觀察是一種發(fā)現(xiàn)未知的方式,它可以帶給我們?cè)S多驚喜和啟發(fā)。首先要明確總結(jié)的目的和要求,確定總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇一
今年9月14日至20日為“第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”,為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,讓全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來(lái),使“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的氛圍越來(lái)越濃,我校圍繞“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”的主題,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、周密部署,認(rèn)真實(shí)施。推普周期間,學(xué)校開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng):
1、9月14日,相關(guān)人員參加杭州市暨余杭區(qū)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式,回校傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)推普周的精神要求。
2、利用學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等陣地,創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。
3、9月17日,周一升旗儀式,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部丁渡鑒作了題為“普通話,我們的共同語(yǔ)言”的國(guó)旗下動(dòng)員,并發(fā)出推普倡議。
4、在語(yǔ)文老師的組織下,開(kāi)展以班級(jí)為單位的“使用規(guī)范字”書(shū)法比賽和“經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)”,并且對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
5、各班利用班會(huì)深入開(kāi)展推廣普通話的工作。通過(guò)主題班會(huì),宣傳普通話,使校園的文化氛圍更加濃厚。
6、學(xué)生會(huì)組織部分志愿者,到汽車北站開(kāi)展推普調(diào)查和宣傳活動(dòng);學(xué)生社團(tuán):文學(xué)社和記者團(tuán)還把推普趣味活動(dòng)的開(kāi)展和招新活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在輕松愉快的氛圍中宣傳了推普活動(dòng)。
7、組織學(xué)生查找、整改校內(nèi)公共場(chǎng)所的不規(guī)范用字、用語(yǔ),讓全校都洋溢著和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境。
8、組織開(kāi)展以“這方水土”為主題的學(xué)生創(chuàng)作活動(dòng),以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。
通過(guò)以上一系列的活動(dòng),我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性,從而使大家更為重視普通話。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期的象棋社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng),為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋社團(tuán)在每周三下午第八節(jié)課積極的進(jìn)行活動(dòng),充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)了學(xué)生棋藝水平,陶冶了學(xué)生的性情?,F(xiàn)將象棋社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況。
參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)分別來(lái)自7-8年級(jí)的同學(xué),學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,我們的社團(tuán)成員都能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開(kāi)闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高。活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,視野也開(kāi)闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇三
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),也為了加強(qiáng)象棋愛(ài)好者之間的交流,增進(jìn)友誼,使學(xué)生形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,__中心小學(xué)將舉行象棋比賽,特制訂如下方案:
一、比賽項(xiàng)目:
二、比賽分組:
高年組(五至六年級(jí)學(xué)生)。
中年組(三至四年級(jí)學(xué)生)。
低年組(一至二年級(jí)學(xué)生)。
三、參賽對(duì)象:
__中心小學(xué)全體學(xué)生。
四、報(bào)名時(shí)間:
截止至11月27日(星期四)下午,將報(bào)名表(交流平臺(tái)自行下載)上傳至平臺(tái)。
五、比賽時(shí)間:
11月28日(星期五)上午8:20開(kāi)始,請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。
六、比賽地點(diǎn):
__中心小學(xué)食堂二樓。
七、裁判人員:
吳__。
八、比賽方法:
1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。
2、初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。
3、決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前3名,男女各三人。
2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加__年靈源街道小學(xué)生象棋比賽。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇四
為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,廣泛開(kāi)展志愿服務(wù),掀起學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的活動(dòng)熱潮,根據(jù)區(qū)委文明辦的部署,溫泉街道積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、積極參與省、市、區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。
一是12月3日,街道組織轄區(qū)干部、群眾183人積極參與由福建省財(cái)政廳、福州市財(cái)政局、鼓樓區(qū)財(cái)政局聯(lián)合舉辦的以“公共財(cái)政服務(wù)民生”為主題的省財(cái)政“六五”普法活動(dòng)。二是12月4日,街道組織一支參賽隊(duì)伍和50名觀眾參加了由鼓樓區(qū)委宣傳部、區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)司法局、區(qū)文體局聯(lián)合舉辦首屆普法宣傳曲藝節(jié)目評(píng)選大賽。三是12月5日,街道組織50名群眾參與由省委文明辦、市委文明辦、鼓樓區(qū)委文明辦主辦的“關(guān)愛(ài)他人·便民利民志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)大行動(dòng)”。
二、街道、社區(qū)積極開(kāi)展志愿服務(wù)。
1、開(kāi)展法律援助志愿服務(wù)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)法律援助、法律知識(shí)講解等形式向過(guò)往群眾講解相關(guān)法律知識(shí),針對(duì)群眾提出的問(wèn)題給予相關(guān)指導(dǎo)、幫助,提高了居民群眾對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的普及度和知曉率,增強(qiáng)了法律意識(shí)。12月4日,街道司法所與婦聯(lián)在溫泉公園西大門聯(lián)合開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”法制宣傳活動(dòng),為群眾提供法律咨詢、調(diào)解糾紛等服務(wù)。12月4日,河?xùn)|社區(qū)聯(lián)合司法局在同壽園開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。12月4日上午,東大社區(qū)在東大商場(chǎng)門口開(kāi)展“12·4普法宣傳活動(dòng)”,發(fā)放各類法律法規(guī)宣傳手冊(cè)和平安家庭宣傳材料300余份。瓊河社區(qū)在東水路75號(hào)開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展健康宣傳志愿服務(wù)。12月5日,河?xùn)|社區(qū)在會(huì)議室舉辦有關(guān)養(yǎng)生的健康教育講座,共有居民代表60多人參加。12月5日,瓊河社區(qū)在華盛大廈開(kāi)展健康咨詢活動(dòng),衛(wèi)生院青年志愿者為過(guò)往的老年人量血壓、測(cè)脈搏。
3、開(kāi)展?jié)崈艏覉@志愿服務(wù)。12月5日,金湯社區(qū)組織銘濠酒店黨團(tuán)員志愿者、沃爾瑪志愿者到轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人家里做衛(wèi)生、打掃秘書(shū)巷衛(wèi)生,弘揚(yáng)志愿精神。
通過(guò)開(kāi)展法律援助、健康宣傳、潔凈家園等志愿服務(wù),普及了志愿理念,弘揚(yáng)了志愿精神,掀起了關(guān)愛(ài)他人志愿活動(dòng)的熱潮,營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會(huì)氛圍,吸引和感召更多人加入志愿服務(wù)的行列中,推動(dòng)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇五
象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。下面是本站小編整理。
象棋社的范文,歡迎閱讀!
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣。
通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
二、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)。
在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
三、講練結(jié)合,形式多樣。
在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋,難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?!毕M笃寤顒?dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及。
本學(xué)期的象棋社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng),為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋社團(tuán)在每周三下午第八節(jié)課積極的進(jìn)行活動(dòng),充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)了學(xué)生棋藝水平,陶冶了學(xué)生的性情?,F(xiàn)將象棋社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況。
參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)分別來(lái)自7-8年級(jí)的同學(xué),學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,我們的社團(tuán)成員都能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開(kāi)闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高。活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,視野也開(kāi)闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況。
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊,所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),互助中提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
在活動(dòng)過(guò)程中,我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng),培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,相互學(xué)習(xí)提高,而且在濃厚的興趣中,學(xué)會(huì)了相互的合作,鍛煉了的思維,增長(zhǎng)了棋藝水平,陶冶了的情操。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇六
學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)模板最新消息_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)示例:
xx年6月11—16日,是全國(guó)“節(jié)能宣傳”的活動(dòng)周,按照國(guó)務(wù)院的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求,充分調(diào)動(dòng)各方面力量參與節(jié)能減排,確定完成全年節(jié)能目標(biāo)。我校結(jié)合實(shí)際情況,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的宣傳主題,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下:
一、高度重視,統(tǒng)籌安排。
節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動(dòng)方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí),我們利用學(xué)校的文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。
三、采取措施,落實(shí)行動(dòng)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí),要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ),在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ),在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)。
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過(guò)這次宣傳活動(dòng),全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步,特別是三年級(jí)的學(xué)生成熟了很多?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生的水平相差不大,整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來(lái)自三、四年級(jí),學(xué)生棋藝水平相差很大。
1、通過(guò)比賽每個(gè)年級(jí)選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。
選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視,互相切磋,共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng),還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去。
2、向?qū)W生講解一些簡(jiǎn)單的象棋知識(shí),如讓學(xué)生了解象棋開(kāi)局的原則和方法,開(kāi)局階段時(shí)出子車為先、一子忌平移、堅(jiān)固兩翼、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等,使學(xué)生知道開(kāi)局的一些布局原則和方法;講解中局的一些簡(jiǎn)單技巧;象棋殘局是象棋的基礎(chǔ);正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋,再學(xué)開(kāi)局,然后中局。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種。殘局對(duì)思念能力會(huì)有很大的提升,對(duì)中局會(huì)有很大的幫助,對(duì)開(kāi)局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用。
3、經(jīng)常組織一些比賽,有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從而提高學(xué)生的棋藝水平。
4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫(xiě)對(duì)局后的反思,反思自己輸贏各在什么地方?能不能挽回局面?自己的子為什么會(huì)被對(duì)方吃掉?是馬虎大意,還是技術(shù)問(wèn)題?吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn),經(jīng)常反思自己,有利于棋藝水平的提高。
5、師徒配對(duì)指導(dǎo),六年級(jí)的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級(jí)的學(xué)生,利用課余時(shí)間互相下棋,手把手教他、指導(dǎo)他,幫助低年級(jí)的學(xué)生提高棋藝水平。
6、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì),讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中,得到一些體會(huì)與感悟,能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高,興趣不夠濃厚。是活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào),下學(xué)期多組織一些活動(dòng),豐富學(xué)生的活動(dòng)形式,使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇八
大一上學(xué)期生活已接近尾聲,春節(jié)觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,隨著各個(gè)活動(dòng)圓滿的舉辦,但是還是有些不足,我們有必要對(duì)我們的工作做一個(gè)總結(jié)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、取得的成績(jī):
1、讓所有的社員了解什么是辯論。
2、模擬真實(shí)賽場(chǎng),辯論小練兵。
3、觀看示范賽、發(fā)現(xiàn)不足立新志。
4、走出去、細(xì)留心。
5、副社長(zhǎng)的競(jìng)選圓滿成功,社員積極配合競(jìng)選工作。
6、社員都準(zhǔn)時(shí)參加辯論小練兵,8個(gè)辯手也準(zhǔn)備充分,小型辯論賽也圓滿成功。
7、通過(guò)游戲,社員也都互相熟悉,互相認(rèn)識(shí),氣氛很濃厚。
8、配合系里學(xué)習(xí)部一起舉辦“青春思辨會(huì)”,已經(jīng)圓滿成功。
二、存在的缺點(diǎn)和不足。
1、社員打辯。
論賽的時(shí)候還是找不到重點(diǎn),辯論還是會(huì)跑題,需要再次詳細(xì)講如何辯論。
2、由于各個(gè)部門有的干事不懂得辯論,導(dǎo)致辯論時(shí)出現(xiàn)了很多笑話,還需要聚集大家并詳細(xì)的講述辯論規(guī)則。
3、活動(dòng)的時(shí)候,有的時(shí)候還是準(zhǔn)備的不充分,例如計(jì)時(shí)員的問(wèn)題,有待提高。
三、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)辯論的詳細(xì)講解,和多開(kāi)展小型的活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們應(yīng)該讓每個(gè)人都了解辯論的規(guī)則。
3、再次開(kāi)展活動(dòng)時(shí),應(yīng)該對(duì)各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人詳細(xì)的講解活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,就不會(huì)辯論賽場(chǎng)亂的情況了。
以上是園林系辯論社本學(xué)期的工作總結(jié)。下個(gè)學(xué)期,將繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。一分耕耘,一分收獲,相信社團(tuán)在各個(gè)部門的關(guān)懷和全體成員的努力下,必會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,與各個(gè)部門、社團(tuán)去唱補(bǔ)短,共同進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇九
小學(xué)象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、社團(tuán)的組建為了盡快組建象棋社團(tuán),參加比賽,以書(shū)為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教。自愿報(bào)名,由三、四年級(jí)的.近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合,形式多樣在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)。
五、今后工作方向象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋,難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。”希望象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及,社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)鄂文明辦字﹝20xx)35號(hào)文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍,讓全旗廣大人民群眾通過(guò)活動(dòng)更加深入了解與中秋和國(guó)慶有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí),開(kāi)闊視野,以中秋的團(tuán)圓和歡度國(guó)慶來(lái)共促和諧社會(huì)的構(gòu)建,烏審旗積極組織開(kāi)展“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”系列主題活動(dòng),進(jìn)一步豐富了全國(guó)文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了真正讓全旗廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日,旗文明辦印發(fā)了《開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》,要求各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義,各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)豐富多彩。
按照創(chuàng)建全國(guó)文明旗的要求,圍繞“三貼近”原則,從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展了形式多樣,更具實(shí)效的活動(dòng),效果顯著。
一是開(kāi)展扶貧濟(jì)困和慰問(wèn)活動(dòng)。團(tuán)旗委聯(lián)合市級(jí)青年文明號(hào)單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費(fèi)所到烏審旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展助學(xué)捐款活動(dòng)。共捐助貧困小學(xué)生、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女學(xué)生4名,到包扶點(diǎn)走訪慰問(wèn)貧困單親母親3人,給他們送去了過(guò)節(jié)的月餅盒“娘家人”的問(wèn)候?;顒?dòng)中旗婦聯(lián)、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元,送上慰問(wèn)金達(dá)1000多元。無(wú)定河鎮(zhèn)開(kāi)展了青年志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動(dòng),69名青年志愿者共計(jì)服務(wù)42戶老人、兒童和殘疾人。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過(guò)中秋、吃月餅,讓五保老人享受到家一樣的溫暖。
二是開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)。圖克鎮(zhèn)開(kāi)展的中秋誦讀晚會(huì)暨社區(qū)管理人員競(jìng)選演講活動(dòng),為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開(kāi)拓了新的思路和視野。無(wú)定河鎮(zhèn)利用趕集日、廟會(huì)等載體,邀請(qǐng)陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺(tái)演出,向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明、和諧、綠色烏審”、“做社會(huì)主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣傳單2500多份,以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。中小學(xué)校組織開(kāi)展了“美麗校園,喜迎中秋”、“話說(shuō)中秋”知識(shí)競(jìng)賽、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅?zāi)P痛筚?、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中秋文化獨(dú)特魅力的同時(shí),豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會(huì)也利用中秋這一契機(jī),精心組織了“金秋助學(xué)”活動(dòng),資助困難職工子女74人,發(fā)放助學(xué)金15.6萬(wàn)元。
三是開(kāi)展短信送祝福活動(dòng)。旗委宣傳部、文明辦聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通、電信等單位,給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝福短信,讓他們感受到來(lái)自各界的問(wèn)候和關(guān)心。共發(fā)祝福短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺(tái)廣發(fā)祝福短信,讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來(lái)務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。
四是開(kāi)展“我們是一家人”共度中秋活動(dòng)。9月1號(hào),大學(xué)生扶貧接力計(jì)劃中央民族大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開(kāi)始為期一年的支教生活。他們來(lái)自祖國(guó)的各個(gè)地方,在中秋節(jié)來(lái)臨之際,為了讓他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的中秋節(jié),使他們身在異地但是不會(huì)孤單,時(shí)刻感受到來(lái)自團(tuán)組織的關(guān)懷,旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡度佳節(jié),并自編自演了節(jié)目慶祝這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
五是開(kāi)展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動(dòng)。結(jié)合“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”主題活動(dòng)開(kāi)展情況,旗文明辦組織服務(wù)對(duì)象、退休老干部、老黨員、老復(fù)原軍人80多人舉行座談活動(dòng),共促工作,共話和諧,共同描繪我旗精神文明工作的美好藍(lán)圖,為深化服務(wù)、互促共進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
六是積極組織開(kāi)展“月圓、人員、夢(mèng)圓”中秋網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在網(wǎng)上談心聲、寄希望、筑夢(mèng)想,共同暢想“夢(mèng)圓鄂爾多斯”、“夢(mèng)圓烏審”。此項(xiàng)活動(dòng)既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體,又極大的搞活了節(jié)日氣氛,得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚(yáng)。
三、廣大群眾踴躍參與。
國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,廣大群眾對(duì)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng),順應(yīng)了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。烏審旗在活動(dòng)中圍繞“三貼近”原則,讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí),更感受到家庭親情、人間真情的可貴,活動(dòng)做到寓教于樂(lè)、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動(dòng)精神,把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái),讓群眾參與進(jìn)來(lái),使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)主角。
四、新聞宣傳引導(dǎo)有力。
在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的同時(shí),充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道,對(duì)全旗廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十一
國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于學(xué)生智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
我校的國(guó)際象棋從“零”起步,因地域原因,學(xué)生從未接觸,輔導(dǎo)教師也不懂皮毛,一切從“新”開(kāi)始。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組,參加比賽,輔導(dǎo)教師以書(shū)為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員由七、八年級(jí)的學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。
通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)國(guó)際象棋的故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
限于客觀條件,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。由陳旺、陳運(yùn)康兩位同學(xué)組成的鎮(zhèn)國(guó)際象棋代表隊(duì)參加曲阜市中小學(xué)生三棋比賽中,面對(duì)強(qiáng)手,敢于拼搏,勇于進(jìn)取,分別獲得個(gè)人第二和第四名,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
國(guó)際象棋社團(tuán)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,在上級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī),但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見(jiàn)襯,效率低下。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十二
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的
同學(xué)
是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊,所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)
,互助中提高。二 、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中,我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng),培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)
其他
的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。三、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,相互學(xué)習(xí)提高,而且在濃厚的興趣中,學(xué)會(huì)了相互的合作,鍛煉了的思維,增長(zhǎng)了棋藝水平,陶冶了的情操。
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和
想象
能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著 “ 育人為本,全面發(fā)展 ” 的教育理念,我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī)
,為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。一、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣
通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
二、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)
在教學(xué)中 , 我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
三、講練結(jié)合,形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。 蘇霍姆林斯基曾說(shuō): “ 象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋,難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。 ” 希望象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及。
本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué)?;A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二、我們社團(tuán)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、
五年級(jí)
學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?,F(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足:
1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的'方法也有待提高。
2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng) 。
四、下一步的工作打算:
1 .繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
3.積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種
小學(xué)
生象棋比賽。總之,本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),但在象棋教學(xué)中
還從在好多問(wèn)題,在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,再來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。
最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!
象棋社團(tuán) 陳曦
2011年1月18日
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊,所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),互助中提高。
二 、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中,我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng),培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
方法。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,相互學(xué)習(xí)提高,而且在濃厚的興趣中,學(xué)會(huì)了相互的合作,鍛煉了的思維,增長(zhǎng)了棋藝水平,陶冶了的情操。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了弘揚(yáng)國(guó)粹,以棋會(huì)友,加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái),增進(jìn)友誼,共同合作,繁榮高校校園文化,樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng),我們紫陽(yáng)文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng),我校同學(xué)們展示了自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采?,F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)初衷:
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評(píng)估,同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容:
比賽時(shí)間:xx年6月5日。
比賽地點(diǎn):x2318。
本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈,決出前四名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
比賽前,由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。
最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作:
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。
在比賽過(guò)程中,我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,在各部門的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但在事后的采訪中,參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂(lè)趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門來(lái)說(shuō)這是一次的積累,是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):
3、比賽中,組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:
1、比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)慕名而來(lái),提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。
2、比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,價(jià)值可以不高,但是創(chuàng)意要足,誠(chéng)意要實(shí),從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持,感謝象棋同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十五
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類知識(shí)的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展了豐富多彩的棋類活動(dòng)。棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛(ài),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師和社會(huì)藝人,教授下棋技藝。在周二和周六開(kāi)展少年宮棋類興趣小組,努力提升學(xué)生的象棋水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化,購(gòu)買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材,為棋類開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的.棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周二和周六的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。
為了普及棋類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣,在全校開(kāi)展棋類競(jìng)賽,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加,評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高,培養(yǎng)了一大批下棋高手。
欲窮千里目,更上一層樓,隨著棋類活動(dòng)的深入,獅子行小學(xué)越來(lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性,為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作,學(xué)校將更加注重對(duì)于棋類知識(shí)的普及,教授更多的棋類知識(shí),辦好少年宮的活動(dòng),舉行更多的棋類比賽活動(dòng),更好的豐富學(xué)生的課余生活。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌。同時(shí)提供給我校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),20xx年11月21號(hào)我們土木工程學(xué)院象棋協(xié)會(huì)舉辦了這次比賽。通過(guò)這次比賽,加強(qiáng)了象棋愛(ài)好者間的交流,增進(jìn)了友誼。有利于同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝。
本次比賽我們象棋協(xié)會(huì)作了大量的準(zhǔn)備工作。比賽前,我們協(xié)會(huì)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。申請(qǐng)比賽場(chǎng)地等等一些前期準(zhǔn)備。全校的象棋愛(ài)好者也積極的投入進(jìn)來(lái),踴躍的報(bào)名。
比賽采取淘汰制。勝者進(jìn),敗者退。一共24人參加比賽。采取隨機(jī)抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)與誰(shuí)對(duì)決。選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,比賽第二,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們棋藝得到提高和進(jìn)步,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。對(duì)于我們協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,也是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):
1、本次比賽在比賽前做到了協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在賽前準(zhǔn)備和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2、在服務(wù)方面,我們協(xié)會(huì)全體成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做了好這方面工作。
3、比賽中,我們協(xié)會(huì)每一個(gè)人比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。
4、本次比賽的舉辦吸引了資源學(xué)院,經(jīng)管學(xué)院等其他學(xué)院的象棋愛(ài)好者,提高了我學(xué)院在全校的影響力。
以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:
1、在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好安排,以致一部分同學(xué)因時(shí)間沖突未能參賽。
2、比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),提高比賽的關(guān)注度和觀賞度。
盡管比賽時(shí)間非常短暫,但由于我協(xié)會(huì)對(duì)于此次比賽持積極向上的.態(tài)度,使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情。我相信此次象棋比賽一定給我們學(xué)校每位參賽選手留下了深刻而又美好的回憶!
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝老師的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作!
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。
在比賽過(guò)程中,我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,充分展。
現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,在各部門的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但在事后的采訪中,參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂(lè)趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品!
象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):
3.比賽中,組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序;擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
〃以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:
1.比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)慕名而來(lái),提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。
2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,價(jià)值可以不高,但是創(chuàng)意要足,誠(chéng)意要實(shí),從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。
盡管比賽時(shí)間非常短暫,但由于我們棋社社員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,最后通過(guò)此次比賽,我院秉著重在參與的原則,我們角逐出了4名象棋高手,分別為第一名一位,第二名一位,第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧!
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作!
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評(píng)估,同時(shí)提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流,增進(jìn)友誼,使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。
全體社區(qū)教職工和學(xué)員。
3月25日——4月10日。
社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室。
選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循環(huán)對(duì)弈,決出前四名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。比賽過(guò)程中,由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn),同時(shí)也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分學(xué)員認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步。
(1)本次比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
(2)在服務(wù)方面,社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。
(3)在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。
(1)比賽之前,就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明,在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,應(yīng)在以后的工作中重視。
(2)在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì),以致一部分學(xué)員應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)員的踴躍參賽。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十九
一、指導(dǎo)思想:
中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),它以豐富的歷史內(nèi)涵,精彩紛呈的競(jìng)技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力,深受人們的喜愛(ài)。中國(guó)象棋以其自身的價(jià)值,已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的共同活動(dòng),成為我校特色的校園文化。
我們要進(jìn)一步挖掘中國(guó)象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,力爭(zhēng)在各種競(jìng)賽中創(chuàng)造佳績(jī),更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍,濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位,更好地體現(xiàn)一樣的生命,不一樣的精彩———讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、舉辦學(xué)校象棋節(jié),更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍。
2、舉辦學(xué)校象棋節(jié),濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位。
3、舉辦學(xué)校象棋節(jié),提升師生愛(ài)棋、學(xué)棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月20日下午。
四、活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)學(xué)生。
五、裁判員:
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、同年級(jí)段進(jìn)行比賽,名次取前三名。
2、先抽簽,在對(duì)弈。
3、第一輪淘汰,第二、三輪循環(huán)賽。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇二十
為了弘揚(yáng)國(guó)粹,以棋會(huì)友,加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái),增進(jìn)友誼,共同合作,繁榮高校校園文化,樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng),我們紫陽(yáng)文學(xué)社于2010年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng),我校同學(xué)們展示了自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下:
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評(píng)估,同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。
比賽時(shí)間:xx年6月5日。
比賽地點(diǎn):x2318。
本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈,決出前四名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
比賽前,由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。
最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步。
1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。
社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)大家的感情交流,同時(shí)也為了提高同學(xué)們對(duì)棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂(lè)休閑方式的認(rèn)識(shí),擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣,我班于3月28日晚七點(diǎn)在本班自習(xí)室舉行了一場(chǎng)象棋、跳棋比賽,現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下:
本活動(dòng)通經(jīng)班委會(huì)的討論決定,由組織委員組織策劃整個(gè)活動(dòng)的流程,班委會(huì)成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的主持、布置、抽簽、評(píng)判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng),兩者同時(shí)進(jìn)行,均通過(guò)抽簽決定個(gè)參賽選手的對(duì)手。
全體參賽選手經(jīng)抽簽后開(kāi)始第一輪淘汰賽,一局結(jié)束即決出第二輪晉級(jí)賽的選手,再次抽簽比賽,三局兩勝制決出決賽選手,最終的巔峰對(duì)決確定出冠亞季軍,分別授予獎(jiǎng)品。期間,兩大棋局陣營(yíng)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn),熱鬧非凡,觀眾也很慷慨激昂,躍躍欲試,經(jīng)過(guò)幾番廝殺竟然爆出冷門,這使得冠軍花落誰(shuí)家留下了更大的懸念?,F(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的照片:
(一)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)。
本次班級(jí)活動(dòng)組織得比較成功,取得了預(yù)期的成效,同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的`氣氛中即娛樂(lè)了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次,同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,這樣給大家提供了較廣的參賽面,尤其是照顧了大多數(shù)不會(huì)下象棋的女生,使得大家盡可能都參與進(jìn)來(lái)。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,重在參與”的原則,沒(méi)有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭(zhēng)吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序較好,觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩,不隨意對(duì)棋局作評(píng)論指點(diǎn),大家公平、公正、公開(kāi)地完成了比賽。
(二)不足和缺陷。
由于比賽所用棋子多是借來(lái)的,事先沒(méi)有仔細(xì)檢查,其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤,于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,由于比賽時(shí)間正是晚自習(xí)時(shí)間,可能因?yàn)楸荣惉F(xiàn)場(chǎng)的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí),這是班委會(huì)考慮不夠周全之處。最后,由于比賽時(shí)間沒(méi)有把握好,象棋方面的冠亞軍爭(zhēng)奪賽被迫推遲進(jìn)行,諸如此類的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題希望班委會(huì)成員在以后的活動(dòng)中都要考慮成熟,以使我們的活動(dòng)更加圓滿。
3、第一輪淘汰,第二、三輪循環(huán)賽。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10898359.html】