保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)(五篇)

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保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)篇一

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第140題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分70分。)1.嬰幼兒的咽鼓管相對(duì)較短、粗、位置水平，當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，容易并發(fā)（）。a．鼻炎

b.咽炎

c.中耳炎

d.喉炎 2.（）不是嬰幼兒肺的特點(diǎn)。

a.肺容量小

b.肺泡商量少

c.肺泡表面彈性差

d.不易患肺炎 3.為防止氣道窒息，進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)（）

a.對(duì)吃得快的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

b.讓孩子細(xì)嚼慢咽

c.讓孩子邊吃邊交流

d.大聲訓(xùn)斥 4保護(hù)牙齒最好的方法是（）。

a.早晚刷牙、飯后漱口

b.睡前不吃零食 c.吃粗纖維食物

d.嚼口香糖

5.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時(shí)，會(huì)影響（）的合成而發(fā)生缺鐵性貧血。

a.膠原蛋白

b.纖維蛋白

c.血紅蛋白

d.白蛋白 6.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如（）。

a.海帶、蝦米

b.牛奶、動(dòng)物肝臟

c.蔬菜、水果

d.面包、餅干 7.（）不是嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)。

a.皮膚保護(hù)機(jī)能差

b.對(duì)溫度耐受性好

c.汗腺豐富

d.散熱快 8.年齡不同，睡眠時(shí)間及次數(shù)也應(yīng)作相應(yīng)的改變，但每個(gè)孩子夜間應(yīng)保證有（）。a.6h

b.8h

c.10h

d.12h 9.小兒各階段之間的生長(zhǎng)發(fā)育存在著（）關(guān)系。

a.相互聯(lián)系

b.相互影響

c.承上啟下

d.以上都是

10.由于小兒生長(zhǎng)發(fā)育呈波浪式，因此必須掌握其規(guī)律。根據(jù)規(guī)律給予（），能促進(jìn)小兒更好地生長(zhǎng)發(fā)育。

a.多鍛煉

b.合理喂養(yǎng)合理運(yùn)動(dòng)

c.多高跳

d.足夠的營(yíng)養(yǎng) 11.當(dāng)兒童患有急性感染性疾病時(shí)，影響最明顯的是（）。

a.身高

b.體重

c.精神

d.胃口 12.為小兒測(cè)量體重要求（）。

a.在飯前

b.在飯后

c.在飯前便后

d.空腹 13.測(cè)量體重的秤應(yīng)選用（）。

a.杠杠式秤

b.電子秤

c.指數(shù)秤

d.以上都不是 14.小兒體格鍛煉中發(fā)現(xiàn)（）情況，應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)，并及時(shí)采取措施。

a.面色蒼白

b.大汗淋漓

c.心率過(guò)快

d.以上都是 15.小兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)達(dá)到（）。

a.0.5h

b.1h

c.2h

d以上都可以 16.空氣鍛煉是最簡(jiǎn)單易行的方法，可以再（）中進(jìn)行。

a.睡眠

b.游戲

c.學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)

d.以上都可以

17.小兒的年齡越小，生長(zhǎng)越迅速，所需熱能越多，所以在幾項(xiàng)所需熱能中，小兒特有的需要是（）。

a.基礎(chǔ)代謝

b.生長(zhǎng)發(fā)育

c.運(yùn)動(dòng)

d.排泄消耗 18.幼兒缺乏維生素d會(huì)得（）。

a.佝僂病

b.干眼病

c.腳氣病

d.夜盲癥 19.（）和磷是組成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黃和海產(chǎn)品中含量較豐富。a.鈉

b.鐵

c.鋅

d.鈣 20.膳食纖維的作用是（）。

a.促進(jìn)腸蠕動(dòng)

b.有利排便

c.清潔腸道

d.以上都是 21.食物品種多樣化，合理搭配可以使食品中的營(yíng)養(yǎng)素有（）作用。

a.易消化

b.互補(bǔ)

c.易吸收

d.互換

22.每天早晨用抹布擦拭活動(dòng)室門窗、物體表面的灰塵，是對(duì)環(huán)境做（）工作。a.消毒

b.滅菌

c.清潔

d.整理

23.酸奶中含有多種益生菌有助于人體腸道菌群的平衡，這是利于微生物的（）關(guān)系。a.排斥

b.共生

c.拮抗

d.協(xié)同 24.不同的傳染病科采用不同的隔離方式，腮腺炎可采用（）。

a.住院隔離

b.觀察室隔離

c.家庭隔離

d.班內(nèi)隔離 25.細(xì)菌性痢疾的醫(yī)學(xué)觀察期是（）。

a.7天

b.14天

c.21天

d.30天 26.發(fā)生腸道傳染病后，發(fā)病班級(jí)的餐具應(yīng)（）。

a.先清洗后消毒

b.先消毒后清洗

c.先消毒后清洗再消毒

d.先清洗后消毒再清洗 27.下列不屬于特殊傳染病的是（）。

a.結(jié)核病

b.菌痢

c.病毒性肝炎

d.艾滋病 28.猩紅熱好發(fā)于（）年齡段的兒童。

a.1歲以上

b.2歲以上

c.3歲以上

d.以上都是 29.引起流行性乙型腦炎的病毒式由蚊蟲(chóng)叮咬而進(jìn)入人體的，好發(fā)于（）季節(jié)。a.冬季

b.春季

c.夏季

d.秋季 30.以下屬于呼吸道傳染病的是（）。

a.甲型肝炎

b.菌痢

c.急性流行性結(jié)膜炎

d.流行性感冒 31.預(yù)防感染性感染性腹瀉應(yīng)做到（）洗手。

a.飯后便前

b.飯前便后

c.便前飯后

d.飯后便前 32.兒童剛?cè)雸@所，由于生活環(huán)境和習(xí)慣的改變，可引起（）便秘。

a.長(zhǎng)期

b.短期

c.習(xí)慣性

d.永久性 33.貧血的小兒應(yīng)多吃（）。

a.雞肝、鴨肝

b.豬、牛、羊肉

c.血

d.a+b+c 34.引起佝僂病的原因是（）

a.遺傳

b.堅(jiān)持鍛煉

c.活動(dòng)過(guò)少

d.營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛 35．蛔蟲(chóng)卵主要（），亦可歲灰塵飛揚(yáng)被吸入咽部吞下。

a.經(jīng)口入手

b.經(jīng)手入口

c.以灰塵入口

d.經(jīng)蟲(chóng)叮咬 36.幼兒在揮舞木棍時(shí)，絲毫不會(huì)考慮對(duì)別人有什么危害，這是因?yàn)橛變海ǎ?/p>

a.頑皮

b.好動(dòng)

c.對(duì)危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識(shí)

d.運(yùn)動(dòng)機(jī)能不完善 37.幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)做到寬敞，平整，最好鋪設(shè)（），減少運(yùn)動(dòng)中的損傷 a.水泥地

b.地毯

c.塑膠地

d.沙地 38.從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關(guān)系是（）

a.體積不宜太大，重量不一太重

b.體積不宜太小，重量不一太重 c.體積不宜太大，重量不宜太輕

d.體積不宜太小，重量不宜太輕 39.（）適宜3歲幼兒食用

a.杏仁，花生

b.湯團(tuán)，果凍

c.薯片，瓜子

d.牛奶，水果 40.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，在幼兒入園后及時(shí)關(guān)上大門和門邊，是預(yù)防（）的有效措施 a.摔傷

b.走失

c.墜落

d.燙傷 41.進(jìn)餐時(shí)，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒（）

a.吃飯速度

b.爭(zhēng)做第一名

c.邊吃邊聊

d.細(xì)嚼慢咽

42.盥洗室的地面應(yīng)保持干燥，在每次組織盥洗后，保育員都應(yīng)及時(shí)將地面拖干凈，以防（）

a.滑到

b.擦傷

c.割傷

d.燙傷 43.給藥必須做“三查四對(duì)”是指（）a.拿藥時(shí)，倒藥時(shí)，對(duì)姓名，藥名

b.拿藥時(shí)，倒藥時(shí)，放藥時(shí)對(duì)姓名，藥名，計(jì)量，服藥時(shí)間 c.倒藥時(shí)對(duì)姓名，藥名，劑量，時(shí)間 d.拿藥放藥時(shí)對(duì)姓名，藥名

44.給幼兒滴鼻藥應(yīng)讓幼兒（）

a.仰臥

b.坐位

c.頭墊枕

d.鼻孔朝天

45（）會(huì)使小兒脈搏加速

a哭吵

b.安靜活動(dòng)

c.睡眠

d.以上都是 46.晨檢發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患兒時(shí)應(yīng)（）。

a.立即隔離疑似病人

b.接觸地點(diǎn)進(jìn)行消毒 c.發(fā)給觀察牌進(jìn)班觀察

d.a和b 47.幼兒一般應(yīng)（）一次，為幼兒定期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)弱視，及時(shí)矯治 a.3個(gè)月

b.半年

c.1年

d.2年 48.先天性心臟病的幼兒適宜進(jìn)行的活動(dòng)是（）

a.競(jìng)爭(zhēng)性游戲

b.跑步

c.幼兒體操

d.跳躍 49.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的適用年齡范圍是（）a.未滿16周歲的公民

b.未滿18周歲的公民 c.未滿20周歲的公民

d未滿19周歲的公民 50.幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的育兒指導(dǎo)措施錯(cuò)誤的是（）

a.收取費(fèi)用

b.舉辦講座

c.親子同樂(lè)

d.專家咨詢 51．餐桌消毒常用的消毒劑為（）。

a、濃度為5%的過(guò)氧乙酸

b、濃度為5%的來(lái)蘇兒

c、濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸

d、濃度為5%的漂白粉溶液 52．門拉手的消毒可采用（）的方法。

a、消毒劑噴霧

b、清水擦拭

c、消毒劑擦拭

d、消毒劑滯留擦拭 53．便器的消毒方法是（）。

a、清水沖

b、洗滌劑刷洗

c、消毒劑浸泡

d、用布擦 54．采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為（）。

a、10-15分鐘

b、15-30分鐘

c、5分鐘

d、2分鐘 55．便器消毒的次數(shù)是（）。

a、兩天1次

b、每周3次

c、每周1次

d、每天最少1次

56．幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是（）。

a、自制產(chǎn)品

b、便宜產(chǎn)品

c、合格產(chǎn)品

d、濃度最低的產(chǎn)品 57．幼兒園每天應(yīng)對(duì)（）進(jìn)行擦拭。

a、玩具

b、門拉手

c、玩具架

d、圖書(shū) 58．日托園晨檢的順序是有（）。

a、一摸、二看、三查、四問(wèn)

b、一問(wèn)、二摸、三看、四查

c、一看、二查、三摸、四問(wèn)

d、一摸、二看、三問(wèn)、四查 59．晨檢中摸下頜部是為了了解嬰幼兒是否（）。

a、出疹

b、發(fā)燒

c、淋巴結(jié)腫大

d、腮腺炎 60．對(duì)于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。

a、立刻讓幼兒吃掉

b、藏起來(lái)

c、與其他藥物堆放在一起

d、記錄藥名和服藥方法 61．（）后應(yīng)該用鹽水漱口。

a、晨檢

b、游戲

c、活動(dòng)

d、睡眠 62．人體最大的淋巴器官是（）。

a、脾

b、肝

c、扁桃體

d、胰 63．人體的淺表淋巴結(jié)是（）。

a、可以看到的 b、可以摸到的 c、可以移位的 d、不可以摸到的 64．右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大。

a、右腹股溝

b、右腋下

c、右側(cè)頜下

d、左腋下 65．對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的態(tài)度應(yīng)該（）。

a、嚴(yán)肅

b、冷漠

c、激動(dòng)

d、溫和 66．校正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到（）刻度上。

a、任意

b、“0”左

c、“0”右

d、“0” 67．3歲以上的幼兒秤重時(shí)應(yīng)站立于秤的（）。

a、正中

b、邊緣

c、靠前

d、靠后 68．3歲以下的嬰兒應(yīng)使用（）測(cè)量身高。

a、量床

b、身高計(jì)

c、卷尺

d、墻壁尺 69．保育員用量床給嬰兒測(cè)量身高時(shí)應(yīng)（）。

a、雙手握住嬰兒的膝蓋

b、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟

c、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部

d、雙手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟 70．較大幼兒不適合采用（）測(cè)量身高。

a、量床

b、身高測(cè)量?jī)x

c、皮尺固定在墻上

d、木尺固定在墻上 71．測(cè)量身高的數(shù)字以（）為準(zhǔn)。

a、目測(cè)顱頂?shù)竭_(dá)的高度

b、滑板底面對(duì)應(yīng)立柱上的數(shù)字

c、滑板上沿對(duì)應(yīng)立柱上的數(shù)字

d、目測(cè)額頭到達(dá)的高度 72．測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意環(huán)境恒溫，避免（）。

a、開(kāi)窗

b、對(duì)流風(fēng)

c、關(guān)窗

d、開(kāi)燈 73．測(cè)量身高時(shí)使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意（）。

a、兩側(cè)的讀數(shù)一致

b、只看一側(cè)的讀數(shù)

c、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致

d、遮蓋一側(cè)的讀數(shù) 74．值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。

a、輕拿輕放，擺放整齊

b、迅速

c、集中擺放

d、扔餐具 75．食欲的產(chǎn)生是（）共同作用的結(jié)果。

a、生理和心理因素

b、玩具和飲料

c、父母和教師

d、小朋友 76．比賽吃飯的危害是（）。

a、浪費(fèi)時(shí)間

b、培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣

c、加重胃腸負(fù)擔(dān)、影響消化吸收

d、貪玩 77．（）容易提高嬰幼兒的食欲。

a、圓形饅頭

b、圓形包子

c、三角形的糖三角

d、小動(dòng)物形狀的面食 78．（）可以提高嬰兒的進(jìn)餐興趣。

a、自己動(dòng)手吃飯

b、讓成人喂飯

c、邊玩邊喂飯

d、邊看電視邊喂飯 79．指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

a、用公勺盛飯菜

b、用自己的勺子盛飯菜 c、用手抓

d、用小朋友的勺子盛飯菜 80．?huà)胗變哼M(jìn)餐的正確坐姿是（）。

a、腳平放在地面上

b、托腮

c、蹲坐在椅子上

d、身體后仰靠在椅子背上 81．?huà)胗變簩W(xué)習(xí)用勺子喂自己吃飯過(guò)程中，保育員應(yīng)該（）。

a、旁觀

b、用另一把小勺喂嬰兒

c、阻止嬰兒

d、及時(shí)糾正小嬰兒不正確的行為 82．保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒（）。

a、眼睛看著勺中的食物

b、東張西望

c、邊玩邊吃

d、看碗 83．使用筷子時(shí)，外側(cè)的筷子應(yīng)靠在（）。

a、食指與拇指之間

b、無(wú)名指與中指之間

c、小指與無(wú)名指之間

d、食指與中指之間 84．?huà)雰河蒙鬃映燥埮K衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采?。ǎB(tài)度。

a、批評(píng)

b、表?yè)P(yáng)

c、寬容

d、貶低 85．為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒（）的活動(dòng)。

a、上肢

b、編織

c、掰腕子

d、用筷子夾豆子 86．指導(dǎo)幼兒搓肥皂前應(yīng)先（）。

a、雙手對(duì)搓

b、抹肥皂

c、用毛巾擦手

d、把手打濕 87．保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)（）。

a、帶著飾物

b、摘掉所有的飾物

c、在澡盆里洗手

d、摘掉手及手臂上的飾物 88．洗屁股的毛巾用法是（）。

a、擦一下，扔一塊毛巾

b、用一塊毛巾、不對(duì)折、擦若干次

c、用一塊毛巾、每擦一次，對(duì)折一次

d、洗屁股中不清洗毛巾 89．保育員應(yīng)該幫助（）的幼兒洗、擦身體的背側(cè)。

a、各年齡班

b、大班

c、中班

d、小班 90．解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是（）。

a、邊洗邊玩水中玩具

b、停止洗澡

c、哄勸

d、堅(jiān)持給孩子洗澡 91．成人應(yīng)該幫助或提醒（）的幼兒及時(shí)洗手。

a、幼兒園末期

b、未入幼兒園

c、初入幼兒園

d、幼兒園中期 92．欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（）。

a、學(xué)習(xí)情況

b、是否有備用的衣服

c、當(dāng)天的游戲情況

d、當(dāng)晚的喝湯量和飲水量 93．幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ?/p>

a、尿崩癥

b、遺尿癥

c、尿道炎

d、腎盂腎炎 94．膀胱壓力感受器的興奮向上傳達(dá)給（），才能產(chǎn)生尿意。

a、眼睛

b、鼻子

c、大腦皮層

d、脊髓 95．?huà)胗變哼z尿癥主要是由（）引起的。

a、嬰幼兒對(duì)環(huán)境不適應(yīng)

b、飲水太多

c、情緒興奮

d、食欲不穩(wěn) 96．喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是（）。

a、膀胱充盈前

b、膀胱充盈后

c、膀胱充盈時(shí)

d、膀胱排空后 97．保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時(shí)，應(yīng)注意（）。

a、用聲音叫醒幼兒

b、刺激幼兒 c、動(dòng)作粗大

d、手要溫暖

98．在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。

a、準(zhǔn)備

b、物質(zhì)準(zhǔn)備

c、精神準(zhǔn)備

d、前期的教學(xué)準(zhǔn)備

99．在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)（），保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

a、處理

b、向老師匯報(bào)、請(qǐng)示

c、解決

d、調(diào)整

100．學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和（）兩方面決定的。

a、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

b、教師的教育

c、游戲本身的特點(diǎn)

d、發(fā)展水平

101．按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和（）。

a、有規(guī)則的游戲

b、集體游戲

c、教學(xué)游戲

d、活動(dòng)性游戲 102．下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。

a、音樂(lè)游戲

b、結(jié)構(gòu)游戲

c、體育游戲

d、教學(xué)游戲 103．有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。

a、目標(biāo)

b、明確規(guī)則

c、結(jié)果

d、固定玩法 104．應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

a、興趣

b、需要

c、年齡特點(diǎn)

d、游戲特點(diǎn)

105．（）要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中，通過(guò)適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

a、靜態(tài)指導(dǎo)

b、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)

c、間接指導(dǎo)

d、直接指導(dǎo)

106．學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。

a、智力的增長(zhǎng)

b、適應(yīng)環(huán)境

c、社會(huì)性

d、情緒

107．做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

a、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

b、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

c、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

d、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) 108．多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。

a、杜威

b、加德納

c、蒙臺(tái)梭利

d、福祿貝爾

109．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

a、做好充分的準(zhǔn)備

b、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

c、與教師共同配合 d、做好精神準(zhǔn)備

110．保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要（），把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

a、通過(guò)扮演角色

b、善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況

c、了解孩子游戲的情節(jié)

d、做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備 111．保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。

a、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

b、保育工作計(jì)劃

c、組織活動(dòng)的心得

d、對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

112．保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（）；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。

a、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

b、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析

c、組織活動(dòng)的心得

d、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題

113．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

a、清潔衛(wèi)生工作

b、安全工作

c、日常保育工作

d、組織活動(dòng)的心得

114．制作玩教具的工作程序是（）；收集和選擇合適的材料；與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。

a、做好玩具和教具的整理工作

b、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

c、做好玩具和教具的消毒工作

d、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

115．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。

a、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

b、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

c、了解需求情況

d、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料

116．在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。

a、玩教具顏色應(yīng)單一

b、玩教具的表面必須光滑

c、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題

d、玩教具所用的材料軟的

117．指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；（）。

a、及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式

b、做好個(gè)別嬰幼兒的教育工作

c、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄

d、及時(shí)加強(qiáng)教育

118．保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）；掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流等事項(xiàng)。

a、態(tài)度生硬

b、服從嬰幼兒的意愿

c、尊重和信任嬰幼兒

d、批評(píng)犯錯(cuò)誤的嬰幼兒

119．保育員要養(yǎng)成每天聽(tīng)氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，（），為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。

a、做好記錄

b、及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒

c、及時(shí)了解天氣的變化情況

d、做好準(zhǔn)備 120．保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和活動(dòng)量（）。

a、參與嬰幼兒的活動(dòng)

b、指導(dǎo)嬰幼兒的活動(dòng)

c、為嬰幼兒增減衣服

d、設(shè)計(jì)嬰幼兒的活動(dòng) 121．活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的（）。

a、負(fù)擔(dān)量

b、生理極限

c、生理負(fù)擔(dān)量

d、運(yùn)動(dòng)指數(shù) 122．（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

a、活動(dòng)內(nèi)容少

b、活動(dòng)時(shí)間短

c、活動(dòng)量過(guò)小

d、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單 123．一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。

a、血壓

b、呼吸

c、每博輸出率

d、平均心率

124．在嬰幼兒戶外活動(dòng)前，保育員要（），再結(jié)合嬰幼兒活動(dòng)的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動(dòng)的服裝。

a、根據(jù)戶外活動(dòng)的場(chǎng)地情況

b、根據(jù)教師的要求

c、根據(jù)嬰幼兒的要求

d、先出來(lái)感受一下室外實(shí)際的溫度

125．（）、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

a、緊張的學(xué)習(xí)生活

b、衣服的薄厚

c、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

d、天氣的變化

126．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；（）；身患某種疾??；大病初愈等等。

a、緊張的學(xué)習(xí)生活

b、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

c、平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉

d、天氣的變化 127．照顧體弱兒的方法之一是（），促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

a、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適

b、減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響

c、讓他們獨(dú)自進(jìn)行一些安靜的活動(dòng)

d、隨時(shí)提醒他們注意自己的活動(dòng)量

128．照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因；（）；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

a、觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

b、注意環(huán)境的變化

c、提醒孩子多穿衣服

d、提醒孩子多喝水

129．有些兒童受飲食、遺傳和（）等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

a、疾病

b、父母影響

c、活動(dòng)過(guò)少

d、教育 130．由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為（）。

a、單純性肥胖

b、繼發(fā)性肥胖

c、肥胖

d、輕度肥胖 131．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。

a、20% ～29%

b、10%～29%

c、15%～29%

d、5%～29% 132．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。

a、20% ～39%

b、30% ～39%

c、10% ～39%

d、15% ～39% 133．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。

a、40%～60%

b、30%～40%

c、40%～59%

d、39%～59% 134．（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。

a、1-6歲

b、3-15歲

c、2-12歲

d、6-12歲 135．2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式（）粗略計(jì)算。

a、體重（kg）=年齡×3+5（或8）

b、體重（kg）=年齡×5（或8）

c、體重（kg）=年齡×6（或8）

d、體重（kg）=年齡×2+7（或8）136．照顧肥胖兒童應(yīng)（）。

a、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

b、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體

c、讓孩子少吃東西

d、給孩子吃減肥藥

137．對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開(kāi)始時(shí)（）。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

a、活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加

b、活動(dòng)量應(yīng)大一些，以后逐漸減少

c、活動(dòng)應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專一

d、活動(dòng)應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐富 138．教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、（）、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號(hào)碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

a、幼兒園的名稱

b、同班幼兒的名字

c、商場(chǎng)的名字

d、兒歌

139．當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時(shí)，保育員（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

a、不理會(huì)

b、輕拍嬰幼兒的背

c、不能訓(xùn)斥他

d、不讓吃 140．（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

a、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn)

b、根據(jù)家長(zhǎng)的需求

c、根據(jù)嬰幼兒的性別

d、根據(jù)幼兒園的需求

141．晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是（）。

a、看和摸

b、問(wèn)問(wèn)題

c、檢查

d、“一摸、二看、三問(wèn)、四查” 142．幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）。

a、日曬消毒

b、化學(xué)消毒

c、蒸汽消毒

d、圖書(shū)消毒 143．幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。

a、大便狀況

b、吃飯情況

c、大小便狀況

d、情緒情況 144．（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。

a、日曬消毒

b、肥皂水消毒

c、物理消毒

d、蒸汽消毒 145．下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。

a、機(jī)械消毒

b、日曬消毒

c、蒸汽消毒

d、漂白粉消毒 146．（）是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。

a、機(jī)械消毒

b、消毒制度

c、蒸汽消毒

d、隔離制度 147．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

a、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

b、對(duì)患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

c、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

d、將可疑患兒臨時(shí)放在班上

148．幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

a、劑量

b、性別

c、喝水的多少

d、時(shí)間的長(zhǎng)短 149．（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

a、讓幼兒穿干凈的衣服

b、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒

c、通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合

d、讓幼兒不哭

150．在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。

a、第二天可以

b、可以

c、切不可擅自

d、第三天可以 151．一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷（）。

a、眉毛

b、睫毛

c、眼皮

d、角膜

152．外耳道異物如果是（），可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲(chóng)引出來(lái)。

a、沙子

b、石子

c、非生物性異物

d、生物性異物

153．氣管、支氣管進(jìn)入異物多見(jiàn)于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。

a、面色蠟黃

b、面色慘白

c、面色青紫

d、面色紅潤(rùn) 154．?huà)胗變后@厥后成人千萬(wàn)不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。

a、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒

b、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒

c、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒

d、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒 155．將患兒移至（），解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。

a、病床上

b、陰涼通風(fēng)處

c、屋內(nèi)

d、院內(nèi)

156．?huà)胗變簝鰝酁檩p度凍傷，常見(jiàn)于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺(jué)。

a、大腿

b、后背

c、頭皮

d、手

157．在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和（）來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

a、走路是否正常

b、臉色是否正常

c、話語(yǔ)的多少

d、瞳孔的變化 158．（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。

a、脈搏的變化

b、語(yǔ)速的變化

c、視力的變化

d、走路快慢的變化

159．呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)；超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

a、4分鐘

b、1分鐘

c、2分鐘

d、3分鐘

160．有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是（）、防止傷殘和減少痛苦。

a、挽救生命

b、防止失明

c、防止失語(yǔ)

d、防止耳聾

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161．（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的活動(dòng)。

162．（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

163．（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

164．（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

165．（）嬰幼兒胃的消化力弱。

166．（）高級(jí)情感主要是指快樂(lè)、內(nèi)疚感和美感。

167．（）性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

168．（）幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。

169．（）在20世紀(jì)50年代，我國(guó)的學(xué)前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒，不注重教育科研的傾向。

170．（）不管按哪種分法，每個(gè)幼兒園都應(yīng)該把國(guó)家制定的幼兒園教育目標(biāo)層層分解，逐步具體化，最終把目標(biāo)落實(shí)在兒童的發(fā)展上。

171．（）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

172．（）幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。173．（）以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：所需藥量=欲配制數(shù)量+加水量。174．（）值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。175．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。176．（）應(yīng)提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。177．（）幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。178．（）嬰幼兒洗臉應(yīng)使用流動(dòng)水。179．（）嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。

180．（）為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿。181．（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)叫醒他們，讓其自己更換被褥。182．（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。183．（）只要沒(méi)有把尿排在床上就不是遺尿癥。

184．（）在參加?jì)胗變壕唧w的某項(xiàng)活動(dòng)前，保育員主要的職責(zé)就是做好物質(zhì)準(zhǔn)備。185．（）學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。

186．（）教學(xué)游戲的強(qiáng)制性目的和保育員對(duì)游戲的外在干預(yù)都小于自由游戲。187．（）保育員為每個(gè)嬰幼兒增減衣服的依據(jù)主要是孩子實(shí)際的活動(dòng)量。

188．（）孩子面色通紅，大汗淋漓，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動(dòng)量比較合適。189．（）細(xì)心、精心是照顧體弱兒應(yīng)注意的主要問(wèn)題。

190．（）肥胖兒的體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%。191．（）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的59%為極度肥胖。

192．（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

193．（）對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。

194．（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

195．（）嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來(lái)說(shuō)，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1～3歲的嬰兒，每季度體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每季度體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。

196．（）咽部異物的處理中，最好用鉗子取出異物，不可以采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。

197．（）嬰幼兒被蚊蟲(chóng)咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、蜂類蟄傷和“洋辣子”刺傷。

198．（）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行24小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。

199．（）如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗臉和按摩。

200．（）在溺水的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第140題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分80分。)1.c 2.d 3.b 4.a 5.c 6.b 7.b 8.c 9.d 10.b 11.a 12.c 13.a 14.d 15.c 16.d 17.b 18.a 19.d 20 d 21.b 22.c 23.b 24.d 25.a 26.c 27.b 28.c 29.c 30.d 31.b 32.b 33.d 34.d 35.b 36.c 37.c 38.b 39.d 40.b 41.d 42.a 43.b 44.d 45.a 46.d 47.b 48.b 49.b 50.a 51.c 51.c 52.d 53.c 54.a 55.d 56.c 57.b 58.d 59.c 60.d 61.a 62.a 63.b 64.b 65.d 66.d 67.a 68.a 69.b 70.a 71.b 72.b 73.a 74.a 75.a 76.c 77.d 78.a 79.a 80.a 81.b 82.a 83.d 84.c 85.d 86.d 87.d 88.c 89.a 90.a 91.c 92.d 93.b 94.c 95.a 96.c 97.d 98.d 99.b 100.c 101.b 102.b 103.b 104.c 105.c 106.b 107.c 108.b 109.b 110.b 111.b 112.d 113.c 114.b 115.d 116.c 117.a 118.c 119.c 120.c 121.c 122.c 123.d 124.d 125.d 126.c 127.b 128.a 129.c 130.a 131.a 132.b 133.c 134.c 135.d 136.a 137.a 138.a 139.c 140.b 141.d 142.b 143.c 144.d 145.d 146.d 147.b 148.a 149.c 150.c 151.d 152.d 153.c 154.c 155.b 156.d 157.d 158.a 159.a 160.a

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161.× 162.× 163.√ 164.√ 165.√ 166.×

167.× 168.√ 169.× 170.√ 171.√ 172.√

173.× 174.√ 175.× 176.√ 177.√ 178.√

179.× 180.√ 181.× 182.× 183.× 184.×

185.√ 186.× 187.× 188.× 189.× 190.×

191.× 192.√ 193.√ 194.× 195.× 196.×

197.√ 198.√ 199.× 200.×

保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)篇二

★**保育員理論知識(shí)練習(xí)題**

一、單項(xiàng)選擇題

1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

a、能夠創(chuàng)造一定效益的b、以此為生的 c、能獲得一定報(bào)酬的 d、能取得一定成就的

2、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即（）。

a、勞動(dòng)性 b、發(fā)展性 c、專門性 d、職業(yè)性

3、為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重（）。

a、不得超過(guò)體重的1/5 b、不得超過(guò)體重的1/8 c、不得超過(guò)體重的1/10 d、不得超過(guò)體重的1/20

4、恒牙的數(shù)量是（）。

a、20－32 b、25－30 c、14－28 d、28－32

5、（）是正確的。

a、排便時(shí)吃東西

b、專心排便

c、排便時(shí)唱歌

d、飯后坐盆排便

6、嬰幼兒的眼球（）時(shí)表現(xiàn)出生理性遠(yuǎn)視。

a、12歲前

b、8歲前

c、10歲前

d、5歲前

7、（）含胡蘿卜素豐富。

a、白菜

b、大米

c、紅薯

d、土豆

8、曬太陽(yáng)可以獲得（）。

a、va b、vb c、vd d、ve

9、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是（）。

a、2月

b、4－5月

c、9－10月

d、12月

10、嬰兒（）的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

a、雙手

b、心理

c、身體

d、動(dòng)作

11、具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。

a、6－12歲

b、0－3歲

c、0－6歲

d、3－6歲

12、幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，（）和與成人的關(guān)系。

a、與老師的關(guān)系

b、與父母的關(guān)系

c、與鄰里的關(guān)系

d、與同齡伙伴的關(guān)系

13、（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

a、文革期間

b、十一界三中全會(huì)以后

c、解放后

d、進(jìn)入90年代以來(lái)

14、我國(guó)幼兒園的（）是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

a、教育形式

b、雙重任務(wù)

c、教育內(nèi)容

d、教育方法

15、幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。

a、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)

b、我國(guó)的教育目的c、教育方針

d、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)

16、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和老師平時(shí)

對(duì)孩子的事是包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。

a、人際交往能力

b、獨(dú)立生活能力

c、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

d、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

17、（）是指未滿18歲的公民。

a、未成年人

b、成年人

c、青年

d、小學(xué)教育

18、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受（）的未成年人輟學(xué)。

a、非義務(wù)教育

b、初中教育

c、義務(wù)教育

d、小學(xué)教育

19、擦地時(shí)洗涮墩布的次數(shù)是（）。

a、僅一次

b、僅2次

c、僅3次

d、多次 20、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下水管道口（）厘米處。

a、2 b、5 c、8 d、10

21、盥洗室的窗戶應(yīng)該（）敞開(kāi)。

a、避免

b、片刻

c、半天

d、全天

22、餐具常用的消毒方法是（）。

a、蒸汽消毒法

b、消毒液擦拭

c、日曬

d、肥皂清洗

23、門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為（）的“洗消凈”消毒。

a、0.8% b、1% c、0.2% d、0.5%

24、日托園的床單、枕巾應(yīng)（）換洗一次。

a、2周b、3周c、1個(gè)月

d、2個(gè)月

25、保育員每天對(duì)（）的消毒次數(shù)最多。

a、餐具

b、玩具

c、廁所

d、被褥

26、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法是（）。

a、煮沸法

b、蒸汽法

c、日曬法

d、藥品消毒法

27、物品消毒后應(yīng)（）。

a、晾干

b、用清水沖洗，將殘存的消毒劑洗掉

c、收好

d、用干毛巾擦拭

28、采用煮沸法消毒的時(shí)間是（）。

a、煮15分鐘

b、煮20分鐘

c、水開(kāi)后煮20分鐘

d、水開(kāi)后煮5分鐘 29、0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒（）

a、衣物

b、書(shū)籍

c、玩具

d、便盆

30、應(yīng)使用濃度為（）的過(guò)氧乙酸對(duì)不繡鋼、塑料物品、體溫表等物品消毒。

a、0.1-0.5%

b、3%

c、5%

d、10-20% d、通風(fēng)處

31、配合保健醫(yī)配置消毒液時(shí)，保育員應(yīng)根據(jù)比例，45、在給嬰幼兒洗身體以前，保育員應(yīng)先（）

在水盆或水桶中準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的水，并用量杯將a、洗手

b、洗臉

c、洗澡

（）藥液倒入水中。d、更衣 a、4份

b、3份

c、2份

46、給嬰幼兒洗臀部應(yīng)注意盡量避免（）d、1份 a、從后往前擦

b、洗濕褲子

c、提前

32、（）不是保育員接待來(lái)園的工作內(nèi)容。排大便

d、提前排小便 a、疊放外套

b、登記嬰幼兒帶來(lái)的藥物

c、47、關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是（）幫助嬰幼兒吃藥

d、檢查嬰幼兒的衣兜 a、不排便就站起來(lái)，不在便盆上玩耍

b、邊吃

33、整托員教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）邊排

c、長(zhǎng)時(shí)間坐盆

d、把便盆當(dāng)椅子坐 a、與教養(yǎng)員共同晨檢

b、協(xié)助晨檢

c、疊

48、保育員在寢室開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是（）被子

d、打掃寢室 a、冬季時(shí)間長(zhǎng)

b、冬季全天開(kāi)窗

c、夏季全

34、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)（）天開(kāi)窗

d、根據(jù)具體情況決定開(kāi)窗的時(shí)間和多少 a、固定小嬰兒的身體和頭部

b、固定小嬰兒的49、嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是（）腳

c、撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴

d、捏住小嬰兒鼻子 a、仰臥

b、跪睡

c、縮成一團(tuán)睡

d、蒙

35、服藥記錄中，服藥時(shí)間一項(xiàng)中未填，說(shuō)明可能（）頭睡 a、沒(méi)吃藥

b、已記錄

c、已痊50、指導(dǎo)較小幼兒系扣子的方法是（）愈

d、不需要 a、自下而上

b、自上而下

c、從中間系起

36、（）符合三餐保溫的原則。d、隨便系 a、拖延送飯時(shí)間

b、給盛飯的容器加蓋

51、被子應(yīng)折成（）c、給飯菜加網(wǎng)罩d、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇 a、長(zhǎng)條形

b、薄片

c、桶狀

d、豆

37、分發(fā)給幼兒的餐具，應(yīng)擺放的位置是（）腐塊 a、碗正對(duì)著墻

b、碗正對(duì)著窗戶

c、52、穿脫衣服時(shí)，保育員應(yīng)該督促較大的幼兒（）碗正對(duì)著椅子

d、碗正對(duì)著對(duì)面的小朋友 a、自我檢查

b、練習(xí)穿衣

c、把鞋穿好

38、保育員給嬰幼兒盛菜應(yīng)避免（）d、整理被子 a、齊全

b、盛固體

c、不盛

53、為了方便管理，每個(gè)嬰幼兒的服裝應(yīng)該有（）湯

d、單一 a、正反面標(biāo)記

b、班級(jí)標(biāo)記

c、所在園標(biāo)

39、保育員為嬰幼兒盛飯菜應(yīng)注意（）記

d、姓名標(biāo)記

a、飯菜分別盛放

b、飯菜盛放在一個(gè)碗中

54、幼兒園書(shū)籍的擺放應(yīng)該在（）c、飯菜與湯盛放一個(gè)碗中

d、飯與菜攪拌均勻再a、高處

b、柜子內(nèi)

c、架子上

d、發(fā)放 箱子內(nèi) 40、嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該（）

55、設(shè)計(jì)保育員工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的目的a、陰暗

b、明亮

c、吵鬧

和內(nèi)容不要過(guò)于煩瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、（）d、多變 為目的。

41、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到（）a、格式正確

b、可行

c、省力

d、詳a、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐

b、催促進(jìn)餐慢細(xì) 的孩子

c、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子

d、邊照顧進(jìn)餐邊

56、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而掃地 不是（）

42、補(bǔ)充飲用水應(yīng)注意（）a、記錄兒童的行為表現(xiàn)

b、描述全班兒童的活a、讓幼兒抬水

b、讓幼兒旁觀

c、避動(dòng)情況c、記錄教師的教育情況

d、解釋兒童的行為開(kāi)幼兒

d、放在幼兒活動(dòng)區(qū) 表現(xiàn) 43、3歲以上幼兒接水時(shí)，杯中水應(yīng)達(dá)到（）

57、每周伊始，保育員要了解本周的（），根據(jù)目a、滿杯

b、3/4杯

c、1/2杯

標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備

d、1/5杯 a、周教育目標(biāo)及每日教育活動(dòng)的目標(biāo)

b、教師

44、毛巾應(yīng)該在（）晾曬 的教育內(nèi)容

c、活動(dòng)內(nèi)容

d、周教育目標(biāo) a、陰暗處

b、陽(yáng)光通風(fēng)處

c、避風(fēng)處

58、廢紙板、毛線頭等材料是（）的玩具和材料。

a、表演游戲

b、建構(gòu)游戲

c、美工活動(dòng)

d、a、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

b、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

c、盡量語(yǔ)言活動(dòng) 減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

d、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

59、電視、錄像等是（）的玩具和材料。72、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)（），充分尊重a、語(yǔ)言活動(dòng)

b、象征性戲

c、建構(gòu)游戲

d、學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。表演游戲 a、做好充分的準(zhǔn)備

b、選擇不同形式的活動(dòng)

c、60、（）的正確與否，對(duì)嬰幼兒身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

d、做好精神準(zhǔn)備 會(huì)產(chǎn)生極大的影響。73、（）是協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)的注意事項(xiàng)之一。a、行為

b、身體姿勢(shì)

c、交友

d、a、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性

b、與兒童共同游戲

習(xí)慣 c、教給孩子知識(shí)

d、及時(shí)與教師和家61、嬰幼兒正確的臥姿主要有右側(cè)臥睡和（）等。長(zhǎng)溝通，了解孩子的真實(shí)情況 a、平臥睡

b、仰睡

c、左側(cè)臥睡

d、74、組織外出活動(dòng)或（），要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒蒙頭睡 丟失。62、嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪a、吃飯

b、區(qū)域活動(dòng)

c、交接班

d、教育活斜、頭不正、腰不直、（）抖腿和兩腳不能放正等。動(dòng) a、胯松懈

b、雙腳呈內(nèi)八字或外八字

c、75、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通上下肢不協(xié)調(diào)

d、蹺二郎腿 風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是（）。63、在糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)時(shí)，保育員不能總盯著a、人工通風(fēng)

b、電扇通風(fēng)

c、空調(diào)通風(fēng)

d、孩子不正確的姿勢(shì)，也要（）扇子通風(fēng) a、耐心地講道理

76、為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備

b、善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的正確姿勢(shì)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng) 和用具都必須適合嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，都必須符合c、注意教育家長(zhǎng)，使之也能對(duì)兒童做出提醒

d、（）。注意看兒童的反應(yīng) a、教師的要求

b、孩子的要求

c、家長(zhǎng)的要求

64、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備d、基本的衛(wèi)生要求 工作應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（）。77、體溫表是用來(lái)（）的儀器。a、做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備

b、做好室內(nèi)衛(wèi)生

c、a、測(cè)量室溫

b、測(cè)量室內(nèi)濕度和溫度

c、測(cè)量為其穿好衣服

d、為班里開(kāi)窗通風(fēng) 戶外溫度

d、測(cè)量體溫 65、學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)78、（）是用70%的酒精或白酒加水一倍稀釋，然后展特點(diǎn)和（）兩方面決定的。用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。a、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

b、教師的教育

c、游戲本身的a、藥物降溫法

b、酒精擦拭降溫法

c、自然降特點(diǎn)

d、發(fā)展水平溫法

d、冷敷法 66、下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。79、將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入a、表演游戲

b、音樂(lè)游戲

c、體育游戲

d、肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起（）。教學(xué)游戲 a、排尿

b、無(wú)便意

c、排便

d、無(wú)尿意 67、有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。80、嬰幼兒每日進(jìn)餐的次數(shù)為（）。a、目標(biāo)

b、明確規(guī)則

c、結(jié)果

d、固定玩法 a、5次

b、除4餐外另加2次加餐

c、除368、應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。餐外另有2次加餐

d、3餐 a、興趣

b、需要

c、年齡特點(diǎn)

d、游戲特點(diǎn) 81、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)69、對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（）；激發(fā)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組積各類教育教學(xué)游戲的情緒?；顒?dòng)的能力和（）。a、了解幼兒的特點(diǎn)和需要

b、與教師互相配合a、組織游戲的能力

b、與家長(zhǎng)溝通的能力

c、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

d、做好家長(zhǎng)工作 c、布置美化環(huán)境的能力

d、良好的人際溝通能力 70、按（）分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動(dòng)、82、晨檢中“三問(wèn)”是指（）。學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。a、像家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食

b、a、時(shí)間

b、內(nèi)容

c、性質(zhì)

d、地點(diǎn) 向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況 71、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（），一日生活有明c、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥的情況d、向確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動(dòng)

穿衣 價(jià)。83、指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是（）。a、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

b、了解兒童的想法

c、激發(fā)a、一抹到底，不翻面

b、對(duì)折，兒童的興趣

d、準(zhǔn)備玩具材料 擦半張桌子翻一個(gè)面，擦一張桌子清洗一次抹布 94、在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的工作中，保育員應(yīng)與教師、嬰c、對(duì)折，擦半張桌子翻一個(gè)面，循環(huán)使用，中途不幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并清洗抹布

d、擦一張桌子更換一次抹布 與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和()。84、（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

a、準(zhǔn)備

b、活動(dòng)的內(nèi)容

c、活動(dòng)的方法

ａ、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn) ｂ、根據(jù)嬰幼兒的名字

d、注意事項(xiàng) ｃ、根據(jù)嬰幼兒的性別 ｄ、根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和季節(jié)變95、在活動(dòng)結(jié)束后，保育員要（）進(jìn)行反思，為今化 后的教育工作提供依據(jù)。85、嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：有了解的幼a、對(duì)自己的組積形式

b、對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容

兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、c、對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)

d、對(duì)自己的教學(xué)方了解嬰幼兒（）完成的情況等。法 a、身高

b、預(yù)防接種

c、感冒疫苗

d、96、社會(huì)性是指人們之間的社會(huì)交往、（）、掌握和體重 遵守行為準(zhǔn)則及控制自身行為的心理過(guò)程。86、嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來(lái)說(shuō)，1a、形成正確的觀念

b、良好的性格

c、形歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次;1 ~3歲的嬰兒，成良好行為習(xí)慣

d、建立人際關(guān)系 每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的97、嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安幼兒，每年體檢（），每半年測(cè)量身高和視力全知識(shí)的教育，（），保護(hù)自己不受傷害或少受一次，每季度量體重一次。傷害的能力培養(yǎng)等。a、四次

b、三次

c、二次

d、一次 a、會(huì)說(shuō)什么東西能滅火

b、自我保護(hù)意識(shí)的87、外耳道異物如果是()，可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外培養(yǎng)

c、知道自己的名字

d、同學(xué)名字 耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲(chóng)引出來(lái)。98、教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）的食物和飲料的簡(jiǎn)單方法，a、沙子

b、石子

c、非生物性異物

d、以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。生物性異物 a、腐敗變質(zhì)

b、便宜

c、優(yōu)質(zhì)

d、88、在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏高級(jí) 的變化和()來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而99、保管幼兒園物品應(yīng)（）。有效的急救。a、做記錄

b、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)

a、走路是否正常

b臉色是否正常

c、話語(yǔ)c、清點(diǎn)實(shí)物

d、檢查實(shí)物質(zhì)量 的多少

d、瞳孔變化 100、職業(yè)道德是指人們?cè)冢ǎ┻^(guò)程中，在思想和行89、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（）。為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

a、抽象性

b、直接性

c、概括性

a、從事工作

b、從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)

c、d、知覺(jué)性 勞動(dòng)

d、履行其職業(yè)職責(zé) 90、流感發(fā)生后，徹底開(kāi)窗的時(shí)間為（）。101、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）。

a、3分鐘以上

b、5分鐘以上

c、10分鐘 a、人格

b、心理

c、教育理論

d、情感 以上

d、15分鐘以上 102、嬰幼兒常見(jiàn)的脫臼是（）。91、3歲后幼兒排尿訓(xùn)練的內(nèi)容包括（）。

a、肩關(guān)節(jié)半脫臼

b、肘關(guān)節(jié)半脫臼

c、肩關(guān)節(jié)脫a、用動(dòng)作表達(dá)尿意

b、排尿時(shí)穿脫褲子卷褲臼

d、肘關(guān)節(jié)脫臼 腳

c、用哭聲表達(dá)尿意

d、就地排尿 103、乳牙的作用是（）。92、幼兒園教育工作計(jì)劃是指()為實(shí)現(xiàn)教育的目的，a、練習(xí)刷牙

b、美觀

c、促進(jìn)頜骨發(fā)育

d、說(shuō)根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)明生長(zhǎng)發(fā)育的情況 行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。104、（）能預(yù)防嬰幼兒泌尿系統(tǒng)感染。a、教師

b、家長(zhǎng)

c、教育者

d、社會(huì)

a、從后向前擦屁股

b、睡前不盥洗

c、充足飲水

93、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)的工作程序是正確d、清洗外陰的毛巾不用消毒 的教育目標(biāo)；選擇教育內(nèi)容；（）；選擇教育的105、嬰幼兒耳廓（），容易生凍瘡。途徑、形式和方法；實(shí)施教育活動(dòng)；進(jìn)行教育評(píng) a、狹窄

b、脂肪少

c、嬌嫩

d、薄

106、對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該做到（）。

a、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

b、當(dāng)面揭穿其諾言

c、不糾正

d、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒 107、肥胖容易使嬰幼兒產(chǎn)生（）。

a、孤獨(dú)感

b、合群感

c、容易被孩子們接受

d、愉快感

108、自我意識(shí)就是人對(duì)自己和（）的認(rèn)識(shí)。

a、自己的身體

b、他人

c、他人心理

d、自己心理

109、幼兒（）發(fā)展的特征是掌握的詞匯量急劇增加、語(yǔ)法的運(yùn)用趨于成熟和口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。

a、表達(dá)

b、語(yǔ)言

c、語(yǔ)音

d、書(shū)面語(yǔ)言

110、下列屬于幼兒基本情緒的是（）。

a、認(rèn)知

b、感覺(jué)

c、記憶

d、快樂(lè) 111、（）反對(duì)壓抑人性，讀死書(shū)、死讀書(shū)的舊教育，提出了“活教育”的理論。

a、蒙臺(tái)梭利

b、福祿貝爾

c、歐文

d、陳鶴琴 112、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）。

a、奠基階段

b、起始階段

c、基礎(chǔ)階段

d、準(zhǔn)備階段

113、保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（）。

a、電腦知識(shí)

b、外語(yǔ)知識(shí)

c、教育技能等實(shí)踐知識(shí)

d、教學(xué)方法等知識(shí) 114、（）是使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

a、主動(dòng)學(xué)習(xí)

b、能與小朋友一起玩

c、豐富多彩的活動(dòng)

d、做好家長(zhǎng)工作

115、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：（），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

a、配合幼兒游戲

b、幫助家長(zhǎng)照顧孩子

c、經(jīng)濟(jì)利益

d、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 116、幼兒園掃瓷磚地應(yīng)該用（）。

a、干掃帚

b、濕掃帚

c、干沙子

d、濕沙子 117、保育員每日清潔工作的次數(shù)為（）。

a、一次 b、貫徹全天，隨臟隨擦 c、兩次 d、三次 118、盥洗室衛(wèi)生應(yīng)注意地面（）。

a、清潔、潮濕

b、清潔、干燥

c、隨使用濕墩布擦

d、隨時(shí)用干墩布擦

119、冬季的正常室溫是（）℃。

a、12-15 b、16-18 c、18-22 d、25 120、幼兒的生活空間需要大量的新鮮空氣，是因?yàn)椋ǎ?/p>

a、幼兒肺泡大

b、幼兒呼吸的無(wú)效空間小

c、幼

兒園不容易傳染疾病

d、缺氧會(huì)影響幼兒腦的發(fā)育 121、毛巾的消毒方法是（）。

a、84消毒液浸泡5分鐘

b、蒸汽消毒5分鐘

c、煮沸5分鐘

d、洗滌劑浸泡5分鐘

122、使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為（）。

a、10分鐘

b、5分鐘

c、1分鐘

d、半分鐘 123、清潔工具應(yīng)（），用后清洗，并保持干燥。

a、給幼兒使用

b、一物多用

c、專用

d、混用 124、采用煮沸消毒的時(shí)間是（）。

a、煮15分鐘

b、煮20分鐘

c、水開(kāi)后煮20分鐘

d、水開(kāi)后煮5分鐘

125、蒸汽消毒是用（）進(jìn)行的消毒。

a、將物品吊在空中熏蒸

b、半浸入水中蒸煮

c、完全浸入水中蒸煮

d、蒸汽消毒柜

126、使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是（）。

a、1小時(shí)

b、2小時(shí)

c、3小時(shí)

d、4小時(shí) 127、漂白粉乳液可用于（）的消毒。

a、稀便

b、稠便

c、痰

d、嘔吐物 128、配制消毒液中使用的工具應(yīng)注意（）。

a、放盥洗室

b、放活動(dòng)室

c、按要求放置在幼兒拿不到的地方

d、放操場(chǎng)

129、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）。

a、打掃寢室

b、打開(kāi)水

c、疊放壓風(fēng)被

d、幫助幼兒疊被子

130、藥品登記表中不能沒(méi)有（）。

a、藥效

b、成分

c、副作用

d、藥名 131、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥水的方法是（）。

a、用左手食指、拇指用力分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3~4滴 b、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3~4滴 c、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮。讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1~2滴 d、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮。讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1~2滴 132、協(xié)助保健醫(yī)生體檢包括（）。

a、指導(dǎo)體檢的程序

b、測(cè)身高

c、測(cè)體重

d、協(xié)助保健醫(yī)做記錄

133、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是（）。

a、先發(fā)菜和湯，現(xiàn)盛飯

b、先發(fā)飯和湯，再盛菜

c、同時(shí)發(fā)放在一個(gè)碗中

d、行盛飯菜，再盛湯 134、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)該（）。

a、講故事

b、大聲聊天

c、安靜地照顧嬰幼兒吃飯

d、批評(píng)幼兒

135、嬰幼兒進(jìn)餐出現(xiàn)（）行為，說(shuō)明有問(wèn)題。

a、上廁所

b、咬嘴唇

c、進(jìn)餐量實(shí)然降低

d、吃飯快

136、炎熱的夏季保育員應(yīng)（），確保嬰幼兒喝到足夠的涼開(kāi)水。

a、打開(kāi)飲水桶的蓋子

b、將水桶放在通風(fēng)處

c、在水桶外面加一個(gè)保溫套

d、用風(fēng)扇吹桶 137、補(bǔ)充飲用水應(yīng)注意（）。

a、讓幼兒抬水

b、讓幼兒旁觀

c、避開(kāi)幼兒

d、放在幼兒活動(dòng)區(qū)

138、幼兒喝水時(shí)不應(yīng)該（）。

a、安靜喝

b、小口喝

c、小口嘗試

d、說(shuō)笑打鬧

139、嬰幼兒（）的喝水習(xí)慣是正確的。

a、慢喝水

b、極度口渴時(shí)暴飲

c、快喝水

d、根據(jù)每天的飲水量喝水

140、久坐便盆對(duì)嬰幼兒的不利影響是（）。

a、可以把便盆當(dāng)椅子坐

b、最終能排出大便

c、肛門脫出

d、排便時(shí)間長(zhǎng)

141、嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促（）獨(dú)自沖廁、洗手。

a、中大班幼兒

b、小班幼兒

c、2歲幼兒

d、2歲以下幼兒

142、嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是（）。

a、左側(cè)臥

b、右側(cè)臥

c、跪臥

d、趴臥 143、穿襪前應(yīng)讓（）。

a、襪尖朝向自己

b、襪尖朝向前方

c、襪跟朝向前方

d、襪跟朝向左 144、被子應(yīng)折成（）。

a、長(zhǎng)條形

b、薄片

c、桶狀

d、豆腐塊 145、保管幼兒園物品應(yīng)（）。

a、做記錄

b、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)

c、清點(diǎn)實(shí)物

d、檢查實(shí)物質(zhì)量

146、記錄（）的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的兒童情況。

a、全班兒童的情況

b、體弱兒童的情況

c、個(gè)別兒童的情況

d、淘氣兒童的情況

147、記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和（）；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

a、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

b、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

c、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

d、外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況

148、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）。

a、記錄兒童的行為表現(xiàn) b、描述全班兒童的活動(dòng)情

況 c、記錄教師的教育情況 d、解釋兒童的行為表現(xiàn) 149、兒童表演服裝屬于（）的設(shè)備和材料。

a、音樂(lè)游戲

b、探索活動(dòng)

c、象征性游戲

d、建構(gòu)游戲

150、量瓶、燒杯等各種容器是（）的玩具和材料。

a、象征性游戲

b、建構(gòu)游戲

c、探索活動(dòng)

d、語(yǔ)言活動(dòng)

151、橡皮泥是（）的玩具和材料。

a、表演游戲

b、象征性游戲

c、建構(gòu)游戲

d、語(yǔ)言活動(dòng) 152、在做準(zhǔn)備和整理工作時(shí)，保育員要有強(qiáng)烈的）（），應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，重視其中的教育價(jià)值。

a、責(zé)任感

b、目標(biāo)意識(shí)

c、勞動(dòng)意識(shí)

d、工作意識(shí) 153、保育員在糾正嬰幼兒不良姿勢(shì)時(shí)要針對(duì)嬰幼兒姿

勢(shì)的不同情況，采取集體提醒、（）的方式糾正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)。

a、并向教師匯報(bào)幼兒情況

b、個(gè)別輔導(dǎo)

c、及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的不正確的姿勢(shì)

d、小組教育

154、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備

工作時(shí)應(yīng)幫助（）并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。

a、教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地

b、嬰幼兒分組

c、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽

d、教師取放物品 155、（）是幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備和材料。

a、轉(zhuǎn)椅

b、玩沙、玩水等使用的小桶和小鏟等

c、拱型圈

d、羊角球

156、保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)（），配合教師做好各項(xiàng)工作。

a、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性

b、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求

c、認(rèn)真完成教師布置的臨時(shí)任務(wù)

d、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng) 157、（）是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式之一。

a、模仿

b、上課

c、參加培訓(xùn)班

d、讀書(shū) 158、創(chuàng)造性游戲是兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。

a、及時(shí)地

b、全面地

c、自覺(jué)地

d、主動(dòng)地 159、在自由游戲中，保育員要認(rèn)真觀察兒童的游戲，（）并在孩子需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

a、與孩子一起游戲

b、及時(shí)解決兒童的游戲沖突

c、了解兒童游戲的真實(shí)情況

d、做好游戲結(jié)束的準(zhǔn)備工作

160、學(xué)前兒童通過(guò)觀看、傾聽(tīng)、品味、（）、觸摸及幼兒活動(dòng)的內(nèi)容不應(yīng)該過(guò)難。

運(yùn)動(dòng)等各種感知覺(jué)認(rèn)識(shí)周圍世界，并通過(guò)這些具（）

6、嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6體而行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。歲。

a、游戲

b、練習(xí)

c、聞嗅

d、擺弄（）

7、玩教具應(yīng)該帖上標(biāo)簽分類擺放。161、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)充分發(fā)揮（）（）

8、學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具,年齡越小,這種特的作用，滿足孩子的不同的學(xué)習(xí)需要。點(diǎn)就越明顯。

a、上課

b、練習(xí)

c、不同形式的活動(dòng)

d、榜樣（）

9、體溫表是用來(lái)測(cè)量體溫的儀器,又叫體溫計(jì)。162、（）應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼（）

10、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心兒進(jìn)入寢室午睡前，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。

a、活動(dòng)室

b、寢室內(nèi)

c、盥洗室

d、樓道

（）

11、咽部異物的處理中,最好用鑷子取出異物，切163、選購(gòu)嬰幼兒玩具時(shí)，（）是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之不可以采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物一。越扎越深,出現(xiàn)危險(xiǎn)。

a、避免選購(gòu)對(duì)嬰幼兒的身心健康可能會(huì)造成不良影（）

12、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常響的玩具

b、注意玩具是否牢固

是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。c、注意玩具的大小

（）

13、圖書(shū)的消毒方法是翻曬

3~6

小時(shí)。d、注意玩具是否是塑料制品（）

14、給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。164、對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼（）

15、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，可以時(shí)兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)時(shí)根據(jù)教育的要求而有所改變，而不能一成不變。要登記記錄，使用完后剩余部分要（）。（）

16、物理降溫時(shí)體溫降至37.5℃即可。

a、放在教室

b、丟棄

c、放盥洗室

d、上交保（）

17、視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒管 分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。165、（）一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。

（）

18、所謂精神環(huán)境是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成 a、降溫措施

b、吃退燒藥

c、人的體溫

d、體員所擁有的價(jià)值觀念，行為規(guī)范與思考方式溫 等方面的特征的總和。166、在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察（），是處理（）

19、只要保育員能像母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能的步驟之一。做好保育工作。

a、傷口的深淺

b、皮膚

c、手

d、腳（）20、嬰幼兒預(yù)防接種后發(fā)高燒是正?，F(xiàn)象。167、在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用75﹪的酒（）

21、有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒精（）消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處注意的特點(diǎn)。理劃傷、切傷的步驟之一。（）

22、在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開(kāi)窗。a、由里向外 b、由外向里 c、在四周 d、在紗布（）

23、活動(dòng)室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。168、在擠傷的處理中，如果指甲掀開(kāi)或脫落，應(yīng)（）。（）

24、服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片該。a、用布包扎 b、涼干 c、立即去醫(yī)院 d、用棉花（）

25、允許不喜歡喝白開(kāi)水的幼兒喝甜飲料。包扎（）

26、應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。

（）

27、洗手時(shí)應(yīng)盡量避免水流進(jìn)嬰幼兒的袖口。

二、判斷題（）

28、發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員應(yīng)該喚醒幼兒。（）

1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受（）

29、穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰。

教育的權(quán)利，必須使用適齡未成年人按照規(guī)（）30、選購(gòu)嬰幼兒玩具時(shí)，注意玩具的安全性是應(yīng)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育重點(diǎn)注意的事項(xiàng) 的未成年人輟學(xué)。（）

31、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定（）

2、幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為2~3歲。了保育員的職責(zé)（）

3、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職（）

32、職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。道德規(guī)范的總和。

（）

4、幼兒喝水多時(shí),應(yīng)多喚醒遺尿幼兒,以防遺尿。（）

33、飯菜太熱可以端到室外通風(fēng)處。（）

5、因?yàn)閶胗變旱拇竽X皮層容易興奮,所以組織嬰（）

34、分發(fā)餐具應(yīng)在餐前5-10分鐘。

（）

35、有人參觀餐室時(shí)孩子食欲好。方法。（）

36、嬰幼兒排便時(shí)保育員應(yīng)為其講故事。（）40、各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行探索（）

37、無(wú)論嬰幼兒排便是否成功，保育員都應(yīng)給予活動(dòng)常用的設(shè)備活動(dòng)材料。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

（）

38、嬰幼兒洗手應(yīng)使用流動(dòng)水。

（）

39、保育員按照嬰幼兒的動(dòng)作快慢、睡眠時(shí)間長(zhǎng)短、體質(zhì)等分成若干組，先后上床睡覺(jué)是較好的組織

保育員理論知識(shí)練習(xí)題

參考答案

一、選擇題

1、b

2、c

3、c

4、d

5、b

6、d

7、c

8、c

9、c

10、d

11、d

12、d

13、b

14、b

15、b

16、d

17、a

18、c

19、d

20、d

21、d

22、a

23、d

24、c

25、a

26、a

27、b

28、c

29、d

30、a

31、d

32、c

33、b

34、a

35、a

36、b

37、c

38、d

39、a

40、b

41、a

42、c

43、c

44、b

45、a

46、b

47、a

48、d

49、a

50、a

51、d

52、a

53、d

54、c

55、c

56、d

57、a

58、c

59、a

60、b 61、b

62、a

63、b

64、d

65、c

66、a

67、b

68、c

69、c

70、b 71、c

72、c

73、a

74、c

75、a

76、d

77、d

78、b

79、c

80、c 81、d

82、b

83、b

84、d

85、b

86、d

87、d

88、d

89、c

90、d 91、b

92、c

93、a

94、d

95、c

96、d

97、b

98、a

99、b 100、b 101、a 102、b 103、c 104、c 105、b 106、a 107、a 108、d 109、b

110、d 111、d 112、a 113、c 114、c 115、d 116、b 117、b 118、b 119、b 120、d 121、a 122、c 123、c 124、c 125、d 126、d 127、b 128、c 129、c 130、d 131、d 132、d 133、d 134、c 135、c 136、d 137、c 138、d 139、a 140、c 141、a 142、b 143、b 144、d 145、b 146、c 147、d 148、d 149、a 150、c 151、c 152、b 153、b 154、c 155、a 156、d 157、a 158、d 159、c 160、c 161、d 162、b 163、a 164、d 165、a 166、a 167、a 168、c

二、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

16、×

17、√

18、×

19、×

20、√

21、×

22、×

23、√

24、√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、√

30、×

31、×

32、×

33、×

34、×

35、×

36、×

37、√

38、√

39、√

40、√

保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)篇三

保育員理論知識(shí)練習(xí)題及答案

練習(xí)題一

一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第60題。選擇一個(gè)正確答案，每題1分，滿分60分。）

1、孤殘兒童保育員由于其工作對(duì)象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識(shí)，又要具有（）

a、豐富的法律知識(shí)

b、崇高的職業(yè)道德 c、豐富的康復(fù)知識(shí)

d、豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)

2、為了進(jìn)一步做好孤殘兒童的護(hù)理工作，在不斷開(kāi)拓孤殘兒童護(hù)理專業(yè)知識(shí)和操作技能的基礎(chǔ)上，對(duì)孤殘兒童保育員的知識(shí)提升有越來(lái)越高的要求。以下（）學(xué)科不屬于孤殘兒童保育員的知識(shí)積累。

a、心理學(xué)

b、社會(huì)學(xué)

c、經(jīng)濟(jì)學(xué)

d、康復(fù)工程學(xué)

3、孤殘兒童保育員的主要任務(wù)是（）

a、增加孤殘兒童生活自理能力培養(yǎng)，提高認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力 b、為智力障礙孤殘兒童提供特殊教育 c、為運(yùn)動(dòng)障礙孤殘兒童提供康復(fù)訓(xùn)練 d、為孤殘兒童提供生活照料

4、孤殘兒童保育員的角色決定了其所承擔(dān)的工作職責(zé)以及應(yīng)有的工作范圍。以下（）屬于孤殘兒童保育員在執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下完成的工作。a、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作 b、培養(yǎng)孤殘兒童的社會(huì)適應(yīng)能力 c、開(kāi)展日常保健與護(hù)理

d、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料

5、生長(zhǎng)發(fā)育通常遵循由上到下、（）、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。

a、由遠(yuǎn)到近

b、由左到右

c、由近到遠(yuǎn)

d、由右到左

6、頭圍與腦的發(fā)育密切相關(guān)，較小的頭圍常提示（）；頭圍增長(zhǎng)過(guò)快則提示腦積水。

a、骨骼發(fā)育不良

b、營(yíng)養(yǎng)不良 c、腦發(fā)育不良

d、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良

7、新生兒期是指從出生到（）。

a、出生后28天

b、出生后30天

c、出生后29天

d、出生后31天

8、天氣炎熱或患病期間，應(yīng)減少輔食量或暫停輔食，以免造成（）a、營(yíng)養(yǎng)不良

b、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩

c、代謝紊亂

d、消化不良

9、觀察新生兒的精神狀態(tài)、面色、呼吸、體溫和（）等情況，了解新生兒的生活方式。

a、脈搏

b、血壓

c、大小便

d情緒

10、學(xué)齡前兒童應(yīng)開(kāi)展（），以預(yù)防外傷、溺水、中毒等意外發(fā)生。a、飲食教育

b、生活教育

c、學(xué)習(xí)教育

d、安全教育

11、學(xué)齡兒童不適應(yīng)上學(xué)是此期常見(jiàn)問(wèn)題，表現(xiàn)為焦慮、恐懼或（）。a、煩躁

b、打人

d、哭鬧

d、拒絕上學(xué)

12、唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開(kāi)、腭部裂開(kāi)，容易導(dǎo)致（）。

a、呼吸困難

b、聽(tīng)力困難

c、整形困難

d、吸吮困難

13、嬰幼兒時(shí)期兒童在教育上，要讓幼兒在活動(dòng)中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，并且學(xué)會(huì)控制自己的（）。

a、情緒

b、語(yǔ)言

c、思維

d、動(dòng)作

14、第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期是（）。a、新生兒期

b、嬰兒期 c、青春期

d、學(xué)齡前期

15、正常兒童的乳牙有多少顆（）a、20

b、12

c、32

d、18

16、第一顆恒牙是幾（）歲開(kāi)始萌出。a、10

b、8

c、6

d、5

17、給嬰兒洗澡，最好用（）的澡盆，洗澡時(shí)孤殘兒童保育員一手托住嬰兒頭部和背部，一手用柔軟的毛巾給嬰兒清洗。

a、較長(zhǎng)

b、較高

c、較深

d、較淺

18、（）是出生在1~3個(gè)月內(nèi)嬰兒常見(jiàn)的意外事故。a、肺炎

b、溺水

c、意外窒息

d、摔傷

19、心臟是循環(huán)系統(tǒng)的（）。

a、動(dòng)力裝置

b、減壓裝置

c、氣體轉(zhuǎn)換

d、造血系統(tǒng)

20、福利院里的孩子，每天的著裝可以讓他們自己來(lái)選擇，這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的（）。

a、生存權(quán)

b、受保護(hù)權(quán)

c、發(fā)展權(quán)

d、參與權(quán)

21、晨間護(hù)理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背，促進(jìn)黏性分泌物順利排出（）。a、尿道

b、腸道

c、消化道

d、呼吸道

22、沐浴是孤殘兒童保育員與嬰兒皮膚接觸的時(shí)機(jī)，可以減少皮膚（），增進(jìn)嬰兒與保育員感情。

a、損傷

b、饑餓

c、過(guò)敏

d、壞死

23、孤殘兒童保育員用左手托住嬰兒頭部，并用拇指和中指將嬰兒雙耳輪廓向前方壓?。ǎ?，防止水流入耳道內(nèi)。

a、鼻孔

b、口唇

c、外耳道口

d、面頰

24、孤殘兒童保育員用一只手將新生兒（）輕輕托起，離開(kāi)床面，另一只手將脫下的內(nèi)衣移開(kāi)。

a、上肢

b、下肢

c、臀部

d、頭、頸部

25、在穿脫衣服過(guò)程中，動(dòng)作要輕柔，注意保護(hù)嬰兒的（）。a、皮下組織

b、神經(jīng)

c、肌肉

d、關(guān)節(jié)部位

26、嬰兒乳牙萌出前，輕柔地擦洗、按摩對(duì)保護(hù)嬰兒的（）有著良好的效果。a、舌面

b、上顎

c、齒齦

d、口腔黏膜

27、兒童長(zhǎng)到6~7歲時(shí)，就可以在監(jiān)督下獨(dú)立刷牙了，每次刷（）以口腔、牙面不滯留食物殘?jiān)鼮闃?biāo)準(zhǔn)。

a、半分鐘

b、1分鐘

c、2分鐘

d、3分鐘

28、會(huì)陰部包括肛門和外陰兩個(gè)部分，外陰是人體生殖系統(tǒng)的外口，包括尿道口；肛門是（）的出口，是排泄糞便的地方。

a、消化道

b、小腸

c、十二指腸

d、膽道

29、新生兒出生時(shí)光覺(jué)敏感，視覺(jué)不敏感，距眼（）視物最清晰 a、15～20cm

b、20～25cm

c、5～10cm

d、10～20cm 30、餐室內(nèi)應(yīng)清潔、衛(wèi)生，撲滅蒼蠅、蚊蟲(chóng)，防止食物的（）a、吸收

b、消化

c、變質(zhì)

d、污染

31、進(jìn)餐時(shí)應(yīng)避免兒童相互間打鬧、玩耍，防止（）。a、食欲不佳

b、偏食

c、異物吸入氣管

d、食量減少

32、嬰兒床一定要有床欄，避免墜床而摔傷，床欄之間縫隙要小，表面應(yīng)光滑無(wú)棱角，避免發(fā)生（）。

a、燒傷

b、凍傷

c、意外傷害

d、燙傷

33、保持臥室空氣新鮮，睡前（）應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，新鮮的空氣會(huì)使兒童入睡快、睡眠好。

a、半小時(shí)

b、1小時(shí)

c、2小時(shí)

d、3小時(shí)

34、（）要清淡且營(yíng)養(yǎng)全面，在保證營(yíng)養(yǎng)需要的同時(shí)不宜吃得太飽，也不宜大量飲水。

a、早飯

b、中飯

c、晚飯

d、宵夜

35、兒童（）會(huì)有夜驚、多汗、煩躁不安等癥狀，應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系幫助判斷。a、缺維生素

b、缺鐵

c、缺鈣

d、缺鋅

36、尿布系的太緊影響嬰兒的（）,也會(huì)覺(jué)得不舒服，太松了會(huì)脫落，大小便會(huì)污染衣服。

a、血壓

b、脈搏

c、呼吸

d、體溫

37、嬰兒臀部護(hù)理是全身皮膚護(hù)理的一部分，要學(xué)會(huì)用科學(xué)、實(shí)用的方法，（）進(jìn)行臀部皮膚護(hù)理，可以有效地預(yù)防臀紅。

a、被動(dòng)

b、強(qiáng)迫

c、主動(dòng)

d、強(qiáng)硬

38、當(dāng)幼兒大小便后，要教幼兒便后（）的好習(xí)慣，減少腸道疾病的傳播。a、穿好褲子

b、擦肛門

c、沖洗坐便器

d、用肥皂洗手

39、在福利院內(nèi)出現(xiàn)意外傷害事故后，要根據(jù)兒童（）由院內(nèi)醫(yī)生決定是否將受傷兒童送到醫(yī)院救治。

a、傷害的原因

b、傷害的性質(zhì)

c、傷害的種類

d、受傷程度

40、預(yù)防兒童走失，要建立起嚴(yán)格的（）制度，保育員應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)兒童人數(shù)。a、查房

b、交接班

c、例會(huì)

d、考評(píng)

41、如果嬰兒對(duì)奶制品過(guò)敏出現(xiàn)濕疹，可使用其他（）進(jìn)行喂養(yǎng)。a、葡萄糖水

b、羊奶制品

c、牛奶制品

d、豆奶制品

42、給昏迷、半昏迷或嬰兒熱敷時(shí)，局部皮膚與熱水袋之間必須隔一層毛巾或毛毯，以防發(fā)生（）。

a、燙傷

b、破潰

c、感染

d、褥瘡

43、晨間和晚間檢查可以針對(duì)兒童傳染病流行的季節(jié)，做好早期預(yù)防，（）。a、促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育

b、增強(qiáng)兒童免疫力 c、促進(jìn)傳染病病人恢復(fù)

d、降低院內(nèi)傳染病的發(fā)病率

44、上呼吸道包括（）。

a、鼻、咽、喉

b、鼻、咽、口 c、咽、喉、口

d、咽、鼻、氣管

45、每日基本情況填寫(xiě)可以客觀反映兒童（）。

a、疾病恢復(fù)情況

b、在院內(nèi)日常生活基本情況 c、生命體征狀況

d、治療情況

46、嬰幼兒沐浴時(shí)水溫是多少（）。

a、38—41℃

b、35—41℃ c、38—39℃

d、35—38℃

47、新生兒出生后，易發(fā)生窒息、感染等死亡率高，占嬰兒死亡率的（）。a、1/2-1/3

b、2/3-1/2

c、1/5-1/3

d、1/3-1/2

48、孩子能夠自己坐著了，你把她放在便盆上10分鐘他都沒(méi)有小便，但是剛離開(kāi)便盆，他就尿濕褲子了，你應(yīng)該（）。a、尋求行為訓(xùn)練方面的專家的幫助 b、找醫(yī)生

c、不職責(zé)她，下次到時(shí)候仍然把她放到便盆上 d、告訴她，做到便盆上才可以小便

49、嗆奶后嬰兒擺放體位（）：

a、側(cè)臥或仰臥、頭偏向一側(cè)

b、仰臥、頭處正中位c、俯臥、頭朝下

d、直立位、頭朝上

50、孩子仰臥時(shí)將動(dòng)的玩具懸吊在他的胸腹上方，這樣可以刺激孩子的（）發(fā)育，不要掛在他頭的正上方，那樣可能刺激他頭后仰。a、聽(tīng)覺(jué)

b、觸覺(jué)

c、視覺(jué)

d、本體感覺(jué)

51、給孩子唱歌、有聲玩具、兒童樂(lè)器、搖鈴、敲打餐具、按鈕玩具，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一。

a、聽(tīng)覺(jué)

b、視覺(jué)

c、觸覺(jué)

d、本體感覺(jué)

52、孩子肘支撐俯臥，玩具放到他面前夠不到的地方，扶住他的（），幫助重心轉(zhuǎn)向一側(cè)，然后對(duì)側(cè)的手抬起來(lái)向前伸，然后腿再向前，這是促進(jìn)嬰幼兒爬行的方法。

a、肩部

b、軀干

c、髖部

d、腿部

53、在上樓梯時(shí)，鼓勵(lì)孩子的身體直立，最好的方法是（）。a、你站在他面前，讓他看著你 b、你站在它身后，鼓勵(lì)他身體向后 c、在樓梯上方放上他感興趣的玩具 d、在每一個(gè)臺(tái)階上都放上他感興趣的玩具

55、有能力將雙手拿到（）是有效使用手的基礎(chǔ)。a、頭上方

b、后方

c、面前

d、側(cè)方

56、觀察兒童（）及問(wèn)題屬于0~5歲兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一。a、喂養(yǎng)和進(jìn)食方式

b、學(xué)業(yè)表現(xiàn) c、社會(huì)規(guī)則內(nèi)化

c、精神病性癥狀

57、觀察法是指在自然情境或人為情境中，對(duì)兒童心理現(xiàn)象與行為表現(xiàn)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的（），經(jīng)過(guò)分析以獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。a、傾聽(tīng)

b、訪談

c、觀察體會(huì)

d、觀察記錄

58、新生兒出生時(shí)體重一般為（）。

a、3公斤左右

b、2.5公斤左右

c、4公斤左右

d、2公斤左右

59、對(duì)兒童行為進(jìn)行觀察和記錄時(shí)，每次觀察時(shí)的目標(biāo)要清晰，指向明確，目標(biāo)行為不宜過(guò)多，一個(gè)人每次集中觀察（）行為。

a、多種

b、一種

c、不同

d、三到四種 60、新生兒出生時(shí)的頭圍約（）厘米

a、33-34

b、30-31

c、25-30

d、35-40

二、判斷題（第61題~100題，正確的填a，錯(cuò)誤的填b。每題1分，滿分40分。）

61、（）孤殘兒童保育員在日常護(hù)理工作中可以化淡妝，佩戴簡(jiǎn)單首飾。62、（）人體的髖關(guān)節(jié)從出生時(shí)的淺顯、易脫位，到7歲左右時(shí)形成牢固的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，膳食營(yíng)養(yǎng)在其中起非常關(guān)鍵的作用。

63、（）殘疾個(gè)體是否能發(fā)揮他的最大潛能，取決于他本身的健康狀況和他自身康復(fù)的愿望。

64、（）兒童福利機(jī)構(gòu)要定期對(duì)玩具使用0.2%過(guò)氧乙酸擦拭，或浸泡20~30分鐘。

65、（）隨地吐痰是講衛(wèi)生的一種好習(xí)慣，也是一種文明的表現(xiàn)。66、（）根據(jù)兒童身體情況進(jìn)行正確的更衣，不可造成兒童疾病的減輕。67、（）餐具分發(fā)過(guò)程中，如餐具被污染，不應(yīng)立即更換。

68、（）注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生、冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不隨便使用他人的生活用品和餐具，飯后可以劇烈運(yùn)動(dòng)。

69、（）新增加的輔食應(yīng)該在喂奶后吃，喂完輔食后再喂一些水。

70、（）睡眠充足的兒童就會(huì)出現(xiàn)煩躁易怒，食欲減退，體重增長(zhǎng)緩慢，抵抗力低下，容易生病。

71、（）清洗干凈的尿布，晾曬的時(shí)候要多片夾起來(lái)曬，不要單層，以防尿布沒(méi)有地方曬。

72、（）最好使幼兒養(yǎng)成每天午睡起床以后（或午餐以后）大便的習(xí)慣，但不能強(qiáng)制幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)非大便不可，習(xí)慣要逐步培養(yǎng)。

73、（）重大傷害是指意料之外的突發(fā)事件造成孤殘兒童的傷害，除了身體傷害外，還包括心理傷害。

74、（）兒童意外傷害一旦發(fā)生，會(huì)給兒童帶來(lái)不同程度的損傷，因此，要根據(jù)傷害發(fā)生的原因和特點(diǎn)，開(kāi)展積極的預(yù)防措施。

75、（）亞硝酸鹽毒性很強(qiáng)，因其外觀與食鹽、白糖相似，往往被廚師誤當(dāng)作食鹽或白糖加入食品中，但超過(guò)使用限量并不會(huì)引起中毒。

76、（）在給嬰幼兒、智障兒、腦癱等孤殘兒童測(cè)量體溫時(shí)應(yīng)守候在身旁，防止將體溫表打碎或出現(xiàn)其他意外情況。

77、（）鼻腔內(nèi)滴藥是治療鼻炎、鼻竇炎的主要治療措施，是使藥物直接作用于鼻粘膜，達(dá)到消炎、鼻腔通暢的目的。

78、（）對(duì)5歲以下兒童可以臥位或坐位稱體重，5歲以上兒童站立在磅秤中，進(jìn)行測(cè)量。

79、（）新生兒或嬰兒的嘔吐，絕大多數(shù)是由于喂養(yǎng)不當(dāng)引起的，多為病理性嘔吐。

80、（）砸碎的小冰塊可直接放入冰袋中，不用放入涼水盆中，溶去冰塊棱角。81、（）接班者應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真聽(tīng)取交班報(bào)告，在交班過(guò)程中對(duì)不明白或不清楚的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)提出來(lái)詢問(wèn)，對(duì)將要負(fù)責(zé)的工作作全面了解，不要遺漏交班內(nèi)容。82、（）交接班時(shí)不用交接兒童日常生活護(hù)理情況。

83、（）餐具、菜具、熟食容器在餐后應(yīng)立即清洗消毒，做到使用一次消毒一次。

84、（）每日基本情況記錄應(yīng)存在什么問(wèn)題就記錄什么問(wèn)題，不用完整地記錄兒童每日生活的全過(guò)程。

85、（）兒童出入量及性質(zhì)的記錄都應(yīng)首先注明記錄時(shí)間，并要求時(shí)間準(zhǔn)確。86、（）孤殘兒童保育員應(yīng)合理安排和使用衣物，做到勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)。87、（）寢具收藏不要編號(hào)，定期清點(diǎn)，不用的寢具要放置到儲(chǔ)存室即可。88、（）兒童教具與玩具，不需要分類編號(hào)放置。

89、（）對(duì)需要持證上崗的設(shè)備，使用人員必須持有上崗證。

90、（）如果你在背后叫孩子，他總是沒(méi)有反應(yīng)，你應(yīng)該到他前面去，這也是教育孩子學(xué)會(huì)面對(duì)面講話、禮貌待人的機(jī)會(huì)。

91、（）在進(jìn)行排便訓(xùn)練時(shí)，你的任務(wù)是讓孩子按你的要求坐便盆，讓他養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。

92、（）讓孩子坐在推車上帶他出去散步，各個(gè)方向晃動(dòng)，鼓勵(lì)他蕩秋千、木馬、滑梯、騎腳踏車，是刺激孩子觸覺(jué)發(fā)育的一種方法。

93、（）進(jìn)行排便訓(xùn)練時(shí)，保育員對(duì)孩子的要求一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，這樣才有助于養(yǎng)成習(xí)慣。

94、（）孩子仰臥，拿玩具吸引他注意力，當(dāng)他看著玩具時(shí)，慢慢向一側(cè)再向另一側(cè)移動(dòng)玩具，鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)頭一直看著玩具，若這樣做時(shí)引起孩子全身僵硬，則不要做此活動(dòng)。

95、（）為有功能障礙的兒童穿脫衣服時(shí)，重點(diǎn)是你可以比較容易操作。96、（）識(shí)別孤殘兒童常見(jiàn)行為問(wèn)題時(shí)，首先建立臨界線，確定兒童行為問(wèn)題是否超出了其年齡和性別允許的范圍。

97、（）社會(huì)適應(yīng)能力的不足既可能直接影響孤殘兒童的日常生活，也可能影響他們應(yīng)對(duì)生活變化以及環(huán)境需要的反應(yīng)能力。

98、（）小學(xué)階段兒童可以學(xué)習(xí)一些職業(yè)技能等，以幫助他們?nèi)蘸蟾玫剡m應(yīng)社會(huì)。

99、（）培養(yǎng)兒童居家生活能力時(shí)，不需要幫助和指導(dǎo)孤殘兒童與家人、鄰里相處的技巧。

100、（）培養(yǎng)孤殘兒童溝通能力包括溝通態(tài)度培養(yǎng)，是指孤殘兒童要學(xué)習(xí)以清晰和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、愿望和情感，還可以用手勢(shì)、表情等非語(yǔ)言方式輔助表達(dá)?！緟⒖即鸢浮?/p>

一、單項(xiàng)選擇題

1~5 bcdcc

6~10 cadcd

11~15 ddabc

16~20 cdcad 21~25 dbcdd

26~30 cdaad

31~35ccacc

36~40 ccddb 41~45dadab

46~50aacac

51~55acdcc

56~60adaba

二、判斷題

61~65bbbab

66~70bbbbb

71~75bbbab

76~80aabbb 81~85ababa

86~90abbab

91~95bbbab

96~100aabbb

練習(xí)題二

一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第60題。選擇一個(gè)正確答案，每題1分，滿分60分。）

1、顱骨縫出生時(shí)尚分離，于生后（）個(gè)月時(shí)閉合。a、3-4

b、1-2

c、2-3

d、4-5

2、孤殘兒童保育員的角色決定了其所承擔(dān)的工作職責(zé)以及應(yīng)有的工作范圍，以下（）不屬于孤殘兒童保育員獨(dú)立完成的工作范圍。a、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作 b、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料 c、為孤殘兒童的大小便的照料 d、為孤殘兒童提供傳染病預(yù)防

3、為了孤殘兒童疾病預(yù)防，保育員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做到（）a、堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)巡視，注意安全

b、認(rèn)真記錄孤殘兒童每日的出入量及護(hù)理工作情況

c、按季節(jié)氣溫變化及時(shí)增減衣被，做好防暑降溫、防寒保暖工作

d、掌握每個(gè)孤殘兒童的姓名年齡特點(diǎn)、殘疾類型等，做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地開(kāi)展護(hù)理工作

4、生長(zhǎng)發(fā)育通常遵循由上到下、（）、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。

a、由遠(yuǎn)到近

b、由左到右

c、由近到遠(yuǎn)

d、由右到左

5、與人乳相比，牛乳中（）的含量很高，礦物質(zhì)較多，不利于消化吸收。a、乳糖

b、免疫因子

c、脂肪

d、蛋白質(zhì)

6、唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開(kāi)、腭部裂開(kāi)，容易導(dǎo)致（）。

a、呼吸困難

b、聽(tīng)力困難

c、整形困難

d、吸吮困難

7、出生時(shí)腦重約（）克。

a、370

b、400

c、300

d、350

8、新生兒出生時(shí)身長(zhǎng)平均為（）厘米。a、50

b、45

c、60

d、40

9、孤殘兒童保育員在護(hù)理兒童時(shí)，不能用提物的方式，突然提起兒童的手臂，或用粗暴的動(dòng)作給兒童穿脫衣服，以免引起（）。a、炎癥

b、脫臼

c、摔傷

d、燙傷

10、進(jìn)餐前就開(kāi)始產(chǎn)生良好的食欲，能夠很好地促進(jìn)食物的（）。a、發(fā)酵

b、運(yùn)動(dòng)

c、消化、吸收和利用

d、排泄

11、以下（）兒童屬于由民政部門承擔(dān)監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)責(zé)任。a、殘疾兒童

b、孤兒、棄嬰

c、遭遇家庭虐待的兒童

d、留守兒童

12、不同程度的殘疾兒童，其生活設(shè)施要適應(yīng)他的殘疾程度，保育員應(yīng)防止兒童危害發(fā)生，這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的（）

a、生存權(quán)

b、受保護(hù)權(quán)

c、發(fā)展權(quán)

d、參與權(quán)

13、晨間護(hù)理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背，促進(jìn)黏性分泌物順利排出（）。a、尿道

b、腸道

c、消化道

d、呼吸道

14、沐浴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般在（）分鐘左右。a、25~30

b、20~25

c、15~20

d、5~10

15、沐浴時(shí)男嬰要將包皮輕輕向上推，女?huà)胍檬址珠_(kāi)大陰唇，（）清洗。a、自左向右

b、自右向左

c、自后向前

d、自前向后

16、臍帶沒(méi)有脫落時(shí)要保持臍部干燥，洗澡時(shí)應(yīng)注意不要讓水弄濕臍部，洗澡后用棉棍蘸?。ǎ┎潦酶?。

a、95%酒精

b、2.5%碘酒

c、75%酒精

d、1.5%碘酒

17、穿脫衣服時(shí)將領(lǐng)口、袖口處撐開(kāi)，避免卡住新生兒的肌膚，特別是（）。a、胸部

b、頸部

c、面部

d、四肢

18、穿脫衣服的過(guò)程中，動(dòng)作要輕柔 注意保護(hù)嬰兒的（）。a、皮下組織

b、神經(jīng)

c、肌肉

d、關(guān)節(jié)部位

19、為臥床兒童脫褲子時(shí)，將褲子向下脫到臀部，從褲腳處向下拉并注意保護(hù)（），將褲子完全脫出。

a、健肢

b、膝關(guān)節(jié)

c、患肢

d、下肢

20、兒童自己穿衣服可以分辨衣服的上下和前后，鞋子的左和右，鍛煉兒童（）。a、活動(dòng)的方法

b、學(xué)習(xí)的技能

c、辨別方位的能力

d、寫(xiě)字能力

21、（）不會(huì)影響食欲，對(duì)消化和健康有利。

a、環(huán)境喧鬧

b、環(huán)境臟亂

c、環(huán)境整潔

d、環(huán)境嘈雜

22、餐桌的大小及高矮都應(yīng)根據(jù)（）進(jìn)行準(zhǔn)備。

a、兒童的年齡

b、嬰兒年齡

c、兒童的體重

d、兒童的智力

23、兒童在入學(xué)前3個(gè)月要逐漸取消午睡習(xí)慣，調(diào)整為晚上早點(diǎn)睡，以適應(yīng)入學(xué)后的（）。

a、放學(xué)時(shí)間

b、上學(xué)時(shí)間

c、休息時(shí)間

d、作息時(shí)間

24、保持臥室空氣新鮮，睡前（）應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)，新鮮的空氣會(huì)使兒童入睡快，睡眠好。

a、半小時(shí)

b、1小時(shí)

c、2小時(shí)

d、3小時(shí)

25、睡前（）左右停止劇烈而興奮的活動(dòng)；不說(shuō)笑、不責(zé)罰或恐嚇孩子；不講恐怖故事或看過(guò)于緊張的電視，以穩(wěn)定兒童的情緒。a、2小時(shí)

b、30分鐘

c、3小時(shí)

d、4小時(shí)

26、兒童剛?cè)胨瘯r(shí)出汗較多，這是兒童植物神經(jīng)不夠穩(wěn)定的生理現(xiàn)象，不一定是（）的癥狀，可以輕輕的給她擦拭。

a、缺維生素

b、缺鋅

c、缺鐵

d、佝僂病

27、如果排除了饑餓、便溺、環(huán)境、心理等因素問(wèn)題，兒童仍然睡眠不安時(shí)，我們就要考慮兒童是否（）。

a、病理現(xiàn)象

b、正?，F(xiàn)象

c、生理現(xiàn)象

d、生病

28、尿布系的太緊影響嬰兒的（）,也會(huì)覺(jué)得不舒服，太松了會(huì)脫落，大小便會(huì)污染衣服。

a、血壓

b、脈搏

c、呼吸

d、體溫

29、嬰幼兒尿布疹護(hù)理重點(diǎn)在于（）。a、減少大小便次數(shù)

b、預(yù)防 c、保持臀部潮濕

d、治療

30、生活在福利院的兒童，大部分在生活上離不開(kāi)保育員的照料，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)（）上的不穩(wěn)定，這些因素導(dǎo)致孤殘兒童比正常兒童更容易發(fā)生意外傷害。a、生活

b、經(jīng)濟(jì)

c、性格

d、情緒

31、在意外事故發(fā)生（）小時(shí)內(nèi)，責(zé)成第一當(dāng)事人或責(zé)任人及專管領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出詳細(xì)的書(shū)面報(bào)告。

a、8

b、24

c、48

d、72

32、保育員在兒童福利院里是兒童的最直接照料者，要預(yù)防兒童走失，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是加強(qiáng)保育員的（）。

a、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

b、生活意識(shí)

c、對(duì)應(yīng)能力

d、防走失意識(shí)

33、為預(yù)防兒童摔傷，窗戶、陽(yáng)臺(tái)前不能放置（）。a、玩具

b、圖書(shū)

c、食品

d、椅子

34、測(cè)量體溫前，首先要檢查體溫計(jì)的讀數(shù)，應(yīng)該在（）以下。a、37℃

b、34℃

c、36℃

d、35℃

35、新生兒每次喂奶的間隔時(shí)間大約是（）。

a、1～2小時(shí) b、3～4小時(shí) c、5～6小時(shí) d、7～8小時(shí)

36、熱水袋中一般灌入的水量大約是熱水袋的（）。a、1/5 b、1/4 c、1/3 d、1/2～2/3

37、冰袋放入冰塊至（），再放入少許冷水，防止冰塊的棱角使兒童不舒適。a、2/3袋 b、1/5袋 c、1/4袋 d、1/2袋

38、每日晨檢和晚檢應(yīng)根據(jù)傳染病流行季節(jié)，對(duì)（）更要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

a、室內(nèi)溫度 b、易感兒童 c、環(huán)境條件 d、正常兒童

39、交接班時(shí)應(yīng)觀察每個(gè)兒童是否有外傷，必須做到（）。a、集體交接 b、口頭交接 c、床旁交接 d、電話交接

40、含氯消毒液有腐蝕及漂白的作用，不宜用于（）、有色衣服以及油漆家具的消毒。

a、陶瓷制品 b、搪瓷制品 c、塑料制品 d、金屬制品

41、每日基本情況記錄能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)兒童（），提供查閱依據(jù)。a、治療效果 b、疾病的變化 c、生命體征改變 d、日常生活中的異常變化

42、本班兒童病情變化主要記錄（）。

a、疾病護(hù)理的方法 b、給予疾病治療的方法 c、病情變化的處理方法 d、發(fā)生病情變化的表現(xiàn)

43、對(duì)物品進(jìn)行管理，要定期將實(shí)物與（）進(jìn)行核對(duì)，定期檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)更換，并做好登記。

a、購(gòu)買清單 b、發(fā)票 c、記錄 d、領(lǐng)物單

44、建立設(shè)備檔案和賬卡管理，（）檢查一次，如發(fā)生變化，及時(shí)進(jìn)行變更。a、每半年 b、每季度 c、每年 d、兩年

45、正常兒童出生后就存在一定的能力，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)4個(gè)月的嬰兒有下列哪項(xiàng)時(shí)，應(yīng)該向有關(guān)人員匯報(bào)（）。

a、向光源方向注視 b、喜歡用口唇裹奶頭 c、喝奶后平臥時(shí)溢奶 d、在嘈雜環(huán)境中能保持安靜

46、下列哪項(xiàng)通常不是8個(gè)月嬰兒能夠做到的（）。

a、手膝爬 b、扶住物體站起來(lái) c、獨(dú)自坐 d、獨(dú)自站

47、兩歲的孩子喜歡自己去衛(wèi)生間了，孩子去衛(wèi)生間時(shí)，你需要（）。a、為了安全，不能輕易讓他自己去廁所

b、為了養(yǎng)成他獨(dú)立的好習(xí)慣，不要讓他頻繁去廁所 c、不要離開(kāi)太遠(yuǎn)，確保他需要時(shí)，你能及時(shí)趕到 d、他喜歡獨(dú)立了，你放心做自己事情

48、游戲時(shí)讓孩子坐在不同質(zhì)地的平面上，如坐在沙堆里、草地上、地毯上、水泥地上，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一。

a、視覺(jué) b、本體感覺(jué) c、前庭覺(jué) d、觸覺(jué)

49、孩子滿（）時(shí)，應(yīng)該能夠輕松自如地走、跑、踢、爬、跳。a、10個(gè)月 b、12個(gè)月 c、1歲 d、3歲

50、使孩子俯臥，拿一個(gè)玩具在他面前，并鼓勵(lì)他看著玩具，當(dāng)他注意看玩具時(shí)，慢慢將玩具向中線移，是訓(xùn)練孩子（）的方法。

a、抬頭 b、翻身 c、爬行 d、頭中線位

51、孩子仰臥，拿玩具吸引他的注意力，當(dāng)他看著玩具時(shí)，慢慢向一側(cè)再向另一側(cè)移動(dòng)玩具，鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)頭一直看著玩具，是促進(jìn)孩子（）方法。a、仰臥位視追蹤 b、抬頭 c、頭中線位 d、起坐

52、孩子用肘支撐俯臥或手支撐俯臥，用玩具在面前吸引他的注意力，慢慢將玩具向一側(cè)移動(dòng)并慢慢向肩后移動(dòng)，孩子一直看著玩具，他可能要去拿這個(gè)玩具然后引起翻身的動(dòng)作，這是促進(jìn)嬰幼兒（）的方法。

a、抬頭 b、幫助向側(cè)位翻身 c、翻身至俯臥 d、翻身至仰臥

53、孩子肘支撐俯臥，玩具放到他面前夠不到的地方，扶住他的髖部，幫助重心轉(zhuǎn)向一側(cè)，然后對(duì)側(cè)的（）抬起來(lái)向前伸，然后腿再向前，這是促進(jìn)嬰幼兒爬行的方法。

a、髖關(guān)節(jié)

b肩膀

c、腿

d、手

54、為了鼓勵(lì)孩子軀干用力，側(cè)坐時(shí)，（）。a、要讓他保持雙手支撐 b、你拿玩具讓他玩

c、在他面前放上玩具，讓他去玩 d、在離他稍遠(yuǎn)的地方放上玩具，讓他去玩

55、幫助剛剛學(xué)走路的孩子時(shí)，不要總是牽著他的手，你可以站在離他一步遠(yuǎn)的距離，張開(kāi)雙臂迎接他，或者輕輕扶著他的（）并稍向下用力。a、髖部

b、肩部

c、腿部

d、手和肘

56、手越過(guò)中線的活動(dòng)是有效使用手的成分之一，為了鼓勵(lì)手越過(guò)中線的活動(dòng)，你最好從（）給他玩具。

a、上方

b、側(cè)方

c、前方

d、不同的方向

57、觀察兒童認(rèn)知發(fā)展（如注意、解決難題及游戲行為）是（）兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一。

a、0~1歲

b、0~5歲

c2~3歲

d、6~12歲

58、（）就是描述兒童有意義的事件和生活片段，并且以書(shū)面形式簡(jiǎn)要紀(jì)錄，也就是說(shuō)，觀察和記錄兒童成長(zhǎng)過(guò)程中令人印象深刻的生活故事或軼事。a、生活軼事記錄法

b、觀察法

c、談話法

d、信息法

59、社會(huì)適應(yīng)能力中的（）技能包括語(yǔ)言、讀寫(xiě)、金錢概念和自我定向等。a、社會(huì)性

b、概念性

c、實(shí)用性

d、功能性

60、青少年期兒童可以學(xué)習(xí)一些（）等，以幫助他們?nèi)蘸蟾玫剡m應(yīng)社會(huì)。a、生活自理技能

b、基本勞動(dòng)能力

c、職業(yè)技能

d、生活習(xí)慣

二、判斷題（第61題~100題，正確的填a，錯(cuò)誤的填b。每題1分，滿分40分。）

61、（）職業(yè)道德是工作制度在各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的具體體現(xiàn)。

62、（）孤殘兒童保育員在日常護(hù)理工作中可以化淡妝、佩戴簡(jiǎn)單首飾。63、（）嬰幼兒的胃呈水平位，向一個(gè)橫放的口袋；其入口（賁門）肌肉松弛，容易發(fā)生溢奶。

64、（）兒童的膳食安排應(yīng)滿足生理需要，合理烹調(diào)制作，適合消化功能，保持良好食欲。

65、（）3歲后，幼兒應(yīng)能在孤殘兒童保育員指導(dǎo)下自己刷牙，早晚各一次，并做到飯后漱口。

66、（）學(xué)齡前期兒童飲食接近成人，飲食制作要多樣化，并做到粗、細(xì)、葷、素食品搭配。67、（）學(xué)齡期兒童應(yīng)特別注意保護(hù)視力，教育兒童寫(xiě)字、讀書(shū)時(shí)書(shū)本和眼睛應(yīng)保持10厘米左右距離，保持正確姿勢(shì)。

68、（）在教育上，可以通過(guò)故事、兒歌等形式主要培養(yǎng)嬰幼兒期兒童的動(dòng)作技能。

69、（）攻擊行為的主要表現(xiàn)是身體侵犯與精神侵犯。

70、（）聽(tīng)力損失給兒童造成的思維障礙主要表現(xiàn)是同別人的交往方式的局限性，以及發(fā)展正常語(yǔ)言的局限性。

71、（）殘疾個(gè)體是否能發(fā)揮他的最大潛能，取決于他本身的健康狀況和康復(fù)愿望。

72、（）給兒童洗澡加水時(shí)要掌握“先涼后熱”的原則，就是先加涼水，再加熱水，否則會(huì)引起燙傷。

73、（）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則是立即脫離危險(xiǎn)區(qū)，先救命再救傷，現(xiàn)場(chǎng)初步急救，加強(qiáng)轉(zhuǎn)院途中的監(jiān)護(hù)。

74、（）鋪床單時(shí)取床單放于床褥上，正面向上，中縫和床的中線不能對(duì)齊，分別散開(kāi)。

75、（）臥床兒童更換床單時(shí)，協(xié)助兒童側(cè)臥在床的一邊，背向孤殘兒童保育員，枕頭和兒童一起移向?qū)?cè)。

76、（）在兒童進(jìn)餐時(shí)，孤殘兒童保育員不應(yīng)大聲喧嘩，但可以在吃飯時(shí)給兒童講故事。

77、（）養(yǎng)成新生兒定時(shí)吃奶的習(xí)慣，喂奶后胃要經(jīng)過(guò)1~2小時(shí)的消化吸收。78、（）新增加的輔食應(yīng)該在喂奶后吃，喂完輔食后再喂一些水。

79、（）清洗干凈的尿布，晾曬的時(shí)候要多片夾起來(lái)曬，不要單層，以防尿布沒(méi)有地方晾曬。

80、（）如果幼兒不能配合如廁，應(yīng)該給予積極的引導(dǎo)，在沒(méi)有辦法的情況下，可以采取強(qiáng)制的方法。

81、（）因大小便刺激引起皮膚發(fā)紅、脫皮及表層潰瘍，以肛門為中心向四周護(hù)散，常見(jiàn)于患肺炎的嬰兒。

82、（）熟食品與生食品或食品原料應(yīng)分開(kāi)，生熟食品工具、容器要分開(kāi)，熟食容器要專用，避免交叉感染。

83、（）嬰兒濕疹在新生兒期即可發(fā)生，1至3歲時(shí)較重，5歲好轉(zhuǎn)。84、（）對(duì)5歲以下兒童可以臥位或坐位稱體重，5歲以上兒童站立在磅秤中，進(jìn)行測(cè)量。

85、（）新生兒及嬰兒喂奶后可以及早的翻動(dòng)，防止溢奶。

86、（）交班中如發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作、兒童病情、物品交代不清，應(yīng)在接班后再查問(wèn)。

87、（）交接班報(bào)告各欄應(yīng)填寫(xiě)清楚、整體、內(nèi)容真實(shí)，應(yīng)由一人簽名。88、（）對(duì)兒童出入量及性質(zhì)的記錄需在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，真實(shí)記錄，可以隨意涂改。

89、（）孤殘兒童保育員應(yīng)合理安排和使用衣物，做到勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)。90、（）寢具要編號(hào)，定期請(qǐng)點(diǎn)，不用的寢具要放置到儲(chǔ)存室。

91、（）購(gòu)進(jìn)的設(shè)備驗(yàn)收后應(yīng)詳細(xì)記錄，并出具驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，按照合同的品名、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收。

92、（）膀胱控制功能的發(fā)育從出生時(shí)就開(kāi)始，1歲至2歲時(shí)能控制和適當(dāng)延長(zhǎng)憋尿時(shí)間。

93、（）6個(gè)月的寶寶不自覺(jué)地排空膀胱，他通常會(huì)在飯后尿濕尿布，這種情況需要引起你的注意，要及時(shí)向有關(guān)人員匯報(bào)。

94、（）無(wú)論是上下樓梯還是上下臺(tái)階，都是重心的上下轉(zhuǎn)換，你幫助中心轉(zhuǎn)換的最好方法是將手扶著他的肩部。

95、（）觀察法可以應(yīng)用于兒童發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，包括感覺(jué)—?jiǎng)幼?、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為和情緒、適應(yīng)性行為。

96、（）對(duì)兒童行為進(jìn)行觀察和記錄時(shí)?？梢蚤g隔較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行。因?yàn)閮和睦砗托袨榘l(fā)展受多方面因素影響，既有連續(xù)性也有情境性。97、（）識(shí)別孤殘兒童常見(jiàn)行為問(wèn)題時(shí)，首先建立平均線，確定兒童行為問(wèn)題是否超出成人允許范圍。

98、（）生活自理能力指兒童在合體的衣著與儀表、良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等方面的自我照顧能力。

99、（）培養(yǎng)兒童居家生活能力時(shí)，不需要幫助和指導(dǎo)孤殘兒童與家人、鄰里相處的技巧。

100、（）培養(yǎng)孤殘兒童的溝通能力，包括溝通態(tài)度培養(yǎng)。是指孤殘兒童要學(xué)習(xí)以清晰和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、愿望和情感，還可以用手勢(shì)、表情等非語(yǔ)言方式輔助表達(dá)。【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1~5acdcc

6~10caacd

11~15ddaba

16~20cdcad

21~25dbcdd 26~30cdabd 31~35ccacc

36~40ccddb 41~45dadcb 46~50bacac 51~55acdcc

56~60adabb

二、判斷題

61~65bbbab

66~70bbbbb

71~75bbbab

76~80aabbb 81~85ababa

86~90abbab

91~95bbbab

96~100aabbb

保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)篇四

保育員理論知識(shí)復(fù)習(xí)題及答案

一、填空題

1.幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和()。

答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)

2.在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、日曬、()等。

答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒

3．飯菜保溫、保潔的原則是()，()。

答案：冬季保溫，夏季散熱

4.在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地，應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可()，避免()。

答案：更換、20—30、過(guò)早、污染

5．保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。

答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天

6.幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。答案：肥皂；飯前便后

7．幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是()，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有()、()、（）。

答案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡

8．保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路()，消路()，不()，做好()工作。

答案：明、清、丟失、記錄

9．玩具應(yīng)擺放()，認(rèn)真()，定期()，經(jīng)常()。

答案：整齊、檢查、清理、消毒

10．保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái)，不能作()的判斷，應(yīng)該去()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。

答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋

11．保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的()、()安排及活動(dòng)()，做好室外活動(dòng)前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。

答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備

12．在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予()和()。

答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)

13．?huà)胗變夯顒?dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免()。

答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷

14．?huà)胗變和婢叩幕拘l(wèi)生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。

答案：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩

15．保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。

答案：登記記錄，上交保管 16．幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。

答案：氯、一普通提水桶

17．84消毒液配制的程序是()。a．根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；b．準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；c．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中

答案：a—b—c 18．以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量=()答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量

配制數(shù)量一所需原藥量

19．欲配制5％的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。

答案：3．75；71．25 20．煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。

答案：15～30；10～15 21．日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無(wú)異常，皮膚有無(wú)()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。

答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹

22．在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒()的速度。

答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸

23．進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。

答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性

24．保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。

答案：漸進(jìn)推測(cè)法、40 25．保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、()的指導(dǎo)。

答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)

26．保育員應(yīng)通過(guò)()和()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先()，再()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。

答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥

27．幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)()，做到()。

答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替

28．幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是()。

答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒

29.水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)窗通風(fēng)()小時(shí)。

答案：隔離、3 30.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)

31．盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項(xiàng)。答案：紀(jì)律、衛(wèi)生

32．指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及()，選擇教育的內(nèi)容。答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平

33．幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼 34．優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。

答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)

35．幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、()、()、()。

答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升

36．當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快離開(kāi)。

答案：低處、濕毛巾

37．幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者()求救。

答案：警察、打電話

38．幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。

答案：設(shè)備、環(huán)境

39．保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和()。

答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容

40．保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績(jī)和()；分析()，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的()。

答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議

二、單項(xiàng)選擇題(第1題～第137題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。)1．從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于(a)的諸多內(nèi)容?！? a．意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域 b．社會(huì)領(lǐng)域

c．教師職業(yè)領(lǐng)域 d．人類社會(huì)生活

2．做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要(b)，二是要有高尚的職業(yè)道德。a．有淵博的知識(shí) b．有良好的職業(yè)修養(yǎng)

c．有良好的工作態(tài)度 d．有正確的工作方法

3．愛(ài)護(hù)幼兒是(a)的前提，只有熱愛(ài)幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。

a．取得幼兒信任 b．教育幼兒 c．取得工作成果 d．保育工作

4．保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，(c)。a．保持距離 b．參加集體活動(dòng)

c．發(fā)揮集體的教育力量 d．共同娛樂(lè)

5．?huà)胗變汉脛?dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)?c)。a．大腦皮層不易興奮和抑制 b．大腦皮層易抑制

c．大腦皮層易興奮 d．大腦皮層既容易興奮又容易抑制

6．?huà)胗變?b)時(shí)說(shuō)謊為正常現(xiàn)象。

a．3-4歲 b．6-7歲

c．8～9歲 d．10歲后

7．思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和(d)。a．抽象性 b．直接性 c．概括性 d．知覺(jué)性

8．幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了(b)、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。a．知覺(jué)性思維 b．手的思維

c．行動(dòng)思維 d．直覺(jué)行動(dòng)思維

9．具體形象思維是(d)幼兒思維的主要形式。a．6～12歲 b．0-3歲 c．0-6歲 d．3-6歲

10．幼兒常見(jiàn)的(a)主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。a．社會(huì)行為 b．道德行為

c．學(xué)習(xí)行為 d．模仿行為

11．(c)是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。a．廣義的學(xué)前教育 b．狹義的學(xué)前教育 c．現(xiàn)代學(xué)前教育 d．學(xué)前教育

12．(d)是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。

a．專題講座 b．家長(zhǎng)會(huì) c．家訪 d．隨意交談

13．幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)問(wèn)不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于(c)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

a．一小時(shí)半 b．一小時(shí) c．二小時(shí) d．五小時(shí)

14．毛巾的消毒方法是(a)。a．洗滌劑洗滌 b．肥皂洗滌 c．清水洗滌 d．煮沸消毒

15．桌椅、門把手的消毒應(yīng)(a)進(jìn)行。a．每月 b．每周 c．每天 d．每半月

16．使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為(c)。a．10分鐘 b．5分鐘 c．1分鐘 d．半分鐘

17．?huà)胗變哼M(jìn)餐前后出現(xiàn)的問(wèn)題不應(yīng)在(a)解決。a．進(jìn)餐前30分鐘 b．進(jìn)餐中

c．進(jìn)餐后30分鐘 d．進(jìn)矮后1／j、時(shí)

18．保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，(b)。a．做好物質(zhì)準(zhǔn)備

b．與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍 c．準(zhǔn)備好材料

d．準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

19．各種娃娃等玩具是(b)的玩具和材料。a．表演游戲 b．象征性游戲

c．美工活動(dòng) d．語(yǔ)言活動(dòng)

20．(b)是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。

a．聯(lián)合攀登架 b．玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 c．拱型圈 d．轉(zhuǎn)椅

21．下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是(b)。a．角色游戲 b．表演游戲 c．結(jié)構(gòu)游戲 d．教學(xué)游戲

22．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童(a)。

a．主動(dòng)學(xué)習(xí)b．提高學(xué)習(xí)效果 c．掌握學(xué)習(xí)的知識(shí) d．練習(xí)所學(xué)技能

23．通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是(d)。

a．人工通風(fēng) b．電扇通風(fēng)

c．空調(diào)通風(fēng) d．扇子通風(fēng)

24．冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（b）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。

a．冰開(kāi)水 b．常溫水 c．藥水 d．冷水

25．保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要(b)，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

a．通過(guò)扮演角色 b．善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況

c．了解孩子游戲的情節(jié) d．做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備

26．保育員平時(shí)要做好(b)和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。a．經(jīng)驗(yàn)總結(jié) b.保育工作計(jì)劃

c．組織活動(dòng)的心得 d．對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

27．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；(c)。

a．做好玩具和教具的消毒工作 b．做好玩具和教具的整理工作 c．與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 d．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

28．觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、(c)、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

a．肌肉 b．心臟

c．呼吸 d．骨骼

29.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60％為(b)。a.輕度肥胖 b．極度肥胖 c.重度肥胖 d．中度肥胖

30.2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式(d)粗略計(jì)算。

a.身高(cm)=年齡×6+75 b．身高(cm)：年齡×10+60 c.身高(cm)=年齡×5+8 d．身高(cm)：年齡×5+75 31.教育(c)是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。a．?huà)胗變涸诳摁[時(shí)，少吃東西 b．少說(shuō)話

c．?huà)胗變涸诳摁[時(shí)，不要讓其吃東 d．?huà)胗變荷偬稍诖采铣燥?32．(d)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。a．日曬消毒 b．肥皂水消毒 c．物理消毒 d．蒸汽消毒

33．下列屬于化學(xué)消毒法的是(c)。

a．機(jī)械消毒 b．日曬消毒 c．碘酒消毒 d．煮沸消毒

34．(b)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。a．對(duì)幼兒隔離 b．對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離 c．喝生理鹽水 d．對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上 35．(c)是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。a．讓幼兒穿干凈的衣服

b．預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒

c．通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合 d．讓幼兒不哭

36．咽部異物的處理中，最好用(d)取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。a．勺子 b．筷子 c．鉗子 d．鑷子

37．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其(b)，拍背。a．躺下 b．倒提起來(lái) c．蹲下 d．坐直

38．炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開(kāi)(d)的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的階段。

a．8：30-10：00 b．10：00一ii：00 c．14：30-16：30 d．10：30-14：30 39．如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、(b)和胸外按壓。

a．拍打頭部 b．人工呼吸

c．降溫 d．按腹部

40．在觸電的處理中，(d)、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

a．找東西挑電線 b．打119電話

c．找醫(yī)生 d．盡快切斷電源和脫離電源 41．托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是(c)。a．2月 b．4-5月

c．9-10月 d．12月

42．?huà)雰簞?dòng)作的發(fā)展是指(c)和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。a．雙手動(dòng)作的發(fā)展 b．腿的動(dòng)作的發(fā)展

c．大肌肉動(dòng)作的發(fā)展 d．攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展 43．保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了(d)。a．與嬰兒一起吃 b．幫助嬰兒吃

c．嚼碎后喂給嬰兒 d．讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作

44．保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒(a)。a．眼睛看著勺中的食物 b．東張西望

c．邊玩邊吃 d．看碗 45．(c)為不正確的添飯方式。

a．排隊(duì)自取飯菜 b．用公共餐勺取飯菜

c．挑挑揀揀 d．不挑挑揀揀 46．洗手前幼兒應(yīng)先(a)，以防洗濕袖子。a．卷衣袖 b．抹肥皂

c．?dāng)Q水龍掣 d．用干毛巾擦

47．保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先(c)。a．抹油 b．用毛巾擦臉

c．提醒幼兒擤鼻涕 d．洗眼睛 48．?huà)胗變簩W(xué)習(xí)漱口的年齡為(b)。a．1歲 b．2歲

c．3歲 d．4歲

49．洗屁股毛巾的清洗辦法是(c)。

a．洗屁股中不洗毛巾 b．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 c．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 d．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 50．成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在(a)洗手。a．外出歸來(lái) b．玩玩具時(shí) c．看書(shū)后 d．穿衣后 51．(c)有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。a．緊張 b．擔(dān)心

c．精神放松 d．成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?/p>

52．做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要(a)，二是要有高尚的職業(yè)道德。a．有淵博的知識(shí) b．有良好的職業(yè)修養(yǎng) c．有良好的工作態(tài)度 d．有正確的工作方法 53．(a)是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

a．為人師表，遵紀(jì)守法 b．具有高度的社會(huì)責(zé)任感 c．具有深厚的教育理論 d．認(rèn)真履行崗位職責(zé) 54．正確擦屁股的方法是(a)。a．從前向后 b．從后向前

c．只擦后部 d．只擦前部

55． 因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用(d)方法糾正。

a．隔離 b．打

c．批評(píng)教育 d．轉(zhuǎn)移注意力

56．?huà)胗變鹤x書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的(c)。a．左傾0 b．右傾0 c．左上方 d．右上方

57．冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)，應(yīng)(a)，防止耳廓受凍。a．戴帽子 b．戴手套 c．穿棉外套 d．揉耳朵

58．教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是(a)。a．多讓幼兒唱歌和朗誦 b.多多練習(xí) c．反復(fù)糾正 d.不許說(shuō)話

59．胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為(d)。a．vd b．ve c．vbl d．va 60．幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了(d)、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。a．知覺(jué)性思維 b．手的思維 c．行動(dòng)思維 d．直覺(jué)行動(dòng)思維 61．直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和(b)。a．行動(dòng)思維 b．眼的思維 c．動(dòng)作思維 d．直接思維

62．(d)是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

a．注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng) b．注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

c．有意注意占優(yōu)勢(shì) d．無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì) 63．下列屬于幼兒基本情緒的是(d)。a．認(rèn)知 b．感覺(jué)

c．記憶 d?？鞓?lè)

64．(b)我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

a．文革期間 b．十一屆三中全會(huì)以后

c．解放后 d．進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)

65．保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和(d)，a．組織游戲的能力 b．與家長(zhǎng)溝通的能力 c．布置美化環(huán)境的能力 d．良好的人際溝通能力 66．(d)足保育員做家長(zhǎng)fj作最常用的方式。a．專題講座 b．家長(zhǎng)會(huì)

c．家訪 d．隨意交談

67．幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：(d)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣．

a．配合幼兒游戲 b．幫助家長(zhǎng)照顧孩子

c．經(jīng)濟(jì)利益 d．促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 68．同體消毒品的配制程序是(d)。

a．放入容器一加水 b．稱量一放入容器～加水

c．稱量一放人有刻度的容器一加水 d．計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量 69．消毒劑應(yīng)放在(c)。

a．廁所 b．方便保育員取放的地方 c．幼兒拿不到的地方 d．水池邊

70．配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該(b)。

a．一次性加水，然后攪拌均勻 b．調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭? c．將漂白粉倒在欲消毒物品上 d．調(diào)成水狀，再加水 71．食具、水杯不可以用(a)方法消毒。a．日曬法 b．蒸汽

c．化學(xué)消毒 d．煮沸

72．為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免(b)。a．淺顯 b．忽略年齡特點(diǎn)

c．直觀 d．游戲性

73．按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和(c)。a．有規(guī)則的游戲 b．集體游戲 c．教學(xué)游戲 d．活動(dòng)性游戲

74．讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，(a)。a．要緊跟家人尋求保護(hù) b．藏起來(lái)

c．爬在地一k d．躲在陽(yáng)臺(tái)上

75．針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是(a)。a．空氣的紫外線燈消毒，b．戴口罩 c．到公共場(chǎng)所 d．注射抗體

76．保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行(d)。a．專門教育 b．個(gè)別教育 c．小組教育 d．隨機(jī)教育

77．源于生活、(c)是藝術(shù)的主要特征。a．反映生活 b．改造

c．高于生活 d．忠實(shí)于生活

78．()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。

a．飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 b．飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小 c．飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 d．飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小 79．保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。a,可以聊天 b．應(yīng)不斷巡視 c．可以睡眠 d．可以離開(kāi)臥室

80．()是科學(xué)的膳食。

a．吃雜食 b．單一膳食 c．固定口味 d．偏食

三、判斷題(第128題～第209題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。)1.嬰幼兒腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。（×）

2．因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。（√）3．蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（√）4．心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。(√)5．造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。(√)6．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出{發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。(√)7．保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。(√)8．《幼兒同教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。(×)9．幼兒園應(yīng)該進(jìn)行干性掃除。（×）

10．圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。(×)11．幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。(√)12．保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。(√)13．保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。(×)14．智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。(×)15．水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。(×)16．睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)之一。(√)17．組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。(√)18．對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。(√)19．測(cè)量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。(×)20．?huà)胗變阂坏┌l(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。(√)21．制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。(√)22．給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動(dòng)量。(√)23．幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。(×)24．消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。(×)25．一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。(×)26．如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、10 耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。(×)27．進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。(×)28．發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。(×)29．只要保育員能像母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能做好保育工作。(×)30．保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（×）

31．過(guò)度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致?tīng)坷狻＃ā蹋?2．?huà)胗變憾緫敉忮憻拺?yīng)該戴帽子。(√)33．?huà)胗變旱难矍蛑饾u轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。(×)34．蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。(√)35．物理降溫時(shí)體溫降至37．5℃即可。(×)36．曬太陽(yáng)可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病。(√)37．思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。(×)

38．幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。(√)39．幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。(×)40．《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對(duì)幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。(×)41．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。(×)42．做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。(√)

43．被84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。(√)44．餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。(×)45．煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。(×)46．門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。(×)47．在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì) 保障工作。（×）

48．學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。(√)49．保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。(√)50．托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。(√)51．要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。(×)52．教育幼兒遇到防電標(biāo)志說(shuō)明危險(xiǎn)，不能隨便觸摸。(√)53．通過(guò)發(fā)展語(yǔ)言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。(√)54．對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時(shí)批評(píng)。(×)55．對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。(×)56．孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。(×)57．積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開(kāi)發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。(√)58．有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。(×)59．教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。(√)60．教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。(√)61.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。（√）

可以幫助鈣沉積到骨骼上。（√）

63.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。（×）64.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。（√）

65.在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。（×）66.糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。（√）67.發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。（√）

68.保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。（×）69.進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。（√）70.嬰幼兒跪臥需要糾正。（√）

四、問(wèn)答題

1．結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你，該如何操作? 小太陽(yáng)幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃英第一個(gè)到班，她開(kāi)了 門后，想到幼兒快回園了，就取來(lái)抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng) 室邊開(kāi)窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。

參考答案：

保育員的工作程序錯(cuò)誤。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣 的需求，因此首先應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣 中致病細(xì)菌的濃度。正確的1二作程序是：開(kāi)窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺(tái)一抹玩具柜、桌椅一 抹床欄一拖地一擺放桌椅。

2．分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。

新保育員小王，把幼兒用過(guò)的毛巾～收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

參考答案：

保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是：先用自來(lái)水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉 或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消 毒房消毒。取回后，用消毒過(guò)的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。

3．幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱? 參考答案：

(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比 例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。

4．常見(jiàn)的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如 何做好消毒工作的? 參考答案：

(1)常見(jiàn)的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手～足一口癥等。

(2)結(jié)合工作實(shí)際談所在園主要發(fā)生過(guò)哪些傳染病，在此期間，如何根據(jù)具體的 傳染病進(jìn)行消毒工作。

采用的方法主要有①開(kāi)窗通風(fēng)消毒：對(duì)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所及睡室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)3小 時(shí)；②紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對(duì)有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線照射消 毒；③藥物消毒。

5．結(jié)合案例回答問(wèn)題。

小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清 潔消毒工作。其中包括：用0．8％過(guò)氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和1．5米以下墻壁噴霧消毒20分 鐘；用3％煤酚皂溶液(來(lái)蘇水)浸泡患兒用過(guò)的便盆2小時(shí)。

你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會(huì)如何處理這種問(wèn)題? 參考答案：

保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過(guò)高，消毒時(shí)問(wèn)太短，墻壁消毒高度不夠。正 確做法是過(guò)氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等 于2米。

6.分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉欤瑫r(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說(shuō)：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包。快起來(lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂?！?/p>

參考答案：

（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：1.態(tài)度不好，不耐煩；2。不尊重幼兒自尊心。

（2）正確處理方法應(yīng)是：1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；2處理遺尿幼兒態(tài) 13 度要親切和藹，注意保護(hù)自尊心；3.及時(shí)更換衣服、被褥；4.喚醒幼兒排尿；5.安撫幼兒繼續(xù)入睡。

7.請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。參考答案：

（1）做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。

8.寫(xiě)出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)？

參考答案：

基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級(jí)工作的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題；（4）分析原因，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

注意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。（2）保育工作總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是，不能華而不實(shí)，寫(xiě)一些空話和套話。

9.如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個(gè)問(wèn)題？ 參考答案：

搜集和選擇合適的材料：（1）根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購(gòu)置材料。（3）發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料。（4）選擇合適的材料，制作玩具和教具。

注意事項(xiàng)：（1）玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。（2）玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。（3）對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒。（4）對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)維修工作。

10.嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？ 參考答案: 嬰幼兒中暑會(huì)出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。

為防止嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)避開(kāi)10:30-14:30的時(shí)間段，嬰幼兒可在樹(shù)蔭或屋檐下游戲，避免陽(yáng)光直接照射和長(zhǎng)時(shí)間照射，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多喝水。

11.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？

參考答案：

由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求 14 的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度。

12.結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境？

參考答案：

（1）根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境；

（2）與教師、家長(zhǎng)、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具；（3）與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境 ；

（4）創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全的精神環(huán)境；（5）結(jié)合自身工作實(shí)際。

13.結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 參考答案：

（1）在活動(dòng)中特別是在自由活動(dòng)中要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過(guò)分激動(dòng)而出現(xiàn)安全問(wèn)題。

（2）要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)。

（3）在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的平衡。（4）應(yīng)該把戶外活動(dòng)看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標(biāo)的同時(shí)，也要完成其他領(lǐng)域的目標(biāo)。

14.結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？ 參考答案：

（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。

（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。

（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合；

15.保育員的主要職責(zé)是什么？

參考答案：

（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動(dòng)。

（3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

16.幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？

參考答案：

幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半，對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：

15（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。

（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視。

（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。

17.幼兒園家長(zhǎng)工作的任務(wù)是什么？ 參考答案：

（1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。

（2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。

（5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。

18.保育員與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？

參考答案：（1）保育員在與家長(zhǎng)談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)采用日常使用的普通語(yǔ)言與家長(zhǎng)談話。在介紹孩子情況時(shí)，不要說(shuō)得過(guò)于籠統(tǒng)，而要具體一些；

（2）保育員要用平等的身份與家長(zhǎng)交談；

（3）保育員在與家長(zhǎng)說(shuō)明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；

（4）如兒童在場(chǎng)，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長(zhǎng)的威信；

（5）保育員在與家長(zhǎng)交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。

19.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個(gè)方面？ 參考答案：

（1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；

（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；（3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（4）教師和幼兒共同參與的原則。

20.結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中？ 參考答案：

幼兒的生活即教育，很多生活活動(dòng)克納入教育活動(dòng)，如穿衣、進(jìn)餐、洗手等，在整個(gè)養(yǎng)成教育的過(guò)程中，保育員既要和藹可親又要嚴(yán)格要求，對(duì)不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的去的進(jìn)步，但對(duì)于幼兒應(yīng)該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴(yán)格執(zhí)行。

保育員理論考試試題及答案初級(jí) 保育員理論測(cè)試試題庫(kù)篇五

中級(jí)工保育員理論知識(shí)題精選

一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第135題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。）

1．指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童的游戲自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）

a．合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持 b．精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

c．激發(fā)游戲的情緒 d．保證游戲的時(shí)間

2．對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；（）a．了解幼兒情況和需要

b.與教師互相配合 c．做好家長(zhǎng)工作

d.激發(fā)游戲情緒

3.按（）分，可以把幼兒一日生活分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。a．時(shí)間

b.內(nèi)容

c.性質(zhì)

d.地點(diǎn)

4．晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和（）而有所選擇。a．不同時(shí)間

b。不同地點(diǎn)

c．孩子的不同興趣

d．不同教師的特長(zhǎng) 5.保育員能在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要（），把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。a.通過(guò)扮演角色

b．善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況 c．了解孩子游戲的情節(jié) d．做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備

6．保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫(xiě)好工作總結(jié)積累材料。a．經(jīng)驗(yàn)總結(jié) b．保育工作計(jì)劃 c．組織活動(dòng)的心得 d．對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

7.保育工作總結(jié)應(yīng)包括題目；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（）；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。a．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

b．對(duì)兒童發(fā)展水平的分析 c．組織活動(dòng)的心得

d．在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題

8．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、（）、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)。a．配班工作 b．清潔衛(wèi)生工作 c．安全工作

d．組織活動(dòng)的心得

9．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）

a．做好玩具和教具的消毒工作 b．做好玩具和教具的整理工作 c．與教師和學(xué)前兒童一起制作玩具和教具 d．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

10.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；（）

a．選擇合適的材料制作玩具教具

b．確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 c．了解需求情況

d．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況 11．

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