環(huán)境保護是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護我們的地球家園。在寫總結(jié)時，可以適當運用一些舉例和引用他人觀點的方式來豐富文章內(nèi)容。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
元宵節(jié)策劃書篇一
元宵節(jié)燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。以下是由小編為為大家推薦的元宵節(jié)。
策劃書。
希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進學(xué)生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節(jié)。
活動方案。
讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);。
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;。
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;。
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;。
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;。
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗。
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)。
春聯(lián)。
知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份。
手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比。
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;。
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動：
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
：猜燈謎、慶元宵。
：一樓同仁廳會議室。
1、2月17日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。2019年的正月十五，是自文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
2019年2月5日晚8點。
：文學(xué)社古風(fēng)部交流群群。
：集體競猜。
(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責(zé)維持活動秩序。
(3)、活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在藍墨網(wǎng)站內(nèi)。
燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。
通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面，加深同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
：12月27日下午。
排球場。
：全院師生。
：喜迎新春。
1.宣傳：
a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動消息及時送交廣播室廣播。
c.出好海報并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動所需表格。
1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機會，每答對一題可獲相應(yīng)分數(shù)。
3.當參賽同學(xué)要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。
4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。
5.本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。
元宵節(jié)策劃書篇二
從大年三十晚上開始到正月十五22：00止
新年新氣象，猴年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習(xí)慣，春節(jié)/元宵節(jié)舉行三羊迎春，金蛋送喜促銷活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內(nèi)消費就減少了許多，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關(guān)注，提高酒店客房出租率。
：在活動期間內(nèi)住房1天以上，房價(280元/間)低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶，均可參加金羊迎春，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結(jié)帳時，在前臺或收銀點可領(lǐng)取幸運卡片一張，當天領(lǐng)取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。元宵節(jié)當天還布置猜燈迷活動。
一、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!
酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。
大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個羊頭，羊頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。
旋轉(zhuǎn)門二邊玻璃窗，現(xiàn)放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結(jié)/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金羊一個大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包，中國結(jié)，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅三羊迎春，百花齊放圖，讓美工設(shè)計：
大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。
江南食府門口處的燈柱上面貼中國結(jié)或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成
元宵節(jié)策劃書篇三
主辦單位：崇賢街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位：余杭農(nóng)村商業(yè)銀行崇賢支行
杭州耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經(jīng)費保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助
四、活動設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：2月x日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場
元宵節(jié)策劃書篇四
為了讓居民度過一個幸福美滿的節(jié)日，進一步感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感，促進文明社區(qū)建設(shè)。
xx年3月2日—3月5日。
（一）、開展志愿者服務(wù)活動。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動。
（二）、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動。
（三）、開展經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動。
（四）、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
（五）、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護環(huán)境衛(wèi)生。
（六）、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
（一）、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
（二）、結(jié)合實際，務(wù)求實效。堅持從實際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
（三）、認真實效，及時總結(jié)。認真扎實地組織好各項活動。
元宵節(jié)策劃書篇五
主辦單位:xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位:xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行。
杭州xx物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。
(二)經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間:3月15日(正月十四)下午13:00。
2、地點:社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名:。
元宵節(jié)策劃書篇六
2.活動主題：穿越夢境/相約元宵。
3.活動時間：20xx年x月x日17：30――21：00。
4.活動地點：xx科技大學(xué)韻苑足球場。
5.參與對象：xx科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。
6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團學(xué)聯(lián)。
2.節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的`才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場精彩絕倫的大型詩會。
前期準備部分：
為保證本次參與活動的同學(xué)能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學(xué)舞蹈掃盲。
根據(jù)詩會當天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：
基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為走近詩詞感受詩詞擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場(預(yù)計時間：17：30――18：55)。
1.17：30――18：20xx放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準備開始。
2.18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3.主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花。
元宵節(jié)策劃書篇七
20____年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20____年__月__日午會、班會時間。
1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內(nèi)容安排：
一年級。
主題：參觀學(xué)校各處活動地點。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級。
主題：運動元宵樂樂樂。
活動要求：
1、活動地點：操場（雨天改在體操房）。
2、負責(zé)人：
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）。
活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！）（負責(zé)老師做好準備）。
帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）。
三、四、五、六年級。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學(xué)樓前。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。
元宵節(jié)策劃書篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，豐富活躍新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，xx社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動。活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
元宵節(jié)文娛活動以“富民強區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設(shè)華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。
二、活動安排。
活動內(nèi)容：組織xx社區(qū)東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。
2、舉辦迎春燈謎會。
時間：年3月4(正月十四)下午2：00地點：xx社區(qū)三樓文體活動室。
活動內(nèi)容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區(qū)文化活動。
3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展。
時間：2016年3月4(正月十四)下午2：30地點：xx社區(qū)二樓書畫室。
活動內(nèi)容：邀請和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進行現(xiàn)場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：...........成員：...........
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)各項活動方案的制定，具體組織和實施;負責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動期間的場地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。
四、保障措施和要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作方案，確保活動期間各項工作萬無一失。
(二)確保各項活動的安全;要積極宣傳報道，及時準確播發(fā)活動預(yù)告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
更多。
元宵節(jié)策劃書篇九
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中華民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們在學(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統(tǒng)文化的'侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而資環(huán)學(xué)院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
弘揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智；增進師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項益智類活動，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜，可以增進師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節(jié)日氣氛，讓攀大在元宵節(jié)里年味濃濃。
同慶元宵佳節(jié)共競古韻燈謎。
20xx年3月5日。
九號樓門口。
全校師生。
（一）前期宣傳。
安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
（二）活動期間2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展，由社長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，宣布活動開始，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。宣傳部負責(zé)采集活動照片，活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份。
元宵節(jié)策劃書篇十
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
xx物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;。
2、街道補助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：2月×日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：
元宵節(jié)策劃書篇十一
春暖新社區(qū)。
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位：
物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx，xx。
(二)經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;。
2、街道補助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間3月4日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名。
元宵節(jié)策劃書篇十二
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚x。
娛樂室及籃球場。
1、x月xx日前，各車間文員負責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量x條，負責(zé)人：
2、場地布置：x月x日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責(zé)人：
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責(zé)人：
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責(zé)人：
5、保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序，負責(zé)人：
請以上負責(zé)人于x月xx號前至少開會x次討論各負責(zé)事項的準備情況及進度，總負責(zé)人x月x號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共x條：第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
6、獎項設(shè)置：燈謎活動共設(shè)置獎品x份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定)。
游戲活動共設(shè)置禮品x份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只x元。
2、紅絲帶兩盤x元。
3、獎品x份x元。
4、禮品x份x元(可申請公司產(chǎn)品)。
合計費用：約x元左右。
元宵節(jié)策劃書篇十三
三、活動目標：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒對元宵節(jié)的興趣。
2.通過活動，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動前沿。
一)前期準備：
1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。
3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1―2棵)，許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
9.準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
二)場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
七、活動詳細流程：【略】。
4.社區(qū)活動方案。
9.20會流程方案。
元宵節(jié)策劃書篇十四
元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
6.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有幫助。
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
1.大班主要目標：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標：
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標：
(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：xx年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節(jié)策劃書篇十五
一、前期宣傳工作:制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題，形式不限，構(gòu)思新穎。
二、后期工作:
1.通知藝術(shù)團成員遞交節(jié)目單
2.上報報節(jié)目參加人員
三、確定晚會節(jié)目主持人
四、成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目，力求節(jié)目質(zhì)量。
晚會工作人員和主要職責(zé)：
【晚會總監(jiān)】：職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督晚會整個流序工作。
【晚會策劃】：職責(zé)：負責(zé)晚會的總體策劃工作。
【晚會導(dǎo)演】：職責(zé)：負責(zé)晚會的節(jié)目編排、審核工作。
【晚會指揮】：職責(zé):負責(zé)晚會協(xié)調(diào)和管理工作人員，
【晚會主持1】: 職責(zé)：晚會主持
【晚會主持2】：職責(zé)：晚會主持
【晚會主持3】: 職責(zé)：晚會主持
【晚會主持4】: 職責(zé)：晚會主持
活動組v專題片職責(zé)：負責(zé)放映國賓酒店專題片。
活動組v聯(lián)絡(luò)職責(zé)：負責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時與主持人通報情況
【晚會遞麥】 職責(zé)：負責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責(zé)房間的遞麥
【晚會攝影】 職責(zé)：負責(zé)整場晚會的錄象、照相資料的'拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。
元宵節(jié)策劃書篇十六
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的.聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。
幸福新崇杭·春暖新社區(qū)。
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行。
杭州xx物業(yè)服務(wù)有限公司。
（一）組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。
（二）經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
（一）元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
（二）做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
（三）游園活動。
1、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：3月15日（正月十四）下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：xxxx。
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