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學校開展法制教育活動總結篇一
我們根據上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導,以深化教育改革、推進依法治教進程為中心,密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業(yè)健康、協調的發(fā)展,為維護社會穩(wěn)定,促進全市兩個文明建設,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,教導處、少先隊、總務處等同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導處為主體,以班主任、思品教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合”等學習形式,不斷提高學習的效率;另一方面,有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學校都把法律常識教育納入必修課內容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合,校內教育與校外教育相結合,正面引導與反面典型教育相結合,法制教育與弘揚美德相結合,依法治校與加強學校精神文明建設相結合,提高了法制教育工作的實效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學校的事情,社會各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,學校積極協調社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座,請他們結合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執(zhí)法機關和村組的配合,對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會,成立家長學校,提高家長的素質,爭取家庭的支持,加強對學生的教育和管理。在學校內部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用,加強對學生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全,增強了學生的法制意識,在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.針對實際,強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征,各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動,學習國防知識,增強國防觀念,培養(yǎng)良好習慣,收到了較好的效果。
3.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學法必須與守法相結合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》,學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學生的守法意識明顯增強。
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學校開展法制教育活動總結篇二
為貫徹落實團中央等部委《關于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室關于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求,為了進一步增強在校小學生的法律意識,預防和減少青少年違法犯罪活動,促進青少年健康成長,營造和諧的校園環(huán)境,我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動,現總結如下。
學校領導非常重視開展法制教育宣傳周活動,成立了活動周專門領導小組,由校長任組長,德育處負責具體落實工作,召開辦公會議,研討活動方案,確?;顒禹樌_展。
1、召開主題班隊會,進行法制宣傳。
學校組織各班利用周一的班隊會時間,進行了一次“法制教育”主題班隊會。內容由各班主任根據本班學生的年齡特點,從《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣,不拘一格:一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育;高年級運用教師講座、視頻播放、學生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育,并在班隊會后寫出學習心得體會,或者設計成手抄報,用展板進行展示,鞏固教育效果。
2、請法制副校長進校講座,推進宣傳力度。
我校自建校以來就聘任了城關派出所所長為法制副校長。平日里,我們每學期都聘請他來我校一至兩次,參與學校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里,我們再一次邀請派出所的干警們來校,舉行了一場全體師生共同參加的《預防未成年人犯罪法》專題講座。講座中,公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述,使學生明白了,很多不良行為和習慣如果任其發(fā)展,就很可能滑向犯罪的深淵!幾位干警還在現場就學生提出的一些相關問題做了解答。通過講座,學生理解了從小懂法守法的重要性,切實提高了孩子們的法律素質,增強了法制意識。
3、問卷調查,檢測活動成果。
在一周的時間里,我校進行了一系列法制教育宣傳活動,為了檢測一下實際效果如何,德育處進行了一次問卷調查。低年級段主要是通過口頭座談,讓孩子們談談自己的收獲;中高年級段進行了筆試,發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題,由各班班主任監(jiān)考,學校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導廣大青少年學生理解法律精神,不斷提高自覺履行法定義務,正確維護合法權益的素質。
4、普法教育需常抓不懈,活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作。
活動周結束后,我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學期結束時,每班評選出5名“守法小公民”,頒發(fā)獎狀;號召學生回家后,向家長匯報這次宣傳周的內容,并開展“小手牽大手”活動,跟家長一起努力,互相監(jiān)督,注意發(fā)現并改正平時不規(guī)范的言行。
在領導的高度重視、各部門的大力支持下,全校師生積極參與,通過一個星期的法制宣傳教育,收獲頗豐。不僅大大提升了學生的法律素質和自我保護能力,增強了他們的維權意識,還在校園內形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚,為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件,為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。
學校開展法制教育活動總結篇三
學校一直把德育工作放在首位,著力加強德育工作的領導,在完善和落實德育管理的同時,根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實行警校桂鉤,負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀?,F就我校的法制教育特色作如下總結:
學校一直把德育工作放在首位,著力加強德育工作的領導,在完善和落實德育管理的同時,根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實行警校桂鉤,負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀。
1、法制教育與課堂教學相結合,發(fā)揮了課堂教學主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用,系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預防成年犯罪法》。等法律法規(guī)。其次,其他學科老師也結合各學科教學,滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三,堅持一事一議的主題班會制度,發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校今年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為,根據有關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導,擺事實、講道理,幫助學生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上網吧和電子游戲機室,一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會上一些違法活動的學生,都通過主題班會的學習講論,很快提高了自己的思想認識,增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合,豐富了法制教育的內容和形式。一方面,本學期根據學校法制教育計劃請公安等部門的同志到校給學生作法制教育講座,圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權益;定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》,假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等,使學生時刻不忘全教育;同時,學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片,舉行珍惜生命、遠離簽名活動,校園拒絕邪教簽名活動,環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。
3、建立家校聯系制度,成立家長委員會和家長學校。充分利用《家校聯系表》,通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等,做好跟蹤教育。學校特別重視待進生的校外表現,讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。學校德育辦成立待進生轉化小組,每周日舉辦學習班,進行系統(tǒng)的轉化工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的心,對后進生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強的星星之火。
1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、建設有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件,將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
3、集中整治與經常性管理的關系,加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環(huán)境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的`影響。
4、實行學校聘請法制副校長制度,通過各種有效形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
5、努力推進家庭教育,積極召開家長會,提高家長素質。
6、強化社區(qū)教育、管理功能,把預防青少年犯罪的各項措施落實到各村委會,擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
學校開展法制教育活動總結篇四
為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?,F就法治教育工作總結如下:
一、加強領導,廣泛宣傳,深入開展“六五”普法教育。
__普法工作一啟動,學校就根據上級部門要求,成立了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以黨委為龍頭,以各處室、級部為主體,以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍,深入開展普法宣傳教育,按步驟,有條理地把__普法工作落到實處。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式,形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識,也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。
二、不斷學習,明確重點,實現“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī),增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后,學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去,特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習,使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī),在此基礎上進行宣講,全校正式教職工參與了此次活動。通過學習,教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了,也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來,教職工中沒有發(fā)生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度,增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂,讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用,讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”,通過政治等課程以及其他各學科教育內容,將法制教育有機地融入到日常的教學中去,讓學生法制觀念和意識逐步提高,從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間,對學生進行《中學生守則》及法制教育,效果較好。
按照實際,讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征,在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結合,理論學習和測試相結合,每一屆新生重點學習《班級管理手冊》,通過班會,讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中,使學生進一步了解了自己的權利和義務,為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作,形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案,對學生進行法制教育,將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》,爭取家庭的配合,監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量,用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習,用積極的思想指導自己的行為,做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道,豐富活動,提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設,為普法教育夯實基礎。
我校根據國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等,結合學校實際,建立健全了學校各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度,《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺,在監(jiān)督檢查的同時,也普及了法制教育,真正使學校管理制度化、規(guī)范化,實行依法治校等,對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定,對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動,真正從源頭上遏制了違法亂紀行為,為普法教育夯實了基礎。
2、請進來,走出去,以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初,對學生進行法制教育宣傳,學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動,讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響,人人參與,認真學習,用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī),并運用于自己的實踐,為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際,從生活點滴中讓他們增強法律意識,如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全,加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念,提高他們自救的能力。
四、健全民主機制,繼續(xù)推行校務公開,促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開,推進黨務公開,嚴肅財經紀律,杜絕亂收費現象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面,做到及時公開,嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點,自覺接受師生員工的監(jiān)督,樹立誠信廉潔的服務意識,做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化,有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性,使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校開展法制教育活動總結篇五
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期,我校在預防學生違法犯罪工作中,結合xx普法工作,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效?,F就我校本學期的法制教育工作作如下小結:
一、強化領導、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。同時,利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。
三、結合學生特點,組織學生開展各種活動,做到內容豐富,并堅持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實效。
緊密結合學生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早,自控能力較差,存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點,我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結合學生特點,根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學生容易接受。舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力,同時也受到法制教育,激發(fā)學生守法的自覺性。
學校開展法制教育活動總結篇六
認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及有關工作精神,大力加強青少年學生思想建設道德建設,聯系學校實際,一切從學生特點出發(fā),實施有針對性的法制教育,提高教育實效。
二、主要工作。
1.加強制度建設,夯基礎。根據學校人員變動,進一步調整德育工作領導小組,認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作,形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度,把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓,保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2.樹立人本意識,創(chuàng)實效。加大宣傳力度,不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合學生實際,制訂好學校法制教育教學實施方案,以學生發(fā)展為本,使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
3.開發(fā)教育資源,重發(fā)展。
(1)積極開展學校法制教育研究,進一步開發(fā)法制教育資源。
(2)以重大節(jié)日為契機,有針對性地開展與重大節(jié)日相關的時事性,時令性的法律法規(guī)活動,使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育,自覺提高法律法規(guī)意識,起到事半功倍的效果。
(3)以課堂教育為主渠道,結合各學科內容,促進法制教育資源開發(fā)。為學生提供知法、學法的平臺,創(chuàng)設多樣化的學習活動環(huán)境,將“法律法規(guī)的學習、認識融入其間,從正面教育入手,采用民主、激勵、座談、對話等方式,提高教育的效果,增強教育工作的合力。
(4)將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座,觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目,喚起學生自覺遵守法律的意識。
三:具體計劃。
1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課(九月)。
4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。(十月)。
5、毒品知識教育活動。在全體學生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動,并以此為主題組織學生寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報評比(十一月)。
7、根據臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。
學校開展法制教育活動總結篇七
學校一直把德育工作放在首位,著力加強德育工作的領導,在完善和落實德育管理的同時,根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實行警校桂鉤,負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀。
學校一直把德育工作放在首位,著力加強德育工作的領導,在完善和落實德育管理的同時,根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實行警校桂鉤,負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀。
二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合。
1、法制教育與課堂教學相結合,發(fā)揮了課堂教學主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用,系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其次,其他學科老師也結合各學科教學,滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三,堅持一事一議的主題班會制度,發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校今年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為,根據有關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導,擺事實、講道理,幫助學生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上網吧和電子游戲機室,一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會上一些違法活動的學生,都通過主題班會的學習講論,很快提高了自己的思想認識,增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合,豐富了法制教育的內容和形式學校法制工作總結學校法制工作總結。一方面,本學期根據學校法制教育計劃請公安等部門的同志到校給學生作法制教育講座,圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權益;定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》,假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等,使學生時刻不忘安全教育;同時,學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片,舉行珍惜生命、遠離簽名活動,校園拒絕邪教簽名活動,環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。
3、建立家校聯系制度,成立家長委員會和家長學校。充分利用《家校聯系表》,通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等,做好跟蹤教育。學校特別重視待進生的校外表現,讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。學校德育辦成立待進生轉化小組,每周日舉辦學習班,進行系統(tǒng)的轉化工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的心,對后進生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問題。
1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、建設有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件,將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
3、集中整治與經常性管理的關系,加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環(huán)境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
4、實行學校聘請法制副校長制度,通過各種有效形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
5、努力推進家庭教育,積極召開家長會,提高家長素質學校法制。
6、強化社區(qū)教育、管理功能,把預防青少年犯罪的各項措施落實到各村委會,擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
學校開展法制教育活動總結篇八
為貫徹落實依法治校領導小組辦公室《關于在全縣開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,我校于20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動,取得了預期的效果,全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高,現將本次活動情況總結如下:
學校根據上級文件精神,成立了法制宣傳領導小組,由學校德育校長xx任組長,教導處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。
本次法制宣傳教育活動中,我校根據自身條件積極搭建各種法制教育平臺,把法制教育做實、做細,取得了顯著效果。
(1)組織學生參觀法制教育展室。在法制教育展室,學生講解員的詳盡講解、圖文并茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的視頻展示,極大地觸動了學生的心靈,有力地促進了學校的法制教育的實效。
(2)充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月,我校四個年級22個班,每班都辦了法制宣傳主題板報;每個班都開展了關于“學法、守法”的主題班會。這次全校范圍的班會活動,激起了我校關于學法守法等法律知識的大討論,形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。
(3)利用校園網絡平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍,有力的推動了學生學法、守法、用法的積極性。
(4)及時總結,鞏固法制宣傳教育效果。學校在法制教育方面非常重視反思的作用,在每次活動后都會指導學生寫出教育反思、感想體會,并挑選優(yōu)秀實例利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學生的感想有深度、有見解、有反思,法制教育已在學生心里扎下根。
學校法制教育是一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力。今后,我校將以科學發(fā)展觀為指導,結合學校實際情況,不斷改進法制教育的方式和方法,以期取得更大的成績。
學校開展法制教育活動總結篇九
一、學生情況分析:
今年本人承擔三年級的體育教學任務,從上任教師了解到,大多數學生身體健康,無運動技能障礙,學生組織紀律性較強、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運動能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng)造力豐富,學習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協調性較差,應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,掌握好學習方法,把握學習規(guī)律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發(fā)現,去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養(yǎng)學生堅強的意志。
二、指導思想:
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
三、教學目標:
1.教學隊列,隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。
2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練(結合達標項目)等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習,如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式,通過協性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
(一)、教學重點:
1.教學隊列,隊形,走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、
直線運球比賽等。
(二)、教學難點:。
1.力量練習、耐力練習、協調性練習。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現。
四、法制滲透。
通過在課堂教學中滲透法制知識,如:《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》,讓學生從初步了解到初步理解,并能結合實例進行多方面的法制教育,使學生在學習活動中學到了法律知識,又在緊急情況下知道如何保護自己,得以應用。
五、教材分析:
小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。
1、從兒童需要出發(fā),不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主,進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內容兒童化,生活化,更好地貼近學生生活,學生實際,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學。
3、整本教材以發(fā)展學生基本素質,即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。
4、借助很。
多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。
六、教學措施。
1、正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學。
2、備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思。
3、采取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等),分段教學等。
4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出他們的主體地位。
七、教學進度。
20_年9月2日。
學校開展法制教育活動總結篇十
根據襄陽區(qū)的有關精神,根據我校的實際情況,我校的法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結合,與思想品德課教育相結合,多層次、全方位、立體式滲透。
學校領導高度重視學生的法制安全教育,成立了領導小組。學校校長廉華志同志任組長,副校長尚小齊任副組長,德育主任高麗娟、后勤主任陶元成、教導主任崔華云和各班班主任任成員的領導小組,下設辦公室,在德育處,負責日常工作。領導小組成立之后,召開了兩次關于法制教育的專題會議,對活動進行了研究,召開了一次班主任和全體教職工會,對活動進行了精心布置。
1、學校利用國旗下講話及晨會教育,對全校學生進行了法制教育。對如何遵紀守法,交通安全、食品安全、網絡安全、自然災害的預防、甲流感的預防等作了較為詳細的講解。
2、學校在教師節(jié)后各班辦了一期以“法制安全”為主題的黑板報。
3、每天由班主任對各班學生進行了一次管制刀具的清理,沒有發(fā)現為規(guī)的同學。
4、請了派出所的同志對校園周邊的環(huán)境進行了凈化,減少了對學校師生的干擾,并進行了法制講解。
5、9月24日下午,在派出所民警的指導下,對全校的市升進行了一次消防演練,全校師生進一步知道了在危急關頭如何逃生的方法。
6、加強警民共建活動。我們聘請了法制副校長和法制輔導員分別對同學們進行了國防知識教育和交通安全知識教育。
法制教育是一項長期性的工作,它的內容將隨著社會的'發(fā)展、時代的進步而不斷變更,我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。
學校開展法制教育活動總結篇十一
暑假里的一天,陽光明媚,我接到社區(qū)打來的電話,便興致勃勃地來到我們東管廟社區(qū)參加法制教育的實踐活動。
我來到社區(qū)的會議室,人基本已經到齊了。給我們講課的是交警大隊的張教官和李教官。進行簡短的自我介紹后,法制教育課正式拉開了幃幕。“寒暑假是學生發(fā)生各類事故的高發(fā)期,所以,我們每年都要給大家上一堂法制教育課?!睆埥坦冁告傅纴怼K€給我們講了夏天容易發(fā)生交通事故,溺水死亡事故,火災事故和這些事故的案例。我聽著張教官的講解,心里暗暗地想:是啊,我們應該加強自我防范意識,不要讓這類慘案發(fā)生了。前幾天,在臨城荷花浦河又發(fā)生了三名小孩子溺水死亡的事件,三朵生命之花就這么凋謝了,實在叫人惋惜。這個事件更為我們敲響了一記警鐘。
隨后,張教官又給我們看了一些災后拍的照片,真是慘不忍睹??!所以,我們更要加強自我防犯意識,過個平安快樂的暑假。
接著,張教官給我們看了一段短片,片中主要介紹了事故的種類及遇到各類緊急情況如何逃生的辦法??赐甓唐螅瑥埥坦俳M織我們進行了有獎競猜的小游戲。一共有五道題,只要回答對其中的一道題目,就可以獲得一本小本子和一枝熒光筆?!笆罴倮锍0l(fā)生的事故有哪幾種?”張教官問。我正要舉手,被一位小男孩搶先一步。他回答道:“主要有交通事故,溺水死亡事故,火災事故這幾類?!薄跋乱粋€問題:如果身上著火了該怎么辦?”我高高舉起了手,教官這回總算請到了我。我回答道:“應該打幾個滾或用重物把火壓滅?!睆埥坦僬f:“回答地非常好?!蔽衣犃耍睦锩雷套痰?。
這種社區(qū)活動真是有趣啊!我以后還要多多參加。
學校開展法制教育活動總結篇十二
中小學是社會的未來和希望,加強依法治校,全面提高中小學生法制素質是一項重要戰(zhàn)略任務。幾年來,學校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合,保證和促進了學校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立了學生法制教育工作領導小組,校長任組長,教導主任任副組長,聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長,并與鳳翔鎮(zhèn)派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關系,團隊負責人負責具體抓落實工作,每年開學初學校都要召開依法治校領導小組成員會議,回顧總結上年工作,制訂當年依法治校工作實施方案,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務分解各個處,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負其責,層層抓落實的工作格局。同時,學校內也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍,定期為學生開設法制教育課,從而有效的利用課堂為學生講課。
學校的法制教育工作,重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預防知識教育,切實增強青少年學生的法制意識,維護青少年的合法權益。引導中學生增強法制觀念,學法、懂法、守法、用法,不參與危害社會公共秩序的活動,學會在保護好自己的前提下同違法犯罪現象作斗爭,積極維護社會穩(wěn)定。因此,根據中小學生的心理和生理特點,我們將法制教育與教育教學相結合,進行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會等德育時間對學生進行法制教育,是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》,運用法律武器維護學生合法權益。
1、聘請法制校長,每學期進行一次專題的法制報告。學校聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維同志擔任法制校長,為全校學生作了《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛(wèi)能力》的主題報告。報告圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權益,收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報”比賽。學生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作,使學生既受到法制教育,又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品,進一步進行普法教育,激發(fā)學生守法的自覺性。
3、開設法制教育課。在學校的統(tǒng)一要求下,各科老師都能結合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用,系統(tǒng)講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學科老師也結合各學科教學,滲透普法教育,如物理、化學課進行自然環(huán)境保護的法律知識教育等,都讓學生獲得了許多有關的法律法規(guī)知識。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳,切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利,堅決制止侵犯學生合法權益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為,保障學生的健康成長。本學期組織學生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》,舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。
學校的安全穩(wěn)定,關系學校師生生命財產的安全,是事關學校各項工作能否正常運作。學校領導非常重視學校創(chuàng)安工作,在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動:
三是整頓學校上下學學生的交通秩序,避免減少了交通事故的發(fā)生;
四是對學校內部進行安全大檢查,督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設備不足等各項安全措施的落實。
由于學校領導、教師各司其職,校內外互補聯動,聚力齊抓,為優(yōu)化校園治安秩序形成合力,創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。
經過幾年的努力,我校學生法制教育工作逐步趨于規(guī)范,我校學生的法律素質明顯提高,有效地促進了當地社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
學校開展法制教育活動總結篇十三
麻陽位于湘西門戶,苗疆前哨,轄23個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),312個村(社區(qū)),總人口37.2萬人。五月以來,在省、市的統(tǒng)一安排部署下,我縣緊緊圍繞“積極應對金融危機、促進農村改革發(fā)展”這一主題,從服務黨委政府中心工作出發(fā),從適應農村地區(qū)對法制宣傳和法律服務的現實需求出發(fā),堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,有的放失,在全縣廣大農村地區(qū)開展了第八屆全省農村法制宣傳教育月活動,為我縣加快建設社會主義新農村提供了有力的法治保障。
在接到省、市關于開展第八屆農村法制宣傳教育月活動的文件精神后,我們即向縣委常委、政法委書記、治縣辦主任丁繼元作了專題匯報,爭取到了縣里對宣傳月活動予以特撥2萬元專項經費的支持。隨后,我們成立了以司法局長張吉忠為組長,宣傳部、農辦、民政局、司法局、農業(yè)局等成員單位相關人員為成員的宣傳月活動領導小組,制定并向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關單位下發(fā)了《關于組織開展第八屆全省農村法制宣傳教育月活動的通知》。緊接著,我們在政法委副書記賈祖和的主持下,于政法委會議室召開了由六家成員單位參加的協調會議,對宣傳月活動各項工作進行了更為周詳的安排部署。在該會議中,我們確定并落實了三項事宜:一是成立了由各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組;二是由各成員單位各自出資1000元共5000元充實到宣傳月活動經費中;三是由各成員單位按照各自工作職能實際,各自準備3000份(冊)宣傳資料,內容涵蓋了農產品質量安全法、農民在購買農資產品時要注意的幾個事項、國家禁止或限制使用的農藥品種、柑橘潰瘍病及大實蠅綜合防控技術、未成年人保護法、農村法制宣傳教育“三字經”、城鄉(xiāng)社會救助工作程序、憲法、老年人權益保護法、村民委員會組織法、物權法、土地管理法、信訪條例、治安管理處罰法等十多種與農村生產生活緊密相關的有關法律法規(guī)和知識。如此,我們通過強化組織領導機制,積極籌劃各項準備事項,為全縣宣傳月活動的順利、有效開展打下了堅實的基礎保障。
在宣傳月活動中,我們針對不同的服務對象,著重開展了以下法制宣傳教育工作:
(一)服務黨委政府中心工作,保障重點工程順利開展。吉懷高速公路是國家、省、市的重點公路,沿線經我縣高村、石羊哨、巖門、蘭村、隆家堡等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。自20xx年9月開工建設以來,各種有關土地占用和房屋拆遷補償、土地流轉等矛盾糾紛凸顯,一定程度上影響到了高速公路的建設。為了全力維護高速公路這一重點工程在我縣的順利建設,我們以此次宣傳月活動為載體,大張旗鼓地在沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開了專項法制宣傳教育。
我們主要抓了兩點:
2、走村入戶,重點宣傳《物權法》、《治安管理處罰法》、《土地管理法》、《信訪條例》等相關法律法規(guī)。通過發(fā)放法律宣傳資料、現場解答群眾法律疑問、邀請專項法律服務宣講團成員現場宣講、集中召開村民大會等方式與農民群眾面對面地進行法制宣傳教育。累計起來,我們共進行了村干法制講座8場次,接受培訓的村支兩委干部達400余人,開展各類法律知識現場宣講15場次,向農民群眾發(fā)放宣傳資料5000多份,受教育群眾達5000余人,一定程度上提高了村支兩委依法辦事的能力,增強了農民村民的法律意識,最大限度地從源頭上減少了不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛的發(fā)生,減少了國際金融危機對我縣經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的消極影響,為吉懷高速在我縣的順利建設作出了積極貢獻。
(二)服務社會主義新農村建設,集中開展巡回法制宣傳教育。為保障和促進新農村建設過程中良好法治基礎的奠定,我們以各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組為主力軍,利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日擺設法制咨詢臺的方式展開了全縣巡回法制宣傳活動。活動中我們累計在13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了集中宣傳,出動宣傳車20臺次,向農民群眾發(fā)放各類宣傳資料和法律讀本16萬多份(冊),接受群眾咨詢230多人次,現場解決問題4個。
(三)服務未成年人健康成長,開展農村留守兒童法制宣傳教育。為促進未成年人特別是農村留守兒童的健康成長,我們在宣傳月活動中將其列入了重點宣傳對象之一。經與縣“應對金融風險、促進富民強縣”專項法律服務宣講團協調聯系,我們分別在巖門鎮(zhèn)平原村小學和代遠學校對該兩所學校的120余名留守兒童學生進行了專題法制教育培訓。在培訓中,我們以《未成年人保護法》為宣傳教育主線,結合受教育兒童的年齡狀況條件而進行,整個培訓課期間,學生們表現出了比較認真的狀態(tài),課堂紀律極好,收到了很好的宣傳效果。
(四)服務農村經濟發(fā)展,舉辦返鄉(xiāng)農民工法制講座。著眼于滿足金融危機形勢下返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)過程中可能會面臨的種種法律問題以及迫切的法制宣傳和法律服務需求,我們以縣勞動就業(yè)服務公司召集的“為農服務培訓班”為契機,對全縣約400名返鄉(xiāng)農民工代表進行了法制講座教育。在講座里,專項法律服務宣講團成員從我縣實際出發(fā),以比較典型的案例展開淺顯易懂的講解,很受與會人員的歡迎。會后,許多農民朋友還就一些自身遇到的一些法律問題向宣講團成員進行了專門請教并討論,表示一定將在以后的工作生活中加強法律素養(yǎng),提高自己依法辦事的能力。
為了促進宣傳月活動各項工作任務能在全縣范圍內得到全面落實,治縣辦充分發(fā)揮活動開展的主導作用,聯合各家成員單位一道,分別于5月19日和6月1日至3日對全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳月活動的情況進行了電話督促和實地檢查。在督促檢查中,我們發(fā)現各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均能充分認識宣傳月活動開展的重要性,將其納入了重要議事日程并制定了宣傳月活動實施方案,明確了宣傳月活動的分管領導和專門人員、經費,為全縣宣傳月活動的順利進行和取得實效提供了必要的保障。僅各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織開展的活動中,就累計懸掛宣傳橫幅24幅,張貼標語2500多條,辦墻(板)報48期次,利用農村法制夜校開展法律講座23場次。
學校開展法制教育活動總結篇十四
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期,我校在預防學生違法犯罪工作中,結合xx普法工作,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效?,F就我校本學期的法制教育工作作如下小結:
我校法制教育主要由少先隊組織實施,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長,舉辦專題法制講座,講解相關的法律法規(guī)。經過多年的實踐,我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領導體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育,預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。同時,利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
緊密結合學生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早,自控能力較差,存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點,我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結合學生特點,根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力,同時也受到法制教育,激發(fā)學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文,激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式,開展國旗法教育,提高學生愛護國旗的意識。再如,召開了主題為思想道德教育和法制教育的主題班會,以案講法,以事論理,提高學生法制教育意識。
學校開展法制教育活動總結篇十五
本月初,學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組,校長為組長,分管德育的校長為副組長,德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設。
我校充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站,國旗下講話,少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法,依憲法辦事。
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話,通過師生激昂的發(fā)言,使學生了解了憲法中關于國旗的規(guī)定,進一步加深了對國旗的認識。(12月1日)。
2、各班利用每周二下午的少先隊活動課開展一次關于憲法知識的學習活動。(12月2日)。各位中隊輔導員布置好主題隊會氛圍,在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想,并針對本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
3、進行一次教職工憲法學習活動;在應校長的主持下進行憲法知識的學習,從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)。
4、周四我校大隊部聯合德育處,利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及,做到人人參與,人人了解。
四、拓寬教育渠道,借助多方力量。
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。長期以來,我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡,堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育,并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通,結合學生的'實際情況積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、活動成效顯著。
總之,我校在本次的憲法宣傳教育活動中,在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下,校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位,通過全校師生的努力,我校平安穩(wěn)定,沒有發(fā)生大的安全事故,沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。并在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學?!?。
學校開展法制教育活動總結篇十六
根據市教育局指示精神,我校以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。現對本次活動總結如下:
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結進取,努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校led屏幕循環(huán)播放相關的宣傳標語等,營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會,學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動,使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。
主要工作:
1、利用晨會時間,利用國旗下講話對全體學生進行法制教育,啟動法制教育活動,營造遵規(guī)守紀的教育氛圍。同時利用學校led屏幕循環(huán)播放相關的宣傳標語,營造氛圍。
2、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,加大宣傳力度。
4、根據臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進行教育,向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
5、組織法制宣傳黑板報及手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校開展法制教育活動總結篇十七
12月4日是我國的憲法日,為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化,我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結合我校工作實際,在全校開展了法制安全教育月活動,重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動。
圍繞國家憲法日主題,充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動,使師生做到知法、守法、護法,營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題,開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動,組織師生集體學習憲法知識。
為了更有效地培養(yǎng)學生們的法律意識,提高他們的法律素養(yǎng),憲法日這天我們特邀請邊門鎮(zhèn)中心小學法制副校長、邊門鎮(zhèn)派出所副所長郭峰來到邊門鎮(zhèn)中心小學,為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻,短劇表演,法律常識講座等方式,對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點,結合自己辦案當中遇到的真實案例,為同學們講解法律常識,給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解,讓同學們對校園欺凌有了新的認識,雖然這一現象在他們身邊偶有發(fā)生,但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座,知道了校園欺凌的危害性及應對辦法,同學們受益匪淺。在進行互動的時候,大家踴躍參加,用惟妙惟肖的表演生動地再現了校園欺凌時的場面,同學們在觀看的同時,也受到了一次教育。
通過這次活動,同學們懂得了法律的重要性,有了法律,社會才會有和平和秩序,大家要知法懂法,更要遵法,還要合理的運用法律武器來保護自己,維護自身的利益。
我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展,營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣,使學生的法制觀念和法律意識大大增強,也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道,為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
為了認真貫徹落實上級教育部門文件精神,上好法制教育第一課,學校將開學第一周定為法制教育活動周,進行開學法制教育第一課活動,對全校師生進行法制教育,增強廣大師生的遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,增強學生抵制不良誘惑的能力,從而營造文明和諧的校園氛圍。
一、領導重視,組織及時。
成立以校長為組長的法制教育領導小組,切實加強學校法制教育工作的全面領導和督導工作,立足于學校的實際情況,扎實開展學校法制教育工作。
在學校法制教育領導小組的指導下,組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊伍。確保全校法制教育工作有組織、有計劃、有目的、有效果。
二、形式多樣,落實到位。
報告會結合具體案例,從學生身邊、從學生實際出發(fā),深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。
第一周思想品德教師對學生進行了一節(jié)專門的普法教育課,學校法制教育領導小組進行了入班檢查,12班級12節(jié)普法教育課開展正常。
3、組織法制教育主題班會,表演法制教育小節(jié)目。
學校要求各班主任積極準備,在第一周進行一次法制教育主題班會,要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。學校法制教育領導小組對各班情況檢查統(tǒng)計,12法制教育主題班會開展成功,表演小節(jié)目12個。
4、廣泛宣傳,深入教育。
各班級主辦了一期法制教育主題板報。
三、加強要求,強化效果。
1、學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓,注重法制教育的實效性,落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中,與德育工作相結合,與社會實踐活動相結合,與課堂教學相結合,有計劃地組織開展系列活動,在活動中育人,讓學生在活動中學法、守法、用法,增強學生自我教育,自我管理能力,強化學生的道德意識和法制觀念。
2、加強對行為有劣跡學生的教育。抓好思想品德有缺陷學生的轉化工作。特別對父母離異的單親學生、校外借宿生和家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖,對不良行為學生從心理障礙上進行分析,給予耐心的疏導。
總之,秋季開學法制教育第一課活動的開展很成功。培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀守法的優(yōu)秀公民為此,我們要努力做好這項工作,把普法教育堅持下去。
為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,推動了我校依法治校的進程,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質?;顒舆_到了預期效果,現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下:
一、健全法治體制,誓做維護校園穩(wěn)定的護航員。
接上級指示精神后,校領導班子立即集體學習文件,及時安排部署,成立了學?!胺ㄖ芜M校園”活動領導小組,袁校長為組長,劉書記和兩名副校長為副組長,行政其它人員及各部門負責人為成員。同時,還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理,建立學校法治工作校長負責制,落實各項工作的措施,完善管理制度,并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案,確定工作任務,整治重點,對工作進行具體安排部署,制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執(zhí)教貫徹落實五年計劃》、《全校師生依法執(zhí)教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案,確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實,層層簽訂“五五”普法,依法行政責任狀,做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法,為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生,班子成員認真學習。加強法制文化建設,大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規(guī)。
法律體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員。
通過搭建各種平臺,形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法:
1.在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識,升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2.利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間,法制辦公室選拔學生干部定期廣播,進行法制宣傳。
3.利用每周一第七節(jié)課班會,建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料,對學生進行專題教育,學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論,班主任大力宣傳相關的法律知識,提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學生辦一期法制教育。
手抄報。
學校開展法制教育活動總結篇十八
為全面落實“六五”普法,今年天星社區(qū)居委會以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十八大會議精神和鎮(zhèn)綜治工作會議精神,按照“圍繞中心,服務群眾,開拓創(chuàng)新,務求實效”的`工作思路,積極探索綜治和平安建設宣傳的新形式、新路子,努力做到貼近宣傳、貼近生活、貼近群眾,激發(fā)廣大干群參與綜治工作和平安建設的熱情,為推動經濟又好又快發(fā)展,建設“平安天星”、“和諧天星”創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
1、加強領導、健全機制。成立以書記為組長、鎮(zhèn)司法所所長為法律顧問的普法工作領導小組,調整充實居委會普法宣傳員隊伍,不斷加強普法宣傳隊伍建設,以此來提高普法宣傳效果。
2、認真學習黨的十八大精神,把十八大精神落實在普法依法治理的各方面、全過程。全面落實“六五”普法規(guī)劃,宣傳貫徹省、市有關會議對綜治工作提出的新任務、新要求。
3、堅持以科學發(fā)觀為指導,認真加強《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城市居民委員會組織法》等重點法律法規(guī)的宣傳,教育和引導全體居民深刻認識社會主義法治理念的內在要求、定神實質和基本規(guī)律,牢固樹立憲法意識,維護憲法權威。廣泛宣傳有關經濟、政治、文化、社會發(fā)展以及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規(guī),宣傳社會主義法治理念,加強公民意識教育,弘揚法治精神,為實施依法治國基本方略、加快社會主義法治國家建設奠定基礎。
4、通過廣播、宣傳欄、咨詢臺等多種方式,宣傳社會主義制度的優(yōu)越性,中央關于加強社會治安綜合治理工作的一系列重要指示以及一系列法律法規(guī)。
5、結合普法宣傳,認真組織參加法制宣傳骨干、普法宣傳員培訓,及時調整充實法制宣傳教育志愿者隊伍,努力提高天星社區(qū)居委會依法治理和法制宣傳教育工作能力。
6、宣傳各村在流動人口管理、青少年教育管理、刑釋解教人員安置幫教工作等方面好的措施。
7、結合“平安天星”、“和諧天星”、“法制天星”建設,認真宣傳“平安天星”建設的重要措施和各村開展平安建設取得的成果、經驗。認真宣傳《信訪條例》、《關于處理信訪活動中違法犯罪行為適用法律的意見》等一系列法律法規(guī)。
8、利用“三八”婦女節(jié)宣傳受表彰的“十佳好媳婦”,利用“六一”兒童節(jié)宣傳受表彰的“十佳好少年”的先進事跡,利用“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、“6.26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實施紀念日、節(jié)日等,開展知識產權、維護老年人合法權益、預防青少年違法犯罪等集中專項法制宣傳教育,弘揚社會正氣,促進綜治工作群防群治、齊抓共管。
9、繼續(xù)組織參加“12.4”全國法制宣傳日活動,大力加強居民法律意識,為全面落實依法治國基本方略,加強建設社會主義法治國家,奪取全面建設小康社會新勝利作出新的貢獻。
10、積極引導干部增強政治意識、大局意識、責任意識,把好綜治宣傳的政治關、法律關、政策關,提高綜治宣傳的社會成果,做到宣傳工作與其他業(yè)務工作同研究、同部署、同落實、同檢查。
11、針對新形式下,社會矛盾糾紛增多等社會問題,加強守法擇業(yè)、依法維權等針對性宣傳教育。強化矛盾糾紛排查、調解力度,在認真受理、依法解決群眾合法訴求的同時,加強“公民權利與義務對等”和尊重法律、依法訴訟、依法維權的針對性宣傳教育。依法妥善解決“纏訴”、“纏訪”問題。
12、結合普法宣傳,全面推進“法律六進”活動,促進依法治理。成立以書記為組長的“法律六進”工作領導小組,動員社會各方面的力量參與“法律六進”工作。制定創(chuàng)建活動的實施方案和措施,推進依法治理工作向縱深發(fā)展。加大創(chuàng)建工作力度,逐步建立健全自然村創(chuàng)安活動室,大力推進爭創(chuàng)“民主法制社區(qū)”、“民主法治村”、 “文明社區(qū)”、 “無毒社區(qū)”創(chuàng)建活動,為創(chuàng)建活動奠定基礎。
13、積極完成鎮(zhèn)交辦的各項普法工作任務。
中垾居委會通過普法宣傳,提高了全民法律素質和意識,提高全社會法治化管理水平,為促進社會主義物質文明、精神文明的協調發(fā)展,全面建設小康社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
學校開展法制教育活動總結篇十九
今年12月4日(星期日)是我國國家憲法日,教育部將于12月2日(星期五)上午10:00-11:00,舉行以“全員學憲法精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習日現場活動。
1、我校按照局德育科的通知屆時組織全體師生以班為單位,利用電子白板設備登錄普法網觀看和參與直播活動。
2、我校要求各班利用晨讀時間閱讀憲法相關的知識。
3、四至六年級班主任安排學生利用周六、日制作了一期主題為“憲法在我心中”手抄報,并選其精品上交德育處三份。
4、德育處的宣傳“小干事”于12月5日將精品進行了展覽。
通過上述活動使我校憲法精神深入人心,以憲法精神凝心聚力,讓師生充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法,學習憲法,主動運用憲法,牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰。
學校開展法制教育活動總結篇二十
20xx年是“六五”普法規(guī)劃全面實施的第x年,也是進一步增強法制觀念和法制意識的重要一年。一年來,我們堅持依法治理社區(qū)和以德治理社區(qū)相結合,使廣大干部的法制意識和法制觀念進一步增強,法律素質有了較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進了三個文明建設協調發(fā)展,為維護社區(qū)穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用,取得了一定的成績,現將一年來的主要工作總結。
社區(qū)管理,了解和掌握維護自身合法權益,解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
堅持法制教育與法治實踐相結合,有利于深化法律學習,增強法制教育效果,是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化,使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識,提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法,國家基本法律制度法律法規(guī)知識,生態(tài)環(huán)境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規(guī)。
我們兩委干部,法制宣講隊進一步發(fā)揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用,結合法律咨詢,法律援助,人民調解等工作,對居民群眾進行法制宣傳教育,對貧困弱勢群體發(fā)放一張法律援助聯系卡,提供法律援助;發(fā)揮婦女心理咨詢,法律幫助熱線等服務電話的作用,努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍,提高居民法制宣傳教育的服務性。
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