心得體會的總結(jié)過程，不僅是對過去經(jīng)歷的回顧，更是對未來成長的規(guī)劃。寫心得體會時，可以適當(dāng)引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。下面是一些寫心得體會的典型范文，大家可以從中獲取一些啟發(fā)。
計算機系統(tǒng)心得體會篇一
我從事職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學(xué)工作，有了幾點心得：
存在的問題。
1、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機理論知識課，這部分學(xué)生在進入職校對計算機的認(rèn)識等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對計算機理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學(xué)習(xí)，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力。
5、由于要對付學(xué)生的計算機結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限。
幾點辦法。
1、為了提高部分計算機基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機課程的積極性，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計算機的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機練習(xí)時作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學(xué)課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過程中，我們要求從事計算機課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會學(xué)生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的計算機知識，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對計算機課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學(xué)生上機練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣，不要太嚴(yán)肅，否則，學(xué)生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議。
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機課程教材。
2、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機課程，以豐富學(xué)生的知識點。
4、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。
計算機系統(tǒng)心得體會篇二
作為一名學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程中，我收獲了許多關(guān)于計算機系統(tǒng)的知識和體驗，讓我更加深入地了解了計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理。在這門課程中，我學(xué)到了很多重要的概念和知識，同時也認(rèn)識到了計算機系統(tǒng)對于現(xiàn)代社會的重要性和必要性。在下文中，我將分享我對于計算機系統(tǒng)概論的心得體會。
第一段：引言。
計算機系統(tǒng)是我們現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機系統(tǒng)概論這門課程作為計算機專業(yè)的學(xué)生們必修的一門課程，在我們的學(xué)習(xí)和實踐中具有非常大的意義。計算機系統(tǒng)概論主要教授計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識以及計算機系統(tǒng)的應(yīng)用，對于我們學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的課程，同時也可以讓我們更好地掌握計算機科學(xué)知識。
計算機系統(tǒng)是指由硬件和軟件兩部分組成的計算機網(wǎng)絡(luò)，包括了計算機硬件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等等。計算機系統(tǒng)的核心是計算機硬件，包括了CPU、內(nèi)存、硬盤、顯示器等硬件設(shè)備。而軟件則是計算機硬件的運行指令，包括了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等部分。在學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程中，我們深入地理解了計算機系統(tǒng)的架構(gòu)和組成，掌握了計算機軟件與硬件之間的基本關(guān)系。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解計算機系統(tǒng)，并對計算機系統(tǒng)的運行原理和工作方式有一個更為深入的了解。
第三段：對于操作系統(tǒng)的認(rèn)識。
操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中非常重要的一部分，它是連接計算機硬件和軟件的橋梁。在計算機系統(tǒng)概論課程中，我們深入學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、功能和實現(xiàn)原理。操作系統(tǒng)通過提供資源管理、進程調(diào)度和文件管理等機制，協(xié)調(diào)各種軟件和硬件部件的工作，使得整個計算機系統(tǒng)可以高效地工作。在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的過程中，我們還學(xué)習(xí)了一些常用操作系統(tǒng)的特點和使用方法，比如：Windows、Linux等。通過學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識，我們不僅掌握了關(guān)于操作系統(tǒng)的原理和概念，也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識。
第四段：對于計算機網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。
計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會中非常重要的一項基礎(chǔ)設(shè)施，在計算機系統(tǒng)概論課程中，我們也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的知識。計算機網(wǎng)絡(luò)是多臺計算機通過通信設(shè)備組成互聯(lián)網(wǎng)，其中包括了計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議等部分，還學(xué)習(xí)了常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議如TCP/IP協(xié)議等。通過學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的知識，我們可以更好地了解計算機之間的通信原理和方法，也能深入地理解計算機網(wǎng)絡(luò)的運行機制和工作原理。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程，我們可以更加深入地了解計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理，從而更好地理解計算機科學(xué)的基礎(chǔ)知識和發(fā)展歷史。在這個信息化、數(shù)字化的時代中，計算機系統(tǒng)概論這門課程更加突顯了其重要性，了解計算機系統(tǒng)對于我們的學(xué)習(xí)和生活有著非常大的影響和幫助。通過學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論，我們可以拓寬自己的知識視野，同時也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了必要的基礎(chǔ)知識和思考方式。
計算機系統(tǒng)心得體會篇三
計算機操作系統(tǒng)是鋪設(shè)在計算機硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機硬件操作的抽象。
操作系統(tǒng)是管理計算機系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據(jù)資源;控制程序運行;改善人機界面;為其它應(yīng)用軟件提供支持等，使計算機系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務(wù)界面。
操作系統(tǒng)的一些原理在生活中的應(yīng)用主要有以下幾個，結(jié)合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程：
1、銀行家算法——避免死鎖。
死鎖的產(chǎn)生是指兩個或兩個以上的進程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產(chǎn)生了死鎖，這些永遠在互相等待的進程稱為死鎖進程。由于資源占用是互斥的，當(dāng)某個進程提出申請資源后，使得有關(guān)進程在無外力協(xié)助下，永遠分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產(chǎn)生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴(yán)格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當(dāng)于銀行家管理的資金，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當(dāng)一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;。
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;。
(4)當(dāng)顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機臺數(shù)，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于建造房子時申請的起吊機臺數(shù)。為保證工程的順利進行，其操作過程如下：?當(dāng)一棟房子對起吊機的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機時可接納該房子的建造;所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機，但申請的起吊機的總數(shù)不能超過最大需求量;當(dāng)現(xiàn)有的起吊機臺數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機時，對該棟房子所需的起吊機數(shù)可推遲給予，但總能是房子在有限的時間里得到貸款;當(dāng)建造的房子得到所需的全部起吊機后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機數(shù)。
2、進程同步問題：進程管理模塊包括進程概念、進程調(diào)度、進程互斥、進程同步、進程通信、進程死鎖各知識單元。進程概念包含進程特征、進程狀態(tài)與轉(zhuǎn)換、進程控制各知識點;進程調(diào)度包含調(diào)度時機、調(diào)度算法、調(diào)度過程各知識點;進程互斥包含與時間有關(guān)的錯誤、臨界資源與臨界區(qū)、臨界區(qū)使用原則、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑、臨界區(qū)互斥訪問的解決途徑各知識點;進程同步包含信號量同步機制、生產(chǎn)者與消費者問題、讀者與寫者問題、哲學(xué)家進餐問題各知識點;進程通信包含忙等待策略、睡眠和喚醒策略、消息傳遞策略各知識點;進程死鎖包含產(chǎn)生原因、必要條件、解決途徑各知識點。
一個進程到達了確定的點后，除非另一些進程已經(jīng)完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進程同步。我們在生活中也可以找到相應(yīng)的例子：例如汽車司機和售票員，汽車司機負責(zé)開車、進站、開車門、關(guān)車門與進站;售票員負責(zé)售票、進出站后觀察車門，給司機發(fā)開關(guān)門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機開車，售票員售票;在進出站時雙方要進行進程同步。
3.生產(chǎn)—消費者問題在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經(jīng)常會碰到如下場景：某個模塊負責(zé)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由另一個模塊來負責(zé)處理(此處的模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進程等)。產(chǎn)生數(shù)據(jù)的模塊，就形象地稱為生產(chǎn)者;而處理數(shù)據(jù)的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產(chǎn)者和消費者，還夠不上是生產(chǎn)者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產(chǎn)者和消費者之間，作為一個中介。生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據(jù)。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設(shè)你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當(dāng)于生產(chǎn)者制造數(shù)據(jù)。
2、你把信放入郵筒——相當(dāng)于生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)。
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當(dāng)于消費者把數(shù)據(jù)取出緩沖區(qū)。
4、郵遞員把信拿去郵局做相應(yīng)的處理——相當(dāng)于消費者處理數(shù)據(jù)。
操作系統(tǒng)知識點看似繁雜,但究其原理,在對不同系統(tǒng)資源功能進行管理時,所采取的策略和方法有很多是相同的。從操作系統(tǒng)四種重要實現(xiàn)技術(shù)出發(fā)的橫向技術(shù)線包括中斷技術(shù)、共享技術(shù)、虛擬技術(shù)和緩沖技術(shù)。
計算機系統(tǒng)心得體會篇四
現(xiàn)代的社會日新月異，電腦成為人們生活中必備的一門知識，也給人們的生活帶來了很大的方便。高科技的發(fā)展，也需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時間雖然不長，但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了課件制作，建立了個人郵箱、博客，還學(xué)會了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識，在電腦培訓(xùn)之前，總覺得電腦知識是霧里看花，水中望月。經(jīng)過老師的.講解，發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測，收獲了以后，反而覺得這是一件很快樂的事。
現(xiàn)在，學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師的發(fā)展提供了契機，我們還有什么不滿足，不管是現(xiàn)在，還是將來，我們都應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷地開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的培訓(xùn)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！
計算機系統(tǒng)心得體會篇五
來到xx已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我主要學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在這里我不僅感受到了設(shè)備的先進性和所學(xué)知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在xx只待了短短幾天，我卻深深感受到了xx的確是一個既發(fā)達又有親和力的`城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的精神所在。
通過這次短期培訓(xùn)，我想我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。
計算機系統(tǒng)心得體會篇六
計算機系統(tǒng)是我們今天日常生活中不可缺少的一部分，每個人都會用到計算機，但并不是每個人都知道計算機系統(tǒng)的構(gòu)造和原理。在學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程中，我深入地了解了計算機系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O以及操作系統(tǒng)等方面的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了以下幾個方面：
在學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論課程中，我們先從計算機系統(tǒng)的架構(gòu)開始學(xué)習(xí)，它是計算機系統(tǒng)的核心。計算機系統(tǒng)中最重要的部件就是CPU，它包含了ALU、寄存器、控制單元等。CPU負責(zé)逐條指令執(zhí)行計算機程序，把指令從內(nèi)存中取出，解釋成具體操作，并在各個寄存器和內(nèi)存單元之間傳遞數(shù)據(jù)。此外，計算機系統(tǒng)還包含了內(nèi)存、輸入輸出設(shè)備等。
在學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論的過程中，我意識到了內(nèi)存是計算機系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的一個部分。內(nèi)存是所有程序和數(shù)據(jù)的存儲地方，它在計算機中的作用比較重要。我們通常所說的內(nèi)存，是指RAM（隨機存儲器）而不是ROM（只讀存儲器）。RAM在計算機中充當(dāng)了程序運行和臨時保存數(shù)據(jù)的角色，RAM的大小和存取速度對計算機的運行速度有著非常重要的影響。
學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程中，我也更加深入地了解到了輸入輸出設(shè)備的重要性。計算機系統(tǒng)中的I/O就是通過輸入輸出設(shè)備來實現(xiàn)的。不同的輸入輸出設(shè)備，對應(yīng)的I/O方式和速度也不同。在計算機系統(tǒng)中，I/O的速度越快越好，這樣可以大大提高計算機的工作效率。
學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)操作系統(tǒng)是計算機中各部件之間的紐帶，無論是CPU、內(nèi)存、I/O設(shè)備還是其他軟件，都需要通過操作系統(tǒng)來調(diào)度和協(xié)調(diào)。操作系統(tǒng)作為計算機系統(tǒng)中管理軟件的核心，負責(zé)管理計算機系統(tǒng)上的所有資源，并提供各種服務(wù)和接口，以方便用戶使用計算機。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)知識對于我們更好地理解計算機系統(tǒng)的運作方式和原理至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論這門課程，讓我更加深入地了解了計算機系統(tǒng)的架構(gòu)、CPU、內(nèi)存、I/O和操作系統(tǒng)等方面的知識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到計算機系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由各種不同的硬件、軟件和組件構(gòu)成。學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)概論并深入了解計算機系統(tǒng)的構(gòu)造、原理和運作方式，對于我們進一步提高計算機應(yīng)用水平和編程能力具有十分重要的意義。
計算機系統(tǒng)心得體會篇七
計算機，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
進入大學(xué)，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作?；谶@樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識，讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認(rèn)識越來越深，特別是進到大學(xué)，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時在方遠電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
計算機系統(tǒng)心得體會篇八
陳紅世紀(jì)之交，學(xué)與技術(shù)突飛猛進，新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)層出不窮。人們發(fā)現(xiàn)，這些偉大成就的每一樁每一件，不是直接就是間接與計算機有關(guān)。計算機已經(jīng)成為一種現(xiàn)代文化，這種文化使人類在邁向新世紀(jì)時欣欣向榮，充滿生機。人們越來越感覺到：計算機跟語言一樣，是人類社會每時每刻都不可缺少的；現(xiàn)代計算已經(jīng)成為與理論研究和試驗研究并駕齊驅(qū)的第三種重要的學(xué)研究方法；電腦真正成了“人類通用智力工具”；計算機文化已如燦爛朝陽，照亮著人類社會前進的道路。
覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實用的知識。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計算機的工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會,事事必備的機器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的'好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個新時代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，所以必須邊實踐邊總結(jié)，升華到理性認(rèn)識再指導(dǎo)進一步的實踐，這才是正確的方法。
計算機系統(tǒng)心得體會篇九
在進行計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計實驗開始之前，由于計算機網(wǎng)絡(luò)的課程才剛剛開始，我對tcp/ip、路由、vlan等等的概念只是聽說過，甚至連路由器和交換機都分不清楚，就這樣從零基礎(chǔ)開始了做課設(shè)的日子。
最初我們主要靠老師給的資料對設(shè)備以及我們的實驗?zāi)康倪M行研究，看完資料還是一頭霧水，不知所云，后來通過一些小實驗慢慢開始對組網(wǎng)有了感性的認(rèn)識。
我知道了用于組建以太網(wǎng)的電纜有3種：直通電纜，用來將pc機或路由器的以太網(wǎng)接口連接到集線器或交換機上;交叉電纜，用來實現(xiàn)集線器到集線器、集線起到交換機、交換機到交換機、pc機到pc機的連接;反轉(zhuǎn)電纜，用于從pc機到路由器或交換機控制臺的連接。
我還學(xué)會了用console口或用telnet來配置路由器(包括設(shè)置路由器的以太網(wǎng)口、串口的ip地址，設(shè)置路由協(xié)議rip或ospf，數(shù)鏈層的協(xié)議使用默認(rèn)的ppp協(xié)議)，對主機進行ip地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)的設(shè)置外，我還澄清了過去對網(wǎng)線使用上的一些模糊認(rèn)識。我想對以后計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)提前有了了解和認(rèn)知。
后來我們開始組稍微大一點的網(wǎng)絡(luò)，在整個過程中，對路由器和交換機的設(shè)置以及vlan的意義有了一定的認(rèn)識。在配置設(shè)備的時候，對幫助指令“?”的使用有深刻的印象，它對初學(xué)者真的有很大的幫助。我還學(xué)會了如何劃分vlan，如何使不同vlan之間相互通信。同時我們也遇到了很多問題，通過其他組同學(xué)以及助教的幫助，我們一點點查找問題，慢慢進步。
在進行最后的校園網(wǎng)組建過程中，雖然設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)理論上是行得通的，在實際中，由于各種各樣的因素，人為的或是環(huán)境的，出現(xiàn)了很多問題。由于對很多東西的了解都很膚淺，所以排查錯誤都特別難。遇到問題基本上都在猜測原因，根本不知道怎么分析，在大家的協(xié)力幫助和團隊的努力下，我們勉強完成了實驗。
通過這個課程設(shè)計，我學(xué)到了很多東西，在技術(shù)方面，對很多概念和整個組網(wǎng)的過程有了一定程度的了解。在團隊合作方面，我認(rèn)識到分工合作的意義，還有計劃的重要性。
最后，我覺得在計算機網(wǎng)絡(luò)課程才開始的時候來進行計網(wǎng)課設(shè)真的有點心有余而力不足的感覺，通過實驗發(fā)現(xiàn)自己懂的東西真的特別有限，所以我會在后續(xù)的課程中，結(jié)合計網(wǎng)課設(shè)的經(jīng)歷好好學(xué)習(xí)。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十
作為一名計算機專業(yè)的在校學(xué)生，我在學(xué)習(xí)“計算機系統(tǒng)概論”這門課程時深受啟發(fā)和收獲。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對計算機系統(tǒng)的各個方面有了更加深刻的認(rèn)識和理解。在這篇文章中，我將分享我對“計算機系統(tǒng)概論”這門課程的心得體會，以及我在此過程中所學(xué)到的知識和技能。
在課程的初學(xué)階段，我們了解到了計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和組成部分。我們了解到了計算機系統(tǒng)的硬件和軟件組成部分，包括計算機的各種輸入輸出設(shè)備、主板、CPU、內(nèi)存、硬盤等。此外，我們還學(xué)習(xí)了計算機系統(tǒng)的工作原理、性能指標(biāo)等相關(guān)知識。在這一階段我深切認(rèn)識到計算機系統(tǒng)是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚谌缃竦纳鐣杏兄豢商娲淖饔谩?/p>
第二段：深入了解計算機網(wǎng)絡(luò)。
隨著技術(shù)的不斷進步，計算機系統(tǒng)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展密不可分。在第二階段的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、工作原理和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)拓撲的結(jié)構(gòu)分類、組建網(wǎng)絡(luò)的方法和一些常見網(wǎng)絡(luò)攻擊的防御方法等。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我意識到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的前景和重要性，同時也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
第三段：了解操作系統(tǒng)。
隨著對計算機系統(tǒng)硬件的了解，我們開始接觸操作系統(tǒng)的知識。在這一階段，我們了解了各種操作系統(tǒng)的原理、分類、特點、安裝和配置等相關(guān)知識。此外，我們還學(xué)習(xí)了計算機系統(tǒng)的啟動過程、應(yīng)用程序的運行原理等知識。在這一階段，基本上把我們所使用的計算機系統(tǒng)的相關(guān)知識全部了解完成。
第四段：掌握計算機編程。
在學(xué)習(xí)完計算機系統(tǒng)的各個組成部分后，我們開始學(xué)習(xí)最有趣的一部分——編程。我們學(xué)習(xí)了計算機編程的基本原理、語言、編程工具等內(nèi)容。此外，我們還學(xué)習(xí)了面向?qū)ο缶幊獭?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫和學(xué)習(xí)Java編程語言等方面的知識。在這個階段其實更多的是實踐操作部分，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，體驗編程的樂趣。
第五段：結(jié)語。
通過這門“計算機系統(tǒng)概論”課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了計算機系統(tǒng)的相關(guān)知識和技能，還將這些知識和技能應(yīng)用到實際項目中。在這個過程中，我也意識到了計算機系統(tǒng)的進步、技術(shù)的不斷更新和發(fā)展給我們帶來的今后潛在的挑戰(zhàn)和機遇。因此，在繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升技術(shù)的道路上，我們需要不斷努力，積極探索，為社會的信息化建設(shè)做出更大的貢獻。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十一
電腦使用一段時間后機箱里會存積大量的灰塵，這些灰塵會影響硬件的散熱，尤其會影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機工作時噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象(有時候病毒、木馬和垃圾文件過多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對待)。那么多長時間清掃一次合適呢?這要看你的機器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個季度到半年清掃一次就可以了(新買的電腦建議在過了保修期以后再清掃，因為一旦打開機箱即保修自動終止)，因為對于新手來說過于頻繁的清掃反而會增大硬件意外損壞的風(fēng)險。清掃時將機箱蓋打開，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下(散熱片不要從主板上拆下來)，仔細掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。
關(guān)于操作系統(tǒng)的維護網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過多的介紹了。不過我要說一下我自己的一些經(jīng)驗。
1、對于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機都會帶有一鍵還原工具，如果是組裝的機器或是沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機，都是沒有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。
2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因為這些軟件很多都會保護引導(dǎo)區(qū)(mbr)，所以在安裝了這類軟件后無法完成系統(tǒng)的重裝。(所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的)。
3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因為在“我的文檔”中往往會保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會占用本來就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會被全部重寫，原來的文件都將不復(fù)存在。
4、整理c盤的碎片時切忌不要讓電腦做任何事情。這一點我深有體會，我曾經(jīng)因為在整理碎片時瀏覽網(wǎng)頁而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過于求大求全，夠用即可。
6、對于有經(jīng)驗的人來說可以關(guān)閉自動更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運行更順暢。
7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有解除版、漢化版、簡化版、增強版等版本，這些版本很多都存在問題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。
8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。
9、卸載軟件后要及時刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時間長了難免會留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無法刪除的可以在安全模式下刪除。
10、盡量避免強行終止進程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時候被強行終止后的程序還會工作不正常，甚至徹底不能用了。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十二
1、法國物理學(xué)家帕斯卡(1623-1662)：在1642年發(fā)明了第一臺機械式加法機。該機由齒輪組成，靠發(fā)條驅(qū)動，用專用的鐵筆來撥動轉(zhuǎn)輪以輸入數(shù)字。
2、德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨：在1673年發(fā)明了機械式乘除法器?；驹砝^承于帕斯卡的加法機，也是由一系列齒輪組成，但它能夠連續(xù)重復(fù)地做加減法，從而實現(xiàn)了乘除運算。
3、英國數(shù)學(xué)家巴貝奇：1820xx年，在歷經(jīng)20xx年努力終于發(fā)明了“差分機”。它有3個齒輪式寄存器，可以保存3個5位數(shù)字，計算精度可以達到6位小數(shù)。巴貝奇是現(xiàn)代計算機設(shè)計思想的奠基人。
英國科學(xué)家阿蘭圖靈(理論計算機的奠基人)。
圖靈機：這個在當(dāng)時看來是紙上談兵的簡單機器，隱含了現(xiàn)代計算機中“存儲程序”的基本思想。半個世紀(jì)以來，數(shù)學(xué)家們提出的各種各樣的計算模型都被證明是和圖靈機等價的'。
美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮諾依曼(計算機鼻祖)。
計算機應(yīng)由運算器、控制器、存儲器、
輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成;。
應(yīng)采用二進制簡化機器的電路設(shè)計;。
采用“存儲程序”技術(shù),以便計算機能保存和自動依次執(zhí)行指令。
七十多年來，現(xiàn)代計算機基本結(jié)構(gòu)仍然是“馮·諾依曼計算機”。
1、1946年2月由賓夕法尼亞大學(xué)研制成功的eniac是世界上第一臺電子數(shù)字計算機?！罢Q生了一個電子的大腦”致命缺陷：沒有存儲程序。
按計算機用途分類：通用計算機和專用計算機。
按計算機規(guī)模分類：巨型機、大型機、小型機、微型機、工作站、服務(wù)器、嵌入式計算機。
按計算機處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計算機、模擬計算機、數(shù)字模擬混合計算機。
1.1.4計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域。
計算機是一種能按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。(含義)。
1、運算速度快。
2、計算精度高。
3、存儲容量大。
4、具有邏輯判斷能力。
5、按照程序自動運行。
1.1.5計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。
1、光計算機2、生物計算機3、量子計算機。
1.2計算機系統(tǒng)構(gòu)成。
一個完整的計算機系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。
硬件系統(tǒng)是指能夠收集、加工、處理數(shù)據(jù)以及輸出數(shù)據(jù)所需的設(shè)備實體，是看得見、摸得著的部件總和。
軟件系統(tǒng)是指為了充分發(fā)揮硬件系統(tǒng)性能和方便人們使用硬件系統(tǒng)，以及解決各類應(yīng)用問題而設(shè)計的程序、數(shù)據(jù)、文檔總和，它們在計算機中體現(xiàn)為一些觸摸不到的二進制狀態(tài)，存儲在內(nèi)存、磁盤、閃存盤、光盤等硬件設(shè)備上。
1.3.1信息技術(shù)概念。
信息是一種知識，是接受者事先不知道不了解的知識。
1.3.1信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與人才。
信息產(chǎn)業(yè)屬資本密集型、知識密集型、人才密集型的產(chǎn)業(yè)。
信息技術(shù)教育包括：
對信息科學(xué)的理解。對信息應(yīng)用的實踐能力。對信息社會的認(rèn)識和態(tài)度。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十三
“擁有”計算機股份有限公司(以下簡稱許可方)位于，總部設(shè)在，郵政編碼為.
“需要”制造公司(以下簡稱被許可方)，位于，總部設(shè)在，郵政編碼為.
上述雙方協(xié)商同意，特簽訂本協(xié)議書，以此為證。
鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“萬能”的計算機系統(tǒng)，一個集成數(shù)據(jù)庫辦公室管理和財務(wù)控制系統(tǒng)的所有權(quán)，并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用，許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此，雙方同意簽訂本協(xié)議，協(xié)議書條文如下：
第一條定義。
本協(xié)議書所用的有關(guān)術(shù)語，特定義如下：
1-1“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據(jù)本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。
1-2“cpu”是指某臺中央處理機。
1-3“計算機程序”是指控制cpu運行的任何源碼或目標(biāo)碼指令。
1-4“指定cpu”是指安裝于被許可方的辦公室的一臺“10的6次方型超不可想象計算機”(superunbelivablecomputermodel10的6次方)及其升級機。
1-5“許可程序”是指可執(zhí)行于指定cpu的許可信息處理程序，它由許可方的“萬能”計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成，該軟件系統(tǒng)列于附件i，它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分，所有進一步的說明均定義于附件i.
1-6“許可資料”是指與許可程序有關(guān)的任何資料，它由許可方所有并隨同許可程序許可給被許可方使用，該資料包括附件i中所指明的那些文件及以書面形式特別說明的其他文件-輸入形式、用戶手冊、接口格式及輸入/輸出格式，上述資料均作為保密內(nèi)容或許可方的專屬產(chǎn)權(quán)，交付被許可方使用。
1-7“許可軟件”是指許可程序和許可資料。
1-8“被授權(quán)人員”是指被許可方的雇員和根據(jù)直接或間接與被許可方訂立合同為被許可方工作的其他方的人員，其他方包括，但又不僅限于，許可方和指定cpu的賣主或根據(jù)本協(xié)議書由被許可方再指定可使用許可軟件的cpu賣主。
1-9“改進”是指許可軟件的任何修訂、精化或修改，或者是增加該軟件的使用范圍、功能或其他有用特性所進行的任何工作。
第二條授予使用許可權(quán)。
2-1根據(jù)本協(xié)議的條款及條件，許可方同意授予，被許可方同意接受一個不可轉(zhuǎn)讓的非獨占的使用許可，準(zhǔn)許被授權(quán)人員在指定cpu上使用該許可軟件，上述使用僅限于被許可方內(nèi)部使用和為其子公司或附屬公司提供信息服務(wù)。除上述規(guī)定外的任何第三方無權(quán)使用該許可軟件或其中任何一部分。任何人無權(quán)將該許可軟件或其中任何一部分向他人出售、出租、轉(zhuǎn)讓權(quán)利或者以其他形式進行轉(zhuǎn)讓或提供利用。
2-2本協(xié)議書第2條所作的限制適用于將本許可軟件作為其中一部分的任何軟件系統(tǒng)，除非許可方和被許可方另外達成了書面協(xié)議。
2-3每個將要使用許可軟件的cpu，都要求分別簽訂使用許可，以作為本協(xié)議書的補充。當(dāng)指定cpu(或根據(jù)補充許可而授權(quán)的cpu)不能操作或因故不能使用，則被許可方根據(jù)本協(xié)議書而獲得的指定cpu的使用許可或者根據(jù)補充協(xié)議而獲得的任何一臺cpu的補充許可均可轉(zhuǎn)移到一臺備份cpu上，但被許可方必須盡最大努力盡可能迅速地克服這種情況。
2-4被許可方可以預(yù)先征得許可方的書面批準(zhǔn)，為該許可軟件重新指定另一臺cpu，對此，許可方不得無故拒絕。重新指定cpu不另外再收費。
第三條許可方提供的服務(wù)。
3-1許可程序和許可資料。
許可方將以源碼和目標(biāo)碼二種形式向被許可方提供各一份許可程序，并提供不少于二份的許可資料。
3-2安裝、初級培訓(xùn)及調(diào)整。
許可方應(yīng)根據(jù)附件二向被許可方提供安裝和初級培訓(xùn)。如果需要的話還應(yīng)提供初始調(diào)整服務(wù)，附件二附屬于本協(xié)議書并作為其一部分。為此目的，被許可方應(yīng)在正常上班時間向許可方提供使用指定cpu的合理機時。
3-3附加培訓(xùn)。
除了附件二第b節(jié)規(guī)定的最大培訓(xùn)時間外，如果被許可方以書面形式向許可方提出附加的培訓(xùn)要求，許可方應(yīng)按被許可方的要求盡最大努力及時地提供這種培訓(xùn)服務(wù)，培訓(xùn)地點可設(shè)在指定cpu的所在地或雙方可接受的其他適當(dāng)?shù)胤健?/p>
本協(xié)議生效后，雙方應(yīng)就上述所規(guī)定的提供許可軟件和許可資料以及許可方提供的各種服務(wù)進行協(xié)商，并作出雙方都一致同意的安排。
3-5其他顧問性服務(wù)。
3-5-1除了根據(jù)上述第3-2款，第3-3款及附件二a-1段所規(guī)定的培訓(xùn)服務(wù)外，根據(jù)被許可方的書面要求，許可方還應(yīng)該向被許可方提供有關(guān)許可軟件的顧問性服務(wù)。
3-5-2在開始提供任何。
附加服務(wù)之前，許可方應(yīng)與被許可方共同制定一個滿足許可軟件要求和(或)其他特殊服務(wù)要求的附加的許可軟件調(diào)整清單。
3-5-3被許可方應(yīng)指明這些附加服務(wù)的優(yōu)先次序及何時要利用這些服務(wù)。
3-5-4此后，許可方應(yīng)向被許可方報告上述服務(wù)的各項收費并根據(jù)這些收費估算出總體開支，同時，它還必須確認(rèn)上述時間安排是否可以接受。
3-5-5在收到被許可方對上述收費及時間安排被接受的書面答復(fù)之前，
許可方將不著手進行這種服務(wù)工作。
3-6-1在可應(yīng)用的許可軟件安裝完備之日起6個月的初始期，許可方將改正許可軟件中的錯誤和(或)故障，如果在此期間許可方還開發(fā)出該許可軟件的更新版本，則將提供給許可方。維護服務(wù)的時間從星期一至星期五，東部標(biāo)準(zhǔn)時間或夏令時早上8：00到下午5：00，但國家節(jié)日除外。
3-6-2在上述6個月時間之后，許可方還將繼續(xù)向被許可方提供同樣水準(zhǔn)的維護許可軟件的服務(wù)，但被許可人必須按第5-2款的規(guī)定支付服務(wù)費。在3-6-1項規(guī)定的初始期屆滿前，被許可方可以以書面的形式通知許可方，在初始期屆滿后將不再需要許可方的上述維護服務(wù)。在初始期之后，被許可方可以提前60天以書面形式通知許可方，終止許可方提供的維護服務(wù)，在上述情況下，被許可方預(yù)先付給許可方的維護費，因終止服務(wù)而未能履行那部分服務(wù)，許可方將不再返還其剩余的費用。
3-6-3任何時候，當(dāng)被許可方拖欠許可方的維護費時，許可方將停止向被許可方提供上述維護服務(wù)。無論因何種原因而中止維護服務(wù)，均不影響本協(xié)議書的其他部分。
第四條期限;試用期;終止;終止前的權(quán)利及義務(wù)。
4-1本協(xié)議書從最后一個簽字的日期起生效。從許可程序在指定cpu上最后安裝完備起，開始計算本協(xié)議書所規(guī)定的許可期并永久有效，除非根據(jù)本條如下的規(guī)定而發(fā)生終止。
4-2從許可程序最后安裝完備次日起的90天為試用期。在試用期內(nèi)，被許可方將決定是否終止許可軟件的使用許可，同時還相應(yīng)地決定是否全部或部分地終止本協(xié)議書。如果沒有發(fā)生上述終止，則在此后的任何時間，在向許可方發(fā)出書面通知后的60天，被許可方將有權(quán)終止本協(xié)議和由此發(fā)放給被許可方的使用許可。
4-2-1在試用期內(nèi)，被許可方如果決定終止本協(xié)議書和許可軟件的使用許可，則它應(yīng)以掛號信的方式向許可方發(fā)出書面通知，掛號信上的郵戳日期應(yīng)不盡于試用期的最后一天。
4-2-2對上述的終止，除了被許可方必須返還該許可軟件并根據(jù)本協(xié)議書第6條對該軟件不加泄漏外，許可方和被許可方均不再承擔(dān)任何責(zé)任。
4-3如果被許可方違反了本協(xié)議所規(guī)定的任何義務(wù)，則許可方除了采取任何可采取的補救措施之外，如果認(rèn)為有必要，它還可以終止本協(xié)議書中許可給被許可方的所有權(quán)利，只要它以書面形式提前2個月通知對方，說明其違反的有關(guān)規(guī)定。除非在此通知規(guī)定的期間同被許可方就上述違約行為提供了許可方認(rèn)為是滿意的補救，如果補救期限要求多于2個月，則被許可方必須在此期間開始并不斷努力改正其違約行為。
4-4本款受約于4-5款。本協(xié)議發(fā)生上述終止后，許可方不承擔(dān)任何義務(wù)返還被許可方根據(jù)本協(xié)議所支付的費用。被許可方該支付的款項應(yīng)立即支付，并且，在終止之后30天內(nèi)，被許可方應(yīng)將提供給它或由它改作的與許可軟件有關(guān)的所有文件交給許可方，同時，被許可方應(yīng)列出置于任何存儲器和記入任何介質(zhì)中的所有未用的許可軟件。被許可方可以保留一份許可軟件拷貝，但是，它只能用于存檔的目的。在正常的時間，許可方應(yīng)獲得合理的機會來了解該軟件的情況，以征實被許可方是否遵守上述義務(wù)。
4-5一旦當(dāng)事人就被許可方實際是否違反本協(xié)議產(chǎn)生爭議，在該爭議獲得最后的司法決定而不再提出上訴之前，將不應(yīng)要求被許可方放棄對該軟件或其任何一部分的控制權(quán)。
第五條費用及支付。
服務(wù)，作為報酬，被許可方應(yīng)向許可方支付如下費用：
5-1-1一次總付費為若干美元;。
5-1-3對于許可方依上述3-5款提供的附加咨詢服務(wù)，服務(wù)費用由雙方另行商定的小時費計算。
5-1-4對于許可方依本協(xié)議第3條提供的服務(wù)，被許可方要合理地負擔(dān)許可方人員除零花錢外的其他實際費用，其中包括服務(wù)人員從原工作地到被許可方工作所在地的機票(二等票)、食宿及地方交通費，同時，被許可方還應(yīng)負責(zé)預(yù)定必要的機票及旅館客房。
5-2從許可程序在指定cpu安裝后第7個月開始，被許可方還應(yīng)向許可方支付每月為上述第5-1-1項所述許可費的一定百分比的維護費。
5-2-1若被許可方終止方的某些維護服務(wù)，則月維護費也應(yīng)相應(yīng)降低。
5-2-2當(dāng)被許可方依第3-6款規(guī)定終止所有維護服務(wù)，則不再支付終止后的維護費。
5-3上述第5-1-1項所規(guī)定的費用按下列期限支付：
(a)在許可軟件按要求安裝完備后20天內(nèi)，應(yīng)向許可方支付一定數(shù)額的美元。
(b)在試用期結(jié)束后的第一個工作日，應(yīng)向許可方支付剩余部分的美元。如果在試用期結(jié)束之前，被許可方依上述第4-2款規(guī)定通知許可方，它決定終止本協(xié)議，則許可方應(yīng)按比例返還被許可方已支付的部分費用，返還比例按該通知發(fā)出后試用期所剩天數(shù)計算。
5-4對于依5-1-2項和5-1-3項所規(guī)定的人時費和依5-1-4項所規(guī)定的差旅費，當(dāng)被許可方收到許可方的清單后30天內(nèi)應(yīng)立即支付，清單要附上人時費恰當(dāng)?shù)臅r間表和差旅費開支證明文件。
5-5如果在最初6個月期限結(jié)束后，被許可方不提出終止維護服務(wù)，則在第7個月的頭20天內(nèi)，被許可方應(yīng)提前向許可方支付半年的月維護費，此后，只要被許可方不提出終止該維護服務(wù)，則每6個月就要付費一次。
5-6如果被許可方依第2-3款規(guī)定準(zhǔn)備獲得一個或多個補充許可，以便將該許可軟件用于另外的cpu，則有關(guān)的許可費和維護費的數(shù)量、支付時間和支付方式將另行商定，但無論如何，上述許可費將不會超過原來將該許可軟件用于指pu上的許可費，維護費也不會超過用于原指定cpu上的維護費。
5-7該付而又未按期。
支付的費用應(yīng)按一般作法支付1%自然增長率的利息，其為紐約州紐約市citibankn.a.銀行公布的基本利率，日期計算從應(yīng)付之日起或從在此之前的最后一個銀行工作日起。
5-8被許可方將補償許可方的所有稅收，其中包括個人財產(chǎn)稅(但不包括基于許可方純收入或總收入的專營稅或者是州和地方特許權(quán)稅)和由于許可方的疏忽或未能設(shè)法減稅而遭致的各種收費，同時也包括任何政府機關(guān)由于本協(xié)議書而征收的各種費用。依該許可軟件所在州或執(zhí)行報務(wù)所在州的不同，銷售及使用稅將按州分開提供有關(guān)文件或列表。被許可方對由此而產(chǎn)生的任何稅收及各種收費有權(quán)提出異議。
第六條保護與保密。
6-1許可方在此申明，該許可軟件是許可方投入大量資金開發(fā)的，它包含了若干專有的公式、計算及商業(yè)秘密，它一般地也就成為許可方的專有產(chǎn)品。相應(yīng)地，被許可方同意，沒有得到許可方書面明確準(zhǔn)許，將不實施以下行為：
(a)除被授權(quán)人員外，將許可軟件全部或部分地向他人提供或以其他形式供他人利用;。
(c)除準(zhǔn)于使用該軟件而需向其揭示的被授權(quán)人員外，向其他人泄漏或允許這種泄漏。上述這些限制將適用于包含有許可軟件的任何軟件系統(tǒng)，盡管這樣的系統(tǒng)可能包含有屬于被許可方產(chǎn)權(quán)的軟件。
6-2如果被許可方?jīng)Q定終止本協(xié)議有其許可軟件的使用權(quán)，則被許可方應(yīng)將該許可程序從指定cpu中卸出，并隨同提供給被許可方的或由被許可方復(fù)制的所有拷貝原原本本返還許可方。
6-3第6條中各款的規(guī)定不適用于公有領(lǐng)域中的信息、當(dāng)許可方向被許可方進行揭示時被許可方通過正常方式已經(jīng)掌握的信息、或者被許可方以正當(dāng)?shù)姆绞?，從第三方直接或間接獲得信息，該信息是由第三方獨立開發(fā)并有權(quán)向被許可方揭示，此種揭示并不直接或間接違反向許可方承擔(dān)的保密義務(wù)，同樣，第6條各款的規(guī)定也不適用于這樣的信息，即由被許可方接受了該信息之后，該信息成為公有領(lǐng)域中的信息，但不是因為被許可方的過失所致。
6-4由被許可方復(fù)制的所有許可軟件的所有拷貝和其介質(zhì)包含有許可軟件程序或其任何部分的所有拷貝，都應(yīng)該按照許可方提供的說明附上如下提示，在無法登載這種提示的場合，也應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤揭赃m當(dāng)?shù)男问阶⒚髌鋬?nèi)容?！鞍鏅?quán)所有1987，‘擁有’計算機股份有限公司根據(jù)美國版權(quán)法，本資料為未出版的作品。在本資料中還包含有屬于‘擁有’計算機股份有限公司商業(yè)秘密的某些思想和概念。未經(jīng)許可對本資料進行復(fù)制或以其他方式加以揭示必將受到嚴(yán)厲處罰?！?/p>
6-5第6條的各項規(guī)定不因本協(xié)議的終止而終止，當(dāng)向被許可人發(fā)放的使用許可全部或部分終止并依第6-2款規(guī)定返還有關(guān)資料后6年內(nèi)，本條的各項規(guī)定將繼續(xù)有效。
第七條改進的權(quán)利。
服從或代表被許可方的利益并由其投資，由被授權(quán)的人員單獨進行的或與其他被授權(quán)的人員共同進行的任何改進，其成果將屬于被許可方，但是：
(b)如果被許可方所進行的這種改進涉及到許可軟件，則許可方將有對該改進進行再發(fā)展的非獨占權(quán)，以及將其產(chǎn)品投放市場或許可給第三方的優(yōu)先取舍權(quán)。
第八條性能保證。
許可方保證該許可軟件安裝到指定cpu上將符合許可方出版的說明書的指標(biāo)。但是，除許可方的雇用承包人和代理人之外，如果其他任何人對該軟件作任何方式的修改，其中包括，但又不限于對該許可軟件進行改制，本性能保證將無效。
第九條責(zé)任限制。
9-1本協(xié)議書上的明示擔(dān)保是許可方就該許可軟件所作的唯一擔(dān)保，它將取代其他明示或默示的擔(dān)保，其他的擔(dān)保包括，但又不限于銷售性及適應(yīng)特別目的的擔(dān)保。
9-2除本協(xié)議第10條所規(guī)定者外，被許可方就許可方提供的許可軟件及服務(wù)，由于對方違反擔(dān)保，疏忽或違背其他責(zé)任所造成的損害或損失，其所能獲得的全部而唯一的補償是維修或用一個功能相當(dāng)?shù)南到y(tǒng)取代許可軟件，或者是索回原先被許可方為該許可軟件或服務(wù)而支付的而又有問題的那部分費用，上述補償辦法的選擇權(quán)在于許可方。如果由于該許可軟件的某部分出錯，許可方?jīng)Q定返還費用，則被許可方在提前30天以書面形式通知對方后，有權(quán)終止本協(xié)定，并根據(jù)第5-1-1項的規(guī)定索回原來支付的許可費。
9-3如果沒有其他原因，只是由于許可方根據(jù)協(xié)議書在向被許可方提供信息、資料或服務(wù)時嚴(yán)重的疏忽大意或有意出錯，則許可方將就任何性質(zhì)的間接的、特別的或后果性的損害向被許可方或其他任何人承擔(dān)責(zé)任，它包括，但又不限于，良好旨意的喪失、工作中斷、計算機失效、利益喪失、其他人由此向被許可方提出的主張或要求、故障造成的損失、其他方面的所有商業(yè)損害或損失。無論在什么情況下，許可方將依本協(xié)議向被許可方承擔(dān)責(zé)任，不管它是否超過被許可方向許可方支付的使用費。但違反下面第10條規(guī)定的擔(dān)保則不在此列。
9-4如果沒有其他原因，只是由于被許可方嚴(yán)重的疏忽大意或有意出錯而造成許可軟件的揭示或未經(jīng)授權(quán)的利用，而它又不屬于被許可方依本協(xié)議第6-1款所承擔(dān)的不揭示義務(wù)的例外，則被許可方將承擔(dān)許可方任何性質(zhì)的間接的、特別的或后果性的損害。無論在什么情況下，被許可方將向許可方承擔(dān)由于許可軟件的上述揭示和未經(jīng)授權(quán)而使用所產(chǎn)生的責(zé)任，而不管其是否超過第5-1-1項所規(guī)定的該許可軟件的使用許可費。
第十條原創(chuàng)性擔(dān)保。
10-1許可方擔(dān)保，許可軟件不侵犯任何第三方的版權(quán)、專利權(quán)或商標(biāo)權(quán)，同時也不違犯任何第三方的信息專有權(quán)。
10-2當(dāng)有人就被許可方在本協(xié)議許可的范圍內(nèi)使用該許可軟件或是任何一部分向被許可方提起訴訟，指控其侵犯在美國的版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)或?qū)＠麢?quán)，許可方將以自己的費用應(yīng)訴。
(a)被許可方以書面形式迅速地將該權(quán)利要求通知許可方;。
(b)被許可方給予許可方全面完整的授權(quán)、信息及幫助以對該權(quán)利要求進行應(yīng)訴;。
(c)許可方對該權(quán)利要求進行應(yīng)訴以及對此案了結(jié)或和解的談判均擁有全面的控制權(quán)。
10-4如果該許可軟件成為或依許可方的判斷很可能要成為侵犯他人在權(quán)利要求。
中所稱的版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)或?qū)＠麢?quán)時，許可方有權(quán)采取措施以使被許可方得以繼續(xù)使用該許可軟件或者其替代或修改軟件，在使用替代或修改軟件時，許可方保證其功能相等且不侵權(quán)。
10-5不論本協(xié)議書有什么樣的條款，許可方對下列情況所提出的侵犯版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)及專利權(quán)將不承擔(dān)任何責(zé)任：
(c)在指定cpu操作系統(tǒng)之外使用許可軟件。
第十一條其他。
11-1被許可方同意在所有的提到該許可軟件或許可方的文字。
出版物上都附上產(chǎn)品名稱及短語-本許可軟件是許可方專有的軟件產(chǎn)品。
11-2本協(xié)議書的標(biāo)題僅作為參考，它不影響本協(xié)議書的含義及其解釋。
11-3本協(xié)議書所要求的所有通知，支付或其他方面的通訊均要求以書面形式，如果是當(dāng)面遞交，則實際收到時才視為交付。通知書采用郵寄時應(yīng)使用掛號方式或保證遞送的方式，郵件必須付足郵費，地址按本協(xié)議書第一段所寫，但任何一方只要以書面形式通知對方，它可隨時修改其通訊地址。
11-4本協(xié)議書沒有任何條款或表述可被視為放棄權(quán)利，也沒有任何違約被同意可免除責(zé)任，除非有上述權(quán)利的一方以書面的形式簽字確認(rèn)這種放棄或同意。任何一方不論以明示或暗示的方式同意或放棄追究對方的違約責(zé)任決不意味同意、放棄或免除對方在其他方面或后續(xù)的違約責(zé)任。
11-5在本協(xié)議書生效后3年之內(nèi)，任何一方在提前征得受影響的對方的書面同意之前，都不得雇用或企圖雇用另一方的雇員，也不得裁減或企圖裁減其雇員到其他單位去。
簽字：____。
姓名：____。
職務(wù)：____。
地點：____。
日期：____
“需要”制造公司。
簽字：____。
姓名：____。
職務(wù)：____。
地點：____。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十四
xx年2月17日，我來到閩江學(xué)院計算機科學(xué)系機房實習(xí)，我們班主任帶著我們看了機房的大致情況，我們的大致工作就是維護計算機、集線器(hub)和交換機、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等硬件以及以后機房開放后的日常管理。
在實習(xí)的開場階段，我們大部分都是協(xié)助教師對機房的機子進展整理。早期的機子因為各種各樣的問題導(dǎo)致了系統(tǒng)極不穩(wěn)定，后來經(jīng)過一段時間的調(diào)整，系統(tǒng)越趨于穩(wěn)定了。其中也有幾個問題讓人印象頗為深化。
一次機房有一臺電腦開機不能正常啟動，直接進入平安形式狀態(tài)。檢測：根據(jù)故障現(xiàn)象初步判斷為系統(tǒng)損壞，打算用恢復(fù)注冊表命令來試一下，于是，開機，按f8鍵，希望通過開機菜單進入dos形式，但怪事發(fā)生了，系統(tǒng)并沒有按照我料想的出現(xiàn)開機菜單，而是直接進入了逐步提升啟動狀態(tài)，也就是逐步選擇啟動狀態(tài)。心想這也行，反正只要能進正常啟動就可，于是我按“y〞鍵，但怪事又發(fā)生了，“y〞鍵沒有反應(yīng)，于是我敲回車鍵，仍沒反應(yīng);怪了，怪了，我按“esc〞鍵，天吶，有反應(yīng)，于是我拍打整個鍵盤，突然，屏幕上出現(xiàn)了一個“y〞，咦，咋回事呢?難道鍵盤壞了，于是再開機，再試，故障仍然，于是我拿一個好的鍵盤接上，開機，重試，哇，竟一切正常，難道真的是鍵盤壞了，把這個不爭氣的鍵盤接到其他機器上，開機，果然，怪事又發(fā)生了，最后斷定，鍵盤壞了嘗試著去擊打每個鍵，發(fā)現(xiàn)鍵盤故障是亂碼，于是分析。接上這個鍵盤后，系統(tǒng)承受鍵盤傳來的平安形式啟動指令，所以總是啟動平安形式。
還有次有臺電腦開機進入windows狀態(tài)，運行一會兒卻死機，有時一小時，有時十幾分鐘。而關(guān)機無論冷熱啟動，還是隨手按電源按鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出來，只有隔幾分鐘重新開機才能顯示。后來拆開機箱來看，發(fā)現(xiàn)機器的外表蒙了一層灰，就把外表的灰塵一掃而光，連電源也拆開清掃過。因此我以為是發(fā)熱量過大而已，也沒太注意，但結(jié)果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題后，發(fā)現(xiàn)這種故障病癥極像主板bios內(nèi)置的cpu過熱保護功能所導(dǎo)致。由于cpu風(fēng)扇運行未見異常，開機查看cpu溫度顯示，居然70°左右?？砷_著電扇加風(fēng)扇，還是散熱不行。于是拆下風(fēng)扇，拿下cpu觀看一下，發(fā)如今cpu底座上附著著許多灰塵。于是小心擦除完后，安好后重新運行，一連幾天沒出問題，故障排除。
有次使用重新啟動和關(guān)閉某臺計算機時，機器總是無動于衷，最終只得使用電源開關(guān)來關(guān)機，很費事。解決方案：查du與重裝都沒有結(jié)果，打算再重新啟動看一下，誰知手卻無意中按了ctrl+alt+del，導(dǎo)致出現(xiàn)了完畢任務(wù)對話框，嗯!怎么多了一個autop，它是干什么的，先完畢它。重新啟動一試，嘿!有反應(yīng)，竟然重新啟動成功了!難道是它搗的鬼，這是一個什么程序呢?趕緊查找一看，原來在sunv文件夾中，這不是東方影都的文件夾嗎，接著發(fā)現(xiàn)這是東方影都的光盤伺服器程序?？赏碌臋C器里并沒有安裝東方影都呀!這時才想起詢問同事機器缺點是怎么造成的'，同事說機器里原來裝有東方影都，前兩天買了張大片打算看一下，結(jié)果用東方影都看不了，于是找了一個朋友給看了看，朋友來了也束手無策，結(jié)果又給裝了一套豪杰超級解霸，把東方影都就給刪了，但朋友走了之后，機器就出現(xiàn)了這個缺點!得知此情況，估計是東方影沒刪干凈造成的，于是大膽地把sunv文件夾扔進了回收站，再用ctrl+alt+del完畢了autop，重新啟動、關(guān)機一切都恢復(fù)正常。
在實習(xí)的這段期間我抽空針對自己比較薄弱的地方補充一些知識。書本上的東西是最根底的，只有先理解定義和原理才能更進一步的深化研究。我花了一些時間把以前沒有仔細理解的東西復(fù)習(xí)了一遍，先對知識上有了一個全面的認(rèn)知，然后對一些需要特別注意的效勞(例如：apache、mysql、semba)再進展深化的學(xué)習(xí)，這些知識可就不只是停留在書本上面了，因為每一項效勞都可以寫成厚厚的一本書，并且這些東西確實需要有很強的動手才能和豐富的經(jīng)歷。為了可以練習(xí)配置這些效勞，我專門從網(wǎng)上找了一種叫vmware的一種軟件，它可以模擬一個pc，在windows操作系統(tǒng)上再搭建一個操作平臺，這樣就可以完成很多試驗了。有的時候碰到了一些不理解的問題，就在上班的時候上一些專門的網(wǎng)站去看看有沒有類似的情況介紹，自己也發(fā)一些懇求幫助的帖子。過了一段時間以后我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的進步，教師只是一個帶路人，一個人只有通過自己不斷的努力才能到達一個新的境界。在機房實習(xí)的這段時間讓我覺的受益匪淺，對網(wǎng)絡(luò)管理工作也有一些心得體會。
首先，應(yīng)具有對硬件理解的根本素質(zhì)?？梢元毩⒌木S修計算機、打印機、掃描儀，還要可以布網(wǎng)線。
其次，作為一名網(wǎng)管應(yīng)該做好日常系統(tǒng)的信息紀(jì)錄。要給每臺機子有詳細的硬件配置表，要有詳細的局域網(wǎng)ip地址分配圖，做好系統(tǒng)備份。
接著，作為一名高程度的網(wǎng)管你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并最終解決問題，并且要有很強的自學(xué)才能，熟悉各種軟件的配置環(huán)境，理解一些廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)互聯(lián)的相關(guān)知識。
最重要的是網(wǎng)管要擅長交際，他是公司中交際最多的一個職位。任何一件有關(guān)電腦的事情都要你來處理，沒事的時候沒人想到你，有事的時候你要有很強的心理承受才能去承受別人的指責(zé)。
因此，網(wǎng)絡(luò)管理員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要認(rèn)真仔細的完成每一項任務(wù)不得有絲毫馬虎，只有真正熱愛這項工作的人才能體會出它的快樂。
實習(xí)是給像我這種剛從學(xué)校走向社會的年輕人一個最正確的鍛煉時機。人的一生有太多的事情要去經(jīng)歷，酸甜苦辣，成功，失敗，在此，我想用最平實的言語告訴大家，要抓住每一次時機，同時考慮自己做這件事的目的，世界上沒有一件事是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，我們所經(jīng)歷的每一段過程，或喜悅，或艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會因涉事而成長。通過這次實習(xí)我知道了自己的優(yōu)點與短處，并在一定程度上培養(yǎng)了自己的計算機各方面的知識和對困難的解決才能，增加自己的社會經(jīng)歷，同時也磨練了自己的意志。
本次實習(xí)時間雖然只有短短的三個月，但是它鍛煉了我的意志以及對突發(fā)事件的處理才能，讓我在以后的工作崗位上可以更快的適應(yīng)各種工作環(huán)境。同時它也讓我看到了自身的缺乏之處，知識的缺乏，在以后工作的空余時間還要不斷的進步自己對計算機專業(yè)各方面的理解，這樣才能使自己不斷的進步，不斷的向更高的目的前進。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十五
本站發(fā)布計算機系統(tǒng)實習(xí)周記范文，更多計算機系統(tǒng)實習(xí)周記范文相關(guān)信息請訪問本站實習(xí)報告頻道。
ctrl+d收藏本站，我們將第一時間為大家提供更多關(guān)于2019年實習(xí)報告的信息，敬請期待！
點擊查看:本站。
由于這次實習(xí)，是我們專業(yè)的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來的認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)集中到一起了，所以在實習(xí)中要：
1、加強和鞏固理論知識，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。
3、了解實習(xí)單位的計算機技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、根據(jù)實習(xí)單位的具體情況，選定合適的畢業(yè)設(shè)計題目。
范文二。
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
經(jīng)過一番尋找和大家的商討之后，最后選擇了在張家口市騰達電腦網(wǎng)絡(luò)公司進行社會實習(xí)，這是一個電腦銷售的公司，相對于我們這些學(xué)計算機專業(yè)的學(xué)生，這個也是不錯的選擇，同時也想著這是另一種生活的開始，心里充滿期待的`同時，也有點擔(dān)心自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會有收獲，也才會有進步的，不能總是在自己的能力范圍內(nèi)做事，這樣永遠也學(xué)不到新的知識，所以自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準(zhǔn)備了。
通過實習(xí)，了解社會和實習(xí)場所的一般情況，增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識;了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢;了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀(jì)實過程及常用技術(shù)方法。從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。并熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理的初步知識;培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學(xué)習(xí)和熱愛勞動的品德;培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。實習(xí)期間,我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力,培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十六
甲方：
乙方：
甲、乙雙方本著平等自愿、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商就甲方計算機系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)外包達成以下協(xié)議：
1、甲方委托乙方從事甲方現(xiàn)有計算機軟硬件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護工作，包括網(wǎng)絡(luò)、工作站、服務(wù)器、辦公軟件等技術(shù)服務(wù)，具體參見附件《技術(shù)服務(wù)外包具體內(nèi)容》;服務(wù)方式為現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)。
2、乙方為確保提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在甲方服務(wù)點安排專職技術(shù)人員負責(zé)技術(shù)服務(wù)工作，并保持必要的補充技術(shù)力量。甲方技術(shù)人員須計算機或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)人員，具備必備的計算機理論知識和實踐能力。
3、甲方應(yīng)為乙方人員提供必要便利的工作環(huán)境。乙方專職人員因工作需要可以檢查、維護甲方系統(tǒng)涉及的相關(guān)計算機設(shè)備及其資料文檔。對甲方應(yīng)用環(huán)境的較大調(diào)整，須由甲方人員主要參與。
4、乙方人員有義務(wù)按甲方要求開展約定的技術(shù)服務(wù)，并嚴(yán)格遵守甲方有關(guān)制度。乙方在提供服務(wù)期間，應(yīng)遵守所在地法律，嚴(yán)格尊重甲方的隱私權(quán)，嚴(yán)禁對外泄密。
5、甲方根據(jù)乙方提供的技術(shù)服務(wù)，于每月月底向乙方支付服務(wù)費用。服務(wù)費用計算：按元/次計算。有關(guān)次數(shù)的定義：一次性到甲方現(xiàn)場服務(wù)，計算服務(wù)時間為5—8小時的，算一次;不足5小時的單獨累計，超過8小時的部分也單獨累計，單獨累計達8小時算一次。計算服務(wù)時間正常段為周一至周五8：30—17：30;其它時段的計算服務(wù)時間按實際服務(wù)時間加倍計算。如果甲方需要乙方提供除協(xié)議所附內(nèi)容外的額外服務(wù)，按每計算服務(wù)時間每小時100元計算。
6、甲方優(yōu)先考慮從乙方購置、維修計算機耗材、配件、其他軟硬件等，乙方承諾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和合理價格;發(fā)生費用可以單獨支付。
7、甲、乙雙方協(xié)議服務(wù)期限：自20xx年6月1日至20xx年5月31日止;服務(wù)期滿后雙方可進一步續(xù)約。
8、甲、乙雙方均有權(quán)單方面中止或暫停合同，但必須提前一個月書面通知對方;費用計算從上次支付計算日起到本次乙方實際停止服務(wù)日止。
9、本協(xié)議未盡事宜，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決。
10、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
附件：《技術(shù)服務(wù)外包具體內(nèi)容》。
甲方______x乙方：杭州電子科技有限公司。
地址：___地址：浙江省杭州市___。
開戶行：___開戶行：工行杭州市支行。
帳號：___帳號：___。
單位蓋章：單位蓋章：
代表簽字：代表簽字：
年月日年月日。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十七
計算機，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。
計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群，應(yīng)該熟練運用計算機的有關(guān)知識。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識和技能，了解了關(guān)于計算機系統(tǒng)，excel，word，powerpoint，access軟件和動畫制作、壓縮工具等知識。在自學(xué)了這些內(nèi)容后，對我的計算機技能有了顯著提升作用，使我對ppt，文檔，表格制作有了深層次的掌握。對于我們這些未來從事教師行業(yè)的大學(xué)生來說，掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會發(fā)展的有利條件。
對于我們這些才渡過大一的`大學(xué)生來說，沒有真正專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過計算機的知識，基礎(chǔ)都處于差不多的水平，每個人都只能從新開始。我個人覺得計算機并不難學(xué)，首先需要明確自己需要什么，要達到什么程度。明確了目標(biāo)，對今后的學(xué)習(xí)才有促進作用。自學(xué)能力也很重要。要學(xué)會自己看書，自己找資料，不會時請教同學(xué)。計算機作為前沿科學(xué)，它一直在進步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠跟不上它前進的步伐。計算機就是我們學(xué)好計算機這門課的第二個老師。我們一般是用電腦聊qq、打游戲、看電影。雖然說不抵制這些功能，但其實，我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng)，在百度文庫等網(wǎng)站上查找最新的資料來幫助我們學(xué)習(xí)。
除此之外，這門課也需要我們在電腦上實踐，練習(xí)，對于有條件的同學(xué)來說，這樣可以促進技能的掌握。就像我之前一樣，沒做過ppt就不知道書本上的知識如何運用，不了解軟件的具體操作。同時我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今，軟件更新速度越來越快，書本上所介紹的20xx版的軟件雖然簡單易懂，但在一些方面，更高版本的軟件可能可以做出更好的效果。所以，在我看來單單掌握書本知識是不夠的，需要在實踐中探索學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，以期達到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了什么是計算機圖形學(xué)、什么是圖形api、為什么需要計算機圖形學(xué)以及計算機圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。計算機圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的等等。
圖形api是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細節(jié)的工具集。計算機圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計算機圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。
計算機圖形學(xué)利用計算機產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的opengl程序效果。opengl是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植。計算機圖形學(xué)通過應(yīng)用opengl的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實感。學(xué)習(xí)計算機圖形學(xué)的重點是掌握opengl在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機會發(fā)揮越來越重要的作用，計算機圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十八
協(xié)議合同編號?：hyht-easy-business。
合同有效期???：壹年（????年月日----????年?月?日）。
“輕松商務(wù)”是由宏運恒通科技發(fā)展有限公司（以下簡稱“乙方”）提供的一種計算機及網(wǎng)絡(luò)的維護服務(wù)解決方案。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，確認(rèn)由乙方負責(zé)為甲方提供以下安全與保密服務(wù)：
工作數(shù)據(jù)的安全與保密：
在為甲方服務(wù)時，不得以任何理由將甲方有用的工作數(shù)據(jù)刪除；
員工隱私的安全與保密：
乙方工程師不得利用工作之便查看甲方工作人員的mail信件；
雙方交換文件的安全與保密：
簽約雙方須對雙方以書面形式指明應(yīng)保密的信息內(nèi)容進行保密。除非。
（1）這些信息內(nèi)容已見于公共傳媒。
（2）這些信息由兩方獨立發(fā)展，但在合同范圍之外這些信息內(nèi)容通過合法渠道從第三方獲得。
合同雙方須同意保密的文件及信息內(nèi)容的傳播范圍僅限于自己的雇員和為執(zhí)行合同而必須獲知保密內(nèi)容的第三方。合同雙方須保證已方雇員和相關(guān)方獲知并同意對這些信息進行保密。
合同雙方還應(yīng)同意在雙方的要求下，乙方雇員及相關(guān)第三方切實遵守所有的保密要求遵守對方對保密材料的保安措施。
本條款至合同終止時繼續(xù)有效，對對方保密材料進行保密的義務(wù)須到合同到期后一年終。
本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，雙方代表簽字蓋章后生效。如果雙方違反合同條款，應(yīng)付法律責(zé)任。
甲方簽字：??????????????????????????乙方簽字：
（蓋章）??????????。
（蓋章）。
計算機系統(tǒng)心得體會篇十九
為進一步規(guī)范公司內(nèi)部管理,提高工作效率,樹立良好的企業(yè)形象,使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快捷,特制定本制度。
第一條:管理原則和部門。
1.公司按集中與分散相結(jié)合原則,配備電腦系統(tǒng)。
2.計算機系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進性、適用性,選擇最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟方案。
3.綜合管理部為計算機系統(tǒng)的管理責(zé)任部門,負責(zé)公司計算機系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、指導(dǎo)、實施、運行和維護等各種工作。
1.公司根據(jù)國家有關(guān)法規(guī),對計算機主機系統(tǒng)(不包括周邊設(shè)備)的運行周期暫定為7年。
2.因工作需要更新、新增計算機、硬件設(shè)備以及軟件系統(tǒng)的(包括周邊設(shè)備,如打印機、繪圖儀、掃描儀等),均應(yīng)由部門提出申請后,經(jīng)綜合管理部審核,報總經(jīng)理批準(zhǔn),由綜合管理部部統(tǒng)一購買或處理。
3.系統(tǒng)采購過程中,做好硬件的驗機工作和軟件測試工作,確保電腦系統(tǒng)的可行性。
1.授權(quán)綜合管理部采用各種技術(shù)手段對計算機系統(tǒng)的運行進行監(jiān)管。
2.為保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),未經(jīng)允許不得改動或移動供電、網(wǎng)絡(luò)和計算機設(shè)備,不得私自拆裝計算機及外部設(shè)備。
3.外來人員不得隨意使用公司的計算機及外部設(shè)備。
4.不得在公司的計算機系統(tǒng)上自行安裝和開發(fā)編制各類軟件。確因工作需要的,應(yīng)先提出申請,并會同綜合管理部確定具體方案,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實,進行自行編制或購買。
5.凡由綜合管理部提供的各類軟件,在工作中如需進行調(diào)整、修改或升級,應(yīng)及時與綜合管理部聯(lián)系,由綜合管理部協(xié)調(diào)實施,不得自行修改源程序。
第四條:日常維護。
1.使用人員應(yīng)遵守“誰使用誰負責(zé)”的原則,保證計算機系統(tǒng)的工作環(huán)境干燥和清潔,定期進行除塵等衛(wèi)生工作。
2.計算機發(fā)生故障時,使用者做簡易處理仍不能排除的,應(yīng)立即通知綜合管理部派人解決。
3.電腦維修維護過程中,為確保信息資料的安全拷貝,首先要防止遺失和破壞。
4.綜合管理部應(yīng)作好系統(tǒng)的'病毒防治工作,每月對每個部門的電腦進行病毒查殺和系統(tǒng)維護檢查,以確保每臺電腦的正常使用。
5.一般故障綜合管理部應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成修復(fù),需送出維修的,應(yīng)在72小時內(nèi)完成。
第五條:安全保密。
1.未經(jīng)授權(quán),不得通過各種方式非法獲取密碼,侵入不屬自己管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域,進行非法操作,不得任意篡改服務(wù)器信息。非網(wǎng)管人員,不得私自修改本人及他人計算機系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)置等,造成嚴(yán)重后果的,將按有關(guān)法令、法規(guī)處理。
2.為保密需要,定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)的用戶,如發(fā)現(xiàn)密碼遺失或失竊,應(yīng)速與綜合管理部聯(lián)系,及時更換密碼。
3.需經(jīng)申報批準(zhǔn),才能查詢、打印有關(guān)的保密資料。相關(guān)人員應(yīng)明確其申報范圍或提示。
4.所有員工對保密信息應(yīng)嚴(yán)加看管,不得遺失、私自傳播。
5.使用人員必須保管好進入重要應(yīng)用軟件(如人力資源系統(tǒng)、技術(shù)質(zhì)量系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)等)的賬號密碼。暫時離開時也應(yīng)退出程序,以防他人在無意間修改重要數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)密碼丟失或被竊取,應(yīng)立即通知綜合管理部,盡快更改密碼。
6.嚴(yán)格遵守“涉密計算機不上網(wǎng),上網(wǎng)計算機不涉密”的規(guī)定。傳遞涉密信息的電子介質(zhì)應(yīng)由專人管理、妥善保管。嚴(yán)禁私自打印、復(fù)印、傳真涉密計算機中的資料。涉密計算機外出維修要采取妥善的保護措施(包括卸除硬盤,業(yè)務(wù)人員現(xiàn)場監(jiān)督維修等)。維修過程中換下的涉密載體需帶回單位履行相關(guān)手續(xù)后銷毀,禁止將舊件抵價維修或隨意拋棄。
7.如確有工作需要,外來人員需攜機入網(wǎng)的,應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)管理員的批準(zhǔn)并在其指導(dǎo)下,進行網(wǎng)絡(luò)安全配置,由指定端口入網(wǎng)。
第六條:電腦病毒的防治。
1.凡需引入外來軟件及電子資料文檔的,必須先經(jīng)過防病毒處理,方可入網(wǎng)。
2.使用人員應(yīng)使用綜合管理部提供的防護軟件,隨時查殺。不能殺除的,需及時通知綜合管理部處理各類病毒和木馬。
3.建立雙備份制度,對重要資料除在本機中貯存外,還應(yīng)備份到其它存儲介質(zhì),必要時由管理員進行光盤刻錄,以防遭病毒及其它破壞而遺失。
第七條:上網(wǎng)管理。
1.各部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核辦法。上班時間嚴(yán)禁使用計算機玩游戲、看電影、聊天或進行與工作無關(guān)的其它操作,部門應(yīng)將其視為考核的一部分,承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)員工有類似行為的,先對其進行口頭警告,情節(jié)惡劣者,授權(quán)綜合管理部關(guān)閉其電腦的上網(wǎng)端口及其它附帶功能,并對其做出處罰。
2.禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)運行黑客程序或密碼破解程序,禁止用bt下載任何檔案或文件。
3.不得利用公司的計算機系統(tǒng)查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。遵守國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。
第八條:人員培訓(xùn)。
公司計算機操作人員均應(yīng)進行相應(yīng)的上崗培訓(xùn),但以內(nèi)部自我培訓(xùn)為主,由綜合管理部提供教材及指導(dǎo)。如確需進行專業(yè)培訓(xùn)的,應(yīng)由部門提出申請,分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由綜合管理部安排落實。
計算機系統(tǒng)心得體會篇二十
第一條為規(guī)范計算機用戶管理，明確對計算機新增、維修、報廢流程，控制計算機用戶增長對現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源的負面影響，確保計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)使用的安全穩(wěn)定性，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，特制定此辦法。
第二條本規(guī)定適用于xx公司全體計算機使用部門和個人。
第三條管理部是對整個xx公司所有計算機用戶統(tǒng)一管理的信息技術(shù)歸口管理部門。具體參見事業(yè)部計算機硬件管理辦法文件《關(guān)于子公司二級管理體系規(guī)定》。
第四條公司適用二級維護體系，第一級為公司計算機系統(tǒng)管理員，第二級為各部門經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的二級維護員，實行逐級服務(wù)的方式。計算機用戶在請求維護時，必須先向本部門的維護員聯(lián)系，如其不能解決，由其負責(zé)聯(lián)系公司系統(tǒng)管理員。維護員原則上在沒有多個部門同時發(fā)生需求維護沖突時，在2天內(nèi)提供解決問題的.方法，如情況特殊或不能解決應(yīng)向用戶講明原因。
第五條二級維護員主要負責(zé)所在部門的計算機硬件、計算機系統(tǒng)、外接設(shè)備、常用軟件的簡單安裝和維護，以及計算機系統(tǒng)簡單故障的排除，并負責(zé)本部門電腦資產(chǎn)的轉(zhuǎn)移、增置的申請、oa、電子信箱、上網(wǎng)賬號的申請等。
第六條系統(tǒng)管理員可以組織、調(diào)動二級維護員進行維護服務(wù)，同時有義務(wù)對二級維護員進行不定期的計算機技術(shù)知識培訓(xùn)，提供技術(shù)支持。
第七條公司內(nèi)部各部門新增計算機用戶（含更換電腦用戶）時，申辦人需填寫《電腦設(shè)備增置申請表》（見附件2），申請表由部門負責(zé)人簽字后，由部門維護員提交系統(tǒng)管理員對申請表進行核對，并由管理部部長簽字后方才有效。
第八條系統(tǒng)管理員根據(jù)申請用戶對應(yīng)的工作職責(zé)，規(guī)定該用戶的計算機系統(tǒng)中需要安裝的軟件，由該部門二級維護員填寫《計算機用戶使用權(quán)限表》（見附件3），執(zhí)行安裝，并保存該表。
第九條如果申請不被批準(zhǔn)，系統(tǒng)管理員負責(zé)將申請表轉(zhuǎn)回申請部門，并解釋原因。
第十條計算機用戶在離職或調(diào)離時，需要轉(zhuǎn)移電腦的，申辦人需要填寫《固定資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移單》（見附件4），由其所在部門負責(zé)人簽字后交系統(tǒng)管理員進行核對，然后進行拆裝轉(zhuǎn)移。
第十一條計算機用戶在網(wǎng)絡(luò)中統(tǒng)一以'空調(diào)xx'為群組（開發(fā)部和cad室除外），由各部門二級維護員管理。
第十二條每臺計算機必須有登錄密碼，win98用戶必須在bios中設(shè)置開機密碼，win20xx用戶必須設(shè)置登陸密碼，若因計算機問題不能設(shè)置密碼的，可以安裝其他安全保護的工具，若因未按規(guī)定設(shè)置密碼而造成計算機使用問題的，其責(zé)任由用戶承擔(dān)。
第十三條對計算機用戶的一般要求：
1、嚴(yán)禁擅自安裝非工作需要的軟件，違者罰款100元以上；
3、嚴(yán)禁隨意刪改計算機系統(tǒng)的系統(tǒng)文件，違者罰款200元；
對于以上行為，除使用者負擔(dān)罰金外，部門負責(zé)人同時受罰罰金的20%，二級維護員受罰罰金的10%。
第十四條對違反本章條例的用戶由系統(tǒng)管理員開《罰款通知單》（見附件6）執(zhí)行罰款并作全公司通報。
第十五條對經(jīng)過系統(tǒng)管理員確認(rèn)需要外修的電腦設(shè)備，送修部門必須由二級維護員填寫《電腦設(shè)備維修確認(rèn)單》（見附件5），到財務(wù)部取《出廠物資申請表》后辦理手續(xù)外修。待維修完畢，各部門二級維護員必須告知公司系統(tǒng)管理員。
第十六條各部門應(yīng)根據(jù)二級維護員服務(wù)情況對二級維護員進行考核，考核納入到個人工作績效考核。
第十七條本規(guī)定由管理部制定并解釋。
第十八條本規(guī)定自下發(fā)之日起開始實施。
附件：
附件1《維護人員名單》。
附件2《xx部電腦增置申請表》。
附件3《計算機用戶使用權(quán)限表》。
附件4《固定資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移單》。
附件5《電腦設(shè)備維修確認(rèn)單》。
附件6《罰款通知單》。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10865541.html】
