方案的實施需要有條不紊地進行,需要明確責任分工和時間節(jié)點,以保證順利完成。在制定方案之前,我們需要全面了解問題的背景和根本原因。以下是一些經驗豐富者總結的制定方案的一些建議和技巧。
校園直飲水方案篇一
教育局關于20xx―20xx年美麗學校創(chuàng)建工作實施方案的通知》和《xxx長安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設三年行動實施方案》文件要求,結合我校實際,制定本實施方案。
以改善辦學條件、整治校園環(huán)境、建設校園文化為重點,切實加強學校基礎設施標準化建設、規(guī)章制度建設、安全、體音美、衛(wèi)生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設,努力使學校成為育人的理想場所。
建設“美麗學校”,使學校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動,要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協調,環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大,創(chuàng)立一個責任引領、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展、提升教育現代化水平,深入實施素質教育,切實優(yōu)化教師隊伍,努力遵循教育教學規(guī)律,深化教育教學改革,實施生態(tài)有效教學;要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學?!?。
成立美麗校園創(chuàng)建工作領導小組,全面負責美麗學校創(chuàng)建工作有序開展。
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(主任)
xxx(副主任)
成員:xxx xxx xxx xxx xxx
1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合;二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合;三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態(tài)文明建設結合。
2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結合各校自然環(huán)境和校園建設進展情況,針對校園建設和學校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設規(guī)劃和建設重點。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)
組織全體師生認真學習《xxx教育局20xx―20xx年美麗學校創(chuàng)建工作實施方案》,成立領導小組,制定切實可行的實施方案,動員全體師生共同參與。
(二)組織實施階段(20xx年1月―20xx年)
按照既定的實施方案,有計劃地扎實開展創(chuàng)建活動,加大投入力度,完善設施建設,加強宣傳引導,營造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動載體,促進美麗學校氛圍的營造和各項工作的提升。我校將在此階段組織開展班級文化建設、文明班級、文明少先隊員等評比活動,促進創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。
(三)鞏固提升階段(長期)
形成“美麗校園”建設的長效機制,在人文環(huán)境、建設規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學管理等各方面形成規(guī)范、科學的發(fā)展機制,并長期堅持。
(一)加強宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地,加強輿論引導,形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學?!苯ㄔO的濃厚氛圍,提高全校師生對建設“美麗學?!蹦康摹⒁饬x的認識;及時宣傳報道“美麗學?!苯ㄔO的先進典型和成功經驗。
(二)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎,提高建設活動的針對性和有效性。
(三)明確責任,加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度,將建設活動具體分解到各個部門和個人;建立活動督查機制,確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
(四)及時總結,鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議,對建設活動進行階段性小結,研究部署下一階段建設工作安排,表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人,宣傳建設活動中涌現出的.典型事例和先進事跡,探索建立活動的長效機制,將建設活動不斷引向深入。
(一)建設“美麗校園”環(huán)境。改善辦學條件,校容校貌美。
1、校園規(guī)劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區(qū)域進行布局調整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設,打造校園小景亮點工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎上創(chuàng)建“花園式學校”。
3、辦學條件提擋升級,集中財力建設改造和添置,讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設施、學生生活設施等基本辦學條件,達到《xxx義務教育學校辦學基本標準》要求。
4、培植校園文化,根據學校歷史和辦學特色,結合時代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學校精神的體現,可持續(xù)發(fā)展的動因。
(二)建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。
1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的'工作和生活,構建平等、和諧、互助的干群關系,形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設,注重內外兼修;強化制度管理,堅持責任引領;強化師資培訓,加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動,促進隊伍均衡;優(yōu)化師資結構,留住青年教師,注重骨干培植,推進持續(xù)發(fā)展。
(三)培育“美麗學生”。
要實現中國夢,就要培育美麗的建設者,就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。
堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈,依照學校活動開展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時段,不斷深化充實校園學習、活動模式的內涵建設,實現培育“美麗學生”的長遠目標。
(四)創(chuàng)建平安校園
進一步完善校園安全防控體系和應急管理體系,配齊校園安保設施設備,強化校園安全責任制,加強安全教育,強化師生安全防范意識和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀念日、敏感期和特殊事件期間學校穩(wěn)定工作。
(一)提高認識,加強領導
美麗校園建設,是今年確定的工作重點之一。學校成立“美麗校園建設領導小組”,校長是第一責任人,制訂建設規(guī)劃,因地制宜,明確指導思想、目標任務和具體措施,抓好各項工作的落實。
(二)加強研究,注重實效
通過調查、參觀、研究、思考、試點、總結,加深教師對美麗校園建設的認識。引導教師在傳承學校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上,賦予新的時代內容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設和校本管理等多領域有所突破。
(三)增加投入,加強建設
加大對美麗校園建設的投入,保證有一定數量的資金用于建設;同時提高資金的使用效益,把美麗校園建設與學校其他建設結合起來,形成整體推進的合力。
(四)強化督查考核
學校領導定期開展重點督查,強化對“美麗校園”創(chuàng)建行動的督查考核。
(五)建立長效機制
要以本次行動為契機,抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動的長效管理機制,進一步鞏固和深化行動成果,堅決防止反彈。要明確日常管護責任科室和責任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責任有人負、經費有保障。
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動。
以辦人民滿意的和諧教育為目標,貫徹落實科學發(fā)展觀和國家教育方針,遵循兒童成長規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。
用三年到五年甚至更長一段時間,把全鎮(zhèn)中小學打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。
(一)、平安校園
1、保持政治穩(wěn)定,反對邪教,防止和杜絕上訪等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生;
2、加強門衛(wèi)管理,防止不法分子對師生造成傷害;
3、聘請法制副校長,堅持對師生進行法制宣傳教育;
4、不斷完善應急預案,定期組織安全演練,有效應對突發(fā)事件;
5、教育學生不帶管制刀具進校園,遠離“黃、賭、毒”;
6、結合季節(jié)特點,適時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識教育;
7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報告制度、安全教育制度等各項制度。
(二)、美麗校園
1、各學校根據自身特點,科學規(guī)劃、精心布局,整體確定學校的特色;
3、校園干凈整潔,無果皮紙屑,無污水臭氣,無蛛網積塵,無亂涂亂畫;
4、各班創(chuàng)設獨特班級文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學習環(huán)境;
5、倡導“好讀書、讀好書”,誦讀中華經典,傳承中華文化。
(三)、活力校園
3、適時組織師生參加有益的社會實踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀;
4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;
5、樹立良好的班風、學風,開展有益的班級活動;
1、成立領導小組
組長:崔欽德
成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰
曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴
2、制定方案
各校結合實際情況,制定切實可行的實施方案;
3、加強督查,及時總結
xx鎮(zhèn)中心學校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動中表現突出的個人進行表彰、宣傳,對行動遲緩、消極應付的單位進行通報批評。
校園直飲水方案篇二
為進一步加強家校聯系,構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面,努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學校,結合學校實際,學校將舉辦學生家長“校園生活體驗日”活動。為確?;顒訄A滿成功,特制定本方案。
一、活動時間:
20xx年3月17日
二、活動地點:
羅汨市二中校園
三、參加對象:
高二年級全體教師、學生、家長,其余年級部分教師、學生、家長
四、活動主題:
交流、體驗
五、活動內容:
2、10:00――12:00,聽中國時代之聲演講團海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵志演講:
3、12:00――13:00學生與家長在學校食堂就中餐,體驗學校生活;
4、13:00――15:00,以班級為單位召開家長會,并與老師進行交流。
六、成立活動領導小組
組長:z
成員:高二年級全體班主任
下設四個小組
1、宣傳接待組
2、保衛(wèi)組和現場秩序組
由綜治辦和政教處負責,負責搞好衛(wèi)生、當日家長車輛停放的指揮和大會現場秩序的調度
3、后勤保障組
4、會務組
由高二年級負責,負責學考動員會、感恩演講會、分班家長會等會議的組織工作
七、活動要求:
1、思想重視,明確責任。
作為學校具有重要意義的一次年度大型德育活動,各處室、部門、年級、班級必須高度重視此次演講活動,認真做好演講活動的宣傳和組織策劃工作,明確責任,并按活動方案要求開展有關工作。
2、加強宣傳,保障效果
各處室、部門、年級、班級要對學生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實好電話聯系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動。
3、嚴格秩序,強化安全
本次活動參加人數多、涉及面廣,學校綜治辦要做好師生、家長與會交通、入場、離會的預案,嚴格遵守大會秩序,強化安全教育,確保整個活動安全圓滿完成。
羅汨市二中
校園直飲水方案篇三
根據《xx省廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神,為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動,經研究,決定在校區(qū)、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。
緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題,以弘揚憲法精神為宗旨,立足當代大學生思想、學習和生活實際,通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動,使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念,引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。
10月18日-11月5日。
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺,通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識,營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料,做好主題班會的組織和策劃,通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式,認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上,各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽,并根據自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設置一、二、三等獎若干名,具體比賽時間另行通知。
比賽結束后,學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
同時,教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”,學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動,以此次活動為契機,開展一次面向全體學生的法治教育,進一步強化培養(yǎng)學生的法治意識,弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動,形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表,于10月26日報文法系,聯系人:,聯系電話:。
校園直飲水方案篇四
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
:分享美
3月5日上午
報告廳
:副校長
1、主持人公布開學典禮開始。(2分)
2、唱國歌。(4分)
3、校長開學典禮致辭和講話和講話。(10分)
4、游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)
5、新教師代表發(fā)言。(5分)
6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)
7、總輔公布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)
8全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優(yōu)良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(領呼)(1分)10、教師集體宣誓[教師誓詞]。(領呼)(3分)
9、主持人小結講話,公布典禮結束。(2分)
10、會后采訪:教師家長
1、全員參與,全體師生穿戴整潔,精神振奮,執(zhí)旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。
3、遵守會場紀律,注重集隊行進中安全。
4、典禮結束后,各班有序退場。
1、少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手練習。
2、電教室:負責音響攝像會標報道制作。
3、體育組:負責各班場地位置安排。
4、班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。
校園直飲水方案篇五
為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,確保學生課外讀物質量,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,促進學生愛讀書、讀好書,根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》(以下簡稱《辦法》),結合本校實際,特制訂《無錫市陽山中心小學學生課外讀物進校園管理實施方案》。
通過嚴格管理,使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求;開展校園讀書活動,讓讀書成為師生的生活習慣,建設書香校園;指導親子共讀,建設書香家庭,營造愛讀書、讀好書的良好氛圍,激發(fā)學生閱讀熱情,培養(yǎng)學生良好閱讀習慣;充分發(fā)揮課外讀物的育人功能。
(一)加強學習,明確學生課外讀物管理要求。各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》,掌握對學生課外讀物管理的具體要求,明確《辦法》所稱的學生課外讀物為教材和教輔之外的、進入校園供學生閱讀的正式出版物(含數字出版產品)。
(二)加強排查,建立監(jiān)督檢查機制。教務處、總務處要帶領圖書室管理人員,在原來排查清理不良圖書的基礎上,再進一步按照教育部《辦法》要求,認真排查圖書室課外讀物,發(fā)現不符合要求的書籍要封存管理,不準借閱。各班隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發(fā)現問題讀物應及時予以有效處置,消除不良影響。
(三)規(guī)范管理,確保學生課外讀物質量。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。嚴肅學生課外讀物推薦征訂紀律,不在校內組織簽名銷售課外讀物活動。學校要明確受捐贈課外讀物來源,由學?;蛏霞壗逃姓鞴懿块T進行審核把關,明確價值取向和適宜性把關要求。學生課外讀物堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統(tǒng)一購買。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部辦法中規(guī)定的“12種情形”不宜讀物,對家長做好指導工作,嚴防不良讀物毒害學生。
(四)豐富活動,致力建設書香校園。各班制訂閱讀計劃,明確閱讀內容,引導學生讀好書。制定閱讀計劃,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展午間閱讀,上好誦讀課。開展形式多樣的閱讀活動,提高學生閱讀興趣,使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。促進書香班級建設,把學生讀書作為締造優(yōu)秀班集體的主要內容之一。
校園直飲水方案篇六
狂歡圣誕,喜迎元旦
教三a-405
2x15年12月25日
制冷111全體同學
(一)主持人宣布活動開始(主持人李x、蘇x)
(二)節(jié)目及流程
1 歌曲《忘情水》 男a106宿舍 2 歌曲《天使的翅膀》 陸xx
3 歌曲《暖暖》 仇xxx 4 魔術表演 宋明松
5 游戲1 6 歌曲《吻別》 男c505宿舍
7 朗誦《悠悠同學情》 姜xx、吳xx
8 小品《90后的愛情》 劉xx、蔡x、汪x、王環(huán)環(huán)、劉佳
9 歌曲《愛的供養(yǎng)》 女b2x9 10 游戲2
11 歌曲《曹操》 男c506 12 講故事說元旦 汪x、姜x
13 歌曲《皮影戲 》 祁xx
游戲1:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
游戲2:給圣誕老人畫胡子
道具:圣誕老人,筆
游戲規(guī)則:游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開始后,讓游戲者在原地轉幾圈,然后尋找圣誕老人的方向,給圣誕老人畫胡子,誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。
(三)活動主要負責人
團支書 姜 x 班長 陸xx 宣傳委員 祁xx
文藝委員 汪 x 勞動委員 蔡 x 生活委員 丁xx
2x15年12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛?!翱駳g圣誕喜迎元旦”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。
本次班級團隊活動,學生自主籌備編排,節(jié)目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動,參與的學生更多了,不僅豐富了學生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學生的組織能力,充分展示了自己的素質、才能和技藝,而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼,學會了感恩,釋放長期學習緊張的壓力,教室里不時暴發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。
整個活動,充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質,為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞臺,也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。
本次晚會雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果。
校園直飲水方案篇七
為進一步貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,為在廣大青少年中弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學經典文化,濡養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人,樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀,把弘揚民族精神教育與現代公民素質培養(yǎng)有機整合,在全校深入推進國學經典誦讀活動,以營造濃郁的書香氛圍,讓學生與經典為友,與好書同行,與大師對話;形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍,同時也為整體推動素質教育,提高學生的綜合素質和人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
傳承中華美德,培育民族精神,強化德育教育,提高學生的文化素養(yǎng),陶冶情操,促進學生思想道德素質全面提高。
“感恩、成長、踐行”傳誦經典
傳誦經典,弘揚國學
活動對象:全校師生
組長:校長
副組長:副校長、德育處以及負責人
成員:所有行政、團隊委負責人、全體教師
1、活動宣傳:各班出好一期以“傳承國學,傳誦經典”為主題的黑板報;學校廣播站每周兩次精選《清凈法身佛》、《高山流水》音樂為每天10分鐘的誦讀音樂,讓全體師生沉靜下來,融入其中。
2、“經典詩文誦讀大比拼”活動
(1)誦讀內容
誦讀篇目可自行選擇誦讀詩文篇目,可以是古詩、現代詩、散文,也可挑選名著章節(jié)或國學經典背誦展示。
(2)誦讀時間
每節(jié)目不超過6分鐘。
(3)誦讀形式:
全校每節(jié)語文課前2分鐘,開展“課前誦讀”活動,做到人人參與。各班語文老師利用早自習、語文課指導學生選擇經典詩文進行賞析,在此基礎上進行吟詠背誦。
(4)5月30日,全校將在第三屆藝術節(jié)上進行
誦經典
猜燈謎
比賽活動。
3、“經典詩文”手抄報比賽活動
活動時間:20xx年5月
手抄報內容:統(tǒng)一以“弘揚國學?傳誦經典”為主題。
活動要求:一―九年級每班選出5―8份作品參加學校評比。
4、“閱讀國學經典,弘揚傳統(tǒng)文化”征文
征文要求:圍繞“閱讀經典詩文,弘揚傳統(tǒng)文化”主題,文字要樸實,要言之有物。要求原創(chuàng),四―六年級字數為400――600;七―九年級字數為800~1000。各班在班級評選的基礎上每班推薦三篇優(yōu)秀作文參加學校評比。
征文時間:20xx年6月
征文形式:讀經典詩文的.心得體會、以及經典詩文對自己成長的影響等。
1、班主任要積極配合語文教師開展好誦經典詩文活動,按時上交相關比賽材料。
2、全校師生應該積極加入誦經典詩文活動,給學生以正確的引領。
校園直飲水方案篇八
以立德樹人為宗旨,以弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信為具體目標,開展各種形式的師生讀書活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,努力建設師生的精神家園,打造特色學校,全面提升師生的整體素質。為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出應有的貢獻。
圍繞“建設書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性課外閱讀活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
1.用三年左右的時間,創(chuàng)設校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。
2.用一個學期的時間,讓學生愛上閱讀,形成“書香校園”氛圍,校園內聽到朗讀聲,展示墻看到示范文章,形成學生間、教師間比學趕幫超的閱讀、寫作氛圍。
3.用一年的時間,實現學生的閱讀量增加,寫作水平有較大幅度的提升,寫作素材多樣化,讓學校的特色建設在社會上形成較大影力。
4.用一到兩年的時間,“書香校園示范?!背尚?,取得良好的社會效益與社會影響力,成為區(qū)域內特色校園的標桿。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領導機構:
組
長:校長。
副組長:副校長。
成
員:
班主任及語文教師。
1.時間:10月28日下午第三節(jié)(學生4:20。
在校園集合完畢,由體育組老師組織學生進場,4:30啟動儀式準時開始。)。
2.地點:學校大操場。
3.參加人員:全體行政、班主任、語文組老師、全體學生。
4.啟動會流程。
(1)奏國歌、升國旗。
(2)動員講話。
(3)學生代表表態(tài)發(fā)言。
(4)老師代表表態(tài)發(fā)言。
(5)合作單位講話、授牌。
(6)學生匯報演出。
(7)合唱“我愛你,中國”
閱讀需要氛圍,氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:
1.校園掛條幅:在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。
2.精心設計墻體文化,讓一面墻壁飄滿書香,走廊過道,校園或教室內外宣傳欄設立讀書內容的標識。
3.利用學校廣播站為學生推薦、賞析一些經典美文,并作交流。
4.加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,建立完善的圖書借閱制度。
5.各班設計一個班級“書香園地”角,由班級定期張貼“好書推薦”
“名人名言”“好書大家讀”
“讀書感悟”“讀書心語”等文章。
1.各班在10月底之前以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中,并從打造“書香班級”開始。
2.每天早讀課,班級舉辦“同讀一本書”活動。
3.發(fā)放“致家長的一封信”,提倡親子共讀,創(chuàng)辦書香家庭,讓書香延續(xù)到家庭。
4.學生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數量的課外摘抄(精彩片段、
好詞好句、名人名言、心得體會)。語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動。
5.一天三讀。
(1)晨誦。每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”演講。(介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可),提議語文教師可根據上課內容,靈活安排,推廣此活動。
(2)午讀。每天中午早到校的學生為讀讀寫寫時間,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀。
(3)“暮省”。睡前讀,每晚一次的家庭閱讀,以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式,記、寫感悟。師生之間、親子之間要用語言相互激勵,以共勉。
6.周末、十一、寒暑假等長假期間,鼓勵學生在家看語文老師推薦的書(至少要有一部長篇小說),寫讀書體會,每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。
8.學校教師的學習應秉承“學高為師,身正為范”的原則,在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書:讀經典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣。
(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。
(3)充分利用雙休日、節(jié)假期,靜下心來,好好讀點書,誦經典,品名著,充實自我。積極向學生推薦好書,并及時指導學生良好的讀書方法。
(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。積極向教育類報刊雜志投稿,擴大師生知名度。
9.家庭親子共讀:家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
學校定期組織學生開展有關各項評比和競賽,如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽活動、古詩文誦讀比賽活動等等。
校園直飲水方案篇九
1、水污染問題時有發(fā)生,
生活
飲用水的安全
受到嚴重危害,我們要關注飲用水安全問題。2、自然界的一切事物中,唯有水最珍貴。
3、安全飲水,健康生活。
4、建設節(jié)約型社會,走循環(huán)經濟道路,節(jié)約水光榮,浪費水可恥。
5、試驗表明過濾器可以生成安全的飲用水。
6、世界衛(wèi)生組織飲用水標準是飲用水安全的最低門檻。
7、節(jié)約用水,利在當代,功在千秋。
8、柔軟的
雨
水可以滴穿堅硬的大理石。9、保障飲水安全,共建和諧社會。
10、關注飲水衛(wèi)生,共享健康生活。
11、富營養(yǎng)化引起的水體“水華”已成為威脅飲用水安全的嚴重問題,我們的.目標是確保有充足的安全的飲用水可供自由分配。
12、飲水安全你我參與,健康保障人人共享。
13、滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量,而是由于水一滴接著一滴。
14、保障食品和安全飲用水的供應、嘗試恢復良好的衛(wèi)生條件,這些至關重要。
15、井涸方知水珍貴。
16、飲水衛(wèi)生——點滴關
愛
在身邊。17、水,生命之源;水,健康之本。
18、水可以洗滌萬物。
校園直飲水方案篇十
為了進一步改善學校師生飲水安全環(huán)境、關愛健康、服務社會、甲、乙雙方經友好協商就校園直飲水合作項目,達成協議如下:
一、甲方的權利與義務:
1.甲方免費提供設備安裝場地、水源、電源。
2.甲方負責派專人協助乙方相互合作事項,如水質檢驗、水費收取、維護保養(yǎng)等。
3.甲方負責設備的使用監(jiān)管工作,如發(fā)現有人為破壞,甲方應負責按照設備損壞程度造價追究其賠償責任。
4.為保證師生飲水安全及乙方投資在合作期內得到回收,甲方不再通過其他渠道為師生提供桶裝水、燒開水等。
5.甲方應在每學年根據學校增減人數通知乙方,并在每學期開學前將本學期所需水費一次性收齊,并轉交給乙方。
6.辦公室教師用水免費。
二、乙方的權利與義務:
1.乙方根據學校人數免費提供滿足用量的直飲水設備為學校師生使用。并保證學校飲用水安全,出現因水質問題造成學生患病乙方承擔相應責任。
2.乙方免費提供設備的日常維護及按使用壽命更換預處理慮料、反滲透膜清洗更新等。
3.乙方免費提供設備的安裝施工及設備調試。
4.協助甲方定期對輸出水進行衛(wèi)生檢驗。三、合同有效期為3年,從20__年3月1日~20__年2月31日止,合同期滿時雙方無異議可續(xù)簽合同。(設備總造價為114000元,預計10年收回初期投入)。
四、直飲水收費標準:_________________學校按每個學生每學期50元收取水費,即每學期收費應為50元_____學生人數=實收款數。其中收取費用的20%做為學校水、電費及管理費支出。其余的60%作為設備的投資回報,另20%做為設備運行維護費用。
五、違約責任:_________________違約方承擔全部違約責任,并按對方損失給予全額賠款。如甲方原因合同無法執(zhí)行時乙方有權將設備收回。
六、其它事宜雙方協商解決。
七、此協議一式四份,雙方各執(zhí)二份。
甲方:_________________乙方:_________________。
地址:_________________地址:_________________。
電話:_________________電話:_________________。
_____年_____月____日_____年_____月____日。
校園直飲水方案篇十一
為了給同學們提供一個干凈、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,為大家營造一種濃郁校園文化氣息,同時通過為校園做一點志愿工作,從而增加我們對學校的熱愛,也更好地體現志愿者精神,校團委社會實踐部(愛心社)特舉辦此次美化校園活動。
校學生會勞生部、校團委社會實踐部(愛心社)
美化校園環(huán)境志愿者在行動
3月31日下午2點半
北區(qū)森林
1、清理北區(qū)森林的垃圾
2、對亂扔垃圾行為進行監(jiān)督
3、向一些亂扔垃圾的同學宣傳一些基本的環(huán)保知識
1、在活動開展前要認真做好宣傳工作,通過海報的形式讓全校的同學知道此次活動,以及此次活動的意義。(校學生會勞生部)
2、同時發(fā)出倡議書(200份),用一些倡導性的語言呼吁全校師生愛護校園,保持校園清潔。(校團委社會實踐部(愛心社))
3、在活動中請校記者團的記者對此次活動進行報道,在井大網站上及時發(fā)布。(校學生會勞生部)
1、在3月31日下午2點半,各學院派10名志愿者在10棟大廳集合,參加此次活動,并自帶勞動工具。
2、此次活動分成兩組,協作進行。第一組負責北區(qū)森林,第二組負責北區(qū)溝渠旁邊的垃圾。校團委社會實踐部(愛心社)每組會派兩名協助人員進行協助。分組情況如下:
第二組:醫(yī)學院、護理學院、藝術學院、工學院、教育學院、數理學院、電信學院(協助人員:)
2、分工要明確,安排要合理。在活動前對各個成員所負責的事情做具體分工;
3、做事要積極、認真,自己負責的工作要盡力做到最好;
4、每學院10人,請務必戴上工作證;
校園直飲水方案篇十二
完善農村飲水工程運行管理“三項制度”,再次明確供水工程責任人、服務電話和標志牌,確保供水工程運行管理責任落實到位,不斷提高工程的精細化、專業(yè)化、規(guī)范化管理水平,持續(xù)提升廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
校園直飲水方案篇十三
肥西縣20xx年農村供水保障工程為20xx年農村供水保障工程(二期)工程,納入市政府對縣政府年度目標績效考核范圍。為實施好農村供水保障工程,根據省市相關規(guī)定,結合我縣實際,制定本方案。
高質量完成高店鄉(xiāng)管網更新改造及新建增壓站工程、銘傳鄉(xiāng)管網更新改造及新建增壓站工程和山南鎮(zhèn)入戶工程等三項建設任務,提升保障15個行政村(社區(qū))3.0577萬名農村居民飲水安全。(詳見附件1)。
(一)時間要求。20xx年5月,招標落實施工和監(jiān)理單位;6—10月為施工期;10月底完成驗收并投入使用。
(二)實施主體。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))為工程實施主體,負責組建農村供水保障工程建設項目法人,落實專人負責工程實施,做好環(huán)境協調等工作。
(三)實施內容。場地平整、設備安裝調試;開挖溝槽、管道購買安裝、鋪設供水管網、入戶水表和水表井安裝由施工單位完成;水表井以下到入戶水龍頭部分由水廠(以劃轉、并購后的供水單位為實施責任主體)負責實施,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))督促施工單位管網鋪設和水廠接水入戶同步實施。水表井以上部分均為項目資金,用水戶無需承擔;水表井以下部分,用水戶按每戶300元的標準向水廠交納費用,不足部分由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))人民政府與當地的水廠協商,可采取水廠讓利、政府補貼等方式來解決。已脫貧戶享受免費開通自來水政策。
(四)驗收程序。項目法人組織自驗和審計,縣水務局組織相關部門初驗,市水務局組織終驗。
農村供水保障工程作為惠民工程的一項重要內容,必須確保農戶的用水安全,嚴把施工、管材管件和水表質量。由于時間緊、覆蓋面廣,由施工單位自行采購給水管材管件及水表。本項目所用pe管材必須符合給水用聚乙烯(pe)管材國家標準(gb/t13663.2-20xx),管材管件及水表進場必須提供管材自檢合格證書,由業(yè)主、監(jiān)理及施工單位聯合對管材、水表進行隨機抽樣,并委托第三方進行檢測(檢測費由施工單位承擔)。第三方檢測合格報告作為撥付進度款的必要條件。
(一)資金來源。20xx年農村供水保障工程總投資1306.23萬元,建設資金由市、縣共同承擔,其中市級投資650.00萬元,縣級財政配套656.23萬元。
(二)資金分配。根據發(fā)改字〔20xx〕44號文批復,現下達鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))的建設資金為1283.54萬元,主要用于管網更新改造、新建增壓站和入戶工程等建設、水質檢測、監(jiān)理以及工程預審計費用(詳見附件2)。
(三)資金管理。本項目資金專款專用,采用報賬制。撥付進度款程序為施工方申請,附每批次管材、水表檢測合格報告,經監(jiān)理審核,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))統(tǒng)一申報,縣水務局復核,報縣財政局審批后,拔付鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))。
(一)高度重視。農村飲水安全是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎條件,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))要高度重視,不懈怠,不觀望,立即行動起來,抓緊落實,快速推進,確保建設任務如期完成。
(二)強化管理。建立健全項目法人制、合同管理制、招投標制和監(jiān)理制。嚴格按照批復內容和清單量施工,施工前對項目實施方案進行公示,不得擅自調整或變更項目建設地點、建設內容、投資規(guī)模和建設標準等。加強建設管理,確保工程質量和進度。
(三)嚴格考核。實施農村供水保障工程是我縣對標“滬蘇浙”提高農村自來水普及率、實現“十四五”規(guī)劃目標的重要舉措,此項工作將納入縣政府年度目標管理績效考核。
(四)加強宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))要通過各種渠道和形式,加強對農村供水保障工程的宣傳,引導全社會重視農村飲水安全,增強全民節(jié)水意識,提升供水單位服務意識。
校園直飲水方案篇十四
甲乙雙方本著自愿、平等協商的原則,一致同意簽訂本協議書。
一、協議期限:
自________年________月________日至________年________月________日,實行此協議書。
二、工作內容及紀律:
甲方聘用乙方為員工,乙方工作部門為部門,工種為,乙方培訓期為七天,試用期為________月,在此期間,甲乙任何一方有權終止此協議,但必須提前(干部、收銀員十五天,普通員工七天)通知對方。試用期滿簽訂協議。
甲方有權根據需要及乙方能力,合理安排和調整乙方工作,乙方應服從甲方的管理和安排。合作期間,乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度及員工守則,遵守甲方規(guī)定的工作時間、程序與保密制度等,乙方如違反公司的規(guī)章制度,甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分。
三、勞動報酬:
本公司遵循按勞取酬的原則,甲方按現行等級工資制度并根據乙方所擔負的職務和其他條件確定乙方的工資標準,以銀行轉帳或現金支付的方法,按月發(fā)放;甲方也可相應調整乙方工資,并嚴格執(zhí)行國家最低工資保障制度。
乙方入職前含一周或_________月培訓工資,按每日______元補助,入職后第________月屬于試用期發(fā)放試用期工資;試用期滿簽訂此協議,并在協議合作期內每月扣發(fā)基本工資的10%,協議期滿后,除補發(fā)所扣工資外,另在原級工資里加50元工資。________年以上在原級工資加100元工資。
四、離職:
協議前:乙方在培訓期及試用期未滿_月自動離職,甲方將拒發(fā)乙方工資,乙方試用期滿后自動離職,需提前填寫離職申請單,并于(干部、收銀員十五天,普通員工七天)后領取離職單,經甲方同意后方可辦理,在辦理完離職手續(xù)后,當月工資于次月發(fā)放。簽定協議后乙方在協議未滿前離職,視情節(jié)大小而定:
2、如屬乙方嚴重違反甲方公司人事規(guī)章制度者,甲方給予此類勸退,當月工資次月發(fā)放,但會在協議款里扣除50%,以作懲戒。
3、如屬公司部門每月末尾淘汰制人員或工作表現不求上進者,甲方給予勸退者,當月工資次月發(fā)放,同時協議款也將扣除20%,以作懲戒。
4、如屬甲方開除人員違反公司免職條款者,所扣工資及未發(fā)所有剩余工資將不予發(fā)放。
五、勞動協議終止的條件:
甲方有下列情況的,乙方可以隨時解除此協議:
1、如甲方不按照協議書內規(guī)定的向乙方支付勞動報酬,乙方可以隨時解除此協議。
2、甲方以暴力威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作勞動的。
乙方有下列情況者,甲方可以隨時解除此協議:
1、乙方在試用期內不符合錄用條件的;。
2、乙方嚴重違反本公司規(guī)章制度的;。
3、乙方嚴重失職,營私舞弊,對甲方造成重大損害的。
本協議書一經簽定,甲乙雙方必須嚴格遵守,任何一方不得單方面修改協議內容,如有未盡事項或與有關規(guī)定相抵觸時,將根據具體事項進行商討做出相對處理。
協議期滿,甲方應工作需要,經乙方同意,可續(xù)簽協議,協議期滿七天至十五天內,不履行續(xù)定手續(xù)并在公司繼續(xù)任職者,視為自動降級,為公司臨時員工領取基本工資。
勞動合作協議期滿前,甲方應提前七天終止或者續(xù)訂協議,并以書面形式通知乙方,經協商或續(xù)訂協議手續(xù)。
甲乙雙方任何一方違反本協議,應向對方承擔一定違約金。
本協議一份,由甲方上級主管部門和有關勞動管理部門保留存檔。
甲方(蓋章):____________乙方(簽名):____________。
校園直飲水方案篇十五
甲方:__________有限公司(以下簡稱甲方)。
乙方:____________(以下簡稱乙方)。
為了滿足客戶市場需求,合理使用市場資源,提高特技品牌知名度,擴大市場甲方市場份額。本著平等協商、互利共贏的原則,甲乙雙方就市場合作簽定如下協議。
一、適用范圍。
本協議適合客戶在特定區(qū)域內進行品牌銷售,客戶應該在該區(qū)域有深厚的銷售基礎,廣泛的渠道網絡并且具有較強的實力。
二、合作方式。
1、甲方授權乙方代表甲方在____________________(區(qū)域)進行銷售、市場開發(fā)、渠道管理等相關事務,并承認其在該區(qū)域唯一性、合法性;乙方代表甲方進行投標,并負責維護關系及公關,并不得超出授權范圍投標及銷售甲方品牌產品。
2、甲方根據用戶單位產品需求提供不含稅、不含運費等相關費用的報價。稅費比率為報價總額的_____%,超出部分_____%;乙方負責用戶單位采購合同的爭取與跟進。
3、甲方向乙方提供貨款結算賬戶、增值稅發(fā)票等財務支持。
4、甲方向乙方收取項目保證金__________元,若乙方有違反本協議行為,或者沒有達到規(guī)定銷售額的_____%甲方有權作為罰款扣除,并及時以書面形式通知乙方;若乙方無違反本協議行為并完成規(guī)定銷售額,在本協議到期后不再續(xù)簽本協議,甲方在收到確認函后一星期內將保證金返還乙方。
甲方全年向乙方提供產品樣本、企業(yè)資質套,超出部分乙方按成本價購買;乙方有對保證金狀況有知情權,申訴權。乙方需保證有關資料僅在授權范圍內使用。
三、業(yè)績獎勵辦法。
1、乙方如超額完成任務額,甲方將給予市場開拓獎勵。具體標準如下:
a、超額完成_____元的,按_____%返還。
b、超額完成_____元的,按完成額的_____%返還。
2、返利部分甲方按實際情況和乙方應付款支付情況在每年度末結算。
四、甲方的權利與義務。
1、甲方應遵守遵守國家法律、法規(guī),不違法經營,否則所產生的一切法律責任均由甲方獨立承擔,與乙方無關。
2、甲方應為乙方的經營活動提供相關方便(貨源、各種檢驗證明、相關技術資料、全套的經營培訓、經營咨詢、經營保護、技術培訓、技術咨詢以及產品的質量保證等),標書制作費甲方提供套/年免費服務,其余按工本費收取,標書制作需收取乙方500~800元/套工本費;乙方也應積極配合甲方作市場推廣,向代理區(qū)域市場介紹甲方及甲方的產品。為不斷提高甲方產品在該區(qū)域的市場份額和知名度而努力。
3、甲方應主動關心乙方的經營活動,保護乙方的市場穩(wěn)定,向乙方介紹企業(yè)情況,增進乙方對企業(yè)的了解。乙方也應積極向甲方反饋市場信息,并提出合理化建議,以供甲方參考決策和改進工作之用。
4、乙方在與用戶單位簽定采購合同前需將合同提供給甲方審議,甲方同意后方能簽定否則甲方不承擔所帶來的一切后果。甲方應按時按時完成乙方訂貨,所提供產品執(zhí)行國家工業(yè)產品的“三包”規(guī)定。如屬產品質量問題退貨的,乙方應協助甲方妥善解決,屬于乙方用戶責任的由乙方承擔費用,屬于甲方產品質量問題,由甲方負責退換或售后服務。
5、乙方用戶單位如需考察,甲方有義務向乙方提供車輛、陪同、技術、介紹支持,并負責一餐的費用,甲方不負責其他費用的支付。
6、甲方有權對乙方的市場行為進行監(jiān)管、檢查,但不承擔乙方因為違法經營行為所造成的一切后果。
7、甲方有向乙方解釋本協議條款意義及后果的義務,并擁有對本協議條款的最終解釋權。
8、甲方有義務有責任對乙方個人及商業(yè)秘密保密。
五、乙方的權利與義務。
1、乙方必須遵守國家法律、法規(guī),健全銷售、財務管理、工資、勞保福利等制度,并且自覺遵守甲方甲方市場營銷政策,維護甲方企業(yè)及其品牌的市場形象,否則所產生的一切后果由乙方自行承擔。
2、乙方應按時向國家繳納相關的.稅費,乙方對經營期間形成的債權債務負全部責任,對一切因經營所造成的民事、工傷負全部責任。
3、乙方用戶到甲方考察,由乙方陪同接待,并提前通知甲方相關情況、注意事項,并承擔相關費用支付(除甲方應負責一餐費用外)。
4、乙方有義務在與用戶單位簽定合同前將合同內容交于甲方審議。乙方應將市場行情、行業(yè)競爭對手的有關經營情況報告甲方,對產品質量、用戶需求、以及市場價格的動態(tài)方面的信息應及時向甲方反饋。甲方將綜合反饋情況,將分析和預測的內容和乙方進行溝通協調,以促進相互間的共同發(fā)展。
5、乙方所簽訂單應如數向甲方采購,甲方應滿足乙方的供貨需要。如有缺檔產品或其他配套產品,也應交與甲方完成;如有甲方操作確有困難,經甲方許可,乙方可以另找其他廠家,但甲方收取成本價5%的管理費用,所有產品必須經甲方的質檢人員驗收合格,方可使用甲方的品牌。如有違反,甲方可以提前終止合同,對乙方進行處罰,且要求乙方承擔其他違約責任。由此造成的一切損失均由乙方承擔,嚴重的可追究刑事責任。
6、乙方和用戶簽訂的購貨合同須在三個工作日內傳真或快遞給甲方,以納入公司銷售業(yè)績檔案。乙方有義務幫助甲方取得用戶單位關于甲方產品使用情況書面評價,以方便在未來投標、經營過程中做到營銷資源的集中和共享,以使客戶獲得最大的利益。
7、乙方不得將項目授權轉讓給任何第三方,乙方擅自轉讓的,其行為無效,甲方將不承認和繼續(xù)履行該協議。乙方因不可抗因素造成終止投標的,應及時將情況向甲方反饋,乙方在投標過程中有侵害甲方權益行為時,甲方有權取消授權。
8、在甲方的授權時效內,乙方應遵守甲方的商業(yè)秘密保守制度和保密范圍,如因乙方泄密給甲方造成損失,甲方將追究乙方的責任,并取消對乙方的授權。
六、供貨與貨款。
1、甲方根據乙方銷售用戶單位的具體情況向乙方提供支持,但此條款非甲方義務。甲方與乙方的采購合同簽定前乙方需向甲方支付合同總額的作為預付款,發(fā)貨前,乙方需向甲方賬戶打入不低于%貨款。乙方應在發(fā)貨后月內向甲方支付剩余貨款%,剩余部分內應在一年內付清。乙方全年拖欠貨款不應超過貨款總額10%(按不含稅、運費等相關費用的最低出廠價計算)。
2、如乙方有特殊情況,需及時向甲方提出協商請求,甲方根據具體情況決定。
七、協議期限。
1、本協議有效期為年,自月日至年止。
2、乙方在授權期滿時,如果續(xù)簽約的,經乙方在協議期滿前兩個月提出續(xù)約申請,由甲方根據協議履行期間乙方的信譽和業(yè)績確定,乙方在同等條件下有優(yōu)先續(xù)約權。
3、協議執(zhí)行過程中,經協商同意,可以延長協議期限或提前終止協議。也可另立補充協議,作為此協議書的附件。協議到期后沒有續(xù)簽的乙方不享受公司的優(yōu)惠政策和獎勵。
八、協議生效。
1、甲乙雙方對本協議條款都已充分理解并無任何疑義。
2、本協議經雙方簽字蓋章,自乙方將保證金萬元匯入甲方賬戶或甲方指定賬戶之日起生效(以匯款單據為準)。
九、協議解除。
本協議在下述情形下解除,提出解除協議的一方應提前七日以書面形式通知另一方:
1、乙方未按第二條規(guī)定的內容開展經營活動;。
3、雙方協商一致解除本協議;。
4、本協議期限屆滿,雙方未續(xù)簽的;。
7、由于不可抗力或意外事件使協議無法繼續(xù)履行或續(xù)續(xù)履行沒有必要,雙方均可要求解除協議。協議簽訂雙方依據本協議的權利義務終止,但一方在協議解除前應履行的義務仍需履行。除因不可抗力或意外事件致協議不能繼續(xù)的情形除外,引起協議解除事由的一方應賠償因協議解除給另一方造成的損失。
十、其它事頊。
1、甲方對乙方的經營情況進行定期核查,乙方不得推搪,應積極配合甲方的檢查工作;。
2、每公歷年底,乙方應主動和甲方進行結算和對賬,對沒有結算和結賬的分公司不享受公司的優(yōu)惠政策和獎勵。
3、甲方應乙方的要求協助參與投標等事項,按公司《標書制作管理制度》執(zhí)行;。
4、本協議書一式三份。甲乙雙方各持一份,甲方財務部一份留存。
5、執(zhí)行協議過程中如有爭議,雙方平等協商解決;不能取得共識的情況下,應向協議簽定地法院提起訴訟!
6、協議簽定地。
十一、補充條款。
甲方(公章):____________。
法定代表人:____________。
身份證號:____________。
電話:_________________。
傳真:_________________。
開戶行:____________。
帳號:________________。
郵編:_________________。
簽署日期:____________
乙方(公章):____________。
法定代表人:____________。
身份證號:____________。
電話:_________________。
傳真:_________________。
開戶行:____________。
帳號:________________。
郵編:_________________。
簽署日期:____________
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