通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇一
做一個(gè)有心的人 首先，請(qǐng)?jiān)试S本人向語(yǔ)數(shù)英理化政史體八路英豪致敬，小編提供的
我是怎樣學(xué)習(xí)的發(fā)言稿
閱讀。大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。
每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你相信：新的環(huán)境是最好的開(kāi)始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的'耕耘。
請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”!
為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
大家好!今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說(shuō)幾句話。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步?！蔽曳磫?wèn)：“如果長(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么?”那位家長(zhǎng)不假思索地說(shuō)：“那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧!”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地忽略它同學(xué)們也是如此。
初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽(tīng)了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺(jué)，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過(guò)十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛(ài)心，懂得感恩;有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng);有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來(lái)。
三、幸福初三
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說(shuō)：“雖然現(xiàn)在每天休息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺(jué)生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力。不禁覺(jué)得初三是幸福的。”那么我希望在座的每位同學(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說(shuō)，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來(lái)更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福?對(duì)期望一切如意的你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。
但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說(shuō)的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來(lái)幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是?！?/p>
所以希望同學(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當(dāng)為”，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
敬佩的至高是深深的折服，感動(dòng)的至深來(lái)自于內(nèi)心的悅納。在平時(shí)日常瑣碎的教學(xué)中，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)身邊平凡教師中的不平凡，平凡中的讓人感動(dòng)，歷數(shù)諸君。但我卻是一名普通的教師，一名共產(chǎn)黨員，我沒(méi)有什么驚人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有什么感人的事跡，我和所有的教師一樣，只是在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，做我應(yīng)該做的事情，而學(xué)校卻給了我這樣的機(jī)會(huì)，要我代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到很慚愧，只能向大家匯報(bào)一下我工作以來(lái)，在平凡中收獲的感動(dòng)，在充實(shí)中收獲的快樂(lè)。
我零四年來(lái)到臨沂蘭山辦事處第二中心小學(xué)工作，在這之前我一直在費(fèi)縣南關(guān)小學(xué)和西關(guān)小學(xué)工作，來(lái)到蘭山后得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，同事的幫助和支持，在這里，請(qǐng)讓我道一聲：“謝謝，謝謝大家！”
教學(xué)過(guò)程中，我和同事風(fēng)風(fēng)雨雨，和睦相處，共同研討，真是親如一家。為了設(shè)計(jì)板書(shū)，大家精心構(gòu)思。為了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為了做好課件，大家殫精竭慮。有時(shí)老師們想到一個(gè)金點(diǎn)子，大家就立即進(jìn)行研討。正因?yàn)榇蠹业木媲缶倚５慕虒W(xué)教研工作在不斷進(jìn)步。老師們的工作很平凡，但老師們的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)！
如果我們用100%熱情，去解決1%的問(wèn)題，還有什么解決不了的呢？只要能以自己的愛(ài)心去贏得學(xué)生對(duì)你的愛(ài)，親其師、信其道嗎，一個(gè)教師學(xué)問(wèn)做得好，真誠(chéng)待人，自然具有人格的魅力，自然受到學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬，教師在人格上贏得了學(xué)生的心，學(xué)生便會(huì)心甘情愿地接受老師的教育，自然就會(huì)對(duì)你組織的學(xué)習(xí)感興趣了。記得我剛來(lái)聚才小學(xué)教學(xué)時(shí)，教的是一年級(jí)，我班的魏凱凱、胡全興和劉晨旭等幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去，我就耐心的幫他們講解補(bǔ)課，梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí)，慢慢的他們就對(duì)學(xué)語(yǔ)文有了興趣，也和我成了好朋友，一學(xué)期下來(lái)，他們的成績(jī)提高了很多！學(xué)生露出了笑臉，家長(zhǎng)用言語(yǔ)表達(dá)了他們由衷的謝意！
在06年我調(diào)到中心小學(xué)教導(dǎo)處工作時(shí)，我班的好多學(xué)生竟然跟著我也來(lái)到了中心小學(xué)上學(xué)。他們的家長(zhǎng)說(shuō)：你老師已經(jīng)不教你們了，你們轉(zhuǎn)去還有什么用？劉晨旭、桑梓昂、李春陽(yáng)等幾位同學(xué)說(shuō)：至少我們還能每天看見(jiàn)我老師??！聽(tīng)到這里，我還能說(shuō)什么呢！只好同意他們轉(zhuǎn)來(lái)。
從事教學(xué)工作多年，同時(shí)也輾轉(zhuǎn)了多處學(xué)校，但是不論何時(shí)何地，我總能以飽滿的熱情投入到教學(xué)之中。我深愛(ài)著學(xué)生，癡愛(ài)著教學(xué)，然而我又把這一切看作是那么地平常，那么地自然，平常地像雨露滋潤(rùn)著大地，自然地如小溪依戀著海洋。生活依舊平凡，就像原野的草兒一樣靜靜的綠著，當(dāng)你停步駐足，細(xì)心品味時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中都有那么一處平凡中的感動(dòng)。
自調(diào)入中心小學(xué)教導(dǎo)處以后，工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，感覺(jué)工作的擔(dān)子更重了。我在工作中多了理性的思考，注重了教師課堂教學(xué)的培養(yǎng)。首先，我從聽(tīng)課入手，為了充分挖掘人力資源，我開(kāi)展了“教師課堂達(dá)標(biāo)”課的活動(dòng)，人人講一節(jié)好課，在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評(píng)課等方面都有了較大的進(jìn)步，且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí)，在探索新教法上有了突破，從而使教師能較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。
07年我又被調(diào)到中心校教研室工作。又一次角色的轉(zhuǎn)變，此時(shí)面對(duì)的不只是中心校的老師了，而是要面對(duì)整個(gè)蘭山二小的9個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)子的重大對(duì)我來(lái)說(shuō)是可想而知的了。但是我認(rèn)為無(wú)論什么時(shí)候，教育教學(xué)理論必定是教師課堂教學(xué)的指針，于是我們教研室就經(jīng)常組織教學(xué)教研活動(dòng)：坐診式聽(tīng)評(píng)課，公開(kāi)示范課，教學(xué)觀摩課等活動(dòng)。我還組織教師觀看了有關(guān)的課堂教學(xué)錄像。面對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教師解讀文本的現(xiàn)狀，我還組織語(yǔ)文教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)備課：給老師們一篇課文，我先讓他們閱讀理解，然后根據(jù)自己的理解寫出教案來(lái)，并讓他們說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路及想法，最后再讓大家觀看本課的教學(xué)錄像及專家評(píng)課，再對(duì)照自己的教案進(jìn)行自評(píng)修改，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，使老師們明白了要以閱讀者的身份去面對(duì)文本，好好享受文章、文學(xué)作品。就像作者瀏覽大自然美麗的風(fēng)光。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。此時(shí)我才真正找到我做教研員的角色。
加強(qiáng)集體備課，是教學(xué)的根本。我根據(jù)我校的實(shí)際情況，為了能讓教研活動(dòng)開(kāi)展的更有效、扎實(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間，把一些教研活動(dòng)放給各個(gè)學(xué)校，讓他們根據(jù)本校實(shí)際情況，合理安排一些教研活動(dòng)。在中心校搞得非常好！各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），進(jìn)行了多種互動(dòng)式的研討活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、有效地開(kāi)展?；顒?dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點(diǎn)，確?；顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。
扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是我時(shí)常做的。
我認(rèn)為干一件事情，要有得有失，教學(xué)也不例外，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不第二次犯同樣的錯(cuò)誤，開(kāi)展反思是最好的辦法。所以我在備課本每課時(shí)的后面都有教學(xué)反思，每當(dāng)上完課我就根據(jù)課堂教學(xué)情況，寫出本節(jié)課的得意之處和疏漏失誤的地方，不管什么時(shí)候，教學(xué)反思要實(shí)實(shí)在在，可用紅、黑兩色筆跡書(shū)寫。如“要重視學(xué)生會(huì)閱讀文本”、“口語(yǔ)交際的表達(dá)”這些來(lái)自課堂教學(xué)的真實(shí)體驗(yàn)等。同時(shí)我還做教學(xué)階段性反思，期中、期末還要寫一篇教學(xué)反思、案例或教育敘事等。因此我要求老師們也要努力做到有反思，會(huì)反思。
開(kāi)展課題研究是提升教師檔次的有效途徑，因此，我在教學(xué)中不斷鉆研，承擔(dān)了市教研室的《低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)與寫作的關(guān)系的研究》課題，已經(jīng)圓滿結(jié)題?，F(xiàn)在在葛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我在蘭山二小又大力推廣低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)與分層遞進(jìn)教學(xué)的實(shí)施方案。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)施來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)各班都能積極開(kāi)展了口語(yǔ)交際的推廣活動(dòng)。通過(guò)推廣，學(xué)生大量地閱讀了課外書(shū)籍、詞匯、名言警句等，學(xué)生即豐富了知識(shí)和見(jiàn)聞，又提高了文學(xué)素養(yǎng)、口語(yǔ)交際能力、閱讀能力及其他各方面的能力都得到了相應(yīng)的提高！
在教學(xué)中，首先我們要用愛(ài)心去育人，要注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，因?yàn)閻?ài)是心與心的對(duì)話，你只有用愛(ài)心去與學(xué)生交流，那交流才算開(kāi)始，。愛(ài)心如同太陽(yáng)一樣，照亮別人，也照耀自己。我要求老師們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的安排、學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)內(nèi)容、個(gè)別輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中都要體現(xiàn)一個(gè)有愛(ài)心的老師應(yīng)盡的責(zé)任。分層遞進(jìn)教學(xué)就是我在中小推廣的，目的就是使各層次的學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。分層次教學(xué)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生生動(dòng)、活潑地發(fā)展，從而使各層次的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上，得到最大限度的發(fā)展、提高。使優(yōu)生“錦上添花”，給待優(yōu)生“雪中送炭”。培養(yǎng)多類別、多層次、多規(guī)格的人才是我一生的追求。
與此同時(shí)，我還承擔(dān)了學(xué)校校報(bào)的編輯工作，辦校報(bào)這在我校歷史上是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，這是一個(gè)突破。在辦校報(bào)的過(guò)程中，既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有參考。我先搜集內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行排版。就這樣我開(kāi)著自己的車，反反復(fù)復(fù)往返于印刷廠和學(xué)校之間。此時(shí)我大腦中都是校報(bào)的影子，走著、坐著，就連睡夢(mèng)中也是校報(bào)。我有時(shí)突發(fā)靈感，就立刻記錄下來(lái)，惟恐遺漏。就這樣我連續(xù)幾天吃不好，睡不著，疲憊就可想而知了！這段時(shí)間由于睡眠的失調(diào)，使我的頭經(jīng)常疼得無(wú)法入睡！20xx年6月19日，星期四，我校校報(bào)終于創(chuàng)辦成功！勞累與喜悅相伴，幸福與汗水相溶！成功的喜悅沖刷了一切疲勞！
說(shuō)句心里話，為學(xué)生，為學(xué)校所作的一切，我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名教師對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想作為一名教師，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心，盡善盡美的完成。
當(dāng)然，過(guò)去取得的一些成績(jī)，離不開(kāi)校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各部門的鼎力相助，離不開(kāi)各位老師的大力支持，在這里，我再次向大家表示衷心的感謝！在我今后的發(fā)展中，仍需要同事們的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的指領(lǐng)—而將是我前進(jìn)的動(dòng)力。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，愿我們的學(xué)生在我們?nèi)诵怨廨x的沐浴下，高尚人格的感染下，淵博知識(shí)的帶動(dòng)下真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝愿在座的各位工作順利、生活幸福！健康平安每一天！
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：
今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言。
三班的同學(xué)們我都很喜歡，我感覺(jué)同學(xué)們也很喜歡我，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面，任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼，上課起立相互問(wèn)候的時(shí)候聲音宏亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的自豪感，成就感，上課時(shí)同學(xué)們的積極配合也讓我感覺(jué)下課鈴聲來(lái)得突然，意猶未盡，這是大實(shí)話，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的支持和信任，也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭(zhēng)取一個(gè)完美的結(jié)局。
初三的一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，加之我們學(xué)校推出的一些新的舉措，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)對(duì)學(xué)校的舉措，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了一切。這是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的。
就數(shù)學(xué)而言，成績(jī)我們是有的，但問(wèn)題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的平均分76.5分，排直升班第六名，a等人數(shù)16人（86分），排年級(jí)第四，雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表?yè)P(yáng)的是本次獲得a等的16位同學(xué)，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)定，發(fā)揮正常。
這部分同學(xué)之所以成績(jī)很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問(wèn)，解決心中疑問(wèn)還是他們。所以他們成功了！
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：這12個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是，聰明的同學(xué)上課不是很專注，上課專注的.沒(méi)有注意及時(shí)解決存的問(wèn)題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開(kāi)注意力，上課內(nèi)容聽(tīng)得不全，有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒(méi)有聽(tīng)到，總之沒(méi)有盡全力，如果能加強(qiáng)課間45分鐘的學(xué)習(xí)，及時(shí)解決練習(xí)中存的問(wèn)題（什么是及時(shí)，就是做完就拿給老師看，當(dāng)面發(fā)現(xiàn)存的問(wèn)題，第一時(shí)間改變，鞏固）我想這些同學(xué)通過(guò)自己的努力在期中考試中上升為a等是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。
最后還有14名同學(xué)，其中張馨元和吳佳慧兩個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)也在數(shù)學(xué)上有濃厚的興趣，也曾考過(guò)高分，但相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)定，上課也是時(shí)而關(guān)注，時(shí)而放松，但這兩天的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，能拿作業(yè)給我看，上課也開(kāi)始舉手參與了，這是個(gè)好的現(xiàn)象，通過(guò)你們的努力也完全可以爭(zhēng)得a等，這個(gè)絕對(duì)不假，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！另外有還劉政和文嘉藝兩位同學(xué)，上期這兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)不是很好，但在本期入學(xué)考試和第一學(xué)月考試中展示了新的面貌，上課也比以前專注多了，舉手問(wèn)問(wèn)題的次數(shù)也多了，可見(jiàn)轉(zhuǎn)變想法，付出行動(dòng)是有效的，一份耕耘一份收獲！相信這兩個(gè)同學(xué)通過(guò)自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。另外值得一提的陳露露，其它科都不錯(cuò)，唯有數(shù)學(xué)較差，本次月考居然不及格，是我們擔(dān)心的對(duì)象之一，問(wèn)題應(yīng)該和上面的差不多，上課不專注，喜歡搭訕，不懂也不問(wèn)，也不主動(dòng)找時(shí)間解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)這一科的興趣不高。希望家長(zhǎng)能給她加強(qiáng)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)，注重基礎(chǔ)和思維能力的培養(yǎng)，將有望成為五a生。
其余9名同學(xué)，恕我直言，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己人生中重要的事來(lái)做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，也缺少主動(dòng)性和自覺(jué)性，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué)，心情不好的時(shí)候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們諒解，批評(píng)指正！后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽(tīng)課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，可以通過(guò)寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來(lái)者不拒，盡其所能。也祝愿家長(zhǎng)朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
首先祝賀一年一度的初三教學(xué)工作會(huì)議勝利召開(kāi)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)w初三老師座談的機(jī)會(huì)，也感謝級(jí)部委托我發(fā)言。
我們?nèi)w老師承接了初三這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，倍感自豪，也深知責(zé)任的重大，一個(gè)多月以來(lái)，我看到都能夠做到不辭勞苦，起早貪黑，廢寢忘食。我們的班主任更是披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)在學(xué)生之前，走在學(xué)生之后，積極的與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，與學(xué)生談心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，對(duì)他們的關(guān)懷無(wú)微不至。
首先對(duì)過(guò)去的這一個(gè)多月的工作作一總結(jié)：
1、級(jí)部第一個(gè)召開(kāi)了初三全體學(xué)生會(huì)，胡主任對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行分析，也分析了畢業(yè)生面臨的形式，并提出了要求和希望，全體班主任也參加了會(huì)議，領(lǐng)悟會(huì)議精神，并且召開(kāi)畢業(yè)班教育會(huì)，全體學(xué)生精神受到了鼓舞，斗志昂揚(yáng)，并立志拼搏一年，要在畢業(yè)前給母校一個(gè)完美的答卷。
2、全體備課組長(zhǎng)及有關(guān)老師參加市局各個(gè)學(xué)科教研會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議精神，并付之行動(dòng)，有條不紊，未雨綢繆，爭(zhēng)取年前結(jié)束所以新課，為年后的總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備！學(xué)科組加強(qiáng)了集體備課，不僅在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體教研，而且利用課間休息等空閑也進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
3、我們級(jí)部率先開(kāi)始級(jí)部巡查活動(dòng)，我和蔡老師積極配合級(jí)部工作，全面推進(jìn)對(duì)學(xué)生的立體式管理，全方位，全時(shí)間段觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通班主任解決問(wèn)題，這個(gè)活動(dòng)不是檢查老師們上課，不是找某個(gè)班級(jí)的毛病，只是更好的促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，這一做法也得到學(xué)校的認(rèn)可，并收到良好的效果，學(xué)生上課走神、睡覺(jué)等現(xiàn)象變少了，變無(wú)了，這也是形成月考可喜成績(jī)的一個(gè)重要因素吧。
4、班主任老師跟班緊，靠班勤，早上，七點(diǎn)五十前都能進(jìn)班，有的班主任六點(diǎn)半能到前校，中午，我們級(jí)部總是在午自習(xí)之前十到二十分鐘安靜下來(lái)，無(wú)論班主任進(jìn)不進(jìn)班，他們都及早的開(kāi)始了學(xué)習(xí)，基本形成良好的習(xí)慣。有的班主任晚自習(xí)也經(jīng)常走入班級(jí)，在固定查宿之外也經(jīng)常走進(jìn)宿舍，經(jīng)?？吹剿麄兣c學(xué)生談話的身影。
5、為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和來(lái)年的體育考試成績(jī)，我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展體育訓(xùn)練，兩位體育老師積極組織，全體班主任努力配合，使學(xué)生平穩(wěn)進(jìn)入訓(xùn)練軌道。
6、我們認(rèn)真參加了這次月考，并以最快的速度批閱完試卷，進(jìn)行分析和試題講評(píng)。
總之，本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，級(jí)部，班主任，科任教師對(duì)學(xué)生齊抓共管，進(jìn)行思想教育的同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)業(yè)教育，提高課堂效率的同時(shí)也抓緊學(xué)生課下、假期的學(xué)習(xí)！及時(shí)布置、收繳、批改作業(yè)，及時(shí)反饋針對(duì)輔導(dǎo)！
最后，希望老師們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題，就積極和我跟蔡老師溝通，我們會(huì)做好本職工作的同時(shí)也做好橋梁和紐帶。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w初三老師承諾，我們會(huì)再接再厲，我們會(huì)不斷取得更優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言，首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里幫助過(guò)我的的老師們，也要感謝一直支持我、和我一起努力的同學(xué)們。在去年的九月份，我和初一的同學(xué)們一樣，第一次踏入~~初級(jí)中學(xué)，望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門口徘徊的我，興奮的神情、期待的眼眸，從此時(shí)此刻你們的眼中，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事里的主角換成了你們，麻中是你們成長(zhǎng)的基石，亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，麻中的全體老師，都將陪伴你走過(guò)四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺(tái)。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你們?cè)谝黄?。初三的同學(xué)們，你們是麻中的希望，期待你們以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，再次為麻中創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑寄芨弦粚訕恰３跻坏耐瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
人生非坦途，學(xué)習(xí)也非易事。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程！又是一年二月時(shí)，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書(shū)寫出青春的無(wú)怨無(wú)悔，取決于我們自己。同學(xué)們，選擇了勤勉和努力，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇六
首先為犧牲了全體初三教師中午休息時(shí)間表示歉意，但是如果今天不開(kāi)這個(gè)會(huì)，我們就只能等到假期回來(lái)，假期回來(lái)我們就要全力為省規(guī)復(fù)評(píng)做準(zhǔn)備，還要組織學(xué)生住校，到時(shí)我們的時(shí)間更緊，任務(wù)更重，可能安排不出時(shí)間開(kāi)。
今天我們開(kāi)這個(gè)會(huì)，實(shí)際上就上一個(gè)統(tǒng)一思想的會(huì)，一個(gè)初三全面進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)的動(dòng)員會(huì)。昨天和今天我們連續(xù)召開(kāi)的初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，效果出奇的好，家長(zhǎng)表現(xiàn)出了極高的熱情，那實(shí)際上就是對(duì)家長(zhǎng)的動(dòng)員會(huì)，讓家長(zhǎng)提前進(jìn)入狀態(tài)全力以赴的支持我們的工作。接下來(lái)我們還要分別召開(kāi)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。但無(wú)論從哪方面努力，目的只有一個(gè)，備戰(zhàn)初三從現(xiàn)在就開(kāi)始。
遙墻中學(xué)的“希望”在初三。
1、我們知道現(xiàn)在的三級(jí)學(xué)生，初一不如初二，初二不如初三。我們還知道，初一流失了160余人，初二流失了120余人，現(xiàn)在的初三流失學(xué)生最少。實(shí)踐證明我們初三還有一部分好學(xué)生。如果我們今年不抓住機(jī)會(huì)全力以赴做好初三，我敢斷言，三年之中我們遙墻中學(xué)不會(huì)再有翻點(diǎn)的機(jī)會(huì)。說(shuō)這些不是對(duì)初一和初二沒(méi)信心，二是從學(xué)生的組成看，我們壓力要比這級(jí)初三大得多，難得多。從這種意義上說(shuō)，我們這幫孩子的命運(yùn)，我們學(xué)校的命運(yùn)，甚至我們老師的命運(yùn)都掌握在在座的各位手中。我現(xiàn)在不敢想象一年后我們成績(jī)?cè)倨狡綍?huì)出現(xiàn)的后果，學(xué)生繼續(xù)流失，生源急劇下降，經(jīng)費(fèi)越來(lái)越少，老師越來(lái)越多，社會(huì)壓力越來(lái)越大，行政壓力越來(lái)越大，到時(shí)候誰(shuí)也拿我們不當(dāng)回事，我們會(huì)越來(lái)越難。
2、我們跳跳能否夠得著桃子——我們要學(xué)會(huì)舍得。
分析后，答案應(yīng)該是肯定的，初二抽考，以雙語(yǔ)李剛的孩子為例，她在雙語(yǔ)期末成績(jī)?nèi)?5名左右，在我校初二80名左右，從這一點(diǎn)上看，我們的高分人數(shù)與雙語(yǔ)差不多，在經(jīng)過(guò)我們的努力和奮斗，我們明年有一個(gè)小突破還是有可能的。
3、我們夠著桃子的保障。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)保障，領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，分工的理順，確實(shí)給我們學(xué)校帶來(lái)了一些積極的變化，有了這一領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)，我們的工作會(huì)更順一些。教委陳主任一直很關(guān)心，從各個(gè)方面給予我們支持、幫助。本來(lái)陳主任本次動(dòng)員會(huì)想給老師們適當(dāng)買點(diǎn)禮物，以示對(duì)咱初三教師的關(guān)心，但是由于近期事情特別多，我們這個(gè)會(huì)定的時(shí)間比較倉(cāng)促，沒(méi)有辦理的時(shí)間，這樣等今后某次初三教師會(huì)在兌現(xiàn)，再次我替主任做一下說(shuō)明。
（2）、師資隊(duì)伍保障，今年初三我們從班主任到任課教師動(dòng)的手術(shù)不小，這樣的調(diào)整應(yīng)該說(shuō)總體上有利于初三的教學(xué)，我希望初三的老教師發(fā)揮出作用，新班主任、新教師（沒(méi)送過(guò)初三的）抓緊時(shí)間融入到教學(xué)和管理中去，盡快熟悉學(xué)生、熟悉教材、出來(lái)成績(jī)。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，一眨眼，我們這一學(xué)期就會(huì)結(jié)束，我們沒(méi)有猶豫和徘徊的時(shí)間。
（3）時(shí)間的保障，本學(xué)期我們正在操作住校，預(yù)計(jì)長(zhǎng)假回來(lái)學(xué)生入住，只要時(shí)間得到保障，效果達(dá)到或者超過(guò)上一學(xué)期的效果，經(jīng)過(guò)一冬黃金時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生會(huì)有一個(gè)大的提高。
4、住校我們確實(shí)存在困難。
（1）經(jīng)費(fèi)困難，入住后物業(yè)費(fèi)、電費(fèi)、加班費(fèi)，這三費(fèi)是學(xué)校全力保障的，實(shí)在不行就向主任求援。
（2）飲水困難，我們需要購(gòu)置大的茶水爐。
（3）老師的困難，本級(jí)初三女教師多，孩子大部分都小，課時(shí)量都相對(duì)較大，說(shuō)實(shí)話老師們，我不擔(dān)心你們的工作效果，我最擔(dān)心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投無(wú)路的時(shí)候誰(shuí)也不想舍車保帥，盡管這樣，我也不想舍車。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點(diǎn)，能不能把老師們的工作量減一減，盡最大可能照顧到老師們。同時(shí)我也希望老師們能妥善的處理好，家庭、身體和工作的關(guān)系，與學(xué)校共度難關(guān)。
理解萬(wàn)歲，相互理解更萬(wàn)歲，我希望通過(guò)這次會(huì)，我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加深理解，互相牽掛，相互關(guān)心，共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級(jí)部的正確領(lǐng)導(dǎo)，有咱初三36位具有高度敬業(yè)精神的老師，我們一定會(huì)取得成功。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇七
老師們，同學(xué)們：
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的'小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)娶樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，20xx年我們江聲的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
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初三勵(lì)志教師發(fā)言篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感慨：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”今天不同尋常，因?yàn)榻裉扉g隔中考只有30天了；你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生開(kāi)展。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著宏大的壓力，其他學(xué)校更多競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳疲S躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗清N煉真金的三昧真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我們要自信，我們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期方案，也要有近期方案，包括每天的方案，甚至每節(jié)課的方案。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽(yáng)天。其次，自信成功卻不盲目樂(lè)觀。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日，請(qǐng)同學(xué)們想想剛踏入新中大門時(shí)，每一位同學(xué)不都曾豪情滿懷嗎？成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這珍貴的30天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。今天老師想告訴你們的是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)?，我們每一個(gè)人要想生活的無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博；因?yàn)?，只有我們拼搏努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)30多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。的寒窗苦讀，3千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來(lái)收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很多的艱辛，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更困難。你們?cè)谖磥?lái)的30天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，發(fā)奮向前。中考的路確實(shí)很困難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，因?yàn)樗械某煽?jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。你們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會(huì)調(diào)適，學(xué)會(huì)思考，深思、明辨、慎取，你們將會(huì)擁有整個(gè)世界。
面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學(xué)。所以，最后的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試著這樣來(lái)做一下，據(jù)有關(guān)專家認(rèn)定，這樣做對(duì)增強(qiáng)信心可是非常有效。
學(xué)會(huì)微笑。
人在充滿信心時(shí)往往春風(fēng)滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂(lè)的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議我的學(xué)生們學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來(lái)，我還建議你們每天對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次。
走路挺胸抬頭。
人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭哈腰，走起路來(lái)無(wú)精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅(jiān)強(qiáng)有力。速度稍快，有助于增強(qiáng)你們的信心。
運(yùn)用積極自我暗示。
中考目標(biāo)要期待適當(dāng)。
所謂中考成功就是你們?cè)谥锌贾锌汲鲎约旱膶?shí)際水平，這就是成功。有的你們學(xué)習(xí)實(shí)力650分左右，中考考出680分左右就是成功，如果考出700分就是超常發(fā)揮，如果考出600分左右就是考試失敗了。因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，因此你們不要相互攀比，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己中考的積極性。
多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流。
你們當(dāng)中考信心缺乏的時(shí)候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來(lái)就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)撫慰，鼓勵(lì)和支持，就有助于改變信心缺乏的狀態(tài)。建議你們?cè)谛判娜狈Φ臅r(shí)候看看那些中考非常成功的和狀元們介紹經(jīng)歷的文章，他們是怎么在沒(méi)有信心的狀態(tài)下從挫折中走出來(lái)的，對(duì)你們解決信心問(wèn)題也頗有益處。要知道你們和老師還有一個(gè)聊天的平臺(tái)——那就是周記，你也要知道，即使你失去了一切，你還有一個(gè)讀者在靜靜的關(guān)注著你！——那個(gè)人就是我。
做做容易題。
你們的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力根底上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力中考才會(huì)有信心。因此，你們?cè)趥淇紱_刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步，這樣來(lái)講就有利于你們的信心的增強(qiáng)。
要掌握調(diào)節(jié)心態(tài)的技巧。如要會(huì)深呼吸，深呼吸的要領(lǐng)是：先緩慢有節(jié)奏地吸氣，憋一兩秒鐘再?gòu)埧诰徛泄?jié)奏地呼氣。要多微笑，自己照著鏡子笑、對(duì)親朋好友笑。
同學(xué)們，中考并不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力，只要我們能以積極、安康、平穩(wěn)、自信的心態(tài)來(lái)笑對(duì)中考，我們就已經(jīng)成功了一半。
我相信，只要同學(xué)們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里，思想上高度重視，復(fù)習(xí)上注重梳理知識(shí)主干查漏補(bǔ)缺，時(shí)間上那么按中考時(shí)間嚴(yán)風(fēng)格整好生物鐘，那么中考的勝利一定屬于你們每一個(gè)人。同學(xué)們，初三的生涯即將完畢，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，初三的辛苦將讓你生活得更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起搏一回！讓我們?cè)谛睦镌僦貜?fù)一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇九
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的'其他老師們。是你們辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)娶樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，20xx年我們江聲的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十
各位同仁：
大家下午好！我今天演講的題目是《淡泊寧?kù)o，方可遠(yuǎn)行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的。
思想。
思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)。
篇
；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)生，我執(zhí)著于我的追求。
三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，我們教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者；無(wú)私無(wú)畏，無(wú)欲無(wú)求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無(wú)悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。
對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
淡泊寧?kù)o，方可遠(yuǎn)行。不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都會(huì)奉著淡泊寧?kù)o的心，一如既往，絕不退縮，在以后的工作中，力爭(zhēng)在備課之時(shí)再多些充分，在課堂之上再多些激情，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)再多些耐心，在批改作業(yè)時(shí)再多些細(xì)致，總之，要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自己的工作，情真意切的熱愛(ài)自己的學(xué)生；耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我們會(huì)永遠(yuǎn)守著心中這盞明亮的燈；樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好!
剛剛來(lái)到這個(gè)教師這個(gè)舞臺(tái)，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的`那向往教師之光的激情開(kāi)始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來(lái)，期待著拿到屬于我獎(jiǎng)杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于x大學(xué)的師范應(yīng)屆生，這次可以通過(guò)層層考核來(lái)到我們學(xué)校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的支持和幫助，希望接下來(lái)的工作當(dāng)中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)?lái)一些好的氣息和氛圍。
還記得自己在讀大學(xué)之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因?yàn)橄Ｍ梢詡鬟f自己的能量給更多的人，讓他們對(duì)未來(lái)多一些憧憬和想象。我對(duì)教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動(dòng)力，準(zhǔn)備做很多的努力，在這條路上一直堅(jiān)定的走下去，這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。
在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些部分之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對(duì)教育的認(rèn)知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實(shí)中，從書(shū)本中去汲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
時(shí)間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動(dòng)。但在激動(dòng)之余，我也要保持一個(gè)很冷靜的狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，穩(wěn)妥的去走接下來(lái)的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當(dāng)中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過(guò)一切的努力。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計(jì)劃，跟隨這一點(diǎn)前進(jìn)，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值和光亮。
成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅(jiān)定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個(gè)選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!
謝謝大家!
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書(shū)。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究，精桃細(xì)選，組建了本屆初三年級(jí)組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實(shí)行活水機(jī)制，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)，增加了這支初三隊(duì)伍的活力。本屆初三，語(yǔ)外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學(xué)校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī)。
力保證課堂教學(xué)的有效性，又要考慮保證進(jìn)度，按進(jìn)度計(jì)劃施教。新的學(xué)生、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒(méi)有其它選擇，只有橫下一條心，扎實(shí)工作、科學(xué)拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
開(kāi)學(xué)七周來(lái)，初三教學(xué)和管理工作有序開(kāi)展。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法，實(shí)施了周練和雙休練，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正，在這項(xiàng)工作中，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé)，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級(jí)管理方面，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象，一段時(shí)間抓下來(lái)，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣漸濃，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng)。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì)。
畢竟時(shí)間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴(yán)重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決。因此，要召開(kāi)這樣的會(huì)議，集中大家的智慧，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容，一是對(duì)第一階段測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析；二是討論制定2012屆初三升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案；三是請(qǐng)大家針對(duì)初三年級(jí)的教學(xué)、管理和訓(xùn)練談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh；四請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)講話。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
從烈日炎炎的夏日，到?jīng)鲆鉂u起的金秋，不知不覺(jué)，大家的初中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月。這段時(shí)間，在我們領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在班主任和各科任老師的辛勤付出下，我們非常欣喜的看到，大家已經(jīng)從懵懵懂懂不守規(guī)矩的小學(xué)生逐漸蛻變成一個(gè)初中生該有的模樣，開(kāi)始懂得自律自覺(jué)，比如晚自習(xí)我所守的703、706班，開(kāi)學(xué)前兩周晚自習(xí)都是吵吵鬧鬧，現(xiàn)在的晚自習(xí)時(shí)間基本上都是安安靜靜完成自己的作業(yè)；705班的狀態(tài)也從開(kāi)學(xué)一臉迷茫的到現(xiàn)在的大部分同學(xué)能全神貫注，我相信，這幾個(gè)班的進(jìn)步只是整個(gè)莞美七年級(jí)成長(zhǎng)的一個(gè)縮影而已。
就在最近，你們經(jīng)歷了人生中第一次中學(xué)時(shí)代的月考，在此祝賀那些取得優(yōu)良成績(jī)的同學(xué)，愿你們不驕不躁百尺竿頭更進(jìn)一步。當(dāng)然，也有部分同學(xué)考得不理想，心里很傷心。 在此，我想說(shuō)的是，月考只是對(duì)大家過(guò)去一個(gè)月知識(shí)掌握情況的一次檢驗(yàn)，它最重要的作用在于查漏補(bǔ)缺，以及為我們后面的學(xué)習(xí)作出調(diào)整。如果你從這一次不理想的成績(jī)中自我反思自我調(diào)整，那么這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去，下一次的成功也就不遠(yuǎn)了。
今晚乘此機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)的小建議，大家不妨給自己都設(shè)置一個(gè)app。
a是aim，即目標(biāo)。當(dāng)然這目標(biāo)不是王健林說(shuō)的先賺一個(gè)億，而是給自己設(shè)置一個(gè)奮斗的目標(biāo)。也許在座的你們衣食無(wú)憂不知讀書(shū)是為了什么，但我覺(jué)得臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話，是對(duì)為什么要努力讀書(shū)最好的詮釋。她對(duì)自己的兒子說(shuō)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被-迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。因此，設(shè)置一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)，大到人生目標(biāo)，小到下一次進(jìn)步幾分，前進(jìn)幾個(gè)名次，只要能為之努力，超越過(guò)去的自己，就是非常棒的目標(biāo)。
第一個(gè)p是push，動(dòng)力，你可以是為了三年后一張來(lái)自理想高中的錄取通知書(shū)，也可以是為了超越班里那位成績(jī)優(yōu)勝于你的同學(xué)，并且經(jīng)驗(yàn)告訴我，和身邊的比自己優(yōu)秀一些的人競(jìng)爭(zhēng)，往往能夠產(chǎn)生無(wú)限動(dòng)力，誰(shuí)都享受那種碾壓對(duì)手的快感。
第二個(gè)p是persist，堅(jiān)持 ，大道理人人都懂，小情緒卻難以自控。當(dāng)你滋生懶惰、沮喪、放棄的念頭時(shí)，請(qǐng)記住行百里者半九十，請(qǐng)一定告訴自己，不要成為那個(gè)語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
最后，請(qǐng)相信，我們所有的老師，都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也許今天嚴(yán)格的我們?cè)谀銈冄劾锊⒉荒敲纯蓯?ài)，但我們寧愿今天嚴(yán)格要求你們盡管你們可能心里有些小情緒，也不愿日后你一事無(wú)成才發(fā)覺(jué)那個(gè)任由你整日嘻嘻哈哈的那么好的老師原來(lái)是那么面目可憎，古人講，養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，便是師之惰。讓我們一起努力，讓今天的你，以莞美為驕傲，三年后的莞美，因有你而自豪！
謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
《初三月考教師發(fā)言稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂(lè)；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛(ài)愛(ài)； 93，劉歡歡；92，費(fèi)鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光； 93，管炳閃；93，張 怡。 （3）接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級(jí)在年級(jí)前60名學(xué)生中進(jìn)步較大的同學(xué)。大家都知道，名次越高，進(jìn)步越難，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是： 九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。 九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。 有些同學(xué)一定在疑惑，總共才60名，他們是怎樣進(jìn)步那么多名次呢。這些人中有許多人本來(lái)不是前60名，是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦努力，才艱難的進(jìn)入了“前60名”這個(gè)光榮道隊(duì)伍。遺憾的是，這些人中，沒(méi)有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少，唯有九三班人數(shù)最多，九一、九二同學(xué)可要加油?。? （4）在這次月考中，他們雖然沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前60名，但他們的成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比，取得了非常大的進(jìn)步。 我只公布進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)，他們是： 九一班：武雅柔。 九二班：白冬歌、寧玉超。 九三班：毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍， 九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。 下面，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示祝賀！ 值得提醒的是，取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：
為六個(gè)詞語(yǔ)，那就是： 把握機(jī)遇、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。
1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗 3 樹(shù)立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。 2、充滿自信，坦然面對(duì)一切 ，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己 阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對(duì)一切，微笑著面對(duì)比賽前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學(xué)們，翻開(kāi)歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅(jiān)持寫出了《史記》，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當(dāng)學(xué)徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學(xué)，被世人公認(rèn)為世界著名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出氣勢(shì)磅礴的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為青年的一代楷模。有句俗話說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非?！?。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的.努力。 3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石 希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。 4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃 堅(jiān)持才能取得最終的勝利，因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū)），并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。 5、抓住細(xì)節(jié)，提高效率 一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了，一學(xué)期下來(lái)，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。 第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道 4 路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。 同學(xué)們，牢記我教大家的必勝法寶：把握機(jī)遇、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率；牢記：你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！謝謝大家!
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十五
記得有一句名言——生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，初為人師，我一直用這句話來(lái)提醒我自己，作為職業(yè)中學(xué)的一名老師，我始終也必須要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，從校園生活中發(fā)掘他們自己身上的美，這樣就可以感動(dòng)自己，也可以感動(dòng)身邊的同學(xué)和老師。
還記得，在新教師培訓(xùn)的時(shí)候，我們一起在觀摩某小學(xué)的公開(kāi)課的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有一位也是和我一樣來(lái)自于職業(yè)中學(xué)的同事說(shuō)了一句話，“哇！這里的孩子真的是天使啊，而我們職中的學(xué)生就像是惡魔”。
那是，我心里想，確實(shí)，職中的學(xué)生跟這里的孩子相比，確實(shí)沒(méi)有他們可愛(ài)。但是，我始終深信一點(diǎn)，雖然我們學(xué)生沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，不過(guò)我們職中也有職中學(xué)生的美，我們職中的學(xué)生也可以通過(guò)學(xué)好技能來(lái)展現(xiàn)我們身上的魅力。同樣是作為祖國(guó)的花朵，我們有能力有義務(wù)通過(guò)技能來(lái)改變我未來(lái)的生活，以便以后能更好的孝敬父母，回饋社會(huì)。
還記得，那是9月份，在一次上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候，我在給你們準(zhǔn)備材料的`過(guò)程中，看到你們異常的興奮，我請(qǐng)你們安靜了，但是你們依然無(wú)動(dòng)于衷，我行我素，甚至還有同學(xué)拿著手機(jī)在玩游戲?？吹酱饲榇司埃@一次，我真的生氣，我要沒(méi)收你的手機(jī)。不可否認(rèn)，那時(shí)候我的臉色明顯是由白色變成了黑色。在批評(píng)你們的過(guò)程中，當(dāng)我很大聲責(zé)罵到這句“你們以為我很舒服啊，你們的電路板一出現(xiàn)故障，我就像一只狗一樣爬到你們的面前，給你們解決問(wèn)題”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們頓時(shí)停了下來(lái)。像是有所觸動(dòng)的樣子。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上多了一臺(tái)小風(fēng)扇，夾有一張小紙條，上面寫著，“老師，您辛苦了！”。事后，我聽(tīng)你們班主任說(shuō)，學(xué)生看到你上課滿頭大汗，送您一臺(tái)小風(fēng)扇。
是的，“老師，您辛苦了！”短短的幾個(gè)字，初為人師，我感動(dòng)了。
還記得，在一次帶實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與你們一起吃飯，一起工作，那種心酸，那種勞累，只有我們知道。有一天，本來(lái)心情不好的你，主管看你工作變現(xiàn)不好，就批評(píng)了你幾句，那個(gè)時(shí)候我是多么希望你能忍住。但是，你沒(méi)有，直接和主管爭(zhēng)吵起來(lái)，我還沒(méi)趕得上制止，你就已經(jīng)自己脫下工帽，跑出工廠，自己說(shuō)這工作，我不干了。事后，經(jīng)過(guò)我跟主管的協(xié)商，同意給一次機(jī)會(huì)給您改過(guò)自新。之后，當(dāng)我找到您的時(shí)候，你說(shuō)了一句話：“老師，要不是您，我早就不干了，我要是走了，就怕學(xué)校批評(píng)您，對(duì)您不好”這時(shí)候，初為人師，我又感動(dòng)了。你們還是會(huì)體諒作為一個(gè)老師的辛苦不易，也就是說(shuō)你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從別人的角度去考慮問(wèn)題，替其他人著想。
還記得，那是去年的校運(yùn)會(huì)，教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)看著平時(shí)上課吊兒郎當(dāng)?shù)哪险n老師老愛(ài)跟老師作對(duì)，在下面搞笑動(dòng)作。但是看到您在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，作為一個(gè)體育委員，班上的老大哥，每當(dāng)下午一放學(xué)你就組織參賽的其他同學(xué)一起與訓(xùn)練。在寒冬里面，不怕那刺骨的寒風(fēng)，想獵豹一樣的在田徑場(chǎng)上飛馳，帶領(lǐng)著其他同學(xué)一起狂奔，那種英姿，是可等的英勇。在校運(yùn)會(huì)上，我看你的100米比賽，從剛開(kāi)始的起跑反應(yīng)不是很好，一開(kāi)始是落后的，當(dāng)時(shí)你始終的追趕，像勇士一樣一個(gè)個(gè)的擊退，最后終于拿了冠軍。當(dāng)你拿到冠軍的時(shí)候，你第一個(gè)向我跑來(lái)報(bào)喜跟我說(shuō)，“老師，我終于拿了第一名了”?？粗阈老驳谋砬?，我高興，我自豪啊！
其實(shí)跟其他老師一樣，對(duì)于我自己來(lái)講，這些孩子一天比一天懂事，就是一件最讓我感動(dòng)的事。有時(shí)候，他們確實(shí)有一張可愛(ài)的笑臉，課堂上聽(tīng)著他們完全不著邊際的問(wèn)題，真的讓人又愛(ài)又恨，因?yàn)樽约阂恢倍急в邪l(fā)現(xiàn)他們美的心態(tài)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的擁有一個(gè)平和的心態(tài)。雖然課堂上的他們大部分時(shí)間像是失控的狀態(tài)，在我眼中，他們始終都是調(diào)皮搗蛋的小魔怪，在心中，他們永遠(yuǎn)也只是孩子。雖然我也只是一個(gè)副班主任，也恰恰是一名副班主任，他們才會(huì)有些事情不能和班主任說(shuō)的他們會(huì)同我這個(gè)老大哥說(shuō)，這樣也使得我們的關(guān)系更像兄弟般的感情。有時(shí)候我會(huì)上班會(huì)課，多數(shù)是在傾聽(tīng)他們拿幼稚的想法，給一個(gè)他們暢說(shuō)心中的理想的機(jī)會(huì)。由于課程以及身份的特殊性，上課時(shí)維持他們良好的紀(jì)律是比較困難的。課程都是要自己設(shè)計(jì)、安排，形式多樣，有故事、辯論等等，所以備課要花很多心思。但由于職中學(xué)生總是有愛(ài)玩的天性，使得在很多時(shí)候釋懷的時(shí)候簡(jiǎn)單，停下來(lái)的時(shí)候就沒(méi)這么容易了。這樣我就必須要找準(zhǔn)這孩子的喜好和切入點(diǎn)，在必要的時(shí)候要停下來(lái)聽(tīng)我總結(jié)的時(shí)候就可以通過(guò)他們感興趣的話題吸引他們，使得他們能安靜下來(lái)，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧。有時(shí)，一個(gè)早上四節(jié)課下來(lái)，處于極度活躍的他們，還真頭疼的。更無(wú)奈的時(shí)候，那是看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過(guò)程中消耗掉。在還沒(méi)當(dāng)上老師之前，我總覺(jué)老師是天底下最舒服，最圣神的工作，然而，非也，特別是我們職中的老師，每一節(jié)總會(huì)處于和學(xué)生斗智斗勇的一個(gè)過(guò)程，也正是這樣才會(huì)使得我們更挑戰(zhàn)性。
時(shí)光飛逝，看著你們從剛進(jìn)學(xué)校生活都不能自立，家長(zhǎng)都管不了的“我們”，到現(xiàn)在的尊重師長(zhǎng)，積極向上，我自豪，我感動(dòng)。在此，祝愿你們?cè)谝院蟮纳钪星俺趟棋\，健康快樂(lè)。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十六
三年磨一劍，三年中我所帶兩個(gè)班的學(xué)生期中、期末考績(jī)一直名列前茅。兩位在我們班上過(guò)公開(kāi)課的優(yōu)秀教師對(duì)我班學(xué)生有過(guò)較高的評(píng)價(jià)。全市初中語(yǔ)文優(yōu)秀教師王紅霞老師對(duì)我們班學(xué)生評(píng)價(jià)：思維活躍，學(xué)習(xí)熱情高，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。2009年全省作文公開(kāi)課在仙桃舉辦，會(huì)場(chǎng)在一中，恩施劉老師帶領(lǐng)我班學(xué)生完成了一次非常成功的公開(kāi)課，劉老師對(duì)我們班學(xué)生評(píng)價(jià)：積累豐富，口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng)。我?guī)嗤瑢W(xué)參加全市公開(kāi)課講授也獲得好評(píng)。全國(guó)作文大賽梁云娟獲一等獎(jiǎng)，“楚才杯”作文大賽我班張雅迪、劉惠坤、胡傲、別依諾、肖水鑫等同學(xué)獲獎(jiǎng)。2015年全市初三學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽我校40人獲獎(jiǎng)，是獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的學(xué)校并且包攬前三名。我班17人獲獎(jiǎng)。今年中考我校語(yǔ)文取得非常理想的成績(jī)。我?guī)У氖喔叻钟?2人，19人過(guò)100分。全市總分前十名的劉惠坤、曾佳熙語(yǔ)文也取得不錯(cuò)的成績(jī)，特別是曾佳熙在最后一年語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，突破100分。十一班語(yǔ)文也取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我于××年××月畢業(yè)于××××，已從教××年了?！痢聊甑慕虝?shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的.思緒又拉回到從前。
回想課改的×年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
期間我擔(dān)任××、××班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，××年來(lái)××班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，××班成?jī)較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，××班××同學(xué)獲區(qū)、市級(jí)演講比賽××等獎(jiǎng)。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.、夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)
語(yǔ)文是 一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。
組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為××中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十七
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你相信：新的環(huán)境是最好的開(kāi)始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”!為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十八
大家好! 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三畢業(yè)班全體教師向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的410名同學(xué)表示衷心的祝賀! 祝賀你們學(xué)有所成!
今天， 是一個(gè)收獲的終點(diǎn)， 同時(shí)， 更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。 此時(shí)此刻， 我和大家的心情一樣激動(dòng)。 因?yàn)椋?這是一個(gè)朝夕相處了三年的師生 ， 共敘友情， 暢想未來(lái)的盛大典禮，是同學(xué)們向母校， 向家長(zhǎng)交上滿意答卷， 母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。
三年前，為了一個(gè)共同的理想，同學(xué)們有緣走到了一起，相會(huì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。三年中，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游書(shū)海，攀登書(shū)山。在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的腳櫻-------春華秋實(shí)， 伴隨著一千個(gè)日子的遠(yuǎn)去，你們的知識(shí)得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)。三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑!
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年，三年中我們留下了許多許多的回憶。
忘不了課堂上你們的精彩發(fā)言，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的颯爽英姿;
忘不了藝術(shù)節(jié)上你們的歡聲笑語(yǔ)，辯論場(chǎng)上你們的慷慨激昂;
忘不了獻(xiàn)愛(ài)心是你們的濃濃深情，教師節(jié)你們的深深敬意。
你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水，頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫著成長(zhǎng)的`輝煌。
同學(xué)們，你們的出色表現(xiàn)為學(xué)校爭(zhēng)的了榮譽(yù)，你們的拼搏精神，成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中， 你們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在實(shí)中的校史上。你們完全有理由為自己充實(shí)的三年驕傲，為精彩的三年自豪!
小船即將揚(yáng)帆起航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，老師想叮囑你們幾句，也許煩瑣，但卻真誠(chéng)，里面厚愛(ài)需你靜心品位; 也許蒼白 但卻樸實(shí)， 個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)， 學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。 俗話說(shuō)， 吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門，是老師的循循善誘撥開(kāi)心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。希望你們?cè)谶M(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們 在實(shí)中刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏的精神，老師永遠(yuǎn)為你們感到自豪。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕松獲得成功。失意不矢志，遇挫而愈勇，只要你勇敢的扼住命運(yùn)的咽喉，上帝也會(huì)向你低頭。
我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，或許你歷盡千辛，吃遍萬(wàn)苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當(dāng)抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人。常思同學(xué)之情，師長(zhǎng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對(duì)人生!實(shí)中作為你的母校，會(huì)象母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你，支持著你，母校永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)依托，實(shí)中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家!
初中的生活是緊張的，短暫的，但同學(xué)間，師生間結(jié)下的友情是真誠(chéng)的，永遠(yuǎn)的。同學(xué)們，當(dāng)初三的日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校就要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心的希望你們不要忘記，也相信你們不會(huì)忘記培育教育你們的母校和母校的老師。愿實(shí)中的一草一木，母校的音容笑貌永駐心中，伴隨終生!
實(shí)中見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，實(shí)中陪伴你們度過(guò)了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無(wú)論人在那里，身處何方，都永遠(yuǎn)記住自己是實(shí)中放飛的雄鷹!
最后，讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)，祝愿實(shí)中擁有輝煌燦爛的明天!
謝謝!
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)。本周一的國(guó)旗下講話，初二1班學(xué)生代表xxx同學(xué)，作題為《感激教師，伴我成長(zhǎng)》的主題發(fā)言：
“同學(xué)們，教師們，大家早上好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè)！
而作為學(xué)生的我們，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢？
古人云：“一日為師，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。
感激您——教師，你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
同學(xué)們，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢？
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅；初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自我，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師，不需要驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意！
最終，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康，萬(wàn)事如意！教師節(jié)歡樂(lè)！”
升旗儀式上，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌；其次，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)；最終，對(duì)在xx學(xué)年中，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上，爭(zhēng)得榮譽(yù)。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇二十
我們召開(kāi)本次九年級(jí)全體教師會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要樹(shù)立信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去。
對(duì)于九年級(jí)，說(shuō)實(shí)話，無(wú)論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長(zhǎng)，就更加重視。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺(jué)到不適應(yīng)，一個(gè)星期過(guò)后學(xué)生都發(fā)出感嘆：九年級(jí)主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時(shí)間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來(lái)教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。
[1]抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保正常教學(xué)秩序。
[2]抓前年級(jí)前100名，班級(jí)前20名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。
[3]抓拉差補(bǔ)差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過(guò)關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
[8]抓教學(xué)六認(rèn)真，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。
[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。
[3]要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
[4]要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。
[6]要突出“五練”， 這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明 確、書(shū)寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的 解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
[8]要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺(tái)。
同志們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，20xx年中考的再度輝煌，將由我們決定。
初三勵(lì)志教師發(fā)言篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中———奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的`撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>
你們看：
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，
戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中！
同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜？
下聯(lián)：一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠！
橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)。
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗百日，名題今榜！
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