當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!觀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的觀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
《寶貝別哭》觀后感作文400字 別哭孩子觀后感篇一
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班 xxx 星期一的下午，老師組織我們?nèi)タ措娪?，電影的名字是《寶貝別哭》。聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我心想這一定是一個(gè)充滿愛(ài)心的故事，放映時(shí)果然不出我所料，這是一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的電影。
影片介紹了一群生活在孤兒院里的小朋友的故事。其中有一個(gè)小姑娘，名字叫莫蘭，她經(jīng)常撿地上的東西吃。有一次覃老師看到了，走過(guò)去問(wèn)：“莫蘭，你拿起它要做什么” ？莫蘭不假思索的說(shuō)：“當(dāng)然是扔進(jìn)垃圾桶了?！闭f(shuō)著她就把東西扔進(jìn)了垃圾桶。老師立即在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了她，讓大家向她學(xué)習(xí)。莫蘭通過(guò)這件事再也不撿東西吃了，改掉了壞習(xí)慣。陳瓊因?yàn)樾r(shí)候的痛苦經(jīng)歷常常做惡夢(mèng)，被送到精神病院去治療。陳瓊康復(fù)回來(lái)的時(shí)候，有一些同學(xué)裝扮成古人的樣子歡迎她，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去說(shuō)：“陳瓊，這幾天你去哪兒了？”林琳每次吃完晚飯都要拿出姑姑的照片，大哭一場(chǎng)，覃老師走過(guò)去說(shuō)：“別哭了，快去睡覺(jué)吧！” 林琳還是一直哭。李浩十分淘氣，從樓上潑下來(lái)了一桶水，把覃老師的衣服都弄濕了，覃老師很生氣，而林琳覺(jué)得很有趣不哭了。孟老師趕緊給覃老師擦干身子，換上新衣服。覃老師把林琳叫到辦公室去，給她一張紙和一盒彩筆，說(shuō)：“我從上面畫(huà)了一棵小樹(shù)，什么時(shí)候把樹(shù)葉畫(huà)滿了，你姑姑就來(lái)來(lái)接你了?！绷至找宦?tīng)就不哭了。當(dāng)她把樹(shù)葉都畫(huà)滿了的時(shí)候，才知道姑姑早已去世了。在她離開(kāi)這個(gè)世界之前留給了林琳一封信，信中說(shuō)：“林琳我相信當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)你想我的時(shí)候，你就在這座山上大喊，我會(huì)
聽(tīng)得見(jiàn)的?！笨吹竭@里，我忍不住哭了起來(lái)。
后來(lái)手疾眼快的莫蘭，被校長(zhǎng)安排在食堂擇菜，林琳因?yàn)樯ひ魣A潤(rùn)當(dāng)上了合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，小非當(dāng)上了古箏隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)……
這部電影十分讓人感動(dòng)，她告訴了我們，父母的愛(ài)是不可替代的，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好?！案卸鞯男模兄x有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的眼前就浮現(xiàn)出電影中的畫(huà)面，讓我感動(dòng)的流下了淚水。以后我要把我的愛(ài)心奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。
指導(dǎo)老師
李霞
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《寶貝別哭》觀后感作文400字 別哭孩子觀后感篇二
愿每一個(gè)小伙伴都有快樂(lè)的童年
--------《寶貝別哭》觀后感
寧陽(yáng)縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)2班孔博文
因?yàn)樽约盒腋Ｖ?，所以以為世界都是美好的?/p>
因?yàn)樽约簱碛兄?，所以以為擁有的理所?dāng)然；
因?yàn)樽约簺](méi)有失去，所以從不懂得珍惜……
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。我被電影的情節(jié)震撼了。
那一群孩子，他們幾乎沒(méi)有感受到父母的愛(ài)，吃不好，穿不好，甚至沒(méi)有一個(gè)承載自己快樂(lè)與夢(mèng)想的書(shū)包。而我，直到今天才真正地了解到他們——一個(gè)需要我們幫助的團(tuán)體。
習(xí)慣了去搜索那些所謂好看的電視劇、動(dòng)畫(huà)片、電影。不愿意去承認(rèn)這個(gè)世界上還有這樣一群和我們同樣年齡，但生活卻充滿了坎坷的小伙伴。終于，那節(jié)班會(huì)課，我仔細(xì)地看到了他們。大屏幕亮起來(lái)了，影片中喜歡在垃圾堆里撿垃圾吃的莫蘭、每天飯后都要哭一場(chǎng)的林琳、愛(ài)尿床的梁風(fēng)、因?yàn)榘职趾湍棠痰娜ナ蓝加卸鄤?dòng)癥的李浩……就是典型例子。這是一個(gè)弱勢(shì)群體，這些孩子渴望關(guān)愛(ài)，但又需要得到平等和尊重。影片中，生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé)，她在悉心教育、關(guān)愛(ài)孩子們的同時(shí)，洞察孤兒的細(xì)微末節(jié)，努力將其優(yōu)點(diǎn)或者特長(zhǎng)無(wú)限放大，讓他們從中找到自信，因此也獲得了別人的肯定，找回了尊嚴(yán)。這部影片的宗旨就是要喚起人們對(duì)這個(gè)群體更多的關(guān)愛(ài)。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷，但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛(ài)，將來(lái)一樣可以成為有用的人才。
不知為什么明明很想跟著鏡頭笑的我卻忍不住想哭了。鏡頭跟隨著莫蘭瘦小的身影到了一條大路上。她有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動(dòng)被覃老師看見(jiàn)了，女孩有些不知所措。孟老師事先告訴了覃老師她的情況，所以沒(méi)有加以批評(píng)，而是和顏悅色的說(shuō)道：“老師知道莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來(lái)是要保護(hù)環(huán)境，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，莫蘭的心里對(duì)覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂(lè)：“是的，我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱.”說(shuō)完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所有小朋友的面前進(jìn)行表?yè)P(yáng)。從那以后，莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣。我們看到了覃老師的高度偉岸的形象……
影片結(jié)束后，教室里依舊沒(méi)有聲響。班主任慢慢走到講臺(tái)邊，說(shuō)自己已經(jīng)看第五遍了。我明白，他想說(shuō)的，是要珍惜當(dāng)下，珍惜明亮的教室，珍惜自己的父母，珍惜所擁有的一切美好。
《寶貝別哭》觀后感作文400字 別哭孩子觀后感篇三
寶貝別哭觀后感 帶著好奇與耐人尋味，觸動(dòng)人心的一幕幕不知不覺(jué)中已接近了尾聲。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終?！拔襾?lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬……”隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫，屏幕上閃過(guò)的畫(huà)面讓我回憶起剛剛在電影里的所見(jiàn)所聞，兩腮早已留下了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。心中感慨萬(wàn)分……
電影名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個(gè)充滿親昵的稱呼中，我再次感到了人間的溫暖，心想這部電影一定充滿了溫馨。果然如此，電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無(wú)家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他（她）們身心健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。在不懈的努力中，她看到了孩子們的進(jìn)步，得到了自己的收獲。剛開(kāi)始，覃老師對(duì)父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無(wú)情？在和孩子們朝夕相處的過(guò)程中，她真正盡到了自己作為生活老師的責(zé)任，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每個(gè)失去父母的孩子。在那所學(xué)校里，有一個(gè)叫做莫蘭的女孩子，她有一個(gè)壞習(xí)慣——喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動(dòng)被覃老師看見(jiàn)了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的情況，沒(méi)有加以批評(píng)，而是和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“老師知道，莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地板上的臟橘子撿起來(lái)是要保護(hù)環(huán)境，把他扔到垃圾桶的，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，莫蘭的心里一定對(duì)覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂(lè)：“是的，我馬上把這個(gè)橘子扔到垃圾桶?！闭f(shuō)完，朝垃圾箱跑了過(guò)去。覃老師還在集隊(duì)集會(huì)的時(shí)候，當(dāng)著大家的面，對(duì)莫蘭的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這個(gè)女孩也因此改掉了不良的行為習(xí)慣，充滿了陽(yáng)光與自信。在覃老師的細(xì)心觀察下，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)調(diào)皮、霸道、愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父親和奶奶，對(duì)母親的關(guān)心和呵護(hù)視而不見(jiàn)。在學(xué)校的圍欄外面，不是站著一個(gè)女人。她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的媽媽。李浩的奶奶有封建社會(huì)的思想，認(rèn)為李浩的父親是李浩的母親克死的。其實(shí)，這不過(guò)是一個(gè)巧合罷了。因?yàn)椴蛔尷詈埔?jiàn)他的媽媽，漸漸地，李浩對(duì)媽媽冷淡了下來(lái)。每當(dāng)見(jiàn)到媽媽在圍欄外徘徊，心里也是充滿了矛盾。在覃老師耐心地指導(dǎo)和勸說(shuō)下，李浩終于打開(kāi)了心結(jié)，鼓起勇氣去見(jiàn)媽媽一面。李浩的媽媽又驚又喜，十分激動(dòng)。淚水瞬間奪眶而出。立即上前注視著、擁抱著自己日思夜想的兒子。忽然，她似乎想到了什么，往孩子的脖子上戴了一條什么東西。然后，狠下心來(lái)，含淚而去。想必是不想占用自己孩子太多的時(shí)間吧。當(dāng)她要走遠(yuǎn)時(shí)，只見(jiàn)李浩喊了一聲：“媽媽！”霎時(shí)，時(shí)光凝固在那一瞬間，母子兩又緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?在覃老師的幫助下、鼓勵(lì)下，愛(ài)好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來(lái)自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤(rùn)成為合唱隊(duì)的指揮……
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)變得更美好、時(shí)間會(huì)變得更美好。
寶貝別哭觀后感
我是第一次完整地看完《寶貝別哭》這片電影，坦率地說(shuō)，百感交集，有振聾發(fā)聵之感！有人云，男兒有淚不輕彈！但在觀賞的過(guò)程中，有好幾次，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)！我們一直強(qiáng)調(diào)要學(xué)以致用，不能為感動(dòng)而感動(dòng)，要把這悠然發(fā)人深思的感動(dòng)書(shū)寫(xiě)下來(lái)和有志者分享，利于現(xiàn)在和將來(lái)的孩子教育實(shí)踐！
借用電影的幾個(gè)細(xì)節(jié),我來(lái)闡述自己內(nèi)心省思后的感受：影片中的很多話語(yǔ)，讓人無(wú)法忘懷：
孩子們不需要憐憫和俯視，他們渴望我們平視、平等地對(duì)待！
生活老師應(yīng)俱備三要素：愛(ài)心、責(zé)任心和耐心！
很多孩子都有一塊不愿讓人輕易觸碰的傷疤！童年的陰影可能要到青春期或成年時(shí)才能逐步顯現(xiàn)出來(lái)！
父母的重?fù)?dān)和苦痛，孩子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)沒(méi)有什么壞處！
（逐步創(chuàng)造環(huán)境），讓孩子有完整的人生體驗(yàn)，享受公平！
老師知道李浩已經(jīng)是個(gè)大孩子了，能判斷是非！自己去學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題！用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)，讓我有勇氣做我自己！
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寶貝別哭觀后感
電影名叫《寶貝別哭》。電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地幫助無(wú)家可歸的一群孤兒們，在不懈的努力中，她看到了孩子們的進(jìn)步。
在那所學(xué)校里，有一個(gè)叫做莫蘭的女孩子，她有一個(gè)壞習(xí)慣——喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動(dòng)被覃老師看見(jiàn)了。覃老師事先知道了她的情況，沒(méi)有加以批評(píng)，而是和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“老師知道，莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地板上的臟橘子撿起來(lái)是要保護(hù)環(huán)境，把他扔到垃圾桶的，對(duì)嗎？”“是的，我馬上把這個(gè)橘子扔到垃圾桶?！闭f(shuō)完，朝垃圾箱跑了過(guò)去。覃老師還在集隊(duì)集會(huì)的時(shí)候，當(dāng)著大家的面，對(duì)莫蘭的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這個(gè)女孩也因此改掉了不良的行為習(xí)慣，充滿了陽(yáng)光與自信。
在覃老師的幫助下、鼓勵(lì)下，愛(ài)好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來(lái)自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤(rùn)成為合唱隊(duì)的指揮……
寶貝別哭觀后感
今天我跟著學(xué)校來(lái)到了來(lái)到了五中電影院觀看一部公益性影片《寶貝別哭》。這部影片在2012年榮獲“第八屆好萊塢中美電影節(jié)“金天使獎(jiǎng)”。
好撿垃圾吃的莫蘭、愛(ài)哭的林琳、愛(ài)尿床的梁風(fēng)、多動(dòng)癥的李浩……覃婷對(duì)這一切是一種審視的態(tài)度，引來(lái)另一生活老師孟巖的強(qiáng)烈不滿。他批評(píng)覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)、研究過(guò)心理學(xué)的覃婷則反駁他對(duì)孩子們付出的愛(ài)是一種溺愛(ài)。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴(yán)重的分歧。因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來(lái)明天學(xué)校替代父親當(dāng)上愛(ài)好古箏的小非當(dāng)上古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來(lái)自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤(rùn)成為合唱團(tuán)的領(lǐng)唱、來(lái)自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)起孤兒合唱團(tuán)的指揮……事實(shí)證明，覃婷推行的sfbt即通過(guò)洞察兒童的細(xì)微末節(jié)，將其優(yōu)點(diǎn)或者特長(zhǎng)努力放大，讓他們從中找到自信，從而得到別人的肯定和尊嚴(yán)。孟巖受益匪淺，這位至今還單身的生活老師暗暗愛(ài)上了覃婷。
越獄的小非爸有可能來(lái)校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學(xué)校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見(jiàn)親媽的李浩、來(lái)自地震地區(qū)的壯族孤兒因生活習(xí)性導(dǎo)致生活不便……一樁樁令人牽腸掛肚的事，在覃婷的引導(dǎo)下成功化解。
這部影片使我受益匪淺，使我知道了孤兒的苦楚，也讓我明白了：孤兒也是要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，不能因?yàn)樗麄兪枪聝壕褪柽h(yuǎn)他們。
《寶貝別哭》觀后感作文400字 別哭孩子觀后感篇四
《寶貝別哭》觀后感作文
《寶貝別哭》>觀后感作文
前不久，學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的>故事情節(jié)所打動(dòng)，尤其是譚婷老師對(duì)孩子們那份熱情和全心全意的愛(ài)，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，不知不覺(jué)中流下了感慨的淚花。
這個(gè)電影主要講了研究過(guò)>心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來(lái)明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里，曾經(jīng)莫蘭撿垃圾、林琳愛(ài)哭、梁風(fēng)愛(ài)尿床、李浩喜歡搗亂，但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在她的不懈努力下，小非當(dāng)上古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者??，大家找到了自信，得到別人的肯定，也贏得了尊嚴(yán)。
看到覃婷老師為了爸爸放棄工作，我知道我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話；看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學(xué)習(xí)，互相幫忙，我知道我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，要和同學(xué)們互幫互助；看到小朋友們?cè)谧约汉屠蠋煹膸椭伦兓@么大，我知道我也要努力，要做一個(gè)讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無(wú)論遇到什么困難都需要堅(jiān)持著。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有悉心照顧我們的老師，有呵護(hù)關(guān)愛(ài)我們的父母，有和諧美好的家庭，還有在一起玩耍的>小伙伴。每天老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)；家長(zhǎng)關(guān)心疼愛(ài)我們；同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠！，F(xiàn)在我覺(jué)得我們身邊充滿了幸福和快樂(lè)，我會(huì)好好珍惜的。
耳邊再次響起電影的主題曲“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬??”，臉頰留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩道淚痕。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)變得更美好，世界將變成美好的明天。
五年七班
宿恩寧 《《寶貝別哭》觀后感作文》
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