每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個(gè)字篇一
你們好!
我是xx班的xxx，在上周三,本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的`肯定!
最后我真誠(chéng)向這位同學(xué)地道一聲：感謝！
xxx
年月日
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個(gè)字篇二
匯佳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全校師生：
我于9月8日下午，外出的時(shí)候，不慎將包丟失，包里有身份證、銀行卡、票據(jù)、銀行進(jìn)出賬單、4700元現(xiàn)金等貴重物品，這些東西對(duì)于我來說十分重要，當(dāng)時(shí)我萬分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬幸錢包被匯佳中學(xué)七年級(jí)(3)班張顯航撿到，他及時(shí)將包交回學(xué)校，后來學(xué)校通過各種辦法聯(lián)系到我，我心情萬分激動(dòng)，包內(nèi)所有的物品完好無損，現(xiàn)金、證件等無一遺失，更可貴的是張顯航同學(xué)他不要任何回報(bào)。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我做夢(mèng)也想不到像張顯航同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
在我高興與激動(dòng)之余我深深被張顯航同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，張顯航同學(xué)的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代中學(xué)生的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到張顯航同學(xué)及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好文化的匯佳中學(xué)，才能培養(yǎng)擁有這樣高素質(zhì)的學(xué)生。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F校全體師生及張顯航同學(xué)致以最誠(chéng)摯的感謝，并祝貴校蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順
此致
敬禮
失主：唐維峰
xx年9月14日
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個(gè)字篇三
武漢市第六十二中學(xué)師生：
你們好!
年8月16日早上我乘坐班車上班時(shí)，不慎將錢包遺落車上。由于錢包內(nèi)有身份證、兩張銀行卡以及3058元現(xiàn)金、400元購物卡等財(cái)物，如果錢包找不回來，我不僅要蒙受3千余元的直接經(jīng)濟(jì)損失，還有可能因?yàn)樯矸葑C、銀行卡同時(shí)遺失而蒙受更大的經(jīng)濟(jì)損失，并造成補(bǔ)辦身份證、銀行卡掛失等一第系列麻煩事。因此，我發(fā)現(xiàn)錢包遺失后非常著急。正在我焦急萬分時(shí)，遠(yuǎn)方傳來我的錢包失而復(fù)得的消息。原來，我乘坐的班車到單位后，又去接送貴校學(xué)生，我的錢包被乘坐該車的八年級(jí)二班學(xué)生 洪瑞、李名洋、施紀(jì)超、馬曉偉、葉勝 等同學(xué)拾得，交給了老師。
拿到錢包后，我感慨萬千。聽到太多撿到失物不予歸還的例子，看到太多幫助他人反遭誣陷、訛詐的報(bào)道，這些反面例子使我對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還有拾金不昧、樂于助人的善舉產(chǎn)生了質(zhì)疑?？墒牵裉煳矣H身經(jīng)歷的錢包失而復(fù)得的活生生的事例，使我打消了質(zhì)疑。你們的行為讓我看到拾金不昧、樂于助人的良好風(fēng)氣仍然在我們身邊，中華民族的美德在你們身上傳承下來，發(fā)揚(yáng)光大。
在此，我衷心地感謝八年級(jí)二班學(xué)生 洪瑞、李名洋、施紀(jì)超、馬曉偉、葉勝 等同學(xué)，你們拾金不昧的善舉使我避免了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。衷心感謝第六十二中學(xué)和老師，你們教書育人，培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致
敬禮!
失主：xx-x
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