每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇一
世界因感動(dòng)而精彩,感動(dòng)由人生、物生,也因世界上的萬物而生。而我卻因大自然而感動(dòng)。
當(dāng)小草從土里探出小腦袋時(shí);當(dāng)迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞時(shí);當(dāng)小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來時(shí);當(dāng)春風(fēng)又一次親吻我的臉頰時(shí)。我不禁想起了:“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩。望著春天一片勃勃生機(jī)的場景,再配上這句詩,讓我倍受感動(dòng)。
當(dāng)明媚的陽光投向大地時(shí);當(dāng)大樹撐開它碧綠的大茸傘時(shí);當(dāng)百花齊放、爭奇斗艷時(shí);當(dāng)傾盆大雨給陸地洗澡時(shí);我感受到了夏天的激情洋溢,正是這激情讓我感動(dòng)。
當(dāng)大雁依依不舍地飛到南方時(shí);當(dāng)公園里的落葉沉睡在湖中時(shí);當(dāng)田里的莊稼向我們張開笑臉時(shí);當(dāng)瓜果四處飄香時(shí);當(dāng)小動(dòng)物在儲(chǔ)備糧食時(shí);我被他們感動(dòng)了,因?yàn)樗鼈儙Ыo我收獲的喜悅。
當(dāng)雪花紛紛飄落時(shí);當(dāng)松樹更加挺拔時(shí);當(dāng)小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時(shí)傳出來的爽朗的笑聲時(shí);我被冬天中的快樂所感動(dòng)。
收藏感動(dòng),感動(dòng)收藏,在這個(gè)美麗的盒子里,我永遠(yuǎn)收藏著大自然對我的感動(dòng)。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇二
感動(dòng)是什么?是一個(gè)溫暖的擁抱?是一個(gè)會(huì)心的微笑?還是一個(gè)鼓勵(lì)的手勢?我覺得感動(dòng)是一件打濕的白衣。
突然,一個(gè)緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來,是一個(gè)殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周圍沒有能為他遮雨的屋檐,沒有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說不出來的心酸。
頓時(shí),我的鼻子一酸,一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺??!可是我又怎樣才能幫助他呢?天真的我立馬蹦出一個(gè)想法:有沒有一個(gè)美麗的天使來幫助這位爺爺呢?過了一會(huì)兒,居然真的有一位“天使”來幫助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘,那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗!可這小小的雨傘不能遮住兩個(gè)人??!大姐姐把身子弓得彎彎的,衣服全打濕了,一心像護(hù)住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐啊!雖然濕了身子,但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風(fēng)景!
此時(shí)此刻,我也看到了,老爺爺抬起頭,滿含淚水,用他顫抖的嘴唇輕輕說了一句:“謝謝你了!善良的孩子!“這,也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報(bào)了吧!
感動(dòng)源自于那微不足道,但意義非凡的一瞬間;感動(dòng)源自于你的觀察,也源自于你的心態(tài)。感動(dòng)常在,如果不是我們感動(dòng)生活,那就讓生活感動(dòng)自己吧!
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇三
你有沒有過這樣的感受?心中緩緩涌起溫暖的狂流,眼里漸漸漾起炙熱的淚水。有人問我:感動(dòng)是什么?感動(dòng)就在身邊。
它是你心中的一份溫存。是真正能夠打開你心扉的東西。如果你的心已變成荒蕪的沙漠,那么感動(dòng)便是那頑強(qiáng)生長的花朵。它震撼你,觸動(dòng)你,溫暖你。無論你在哪里,它會(huì)化作身邊最美好的事物陪伴你。
感動(dòng)就在身邊。感動(dòng)是春朝里的清風(fēng)。當(dāng)冰雪融化,萬物復(fù)蘇,感動(dòng)便是那勃勃的生機(jī)。感動(dòng)是夏日里的綠蔭。縱使驕陽似火,赤日炎炎,感動(dòng)便藏在那樹蔭中。感動(dòng)是秋兮的田野。可期的五谷豐登,碩果累累,感動(dòng)便夾在農(nóng)民的皺紋中。感動(dòng)是冬日的爐火。即使白雪皚皚,天寒地凍,感動(dòng)也仍跳躍在溫暖的火花中。
感動(dòng)就在身邊。是每一句關(guān)心你話語,是每一份對你的支持,是每一個(gè)相信你的眼神。感動(dòng)是磅礴大雨里為你撐起的雨傘;感動(dòng)是背井離鄉(xiāng)后對你的思念;感動(dòng)是陌生人對你的每一份細(xì)微的幫助。你一定有過這樣的感受。心中像有一條清澈的小溪奔流不息;眼眶不知何為變得濕潤。
因?yàn)楦袆?dòng),身邊的事物變得更加美好;因?yàn)楦袆?dòng),人與人之間變得更加和睦;因?yàn)楦袆?dòng),我們對生活變得更加熱愛。世界很大,風(fēng)景很美。請?zhí)ら_步子,讓我發(fā)現(xiàn)感動(dòng),收藏感動(dòng)。感動(dòng)就在身邊。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇四
有一種感覺叫幸福,有一種幸福叫感動(dòng),有意見感動(dòng)的事,令我終生難忘。
三年級時(shí)的一天中午,我出去玩,不一會(huì)就摔倒了,同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室。正巧,老師沒來,倒霉!只好回班了,忍著痛上到最后一節(jié)課,終于放學(xué)了?;氐郊遥瑡寢屢豢?,心痛的說:“忍著點(diǎn)兒,媽媽這就去買藥。”說完,便快步下樓了。唉,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在身邊,一不小心就受傷??!我想著就后悔。
不一會(huì),藥就買回來了,我仔細(xì)一看,有紅藥水,消毒水,繃帶,云南白藥和棉簽。怎么這么多樣呀?媽媽說:“也不知道那個(gè)好用,多買了點(diǎn)。”媽媽把紅藥水幫我涂上,叫我不要再亂跑,又給我蓋好被子,漏出受傷的部分。我躲在被子里,不一會(huì)就睡著了。還做了一個(gè)美夢,一個(gè)體現(xiàn)著母愛似水的夢,媽媽的愛好溫暖??!
第二天去上學(xué),老師又給我抹了一些橄欖油,說這樣好的更快,還不容易感染,老師為我把臟血擠了出來,老師的愛總在許許多多的小事中見到,使我體會(huì)到了師愛無疆。
一件小事,讓我感受到了很多平時(shí)沒有注意到的關(guān)懷,在家里有媽媽的愛,在學(xué)校有老師的愛,愛原來一直就在身邊,很近,很近。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇五
生活中有很多的事,很多事早已被我淡忘了,但是這件事卻令我記憶猶新。
記得還是四年級的一節(jié)體育課。我與我們的同學(xué)趙淼發(fā)生了爭執(zhí),我們兩個(gè)最開始是唇槍舌戰(zhàn),接著對對方指指點(diǎn)點(diǎn),最后竟然拳腳相加。老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我們兩個(gè)分開,可是剛分開,我們就又像兩塊磁鐵一樣沖到一起,老師像一塊絕緣體把我們分開,然后讓我們各自站在操場的一邊面壁思過。
中午吃飯的時(shí)候,我被他氣得一口也沒吃,一直惡狠狠的瞪著他,似乎眼睛要里要射出一道激光,給他一道穿傷。同學(xué)們紛紛過來勸我說:“你快吃點(diǎn)飯吧,別因?yàn)樯鷼舛^食,再說你看人家都不生氣了,可別把身體餓壞了啊!”我卻像一個(gè)三歲的小孩,任性的吐出三個(gè)字“我不吃!”同學(xué)們看我這樣都知趣地走開了。
到了下午,我感受到了饑餓的恐怖。從下午的大課間做操開始就開始不斷的耳鳴,而且肚子不停的咕咕叫。好像肚子不住的喊:“我好餓,我好餓。”我無可奈何地嘆了口氣。心想:“吳宸霄啊,吳宸霄,你怎么倔的像頭驢!”
下課鈴終于響起,我低著頭,慢慢地將一本本書裝進(jìn)書包,感覺頭突然特別暈,天與地都倒過來了。我心想:“不好,低血糖又犯了?!蔽野蜒劬﹂]上,一下子坐在了椅子上。過了一小會(huì)兒,我覺得好像有人站在我面前,我緩緩睜開眼睛,看見是趙淼,我心想;“難道你還想趁人之危么?”只見他平靜的對我說:“這是我這個(gè)月做家務(wù)掙的10元零用錢,你拿去買點(diǎn)吃的吧!”,沒等我反映過來,他就往我手里塞了10元錢,我剛想說聲謝謝,哪知道謝字還沒出口,他便擺了擺手,走了!我的手里握著這10元錢,如同拿著千斤的秤砣,手中沉甸甸的,心里也是沉甸甸的。我的鼻子有些發(fā)酸,眼睛也有些模糊,我控制著盡量不讓淚水流出來。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,每次想起都會(huì)有一種莫名的感動(dòng),感謝趙淼在我遇到困難的時(shí)候不計(jì)前嫌伸出的援手以及春風(fēng)一般的體諒。他是我改正自己錯(cuò)誤的榜樣,更是我一生的朋友。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇六
從小到大,爸爸都十分疼愛我,我也一直把爸爸當(dāng)作一位“大朋友”,有什么事都會(huì)找他傾訴,問他意見。漸漸地,“尊敬”這兩個(gè)字似乎都沒在我們父女間出現(xiàn)過,他不對,我可以責(zé)怪他,他也樂意接受,從不擺架子,很開通!這天,老師布置得一大堆作業(yè)把我壓得喘不過氣來,心情也特別煩躁,眉頭也一直皺成八字。一回家看到那堆作業(yè)就來火,隨手就把書包扔在一邊,口中喃喃自語的。這時(shí),爸爸就有所察覺了,從房間里出來:“大小姐,怎么這么大火阿,誰惹你了?告訴老爸,我?guī)湍恪帷!蔽也徽Z,我知道他是在開玩笑?!昂伲〔焕砝习??有性格,十足像你老爸當(dāng)年那……”“你有完沒完阿,別吵我了行不行,一天到晚口水多過茶!”我心煩加氣躁一時(shí)口快說了這句話,可這話一出口我就有些后悔了,我從來沒這樣對老爸大吼大叫過。老爸可能也嚇了一跳吧?!先是一愣,接著又?jǐn)D出笑容說:“女兒,告訴老爸發(fā)生了什么事,讓我們父女倆來一起解決?!薄熬褪抢蠋煵贾玫淖鳂I(yè)嘍!一堆山似的,肯定做不完?!蔽覜]好氣地說,還是沒給老爸好臉色看。本以為老爸會(huì)按捺不住心中的怒火,過來給我兩巴掌,好讓我清醒清醒。恰恰相反,老爸一邊把我的作業(yè)放好,一邊給我講解:“沒有困難可以‘壓’倒我們父女倆。你只要靜下心來,一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,一定可以完成的。你看,這題……”可能是被老爸那豁達(dá)的心胸感染了,也不知不覺跟著他的思路走,我頭上的烏云早已無蹤影了。過后,我看著老爸問他:“老爸,你為什么不對我發(fā)火呢?”老爸不以為然地說:“凡事要從別人的角度想想,別人在生氣,你又怎么能‘火上加油’呢?”一句隨口而出的話,卻震撼了我整顆心,眼淚不由得奪眶而出:“老爸,對不起,我不該對你發(fā)火,讓你遷就我,嗚….”
這就是感動(dòng),我知道了,哪怕只是為了一句話,一種行為,感動(dòng)……
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇七
搬家的概念太寬泛了:從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。有時(shí)候,一縷晨光,一聲輕輕的鳥鳴,甚至一只忙碌的螞蟻,都能讓人心動(dòng)。
感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的,細(xì)微的波瀾和漣漪會(huì)讓一個(gè)人心跳加速。其實(shí)我是一個(gè)很容易被感動(dòng)的女生。一個(gè)信任的眼神,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)不經(jīng)意的撫摸都會(huì)讓我感動(dòng)。經(jīng)過一夜的掙扎,清晨的一縷陽光常常伴隨著我的淚水。久違的朋友見面,一杯綠茶常常讓我感慨萬千:那淡淡的清香,不正是朋友給我的微笑和關(guān)懷嗎?-.
感動(dòng)是萬能的。她可以融化冰凍的心,治愈破碎的心。我記得看過一本科幻小說,講的是一個(gè)女孩從小就有特殊能力,但是她從來沒有用過,因?yàn)樗昧怂鵂奚俗约旱纳?。直到有一次,女孩用一個(gè)特殊的功能救了哥哥,喚醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人類靈魂封閉的地方找到一個(gè)小縫隙,侵入這個(gè)人的內(nèi)心,喚起她所有美好的回憶,讓她心中的小碎片開始融化,從而喚醒封閉的靈魂。的確,這個(gè)故事是虛構(gòu)的,但我堅(jiān)信,拯救靈魂的心是真誠的。
感動(dòng)無處不在,感動(dòng)力量無窮,感動(dòng)勵(lì)志!懷著一瞬間的感激,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命在四處流動(dòng),世界是那么美好!
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇八
然而,她看似柔弱的外表之下,卻藏著一顆異常堅(jiān)強(qiáng)的心,并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈,沒有音樂、沒有節(jié)拍,只有教練的手,只有自己,只有日復(fù)一日的揮灑汗水,她,在向命運(yùn),在向生活挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這其中的酸楚只有默默咽下,終于,不可能成了可能,她成功了。憑借《千手觀音》,不僅讓全國人民記住了她,也讓海外友人,記住了她,她同她的姐妹創(chuàng)造的奇跡,再一次向我們證明:她們不是弱者。她們同樣可以為國爭光,在美麗的光環(huán)包圍的時(shí)候,在熱烈的掌聲擁抱的時(shí)候,她只是謙虛地微笑、點(diǎn)頭,那清澈明凈的眼神似乎告訴我們,贊美的歌曲與她永遠(yuǎn)無緣,屬于她的只有不懈的努力和優(yōu)美的舞姿。
努力的拼搏,使她終于有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),15歲那年進(jìn)了“中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)”,《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔,在排練中,她幾度讓老師失望地摔門而去,為了能飛起來,為了登上藝術(shù)的殿堂,一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過去,多么堅(jiān)韌執(zhí)著的女孩!
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),把她的好品質(zhì)用到自己身上,努力讓自己成為優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇九
一年級的時(shí)候我經(jīng)歷了一件令人感動(dòng)的事,也是難忘的,我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
那時(shí)有個(gè)周末回家因?yàn)樘吲d了就在床上跳來跳去,結(jié)果把腳給扭傷了,腫得歷害,疼得不能下地。腳傷了但也總要上學(xué)吧,爸爸媽媽把我送到學(xué)校,并把我扭傷腳的事告訴老師,拜托老師照顧我。于是我這個(gè)”傷員“就給老師和同學(xué)們帶來了不少麻煩,可老師們不怕麻煩,每天把我從教室背到寢室,又從寢室背回教室,一天得背好幾趟,課間還得送我上廁所,著實(shí)讓我感動(dòng)??!同學(xué)們也不怕麻煩,紛紛跑來幫助我,扶我到餐廳,大一點(diǎn)的甚至還抱我起來呢!在我旁邊玩也都很小心的,怕碰著我。行動(dòng)不方便,這樣的生活我一點(diǎn)也不習(xí)慣,真希望我的腳能一下子就好起來,可是這怎么可能呢!醫(yī)生說過這腳傷不是一天兩天就能好的,可能要一兩個(gè)星期才能好起來,那時(shí)我真的好想好想和同學(xué)們玩耍,做游戲??墒沁@腳好不了,我就沒法玩,于是很不開心。同學(xué)們就安慰我,說:”別傷心了,相信你的腳會(huì)很快就好起來的,到時(shí)候我們再一起玩,現(xiàn)在我們就陪你說說話吧!“聽了他們的話我心里很感動(dòng),心情也好多了。我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒下地,我的腳也快要好了,同學(xué)們又說:”為了讓腳徹底好,就再堅(jiān)持幾天吧!“我高興地說:”好!“終于,我的腳傷好了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對我的照顧和關(guān)心,也不會(huì)忘記同學(xué)們對我的`鼓勵(lì)和友愛,我更忘不了這一件感動(dòng)的事!
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十
一個(gè)寒冷的夜晚,北風(fēng)在窗外嘶吼著,呼嘯著,窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月,也消失的無影無蹤。
下課后,我走出教室,單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙,頂著風(fēng),一步一步地走向校門口。
他果然站在那里,蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā),被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)學(xué)生,生怕錯(cuò)過那張他熟悉的面孔。
我望向他,他扶著電動(dòng)車,如同一尊堅(jiān)定的雕像,歲月的腐蝕,絲毫沒有能影響到他的光澤。這里!我揮手向她走去。
他看到我,連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷,你穿這么點(diǎn)能行嗎?快穿上!他嗔怪道。哎呀不用,我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我,只好帶我回去。華燈初上,看著路邊行走的行人,路上騎車的同學(xué),一股幸福感油然而生。
到了樓下,他心疼的看著我慘白的臉,惱道:還說不冷,看你凍得。而我卻昂首挺胸,像個(gè)英雄般說道:不冷!便跑上了樓。
站在樓道的窗邊,望向往小屋里推車的他,那個(gè)冬天的影像,仿佛就在眼前:老人拿著棉襖,披在那個(gè)坐在地上抽泣的孩子身上。將那個(gè)孩子抱起。孩子在老人肩頭,感受著老人的體溫與呼吸,忘記了饑餓,忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了,原來幸福,真的可以重演。
生活是平淡的,在平淡的生活中,幸福,就在我身邊。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十一
讀書累了,父母削的那個(gè)蘋果,帶給我感動(dòng);口渴了,朋友打回的那一杯水,帶給我感動(dòng);沮喪時(shí),一句寬慰的話,帶給我感動(dòng)。我的身邊有無數(shù)令我感動(dòng)的事,但是最令我感動(dòng)的是我們小區(qū)里的樹。
春天,大樹媽媽從地下吸收養(yǎng)分,讓自己的孩子冒出頭來,慢慢的看著孩子成長??粗髽湟粍?dòng)也不動(dòng),好像一個(gè)老師在教學(xué)生們,正在對它們說:“你們一定要快快長大,以后好讓人們在下面乘涼?!睒淙~們搖晃著,好像在調(diào)皮地說:“大樹媽媽你放心,我們一定會(huì)聽你的話,茁壯成長,以后讓人們來乘涼?!?/p>
夏天,烈日炎炎,我看到許多老爺爺、老奶奶在樹下乘涼,樹葉們微微搖晃像是很高興地對大樹媽媽說:“媽媽快看,我們下面乘涼的人最多了,好多人都在我們樹下說笑,我好開心?。 ?/p>
秋天,大樹媽媽給孩子們收拾好行李,把它們送上了路就開始準(zhǔn)備過冬了。
冬天,大樹媽媽使勁吸收養(yǎng)料,為春天的下一批孩子做準(zhǔn)備。
大樹無私奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng),難道這不就是媽媽和老師的精神?不畏艱難,無私奉獻(xiàn)的精神需要我們所有人學(xué)習(xí) 。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十二
在我成長的過程中,有很多令我感動(dòng)的事,爸爸那次修dvd,至今還讓我感動(dòng)不已。
我們家的dvd壞了,爸爸就擔(dān)負(fù)起了修理的任務(wù),可是他越修越亂,怎么也修不好,急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。
爸爸出去了,媽媽去準(zhǔn)備晚飯,我在一旁看書,可我怎么也看不下去,我總是惦記著爸爸。剛過了三分鐘,就覺得像過了半小時(shí)似的。
媽媽準(zhǔn)備好了晚飯,可還是不見爸爸回來。這時(shí),夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻,等了半天,爸爸還沒回來,我索性跑下樓,一看到處是一片漆黑,伸手不見五指。小區(qū)的燈也很昏暗,只能看到人的輪廓。我害怕起來??上氲桨职治以谧约旱募议T口還怕什么呢?想到這里,我頓時(shí)振作了起來,不再害怕。
爸爸終于回來了,我非常高興,我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動(dòng),我問爸爸是什么原因,爸爸告訴我是電線壞了,因?yàn)槲覀兛偪措娨暎丫€燒壞了。我們重新把新線插好后,dvd又可以用了,我和媽媽都非常高興。
爸爸為了讓我和媽媽飽眼福,自己上了一天班,還熬這么晚,為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小,但蘊(yùn)含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛護(hù)。在這寒冷的冬季,爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩,讓我感動(dòng)不已。
這件事至今令我記憶猶新,令我感動(dòng)。每當(dāng)想起這件事時(shí),爸爸為我們忙碌的身影,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十三
打開記憶的寶庫,我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天,我便與大家一起分享吧!
我記得有一次,我考完試從學(xué)校里出來,坐上了14路公交車去我姑姑家,因?yàn)楣霉眉以谛B,所以我坐車去了姑姑家,我走到了三角湖的時(shí)候,車上上來一位白發(fā)蒼蒼的老人,我一看馬上要到下一站了,我在心里一直糾纏不清,是讓還是不讓,我的心里想起了老師對我們說的話,我站了起來,有人一看我要讓座,可是就像一群老鼠似的向我走過來,我又立刻坐了下來。
我看這樣不行,又想著其他的辦法,媽媽老對我說:“辦法總是比問題多的?!彼裕揖拖朕k法怎樣可以讓老人坐上座位,不一會(huì)有的人下了車,正好,也沒有人看我站起來了。
我就一邊說:“老奶奶,你快點(diǎn)來呀!”果然老奶奶過來了,我站了起來,我對老奶奶說:“我把座位讓給您?!币?yàn)槲乙萝嚵?。老奶奶說我是一個(gè)聰明的孩子。
正如季羨林所寫“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的?!毙睦镉幸环N感覺油然而生,那就是感動(dòng)。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十四
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
10分鐘過去了,半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了……我急得像熱鍋里的螞蟻,圍著屋子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……終于我聽見了開門的聲音,媽媽終于回來了,我看了媽媽一眼,媽媽的身上沒有一處是干的,水珠順著媽媽的頭發(fā)流在了地上,而媽媽是滿臉的笑容,她對我說:“幸好還有一家面包店開著,要不我就買不到了?!苯又鴭寢屜褡兡g(shù)似的從身后變出了一個(gè)面包,我的眼淚終于不聽話地流了下來。
??!媽媽,謝謝您為我做得這些事。
小學(xué)生感動(dòng)人物事跡篇十五
在開學(xué)第一周的星期五,我和同學(xué)們看完了“2012感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,我的眼睛,不覺的濕潤了。
在“感動(dòng)中國”里,獲獎(jiǎng)的,有十位偉大的“英雄”人物,他們通過自己的行為,自身的付出,感動(dòng)了我們,更感動(dòng)了全中國!
這十位偉大的“英雄”分別是:林俊德、陳斌強(qiáng)、何?、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起,以及羅陽和劉躍進(jìn)。在這十位“英雄”的背后,都有著一個(gè)令人淚流滿面的故事。
他們在為人民貢獻(xiàn),也在為這個(gè)星球貢獻(xiàn)。他們給別人帶來了快樂,帶來了幸福,卻給自己以及家庭帶來了不可抹去的傷痛。然而,面對事實(shí),他們一點(diǎn)兒也不傷心,一點(diǎn)兒也不后悔,如果讓事情重演一遍,他們依舊會(huì)選擇這么做。如此博大的胸襟,一般人是無法比擬的。
像這樣偉大的人物中,最令我感動(dòng),最令我感到訝異的,是張麗莉老師!為什么這么說呢?待你聽完張麗莉老師的故事,相信你也一定會(huì)有所同感的!
張麗莉是一位年輕的女教師,為人和藹、善良還很漂亮,同學(xué)們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導(dǎo)學(xué)生們:生活其實(shí)很美好,要學(xué)會(huì)愛別人,傳遞愛。她三年來,還一直默默的資助著一名家庭貧困的學(xué)生,使得這名學(xué)生一直沒有產(chǎn)生自卑感。但是,危險(xiǎn)卻不經(jīng)意間的降臨了:這一天,張麗莉老師正在疏散同學(xué)們排隊(duì)放學(xué),偏偏這個(gè)時(shí)候,一輛失控的汽車沖向校門口,眼看就要撞上學(xué)生了,張麗莉老師本能地推開了前后四位同學(xué),自己卻被壓在了汽車底下?;杳灾?,張麗莉被迫高位截肢,永遠(yuǎn)地失去了雙腳,在她醒來的第一刻,竟然沒有顧上自己,第一句話竟是:“學(xué)生們怎么樣了?”張麗莉并沒有對自己的做法而后悔,還很樂觀的安慰家人:“還好壓到的是腳不是頭,不然,我就再也見不到你們了!”
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