是畢業(yè)論文范文(16篇)

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是畢業(yè)論文范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-12 00:09:06     小編:飛雪

拓寬知識(shí)面,通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)之前,先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,做好準(zhǔn)備。接下來是一些總結(jié)的樣例,希望對大家有所啟發(fā)。

是畢業(yè)論文篇一

20xx年9月,在我工作滿二年的時(shí)候,有幸來到美麗的山師校園,重新做回一名學(xué)生。就在考場奮戰(zhàn)、新生報(bào)到、開學(xué)典禮的場景還歷歷在目的時(shí)候,光陰如白駒過隙,一揮而過,我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。

一年多的課程學(xué)習(xí),又一年的論文寫作。在導(dǎo)師賽曉序教授的指導(dǎo)下,我結(jié)合工作實(shí)際,擬定了這個(gè)論文題目。賽教授學(xué)高識(shí)廣,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),和藹可親,我十分榮幸地成為她的學(xué)生。在論文開題和寫作過程中,賽教授多次給子指導(dǎo)和幫助,許多細(xì)節(jié)之處,賽教授親自動(dòng)手幫助修改,這極大地提高了我的論文質(zhì)量,使我論文得以順利完成。在此,十分鄭重地向賽教授道一聲感謝。

應(yīng)該感謝的還有很多人:那些不辭勞苦連口為我們上課的老師們;在背后一直熱心關(guān)注和幫助我們的孫老師、土老師和助理們;那些給子我支持的單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,尤其是在我論文起草過程中,與我一起商討、制定調(diào)查問卷的人力資源部同事們。

還要特別感謝我的父母和丈夫,父母的學(xué)習(xí)精神在很大程度上影響了我,讓我明白就算有了安定的工作也不忘進(jìn)取學(xué)習(xí)。還有理解我支持我的丈夫,在我們新婚的第一年,同意我放棄新婚假期,默默支持我的工作和學(xué)習(xí),并用自己的學(xué)識(shí),在我論文寫作過程中給子莫大的幫助。

兩年的mba學(xué)習(xí)就要過去。在這里我收獲了知識(shí)、收獲了友誼,在此期間我還建立了家庭。兩年的時(shí)間如此短暫,但收獲卻如此豐厚,不得不讓我感恩。在將來的人生旅途中,我將帶著這份收獲,迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)定前行。

是畢業(yè)論文篇二

首先,我要感謝我的導(dǎo)師xxx,他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣,給了起到了指明燈的作用;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,讓我很快就感受到了設(shè)計(jì)的快樂并融入其中。其次我要感謝同組同學(xué)對我的幫助和指點(diǎn),沒有他們的幫助和提供資料,沒有他們的鼓勵(lì)和加油,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)就不會(huì)如此的順利進(jìn)行。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)三個(gè)月,是我大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到過的時(shí)段最長、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次設(shè)計(jì)。用老師的一句話概括就是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)相當(dāng)如是把以前的小課程設(shè)計(jì)綜合在一起的過程,只要把握住每個(gè)小課設(shè)的精華、環(huán)環(huán)緊扣、增強(qiáng)邏輯,那么這次的任務(wù)也就不難了。我此次的任務(wù)是做一個(gè)項(xiàng)目的招標(biāo)文件。雖說老師說的話讓此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)看起來不是那么的可怕,但是當(dāng)我真的開始著手時(shí),還的確是困難重重。

俗話說的好,“磨刀不誤砍柴工”,當(dāng)每次遇到不懂得問題時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間記在本子上面,然后等答疑的時(shí)候問兩位老師,老師對于我提出來的問題都一一解答,從來都不會(huì)因?yàn)槲业膯栴}稍過簡單加以責(zé)備,而是一再的告誡我做設(shè)計(jì)該注意的地方,從課題的選擇到項(xiàng)目的.最終完成,老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑”的作用,讓人油然而生的敬佩。除此之外,我們組和老師還有另外兩個(gè)交流途徑:打電話和上網(wǎng),為此老師還特意建立一個(gè)群,以便大家第一時(shí)間接收到畢業(yè)設(shè)計(jì)的最新消息和資料,每次大家都在群不亦樂乎的討論著畢業(yè)設(shè)計(jì)的事情。多少個(gè)日日夜夜,兩位老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,除了敬佩老師們的專業(yè)水平外,他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向xx老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

是畢業(yè)論文篇三

題目是文章最重要和最先看到的部分,應(yīng)能吸引讀者,并給人以最簡明的提示。

1.應(yīng)盡量做到簡潔明了并緊扣文章的主題,要突出論文中特別有獨(dú)創(chuàng)性、有特色的內(nèi)容,使之起到畫龍點(diǎn)睛'啟迪讀者興趣的作用。

2.字?jǐn)?shù)不應(yīng)太多,一般不宜超過20個(gè)字。

3.應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號(hào)、簡稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4.必要時(shí)可用副標(biāo)題來做補(bǔ)充說明,副標(biāo)題應(yīng)在正題下加括號(hào)或破折號(hào)另行書寫。

5.若文章屬于“資助課題”項(xiàng)目'可在題目的右上角加注釋角號(hào)(如※、#等)'并在腳注處(該文左下角以橫線分隔開)書寫此角號(hào)及其加注內(nèi)容。

6.為了便于對外交流'應(yīng)附有英文題名'所有字母均用大寫,放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。

署名是論文的必要組成部分'要能反映實(shí)際情況。

1.作者應(yīng)是論文的撰寫者'是指直接參與了全部或部分主要工作'對該項(xiàng)研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)'并能對論文的內(nèi)容和學(xué)術(shù)問題負(fù)責(zé)者。

2.研究工作主要由個(gè)別人設(shè)計(jì)完成的'署以個(gè)別人的姓名;合寫論文的署名應(yīng)按論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列;學(xué)生的畢業(yè)論文應(yīng)注明指導(dǎo)老師的姓名和職稱。作者的姓名應(yīng)給出全名。

3.作者的下一行要寫明所在的工作單位(應(yīng)寫全稱),并注上郵政編碼。

4.為了便于了解與交流'論文的最后應(yīng)附有通迅作者的詳細(xì)通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。

三.摘要

摘要是科研論文主要內(nèi)容的簡短、扼要而連貫的重述,必須將論文本身新的、最具特色的內(nèi)容表達(dá)出來(重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論)。

1.具體寫法有“結(jié)構(gòu)式摘要”和“非結(jié)構(gòu)式摘要”兩種,前者一般分成目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)欄目,規(guī)定250字左右;后者不分欄目'規(guī)定不超過150個(gè)字,目前國內(nèi)大多數(shù)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)期刊都采用“結(jié)構(gòu)式摘要”。

2.摘要具有獨(dú)立性和完整性,結(jié)果要求列出主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性。

3.一般以第三人稱的語氣寫,避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。

是畢業(yè)論文篇四

摘要:隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,自從中國加入世貿(mào)組織之后,世界經(jīng)濟(jì)的競爭變的更加的激烈,中國的民營企業(yè)也在一定程度上受到了很大的競爭壓力,特別是浙江省民營中小型出口企業(yè),面對諸多方面的壓力,通過自身努力,提高企業(yè)自身的核心競爭力,采取了一系列措施來提高企業(yè)的國際競爭力。因此,政府應(yīng)當(dāng)全力支持浙江省民營中小型出口企業(yè)提高其國際競爭力,并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的政策支持。只有企業(yè)內(nèi)在與外在能力相結(jié)合,才能夠更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:民營企業(yè)國際競爭力創(chuàng)新品牌。

abstract:withthedevelopmentofworldeconomy,sincechinajoinedthewto,theworldeconomyhasbecomemoreintensecompetition,thechineseprivateenterpriseandtoacertainextentinthelargelybythepressureofcompetition,especiallysmallandmedium-sizedprivateenterprisesinzhejiangprovince,facingtheexportofmanyaspects,throughourefforts,thepressuretoimproveenterprise'scorecompetitiveness,andadoptedaseriesofmeasurestoimprovetheinternationalcompetitivenessofenterprises.therefore,thegovernmentshouldsupportsmallandmedium-sizedprivateenterprisestoimprovetheexportofzhejiangprovince,anditsinternationalcompetitivenessintheappropriatetimetocertainpolicysupport.onlytheenterpriseinternalandexternalabilitycombiningcandobetterdevelopment.

引言。

民營企業(yè)是整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的主體,隨著中國改革開放與發(fā)展的歷史進(jìn)程,中國民營企業(yè)得到了進(jìn)一步的解放,隨之而來的是浙江民營企業(yè)的快速發(fā)展。但是近些年來隨著國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控和國際貿(mào)易條件的改變,已經(jīng)有許多的民營外貿(mào)企業(yè)陷入了經(jīng)濟(jì)增長困境,因此為了改變這一狀況,不僅需要國家政府的支持,更重要的是企業(yè)自身的提升,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,提高浙江民營企業(yè)的國際競爭力。

業(yè)的規(guī)???,浙江省的中小型民營出口企業(yè)規(guī)模是屬于小而散之類的,當(dāng)前情況下,宏觀經(jīng)濟(jì)總體趨勢好,因此浙江省民營中小型出口企業(yè)的未來走勢如何也已經(jīng)成為不可避免要關(guān)注的對象。經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展到今天,世界各國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在一起,沒有任何一個(gè)國家可以無視全球化給民營企業(yè)帶來的發(fā)展變化,這一變化推動(dòng)了浙江省民營企業(yè)的前進(jìn)。經(jīng)過二十多年的成長,民營企業(yè)已逐漸發(fā)展成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。民營企業(yè)通過前一階段的發(fā)展,多數(shù)已經(jīng)從家族式的企業(yè)或者小規(guī)模的、手工式的企業(yè),向現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。

本文通過分析對浙江省民營中小型出口企業(yè)的現(xiàn)狀以及它的競爭力的調(diào)查,分析得出浙江省民營中小型出口企業(yè)在國內(nèi)以及國際競爭力的狀況,進(jìn)而提出如何改進(jìn)浙江省民營中小型出口企業(yè)的競爭力,通過一系列的方針和制度,對浙江省民營中小型出口企業(yè)進(jìn)行了改善,對浙江省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有一定的積極意義。

一、浙江省民營中小型出口企業(yè)的發(fā)展歷程。

(一)改革開放之后。

中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對于其他的一些國家是起步比較晚的,但是隨著改革開放的發(fā)展,中國民營企業(yè)也開始一步步的進(jìn)展,,也有了自己的立足之地,20多年來,中國民營企業(yè)經(jīng)歷了許多的挫折,自從改革開放以來,浙江人依靠產(chǎn)權(quán)制度的率先改革、專業(yè)市場的崛起、專業(yè)分化也區(qū)的優(yōu)勢、政府角色的率先轉(zhuǎn)換以及文化因素的作用,努力發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),尤其是以私營經(jīng)濟(jì)為主的民營企業(yè)得到迅速發(fā)展,并成為推動(dòng)浙江經(jīng)濟(jì)快速增長的主力軍。中國民營經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)業(yè)者在他們的發(fā)展初期,多數(shù)都是農(nóng)民、手工業(yè)者,他們“走遍千山萬水,走進(jìn)千家萬戶,說盡千言萬語,吃盡千辛萬苦”,胼手胝足從田野中走來。剛開始的時(shí)候,往往是艱難的,中國的技術(shù)不發(fā)達(dá),改革開放初期,原材料是浙江進(jìn)口商品的主體。1981—1985年,各種工業(yè)原材料進(jìn)口總額3.4億美元,占全省同期進(jìn)口總額的60.0%。到了,進(jìn)口的各種原材料比重下降到了35.9%,這是一大進(jìn)步。1981—1985年,在進(jìn)口原材料總額中,鋼材占46.6%,以塑料粒子為主的化工原料占14.6%。合成纖維占11.9%,這都說明了當(dāng)時(shí)材料的不充分以及技術(shù)的落后,這些都是民營企業(yè)發(fā)展的一大困難。

(二)加入世貿(mào)組織。

流動(dòng)資金開始流向國內(nèi)市場,尋求增值,這成了浙江民營中小型出口企業(yè)一大資金來源,大大拓寬了民營企業(yè)的融資渠道。4,加入世貿(mào)組織有利于浙江省民營中小型出口企業(yè)引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)。由于國內(nèi)技術(shù)不夠發(fā)發(fā)達(dá),這也成為了民營企業(yè)無法快速發(fā)展的一個(gè)問題,而加入世貿(mào)組織則可以很好的解決這一問題,浙江民營中小型出口企業(yè)可以通過合作生產(chǎn)、提供服務(wù)等途徑引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù),從而提高產(chǎn)品核心競爭力,占取更大市場。5,加入世貿(mào)組織還有利于發(fā)展銷售途徑,可以更好的開展國際貿(mào)易與開拓國際市場,通過一系列措施擴(kuò)大銷售市場。

二、浙江省民營中小型出口企業(yè)現(xiàn)階段的出口狀況以及分析。

(一)中小型出口企業(yè)分析。

由于現(xiàn)階段世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)高增長的內(nèi)部和外部環(huán)境都已經(jīng)發(fā)生了顯著地變化,隨著世界經(jīng)濟(jì)的不確定性因素的增加,浙江省民營中小型出口企業(yè)也同樣面臨了前所未有的困境,例如,現(xiàn)階段企業(yè)成本增加、外部需求的減弱、人民幣的升值等一些因素,這些都是影響浙江省民營中小型出口企業(yè)發(fā)展的因素。中小型出口企業(yè)一直是中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要組成部分,它推動(dòng)著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。因此如何讓浙江省民營中小型出口企業(yè)快速健康的發(fā)展成為了關(guān)注。據(jù)阿里巴巴生意經(jīng)上所統(tǒng)計(jì)的來看:中小企業(yè)已有4200多萬戶(包括個(gè)體工商戶),占全國企業(yè)總數(shù)萬戶,其余為3800多萬個(gè)體經(jīng)營戶。這批中小企業(yè)所創(chuàng)造的最終產(chǎn)品與服務(wù)價(jià)值、出口總額、交納稅收與就業(yè)人數(shù),分別占全國的58.5、68.3、50.2和75以上,在從事跨國投資和經(jīng)營的3萬戶國內(nèi)企業(yè)中,中小企業(yè)占到80以上,同時(shí)很多大企業(yè)都是由中小企業(yè)發(fā)展而成的,中小企業(yè)稱得上是中國經(jīng)濟(jì)增長中最活躍的一環(huán),是全球化時(shí)代商品流通的主要供應(yīng)商。中小企業(yè)占全國企業(yè)總數(shù)的99以上,創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值相當(dāng)于國內(nèi)生產(chǎn)總值的60左右。

所以在現(xiàn)在的情形看來,浙江省民營中小型出口企業(yè)想要獲得更好的發(fā)展還是需要一些改進(jìn)與支持的。

(二)與國內(nèi)外相比下的發(fā)展?fàn)顩r。

浙江的民營企業(yè)發(fā)展迅速,它在全中國經(jīng)濟(jì)中所占比重是相當(dāng)?shù)拇蟮?。浙江的民營中小型出口企業(yè)與江蘇,上海相競爭,雖然比他們略遜一籌,但與北京相比則明顯高于他們,這足以說明它的地位在中國已經(jīng)舉足輕重了。

國家統(tǒng)計(jì)局中曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)說:“全年進(jìn)出口總額為1768.4億美元,比上年增長27.1%,其中進(jìn)口485.4億美元,增長26.9%,出口1283億美元,增長27.2%。外商直接投資合同和實(shí)際使用額分別為121.1和49.6億美元,分別增長16.4%和30.0%。對外經(jīng)濟(jì)合作營業(yè)額為12.5億美元,同比增長16.8%,新批境外投資項(xiàng)目350個(gè),增長36.7%?!敝詴?huì)有這樣的成就,主要是靠著浙江省民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的優(yōu)勢,在推動(dòng)浙江省民營企業(yè)“走出去”這一方面,進(jìn)行了大膽的探索和實(shí)踐,走出了一條具有浙江特色的境外投資、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的路子。

以下是浙江和中國的外貿(mào)出口的對比。

從上圖中可以明顯的看出浙江在中國的所占比例越來越多,已經(jīng)占到了10%,這說明了浙江出口的競爭力大。也顯示了浙江的日益重要性。

以下是中國幾個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)的外貿(mào)出口狀況列表。

從上圖可以看出廣東的出口經(jīng)濟(jì)最強(qiáng),上海也在達(dá)到一定程度的快速發(fā)展。

而浙江雖然不及廣東和上海,但只比江蘇略遜一籌,已經(jīng)成為了中國前五名的出口大省。

(三)政府的支持。

中小型出口企業(yè)的發(fā)展需要政府的支持,這已經(jīng)成為大家的共識(shí)了,浙江省一直以來都是靠著自身的努力發(fā)展前進(jìn)的,政府的支持相對來說是比較少的,所以在這困難期間,政府的支持是必須的。,據(jù)都市快報(bào)報(bào)道:2011月,浙江政府出錢把一些民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人送入清華進(jìn)行培訓(xùn),單從這一點(diǎn)就可以說明政府對民營企業(yè)的重視,相關(guān)負(fù)責(zé)人表明這樣做的目的是為了在民營經(jīng)濟(jì)大省也就是浙江倡導(dǎo)人才培養(yǎng),讓更多的浙江民營企業(yè)能在未來從容的應(yīng)對國內(nèi)外競爭。這表明了政府對民營企業(yè)的態(tài)度以及重視。為貫徹落實(shí)黨的十六大精神,根據(jù)《中浙江省委、浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快民營科技企業(yè)發(fā)展的若干意見》(浙委(2002)11號(hào))要求,鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,加大政府扶持力度。

近來,在國家體制變遷的大背景下,浙江各級政府充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性,以構(gòu)建完善的區(qū)域市場經(jīng)濟(jì)體系為第一要義,大力發(fā)掘與整合特有的區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,盡力爭取中央政府有關(guān)體制改革的政策資源,以贏得市場化改革的先機(jī),讓市場充分發(fā)揮資源配置的基礎(chǔ)性作用,政府的作用轉(zhuǎn)化為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,致力于建立一個(gè)只能明確、運(yùn)行協(xié)調(diào)、精干高效的政府管理體制,在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員精簡、審批制度和廉情公布等方面進(jìn)行了較為徹底的改革,構(gòu)筑起“小政府、大社會(huì)”的基本框架。

(四)企業(yè)自身努力。

浙江省的眾多民營企業(yè)并不是彼此孤立離散的,而是緊密簇?fù)肀F(tuán)的,構(gòu)成了大小規(guī)模不等、專業(yè)特色鮮明的一個(gè)個(gè)民營企業(yè)群落。比如義烏的小商品市場、紹興的輕紡民營企業(yè)群落、海寧的皮革制品民營企業(yè)群落、樂清的低壓電器民營企業(yè)群落、永康的小五金民營企業(yè)群落等等。

舉例說,義烏本是一個(gè)小縣,但是他通過自身努力,通過雞毛換糖,貨郎擔(dān)這種小事情開始慢慢發(fā)家致富,一直到現(xiàn)在成為了全世界都聞名的小商品市場,之所以有今天的成就,絕大部分是靠著企業(yè)堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持下來的。

三、如何提高浙江省民營中小型出口企業(yè)的國際競爭力。

(一)樹立企業(yè)自身的品牌。

品牌定位的成功只是企業(yè)打造品牌的第一步,是企業(yè)選定了通向成功的方向,對于一個(gè)有意于經(jīng)營品牌的企業(yè)而言,能否創(chuàng)造一個(gè)吸引潛在顧客的品牌形象是致勝的關(guān)鍵。品牌并不僅僅只是出了名就是品牌了。比如說北京烤鴨是全中國都有名的,但是它不是品牌,“全聚德”是品牌。品牌是社會(huì)信任度、美譽(yù)度和知名度的統(tǒng)一,不能夠割裂開來。舉世聞名的.海爾集團(tuán)早在1984年尚且處于虧損狀態(tài)下,那時(shí)候就開始樹立企業(yè)品牌的行動(dòng),正是依靠“砸冰箱”、“洗紅薯”、“到哈佛大學(xué)講學(xué)“等故事,海爾才能有輝煌的今天。

作為一個(gè)真正的品牌,形象是不可缺少的,在建立企業(yè)形象之前,最重要的一件事情就是有可靠的產(chǎn)品質(zhì)量,只有擁有一定過硬的質(zhì)量,再加上外殼包裝,這樣才能成為名副其實(shí)的品牌。未來國際市場競爭的主要形式將是品牌的競爭,品牌戰(zhàn)略的優(yōu)劣將成為企業(yè)在市場競爭中出奇制勝的法寶。一個(gè)企業(yè)有沒有自己的品牌已經(jīng)變得很重要,一個(gè)品牌可以帶給企業(yè)非常多的價(jià)值。百利來國際集團(tuán)曾經(jīng)做過調(diào)查:“世界最有價(jià)值品牌銷售收入增幅高達(dá)40%,品牌銷售規(guī)模從1995年的23.59億美元上升到的34.39億美元,處于前20位品牌的銷售額達(dá)到172億美元。同時(shí),這些品牌產(chǎn)品的利潤率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般品牌。以售價(jià)為例:同一種類型商品,名牌產(chǎn)品與普通商品的售價(jià)可相差數(shù)倍。又如同樣質(zhì)地的襯衫,世界名牌鱷魚牌和中國名牌開開牌價(jià)格相差幾倍。由此不難看出,品牌作為企業(yè)的無形資產(chǎn),是企業(yè)的一筆巨大財(cái)富。在貿(mào)易場上,商家挑選某牌子的產(chǎn)品,只要這產(chǎn)品有優(yōu)良的質(zhì)量,只要這質(zhì)量在消費(fèi)者心中產(chǎn)生了信譽(yù),這品牌就有了價(jià)值,即使價(jià)格相對其他同類產(chǎn)品要高好多,消費(fèi)者仍買它,并把它的高價(jià)作為一種高貴身份的象征。如服裝中的“皮爾卡丹”“阿迪達(dá)斯”,汽車中的“勞斯來斯”“奔馳”一樣,都能給企業(yè)帶來滾滾財(cái)源。”由此可見企業(yè)品牌的重要性。早在1992年,鄧小平同志視察珠海時(shí)就曾講過:“我們應(yīng)該有自己的拳頭產(chǎn)品,創(chuàng)造出自己的世界名牌,否則就要受人欺負(fù)?!爆F(xiàn)在浙江省要提高民營企業(yè)的國際競爭力也就必須要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的品牌不可。只有這樣,才能夠在國內(nèi)以及國際上立于不敗之地,才能夠和國際企業(yè)做抗衡。只有品牌上去了,產(chǎn)品的銷路才會(huì)好,企業(yè)才能站住腳,才會(huì)在消費(fèi)者的心里留下良好的印象,浙江民營企業(yè)才能夠提高國際競爭力。

(二)與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持創(chuàng)新精神。

企業(yè)必須要建立有效的創(chuàng)新體制,比如說技術(shù)創(chuàng)新,體制創(chuàng)新和思想創(chuàng)新。首先,技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本。浙江省民營中小型出口企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,既要吸取美國日本等各國企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又要從中國國情出發(fā)。財(cái)經(jīng)時(shí)評上舉例說:“北大方正集團(tuán)的發(fā)展就采用立足自主進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略,在印刷技術(shù)的創(chuàng)新上,及時(shí)跳過第二代、第三代照排機(jī)的開發(fā),從鉛排跳到整頁輸出的激光照排。而‘樂凱’走的則是模仿創(chuàng)新的路子,即通過引進(jìn)、模仿、創(chuàng)新、傳播、再引進(jìn)、再模仿、再創(chuàng)新、再傳播直到領(lǐng)先并達(dá)到率先創(chuàng)新?!?/p>

然后再交給領(lǐng)導(dǎo)審核通過,可是有時(shí)候并不是隨時(shí)有好想法并能積極的匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),總是會(huì)耽誤很長的一段時(shí)間才能讓這個(gè)想法到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的桌前,可是這就浪費(fèi)了很多時(shí)間,所以一旦體制進(jìn)行了創(chuàng)新,進(jìn)行改造,那么好想法可以隨時(shí)隨地就報(bào)告給中級領(lǐng)導(dǎo),中級領(lǐng)導(dǎo)則可以正確的措施來實(shí)施,這樣一來。不僅減少了很多的麻煩,而且還給企業(yè)的實(shí)力提高大大的做了貢獻(xiàn)。

緊接著便是思想創(chuàng)新,思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個(gè)方面,每一個(gè)企業(yè)有領(lǐng)導(dǎo)者和普通員工組成。領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展,員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,為企業(yè)帶來更大的效益。兩者巧妙的結(jié)合之后,企業(yè)的能力將會(huì)得到大幅度的提高,競爭力也自然而然的得到提升。中國經(jīng)過改革開放之后,尤其是十一屆三中全會(huì)以后,企業(yè)的思想改革創(chuàng)新已經(jīng)是變得相當(dāng)?shù)闹匾?。企業(yè)思想創(chuàng)新了,那么企業(yè)就能發(fā)展為更大的規(guī)模,更好的提高其競爭力。

(三)企業(yè)自身核心競爭力的提高。

提高企業(yè)自身核心競爭力,能夠提高企業(yè)的工作效率,使企業(yè)更好的生存下去,并且發(fā)展的更加強(qiáng)大,企業(yè)擁有強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢也同樣是企業(yè)的一項(xiàng)非常重大的能力,它可以使浙江省民營中小型企業(yè)在與國內(nèi)國際想競爭時(shí)提高其能力。核心競爭力是企業(yè)的立身之本。形成、強(qiáng)化、持續(xù)發(fā)展核心競爭力,應(yīng)該是任何一個(gè)企業(yè)所孜孜以求的。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),也就必須要握緊拳頭,集中有限的火力,專攻一點(diǎn),不斷創(chuàng)新,使浙江省民營中小型出口企業(yè)在這一方面始終走在前列,帶著這一領(lǐng)域持續(xù)向前發(fā)展,提高該領(lǐng)域的進(jìn)入門檻,有效阻擋競爭對手的進(jìn)入。

浙江省民營中小型企業(yè)是一個(gè)在上有國際跨國企業(yè)、國內(nèi)大型企業(yè),下有多如牛毛的個(gè)體工商業(yè)者擠壓的夾縫中生存和發(fā)展的企業(yè)。在浙江省這個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)特的位置(上有上海、蘇州等,下有深圳等)決定了中小企業(yè)在夾縫中生存和發(fā)展的艱難,雖然已經(jīng)經(jīng)過30年的改革開放,浙江省的中小型民營企業(yè)已經(jīng)有了飛速的發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)體制也日益完善起來,但是自從中國加入了世貿(mào)組織,使得我國與世界各地之間的經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,浙江省民營中小型企業(yè)更直接的面臨與發(fā)達(dá)國家企業(yè)的競爭。而由于歷史的原因,多數(shù)中小企業(yè)現(xiàn)在還存在著設(shè)備陳舊、技術(shù)落后、產(chǎn)品科技含量低下、缺乏市場競爭力等一系列問題,正因?yàn)槿绱?,所以浙江省民營中小型出口企業(yè)更加需要提高企業(yè)自身的核心競爭力,只有這樣,才能夠跟上世界的步伐。

提高企業(yè)的核心競爭力首要的是需要具備企業(yè)自身獨(dú)特的資源,并且對資源進(jìn)行有效的整合。所謂的資源整合并不僅僅是把所有的資源都堆在一起,而是通過對資源的合理組織與有效協(xié)調(diào),充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢。首先要根據(jù)國內(nèi)外市場,優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)。以前傳統(tǒng)的企業(yè)都是以管理者為首,他們高高在上,而底下都是操作人員,成金字塔形狀,而現(xiàn)在除了這2類人,還有從事知識(shí)和信息的人員參與,這就形成了菱形。這樣的組合通過優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和改變分工合作以及相應(yīng)的分配方式來提高員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)企業(yè)逐步向高競爭能力水平前進(jìn)。

其次要完善戰(zhàn)略管理。企業(yè)要長期發(fā)展下去,必須要培養(yǎng)核心競爭力,而核心競爭力則是從企業(yè)某一時(shí)期的戰(zhàn)略發(fā)展起來的,并且在經(jīng)過企業(yè)長期的戰(zhàn)略規(guī)劃下,通過不斷的訓(xùn)練和培養(yǎng)。一旦企業(yè)擁有自身獨(dú)立的核心競爭力,那么這便是其他企業(yè)所不可替代的。

接著實(shí)行差異化戰(zhàn)略。差異化戰(zhàn)略是指企業(yè)提供與眾不同的產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造獨(dú)特的或相對的優(yōu)勢,滿足客戶特殊需求,形成競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略。中小企業(yè)運(yùn)用這種戰(zhàn)略,不僅能夠形成一種特殊的競爭力,防止?jié)撛诟偁幷叩倪M(jìn)入,而且能夠有效地提高中小企業(yè)的市場地位。現(xiàn)今這個(gè)社會(huì),各種各樣的產(chǎn)品參差不齊,每個(gè)產(chǎn)品、每個(gè)企業(yè)都有無數(shù)的競爭對手,要想提高自己的競爭力,浙江省民營中小型出口企業(yè)必須從競爭對手和市場的空缺中尋找機(jī)會(huì),建立屬于自己的比較優(yōu)勢,并打造能夠支撐這股勢力的核心能力。不僅從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、包裝方面,還通過產(chǎn)品銷售方式等多方面實(shí)行,形成企業(yè)自己的產(chǎn)品優(yōu)勢,這樣才能在與國內(nèi)外企業(yè)相競爭時(shí)提高自身的能力。由于浙江省民營中小型出口企業(yè)多而雜,因此中小型出口企業(yè)就要發(fā)揮其“小”特長,專注于某一方面的優(yōu)勢形成核心競爭力。例如有名的海爾集團(tuán)是在1984年引進(jìn)德國電冰箱生產(chǎn)技術(shù)成立的青島電冰箱總廠的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的國家特大型企業(yè),但是它起初只是一個(gè)虧空147萬元的集體小廠,之所以能迅速發(fā)展成為中國第一名牌,主要還是它抓住機(jī)會(huì),集中生產(chǎn)海爾電冰箱這一產(chǎn)品,所以也就是這一產(chǎn)品使得海爾立即成為一大品牌,海爾從引進(jìn)冰箱技術(shù)起步,現(xiàn)在依靠成熟的技術(shù)和雄厚的實(shí)力在東南亞、歐洲等地設(shè)廠,并實(shí)現(xiàn)成套家電技術(shù)向歐洲發(fā)達(dá)國家出口的歷史性突破。

四,建立戰(zhàn)略聯(lián)盟,尋找外部支持力量。浙江省要結(jié)合自身的情況對企業(yè)進(jìn)行一定的調(diào)整,由于浙江企業(yè)多是小而散,資源有限,為了不讓這一局限性束縛浙江省民營中小型出口企業(yè),因此需要組建戰(zhàn)略聯(lián)盟,拓展企業(yè)可配置資源的范圍,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生更大的綜合優(yōu)勢。浙江可以和江蘇、上海等地進(jìn)行充分的合作,吸收他們的先進(jìn)技術(shù),學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的長處,彌補(bǔ)戰(zhàn)略缺口以此來增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。

五,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)集群,不斷完善分工協(xié)作的生產(chǎn)體系。只有以產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)分工協(xié)作的產(chǎn)業(yè)集群,才能有效地降低交易成本,獲得外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)效益,增加創(chuàng)新績效,提高浙江省民營中小型出口企業(yè)的產(chǎn)業(yè)競爭力。(此文收錄于臨汾市政協(xié)《三次創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展》專輯)。

(四)與國家政府政策同步前進(jìn)。

政府的大力支持是浙江省民營中小型出口企業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。浙江省民營中小型出口企業(yè)要想與國內(nèi)外知名企業(yè)競爭,那么企業(yè)的發(fā)展必須要順應(yīng)國家產(chǎn)業(yè)政策的指導(dǎo)方向,水漲船高。比如近些年有報(bào)道說:“以前國家注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,而現(xiàn)在國家開始重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量,并對粗放型、高消耗性產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了一定的限制,鼓勵(lì)那些低收入、高產(chǎn)出的朝陽產(chǎn)業(yè)。另外,近年來考慮到全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的均衡性,國家先后對窮困地區(qū)、中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地出臺(tái)了相關(guān)的優(yōu)惠政策?!彼試业恼叻ㄒ?guī)對浙江省民營中小型出口企業(yè)是很重要的。因此浙江省民營中小型出口企業(yè)必須要積極適應(yīng)并且達(dá)到這些法規(guī)性的要求,否則企業(yè)就無法進(jìn)一步發(fā)展。

提高企業(yè)的競爭力,很重要的一點(diǎn)便是積極貫徹以人為本的思想,要重視人的能力,培養(yǎng)有能力的人才來為企業(yè)服務(wù),現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),大家都很清楚人才是關(guān)鍵,其中人是構(gòu)成市場經(jīng)濟(jì)的根本因素,也是經(jīng)營活動(dòng)的最終對象,沒有人才是一個(gè)企業(yè)最大的不足,因此,要把黨貫徹的“以人為本”的思想最大程度的發(fā)揮到企業(yè)當(dāng)中去,使企業(yè)能夠長久的保持其核心競爭力。只有跟隨著黨的領(lǐng)導(dǎo)前進(jìn),長期堅(jiān)持以人為本,那么企業(yè)的競爭力才能夠有持續(xù)的提高。

結(jié)語。

自從中國進(jìn)行改革開放之后,浙江省民營中小型出口企業(yè)才開始有了真正的發(fā)展。在過去那么多年的成長過程中,民營企業(yè)雖然步履維艱,但是它憑借著自己堅(jiān)持不懈的精神,以及根據(jù)時(shí)代靈活的進(jìn)行創(chuàng)新改造,已經(jīng)獲得了迅速的發(fā)展,取得了令人驕傲的成績。雖然到現(xiàn)今為止,民營企業(yè)還有不足之處,隨著中國加入世貿(mào)組織,浙江省民營中小型出口企業(yè)的競爭明顯強(qiáng)烈起來,但這并不是一件容易的事情,在與國內(nèi)外知名企業(yè)競爭的過程當(dāng)中,浙江省民營中小型出口企業(yè)還是有些力不從心,但是這是一把雙刃劍,也壞處也有好處。與國內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行激烈的競爭可以提高企業(yè)的核心競爭力,企業(yè)將通過對自己的改變以及創(chuàng)新等等一系列措施來提高企業(yè)的自身能力。

參考文獻(xiàn)。

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8、江西省社會(huì)科學(xué)院主辦《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》2011期。

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11、陳昕、沈樂平《民營企業(yè)公司治理機(jī)制及其發(fā)展趨向》05期。

12、中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局。

是畢業(yè)論文篇五

總結(jié)是論文的收束部分。論文的總結(jié)應(yīng)包括下述內(nèi)容:

寫論證得到的結(jié)果。這一部分要對本論分析、論證的問題加以綜合概括,引出基本論點(diǎn),這是課題解決的答案。這部分要寫得簡要具體,使讀者能明確了解作者獨(dú)到見解之所在。

最值得注意的是,結(jié)論必須是序論中提出的,本論中論證的,自然得出的結(jié)果。論文最忌論證得并不充分,而妄下結(jié)論。要首尾貫一,成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑼晟频倪壿嫎?gòu)成。

對課題研究的展望。個(gè)人的精力是有限的,尤其是作為學(xué)生對某項(xiàng)課題的研究所能取得的成果也只能達(dá)到一定程度,而不可能是頂點(diǎn)。所以,在結(jié)論中最好還能提出本課題研究工作中的遺留問題,或者還需要進(jìn)一步探討的問題,以及可能解決的途徑等。

最后,對在整個(gè)研究過程中給予自己幫助的同志表示謝意。上面所說的是論文結(jié)構(gòu)的基本型。這個(gè)基本型是一般常用到的,但不是一成不變的死板公式,作者可以根據(jù)表達(dá)的研究內(nèi)容加以靈活地變通處理。

是畢業(yè)論文篇六

致謝主要感謝對論文工作有直接貢獻(xiàn)和幫助的人士和單位,字?jǐn)?shù)不超過2000個(gè)漢字。

一般致謝的內(nèi)容有:

(2)感謝國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎(jiǎng)學(xué)金基金、合同單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;感謝任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)在技術(shù)上的幫助,其中包括提供儀器、設(shè)備或相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,協(xié)作實(shí)驗(yàn)工作,提供有益的啟發(fā)、建議、指導(dǎo)、審閱,承擔(dān)某性輔助性工作,等等。

(4)感謝自己的父母、研究工作中提出建議和提供幫助的人;

(6)感謝所有關(guān)心和幫助過我的老師、同學(xué)和親戚朋友,你們的支持和理解是我成長的動(dòng)力。最后還要感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家。

致謝內(nèi)容寫作要點(diǎn)。

1、致謝的內(nèi)容應(yīng)盡量具體。

致謝的對象應(yīng)是對論文工作有直接和實(shí)質(zhì)性幫助、貢獻(xiàn)的人或者機(jī)構(gòu),因此,致謝中應(yīng)盡量指出相應(yīng)對象的具體幫助與貢獻(xiàn)。

致謝某人可能暗含著某人贊同論文的觀點(diǎn)或結(jié)論,如果被感謝的人并不同意論文的全部觀點(diǎn)或結(jié)論那么論文公開發(fā)表后被致謝的寫作要點(diǎn)。接下來給大家展示一篇畢業(yè)論文致謝范文。

是畢業(yè)論文篇七

畢業(yè)論文無從下手,今天小編分享畢業(yè)論文范文給大家,歡迎大家查看。

1引言。

馬克·吐溫的兩部兒童歷險(xiǎn)小說《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》和《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》在美國通常被直接稱為“boynovels”(“男孩小說”)。在《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》小引子中馬克·吐溫這樣說道:“我寫這本小說主要是為了娛樂孩子們,可是我希望成年人并不因此而不看它,此外,我還試圖想讓那些成年人從書中想起當(dāng)年的他們,那時(shí)的情感、思想、言談以及他們有時(shí)候干些什么稀奇古怪的冒險(xiǎn)事情?!眱刹啃≌f自誕生以來,在美國既受到孩子們又受到成年人的喜愛,并且一直被看作是美國文學(xué)的經(jīng)典之作。

作家自己對《湯姆·沙耶歷險(xiǎn)記》比較偏愛,認(rèn)為它比《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》偉大。但一般的評論和看法卻和作家不一樣,例如《簡明不列顛百科全書》只是說《湯姆》一書“為他贏得了持久的聲譽(yù)”,而《哈克》一書乃是“他名垂青史之作”。要想知道評論界與作者之間的矛盾就應(yīng)該先從兩部著作本身著手。

2《湯姆》與《哈克》。

《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一,也是擁有最廣泛讀者的作品之一。它描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆在很多方面帶有作者童年的影子。馬克·吐溫以豐富深厚的激情,把少年兒童的內(nèi)心世界和一舉一動(dòng)描寫得細(xì)致入微,活靈活現(xiàn)。此外,作者還運(yùn)用幽默手法巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)陋俗、社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)上形形色色的人,鞭撻了社會(huì)上的一些丑惡現(xiàn)象。作者諷刺與幽默的語言特色在這部小說中表現(xiàn)得淋漓盡致。

《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》則通過黑人奴隸吉姆為擺脫被奴役,被出賣的命運(yùn),從奴隸主那里逃跑出來流浪的故事,表現(xiàn)了作者對于處在奴隸地位的黑人們的不幸遭遇和悲慘生活的無限同情,同時(shí),也譴責(zé)了白人奴隸主的滅絕人性的兇殘和罪惡的種族歧視。

主人公哈克貝利是個(gè)天真浪漫的白種男孩,他純樸,善良,勇敢而富有心計(jì)。由于討厭資產(chǎn)階級的虛偽客套和假仁假義,經(jīng)常遭到酒鬼父親的暴力毒打。為此,他逃了出來,想去過一種浪漫自由的冒險(xiǎn)生活。在路上,他遇到從奴隸主那里逃跑出來的黑人奴隸吉姆,按照當(dāng)時(shí)美國憲法規(guī)定,白人發(fā)現(xiàn)逃跑的黑人奴隸,應(yīng)該告發(fā),哈克沒有告發(fā)吉姆。但是他內(nèi)心還是十分矛盾,經(jīng)常像其他白人那樣歧視、戲弄對方。后來在與吉姆相處的過程中他發(fā)現(xiàn)了吉姆誠摯忠厚、勇敢地追求自由生活,于是他同吉姆成了知心朋友,還主動(dòng)幫助吉姆逃跑。在哈克與吉姆身上體現(xiàn)了一種真誠的友誼,哈克經(jīng)過思想斗爭,最終成為一個(gè)具有“健康心靈”的'不論種族、膚色,主張人人平等的有民主思想的人。

另一個(gè)重要人物吉姆也是一個(gè)勤勞善良、純樸忠厚的黑人奴隸。他不安于被奴役的命運(yùn),逃出了奴隸主的桎梏;他不畏艱險(xiǎn),勇敢而堅(jiān)強(qiáng),他向往自由,始終保持獨(dú)立自由的思想。當(dāng)然由于作者看不到種族壓迫的階級本質(zhì),所以在小說中對黑人奴隸的解放采取了道德感化的階級調(diào)和的態(tài)度。

3小說內(nèi)容的共同點(diǎn)——作者兒時(shí)生活的復(fù)活。

從內(nèi)容看,這兩部兒童小說具有許多共同點(diǎn)。它們都是以作者熟悉的環(huán)境為背景,許多情節(jié)都是根據(jù)作者的親身經(jīng)歷而創(chuàng)作的。作者在《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的序言中寫道:“這本書里所描繪的冒險(xiǎn)故事大多都實(shí)有其事,其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷,其余的是我兒時(shí)伙伴們的故事”。《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的延伸,延續(xù)了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的故事及其寫實(shí)風(fēng)格。作者在本書一開始就談到了這一點(diǎn):“如果你沒有讀過《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》,就不會(huì)知道我是誰,不過那也無關(guān)緊要,這本書是馬克·吐溫先生寫的,他說的基本都是實(shí)事,也有些事情是他杜撰的,但大部分還是真事”。實(shí)際上,這兩部小說復(fù)活了作者兒時(shí)的生活。兩部小說的主人公在兩部作品里交叉出現(xiàn):湯姆在《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》的開頭和結(jié)尾處出現(xiàn)過,而哈克也在《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》中露過面。

4不同的主題——“最受歡迎”與“不朽”之別。

然而從小說創(chuàng)作的主題來看,兩部小說有很大的不同,《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》是一部完全為孩子們寫的小說,它充分表現(xiàn)了兒童時(shí)期所特有的歡樂、恐懼、追求刺激的特點(diǎn),對兒童天真、活潑、自由的性格作了非常細(xì)致的描寫,語言生動(dòng),惟妙惟肖,是一部真正意義上的純兒童小說,沒有多少單調(diào)的道德說教,寓意過于簡單,所以創(chuàng)作主題不夠鮮明,缺乏深度,它的娛樂性要強(qiáng)于思想性。另外,這部小說從頭到尾幾乎完全是敘事,一個(gè)故事接著一個(gè)故事,故事之間幾乎沒有什么聯(lián)系,所以在結(jié)構(gòu)上顯得不夠連貫,沒有什么貫穿整部小說的情節(jié)。從藝術(shù)上看這是它的缺點(diǎn),但另一方面也可以說是它的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分適合孩子們閱讀,所以也就不難理解為什么《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》自出版后一直是兒童小說中最受歡迎的作品。

是畢業(yè)論文篇八

我國實(shí)行改革開放政策以來,商品流通規(guī)模不斷擴(kuò)大,社會(huì)消費(fèi)品零售總額每年平均遞增15.3%。1999年社會(huì)商品零售總額達(dá)31135億元,比1979年增長17.3倍。商品流通規(guī)模的擴(kuò)大使流通業(yè)自身及相關(guān)的行業(yè)得到快速發(fā)展,已成為第三產(chǎn)業(yè)的主體。

商品價(jià)格基本放開,市場在資源配置、價(jià)格形成中的基礎(chǔ)性作用明顯增強(qiáng);

市場交易的透明度、開放度、公正性不斷提高,市場競爭日趨激烈。

第二,社會(huì)化組織化程度有所提高。一是連鎖經(jīng)營浪潮方興未艾,我國從90年代初開始導(dǎo)入這種經(jīng)營組織形式,其后便迅速演變?yōu)楝F(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的主要形式。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到1999年底我國共有連鎖經(jīng)營組織1000多個(gè),2萬多家分店,年銷售額1000多億元,已約占社會(huì)商品零售總額的5%。與此同時(shí),我國商品批發(fā)市場體系已初步形成,成為重要的商品流通渠道。根據(jù)國家經(jīng)貿(mào)委和國家統(tǒng)計(jì)局在1999年聯(lián)合開展的快速調(diào)查,截止1999年6月末,我國現(xiàn)貨商品交易市場(含批發(fā)、零售交易市場)近6萬個(gè),1998年全國商品交易市場成交總額為21086.8億元,相當(dāng)于當(dāng)年社會(huì)消費(fèi)品零售總額的72.3%和國內(nèi)生產(chǎn)總值的26.5%。全國商品批發(fā)市場約9000家,占同期商品交易市場成交額的80%左右。全國已形成一批規(guī)模較大、輻射功能和帶動(dòng)作用較強(qiáng)的重點(diǎn)骨干市場。此外,流通主體正在向集團(tuán)化、規(guī)?;较虬l(fā)展,競爭實(shí)力逐年提高。目前我國各類商貿(mào)集團(tuán)大量涌現(xiàn),除傳統(tǒng)的批發(fā)貿(mào)易商外,以海爾、聯(lián)想為代表的一批生產(chǎn)制造商也直接進(jìn)入流通領(lǐng)域,構(gòu)建自身的營銷網(wǎng)絡(luò)和銷售體系,實(shí)行工貿(mào)一體化經(jīng)營,成為重要的流通主體。各類市場中介組織逐步發(fā)育,經(jīng)紀(jì)公司、快遞公司、報(bào)關(guān)服務(wù)公司、會(huì)計(jì)事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所等機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn),提高了商品流通的專業(yè)化與組織化程度。

第三,流通業(yè)的對外開放步伐加快。1992年中國政府在商業(yè)領(lǐng)域?qū)嵭袑ν忾_放試點(diǎn),到目前已有300多家外商企業(yè)以合資合作等多種形式進(jìn)入中國市場。沃爾馬、麥德龍、家樂福等一些大型跨國商業(yè)集團(tuán)先后登陸,超市、便利店、專賣店、倉儲(chǔ)式和會(huì)員制的大賣場等各種新的商業(yè)形式、業(yè)態(tài)和經(jīng)營方式都已采用。外資商業(yè)的廣泛進(jìn)入標(biāo)志著中國商品流通業(yè)已開始融入國際市場,外資企業(yè)不僅帶來了先進(jìn)的經(jīng)營理念和管理技術(shù),促進(jìn)了國內(nèi)流通業(yè)的組織化程度和經(jīng)營管理水平,同時(shí)也帶來了激烈的市場競爭,各種業(yè)態(tài)的生命周期明顯縮短,這使得中國的流通業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展帶有明顯的跳躍性和急速擴(kuò)張性。

第四,流通的現(xiàn)代化開始起步。主要是商業(yè)設(shè)施投資的規(guī)模與建設(shè)不斷發(fā)展,各種商品交易市場、配送中心、物流中心、加工儲(chǔ)運(yùn)中心相繼建立,在流通中的作用開始顯現(xiàn),物流體系建設(shè)正在帶動(dòng)傳統(tǒng)倉儲(chǔ)業(yè)向現(xiàn)代物流發(fā)展。新的管理技術(shù)與管理手段的采用,使流通作業(yè)的自動(dòng)化與管理的信息化水平有所提高。電子計(jì)算機(jī)、條碼、pos系統(tǒng)等現(xiàn)代信息處理手段逐步采用。流通業(yè)由傳統(tǒng)的手工操作、柜臺(tái)銷售、經(jīng)驗(yàn)性管理逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化分工與規(guī)模經(jīng)營,行業(yè)的資金與技術(shù)含量都有所提高。深圳、上海、天津等地已著手物流基地的建立,通過規(guī)劃和多渠道投資形成新的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

二、加快商品流通的產(chǎn)業(yè)化對我國經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義重大。

在過去的20年里,中國經(jīng)濟(jì)以年均9.7%的速度增長,人均國民收入由250美元提高到近800美元,有1.4億勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到第二和第三產(chǎn)業(yè),工業(yè)化邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。但作為世界上人口最多的發(fā)展中國家,我們?nèi)蕴幱诠I(yè)化的中期,工業(yè)化進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。要促進(jìn)我國工業(yè)化和下一步經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須加快流通產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

首先,流通產(chǎn)業(yè)化是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的重要內(nèi)容和前提條件。從世界上發(fā)達(dá)國家走過的歷程看,在工業(yè)化發(fā)展到一定程度,都經(jīng)歷了一個(gè)流通現(xiàn)代化的階段。如日本曾在60年代連續(xù)推出三個(gè)流通現(xiàn)代化的五年計(jì)劃,意在配套和促進(jìn)工業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展,韓國在70~80年代也效仿了這一做法,并大大提升了流通產(chǎn)業(yè)化水平,為增強(qiáng)本國經(jīng)濟(jì)的競爭力、實(shí)現(xiàn)出口導(dǎo)向型的發(fā)展戰(zhàn)略做出了積極的貢獻(xiàn)。再從我國的情況看,盡管工業(yè)化發(fā)展水平與世界上發(fā)達(dá)國家仍有較大差距,但相比較而言,流通產(chǎn)業(yè)化水平滯后于制造業(yè)的升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整,成為制約我國工業(yè)競爭力提高的主要因素之一。在流通設(shè)施、管理手段、經(jīng)營組織方式上基本還是沿用了原來的一套,經(jīng)營分散、管理落后、流通成本高、效率低、服務(wù)水平差的問題并沒有從根本上得到解決。以物流成本為例,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),美國全年的物流成本為8000億美元,占國民生產(chǎn)總值的11%,德國的物流成本約占gdp的10%,中國為30%。這在很大程度上影響了我國制造業(yè)的競爭實(shí)力。

第二,從我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展看,商品流通業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)的主體和發(fā)展的重要帶動(dòng)力量。在后工業(yè)化時(shí)期,第三產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展演變的必然趨勢,而流通產(chǎn)業(yè)的率先發(fā)展能帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)。

三、流通產(chǎn)業(yè)化是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的重大舉措。

在今后一段時(shí)期內(nèi),經(jīng)濟(jì)全球化將呈現(xiàn)出以下幾個(gè)新的特征:一是跨國公司已突破反壟斷法約束,全球購并規(guī)模不斷擴(kuò)大,將涉及更多的領(lǐng)域。二是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)將帶動(dòng)電信、銀行、保險(xiǎn)和運(yùn)輸?shù)热蚍?wù)業(yè)市場繼續(xù)擴(kuò)張,并已經(jīng)形成在時(shí)間上相互接續(xù)、價(jià)格上相互連動(dòng)的國際金融交易網(wǎng)絡(luò)。三是wto等多邊組織、國際政策協(xié)調(diào)集團(tuán)和區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織,通過全球范圍和區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和投資自由化安排,將在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。面對新的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢,加快中國流通產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有十分的緊迫性。

第一,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位為流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。從我國現(xiàn)實(shí)出發(fā),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)仍然有廣闊的市場需求,仍是我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要支柱。在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi),豐富而且素質(zhì)較高的勞動(dòng)力資源是我國最大的比較優(yōu)勢。在整個(gè)國際分工中,中國正逐步成為眾多工業(yè)品的世界性生產(chǎn)基地,成為跨國公司的加工基地。中國正在躋身于世界生產(chǎn)大國的行列。如何采用高新技術(shù)對傳統(tǒng)工業(yè)進(jìn)行改造,如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)工業(yè)大國向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變是我們面臨的任務(wù)。在我國經(jīng)濟(jì)增長過程中最大的市場仍將是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),這在客觀上為商品流通業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間,同時(shí)也對它提出了產(chǎn)業(yè)化的要求。構(gòu)筑商流、物流的全球性網(wǎng)絡(luò),不僅需要基礎(chǔ)設(shè)施的配套,還需要管理技術(shù)、管理手段的更新,使流通的產(chǎn)業(yè)化勢在必行。

第二,流通產(chǎn)業(yè)化是提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力的關(guān)鍵。流通產(chǎn)業(yè)化有兩個(gè)方面的含義,即較低的流通成本與較高的增值服務(wù),核心是增強(qiáng)產(chǎn)品的市場競爭力。從制造業(yè)的狀況看,長期以來,我國在傳統(tǒng)體制下,實(shí)行產(chǎn)銷分離、內(nèi)外貿(mào)分離的管理體制,不僅與現(xiàn)代流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢相悖,而且成為我國加工制造業(yè)發(fā)展的重大缺陷和先天不足。在買方市場條件下,流通對生產(chǎn)的制約作用越來越明顯。我國在分銷服務(wù)領(lǐng)域與國際上的差距比在生產(chǎn)技術(shù)上的差距要大得多,只是由于這一領(lǐng)域的國內(nèi)市場保護(hù),使矛盾還沒有充分暴露而已。

分銷服務(wù)實(shí)際上是現(xiàn)代商品流通的另一種說法。

分銷服務(wù)不僅僅提供商品,更重要的是提供服務(wù),服務(wù)的內(nèi)容覆蓋流通的全過程。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中分銷服務(wù)已成為產(chǎn)品增值的主要來源之一,其比重呈現(xiàn)不斷上升的趨勢,而且分銷服務(wù)還越來越成為產(chǎn)業(yè)競爭的重要手段。目前國際跨國公司采用的重要競爭策略之一,就是通過提供銷售過程中的各種服務(wù)擴(kuò)大市場份額,提高產(chǎn)品競爭力,使顧客難以離開供應(yīng)者,同時(shí)又使新的競爭對手難以進(jìn)入該領(lǐng)域,由此看來,在未來的產(chǎn)業(yè)競爭中,商品流通領(lǐng)域的分銷服務(wù)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),誰通過領(lǐng)先技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)商路掌握了分銷渠道的控制權(quán),誰就能在競爭中操有勝券。中國加入wto以后會(huì)使這方面的矛盾和問題暴露得更加突出,服務(wù)競爭已成為產(chǎn)業(yè)競爭的重要內(nèi)容,服務(wù)增值也是產(chǎn)業(yè)的重要利潤來源。面對新的國際分工和制造業(yè)的全球競爭,要增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)的整體實(shí)力,除繼續(xù)引進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)管理外,還要在流通產(chǎn)業(yè)化上下功夫。

第三,再從商貿(mào)服務(wù)領(lǐng)域看,我國傳統(tǒng)商業(yè)在現(xiàn)代化的起步階段面臨商業(yè)全球化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。目前我國傳統(tǒng)的商貿(mào)企業(yè)基本上仍是在相對封閉、狹小的市場范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)活動(dòng),經(jīng)營規(guī)模小,經(jīng)營方式單一,組織化程度低,市場的應(yīng)變能力差,流通設(shè)施和技術(shù)手段比較落后,尤其是生產(chǎn)的組織服務(wù)能力薄弱,按現(xiàn)代商品流通標(biāo)準(zhǔn)衡量,總體上仍處在傳統(tǒng)商業(yè)階段。中國在加入wto以后,無論是傳統(tǒng)的零售業(yè)和批發(fā)服務(wù),還是制造業(yè)的分銷服務(wù)活動(dòng)都要面對國際流通業(yè)的競爭。即使是國內(nèi)市場,也已成為國際競爭的舞臺(tái)。在與跨國公司、國外企業(yè)同臺(tái)競技中,贏家與輸家只有一把共同的尺度流通效率最大化,流通成本最小化。面對這樣的市場環(huán)境,中國流通業(yè)必須加速其產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,這是中國面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢的惟一選擇。

四、確立趕超型的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

電子商務(wù)為實(shí)現(xiàn)流通業(yè)的跨越式發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)與可能。首先,電子商務(wù)改變了企業(yè)的成長模式。在傳統(tǒng)的商業(yè)模式中,流通效率和競爭優(yōu)勢的取得主要是靠經(jīng)營規(guī)模和管理技術(shù),而規(guī)模與技術(shù)的背后又主要取決于資本實(shí)力的較量,電子商務(wù)所依托的信息經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)打破了以往經(jīng)濟(jì)增長的法則,其核心是在很大程度上實(shí)現(xiàn)了比特對原子的替代,即數(shù)字的傳輸替代了相當(dāng)一部分傳統(tǒng)的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和信息交換方式,替代了人們面對面必須付出大量時(shí)間和交易成本的交流。電子商務(wù)在時(shí)間上的節(jié)約和有效利用,使傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長法則和企業(yè)運(yùn)作方式發(fā)生變化,虛擬企業(yè)運(yùn)用較少的資金就可以構(gòu)筑自己的網(wǎng)絡(luò)帝國,規(guī)模經(jīng)濟(jì)的神話被打破,中小企業(yè)照樣可以與大企業(yè)平等競爭。

第二,流通服務(wù)業(yè)占有先機(jī)。從商品流通業(yè)自身的特點(diǎn)看,服務(wù)性產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)居多,多是勞動(dòng)密集型的行業(yè),在整個(gè)經(jīng)營活動(dòng)中人力成本、服務(wù)性成本所占比例明顯大于其它行業(yè)。電子商務(wù)使銷售活動(dòng)的方式發(fā)生根本性改變,企業(yè)無須通過構(gòu)造一座座有形商廈去實(shí)現(xiàn)自己的銷售,廠商也不一定通過一系列中間環(huán)節(jié)才能賣出產(chǎn)品,從而可以大大節(jié)約流通的人力、物力。同時(shí)還可以大大提高服務(wù)的效率與質(zhì)量,采用新的管理手段和經(jīng)營方式較之傳統(tǒng)的流通方式無疑更具競爭力。

的順利起步,為商品流通業(yè)選擇高起點(diǎn)、跨越式的發(fā)展模式提供了借鑒,也藉此說明實(shí)現(xiàn)趕超是完全有可能的。

最后,需要強(qiáng)調(diào)的是,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展是有條件的,在實(shí)施趕超的同時(shí),要加緊補(bǔ)課,為實(shí)現(xiàn)趕超創(chuàng)造條件。商業(yè)全球化和電子商務(wù)的發(fā)展,對我國商品流通產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,要力爭用5~10年時(shí)間,加快市場體系建設(shè)和國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,縮小我國提供制度和技術(shù)環(huán)境流通業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)的外部環(huán)境和基礎(chǔ)條件與國際水平的差距,為傳統(tǒng)商業(yè)提高分銷服務(wù)水平和市場競爭力提供制度和技術(shù)環(huán)境。

是畢業(yè)論文篇九

內(nèi)容摘要:企業(yè)物流成本管理是指伴隨著企業(yè)物流活動(dòng)而發(fā)生的各種費(fèi)用,是物流活動(dòng)中所消耗的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的貨幣表現(xiàn),也稱為物流費(fèi)用。在分析我國企業(yè)物流成本管理中存在問題的基礎(chǔ)上,本文針對這些問題做了分析,提出從創(chuàng)新物流成本管理機(jī)制、構(gòu)建科學(xué)的物流成本管理制度、多方聯(lián)動(dòng)降低物流成本等方面對物流成本管理進(jìn)行改進(jìn)。

關(guān)鍵詞:物流成本、問題、對策。

物流成本是企業(yè)的物流系統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)商品在空間、時(shí)間上的轉(zhuǎn)移而發(fā)生的各種耗費(fèi)的貨幣表現(xiàn)。物流成本從其所處的領(lǐng)域看,可分為流通企業(yè)物流成本和生產(chǎn)企業(yè)物流成本。本文針對物流成本管理中存在的問題,提出相應(yīng)的對策。

一、企業(yè)物流成本的構(gòu)成及影響因素。

物流成本是指產(chǎn)品的空間位移過程中所消耗的各種活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的貨幣表現(xiàn),即包裝、裝卸、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、流通加工等各個(gè)活動(dòng)中所支出的人力、財(cái)力和物力的總和。

(一)物流成本結(jié)構(gòu)。

1、庫存費(fèi)用:指花費(fèi)在保存貨物的費(fèi)用,除包括倉儲(chǔ)、殘損、人力費(fèi)用及保險(xiǎn)和稅收外,還包括庫存占壓資金的利息。把庫存占壓資金的利息加入物流成本,這是現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流費(fèi)用計(jì)算的最大區(qū)別,它把降低物流成本與加速資金周轉(zhuǎn)統(tǒng)一起來。

2、一般而言,運(yùn)輸總成本包括:貨運(yùn)、車隊(duì)、燃料、設(shè)備維護(hù)、勞動(dòng)力、保險(xiǎn)、裝卸、預(yù)期滯留費(fèi)用和稅收等。盡管運(yùn)輸成本的名目繁多,不同的運(yùn)輸方式所包含的運(yùn)輸成本有不同的構(gòu)成類別和范圍,可以分為三類:即勞動(dòng)成本、管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)等,以便于計(jì)算。

3、物流管理費(fèi)用:是指為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平,在對物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的過程中所花費(fèi)的成本。

4、隱性成本:是指由于物流運(yùn)作不暢導(dǎo)致的庫存費(fèi)用增加所形成的資金利息成本、庫存資金占用的機(jī)會(huì)成本、市場反應(yīng)慢得損失以及管理不善造成的貨物損失或損失的成本,之所以稱其為隱性成本,是因?yàn)檫@部分成本很難用定量分析的方法進(jìn)行估算。

(二)影響物流成本的因素。

1、競爭性因素。

企業(yè)所處的市場環(huán)境充滿了競爭,企業(yè)之間的競爭除了產(chǎn)品的價(jià)格、性能、質(zhì)量外,從某種意義上來講,優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)是決定競爭成敗的關(guān)鍵,客戶的服務(wù)水平又直接決定物流成本的高低,因此物流成本在很大程度上是由于日趨激烈的競爭而不斷發(fā)生變化的,具體講有以下影響因素:

(1)定貨周期企業(yè)物流系統(tǒng)的高效必然可以縮短企業(yè)的訂貨周期,降低客戶的庫存,從而降低客戶的庫存成本,提高企業(yè)的客戶服務(wù)水平,提高企業(yè)的競爭力。

(2)庫存水平存貨的成本提高,可以減少缺貨的成本,即缺貨成本與存貨成本成反比,

庫存水平過低,會(huì)導(dǎo)致缺貨成本增加;

但庫存水平過高,雖然會(huì)降低缺貨成本,但是存貨成本會(huì)顯著增加。因此合理的庫存應(yīng)保持在使總成本最小的水平上。

(3)運(yùn)輸不同的運(yùn)輸工具,運(yùn)輸能力大小不等,成本大小不同。運(yùn)輸工具的選擇,一方面取決于所運(yùn)貨物的體積、重量及價(jià)值大小,另一方面又取決于企業(yè)對某種物品的需求程度與工藝要求。

2、產(chǎn)品因素。

產(chǎn)品的特性不同也會(huì)影響物流的成本,主要有:。

(1)產(chǎn)品價(jià)值一般來講,產(chǎn)品的價(jià)值越大,對其所需使用的運(yùn)輸工具要求也越高,倉儲(chǔ)和庫存成本也隨著產(chǎn)品價(jià)值增加而增加,高價(jià)值就意味著庫存中的高成本,以及包裝成本的增加。

(2)產(chǎn)品密度產(chǎn)品密度越大,相同運(yùn)輸單位所裝貨物越多,運(yùn)輸成本就越低。同理,倉庫中一定空間領(lǐng)域存放的貨物也越多,庫存成本就會(huì)降低。

(3)易損性物品的易損性對物流成本的影響是顯而易見的,易損性的產(chǎn)品對物流各環(huán)節(jié)如運(yùn)輸、包裝、倉儲(chǔ)等都提出了更高的要求,高質(zhì)量的產(chǎn)品可杜絕因次品、廢品等回收、退貨而發(fā)生的各種物流成本。

有些物品在搬運(yùn)的過程中需要加熱或制冷等,這些都會(huì)增加物流成本。

3、空間因素。

空間因素是指物流系統(tǒng)中企業(yè)制造中心或倉儲(chǔ)相對于目標(biāo)市場或供貨點(diǎn)的位置關(guān)系。進(jìn)貨方向決定了企業(yè)貨物運(yùn)輸距離的遠(yuǎn)近,同時(shí)也影響著運(yùn)輸工具的選擇、進(jìn)貨批量等各方面。若企業(yè)距離目標(biāo)市場太遠(yuǎn),則必然會(huì)增加運(yùn)輸及包裝等成本,若在目標(biāo)市場建立或租用倉庫,也會(huì)增加庫存成本,因此空間因素對物流成本影響是很大的。

二、我國企業(yè)物流成本管理存在的問題。

從企業(yè)物流發(fā)展的現(xiàn)狀來看,物流成本管理中存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面:

1、物流成本沒有分列記賬。

物流在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度中沒有單獨(dú)的項(xiàng)目,一般是將企業(yè)所有的成本都列在費(fèi)用一欄中,因而較難對企業(yè)發(fā)生的各種物流費(fèi)用作出明確、全面的計(jì)算與分析。

2、企業(yè)難以正確把握實(shí)際的物流成本。

通常的企業(yè)財(cái)務(wù)決算表中表示的物流費(fèi),核算的是企業(yè)對外部運(yùn)輸業(yè)者所支付的運(yùn)輸費(fèi)或向倉庫支付的商品保管費(fèi)等傳統(tǒng)的物流費(fèi)用,對于企業(yè)內(nèi)與物流中心相關(guān)的人員費(fèi)、設(shè)備折舊費(fèi)、固定資產(chǎn)稅等各種費(fèi)用,則是與其他經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一計(jì)算。因而從物流管理的角度看,企業(yè)難以從外部正確把握實(shí)際的物流成本。

3、物流成本的計(jì)算和控制分散進(jìn)行。

比較的基礎(chǔ),無法真正衡量各企業(yè)相對的物流績效。

4、不能清楚的劃分物流成本的組成。

在一般的物流成本中,物流部門完全無法掌握的成本很多,如保管費(fèi)中過量進(jìn)貨、過量生產(chǎn)、銷售殘留品的在庫維持以及緊急輸送等產(chǎn)生的費(fèi)用,增加了物流成本管理的難度。

5、不能從銷售關(guān)聯(lián)角度清楚地劃分計(jì)算分類項(xiàng)的物流成本。

從銷售關(guān)聯(lián)的角度看,物流成本中過量服務(wù)所產(chǎn)生的成本和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)所產(chǎn)生的成本是混在一起的,如許多企業(yè)都將銷售促進(jìn)費(fèi)算在物流成本中。

6、沒有從物流的“效益遞反”規(guī)律中來對物流成本進(jìn)行控制管理。

物流成本中各項(xiàng)目間存在此消彼長的關(guān)系,即某些項(xiàng)目的成本的削減可能引起其他項(xiàng)目成本的增加。因此物流成本間各項(xiàng)目是互相關(guān)聯(lián)的。此外企業(yè)沒有充分應(yīng)用物流成本的乘數(shù)效應(yīng)來改進(jìn)物流成本的控制與管理,沒有體現(xiàn)出物流成本的削減所帶來的巨大的乘數(shù)效益。

三、企業(yè)物流成本管理改進(jìn)策略。

改進(jìn)企業(yè)物流成本管理,要?jiǎng)?chuàng)新物流成本管理體制,構(gòu)建科學(xué)的物流成本管理制度,還要多方聯(lián)動(dòng)降低物流成本。

1、創(chuàng)新物流成本管理機(jī)制。

創(chuàng)新物流成本管理機(jī)制可以從以下幾方面進(jìn)行考慮:

(1)完善人才激勵(lì)機(jī)制。

在責(zé)權(quán)利一致的原則下,完善人才激勵(lì)機(jī)制,將個(gè)人利益與物流成本管理績效掛鉤,推行“年薪制”,克服“月薪制”造成的人員短期行為,對貢獻(xiàn)突出的人員實(shí)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。政府可以在職稱評定、職務(wù)晉升、工資福利和住房等方面給予一定的政策傾斜。

(2)建立物流成本管理組織體系。

全面成本管理戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)企業(yè)全員參與物流成本管理,將員工個(gè)人目標(biāo)融入企業(yè)整體管理目標(biāo)中,為此要強(qiáng)化企業(yè)決策層的物流成本管理意識(shí),使全體員工樹立成本效益觀,確立物流成本管理的應(yīng)有地位,組建權(quán)威的管理機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)物流成本管理工作,規(guī)劃物流成本管理的遠(yuǎn)景任務(wù)和目標(biāo)。

(3)構(gòu)筑有效的物資采購成本控制體系。

設(shè)法降低物料采購的各項(xiàng)費(fèi)用,強(qiáng)化采購人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極采用just-in-time采購、供應(yīng)鏈采購和網(wǎng)上采購、外包采購等技術(shù),按照物項(xiàng)采購價(jià)值實(shí)施分類技術(shù)管理,將集中采購與分散采購、現(xiàn)貨采購與遠(yuǎn)期合同采購、直接采購與間接采購有機(jī)結(jié)合起來。物資采購應(yīng)通過合理的價(jià)值分析,降低采購成本,同時(shí)企業(yè)應(yīng)建立科學(xué)的供應(yīng)商調(diào)查、評審、遴選體系,建立和完善索賠制度。

(4)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈一體化。

應(yīng)鏈管理在全球?qū)崿F(xiàn)資源采購、生產(chǎn)制造和產(chǎn)品分銷,例如沃爾瑪與寶潔的產(chǎn)銷聯(lián)盟,使產(chǎn)銷雙方能及時(shí)應(yīng)對市場變化,削減交易成本、在庫成本和流通費(fèi)用,其產(chǎn)銷聯(lián)盟已成為供應(yīng)鏈管理的典范。

(5)建立物流成本綜合管理框架。

物流綜合成本控制的實(shí)現(xiàn)框架一般由橫向控制、縱向控制和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)控制三部分組成。物流成本橫向控制主要包含物流成本的預(yù)測、計(jì)劃、計(jì)算、分析、信息反饋和控制、決策等步驟,在進(jìn)行可行性分析后選擇最佳方案。物流成本的縱向控制是物流過程的優(yōu)化管理。

物流系統(tǒng)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),對其進(jìn)行縱向優(yōu)化需要借助適當(dāng)?shù)目刂品椒ê褪侄?,使其與橫向控制交織進(jìn)行,常見的技術(shù)手段包括作業(yè)成本管理法、數(shù)理分析法等。通過引進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈一體化,可以大大提高控制的效率,采購人員根據(jù)計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提供的功能,收集和匯總訂貨信息,根據(jù)供貨商的可供商品貨源、供貨價(jià)格、交貨期、供貨商的信譽(yù)等資料,向指定供貨商下達(dá)采購指令,而供貨商則能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心轉(zhuǎn)來的相關(guān)信息及時(shí)安排出貨,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)最大效率。

2、構(gòu)建物流成本管理制度。

第二事中進(jìn)行日常控制和核算;

第三事后進(jìn)行業(yè)績考核,通過各個(gè)責(zé)任層次對內(nèi)部物流活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督控制,使各部門和環(huán)節(jié)為實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)總目標(biāo)擔(dān)負(fù)各自的責(zé)任,并通過物流責(zé)任中心信息反饋,使物流系統(tǒng)決策部門隨時(shí)掌握情況。

3、多方聯(lián)動(dòng)降低物流成本。

(1)通過物流合理化降低物流成本。

物流合理化是指使一切物流活動(dòng)和物流設(shè)施趨于合理,已經(jīng)可能低的成本進(jìn)行高質(zhì)量的物流活動(dòng)。物流的合理化要根據(jù)實(shí)際物流流程來設(shè)計(jì)規(guī)劃,不能單純的強(qiáng)調(diào)某一個(gè)環(huán)節(jié)的合理、有效、節(jié)省成本,而要從企業(yè)經(jīng)營的整體去考慮。

(2)通過加快物流速度降低物流成本。

提高物流速度,可以減少資金占用,縮短物流周期,降低存儲(chǔ)費(fèi)用,從而節(jié)省物流成本。

(3)通過優(yōu)化流通全過程降低物流成本。

對于一個(gè)企業(yè)來講,控制物流成本不單單是本企業(yè)的事,或僅僅追求本企業(yè)物流的效率化,而應(yīng)該考慮從產(chǎn)品制成到送達(dá)最終用戶的整個(gè)供應(yīng)鏈過程的物流成本效率化,即物流設(shè)施的投資和擴(kuò)建與否要視整個(gè)流通渠道的發(fā)展和要求而定。

(4)通過整合物流職能管理降低物流成本。

能縮短商品周轉(zhuǎn)時(shí)間,真正做到快速、高效、及時(shí)的管理。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),他需要企業(yè)協(xié)調(diào)與其他企業(yè)、客戶、運(yùn)輸業(yè)者之間的關(guān)系,真正實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈活動(dòng)的效率化。

(5)通過優(yōu)化物流服務(wù)降低物流成本。

提高對客戶的物流服務(wù)水平是企業(yè)確保長期收益的最有效手段。

(6)通過合并策略降低物流成本。

合并策略包含兩個(gè)層次:一是方法上的合并;

二是共同配送。方法上的合并是指企業(yè)在安排車輛運(yùn)輸時(shí),充分利用車輛的容積和載重量,做到滿裝滿載。共同配送是指一種產(chǎn)權(quán)層次上的共享,也稱之為集中配送。

(7)通過減少退貨降低物流成本。

退貨成本也是企業(yè)物流成本中一個(gè)重要的組成部分,往往占有相當(dāng)大的比重。

參考文獻(xiàn)。

1、劉秀琴制造企業(yè)物流成本核算與財(cái)務(wù)控制研究,廣東經(jīng)濟(jì)出版社,2014。

2、王小強(qiáng)物流客戶服務(wù)成本的核算,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2014。

3、祝映蘭企業(yè)物流成本的影響因素分析,經(jīng)濟(jì)管理出版社,2014。

4、駱溫平物流供應(yīng)鏈管理,電子出版社,2014。

是畢業(yè)論文篇十

畢業(yè)論文怎么寫?畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是本科生培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過畢業(yè)論文,綜合性地運(yùn)用幾年內(nèi)所學(xué)知識(shí)去分析、解決一個(gè)問題,在作畢業(yè)論文的過程中,所學(xué)知識(shí)得到疏理和運(yùn)用,它既是一次檢閱,又是一次鍛煉。不少學(xué)生在作完畢業(yè)設(shè)計(jì)后,感到自己的實(shí)踐動(dòng)手、動(dòng)筆能力得到鍛煉,增強(qiáng)了即將跨入社會(huì)去競爭,去創(chuàng)造的自信心。這里僅將我們教研室老師近年指導(dǎo)本科畢業(yè)生論文中的體會(huì)整理出來,希望能對學(xué)生畢業(yè)論文有所幫助。

步驟/方法。

1選擇一個(gè)相關(guān)的題目,應(yīng)該是你感興趣并且和你所學(xué)的專業(yè)相關(guān)的。

2進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,查找有關(guān)這個(gè)主題的所有研究成果,并且進(jìn)行深入的研究。

3在廣泛的吸收別人的成果的同時(shí),思考自己在這個(gè)問題上的觀點(diǎn)和看法,這是你能做的最重要的一步。

4參考科技論文的寫作規(guī)范,先寫出大綱,再增加內(nèi)容形成草稿,反復(fù)修改,最后定稿。

注意事項(xiàng)。

標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題,樣式繁多,但無論是何種形式,總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。

一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。

參考文獻(xiàn)又叫參考書目,它是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的著作和報(bào)刊雜志,它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處:一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí),便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度,作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。

是畢業(yè)論文篇十一

五年的大專生活總在忙碌和不舍中面臨結(jié)束。驀然回首,感慨萬千,有得有失,做個(gè)階段總結(jié),給自己一個(gè)很好的定位,亦是對未來的憧憬和希望?;厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力,也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。即將畢業(yè)之際,回顧五年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:

思想道德,本人系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上,我犯過錯(cuò)誤,但是經(jīng)過努力,我端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)了本專業(yè)信息技術(shù)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的先決條件下,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。而且在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加各項(xiàng)活動(dòng),幫助同學(xué),義務(wù)幫助維修電腦,以開闊自己的視野。

在體育方面也一直是我自豪的地方,在五年的生活中我連續(xù)獲得了校運(yùn)會(huì)的“男子乙組100米第一名、男子乙組壘球第一名、男子甲組100米第一名、男子甲組跳遠(yuǎn)第三名、羽毛球混合雙打第一名”的優(yōu)異成績。

平時(shí)主動(dòng)參與集體勞動(dòng),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)公共財(cái)物;衛(wèi)生方面,看到校園內(nèi)有果皮紙屑總能主動(dòng)拾起,注重個(gè)人衛(wèi)生??记诜矫嫖覉?jiān)守按時(shí)出操、早讀、上課、晚自修,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過五年的大專生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定五年的大專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

天大地大,世界永無盡頭,雖然五年中,在各方面,我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

是畢業(yè)論文篇十二

5死4傷案及成都孫銘偉醉酒駕車肇事被一審判處死刑等幾起有關(guān)醉酒后駕駛車輛引發(fā)的重大交通傷亡事故引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。關(guān)于酒后駕駛的危害及相關(guān)處罰淺談自己的一些思考:

一、酒后駕駛的原因:

公安部8月14日部署,自8月15日起在全國開展為期兩個(gè)月的嚴(yán)歷整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。在這期間,公安交通管理部門將調(diào)集優(yōu)勢警力。針對市高發(fā)區(qū)域和高發(fā)暑假,高密部署勤務(wù)。提高攔查頻率,對酒后駕駛嫌疑的車輛和駕駛?cè)藝?yán)格檢查。酒后駕駛行為到底有多普遍?中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)、3g門戶網(wǎng),對1792人進(jìn)行的調(diào)查顯示,52.2%的人承認(rèn)身邊有酒后駕車現(xiàn)象,其中44.4%的人表示“很多”,僅3.4%的人確信身邊“沒有”酒后駕車的人。

“大家都知道酒后開車不對,但是有些場合實(shí)在沒辦法,總不能因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒就把車停那兒不開走吧。”北京市某公司職員徐揚(yáng)坦承自己曾不只一次酒后駕車,“我是做工程的,如果飯局上不喝酒,很多時(shí)候合同就簽得不順利?!?/p>

他覺得,酒后駕車以“官場”和“商場”人士居多,“大家都有僥幸心理,認(rèn)為自己不會(huì)被抓到。還有些人有‘關(guān)系’,被抓到了也不怕。”不過,最近的一些事故和公安部集中整治的新聞讓徐揚(yáng)有所顧忌,他已經(jīng)有意識(shí)出去吃飯不開車了。

酒后駕車現(xiàn)象屢禁不止,原因是什么?調(diào)查中,首選的是“司機(jī)有僥幸心理”,有的人認(rèn)為是“違法成本過低”,也有的人表示“公眾安全意識(shí)和法制意識(shí)薄弱”,還有人表示“公眾普遍缺乏尊重生命的責(zé)任意識(shí)”,極少數(shù)的人選擇了“代駕市場沒有形成規(guī)?!?。

二、酒后駕駛的危害:

自8月15日公安部開展集中整治酒后駕駛的專項(xiàng)行動(dòng)以來,各地查處力度很大。15日當(dāng)天,河南全省共查處酒后駕駛780起,拘留醉酒駕駛?cè)藛T384人;重慶市查處酒后駕車76件,暫扣駕駛證76個(gè)、機(jī)動(dòng)車105輛,行政拘留12人;廣東省廣州、佛山、東莞等城市發(fā)現(xiàn)醉酒駕駛78人,拘留78人。

實(shí)驗(yàn)顯示,酒精在人體血液內(nèi)達(dá)到一定濃度時(shí),人對外界的反應(yīng)能力及控制能力就會(huì)下降,尤其是處理緊急情況的能力下降。駕駛員血液中酒精含量越高,發(fā)生撞車意外的機(jī)會(huì)越高。受到酒精影響的司機(jī)通常會(huì)有如下特征:對信號(hào)燈反應(yīng)慢;逆向行駛;搖擺不定、突然轉(zhuǎn)向、飄忽不定或在道路中線駕駛;亂踩剎車;轉(zhuǎn)彎幅度大;蛇形;沒有原因就停車;開車速度極慢;突然轉(zhuǎn)彎或違法轉(zhuǎn)彎;天黑時(shí)不開前燈。特別是在夜間,迎面駛來的車輛的燈光直射會(huì)令人眩目,而酒后駕車視力模糊,一不小心就會(huì)發(fā)生刮擦、碰撞、追尾,或駛出路面,或轉(zhuǎn)彎翻車等惡性交通事故的發(fā)生。

“微醉狀態(tài)開車,出事的可能性是沒飲酒情況下開車的16倍?!敝袊嗣窆泊髮W(xué)交通管理工程系教授丁立民,今年2月曾在北京市“酒后駕車司機(jī)集中管理教育培訓(xùn)班”上負(fù)責(zé)主講,他在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)說,“絕大多數(shù)被查到的人都不是第一次酒后駕駛,他們會(huì)想‘哎呦,今天倒霉,被逮著了’。查處酒后駕駛成了小概率事件,這說明我們的執(zhí)法有漏洞?!?/p>

10月6日凌晨0時(shí)20分許,泉州市區(qū)涂門街棋盤園段發(fā)生一起交通慘?。阂惠v寶馬車先后撞到一名行人和一名騎電動(dòng)車的男子后駕車逃逸。其中一名行人被撞飛20多米,經(jīng)搶救無效死亡。目前,寶馬車司機(jī)陳某已承認(rèn)當(dāng)晚喝了酒。

今年1月24日下午,魏法照在滑縣萬古鎮(zhèn)飲酒后,駕駛車牌號(hào)為豫j90153的小型普通客車,于當(dāng)天下午6時(shí)30分,在途經(jīng)萬古鎮(zhèn)、高平鎮(zhèn),行至滑縣孟高公路高平鎮(zhèn)苗東村路段時(shí),發(fā)生第一起交通事故,將路邊一對老年夫婦撞傷。這對老年夫婦因傷重死亡,魏法照的車輛也被損壞。首起交通肇事發(fā)生后,魏法照沒有停車對被撞的老年夫婦進(jìn)行搶救,而是繼續(xù)駕車向西加速逃逸。高速行駛的客車行駛至滑縣高平鎮(zhèn)東留寨村大街后,先后又撞上該村8名群眾,并與同向行駛的牟某駕駛的摩托車發(fā)生追尾,繼而推著摩托車行進(jìn)。最后撞到公路北側(cè)一座廟宇的屋角后,客車因毀損嚴(yán)重?zé)o法行駛,被迫停止。第二起事故導(dǎo)致6人死亡、一人輕傷、兩人輕微傷。

事故發(fā)生后,公安交警部門依法對魏法照進(jìn)行了抽血鑒定,檢驗(yàn)結(jié)果表明,魏法照血液中的乙醇濃度為207mg/100ml,屬醉酒駕駛。法院經(jīng)審理認(rèn)為,在第一起事故中,被告人魏法照違反交通運(yùn)輸管理法規(guī),酒后駕駛汽車致兩人死亡并逃逸,負(fù)事故的全部責(zé)任,情節(jié)特別惡劣,其行為已構(gòu)成交通肇事罪;第一起事故發(fā)生后,被告人魏法照為逃避法律的制裁駕車加速逃逸,其行為本身已對不特定多數(shù)人的生命、健康和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅,客觀上導(dǎo)致6人死亡3人受傷、公私財(cái)產(chǎn)受損的嚴(yán)重后果,其行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。且被告人魏法照當(dāng)庭認(rèn)罪態(tài)度不好,依法應(yīng)予嚴(yán)懲。法院一審判決,被告人魏法照犯以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。犯交通肇事罪,判處有期徒刑六年。數(shù)罪并罰,決定對魏法照執(zhí)行死刑,剝奪政治權(quán)利終身。喝了酒的司機(jī)往往不由自主,一旦出事就是大事,對自己,對家人,對他人,對社會(huì)都是很大的危害;一但出事不論是傷者亡者還是肇事者的家庭將都是一個(gè)重創(chuàng)。

三、從道路交通處罰規(guī)定看對酒后駕駛的對策。

據(jù)成都商報(bào)7月19日報(bào)道,針對酒后駕車頻頻發(fā)生交通事故的社會(huì)現(xiàn)象,四川律師李剛、羅毅以律師身份正式向全國人大常務(wù)委員會(huì)提出建議,要求修改刑法,增加“飲酒、醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車罪”。李剛分析說,我國擁有全世界1.9%的汽車量,而汽車引發(fā)的交通死亡事故卻占全球的15%,死亡率“排名”世界之首。按國際慣例,以酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛發(fā)生交通事故占總交通事故數(shù)量的25%計(jì)算,僅2008年我國因酒后駕駛就導(dǎo)致18371人死亡,76230人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失2.5025億元。

丁立民認(rèn)為,我國目前相關(guān)法律法規(guī)對于酒后駕駛的懲罰力度不是不大,而是執(zhí)法不夠,這是最大問題。一些地方的管理部門重視不夠,把查處酒后駕車僅僅當(dāng)成了上報(bào)的指標(biāo)來完成。有些人還可以通過關(guān)系了解到哪天查,在哪查,這種打游擊的查處方式不可能杜絕酒后駕車的現(xiàn)象。丁立民認(rèn)為,北京市交管局的經(jīng)驗(yàn)值得推廣,不僅不定期不定時(shí)不定點(diǎn)檢查,而且發(fā)現(xiàn)酒后駕駛之后,馬上上網(wǎng)錄入,上報(bào)速度非???,減少了一些人“找關(guān)系”的可能性。

公眾對酒后駕車的處罰有哪些建議?調(diào)查中,有的人贊成將“酒后駕駛罪”納入刑法;有的人認(rèn)為公務(wù)員酒后駕車,應(yīng)抄告所在單位和紀(jì)檢部門;還有的人支持將酒后駕車納入銀行等個(gè)人信用不良記錄。

據(jù)了解,江蘇省南通市有一項(xiàng)規(guī)定:如果由于合理原因(包括飲酒)不能駕駛,在市區(qū)范圍之內(nèi),可以請求任意一位交警將車開到指定地點(diǎn),交警不得拒絕。有的人認(rèn)為交管部門應(yīng)有“代駕”等人性化措施。

丁立民表示,消除酒后駕駛也是一種公益行為,政府當(dāng)然應(yīng)該鼓勵(lì)交管部門實(shí)行這樣的做法。但是我們的警力有限,可以倡導(dǎo)志愿者幫助酒醉者代駕。“酒后駕駛也不單單是執(zhí)法的問題,應(yīng)該有全社會(huì)綜合治理的過程。酒店應(yīng)該有‘請不要酒后駕車’的提示牌。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,酒后不開車,慢慢去感染他人,也許在飯局上你勸了一個(gè)人別酒后開車,就會(huì)救一個(gè)人,甚至救了幾個(gè)家庭?!痹诜缮衔覈谭壳斑€沒相關(guān)的法律條款。其實(shí)在其它國家相關(guān)的法律早已出臺(tái)。讓我們來看看其它國家對酒后駕駛的處罰力度及手段有哪些:

如韓國《道路交通法》于2005年5月31日對“禁止飲酒駕駛”相關(guān)條款作出了修訂。2009年4月1日再次對些條款進(jìn)行修訂,主要修訂內(nèi)容是提高刑法處罰力度,把原“飲酒駕駛及拒絕酒精檢測”處罰規(guī)定同此前的2年以下徒刑和500萬罰金提高至3年以下徒刑和1000萬元(相對于我國56000人民幣)以下罰金。

而美國法律規(guī)定,當(dāng)一個(gè)人血液中酒精含量為0.08%時(shí)駕車,被視為醉酒駕車。如果被警察第一次抓住,要當(dāng)場沒收駕照,并被立即送到拘留處醫(yī)療中心,關(guān)押12至48小時(shí),理由是禁止他不清醒時(shí)再次上路。次日,這名司機(jī)要交納數(shù)千美元的“保釋金”以及250至400美元罰款才能走出拘留處,外加75美元醫(yī)療中心使用費(fèi),并吊銷駕照一年。如有第二次,罰款加倍,吊銷駕照兩年。以后再抓,懲罰更重。除了罰款外,司機(jī)還要重新到駕駛學(xué)校里上課,學(xué)習(xí)內(nèi)容除了有關(guān)法律文件外,還包括到醫(yī)院里專門看護(hù)那些住院的交通事故受害者,看駕校播放的醉酒駕車造成慘不忍睹的交通事故片。還有人被罰到道路上執(zhí)勤,做30天至90天的社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)等。屢次犯錯(cuò)的,甚至?xí)凰腿⒂^停尸房,讓他們看在真實(shí)車禍中死亡者的殘破尸體,希望他們從此警醒。

在英國,英國酗酒開車的初犯駕駛員,吊銷駕照1年;在10年內(nèi)重犯者吊銷駕照3年,外加1000英鎊罰款;在10年內(nèi)若3次被判酒后駕車罪名成立,法院將對他的屢教不改判吊銷駕駛證109年;酒后發(fā)生事故者將終身不能再開車,經(jīng)濟(jì)上還將受到重罰。

在加拿大,對酒后駕車者罰款1470美元,監(jiān)禁6個(gè)月;造成人身傷害者監(jiān)禁10年,造成他人死亡的監(jiān)禁14年。

而我國《道路交通安全法》規(guī)定:飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的,處暫扣1個(gè)月以上3個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處200元以上500元以下罰款;醉酒駕車的,由交通管理部門約束至酒醒,處15日以下拘留和暫扣3個(gè)月以上6個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處500元以上2000元以下罰款。最高人民法院相關(guān)司法解釋規(guī)定:酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛交通肇事,造成1人以上重傷,并負(fù)事故全部或者主要責(zé)任者,可按交通肇事罪定處。因醉酒駕車構(gòu)成交通肇事罪的,處3年以上7年以下有期徒刑。

與其它國家相比我國的《道路交通安全法》,對飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的懲處程度不夠嚴(yán)重。存在很多不足之處,一是以行政處罰為主,處罰力度較低;二是刑法未對飲酒或醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車輛問題作為犯罪處理。我國刑法沒有單獨(dú)設(shè)立飲酒醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車罪。對飲酒駕車未造成嚴(yán)重交通事故的,執(zhí)法部門只能采取行政處罰,最重不過行政拘留15天,罰款不高于2000元。對醉酒駕車未造成構(gòu)成交通肇事罪的,以行政處罰和行政拘束為主。

而對我國刑法是否增加“飲酒醉酒駕車”問題,涉及是否具有可操作性,如何準(zhǔn)確鑒定、量刑等事項(xiàng),需要結(jié)合我國國情和社會(huì)實(shí)際進(jìn)行慎重討論決定。但其它國家相關(guān)做法,無疑為我國從法律上解決此類問題提供了較好的借鑒思路。即我國亦應(yīng)有理由采納相關(guān)建議并增加“飲酒醉酒駕駛車輛”刑法規(guī)定以提高對飲酒醉酒駕駛車輛者的處罰力度,而不宜等到發(fā)生交通事故后再尋求相關(guān)解決方案。

(一)(二);總復(fù)習(xí)一共10個(gè)練習(xí)。(要抄題)。

開天14:29:01買六上“期末100分闖關(guān)”;看課外書(開學(xué)帶書)。

是畢業(yè)論文篇十三

摘要:習(xí)作是小學(xué)生思想文化的外化,習(xí)作能力是反映學(xué)生語文綜合的能力,習(xí)作教學(xué),習(xí)作教學(xué)是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,所以,在習(xí)作教學(xué)中認(rèn)真注重習(xí)作教學(xué),一定要體現(xiàn)出習(xí)作教學(xué)的重要之處。本文論述了習(xí)作教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性。

關(guān)鍵詞:習(xí)作教學(xué);小學(xué)語文教學(xué);重要性。

習(xí)作教學(xué)的根本任務(wù)是在教師的精心指導(dǎo)下,有目的,有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)生的局面語言的表達(dá)能力,讓小學(xué)高年級的學(xué)生充分自如的、自由的格式寫作,即個(gè)體體驗(yàn)社會(huì)生活,參與實(shí)踐、認(rèn)識(shí)世界及自我認(rèn)識(shí)等用書面語言文字來表達(dá)主觀情感,反映對客觀事物的認(rèn)識(shí),作品的主題是歌頌生活中真善美,鞭撻假丑惡文章,才能具有深刻的思想性。習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的課程。

現(xiàn)實(shí)研究表明,提高語文教學(xué)水平,習(xí)作教學(xué)起著決定性作用,習(xí)作教學(xué)在小學(xué)語文中重要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、習(xí)作教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中地位。

《小學(xué)語文教學(xué)大綱》的教學(xué)目的規(guī)定:“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們終生的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)?!薄?】小學(xué)語文教學(xué)肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫習(xí)作能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的任務(wù),在語文課的教學(xué)中,應(yīng)該“使學(xué)生受到愛國主義的教育、社會(huì)主義思想品德的教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育、”培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)愛美的情趣,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。

要實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目的,小學(xué)語文教學(xué)中習(xí)作教學(xué),起著集成和展現(xiàn)小學(xué)生語文能力的重要作用?!?】具體地說,小學(xué)習(xí)作教學(xué)的總要求:“懂得寫作是為了自我表達(dá)與人交流,”養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體、感情真實(shí)、能修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔,能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二、習(xí)作教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性。

習(xí)作,是語文教學(xué)的重要組成部分,也是語文教學(xué)的難點(diǎn)所在,在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”中明確指出,“寫作是運(yùn)用文字表達(dá)和表達(dá)的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過程,寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?!?/p>

那么,如何進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)設(shè)計(jì),切實(shí)提高學(xué)生的寫話水平呢?《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在階段目標(biāo)中1-2年級將作文稱為“寫話”,3-6年級將作文稱為“習(xí)作”,故本文以下均用“寫話、習(xí)作的的提法。”

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對于習(xí)作教學(xué)的目標(biāo),是分低、中、高三個(gè)學(xué)段分別提出來的,每個(gè)學(xué)段都有具體明確的要求。不同年段各有側(cè)重:低年級重在激發(fā)興趣,培養(yǎng)自信,樂于寫話。中年級重在引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注生活、自由表達(dá)。高年年級重在多讀書、廣見聞、善思考、有個(gè)性的表達(dá)。

綜合起來看,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對整個(gè)小學(xué)階段的目標(biāo)要求,就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于習(xí)作,培養(yǎng)習(xí)作的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來,消除寫作的神秘事情。

因此,我們的寫話、習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì),應(yīng)該站在新課程的至高點(diǎn),根據(jù)教材的特點(diǎn),立足于學(xué)生發(fā)展的需要,確定教學(xué)目標(biāo),而不能隨心所欲的拔高要求,【2】習(xí)作教學(xué)在語文教學(xué)中的要求:

小學(xué)作文教學(xué),在低、中、高年級有不同的要求:

低年級要求:對于寫話有興趣,樂于把自己想說的話寫下來。

中年級要求:習(xí)作要留心觀察周圍的事物,養(yǎng)成勤于觀察,思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。能不拘形式,自覺地把自己的見聞和想象寫出來,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、。學(xué)些日記、書信。課本習(xí)作每學(xué)年16次左右。另外,還要學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。

高年級要求:習(xí)作能寫記實(shí)作文和想象作文,能寫讀書筆記、書信等,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定的條理,書寫工整,主意不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。40分鐘能完成400個(gè)字的習(xí)作。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。還要養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。例如在寫《濫竽充數(shù)》讀后感時(shí),要教給學(xué)生不僅從齊宣王兒子的角度去寫他的迂腐,愚昧無知,也讓學(xué)生從吹竽人的角度去寫。英國著名詩人說:“打破常規(guī)的道路是通向智慧這路”打破常規(guī)就是換位思考的一種表現(xiàn)方式,用這種方式可以培養(yǎng)學(xué)生思維靈活的變通性,是學(xué)生可以充分發(fā)揮特長,弘揚(yáng)寫作個(gè)性,這樣寫出的習(xí)作能抒發(fā)至善至美的事情,因而擺脫千人一局的僵局,避免了毫無生氣,說空話,套話的弊端。在學(xué)生習(xí)作《一件小事》中,有位同學(xué)擺寫到,我和爸爸到怒江邊撒魚網(wǎng),第二天收網(wǎng)時(shí),網(wǎng)中有一條,可快到邊時(shí),魚兒狠狠的掙扎了幾下,魚兒掙脫網(wǎng)游走了,敘語平淡,教師啟發(fā)學(xué)生:你如果是魚你會(huì)怎么想?為什么要拼命逃跑?最后形成魚兒這樣掙扎的目的是生存的共識(shí),從而明確了這樣一個(gè)道理:逃命中拼搏的力量是不可遏止的。

因此,【3】在習(xí)作教學(xué)中,教師要善于激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,調(diào)動(dòng)學(xué)生思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的的人、事、物做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話、空話;要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想,發(fā)揮創(chuàng)造性。

要改進(jìn)作文的命題,指導(dǎo)、批改和講評。要加強(qiáng)學(xué)生自主擬題的練習(xí)、習(xí)作指導(dǎo)要有利于學(xué)生開闊思路,自由表達(dá),講評要肯定成績,抓住帶有共性的問題,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。批改可以采取多種形式,多種方法,尊重學(xué)生的意愿,肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。

三、習(xí)作教學(xué)與聽話、說話、閱讀的關(guān)系。

培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽說讀寫能力是小學(xué)語文教學(xué)的核心。這四種能力之間又有緊密的聯(lián)系?!?】聽話和說話能力它借助于口頭語言信息的傳遞,閱讀和寫作能力是借助與書面語言信息的傳遞。聽話能力能提高閱讀水平,說話能力促進(jìn)寫作能力。這是因?yàn)闀嫖恼率强谡Z的深縮和提煉,好文章讀起來朗朗上口,語文課中的古詩就是其中的典范。說話和寫作都是運(yùn)用語言的表達(dá),而說話時(shí)思維的速度比寫文章的思維的速度更快,這就是許多人演講前先寫演講稿,只有思維敏捷的人才能脫稿即興演講,因此,小學(xué)語文教學(xué)中要通過聽話訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀能力,要通過說話訓(xùn)練提高學(xué)生的習(xí)作能力。閱讀能力反作用于聽話能力和說話能力,寫作能力反作用于聽話能力、說話能力和閱讀能力?!?】課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為,閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀本身不是目的,只是一種手段或途徑,它的目標(biāo)是有益于人的發(fā)展。“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”。因此,小學(xué)語文教學(xué)說到底,是要提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,這兩方面的能力提高了,聽話和說話的能力也自然會(huì)相應(yīng)提高。但由于這四種語文特殊能力具有作用和反作用的關(guān)系,四種能力的基礎(chǔ)都是語言信息的處理,而語言首先是聲音符號(hào),離開了聲音,語言信息就失去了“本”,因此,聽說讀寫四種能力相輔相成,缺一不可。所以,如果說:“生活是寫作的源泉,那么閱讀無疑是作文構(gòu)思創(chuàng)作的主要渠道,欣賞則是掌握寫作技巧,提高寫作能力的重要途徑?!?/p>

可見,要指導(dǎo)小學(xué)生寫出好作文,就必須重視學(xué)生的閱讀欣賞。

因此,通過聽話、說話、閱讀的訓(xùn)練,本人在學(xué)生習(xí)作中要求學(xué)生語言運(yùn)用要追求生動(dòng)形象,幽默灰諧,因“趣”而美。要求學(xué)生通過廣泛閱讀,領(lǐng)悟獨(dú)具匠心的另類文章來寫出個(gè)性化的語言。如教學(xué)生把“寫字”寫成“圓珠筆在雪白的紙上快樂的蹭癢”。把“下雨”寫成“藍(lán)天姐姐遇到傷心事兒,不禁“嘩嘩”地哭起來,這樣的語言,體現(xiàn)了小學(xué)生童真、童趣的特點(diǎn)。形象生動(dòng)的語言,讀后讓人淋漓盡致的感受到它的個(gè)性。幽默灰諧的語言讓讀者愛不釋手。在我所任教的班級中有位同學(xué)在《我的牙齒》一文中寫到:“我有兩顆大門牙,左邊的那顆是“西班牙”,右邊那顆是“葡萄牙”。因?yàn)榇蟮贸銎妫愿舯卩従拥呐笥讶∥彝馓?hào)多是‘大白兔’‘爆牙’‘四痛’(傈僳語)等,爸爸媽媽也覺得我的特大門牙十分影響家容家貌,決定到醫(yī)院為我進(jìn)行一項(xiàng)龐大的“換救工程??”,文章趣味橫生,富有個(gè)性。

四、習(xí)作教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要意義。

《小學(xué)語文教學(xué)大綱》對作文教學(xué)意義是:【1】習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,也是全面提高學(xué)生素質(zhì)打基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作,包括:一是培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力的重要途徑。書面表達(dá)是每個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)、工作不可缺少的本領(lǐng),也具有簡潔性、嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn),習(xí)作教學(xué)的特定任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈淖謥磉M(jìn)行表達(dá)的能力,這種能力一旦形成,學(xué)生將終生受益。二是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的重要途徑?!?】學(xué)生作文所表達(dá)的是自己的所見所聞,所思所感,在習(xí)作教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍的生活,觀察自然、觀察社會(huì)、鼓勵(lì)學(xué)生用自己的頭腦去想、去體驗(yàn),能極大激發(fā)起學(xué)生的求知欲和好奇心,他們就能在平凡的生活中有所發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生聯(lián)想,【5】在習(xí)作中寫出自己的所見所聞、所思、所感、所悟,他們的求異求新的精神和創(chuàng)造思維能力也同時(shí)得到發(fā)展,三是提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平的重要途徑,習(xí)作并不是單純的文字練習(xí),教師在學(xué)生的習(xí)作中可以看到他們的語文水平和認(rèn)識(shí)事物的高低,通過學(xué)生的習(xí)作,教師可以了解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),把握學(xué)生的思想脈搏,從而有針對性地因勢力導(dǎo),逐步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,把教學(xué)生習(xí)作和語文教學(xué)緊密地結(jié)合起來。

總之,小學(xué)習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的難點(diǎn),也是重點(diǎn),小學(xué)習(xí)作教學(xué)的最終目的是全面提高小學(xué)生的語文素養(yǎng),讓每位學(xué)生能夠在今后的工作和生活中拿起筆來能寫、會(huì)寫、善寫、寫出有內(nèi)容、有思想、有文學(xué)素養(yǎng)的文章,如此看來,習(xí)作教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),同時(shí),為了能適應(yīng)不斷發(fā)展小學(xué)語文教學(xué)改革,我衷心希望每個(gè)老師在今后教學(xué)工作中,能認(rèn)真對待習(xí)作教學(xué)、勤于研究習(xí)作教學(xué)。

注釋:

是畢業(yè)論文篇十四

最近幾年,互聯(lián)網(wǎng)迅速進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,由此推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息進(jìn)代,而由于大量應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),也導(dǎo)致人類社會(huì)來到了大數(shù)據(jù)時(shí)代。物聯(lián)網(wǎng)就是利用互聯(lián)網(wǎng)將物與物聯(lián)系在一起的網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)的說,就是利用信息傳感器和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互通互聯(lián),同時(shí)開展信息交換和通訊,從而可以達(dá)到智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控、管理等目的。在將來的發(fā)展中,利用大量推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),其將進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,遍及人們生活的方方面面,使人類的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)管理、個(gè)人生活發(fā)生較大的改變,由此給人們生活與生產(chǎn)帶來較大的便利。物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)就是超級感知。它主要利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻識(shí)別技術(shù)、傳感技術(shù)、嵌入設(shè)備系統(tǒng)等技術(shù),可以將人和物全部歸到一個(gè)可以相互感知的世界當(dāng)中,在物和物、人和人、物和人之間可以實(shí)現(xiàn)相互感的互聯(lián)互動(dòng),從而形成一個(gè)感知社會(huì)。值得提出的是,由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,人類的生活和生產(chǎn)將發(fā)生翻天覆地的變化。在一定意義上可以這樣認(rèn)為,隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人類社會(huì)將得到前所未有的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。在這種形勢下,隨著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將發(fā)揮舉足輕重的作用,只有在社會(huì)發(fā)展中大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),才有利于在日益激烈的市場競爭中處于有利地位,才能得到更為順利的發(fā)展。

二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對國民經(jīng)濟(jì)核算影響。

(一)突破生產(chǎn)范圍限制。

在聯(lián)合國制訂的sna生產(chǎn)范圍中,并不包括住戶部門的很多自給性服務(wù)生產(chǎn)的內(nèi)容。在對這一范圍進(jìn)行確定過程中,考慮的是住戶內(nèi)部的`生產(chǎn)與消費(fèi)還沒有進(jìn)入市場當(dāng)中,這些住戶開展的生產(chǎn)勞動(dòng)和其它領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)度不大,并不能明確這些生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義。再有,在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算過程中,假如吸收這一部分的內(nèi)容,那么就不會(huì)再出現(xiàn)失業(yè)問題。隨著大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以記錄家庭活動(dòng)當(dāng)中的很多信息,在物聯(lián)網(wǎng)的作用下,這些信息進(jìn)入市場當(dāng)中,那么就有利于準(zhǔn)確評估這些活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義,有利于較大程度地提高國民經(jīng)濟(jì)核算水平。在這種形勢下,原來的生產(chǎn)單位范圍限制不再存在,在國民經(jīng)濟(jì)核算中出現(xiàn)了大量自給性家庭勞動(dòng)行為,有利于促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

(二)促進(jìn)基層物聯(lián)網(wǎng)單位構(gòu)建。

在sna核算思路當(dāng)中,核算國民經(jīng)濟(jì)過程中主要應(yīng)用二種基本核算單位的做法,也就是傳統(tǒng)意義上的機(jī)構(gòu)單位和基層單位。處于機(jī)構(gòu)當(dāng)中的單位指的是利用自己名義得到的相應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中和其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體發(fā)生一定關(guān)系的主體;處于基層的單位指的是擁有獨(dú)立的場所,在全部生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中主要針對一種行業(yè)而言,可以用整個(gè)企業(yè)來表示,當(dāng)前也可以表示為企業(yè)中的一部分。在利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以創(chuàng)建基層物聯(lián)網(wǎng)單位,利用編碼基層單位中的各種元素,可以在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí),能夠迅速識(shí)別到這一信息,有利于迅速提高國民經(jīng)濟(jì)核算效率。在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以后,更加豐富的數(shù)據(jù)可以促進(jìn)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)行,可以準(zhǔn)確研究投入產(chǎn)出情況和資金流量情況,實(shí)質(zhì)上就是改變了核算技術(shù)與核算主體。

(三)推動(dòng)客觀常住性標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

在核算經(jīng)濟(jì)總體時(shí),一般情況下都是常住單位,在明確常住性單位過程中主要指的是與其對應(yīng)的常住性標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)機(jī)構(gòu)單位當(dāng)中,提到的常住性就是指它和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土間聯(lián)系的緊密程度,而在確定其緊密程度時(shí),常常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的情況。所以為了能夠明確判斷這種關(guān)系,在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中,通常情況下都是利用“一年原則”的主觀做法,在利用這種做法的過程中,雖然可以判斷一定的內(nèi)容,但還是不可避免地存在著大量的問題。大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),有利于準(zhǔn)確記錄經(jīng)濟(jì)主體的位置和其與外界的聯(lián)系信息,可以掌握更為準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)主體與單位間的聯(lián)系緊密程度,利用客觀觀常住性標(biāo)準(zhǔn),可以極大提高這一標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確程度,可以使國民經(jīng)濟(jì)核算得到更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),有利于推動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。

(四)影響分化價(jià)格與物量核算。

在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí),通常在進(jìn)行記錄時(shí)都是利用經(jīng)濟(jì)流量貨幣化的做法。在這種形勢下,所開展的記錄工作可以表現(xiàn)價(jià)格與物量混合在一起的變化情況,但不能準(zhǔn)確表現(xiàn)各自不同的變化。而利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),利用物量記錄可以準(zhǔn)確表現(xiàn)最根本的信息,也可以通過研究交易系統(tǒng)來掌握價(jià)格信息的變化。所以在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)過程中,可以將物量與價(jià)格分開來計(jì)算,有利于降低物量核算和價(jià)格核算的難度。尤其是隨著這些情況的發(fā)展,利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以掌握商品本身的價(jià)格和物量增長數(shù)據(jù),有利于開展政策分析和市場分析工作,使這二項(xiàng)工作的準(zhǔn)確度大幅度提高,也促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、結(jié)語。

總之,隨著我國科學(xué)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)得到了大力應(yīng)用同時(shí)也得到了較快發(fā)展,迅速進(jìn)入社會(huì)各種領(lǐng)域當(dāng)中,在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用,尤其是隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),大大提高了我國國民經(jīng)濟(jì)核算水平。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,國民經(jīng)濟(jì)核算的各個(gè)方面也發(fā)生了各種各樣的變化,尤其表現(xiàn)在流量與存量的核算記錄方式當(dāng)中。但隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還需進(jìn)一步發(fā)展與完善,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能有效發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此,利用研究國民經(jīng)濟(jì)核算中如何應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以使物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在開展國民經(jīng)濟(jì)核算中發(fā)揮更好的作用,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)核算的準(zhǔn)確進(jìn)行,推動(dòng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速進(jìn)行。

參考文獻(xiàn):

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[2]蔣萍,王勇.中國國民經(jīng)濟(jì)核算體系的建立與發(fā)展――寫于中國國民經(jīng)濟(jì)核算方案實(shí)施[j].經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(季刊).2013(01)。

[3]李超,李芳芝,向書堅(jiān).中國國民經(jīng)濟(jì)核算研究熱點(diǎn)及其演進(jìn)――基于知識(shí)圖譜的可視化分析[j].經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(季刊).2013(01)。

是畢業(yè)論文篇十五

前言。

當(dāng)前,我國的基礎(chǔ)教育在前七次課程改革的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行著新一輪的課程改革。教學(xué)改革是課程改革中的一個(gè)重要組成部分。新課程、新教材體現(xiàn)著全新的教育思想和理念。但是,鐘啟泉先生在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》一書中提到:目前的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問題,那就是:教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,然而我們的學(xué)生卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。筆者在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)和教育工作中也發(fā)現(xiàn),在小學(xué)語文教學(xué)中,確實(shí)存在著許多教學(xué)低效、無效的狀況。比如有的教師教學(xué)不是從學(xué)生原有的認(rèn)知狀況出發(fā),把學(xué)生當(dāng)作容器,強(qiáng)行灌輸;有的教師就是把教材上的內(nèi)容在課堂上復(fù)述一遍,沒有體現(xiàn)小學(xué)語文課程理念和課程目標(biāo);有的教師只重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),一味讓學(xué)生背誦、默寫,做練習(xí)等機(jī)械學(xué)習(xí)。甚至在一些教師的課堂上,看到的還是筆者十幾年前讀小學(xué)的時(shí)候受到的教育方式。因此,探究“有效教學(xué)”的理念與策略,就顯得十分迫切與必要了。

一小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的理念。

(一)小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的內(nèi)涵。

有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng),特別是在受美國實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響的教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)之后,這一概念頻繁地出現(xiàn)在英語教育文獻(xiàn)之中,引起了世界各國同仁的關(guān)注。

姚立民認(rèn)為:“有效教學(xué)是教師通過教學(xué)過程的有效性,成功引起、維持和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),相對有效的達(dá)到了預(yù)期教學(xué)效果的教學(xué),是符合教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)”。余文森老師認(rèn)為:“課堂教學(xué)的有效性雖然表現(xiàn)在不同層次上,但學(xué)生是否有進(jìn)步有發(fā)展是衡量教學(xué)有效性的唯一指標(biāo)”。

[3]。

[2]。

[1]無效或者低效是相對有效教學(xué)而言,課堂教學(xué)有沒有效益,不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)。因此,筆者認(rèn)為有效教學(xué)還包涵這一個(gè)理念:教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂。

(二)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的特征。

小學(xué)語文課堂有效教學(xué)存在的問題及策略的兩個(gè)基本特征:1師生互動(dòng)的教學(xué)過程。

新課程倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”這三種學(xué)習(xí)方式?!白灾?、合作、探究”是一種全新的、科學(xué)的、有效的學(xué)習(xí)方式。在語文有效教學(xué)的整個(gè)過程中,如何培養(yǎng)學(xué)生以“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高語文課堂質(zhì)量,是當(dāng)前語文課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容,是每個(gè)教師都要面臨的重要任務(wù)。

三小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題。

我們不可否認(rèn),如今小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題,特別是一些相對落后的地區(qū)。正如鐘啟泉先生在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要﹙試行﹚》解讀一書中指出:目前的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問題,那就是:教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,然而我們的學(xué)生卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。多年來,語文課堂教學(xué)改革的步伐從未停止過,雖然取得了一定的成績,但是當(dāng)前的語文教學(xué)現(xiàn)狀仍然不能令人滿意。筆者根據(jù)現(xiàn)有研究成果,并結(jié)合本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為目前小學(xué)語文課堂教學(xué)中存在問題主要表現(xiàn)在以下幾方面:

(一)課堂教學(xué)準(zhǔn)備的問題。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边\(yùn)用于教學(xué)就是指教學(xué)之前的備課的重要性。但是,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),一些老教師憑借自己多年教學(xué)經(jīng)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以為可以以不變應(yīng)萬變,課前很少甚至不備課,上課前幾分鐘看一下教材和教學(xué)參考書就去上課了,殊不知雖然教材一樣,但是由于課堂教學(xué)環(huán)境的復(fù)雜性和學(xué)生的復(fù)雜性,使得教師的教學(xué)任務(wù)無法順利完成。而一些新教師,雖然認(rèn)真?zhèn)湔n,但是由于經(jīng)驗(yàn)有限,常常出現(xiàn)對課堂生成性問題,缺少提前考慮的應(yīng)對策略,以為只要按照教案上課就可以,導(dǎo)致課堂效果不盡如人意??梢?,教師課前準(zhǔn)備并不充分。

(二)課堂教學(xué)形式的問題1課堂教學(xué)模式化。

有些小學(xué)語文教師上課的教學(xué)步驟總是:先教生字生詞;作者簡介;段落劃分、分析、歸納;概括中心思想;歸納寫作特點(diǎn);課后練習(xí)。這種模式化的確促進(jìn)了語文課堂教學(xué)的規(guī)范和發(fā)展??墒撬坏┬纬梢粋€(gè)固定不變的模式,就會(huì)使語文課堂僵化死板,學(xué)生對語文課堂的興趣也會(huì)降低。這個(gè)對教學(xué)的有效性會(huì)大打折扣。當(dāng)代著名的教師竇桂梅、李吉林、于永正等,他們的課堂教學(xué)都有屬于自己個(gè)性的鮮明的風(fēng)格。

2小組合作形式化。

2008年12月14日,由中國教育學(xué)會(huì)主辦的“提高中小學(xué)教師教學(xué)與科研能力論壇暨新課程問題教學(xué)法觀摩研討會(huì)”在玉林市召開。廣西教育學(xué)院教研部主任陸云教授他希望通過對問題教學(xué)法的加強(qiáng)研究,進(jìn)一步探索教學(xué)的有效性,他特別指出:問題的提出不在于多而在于精,關(guān)鍵是問題要有質(zhì)量,值得去討論和思考。在教育實(shí)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)一些教師“滿堂問”,而且大多是這類“對不對”、“是不是”、“好不好”的選擇性問題,或者是一些簡單得不用思考就能回答的問題。這樣的課堂教學(xué)效果當(dāng)然是可想而知的。

(三)課堂教學(xué)評價(jià)的問題1評價(jià)語言膚淺化。

筆者在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),不少教師的評價(jià)語言都存在簡單、膚淺的問題。有的教師表揚(yáng)學(xué)生的語言只有“是”、“好”、“非常好”,給人一頭霧水的感覺,到底好在那里,哪方面好都不得而知。有的老師經(jīng)常以諷刺、貶低、挖苦等口吻來評價(jià)一些在課堂上表現(xiàn)不太好的學(xué)生,比如“真笨,這么簡單的問題都答錯(cuò)”等。這些簡單粗暴的評價(jià)語言起不到鼓勵(lì)和點(diǎn)撥的作用,還會(huì)挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。

2評價(jià)次數(shù)泛濫化。

有些小學(xué)語文課堂上表揚(yáng)的次數(shù)泛濫成災(zāi),于是激勵(lì)成了一座美麗的空中樓閣,學(xué)生則無從獲得真正的成就感、驚喜感,學(xué)習(xí)的興趣和愿望也就隨之而漸漸地淡漠。例如,在玉林市玉州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的5班的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,每次學(xué)生回答問題結(jié)束,無論對錯(cuò),都要全班同學(xué)對回答問題的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),表揚(yáng)方式是全班齊唱歌詞“表揚(yáng)表揚(yáng)你真棒”,一節(jié)課下來,有很多次這樣的評價(jià)。這樣的評價(jià)導(dǎo)致全班大部分學(xué)生把表揚(yáng)語說成“表揚(yáng)表揚(yáng)你真胖”,而且是以應(yīng)付式的方式表達(dá)出來,被表揚(yáng)者沒有受到應(yīng)有的鼓舞和激勵(lì)。

四實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的策略。

小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的探索是一個(gè)長期的過程,它需要學(xué)科專家和一線教師在反復(fù)的實(shí)踐中得到不斷的充實(shí)和改進(jìn)。我們認(rèn)為,要提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性,應(yīng)該充分考慮以下幾方面的策略:

(一)課堂教學(xué)準(zhǔn)備策略。

徐末霞。

小學(xué)語文課堂有效教學(xué)存在的問題及策略充分備課。

俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”吳松年在《有效教學(xué)藝術(shù)》一書中指出,課堂教學(xué)的質(zhì)量源于教師的備課質(zhì)量。充分備課首先要占有語文課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和教輔讀物等材料,在充分了解學(xué)生的前提下,編寫出教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,教學(xué)方法適宜的教案,條件允許時(shí)還要制作課件。新教師要特別注意的是備課而不是“背課”。

(二)課堂教學(xué)形式策略1設(shè)計(jì)靈活多變的教學(xué)模式。

[8]。

應(yīng);錯(cuò)過了良機(jī),也難以發(fā)揮提問的最佳效應(yīng)。再次,巧妙設(shè)疑,激發(fā)興趣。巧妙的提問是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種有效手段,教師應(yīng)通過有技巧的提問使學(xué)生心理產(chǎn)生疑問,引發(fā)學(xué)生積極思考。而且小學(xué)語文課堂提問切忌生硬的提問方式,教師要注意改變語音語調(diào),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。最后,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。賴永輝在《淺談小學(xué)語文課堂中的有效提問》一文中指出,愛因斯坦說:“提出一個(gè)問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比解決一個(gè)問題更重要。”在新課程教學(xué)中,要營造積極思考、勇于探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于提出問題的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生積極不斷質(zhì)疑,思考,討論,讓課堂風(fēng)生水起。

(三)課堂評價(jià)策略1評價(jià)語言的藝術(shù)性。

[9]如“你讀課文聲情并茂,就是聲音小了點(diǎn)兒,你再讀一次,讓大家一起來感悟語言的藝術(shù)魅力吧!”“你提的這個(gè)問題很好,讓我們大家一起來想辦法吧!”簡潔、生動(dòng)、幽默的評價(jià)語言會(huì)讓課堂增色不少,也會(huì)讓學(xué)生輕松愉悅的氛圍中接受教師的意見。此外,評價(jià)的目的是要幫助、引導(dǎo)學(xué)生,不是否定學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,第斯多惠說:“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。

[11]。

因此批評要委婉,不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。語氣要誠懇,要用充滿愛心和智慧的語言去熏陶、感染學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的良性發(fā)展。

2評價(jià)次數(shù)的適度性。

評價(jià)要堅(jiān)持適度的原則,表揚(yáng)的頻率和程度要適當(dāng),表揚(yáng)鼓勵(lì)要實(shí)事求是,恰到好處。千萬不要把表揚(yáng)當(dāng)作一種“表揚(yáng)公式”,表揚(yáng)泛濫成災(zāi),這樣容易讓學(xué)生厭倦,從而起不到激勵(lì)的作用。

結(jié)語。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的探索和研究將是一項(xiàng)長期的、充滿困惑和不斷充實(shí)提高的過程,本文不過是個(gè)淺顯的嘗試。在第八次新課改的形勢下,探索新課程背景下小學(xué)語文教育,尤其是提高課堂教學(xué)的有效性,無疑具有積極的意義。筆者認(rèn)為,小學(xué)語文教師應(yīng)該通過掌握有效教學(xué)的理念,發(fā)現(xiàn)自己教育教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,并進(jìn)行改進(jìn)和更正,實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性。

是畢業(yè)論文篇十六

李娜。

學(xué)號(hào)。

071651006。

題目。

淺議我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題及解決思路。

選題類型。

理論型。

選題來源。

自選項(xiàng)目。

一、選題意義和背景。

計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化,簡單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了,所以正確運(yùn)用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認(rèn)識(shí)這些問題并去解決它,才會(huì)收到實(shí)施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運(yùn)用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強(qiáng)核心競爭力的有力武器,雖然在實(shí)施過程中會(huì)有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會(huì)開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實(shí)施erp的成功率會(huì)越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時(shí)我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

二、參考文獻(xiàn)資料。

在中小企業(yè)應(yīng)用的問題和對策無憂論文網(wǎng)研究[j].非公經(jīng)濟(jì),2007年第9期。

理論方法與實(shí)踐[m].北京電子工業(yè)出版社,2006年第一版。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。

本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實(shí)施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實(shí)施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實(shí)施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱。

的概述。

(1)erp的概念。

(2)我國中小企業(yè)實(shí)施erp的必要性。

2.我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題。

3.解決思路。

(1)總體思路。

(2)如何正確實(shí)施erp。

五、研究方法。

初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實(shí)證和規(guī)范分析對文章進(jìn)行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

六、總體安排與進(jìn)度。

本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下:

1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報(bào)告,與老師進(jìn)行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

3.第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯,找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

學(xué)生簽名:

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