總結(jié)是我們在學(xué)習和工作中進步的見證，也是對自己付出的肯定。寫心得體會時，可以通過提出問題或者反思思考來給讀者留下一些思考和討論的空間。下面是一些成功人士的心得體會分享，對于我們進行學(xué)習和借鑒是很有幫助的。
中學(xué)生心得體會與感悟篇一
高中是一個非常重要的時期，這段時間不僅是人生中成長為成年人的轉(zhuǎn)折點，還是對未來人生有著深遠影響的時期。在這段時期里，學(xué)生們面臨著課業(yè)負擔、社交壓力、身心健康等各種問題，而這些問題都需要我們?nèi)?yīng)對和解決。在這個過程中，我也積累了不少經(jīng)歷和體會。
二、在課堂上。
在課堂上，老師教給我們的不僅僅是知識，更重要的是思維方法和態(tài)度。在學(xué)習過程中，我意識到課堂上的問題解決遠遠不止于知識本身，還包括自己的學(xué)習方向、理解層次、思考方法和態(tài)度。尤其是在高中，我們需要逐漸形成自己的學(xué)習方法和習慣，從而能更深入地理解知識，更高效地完成作業(yè)，更準確地解答問題，從而為將來考大學(xué)或者就業(yè)做好準備。
三、在社交中。
高中生活中，社交扮演著至關(guān)重要的角色。從認識新同學(xué)到和老同學(xué)保持關(guān)系，一直到拓展社交圈子，這些都是需要我們?nèi)ッ鎸徒鉀Q的問題。這個時期是人生中親子關(guān)系開始逐漸跟隨社交關(guān)系逆轉(zhuǎn)的時期，也是性格和價值觀逐漸脫離親人、更加獨立的時期。通過交流和活動，我們能夠結(jié)交志趣相投的朋友，也能夠更好地了解自己的優(yōu)缺點，從而不斷完善自己并成長。
四、在生活中。
高中生活中，生活方式對于身心健康有著重要的作用。長期缺乏良好的生活方式會讓我們失去平衡和動力，甚至影響到學(xué)習和人際關(guān)系。因此，我們不僅要努力平衡課業(yè)和課外活動，還需要保持良好的作息和健康的飲食。通過規(guī)律的生活，我們能夠更好地掌握自己的時間，不將時間浪費，也能在快節(jié)奏的生活中找到自己的興趣和追求。
五、總結(jié)。
在這個學(xué)習和成長的過程中，我深刻體會到，高中生活中的各種問題都是人生經(jīng)歷的重要組成部分。通過改善學(xué)習方法、擴展社交圈子、領(lǐng)會生活的美好，我們能夠逐漸形成獨立思考和自我成長的能力，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。這個時期的收獲和經(jīng)歷會持久地影響我們的人生和人際關(guān)系，也會讓我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和價值。
中學(xué)生心得體會與感悟篇二
讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》，仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫。
我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛：有時趁著大人不注意，偷偷溜進百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴厲的眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。
童年是美好的，是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了激情。
我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子，小時候，我總倚在一顆白果樹上，發(fā)著呆，那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高;倭瓜愿意長多大就長多大;蝴蝶隨意地飛，時而從墻頭飛來一對白蝴蝶，時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候，我還會到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多高興!童年時光，真好!
現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習著想，再也不能享受那種快樂了!
中學(xué)生心得體會與感悟篇三
王安憶說：“生命不過一場記憶。”誰又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當時在客廳中，那么多蚊子還能想出辦法，安心睡覺，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學(xué)生欺負魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時照片可是十分珍貴的。我知道了在一個人遇到困難時，當別人給予他幫助，那個人就會終身難忘。
《瑣記》的城中，衍太太十分令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩十分喜歡，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子比賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數(shù)，讓小孩轉(zhuǎn)。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快，這令我十分不爽，竟然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子喜愛，里頭又是一張臉，令人討厭。
在《父親的病》中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當時封建社會的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難，一個小孩，面對一個故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被欺騙，看出了魯迅當時的無限心酸。
拾起朝花，就是拾起了魯迅童年的回憶。
魯迅常想在紛擾中尋找一點閑靜來，然而委實不容易。他的童年猶如一棵梅花在河流旁快速生長，花朵紛紛落地的場景的美，流到鄉(xiāng)下，那花是又鮮艷又芬芳。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心一定是一樣。
每個人都有自己的童年。魯迅的日子有歡喜又有痛苦，但都是給他留著那深刻而又完美的回憶。正如他的書《朝花夕拾》，就親筆寫了他的日子。
我讀者魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見了魯迅的童年的悲傷痛苦：那天晚上，魯迅的父親在地上保留著一口氣，衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒，魯迅拼命的叫著，聲音震耳欲聾，他父親讓他不要叫，并且拼命喘氣，好一回才正常，魯迅又叫，叫到咽了一口氣。
一切的感覺都是那么痛苦，令人難受，因此我才會感動。尤其魯迅天真的相信別人，讀起來讓人覺得魯迅先生又親切又十分不聽話。
童年是有痛苦的，是那么令人難忘呢!我的童年也有痛苦的幾次經(jīng)歷。我家在農(nóng)村，一次，我的親人逝世，我什么都不知道，一直在那拼命的叫著，就算有人阻止，我也不管理，他說別叫了，說話的低微表示他奄奄一息，好久才喘過氣來。我叫著，一直叫到他沒氣了，就在那坐無聲息。我很后悔，當年沒有給他一個平的環(huán)境。我就從那時開始，再也沒有如此瘋狂。
現(xiàn)在的時代，老師與父母已學(xué)業(yè)為重，作業(yè)更是一大堆，我們哪有時間去管理這里那里的了。
童年已向我們一步步地離開，留下的也只是一些散落的記憶，還不如多讀讀記記《朝花夕拾》，體會魯迅的童年的痛苦與快樂。
拾起了朝花，就像拾起了父親死后的遺言，令我記憶非凡。
《朝花夕拾》這本書記述了作者童年的生活與青年求學(xué)的歷程。在當中我也能想起我一些溫馨的回憶，比喻說在中的一句話：“哥兒，有畫的經(jīng)我給你買來了!”
我想起了以前我的一本書《中華上下五千年》也是一樣的，我的第一本寶書，但也像魯迅先生一樣不知道哪去了，但我天天都也像魯迅先生一樣想著里頭的一個個人物。
《朝花夕拾》里面的一些故事其實不只單是講故事，如《狗貓鼠》寫了貓和鼠的秉性，行為，寫出了那些正人君子的真面目;《二十四孝圖》抨擊了封建孝道的虛偽和殘酷;《五昌會》批評了舊社會教育制度和教育方法對兒童天性的壓制與摧殘;《無?！访枋隽擞駮蛻騽∥枧_上的“無?！毙蜗笾S刺了那些打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”;《從百草園到三味書屋》記述了作者自己童年在百草園的快樂，與在三味書屋乏味的學(xué)習生活，體現(xiàn)出兒童追求自由快樂的心理，揭露了封建庸醫(yī)害人的本質(zhì)。
在這些讀物中，我看到了我小時候的倒影。我在六歲時還能玩玩小雞小狗，還能與朋友們一起游戲，但在上小學(xué)時卻只能像魯迅先生一樣，ade我的小雞，和小鴨們，ade我的好朋友們，ade…………從此以后我并沒有像平常那樣能天天見\天天玩。
魯迅先生寫的都是真理，生命誠可貴，真理價更高，追求真理是人的最高信仰，擁護追求真理之人是人們共同的責任。當真理如陽光般普照社會就會有希望。所以說，魯迅先生這種希望，像達芬奇這樣的曠世奇才，在人間就是少有的，達芬奇創(chuàng)造了《蒙娜麗莎的微笑》，那么魯迅先生，是他創(chuàng)造了現(xiàn)在的社會，創(chuàng)造了現(xiàn)在的真理和人們。
在來去如飛的世界里，在流云中，可曾有過這么四個字——“朝花夕拾”，在過去的時間里，踏著記憶的風塵，日暮中，拾著一枚枚閃爍的光芒，但在魯迅眼中，那光芒總是在嘆息中閃過。
魯迅在散文集《瑣記》中寫到了衍太太，大家一定也有聽過這名字，就以衍太太為例子，她是庇護魯迅的，對小孩是溫和的，但是，衍太太也是不關(guān)心小孩的，正因為這樣，她才隨意對待小魯迅，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時，她從未關(guān)心關(guān)照過他們，還對魯迅說：“我記著，看誰吃的多?！毖芴f話也是有技巧的，從這么小小的三個字——“我記著”，就可以將自己整個好人的形象展現(xiàn)在我們面前，襯托出衍太太的溫柔以及對小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢時，衍太太就演戲說：“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里，角角落落去尋去，總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說明了衍太太是個表里不一的人，當我按衍太太的話去行事后，竟流言出魯迅偷家中之物，衍太太就是一個搬弄是非的人，魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺，這是一個沉重的大石。
拾到的貝殼總是純亮的，魯迅的童年夢幻而又悠長。我小時候也有摘過桑麻，我喂蠶時，總得拿出幾片桑葉的，那時我是開心的，如魯迅一樣，我的童年也是充滿樂趣的，在《從三味書屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。
踩這卵石的路上，雜亂的碎花漫天飛舞，彎下腰，放慢腳步，總能尋到一股香，那便是雜瑣中一點一點的碎花。
寒假，我看了《朝花夕拾》這本書，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。
在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
在《阿長與山海經(jīng)》中，作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。
在《從百草園到三味書屋》中，描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
在《父親的病》中，回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種.種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、勒索錢財、革菅人命的實質(zhì)。
《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
中學(xué)生心得體會與感悟篇四
初中的日子在我眼前拉開了序幕，這一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我對接下來的時光也更加充滿了期待。這次軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我們的初中生活才剛剛開始，我會銘記這段軍訓(xùn)日子里的點點滴滴，也會不斷的憧憬著未來，背負著軍訓(xùn)教給我的使命感，不斷向前出發(fā)。感謝這一次在軍訓(xùn)中不斷幫助我的人，因為你們的出現(xiàn)，所以我這一段時光變得更加的難忘，我也成為了一個意志更加堅定的人，這會幫助著我不斷的往前走，將這初中三年順順利利的度過。
剛開始軍訓(xùn)的時候，我們都充滿了期待，軍訓(xùn)前的每一天都在想象，我們軍訓(xùn)時會是什么樣子的，我們軍訓(xùn)的教官嚴格嗎?我們會經(jīng)歷一些什么呢?帶著這些問題，我們終于迎來了彼此的軍訓(xùn)，也帶著一些自信和倔強，我走進了這一場軍訓(xùn)當中。還記得前幾天清晨教官帶著我們拉練，我們幾乎每一個人都痛苦呻吟過。
因為拉練真的太辛苦了，我們從學(xué)校出發(fā)，沿著學(xué)校后面的河一路小跑，大概每個早晨都是六七公里，感覺是我從學(xué)校走到家里的十幾二十倍。第一天拉練的時候不知道會是這么難，所以興奮度很高，跑完之后也不覺得累，但是到了第二天之后，我發(fā)現(xiàn)這段路途越來越遙遠，慢慢的，拉練這件事情對于我來說，則是一個最大的難題了。我抵抗過，也妥協(xié)過，在這個過程當中，我的心態(tài)也越來越和平了，能夠理智清楚的面對每一件事情，也不再那么沖動的去抗拒一切我不能接受的事情。我想，這就是我在這個過程當中的成長吧。
軍訓(xùn)確實是一件需要吃的了苦，忍得了累的事情，以前小學(xué)的我們都是家里的小寶貝，從來沒有去做過一些什么粗活，在這次軍訓(xùn)當中，我們席地而坐，不管是大晴天還是暴雨天，我們都在堅持著訓(xùn)練，以前我總在想，訓(xùn)練只是訓(xùn)練而已啊，為什么不顧及自己的身體呢?后面我才明白，我們經(jīng)歷的這一切，也僅僅是為了鍛煉我們的身心罷了。
中學(xué)生心得體會與感悟篇五
當我遇到挫折時，我總覺得全世界都像在跟我作對，大家都不照著我的想法去做；但當我靜下心來好好思索的時候，就會發(fā)現(xiàn)，這或許是老天爺給我的挑戰(zhàn)，讓我從挫折中體悟到更多的人生哲理……。
我從以前就非常喜歡畫畫，當我開始專心的去學(xué)習它的時候，難免會遇到挫敗，總覺得老是達不到自己的目標。不過，這畢竟是一種學(xué)習的經(jīng)驗，只要從錯誤當中反覆練習，一定會愈畫愈好。其實繪畫就好比寫作一樣，要先把架構(gòu)擬好，再慢慢潤色、填充，再再都需要不斷的修正與練習。
再者，就是我的天敵——數(shù)學(xué)。每次想到數(shù)學(xué)習作上琳瑯滿目的練習題，就會讓我一個頭兩個大，真不知該從何處下手，所有的題目似乎和我很陌生似的，好難理解！時間彷佛變得好漫長，這些數(shù)字不停的在我腦子里打轉(zhuǎn)，就是無解啊！此時的我倍感挫折，不知如何是好？這時，溫柔的媽媽瞧見看著數(shù)學(xué)而愁眉不展的我，她走過來，不厭其煩的一題一題幫我解惑，并告訴我：下次再遇到同樣的.問題，可以試著先找課本的例題著手，并且靜下心慢慢思考。頓時我才赫然發(fā)現(xiàn)，一切問題變得好簡單喔!就像是在玩數(shù)字游戲一樣，雖然過程中會有一些不順遂，但只要腦袋轉(zhuǎn)個彎，事情就會變得簡單許多。
遇到挫折不免會讓人產(chǎn)生放棄的念頭，但從這些挫敗的經(jīng)驗中帶給我的是更多學(xué)習的機會，讓我繼續(xù)努力，并且愈挫愈勇。
中學(xué)生心得體會與感悟篇六
截止昨天，20__年讀書計劃來到第30本，深深的懊惱來自于現(xiàn)在怎么不是07年，好在意識到的比較早，一年一百本書的計劃依舊是可能完成的，這本《如何有效閱讀一本書》應(yīng)該是第31本正式讀物，是書柜上第二行第一本，有一種承上啟下的作用，所以我準備好好的寫一下這本書的讀書筆記和感悟，而且我還發(fā)現(xiàn)一件事情，就是一本好書看完之后，會有萬般思緒涌上心頭，創(chuàng)作欲望非常強烈，而且還有一種深深的，意猶未盡的感覺。
這本書對于我最大的現(xiàn)實意義，應(yīng)該是開篇序言中，提出的四個問題，一本好書讀完之后，應(yīng)該立刻記錄和分享給別人關(guān)于這四個問題的反思與感悟：
1.這本書講了什么內(nèi)容?
2.最喜歡那一部分?
3.對你來說有什么影響?
4.優(yōu)點在哪里?
以后每次寫讀書筆記之前都會好好拿出這四個問題來反思一下，很大程度上能將新讀的書的精華深深的鐫刻在腦海中，加深印象的同時，還能在未來獲得新的啟發(fā)，有效的閱讀一本書，不僅僅是“看”這么簡單，更重要的是看完之后的輸出與內(nèi)化，實際應(yīng)用與深度思考。這也是我看完這本書之后，最大的收獲。
開題就直接切入了本書的核心要點—讀書筆記是有效閱讀一本書最重要的利器，與其說這本書教你如何閱讀，不如說這本書教你如何寫、如何用、如何分享讀書筆記，用現(xiàn)有的讀書筆記可以倒推出接下來的購書清單，豐富閱讀邊界的同時，可以加深思考的印象，進而轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財富，指導(dǎo)生產(chǎn)生活、最終有效的提升自我價值和能力。
很多人看了很多書，依舊過的渾渾噩噩，所以才有了那句經(jīng)典的“知道很多道理，卻依舊過不好一生”，但是我們很少聽說這樣一句話，寫了很多讀書筆記確依舊過不好這一生，寫好讀書筆記，可以與過去的自己、現(xiàn)在的自己、未來的自己進行對話，當我們看完一本書，大部分的內(nèi)容都會隨著世紀的消逝而遺忘，這很正常，看得越多忘得越多，但是做好筆記，當我們未來工作需要創(chuàng)意的時候，不經(jīng)意的翻看一下過去的筆記，你就會發(fā)現(xiàn)你給自己的靈感寶藏不斷的涌現(xiàn)出來。
寫筆記不用刻意追求形式，追求一元化信息輸入就行了，簡單說就是拿個本子，一直寫下去，不用分門別類，只要一直寫，就會獲得一種神奇的加速度，推著你，寫更多，不要停。
有目的的讀書，也是這本書強調(diào)的中心思想之一，這個和之前我讀咪蒙，我愛這個功力的世界一樣，功利的閱讀帶來最大的回報。
重讀筆記，不定期的重讀，實現(xiàn)書讀百遍，其義自現(xiàn)的神奇，尤其是在我們需要創(chuàng)意的時候，什么是創(chuàng)意呢?簡單說就是把原有的元素重新排列組合起來的新的創(chuàng)意，實現(xiàn)這種排列最有效的方式就是重讀，重讀筆記甚至比重讀原書更有價值和意義，一本好書的價值是從時間中體現(xiàn)的，一部好的讀書筆記，不僅現(xiàn)在對你有用，未來的價值和意義更難以估量。
在本書的末端，還簡單介紹了，百科全書是好奇心與思想輸出相結(jié)合的產(chǎn)物，一本老書會帶給你不同的時間視角沖擊，從而展現(xiàn)多維度的思考模型。
我也發(fā)現(xiàn)了這本書，并沒有提及目前火熱的思維導(dǎo)圖，和晨間日志可以結(jié)合起來，第二序列第一本，如何有效閱讀一本書，推薦到這里。
中學(xué)生心得體會與感悟篇七
我對《雪國》這本小說的感覺很復(fù)雜，因為從我看過的小說中沒有一本是像這本一樣的，而它給我的感覺又有些像沈從文的《邊城》。讀完這本小說后我最直觀的感覺就是哀怨和徒勞，哀怨，是因為整本書都是一種冷冷的基調(diào)，無論是景物的刻畫，還是人物的心情，都讓人覺得如冬天的淡淡的風吹卷著讀者的心緒。其間描繪的虛無之美，潔凈之美和悲哀之美達到極致，令人怦然心動，又惆悵不已。
“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰，這是一種無法形容的純潔的美。也許是旭日東升了，鏡中的雪越發(fā)耀眼，活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā)，也閃爍著紫色的光，更增添了烏亮的色澤?！边@是島村與駒子第一次同宿后，駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象?！秉S昏的景色在鏡后移動著，人物是一種透明的幻象，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者交融在一起，美到虛幻，荒誕卻又是當時最荒誕的現(xiàn)實。
“特別是當山野里的燈火映照在姑娘臉上時，那種無法形容的美，使島村的心都幾乎為之顫動?！边@是島村對葉子第一次動心。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來的緣故。”作者以這兩面鏡子作為跳板，串聯(lián)起了整本小說的感情，兩面鏡子中的駒子和葉子，都是屬于島村的感覺中產(chǎn)生的幻覺。對于駒子，最初也是島村對于精神美的追求對象，因此只是萍水相逢，但這嚷他有意愿回到雪國，再次相遇;第二次來到雪國，看到駒子淪為藝妓，島村既驚詫，又似乎在預(yù)料之中，他對駒子感情是對美貌的依戀，和對她的憐憫，島村在駒子身上體會到了“實”，卻沒有感受到“靈”。也許有的也只是男歡女愛罷了!所以當葉子請求他好好對待駒子時，島村卻表示無奈和惋惜，而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象，讓島村傾心而他卻未有對葉子愛的的表示。直到在他離開雪國之前，劇場失火，發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來死去，對于追求精神化，人情化愛情的島村如同是美的幻滅。
至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙。駒子羨慕葉子那么純粹的存在，葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛島村愛的純粹而卑微，其實她心中默默地期待島村帶她回去東京，希望島村能夠好好待她，但是駒子卻又是一個為生活而生活，為愛情而愛情的人，對生活似乎是一種逆來順受的樂觀，她愛島村而這樣的她在島村面前覺得不知怎么開口，覺得無顏開口，同時她也早知道回答與結(jié)局。她只是缺一個讓她死心的致命一擊。當葉子幫她問出了心中所想時，駒子暗暗的從島村的話中得到了結(jié)論。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局，當葉子結(jié)束與島村的談話后，“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開了窗戶”，這已經(jīng)暗暗了預(yù)示了結(jié)尾。她不相信島村與駒子會有美好愛情，也不相信島村會把自己帶回東京。
愛之所以徒勞，是因為島村是駒子的全部，而駒子卻可有可無。穿過界縣那長長的隧道，只有他可以來去自如。而她，哪兒也去不了，誰也留不住，不如縱身一躍。駒子就是葉子，葉子是內(nèi)心的駒子。
“葉子死去，島村看見駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽。”
中學(xué)生心得體會與感悟篇八
一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一：統(tǒng)一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會了許多，讓我體驗到了很多，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了如何去對待自己所在的那個團體，學(xué)會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓(xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢想，奮力起航！
中學(xué)生心得體會與感悟篇九
在我幼時，對于感悟和心得體會這兩個詞并不陌生。那時候，我常常會在夜晚躺在床上，思索著生活中的各種問題，并從中獲得一些關(guān)于人生的思考和領(lǐng)悟。雖然那時的感悟只是片面的和膚淺的，但我相信這種習慣的養(yǎng)成奠定了我以后對于感悟和心得體會的重要性的認知。
第二段：進入社會，拓展視野。
進入大學(xué)后，我開始有機會接觸更多不同領(lǐng)域的知識和人們。在大學(xué)課堂上，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也學(xué)到了一些關(guān)于人際關(guān)系、溝通技巧等方面的知識。此外，課外活動也成為了我獲取感悟和心得的渠道之一。通過參加各種社團活動和志愿者工作，我觸碰到了更多各行各業(yè)的人，了解到了他們在工作和生活中的見解與經(jīng)驗。
第三段：面臨挫折和困難的感悟。
人生中難免會遇到挫折和困難，這是對我們意志力和實力的一次考驗，同時也是獲取感悟和心得的機會。我記得那次申請實習時被多家公司拒絕，當時我感到非常沮喪和失落。然而，這次經(jīng)歷讓我明白了失敗和挫折不是終點，而是一個成長的過程。逆境中的感悟讓我學(xué)會堅持和奮斗，讓我相信只要付出努力，總會有收獲。
第四段：勇于嘗試與開放心態(tài)。
在工作和學(xué)習中，我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和持有開放的心態(tài)，才能獲得更多的感悟和心得體會。很多時候，我們習慣于待在自己的舒適區(qū)內(nèi)，不愿意冒險嘗試新的事物。但是，只有當我們跳出舒適區(qū)，敢于挑戰(zhàn)自己，嘗試新鮮事物時，我們才能獲得一種不同的成長和體驗，從而獲得更多的感悟與領(lǐng)悟。
第五段：堅守信念與善待他人。
通過多年的閱歷和體驗，我最終得出的感悟和心得就是堅守自己的信念，并善待他人。人生中的道路并非一帆風順，面對各種艱難和誘惑時，只有堅守自己的信念，追求真正的價值，我們才能在風雨中保持堅韌。同時，善待他人也是我們獲取感悟和心得的重要途徑之一。與他人溝通交流，互相幫助和理解，我們在每一次互動中也能從中獲得一些關(guān)于人性、善良與同理心的感悟。
總結(jié)：
感悟和心得體會是生活中不可或缺的一部分，在我們的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過幼時的認知，拓展視野，面對挫折的感悟，勇于嘗試和開放心態(tài)以及堅守信念和善待他人，我不斷從中獲得成長和積累。感悟和心得體會帶給了我在人生中的智慧和力量，讓我更加堅定地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通?！澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔?，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
中學(xué)生心得體會與感悟篇十一
心得體會是從自己的經(jīng)驗、感受與思考中總結(jié)出來的一種精神成果，它承載著我們的成長和進步。也許它的面貌各不相同，但無論對于個人還是社會，它的價值都是不可估量的。在日常生活中，我也有一些關(guān)于心得體會的感悟，讓我來與大家分享一下。
第二段：勇氣和決心是成功的關(guān)鍵。
在我的成長過程中，我深深地意識到：“想要獲得成功，必須要有勇氣和決心?！痹S多事情都需要我們有足夠的勇氣去嘗試，去突破困難和挑戰(zhàn)自我的能力。例如，我曾經(jīng)想過要參加一場辯論比賽，但我太膽小了，總是猶豫不決。可是，當我看到班里的同學(xué)們都已經(jīng)報名參加時，我決定申請一個名額，因為我相信自己的實力。最終，我戰(zhàn)勝了自己，拿到了比賽冠軍。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到：只有勇敢面對困難，堅持自己的目標和夢想，才能實現(xiàn)成功。
第三段：團結(jié)合作是成就事業(yè)的關(guān)鍵。
在我參加社團活動的過程當中，我深刻感受到了團結(jié)合作所承載的力量。合作可以實現(xiàn)資源的共享，實現(xiàn)更大的價值，增加成功的可能性。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起參加志愿活動，雖然我們的實力有所欠缺，但是大家都很用心地工作，最終達到了預(yù)期的效果。當我們團結(jié)協(xié)作，每個人都能發(fā)揮出自己的所長，最終成就我們的事業(yè)。
第四段：人際關(guān)系的重要性。
在社會化的進程中，人際關(guān)系成為了我們生活中不可或缺的一部分。良好的人際關(guān)系可以幫助我們建立廣泛的社會聯(lián)系，拓展我們的視野和思維，提升自己的交際能力和組織管理能力。我曾經(jīng)參加一次面試，面對的是一個很嚴厲的面試官，一開始我非常緊張。但是，我通過了面試，拿到了這份工作。后來我才知道，這位面試官也是我曾經(jīng)的老師，他對我的印象非常好，所以決定錄用我。這讓我感悟到，不僅僅是我們的社會聯(lián)系，還有我們的人際關(guān)系也需要我們時刻去維護和加強。
第五段：總結(jié)。
心得體會是我們在生活、學(xué)習和工作中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)，它們是我們不斷前進的動力和信仰。對于我們每個人而言，我們需要勇敢嘗試，勇于面對挑戰(zhàn)和困難；我們需要團結(jié)合作，共同為實現(xiàn)目標而努力奮斗；我們還需要努力維護每一個人際關(guān)系，依靠更廣泛的社會聯(lián)系拓寬自己的視野和世界觀。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己，我們才能獲得成功的基礎(chǔ)和信念。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十二
升國旗是中學(xué)生時刻銘記使命、熱愛祖國、培養(yǎng)愛國情懷的重要活動。每天早上，當國旗升起時，學(xué)生們整齊地排隊，目送國旗冉冉升起，唱著國歌，心中充滿了自豪與感動。升旗儀式在我心中留下了深刻的印象，讓我體會到了愛國的情感和責任的擔當。
首先，升旗儀式勾起了我對祖國的深深熱愛。當國旗緩緩升起，在清晨的陽光下飄揚，我仿佛看到了五星紅旗表達著一種無盡的力量與誠意。青春洋溢的中學(xué)生們肅立在旗桿下，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，懷著對祖國的敬愛之情。我看到旗幟的紅色象征著熱血，象征著奮斗的豪情；旗幟的五顆黃色的星星象征著勤勞、智慧和浩瀚的中華大地。國旗儀式讓我明白，無論身在何處，我們都應(yīng)該熱愛祖國，將祖國的榮耀與自豪放在心中。
其次，升旗儀式讓我明白了作為一名中學(xué)生的責任與擔當。在升國旗儀式上，我們不僅僅是站在隊伍中，也代表著國家和民族的未來。我們肩負著學(xué)習知識的重擔，成為祖國振興的棟梁之材。站在國旗下，我感到肩頭沉甸甸的責任，要努力學(xué)習，追求卓越，為國家的繁榮貢獻力量。作為中學(xué)生，我們不僅要有良好的學(xué)習成績，更要有健康的心理素質(zhì)、積極的社會參與以及正確的價值觀念，才能成為祖國的棟梁之材。
再次，升旗儀式讓我明白了團結(jié)合作的重要性。升旗儀式是所有中學(xué)生一起參與的集體活動，它凝聚了我們團結(jié)合作的力量。升旗儀式需要大家齊心協(xié)力，分工合作，才能夠完成。在隊列中，我們要與隊友緊密配合，上下一心，以整齊劃一的步伐行進。這個過程中，我們要互相幫助，相互支持，這種團結(jié)合作的精神，將在其他課程和學(xué)習中繼續(xù)發(fā)揚光大。團結(jié)合作，不僅僅是在升旗儀式上，在生活中也是同樣重要的。
最后，升旗儀式讓我明白了艱苦奮斗的精神。升旗儀式所需的時間緊迫，要求我們要精神飽滿地參與其中。清晨的寒冷和困倦不能成為我們懈怠的理由。我們必須克服困難，堅定意志，秉持著勇往直前的精神。這種艱苦奮斗的精神不僅僅適用于升旗儀式，更是我們一生中面對困難和挑戰(zhàn)時應(yīng)該具備的品質(zhì)。
總之，中學(xué)生升旗儀式是培養(yǎng)愛國情懷、激發(fā)責任擔當、促進團隊合作和傳遞艱苦奮斗精神的重要方式。通過升旗儀式，我明白了熱愛祖國的情感，明白了作為一名中學(xué)生的責任和擔當，明白了團結(jié)合作的重要性，明白了艱苦奮斗的精神。我將堅定信念，發(fā)奮學(xué)習，立志將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十三
隨著中學(xué)生活的不斷深入，班會已經(jīng)成為每個學(xué)生們每周的必修課。它不僅是一個讓我們學(xué)習班級信息和交流溝通的平臺，更是一個激勵與啟迪我們成長的機會。通過參加班會，我深感這是每個中學(xué)生成長道路上的指南針，下面讓我來談?wù)勎以诎鄷蝎@得的體會和感悟。
首先，班會增強了學(xué)生的集體意識。在班會上學(xué)生們學(xué)會了如何合作與交流。每個人都有機會發(fā)表自己的想法和觀點，并通過討論和互動得到他人的認同或反駁。在這樣的過程中，學(xué)生們相互啟發(fā)，彼此交流。作為一個集體，在班會中我們能夠共同思考、共同解決問題，在讓每個人都尊重他人的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了良好的集體意識。正是因為班會讓我們有機會在集體中展示自己，體驗集體的力量，我們才能更好地實現(xiàn)個人與集體的統(tǒng)一。
其次，班會增強了學(xué)生的責任感和主動性。在班會上，學(xué)生們不僅僅是被動地接受信息，還要積極地發(fā)表自己的看法和建議。這要求我們具備主動表達自己的勇氣，不怕別人的質(zhì)疑和反對。每一次發(fā)言都是對自己思想的檢驗和表達，這是一種責任感的體現(xiàn)。在班會中，我們還要分工合作，組織班級活動和完成班級事務(wù)。這使我們懂得了分工與合作的重要性，培養(yǎng)了我們的主動性和組織能力。通過這樣的過程，我們不僅展示了自己的才華與能力，更成為了一個有責任感、有主動性的中學(xué)生。
第三，班會提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在班會中，我們每個人都會承擔不同的角色，有時是主持人，有時是發(fā)言人，有時是評委，有時是參與者。通過這樣的輪流參與和扮演不同的角色，我們拓展了視野，增加了接觸的事物和人員的范圍。我們既學(xué)會了如何高效地發(fā)表觀點，又學(xué)會了怎樣合理地評價，同時也培養(yǎng)了我們的謙虛和寬容之心。這樣的綜合素質(zhì)無疑對我們今后的學(xué)習和工作有著重要意義。
再者，班會培養(yǎng)了學(xué)生們的組織能力和自我管理能力。在每次班會前，我們需要收集信息、準備材料、安排演講內(nèi)容。這就要求我們具備一定的組織能力，能夠合理安排時間和資源。同時，班會也要求我們自覺遵守紀律，按時參加，認真對待，不耽誤其他同學(xué)的學(xué)習。這就需要我們具備良好的自我管理能力，自覺約束自己的行為。通過不斷參加班會，我們的組織能力和自我管理能力得到了鍛煉和提升。
最后，班會教給了我們多樣化的思維方式。在班會中，我們接觸到了各種各樣的思想觀點和思維方式。有時我們會與自己的觀點發(fā)生沖突，或者與他人的觀點產(chǎn)生碰撞。這時，我們可以思考和探究，從中尋找到更合理的思維方式和觀點。班會正是一個培養(yǎng)多樣化思維的平臺，它教會我們?nèi)绾伟菖c尊重不同的觀點，培養(yǎng)了我們的開放和進取的思維方式。
綜上所述，中學(xué)生班會不僅是一堂讓我們接收信息和了解班級動態(tài)的課程，更是一堂讓我們共同思考問題、展示自我和成長的課程。通過班會，我們增強了集體意識，培養(yǎng)了責任感和主動性，提升了綜合素質(zhì)，鍛煉了組織能力和自我管理能力，培養(yǎng)了多樣化的思維方式。在今后的學(xué)習和工作中，我們將以更加積極和自信的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十四
近年來，隨著教育改革的不斷深化，中學(xué)生班會已經(jīng)成為每個班級不可缺少的一項工作。中學(xué)生班會，作為學(xué)生集體的團結(jié)和交流平臺，不僅能促進學(xué)生之間的溝通與合作，還能提高學(xué)生的自我管理和社交能力。在參與班會的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自己的體會，談一談對中學(xué)生班會的感悟和理解。
首先，在中學(xué)生班會中，我們學(xué)會了團結(jié)、交流和合作。每次班會，我們都需要討論班級事務(wù)并進行決策。在這個過程中，每個同學(xué)都能發(fā)表自己的意見和想法，以便找到最佳的解決方案。我記得有一次，我們班舉行了一次同學(xué)聚會活動，大家對于活動的內(nèi)容和形式都有不同的看法。經(jīng)過大家的討論和協(xié)商，我們最終決定組織一次足球比賽，同時還安排了一些其他的娛樂項目。通過這次班會，我明白了只有大家團結(jié)一致，積極交流和合作，我們才能夠找到最好的解決辦法，使得班級事務(wù)順利進行。
其次，中學(xué)生班會讓我對自我管理有了更深入的認識。班會對于管理班級的事務(wù)起著至關(guān)重要的作用，而班級事務(wù)的順利進行離不開每個同學(xué)的自我管理能力。在班會之前，我們都會制定一個班會議程，確定會議的主題和議題。我發(fā)現(xiàn)，要想在班會中得到別人的認可和支持，首先要做的就是做好自己的分工和準備。在班會時，我們需要按照會議的議程進行討論，發(fā)表自己的意見和建議。只有經(jīng)過充分的準備，我們才能夠表達清楚自己的觀點，并且使得班會的決策更加準確和合理。通過班會，我明白了每個人都應(yīng)該具備一定的自我管理能力，才能夠更好地參與到班級事務(wù)中。
再次，中學(xué)生班會培養(yǎng)了我在社交方面所需要的能力。每次班會，都意味著與同學(xué)之間的面對面交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)，在班會中，積極參與討論和互相傾聽是非常重要的。只有主動表達自己的觀點和愿意傾聽他人的建議，我們才能夠展現(xiàn)出自己的個性，并且獲得別人的支持和認可。記得有一次，我在班會上提出了一個關(guān)于舉辦社團活動的建議，得到了同學(xué)們的一致認可。通過這個經(jīng)歷，我明白了在班會中，積極社交和有效溝通是非常重要的，這些能力不僅在學(xué)校生活中有用，也對我將來的發(fā)展十分重要。
總結(jié)起來，中學(xué)生班會讓我深刻體會到團結(jié)、交流和合作的重要性，使得我在中學(xué)生活中能夠更好地與同學(xué)們相互合作，共同解決各種問題。同時，班會也培養(yǎng)了我的自我管理能力，使得我能夠更好地管理自己的時間和事務(wù)。最重要的是，班會幫助我提高了我的社交能力，使得我能夠更好地與人溝通和交流。通過參與班會，我不僅成長為一個具有團隊合作精神的人，也為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在班會的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
綜上所述，中學(xué)生班會對培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)、交流和合作精神，加強學(xué)生的自我管理和提高學(xué)生的社交能力起著至關(guān)重要的作用。只有通過班會，我們才能夠更好地理解自己和他人，更好地適應(yīng)學(xué)校生活并取得更好的成績。我相信，在未來的學(xué)習和生活中，中學(xué)生班會將會繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為學(xué)生們帶來更多的收獲和成長。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十五
班會作為中學(xué)生活中重要的一部分，是學(xué)生與班主任、同學(xué)們相聚的時間，不僅是進行集體活動和交流的平臺，更是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和積極心態(tài)的戰(zhàn)斗陣地。經(jīng)歷了許多次班會，我深感其中的不同凡響之處，對于我個人的成長和未來發(fā)展帶來了許多啟發(fā)和感悟。
首先，班會讓我明白了班集體的力量。在班會中，我們共同參與討論班級的各類事務(wù)，能夠體會到集體的凝聚力和力量。每個人都可以表達自己的意見和建議，通過集思廣益，我們能夠找到更好的解決方案。同時，班會也教會了我尊重他人的觀點，懂得換位思考，培養(yǎng)了我良好的合作意識和相互幫助的精神。班級始終團結(jié)一心，我們不僅能夠共同努力，還能夠共同進步。
其次，班會使我懂得了珍惜時間和克服困難的重要性。在每次班會中，我們班主任會給我們布置各種任務(wù)和工作，旨在提高我們的能力和水平。在完成任務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的寶貴和效率的重要性。每次班會都是一個良好的學(xué)習機會，我要時刻保持專注和投入，做到主動思考和及時反饋。同時，班會中也不乏一些困難和挑戰(zhàn)，比如組織班級活動、解決班級糾紛等等。這些困難讓我明白了團隊合作的重要性和解決問題的能力，教會了我勇于面對困難和從中學(xué)會成長。
第三，班會促使我明白了溝通和表達的重要性。班會是一個交流的平臺，我可以和同學(xué)們交流學(xué)習、生活的心得體會，更可以向班主任傾訴自己的煩惱和困惑。通過和同學(xué)們的交流，我能夠獲取更多的信息和知識，豐富自己的視野。與班主任的溝通更是讓我明白了問題的本質(zhì)和解決的方法，讓我感受到師長的關(guān)愛和指導(dǎo)。在班會中，我也學(xué)會了如何表達自己的意見和觀點，如何溝通和協(xié)商，提升了自己的口頭表達和語言溝通能力。
第四，班會讓我領(lǐng)悟到了班級秩序和紀律的重要性。在班會中，我們要遵守規(guī)定和紀律，保持班級的良好秩序。這不僅能夠營造一個良好的學(xué)習氛圍，還能夠培養(yǎng)我們的紀律觀念和自律能力。學(xué)會如何遵守規(guī)則和紀律，不僅關(guān)系到我們在校的表現(xiàn)，也關(guān)系到我們今后的成長和發(fā)展。通過班會，我明白了班級紀律對于團隊合作和個人進步的重要性，更懂得了如何成為一個紀律嚴明、有責任心的學(xué)生。
最后，班會讓我明了了班主任的辛勤付出和關(guān)懷。每次班會結(jié)束后，班主任總是滿臉笑容地對我們說，“同學(xué)們辛苦了！”這些簡單的話語，卻充滿了對我們的關(guān)愛和鼓勵。班主任會花費大量的時間和精力準備班會內(nèi)容和講解，耐心解答我們的問題和困惑，給我們提供良好的學(xué)習環(huán)境和成長空間。班會不僅與我們的學(xué)習和生活息息相關(guān)，更讓我們感受到了班主任的關(guān)懷和愛護。
總而言之，中學(xué)生班會給了我許多感悟和體會。在班會中，我明白了集體的力量，懂得了珍惜時間和克服困難的重要性，領(lǐng)悟到了溝通和表達的重要性，明白了班級秩序和紀律的重要性，同時也明了了班主任的辛勤付出和關(guān)懷。班會讓我進一步成長和完善，也讓我對未來充滿了希望和信心。我相信，在班會這個平臺上，我將不斷發(fā)掘自己的潛力，增加自己的經(jīng)驗和見識，不斷提升自己的自我管理和團隊協(xié)作能力。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十六
中學(xué)生升旗是每天早晨校園里重要的一幕。通過這個儀式，我們向國旗敬禮，表達對祖國的深深熱愛之情。這個過程中，我們不僅感受到了國旗的莊嚴，更悟出了一些人生道理，從而堅定了我們對自己的要求和對國家的責任。
第二段：團結(jié)合作。
升旗儀式的成功需要全校師生的配合。從早操課堂到校園廣播，從升旗手到領(lǐng)唱學(xué)生，每一個環(huán)節(jié)都需要大家的合作。我們從這個過程中體會到團結(jié)的力量，明白一個人的力量是有限的，只有團結(jié)合作才能創(chuàng)造奇跡。這也告訴我們在任何時候，團結(jié)是最重要的，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
第三段：自律與責任。
作為升旗手，需要在早晨的第一時間到達學(xué)校，嚴謹?shù)卮┲R干凈的校服，準時舉行升旗儀式。這要求我們具備自律與責任。自律是指自覺遵守紀律、按時完成任務(wù)的行為規(guī)范，而責任則是指對自己、對集體和對社會負有的義務(wù)。通過參與升旗儀式，我們深刻體會到自律和責任的重要性，只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能成為有擔當?shù)娜恕?/p>
第四段：熱愛國家的意識。
升旗儀式是我們向國旗敬禮的時刻，它喚起了我們對祖國的強烈感情。當旗幟冉冉升起的時候，我們不禁沉浸在對祖國的熱愛之中。我們意識到祖國的偉大和自己的微不足道，明白了祖國的繁榮與我們每個人的努力密切相關(guān)。我們明白了作為一名中學(xué)生，要努力學(xué)習，將來為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：樹立正確的價值觀。
通過升旗儀式，我們也感悟到了一些關(guān)于人生的道理。國旗是我們民族的象征，它教育我們要有堅定的信念和正確的價值觀。在瞬息萬變的社會中，我們需要保持深深根植于心的信念。我們要具備自己的判斷能力，擁有自己的原則和立場。通過升旗儀式，我們對正確的價值觀有了更深刻的認識，這讓我們更加堅定地走在正確的道路上。
總結(jié)：
升旗儀式是我們中學(xué)生與祖國對話的時刻。通過這個過程，我們不僅感受到了團結(jié)合作的力量，領(lǐng)悟到了自律與責任的重要性，還深深熱愛祖國和樹立了正確的價值觀。這些都是中學(xué)生成長過程中寶貴的體驗和感悟，讓我們更加堅定地追求卓越，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
中學(xué)生心得體會與感悟篇十七
第一段：引言（200字）。
生活是一本厚重的書，每個人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得，能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）。
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對未來充滿信心的體會。
第三段：感恩與珍惜（200字）。
感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅持與樂觀（200字）。
生活中有時會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機會。在面對挫折時，我會積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性，讓我不再害怕面對困難。正是因為堅持和樂觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢想。
第五段：人生的意義（200字）。
通過這些感悟和心得的體會，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長和進步都是一種真正的意義，它不僅對自己有益，也可以影響身邊的人。同時，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機會，我要堅持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會生活的真諦。同時，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來！
中學(xué)生心得體會與感悟篇十八
20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學(xué)習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;
(二)加強管理知識的學(xué)習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學(xué)習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應(yīng)，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。
二、對質(zhì)量的認識和要求
1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反，就會反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責。
二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識習慣，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓(xùn)時，增加此項培訓(xùn)。
其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時，應(yīng)有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務(wù)進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
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