小學(xué)學(xué)生檢討書匯編(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 03:40:18
小學(xué)學(xué)生檢討書匯編(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-12 03:40:18     小編:琴心月

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足,從而做出更好的決策。利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論,讓總結(jié)更有說服力和可信度。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇一

尊敬的父母:

你們好!對不起,我這次考試失利了,我知道這是我的錯,我們也復(fù)習(xí)好,真是抱歉。

這樣的情況下,我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的,后果是嚴(yán)重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。

此致!

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇二

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編精心整理的大二學(xué)生檢討書4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

您好!

我是xx,實(shí)在是非常的抱歉,我真的是感覺上課早退的情況影響很不好,我今天的情況是非常有影響的,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我也真的是感覺很不好,以后我也一定不會再這樣耽誤自己的時(shí)間了,今天的事情讓我感覺非常不合適,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了,作為一名大二學(xué)生我真的是不應(yīng)該繼續(xù)這么消耗自己的時(shí)間了,我應(yīng)該認(rèn)真去一點(diǎn),今天上課早退的情況確實(shí)是非常不好的,對這次的事情我會反省的。

今天上的是專業(yè)課,本來現(xiàn)在的時(shí)間就是緊迫的,我卻不珍惜時(shí)間,這真的是非常不好,我一定不會再允許這樣的情況發(fā)生了,作為一名大二學(xué)生這都是最基本的事情了,我沒有對自己各個方面上心,這讓我感覺很不好,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該認(rèn)真的去回顧一下,我今天上課的時(shí)候就一直不在狀態(tài),這樣是非常不好的,我感覺繼續(xù)這樣持續(xù)下去非常影響自己的,我真的是不會再讓這種情況發(fā)生了,作為一名大二學(xué)生我不應(yīng)該這樣耽誤自己的時(shí)間,有些事情還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度,這一點(diǎn)是一定的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中這需要端正好自己的心態(tài),不管是做什么事情這些都是一些基本的細(xì)節(jié),早退一分鐘也是早退,這是學(xué)習(xí)的態(tài)度,我今天的態(tài)度是不好的,真的不愿看到這樣的情況發(fā)生。

現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我真的是非常自責(zé),我不愿看到這種情況發(fā)生,時(shí)間久了就墮落,這不是我愿意看到的結(jié)果,以后這種事情也不會再有了,我一定會去糾正自己不足之處,作為一名大二學(xué)生我還是有很多缺點(diǎn),我以后真的不會再這樣下去耽誤自己的時(shí)間,對學(xué)習(xí)不認(rèn)真就是在浪費(fèi)時(shí)間,今天我的態(tài)度是不好的,還是上的專業(yè)課我早退了,情節(jié)是很惡劣的,我真的不應(yīng)該繼續(xù)這么消耗下去了,有些事情還是應(yīng)該主動一點(diǎn)去搞好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我在班上的成績也不是很好,這讓我感覺非常的羞愧是我沒有做好本職工作,這讓您失望了,我以后一定不會在出現(xiàn)這樣的情況了,這段時(shí)間以來我也認(rèn)識到了自身的一些不足之處,在學(xué)習(xí)方面我還是有非常多方面做的不夠端正,比如說這次早退的現(xiàn)象,以后我一定會堅(jiān)持去完善好,保證不再上課早退了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

尊敬的xx:

您好!

我是來自xx專業(yè)xx班的xx,我很抱歉我在您課上的不良行為。身為一名大學(xué)生,身為一個成年人,我本該對自己的行為有著足夠的認(rèn)識,對于不該做的事情有著充足的自制力。然而我卻沒有做到我學(xué)生的本職,在您的課上趁您不注意早退了。

在后面聽到同學(xué)跟我說您在快下課時(shí)又點(diǎn)了名時(shí),我第一反應(yīng)是驚訝,然后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)樯钌畹暮蠡?。這是犯了錯誤被抓個現(xiàn)行的感覺,讓我這周末兩天都寢食難安,后悔得不能自已。雖然我早退的原因xx老師您大概也知道,但是我還是想向您老老實(shí)實(shí)的說一說。

因?yàn)槟恼n在星期五的最后一節(jié),急著回家的我們大多都心情浮躁起來,讓您上課上的很不舒服,您也教育過我們很多次。最后實(shí)在沒辦法,您跟我們約定,浮躁受不住心可以,但是絕對不能曠課或者早退,一旦發(fā)生這種情況一律嚴(yán)懲。

而我明明知道您的警告,卻仍然在心里抱著一絲僥幸,安慰自己您上課前已經(jīng)點(diǎn)名了,我偷偷溜走不會被您發(fā)現(xiàn)。卻沒想到法網(wǎng)恢恢疏而不漏的道理,將我的錯誤給揪了出來。

我知道身為大學(xué)生,學(xué)習(xí)高等知識需要我們?nèi)褙炞ⅲ诖髮W(xué)松散的環(huán)境里要拿出比高中時(shí)期還要強(qiáng)的自覺來約束才行。也知道您的課程是非常重要的專業(yè)課,這門課程學(xué)不學(xué)的好關(guān)系到我們畢業(yè)以后的工作,是一點(diǎn)馬虎都不能有。

所以在這次我回來以后就立刻找到您向您道歉,并且寫下這份檢討書來表示我真誠的悔過心情。在這里我向您保證:

我在今后的課程中絕對不會在犯下類似的錯誤,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,積極參與課程上的互動,老實(shí)交代的任務(wù)都一絲不茍的按時(shí)完成。同時(shí)也將我的經(jīng)歷警告各位同學(xué),在我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上帶動其他同學(xué)跟我一起共同進(jìn)步。

最后,我在期末考試一定會給您交上一份滿意的試卷,用考試的分?jǐn)?shù)來彌補(bǔ)我這次早退行為在您那里造成的不良影響和后果,成為又一名在您的教導(dǎo)下通過的優(yōu)秀學(xué)生。

所以,請老師您海涵,將我這次錯誤當(dāng)成一個對我的鞭策,在接下來的課程中看著我的表現(xiàn),根據(jù)我的表現(xiàn)來判斷我是否能夠成材。我相信在您的教導(dǎo)下,我一定能夠獲得優(yōu)秀的成績,讓您為我而驕傲的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

尊敬的老師:

您好!

此次考試,我抱著僥幸的心態(tài),拿著紙條抄好資料,想著在自己不會做的時(shí)候,拿出來看看來做題目,然后去獲得學(xué)分,這樣作弊的行為當(dāng)場也是被老師發(fā)覺,我自己來說,其實(shí)也是特別的懊惱,而今回想,怎么那么的不考慮后果,作弊,并不能讓自己有收獲,即使沒被老師發(fā)現(xiàn),拿到了學(xué)分,但是自己其實(shí)還是沒學(xué)到知識,可以說得不償失的一個事情,我卻還在做,在這也是要檢討自己作弊的一個行為。

其實(shí)進(jìn)入大二之后,我就有些放松了對學(xué)習(xí)的一個要求,沒像之前那樣的認(rèn)真,很多時(shí)候,也是會走神,而這學(xué)期,更是如此,在家呆了那么長時(shí)間,沒上課,沒讀書,回來就是要考試了,其實(shí)自己也是壓根沒準(zhǔn)備,我也是知道一些成績好的同學(xué),雖然也是有一些的放松,但是人家認(rèn)真的上好了網(wǎng)課,也是會去看書,不像我這樣,過分的懶散導(dǎo)致的`結(jié)果就是考試的時(shí)候根本就不會去做題目,要想拿學(xué)分,那么只能是抄了,而這條捷徑其實(shí)從小老師就告訴過我們,不能這樣去做,但自己還是走了,之前的我沒有作弊過,算是比較誠信的一個人了,只是這次的作弊,這樣真的讓我也是蒙上了一個污點(diǎn),我很后悔,如果我選擇平時(shí)認(rèn)真一些,或者即使這次沒拿到學(xué)分,再去補(bǔ)修,也沒有太大的關(guān)系,要收獲知識,是需要自己去付出的,而不是說一個紙面的分?jǐn)?shù)就可以了,那只能證明你學(xué)過,卻無法證實(shí)是你自己究竟掌握了多少的。

回顧學(xué)習(xí)的日子,以前努力的自己改變了,大學(xué)的自由被我耗費(fèi)在沒有什么意義的追一些劇,玩游戲上面,別的同學(xué)都是努力的去提升,去讓自己變得更加的優(yōu)秀,而自己確是只考慮到怎么過的舒服,但此刻的我們并不是要去追求安逸,而是要尋求改變和突破,時(shí)間每個人都是一樣的,你花在玩樂上面,別人在學(xué),那么差距也是會變得更大的,如果不想以后自己的工作很差勁,甚至找不到,那么現(xiàn)在也是要抓緊,大學(xué)已經(jīng)過半了,我也是有去意識到,時(shí)間真的過得好快,不能不去珍惜了,今后,我也是會認(rèn)真的學(xué)好,這樣考試也是有信心去拿到學(xué)分,這次作弊,其實(shí)也是讓我更加的認(rèn)識到,不能再在這條錯誤的路上一直的走下去,下學(xué)期我也是會去補(bǔ)修好,收獲知識,來讓自己得到成長,不再讓老師您操心了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,上課沒有帶書,我很自責(zé),經(jīng)歷過今天的事情之后,我對自己的自覺能力產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑,就是我的一個非常大的缺點(diǎn),我不希望繼續(xù)讓這樣的缺點(diǎn)擴(kuò)散上課本身就是一個非常美好的事情,是一個神圣的事情,應(yīng)該自覺主動的帶好上課,應(yīng)該帶的書本,我作為一名大二的學(xué)生了,今天卻沒有做到這一點(diǎn),這是我的羞愧,我很慚愧,自己今天出現(xiàn)的情況,不自覺讓我現(xiàn)在變得越來越墮落,也讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活變得很敷衍,對自己不負(fù)責(zé)的同時(shí),也是浪費(fèi)了很多時(shí)間,我會好的,放心自己。

今天下午上專業(yè)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)走的比較匆忙,因?yàn)檫€是在寢室休息,到了上課的時(shí)候找了半天沒有找到書本,我就抱著僥幸的心理,沒有帶課本,我認(rèn)為一節(jié)課不帶書,沒有什么大的關(guān)系,就是因?yàn)樾睦锩嬗辛诉@樣的想法,我就去做了,而且還沒有懷著一絲的愧疚,當(dāng)時(shí)就覺得沒有任何問題,所以我就去過的教室空著手,什么都沒帶上了,專業(yè)課專業(yè)課是非常嚴(yán)肅的,我也知道自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很多的,大二是非常關(guān)鍵的一年,我這么浪費(fèi)自己的時(shí)間,值得學(xué)習(xí),不負(fù)責(zé)主動的去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)術(shù),我應(yīng)該去嘗試做好的東西,不能辜負(fù)了自己,更加不能讓懶惰有機(jī)可乘,我需要去好好的回顧總結(jié)一下這一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也需要去糾正好自己身上的缺點(diǎn),對于今發(fā)生的情況,長一個心眼,以后再以后再也不能犯了,想這些事情的同時(shí),我也知道我的行為影響到了上課的氣氛,你想到了班上別的同學(xué),讓您非常失望,做不好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,我內(nèi)心自然是非常難受的。

今天的這件事情之后,我很自責(zé),今天僥幸的不太熟的行為,到了上課的時(shí)候,還是讓您感到非常的不開心,讓你感到非常的不是因?yàn)槟阍谥v課的同時(shí),而我卻沒帶書,就相當(dāng)于自己去吃飯,卻沒有帶完這樣的情況,怎么能夠?qū)W習(xí)到知識呢,我的行為是一個反面例子,是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),未來有很長一段時(shí)間,我真的情況都會影響到大家,我不希望到時(shí)候我們班上所有同學(xué)在上課的同時(shí)都沒有去帶書,我今天寫了一個不好的頭,一定要好好的糾正,一定要放心自己作為大二的學(xué)生了,有些規(guī)矩不需要反復(fù)的說了,我非常的相信自己能夠有那個時(shí)間,有那個精力去把控好,今后的每一天讓自己自覺主動起來學(xué)習(xí)是自己的事情,并不是抱著僥幸心理就能夠行的,未來的學(xué)習(xí)還是要靜下心來,還是要認(rèn)真的考慮到自己的情況,我會珍惜好現(xiàn)在的每一天,讓自己成熟起來。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇三

尊敬的唐老師:

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

那時(shí)我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺翊宸,那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xxx。

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇四

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討書500字 段老師:您好! 實(shí)在對不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?,F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

今天,我們像往常一樣玩起了游戲??墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。

您一直就是一次又一次的給我機(jī)會,我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會;傷心我……我決定改過自新,并做出以下幾條:

一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動,不做危險(xiǎn)游戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會。

四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇五

尊敬的______老師:

您在___年___月___日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,為了不寫作業(yè),居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅僅是對我自己的不負(fù)職責(zé),還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

據(jù)上,決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

檢討人:_________

檢討時(shí)間:______年___月___日

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇六

尊敬的老師:

您好!

對于我沒有按時(shí)完成作業(yè)這件事情,我非常的不好意思,我知道這是不對的事情,我犯了錯誤。同時(shí),我也記得老師您給我們講過的道理,犯錯了積極承認(rèn)錯誤并且能夠道歉的才是好孩子,所以老師,我要為我沒有按時(shí)完成作業(yè)的事情道歉,我還要盡力地去挽救這個錯誤,盡可能地減少不好的影響。

雖然這次是因?yàn)槲曳艑W(xué)的時(shí)候忘記把作業(yè)帶回家了,第二天來上課的時(shí)候時(shí)間又太短了來不及寫完,才沒有按時(shí)完成作業(yè)的,但是我知道這也不是能夠原諒我這次錯誤的理由,只有我認(rèn)識到自己犯錯誤的根本原因才是關(guān)鍵。所以我再被您批評了之后,盡管很難過但還是對自己進(jìn)行了一番反省,發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)這次錯誤的根本原因有兩個:懶惰和不細(xì)心!為什么說懶惰呢?是因?yàn)樯贤暾n布置了作業(yè)后是有很多的時(shí)間寫作業(yè)的。比如每節(jié)課下課后的十分鐘,吃完午飯到午休中間的那半個小時(shí)都是可以拿來寫作業(yè)的,可是我卻因?yàn)樽约旱膽卸?,總想拖到放學(xué)回家再寫,所以才沒能夠在交作業(yè)前寫完作業(yè)。而說自己不細(xì)心,則就是導(dǎo)致我這次沒按時(shí)完成作業(yè)的直接原因了,如果我放學(xué)回家的時(shí)候,細(xì)心一點(diǎn)的話肯定能夠看到自己沒有把作業(yè)放進(jìn)書包,或者翻一翻書包也能夠發(fā)現(xiàn)啊??墒俏揖褪菦]有那么細(xì)心,處理事情也不細(xì)致,這才把回家要寫的作業(yè)遺忘在了教室課桌里面。

記得有句話大概是說,懶惰和不細(xì)心是我們的仇敵,必須要打敗這些仇敵我們才能夠更好更快地走向成功,我一直覺得這句話說的挺對的,只是我沒有發(fā)現(xiàn)自己身上有這個毛病,而這次的事情讓我知道了自己身上是有這些問題的,所以我現(xiàn)在要想盡各種辦法打敗這些仇敵,克服懶惰性,要把眼光放的長遠(yuǎn)些,走出眼前的舒適圈。還有就是以后做事情都要更細(xì)心一點(diǎn),把事情放在心上,多檢查。只有改變了這些毛病,我以后才能夠少犯錯、不犯同樣的錯,才能夠在今后的工作中更加成功。

最后,請老師不要因?yàn)槲覜]有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)的事情生氣了,我一定盡快寫完交給您,同時(shí)也希望老師能夠看到我的這封檢討,繼續(xù)相信我,我一定會努力做個好孩子!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇七

尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們:

在這里,我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前,我并沒有對于這個錯誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴(yán)肅批評時(shí),我才清醒回來。在這里我要感謝班主任對我的批評教育,讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,老師的批評是幫助我提高與改善了。

當(dāng)天上午由于我起床晚了,來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買了一份夾糕來吃。來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,就趕緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級造成了影響,給同學(xué)們造成了影響?,F(xiàn)在我可算是清楚了:

第一、我在班級里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來了螞蟻與蒼蠅。

第二、我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個同學(xué)維護(hù),我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的。

第三、早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的,日積月累也增加了班級垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分得認(rèn)識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。為此,我要好好得反省錯誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會再將造成帶到教室里了。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來學(xué)校。我要努力學(xué)習(xí),遵守班集體紀(jì)律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者。

簽名:xx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇八

老師,今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。

首先,真誠地說一句:老師,您辛苦了!

過錯的經(jīng)過是這樣的。

課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進(jìn)行挑戰(zhàn)形式的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊??晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時(shí),您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的嚴(yán)重性,馬上便不說話了。

可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。

靜立在門旁的這段時(shí)間里,我反復(fù)地回想了自己的過錯,我想到了所有以往做過的錯事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時(shí)您還要應(yīng)對那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長。

到每個雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對一遍,工作量之大可想而知。

于是,我認(rèn)識到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的.事作出深刻的檢討!

您的學(xué)生:xxx

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇九

尊敬的教務(wù)處主任:

我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人替我考試的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯誤。

此時(shí)此刻,面對錯誤,我想已經(jīng)不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑,在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例,給班主任老師帶來深重的困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對此,我感到十分愧對于大家,請大家容許我表達(dá)我最誠摯的歉意:非常抱歉,大家!

通過深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實(shí)際行動糾正錯誤、彌補(bǔ)不足:

第一,我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》,就找人代替我考的錯誤做深刻反省,寫出錯誤發(fā)生過程的細(xì)節(jié),個人心理等方面存在的偏差,給自己一個警示。

第二,我必須坦白、坦誠地交代犯錯細(xì)節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯責(zé)。并且,希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代人考現(xiàn)象起到作用。

第三,我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以個人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

最后,希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我,給我一次改過自新的機(jī)會,我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

檢討人:xxx

日期:xx

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的,有時(shí)是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個很好的反射。您平時(shí)會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會改正。在平時(shí),我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個假期,我一定要審查的時(shí)間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時(shí),我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請放心,我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。老師,請不要生氣??次业膶?shí)際行動吧!

此致

敬禮

×××。

日期

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十一

尊敬的班主任老師:

在3月16號的那天的下午我由于我xxx原因沒有給恁打招呼就擅自不到學(xué)校上課。 讓老師擔(dān)心我了。被罰讓寫檢查至今以已經(jīng)有了3天的時(shí)間了 在這3天的時(shí)間我深刻的并認(rèn)真的思考了我的錯誤 檢討我的曠課事件浮想聯(lián)翩。夜不能寐。這件事對我的出動非常之巨大,導(dǎo)致這一后果的直接原因,完全是因?yàn)槲移綍r(shí)不嚴(yán)格的要求自己的行為,對自己放任亂為。不注意老師對我們的要求。私自曠課,任意妄為。

說的嚴(yán)重一些,就是缺乏做一名合格的學(xué)生的資格!假如每個同學(xué)都像我一樣任意的放肆的不加約束自己的曠課逃課,將在多么大的程度上影響學(xué)校的征程運(yùn)做,會給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來多么大的額外的負(fù)擔(dān)和麻煩? 而且在剛剛受到老師處罰的時(shí)候我還帶有一定的僥幸心理。試圖以不承認(rèn)來逃過老師的處罰。結(jié)果我的僥幸的心理當(dāng)然是沒有成功的, 老師還在對我進(jìn)行了耐心細(xì)致的批評教育,語重心長循循善誘,老師的話仿佛縷縷春風(fēng),吹進(jìn)我的心天,也吹進(jìn)了我那尚未被觸及的心靈的深處。它使我茅塞頓開,終于認(rèn)識到了自己的錯誤的嚴(yán)重性。無庸置疑,事實(shí)上我已經(jīng)破壞了老師的.正常生活,假如所有同學(xué)都像我一樣。那么學(xué)校還能正常的存在么? 學(xué)校的秩序還能得到保證么? 一想到自己給學(xué)校帶來的損失,一想到自己給老師帶來的麻煩, 我就不禁再一次留下悔恨的淚水。

我敬愛的老師。我想大聲的對您我說對不起。我知道您是一位好好的老師。就想我們的媽媽一樣關(guān)心我們的安全,學(xué)習(xí)。等等。 我很感激您對我的輔導(dǎo)和愛護(hù)。這次沒有給老師您打招呼就擅自不到學(xué)校上課。我已經(jīng)知道了我的錯。 身為xxx班里的一成員。沒有好好的學(xué)習(xí)沒有好好的聽從老師們的尊尊教導(dǎo)。沒有去爭取給班級的榮譽(yù)爭光。反而去給班級的榮譽(yù)上摸黑,在這里我給尊敬的老師您道歉了。我響您保證以后絕對不會發(fā)生這樣的事了。

為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。撫今追惜,深深感到光陰似箭,歲月蹉跎,因此懇求老師盡快原諒我這無知的行為。并且真心的接受老師的批評和教誨。讓我在有有限的時(shí)間內(nèi)給班級和學(xué)校多做一些貢獻(xiàn)吧!同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人:xxx

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十二

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果??墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤!

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十三

敬愛的:

你好!

本人由于培訓(xùn)上課時(shí)間調(diào)皮,造成非常惡劣的影響,為此作出檢討:。

由于我自己過于調(diào)皮,導(dǎo)致上課的時(shí)候說話,不斷的告誡自己上課的時(shí)候是學(xué)習(xí)的時(shí)間,是為了在以后工作的時(shí)候遇到問題得以解決,是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和努力奮斗的時(shí)候,可是最后還是沒有抵抗住我那調(diào)皮的侵犯,沒有堅(jiān)持住,一不小心犯錯了事。

上課時(shí)間調(diào)皮是一件非常惡劣的事情,這不單單是對公司的不尊重,也是對老師和同事們的不尊重。無論之前有多么充分的理由,上課時(shí)間調(diào)皮都是不可原諒的錯誤!這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無法完成,也讓同學(xué)們無法集中精力去工作,同時(shí)也是對公司形象的嚴(yán)重破壞。當(dāng)我醒來的時(shí)候,我只覺得羞愧的無地自容,我沒辦法原諒我自己,沒辦法去面對一直對我關(guān)愛有加的領(lǐng)導(dǎo),沒辦法去面對哪些一直照顧關(guān)心我的同學(xué)!

我深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的工作,沒有認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果真的做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,是不會犯這樣嚴(yán)重而不可饒恕的錯誤的!我非常希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個自我反省和自我批評的機(jī)會,讓我可以從新認(rèn)識自我,讓我可以去努力的上課,讓我可以去為自己的理想再去奮斗,讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻(xiàn).

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日。

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:

在201x年5月x日晚上,學(xué)校宿管中心在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個燒水棒,做出了當(dāng)場沒收的處罰,對此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,避免了更嚴(yán)重的后果的發(fā)生。這一個燒水棒是我們?yōu)榱藴p去下樓到開水房打開水的麻煩而買的,現(xiàn)在想想還是自己懶惰造成的。通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學(xué)帶來損失,這舉動本身就違背了做合格學(xué)生的原則。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)做出深刻檢討,并將我這一段時(shí)間來的反思結(jié)果匯報(bào)如下:

我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。在事前我并沒有意識到事情的嚴(yán)重性,由此在宿舍存在了巨大的安全隱患,給宿舍管理的老師在工作上帶來了極大的麻煩,我誠懇的向所有人道歉,我深感內(nèi)疚和慚愧。我們宿舍樓層也不高,下樓打開水也比較方便,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

夏季的到來,使用燒水棒之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率,我們應(yīng)主動配合學(xué)院和學(xué)校搞好安全工作,老師一再強(qiáng)調(diào),要求我們不使用違規(guī)用電器,但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn),也是對身邊同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全不尊重的表現(xiàn),更是對自己生命財(cái)產(chǎn)安全不重視的表現(xiàn),也是對父母的不負(fù)責(zé)任,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,我們本應(yīng)是對社會各界做出貢獻(xiàn)的人。由于宿舍的特征,其空間小,物品集中,又是學(xué)生居住的地方,書本、床、被褥被等易燃物較多,很容易造成危險(xiǎn),發(fā)生事故,否則后果簡直不堪設(shè)想。今后要謹(jǐn)記安全知識,時(shí)刻注意用電安全,不使用違規(guī)電器。

我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)卻不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。雖然我最近都沒怎么用燒水棒,但我也沒有對這一行為做出任何的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,幸好還沒有造成更大的安全事故。雖然我這種行為方便了自己,但是我是在他人的安全之上得利的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名大學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和同學(xué)帶來了很大的麻煩,深表愧疚。

在深刻的自我反思之后,我認(rèn)識到自己不但沒有做到自我監(jiān)督,這也是對自己的安全不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也是對同寢室同學(xué)和我們整個宿舍樓同學(xué)的不負(fù)責(zé),更加辜負(fù)了老師對我的信任與期望。我決定自己對自己應(yīng)有嚴(yán)格的規(guī)章條例,深刻檢討自己的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。一定要克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),做到自己的事要自己一步步做,切不可偷工減料。嚴(yán)格制止自己再次出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,努力學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例。我非常感謝老師和宿管中心對我所犯錯誤的及時(shí)指正,讓我避免了安全事故的發(fā)生。今后要加強(qiáng)安全防范意識和集體責(zé)任感,請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),不再犯錯!

檢討人:

x年xx月xx日。

小學(xué)學(xué)生檢討書匯編篇十五

尊敬的xxx:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話,我不應(yīng)當(dāng)違背教師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

可是,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的......

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教師能夠原諒我的錯誤,我能夠向教師保證今后必須不會在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,明白了教師說的話不能夠裝做沒有聽見,教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有本事對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教師能夠放心,讓教師能夠信任。

這次的事件我真的感到抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望教師再給我知錯就改的機(jī)會。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xxx

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