當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
中班下學(xué)期級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一
（2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。做出以下總結(jié)：
一、認(rèn)真開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期進(jìn)行了《你快樂(lè)，我快樂(lè)》、《我找到了春天》、《我們身邊的科學(xué)》、《小鳥(niǎo)，你好》、《我們居住的地方》、《熱鬧的夏天》六個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。這六個(gè)主題涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域，全面促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
數(shù)學(xué)方面：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀(guān)察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
健康方面：以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶(hù)外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，積極向上，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛(ài)表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛(ài)害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。
藝術(shù)方面：
音樂(lè)：本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)，并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。
美術(shù)：在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過(guò)觀(guān)察對(duì)比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫(huà)出來(lái)的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
二、積極參加教科研活動(dòng)。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們年級(jí)組的教師相互學(xué)習(xí)。為了更好地完成音樂(lè)課題教學(xué)活動(dòng)、過(guò)關(guān)課教學(xué)活動(dòng)，我們教師常常在一起探索、交流，有時(shí)甚至掙得面紅耳赤，但是談?wù)摰慕Y(jié)果大家十分滿(mǎn)意，教學(xué)的效果得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
另外我們的老師還積極參與園內(nèi)的課題活動(dòng)，大家分工明確，積極進(jìn)取。
中班年級(jí)組
2016.6
中班下學(xué)期級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二
2011年下學(xué)期中班年級(jí)組工作總結(jié)
施利君
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò)。在這一學(xué)期中我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開(kāi)展教研活動(dòng)，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，下面我將一些主要工作從以下四個(gè)方面向大家作一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、每位教師都能發(fā)揮“主人翁”精神積極組織參與到年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展：
（1）加強(qiáng)年級(jí)組的學(xué)習(xí)，逐步改變年級(jí)組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí)，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究。本學(xué)期以“年級(jí)組備課”為重點(diǎn)，讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機(jī)會(huì)，使組內(nèi)的每一位老師都得到了鍛煉。另外，我們還研討了如何根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)布置主題墻，進(jìn)一步規(guī)范了備課的要求以及年級(jí)組和全園活動(dòng)的討論。
（2）、本學(xué)期結(jié)合幼兒園的工作計(jì)劃我們組織開(kāi)展了幼兒園的“元宵節(jié)活動(dòng)”、“三八節(jié)活動(dòng)”、“大地閱讀月活動(dòng)”“家長(zhǎng)代課日活動(dòng)”、“音樂(lè)游戲表演”以及中班年級(jí)組“愛(ài)在我身邊”慶六一活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中每位教師都出謀劃策、齊心協(xié)力、使年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)都順利開(kāi)展，精彩結(jié)束。
（3）、我們還和孩子們一起進(jìn)行教室走廊的環(huán)境布置，不僅提高幼兒的繪畫(huà)水平也使我們的走廊充滿(mǎn)了童真童趣。
（4）、每位老師都能根據(jù)自己的自身特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)發(fā)揮主題元素來(lái)布置教室環(huán)境并讓環(huán)境體現(xiàn)了真正的“第三任教學(xué)老師”好多孩子都能主動(dòng)參與到環(huán)境的互動(dòng)中來(lái)。并且每月我們都評(píng)選出了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的優(yōu)勝班級(jí)，以此激勵(lì)大家工作的積極性。
二、注重家園聯(lián)系工作的開(kāi)展。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，班級(jí)網(wǎng)站、家訪(fǎng)等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的工作，更新家長(zhǎng)的育兒觀(guān)念。中班家長(zhǎng)比較慣孩子，每天總會(huì)有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待，熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長(zhǎng)解決育兒過(guò)程中的難題等，這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任，尊敬，主動(dòng)積極地配合我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長(zhǎng)有個(gè)全面的了解，我們堅(jiān)持每月和家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，有利于教師和家長(zhǎng)更好的共同配合教育好孩子。
三、互幫互學(xué)，共同提高。
我們每班的老教師都能熱心幫助她們，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地教給新教師，互幫互學(xué)，共同研究氛圍較濃。每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的擔(dān)任幼兒園的各項(xiàng)工作并使自身有所提高。各班的兩位老師之間配合也都默契，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。一學(xué)期來(lái)我們順利地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。
細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，肯定還存在著不足的方面，在新的學(xué)期里，我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，把我們年級(jí)組的工作做得更好。
中班下學(xué)期級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三
淮海路小學(xué)鳳凰新村幼兒園
2013—2014第一學(xué)期中班班年級(jí)組工作總結(jié)
在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在中班班組全體同志的努力中，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，我們的辛勤付出，結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過(guò)了入園的焦慮期；幼兒一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力都得到了很大的提高?，F(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、認(rèn)真進(jìn)行了教育研討，提高了教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、在開(kāi)學(xué)初，我們中班班年級(jí)組的四位教師，一起商討并制定了本期教育教學(xué)計(jì)劃并選出學(xué)科帶頭人，語(yǔ)言組由我領(lǐng)頭，數(shù)學(xué)組我安排了馬云老師，各自負(fù)責(zé)制定主題活動(dòng)計(jì)劃。
2、本學(xué)期我安排了學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》 《常規(guī)考核細(xì)則》《幼兒園保教常規(guī)工作手冊(cè)》，及“傳幫帶”年輕教師和新老師。經(jīng)過(guò)一期的實(shí)踐可以看出老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)水平上還是有一定的提高。
3、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教案、論文及經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。為了提高老師們的教育教學(xué)水平。本學(xué)期，我園舉辦了年輕教師優(yōu)秀賽課活動(dòng)，我們中班組的四位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)自選了某一學(xué)科進(jìn)行了公開(kāi)課活動(dòng)。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，一次又一次的試上，試上之后就活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討并修改教案，最終劉佳佳老師的計(jì)算活動(dòng)《小刺猬的項(xiàng)鏈》，榮獲一等獎(jiǎng)。并代表幼兒園參加了集團(tuán)組織的賽課活動(dòng)，取得了可人的成績(jī)。馬云老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形大變聲》榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高。但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在教育教學(xué)水平上得到提高。
二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)
1、主題活動(dòng)的開(kāi)展.根據(jù)《綱要》有關(guān)精神，我級(jí)段教師群策群力，根據(jù)中班教育目標(biāo)和幼兒的興趣、需求、季節(jié)特征等開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。我們組織的各領(lǐng)域活動(dòng)相互滲透、相互補(bǔ)充，進(jìn)一步優(yōu)化了課程內(nèi)容，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
第一階段：我們結(jié)合幼兒剛剛升入中班激動(dòng)的心情，開(kāi)展了“我長(zhǎng)大了了啦！”主題活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)各種活動(dòng)，如：照片、繪畫(huà)等，來(lái)表現(xiàn)自己長(zhǎng)大的心情。
第二階段：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，我們開(kāi)展了“我是小能手”主題活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們學(xué)會(huì)了怎么樣去疊衣服、褲子，學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法等，提高了孩子們的獨(dú)立的能力。第三階段：我們結(jié)合幼兒的情感需要，開(kāi)展了“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)是幼兒逐步從“以自我為中心”逐步學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)家人和周?chē)磉叺娜?，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛(ài)父母、尊敬長(zhǎng)輩的積極情感。
三、潛心組織年級(jí)組活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組開(kāi)展了多種多樣、有意義的活動(dòng)。我們每教 師也能明確分工與合作，齊心合力組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。九月份開(kāi)展了《幼兒體操比賽》，經(jīng)過(guò)我們小班組老師的集體智慧，創(chuàng)編了《紅旗操》，《我真的很不錯(cuò)》等幼兒體操。通過(guò)我們老師和孩子們的共同努力，在比賽中取得了非常棒的成績(jī)，中一班獲一等獎(jiǎng)，中二班獲二等獎(jiǎng)。
十月中旬開(kāi)展了《拍球》比賽活動(dòng)，活動(dòng)之前，我們積極帶領(lǐng)孩子練習(xí)拍球，在孩子們和老師的吶喊中比賽開(kāi)始啦，小皮球在孩子們的手中快樂(lè)的跳動(dòng)，在激烈的比賽中，最后中一班8個(gè)寶寶獲得了第一名，中二班6個(gè)寶寶第一名，其余10名寶寶分別獲得了第二名。
十月初開(kāi)展了“戶(hù)外體育游戲”活動(dòng)，我們中一班兩個(gè)老師開(kāi)動(dòng)的腦筋利用廢舊的紙盒箱，進(jìn)行了裝設(shè)，變成了小小的坦克，花轎等等，孩子們非常的感興趣，玩的不亦樂(lè)乎，同時(shí)也獲得了非常好的成績(jī)。中二班利用廢舊的可樂(lè)瓶子設(shè)計(jì)成了好玩的瓶子娃娃，在孩子們的手中快樂(lè)的飛舞。
十二月份開(kāi)展了《家長(zhǎng)半日活動(dòng)》：我們兩個(gè)班積極由馬老師，張嫻老師分別給家長(zhǎng)展示了數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形大變身》、剪紙活動(dòng)《落葉飄》，家長(zhǎng)們看著自己的寶寶課堂中積極開(kāi)動(dòng)小腦筋，舉手發(fā)言，一個(gè)個(gè)臉上露出了開(kāi)心的笑容。在操場(chǎng)上我們兩個(gè)班級(jí)玩起了 “踩氣球”、孩子和爸爸媽媽一起上陣，加油聲、歡呼聲此起彼伏，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一個(gè)歡樂(lè)的“海洋”，每位家長(zhǎng)和孩子玩的很是盡興。這樣的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，都希望這樣的活動(dòng)多開(kāi)展。四：介紹小班組各班老師的風(fēng)采。
中1班兩位老師工作不分你我，在我忙幼兒園的各種資料的時(shí)候，馬云老師主動(dòng)幫我代課，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，我不在班的時(shí)候?qū)嗉?jí)管理得很好，常規(guī)不受任何影響。兩老師工作中抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了孩子很好的常規(guī)和獨(dú)立生活能力。孩子能做到安靜用餐，不浪費(fèi)點(diǎn)心和糧食，還會(huì)一組一組有秩序的小便和洗手，并且學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服和鞋子。
中2班兩位老師在分工的基礎(chǔ)上有很好的合作，兩人人齊心協(xié)力同抓共管，使班級(jí)常規(guī)井然有序。
我們中組不但各班的兩位老師之間配合默契，在班級(jí)之間也團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。特別是年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，她們總是積極參加，從不計(jì)較個(gè)人得失。中班各位老師之間的互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將保持下去。在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，今后，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為我們幼兒園的明天更加努力！
中班下學(xué)期級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四
中班年級(jí)組工作總結(jié)
不知不覺(jué)一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過(guò)去，本學(xué)期我們中班年級(jí)組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。
1、本學(xué)期，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，教師深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高了自身素質(zhì)。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。樹(shù)立了正確的服務(wù)觀(guān)，會(huì)使用文明語(yǔ)言、進(jìn)行微笑服務(wù)，在家長(zhǎng)及幼兒面前樹(shù)立了良好的教師形象，能熱心為家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，從而形成了融洽暢通的家園關(guān)系。
2、教師理論素質(zhì)的扎實(shí)與否，將直接影響著教學(xué)水平，理論指導(dǎo)著教師的教育實(shí)踐，所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知識(shí)及新的方法，開(kāi)闊眼界，更新觀(guān)念。我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織教師開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，共同探討教學(xué)方法。為了讓教師互相學(xué)習(xí)，每周規(guī)定一天時(shí)間讓教師互相觀(guān)摩、互相聽(tīng)課。
3、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，組織教師逐條分析解讀，幫助教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，確立對(duì)幼兒正確的評(píng)價(jià)行為，建立“以人為本”的教育教學(xué)理念，從而使教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念。
4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能積極參加各類(lèi)培訓(xùn)與聽(tīng)課活動(dòng)，并養(yǎng)成自覺(jué)閱讀教育書(shū)刊的習(xí)慣，還根據(jù)自身需要針對(duì)性地寫(xiě)了一些教育隨筆及教育論文。
二、進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。
1、年級(jí)組成員牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，充滿(mǎn)活力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使整個(gè)年級(jí)組充滿(mǎn)蓬勃向上的活力。工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識(shí)，一些年輕教師能學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，努力形成自己的教育思想和工作特色。
2、在小班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教師對(duì)環(huán)境布置及區(qū)域材料的投放及布局等方面的經(jīng)驗(yàn)更豐富了。進(jìn)入中班，年級(jí)組教師在新?lián)Q的教室里，利用多種材料和多種表現(xiàn)方法，重新布置，逐月豐富，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。
三、進(jìn)一步深入開(kāi)展教科研研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。
1、繼續(xù)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。我們把文明禮儀的學(xué)習(xí)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。平時(shí)抓住時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育；活動(dòng)室的外墻張貼了各種禮貌用語(yǔ)等，我們利用中午散步的時(shí)候帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)；在各種活動(dòng)中滲透文明禮儀的思想……
2、按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，能做到材料充足，并及時(shí)調(diào)查，滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的需求。按時(shí)積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、靈活的教學(xué)手段是優(yōu)秀教師必備的條件，如何管理好班級(jí)，如何帶好孩子開(kāi)展游戲活動(dòng)，如何讓孩子喜歡你，如何切實(shí)提高每個(gè)孩子的能力，我們年級(jí)組圍繞以上進(jìn)行討論、實(shí)踐。我們還互相觀(guān)摩活動(dòng)及隨堂聽(tīng)課。認(rèn)真對(duì)待每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課老師帶回來(lái)的教育新信息，并在每次聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
四、幼兒整體素質(zhì)獲得很大提高。
1、為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，我們?cè)谶@學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng)，如“疊衣服比賽”、“穿線(xiàn)板比賽”、“慶元旦迎新年”等活動(dòng)，從而豐富幼兒的生活，提高了幼兒的能力。
2、本學(xué)期開(kāi)展了各種有效的家園活動(dòng)。如家長(zhǎng)園地，幼兒園群等，并向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解教師和幼兒，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動(dòng)效果顯著，家長(zhǎng)十分支持我們的工作，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。
總之，我們中班年級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，其中還存在著不足，在新的學(xué)期里，我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，把年級(jí)組的工作做得更好。
廟溝門(mén)中心幼兒園
2017.12.25
中班下學(xué)期級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五
中班年級(jí)組總結(jié)
繁忙的 季節(jié)老師們不停地播種著愛(ài)心，收獲著孩子們可愛(ài)的笑臉。田里的秧苗正在不斷地茁壯成長(zhǎng)，我們組內(nèi)的老師，如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)自身地努力迅速成長(zhǎng)著，我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神，贏得了同行的稱(chēng)贊，圓滿(mǎn)結(jié)束本學(xué)期工作?？偨Y(jié)過(guò)去，共創(chuàng)美好的明天。
一、互相討論，教研水平不斷提高。
面對(duì)著新的課程、新的理念，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，可大家主動(dòng)學(xué)習(xí)整和課程，先理清頭緒，再針對(duì)每一單元的內(nèi)容，根據(jù)本班的實(shí)際情況自由的選擇課程和生成課程，每個(gè)老師都能靈活的設(shè)計(jì)課程。
二、班級(jí)各有特色，科研不斷完善。
每班老師根據(jù)自己研究的課題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，積極的學(xué)習(xí)制作課件，并能運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣。如美工班表演區(qū)所設(shè)計(jì)的材料可謂豐富多彩，操作性強(qiáng)；體能班的孩子們前滾翻等技能教學(xué)別具特色；英語(yǔ)班的孩子會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，表演英語(yǔ)律動(dòng)有模有樣。
三、活動(dòng)豐富多彩，幼兒更加自信大方。
本學(xué)期，組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動(dòng)，由每班輪流主持活動(dòng)，我們老師都能盡心盡力的主持好每一個(gè)活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中，小朋友都能自信的上臺(tái)介紹自己、講述生動(dòng)有趣的故事、有聲有色的唱歌。
四、積極做好病情預(yù)防工作。
五月份我們積極配合園領(lǐng)導(dǎo)做好手口病情預(yù)防工作，做好消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全衛(wèi)生的教育環(huán)境。并充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳有關(guān)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，讓家長(zhǎng)即時(shí)了解幼兒園的一些工作，并放心將孩子送幼兒園。
相信在不斷的總結(jié)中，我們將創(chuàng)出燦爛的明天。
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