通過報告可以評估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗和啟示。所有的報告都應(yīng)該以一個清晰的目的和主題為基礎(chǔ)，確定寫作的方向和重點。掌握了寫報告的技巧和方法后，相信大家可以寫出令人滿意的報告作品。
mba企業(yè)實踐報告篇一
當(dāng)今社會就業(yè)競爭越來越激烈，很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè)，其中一個較大原因就是在大學(xué)時候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結(jié)合，未能認(rèn)清企業(yè)所需人才要求,而導(dǎo)致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相關(guān)的化工企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，以及對我院學(xué)生的培養(yǎng)要求，特在這個暑假進(jìn)行企業(yè)走訪的實踐活動。
我們的實踐活動的主題是 “關(guān)注就業(yè)，導(dǎo)航未來”，在實踐活動期間分別對新鄉(xiāng)市區(qū)化工路附近和新鄉(xiāng)市小店工業(yè)園區(qū)及新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的一些化工企業(yè)進(jìn)行實地走訪調(diào)研。
在新鄉(xiāng)市區(qū)化工路及附近，我們先后先后走訪了佐今明藥業(yè)、華蘭生物、新鄉(xiāng)市愛森醫(yī)藥有限責(zé)任公司、新鄉(xiāng)拓新生化科技公司、中科化工廠等企業(yè)。每進(jìn)入一家企業(yè)，我們的實踐小分隊就先和企業(yè)相關(guān)部門取得聯(lián)系，在說明來意之后，企業(yè)相關(guān)部門也都表示歡迎，愿意與我們進(jìn)行交流，并幫助我們填寫關(guān)于往屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查，同時我們也詳細(xì)的了解了企業(yè)對我們專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求。我感覺這些用人單位提出的建設(shè)性的意見，對于我們的教學(xué)、管理、專業(yè)技能的培養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供一定的參考，使我們自己有針對性的對自身不足之處進(jìn)行及時的彌補(bǔ)，使我們對于接下來的在校學(xué)習(xí)也有清楚明確的認(rèn)識。
小店工業(yè)園區(qū)的化工廠進(jìn)行了走訪。
初到小店工業(yè)園區(qū)，給我的第一感覺就是相比化工路有點荒涼。在深入了解了之后才明白，小店工業(yè)園區(qū)于20xx年1月成立，20xx年4月被河南省政府批準(zhǔn)為省級開發(fā)區(qū)。屬于發(fā)展比較晚的工業(yè)區(qū)，從這方面看來，小店工業(yè)園區(qū)還是發(fā)展的比較好的。在走訪的過程中，我們實踐小分隊還發(fā)現(xiàn)，在小店工業(yè)園區(qū)還有很多的化工廠擬建或正在建設(shè)。
我們先后走訪了新鄉(xiāng)立白實業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、新鄉(xiāng)雙鷺?biāo)帢I(yè)、新鄉(xiāng)護(hù)神特種織物有限公司等企業(yè)。我們依然實行問卷調(diào)查、詳細(xì)了解企業(yè)對于我們的教學(xué)方面的建議，并和各個企業(yè)進(jìn)行深入的交談。
走訪中我們了解到小店工業(yè)園區(qū)已初步形成了化纖紡織、機(jī)械加工、精細(xì)化工、倉儲物流、生物醫(yī)藥五大特色產(chǎn)業(yè)，被評價為“起步最晚、發(fā)展最快”的開發(fā)區(qū)之一。
一段時間的實踐活動很快就過去了，在實踐過程中，我們在鍛煉，在成長。也許每天我們都拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天我們都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天我們都要為了明日的調(diào)查與宣傳做著準(zhǔn)備，但我覺得這是快樂的。通過此次的企業(yè)走訪實踐活動，我也了解并學(xué)到了很多的東西。
第一、通過此次的實踐活動，鍛煉了與人溝通能力，更加鍛煉了我的日常交接方面的能力。克服自己有時候不敢與陌生人說話的弱點，并注意交流時的言行禮貌。
第二、更加清晰的了解了當(dāng)前所面臨的就業(yè)形勢。作為一名大學(xué)生，結(jié)合自己與企業(yè)相關(guān)人事部門負(fù)責(zé)人的溝通交流，我深刻認(rèn)識到社會競爭越來越激烈，對人才的需求也在不斷發(fā)生變化，尤其是對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業(yè)壓力，但都是一些模糊的概念，沒有現(xiàn)實的說服意義。此次的實踐活動中對于一些企業(yè)提出的要求，感覺自己在平常已經(jīng)做得不錯，深入交談了解后才明白，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我想這也是為什么當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的一個原因：當(dāng)代大學(xué)生總感覺自己做的不錯，就忽略了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高，真正進(jìn)入企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第三、定向培養(yǎng)自己的能力。了解了就業(yè)形勢及企業(yè)對于人才的需求，我應(yīng)該在接下來的大學(xué)的生活中讓自己努力向企業(yè)的要求方面發(fā)展,做到定向培養(yǎng)自己的能力，這樣在以后的就業(yè)中才能夠有較好的優(yōu)勢。另外，學(xué)好專業(yè)知識，全面提高自身能力與素質(zhì)，為以后就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)，同時，作好人生規(guī)劃，以便今后校企結(jié)合為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機(jī)會，為企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。社會實踐調(diào)研不僅，還使在校生提前接觸企業(yè)，認(rèn)識企業(yè)，為在校生做好未來就業(yè)的導(dǎo)航。
除此之外，此次的實踐活動也告訴我大學(xué)只是半個社會，為了能更好的適應(yīng)以后的生活我應(yīng)該更多的深入社會，了解社會 。也許一路走來有人會說這群學(xué)生挺幼稚的，不懂得商業(yè)社會的規(guī)則，但我明白一兩次挫折只能說明我在進(jìn)步在成長，偶爾的失誤只能說明我在走向正確。以后我會更珍惜與社會接觸的機(jī)會，不怕犯錯，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在大家的共同努力下，我們的暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們這幾天所做的每一件事，這將是我人生中的一筆財富，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
mba企業(yè)實踐報告篇二
1、對員工離職原因進(jìn)行匯總分析，及時發(fā)現(xiàn)公司管理中存在的問題，并了解員工真實的心理狀態(tài)。
2、為公司改進(jìn)管理和政策調(diào)整提供參考，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，不斷提高員工滿意度和凝聚力，保證公司快速穩(wěn)定的發(fā)展。
二、離職人數(shù)統(tǒng)計分析
6月以后離職人員情況：
三、離職原因分析：
根據(jù)員工的辭職報告、車間信息聯(lián)絡(luò)單、離職人員面談，我們把員工離職情況進(jìn)行了歸納總結(jié)，其主要離職原因有以下幾條：
（1）因受社會大環(huán)境影響，近年來物價上漲較快，員工收入增長被物價上漲抵消，而周邊部分企業(yè)漲薪幅度較大，對我公司員工形成一定的沖擊和影響，使我公司的薪酬不再具有優(yōu)勢吸引力而導(dǎo)致部分員工離職。
（2）外地員工較多，年輕員工因結(jié)婚或回家蓋房等個人原因而導(dǎo)致辭職。
（3）因公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定車間工作勞動強(qiáng)度比較大，部分員工無法適應(yīng)而辭職。
（4）工作環(huán)境、休息環(huán)境等部分員工無法適應(yīng)。
（5）部分新入職員工感覺實習(xí)期太長、薪資太低而離職。
分析：員工離職是企業(yè)關(guān)注的重點之一，因為它可帶來一系列的連鎖反應(yīng)（如正常工作的展開、在職員工心態(tài)的穩(wěn)定、企業(yè)文化建設(shè)的影響、人事政策的調(diào)整等）。影響員工離職的原因比較復(fù)雜，有時只是某一個因素就導(dǎo)致員工離職，有時是多個因素的復(fù)合作用導(dǎo)致。
1、個人職業(yè)發(fā)展問題
剛進(jìn)公司的員工最初的動機(jī)往往是對薪酬福利的要求，一旦薪酬福利達(dá)不到期望就容易產(chǎn)生離開的傾向，而老員工更重視自身的福利，例如保險、個人的發(fā)展機(jī)會和前途等問題。員工職業(yè)發(fā)展的途徑，通常是從低級的崗位或職務(wù)向高級的崗位或職務(wù)升遷，從簡單的工作向復(fù)雜的工作過渡，或從不喜歡的崗位向喜歡的崗位過渡，以尋求更好的待遇和發(fā)展空間等，如果員工發(fā)現(xiàn)他在企業(yè)中無法實現(xiàn)其職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)，他就可能因“個人職業(yè)發(fā)展”、“對崗位不滿意”等原因跳槽到其他企業(yè)。
2、員工對企業(yè)的歸屬感問題
現(xiàn)在新一代的打工者更看重薪資待遇、發(fā)展空間和休息時間，對企業(yè)的忠誠度較低，更多的從個人角度出發(fā)，追逐經(jīng)濟(jì)收益和個人發(fā)展。這一方面是由于整體社會環(huán)境的影響，另一方面說明企業(yè)發(fā)展過快，企業(yè)文化的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，員工對企業(yè)的歸屬感不強(qiáng)。
3、與員工之間溝通問題
接上級之間的距離。
上述離職原因僅僅是通過離職員工填寫離職申請表和離職交談得到的簡單了解。許多離職員工通常不愿說出離職的真正原因，因為已經(jīng)要離開公司，談?wù)搶镜牟粷M之處，他們會認(rèn)為是弊多于利。許多人會隨便找一個理由，只求離職過程容易一些，因此，上述的離職原因不一定完全正確，但其中不乏有借鑒之處。
四、員工離職背后隱藏著企業(yè)管理過程中的問題
1、公司部分領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員在領(lǐng)導(dǎo)能力和管理藝術(shù)方面欠缺，在維持團(tuán)隊正常運(yùn)作的控制能力表現(xiàn)不足，在團(tuán)隊建設(shè)方面付出的精力不夠，管理方式簡單粗暴，部分員工的離職不是針對公司不滿而離職，而是對主管不滿意而離職。
2、現(xiàn)在公司里外地員工越來越多，但是沒有給外地員工安排回家探親的假期及相應(yīng)的管理制度，導(dǎo)致在每年的春節(jié)時期都會有大批外地員工辭職返鄉(xiāng)，造成很多無謂的人員流失。
3、公司的薪酬政策設(shè)計與員工對薪酬的心理認(rèn)知程度有差異。認(rèn)為浮動薪酬比例大，績效考核制度不理解等，使員工難以理解而產(chǎn)生疑慮。
4、對員工個人發(fā)展的激勵機(jī)制及執(zhí)行力度欠缺。
問題不一定是在留人的技巧方面，現(xiàn)在人事部門一般是在人員發(fā)生非正常流動的時候才找其談話試圖留人，即使留住了人，也留不住他的心，工作相對被動。因此，部門各級負(fù)責(zé)人應(yīng)積極參與到團(tuán)隊的建設(shè)中來，重視了解現(xiàn)有的員工，了解員工選擇待在公司的原因，將個人發(fā)展和公司的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。才能實現(xiàn)公司和員工的“共贏”。
五、如何正確處理員工離職、培養(yǎng)員工忠誠度、保持合理的員工流失（建議）
1、首先應(yīng)該從人才的選拔階段入手。
健全、合理、良好的招聘機(jī)制，培養(yǎng)出員工的忠誠度。招聘過程中，應(yīng)該把
招人和留人結(jié)合在一起，對其性格、價值觀、求職動機(jī)、期望值做充分的了解，排除只重視應(yīng)聘者的知識結(jié)構(gòu)和能力的行為。
2、提升中層領(lǐng)導(dǎo)和基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理能力，加強(qiáng)管理者的優(yōu)勝劣汰。 人力資源管理不僅僅是人力資源部的工作，而是全公司各部門共同協(xié)作的結(jié)果。需要公司各級負(fù)責(zé)人的共同關(guān)注。中層領(lǐng)導(dǎo)和基層管理者是員工接觸最頻繁的直接領(lǐng)導(dǎo)，其行為不僅影響到部門工作的開展，而且直接影響到員工的意識和行為。公司應(yīng)加大對他們領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理能力的培訓(xùn)力度，在提升管理者自身的管理能力、意識及素質(zhì)的前提下，使其自覺的履行領(lǐng)導(dǎo)職能，恰當(dāng)分工、協(xié)調(diào)管理、提高工作的有效性，拓展聯(lián)系等和諧的統(tǒng)一。
3、完善溝通機(jī)制，架構(gòu)良好的溝通平臺，處理好工作中的關(guān)系。
建立橫向與縱向的溝通機(jī)制能最大限度的縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工之間的距離，起到激勵的作用，主管領(lǐng)導(dǎo)通過對員工的溝通，強(qiáng)化員工的積極行為，激勵員工向組織目標(biāo)前進(jìn)。同時溝通有利于員工的情緒表達(dá)，為員工提供一種釋放情感的情緒表達(dá)，并滿足了員工的社交需要。良好的溝通環(huán)境，還能起到員工知識共享、信息交流互補(bǔ)的作用，使其在溝通中既是知識和信息的提供者，又是知識和信息的吸收者，員工彼此學(xué)習(xí)，相互提高，增進(jìn)人際關(guān)系的交往。
4、加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)。
將誠信、創(chuàng)新、發(fā)展的鴻亦文化理念通過引導(dǎo)、灌輸、示范及融入制度，繼而融入員工的思維和行動中,并在各種培訓(xùn)和集體活動中不斷的強(qiáng)化,使員工真正在心里認(rèn)同我們的企業(yè)文化。
5、建立多層次的激勵方式，完善激勵機(jī)制的導(dǎo)向性。
樣的，我們的激勵方式缺乏針對性的漏洞。所謂以事業(yè)、情感和待遇來吸引和留住員工，提升員工的忠誠度，我們應(yīng)該將精神激勵、情感激勵、物質(zhì)激勵結(jié)合起來，避免顧此失彼的現(xiàn)象造成對員工情緒的影響。
6、改善薪酬結(jié)構(gòu)、適當(dāng)提高薪酬待遇。
根據(jù)公司的效益和社會平均收入水平，合理提高員工的薪酬待遇，保持公司薪酬的優(yōu)勢吸引力，從而減少員工的流失。
mba企業(yè)實踐報告篇三
按照教育部關(guān)于實施《吉林省中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐》，進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。 為了能更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的發(fā)展形勢和需求,本人于20xx年6月---20xx年12月到吉林省通用機(jī)械有限責(zé)任公司進(jìn)行了為期6個月的企業(yè)實踐實習(xí), 下面就是我在公司實習(xí)的情況總結(jié)：
企業(yè)成立于上個世紀(jì)的1965年，原是軍工企業(yè)，歷經(jīng)滄桑嬗變，現(xiàn)軍轉(zhuǎn)民，化劍為犁，目前是國家汽車支柱產(chǎn)業(yè)中的一個有發(fā)展前途的轎車零部件加工企業(yè)，是轎車零部件的重要生產(chǎn)、研發(fā)、創(chuàng)新基地之一。是一汽大眾、上海大眾、北京大眾等轎車主機(jī)廠的a級供應(yīng)商。企業(yè)至今已有47年的歷史。，20xx年改制為有限責(zé)任公司，公司擁有兩個廠區(qū)，主廠區(qū)位于吉林省長春市凈月高新開發(fā)區(qū)，占地面積12萬平方米，建筑面積9萬平方米。新廠區(qū)位于長春市雙陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積20萬平方米，建筑面積16萬平方米。現(xiàn)有員工1300余人，管理人員160人，技術(shù)人員140人，下設(shè)一個技術(shù)中心，一個計量理化中心，八個分公司，一個子公司，擁有機(jī)械加工、沖壓、精密沖壓，熱處理、陰極電泳漆、電鍍、焊接、鍛造、注塑等加工手段。我實習(xí)單位的是工具分公司，工具分公司是吉林省通用機(jī)械有限公司工裝夾具的專業(yè)化生產(chǎn)單位，該分公司的主要產(chǎn)品是工裝模具、液壓夾具、檢具量具及精密零部件加工等。目前產(chǎn)品主要供應(yīng)于一汽大眾、上海大眾、北車集團(tuán)、長春試驗機(jī)研究所等。該司本著“持之以恒，追求卓越”的質(zhì)量方針，始終堅持放眼世界，以合理的價格提供最佳質(zhì)量的產(chǎn)品，通過持續(xù)改進(jìn)，不斷滿足用戶的需求。公司的成立十幾年來，不斷引進(jìn)先進(jìn)的制造工藝技術(shù)，在生產(chǎn)和管理上不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)成熟的經(jīng)驗和方法，使公司在產(chǎn)品的技術(shù)水平、質(zhì)量、成本等方面都具備了較強(qiáng)的市場競爭力。截止到20xx年10月底，工具分公司員工人數(shù)已達(dá)到人50，其中技術(shù)人員15人，工程師5，整體技術(shù)力量雄厚，學(xué)科緊密結(jié)合，具有較強(qiáng)的精密加工能力和開發(fā)能力。
技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求我們每個人都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實踐帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到真正目的。在六個月中，吉林省通用機(jī)械有限責(zé)任公司共分三種方式對我們進(jìn)行培訓(xùn)：
（1）企業(yè)基本知識培訓(xùn)，時間1周，安排在開班第一周。主要講解企業(yè)安全知識，企業(yè)發(fā)展史，企業(yè)文化等企業(yè)基本知識。
（3）：頂崗實踐，按專業(yè)配備指導(dǎo)教師，一對一安排師傅帶領(lǐng)實踐。
在本次實習(xí)過程中，主要有企業(yè)的實踐、專業(yè)講座和論壇。在企業(yè)實踐期間，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待。在為期六個月的實踐實習(xí)過程中首先了解公司的基本概括、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。然后進(jìn)行了相關(guān)的講座了解，最后進(jìn)入各個分公司實習(xí)，分別了解了車削、銑削、磨削、，鉗工，尤其對于車工，有一個很好的了解認(rèn)識，本次實習(xí)涵蓋機(jī)械加工的各個方面，完成機(jī)械零件的全部過程。步入車間我以一個學(xué)生的姿態(tài)來向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問了各種刀具，工件，機(jī)床的相關(guān)知識，并且親自看每一個工序的加工過程，對于刀具的選擇，工藝安排，切削參數(shù)的選取，都有一個很好的了解和認(rèn)識，一直到最后的零件的加工完成；在學(xué)習(xí)的過程中，掌握了更多的零件工藝加工安排，零件的安裝，切削用量的選擇，使用各種檢驗工具來對零件的測試，達(dá)到精度的要求，尤其認(rèn)識到了精度的重要性，最后又對企業(yè)文化有了一個更好的認(rèn)識。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認(rèn)真養(yǎng)成。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強(qiáng)的實踐動手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。
（1）、教師教學(xué)理念的突破
下企業(yè)實踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐，教師的實踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。
（2）、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破
職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。
(3)、教師實踐能力的突破
教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實際，也帶著問題，向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時對企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認(rèn)識，大大提高了實踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。
(4)、提高了對人才培養(yǎng)的認(rèn)識
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。
(5)、提高了專業(yè)實踐技能
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對理論知識的感性認(rèn)識，獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是零件加工工藝的制定、技術(shù)更新的實踐操作，不僅提高了自己的實踐技能，也使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強(qiáng)，同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實踐技能，教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進(jìn)行實踐操作，但是重要的是為以后的實踐教學(xué)工作提供了很實用的參照，在實踐教學(xué)過程中做到融會貫通，可以大大提高實踐教學(xué)能力。
(6)、提高了教書育人的責(zé)任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
在六個月學(xué)習(xí)期間，我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對公司進(jìn)行了解，但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。
在實習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，這樣不僅實際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。
本次實踐活動給了我們很大的觸動：理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時，加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實際，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識掌握的效率。
mba企業(yè)實踐報告篇四
在采購部實習(xí)的幾個月里，對學(xué)校的教學(xué)也有一些建議:
在學(xué)校里，我每天都學(xué)習(xí)一些理論知識，但對新生來說卻是困惑的。因為在大一學(xué)生的心目中，他們認(rèn)為房地產(chǎn)就是蓋房子，而沒有其他概念。針對這個問題，我認(rèn)為應(yīng)該組織學(xué)生參觀一些展覽和房地產(chǎn)公司，讓他們了解自己的專業(yè)，這將大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而不是學(xué)習(xí)那些理論知識。
學(xué)習(xí)期間也有實習(xí)機(jī)會，是21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該珍惜的。其他學(xué)校沒有這么好的機(jī)會。在實習(xí)期間，我們可以學(xué)到很多書本上沒有的知識。這是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，我們班同學(xué)在就業(yè)壓力大的環(huán)境下率先行動。
三個月的實習(xí)即將結(jié)束，我們在理論和實踐的磨合中更加成熟和穩(wěn)健，也獲得了一些實踐經(jīng)驗。在競爭激烈，就業(yè)難的環(huán)境下，我們的第一步已經(jīng)為我們打下了一定的基礎(chǔ)，在未來的職業(yè)戰(zhàn)斗中，我們會打得更響，更漂亮！
在此，我們也要向公司領(lǐng)導(dǎo)和孫先生表示衷心的感謝！
mba企業(yè)實踐報告篇五
高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，具有一定的實際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學(xué)生，踏踏實實從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗，提高操作能力和知識應(yīng)用能力。下企業(yè)實踐不僅提高了實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強(qiáng)，提升了指導(dǎo)學(xué)生解決問題的能力。
通過企業(yè)實踐，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工藝的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
通過這次企業(yè)實踐活動，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實提高學(xué)生實際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
由于實驗室儀器設(shè)備不全等其它實際情況，不能在教學(xué)中邊教邊做。教師講理論難，學(xué)生學(xué)習(xí)更難。抽象的理論及講解操作，不直觀，學(xué)生難掌握。通過企業(yè)實踐能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐所學(xué)專業(yè)技能緊密結(jié)合起來，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。有了這樣的目的，就有了下企業(yè)實踐的積極性。
1、教學(xué)理念的新突破
下企業(yè)實踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作，在實踐的過程中，不僅體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。
這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法奠定良好基礎(chǔ)。從而實現(xiàn)教學(xué)能力的新提高。
2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實踐，了解了本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了工作流程、崗位操作規(guī)程、化驗過程中的技術(shù)指標(biāo)，并且拍攝了現(xiàn)場照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材、豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的.建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3、促進(jìn)教學(xué)水平的提高
下企業(yè)實踐，帶著課堂改革的問題和任務(wù)，深入生產(chǎn)一線。凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的操作儀器、操作步驟，在這里基本上都能看到。經(jīng)過這次鍛煉，專業(yè)課程將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些儀器和操作步驟。
另外，切切實實地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育存在的問題究竟在什么地方，要能夠使職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸納起來，主要有以下幾個方面的問題：
（一）、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為高職院來說，就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分地體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓，除了公司投入的資金外，從實際情況出發(fā)，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
（二）、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。目前通行的教材不符合高職生本身的特點高職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來的，如果繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教材的知識系統(tǒng)性，勢必會引起學(xué)生的反感。開發(fā)校本教材可以說是不得已，也可以說是處于自發(fā)的一種選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，要關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在高職院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。
（三）、抓教師素質(zhì)建設(shè)
沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié)，教師的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力，要以提高專業(yè)教師實踐教學(xué)能力為重點，著力培養(yǎng)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。對學(xué)生要求如何如何，但教師的水平達(dá)不到，那終究還是一句空話。因此，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方吸收新知識，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學(xué)中去。
mba企業(yè)實踐報告篇六
為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，提高專業(yè)教師實踐水平，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師，我參加了中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。深入到蘇州市星級酒店蘇州尼盛萬麗酒店，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，頂崗培訓(xùn)，其中我重點跟蹤了酒店客房部的學(xué)習(xí)實踐活動，我覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會難得，實踐體會如下：
一、 積極參與，深入企業(yè)
在實踐期間，我始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受重酒店管理人員和資深員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。
具體工作中，我與深入酒店一線實踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營管理狀況、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實踐酒店的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉酒店所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學(xué)理念的新突破
感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實踐，教師們了解了旅游專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細(xì)的過程記錄，并且拍攝了許多服務(wù)現(xiàn)場的照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3．實踐經(jīng)驗的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高
對下企業(yè)實踐，學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實踐了旅游行業(yè)先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉，教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。
夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：
一、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說，就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓，除了國家投入的建設(shè)資金外，各地政府和各級教育部門、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實際情況出發(fā)，從各學(xué)校的辦學(xué)實際出發(fā)，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
是不得已，也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。
三、要搞好中職學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作
中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間，隨著普高（普通高校）熱的升溫，中等職業(yè)學(xué)校的社會地位也日見低下，中考后半段考分的學(xué)生進(jìn)了職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生構(gòu)成的主要成份。這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會適應(yīng)能力較差。自我中心意識過強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，對于中職學(xué)生，要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時間，遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
源。我也通過學(xué)習(xí)了解了酒店的全面運(yùn)作，加強(qiáng)和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系，積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
mba企業(yè)實踐報告篇七
20xx年x月開始，我在xx物業(yè)經(jīng)營有限公司綜合管理辦公室進(jìn)行實習(xí)工作。在實習(xí)過程中，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和同事的大力幫助下，積極參加與日常業(yè)務(wù)相關(guān)的各項工作，并且注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識與實際工作相聯(lián)系，力求在實踐中提升自己的能力，升華自己的理論水平。簡短的實習(xí)生活，使我對日常行政管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識，讓我體會到了作為一個社會人和學(xué)生的區(qū)別，收獲頗多。
我所實習(xí)的xx物業(yè)經(jīng)營有限公司，成立于一九九八年，隸屬于xx集團(tuán)總部，是xx省首批榮獲國家一級資質(zhì)的專業(yè)物業(yè)管理企業(yè)，中國物業(yè)管理協(xié)會常務(wù)理事單位、xx省物業(yè)管理專家委員會副主任單位，aaa質(zhì)量信譽(yù)企業(yè)，xx省唯一榮獲“xx省服務(wù)名牌”的物業(yè)企業(yè)。公司下設(shè)綜合辦公室、品牌推廣部、計劃財務(wù)部、企業(yè)管理部、質(zhì)量推進(jìn)部、人力資源部、培訓(xùn)中心、經(jīng)營開發(fā)部、餐飲部、設(shè)備部、安保部十一個職能部門和各個分公司，主要服務(wù)項目涵蓋高檔寫字樓、大型工業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、高層公寓、商場、別墅、城市廣場、公園、醫(yī)院、機(jī)場海關(guān)等多種類型，項目總數(shù)55個，總面積400余萬平方米。公司現(xiàn)有員工2300余人，專業(yè)管理、技術(shù)人員500余人，持證上崗率達(dá)到100%?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是深刻的，收獲是豐碩的。
實習(xí)中，我采用了看、問、學(xué)等方式，對公司管理工作的開展有了進(jìn)一步了解。主要實習(xí)情況報告如下：不同的職能辦公室具有不同的工作及職責(zé)范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實施管理推進(jìn)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，強(qiáng)化品牌宣傳，為公司實現(xiàn)長期發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營管理目標(biāo)服務(wù)的綜合性部門，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開各個管理人員的協(xié)助。綜合管理人員處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題;另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務(wù)重，必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層職工的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對上級機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的.批示，具體落實承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報辦理結(jié)果。
第六、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審;公司各類上報、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類重要文件、合同的會簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門員工考勤管理;年度報刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫;公司各類會議的通知，會議決定的督辦、反饋等。第七、進(jìn)行企業(yè)品牌管理。負(fù)責(zé)新聞宣傳稿件的撰寫;各類公司級的評獎活動;各類重大活動的策劃、組織、實施;第八、負(fù)責(zé)相關(guān)法律工作。公司各類民事訴訟案件的處理。綜合管理人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，綜合管理人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員，并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
辦事是要針對現(xiàn)實狀況，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是的原則。
2、要有準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。綜合管理人員的準(zhǔn)確是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)確性。其涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。
任何目標(biāo)的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強(qiáng)的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)，切實做好保密工作。短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習(xí)，加深了我對企業(yè)管理知識的理解，豐富了我的綜合管理知識，使我對工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。
mba企業(yè)實踐報告篇八
實習(xí)目的:畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須具備的一種體驗?？梢栽趯嵺`中了解社會，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，從而開闊視野，增長見識，把學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)要求:實習(xí)崗位要求
鑫達(dá)集團(tuán)成立36年。公司自成立以來，分為四個生產(chǎn)基地:1。新豐電器廠2。新生電器廠3。李新德電器四廠。新鄉(xiāng)電器廠。目前，集團(tuán)擁有約15000名員工，主要生產(chǎn)和出口世界各地的電氣產(chǎn)品。目前公司主要生產(chǎn)廚房家用電器和個人護(hù)理用品(各種品種，如攪拌機(jī)、烤面包機(jī)、電飯煲、咖啡壺、空氣清新劑、按摩器、吸塵器、風(fēng)道等。)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海外。廠房位于深圳和清遠(yuǎn)。
采購助理的工作職責(zé)主要是協(xié)助采購員在公司r&d部和生產(chǎn)部采購原材料，制定采購流程，獨(dú)立完成采購談判和合同簽訂，及時跟進(jìn)訂單，確保產(chǎn)品按時到達(dá)。
至于在新造集團(tuán)做采購助理的日常職責(zé)，其中一項就是負(fù)責(zé)生產(chǎn)部門的原材料采購，從一個采購項目的形成到最終采購項目的結(jié)束，其中我的職責(zé)和學(xué)到的東西都是前所未有的。不僅要熟練的講財務(wù)知識，還要接觸一些以前不知道的方面，比如合同法、產(chǎn)品檢驗、項目風(fēng)險管理、可行性研究計劃等。
當(dāng)我向生產(chǎn)部門申請采購時，我變得很忙。因為擺在我面前的是一個采購項目的開始，在此期間:
采購計劃。如果初步選擇3-4家合適的原材料公司，他們會相互競爭，為我們公司爭取到一個相對較低的價格，進(jìn)而降低我們公司的生產(chǎn)成本。
然而，這只是第一步。下一類是向上級采購部主管匯報該階段的幾家公司。征得主管同意后，我們采購部會派人到原材料公司進(jìn)行實地考察。還有我們需要的原材料的樣品檢驗，簡單的隨機(jī)抽樣，記錄樣品的合格率和成本。之后，我們將記錄幾家公司的數(shù)據(jù)，并根據(jù)我們公司提供的采購要求，與其中一家滿意的公司簽訂采購合同。在這個過程中，負(fù)責(zé)生產(chǎn)部門的原材料采購，制定采購流程，獨(dú)立完成采購談判和合同簽訂，及時跟蹤訂單，確保產(chǎn)品按時到達(dá)。還應(yīng)督促合同正常及時履行，督促欠款、退貨或索賠金額，嚴(yán)格控制采購質(zhì)量，選擇樣品供領(lǐng)導(dǎo)審核確定樣品，并對采購材料進(jìn)行保修或現(xiàn)場(委托)檢查。協(xié)助相關(guān)部門妥善解決使用中的問題。負(fù)責(zé)材料驗收、運(yùn)輸入庫、清點交接等工作。
最后，采購計劃記錄在文件中。這就完成了基本購買。
mba企業(yè)實踐報告篇九
今年年初，集團(tuán)公司鄭重提出“奉獻(xiàn)能源、創(chuàng)造和諧”的指導(dǎo)思想。__石化公司作為西部石油化工行業(yè)的國企，在保障西北、西南市場油品供應(yīng)，維護(hù)__地區(qū)社會穩(wěn)定中具有舉足輕重的作用。這個公司在加快發(fā)展的同時，滿足員工愿望，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，帶動地方經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)外和諧。經(jīng)過不懈努力，企業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，20__年實現(xiàn)銷售收入255.26億元，與20__年企業(yè)重組之初相比增長83，今年1至5月實現(xiàn)銷售收入__億元，同比增長21。
公司總經(jīng)理__說，文化對于人，就像土壤對于樹木一樣重要，沒有好的土壤長不成參天大樹，沒有好的文化培養(yǎng)不出優(yōu)秀員工。要通過先進(jìn)的文化培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，還要借助文化的力量實現(xiàn)人與人之間的尊重、誠信，在企業(yè)內(nèi)部形成和諧的人際關(guān)系，企業(yè)才能成為高效組織。
幫助員工實現(xiàn)愿望，促進(jìn)員工與企業(yè)的和諧。按照“尊重人的價值、實現(xiàn)人的愿望、滿足人的需求、促進(jìn)人的發(fā)展”和“給人以利益、給人以前途”的理念，這個公司建立了重獎科技人才的機(jī)制，暢通了學(xué)習(xí)深造、職務(wù)晉升、職稱評審的渠道。去年152名新進(jìn)廠的高學(xué)歷員工獲得了安家費(fèi)，55名員工獲得了高級職稱。在機(jī)構(gòu)改革和業(yè)務(wù)整合中，思達(dá)公司、化纖廠撤銷，“三硝”、西區(qū)煉油等裝置停產(chǎn)，800余名員工通過雙向選擇，競爭上崗，走上了新的崗位。通過與__大學(xué)、天津大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)，選送96名學(xué)歷高、有深造愿望的員工攻讀博（碩士）學(xué)位。舉辦了企業(yè)文化、道德禮儀、技術(shù)業(yè)務(wù)等各種培訓(xùn)班130期，培訓(xùn)員工8600人，充分滿足了員工自我發(fā)展的愿望。
促進(jìn)家庭和諧，支撐企業(yè)和諧。員工擁有了美好的家庭生活，與父母、子女互敬互愛，與左鄰右舍和睦相處，就會感到快樂和幸福。__石化公司把“相信別人就是相信自己、幫助別人就是幫助自己、尊重別人就是尊重自己”的理念延伸到員工家庭，促進(jìn)家庭和諧。這個公司建立了扶貧救助基金，用于救助生活特別困難、患了重病、孩子考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的員工。
推進(jìn)自主管理和民主管理，讓員工的才智盡情釋放。__石化公司繼承蘭煉、蘭化的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，推行了賦有時代氣息的自主管理，依靠嚴(yán)格的制度和先進(jìn)的思想，最大限度地激發(fā)員工的工作熱情，使工作變成員工的自覺行動，達(dá)到無需監(jiān)督、無需要求，主動自覺做好工作，推動管理從偏重“管人的行為”向“管人的思想”轉(zhuǎn)變。
同時，這個公司不斷強(qiáng)化民主管理，深入推行廠務(wù)公開。將經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整、人事制度改革、福利待遇改善等重大事項提交職工代表討論，廣泛聽取員工意見，保障了員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。按照員工的意愿，公司統(tǒng)一了工資、獎金、補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方式，改善了生產(chǎn)操作環(huán)境，美化了廠區(qū)面貌。去年公司煉油產(chǎn)品總量達(dá)到768.13萬噸，與重組初期的20__年相比增長31，化工產(chǎn)品總量達(dá)到135.71萬噸，與20__年相比，增長38，今年前5個月絕大部分產(chǎn)品都完成了計劃指標(biāo)。
__是一個缺雨干旱的城市，生態(tài)平衡本質(zhì)上難以平衡。煉油和化工是__的主要產(chǎn)業(yè)，城市要發(fā)展，需要優(yōu)先發(fā)展煉油化工。然而，發(fā)展煉油化工客觀上對生態(tài)平衡存在著危害性。按照“源頭預(yù)防、過程控制、末端治理”的思路，__石化公司投入1.3億元資金，完成了催化劑污水與含硫污水綜合治理一、二期工程，對化工污水處理場進(jìn)行了技術(shù)改造，為當(dāng)?shù)厣钗鬯?8家企業(yè)生產(chǎn)污水達(dá)標(biāo)排放創(chuàng)造了條件。在廢氣治理中，投入6000余萬元，在煉油和化工火炬系統(tǒng)安裝了自動點火設(shè)施，通過優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，回收利用了以前排放的干氣、廢氣、放空氣，熄滅了燃燒10多年的兩支火炬。隨著60萬噸乙烯改擴(kuò)建工程的啟動，這個公司的濃硝酸裝置連同排放黃色尾氣的煙囪隨之拆除，實現(xiàn)了根治黃煙的目標(biāo)。__石化的環(huán)境監(jiān)測報表顯示，廢氣排放達(dá)標(biāo)率連續(xù)4年為100。
__石化公司將治理“三廢”、創(chuàng)造生產(chǎn)與環(huán)境的和諧視為使命，投入650萬元，花費(fèi)一年半的時間，清[文秘站－中國最強(qiáng)免費(fèi)！]理了黃河邊緩沖池的浮渣5萬噸。先后建成了黃膠泥溝工業(yè)廢渣填埋場和黑米崖工業(yè)渣場，擴(kuò)建了化工污水泥渣填埋場，使生產(chǎn)中附帶產(chǎn)生的廢渣得到低害化處理。同時，充分采用沉淀、生物過濾、曝氣等技術(shù)，盡可能將生產(chǎn)和生活污水凈化，用來沖廁、澆灌花木。目前，污水回用量達(dá)到每小時500噸，20__年以來，在保護(hù)生態(tài)平衡方面的資金投入達(dá)4億元。
__石化公司還加大了廠區(qū)及周邊環(huán)境和生活區(qū)的治理力度，完成了廠區(qū)9條主干道路的修整和綠化，與__石油化工公司共同落實生活小區(qū)的配套改造方案，加快社區(qū)環(huán)境建設(shè)，初步解決了小區(qū)普遍存在的“路不平、燈不亮、草不綠”的問題，并逐步向“清潔、優(yōu)美、舒適”目標(biāo)邁進(jìn)。
經(jīng)過幾年的努力，__石化公司已經(jīng)建成了年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等重點工程，形成了千萬噸級煉油規(guī)模，乙烯生產(chǎn)能力翻了一番，催化劑生產(chǎn)能力增長了6成。按照“做好做強(qiáng)，做大做精，建設(shè)具有國際競爭力的石化企業(yè)”的發(fā)展目標(biāo)，近年來，__石化公司將全力抓好年60萬噸乙烯改擴(kuò)建、年15萬噸濃硝酸、年120萬噸加氫裂化裝置等重點工程建設(shè)，提升企業(yè)規(guī)模經(jīng)營能力。同時，深入挖掘生產(chǎn)潛力，優(yōu)化資源、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，將低價值的油品轉(zhuǎn)化為高價值的化工產(chǎn)品；發(fā)揮科研優(yōu)勢，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，廣泛運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，大力開發(fā)適應(yīng)市場需求、技術(shù)含量和附加值高、競爭對手不能輕易模仿的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)，培育新的效益增長點，提升企業(yè)核心競爭力。
__石化公司樹立了“回報客戶、回報員工、回報股東”的理念，讓發(fā)展的成果惠及社會。20__年，公司上繳稅費(fèi)18.12億元，與重組之初的20__年相比，增長63。據(jù)估算，這個公司每年的銷售收入已占到__市全年生產(chǎn)總值的1/2以上。組建以來，這個公司不斷擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，重大工程建設(shè)接二連三，年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等四項工程投入了30多億元，目前開工的年60萬噸乙烯改擴(kuò)建工程將投入62.69億元，拉動了甘肅省、乃至西部建筑、安裝、建材、運(yùn)輸?shù)雀餍懈鳂I(yè)的興旺，也為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。目前與這個公司簽訂工程設(shè)計、建筑安裝、設(shè)備制造等業(yè)務(wù)合同的單位達(dá)100余家。
隨著__石化乙烯、橡膠等生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，省內(nèi)從事乙烯和橡膠深加工生產(chǎn)的企業(yè)具有了廣闊的原料市場，帶動了地方加工、制造業(yè)的發(fā)展。20__年起，這個公司逐步增加員工收入，員工的消費(fèi)性開支增大，帶動當(dāng)?shù)胤b、飲食、房產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了跨越式發(fā)展。__石化公司還注重公益事業(yè)的投入，將當(dāng)?shù)厍f浪、渭源特別貧困的兩所小學(xué)列為幫扶對象，常年為生活困難的學(xué)生提供助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。
__石化公司實實在在回報社會的舉措，贏得了政府和當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，政府和?dāng)?shù)厝罕姼又С制髽I(yè)發(fā)展，幫助企業(yè)解決矛盾和困難，從而使企業(yè)和社會形成了一種魚水般親密的和諧關(guān)系。
mba企業(yè)實踐報告篇十
自從走進(jìn)大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
支教項目分為暑假課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、素質(zhì)拓展部分，涵蓋了學(xué)校主要科目課程，同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質(zhì)課程。支教隊伍中有近半數(shù)隊員有支教的經(jīng)驗，熟悉支教的流程，隊員們都對此次活動充滿信心，希望能在豐富自己暑假生活的同時，為小學(xué)生們帶來一次異彩紛呈、獲益良多的學(xué)習(xí)體驗。
活動結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達(dá)兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在嚴(yán)格遵守手術(shù)室規(guī)程下參與了23臺手術(shù)，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補(bǔ)3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補(bǔ)、膽總管切開取石、肝破裂縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術(shù)部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的認(rèn)識。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。
記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個暑假，那次暑假也許是上天的眷顧，也許是自己的運(yùn)氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會又覺得是那么的美好，這次是那么的無奈。對社會、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法，就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
mba企業(yè)實踐報告篇十一
時光飛逝，一個月的社會實踐就這樣結(jié)束了。我作為這次社會實踐的一員，作為一學(xué)生，能參加這次社會實踐無比榮幸！
在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！
在農(nóng)村實際工作中，遇見竊電犯罪是時常發(fā)生的事，尤其秋冬季是農(nóng)村竊電的高峰季節(jié)，這時就需要我們供電企業(yè)，加強(qiáng)監(jiān)管力度經(jīng)常巡查，查到后運(yùn)用法律武器來保護(hù)電能的合法使用，維護(hù)我公司的利益。
我國現(xiàn)行的電力法律法規(guī)對竊電規(guī)定有：《電力供應(yīng)與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為，竊電行為包括：（一）在供電企業(yè)得供電設(shè)施上，擅自接線用電；（二）繞越供電企業(yè)的用電計量裝置用電；（三）偽造或者開啟法定的或者授權(quán)的計量檢定機(jī)構(gòu)加封的用電計量裝置封印用電；(四)故意損壞供電企業(yè)用電計量裝置；(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準(zhǔn)或者失效；（六）采用其他方法竊電?！?/p>
《電力法》第七十一條盜竊電能的，由電力管理部門責(zé)令停止違法行為，追繳電費(fèi)并處應(yīng)交電費(fèi)五倍以下的罰款；構(gòu)成犯罪的，依照刑法一百五十一條或者百五十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
有了以上針對竊電問題的法律法規(guī)，我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據(jù)法律法規(guī)來追究其法律責(zé)任了，維護(hù)我公司的利益。
我們供電企業(yè)按照傳統(tǒng)的供用電及電費(fèi)結(jié)算模式是先用電后交錢，這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營中必然要面臨的經(jīng)營風(fēng)險——電力客戶拖欠電費(fèi)。客戶拖欠電費(fèi)不光是基層供電所最棘手的問題也是整個供電企業(yè)最棘手的問題。這樣我們供電企業(yè)如何維權(quán)就是至關(guān)重要的問題了。
根據(jù)規(guī)定，供電企業(yè)在給客戶供電之前都要簽訂供電合同，客戶與供電企業(yè)建立供電關(guān)系后，享有用電的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)交納電費(fèi)的義務(wù)?！峨娏Ψā返谌龡l第三款明確規(guī)定：“用戶應(yīng)當(dāng)按照國家核準(zhǔn)的電價和用電計量裝置記錄，按時交納電費(fèi)?！钡?，在實際工作中，因為我們是農(nóng)電，客戶距離營業(yè)廳較遠(yuǎn)，交費(fèi)不方便，再加上有些客戶交費(fèi)意識淡薄，不履行交費(fèi)義務(wù)，造成很多農(nóng)民合同工給一些客戶先行墊付電費(fèi)，其工資拿不回家去，之后難以收回墊付電費(fèi)的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務(wù)能使這個現(xiàn)象得到緩解，為農(nóng)民合同工減輕負(fù)擔(dān)。
有時候客戶長時間陳欠電費(fèi)，我們需要依法進(jìn)行停電時，由于自身法律思想淡薄忽略應(yīng)前三日至七日將停電通知書送達(dá)用戶這一法規(guī)，冒然停電給客戶造成損失，這樣很容易使我們停電追費(fèi)不成，反被客戶狀告的情況，適得其反。所以我們要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，正確合法的保護(hù)我們的利益。
總結(jié)：生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干.
mba企業(yè)實踐報告篇十二
隨著工業(yè)過程自動化水平的不斷提高，企事業(yè)單位與高校實驗室等相關(guān)需求企業(yè)對自身的一些需要進(jìn)行大量重復(fù)性工作的機(jī)電控制設(shè)備提出了一些自動化工作要求。我在測試控制設(shè)備廠進(jìn)行專業(yè)實踐時，主要就是結(jié)合某企業(yè)的設(shè)備自動化升級改造要求，對該企業(yè)原有的一套手動控制傳動設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)代化升級改造，在近一年的專業(yè)實踐中，我全程參與了該改造任務(wù)的全部工作，這對我的專業(yè)知識的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設(shè)計技術(shù)水平有了長足的認(rèn)識與提高。
針對原有的手動控制傳動設(shè)備進(jìn)行自動化升級改造的研究過程是一個多學(xué)科領(lǐng)域交叉與融合的研究過程。在本次專業(yè)實踐工作中，首先在多次深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動設(shè)備的工作情況與性能需求以及使用方其他一些設(shè)計要求等調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了基于現(xiàn)有設(shè)備的自動化設(shè)計改造方案，該方案力求設(shè)計合理、節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)設(shè)備的自動化控制，節(jié)約人力并提高產(chǎn)品可靠性等目的。通過該設(shè)備的升級改造，在與實習(xí)企業(yè)興平市秦通測試控制設(shè)備廠的共同努力下，我們積累了一套手動控制設(shè)備升級改造為自動化設(shè)備的實際設(shè)計與改造經(jīng)驗。本次實踐工作的總體內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
(1)機(jī)電傳動控制設(shè)備性能需求與工況要求分析
通過多次深入進(jìn)入該企業(yè)車間了解以及與該手動設(shè)備的現(xiàn)有使用人員的多次交談，并結(jié)合該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與領(lǐng)導(dǎo)同志多次協(xié)商的基礎(chǔ)上，我們了解了對方的主要改造需求：該手動設(shè)備需要完成大量重復(fù)性工作，并且本身有一定的精度問題，希望能夠?qū)⑵涓脑斐梢惶鬃詣踊刂圃O(shè)備與適當(dāng)提高其運(yùn)動精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關(guān)信息以備后查。同時，我們考查了該設(shè)備的現(xiàn)有使用條件與工況要求，以為進(jìn)一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。
(2)機(jī)電傳動控制設(shè)備系統(tǒng)方案設(shè)計與分析
結(jié)合多次的協(xié)商與溝通的基礎(chǔ)上，我們在分析設(shè)備性能分析的基礎(chǔ)上，我們提出了一套手動與電動兩套動力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動傳動部件，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測量反饋，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。
(3)機(jī)電傳動控制設(shè)備各個子模塊結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計
根據(jù)上述設(shè)計方案，我們首先進(jìn)行了明確的工作劃分，這樣就可以提高人員利用效率，結(jié)合任務(wù)需求，我們將任務(wù)分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個子模塊，我加入硬件系統(tǒng)模塊。硬件系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)電動機(jī)、減速器與光柵尺組件的選型與采購，工作平臺的設(shè)計，基準(zhǔn)以及其他組件的設(shè)計加工工作;軟件系統(tǒng)負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)的軟件平臺的開發(fā)。
(4)機(jī)電傳動控制設(shè)備軟、硬件加工與制造，以及購買部分組件;
在結(jié)合興平市秦通測試控制設(shè)備廠現(xiàn)有技術(shù)條件的基礎(chǔ)上，我們對軟、硬件系統(tǒng)的部分組件選擇了進(jìn)行外協(xié)的方式，對于我廠的特長的加工與設(shè)計方面的組件選擇了自行設(shè)計與加工制造。
(5)機(jī)電傳動控制設(shè)備軟、硬件協(xié)調(diào)安裝與調(diào)試;
在分別完成軟、硬件系統(tǒng)各個組件的加工制造與外購后，我們進(jìn)行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，在該過程中發(fā)現(xiàn)了一些小的技術(shù)問題與錯誤，在經(jīng)過多次的溝通與協(xié)調(diào)，并重新設(shè)計制造部分組件的前提下，最終完成了調(diào)試工作。
(1)完成了該企業(yè)原有手動控制設(shè)備的自動化升級改造評估與改造方案;
(2)根據(jù)改造方案，完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計與加工制造、選型任務(wù)，并最終完成了軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，最終完成了設(shè)備升級改造任務(wù)。
專業(yè)實踐我是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。
兩套動力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動傳動部件，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測量反饋，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。然后根據(jù)設(shè)計方案，分工完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計改造以及部分外協(xié)工作，然后進(jìn)行了軟、硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試工作。在這個過程中，我們遇到了一些問題，比如由于之前對一些技術(shù)細(xì)節(jié)的不了解，設(shè)計的圖紙對加工精度提出了過高的技術(shù)要求，一些小型零部件由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，設(shè)計的尺寸不滿足實際使用要求，這些工作我們進(jìn)行了重新設(shè)計與加工制造，在調(diào)試過程，也由于經(jīng)驗的一些問題，使得我們進(jìn)度緩慢，不過在導(dǎo)師和該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的協(xié)調(diào)下，我們最終順利完成了該設(shè)備的自動化升級改造任務(wù)。
很快就結(jié)束了我的專業(yè)歷程，回首有些留戀，老師的教誨指導(dǎo)實踐為我以后步入社會奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導(dǎo)，才使得我順利完成了實踐任務(wù)。經(jīng)歷此次專業(yè)實踐，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。通過此次實踐，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意之處。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實踐中體驗生活。
以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對實實在在的應(yīng)用還比較模糊，這樣的認(rèn)識實習(xí)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認(rèn)識實習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實掌握的，在學(xué)校里，沒有實實在在的實踐，我們總以為學(xué)的東西沒太多用，當(dāng)我們在認(rèn)識過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時，我們學(xué)習(xí)的積極性有了，目的性提高了。
通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
mba企業(yè)實踐報告篇十三
摘要：
教學(xué)。
要為實際生產(chǎn)服務(wù)，所教育教學(xué)環(huán)節(jié)不能和企業(yè)需求脫鉤，所以了解企業(yè)管理模式、崗位規(guī)范是教學(xué)環(huán)節(jié)所必須的。去地體分公司萬柳車牽變電所進(jìn)行企業(yè)實踐，目的在于了解企業(yè)中的安全用電規(guī)范，地體一次系統(tǒng)的運(yùn)行，檢修與維護(hù)的操作流程規(guī)范。通過實踐來進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在走出校門后能盡快的成長為職業(yè)人，讓中專學(xué)生能夠快速成為專業(yè)的技術(shù)性人才。
關(guān)鍵詞：中職院校，地鐵分公司、職業(yè)人、企業(yè)需求。
隨著現(xiàn)代技術(shù)的日新月異，不斷進(jìn)步，我們要將理論與實踐相結(jié)合，教授學(xué)生企業(yè)用人單位的基本技能及相關(guān)素質(zhì)，所以我們老師也必須具有豐富的崗位知識以及技能，對于我們而言這次實踐具有重要意義。通過這次實踐學(xué)到一些知識，而且對以后的教學(xué)具有啟發(fā)作用，通過實踐來進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在走出校門后能盡快的成長為職業(yè)人，讓中專學(xué)生能夠快速成為專業(yè)的技術(shù)性人才。
一、學(xué)校教育與企業(yè)需求的銜接。
校企合作發(fā)展職業(yè)教育是發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育的一大特點，它被認(rèn)為是促進(jìn)發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育發(fā)展、推動其經(jīng)濟(jì)騰飛的“學(xué)?！髽I(yè)”的合作模式，經(jīng)受了年代的考驗，被實踐證明是一種運(yùn)轉(zhuǎn)靈活、優(yōu)勢互補(bǔ)的最佳職業(yè)教育模式，體現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)在知識文化知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練上職能明確分工、理論與實踐緊密結(jié)合以及相關(guān)資源共享的原則，其實質(zhì)是通過學(xué)校、企業(yè)的合作，培養(yǎng)出理論與實踐、專業(yè)知識與職業(yè)技能并重的企業(yè)一線所需人才。
為使我校專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格凸顯職業(yè)教育的針對性、實踐性與選擇性，縮小與用人單位需求的距離，從了解專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位的人才需求狀況入手，來研究分析中職專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。在這種形勢下，我們需要了解社會、了解市場，結(jié)合中職學(xué)生實際，進(jìn)行調(diào)研。
二、由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)化。
調(diào)查對象：
趙洋：鐵供49班，現(xiàn)任北京地鐵公司10號線巴溝站第七檢修項目組主任。工作15年，為新職工培訓(xùn)，講解安全規(guī)范。
尤江：電氣27班，現(xiàn)任萬柳車輛段牽引變電所副主任，高級工。張紅蕊：電氣27班，主值班員。
學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)校，學(xué)習(xí)的目標(biāo)改變了，由升學(xué)轉(zhuǎn)為就業(yè)，雖然沒有了高考的壓力，但面臨的是更為嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。我們要在社會調(diào)查的基礎(chǔ)上，找到學(xué)生適合的崗位群，轉(zhuǎn)變身份，迅速的掌握基本的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。
三、企業(yè)對應(yīng)屆生的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。
通過調(diào)研，要求具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；了解專業(yè)的發(fā)展方向；經(jīng)過專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練，具有從事專業(yè)崗位工作的能力。（1）職業(yè)崗位知識：
a、對一次系統(tǒng)圖的掌握：掌握一次圖的整體結(jié)構(gòu)、各部分的具體內(nèi)容；掌握各個開關(guān)符號、名稱；掌握圖中電流走向。
b、對設(shè)備元器件的掌握：掌握高壓設(shè)備、電流互感器、變壓器、低壓斷路器、隔離開關(guān)原理及機(jī)構(gòu)。
c、對二次系統(tǒng)的掌握：能看懂圖紙，知道現(xiàn)實的檢修與維護(hù)。（2）職業(yè)崗位能力：a、具備看一次系統(tǒng)圖的能力。b、具備對專業(yè)設(shè)備使用的能力。c、具備看二次系統(tǒng)圖的能力。（3）職業(yè)崗位素質(zhì)要求：a、要熱愛本職崗位、熱愛企業(yè)。
b、要具有良好的社會責(zé)任感和團(tuán)隊精神。c、要具有優(yōu)秀的職業(yè)道德，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。d、要具有良好的品質(zhì)意識和心理素質(zhì)。
四、學(xué)校給予學(xué)生的財富。
懷海特在《教育的目的》中說過：“當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的知識忘掉，剩下的就是教育?！庇蓛r值的教育是學(xué)生在足額西過程中形成的思維習(xí)慣和行為教養(yǎng)。這就是日記月累的所謂“積淀”。學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，正確的思維方式。如果教育能讓學(xué)生在五彩繽紛的生活中，獲取知識，運(yùn)用知識，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，習(xí)得智慧，那么，教育所傳達(dá)的就是集力量、美妙、邏輯于一身的思想。
讓學(xué)生借樹木識森林。教育需要解決的問題是使學(xué)生通過樹木看見森林，而不能“見木不見林”。各門學(xué)科的知識是相互貫通的、相互聯(lián)系甚至相互融合的，在學(xué)習(xí)中不存在一種課程僅僅傳授普通的文化知識，而另一種課程傳授特殊的專業(yè)知識。各門科學(xué)的方法具有通用性，要通過教育使學(xué)生掌握一般的思維方法、思維藝術(shù)，并能把這種方法的通用性創(chuàng)造性地運(yùn)用于特定學(xué)科。
在與地鐵分公司的各主任交流中得知，我們的學(xué)生計算能力差，每當(dāng)晉級考試時，一般計算題目就會放棄。我們當(dāng)老師的應(yīng)當(dāng)有意識的加強(qiáng)學(xué)生的計算，鍛煉他們的計算能力。會出現(xiàn)這個問題的原因就是學(xué)生對于知識只是單純的司機(jī)硬背，沒有做到學(xué)會方法，掌握知識的能力，離開學(xué)校離開學(xué)習(xí)生活，就無法獨(dú)立自主的獲取新的理論知識了。
隔行如隔山，學(xué)習(xí)的過程我們無法看到知識本身間的聯(lián)系，但是一旦我們回過頭來就會發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識是一種獨(dú)特的方式構(gòu)建其起來的。即便是優(yōu)秀的金融學(xué)家，你把最簡單的常見的供應(yīng)電設(shè)備給他操作，他也像一個笨拙的孩童一樣無處下手。所以在一個專業(yè)的學(xué)習(xí)和侵染是必要的。但是知識的力量就是，專業(yè)見得隔閡不是絕對的，而是通過自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)是可以獲得的，這也是學(xué)校要給予學(xué)生的最基本的能力之一。
五、優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
牛立強(qiáng)2007屆城市軌道交通專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)后，到北京地鐵運(yùn)營有限公司供電公司工作。工作期間，善于鉆研，嚴(yán)格要求自己，踏實勤奮，被提前定職為主值班員。目前，經(jīng)公司考試，以優(yōu)異的成績破格提升為自動化導(dǎo)師，并被公司聘為地鐵15號線的副主任，主管技術(shù)工作。
張海彬2007屆城市軌道交通專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)推薦到北京地鐵運(yùn)營有限公司供電公司工作。工作期間，勤奮向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，技術(shù)上追求精益求精，被提前定職為主值班員。
王春山2008屆城市軌道交通供用電專業(yè)畢業(yè)生。經(jīng)學(xué)校推薦到北京地鐵運(yùn)營有限公司供電公司工作。
職場中每個人的工作乃至整個企業(yè)的發(fā)展都是需要制定策略的，而好的策略重要性自然更強(qiáng)。但是只是去制定好的策略是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵問題是還需要將企業(yè)的策略具體執(zhí)行并且得到一定的成效。作為員工，擁有高效的執(zhí)行力能夠?qū)⒆陨砉ぷ骱推髽I(yè)相關(guān)工作在保證質(zhì)量的前提下盡快完成，不僅能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，還能夠使自身得到提升。
4、職場人要具備良好的溝通能力。
無論職場人在職場中所處職位怎樣，具備良好的溝通能力是非常有必要的。同時擁有良好的溝通能力也能夠提升職場人在職場中的關(guān)注度，進(jìn)而使自身工作的努力和成效能夠被企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)并予以承認(rèn)。
綜上所述，中職學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生要想能夠適應(yīng)人才市場的激烈競爭，就必須注重提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量，是專業(yè)能夠持續(xù)不斷地向前發(fā)展。能夠在招生市場、就業(yè)市場、職業(yè)環(huán)境急劇變化的時候處變不驚。學(xué)生的培養(yǎng)必須走專門化道路，使之由一技之長，同時打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，有利于擴(kuò)大學(xué)生的擇業(yè)面，并為其終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。這樣，才能不斷煥發(fā)中等職業(yè)教育的生命力，使他擁有一片寬廣、燦爛的天空。
mba企業(yè)實踐報告篇十四
題目：
年
月
踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
我所實習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。
公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了\"計量保證確認(rèn)合格證書\";xx年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時，對公司的\"澆注明天\"的服務(wù)品牌，\"構(gòu)筑精品，造福社會\"的企業(yè)使命，\"務(wù)實求新、敢爭一流\"的企業(yè)精神有了初步了解。
一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域。
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運(yùn)會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。
同時，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
二、強(qiáng)化三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行，有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高。
切實加大三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運(yùn)行。
三、堅持以經(jīng)營為龍頭，積極實施“1433”經(jīng)營舉措，促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。
20xx年公司經(jīng)營工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個經(jīng)營分公司運(yùn)行體制，堅持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。
“1433”經(jīng)營思路具體內(nèi)容是：公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對經(jīng)營工作的領(lǐng)導(dǎo);建立經(jīng)營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營分公司四個經(jīng)營分公司的經(jīng)營運(yùn)行體制，增強(qiáng)開拓市場的能力;堅持以市場價中標(biāo)，不投虧損標(biāo)，誠信合作、互惠共贏三項經(jīng)營原則;充分調(diào)動公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。
在新的經(jīng)營思路指引下，公司將繼續(xù)加大對山東地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復(fù)線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項目的跟蹤公關(guān)工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統(tǒng)市場，力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添椖可嫌兴黄啤?/p>
繼續(xù)堅定不移地開拓南方市場，干好廈門、溫州、海南等在建項目，贏得業(yè)主滿意，樹立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營分公司的作用，加大對重點工程的經(jīng)營公關(guān)力度，做好投標(biāo)工作，確保目標(biāo)工程不丟失。以項目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區(qū)經(jīng)營產(chǎn)值持續(xù)增長。
堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設(shè)備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)樁基施工能力。堅持水陸并進(jìn)，提高規(guī)模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認(rèn)真總結(jié)路橋施工經(jīng)驗、教訓(xùn)，加大陸域市場開拓力度，實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。
同時通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題：
1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。
2、施工組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識不強(qiáng)，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
3、成本意識不強(qiáng)，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強(qiáng)。
mba企業(yè)實踐報告篇十五
關(guān)于安徽財經(jīng)大學(xué)mba學(xué)員社會實踐的相關(guān)通知根據(jù)《安徽財經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》，要求每個mba學(xué)員必須進(jìn)行社會實踐，并提交社會實踐報告。
社會實踐報告主要要求學(xué)員用管理的原理和方法，對企業(yè)或行業(yè)的某一專門問題進(jìn)行調(diào)查分析，重點考察學(xué)員理論聯(lián)系實際、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決實際問題的能力。
（一）要求。
1、對企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，在掌握其近期第一手資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行某專題的深入研究和探討；
4、社會實踐報告格式要求參照《安徽財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范》相關(guān)格式要求。
企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)技術(shù)研發(fā)、企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)核心競爭力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)運(yùn)營管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)成本控制、企業(yè)市場營銷、企業(yè)跨國經(jīng)營、企業(yè)國際化進(jìn)程、企業(yè)收購兼并、企業(yè)業(yè)務(wù)重組、企業(yè)流程再造、企業(yè)經(jīng)營者的激勵與約束、企業(yè)信息化建設(shè)、中外企業(yè)合作、企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)引進(jìn)、企業(yè)形象與品牌建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營、企業(yè)資產(chǎn)評估、企業(yè)公共關(guān)系管理、企業(yè)客戶關(guān)系管理、中心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)社會責(zé)任、企業(yè)創(chuàng)業(yè)等等。
2、不要寫成調(diào)查報告，必須有分析，有針對企業(yè)某一現(xiàn)實問題的對策研究；
三、學(xué)員提交書面的報告一式兩份，提交報告電子版一份，并按照規(guī)定要求填寫《安徽財經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）社會實踐鑒定表》，由實習(xí)單位做出鑒定，返校時交指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后，連同社會實踐報告一并由班主任收齊后，交mba教育中心辦公室。
mba教育中心咨詢電話：05xxx5。
附錄a：框架結(jié)構(gòu)。
一、封面頁。
封面頁應(yīng)包括以下資料：
班級、姓名、學(xué)號；
項目的題目、調(diào)查或研究報告的提交日期。
二、目錄。
目錄應(yīng)涵蓋三級標(biāo)題。
三、摘要。
簡明扼要地介紹社會實踐的背景、過程和成果。不應(yīng)超過字。
四、正文。
正文應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容。
（一）分析。
（二）對策。
（三）歸納。
五、附錄。
附錄應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
（一）尾注。
（二）報表、圖片。
篇幅不大的報表、圖片可直接放在正文中。而篇幅較大的一些報表、圖片應(yīng)作為附錄附于正文之后。
（三）術(shù)語表。
對重要但字義不明確的術(shù)語，或?qū)ψx者陌生的術(shù)語進(jìn)行定義。
（四）引用文獻(xiàn)。
（五）原始數(shù)據(jù)。
如調(diào)研的原始數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、談話記錄等。
附錄b：一般格式要求。
mba企業(yè)實踐報告篇十六
從事企業(yè)和社會實踐活動，撰寫管理實踐報告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個解決實際問題的分析報告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會實踐，合格地完成管理實踐報告撰寫，就報告的內(nèi)容構(gòu)成和寫作方法問題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實踐報告，應(yīng)由報告概要、企業(yè)及個人職責(zé)簡介、問題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問題、相關(guān)的方法和寫作注意事項分述如下。
本部分為整個報告的高度概括，目的是以最精煉的語言讓讀者了解報告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對如下問題做出回答：本報告中希望解決的管理問題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個管理問題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問題；或：營銷團(tuán)隊薄弱的問題??等等）。本報告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過實施新的績效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）
本部分是為整個報告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對于和本報告意圖解決的管理問題有關(guān)的部分，可做重點介紹。本部分不宜過長，不應(yīng)通過羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來充斥篇幅。本部分應(yīng)對以下問題做出回答：
企業(yè)簡介
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)
簡要?dú)v史
企業(yè)特點和優(yōu)勢、問題
如果有的話，可以簡要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價值觀等
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問題，就應(yīng)該對企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個簡要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵問題，就應(yīng)該對企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績評估方式、現(xiàn)有的激勵機(jī)制、表現(xiàn)出來的相關(guān)問題等，作一個簡要介紹。
本人職責(zé)簡介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問題）？這一問題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問題，是企業(yè)銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業(yè)實際運(yùn)營中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實存在著報告指向的問題，以保證報告的分析工作確實是有的放矢）。
文獻(xiàn)選擇：針對要研究的這個管理問題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書籍核文章中，有哪些理論觀點、工具、模型和你所要分析的這個管理問題有關(guān)？從中選擇1-3個關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1-3個理論內(nèi)容的每一點，做以下工作：
題的觀點”。注意，應(yīng)按照要求，對文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對該點理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實際：如果同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問題？正確的觀點應(yīng)該是什么？
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項結(jié)論：導(dǎo)致問題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個是對的，都需要從對客觀事實或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來說明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1.客戶或供應(yīng)商對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶或供應(yīng)商的意見c訪談？調(diào)查問卷？其它？
如果采取訪談或問卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問客戶或供應(yīng)商哪些問題？列出訪談提綱或調(diào)查問卷，并列為報告附錄。
2.企業(yè)管理團(tuán)隊對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊了解哪些問題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊的意見：訪談？公司官方發(fā)言？會議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報告附錄。
3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見？-訪談？調(diào)查問卷？其它？
4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說明，而對其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋，闡明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
舉例說明：比如，假設(shè)你分析的問題是企業(yè)的一個剛上市的新產(chǎn)品銷售不佳的問題，通過理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計不符合市場要求的可能性，或者是銷售不利的原因；因此，你決定對產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊、市場和營銷團(tuán)隊進(jìn)行問卷調(diào)查和實地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對手的產(chǎn)品在市場上銷售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問題；對研發(fā)團(tuán)隊的調(diào)查，反映了同樣的觀點；而在銷售團(tuán)隊的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷售人員反映，新產(chǎn)品的銷售難度大，但銷售提成等激勵與銷售老產(chǎn)品相比沒有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷售激勵機(jī)制出了問題，因此解決問題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷售激勵措施。
任何問題的解決，都不會是只有一個可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個想到的，而是要辨別出多個可能的解決方案，對這些不同的方案進(jìn)行對比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對提出的這幾種方案進(jìn)行對比，闡明每一種方案的優(yōu)點是什么？缺點是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個方案？為什么這個方案是最適合你的企業(yè)的？
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實施，可以將實際的過程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒有進(jìn)行實施，可以將計劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對以下內(nèi)容的描述：
實施的時間規(guī)劃：什么時候開始實施工作？計劃什么時候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對各階段提供詳細(xì)的實施步驟。
實施的結(jié)果控制：最終希望實現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷
非常感謝大家閱讀mba社會實踐報告，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！
mba企業(yè)實踐報告篇十七
學(xué)校放假期間，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。雖然時間短暫，但是確實我深刻體會到工作與學(xué)生的差別，從而使自己收獲頗豐，而自己的不足也體現(xiàn)出來，從而不斷的進(jìn)步，一下就是我的這個階段的實習(xí)心得！
在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
我所實習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2。6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計量保證確認(rèn)合格證書"；xx年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
而平時自己在生活上不夠果斷，做事情馬虎的不良習(xí)慣在得到了極大的改善，因為工程是一個很大的項目工作，稍一出錯就會影響整個工程的進(jìn)度，甚至造成很大的損失，所以在工作中我處處提醒自己細(xì)心做事，不但吹求速度，還要追求質(zhì)量，不但很好的完成工作，而且還很大的改變了自己。
簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
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