一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達到預(yù)期的效果。在制定方案之前,我們可以先調(diào)查和了解相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。希望大家能夠從這些方案范文中找到適合自己的寫作方法和技巧。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇一
為加強幼兒園校車管理,確保幼兒園校車的使用安全,應(yīng)對校車突發(fā)事件,以幼兒“安全第一”,讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散,確保師幼的生命安全。通過校車緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。因此,20xx年4月7日上午,我園舉行了校車演練緊急疏散活動。
活動前,我園召開了準備會議,園長認真宣讀活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機構(gòu),明確了總指揮、副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等,做了詳盡的安排。
演練前,園長對全體幼兒進行了乘車安全教育,告知孩子們乘車的紀律和逃生方法。
活動開始前,校車司機對校車進行了全面檢查,跟車老師檢查了校車上的安全設(shè)施設(shè)備是否齊全,確保演練活動順利完成。
檢查結(jié)束后,由跟車老師組織帶領(lǐng)幼兒有序上車,并系好安全帶。隨后,司機關(guān)好門,啟動發(fā)動機。
車輛行至半路突然拋錨,司機馬上停車熄火,打開車門,在車前放置三角木固定車輪。跟車老師立即打電話向園方報告。
車內(nèi)另一位跟車老師立即向幼兒大聲呼喊,車壞了,大家不要慌張,脫下安全帶,我們有序下車到安全地帶。另一位老師同時站在車門口,接幼兒下車。
在老師的共同努力下,幼兒很快轉(zhuǎn)移到了安全地點,跟車老師清點人數(shù)并檢查幼兒是否受傷。隨后園長對本次演練活動進行了總結(jié)。
今天的演練過程中,小朋友都能聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序。以較快速度撤離到安全地帶。這次活動,為我園今后進一步加強安全教育工作提供了良好的契機,全體師生應(yīng)充分認識到校園安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,從而為我園營造一個平安和諧的校園。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇二
為應(yīng)對校園內(nèi)舉辦大型活動期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件,做到對事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失,特制定本預(yù)案。
《大型活動申報制度》中所界定的活動舉辦期間,出現(xiàn)以下幾種情形,應(yīng)及時啟動本預(yù)案:
1、活動場所建筑物(含臨建)坍塌;。
2、活動場所發(fā)生火災(zāi);。
3、現(xiàn)場秩序失控,發(fā)生擁擠、踩踏事故;。
4、現(xiàn)場發(fā)生重大刑事、治安案件;。
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
1、以人為本,安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,活動主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責和權(quán)限,分工協(xié)作、各負其責。
3、居安思危,預(yù)防為主。重視安全工作,增強憂患意識,將“預(yù)防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。
4、快速反應(yīng),從容應(yīng)對。加強應(yīng)急隊伍建設(shè),建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制,一旦發(fā)生安全事件,要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效。
1、信息報告:
大型活動中發(fā)生安全事件后,要在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導匯報同時報安全保衛(wèi)值班室,并視事件發(fā)展及時續(xù)報有關(guān)情況。
2、先期處置:
活動的組織者為本次活動的安全責任人,活動期間組織者不得離開活動現(xiàn)場,隨時掌握現(xiàn)場情況。安全事件發(fā)生后,在場的有關(guān)部門、人員,在上報的同時,要及時、有效、果斷的開展工作,控制事態(tài)、減少損失。
3、應(yīng)急響應(yīng):學校接報后,有關(guān)領(lǐng)導視情況及時啟動本預(yù)案。
在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,成立“應(yīng)對大型群體性活動安全事故指揮部”:
總指揮:
副總指揮:
成員:
(一)辦公室職責:
1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況,按指揮部的要求收集、匯總、上報有關(guān)情況,下達上級指示精神。
2、統(tǒng)一調(diào)配人、財、物,負責做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。
3、負責安排值班,督促檢查反饋各組工作落實情況。
4、調(diào)動機動車輛。
5、接待安排上級主管部門的調(diào)查。
(二)疏導組(保安):
1、對大型活動開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進行預(yù)測、評估。
2、事件發(fā)生后,要以最快速度組織輔導員、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場,面對面開展疏導、化解工作,引導現(xiàn)場人員有序撤離。
(三)后勤保障及救護組(校醫(yī)):
1、活動開展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護地點、醫(yī)療器械、藥物的準備工作。
2、對受傷人員進行現(xiàn)場救護。
3、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。
4、保護好水、電、暖等設(shè)施,保證安全用餐、用水、供電、供暖。
(四)供應(yīng)組(總務(wù)處):
1、搞好應(yīng)對安全事件所需設(shè)備、設(shè)施物資的采購、供應(yīng)工作。
2、提供救助用房及相關(guān)的儀器設(shè)備。
(五)財務(wù)組:
1、保障處置安全事故期間所需的資金。
2、搞好財產(chǎn)損失的評估和統(tǒng)計。
(六)善后處理組:
1、做好受傷人員的慰問安撫工作。
2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。
(七)宣傳組:
具體職責是:
1、掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發(fā)的傳單,積極把握好正確的輿論導向。
2、保證廣大師生的知情權(quán),在事件的各個不同階段,及時向廣大師生通報相關(guān)情況。
3、負責媒體采訪的接待工作。
4、對網(wǎng)絡(luò)宣傳進行監(jiān)控。
(八)保衛(wèi)組:
1、維護事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序。
2、協(xié)助有關(guān)部門積極開展搶險救援工作。
3、配合公安部門完成現(xiàn)場保護、線索調(diào)查和取證等工作。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇三
為了校園的安全,以學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全為宗旨,制訂校車安全演練方案。
時間:20xx年6月10日之前
地點:學校操場
參加人員:鎮(zhèn)校車辦;學校校長:;校安辦;校車車主、司機、乘務(wù)人員及全體乘車學生。
車輛:
組長:校長
副組長:副校長
組員:中層干部、班主任
(二)分工安排及職責
現(xiàn)場總指揮:
副總指揮:
信號發(fā)令:
疏散員:
攝影:
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作:
參與人員:全體師生
1、召開班主任會議。
2、召開全體乘車學生會議。
3、衛(wèi)生保健準備。
1、警報響起。
2、跟車員組織學生快速撤離。
(1)學生用手捂住口鼻走。
(2)學生不搶道,不驚慌。
(3)跟車員組織學生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學生集中大操場。
5、演練后領(lǐng)導發(fā)言。
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛(wèi)生保健:
14:10乘車學生集中操場。
14:20校長宣布演練開始。
14:25演練。
14:40演練結(jié)束。
15:00演練后領(lǐng)導發(fā)言。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇四
??1.教職工每天早上在家自測體溫,并填下體溫自測表。體溫正常者才能來園。
??2.教職工入園前,保安在幼兒園大門口處進行體溫檢測,并做好記錄。
??3.檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒。
??4.保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒。
??5.教職工上交每日體溫自測表(保健醫(yī)收)。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇五
為切實做好安全教育活動工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練,特制定本方案?;顒臃桨溉缦拢?/p>
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
組長:xx
副組長:xx
組員:駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員
當校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預(yù)案。
1、演練時間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演習警報:口頭報警。
五、演練b主題及對象
1、主題:普及安全逃生知識,確保學生生命安全
2、對象:全體乘車學生
1、緊急避險
2緊急疏散
學校運動場。
1、演練信號:值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。
2、疏散順序:駕駛員打開前面緊急疏散門,指揮前面數(shù)排的學生緊急下車;照管員打開后面的應(yīng)急門,指揮后面數(shù)排的學生緊急下車。
3、緊急疏散要求:
(1)緊急疏散指令發(fā)出后,學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。
(2)駕駛員和照管員要做好學生的防護工作,扶好下車同學,嚴禁隨便跳車。
(3)在疏散過程中,嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過程意外事故的發(fā)生。
(4)遠離車輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點下車。
(5)演練前,各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置;學生要提前教育,學習疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。
(6)演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,以利于今后發(fā)生情況時糾正。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇六
??全程模擬開學第一天,包括入學安檢,進樓體溫門檢查,進班復試,課間跑操,中午吃飯,校車乘坐,放學等。
??入學安檢演練的具體要求:扮演學生的老師站成兩排,間隔一米。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學生,對學生的自行車、書包等物品進行消毒,值班人員站在門口維護秩序。
??進樓體溫門檢測要求:扮演學生的老師站成兩排,間隔一米。測試人員在兩側(cè)逐一指導學生通過體溫門,值班人員站在門口維持秩序。
??進班復試練習的具體要求:。
??值班人員扮演班主任站在班級前面,記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學生進行檢測,對班級進行清毒。扮演學生的老師坐在桌子上等待測試。
??課間跑操練習的具體要求:。
??值班人員模仿學校領(lǐng)導值班,測試人員扮演班主任指導學生跑步。扮演學生的老師站成兩隊,間隔大于1米,進行跑步練習。
??午餐演習的具體要求:
??值班人員模仿學校領(lǐng)導值班,檢查人員扮演送餐人員送餐,隨時對車輛進行消毒。扮演學生的老師站在二隊吃飯,間隔大于1米。在教室吃飯時,他們必須在自己的桌子上吃飯,不得聚集。
??校車演練的具體要求:。
??擠。
??學校下課演練具體要求:
??值班人員模仿校領(lǐng)導進行值班,檢測人員扮演班主任指導學生錯鋒依次走出教室,不得在課間扎堆打鬧。
??學校放學演練具體要求:
??值班人員模仿校領(lǐng)導進行值班,檢測人員扮演班主任指導學生排隊出校園,間隔大于1米,扮演學生的教師推著自行車依次出校門。
??2、出現(xiàn)疫情時模擬。
??一位“學生”在入校時有發(fā)熱癥狀(1張照片),體溫超過37.3,學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
??模擬演練:扮演學生的教師在教室就坐,值班人員(鄭會勇,李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學??傊笓]張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延東、岳振德)帶領(lǐng)疫情學生(曹國敏、商學芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學生進入隔離室。
??總指揮張海艷校向上級領(lǐng)導和當?shù)胤酪卟块T上報等待進一步處理。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇七
???????演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下:
??(一)每日例會演練,詳細部署全園當日疫情防控工作。
??????1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組成員參會。
??2.各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
??3.領(lǐng)導小組講評前一日防控工作落實情況,提出需改進地方;。
??并針對當日教學工作和幼兒生活實際,部署防控工作安排,交待注意事項。
??(二)開學入園演練,明確師生入園流程以及注意事項。
??????1.模擬開學當日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,各組按職責分工開展工作。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇八
針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性事件,我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,提高師生安全意識,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力,增強全園師生逃生能力,制定幼兒園門口反恐安全疏散演練方案如下:
一、演習的時間、參加人員。
1.時間:20__年6月2日14:45_15:00。
2.參加人員:太陽班幼兒;行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。
3.現(xiàn)場分工:
(1)總指揮:
(2)副指揮:
(3)醫(yī)務(wù)組:
(4)疏散防護組:
二、準備工作:
組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線,教育幼兒有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故。
三、演練過程。
1.老師帶孩子到園門口準備放學,持刀歹徒出現(xiàn)。
2.安全應(yīng)急小組快速喊話,指揮孩子快速撤離到安全地方,門衛(wèi)也快速向老師喊話,提醒快速撤離到安全地方,同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
3.孩子、老師迅速撤離。
4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線。
歹徒一出現(xiàn),教師馬上帶領(lǐng)幼兒向園內(nèi)撤離,從門口往北逃跑。
五、演練后檢查:
1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力,以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2.收集教師對本演練的好建議,并集中到園長室。
六、其它事宜。
1.場地:偉陽幼兒園大門口。
2.活動前的安全教育。
組織紀律教育:班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先。
七、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施。
主要防止幼兒在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2.如發(fā)生踩踏事件,老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健老師進行處理,如果保健老師在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。
3.視情況決定是否停止演練活動。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇九
1.加強校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識,掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),科學應(yīng)對,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長:組員:
參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮:
三、演練相關(guān)事項安排。
1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)。
2.演練時間:20xx年月日下午。
3.車輛準備:豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4.人員準備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5.演練地點:xxx路,集中上車點:xxx幼兒園。
6.攝像:王雪靜。
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3.平穩(wěn)啟動(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群,行進中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)。
4.永安路北頭調(diào)頭,校車出現(xiàn)故障嗎,車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧(滅煙霧)。
5.待故障解除,安全乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。
6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔:xxx。
五、后期宣傳鏈接:。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的,歡迎閱讀與收藏。
1
組長:張煥林。
副組長:于海珍劉海齡王英王偉魯艷霞成員:
領(lǐng)導小組職責:主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導,統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領(lǐng)導小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。
20xx年x月x日,午第節(jié)下課后。
xxx。
2.王英負責組織接送車駕駛員到位,胡哲宇與柴紅福組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3.政教處安排廣播,包括總結(jié)的'廣播。要求組織時間恰當。
4.廣播內(nèi)容為:各位領(lǐng)導、老師、全體同學們,大家下午好!安全工作是學校各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們,同學們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、同學們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。
1.車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。
2.值日跟車老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學生迅速下車(學生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻,迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。
4.報警援救。
(1)司機撥打119報警:我是撫松縣實驗學校接送學生的司機,現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!
(2)值日教師撥打120報告:我是撫松縣實驗學校接送學生車輛的老師,校車在校門口處發(fā)生自燃,請立即救援!
(3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學校接送學生車輛的值日教師,校車在校門口處發(fā)生自燃,學生已安全疏散,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5.學生集隊總結(jié)。附:演練程序:
(一)警報聲響起(老師負責接到學校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組長的命令后迅速啟迪警報)。
(二)跟車教師組織學生沿疏散路線,快速離開校車。要求:
1、每個學生用小毛巾(餐巾紙)捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學生有序撤離。
(三)重點危險地帶專人把守:校車值班老師在校車左側(cè)、右側(cè)車窗下負責看護學生。
(四)集中大操場:
要求排好隊各校車值班教師清點人數(shù),當場匯總,報告給應(yīng)急處理領(lǐng)導小組總指揮。
(五)演練后領(lǐng)導發(fā)言。
(六)演習結(jié)束后校車值班教師組織學生排隊乘車回家。
撫松縣學校。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十一
為加強校車的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員、訓練和布置工作落實到位,演練取得了成功。
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學校召開了校車消防應(yīng)急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練安全可行。
就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,學生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好。
當校車照看員發(fā)出警報后,在照看員、教師的指揮下,各校車的學生按規(guī)劃好的疏散線路下車,迅速、有序、安全地撤離到指定地點集合。300名乘坐校車的學生到達指定地點用了一分二十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,演練總指揮李書記對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時一分二十秒,達到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十二
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實施對象和范圍:
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、老師時,啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責。
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組:周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場指揮組:
基本職責:負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
(三)緊急疏散組:班主任。
基本職責:在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施,按班級有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護組:配班老師、保育員。
基本職責:撥打120,與就近醫(yī)院聯(lián)系,并配合醫(yī)生進行護理。
(五)外圍控制組:門衛(wèi)、后勤人員。
基本職責:維持秩序,與家長溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組:
基本職責:上報上級單位,24小時通信暢通。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十三
為了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動的通知》精神,開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識,真正掌握好自救互救的能力,提高我園師生整體抗災(zāi)能力,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練領(lǐng)導小組。
總指揮:張業(yè)蓮。
副指揮:鐘國靜。
成員:葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
四、具體活動安排。
(一)4月10日下午三點整。
(二)疏散路線及順序安排。
按戶外晨間線路,各班排成1列縱隊,有序小跑步到操場。
(三)疏散目的地:
大操場,按做操隊伍排列。
(四)疏散保護安排。
總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國靜。
各班門口護導安排:
大班:前門朱道香后門葛燕。
中班:前門許常虹后門鐘國靜。
小班:前門陶妹后門江沅。
(五)疏散演習準備。
1、各班進行動員和布置:幼兒用小毛巾捂住口鼻,交代注意事項。
2、班主任預(yù)先各自利用時間,按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,先預(yù)演一次。
(六)疏散信號。
警報響起:全體老師各就各位,班主任老師迅速集隊。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任領(lǐng)隊,任課老師尾隨,不許漏下一名幼兒。
(4)重點危險地帶專人把守,班級人員分工明(隊伍前、后位置安排到位)。
(5)集中操場,排好隊,教師清點人數(shù)。
(七)疏散要求。
1、全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過程中,學生應(yīng)該彎下腰慢跑,同時用毛巾、手帕捂住口鼻,貼緊墻壁,在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
(八)后勤服務(wù):園長和各班班主任。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十四
為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識,掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
1、領(lǐng)導小組:
(1)現(xiàn)場指揮:
(2)班級組織指揮:各班教師
2、現(xiàn)場分工:
(1)警鈴信號組:
(2)醫(yī)務(wù)組:(提前準備好醫(yī)藥)
(3)疏散防護組:
1、演習時間
20xx年12月3日(具體時間聽報警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師。
3、具體要求
(1)明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
(2)嚴肅認真對待本次演練活動。
(3)及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>
(4)當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
(5)集合后及時清點人數(shù)。
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
1、信號員發(fā)出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié)。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十五
為確保校車的行車安全,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全,保證接送有序,特制定如下運行方案:
組長:
副組長:
成員:
校車運行時間、車輛線路情況:
周一至周五早上:6:30下午16:30。
線路1:
線路2:
線路1:
線路2:
線路1:
線路2:
線路1:
線路2:
1、定期進行車輛安全檢查,確保車輛安全運行。
2、校車司機必須持證上崗,具有一定駕駛經(jīng)驗,并且工作認真負責、細心穩(wěn)重、熱愛學生。嚴禁非專職司機開校車。
3、要經(jīng)常對司機進行安全教育,增強其安全行車意識,做到安全行駛、文明禮讓,不超速、不搶道,不開斗氣車,確保學生安全。
4、校車站點及乘車學生名單需變更時,由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。
5、提醒校車司機必須在學生上車坐穩(wěn)后,照管員示意可以開車后,方可啟動車輛前行。
6、校車在接送學生途中如遇到交通事故,隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護措施,并積極配合交通部門進行事故處理。校領(lǐng)導要及時將事故情況報教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細對照乘車名單,與值班領(lǐng)導確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后,方可上車。
8、如有學生因特殊原因更改上、下車點或改乘其它線路車輛,家長須提前通知照管員,照管員必須在當日記錄中做特別說明,以免遺漏。
9、照管員在跟車過程中,必須對照乘車清單,確認每個站點上、落車的學生,并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認。
10、照管員在跟車結(jié)束前,必須對整個車廂進行檢查,確認沒有一個學生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結(jié)束后,必須再次檢查乘車記錄,并在乘車表上簽名確認后,再請值班領(lǐng)導簽字每月底交總務(wù)處備案。
12、選擇安全地點設(shè)置校車??空?,中途不得隨意停車接送。每輛車應(yīng)配備1名隨車工作人員,負責做好學生上、下車安全及與家長的交接工作。校車入校后統(tǒng)一組織學生進班,防止出現(xiàn)因?qū)W生自行活動引發(fā)的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對配有校車的管理。簽定校車安全責任書(校長與分管領(lǐng)導、學校與駕駛員、分管領(lǐng)導與班主任、分管領(lǐng)導與照管員),并定期對其安全工作進行檢查。
14、值班領(lǐng)導、值日教師及門衛(wèi)負責候車學生的管理。
1、每天在規(guī)定的地點上、下車。學生必須提早五分鐘到站點候車,校車準時發(fā)車,過時不候。
2、學生應(yīng)在老師安排的座位就座,不得隨意更換座位。
3、學生應(yīng)遵守乘車紀律,不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護車內(nèi)的座位、窗簾等設(shè)施,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞,必須照價賠償。
5、保持車內(nèi)整潔,不得在車上吃東西或喝飲料,不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機,聽從照管員的指揮,若違反乘車紀律,經(jīng)勸告、教育無效,將取消汽車乘車資格。
7、學生臨時不乘坐校車須由家長或監(jiān)護人提前通知班主任或校車負責老師。
隨車照管人員肩負著重要的安全責任,《校車安全條例(草案征求意見稿)》做出了明確規(guī)定。隨車照管人員應(yīng)當履行下列五項職責:
(三)清點乘車學生人數(shù),確保乘車學生安全落座,確認車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有\嚕?/p>
(四)制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為。
(五)核實學生下車人數(shù),確認乘車學生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十六
為了增強師生安全意識、確保師生上下學乘車安全,提高師生在突發(fā)事件時應(yīng)急自護自救逃生能力,特制訂校車安全逃生演練方案。
時間:20xx年05月18日(周五下午14:45)如下雨延期至下周地點:本校大操場。
人數(shù):乘坐校車第一、二趟學生約400人(校車司機、跟車老師和學生)。
車輛:五輛車,四輛大巴車作演練車(1、2、3、4號車),一輛面包車作后勤保障車。
三、演練領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組。
成員組長:
副組長:
組員:
1、廣播準備。
a、校園鈴聲響“運動員進行曲”時,班主任通知乘坐第一趟的學生排隊上車,跟車老師向往常一樣組織學生上車,清點人數(shù)才能通知司機啟動。
b、第一趟學生上車坐好以后,班主任組織學生在小操場排隊觀摩。
c、第一趟學生演練完以后,學生撤離到小操場,跟車老師組織第二趟的學生排隊上車,乘坐第二趟的學生進行演練。
d、演練信號:第一次鈴響為預(yù)備,第二聲響鈴為演練(廣播通知信號)。
2、師生事先熟悉逃生場地(安全通道、安全出口、避險區(qū)域),逃生(方法、順序、路線)。
3、班級宣傳。
4、衛(wèi)生保健準備。
1、校車拉響故障,提醒師生校車出現(xiàn)緊急情況。
2、跟車教師組織學生撤離校車,沿疏散路線,快速離開校車,有序跑到安全避險地帶。
3、要求:
(1)每個學生用小毛巾(餐巾紙)捂著鼻走。
(2)逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
(3)教師組織學生有秩序撤離。
(4)學生撤離到安全地帶后,跟車老師安排車隊長清點人數(shù),并上報人數(shù)到黃校處。
4、重點危險地帶專人把守(車門、車窗)。
5、學生逃生避險處為大操場指定區(qū)域。
6、演練后領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言。
7、演習結(jié)束乘坐第一趟的學生上車回家,第二趟的'學生排隊有序回教室。
1、畫線:
2、攝影:
3、廣播:
4、領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言:
5、救護搶險:
6、衛(wèi)生保健:
1、14:40班主任老師組織學生到小操場集合。
2、14:45鄧校長宣布校車安全逃生演習開始。
3、14:46分跟車老師組織第一趟學生有序上車。
4、14:50分進行校車安全逃生演練。
5、15:40演練結(jié)束。
6、15:43班主任組織好隊伍在小操場集合。
7、15:45黃校長總結(jié)演練情況。
8、15:55分跟車老師組織第一趟的學生坐車,班主任給織第二趟學生回課室進行校車安全逃生教育。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十七
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我園于xx年5月13日上午10:00分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練,在演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽話,演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗,主要有以下三個方面:
為了確保演練活動落到實處,我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導小組,組織師生學習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識,學習“演練方案”的具體內(nèi)容。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排,并對當班老師提出了具體的安全要求:教師教育幼兒,聽到“地震了”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;各班教師按照各自的職責,兩位老師一前一后保護幼兒,樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子,確保每位孩子的安全,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
總指揮下達命令后,領(lǐng)導小組成員立刻各施其職,在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘,整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師急幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練結(jié)束后,本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預(yù)期的目的,提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防震、抗震演習,幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,進一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十八
為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況,在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,希望各幼兒班教師認真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。
20xx年x月xx日上午xx點整。
幼兒園全體教師,學校全體行政人員。
1、總指揮:冉宗文。
2、副總指揮:李國權(quán)李明興。
3、成員:韓壯陽陳家華肖前明。
4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進行。
5、樓道小組成員:。
幼兒班教室門口:楊陽。學前班教室門口:xx。幼兒活動操場:xxx、xx。
6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近x米處。
1、總指揮發(fā)出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。
2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀律,清點人數(shù),并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常教學活動。
1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。
3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。
4、演練前x分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練撤離是不分班級先后,做到迅速有序,不慌張。
6、疏散小組成員,各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案目的要明確,措施要完整,方案一定要具有可實施性。幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案一定要根據(jù)具體情況合理制定,方案書寫一定要嚴謹。
幼兒園校車應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十九
為加強安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導小組。
組長:
成員:
職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育。
教育幼兒防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁私自下水游泳,特別是沒有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。
5、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理。
1、要建立健全預(yù)防學生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應(yīng)當在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。
4、每年暑假前,要印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長。
會等形式,加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理。
1、報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和__門。
2、時間要求。
發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。
3、報告內(nèi)容。
報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10923564.html】