天文學(xué)是一門(mén)需要持之以恒長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
教育主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)在我代表鄉(xiāng)政府就我鄉(xiāng)開(kāi)展“四五”法制宣傳教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育在縣委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在縣司法局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和基本路線為指導(dǎo)；堅(jiān)持以憲法為核心，以專(zhuān)業(yè)法為重點(diǎn)；堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合的原則，精心組織，狠抓落實(shí)，基本完成了第四個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃所確定的任務(wù)。全鄉(xiāng)有3萬(wàn)普法對(duì)象學(xué)完成規(guī)定的普法內(nèi)容，有萬(wàn)余名干部、群眾和中學(xué)生參加了普法考試，合格率達(dá)100。
20xx年，陳?ài)状屙樌ㄟ^(guò)省、市、縣“民主法制示范村”驗(yàn)收，20xx年，中陳、孟廟、張巷、沱西、沱南、紅旗、耿武等村也已做好準(zhǔn)備，等待上級(jí)驗(yàn)收，爭(zhēng)取20xx年全面推進(jìn)20個(gè)村（居）達(dá)到“民主法制示范村”要求，并通過(guò)驗(yàn)收。
聞?dòng)迅咄颈辉u(píng)為普法先進(jìn)個(gè)人，中心小學(xué)、仲興中學(xué)、司法所、派出所等四個(gè)單位被評(píng)為普法先進(jìn)集體。劉金良等10人被評(píng)為縣普法先進(jìn)個(gè)人。在“四五”普法的五年間，我們主要做了六個(gè)方面的工作：一是制定規(guī)劃，分類(lèi)實(shí)施；二是建立領(lǐng)導(dǎo)組織，設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)；三是培訓(xùn)骨干；四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)；五是學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)依法治理工作的開(kāi)展；六是開(kāi)展靈活多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)法用法的輿論氛圍。經(jīng)過(guò)“四五”法制宣傳教育，全鄉(xiāng)干部群眾的法律意識(shí)和法制觀念明顯增強(qiáng)，依法辦事，依法行政，依法管理各項(xiàng)事業(yè)的自覺(jué)性進(jìn)一步提高，有力地推進(jìn)了全鄉(xiāng)的民主與法制建設(shè)的`進(jìn)程，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，在實(shí)踐中，體現(xiàn)了“四五”法制宣傳教育的宣傳、保障、服務(wù)三大功能的特殊地位，從而顯示出鄧小平同志“兩手抓，兩手都要硬”理論的偉大現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。
（一）“四五”法制宣傳教育的主要成效。
“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的監(jiān)督和推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)上下共同努力，全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育取得了顯著成效，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是鄉(xiāng)村兩級(jí)干的法制意識(shí)得以強(qiáng)化，依法行政的自覺(jué)性明顯提高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在某種程度上就是法制經(jīng)濟(jì)，我鄉(xiāng)近幾年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的客觀需要，使鄉(xiāng)村干部對(duì)運(yùn)用法律手段處理政務(wù)、指導(dǎo)工作的自覺(jué)性日益提高，縣委、縣政府近幾年來(lái)都把依法治縣作為大政方針，強(qiáng)調(diào)依法治縣的深遠(yuǎn)意義及具體實(shí)施的規(guī)定意見(jiàn)，要求各職能部門(mén)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要由過(guò)去的行政手段與長(zhǎng)官意志逐步改變?yōu)橐婪ㄐ姓?，為此我們鄉(xiāng)把各種政務(wù)都納入法制化的軌道。
二是拓寬依法治理領(lǐng)域，加大依法治理力度?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，我們鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣人大、縣政府關(guān)于全縣加強(qiáng)依法治理的指示精神，積極推進(jìn)各行各業(yè)的依法管理。全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出一大批學(xué)法用法，依法治鄉(xiāng)、依法治村、依法治校的先進(jìn)典型。我鄉(xiāng)以“遵紀(jì)守法光榮戶(hù)”活動(dòng)為龍頭，實(shí)行依法治村，推進(jìn)基層民主和法制建設(shè)，出現(xiàn)了“群眾遇事去找法，干部依法不擾民，集中精力抓經(jīng)濟(jì)，遵紀(jì)守法奔小康”的新氣象。陳?ài)住⒅嘘?、沱南、沱西四村近幾年都在開(kāi)展“遵紀(jì)守法光榮戶(hù)”活動(dòng)中摸出了路子，抓出了成效，嘗到了甜頭。四村有70以上的戶(hù)變成了“無(wú)賭博、無(wú)盜竊、無(wú)封建迷信、無(wú)計(jì)劃處生育”的文明戶(hù)。85以上的戶(hù)被評(píng)為“遵紀(jì)守法光榮戶(hù)”。鄉(xiāng)黨委、政府每年都把社會(huì)治安綜合治理擺到重要的位置，并以一票否決權(quán)的力度，與各職能部門(mén)和村居簽訂目標(biāo)責(zé)任制，使學(xué)法見(jiàn)深度，執(zhí)法見(jiàn)力度。既推動(dòng)了社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又創(chuàng)造我鄉(xiāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境。
主任為普法通訊員的普法網(wǎng)絡(luò)，這些組織的成立，為普法工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
同時(shí)普法作為綜治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，我們創(chuàng)造性地開(kāi)展了以普法宣傳教育為主要內(nèi)容的綜治駐村服務(wù)日活動(dòng)，成立了組織，抽調(diào)了專(zhuān)職工作人員，劃拔專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確時(shí)間地點(diǎn)要求。當(dāng)前，正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，全力維護(hù)改革發(fā)展，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)越來(lái)越重要，隨著民主法制化進(jìn)程不斷加強(qiáng)，對(duì)綜治普法工作的要求也越來(lái)越高。特別是當(dāng)前仍有些群眾只信訪不信法，普法工作尤顯任重而道遠(yuǎn)。我們針對(duì)實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展駐村服務(wù)日活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共受理矛盾糾紛百余起，宣傳法律法規(guī)200余次，受教育千余人次，進(jìn)行特殊人群幫教10余人次，取得較好效果，受到了領(lǐng)導(dǎo)肯定和群眾歡迎。
（二）“四五”法制宣傳教育的基本經(jīng)驗(yàn)。
第一，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視是搞好“四五”普法的保證。鄉(xiāng)黨委、政府都把“四五”普法的工作擺到重要議事日程，列入目標(biāo)管理和社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記和分管政法的負(fù)責(zé)同志為正副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加的鄉(xiāng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，配備人員，投入經(jīng)費(fèi)?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，共向全鄉(xiāng)下發(fā)普法教育方面文件10多個(gè)，全鄉(xiāng)法制宣傳教育規(guī)劃專(zhuān)門(mén)作出決議；組織部、宣傳部、鄉(xiāng)黨校、司法所，在“四五”普法期間共聯(lián)手舉辦各級(jí)干部的法律培訓(xùn)班15期。村居單位自辦普法培訓(xùn)班達(dá)100期之多。五年來(lái)，全鄉(xiāng)參加培訓(xùn)者達(dá)3萬(wàn)人次。參加各種專(zhuān)業(yè)法考試者達(dá)萬(wàn)人次。鄉(xiāng)普法辦五年來(lái)共印發(fā)各種輔導(dǎo)材料5萬(wàn)余份。
第二，形式多樣，注重實(shí)效，是搞好“四五”普法的重要手段。
五年來(lái)，廣泛采取辦培訓(xùn)班、法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、廣播、版報(bào)、圖片展覽、“法制宣傳一條街”、電視錄像、演講會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，既實(shí)實(shí)在在不搞花架子，又立竿見(jiàn)影不走過(guò)場(chǎng)，使教育有深度，有廣度。為此，受到省市縣多次表?yè)P(yáng)，我鄉(xiāng)開(kāi)展的綜治駐村服務(wù)日活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，并獲好評(píng)。
第三，重點(diǎn)突出，抓住龍頭，是搞好“四五”普法的關(guān)鍵。
各部門(mén)在“四五”普法中都能有針對(duì)性地抓住干部、執(zhí)法人員和青少年等三個(gè)重點(diǎn)普法對(duì)象，使“四五”普法始終保持了強(qiáng)勁的勢(shì)頭。五年來(lái)，鄉(xiāng)中心組首先帶頭學(xué)法，先后從市縣請(qǐng)來(lái)法學(xué)界的專(zhuān)家教授來(lái)鄉(xiāng)講課，請(qǐng)宣傳部、縣委黨校、司法局的同志為中心組上法制課、放法制錄像片，并且堅(jiān)持邊學(xué)邊議，為全鄉(xiāng)干部作表率。中心校、中學(xué)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志不僅自學(xué)認(rèn)真，還親自備課，為本部門(mén)干部職工輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，上法制課，黨委、政府每年都能在黨員冬訓(xùn)和群眾集會(huì)時(shí)認(rèn)真安排法制課和法制宣傳。我們黨委政府在安排中心工作時(shí)，先講法，后講政策。派出所、司法所等部門(mén)則從工作的客觀需要出發(fā)，十分重視對(duì)本部門(mén)常用法律進(jìn)行有組織地加以學(xué)習(xí)班與研討。中小學(xué)校校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制課已成為制度。五年來(lái)，全鄉(xiāng)由法制副校長(zhǎng)和法律工作者為中小學(xué)校上法制課達(dá)300課時(shí)，受教育者達(dá)4萬(wàn)人次。
第四，齊抓共管，多方配合是搞好“四五”普法的有效途徑。全鄉(xiāng)的“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持主管部門(mén)認(rèn)真抓，有關(guān)部門(mén)配合抓，上上下下一齊抓，普法辦抓組織協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)部門(mén)抓法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，工青婦等部門(mén)齊抓共管的普法體系，使法制教育這一宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程始終充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
綜上所述，我鄉(xiāng)“四五”普法工作取得了顯著成果，達(dá)到了預(yù)期目的。
“四五”普法雖然取得了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但發(fā)展還不平衡，主要表現(xiàn)在：一些干部和單位對(duì)普法教育重視不夠，認(rèn)識(shí)不高，抓法制宣傳教育缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，少數(shù)地方存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。一些人，特別是有的基層干部對(duì)法制宣傳教育工作認(rèn)識(shí)不清，反而認(rèn)為老百姓懂法后更難領(lǐng)導(dǎo)，還有的認(rèn)為依法治理就是以罰治理。學(xué)法與用法相脫離的現(xiàn)象，以習(xí)慣的單純行政手段處理事務(wù)的現(xiàn)象，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不糾等現(xiàn)象仍然不同程度地存在。法制宣傳教育方法單調(diào)，措施不力，投入偏小，人員偏少等問(wèn)題，制約了法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展。
以上匯報(bào)不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，多提寶貴意見(jiàn)。
教育主持詞篇二
女：各位來(lái)賓。
合：大家晚上好！
男：風(fēng)清氣正民康樂(lè)，法嚴(yán)紀(jì)肅國(guó)太平?？思悍罟颜?，為民做仆倡清廉。這里是揚(yáng)正氣倡清廉恩施市黨風(fēng)廉政宣傳教育文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。本次晚會(huì)由中共恩施市紀(jì)委舉辦，紅土鄉(xiāng)黨委政府承辦。
女：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有市委常委、市紀(jì)委書(shū)記同志出席今天晚會(huì)的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、沐撫辦事處的紀(jì)委書(shū)記、紀(jì)委副書(shū)記。在此我們對(duì)光臨今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示熱烈的歡迎。
男：首先請(qǐng)紅土鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)同志致辭，大家歡迎。
女：謝謝劉鄉(xiāng)長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，我們的晚會(huì)正式開(kāi)始。
男：芳草又綠火炬光輝紅五月。
女：杏花紅透春風(fēng)吹遍好河山。
女：感謝樊松山等人的精彩演出。在這片紅色的土地上，紅色文化在這里傳承，黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策在這里也得到了貫徹落實(shí)。到底有哪些惠農(nóng)政策呢？請(qǐng)欣賞耍?！痘蒉r(nóng)政策哈格咋》男：是啊，黨的惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策越來(lái)越多，但要將這些政策落實(shí)到位，還要靠我們的黨員干部。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是總的原則，那么基本要求是什么呢？請(qǐng)欣賞快板《廉政準(zhǔn)則要記清》。
女：謝謝他們的精彩演出。流動(dòng)辦公服務(wù)為什么好，就是因?yàn)槔习傩兆钕矚g為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事的廉政干部，紅土廉政做得好，廉政文化不可少，這不，鄉(xiāng)親們又跳起來(lái)了，請(qǐng)欣賞竹棍舞《廉政文化進(jìn)山寨》。
黨風(fēng)端正民心順，國(guó)法嚴(yán)明天下安。
男：揚(yáng)正氣，崢嶸歲月，襯公仆本色。
倡廉政，逆勢(shì)凌霄，展仙居風(fēng)采。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，恩施市黨風(fēng)廉政宣傳教育文藝演出到此結(jié)束，祝大家晚安！歡迎各位來(lái)賓再來(lái)紅土。
林道德。
二〇一〇年六月二十八日。
同志們：
大家下午好！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,推動(dòng)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，更好地教育引導(dǎo)廣大黨員干部在工作中發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，經(jīng)集團(tuán)公司黨委研究，今天在這里舉辦廉潔黨課培訓(xùn)以及進(jìn)行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部人選推薦會(huì)議。
家能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，自覺(jué)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序，確保這次黨課取得良好效果。
強(qiáng)黨建工作促進(jìn)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展”。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)吳總的講課表示感謝！
下面，請(qǐng)陳和書(shū)記為我們講課，課題為《把握“三條線保持“兩袖風(fēng)”》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳書(shū)記！
剛才，陳書(shū)記結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，從“筑牢思想防線”、“守住廉潔底線”、“劃清公私界線”三個(gè)方面給我們講解了“領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到廉潔自律、兩袖清風(fēng)”。陳書(shū)記的講課生動(dòng)貼切、內(nèi)容豐富，聽(tīng)后使人深受教育和啟發(fā)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳書(shū)記的講課表示感謝！
下面進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部人選推薦。
今天的兩項(xiàng)內(nèi)容到此結(jié)束，散會(huì)。
同志們：請(qǐng)xx持安靜，關(guān)閉通訊工具或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ哒{(diào)整為振動(dòng)狀態(tài)。下面，開(kāi)始講課。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委關(guān)于“黨政主要負(fù)責(zé)同志帶頭講廉政黨課”的要求，經(jīng)市委研究決定，今天由**書(shū)記親自為大家上一堂廉政黨課。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)取，做好筆記，抓好落實(shí)。
參加今天黨課的領(lǐng)導(dǎo)干部有：全體在家的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政“一把手”，市直機(jī)關(guān)各單位班子成員和二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**書(shū)記為我們講廉政黨課！
剛才，**書(shū)記圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部如何堅(jiān)持廉潔從政，為大家上了一堂非常生動(dòng)的廉政黨課，深刻地闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重要意義，分析了領(lǐng)導(dǎo)干部容易誘發(fā)腐敗的思想根源，提出了領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)廉潔從政修養(yǎng)的“八字要求”，即“看清、守住、站正、管好”這八個(gè)字，要求全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、工作上進(jìn)取、作風(fēng)上務(wù)實(shí)。下面，我就貫徹落實(shí)**書(shū)記的廉政黨課精神講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要高度重視廉政黨課的現(xiàn)實(shí)意義。黨政主要負(fù)責(zé)同。
志帶頭講廉政黨課，是中央紀(jì)委和省紀(jì)委的要求，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。剛才，**書(shū)記在黨課中用許多典型案例和腐敗分子的懺悔心聲，深刻地剖析了腐敗的根源，并結(jié)合近年來(lái)我市發(fā)生的一些違紀(jì)違法案件，深入分析了我市黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)狀。我認(rèn)為，今天**書(shū)記的講課，不僅是一堂催人奮進(jìn)的廉政教育課，更是一堂振奮人心的警示教育課，他不僅教育了我們?nèi)绾巫鋈?，更教?dǎo)了我們?nèi)绾螢楣?。因此，全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)識(shí)廉政黨課的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)照**書(shū)記的黨課精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真抓好自身建設(shè)。
二、要始終堅(jiān)持廉潔從政的優(yōu)良傳統(tǒng)。廉潔從政是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。“欲影正者端其表，欲下廉者先己身”。全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按照**書(shū)記提出的“八字要求”，看清權(quán)力、看清名利、看清人生，潔身自好、慎獨(dú)慎友、慎微慎終，公正辦事、正派做人、一身正氣，管好單位、管好下屬、管好親屬，努力做到政治上不糊涂、經(jīng)濟(jì)上不貪婪、生活上不腐化、作風(fēng)上不虛假、心理上不變異，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，仰不愧天、俯不愧地、內(nèi)不愧心，始終堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉。
三、
要認(rèn)真抓好黨課精神的貫徹落實(shí)。各級(jí)各部門(mén)要及時(shí)組織本單位、本系統(tǒng)、本部門(mén)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)**書(shū)記的廉政黨課精神，采取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課、召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)討論、撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
等形式，使**書(shū)記在黨課中提出的各項(xiàng)廉潔從政要求，真正落實(shí)到每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中去，體現(xiàn)到推進(jìn)“三三四一”戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展中去，貫徹到抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)中去，在全市努力營(yíng)造勤政廉政、風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。各級(jí)各部門(mén)落實(shí)**書(shū)記的黨課情況，要形成書(shū)面材料及時(shí)報(bào)告市委、市紀(jì)委。
今天的黨課到此結(jié)束。
散會(huì)。
教育主持詞篇三
合：大家晚上好!
男a：轉(zhuǎn)眼之間，一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然短暫，但是這段美好的時(shí)光將使我們終生難忘，受益終身。
女a(chǎn)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對(duì)生活的激情，和我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女b：首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個(gè)相識(shí)相知相伴的機(jī)會(huì)和知識(shí)拓展、能力提升的平臺(tái)。
男c：更要感謝xx人才的x老師和幾位帥哥美女在這幾天里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向您們說(shuō)一聲：
合：您們辛苦了!(鞠躬)。
男a：今天，是個(gè)特別的日子，我們懷著激動(dòng)的心情，相約在這歡樂(lè)舞臺(tái)，喜迎xx，祝賀xxx，感念一周的相聚，用心體會(huì)彼此的真誠(chéng)。
女a(chǎn)：今天，是個(gè)歡慶的日子，在xx勝利召開(kāi)的時(shí)刻，
我們聚首xxx，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠(chéng)心祝愿我們的祖國(guó)更加輝煌。
男b：同學(xué)們，讓我們一起用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
女b：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符，標(biāo)記這精彩的樂(lè)章。男c：今夜，讓我們用歡聲笑語(yǔ)，記錄這難以忘懷的瞬間。男a：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合：xx培訓(xùn)班文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(男a、女a(chǎn)、男c下臺(tái))。
女b：本次活動(dòng)種類(lèi)多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又有搞笑的魔幻風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a：好啦，現(xiàn)在我們就不多說(shuō)了，直接進(jìn)入晚會(huì)的第一板塊——《我心唱響》，首先請(qǐng)第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)唱《xx》，大家鼓掌(下臺(tái))。
節(jié)目一(演出完畢)。
女b：大家看了他們的表演感覺(jué)如何啊?(大家響應(yīng))。
男b：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對(duì)了，男c哪去了?
女b：哦，他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下他有精彩的表演。
男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請(qǐng)欣賞我們第一組演。
唱的《xx》。
女b：大家歡迎(鼓掌，下臺(tái))。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：謝謝大家的掌聲，男a，我問(wèn)你一下，你感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)光是什么時(shí)候?
男a：除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn)：這是為什么呢?(搞笑表情)。
男a：你表情很夸張，因?yàn)?，童年是人生最單純的時(shí)候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂(yōu)愁，我也相信“xxstyle”的朋友們的童年會(huì)更有風(fēng)格，請(qǐng)欣賞第三組為我們帶來(lái)不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺(tái))。
節(jié)目三(演出完畢)。
男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺(jué)了，玩笑玩笑~~。
女b：其實(shí)我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心，你是想在夢(mèng)里找童年了，哈哈，謝謝夸獎(jiǎng)，再整兩句唄。
男b：感覺(jué)這股江南風(fēng)夠厲害的，難怪男a同志說(shuō)除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b：你是不是有想騎馬的感覺(jué)呀(大家笑)。
男b：哈哈，我們班里正好有五個(gè)牛仔，各組組長(zhǎng)們，來(lái)為大家跳個(gè)江南style吧，音樂(lè)(音樂(lè)起)!!(各主持人起哄)。
(組長(zhǎng)們表演畢)。
女b：言歸正傳，下面，見(jiàn)證溫馨的時(shí)刻到來(lái)了…..
男b：請(qǐng)我們最美麗可愛(ài)的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b：掌聲響起來(lái)，請(qǐng)x老師隆重出場(chǎng)，music(音樂(lè)起)第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a：男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長(zhǎng)時(shí)間了，差不多了吧?是新長(zhǎng)征路上的搖滾嗎?(樂(lè))。
女a(chǎn)：還真不是，他換風(fēng)格了，為了喜迎十八大，他和“四海同心”的同學(xué)們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一首激動(dòng)的歌曲，下面請(qǐng)第四組獻(xiàn)上《xx》，請(qǐng)大家歡迎。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：聽(tīng)了你們的歌，真有特色，讓我們感覺(jué)到明天一定會(huì)更好。
男c：呵呵，當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪恰八暮Ｍ摹?請(qǐng)大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男b：你真不要face我真想拍你。
男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男b嘔吐?tīng)?。
男b：不用我拍，有第五組呢，下面請(qǐng)壓軸的“xx”第五組表演《xx》。
男c：大家鼓掌(下臺(tái))。
節(jié)目五(演出完畢)。
女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?
下面，我們進(jìn)入晚會(huì)的第二板塊——《我型我秀》，請(qǐng)我們的特約嘉賓xx老師再次出場(chǎng)，為我們介紹一下活動(dòng)規(guī)則，請(qǐng)工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
(我型我秀結(jié)束)。
男c：真是精彩的演出，展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時(shí)裝周。對(duì)了，xx老師別下去，請(qǐng)您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!
哎呀，xx老師不上，那請(qǐng)?jiān)蹅儼嚅L(zhǎng)給大家獻(xiàn)個(gè)舞唄(各主持人起哄)別冷場(chǎng)呀，實(shí)在不行，你就來(lái)首歌吧，清唱也行，大家鼓勵(lì)呀(鼓掌)。
女a(chǎn)：班長(zhǎng)唱的好不好?再來(lái)一個(gè)要不要?(鼓掌，起哄)。
請(qǐng)xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起!
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑，下面我們進(jìn)入晚會(huì)的第三板塊——《星光大道》，首先請(qǐng)欣賞“xx”的“xx”!!
節(jié)目一(演出完畢)。
男c：非常感謝她們的精彩表演，請(qǐng)大家再次為“xx”的“xx”鼓鼓掌。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：這么精彩這么幽默，很棒吧?下面我們?cè)僬?qǐng)xx“style”獻(xiàn)上他們獨(dú)特的“感悟”，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目三(演出完畢)。
女b：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面，請(qǐng)“四海同心”為大家表演“詩(shī)朗誦”——《xx》。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：請(qǐng)大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場(chǎng)的是“xx”的《感悟》脫口秀，請(qǐng)上臺(tái)。
節(jié)目五(演出完畢)。
男a：夠累的，大家感覺(jué)我們的演出是不是更優(yōu)秀?再次請(qǐng)大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊(duì)吧。請(qǐng)xx老師上臺(tái)揭曉第三批神秘伙伴。
男c：(提前和工作人員商量好)現(xiàn)在，請(qǐng)工作人員公布一下此次文藝晚會(huì)各組的成績(jī)和名次。(鼓掌，下臺(tái))。
(公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺(tái))。
男b：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢?
女a(chǎn)：晚會(huì)的時(shí)間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a：我再次代表全體學(xué)員，感謝xxtv，感謝xxtv，感謝xxtv。
合：讓我們繼往開(kāi)來(lái)，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂(lè)起)，讓我們?cè)俅喂恼疲涀∵@難忘的時(shí)刻!
xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!(音樂(lè)聲減弱)。
教育主持詞篇四
請(qǐng)大家坐好，現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握黨的知識(shí)，提高素質(zhì)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，用一天的時(shí)間舉辦安定鄉(xiāng)x年入黨積極分子培訓(xùn)班。
今天早上的會(huì)議共有三項(xiàng)議程：
三是鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記謝穎同志就黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。
下面依次進(jìn)行：
首先請(qǐng)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)查丕文作動(dòng)員講話，大家歡迎!
下面，請(qǐng)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記童國(guó)才同志就黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)和宗旨等方面向大家授課，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
下面，請(qǐng)鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記謝穎同志黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，早上的會(huì)議議程到此結(jié)束，會(huì)后請(qǐng)所有參會(huì)人員到鼠街村就餐，各支部書(shū)記飯后到政府門(mén)口集中，統(tǒng)一到外倉(cāng)村參觀學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)痕跡材料，下午2點(diǎn)30分請(qǐng)各位支部書(shū)記和積極分子繼續(xù)上課。散會(huì)。
教育主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的一年級(jí)新同學(xué)們，大家上午好!
今天的--小學(xué)格外歡樂(lè)，因?yàn)橛心?，親愛(ài)的新同學(xué)!
今天的--小學(xué)格外美麗，因?yàn)橛心悖H愛(ài)的小伙伴!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名幸福的大馬人!
相信你們的心中一定有許多美麗的夢(mèng)想吧，今天，你們就將乘著夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航!下面我宣布--小學(xué)20--級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
靈動(dòng)的花蕊是最美麗的圖畫(huà)，生命拔節(jié)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，同學(xué)們的成長(zhǎng)是最悠揚(yáng)的旋律。入學(xué)第一天，剛一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，大家就收到了學(xué)校的入學(xué)禮物《生命成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》，期待著，你們能堅(jiān)持并努力做到《生命成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》中的內(nèi)容，在大馬的校園里成長(zhǎng)為一名健康快樂(lè)、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀少年!
同學(xué)們的成長(zhǎng)最離不開(kāi)辛勤教育我們的老師，不一樣的學(xué)科教師，不一樣的魅力課堂，不一樣的收獲多多，告訴你們一個(gè)好消息哦，今年一年級(jí)還新增了一門(mén)科學(xué)課程呢!老師們有很多祝福的話想對(duì)新同學(xué)說(shuō)，下面就讓我們掌聲有請(qǐng)教師代表閃亮登場(chǎng)!
(旁白：我校是武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，我校體育教師--，畢業(yè)于南京體育大學(xué)武術(shù)系，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家一級(jí)教練，國(guó)家一級(jí)裁判，曾多次獲得國(guó)內(nèi)外比賽金牌，現(xiàn)在臺(tái)上為大家展示的是去年一年級(jí)武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員，他們?cè)诮叹毨铐懤蠋煹膸ьI(lǐng)下，僅僅用時(shí)3個(gè)月，在暑期首屆鼓樓區(qū)武術(shù)大賽中，均取得了個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!)。
謝謝幾位老師和可愛(ài)的武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員們，讓我們一起期待即將開(kāi)啟的奧妙課堂吧!
同學(xué)們，你們知道嗎?課堂外的校園生活也是豐富多彩的哦!每學(xué)期都有許多深受同學(xué)們喜愛(ài)的主題活動(dòng)和特色社團(tuán)，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)高年級(jí)同學(xué)的快板介紹吧!
謝謝大姐姐的介紹。同學(xué)們，今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱?，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起，你要做一名學(xué)禮知禮行禮的小大人，說(shuō)到禮儀知識(shí)，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)老師可是這方面的專(zhuān)家哦，下面就讓我們掌聲有請(qǐng)時(shí)老師上臺(tái)和同學(xué)們聊一聊!
謝謝時(shí)老師!新新的課本，放在新新的書(shū)包里。新新的葉子，長(zhǎng)在新新的樹(shù)枝上。新新的九月，我們成為一名光榮的一年級(jí)的小學(xué)生啦!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)寄予了厚望，下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為全體新生致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
謝謝黃校長(zhǎng)的殷殷祝福!
同學(xué)們，讓我們一起接受祝福，邁向美好的未來(lái)。用七彩的畫(huà)筆，描繪燦爛的明天!用歡樂(lè)的旋律，放飛七色的夢(mèng)想!下面我宣布--小學(xué)20--級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
最后請(qǐng)各班有秩序帶回教室，觀看學(xué)校一年級(jí)校園學(xué)生生活短片《一天一年》!
教育主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿(mǎn)園。
中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來(lái)了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國(guó)防教育知識(shí)專(zhuān)題講座”。
一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
梅家河初中校長(zhǎng)xx
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座正式開(kāi)始！
第一項(xiàng)：
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：
同學(xué)們，沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生活、生命都沒(méi)有保障。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行。
梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座到此結(jié)束！
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
教育主持詞篇七
同志們：
大家好!
下面，開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
xx年工作，安排部署20xx年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一。
思想。
明晰思路夯實(shí)責(zé)任確保20xx年各項(xiàng)教育工作的全面完成實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)推動(dòng)教育事業(yè)新發(fā)展。
參加這次會(huì)議的。
領(lǐng)導(dǎo)。
有縣教育局同志，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!參加今天會(huì)議的還有中心校全體人員、中學(xué)班子成員、中心小學(xué)校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)主任、成建制小學(xué)校長(zhǎng)、民辦學(xué)校校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)共計(jì)60余人。
認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，好好領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真記錄，以便落實(shí)。今天會(huì)議共有六項(xiàng)議程。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)作《新起點(diǎn)新目標(biāo)——努力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面》的教育工作報(bào)告。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)宣讀《中心校關(guān)于表彰xx年教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位的決定》。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：
1、首先請(qǐng)獲得教育工作先進(jìn)單位的x學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、下面請(qǐng)獲得教學(xué)優(yōu)勝單位的。
領(lǐng)導(dǎo)。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：代表發(fā)言。
1、首先請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言。
2、請(qǐng)鄉(xiāng)一中教師發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)縣局。
領(lǐng)導(dǎo)。
講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)作。
總結(jié)講話。
今天會(huì)議的各項(xiàng)日程已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。這次全鄉(xiāng)教育工作會(huì)，是工作。
總結(jié)。
會(huì)，也是工作動(dòng)員部署會(huì)，會(huì)上，所作的報(bào)告，回顧。
總結(jié)。
了上一年的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)以及工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)今年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們今年的教育工作指明了努力方向。宣讀的《決定》，是為各學(xué)校去年工作的肯定，也為我們樹(shù)立了先進(jìn)榜樣。兩位一線教師的典型發(fā)言，讓我們倍受感動(dòng)的同時(shí)，更加感受到教育事業(yè)的光榮和神圣。教育局和x鄉(xiāng)長(zhǎng)的。
講話。
對(duì)我們的工作寄予了殷切的期望為我們今后的工作提出了懇切的要求。
教育主持詞篇八
同志們：
大家好!
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)。
2014。
年全鄉(xiāng)教育暨安全工作會(huì)，中心議題是：
總結(jié)。
回顧過(guò)去一年的教育工作，明確今年教育工作的指導(dǎo)。
思想。
和主要任務(wù)，落實(shí)教育及安全工作責(zé)任，安排部署當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)校的安全工作任務(wù)。進(jìn)一步統(tǒng)一。
思想。
明確思路落實(shí)責(zé)任確保今年各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成,努力推進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
參加這次會(huì)議的鄉(xiāng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
有：xx鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)朱曉瑜同志，鄉(xiāng)工會(huì)主席肖瑞艷同志。與會(huì)的同志是各行政村。
黨
支部書(shū)記，中心校全體成員、各中小學(xué)校長(zhǎng)、民辦學(xué)校校園長(zhǎng)及一二中。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子成員。這次會(huì)議非常重要，請(qǐng)大家集中精力，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議。
精神。
會(huì)后抓好貫徹落實(shí)。
年教育工作報(bào)告》;二是由全鄉(xiāng)各學(xué)校向中心校遞交教育及安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);三是由五星鄉(xiāng)成人學(xué)校校長(zhǎng)張新德同志安排。
2014。
年學(xué)校安全工作;四是由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)朱曉瑜同志作重要。
講話。
首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)五星鄉(xiāng)工會(huì)主席肖瑞艷同志作《。
2014。
年教育工作報(bào)告》。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)各學(xué)校向中心校遞交教育及安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。(請(qǐng)一中、二中、五星、明德、張灣、謝店、呂寨、馬寨、騰飛、英才、昊宇幼兒園、中心幼兒園、第一幼兒園13所學(xué)校依次排隊(duì)上臺(tái)遞交責(zé)任書(shū))。
進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：xx鄉(xiāng)成人學(xué)校校長(zhǎng)張新德同志安排。
2014。
年學(xué)校安全工作。
年的教育工作進(jìn)行了回顧，為。
2015。
年的教育工作重點(diǎn)指引了方向。各學(xué)校向中心校遞交了教育及安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。朱鄉(xiāng)長(zhǎng)發(fā)表了重要。
講話。
提出了今年工作的指導(dǎo)。
思想。
奮斗目標(biāo)。會(huì)議開(kāi)的很好，達(dá)到了預(yù)期的效果。下面我就貫徹這次會(huì)議。
精神。
及當(dāng)前工作提三點(diǎn)要求：
各學(xué)校要迅速召開(kāi)不同層次的會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議。
精神。
特別是把朱鄉(xiāng)長(zhǎng)的。
講話。
作為重點(diǎn)迅速傳達(dá)到本校全體教職工，切實(shí)把廣大教師的。
思想。
統(tǒng)一到這次會(huì)議。
精神。
上來(lái)，形成合力，努力辦好五星鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的教育。
各學(xué)校已向鄉(xiāng)中心校遞交了教育及安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，請(qǐng)各校回去后，進(jìn)一步將目標(biāo)分解，合理分工，要具體到人，確保全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)完成。
各學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)工作的組織。
領(lǐng)導(dǎo)。
回去之后要集中時(shí)間、集中精力把當(dāng)前的幾項(xiàng)工作安排部署下去特別是安全工作一定要抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效確保萬(wàn)無(wú)一失。
今天會(huì)議的議程就是這樣，散會(huì)。
教育主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：現(xiàn)在介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
女：下面介紹評(píng)分細(xì)則：
男：為了公平起見(jiàn)，前三個(gè)節(jié)目我們不公布成績(jī)，到第四個(gè)節(jié)目才開(kāi)始公布前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)。
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
請(qǐng)欣賞初178班張冰妹的《感恩的心》。
女：平凡中，是您將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。
請(qǐng)聽(tīng)高116班麻權(quán)秀同學(xué)帶來(lái)的《我要感恩我的老師》。
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；
男：生活中感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。演講比賽到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們！再見(jiàn)！
教育主持詞篇十
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們xx家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸福快樂(lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會(huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的'結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(zhǎng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗;有的由于恐懼即將到來(lái)的危險(xiǎn)而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(zhǎng)葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。
通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢?因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細(xì)胞能接收這種信號(hào)。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門(mén)是敞開(kāi)著的，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無(wú)限的力量。只要專(zhuān)注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(zhǎng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長(zhǎng)要停下來(lái)，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時(shí)候，的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪＃晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡(jiǎn)單——的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
教育主持詞篇十一
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
我是__同學(xué)的爸爸。非常榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起分享孩子的成長(zhǎng)。首先我想代表全體學(xué)生家長(zhǎng)向我們班的全體老師近一年來(lái)對(duì)全體孩子的培養(yǎng)和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!
下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，談不上經(jīng)驗(yàn)，但愿能與在座的各位家長(zhǎng)共勉!
一、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，陪伴孩子一同成長(zhǎng)。
不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)我們的話了，其實(shí)根本的原因就是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、在進(jìn)步、而我們家長(zhǎng)卻是在原地踏步，我們和孩子的進(jìn)步不同步，卻仍然行使家長(zhǎng)的權(quán)力，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗心理。
我的同學(xué)曾經(jīng)推薦我閱讀過(guò)北京師范大學(xué)錢(qián)志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有學(xué)童始勞碌-------寫(xiě)給小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)》的文章對(duì)我?guī)椭艽螅刮以诤⒆舆M(jìn)入小學(xué)前就做好了小學(xué)生家長(zhǎng)的各方面準(zhǔn)備。我們的孩子從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、生活方式等發(fā)生了很大的變化，此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該全力以赴，象當(dāng)年教孩子走路一樣幫孩子渡過(guò)幼小銜接的難關(guān)。
二、做朋友型家長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍。
家庭作為社會(huì)的最基本單位，在社會(huì)生活中發(fā)揮著最重要的作用。孩子在學(xué)校和將來(lái)走入社會(huì)中做人做事的態(tài)度和方法都有將來(lái)源于家庭。因此，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。
2、良好的家庭生活秩序。專(zhuān)家指出，孩子學(xué)齡前期的生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定會(huì)向著學(xué)齡期的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移。因此，我們?cè)诩彝ブ幸蠛⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，家人的事情幫著做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作。孩子放學(xué)回家有八部曲，在這里我分享給大家：
放好書(shū)包換鞋衣;講究衛(wèi)生把手洗;一定喝水吃東西;趕緊坐定先復(fù)習(xí);再做作業(yè)心有底;檢查對(duì)錯(cuò)需仔細(xì);明天學(xué)啥先預(yù)習(xí);收拾準(zhǔn)備好歡喜。
3、良好的言語(yǔ)互動(dòng)方式。經(jīng)常像孩子表達(dá)愛(ài)，經(jīng)常使用這樣的語(yǔ)言支持孩子------我信任你、你能行、再試試看、加油、別灰心、你怎么這么能干、你真了不起等等------心情舒暢的孩子能快樂(lè)而輕松地飛翔，否則只能痛苦而緩慢地爬。
三、做合作型家長(zhǎng)、主動(dòng)配合老師工作。
3、堅(jiān)決維護(hù)老師在孩子心目中的威信。家長(zhǎng)聊天絕對(duì)不在孩子面前隨便評(píng)論老師，老師是低年級(jí)小學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽(tīng)老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，孩子從此沒(méi)法管也沒(méi)人管得了。
但在這里我?guī)б由弦痪渚褪牵f(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿老師來(lái)威脅、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影，這種負(fù)面的信息會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)校的期望。
以上就是作為一年級(jí)家長(zhǎng)這近一年來(lái)的收獲和心得，一己之見(jiàn)，不妥之處還望老師和家長(zhǎng)朋友們多提寶貴意見(jiàn)!
謝謝大家!
教育主持詞篇十二
合：上午好！
甲：金秋送爽，丹桂飄香。今天，快樂(lè)的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動(dòng)快樂(lè)的羽翼。
乙：今天，讓快樂(lè)和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學(xué)心理健康節(jié)這個(gè)沸騰的盛會(huì)。
甲：參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）（少先隊(duì)隊(duì)歌）。
甲：伴著激情與快樂(lè)，讓我們走進(jìn)第一篇章：情隨心動(dòng)，首先請(qǐng)陸校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。
乙：有一種心情叫陽(yáng)光，有一種律動(dòng)叫昂揚(yáng)，我校120名陽(yáng)光少年將用他們激情的風(fēng)姿詮釋北馬路小學(xué)心理健康操的魅力。請(qǐng)欣賞心理健康體操《陽(yáng)光伙伴》。
甲：有一個(gè)心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的足跡，飛向遙遠(yuǎn)的天際。
甲：在我們的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，擺放著幾個(gè)煩惱回收箱，同時(shí)矗立著10棵心愿樹(shù)，下面請(qǐng)各班派代表分別把同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內(nèi)，把同學(xué)們的心愿懸掛在心愿樹(shù)上。愿每一位同學(xué)都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，夢(mèng)想成真。（音樂(lè)：現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)）。
甲：心理拓展訓(xùn)練是心育活動(dòng)中最能激發(fā)斗志、開(kāi)啟心智的一項(xiàng)活動(dòng)，今天我們就請(qǐng)六年級(jí)各班選送的隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)展示心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《同舟共濟(jì)》（主持人現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)比賽規(guī)則，配樂(lè)《眾人劃槳開(kāi)大船》，比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪）；下面進(jìn)行一個(gè)非常刺激、非常具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，它叫《信任背摔》，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)招募六位勇敢者來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，老師、同學(xué)、嘉賓都可以報(bào)名，先上來(lái)的六位將被錄用。
這六位勇敢者還要接受第一個(gè)挑戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕娜穗H溝通能力，你在現(xiàn)場(chǎng)找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內(nèi)集合到你現(xiàn)在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。（現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、吶喊聲助威聲，小記者采訪）。
乙：欣賞完驚心動(dòng)魄的拓展訓(xùn)練以后，我們?cè)賮?lái)欣賞心理情景劇《智斗老虎》。
乙：在我們?yōu)檫@些勇敢、可愛(ài)的小動(dòng)物們歡呼勝利的時(shí)候，第四篇章《心曲飛揚(yáng)》已向我們走來(lái)，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
甲：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我。
乙：：有一個(gè)微笑在今天綻放，綻放時(shí)是你是我。
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂(lè)一起飛翔，去擁抱朝陽(yáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：愿朝陽(yáng)與我們一起共享現(xiàn)在。
乙：愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來(lái)。
甲：讓我們振臂高呼：“快樂(lè)生活，全面發(fā)展，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！”
乙：北馬路小學(xué)第__屆心理健康節(jié)開(kāi)幕式。
合：到此結(jié)束?。ㄅ錁?lè)《陽(yáng)光伙伴》）。
教育主持詞篇十三
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員伙伴們
合：大家下午好!
甲：當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!
乙：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
合：“平安、健康、快樂(lè)”是我們大家的共同期待!
甲：為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，我們學(xué)院附小和市交-警支隊(duì)三大隊(duì)聯(lián)合主辦了這次以“珍愛(ài)生命，安全出行” 為主題的征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽活動(dòng)。
乙：本次活動(dòng)自2009年12月啟動(dòng)以來(lái)，全校同學(xué)積極參與，熱情高漲，經(jīng)過(guò)初選，有各類(lèi)優(yōu)秀作品2000余份進(jìn)入復(fù)選，其中有426份作品被評(píng)為“一、二、三”等獎(jiǎng)。更重要的是同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中再次學(xué)習(xí)了交通安全的知識(shí)，提升了對(duì)“交通安全”的認(rèn)識(shí)。
甲：你知道嗎?許多家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中來(lái)。
乙：“小手牽大手”嘛!一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，只有無(wú)數(shù)個(gè)和諧的家庭才能組成一個(gè)安全和諧的社會(huì)!
甲：今天市交-警支隊(duì)三大隊(duì)的叔叔、阿姨，市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次來(lái)到我們學(xué)校，表彰在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，并借此機(jī)會(huì)為我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再上一節(jié)安全課。
合：謝謝您，交-警叔叔、阿姨!謝謝您，敬愛(ài)的老師!
甲：下面有請(qǐng)市交-警支隊(duì)的 為我們講話
乙：再次感謝 對(duì)我們附小全體同學(xué)的關(guān)愛(ài)，下面有請(qǐng)我們尊敬的錢(qián)校長(zhǎng)講話。
甲：謝謝錢(qián)校長(zhǎng)，我們會(huì)牢記您的教誨，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓安全時(shí)刻與我們相伴!
乙：這次活動(dòng)我們共有62名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，121名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，241名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽二等獎(jiǎng)的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。11人
甲：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽一等的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。11人
乙：請(qǐng)獲得“攝影”比賽特別獎(jiǎng)的隊(duì)員到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。2人
甲：同學(xué)們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
乙：我們共有26位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師表示祝賀!
乙：少先隊(duì)員伙伴們，為了我們的安全，為他人的安全，請(qǐng)大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)共同撐起一片生命的晴空。
甲：濟(jì)寧學(xué)院附邪珍愛(ài)生命，安全出行”征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
合：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們關(guān)愛(ài)!
乙：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步到校長(zhǎng)辦公室休息，下面有請(qǐng)我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師講話。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
教育主持詞篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
“安全責(zé)任重于泰山”!為進(jìn)一步普及學(xué)生的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，在這碩果飄香的金秋十月，我們邀請(qǐng)來(lái)了滕州市交警大隊(duì)木石中隊(duì)李猛中隊(duì)長(zhǎng)和趙長(zhǎng)城隊(duì)長(zhǎng)，讓我們以熱烈地掌聲對(duì)兩位警官的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!李隊(duì)長(zhǎng)將以講座的形式，結(jié)合交通事故案例，深入淺出地向師生們講解了如何安全行走、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)等等知識(shí)。
今天的會(huì)議由兩個(gè)議程：
一、交警隊(duì)為房村小學(xué)捐贈(zèng)《交通安全知識(shí)宣傳單》;。
二、李猛中隊(duì)長(zhǎng)作《人生萬(wàn)里路安全第一步》專(zhuān)題講座。
下面會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由趙長(zhǎng)城隊(duì)長(zhǎng)為房村小學(xué)捐贈(zèng)《交通安全知識(shí)宣傳單》，教導(dǎo)處劉玉嶺主任代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)全體同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎李猛中隊(duì)長(zhǎng)為我們進(jìn)行《人生萬(wàn)里路安全第一步》交通安全知識(shí)專(zhuān)題講座。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，剛才李隊(duì)長(zhǎng)用生動(dòng)的案例，淺顯的語(yǔ)言，直觀的動(dòng)作，驚人地?cái)?shù)字、解讀了一個(gè)個(gè)交通規(guī)則，詮釋了三個(gè)方面的知識(shí)，一、為什么要開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳，二是我們身邊存在哪些事故的苗頭，三是怎樣才能保護(hù)好自己，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。尤其向同學(xué)們講解了發(fā)生道路交通事故時(shí)，應(yīng)撥打110或122電話報(bào)警，如有傷員撥打120，同時(shí)要遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，避免發(fā)生二次傷害。
希望同學(xué)們回去后細(xì)細(xì)體會(huì)，同時(shí)也請(qǐng)大家把今天學(xué)到的知識(shí)告訴周?chē)拿恳粋€(gè)人，也包括家長(zhǎng)，協(xié)同家長(zhǎng)主動(dòng)參與到“小手拉大手爭(zhēng)做文明交通小使者”活動(dòng)，從我做起、從家庭做起、從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，安全文明出行。不僅自己要做好，而且要教育大家都“做文明人，行文明路”。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x交警隊(duì)的民警叔叔給我們的關(guān)心和教育。
今天的`活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂(lè)!
張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”！
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。趙：當(dāng)我們聽(tīng)到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車(chē)禍時(shí)，我們都會(huì)為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
賴(lài)：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過(guò)早凋零。
彭：四年級(jí)二班交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長(zhǎng)。紀(jì)：下面有請(qǐng)伊薩卡二隊(duì)的同學(xué)表演節(jié)日，大家掌聲鼓勵(lì)。
張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊？劇中人物哪些人做的對(duì)？哪些人做的不對(duì)？
周：我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
賴(lài)：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請(qǐng)海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。
彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為了增強(qiáng)大家安全意識(shí)，我們有請(qǐng)多藍(lán)水岸的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)。交通安全演講稿張：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車(chē)輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？
賴(lài)：下面請(qǐng)喬司的同學(xué)表演節(jié)目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
趙：下面我們請(qǐng)福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節(jié)目。
賴(lài)：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門(mén)歌：爸爸媽媽還有我，開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游，千萬(wàn)系好安全帶，不怕剎車(chē)出意外。
紀(jì)：坐車(chē)歌；公共汽車(chē)飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢(qián)買(mǎi)好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。
趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長(zhǎng)期盼著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。合：四年二班交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
教育主持詞篇十五
我國(guó)的普法教育通過(guò)的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)國(guó)家對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。
四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，國(guó)家又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)國(guó)家一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和國(guó)家投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
教育主持詞篇十六
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。良好的法治環(huán)境是企業(yè)健康發(fā)展的前提。開(kāi)發(fā)區(qū)保稅區(qū)地處天津開(kāi)放前沿，外資企業(yè)云集。勞動(dòng)關(guān)系雙方主體地位明顯、雙方契約關(guān)系明確、勞動(dòng)力資源市場(chǎng)調(diào)配、勞動(dòng)力價(jià)格市場(chǎng)調(diào)節(jié)，是典型的市場(chǎng)化勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系的多元化和復(fù)雜化對(duì)工會(huì)組織推動(dòng)構(gòu)建穩(wěn)定和諧的勞動(dòng)關(guān)系提出了更高的要求。開(kāi)發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)提出，要切實(shí)履行職工合法權(quán)益代表者和維護(hù)者的職責(zé)，要構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系、和諧的社會(huì)，普法是關(guān)鍵。20xx―20xx年，工會(huì)聯(lián)合會(huì)通過(guò)講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等多種方式普法超過(guò)5萬(wàn)人次，其中接待職工來(lái)電來(lái)訪5180人次。
一、統(tǒng)一“兩個(gè)認(rèn)識(shí)”，提高普法工作的自覺(jué)性。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們通過(guò)普法來(lái)維權(quán)，通過(guò)維權(quán)來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧，把普法工作與履行工會(huì)基本職能相結(jié)合，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到：普法是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然選擇，普法是履行工會(huì)職責(zé)的基本要求上來(lái)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)作為維護(hù)職工合法權(quán)益的群眾組織，通過(guò)搭建普法平臺(tái)，創(chuàng)新普法載體，以向職工普及法律知識(shí)，提高職工法律意識(shí)，引導(dǎo)職工依法維護(hù)自身權(quán)益為己任，“四五”普法期間實(shí)現(xiàn)了在普法中維權(quán)，在維權(quán)中普法的目標(biāo)。
二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成普法工作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
工會(huì)組織具有獨(dú)特的組織優(yōu)勢(shì)，擁有深厚的群眾基礎(chǔ)，與職工群眾有著最直接的聯(lián)系，為做好普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）確立并逐步完善了工會(huì)普法組織網(wǎng)絡(luò)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)在全國(guó)工會(huì)各級(jí)組織系統(tǒng)率先提出并實(shí)施了在基層工會(huì)設(shè)立勞動(dòng)關(guān)系委員制度，實(shí)現(xiàn)了普法工作從組織上向基層延伸。目前136家大中型企業(yè)工會(huì)全部設(shè)立了勞動(dòng)關(guān)系委員。工會(huì)勞動(dòng)關(guān)系委員的基本職責(zé)是監(jiān)督、宣傳、協(xié)調(diào)、溝通，最大限度地發(fā)揮其熟悉用人單位情況的優(yōu)勢(shì)，向職工宣傳勞動(dòng)法律知識(shí)。為此，工會(huì)聯(lián)合會(huì)還建立了勞動(dòng)關(guān)系委員定期會(huì)議制度、情況通報(bào)制度、專(zhuān)題培訓(xùn)制度，不斷提高勞動(dòng)關(guān)系委員的法律素質(zhì)。
（二）建立并完善了一線職工的普法平臺(tái)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)在職工集中的公寓建立了法律服務(wù)站，堅(jiān)持每周定期深入基層為職工提供法律咨詢(xún)服務(wù)；建立了職工法律服務(wù)志愿者組織，由志愿者為身邊的職工宣傳法律，了解職工需求。幾年以來(lái)，工會(huì)聯(lián)合會(huì)還50余次到職工中開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)。
三、創(chuàng)新普法載體，增強(qiáng)普法工作的實(shí)效性。
普法載體的創(chuàng)新，使面向職工的普法突破了“瓶頸”。
（一）自編普法手冊(cè)，無(wú)償向職工發(fā)放。工會(huì)聯(lián)合會(huì)編寫(xiě)并免費(fèi)發(fā)放了《職工法律知識(shí)讀本》、《職工安全知識(shí)讀本》等普法書(shū)籍4萬(wàn)余冊(cè)，深受職工的歡迎。
（二）寓教于樂(lè)，廣泛開(kāi)展普法宣傳演出。工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工藝術(shù)團(tuán)每年在基層演出超過(guò)12次，我們堅(jiān)持文藝演出到哪里，普法宣傳到哪里，通過(guò)文藝演出、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)、有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向廣大職工宣傳法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)廣大職工知法、懂法，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）推出了“職工維權(quán)信息卡”，方便職工。工會(huì)聯(lián)合會(huì)向職工發(fā)放了“職工維權(quán)信息卡”，在職工遇到勞動(dòng)法律方面的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)信息卡方便地與工會(huì)、政府勞動(dòng)部門(mén)取得聯(lián)系，通過(guò)信息卡職工還可以了解到在簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)方面的基本權(quán)益。
（四）利用現(xiàn)代手段，建立普法宣傳的快速通道。工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工維權(quán)熱線電話25203939實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)人工服務(wù)；通過(guò)039390職工維權(quán)短信平臺(tái)，兩區(qū)職工可以隨時(shí)就勞動(dòng)關(guān)系狀況通過(guò)手機(jī)短信的方式進(jìn)行反映、投訴或咨詢(xún)；工會(huì)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了留言板、律師信箱等為職工提供法律服務(wù)；工會(huì)聯(lián)合會(huì)在兩區(qū)外地工比較集中的公寓全部安裝了勞動(dòng)法律知識(shí)查詢(xún)觸摸屏，我們通過(guò)自編的程序軟件，把職工關(guān)心的勞動(dòng)合同、工資、社會(huì)保險(xiǎn)、工作時(shí)間與休假制度等以直接、簡(jiǎn)明的方式介紹給職工，被職工稱(chēng)為“電子律師”
通過(guò)這些工作，兩區(qū)職工可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)都可以就自己關(guān)注的勞動(dòng)法律問(wèn)題獲得我們的幫助。
我們深知，普法工作的長(zhǎng)期性與艱巨性。我們的工作還與濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的形勢(shì)要求、與廣大職工的需求有著不小的差距。我們將以《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，在工委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照兩區(qū)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，進(jìn)一步做好兩區(qū)職工的普法工作。
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