精品年級工作計劃(優(yōu)質(zhì)17篇)

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精品年級工作計劃(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-12 03:40:20     小編:HT書生

通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的時間和節(jié)奏,提高自己的自我管理能力。制定計劃時應(yīng)考慮自身的實際情況和能力,避免過高或過低的設(shè)定目標(biāo)。計劃是實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的有效工具,它可以提高我們的工作和生活質(zhì)量。

精品年級工作計劃篇一

一、本班學(xué)生基本情況分析:

本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx名,女生xx名,其中班干部xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,在本學(xué)期中,可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。

我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。

2、重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生。”作為班主任,當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點、思維狀況等進(jìn)行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動,力爭獲獎。

9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

10、做好班級博客,充分利用班級博客,對學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育。

精品年級工作計劃篇二

轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了,我會以上級精神為指導(dǎo),以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線,以教學(xué)為中心,務(wù)實創(chuàng)新,落實規(guī)范,提高效率,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。

本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語、課例(精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋)、詞語盤點、語文園地(口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺或成語故事等)。

1、教材內(nèi)容:

本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。

教材設(shè)計了八個專題。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

2、教材特點:

本冊是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的,教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,體現(xiàn)整套教材的一致性。

(一)加強整合,圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒,加強整合”的要求,本冊在編寫中加強了整合性。(導(dǎo)語導(dǎo)學(xué),整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動貫通和整合)。

(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí),一個安排在“大自然的啟示”專題中,要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問,交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中,了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)。

(三)加強導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)。

(四)豐富課本內(nèi)容,拓寬學(xué)習(xí)資源。

3、教材結(jié)構(gòu):

每個專題單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題,并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成,其中精讀課文2-3篇,略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題,略讀課文前有一段連接語,將前后課文連接起來,并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要,在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,以提供課文的背景資料,并豐富學(xué)生的閱讀。

語文園地由5個欄目組成,其中有4個固定欄目:“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”;另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”,這四項內(nèi)容分別在全冊8個語文園地中各安排兩次。

本班學(xué)生共有學(xué)生16人,其中男生7人,女生9人。學(xué)生們比較自覺遵守課堂紀(jì)律,有良好的課堂記錄習(xí)慣。但是,部分孩子基礎(chǔ)知識的不牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁。這部分學(xué)生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里,特別是由于家庭教育的原因,常常不按時完成家庭作業(yè),許多學(xué)生的作業(yè)態(tài)度不夠端正。

本冊通過精美的選文,在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中,達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。

1.認(rèn)字200個,會寫200,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2.會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。

3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5.能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6.養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7.在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。

8.留心周圍事物,勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

9.在綜合性學(xué)習(xí)活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。

2.練字:練鋼筆字,行款整齊,有一定速度;練毛筆字,寫正楷。

3.訓(xùn)練用普通話正確、流利有感情的朗讀課文。

4.練默讀,默讀重在練習(xí)速度和理解大意。

5.習(xí)瀏覽,練閱讀速度和信息查閱能力。

6.習(xí)簡單的記實作文、想象作文,學(xué)習(xí)仿寫。

7.會修改自己的習(xí)作,會用標(biāo)點符號(如冒號、引號)。

8.習(xí)作養(yǎng)成整潔、規(guī)范的書寫習(xí)慣,可開展限時作文及專門書寫速度訓(xùn)練。

9.簡單的讀書筆記,學(xué)會寫內(nèi)容梗概。

10.用普通話交談;學(xué)會傾聽、請教,敢于提出自己與眾不同的見解。

11.習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

12.會轉(zhuǎn)述,能生動的講述故事。

1.習(xí)瀏覽,練閱讀速度和信息查閱能力。

2.習(xí)簡單的記實作文、想象作文,學(xué)習(xí)仿寫。

3.習(xí)作養(yǎng)成整潔、規(guī)范的書寫習(xí)慣,可開展限時作文及專門書寫速度訓(xùn)練。

4.簡單的讀書筆記,學(xué)會寫內(nèi)容梗概。

5.用普通話交談;學(xué)會傾聽、請教,敢于提出自己與眾不同的見解。

6.習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

7.會轉(zhuǎn)述,能生動的講述故事。

1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。習(xí)慣靠長期培養(yǎng),培養(yǎng)良好的習(xí)慣有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期語文學(xué)習(xí)必須培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、查閱工具書習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、聽課習(xí)慣、自己修改作文的習(xí)慣。

2、通過多種激勵方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。比如老師在課堂上實施微笑教學(xué);通過充分的認(rèn)可學(xué)生,多表揚,再提一點建議的方法讓學(xué)生享受表揚的喜悅并知道自己的努力方向;常與學(xué)生溝通帶他們?nèi)ネ?;把自己的讀書體會與他們分享等,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂。

3、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間,要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連貫,對于簡單的課文更是要精講多練,省出時間讓學(xué)生讀書、思考。

4、加強學(xué)生的鋼筆字練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字,利用每天下午課前10分鐘練習(xí)鋼筆字。

5、重視閱讀與習(xí)作的有機結(jié)合,處理好讀與寫的關(guān)系。這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每周寫一篇日記,引導(dǎo)學(xué)生做好語言的積累,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句的方法;在閱讀指導(dǎo)時滲透作文選材、寫作方法、中心提煉的寫作指導(dǎo)。

6、加強對學(xué)生的課外讀書的指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣,堅持每天半小時讀書。

7、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。

8、開展豐富多彩的活動,如:書法比賽、朗讀比賽、作文競賽、講故事……。

精品年級工作計劃篇三

新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,我制定如下德育計劃:

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

(4)設(shè)立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本,將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進(jìn)的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要學(xué)高為師,身正是范,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

精品年級工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。

1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。

2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班隊干部隊伍的建設(shè),強化“以德立教”、“以身立教”意識。

(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學(xué)期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

精品年級工作計劃篇五

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

1、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。形成自覺地管理,服務(wù)班級的意識。

3、支持學(xué)校工作,及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

4、通過班會,各項活動營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

九月份:“感恩教師”主題班會。

十月份:“樹立公德意識愛護(hù)學(xué)校公物”。

十一月份:“知法、懂法、守法”。

十二月份:“珍愛生命重視安全”。

本學(xué)期班級共有學(xué)生xx人,其中女生xx人,男生xx人。孩子們活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,有良好的求知欲,一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做,但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。

2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。

4、合理安排每天的值日,就餐任務(wù)。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。

總之,在這一學(xué)期中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作更上一層樓。

精品年級工作計劃篇六

二年級兩個班共有學(xué)生94名,其中女生50人,男生44人。通過上一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動的參與課堂學(xué)習(xí),自覺地完成各項作業(yè),平時學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書,但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo),部分學(xué)生閱讀興趣不高,仍需多加引導(dǎo)。從語文的課堂反饋情況來看,學(xué)生的具有初步的識字能力,學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力也有待提高。還有少部分學(xué)生自我控制能力不強,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差,需加強培養(yǎng)引導(dǎo)。

二、教材分析。

本冊教材主要由四部分內(nèi)容組成,即“習(xí)慣”、“識字”、“課文”和“練習(xí)”。

“習(xí)慣篇”共有5頁彩色插圖,旨在遵循兒童認(rèn)知規(guī)律和母語學(xué)習(xí)的規(guī)律,積極開發(fā)學(xué)生的早期閱讀,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“識字寫字”安排了兩個單元。本冊教材繼續(xù)采用“識寫分流,多識少寫”的方法安排生字。這樣安排既能讓學(xué)生多識一些字,不至于拖閱讀和寫話的后腿,又不會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。特別是識字內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn),更能使學(xué)生在感興趣的學(xué)習(xí)情境中達(dá)到“多識”、“寫好”的目標(biāo)。

識字課有三種形式:詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字。目的在于引起兒童學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

“課文”安排了6個單元,全冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。所編選的課文內(nèi)容豐富,篇幅短小,語言規(guī)范,淺顯易懂。每篇課文后面設(shè)計練習(xí)3~4題。前兩題主要突出朗讀、背誦、復(fù)述和識字、寫字這些重點訓(xùn)練項目。除此之外穿插安排了抄寫常用詞語、用重點詞語說話以及讀說寫結(jié)合的語言運用等方面的練習(xí)。

精品年級工作計劃篇七

小學(xué)五年級學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時期,總體來說,學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,多項項目檢測結(jié)果男生優(yōu)于女生,差異感非常明顯.速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,又是關(guān)鍵發(fā)展期.部分女生由于生理和心理上的變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來了一定的困難.因此,五年級下學(xué)期應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括:體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分.小學(xué)五年級體育教材以實踐教材為主.根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高,并挖掘生活中的實用技能.并通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,對他們進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1、使學(xué)生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的健康生活方式。

3、獲得運動基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)和運用技能.學(xué)生能初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù);能夠在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等.做出基本體操的動作;安全地進(jìn)行體育活動。

4、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、教育學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維、培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

4、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,教師不曠課、丟課或因故不上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施和要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故,要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守學(xué)校各項規(guī)定。

7、要愛護(hù)體育器材,不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品,課后要按要求如數(shù)送還各種器材。

1、跑和游戲;。

2、跳躍與游戲;。

3、投擲與游戲;。

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲;。

5、韻律操與游戲;。

6、體育與心理健康;。

7、考核。

精品年級工作計劃篇八

本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任,為了做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

本班今年共入學(xué)55人,經(jīng)過近兩周的相處,對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解,學(xué)生各方面情況參差不齊,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng),有個別學(xué)生的自我約束力較差。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高,大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。培養(yǎng)得力小班干部,加強班級各項管理,是本學(xué)期班級工作的重點。

1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

4、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

3、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

精品年級工作計劃篇九

—、指導(dǎo)思想:

以提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為符合多元化的社會需要培養(yǎng)人才。

二、學(xué)情分析:

本學(xué)期我新接手任教六年級一班到四班的英語教學(xué)???cè)藬?shù)為266人,男生190人,女生176人。四個班各有其特點,從上學(xué)期期末考試成績來看都有不同程度的進(jìn)步,一班和三班合格率和優(yōu)秀率都比較高,班級懸殊比以前有所縮小,總的說還是養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,英語學(xué)習(xí)興趣較濃,師生感情比較融洽。但成績還是不夠理想,仍然存在兩極分化,學(xué)生個體差異大,成績懸殊大,好的打滿分,也有不能及格的。針對上述情況,教師在教學(xué)過程中,既要注重對優(yōu)生的培養(yǎng),又要注重對希望生的輔導(dǎo),做到全體學(xué)生全面發(fā)展,要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)注重正確的語音、語調(diào)的學(xué)習(xí),注重方法的指導(dǎo),為學(xué)好英語打好堅實的基礎(chǔ)。在思想方面要經(jīng)常教育學(xué)生愛國守法,明理守信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極心態(tài),使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1、能聽懂、會說12組會話,并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳌?/p>

2、能聽、說、認(rèn)讀66個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫76個單詞和24個句子(包括交通方式、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色、愛好、等幾個話題),并能簡單運用。

3、能掌握國際音標(biāo)。

4、能學(xué)會3個小制作。

5、能唱8首英語歌曲。

6、能聽、說、唱8首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

9、能看懂六個英語故事。

10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

四、教材分析:

本教材是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),側(cè)重學(xué)生的聽說能力培養(yǎng),逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際目的的語言任務(wù),即:話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)。全冊書分為6個單元,兩個復(fù)習(xí)單元。每個單元分為a、b、c三個部分。從聽說入手,逐步向讀寫展開,比較注重評價體系建設(shè),加大了文化板快的內(nèi)容。

書中編排大量的彩圖,盡力做到圖文并茂,引起興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。課本中所提供的語言材料與插圖,便于學(xué)生在具有接近實際意義的生活環(huán)境中進(jìn)行聽說訓(xùn)練與會話交流。課本中的類型主要包括_____。主要為學(xué)生提供較為真實的語言環(huán)境或符合實際的情況給學(xué)生聽說訓(xùn)練;activity主要復(fù)習(xí)會話中常用的表達(dá)方式,要求掌握一定的詞語、句型,在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生寫會要掌握的單詞、語句。本冊教材具有以下幾個特點:

1、注重語言的實踐性、交際性,讓學(xué)生在運用語言活動和任務(wù)中體驗和感受語言,提高語言運用能力。

2、注重語言的整體性、文化性和教育性,讓學(xué)生在中外文化中積淀文化底蘊,樹立跨文化意識、國家意識和民族意識。

3、注重教學(xué)方法的趣味性、科學(xué)性,讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣和持久的學(xué)習(xí)動力。

4、以文為主,情景畫面為話題和交際服務(wù),突出了語言的內(nèi)容和形式,有利于學(xué)生把注意力集中在語言上。

5、注意跨學(xué)科教育,教材內(nèi)容涉及較廣,如有語文、數(shù)學(xué)、地理、音樂、社會、人文、自然、思品等多方面的知識。

6、注重能力培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí),有效地增進(jìn)他們的自我意識,以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

五、教學(xué)進(jìn)度:

(略)。

六、教學(xué)措施:

1、針對個體差異分層教學(xué),樹立c層學(xué)生的自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;側(cè)重b層學(xué)生的基礎(chǔ)知識及語言運用能力的培養(yǎng);加大a層學(xué)生的閱讀量及綜合語言運用能力的訓(xùn)練。分層次布置課堂練習(xí)、家庭作業(yè),將題型分為必做題、選做題,讓學(xué)生有發(fā)揮的空間,給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生參加英語競賽,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、教學(xué)會話時,教師要使自己全身地進(jìn)入角色,以加深印象,幫助記憶,從而體會、理解會話的含義,并有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。教學(xué)詞匯的常用表達(dá)方式時,要盡量利用該課中會話的情景或用卡片及可以得到的實物、模型、玩具等。

3、課堂上,教師要盡量使用英語組織教學(xué),盡量用簡短的英語說話,這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的聽力。

4、教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用卡片,做拼寫、拼讀游戲,鼓勵學(xué)生課下彼此間可做此類游戲,這樣不僅可以活躍課堂及課外氣氛,又可以加深印象,鞏固所學(xué)英語內(nèi)容。

5、在教學(xué)過程中,教師還要借助錄音機進(jìn)行語音、語調(diào)的練習(xí),能比較準(zhǔn)確的讀單詞、句子、會話等。教師要借助投影儀、電腦等有關(guān)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),增強直觀效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、在教學(xué)過程中滲透“洋思中學(xué)”的先進(jìn)教學(xué)思想,學(xué)習(xí)他們的“四清”,即“堂堂清,天天清,周周清,月月清”。同時還要學(xué)習(xí)他們的“先學(xué)后教”的先進(jìn)教學(xué)理念。在教學(xué)過程中,要貫徹“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”八字方針,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時,教師要指導(dǎo)他們進(jìn)行知識的綜合與拓展。

七、教研專題和研究措施。

教研專題:全面提高學(xué)生四會英語的能力。

1加大學(xué)生接觸英語語言的時間量和增加使用英語的頻率,創(chuàng)造條件,營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

2爭取家長,學(xué)校,教研組的支持,調(diào)動起學(xué)生的積極性,開展多種多樣的英語活動,豐富學(xué)生的英語文化知識和語言知識。

3進(jìn)行教法研究學(xué)習(xí),開展英語學(xué)習(xí)方法講座,搭建師生共同成長平臺。

八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排。

1、積極參加區(qū)校教研室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好業(yè)務(wù)筆記,全期累計筆記達(dá)六千余字。

3、自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)理論專著,多看業(yè)務(wù)??岣呓逃虒W(xué)水平。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師新視野》,《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,更好地把握英語教改精神,明確教改目的,了解教改思路,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

九、學(xué)科實踐活動安排:

第二周學(xué)科素質(zhì)競賽發(fā)動工作,培訓(xùn)英語廣播員;。

第三周學(xué)校各年級英語素質(zhì)競賽預(yù)賽;。

第四周五六年級英語知識競賽;。

四年級英語單詞競賽;。

第六周三年級英語會話競賽;。

第八周小學(xué)生英語素質(zhì)競賽;。

第十二周校英語技能大賽;。

十、教研課安排。

上課內(nèi)容___。

上課時間第八周。

十一、評價措施:

1、知識與能力的評價。

從英語朗讀、口語交際、模仿寫作、對話表演等方面考察。分平時與期中期末進(jìn)行。

2、學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)過程的評價,以加分累計制進(jìn)行。

3、教師評價,同學(xué)互評,分單元進(jìn)行。

4、家長對學(xué)生的評價,從家庭作業(yè)和問卷調(diào)查進(jìn)行。

精品年級工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想:。

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我們低年級組的實際情況,切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想政治工作。

3、圍繞學(xué)?!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,做好各方面工作,為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作及措施。

(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。

(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間,落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標(biāo),確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。

(三)加強文明禮儀教育。

(四)加強養(yǎng)成教育。

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。

(五)認(rèn)真組織各項活動。

組織好各種活動,把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)。

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,全面落實新課程的各項要求,把好起始年級關(guān),為全面育人打好基礎(chǔ)。

精品年級工作計劃篇十一

本學(xué)期教室清潔工作依舊采取一人一崗制,動員每一位同學(xué)參加勞動,分配固定勞動任務(wù),達(dá)到人人參與勞動的狀態(tài)。具體目標(biāo)為:地面整潔無垃圾;門窗框無灰塵;桌面無雜物(放學(xué)后);桌椅排列整齊;黑板干凈,粉筆槽無粉筆灰;墻面無污漬;班級衛(wèi)生區(qū)也要保持潔凈。

早晨進(jìn)校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢正確,聲音響亮;午間能開展閱讀等合理活動;上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,聲音洪亮,向思路清晰、語言表達(dá)能力強的同學(xué)學(xué)習(xí);作業(yè)認(rèn)真,及時上交,杜絕抄襲現(xiàn)象。

午間課間開展正常活動,教室做到不喧鬧;在家和社會上,懂得基本安全常識,不做危險事情,樹立安全第一的意識;安全督察員和校園小衛(wèi)士要做好表率作用,監(jiān)督同學(xué)們的課間及指出錯誤幫助改正,不可以有一點點感情色彩。

這是我們小學(xué)階段的最后一個“讀書節(jié)”了,我們要迎合本次活動的主題,開展好“讀書演書”的活動,爭取拍出一部質(zhì)量高、寓意深的話?。幻咳硕家嘧x書、讀好書,過一個充實、有意義、有收獲的讀書節(jié)。

“百靈鳥歌會”是慶?!笆⒁弧弊钪匾囊粋€環(huán)節(jié),本次以“弘揚中華傳統(tǒng)美德”為中心展開一系列愛國教育和活動,班干部要配合好老師對同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

注意安全是首位,千萬要控制打斗現(xiàn)象,其次同學(xué)們要服從命令聽指揮,團(tuán)結(jié)一致,然后是班干部們要帶一個好頭,配合老師管理同學(xué),最后要同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環(huán)境的行為。

本學(xué)期黑板報由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專長的同學(xué)負(fù)責(zé),提高工作效率。當(dāng)然如果有意象參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助,博采眾長才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境,與近期節(jié)日活動掛鉤。

精品年級工作計劃篇十二

快開學(xué)了,又是一個嶄新的學(xué)期了,這個學(xué)期是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期了,針對班級的學(xué)生情況,寫了自己的一些思路:

每講一節(jié)課前,要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,翻閱教參,疑難探討,了解學(xué)生,有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息,我們要遵循學(xué)生的心理特征,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),以達(dá)到樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)好的目的。教師要以導(dǎo)為主,學(xué)生要以思為主,多給學(xué)生動腦、動口、動手的機會,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力,使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略,學(xué)會學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂測試、大作業(yè)、家庭作業(yè)和單元測試,對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋,個別輔導(dǎo),有效實現(xiàn)“三清”。

課堂上要注意抓兩頭,帶中間。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多輔導(dǎo)、多提問、多鼓勵,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛的精神,成立同桌“一幫一”活動,嘉獎活動中成績突出的小組。對于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,要使之在課堂上吃飽,課后參加數(shù)學(xué)興趣小組,充分開發(fā)其智力潛能,實現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,有效進(jìn)行分層教學(xué),確保每個層次的學(xué)生有所進(jìn);根據(jù)期末的時間,合理進(jìn)行補缺補漏,對以往知識的缺漏進(jìn)行系統(tǒng)的分析,力爭每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠全面掌握基礎(chǔ)的知識。

精品年級工作計劃篇十三

教學(xué)。

指導(dǎo)、組織教學(xué)研究、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機構(gòu)。負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案,安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等。教導(dǎo)處要建立教學(xué)安全管理制度,強化教學(xué)管理。教學(xué)一線教師必須按照教導(dǎo)處制定的課程表按時上課。要做好協(xié)助校長做好教師的考核工作,完成校長委托的其他工作任務(wù)。下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的范文,僅供參考。

一、指導(dǎo)思想:

以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作:

(一)加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,深入推進(jìn)新課程改革。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位老師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮“教”的主體作用,進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,要為他們提供更多的成功機會,進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的積極性,懂得學(xué)習(xí)既生活,教學(xué)的邊界就是生活的邊界。

輔助活動:

1、組織教師參加培訓(xùn),特別是一二年級語數(shù),四年級科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

2、開展好教研活動,研討教改的新熱點,新問題,新動向。

3、舉行教學(xué)案例征集活動。

4、教師加強自學(xué),要求每位教師每學(xué)年上一堂好課,交一份優(yōu)秀教案,寫好一篇學(xué)科論文,制作一件多媒體課件,寫一定數(shù)量的教后小記(三分之二以上),聽課不少于10節(jié)。

(二)立足課堂,深入教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標(biāo)的主渠道,每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式。要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

作業(yè)設(shè)計靈活多變,做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;

作業(yè)設(shè)計有實效。本學(xué)期六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力,5月中旬,將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。二年級學(xué)生要注重作文能力的訓(xùn)練,全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次。語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,以加快語言積累,拓寬知識面。

數(shù)學(xué)教學(xué):根據(jù)新課標(biāo)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,充分地挖掘教學(xué)資源,切合學(xué)生的生活實際和年齡特征,做到教學(xué)要精神,留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會,內(nèi)容要生活化,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價值,題目要開放性,讓學(xué)生有探索和合作的機會,評價要鼓勵性,讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅。教師在教好教材的同時,要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,增強數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)能力。

輔助活動:

1、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。

2、進(jìn)行“新課標(biāo),新理念,新課堂”的教學(xué)活動。

3、漢語拼音驗收。

4、低年級鉛筆字比賽。

5、三四年級讀寫競賽。

6、五六年級創(chuàng)新思維能力競賽。

7、英語口語競賽。

8、組建英語角。

9、六年級單詞競賽。

(三)加強特色建設(shè),為學(xué)校建設(shè)添光彩。

重視特長教育,加強課外活動,開展好節(jié)假日培訓(xùn),發(fā)展學(xué)生的興趣、特長,豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

(四)優(yōu)化管理,促進(jìn)工作規(guī)范化。

1、加強年級組建設(shè),年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團(tuán)體功能,年級組長要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)。

2、加強教研組建設(shè),教研組要在“研”字上下功夫。教研活動每周一次,教研活動要做到有計劃,有目的,有內(nèi)容有負(fù)責(zé)人。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動。

3、適當(dāng)加強質(zhì)量調(diào)控研究。

4、加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,教導(dǎo)處期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,檢查結(jié)果要及時反饋,并列入工作考核。

5、認(rèn)真貫徹教育部精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,切實控制學(xué)生的在校時間,建立學(xué)生作業(yè)量臨近機制,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

6、開展好各類興趣小組活動,讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好。興趣班有:國畫、蠟筆畫、籃球、硬筆書法、創(chuàng)新思維、寫作、電腦、英語、科技等。

(五)加強體育、衛(wèi)生工作。

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn),切實增強體育教育的力度,體育課不僅要上齊、上足,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的“二操”活動的評比。

2、組建籃球隊,加強訓(xùn)練。

3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。

4、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生宣傳,做好防近周、愛牙周等教育。

二月:協(xié)助推薦縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體工作。

“共建和諧家園”讀書教育活動。

縣新課程第四次學(xué)科培訓(xùn)。

各教研組長會議。

體育傳統(tǒng)項目運動會準(zhǔn)備工作。

三月:學(xué)生課堂器樂比賽。

學(xué)生電腦作品比賽。

推薦青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評比活動。

部分學(xué)科教研組長培訓(xùn)。

參加體育傳統(tǒng)項目運動會。

一、二年級口算比賽。一年級詩歌背誦比賽。

四月:參加教育局普教科組織“我身邊最感人的一件事”征文活動。

教師多媒體軟件制作評比。

學(xué)生課堂器樂比賽。

完小教學(xué)調(diào)研。

教學(xué)常規(guī)抽查。

三年級生字詞語聽寫比賽、口算比賽。

四年級閱讀比賽、創(chuàng)新思維能力競賽。

五月:進(jìn)行“小學(xué)生書畫展”選拔賽。

五、六年級創(chuàng)新思維能力競賽。

五、六年級英語單詞競賽。

音樂教師技能比賽。

音樂課送教下鄉(xiāng)活動(合村)。

接受教研室組織的教學(xué)質(zhì)量抽測。

完小教學(xué)調(diào)研。

六月:一、二年級鉛筆字比賽。

部分學(xué)科接受教育局普教科組織的質(zhì)量監(jiān)測。

五、六年級當(dāng)堂作文競賽。

學(xué)生剪紙選拔賽。

完小教學(xué)調(diào)研。

教學(xué)常規(guī)檢查。

一、工作思路。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作用心性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障。

二、主要工作及措施。

1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展帶給有力保障。

為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就務(wù)必有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,用心引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,加強學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。

3、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師透過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

(2)目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課。

總結(jié)。

的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,透過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,爭取透過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師用心參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師用心撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并用心投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵,同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做必須的嘗試,爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自己開發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱、教材,并制定實施方案,到下學(xué)期全面實施,為建立學(xué)校特色帶給有力保障。

5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)結(jié)合少先隊工作,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),豐富學(xué)生課余生活,營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求透過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作用心性,關(guān)心他們,幫忙他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案。

10、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

三、

具體工作安排。

(略)。

一、工作思路。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施。

1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障。

為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,加強學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。

3、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

(2)目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵,同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做一定的嘗試,爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱、教材,并制定實施方案,到下學(xué)期全面實施,為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)結(jié)合少先隊工作,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),豐富學(xué)生課余生活,營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作積極性,關(guān)心他們,幫助他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案。

10、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

三、具體工作安排。

相信有一天我也可以寫出這樣的好文章。

精品年級工作計劃篇十四

通過實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、分析問題的能力和團(tuán)隊合作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而理解和揭示自然科學(xué)的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和追求真理的意識,切實實施素質(zhì)教育。

1.演示實驗必須按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行,教師用演示的方法對全班學(xué)生進(jìn)行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,學(xué)生可以獲得感性認(rèn)識和驗證,從而加深對理論知識的理解。如果條件允許,可以改成小組實驗,增強學(xué)生的親身體驗。

2.學(xué)生分組實驗,所有學(xué)生的實驗都要按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行。對于學(xué)生的實驗,如果在課堂上能看清楚實驗結(jié)果,一定要在實驗室老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,老師要督促學(xué)生在每次實驗中做到操作規(guī)范,熟練掌握;培養(yǎng)他們強烈的生物興趣和語言表達(dá)能力。

3.在開放實驗室方面,為了調(diào)動學(xué)生的積極性,得到學(xué)生的歡迎,找到與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)、學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容,提前列出實驗文件,供學(xué)生參考和選擇。每次開放實驗室前,都要認(rèn)真準(zhǔn)備好實驗材料,提前做好實驗,這樣教學(xué)才能得心應(yīng)手。通過開放的實驗室活動,提高了學(xué)生的實踐能力和實驗操作能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

實驗教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件采用探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦多思考,鍛煉自己去尋找一些新的方法和步驟;在講授理論知識時,讓學(xué)生通過實驗總結(jié)這些知識,從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的科研思想和方法;加強能力培養(yǎng)和知識轉(zhuǎn)移,有利于充分發(fā)揮他們的科學(xué)思維和想象力。

1.制定本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度計劃,指定實驗?zāi)夸?,注明實驗日期、班級、課時、名稱,在教學(xué)中按計劃安排實驗。

2.課堂老師必須提前將實驗通知送到實驗室,實驗老師必須提前準(zhǔn)備好每次實驗使用的儀器、藥品等相關(guān)事宜,以備不時之需。

精品年級工作計劃篇十五

一、班級概況:

本學(xué)期全班學(xué)生共計35人,本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo):

每天進(jìn)步一點點。

三、主要工作和具體措施:

(一)行為規(guī)范教育:

1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理:

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)學(xué)生心理健康教育:

1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生。

精品年級工作計劃篇十六

1、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。

3、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

全冊教材安排課文26篇,其中韻文2篇。所選編的課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語文,獲得基本的語文素養(yǎng),促進(jìn)全面和諧的發(fā)展,提供了充裕的材料。從內(nèi)容上看,既有反映歷史人物的課文,也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文。從體裁上看,除了記敘文,還有詩歌、童話、民間傳說、寓言故事等。以上特點,不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識,接受多方面的教育,而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣,擴(kuò)大他們的閱讀視野。

習(xí)作教材仍然以“貼近學(xué)生生活,注重實踐、體驗”為宗旨,在內(nèi)容安排上富有兒童情趣,在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣,在操作練習(xí)上提供多種選擇,在習(xí)作評價上強調(diào)要求適度。

字詞句練習(xí)方面,是將識字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來,讓學(xué)生在學(xué)和用的過程中,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力,激發(fā)熱愛祖國語文的情感。

朗讀背誦方面,仍然采用了兩種形式:一是每單元安排8個成語或有積累價值的詞語。二是安排了一些篇幅短小、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀材料,幫助學(xué)生積累語言。

寫字方面,繼續(xù)強調(diào)按規(guī)范嚴(yán)格練習(xí),寫好鋼筆字,同時進(jìn)行毛筆字的起步練習(xí)。

口語交際及綜合性學(xué)習(xí)方面,本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察、思維、想象、表達(dá)等能力的原則,以口語交際、想想做做的形式安排了一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;

養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;

繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

(4)培養(yǎng)勤,主動識字的習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。

(6)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、漢語拼音。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字。

(1)能準(zhǔn)確認(rèn)讀399個生字。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字251個,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。

4、口語交際。

(1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事情,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或者觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

(3)能就所聽、所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。

5、閱讀。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復(fù)述課文會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,能初步對課文中不理解的地方提出疑問。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

6、習(xí)作。

(1)留心周圍的事物,開始學(xué)習(xí)習(xí)作,樂于書面表達(dá)。

(2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

(3)能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號,初步學(xué)習(xí)使用冒號、引號。

第一單元。

(1)能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。

(2)引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于祖國大好河山的資料,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

第二單元。

(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文。

(2)借助語言材料,理解課文內(nèi)容,體會文中所體現(xiàn)的堅強不屈的精神和樂觀向上的人生態(tài)度。

第三單元。

(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文,練習(xí)復(fù)述故事。

(2)事理解課文內(nèi)容,體會紅軍對民族同胞的愛,感悟軍民之間的深情。

第四單元。

(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文。

(2)借助語言材料,理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。

第五單元。

(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文,練習(xí)復(fù)述故事。

精品年級工作計劃篇十七

自駐村以來,我駐村工作組按照"訪民情、惠民生、聚民心"活動要求,嚴(yán)格工作紀(jì)律,深入xx村開展工作,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:

一、駐村伊始,駐村工作組就立即著手展開調(diào)查研究,掌握村情,了解民意,為今后駐村幫扶工作的開展理清工作思路。通過召開村支"兩委"座談會、等形式,深入了解民情民意,探討群眾遇到的問題難題。同時駐村工作組在"三進(jìn)三帶三解三促"活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展走村入戶工作,實地了解民情,傾聽民聲,在掌握村情民意的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際制定了駐村工作計劃,確保了開展工作的針對性和實效性。

二、主要開展的工作

一是深入開展走村入戶調(diào)查工作截止目前共走訪入戶207家。

二是積極幫助和引導(dǎo)村里搞好植樹造林和春耕生產(chǎn)工作,目前林業(yè)面積落實976畝。其中楊樹224畝、**2畝、枸杞子750畝。

三是發(fā)揮質(zhì)監(jiān)職能優(yōu)勢,結(jié)合3.15活動,深入開展農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動,發(fā)放宣傳資料200份,向社員講解如何鑒別假冒化肥、農(nóng)藥、地膜、農(nóng)機等商品的基本常識。

四是結(jié)合xx村現(xiàn)狀,積極鼓勵、引導(dǎo)村民走土地流轉(zhuǎn)集約化經(jīng)營、發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)等方式,實現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)新的增長點。3月25日,xx村首次將31畝集體土地的承包經(jīng)營權(quán)委托鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)中心公開競拍,最后以9625元的總價全部承包出去。不僅便于大規(guī)模種植優(yōu)良農(nóng)作物品種,而且提高了務(wù)農(nóng)效率,解放了剩余勞動力,便于村民有更多的時間增收致富。

五是針對xx農(nóng)場水庫蓄水,導(dǎo)致200多畝承包地被淹一事,村民已選出代表去相關(guān)部門反映。

六是針對xx畜禽養(yǎng)殖合作社因組織機構(gòu)代碼證過期未年審,現(xiàn)急需換證的情況,已聯(lián)系相關(guān)辦事窗口進(jìn)行了辦理。

二、工作中的不足

由于很多農(nóng)戶都不在村上居住,駐村工作組收集意見建議還不夠全面、對村情民情還需進(jìn)一步了解,群眾反映的一些困難和問題尚未幫助解決。

三、4月份工作打算

1.繼續(xù)加強走訪調(diào)研,深化對村情民情的認(rèn)識。以黨員、村組干部、村民代表、困難家庭、低保戶等為重點,邊走訪、邊收集意見、邊解決問題。

2.指導(dǎo)和協(xié)助村黨支部抓好群眾路線教育實踐活動第一階段的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作。

3.配合村兩委抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作,切實維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

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