正能量演講稿三分鐘幽默(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 23:54:20
正能量演講稿三分鐘幽默(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-11 23:54:20     小編:ZS文王

一個好的演講稿能夠幫助演講者更好地理解自己的主題,提煉核心內(nèi)容,達到預(yù)期效果。演講稿需要經(jīng)常練習(xí)和修改,以提高口頭表達能力和演講的效果。這篇演講稿的內(nèi)容觸及了很多人關(guān)心的社會問題,具有很高的現(xiàn)實意義。

正能量演講稿三分鐘幽默篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先給大家講個小故事:

有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當大隊長,你才當小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔科長,你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的.孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比?!?/p>

在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。

謝謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇二

各位同學(xué):

今日我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會感恩。

生命猶如過往云煙,是短暫的,也是完美的。海倫凱勒以往說過:我在那短暫的三天時間里,不可能看完我要看的`全部事物,僅有當黑暗重新降臨時,我才會感到我沒有看到的東西實在太多了??墒俏夷X海中會塞滿那美妙的回憶,以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西,它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。

麻木的生活很長一段時間,像荒草一樣肆意生長。以前的我說:我會在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會有太多的悲傷。此刻的我說:就算全世界都遺忘了我,我也不會遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇里的人,把自我的悲傷無限的放大??傉f自我有多么多么多不幸。生活中一點的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間,我們有選擇歡樂的權(quán)利,只要你想,你就能夠讓自我很幸福。

經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要細心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭,腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自我要像向日葵一樣,不變地仰望,陽光就在頭上。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想,深埋在金色的太陽花里,播撒期望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽,未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候,釋放光芒。

假如能給我三天光明,這是一種對生命的珍惜,對生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限,相當與它,我們渺小如塵埃,可是我們有思想、有態(tài)度,使僅有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美,可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。

正能量演講稿三分鐘幽默篇三

還記得高中時期語文老師會經(jīng)常要求學(xué)生上臺去做課前的三分鐘演講,那時候總覺得沒什么話題,演講的內(nèi)容也比較枯燥無趣。其實,這個時候可以做幽默的演講哦,還能活躍課堂的氣氛。下面本站小編為大家整理了三分鐘幽默。

演講稿。

飛機在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落?!疤炷?”機艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣?!罢堊ゾo時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

飛機墜毀在一片叢林里,機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫給她的情人:我想這是報應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為你、為她也為我們大家,永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠在美國的情婦:都他媽的是你催的!

一天,老師走進課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”

老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”

老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”

學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點點頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”

學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”

老師說道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。

反義詞。

我們這樣練習(xí)我說一句你們大聲說出反義詞。現(xiàn)在開始?!?/p>

老師:“今天天氣很好?!?/p>

學(xué)生:“今天天氣很壞。”

老師:“到處陽光明媚?!?/p>

學(xué)生:“到處陰云密布?!?/p>

老師:“馬路上人山人海。”

學(xué)生:“馬路上空無一人?!?/p>

老師:“年輕。”

學(xué)生:“年老?!?/p>

老師:“站立?!?/p>

學(xué)生:“躺倒”

老師:“有個年輕人站立在路上。”

學(xué)生:“有個年老人躺倒在路上?!?/p>

老師:“我撿到一元錢。”

學(xué)生:“我丟了一元錢。”

老師:“我撿到一元錢,交給老師?!?/p>

學(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師?!?/p>

老師:“錯誤,不能這樣說!”

學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”

老師:“錯誤。”

學(xué)生:“正確?!?/p>

老師:“這不行,這是違法行為!”

學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”

老師:“我說錯誤?!?/p>

學(xué)生:“我們說正確?!?/p>

老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”

學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”

老師:“你們愚蠢。”

學(xué)生:“我們聰明?!?/p>

老師:“停止!”

學(xué)生:“繼續(xù)!”

老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”

學(xué)生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”

老師:“你們聽老師的!”

學(xué)生:“老師聽我們的!”

老師:“學(xué)生都得聽老師的!”

學(xué)生:“老師都得聽學(xué)生的!”

老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師:“你們沒完沒了了嗎?”

學(xué)生:“我們有始有終的呀!”

老師:“那你們就停止!蠢豬!”

學(xué)生:“那我們該繼續(xù)!天才!”

之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

在座的老師同學(xué)們:

你們看窗外陽光多好,知道為什么嗎?因為今天我演講。

我先介紹一個我自己吧,我叫張學(xué)友,張是弓加一個長字,學(xué)是好好學(xué)習(xí)的習(xí)字,友呢是張學(xué)友的友,性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里,首先請允許我代表全國人民向在家問聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣,就像是對一個單戀已久的女孩去表白一樣,心里沒底啊。我竟選的是班長,同學(xué)們會對我信任嗎。還有一點是你有沒有這個能力去擔(dān)當班長一職呢。這對你們來說都是個有待解決的問題。但我可以很負責(zé)任地告訴大家,我有這個信心也有這個能力做好班長所應(yīng)做的每一件事,我很不想說我以前擔(dān)任過什么,這都是一個過去,我面對的是我的新同學(xué),新朋友我想這會是個全新的開始,你們也看到我理了個頭,而且理得很短,因為我想從頭開始。我也不想談我當了班長如何如何,當上跟沒當是兩回事,況現(xiàn)在至少還不是,大談特談是很虛的東西,說跟做是兩回事,我怕我說得到而做不得,一切得看平時表現(xiàn)吧。

我這個人也沒什么特點,就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑,搞個蒙娜麗莎似的微笑。都是自以為很酷而已,如果了大家的風(fēng)頭不要介意啊,如來佛主,天地觀音我可沒那心啊。

不管大家對信任與否都得投我一票,如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任。

最后再次說聲謝謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇四

大家好!

首先給大家講個小故事:

有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當大隊長,你才當小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔*長,你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比?!?/p>

在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。

謝謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇五

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今日課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林?!?/p>

天神聽了,微笑地問:“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好,可是每一天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只厭惡的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了?!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情景,應(yīng)當就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢”

這個故事告訴我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過難關(guān)。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。

正能量演講稿三分鐘幽默篇六

各位老師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《。

勵志。

成功,始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著4個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,課時,隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:"如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。"。

埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧=K于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:"我一無所有啊!"。

于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí),做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實,這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力,永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。

"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計劃,成功的信念,這是你行動的向?qū)?,是你挖掘和運用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認為自己十分突出,你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。

因為當你行動之前進行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每1個細節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

同學(xué)們,勵志要有著明確的目標,目標的實現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們,經(jīng)歷它們,相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

我的演講完畢,謝謝大家!

十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學(xué)生,本應(yīng)當保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。

還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。

面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失??;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應(yīng)當批評的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學(xué)生的人生航帆。

你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費,不如參加黑的社會,有吃有喝有地位。

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜。

:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的。

情書。

滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

正能量演講稿三分鐘幽默篇七

講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來,說出去。過分的`自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。

沉默的代價

以前有位同事得到的年終評語是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。

原來他什么都好,就是終日寡言少語,再加上一臉嚴肅表情,給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場,空氣就格外凝重。

話太少,會吃大虧。進公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實很簡單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項,老板根本就想不起還有個這人。開會的時候,吃飯的時候,上班的時候,閑暇的時候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動,老板數(shù)來數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了1個人。這一次他發(fā)話了:還有我。

在大公司做事,會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長得丑要傷心,話太少就更要傷心了。

莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人意想不到的。

最近遇到1個保險公司的高級代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來,我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號碼抄給我,讓我有備無患,說不定什么時候能介紹給自己的朋友。 " 幫人就是幫己嗎! " 她還不忘剖析自己, " 我這個人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時總是挺開心的。 " 的確如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是 " 表達自己 " 。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點,并且鼓勵他們站起來說,甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說,就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他,為了對得起高昂的學(xué)費,只好向自己宣戰(zhàn)。

正能量演講稿三分鐘幽默篇八

大家好,我是來自xx班的。今天我國旗下演講的題目是《參與我們,弘揚公益精神》。

伴隨著和暖的春風(fēng),我們又迎來了3月,一年一度的學(xué)雷鋒月。遠離時代先鋒雷鋒已有載春秋的我們,只能在傳頌中認識他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。

在這個互聯(lián)網(wǎng)沖擊下瞬息萬變的時代,物質(zhì)生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化,學(xué)校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。自上個學(xué)期開始,學(xué)校便組織班級輪流探訪羅湖社會福利中心。我們給老人們帶去小小的心意,展示集體的才藝,陪他們聊聊天,拉拉家常。與此同時,社工老師帶領(lǐng)下的春風(fēng)義工隊也不曾停下公益的步伐,定期組織學(xué)生利用周末時間輔助社區(qū)小學(xué)生做功課。

作為校紅十字會的一員,我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。這一年任期以來,從最初的特殊兒童康復(fù)中心及老人院探訪活動,到在校內(nèi)為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動,再到后來的為流浪動物開展的義賣活動,說實話,一開始涉足這方面活動,是抱有完成任務(wù)的心態(tài)的。但當?shù)谝淮危眢w有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中,疲倦的趴在你的肩頭,渴望與這個社會有更多的交集,渴望不孤獨;第一次,看見兒女不在身旁的老人,天南海北的向你訴說自己的曾經(jīng),聽你講述你的青蔥歲月,內(nèi)心突然變得格外溫柔;第一次,看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅定的奔跑……就好像突然明白了這一切的意義所在。原來每個生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結(jié),它讓人性中的美好與溫存得以傳遞,讓這個快節(jié)奏的社會變得溫暖。做公益,不是單方面的給予,也是一個收獲的過程。它們在你心底扎了根,讓你的生活充滿責(zé)任,讓你的每一天,都活得比前一天更遼闊。

與此同時,也要避免公益活動流于形式化。做一些沒有實質(zhì)意義的所謂公益活動,來搏得名義上的噱頭,是極不負責(zé)任的做法。

梁啟超先生說過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。參與我們吧,弘揚公益精神。讓愛與感動充斥這世界的每個角落,讓雷鋒精神代代相傳。

正能量演講稿三分鐘幽默篇九

智慧大臣,嘆了口氣,就自己獨自出游了。

走著走著,來到一處偏遠的山林,忽然從山上沖下一隊臉上涂著紅黃油彩的蠻人,三兩下就把他五花大綁,帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月,這一帶有一支原始部落,每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀嘆一聲,這下子真的是沒救了。其實心里卻很想跟蠻人說:“我乃這里的國王,放了我,我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住,連話都說不出口。

當他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐,柴火正熊熊燃燒,更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身,當眾脫光國王的衣服,露出他細皮嫩肉的龍體,大祭司嘖嘖稱奇,想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!

原來,今天要祭祀的滿月女神,正是“完美”的象征,所以,祭祀的牲品丑一點、黑一點、矮一點都沒有關(guān)系,就是不能殘缺。就在這時,大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截,他忍不住咬牙切齒咒罵了半天,忍痛下令說:“把這個廢物趕走,另外再找一個!”

脫困的國王大喜若狂,飛奔回宮,立刻叫人釋放智慧大臣,在御花園設(shè)宴,為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。

國王一邊向智慧大臣敬酒說:“你說的真是一點也不錯,果然,一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口,今天連命都沒了。”

智慧大臣笑著對國王說:“恭喜大王對人生的體驗有了新的境界。”過了一會兒,國王忽然問智慧大臣說:“我僥幸逃回一命,固然是‘一切都是最好的安排’,可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個月,難道這也是最好的安排?”

智慧大臣慢條斯理喝下一口酒,才說:“大王啊!您將我關(guān)在牢中,確實也是最好的安排啊!陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適合拿來祭祀滿月女神時,誰會被丟進大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以,我要為大王將我關(guān)進監(jiān)獄而向您敬酒,您也救了我一命啊!”

有段猶太俗諺是這樣的:如果斷了一條腿,你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿,你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子,那也就沒什么好擔(dān)憂的了。猶太人認為,擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。所以,他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣一則幽默來勸說人們接受與加深這種思想。

正能量演講稿三分鐘幽默篇十

大家好!

今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。

在我開始演講之前,我想首先請教大家一個問題,請問誰是成功的母親?其實正確答案是“失敗”,常言道“失敗乃成功之母”。在我們生活中,我們會遇到成功,成功往往使我們快樂,使我們獲得一種成就感。但是,我們也常常會遇到失敗,在失敗的時候,不少人可能會變得頹廢、消沉。同學(xué)們,我們可曾想過,這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢?同學(xué)們知道歌星周杰倫成名背后的故事嗎?他父母離異,自幼生活在單親家庭里。在學(xué)校里,老師都認為他有自閉癥,所以都不太關(guān)心他。盡管如此,周杰倫沒有沉淪,他十七、八歲時,開始嘗試把自己創(chuàng)作的歌曲送去唱片公司,可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品,而且把他的作品視為“垃圾”。

當時,年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知??少F的是周杰倫從來沒有放棄過努力,他很快就從失敗中走出來,繼續(xù)創(chuàng)作他喜歡的歌曲,他的才華也漸漸得到社會的認同。現(xiàn)在,周杰倫已經(jīng)成為音樂界里的`創(chuàng)作歌手、家喻戶曉的青春偶像。勝不驕,敗不餒。在我們成功的時候,我們不應(yīng)驕傲,應(yīng)該努力爭取更好的成績。但是當我們遇到挫折的時候,決不應(yīng)該輕言放棄。體操運動員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切權(quán)利,這是她面臨的的挫折。但是她并沒有放棄對運動的熱誠,經(jīng)過不懈地努力,最后成長為一名的傷殘體育記者。周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關(guān)系,因為當他們遇到失敗的時候,他們沒有放棄。試想,如果他們在挫折面前裹足不前,那么他們可能取得今天的成功嗎?所以,我希望大家記?。寒斘覀冇龅绞〉臅r候,大家要微笑,并且要永遠微笑。

微笑著面對失敗,才能永遠立于人生的不敗之地!我的演講完畢。

正能量演講稿三分鐘幽默篇十一

xx:

一天,老師走進課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點點頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”老師說道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞?,F(xiàn)在開始。”老師:“今天天氣很好。”

學(xué)生:“今天天氣很壞?!?/p>

老師:“到處陽光明媚。”

學(xué)生:“到處陰云密布?!?/p>

老師:“馬路上人山人海?!睂W(xué)生:“馬路上空無一人?!崩蠋煟骸澳贻p?!?/p>

學(xué)生:“年老?!?/p>

老師:“站立。”

學(xué)生:“躺倒”

老師:“有個年輕人站立在路上?!睂W(xué)生:“有個年老人躺倒在路上?!崩蠋煟骸拔覔斓揭辉X?!睂W(xué)生:“我丟了一元錢?!?/p>

老師:“我撿到一元錢,交給老師?!睂W(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師?!崩蠋煟骸板e誤,不能這樣說!”學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”老師:“錯誤?!睂W(xué)生:“正確?!?/p>

老師:“這不行,這是違法行為!”學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”老師:“我說錯誤?!睂W(xué)生:“我們說正確?!?/p>

老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學(xué)生:“聽我們的.,老師說的都是錯誤!”老師:“你們愚蠢。”學(xué)生:“我們聰明。”老師:“停止!”學(xué)生:“繼續(xù)!”

正能量演講稿三分鐘幽默篇十二

各位教師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《勵志勝利,始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂盛叢林中,走著4個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊進步入?yún)擦痔诫U,課時,隊長卻在任務(wù)馬上完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

于是,翻開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還珍貴的東西——生命。這個故事啟發(fā)著我們學(xué)習(xí),做任何事情必需要有著明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了漂亮的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……很多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實,這不能不讓人感到驚異,也更被它們堅韌的毅力,永不放棄的精神所感動,他們勝利的主要緣由就是有著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢“,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必需要有行動的規(guī)劃,勝利的信念,這是你行動的向?qū)?,是你挖掘和運用體內(nèi)潛能的催化劑。

假如你認為自己非常突出,你就真的會很優(yōu)秀;

假如你想象渺小,你就會落后于人;

假如你想象英勇,你就會真的無所懼怕;

假如你想象輝煌,你就會變得很宏大。

由于當你行動之前進展頭腦熱身,設(shè)想要做之事的每1個細節(jié),梳理心路,然后把他們深深牢記在腦海中,當你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

同學(xué)們,勵志要有著明確的目標,目標的實現(xiàn)要有勝利的信念,從現(xiàn)在開頭,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們,經(jīng)受它們,信任它們。信任,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

我的演講完畢,感謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇十三

教師、同學(xué)們:

大家好!我特別感謝教師和同學(xué)們將珍貴的3分鐘課堂時間交給我。今日我演講的題目是《讓堅持成為一種習(xí)慣》。

教師常教育我們:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。意思是說,好習(xí)慣會讓人終身受益。于是,在教師和媽媽的教導(dǎo)和引導(dǎo)下,我漸漸培育了很多良好的習(xí)慣并堅持了下來。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課仔細聽講的習(xí)慣;積極思索大膽發(fā)言的習(xí)慣;仔細書寫的習(xí)慣;自己洗衣服、疊被子、整理房間的習(xí)慣等等。正是培育了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績才會越來越高,獨立生活力量也越來越強,為此,我還屢次受到教師和媽媽的表揚呢!

今日,利用這個時機,我首先感謝媽媽的堅持,讓我有了堅持的品質(zhì)。媽媽的堅持催促和鼓舞是促成我良好習(xí)慣的催化劑。

其次,我感謝教師的引導(dǎo),讓我堅持把好習(xí)慣自覺地落實在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大,我始終自覺地堅持著培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:一次課堂上,我的同桌給我說靜靜話,并用手拉我的胳膊,我都沒有理她,連續(xù)聽教師講課。下課后,我和她商定,上課時不說閑談,相互比學(xué)習(xí),比積極發(fā)言,還比用心聽講,下課時想怎么講就怎么講。就這樣過了一段時間,我們兩個的成績都有所提高,為此,教師還在班上表揚了我們。于是,我和同桌上課用心聽講的好習(xí)慣就堅持下來了。

俗語說得好;堅持就是成功。教師的教育,媽媽的`催促,我自己的自覺努力,讓我培育了越來越多的好習(xí)慣?!皥猿帧弊屛殷w會到了學(xué)習(xí)的歡樂,“堅持”讓我感受到了前所未有的幸福,“堅持”讓我的生活變得更加精彩!我將沿著這條路連續(xù)走下去,我信任,我的明天會由于堅持好習(xí)慣而更加美妙!感謝大家。

正能量演講稿三分鐘幽默篇十四

大家好!

新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語,于是跑到書店買了一大堆的復(fù)習(xí)資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學(xué)習(xí)時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻后,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對事件的各種細節(jié)已了然于胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋,最后終于說還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。

生活中,有許多這樣的.人,他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,有著十分美好的理想與愿望,可就是不用實際行動來實現(xiàn)它,這樣一來,即使構(gòu)想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。

老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什么呢?不要找任何借口來回答這一個問題,任何借口都是蒼白無力的。

我們應(yīng)該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。

我們每一個人都應(yīng)該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么,為什么還不行動。謝謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

謝謝大家!

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位的演說家沒講一句。

開場白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流,幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經(jīng)驗和大家分享,盡管我認為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益,但我堅信,一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人,可以獲益匪淺。

讓我們開啟今天的話題吧!

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,無法成功,就是因為他們從小就受到了錯誤的教育,他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧:天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生,勤勤懇懇地奮斗,最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因,所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。

很多人可能認為我是在胡說八道,好,讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯。

世界上最富的人,比爾·蓋茨,他是個程序員,懶得讀書,他就退學(xué)了,他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令,于是他就編了個圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了,懶得記這些東西。于是全世界的電腦都長著相同的臉,而成了世界首富。

世界上最值錢的品牌,可口可樂,他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他實在太懶了,弄點糖精加上涼水,裝瓶就賣。于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體。

世界上的足球運動員,羅納爾多,他在場上連動都懶得動,就在對方的門前站著,等球砸到他的時候,踢一腳,這就是全世界身價的運動員了。有的人說,他帶球的速度驚人,那是廢話,別人一場跑90分鐘,他就跑15秒,當然要快些了。

世界上最厲害的餐飲業(yè),麥當勞,它的老板也是懶得出奇,懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧,弄兩片破面包夾塊就賣,結(jié)果全世界都能看到那個m的標志。必勝客的老板,懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發(fā)面餅上邊就賣,結(jié)果大家都管那叫plzza比10張餡餅還貴。

還有更聰明的懶人,懶得爬樓,于是他們發(fā)明了電梯。

懶得走路,于是他們制造出汽車、火車和飛機。

懶得一個一個地殺人,于是他們發(fā)明了原子彈。

懶得每次計算,于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式。

懶得出去聽音樂會,于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和cd。

這樣的例子太多了,我都懶得再說了。

還有那句廢話也要提一下:生命在于運動。你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。

如果沒有這些懶人,我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里,我都懶得想。

人是這樣,動物也是如此。世界上最長壽的動物是烏龜,它們一輩子幾乎不怎么動,就趴在那里,結(jié)果能活一千年,它們懶得走,但和勤勞好動的兔子賽跑,誰贏了?牛最勤快,結(jié)果人們給它吃草,卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的,什么也不干,抱著竹子能啃一天,人們親昵地稱它為“國寶”。

回到我們工作中,看看你公司里每天最早來最晚走,一天像發(fā)條一樣忙個不停的人,他是不是工資最低的?那個每天游手好閑,沒事就發(fā)呆的家伙,是不是工資?據(jù)說還有不少公司股票呢!

我以上所舉的例子,只是想說明一個問題,這個世界實際上靠懶人來支撐的。世界如此精彩都是拜懶人所賜?,F(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!

懶不是傻懶,如果你想少干,就要想出懶的辦法,要懶出風(fēng)格,懶出境界。像我從小就懶,連肉都懶得長,這就是境界。

正能量演講稿三分鐘幽默篇十六

xx:

俗話說:"臺上一分鐘,臺下十年功。"如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)"。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是"天才"、"神童",像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才"、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的',但是僅僅是差一點點而已。所以說,"天才"、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過"我所收獲的,是我種下的。"每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

正能量演講稿三分鐘幽默篇十七

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在這課前的三分鐘里做這次的演講,對我真的是一次挑戰(zhàn),但是我無懼,給我這樣去展現(xiàn)個人的時機,我特殊珍惜,感謝教師和教師情愿支持我。那么下面要去演講的是《今日事,今日畢》。

我們每天都有要完成的事情,但是我想應(yīng)當有一局部的人是喜愛把事情拖到其次天完成的。我在想為什么呢?今日的事情不應(yīng)當就是今日該完成的嗎?今日要做的事情,假如你留到明天再做,那么意義在哪?尤其是我們學(xué)生,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是每天都必需做的一件事,每天都要任務(wù)和目標,你還要拖到明天,提前消耗明天的時間來完成今日的事,這真的是在鋪張時間。在我看來,我覺得今日事就要今日畢,該是什么時候完成就要在那個時間里完成。同學(xué)們,你們應(yīng)當聽說過這樣的一句話吧,“時間就是生命。”所以大家看你把事情挪到其次天去做,鋪張今日的時間去玩,然后從明天的時間里去做昨天的事情,這是不是在鋪張我們的“生命”。時間總是在消逝,卻從來沒有回過頭,所以我們在學(xué)習(xí)的`時候,對于當天要去做好的事情,我們就必需要去完成,而不是始終往后推,這樣做對自己是沒有好處的。

往日,我常??吹轿覀兊耐瑢W(xué)總是到了其次天才把昨天教師布置好的作業(yè)完成,你這樣做就沒有意義了,只是為了完成教師的任務(wù)而做,那做作業(yè)的意義也沒了。教師為什么要去布置作業(yè)給我們,就是為了讓我們好去復(fù)習(xí)當天學(xué)過的一些學(xué)問,是盼望我們能夠在做作業(yè)的過程中重新學(xué)到東西,對我們是有好處的,再說作業(yè)又不多,你只要抽出一點時間就能夠完成的,為什么不能?你們問問自己。明明時間那么充分,大家就偏要去先玩,導(dǎo)致作業(yè)最終沒能準時完成,同時也辜負教師布置這些作業(yè)的好意。

今日我就是盼望各位同學(xué),你們能夠明白當日的事情最好當日做好,那樣意義才大,而且你也會有一些小收獲,玩這種事情任何時候都不晚,但已經(jīng)要求要好的事情,假如不去做好的話,我是覺得很不好。那么以后我建議大家“今日事,就要今日畢”,把當前事情給完成,信任你肯定會有成就感的,而且還會有一些意想不到的收獲呢。

感謝大家!

正能量演講稿三分鐘幽默篇十八

大家好!

謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢?,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認為自我已經(jīng)到達了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情景下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自我的未知東西多,會更加努力地去探索。”

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

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