在我們面臨新的挑戰(zhàn)或任務(wù)時，我們通常需要制定一個可行的方案來應(yīng)對。方案的可行性分析是制定成功的關(guān)鍵。下面是一些優(yōu)秀方案的范例，供大家參考借鑒。
消防安全教育暑期活動方案篇一
為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學(xué)生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育氛圍。共青團xx大學(xué)委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標(biāo)項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔(dān)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
我愛我的祖國。
二、征集時間。
xx年6月5日―6月11日中午12點之前。
三、活動開展時間。
xx年7月20日――8月20日。
四、征集對象。
全校師生、各學(xué)院分團委、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。
五、方案要求。
活動策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面；
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
注：如有疑問，可與校團委老師聯(lián)系。
消防安全教育暑期活動方案篇二
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。
具體內(nèi)容如下：
1、不玩火。
有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體；重者，會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到：
（1）不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
（2）不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
（3）學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
（4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。
活動形式：
（1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
（2）進行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動電器。
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當(dāng)，危險會發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的'危險性認(rèn)識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
（1）不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
（2）不亂動家用電器，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>
（3）不要走近設(shè)有＂小心觸電＂標(biāo)志的地方。
3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)。
現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
（1）不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
（2）不到廚房里去玩耍。
（3）聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。
家園互動：
（1）帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
（2）幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。
（3）幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電。
雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
（2）不可以躲在電線桿下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮濕的地方。
（5）雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行。
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應(yīng)教育幼兒：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
6、防溺水。
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。
消防安全教育暑期活動方案篇三
為進一步拓展綜合實踐活動課程資源，提高教師綜合實踐活動的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實踐活動課程實施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。
一、參加范圍。
初一、初二年級。
二、活動主題與內(nèi)容。
活動主題：綜合實踐活動與教育教學(xué)的整合。
綜合實踐活動與其他學(xué)科課程的整合：綜合運用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進自然做好觀察與試驗研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻研究。
綜合實踐活動與教育活動的整合：創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動，把社區(qū)服務(wù)、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內(nèi)涵，明確活動主題、活動目標(biāo)、豐富活動內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評價辦法，避免走過場，確?；顒有Ч?/p>
三、活動要求。
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校《暑期綜合實踐活動方案》，將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評價制度，將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動重點從以下兩個方面設(shè)計主題：
（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計可以重點從學(xué)科拓展、社會熱點、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動的延伸等幾個方面產(chǎn)生。
（2）社會實踐和社區(qū)服務(wù)項目。重點從勞動教育、環(huán)境凈化、公益活動、愛校護校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動主題，成立活動小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內(nèi)容開展活動。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟。
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動計劃階段。各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動計劃，《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統(tǒng)計表（表格內(nèi)容包括年級、班級、小組成員、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動實施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進行活動，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作。活動期間學(xué)生返校1—2次進行階段性匯報、交流、展示，教師跟進指導(dǎo)，同時教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會。各年級師生返校時間在活動方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動小組總結(jié)整理活動資料、完善活動成果；學(xué)校總結(jié)暑期綜合實踐活動情況，寫出總結(jié)報告。
第四階段：（9月份）活動評價階段。開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實踐活動的經(jīng)驗、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動，推選優(yōu)秀作品，參加全校評比。
五、評比交流。
1、獎項設(shè)置。評比共設(shè)兩類獎項：
優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎：研究報告主要包括活動主題背景、活動準(zhǔn)備、實施過程、研究成果、收獲體會等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動過程，避免知識的堆砌。
優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會實踐獎、自然考察獎：通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的過程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項目。
兩項獎項均設(shè)立學(xué)生獎和指導(dǎo)教師獎。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現(xiàn)活動的完整過程，每件作品限報學(xué)生3人，指導(dǎo)教師2人。
3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。（優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選）對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1—2分。
各年級要加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動，提高廣大師生的認(rèn)識，充分調(diào)動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實工作，確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展，促進綜合實踐活動課程的`有效實施，推動我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
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消防安全教育暑期活動方案篇四
在第xx個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全意識。
（2）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園。
人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
(一)消防知識普及。
1、宣傳：
(1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右；
(2）內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。
2、高校火災(zāi)案例圖片展。
所需物品案例圖片（提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例；十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時打印)。
(1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、kt板、膠帶、線繩；
(2）十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品；
(3）在“119”活動當(dāng)天進行優(yōu)秀作品展。
4、消防日知識廣播宣傳。
十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。
(二）消防器材體驗。
(1）講解滅火器的使用方法；
(2）滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗；
(3）所需物品：滅火器、消防水管接頭；
（三）“消防日”主題活動簽名。
所需物品：1mx15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛(wèi)處、校團委）。
(1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個；
(2）布置現(xiàn)場，設(shè)置進出口各一個，兌獎區(qū)設(shè)置在出口處；
(3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個。
20xx年11月4日下午2：30。
圖書館廣場。
消防安全教育暑期活動方案篇五
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
師生搜集一些消防安全事故實例。
（一）導(dǎo)入。
（1）教師講述兩個火災(zāi)案例以引起學(xué)生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）消防安全事故實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論消防安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
校園防火應(yīng)注意什么？
消防安全教育暑期活動方案篇六
為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的'寒假和春節(jié)。
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
1。注意通行安全。
（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
（2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2。注意用電安全。
認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4。注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
消防安全教育暑期活動方案篇七
二、活動時間。
20xx年3月1日至3月31日。
三、指導(dǎo)思想：
3月28號是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護教職工和學(xué)生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強學(xué)生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學(xué)生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：謝超。
副組長：張青才。
成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕。
劉翠胡嬌李艷張小艷。
五、活動內(nèi)容。
1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí)。
3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。
各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課，使學(xué)生達(dá)到“兩知一會”，
即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災(zāi)逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。
4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)。
各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學(xué)校火災(zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進行消防知識廣播。
5、開展請進“紅門”學(xué)消防活動。(3月14至3月15日)。
6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)。
7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動，收集好相關(guān)資料;發(fā)動學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)。
六、要求。
1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校消防安全活動方案(上交中心學(xué)校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”，確保“消防安全教育月”活動有序開展。
2、要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識以班級為單位，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳形式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對性，學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的活動。
3、各班要充分發(fā)動學(xué)生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學(xué)校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達(dá)到預(yù)期的目的。
5、認(rèn)真做好活動的檢查和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，各班要專題召開活動總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結(jié)果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。
消防安全教育暑期活動方案篇八
對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動時間：20xx年10月（紅十月活動之一）。
四、活動空間：學(xué)?！乐嘘牎彝ァ?/p>
五、活動準(zhǔn)備：
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定。
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
（1）小學(xué)生消防安全知識。
（2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。
（3）消防器材知多少。
（4）家庭失火怎樣應(yīng)急。
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
（一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
（二）、擬定小組活動計劃。
（三）、實踐活動。
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料。
（四）、整理資料。
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
（五）、成果展示與交流。
（六）、
活動總結(jié)。
1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動。
評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》。
3、評選活動積極分子。
4、交流活動體驗。
（七）、相關(guān)資料。
一、指導(dǎo)思想。
為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動時間。
三、活動主題。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：
副組長：
成員：
各科室負(fù)責(zé)人、各年級組組長及全體班主任。
五、活動內(nèi)容。
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
（二）召開一次主題班會。
各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。
（三）觀看一部消防知識宣傳影片。
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。（影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載）。
（四）進行一次消防安全專項大檢查。
由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。
（五）開展一次消防應(yīng)急疏散演練。
學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
（六）舉辦一次消防安全知識專題講座。
學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求。
1、各年級組各班級要充分認(rèn)識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認(rèn)真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
一、活動目的。
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間：
（12月4日周四中午12：00）。
三、演練準(zhǔn)備：
1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項，教會學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學(xué)生來進行現(xiàn)場演示）。
四、活動安排：
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少？
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生（3——6年級學(xué)生中）每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎品一份;接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）。
五、演練組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工。
1、總指揮：
接到教師報警后，啟動消防。
應(yīng)急預(yù)案。
通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令馬上聯(lián)系119、110到場撲救聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達(dá)出事地點負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。
1—2樓樓梯拐彎。
2—3樓樓梯拐彎。
3、通訊小組組長：
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場救護小組組長：
5、在120救護未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
5、校園業(yè)余消防隊：
接到命令后，根據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火，盡量控制火勢。
6、切斷電源：
接到火警指示后，第一時間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報告總指揮，總指揮接到報警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，并及時清點人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動。
各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊立即組織人員進行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：
報告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報告完畢。
5、總指揮宣布：險情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布x小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動。
八、此次演練拍攝工作由x老師擔(dān)任。
一、活動主題。
二、活動時間。
20xx年3月1日至3月31日。
三、指導(dǎo)思想：
3月28號是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護教職工和學(xué)生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強學(xué)生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學(xué)生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：謝超。
副組長：張青才。
成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕。
劉翠胡嬌李艷張小艷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能小學(xué)，具體辦公由張青才老師負(fù)責(zé)，聯(lián)系電話：189853。
五、活動內(nèi)容。
1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí)。
3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。
各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課，使學(xué)生達(dá)到“兩知一會”，
即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報警，會逃生自救（要求有專題教案）。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災(zāi)逃生計劃”和進行“消防知識問答”。（要收集資料歸檔備查）。
4、開辦一期消防安全宣傳欄。（3月1日—3月12日）。
各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學(xué)?；馂?zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進行消防知識廣播。
5、開展請進“紅門”學(xué)消防活動。（3月14至3月15日）。
6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片（3月1日—3月12日）。
7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動，收集好相關(guān)資料;發(fā)動學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場所進行一次安全檢查。（3月20日———3月31日）。
六、要求。
1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校消防安全活動方案（上交中心學(xué)校）。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”，確?！跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。
2、要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容，學(xué)習(xí)消防知識以班級為單位，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳形式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對性，學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的活動。
3、各班要充分發(fā)動學(xué)生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學(xué)校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?！跋腊踩逃隆被顒舆_(dá)到預(yù)期的目的。
5、認(rèn)真做好活動的檢查和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，各班要專題召開活動總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結(jié)果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。
消防安全教育暑期活動方案篇九
為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實施方案》，切實做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴大學(xué)校健康教育工作成果，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進我校健康教育工作；以“雙創(chuàng)”工作為契機，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時開展健康教育，不斷增進少年兒童健康意識和自我保健能力，促進師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻。
二、目標(biāo)任務(wù)：
（一）總體目標(biāo)：整體推進“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。
（二）具體任務(wù)：
1、引導(dǎo)師生增強健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識，認(rèn)識個人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺形成對自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，以健康的心理狀態(tài)追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)，自覺遵守和維護社會公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，做好學(xué)校常見病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實改變不良行為，建立健康行為，促進身心健康發(fā)育。
4、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動。在學(xué)校健康教育工作中，認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實食堂衛(wèi)生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求。
5、建立健康教育機制。堅持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與學(xué)生社會實踐相結(jié)合，增強健康教育的針對性、實效性，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評價相結(jié)合，不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規(guī)范健康教育檔案管理，落實好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。
三、方法措施：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長組長、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級落實、人人參與的工作格局，做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。
3、實行績效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》，每學(xué)期對學(xué)校健康教育進行綜合評價，整改提高各項健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對健康教育落實情況實行績效考核。
消防安全教育暑期活動方案篇十
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實消防工作責(zé)任制，進一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(1)排查時間：x月x日—x月x日。
(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請x派出所警官來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于x月x日前制定詳細(xì)的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于x月x日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當(dāng)消防員”。
5、進行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于x月x日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。
消防安全教育暑期活動方案篇十一
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)。
3、實驗：火的熄滅。
(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。
(燃燒需要空氣)。
(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)。
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
4、組織幼兒討論：
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
5、逃生演習(xí)。
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
消防安全教育暑期活動方案篇十二
二、地點。
五年級一班教室。
三、參與人數(shù)。
40人。
四、授課內(nèi)容。
1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的`，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
消防安全教育暑期活動方案篇十三
消防安全教育是一項長期而又任重道遠(yuǎn)的大事,怎樣抓好消防安全教育建設(shè),以便更好適應(yīng)企業(yè)綜合發(fā)展和社會發(fā)展的需要,這是擺在我們面前必須認(rèn)真研究思考和規(guī)劃發(fā)展的嚴(yán)峻問題。以下是小編整理給大家的關(guān)于消防安全教育活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一：消防安全教育
一.活動背景
對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動時間：2015年6月
四、活動空間：學(xué)校-消防中隊--家庭
五、活動準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
(1)小學(xué)生消防安全知識
(2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
(一)與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
(二)擬定小組活動
(三)實踐活動
1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
2、上網(wǎng)查資料
(四)整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
(五)成果展示與交流
資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片
(六)活動
1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
(七)相關(guān)資料
消防兒歌(一)
消防用具要記牢，實戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災(zāi)可少。
認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[2015]140號)文件精神，落實市教育局關(guān)于《余教職成字[2015]39號》文件的具體安排，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動時間
2015年10月8日至11月8日
三、活動主題
增強消防安全意識提高自救自護能力
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任
五、活動內(nèi)容
(一)開展一次全校消防安全教育總動員
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會
各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識宣傳影片
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)
(四)進行一次消防安全專項大檢查
由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。
(五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練
學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座
學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求
1、各年級組各班級要充分認(rèn)識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認(rèn)真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的`范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動
二、活動口號：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代
三、活動主題：生命至上，平安和諧
四、活動目的：
1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園;
2、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;
3、切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識;
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動時間：2015年12月6日――7日
六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處
七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會
九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團總支學(xué)生會
十、活動對象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生
十一、活動內(nèi)容：
1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;
2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;
3、在報告廳火災(zāi)逃生演練
十二、活動前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團審批;
3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進行急救知識講座;
3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;
6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相關(guān)事宜;
十三、活動進行：
活動一消防知識、圖片展
2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)留言;
4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動二消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學(xué)生會全體成員對報告廳、接待室進行衛(wèi)生打掃;
2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;
3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置;
4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席;
6、12月7日13：00消防知識講座開始;
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;
活動三逃生演練
十四、活動后期：
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進行活動總結(jié);
2、器材保障組及時歸還道具;
十五、其他事項：
活動一如與下雨天氣，活動時間將另行通知
?
消防安全教育暑期活動方案篇十四
在第xx個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。
(1)宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全意識。
(2)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園。
人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
(一)消防知識普及。
1、宣傳：
(1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右;。
(2)內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。
2、高?；馂?zāi)案例圖片展所需物品案例圖片(提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時打印)。
(1)所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、kt板、膠帶、線繩;。
(2)十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品;。
(3)在“119”活動當(dāng)天進行優(yōu)秀作品展。
4、消防日知識廣播宣傳。
（一）十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。
(二)消防器材體驗。
(1)講解滅火器的使用方法;。
(2)滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗;。
(3)所需物品：滅火器、消防水管接頭;。
(三)“消防日”主題活動簽名。所需物品：1mx15m橫幅一個、簽字筆兩盒(橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院;落款保衛(wèi)處、校團委)。
(1)所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個;。
(2)布置現(xiàn)場，設(shè)置進出口各一個，兌獎區(qū)設(shè)置在出口處;。
(3)活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個。
20xx年11月4日下午2：30。
圖書館廣場。
略。
消防安全教育暑期活動方案篇十五
：三年級二班全體學(xué)生。
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。
二、活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警。
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
三、活動效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救。
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項。
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應(yīng)注意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;。
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;。
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;。
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
六、總結(jié)活動。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
消防安全教育暑期活動方案篇十六
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。以下是“消防安全教育活動方案”希望能夠幫助的到您！
對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
20xx年6月。
學(xué)校-消防中隊--家庭。
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定。
1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
（2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。
（3）消防器材知多少。
（4）家庭失火怎樣應(yīng)急。
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
（一）與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
（二）擬定小組活動計劃。
（三）實踐活動。
1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
2、上網(wǎng)查資料。
（四）整理資料。
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
（五）成果展示與交流。
資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片。
（六）活動總結(jié)。
1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》。
3、評選活動積極分子。
4、交流活動體驗。
消防安全教育暑期活動方案篇十七
為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。
(1)宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全意識。
(2)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園。
人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
(一)消防知識普及。
1、宣傳：
(1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右;。
(2)內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。
2、高?；馂?zāi)案例圖片展所需物品案例圖片(提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時打印)。
(1)所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、kt板、膠帶、線繩;。
(2)十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品;。
(3)在“119”活動當(dāng)天進行優(yōu)秀作品展。
4、消防日知識廣播宣傳。
（一）十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。
(二)消防器材體驗。
(1)講解滅火器的使用方法;。
(2)滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗;。
(3)所需物品：滅火器、消防水管接頭;。
(三)“消防日”主題活動簽名。所需物品：1mx15m橫幅一個、簽字筆兩盒(橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院;落款保衛(wèi)處、校團委)。
(1)所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個;。
(2)布置現(xiàn)場，設(shè)置進出口各一個，兌獎區(qū)設(shè)置在出口處;。
(3)活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個。
20xx年11月4日下午2：30。
圖書館廣場。
噴繪：75x8=600元橫幅：100元有獎競猜獎品：水筆150x1.5=225元、記錄本100x3=300元漫畫征集：證書20x3.5=70元、獎品14x10=140元其他：夾子、線繩、膠帶、kt板、簽字筆100元共計：1535元。
消防安全教育暑期活動方案篇十八
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時加強教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動目的。
以“增進了解，增強服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動內(nèi)容：
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學(xué)生的影響等)。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、活動要求：
1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長，每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復(fù)，并做好記錄。
六、活動安排：
1、家長學(xué)校、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。
2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報名單及家長學(xué)校、家長開放日活動計劃。
3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。
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