,積累經(jīng)驗,凝練特色,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長。
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進(jìn),結(jié)合社團(tuán)活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽,積極促進(jìn)學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對方方面面的'教育問題。本學(xué)期努力申報區(qū)級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚(yáng)“做的自己”。
學(xué)校少先隊是小學(xué)階段重要的組織機(jī)構(gòu),發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,要重視少先隊的建設(shè):
1、完善隊組織建構(gòu),學(xué)校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位,及時進(jìn)行各級換屆,在組織上形成完整的建構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級少先隊活動。
2、開展活動,凸顯特色。結(jié)合xx區(qū)少工委的要求,積極設(shè)計、開展學(xué)校各項少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊的陣地作用,“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣,宣揚(yáng)正能量,緊緊配合學(xué)校各項活動教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動,對學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo),積極滲透愛國教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育,要注意及時提煉總結(jié)活動的特有意義,及時宣傳發(fā)布,及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團(tuán)組織取得聯(lián)系,獲得有效指導(dǎo),努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實際,聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導(dǎo),發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo),少先隊組織要積極參與各項活動,在活動中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施,結(jié)合日常行為,加強(qiáng)教育引導(dǎo),促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生,“養(yǎng)君子之風(fēng),塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求,各班、各中隊、每一位學(xué)校教育的參與者,都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣,走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育,生者要自覺習(xí)練,勵志成長。教導(dǎo)處、少先隊要加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn)、監(jiān)督和評價,立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅持,各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關(guān)計劃、推進(jìn)德育措施和評價機(jī)制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時教育引導(dǎo),利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動開展。班級是學(xué)校德育的具體實踐單位,班級德育活動計劃要符合本班特點,具體到學(xué)生,尤其“問題”學(xué)生,對學(xué)生的管理常態(tài)化,班主任要及時跟進(jìn),所有科任教師要滲透德育,班級德育活動開展要鮮明,體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育工作精神,扎實落實各項教育工作,大力弘揚(yáng)正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn),依托“清揚(yáng)講壇”這一平臺,開展好學(xué)校德育工作。
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識,加強(qiáng)預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強(qiáng)師生校內(nèi)安全教育,利用實例,教育引導(dǎo)師生遵守秩序,遵守規(guī)則,要把安全教育常態(tài)化,“1530”教育落地落實,班級安全教育主題班會開實開好,安全教育不拘泥于形式,要有實效,留好資料。
2、社會安全教育及活動方案。小學(xué)校,大社會。學(xué)校的安全知識普及會滲透到社會,關(guān)乎每一個師生。強(qiáng)化安全意識,掌握必要安全防范措施,學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭,用社會安全案例加強(qiáng)師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學(xué)期召開一次法制教育報告會,聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長,針對學(xué)校實際,經(jīng)常溝通,反饋信息,開展法制進(jìn)校園活動。開展好對外交流活動,以案說法,提高法制意識和規(guī)范日常言行。
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場漲跌空間,建立好臺賬,做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設(shè)計飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識,組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動,開展好體育社團(tuán),做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)??倓?wù)后勤工作的實效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項財務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報批手續(xù),嚴(yán)格資金申請項目,加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時準(zhǔn)確的預(yù)定各項學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時完成各類上報。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實際,爭取到2019年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年,補(bǔ)植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進(jìn)山東省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。
精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點,要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊,要在師生言行兩個方面不斷引領(lǐng),要通過各種實質(zhì)物件和各類活動不斷推進(jìn)“做的自己”,要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計布置,設(shè)置平臺展示師生特長,并使之相互影響,師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級特色的班級精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
重視學(xué)校宣傳工作,及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞,利用學(xué)校公眾號做好校園活動宣傳,大力加強(qiáng)少先隊活動報道推送工作。
學(xué)校教育不是萬能的,需要社會各個層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系,溝通社會,讓學(xué)校真正走入社會視野,獲得社會認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。
我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實實的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動,組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導(dǎo)等,同時針對即時問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇二
1、環(huán)境布置(室內(nèi)、室外、園門口)要整潔有新意,力求給幼兒新鮮感,真正發(fā)揮環(huán)境對幼兒進(jìn)行教育的作用。
2、開學(xué)時要求老師們制定幼兒園本學(xué)期為家長、為幼兒服務(wù)的具體措施及教學(xué)計劃、學(xué)期計劃,同時采用家園聯(lián)系等方法,主動征求家長的要求和意見,使為幼兒服務(wù)及提高質(zhì)量,為家長服務(wù)落到實處。
3、園務(wù)計劃開學(xué)前下達(dá),其他計劃一周內(nèi)完成,第一周周計劃根據(jù)開學(xué)工作來制訂。
4、開學(xué)錢的第一周組織活動要求要以幼兒興趣為出發(fā)點,適當(dāng)關(guān)注、舒緩幼兒節(jié)后情緒。
5、園長在第一周內(nèi)要分發(fā)各班新學(xué)期課本及相關(guān)教學(xué)資料、設(shè)施等。
6、教師、員工們儀表大方,言行和藹可親,對幼兒熱情,要求正常值班、晨檢到位。要保滿的情緒、高漲的熱情、細(xì)心的照顧投入工作中。
7、后勤部門做好設(shè)施、設(shè)備的維修和配備工作。
8、園各項工作安排體現(xiàn)方便家長(例:收費(fèi)、晨檢),開學(xué)時加強(qiáng)人員配備。
9、精心安排伙食(參照食譜,不僅考慮新鮮,更要講究色、香、味)。
10、園內(nèi)外衛(wèi)生、安全、保育要加強(qiáng)及完善。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇三
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,根據(jù)本園的實際情況,認(rèn)真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署,進(jìn)一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點:
(一)目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;。
(三)進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;。
(五)加強(qiáng)班級管理工作,重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè),優(yōu)化幼兒一日活動;。
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;。
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;。
(九)做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。
三、主要工作和措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平。
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用多種形式,使教研活動靈活多樣,進(jìn)一步調(diào)動教師參與教研熱情。
(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,通過請專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設(shè),關(guān)注幼兒健康成長。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級管理工作,實行下班推門聽課制度。
(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動,提高教研活動的有效性和實用性。
(2)以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動,根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,體現(xiàn)班級特色。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,以幼兒各活動(生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動)中交往禮儀為切入點,加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。
4、挖掘家庭、社區(qū)資源,實現(xiàn)家園共育。
(1)充分利用班級qq群探討教育話題,實現(xiàn)家園溝通個性化指導(dǎo)。
(2)充分發(fā)揮家長學(xué)校功能,有針對性地在各年齡段開展家長講座。
(3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參加活動,密切家園聯(lián)系。
(4)利用節(jié)日與家長進(jìn)行互動交流,舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。
5、做好幼小銜接工作。
(1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期,大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
(2)加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程,培養(yǎng)幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇四
洗漱用品:
1、盆子2個、水桶1個、洗口用杯1個,毛巾2-3條、鏡子1個,梳子1個。
2、兩個熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點的)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個、香皂及皂盒各1個。
生活用品:
服裝類有一年四季的衣服、睡衣、鞋子,洗漱用品、衣架,用品類有手機(jī)、數(shù)據(jù)線、暖水瓶、拖鞋、蚊帳、雨傘、毛巾、水杯、小鎖、手表、床上用品等。女生還需要帶的有衛(wèi)生巾、化妝品、防曬品等。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇五
為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,教師是學(xué)校的根本生命力,科研工作繼續(xù)堅持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)??蒲泄ぷ魅匀蛔バ<壭≌n題提高教師的科研能力,重市級立項課題提升學(xué)??蒲兴?,逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)?!俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念,為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,建美的課堂;當(dāng)美的老師,育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
二、工作目標(biāo)。
1.提高教師的科研能力。
2.完成校園八個小課題的研究工作。
3.完成市級重點課題“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”,并順利結(jié)題。
4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5.新增校級課題——《學(xué)?!笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,以獲得學(xué)校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)對9個校級課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,加強(qiáng)研究過程的管理,確保研究的實效,使9個校級課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。
2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結(jié)題工作要抓緊時間籌備,并爭取順利結(jié)題。
3.和工會、綜合辦協(xié)調(diào)配合,做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。
4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排。
1、科研課題例會。
2、擬定課題研究計劃科研室。
3、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。
4、學(xué)校美術(shù)的推動特色工作。
5、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作。
6、“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實踐與研究”
7、課題例會科研室。
8、結(jié)題工作培訓(xùn)會。
9、做好“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備。
10、八個校級課題的結(jié)題工作。
11、“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”結(jié)題。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇六
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強(qiáng)化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì)。
二、主要目標(biāo):
以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。
三、工作措施:
(一)以人為本,力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。
本學(xué)期設(shè)立4個年級組,3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,經(jīng)園務(wù)班子討論,重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指導(dǎo)班級教師做好家長工作,關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,營造團(tuán)結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實,追求管理工作的有效性,不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合,互有側(cè)重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項工作的順利進(jìn)行。
1、德育為先,提升教師的師德修養(yǎng)。
組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并組織討論,認(rèn)清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識,倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。
2、溝通為上,提升人性化管理的地位。
無論是園務(wù)管理、班組管理,還是家長工作,我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引,換位思考、自主選擇,理性對待、真情付出,而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關(guān)系。
3、"公"字當(dāng)頭,堅持公開、公平、公正原則。
增進(jìn)工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時,作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人、召喚人。
3、揚(yáng)長避短,讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。
在管理過程中,要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,力求讓每個人在合適的時機(jī)、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。
(二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。
1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求,組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導(dǎo)。
2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),追求低耗高效,做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,以一個正規(guī)教育活動為抓手,提高教師組織各類活動的能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。同時,積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。
(三)著眼發(fā)展,為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。
"發(fā)展"是硬道理,抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量,從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。
1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標(biāo),把握發(fā)展機(jī)遇,自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),形成個人優(yōu)勢,博采眾長,從而脫穎而出。
2、分層打造教師隊伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課,加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長,爭取各種機(jī)會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時,各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合。
3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理,揚(yáng)長避短,為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)提供保障,為保教工作順利展開提供服務(wù)。
根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。
1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān),加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。
2、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,做好幼兒交接工作,定人定期進(jìn)行安全檢查,消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識與能力的培養(yǎng),從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識,確保幼兒在園生命安全。
3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理,加強(qiáng)財物管理,從自身做起,并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇七
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作。
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇八
1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。
2、本班老師以情感教育為突破口,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,用全部的愛心、細(xì)心、耐心、寬容心,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,熱情為家長服務(wù)。
3、定期和不定期召開班務(wù)會,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,及時地進(jìn)行探計,尋求解決方法和措施。
4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,管理好幼兒的物品(書包、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
5、建立并執(zhí)行班級各項制度,如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、幼兒教育筆記、個案追蹤、游戲觀察、家園聯(lián)系制度。
(一)保教配合,促進(jìn)幼兒生活身心健康。
秋冬季即將來臨,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,因而在此之前,班組成員應(yīng)高度重視,提前做好各項準(zhǔn)備工作。
1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動。
2、加強(qiáng)戶外活動及鍛煉,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,減少發(fā)病率。
3、堅持每天早操及日光浴活動。
4、注重平時觀察,有目的開展一些弱項活動,讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。
6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量。
(二)強(qiáng)調(diào)班級常規(guī),形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、運(yùn)用標(biāo)記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。
2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。
3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實。
三、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。
1、做好每個孩子的家訪或是電話訪問工作,了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。注重個體差異。
2、通過一月一次的家長會和家園聯(lián)系活動,鼓勵家長們主動參與各項活動,使家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。爭取家長配合,實行家長來園助教,達(dá)到家園互動。開通家園熱線,隨時接受家長來電咨詢,溝通交流。
3、對班上周托和坐園車的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式,與其家長進(jìn)行溝通,便于家長及時了解幼兒在園情況,配合教育工作。定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片,共同探討熱門話題。虛心聽取各位家長對我們工作的意見,及時查找自己的不足,調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài)。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇九
以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,抓重點、抓亮點,求突破,認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階,實現(xiàn)新跨越。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高效能和團(tuán)結(jié)意識。
建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,有針對性性開展人生觀、價值觀教育,樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念,各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為,提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù),推行民主管理、科學(xué)決策,堅持校務(wù)公開,財務(wù)公開,重大事項公開,堅持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺、協(xié)作”,建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機(jī)制,將重點放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上,以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)制度建設(shè),創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。
完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障,根據(jù)學(xué)校實際,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評價機(jī)制,健全考核獎懲制度來激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍,完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求,規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育,辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究,繼續(xù)完善師德教育考核制度,開展教師心理健康教育,推行人文管理,體現(xiàn)依法治校,使校園管理更加人性化、科學(xué)化,逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高,確保教學(xué)中心工作。
積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn),實行骨干幫扶、以老帶新方式,創(chuàng)造條件,增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會,積極聯(lián)系專家到校講座,為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件,支持教師課題研究,鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)改革,為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅力量。
4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設(shè)。
以社會實踐活動為載體,扎實有效開展德育工作,動員社會力量,加強(qiáng)外部聯(lián)系,形成德育合力,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),大力促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展,注重培養(yǎng)和培訓(xùn),作好指導(dǎo),提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內(nèi)班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責(zé),構(gòu)建一支思想過硬,素質(zhì)較高的德育隊伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,要嚴(yán)格自律,恪盡職守,樹立良好師表形象,形成熱愛學(xué)生,為人師表,鉆研教法,不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
5、高度重視學(xué)校安全工作。
認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置,以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手,強(qiáng)化學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣,加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案,明確年級組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會、團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實,努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十
我們幼兒園成立已經(jīng)有很久了,中間經(jīng)歷了很多都聽過來了,現(xiàn)在具備這樣的規(guī)模,我感覺到很開心,因為我不僅看到了幼兒園的成長,也看到了全體員工的努力,我深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。為了讓把我園打造成獨(dú)特、先進(jìn)、溫暖的幼兒園,我們制定了如下工作計劃。
一、基本情況。
在指導(dǎo)思想上,我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標(biāo)。
(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實,加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)師資隊伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)教師"專業(yè)"的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學(xué)校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
(五)有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
(六)樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十一
暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,又到了開學(xué)之際,學(xué)校為信學(xué)期制定新計劃,本文是學(xué)校開學(xué)。
歡迎大家閱讀借鑒。
在新學(xué)期里,為進(jìn)一步規(guī)范校園管理,細(xì)化常規(guī)工作,深化課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量,充實特色班級活動,加強(qiáng)陽光團(tuán)隊建設(shè),進(jìn)一步凸顯“以人為本,尊重個性,為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念,展現(xiàn)“學(xué)會做人,分層教學(xué),注重美育,自主發(fā)展,多元評價”的特色風(fēng)采,特制訂本計劃。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,牢固樹立“以人為本”的教育價值觀,嚴(yán)格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律,堅持求真務(wù)實同與時俱進(jìn)的和諧統(tǒng)一,在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度。大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想觀念,努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境,充分調(diào)動全體教職工的學(xué)習(xí)、工作積極性,積極致力于學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。從增強(qiáng)辦學(xué)實力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和教師三支隊伍建設(shè),確立全新的教育質(zhì)量觀,扎實推進(jìn)新課程改革,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認(rèn)同與滿意,真正把“辦群眾滿意的教育,創(chuàng)品質(zhì)一流的學(xué)?!甭湓趯嵦?,為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。
1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部培育和弘揚(yáng)講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講原則、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新精神,不斷加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),時刻注意加強(qiáng)道德鍛煉,要求班子成員堂堂正正做人,踏踏實實做事,清清白白做官,在學(xué)校民主管理實踐中,樹立執(zhí)政為民的意識,提高自身素質(zhì)和管理水平,事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性,當(dāng)好全校師生的指揮員和服務(wù)員,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。第二,以保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動為基點,在加強(qiáng)支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位、增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上,加大機(jī)制和管理創(chuàng)新力度,教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣,在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率,在生活上要當(dāng)好廣大教職工的知心朋友,使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人,帶動一批人,從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三,繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程,采取“典型引路,示范帶動,開門評教,強(qiáng)化監(jiān)督”的方式,在樹立先進(jìn)典型的同時,加大對存在師德師風(fēng)問題教師的批評處罰力度,真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊伍。本學(xué)期將開展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵,爭當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動,用崇高的事業(yè)激勵教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的艱難險阻,用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛學(xué)生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻(xiàn)的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范,轉(zhuǎn)變師德師風(fēng),又要讓大家懂得“把愛獻(xiàn)給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設(shè),強(qiáng)化教育科研工作。立足于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,積極引導(dǎo)教職工強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)習(xí)能力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)習(xí)的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上,將學(xué)校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學(xué)實驗和學(xué)校信息化建設(shè)研究等三個方面,讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來,使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習(xí)新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地,讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進(jìn)一步提高對班級特色教學(xué)實驗的關(guān)注程度,抓好實驗教師的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對班級級特色教學(xué)活動、管理活動的指導(dǎo)和實踐性研究,在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點,積極致力于數(shù)字化校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有信息化設(shè)備的功效,使其為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
3、狠抓常規(guī)教育,深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點問題為突破口,實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法,從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作,勇于直面挑戰(zhàn),敢于破舊立新,把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合,把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與改進(jìn)德育常規(guī)教育結(jié)合起來,找準(zhǔn)切入點,下大力氣實施創(chuàng)新,力爭使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點,逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育,營造共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。5、加強(qiáng)教師評價力度,繼續(xù)實行教師聘任制,推出教研組長競聘上崗新舉措。
6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹立現(xiàn)代后勤意識,根據(jù)學(xué)校決策層的工作意圖,切實處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作,著力健全管理制度,提高行政效能,確保黨令政令暢通。加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律,把好收費(fèi)管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口,杜絕違規(guī)操作,減少工作失誤。提倡履行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。繼續(xù)抓好學(xué)?;üこ探ㄔO(shè),力爭校園文化墻盡早完工,投入使用。進(jìn)一步搞好校園綠化美化,在凈、齊、美的基礎(chǔ)上,顯露雅致自然、和諧美觀的獨(dú)特品位,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校不僅是學(xué)園,更是花園和樂園。
7、加強(qiáng)工會、共青團(tuán)工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能,積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,認(rèn)真落實人文關(guān)懷措施,主動開展各項有益活動,真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的主力軍作用,積極引導(dǎo)團(tuán)員青年進(jìn)行崗位練兵、技能比武活動,以及健康向上的休閑娛樂活動,為青年教師提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。
8、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作,積極探索以企養(yǎng)教的成功經(jīng)驗。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚(yáng)苦干加實干的創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)信心,凝聚力量,高質(zhì)量地完成每一項工作任務(wù),正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展步伐。
三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求。
(一)師德建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范——講品位。
1、尊重、理解教師,緩解教師的精神壓力,注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生,杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,積極開展師德演講或辯論,師德論壇、師德反思、師德事跡報告會,師德標(biāo)兵評選,觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動,提升全體教師教書育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將舉辦師德研討會,用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師,促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。
4、嚴(yán)格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案,將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤,對嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,并實行一票否決制。
(二)教研組建設(shè)進(jìn)一步深化——見實效。
1、繼續(xù)抓好“名師工程”,骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長搭建平臺。
2、以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案,邀請有關(guān)專家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。
3、高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、年級組的建設(shè)與評價,努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”、“案例研究”,開設(shè)課程論壇,撰寫教學(xué)反思,教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究過程為教師理論學(xué)習(xí),成果創(chuàng)造,專業(yè)成長的過程,促進(jìn)更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。
4、增強(qiáng)教師新課程實施的研究意識。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實際問題的水平,形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
(三)常規(guī)教育進(jìn)一步細(xì)化——抓到位。
1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境,以“學(xué)會做人工程”為核心,抓好學(xué)科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會制度。
3、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,讓學(xué)生強(qiáng)化體驗,明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。
4、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動,加強(qiáng)德育研究工作力度,正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新。
5、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作機(jī)制,開展系列健康有益的活動,讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6、大力加強(qiáng)誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學(xué)生誠信。
格言。
組辦誠信演講比賽。
7、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的作風(fēng),利用假期對學(xué)生實行。
軍訓(xùn)。
(四)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)。
1、創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學(xué)?,F(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。
3、促進(jìn)教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,積極開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,提高質(zhì)量和效益。
4、通過網(wǎng)絡(luò)開闊教師視野,豐富教學(xué)資源,促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識,強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新,抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,構(gòu)筑理想課堂,打造強(qiáng)勢學(xué)科,讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團(tuán)總支、學(xué)生會及自律委員會等學(xué)生干部作用,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),堅定不移地推進(jìn)學(xué)生管理的準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn)。
(五)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮從目前情況看,我們要抓好三點:
3、開展豐富多彩的文娛活動,為學(xué)生提供展示才藝的機(jī)會,營造后進(jìn)生交流的氛圍,增進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的效果。
(六)教師評價力度理一步強(qiáng)化——促提高。
1、明確評估的根本目的在于引領(lǐng)教師健康發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化反饋,共建各環(huán)節(jié),強(qiáng)化評價判斷的份量,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
2、找準(zhǔn)關(guān)注點。發(fā)展性評估要特別強(qiáng)調(diào)在規(guī)范的基礎(chǔ)上發(fā)展,把科學(xué)的師生評價體系的落實、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調(diào)控的措施與手段等內(nèi)容,作為教師發(fā)展性評估的重要參與。
3、改革并調(diào)整不合理的評估方式。學(xué)校將對《教師發(fā)展性評價方案》作適時調(diào)整,主要包括:綜合評價計算結(jié)果分值降低、學(xué)科分類重組、特殊貢獻(xiàn)教師認(rèn)定和嘉獎、提高班主任津、打破非教學(xué)工作人員“鐵飯碗”及師德表現(xiàn)一票否決等等,人情味更濃,科學(xué)性更強(qiáng),使其真正發(fā)揮督導(dǎo)、調(diào)研、評估中的積極作用,推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益再上新臺階。
(七)學(xué)校安全工作進(jìn)一步關(guān)注——促平安。
1、實行安全工作首問責(zé)任制和責(zé)任追究制,引導(dǎo)廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。
2、加強(qiáng)安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。
3、認(rèn)真制訂活動安全防范方案,加強(qiáng)學(xué)生課間(課間操)、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴(yán)防各類安全事故。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅定不移,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育,提高學(xué)生安全意識和防護(hù)自救能力。
5、成立安全督查隊,班級增選安全員,加強(qiáng)課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。
(八)校園文化水準(zhǔn)進(jìn)一步提升——重情操。
1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行政管理人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,完善校務(wù)公開制度,樹立“管理即服務(wù)”的觀念。
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強(qiáng)綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作,弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,建立科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督,調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、凝聚奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化。以“文化”為切入口,通過環(huán)境信息、課程、時空以活動為載體建設(shè)高品位的辦公室班級文化。學(xué)校將依據(jù)具有生命力和感召力的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建特色校園文化,提高學(xué)校文化品位。
5、營建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,爭做智慧型教師”活動,讓讀書成為教師的良好習(xí)慣。
(九)校辦企業(yè)服務(wù)進(jìn)一步拓展——添活力。
1、樹立效益意識,依法理財。加強(qiáng)財務(wù)管理的透明度,嚴(yán)格按教育局有關(guān)財經(jīng)制度辦事,開源節(jié)流,勤儉節(jié)約辦學(xué)。
2、樹立服務(wù)意識,保障教學(xué)。教代會加強(qiáng)對企業(yè)財產(chǎn)的審計監(jiān)督,行政會加強(qiáng)對企業(yè)重大購物、活動的決策監(jiān)控,提高師生責(zé)任心和榮譽(yù)感。
3、樹立安全意識,確保平安。學(xué)校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業(yè)經(jīng)營方案》等。
規(guī)章制度。
擴(kuò)大學(xué)生食宿樓的使用空間逐步提高經(jīng)營效率積極摸索一整套以企養(yǎng)教的科學(xué)管理模式確保師生人身和財產(chǎn)不受侵犯。
4、重視宿生管理工作,實行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校行政管理人員實行宿舍管理包干責(zé)任制,時刻關(guān)心宿生學(xué)習(xí)和生活。宿生“校長助理”實行每周匯報制,隨時傳遞宿生心聲,及時解決生活糾紛。
5、重視食堂管理和服務(wù)工作。永騰教育服務(wù)中心主管,政教處、保衛(wèi)科協(xié)助,行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛(wèi)生,確保宿生安心食宿,家長放心工作。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十二
本學(xué)年,_幼兒園的更名開啟了新的建園之路,以《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),緊緊圍繞做美麗教師,育快樂孩子,創(chuàng)和美校園的發(fā)展目標(biāo),以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以一園兩區(qū)的管理模式為抓手,促進(jìn)特色發(fā)展,全力打響爭創(chuàng)福建省示范幼兒園的前奏。
二、工作要點。
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月教職工進(jìn)行一次保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育水平。
(2)各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作。
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開展以游戲活動為主的教學(xué)模式活動,堅持每天利用上午黃金時間進(jìn)行教學(xué)活動,在活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強(qiáng)對戶外活動的指導(dǎo)。
(6)根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強(qiáng)對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
(7)以美術(shù)、美工教育為特色,通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動,促進(jìn)幼兒身體智能發(fā)展。
(二)培訓(xùn)工作。
1、根據(jù)區(qū)師訓(xùn)中心的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵,定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。
(三)教研工作。
1、加大教研力度,做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的要求,開展以游戲為主題的教學(xué)活動。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(四)家長工作。
1、每學(xué)期初召開一次家長會,將本學(xué)期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長,向家長提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立家長委員會共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長了解,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況,利用節(jié)假日舉行親子活動活動,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每學(xué)期開展一次家長助教觀摩活動。
5、每學(xué)期一次家長半日開放觀摩活動。根據(jù)需要一學(xué)年開展一次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。
(五)后勤、行政工作。
2、嚴(yán)格后勤管理,把好食品進(jìn)出庫登記,檢查工作,做好校車和幼兒園安全工作。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。和教職工以及家長簽好安全協(xié)議,讓其明確各自的職責(zé),加強(qiáng)安全責(zé)任感。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
九月份:迎接上級開學(xué)常規(guī)檢查、收費(fèi)檢查。
1、制定各類工作計劃并上交或交流。
2、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,穩(wěn)定幼兒情緒,各活動室進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學(xué)活動。
3、第二周完善各類計劃,各班開好家長會,做好新學(xué)期一系列工作。
4、成立校園護(hù)園隊并開始活動,和保安配合每天堅持校園值班。
5、各班9月份開始早操,進(jìn)行早操調(diào)整各班開始教幼兒以中國夢為主題新編課間操。
6、開展新學(xué)期安全教育宣傳周活動。
7、師德宣傳月活動。
8、我們的節(jié)日中秋節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)主題活動。
9、做好十一假期安全教育計安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動。
10、計劃免疫查驗。
11、做好中小學(xué)、幼兒園的校方責(zé)任保險工作。
1、各班家長半日開放活動。
2、中國夢教師合唱培訓(xùn)。
3、開展幼兒園教師常規(guī)課展示活動。
4、開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。
1、各班準(zhǔn)備元旦活動的節(jié)目。
2、各班親子游戲活動。
3、教師美術(shù)基本功比賽。
4、開展冬季安全大檢查工作;開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。
5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽(局社辦)。
6、我的中國夢優(yōu)秀征文評選(局團(tuán)隊)。
7、教職工運(yùn)動會(局體衛(wèi)藝、工會)。
8、德育工作先進(jìn)集體、個人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的中國夢教師優(yōu)秀論文評選。(局教育股)。
1、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)常規(guī)課活動觀摩。
2、迎元旦家長開放日活動。
3、開展124法制宣傳日:《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》宣傳活動。
4、迎雙節(jié)群眾體育活動。(局體衛(wèi)藝)。
6、迎接國家二類城市語言文字達(dá)標(biāo)檢查。
1、我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)活動。
2、完成各類總結(jié)工作。
3、填寫幼兒素質(zhì)評價表。
4、年度考核工作。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十三
幼兒園的創(chuàng)衛(wèi)工作要以三個代表的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《吉安縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》,結(jié)合幼兒園的實際,改善育人環(huán)境為手段,以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。
1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。
2、每周組織一次全園大掃除,并進(jìn)行聯(lián)合檢查,及時公布評比結(jié)果。
3、開展“文明班級”流動紅旗競賽活動,倡導(dǎo)校園文明行為,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
4、建立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”,及時發(fā)現(xiàn)糾正幼兒中的不文明行為,提高幼兒自我保護(hù)、管理的'能力。
5、加強(qiáng)幼兒園用工管理,做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護(hù)工作,清除校園衛(wèi)生死角。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十四
一、指導(dǎo)思想:
分院學(xué)生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育,充分調(diào)動廣大學(xué)生干部的工作積極性,結(jié)合分院實際,轉(zhuǎn)變觀念,重在服務(wù),不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平,深化學(xué)生管理,強(qiáng)化安全教育,確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
校園平安,學(xué)風(fēng)端正,學(xué)生工作在科學(xué)化建設(shè)上有一定的突破。
三、突出三項重點。
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題,加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育。
進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺,建設(shè)可互動、可交流、可學(xué)習(xí)、可探討的網(wǎng)頁和qq群,讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動黨員之家。
以建黨九十周年為契機(jī),加強(qiáng)黨建和思想政治工作,開展建黨九十周年系列成果展,組織“迎接建黨九十周年”主題教育、征文比賽。
繼續(xù)開展學(xué)生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用,通過實踐承諾實現(xiàn)自我教育的目的。
加強(qiáng)公寓黨建工作,讓“學(xué)生公寓黨員之家”真正成為學(xué)生黨員課余時間學(xué)習(xí)理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作。
開展“三全育人、一體化管理”模式的實踐,做到學(xué)生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人,實現(xiàn)學(xué)生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學(xué)生工作零距離,實現(xiàn)教師與學(xué)生“一對一、面對面、心貼心”。
運(yùn)用研究的方法去做好學(xué)生工作。加強(qiáng)對學(xué)生管理隊伍的培養(yǎng),在已有的“輔導(dǎo)員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上,通過理論探究、經(jīng)驗交流、案例剖析、問題探討,不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學(xué)術(shù)型團(tuán)隊建設(shè),提升學(xué)生工作科學(xué)化水平。
在全院范圍開展“書院制”管理實踐,積極探索新形勢下,高校學(xué)生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項工作。
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確立各專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo);以畢業(yè)就業(yè)為目標(biāo),幫助學(xué)生規(guī)劃三年的學(xué)習(xí);重視學(xué)生考級考證;嚴(yán)肅上課和自修紀(jì)律;開展一年一度的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選;組辦一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的學(xué)生活動;在學(xué)生中形成濃厚的“專升本”風(fēng)氣;組織學(xué)生參加各種形式的.高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運(yùn)用分院“心靈驛站”,加強(qiáng)對心理困難學(xué)生的引導(dǎo)和教育,構(gòu)建和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機(jī)制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
4、做好資困助學(xué)工作。做好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和政府各級獎助學(xué)金的推選工作;健全貧困生檔案,不斷完善和規(guī)范資助機(jī)制;開辟“綠色通道”,幫助每一位貧困生完成學(xué)業(yè);加大學(xué)校投入,積極爭取社會支持,設(shè)立多種形式的獎學(xué)金;加強(qiáng)與銀行的密切合作,大力推進(jìn)國家助學(xué)貸款工作,積極主動幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款。
5、強(qiáng)化安全意識,確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育,定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù);堅持定時不定時寢室檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時處理;注重警民聯(lián)防工作;強(qiáng)化校衛(wèi)隊校園巡邏;爭創(chuàng)省級綜合治理先進(jìn)單位。
6、做好xxxx級學(xué)生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育,幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作;組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動,指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計劃,開展形式多樣的畢業(yè)教育;組織各系畢業(yè)班認(rèn)真完成畢業(yè)鑒定工作;與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書;協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十五
20__年的體育工作,隨著20__年東莞市運(yùn)動會結(jié)束,我區(qū)代表團(tuán)榮獲金牌總數(shù)第一、團(tuán)體總分第二的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C(jī),借此推動全區(qū)體育事業(yè)的深入發(fā)展。我區(qū)體育工作以十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實市委、市政府及區(qū)委、區(qū)政府安排、部署的各項任務(wù),以推動和諧社會建設(shè)為主題,再掀全民健身活動的新_。
一、加大投入力度,創(chuàng)造全民健身有利條件。
---群眾體育工作以《全民健身計劃綱要》的具體要求抓好落實,著重抓好群眾身邊的體育組織,健全群眾身邊的活動場地,開展好群眾身邊的體育健身活動,豐富活動內(nèi)容,認(rèn)真執(zhí)行《全民健身計劃綱要》,繼續(xù)抓好“全民健身工程”建設(shè)國家體育總局要求繼續(xù)實施“全民健身路徑工程”,加強(qiáng)維護(hù)和更新工作。樹立選才第一,輸送第一的思想,不斷提高訓(xùn)練管理水平和改善訓(xùn)練條件,進(jìn)一步提高競技運(yùn)動水平,培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為上級部門輸送優(yōu)秀運(yùn)動員;組隊參加市級年度比賽力爭取得好成績。
二、強(qiáng)化骨干隊伍建設(shè),積極開展群體活動。
按照《全民健身計劃綱要》確定的領(lǐng)導(dǎo)體制,進(jìn)一步發(fā)揮全民健身社會體育指導(dǎo)員的作用,明確體委和協(xié)會在推進(jìn)全民健身計劃中的責(zé)任,形成在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下,體育組織機(jī)構(gòu)組織實施,社會各方面支持和參與的工作格局。加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員隊伍的建設(shè)和管理,提高社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)水平和工作效率,積極倡導(dǎo)科學(xué)文明體育健身活動,積極推廣適合不同人群的體育健身項目,使各項活動更貼近生活,貼近群眾,讓體育走進(jìn)全面小康生活。同時,我區(qū)__體育協(xié)會下屬九個體育輔導(dǎo)站,也要配合我區(qū)體委開展好全民健身活動,配合我區(qū)體委舉行今年本轄區(qū)的體育競賽,__區(qū)小學(xué)生籃球比賽、小學(xué)生乒乓球比賽、小學(xué)生棋類比賽、小學(xué)生游泳比賽、小學(xué)生田徑比賽、__區(qū)職工籃球賽等。
三、群眾體育以人為本,管理要有新內(nèi)容。
積極開展群眾體育活動,要堅持大型與小型結(jié)合,以小型為主;集中與分散結(jié)合,以分散為主;臨時性與經(jīng)常性結(jié)合,以經(jīng)常性為主的原則;堅持群眾性體育活動的經(jīng)?;?、普遍化、社會化、科學(xué)化、制度化、多樣化;體現(xiàn)群眾性體育活動的民族性、傳統(tǒng)性、趣味性和健身性。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,完成好各級部門下達(dá)的各項指示和任務(wù),積極開展好各項群眾體育活動、賽事。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十六
1、學(xué)校利用集會、標(biāo)語、橫幅等形式大力宣傳衛(wèi)生保潔意識,加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識教育。
二、做法:
1、以班為單位劃分衛(wèi)生保潔區(qū)(班公共衛(wèi)生區(qū)),班主任組織安排實落好班衛(wèi)生保潔各項具體工作。
2、各班按衛(wèi)生保潔范圍,每天在早讀課,中午休息時間和下午放學(xué)后派學(xué)生清除垃圾(食品袋,食品包裝袋,紙屑,果皮等)。
3、班主任衛(wèi)生保潔工作重點放在保潔區(qū)的草地,泥地等范圍。
1、每天必須清掃責(zé)任衛(wèi)生區(qū)二次。(上午一次,下午一次),并不間斷的來回清掃責(zé)任區(qū)垃圾。
2、按時上下班,不得提前下班,保證工作時間。
3、衛(wèi)生清掃的重點放在水泥路,廣場,水泥空坪及水溝等地;草地泥地清除明顯地垃圾。
三、措施:
1、各班包干的.保潔衛(wèi)生每周抽查二次。由學(xué)生會組織檢查評分。
3、學(xué)生會的檢查評分與班主任的考評掛鉤。學(xué)校行政的檢查結(jié)果直接與班主任衛(wèi)生工的勞務(wù)補(bǔ)貼掛鉤。
4、一個月有三次檢查不達(dá)標(biāo)則扣本月班主任補(bǔ)貼30%,扣衛(wèi)生工的本月勞務(wù)補(bǔ)貼30%。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十七
小班的學(xué)生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學(xué)習(xí)制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí),這個聽上去可能不是很難,但是實施起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應(yīng)該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),我們制定了如下工作計劃。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。
在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,在教學(xué)活動中的互動性好增強(qiáng)了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學(xué)期活動開展,進(jìn)步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進(jìn)餐、入廁,并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強(qiáng),對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進(jìn)去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二、本學(xué)期教育總目標(biāo):
我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機(jī)會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十八
以課程改革為挈機(jī),以課題研究為平臺,以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向,使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,教學(xué)實踐與教師需要相結(jié)合,豐富“科研興校,科研興教,科研興師,科研興生”的內(nèi)涵,以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo),以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)研究型的教師,為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作的目標(biāo)。
營造濃郁的科研氛圍,組建精干的科研團(tuán)體,開發(fā)特色的課題資源,結(jié)出豐碩的科研果實;建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程;促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高,實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展;教學(xué)論文質(zhì)量爭取區(qū)領(lǐng)先位置。
三、工作的思路。
做規(guī)范,重實在,求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo),堅持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向,開展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗總結(jié)和問題研究為重點,著力開展“有效課堂”教學(xué)研究,在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專項指導(dǎo),推動學(xué)校有效發(fā)展;逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式,成為我校的品牌。讓每一個學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學(xué)校。
四、主要工作與措施。
開展多種形式的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長;每月撰寫好教學(xué)敘事,教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動的開展,讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年;根據(jù)教學(xué)研究撰寫好教育教學(xué)論文;與城區(qū)開設(shè)互動課,進(jìn)行教學(xué)沙龍,形成互動式發(fā)展;開展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。
(一)加強(qiáng)骨干培養(yǎng),促成教師專業(yè)成長教師是新課程的實施者,也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變,要求教師不斷地形成新的基本技能,與學(xué)生共同成長。在新學(xué)年里,加大骨干教師培養(yǎng)力度,搞好素質(zhì)提升工作,促進(jìn)教師加速實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
1、開展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓勵教師每學(xué)期“讀一本書、研究一個問題、總結(jié)一份心得”,針對自己的教育教學(xué)實際,開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下,進(jìn)行積極的實踐探索,努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、搭建平臺,擴(kuò)大骨干教師隊伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用,更要多關(guān)注青年教師的成長,健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度,為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動“亮相”機(jī)會、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競賽的機(jī)會,鼓勵他們脫穎而出,形成鳳羽越來越大的骨干教師群體。
3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。學(xué)校擁有市級骨干教師,教研大組成員和教壇新秀,要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說一說”,“帶一帶”。說:介紹他們在日常的教育教學(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合,如何從教學(xué)中提升課題;帶:一個學(xué)科帶頭人帶兩個青年教師,一起確定研究的課題,一起制定開展研究的方案,一起探討研究的進(jìn)程,促使青年教師盡快在研究中成長。
(二)增強(qiáng)教科研意識,營造濃郁的教科研氛圍。
隨著課程改革的進(jìn)一步深入,學(xué)校“科研興教,科研興師”的意識越來越強(qiáng)烈,培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊伍建設(shè)目標(biāo)。教師的教學(xué)科研水平參差不齊,特別是來自農(nóng)村小學(xué)的教師,以前一心撲在教學(xué)上,科研與教學(xué)相分離,孤立的為科研而科研,功利性較強(qiáng),對科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)科研意識;引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)科研意識;吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來,增強(qiáng)科研意識;擴(kuò)大科研成果的宣傳面,建立考核制度,激勵措施,讓教師既有壓力,又品嘗到教科研的成果的甜頭,從而營造濃郁的教科研氛圍。
(三)做好市教學(xué)論文的參評工作,結(jié)出豐碩的科研成果。
本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評工作。其結(jié)果直接透視著我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與,早動手,早準(zhǔn)備。不做“無米之炊”。帶著問題去教學(xué),在教學(xué)中反思,實踐,再反思,再實踐,讓平時的素材的積累,讓平時教學(xué)的反思,為教學(xué)論文的撰寫打下堅實的基礎(chǔ)。本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評工作,制定的流程如下:
定題定思路(4)——擬訂初稿(6底前)——初評答辯,發(fā)布修改(8底前)——定稿,送區(qū)參評。(11底)。
同時鼓勵教師積極向國家級、省級、市級刊物投稿。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇十九
具體措施一、學(xué)生健康檢查9-10月份對全學(xué)生進(jìn)行健康體檢,體檢率要求98%以上做好體檢的組織工作,安靜有序,把此項工作作為展示本校學(xué)生行為規(guī)范的平臺體檢結(jié)束后,做好學(xué)生營養(yǎng)和身高體重等級發(fā)育評價,并做好學(xué)生體檢情況體系反饋工作二、學(xué)生健康狀況綜合檢測抓好學(xué)生健康體檢因病缺課管理工作協(xié)助市疾中心對學(xué)生進(jìn)行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監(jiān)測,對陽性學(xué)生進(jìn)行矯治三、班級衛(wèi)生監(jiān)督1、各班級的室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督為確實抓好本校衛(wèi)生工作,校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,特建立一支監(jiān)督崗,檢查的學(xué)生隊伍,從二年級到六年級各班輪流值班要求檢查(1)地面:無粉筆頭,無紙屑、果殼、無污漬(2)窗、墻面:窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等(3)衛(wèi)生工具,課桌椅:衛(wèi)生工具擺放整齊,課桌椅整潔(4)學(xué)生的個人衛(wèi)生:學(xué)生衣著整潔,紅領(lǐng)巾無破損污漬,無頭虱,勤剪指甲,頭發(fā)整潔四、衛(wèi)生宣教1、“9.20”全國愛牙日,我校將利用橫幅,廣播,放錄像等不同形式進(jìn)行廣泛宣傳2、做好艾滋病防治宣傳工作3、根據(jù)不同季節(jié),進(jìn)行預(yù)防腸道、呼吸道傳染病及學(xué)生常見病、多發(fā)病止、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)宣傳4、開展口腔衛(wèi)生、青春期等專題健康教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保健的良好衛(wèi)生行為5、掌握健康教育課情況(課本、課時、教案、有評價)各班要堅持每周三次晨間個人衛(wèi)生間查,記錄完整,五、學(xué)生常見病防治各校常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)根據(jù)《全國學(xué)生常見病防治方案》與《技術(shù)規(guī)范》,切實抓好學(xué)生常見病防止工作學(xué)校根據(jù)視力情況,采取切實有效的措施,降低近視率1、防近工作(1)開學(xué)第1周為防近宣傳周,廣泛開展保護(hù)學(xué)生視力的'宣傳,防近小報上交市疾控中心(2)視力實行分檔管理,重點抓好5.0-5.1邊緣視力學(xué)生的防治,對于視力減退的學(xué)生,采取用雙星明、珍視明等眼藥水進(jìn)行綜合防治,矯治率95%以上,邊緣矯正率90%以上(3)新發(fā)病率力爭控制在2.5%以內(nèi)2、沙眼防治根據(jù)體檢結(jié)果,對患沙眼的學(xué)生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療矯治率95%以上3、齲齒防治(1)根據(jù)體驗結(jié)果,對恒牙患齲的學(xué)生通過告家長通知書,去醫(yī)院進(jìn)行矯治,恒牙充填率要求在30%以上(2)在學(xué)生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏(3)抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育,使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣六、抓好因病缺課檢測工作,掌握學(xué)生健康動態(tài)加強(qiáng)傳染病管理,健全疫情報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”,控制傳染源七、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生1加強(qiáng)對學(xué)生飲食健康教育,普及食品衛(wèi)生知識學(xué)生營養(yǎng)知識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣2加強(qiáng)兩餐的衛(wèi)生管理,嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān),杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學(xué)生身體八、填報各類報表,嚴(yán)格當(dāng)案管理:1認(rèn)真填報學(xué)校衛(wèi)生各類報表,數(shù)據(jù)正確,按規(guī)定時間上報2健全《學(xué)校衛(wèi)生保健檔案》管理,填寫完整,清楚,正確九、積極參與技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,進(jìn)行定期培訓(xùn)十、計劃免疫:1做好新生憑證入學(xué)工作,記載完整2做好計劃免疫相關(guān)疫苗(百白破,水痘,脊灰,乙肝,麻疹,風(fēng)疹)。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇二十
本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、保教工作。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
(一)保育工作。
按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認(rèn)識自己的標(biāo)記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。平時活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
(二)教育教學(xué)工作。
1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長,孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時間的不適應(yīng)感,我將做好以下幾方面的工作:
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;。
(3)以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的不適應(yīng)感。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,能將玩具歸類收好;。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
3、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
4、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況。
5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
三、安全工作。
要始終把安全工作放在第一位。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、家長工作。
1、根據(jù)小班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),加強(qiáng)與家長的交流與溝通,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、定期開好家長會,盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進(jìn)課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長的作用,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
學(xué)校學(xué)期開學(xué)工作計劃及安排篇二十一
在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細(xì)化落實平時工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強(qiáng)師德教育,樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。
(五)健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強(qiáng)對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制,健全檔案資料,牢固樹立服務(wù)意識。要規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開展陽光體育運(yùn)動,上好體育課,大力開展“每天鍛煉一小時”活動,上好體育課,開好春季運(yùn)動會。抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育,師生形成共識,建立制度,精心組織。校園各處的衛(wèi)生,按責(zé)任分工,做好值日安排,做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識教育,以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作,推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
5、幼教工作。進(jìn)一步加大投入,增加必備的玩教具、圖書、設(shè)備設(shè)施,確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做做好幼小銜接工作,努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生源。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進(jìn),為開創(chuàng)馬河教育新局面而努力奮斗!
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