通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估，并找出不足之處以便改進(jìn)。總結(jié)要突出亮點(diǎn)和收獲，要將自己的成果和進(jìn)步清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)案例，我們可以學(xué)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇一
本周工作時(shí)間及日程安排主要仍在客服部（進(jìn)出口業(yè)務(wù)）方面，期間多次隨操作部同事外出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)收獲如下：
1）進(jìn)口流程細(xì)化
松江出口加工區(qū)（a、到達(dá)后拿內(nèi)地海關(guān)及香港海關(guān)陸路進(jìn)/出境載貨清單至關(guān)口蓋章，單據(jù)上滬關(guān)字樣，拿加載蓋章的清關(guān)至報(bào)關(guān)行報(bào)關(guān)清關(guān)，出具中華人民共和國(guó)海關(guān)進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。b、車(chē)輛在未通關(guān)前?？繀^(qū)內(nèi)指定地點(diǎn)。c、由于主要客戶位于區(qū)內(nèi)，通關(guān)后可直接派送，但由于涉及拼車(chē)且有疊加貨物，且客戶不允許帶其他家貨物進(jìn)入客戶倉(cāng)，故需短駁派送。
派送完成后，短駁手續(xù)送回，開(kāi)始錄入簽收信息（包括各種費(fèi)用信息如廠商/料件成品備案、錄單費(fèi)、結(jié)轉(zhuǎn)報(bào)關(guān)費(fèi)用、進(jìn)出報(bào)關(guān)制單費(fèi)、商檢服務(wù)費(fèi)、查驗(yàn)服務(wù)費(fèi)、一日游功能費(fèi)、進(jìn)出庫(kù)操作費(fèi)、加班費(fèi)、倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)等）補(bǔ)充：
一般報(bào)關(guān)流程：
進(jìn)口貨物：先報(bào)檢，后報(bào)關(guān)先報(bào)檢
非法定商檢的需要的單證一般有：報(bào)關(guān)單，發(fā)票、裝箱單(復(fù)印件即可)，包裝證明(如：非木質(zhì)包裝的提供非木包裝證明)
法定商檢的首先預(yù)錄入報(bào)檢單證(九城單證系統(tǒng))，還需要提供報(bào)檢委托書(shū)(正本加蓋公章、法人章)，需要規(guī)定的特殊單證(如：3c強(qiáng)制認(rèn)證等)
作完商檢后，正本運(yùn)單上加蓋商檢章，需要拉通關(guān)單的要拉進(jìn)口貨物通關(guān)單(a)后報(bào)關(guān)
報(bào)關(guān)需要提供的一般單證：報(bào)關(guān)單(海關(guān)作業(yè)聯(lián))，正本運(yùn)單(加蓋運(yùn)單確認(rèn)章、已加蓋商檢章)，發(fā)票、裝箱單(正本，加蓋隨機(jī)單證章)，報(bào)關(guān)委托書(shū)(正本加蓋公章、法人章)，隨附單據(jù)需要a的需要提供進(jìn)口貨物通關(guān)單a證，需要提供的其他單證(如：自動(dòng)進(jìn)口許可證o證等)
一般征稅的貨物，通關(guān)結(jié)束后，由海關(guān)拉稅單(進(jìn)口關(guān)稅，進(jìn)口增值稅)，付完稅以后，到海關(guān)辦理完稅費(fèi)核銷(xiāo)手續(xù)后，海關(guān)加蓋放行章。
至此進(jìn)口貨物的進(jìn)口通關(guān)程序全部結(jié)束。
木質(zhì)包裝熏蒸的目的和意義？
一、木質(zhì)包裝熏蒸的目的和意義
在國(guó)際貿(mào)易中，各國(guó)為保護(hù)本國(guó)的資源，對(duì)有的進(jìn)口商品實(shí)行強(qiáng)制的檢疫制度。木質(zhì)包裝熏蒸就是為了防止有害病蟲(chóng)危害進(jìn)口國(guó)森林資源所采取的一種強(qiáng)制措施。因此，含有木質(zhì)包裝的出口貨物，就必須在出運(yùn)前對(duì)木質(zhì)包裝物進(jìn)行除害處理，熏蒸是除害處理中的一種方式。
二、木質(zhì)包裝熏蒸的范圍
對(duì)我國(guó)出口的木質(zhì)包裝物進(jìn)行熏蒸的國(guó)家有：美國(guó)、加拿大、歐盟、日本及澳大利亞，其中對(duì)美、加必須出具官方熏蒸證書(shū)。
木質(zhì)包裝一般指用于包裝、鋪墊、支撐、加固貨物的材料，如木箱、木板條箱、木托盤(pán)、墊倉(cāng)木料、木桶、木墊方、枕木、木襯板、木軸、木等。
三、歐盟27個(gè)成員國(guó)：奧地利、比利時(shí)、荷蘭、盧森堡、塞浦路斯、捷克、德國(guó)、丹麥、愛(ài)沙尼亞、希臘、西班牙、芬蘭、法國(guó)、英國(guó)、匈牙利、愛(ài)爾蘭、意大利、立陶宛、拉脫維亞、馬耳他、波蘭、葡萄牙、瑞典、斯洛文尼亞、斯洛伐克、羅馬尼亞、保加利亞。
四、熏蒸的一些要求
1.木質(zhì)包裝物不得帶有樹(shù)皮。
2.熏蒸處理過(guò)的木質(zhì)包裝物要盡快出運(yùn)，同時(shí)要注意單獨(dú)存放，并與其它未4處理的木制品、木料隔離。
3.熏蒸證書(shū)的有效期為21天。
異常分析：
客戶方排單時(shí)，忽略到貨物疊加所產(chǎn)生的空隙及預(yù)留空間作業(yè)，而導(dǎo)致貨物無(wú)法裝車(chē)。
異常解決：
因貨物與車(chē)牌、白卡號(hào)等信息海關(guān)關(guān)聯(lián)，無(wú)法換車(chē)。故解決方法：
一、重新根據(jù)箱單信息報(bào)關(guān)，后續(xù)再安排車(chē)輛運(yùn)載。
二、客戶方內(nèi)部協(xié)調(diào)，將卡板底座打掉已降低高度（不可使貨物離開(kāi)卡板）
產(chǎn)生相關(guān)費(fèi)用由客戶方負(fù)責(zé)
4）參閱貨車(chē)物流時(shí)效信息
本周不足之外
1）有關(guān)地理信息及進(jìn)出品環(huán)節(jié)物流時(shí)效性信息不清楚；
2）操作與調(diào)度部門(mén)所花時(shí)間與精力不足；
3）涉及銷(xiāo)售部門(mén)的針對(duì)性問(wèn)題統(tǒng)計(jì)不全；
下周工作計(jì)劃與任務(wù)
下周重點(diǎn)：
1）熟悉熱門(mén)線路的區(qū)間距離、區(qū)間城市地理信息；
2）客服部如有可能進(jìn)行上崗操作；
3）隨操作部門(mén)加強(qiáng)加工區(qū)入?yún)^(qū)次數(shù)及具體操作事項(xiàng)；
4）整理市場(chǎng)部相關(guān)資料，隨部門(mén)同事學(xué)習(xí)
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇二
上星期在全校師生的一同盡力下，校園教育教育次序杰出，學(xué)習(xí)氣氛稠密，同學(xué)們體現(xiàn)杰出，次序井然，體現(xiàn)出了咱們一小學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)面貌。下面我把一周狀況總結(jié)如下：
上星期首要有五大亮點(diǎn)。
1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)在我校舉辦。相關(guān)學(xué)科教師，年級(jí)，活躍預(yù)備。在教師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們細(xì)心溫習(xí)。周四，調(diào)研活動(dòng)順利完成。
2、校園的教研習(xí)尚稠密，校園正在活躍開(kāi)展校本研修活動(dòng)。上星期有許多教師有揭露展現(xiàn)課，教師們主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步的教研氣氛。
3、各班活躍操練韻律操，迎候韻律操競(jìng)賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時(shí)，心愛(ài)的笑臉，生動(dòng)的身影，豐滿的熱心。
4、上星期五早上我校特約請(qǐng)全國(guó)感恩教育金牌演說(shuō)家曾小勇教師來(lái)我校做陳述。讓專家為咱們支招，一同培育好孩子。學(xué)生家長(zhǎng)教師都細(xì)心地聆聽(tīng)了這次陳述，每逢曾教師講到咱們心田里的時(shí)分，咱們都感動(dòng)得熱淚盈眶。從這次陳述中讓咱們深深感悟到咱們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，一顆猛進(jìn)奮斗的心。
5、校園呈現(xiàn)了許多無(wú)名小英豪，有拾到錢(qián)物的，有主動(dòng)撿廢物的。
上星期首要有三點(diǎn)缺少：
1、正午飯學(xué)時(shí)刻，有些家長(zhǎng)仍是不聽(tīng)值周教師勸導(dǎo)，仍然徑自闖入校園。所以請(qǐng)同學(xué)們回家告知家長(zhǎng)，恪守校園規(guī)則，在校門(mén)口等候接送。
2、做操的時(shí)分，行走的次序不是很好，有的學(xué)生邊走邊說(shuō)話，做操的質(zhì)量不高。所以請(qǐng)同學(xué)們?nèi)允且?xì)心對(duì)待。
盡管并不多，但看到了總讓人不舒服?？墒窃蹅兘處熜湃危瑳](méi)有哪一位同學(xué)會(huì)成心損壞咱們的環(huán)境，本源在于平常的杰出行為習(xí)氣還沒(méi)有養(yǎng)成。闡明少量同學(xué)缺少衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，有順手扔廢物的習(xí)氣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實(shí)堅(jiān)持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到廢物桶里。期望咱們都為發(fā)明一個(gè)美麗，調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。兩個(gè)主張：
1、氣候冷轉(zhuǎn)，許多班級(jí)，窗戶整天關(guān)著，教室空氣污濁。所以主張?jiān)蹅冮_(kāi)窗通風(fēng)。做好盛行疾病的防備。
2、由于上下學(xué)頂峰，教師的車(chē)輛與同學(xué)人群相擠，非常風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)出校門(mén)，請(qǐng)同學(xué)按次序靠右走。
下面宣告優(yōu)異班級(jí)：__
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間入職__公司工作已一年多了，根據(jù)公司經(jīng)理的工作安排，主要負(fù)責(zé)餐廳樓面的日常運(yùn)作和部門(mén)的培訓(xùn)工作，現(xiàn)將2019年度工作情況作總結(jié)如下。
一、廳面現(xiàn)場(chǎng)管理。
1、禮節(jié)禮貌要求每天例會(huì)反復(fù)練習(xí)，員工見(jiàn)到客人要禮貌用語(yǔ)，特別是前臺(tái)收銀和區(qū)域看位服務(wù)人員要求做到一呼便應(yīng)，要求把禮節(jié)禮貌應(yīng)用到工作中的每一點(diǎn)滴，員工之間相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。
2、班前堅(jiān)持對(duì)儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問(wèn)題立即指正，監(jiān)督對(duì)客禮儀禮貌的運(yùn)用，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度。
3、嚴(yán)抓定崗定位和服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率，針對(duì)服務(wù)人員在用餐高峰期的時(shí)候進(jìn)行合理的調(diào)配，以領(lǐng)班或助長(zhǎng)為中心隨時(shí)支援忙檔的區(qū)域，其他人員各負(fù)其責(zé)，明確各自的工作內(nèi)容，進(jìn)行分工合作。
4、提倡效率服務(wù)，要求員工只要有客人需要服務(wù)的立即進(jìn)行為客人服務(wù)。
5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人臨督、跟單到人、有所總結(jié)。
6、衛(wèi)生管理公共區(qū)域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無(wú)塵無(wú)水漬、擺放整齊、無(wú)傾斜。
7、用餐時(shí)段由于客人到店比較集中，往往會(huì)出現(xiàn)客人排隊(duì)的現(xiàn)象，客人會(huì)表現(xiàn)出不耐煩。這時(shí)就需要領(lǐng)班組長(zhǎng)人員作好接待高峰前的接待準(zhǔn)備，以減少客人等候時(shí)間，同時(shí)也應(yīng)注意桌位，確保無(wú)誤。做好解釋工作，縮短等候時(shí)間，認(rèn)真接待好每一桌客人，做到忙而不亂。
8、自助餐是餐廳廳新開(kāi)項(xiàng)目，為了進(jìn)一部的提升自助餐服務(wù)的質(zhì)量，制定了《自助餐服務(wù)整體實(shí)操方案》，進(jìn)一步規(guī)范了自助餐服務(wù)的操作流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
9、建立餐廳案例收集制度，減少顧客投訴幾率，收集餐廳顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)等方面的投訴，作為改善日常管理及服務(wù)提供重要依據(jù)，餐廳所有人員對(duì)收集的案例進(jìn)行分析總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題拿出解決方案，使日常服務(wù)更具針對(duì)性，減少了顧客的投訴幾率。
二、員工日常管理。
1、新員工作為餐廳人員的重要組成部分，能否快速的融入團(tuán)隊(duì)、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直接影響服務(wù)質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)新員工特點(diǎn)及入職情況，開(kāi)展專題培訓(xùn)，目的是調(diào)整新員工的心態(tài)，正視角色轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)餐飲行業(yè)特點(diǎn)。使新員工在心理上作好充分的思想準(zhǔn)備，緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團(tuán)隊(duì)的步伐。
2、注重員工的成長(zhǎng)，時(shí)刻關(guān)注員工的心態(tài)，要求保持良好的工作狀態(tài)，不定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以對(duì)員工進(jìn)行考核，檢查培訓(xùn)效果，發(fā)現(xiàn)不足之處及時(shí)彌補(bǔ)，并對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃加以改進(jìn)，每月定期找員工談心做思想工作，了解他們近期的工作情況從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
3、結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)培訓(xùn)，目的是為了提高工作效率，使管理更加規(guī)范有效。并結(jié)合日常餐廳案例分析的形式進(jìn)行剖析，使員員對(duì)日常服務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在日常服務(wù)意識(shí)上形成了一致。
三、工作中存在不足。
1、在工作的過(guò)程中不夠細(xì)節(jié)化，工作安排不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。
2、部門(mén)之間欠缺溝通，常常是出了事以后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在。
3、培訓(xùn)過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節(jié)不多，減少了生氣和活力。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇四
周初，在自己的博客上開(kāi)辦了"教育進(jìn)行時(shí)"的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開(kāi)，一起對(duì)每一節(jié)課的施行進(jìn)行課后反思，到達(dá)完善進(jìn)步。
本周首要在講堂上重視了以下幾方面問(wèn)題：
本來(lái)上課，大多數(shù)狀況下沒(méi)有讓學(xué)生實(shí)行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒(méi)有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會(huì)使學(xué)生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來(lái)，沒(méi)有精力上的預(yù)備，學(xué)生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質(zhì)量剖析會(huì)上，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷，其中就提到了上課時(shí)學(xué)生起立向教師問(wèn)候時(shí)，調(diào)查學(xué)生的精力狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整。因而，把這條經(jīng)歷拿來(lái)，用在自己的講堂上，也覺(jué)非常有用。我發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí)，經(jīng)過(guò)讓同學(xué)們起立叫"教師好"，真的能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠安的心情，從而經(jīng)過(guò)教師恰當(dāng)?shù)囊蠛痛驓?，?huì)使講堂有一個(gè)杰出的初步。
由此看來(lái)，在上下課上時(shí)，教師和學(xué)生之間行禮和互致問(wèn)候是長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)師生之間上課的必要進(jìn)程，之所以從前史上傳承下來(lái)，必定有它的實(shí)際意義。別的，對(duì)講堂進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語(yǔ)引進(jìn)，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果。
為了給同學(xué)們留下足夠的作業(yè)時(shí)刻，上課時(shí)教師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時(shí)刻，讓同學(xué)們做講堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)刻觀念，以至于到下課一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，還有一些同學(xué)也是在敷衍教師、打發(fā)時(shí)刻，作業(yè)有一搭無(wú)一搭。針對(duì)這種狀況，我在講堂上著重了講堂時(shí)刻和課下時(shí)刻的聯(lián)系。講堂上按要求做好每一分鐘，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對(duì)幾個(gè)不自覺(jué)的學(xué)生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時(shí)提示，或許給他們守時(shí)定量的把使命安置得盡量詳細(xì)。從施行效果看，學(xué)生在這方面有所改觀。
學(xué)生在做作業(yè)時(shí)總喜愛(ài)商議，自主學(xué)習(xí)的習(xí)氣沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，等考試的時(shí)分，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的協(xié)助，沒(méi)有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進(jìn)行了重視和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不抱負(fù)。
這學(xué)期一初步，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作，進(jìn)行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個(gè)小組，成果好、差調(diào)配，有利于小組競(jìng)賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問(wèn)題之前，同桌和小組的同學(xué)先協(xié)作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動(dòng)腦筋，樹(shù)立小組競(jìng)賽機(jī)制，使小組協(xié)作愈加有用。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇五
1、10月28日（周一），組織部召開(kāi)第五次例會(huì)，主席、部長(zhǎng)們點(diǎn)評(píng)第一屆助委會(huì)工作情況，并詳細(xì)安排本周工作。
2、組織部各位干事認(rèn)真完成校學(xué)生會(huì)各部門(mén)考勤工作并認(rèn)真聽(tīng)取其例會(huì)。
3、10月29日（周二），組織部成員順利完成學(xué)術(shù)實(shí)踐部暑期社會(huì)實(shí)踐答辯會(huì)工作。
4、10月31日（周四），組織部順利完成共青團(tuán)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）委員會(huì)團(tuán)校20xx年度秋季進(jìn)修班開(kāi)班儀式的工作，李育寰同學(xué)代表團(tuán)校新生上臺(tái)發(fā)言。
5、11月2日與3日（周六、日），組織部和網(wǎng)絡(luò)部共同進(jìn)行兩次公文培訓(xùn)且助委會(huì)成員整理培訓(xùn)筆記并落實(shí)培訓(xùn)成果。
1、第一屆助委會(huì)在月總結(jié)工作上沒(méi)有充分汲取集體智慧，其總結(jié)成果略顯單薄，未能全面總結(jié)上月工作情況。
2、開(kāi)班儀式上順場(chǎng)工作人員過(guò)多導(dǎo)致工作效率降低。
3、本屆助委會(huì)在信息內(nèi)容傳達(dá)和發(fā)送時(shí)間上沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，使部分干事對(duì)信息內(nèi)容產(chǎn)生誤解，增加了助委會(huì)不必要的工作負(fù)擔(dān)。
1、總結(jié)成果應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在今后總結(jié)工作中，方法上，應(yīng)注重集體合作，收集民意；內(nèi)容上，應(yīng)注意分清主次，詳略得當(dāng)。平時(shí)應(yīng)做好工作筆記，多一些心得體會(huì)，胸中有墨才會(huì)出口成章。
2、在今后團(tuán)校順場(chǎng)工作中助委會(huì)應(yīng)事先做好人員分配，各司其職，沒(méi)接到工作任務(wù)的干事直接進(jìn)場(chǎng)就坐。
3、助委會(huì)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)找組長(zhǎng)協(xié)商。
1、希望各干事在團(tuán)校進(jìn)修中發(fā)揚(yáng)組織部?jī)?yōu)良作風(fēng)，積極做好筆記，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)校進(jìn)修的各方面知識(shí)，做好帶頭作用。
2、希望大家在組織部培訓(xùn)過(guò)程中，多看多讀，多練多總結(jié)，善于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用到實(shí)際公文寫(xiě)作中去。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇六
回首這一周的工作歷程，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。總體來(lái)說(shuō)，我們這一周取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，工作情況總結(jié)如下：
一、工作回顧。
門(mén)店情況：
通過(guò)我們**店所有員工的共同努力下，我們店完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),銷(xiāo)售營(yíng)業(yè)額及店內(nèi)員工的整體素質(zhì)都有了階段性提高；現(xiàn)在**店總體水平正在以穩(wěn)定的形式發(fā)展著，人員整體素質(zhì)有了很大的提高，財(cái)務(wù)賬目清晰，出入明確，透明化，規(guī)范化；事物處理客情、退換貨品、與供應(yīng)商的關(guān)系趨現(xiàn)穩(wěn)定見(jiàn)好。
完成的其他工作：
（1）認(rèn)真貫徹并完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，對(duì)員工進(jìn)行思想教育工作，每天都有例行交接會(huì)議，安排好大家所要做的事情。
（2）妥善處理顧客投訴和服務(wù)工作中所發(fā)生的各種矛盾，如有突發(fā)情況，要員工始終保持專業(yè)，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍写淼牟⒉皇莻€(gè)人而是公司的整體形象。
（3）在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、工作中的不足及需要改進(jìn)的地方。
1、經(jīng)驗(yàn)不足溝通不夠我比較偏向直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要加強(qiáng)自己溝通技巧的變換嘗試，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄍ晟谱约涸诠ぷ髦械倪@方面的能力。
2、心思不夠細(xì)致缺乏創(chuàng)新。
我對(duì)工作的態(tài)度較謹(jǐn)慎，養(yǎng)成了凡事要問(wèn)清楚，做事前想要有所借鑒的習(xí)慣，本來(lái)這是件好事，但是卻會(huì)產(chǎn)生一定反方向的影響，那就是缺少了創(chuàng)新意識(shí)。
以上列舉的不足之處，是我自我反思后認(rèn)為自身在工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)之處，在以后的工作中我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
三、工作計(jì)劃。
1.了解員工。
2.對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度的執(zhí)行情況了解。
3.完善規(guī)章制度聽(tīng)取員工意見(jiàn)和建議。
4.對(duì)員工的責(zé)任明確工作分配到位。
5.讓員工了解我尊重我不是怕我。
6.了解消費(fèi)群體和顧客溝通人生能有幾回搏，在今后的日子里，我要化思想為行動(dòng)，用自己的勤勞與智慧描繪未來(lái)的藍(lán)圖。望領(lǐng)導(dǎo)給予指正，不吝賜教。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇七
（一）了解到了公司的組織架構(gòu)以及運(yùn)作流程和相關(guān)制度，但仍是比較膚淺的認(rèn)識(shí)。
（二）學(xué)會(huì)并掌握了新員工入職手續(xù)的辦理，并且已經(jīng)獨(dú)立辦理過(guò)一個(gè)人的入職手續(xù)。
（三）了解了員工異動(dòng)和員工離職手續(xù)的辦理，但至今仍未辦理過(guò)。
（四）了解了日常網(wǎng)絡(luò)招聘渠道的管理，對(duì)銷(xiāo)售代表的求職簡(jiǎn)歷篩選有了簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
（五）了解了一些部門(mén)的績(jī)效評(píng)定內(nèi)容
不足：由于自己的疏忽，沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
改進(jìn)措施：日后會(huì)合理安排工作，分清各項(xiàng)工作的輕重緩急，保障在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
需要的支持：由于本人反應(yīng)愚鈍，需要領(lǐng)導(dǎo)給予更加耐心的指導(dǎo)。
如果讓我對(duì)自己第一周的表現(xiàn)打分的話，滿分是100的話，我感覺(jué)只能給自己打65分，勉強(qiáng)及格。因?yàn)樯现芄ぷ髯约簺](méi)能投入全部精力在工作上，而且適應(yīng)的并沒(méi)有想象中的那么快。上班的這一周，我總是不經(jīng)意之間老是拿咱們公司和我之前工作的國(guó)美進(jìn)行各種比較，一比較便會(huì)有種種差異，我一直思考著如果把國(guó)美的一些成功的制度或者方法引入咱們公司，并根據(jù)咱們公司的情況進(jìn)行修改，最終形成有咱們公司特色的制度。
按照常理來(lái)講：我才來(lái)公司一周，對(duì)公司還不熟悉，根本都沒(méi)有資格提意見(jiàn)，也不可能提出建設(shè)性的意見(jiàn)，而應(yīng)該更多的從基礎(chǔ)工作做起，等對(duì)公司徹底熟悉了才有提意見(jiàn)的資格。但是也許正因?yàn)槲覍?duì)公司還不太熟悉，我的思維想法或許能在某方面不受限制，能有所突破，以下是我的一些想法和建議，寫(xiě)的不對(duì)的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多見(jiàn)諒。
首先是績(jī)效，感覺(jué)績(jī)效缺乏了一個(gè)最基本的績(jī)效獎(jiǎng)懲條例，我記得一天早上晨會(huì)上，突然念了一個(gè)關(guān)于獎(jiǎng)罰的文件，為什么有獎(jiǎng)罰文件而不通過(guò)人資部門(mén)呢？？獎(jiǎng)罰的依據(jù)又是什么？獎(jiǎng)罰的標(biāo)準(zhǔn)又是什么是不是這次違反了罰了一千元，那么下次再有類似事件發(fā)生了是還罰一千呢，還是加重處罰呢制定一個(gè)獎(jiǎng)罰條例則完全可以解決上述問(wèn)題，讓所有員工都明白獎(jiǎng)罰的標(biāo)準(zhǔn)，為日后出現(xiàn)的獎(jiǎng)罰文件奠定基礎(chǔ)，獎(jiǎng)罰都有根據(jù)，自然有助于員工更好的遵守相關(guān)的制度規(guī)定。咱們公司有員工績(jī)效考核流程，為什么沒(méi)有相應(yīng)的績(jī)效考核獎(jiǎng)懲條例呢？獎(jiǎng)罰的形式應(yīng)該多樣化，不單單限于經(jīng)濟(jì)的獎(jiǎng)罰，獎(jiǎng)勵(lì)的形式有：通報(bào)表?yè)P(yáng)，通報(bào)表彰，記功，記大功，處罰的形式有：理由書(shū)或口頭批評(píng)，口頭指導(dǎo)，書(shū)面指導(dǎo)，降職降薪、調(diào)崗，停職查看，解雇。我個(gè)人是非常推崇的獎(jiǎng)懲方式是行政分和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)相結(jié)合，行政分既可以作為年終評(píng)優(yōu)的依據(jù)也可以作為員工晉升的依據(jù)，員工表現(xiàn)優(yōu)異既可以獎(jiǎng)勵(lì)行政分也可以給與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，或者行政分和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)進(jìn)行，當(dāng)然同樣適用于處罰。獎(jiǎng)罰形式的多樣化靈活的運(yùn)用有助于提高公司的管理。
第一， 集合整隊(duì)，各部門(mén)經(jīng)理匯報(bào)各部門(mén)出勤
第二， xx總監(jiān)/經(jīng)理 進(jìn)行工作心得分享
第三， 營(yíng)運(yùn)總監(jiān)通報(bào)上周的銷(xiāo)售情況
第四， 行政部匯報(bào)上周檢查情況
第五， 管理部通報(bào)上周重要文件
第六， 總經(jīng)理講話
第七， 詠?lái)瀲?guó)美晨會(huì)口號(hào)
第八， 以愛(ài)的鼓勵(lì)鼓掌結(jié)束晨會(huì)
第一、關(guān)于離職的管理，凡是被打礦工辭退的員工，列入國(guó)美黑名單，永不再錄用，黑名單具有一定的震懾作用。凡是離職的員工都需要手寫(xiě)一份離職申請(qǐng)書(shū)，陳述離職原因，離職申請(qǐng)書(shū)中必須有這么一句話，本人同意自離職之日起公司為我停交一切社會(huì)保險(xiǎn)，起到規(guī)避勞動(dòng)糾紛的作用。
第二、關(guān)于培訓(xùn)，國(guó)美為了節(jié)約培訓(xùn)資本，建立了專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，總經(jīng)理親自擔(dān)任校長(zhǎng)，學(xué)校里面的講師和教練一方面講課會(huì)有相關(guān)津貼，另一方面對(duì)其也有相關(guān)的管理規(guī)定和相關(guān)的激勵(lì)晉升制度，以此來(lái)激發(fā)講師的積極性。
第三、總經(jīng)理接待日，每月定期會(huì)舉行一次總經(jīng)理接待日，每個(gè)部門(mén)選出一兩個(gè)員工聚集在一起，有機(jī)會(huì)親自和總經(jīng)理進(jìn)行交談，并可以當(dāng)面提出問(wèn)題建議。讓總經(jīng)理更直接的獲得基層的相關(guān)情況。
第四、oa辦公系統(tǒng)，隨著辦公水平的發(fā)展，紙質(zhì)的文件簽批單早晚會(huì)被oa辦公系統(tǒng)所代替，oa辦公系統(tǒng)雖然成本很高，現(xiàn)在市面流行的oa系統(tǒng)價(jià)位從三千到幾十萬(wàn)的都有，但是oa辦公系統(tǒng)的確能顯著提高工作效率。有了oa辦公系統(tǒng)再也不用跟著領(lǐng)導(dǎo)后面讓領(lǐng)導(dǎo)簽字了。
以上便是我上一周的工作總結(jié)，關(guān)于我最后提出的一些想法，真的沒(méi)有批評(píng)公司種種不好的意思，相反是真心的想讓公司的各項(xiàng)制度更完善，實(shí)現(xiàn)公司更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)周末的調(diào)整，以積極的心態(tài)迎接下周的工作！全身心投入工作當(dāng)中。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇八
1、希望各干事在團(tuán)校進(jìn)修中發(fā)揚(yáng)組織部?jī)?yōu)良作風(fēng)，積極做好筆記，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)校進(jìn)修的各方面知識(shí)，做好帶頭作用。
2、希望大家在組織部培訓(xùn)過(guò)程中，多看多讀，多練多總結(jié)，善于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用到實(shí)際公文寫(xiě)作中去。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇九
本站發(fā)布每周工作總結(jié)模板范文，更多每周工作總結(jié)模板范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道。
部門(mén)：中心：組：姓名：職位：
上周工作總結(jié)
重點(diǎn)工作：
1.只寫(xiě)事情的結(jié)果，以及后續(xù)工作，不描寫(xiě)過(guò)程；
2.用數(shù)字說(shuō)話，一定要寫(xiě)完成的百分比和絕對(duì)數(shù)值，例如：上周收入完成50萬(wàn)，完成計(jì)劃的130%。
3.無(wú)論結(jié)果是成功或者失敗都需要總結(jié)，不要避重就輕；
4.包括重要的日常工作。
5.不超過(guò)5件重點(diǎn)工作。
關(guān)鍵項(xiàng)目：
1.正在進(jìn)行項(xiàng)目的進(jìn)展，如xx項(xiàng)目進(jìn)展正常/提前完成第幾階段/第幾階段延后；
2.進(jìn)展正常和提前的項(xiàng)目不需要詳細(xì)說(shuō)明，延后的需要給出原因和后續(xù)改善辦法。
4.每人每周同時(shí)進(jìn)行的關(guān)鍵項(xiàng)目不應(yīng)該超過(guò)5個(gè)。
新工作/項(xiàng)目：
1.包括新立項(xiàng)：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、完成時(shí)間
2.其他新工作xxx
本周工作計(jì)劃
重點(diǎn)工作：
1.重要的日常工作。
2.不超過(guò)5件重點(diǎn)工作。
關(guān)鍵項(xiàng)目：
1.正在進(jìn)行的`項(xiàng)目，本周應(yīng)該完成的進(jìn)度
2.每人每周同時(shí)進(jìn)行的關(guān)鍵項(xiàng)目不應(yīng)該超過(guò)5個(gè)。
新工作/項(xiàng)目：
1.包括新立項(xiàng)：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、完成時(shí)間
2.其他新工作xxx
匯報(bào)說(shuō)明：
1.每周一早上9:00am前提交上周總結(jié)，以及本周工作計(jì)劃。
2.使用統(tǒng)一的模板，以郵件附件格式提交，總結(jié)和計(jì)劃控制在一頁(yè)紙以內(nèi)。
3.匯報(bào)對(duì)象：
l員工向組長(zhǎng)匯報(bào)；
l組長(zhǎng)向主管匯報(bào)；
l主管向部門(mén)經(jīng)理匯報(bào)；
l部門(mén)經(jīng)理向總經(jīng)理匯報(bào)。
4.角色分工：
l員工：包括各中心助理、專員等；
l組長(zhǎng)：各部門(mén)內(nèi)小組組長(zhǎng)；
l主管：部門(mén)內(nèi)主管人員
l部門(mén)經(jīng)理：各部門(mén)總負(fù)責(zé)人
l總經(jīng)理：公司運(yùn)營(yíng)總負(fù)責(zé)人
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，我較好的完成了自己的本職工作。很感謝當(dāng)初公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我可以在工作中不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自身的素質(zhì)。
1、要把事情細(xì)節(jié)化、條理化、規(guī)范化。
前臺(tái)的工作比較瑣碎，接聽(tīng)轉(zhuǎn)接電話，收發(fā)傳真、郵件、報(bào)刊，維護(hù)辦公設(shè)備、送水、接待不同的來(lái)訪人員等。剛接觸工作時(shí)，有時(shí)候事情趕到一塊就會(huì)有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，顯得手忙腳亂，心里也是特別的著急、煩躁，曾經(jīng)一度我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，感覺(jué)自己根本就不能把自己的工作做好。
有的時(shí)候雖然完成了工作，但是在工作過(guò)程中有些細(xì)節(jié)就沒(méi)能注意到，做事情也顯得沒(méi)有條理。效率也就低了下來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的摸索和總，我意識(shí)到要想優(yōu)質(zhì)的完成這些工作，首先要把工作從全局統(tǒng)籌好，再?gòu)募?xì)節(jié)入手，保持良好的工作狀態(tài)，提高效率。只有永不懈怠的提高自己，才能勝任看似簡(jiǎn)單的行政工作?，F(xiàn)在，我已能較好的統(tǒng)籌安排工作，并努力把工作細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，爭(zhēng)取給大家最到位的支持和服務(wù)。同時(shí)，規(guī)范化方面還需要加強(qiáng)，我也會(huì)在今后的工作中更加注意這一點(diǎn)。
人低為王，地低為海。行政本身是一個(gè)服務(wù)性和支持性的工作，尤其是前臺(tái)接待。當(dāng)有客戶到訪或是公司有大型會(huì)議時(shí)，前臺(tái)就會(huì)負(fù)責(zé)一些茶水準(zhǔn)備和服務(wù)工作，要了解到每個(gè)人的需求，適時(shí)地為大家服務(wù)。只有保持良好的工作狀態(tài)，才能提升服務(wù)質(zhì)量。在工作過(guò)程中，我要求自己避免消極情緒，謹(jǐn)記工作職責(zé)，時(shí)刻把自己的位置放到一個(gè)合適的高度，端正自己的對(duì)工作的態(tài)度。
3、學(xué)會(huì)溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
溝通，是一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)中必不可少的一種能力。前臺(tái)工作需要對(duì)內(nèi)、對(duì)外和各部門(mén)以及社會(huì)上很多人士打交道。溝通、以及良好有效的溝通顯得尤為重要。我在日常的工作中，各項(xiàng)溝通基本暢通，但本身也存在著不少問(wèn)題。當(dāng)一件事情發(fā)生時(shí)，很多情況下我在溝通時(shí)缺少積極性和主動(dòng)性。
總是花費(fèi)時(shí)間在去想這件事上，而不是及時(shí)的去了解、溝通，在處理事情時(shí)略顯被動(dòng)。因此，也浪費(fèi)了一些時(shí)間，降低了工作效率。遇事積極主動(dòng)，在第一時(shí)間去解決問(wèn)題。不僅可以把工作更好的完成，也能促使自己養(yǎng)成做事不逃避、勇于向前、負(fù)責(zé)到底的品質(zhì)。在今后的工作中，我會(huì)以這種標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，爭(zhēng)取把工作完成的更出色。
公司是一個(gè)整體，每個(gè)員工都是組成這個(gè)整體的一部分。無(wú)論我們身在哪個(gè)崗位，開(kāi)展什么樣的工作，始終都離不開(kāi)同事之間的配合。這就要求我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在良好溝通的基礎(chǔ)上，和同事積極配合，團(tuán)協(xié)作，才能把工作做好。這點(diǎn)在工作中也深有感觸。我也將一如既往的認(rèn)真協(xié)作、積極配合，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，把各項(xiàng)工作都做好。
走出學(xué)校，初入職場(chǎng)，在能力和閱歷方面都很不足。經(jīng)過(guò)這將近一年的學(xué)習(xí)和積累，我已能保證本崗位各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。特別對(duì)我深有體會(huì)的是我的外語(yǔ)水品，有的時(shí)候由于經(jīng)常的不開(kāi)口講英語(yǔ)，所以當(dāng)接到外籍客人打來(lái)的電話或者是外籍客人來(lái)訪時(shí)就會(huì)顯的.自己手忙腳亂，所以在今后的工作過(guò)中我的加強(qiáng)自己的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也會(huì)悉心學(xué)習(xí)，真切感受到身邊的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是身上集著不同優(yōu)點(diǎn)的老師，每個(gè)人身上都有我值得學(xué)習(xí)的地方。工作技能有時(shí)候也不光光是自己從書(shū)本上學(xué)習(xí)出來(lái)或做出來(lái)的，有時(shí)候也需要吸取別人身上的精華。
1、現(xiàn)在對(duì)于前臺(tái)的各項(xiàng)工作我已經(jīng)能有條理的、冷靜的去處理。特別是經(jīng)過(guò)ceo峰會(huì)的鍛煉，對(duì)于會(huì)場(chǎng)的接待、安排等方面也學(xué)到了很多。
2、存在的問(wèn)題。
（1）工作不夠精細(xì)化：前臺(tái)工作貴在精細(xì)，但有很多地方我還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。
（2）執(zhí)行力不夠：當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)指示，完成某項(xiàng)工作時(shí)，往往在執(zhí)行上會(huì)有卡殼。這跟自己對(duì)任務(wù)和指示的認(rèn)識(shí)、和自身對(duì)問(wèn)題變通、行動(dòng)都有關(guān)系。
（3）工作效率低下：由于自身知識(shí)構(gòu)和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上，就由于辦公軟件知識(shí)和技巧的欠缺而不能夠保質(zhì)保量的完成。還有其他一些專業(yè)性較強(qiáng)的工作也是如此。
以上的問(wèn)題我必會(huì)在今后的工作中加以解決。
在這一周的工作中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。真的非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持，讓我得以有這樣的機(jī)會(huì)工作學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。感謝同事對(duì)于我工作的幫助與支持，讓我的進(jìn)步了這么多。在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做得更出色。
上周在公司的指引下，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我們的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十一
上星期在全校師生的一同盡力下，校園教育教育次序杰出，學(xué)習(xí)氣氛稠密，同學(xué)們體現(xiàn)杰出，次序井然，體現(xiàn)出了我們一小學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)面貌。下面我把一周狀況總結(jié)如下：
上星期首要有五大亮點(diǎn)。
1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)在我校舉辦。相關(guān)學(xué)科教師，年級(jí)，活躍預(yù)備。在教師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們細(xì)心溫習(xí)。周四，調(diào)研活動(dòng)順利完成。
2、校園的教研習(xí)尚稠密，校園正在活躍開(kāi)展校本研修活動(dòng)。上星期有許多教師有揭露展現(xiàn)課，教師們主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步的教研氣氛。
3、各班活躍操練韻律操，迎候韻律操競(jìng)賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時(shí)，心愛(ài)的笑臉，生動(dòng)的身影，豐滿的熱心。
4、上星期五早上我校特約請(qǐng)全國(guó)感恩教育金牌演說(shuō)家曾小勇教師來(lái)我校做陳述。讓專家為我們支招，一同培育好孩子。學(xué)生家長(zhǎng)教師都細(xì)心地聆聽(tīng)了這次陳述，每逢曾教師講到我們心田里的時(shí)候，我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。從這次陳述中讓我們深深感悟到我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，一顆猛進(jìn)奮斗的心。
5、校園呈現(xiàn)了許多無(wú)名小英豪，有拾到錢(qián)物的，有主動(dòng)撿廢物的。
上星期首要有三點(diǎn)缺少：
1、正午飯學(xué)時(shí)刻，有些家長(zhǎng)仍是不聽(tīng)值周教師勸導(dǎo)，仍然徑自闖入校園。所以請(qǐng)同學(xué)們回家告知家長(zhǎng)，恪守校園規(guī)則，在校門(mén)口等候接送。
2、做操的時(shí)候，行走的次序不是很好，有的學(xué)生邊走邊說(shuō)話，做操的質(zhì)量不高。所以請(qǐng)同學(xué)們?nèi)允且?xì)心對(duì)待。
盡管并不多，但看到了總讓人不舒服?？墒俏覀兘處熜湃危瑳](méi)有哪一位同學(xué)會(huì)成心損壞我們的環(huán)境，本源在于平常的杰出行為習(xí)氣還沒(méi)有養(yǎng)成。闡明少量同學(xué)缺少衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，有順手扔廢物的習(xí)氣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實(shí)堅(jiān)持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到廢物桶里。期望我們都為發(fā)明一個(gè)美麗，調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。兩個(gè)主張：
1、氣候冷轉(zhuǎn)，許多班級(jí)，窗戶整天關(guān)著，教室空氣污濁。所以主張我們開(kāi)窗通風(fēng)。做好盛行疾病的防備。
2、由于上下學(xué)頂峰，教師的車(chē)輛與同學(xué)人群相擠，非常風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)出校門(mén)，請(qǐng)同學(xué)按次序靠右走。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十二
這學(xué)期接了一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的英語(yǔ)，除了一年級(jí)，其他三個(gè)均是“亂班”，因而這學(xué)期給自己設(shè)定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習(xí)氣學(xué)生的方法，讓每個(gè)學(xué)生盡力前進(jìn)幾分。因而，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期的作業(yè)首要在于紀(jì)律整治以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣的磨合上面。
三年級(jí)由于這個(gè)班的同學(xué)們二年級(jí)的時(shí)分現(xiàn)已觸摸過(guò)簡(jiǎn)略英語(yǔ)，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學(xué)習(xí)結(jié)束，而此班男孩許多，紀(jì)律不太好辦理。開(kāi)學(xué)榜首課采納的是說(shuō)”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過(guò)來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一初步就有這個(gè)意思，上課中自覺(jué)帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時(shí)sayhello，以及四個(gè)三會(huì)單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜愛(ài)有動(dòng)作有節(jié)奏的英文歌曲。
五年級(jí)這個(gè)班是上一年我?guī)н^(guò)的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習(xí)的男孩子有十多個(gè)，因而上課比較困難，本周首要是在收拾上課次序。新課為兩個(gè)課時(shí)。
五年級(jí)六年級(jí)都用了暑假在高效講堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯(cuò)，六年級(jí)施行正副組長(zhǎng)制，五步紀(jì)律記載。開(kāi)始收效，五年級(jí)效果沒(méi)有六年級(jí)效果好。可是同學(xué)們的熱心熱情以及心情改善了許多。
期望第二周能夠有更多改善。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十三
我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)食品公司，公司名字叫濟(jì)南京鼎食品有限公司，以生產(chǎn)鹵菜為主，公司規(guī)模挺大，除了濟(jì)南，公司在北京和青島都有生產(chǎn)廠，總部在北京！這里算是分廠。我去年暑假在這個(gè)廠里干過(guò)，做倉(cāng)庫(kù)管理員，由于表現(xiàn)好，廠里的領(lǐng)導(dǎo)都很看好我，也很喜歡我，都說(shuō)希望我畢業(yè)后來(lái)這個(gè)廠里干，我也很高興的答應(yīng)的。這次我向經(jīng)理提出說(shuō)要來(lái)這里實(shí)習(xí)，他們都很高興“行啊，來(lái)就行，我?guī)湍惆才?！”，就這樣，我來(lái)這里實(shí)習(xí)了。我向陳叔叔（經(jīng)理）提出想到電工房去實(shí)習(xí)，給的理由是：我是學(xué)電氣的，和電工相似。他同意了，一個(gè)電話就把我安排到電工房去了。
去之前我就知道電工房的活不好干，去年暑假在這里打工的時(shí)候我就看到那些電工叔叔整天拿著工具在車(chē)間里修這修那，好不忙活，身上也是油兮兮的。當(dāng)時(shí)看到他們還在想呢：以后絕不能當(dāng)電工。沒(méi)想到今天我也要加入他們的行列了，沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之吧。我懷著激動(dòng)的心情去電工房報(bào)到了。進(jìn)門(mén)只見(jiàn)他們都坐在凳子上休息，“劉叔叔，陳經(jīng)理讓我來(lái)這里實(shí)習(xí)，我來(lái)報(bào)到！”我對(duì)其中一個(gè)我認(rèn)識(shí)的的叔叔說(shuō)到。
“哦，我知道，剛才經(jīng)理來(lái)過(guò)電話了?！?/p>
“是嗎，那就麻煩你們了，我還是學(xué)生，今年七月份畢業(yè)，可能要在這里呆五周，有勞你們多關(guān)照關(guān)照了，多教教我電工方面的東西，我還什么都不會(huì)，謝謝哦，呵呵”
“在這里有什么好學(xué)的呀，我們會(huì)的也不多，你是大學(xué)生，懂得東西可比我們多呢”心里有數(shù)的我一聽(tīng)他們這么說(shuō)，慚愧道“我在學(xué)校里也就學(xué)到一點(diǎn)皮毛理論，真要拿到實(shí)際中去用，肯定是不夠的，和你們這么久經(jīng)考驗(yàn)的電工師傅來(lái)比，我還是菜鳥(niǎo)一只，沒(méi)準(zhǔn)還是小菜鳥(niǎo)?！蔽疫@么一說(shuō)，他們都高興的笑了“哈哈，好，那就跟著我們學(xué)學(xué)吧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步嗎！”
“嗯，好的，以后你們有什么活就盡管吩咐，我這人勤快著呢?！薄靶』镒硬诲e(cuò)！走，跟我去車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”
就這樣我開(kāi)始我的電工生涯！我跟著劉師傅來(lái)到了包裝間，顧名思義，包裝間就是專門(mén)給各個(gè)班送來(lái)的制作好的鹵菜進(jìn)行入袋密封包裝，包裝好了之后緊接著就是被拉到物流部發(fā)往各個(gè)連鎖店。我和師傅來(lái)到包裝機(jī)旁時(shí)，包裝機(jī)平臺(tái)上已經(jīng)堆滿了等待被包裝的熟牛肉，包裝班的姐姐阿姨們用一種異樣的眼光看著師傅，好像是在責(zé)備師傅來(lái)晚了，心想都怪你們，害的我們又要晚下班了。其中有的人我認(rèn)識(shí)，他們看到我的出現(xiàn)都很驚訝“怎么是你，什么時(shí)候來(lái)的呀，怎么，又跑到電工房干了呀。”我微笑著對(duì)他們說(shuō)“嗯，跟著他們學(xué)學(xué)！以后多多關(guān)照哦，哈哈”“什么話呀，我們還希望你以后多關(guān)照關(guān)照呢，以后來(lái)早點(diǎn)哦，要不我們下班之前忙不完?！蔽覄傁牖卮?，師傅就“來(lái)，小劉，你幫我把里面的加熱條拆下來(lái)?！薄昂玫模沁@個(gè)嗎？”“嗯”接著我就拿起小扳手忙起來(lái)了，拆完加熱條后站在旁邊仔細(xì)觀察了一下這個(gè)包裝機(jī)，想知道包裝機(jī)的原理，可是我看來(lái)看去，眼前只能看到白色的不銹鋼外殼，至于里面的玄機(jī)，我猜不透，等師傅忙忙完手中活后，我就問(wèn)“師傅，這個(gè)包裝機(jī)是什么原理呀！”“什么原理？你不知道嗎。”“我不知道，沒(méi)學(xué)過(guò)，也看不太明白，你告訴我吧，我看我能不能聽(tīng)懂，謝謝！”師傅聽(tīng)后一笑，接著就告訴了我，原來(lái)是這樣的，包裝機(jī)下面有真空泵，它先把裝牛肉的塑料袋的空氣抽調(diào)，接著就讓加熱條通電，通電后的加熱條發(fā)熱就把塑料袋口封住了。我聽(tīng)完后恍然大悟，很高興地謝謝師傅的指導(dǎo)。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到公司已經(jīng)一個(gè)星期(8月4日至8月11日)了，在任職前臺(tái)文員這個(gè)崗位期間收獲較多。
在這一周里，我努力適應(yīng)這里的環(huán)境和工作內(nèi)容，為了較好地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和工作要求。
現(xiàn)將本周工作的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
1、電話的接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接
2、快件的收發(fā)和登記
3、來(lái)訪人員的登記
4、食堂每日采購(gòu)單價(jià)的登記
5、食堂每日伙食的登記并復(fù)印一份貼至食堂公告欄
6、派發(fā)和收集加(值)班、請(qǐng)假單
7、工資條的發(fā)放
8、每月稿件主題的確認(rèn)和通知各部門(mén)交稿
9、每日?qǐng)?bào)紙的收集并放于閱報(bào)欄
10、物品采購(gòu)單的表格制作
11、周考勤表格的制作及原始數(shù)據(jù)的保存
12、常用空白表格和申請(qǐng)單的打印
13、員工考勤卡及飯卡的發(fā)放，飯卡的充值
14、協(xié)助后勤處理事務(wù)
15、早、晚考勤打卡時(shí)，監(jiān)督是否有代打卡
本周工作的進(jìn)展使我認(rèn)識(shí)到，
一、前臺(tái)文員工作的重要性。
不漏接每一個(gè)電話，可能這個(gè)電話就是公司業(yè)務(wù)的來(lái)源。
不漏聽(tīng)每個(gè)電話，每一個(gè)來(lái)電多詢問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就可以推掉很多推銷(xiāo)和做廣告的電話，減少部門(mén)內(nèi)部不必要的麻煩，提高其他同事工作的效率。
了解公司各部門(mén)及部門(mén)職責(zé)，省去更多多余的溝通時(shí)間。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
由于以往對(duì)前臺(tái)文員的工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在這個(gè)崗位上就需要更多積累，感謝在這段時(shí)間里上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和理解，讓我可以更快的融入這個(gè)工作，并盡快完成工作任務(wù)。
三、認(rèn)真完成工作，更要注重細(xì)節(jié)。
接聽(tīng)電話要態(tài)度和藹，對(duì)待推銷(xiāo)及做廣告的電話更應(yīng)有耐心。
資料的歸類和整理，要做到心中有數(shù)，在需要資料時(shí)，可以在第一時(shí)間內(nèi)將資料找出。
對(duì)待部門(mén)同事要做到虛心請(qǐng)教、真誠(chéng)以待，要善待周?chē)拿恳粋€(gè)人和物。
四、擴(kuò)展知識(shí)面，為工作加滿油。
要做到對(duì)常用的知識(shí)謹(jǐn)記在心，對(duì)其他相關(guān)知識(shí)，如財(cái)務(wù)報(bào)表，應(yīng)多多虛心請(qǐng)教財(cái)務(wù)部門(mén)的同事，總之，要在工作中擴(kuò)展知識(shí)面，以便更好的完成工作。
下周計(jì)劃如下：
1、提供崗位的適應(yīng)力，把自己的工作在保質(zhì)保量的前提下最到，并向同事學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)。
2、加強(qiáng)前臺(tái)文員本崗位工作方面的學(xué)習(xí)，并加以改進(jìn)。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十五
1、總結(jié)成果應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在今后總結(jié)工作中，方法上，應(yīng)注重集體合作，收集民意；內(nèi)容上，應(yīng)注意分清主次，詳略得當(dāng)。平時(shí)應(yīng)做好工作筆記，多一些心得體會(huì)，胸中有墨才會(huì)出口成章。
2、在今后團(tuán)校順場(chǎng)工作中助委會(huì)應(yīng)事先做好人員分配，各司其職，沒(méi)接到工作任務(wù)的干事直接進(jìn)場(chǎng)就坐。
3、助委會(huì)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)找組長(zhǎng)協(xié)商。
店長(zhǎng)每周工作總結(jié)篇十六
1、目標(biāo)客戶落實(shí)客戶需求，與客戶約見(jiàn)面談。
2、網(wǎng)上繼續(xù)尋找目標(biāo)客戶并做相關(guān)工作記錄。
3、準(zhǔn)備先把劉偉昌分下來(lái)的客戶篩選一遍，跟昌哥了解清楚客戶情況然后約見(jiàn)客戶。
4、網(wǎng)絡(luò)上尋找的目標(biāo)客戶再持續(xù)跟進(jìn)，這個(gè)星期爭(zhēng)取約見(jiàn)上周的目標(biāo)客戶。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11037547.html】
