報告通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析、結(jié)論和建議等部分。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們需要收集充分的數(shù)據(jù)和資料，對所要報告的內(nèi)容進行全面的了解和深入研究。其次，要清晰地組織報告的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，使讀者易于理解。另外，使用適當?shù)膱D表、圖表和案例分析等方式，可以更加直觀地呈現(xiàn)報告內(nèi)容。此外，報告還要注意語言簡練、準確，避免使用過多的術(shù)語和行話，使得讀者易于閱讀和理解。[報告范文鏈接6]
專家評審報告篇一
x縣縣幼兒園始建于1988年，年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽。現(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個教學班，現(xiàn)有在園幼兒25多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，層層落實安全工作責任制。
首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負總責，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交x度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責。有關(guān)制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。
二、加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起。
安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
三、加強宣傳，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識。
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動；結(jié)合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去踩點，選擇安全有趣的地點，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
四、加強管理，積極預(yù)防，安全措施落實到位。
1、加強門衛(wèi)管理。
為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。
俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關(guān)，嚴禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。
我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子？》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
專家評審報告篇二
文件編號：
本公司會議室。
%，了解顧客明示或潛在的要求，爭取在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和價格等。
方面在同行中具有競爭的優(yōu)勢，確保公。
制，體系文件適宜；客戶需求的識別和相關(guān)產(chǎn)品標準、法律法規(guī)的獲取及資源的配置基本適宜和充分；質(zhì)量管理體系建立、實施運行基本的有效性。
意識，嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范要求，確保產(chǎn)品質(zhì)量”-------生產(chǎn)制造部組織現(xiàn)場作業(yè)人員質(zhì)量意識培訓，同時組織作業(yè)人員學習相關(guān)的作業(yè)規(guī)范文件，覆蓋率100%。
編制：
日期：
批準：
日期：
專家評審報告篇三
文件編號：
評審目的：評審目的：評價公司按gb/t19001-idtiso9001:2008標準建立、實施質(zhì)量管理體系的適宜性，充分性和有效性。評審參加人員：評審參加人員：總經(jīng)理、管理者代表、各部門主管及審核員評審內(nèi)容：評審內(nèi)容：a）公司內(nèi)部審核結(jié)果（包括“審核報告”中采取的糾正和預(yù)防措施處理結(jié)果和效果）；b）顧客反饋，包括顧客滿意度測量，服務(wù)情況，顧客的建議或意見等；c）產(chǎn)品符合性和過程能力或業(yè)績（包括方法和效果）；d）糾正措施和預(yù)防措施及其效果（包括內(nèi)審、日常監(jiān)視和測量中采取的糾正和預(yù)防措施）；e）可能影響質(zhì)量管理體系的變更；f）質(zhì)量方針的適宜性、目標實施控制的有效性；g）改進的建議h）質(zhì)量管理體系運行的適宜性、充分性、有效性。各部門評審準備工作要求：各部門評審準備工作要求：a）管理者代表：內(nèi)部審核結(jié)果，目標實施及完成情況，體系建立和運行的整體情況等；b）物流部：合格供方確認及物資供應(yīng)狀況、顧客滿意測量結(jié)果統(tǒng)計和分析，市場信息（包括顧客的意見），及服務(wù)信息等；c）人力資源及財務(wù)部：崗位職能的確認，人力資源配置及培訓需求的實施情況，特殊崗位人員的能力滿足情況等信息；d）生產(chǎn)制造部：生產(chǎn)計劃完成情況（包括數(shù)量和質(zhì)量），生產(chǎn)能力、設(shè)施設(shè)備充分適宜性，產(chǎn)品過程控制包括不合格品控制的'有效性等信息；e）質(zhì)量部：體系文件的框架、適宜性評價，文件控制有效性，品質(zhì)控制、質(zhì)量數(shù)據(jù)分析、客服情況及體系運行中的糾正和預(yù)防措施情況；f）研發(fā)部：產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃、新品設(shè)計開發(fā)的過程控制的信息；注：各部門負責人對上述內(nèi)容，包括對質(zhì)量方針和目標，公司體系得改進建議，均以書面形式提供。計劃的評審時間：計劃的評審時間：編制：年3月30日日期：批準：日期：
專家評審報告篇四
調(diào)研荔枝產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀，重點分析荔枝保鮮儲運、精深加工、質(zhì)量體系等方面存在的不足，并提出具有參考價值的政策建議。
2.績效目標。
擬定廣東省荔枝產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告1份。
3.申報對象及條件。
省屬科研機構(gòu);課題負責人具有中級以上職稱，主要研究人員具有該課題相關(guān)的工作經(jīng)驗，且具備較為扎實的農(nóng)產(chǎn)品加工理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識。
4.課題補助額度。
項目申報省財政補助資金不超過10萬元。項目承擔單位需自行測算項目需求金額，在申報書中提供資金測算過程及測算依據(jù)。最終資金補助金額以我單位測算核實為準。項目預(yù)算金額測算是否詳細、合理將納入評審標準。
專家評審報告篇五
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。
同意該課題開題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
專家評審報告篇六
(1)選題和立論的依據(jù)：論文在國內(nèi)外的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及對代表性文獻觀點的評述;論文在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值，社會效益或經(jīng)濟效益等。(2)論文研究的主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達到的水平;論文的創(chuàng)新點、學術(shù)或應(yīng)用價值、預(yù)期達到的水平。(3)論文研究工作的總體安排及具體進度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。(4)論文所需經(jīng)費及經(jīng)費來源與開支預(yù)算。如論文經(jīng)費不足，應(yīng)說明解決經(jīng)費的途徑是否落實。(5)主要參考文獻。
專家評審報告篇七
各有關(guān)單位及特邀專家：
《___已通過項目設(shè)計報告_公司編制完成。經(jīng)研究，茲定于___月_日_時__專家評審會議在該地點召開，會議期為_天。屆時請各相關(guān)單位的專家和代表參加。
報告編制單位應(yīng)做好報告準備，業(yè)主應(yīng)做好會議工作。
會議地點:__。
聯(lián)系人:__聯(lián)系電話:___。
電子郵箱:___。
____。
_年_月_日。
專家評審報告篇八
根據(jù)管理評審計劃安排，**公司于10月20日召開了管理評審會議。會議由礦長***同志主持，各部門負責人和相關(guān)人員參加了會議。會上由管理者代表***同志總結(jié)了本公司質(zhì)量和環(huán)境管理體系建立以來的實施運行情景，體系覆蓋的主要部門負責人就各自負責的重要工作以及資源和改善需求分別作了發(fā)言。會議對公司環(huán)境和職業(yè)健康安全方針、目標指標貫徹實施情景以及三個管理體系的適宜性、充分性和有效性進行了評審。
根據(jù)管理評審會議資料和最高管理者的總結(jié)構(gòu)成如下報告。
一、評審認為本公司質(zhì)量和環(huán)境方針初步被員工理解，并能在實際工作中較好地貫徹實施。質(zhì)量和環(huán)境目標指標和管理方案體現(xiàn)了方針的要求，且貼合實際、切實可行。運行實踐證明兩個體系的方針目標得到了較好的實施。
環(huán)境目標（詳見方案）已基本完成。
公司質(zhì)量和環(huán)境方針目標是比較適應(yīng)、充分和有效的。
二、評審認為公司建立的文化件質(zhì)量和環(huán)境管理體系能夠?qū)嵤┖蛨猿?，識別和獲取了相關(guān)的法律法規(guī)和其他要求，并能貫徹執(zhí)行；對重要環(huán)境因素進行了識別評價，并得到了較好的控制；員工的環(huán)境意識均有了明顯的增強，從事各項工作的本事也有新的提高；公司初步構(gòu)成了相關(guān)方要求以及適用的法律法規(guī)和其他要求的本事，基本構(gòu)成了持續(xù)改善的機制。
評審認為體系建立實施以來，公司的管理水平進一步提高，基礎(chǔ)工作得到了加強，文件制度進一步規(guī)范，環(huán)境有了新績效。經(jīng)上級有關(guān)部門監(jiān)測，生活的廢水、廢氣、噪聲排放均到達了規(guī)定的排放標準。至今為止未發(fā)生任何大小事故。
評審認為本公司建立的質(zhì)量和環(huán)境管理體系運行情景良好，是比較充分、適宜和有效的，基本能滿足gbt19001—、gbt24001—標準和本公司方針目標的要求，適應(yīng)公司內(nèi)外部環(huán)境的變化的需求，到達了認證的條件，可提請第三方認證審核。
三、管理評審認為經(jīng)過貫標認證、體系運行，質(zhì)量和環(huán)境各項工作有了較大提高，但在對標準的深入理解、節(jié)儉資源能源等方面仍有較大差距，需努力加以改善，會議決定重點改善以下工作：
1、針對目前應(yīng)急演練實施條件制約的情景，今后可根據(jù)標準要求進行適宜的模擬演練。
2、今后應(yīng)由生產(chǎn)科、開運科、防突科供給油脂消耗的統(tǒng)計，服務(wù)公司進行水的消耗統(tǒng)計。
3、應(yīng)明確質(zhì)量辦服務(wù)范圍、相應(yīng)的考核制度及人員配備問題，要求各部門相關(guān)的質(zhì)量文件必須及時上報質(zhì)量辦，會后提交礦領(lǐng)導(dǎo)議決。
4、對質(zhì)量與環(huán)境管理體系標準運行中的文件和記錄的編號進行統(tǒng)一的規(guī)定。
編制：審核：批準：
專家評審報告篇九
江河東流去，逝者如斯乎，不知不覺已經(jīng)從事小學教育、教學工作已二十八年了。教育教學是一種很愉快的工作，越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九八五年跨出學校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長。
教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我，深感教育事業(yè)的重要與深遠，回顧這幾年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有動力?，F(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報：
一、基本情況。
本人一九八五年中學畢業(yè)后，就回到本村當了教師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認為要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用業(yè)余時間不斷學習。一九九零年，我通過成人高考參加了大學?？频膶W習，將于一九九三年七月山西省教育學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學生，循循善誘，從不訓罵、侮辱、體罰學生，遵重學生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。曾被評為市級優(yōu)秀教師。
三、教學工作。
二十八年來，一直是從事一線數(shù)學教學工作，每周授課17節(jié)以上。我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。教學上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學法，體現(xiàn)學生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學的有效性。同時，注重“分層教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。指導(dǎo)學生學習方面給予方法，采用競爭機制，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩(wěn)中有進，學生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅。近幾學年，所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上，優(yōu)秀率達45﹪以上。本人在學校、學生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100﹪。
四、如何轉(zhuǎn)化學困生。
的閃光點；善于用賞識性評語；善于用賞識教育增強集體的凝聚力。
1、善于關(guān)心學困生，給學困生前進的勇氣。
學困生的形成是有一定原因的。因此要深入實際，調(diào)查掌握學困生“困”之所在，然后給予關(guān)心幫助。比如我班的王小琴同學，因為父母離異，在生活上缺乏母愛，使她變得孤僻、厭學，使她的學習成績大幅度下降。針對這一情況，我在學習上給予關(guān)心，并舉行了《我們都想幫助你》的主題班會，大家的滿腔熱情感染了她，她含著眼淚表示要努力學習，不辜負老師和同學們的期望。從此，小琴同學重新振作起來。到了期末，她的成績明顯提高了。由此可見，“關(guān)心”不僅體現(xiàn)了老師無私的愛，而且更重要的是給了學困生前進的勇氣。
2、善于賞識學困生身上的閃光點，激勵其進步。
效的方法。
3、善于用賞識性評語，增強學困生的自信。
評語是對學生進行評價的重要一環(huán)，也是實現(xiàn)師生情感交流的重要方式之一。傳統(tǒng)的操行評定忽視了教育民主，忽視了學生的個性。教師無形中將學生分為“好”與“差”，無形中使好學生更好，差生更差。為此，我在工作中嘗試將傳統(tǒng)的操行評定改為正面引導(dǎo)的賞識性評語，從而使每一個學生都感到自信，受到激勵。寫評語的時間不必局限于期末，也不必拘泥于“學生手冊”，可以靈活掌握。如在批改學生作業(yè)時，有意在批改完之后加上一兩句飽含感情的評語：“你真棒！”“加油！”“你進步了！”“老師贊賞你的好學精神！”“你是好樣的！”等等。這樣做，不僅是對學生完成作業(yè)的肯定，而且也是對他們的鼓勵和促進。特別是學困生，他們會為此而興奮的，從而增強了他們的自信，提高了他們學習的勇氣。
心靈交匯的橋梁。這座橋梁是我們轉(zhuǎn)化學困生的綠色通道。在這條通道上，教師只有把“師愛”灑向班級的每一位學生，當愛流入學生心田時，便會化為對知識的渴求和對老師的尊敬、對同學的友愛。這種愛必然會得到美麗的回報，這種愛是轉(zhuǎn)化學困生的靈丹妙藥。
五、虛心學習，不斷反思，提高教研能力。
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《小學數(shù)學教學設(shè)計》、《小學數(shù)學教法》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓，參與各級各類教學研討活動。外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并主動向同事學習，每學期聽課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學習，還參加小學教學國培計劃及繼續(xù)教育，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。多次承擔公開課，教師賽課，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，教學故事及教學案例。
此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習教師，年輕教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽課，學習新理念，新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。我也學到了不少，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了一位實習教師。
專家評審報告篇十
該項目主體內(nèi)容為--------------------------------，項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策，對促進當?shù)匦袠I(yè)技術(shù)進步、擴大就業(yè)、增加地方稅收，都起到了積極的推動作用。
該項目符合申請條件要求，所提供的如專項、環(huán)評、規(guī)劃、土地等必要支撐性文件基本齊全。
該項目所采用的工藝路線成熟可靠;主要原輔材料可在當?shù)鼗蚓徒鉀Q;項目產(chǎn)品潛在市場容量較大，與同類產(chǎn)品相比具有一定的競爭優(yōu)勢，該項目的實施預(yù)計會取得較好經(jīng)濟效益和社會效益。
項目資金申請報告主要內(nèi)容基本符合。
專家組認為該《申請報告》內(nèi)容較齊全，專家評審予以通過。建議編制單位應(yīng)對《申請報告》存在的不足和問題進行修改、補充。
二、不足和建議。
1\------------------------------。
2、------------------的產(chǎn)品定位應(yīng)修改。
3、總圖布置及建構(gòu)筑物中，最好能說明建筑的長、寬、高，及各層層高。
4、補充說明各主要建(構(gòu))筑物的結(jié)構(gòu)形式。
5、補充說明當?shù)氐娘L荷載、雪荷載及抗震設(shè)防烈度等內(nèi)容。
6、投資估算應(yīng)補充單項工程投資估算匯總表、工程建設(shè)其它費計算表，細化建筑工程費、設(shè)備購置費、安裝工程費及工程建設(shè)其它費的計算。
7、項目總投資中應(yīng)增加鋪底流動資金。
8、建議補充項目能耗狀況、能耗指標、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析的內(nèi)容。
9、應(yīng)明確說明項目吸納當?shù)氐木蜆I(yè)人數(shù)。
10核實該項目立項報告時間的有效性。
專家組。
年9月24日。
專家評審報告篇十一
（三）推薦中標候選供應(yīng)商的表決權(quán)；
（四）接受參加評標活動的勞務(wù)報酬；
（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
（一）成為評標委員會成員后，對其身份和評標項目保密；
（四）對提出的評審意見署名并承擔個人責任；
（五）協(xié)助、配合有關(guān)行政主管部門的監(jiān)督、檢查；
（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。
（二）在評審工作中，有明顯傾向或歧視現(xiàn)象的；
（三）違反法律規(guī)定，向外界透露有關(guān)評審情況及其他信息的；
（四）在不知情情況下，評審意見違反政策規(guī)定的。
（一）故意并且嚴重損害采購人、供應(yīng)商等正當權(quán)益的；
（三）邀請參加評標活動連續(xù)三次不到的；
（四）違反規(guī)定向外界透露有關(guān)評審情況及其他信息，給評審結(jié)果帶來實質(zhì)影響的；
（五）評標專家之間私下達成一致意見，違背公正、公開原則，影響和干預(yù)評審結(jié)果的；
（六）以評審專家名義從事有損公共資源交易形象的其他活動的；
（七）弄虛作假騙取評標專家資格的；
（八）評審意見嚴重違反政策規(guī)定的。
本人聲明：已完全理解以上條款，承諾所填寫、提供的申請材料真實有效，并將遵循《中華人民共和國政府采購法》及《中華人民共和國招標投標法》的相關(guān)規(guī)定自愿參與公共資源交易評審工作，如違反，愿接受公共資源交易監(jiān)管部門依照相關(guān)法律法規(guī)處理。
承諾人：
年月 日
專家評審報告篇十二
各位老師：
您好！
我校地理科組開展的“省”課題《新課程背景下地理實踐性教學法研究》準備結(jié)題。課題組將在本周二上午10：00———12：00舉行課題結(jié)題評審會，課題組全體成員誠邀您光臨我們課題結(jié)題評審會，并給予指正。期待著您的光臨！謝謝！
課程與教師發(fā)展處地理科組。
《新課程背景下地理實踐性教學法研究》課題組。
20xx/4/12。
注：要求參加人員（4、5節(jié)沒課）：
1、歸屬學校管理的、在研未結(jié)題的其他課題組成員。
2、本學年度已提交學校課題申請的課題組成員。
3、參加本年度青年教師培訓的教師。
專家評審報告篇十三
本人在參加??????????????????????????組織的?????????????????????????????????????項目的評審工作中， 作如下承諾：
（一）嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》及本工程《招標文件》等有關(guān)規(guī)定；
（六）評審委員會與招標人、投標人或者與評審工作有直接利害關(guān)系的主動回避；
（七）評審過程充分發(fā)揚民主，對有爭議的事項或內(nèi)容，由評審委員會集體討論并表決，決定后要服從，不對外泄露；活動有關(guān)的其他情況。評審結(jié)束后不復(fù)印或帶走與評審內(nèi)容有關(guān)的資料。
（八）不論在評審時還是評審后，都不向外界透露任何評審內(nèi)容，包括：評標人員、評審資料、對投標文件的評審和比較、評審結(jié)果、中標候選人的推薦情況以及與評標過程。
（九）配合招標人及監(jiān)督部門答復(fù)投標人提出的質(zhì)疑和項目的復(fù)評、復(fù)審等工作。
若本人違反上述承諾，愿意接受組織的處分和承擔相應(yīng)的法律責任。
???承諾人（簽字）：
年??月??日
本人作為評委，在參加 組織的 采購項目項目的評審工作中，將遵循《中華人民共和國政府采購法》、《政府采購貨物和服務(wù)招標投標管理辦法》（評審專家管理辦法），認真執(zhí)行政府采購制度、嚴格履行評委職責，本著公正、公平及誠實、信用的原則，在政府采購評審過程中不受任何干擾，獨立提出評審意見，并對自己的評審意見承擔責任；同時本人將嚴格遵守保密紀律，不私自透露評審情況；負 責參與對供應(yīng)商的答疑或項目的復(fù)評、復(fù)審等工作。
評審專家簽名： 年 月 日
我承諾：
在參加本次 評審活動中，我保證做到：
一、 遵守評審工作規(guī)則和評審工作紀律，以獨立、客觀、公正和嚴肅認真的態(tài)度完成評審工作。
二、 不泄露評審工作中獲知的商業(yè)秘密；
四、不向投標單位及其工作人員索要好處費、贊助費、宣傳費，不在投標單位報銷各種消費憑證。
五、 若出現(xiàn)違反上述承諾的行為，我自愿接受按照國家法律、法規(guī)等有關(guān)規(guī)定給予的處罰。
承諾人（簽字）：
年 月 日
一、廉潔自律承諾
作為 項目的評標委員會成員，謹在此鄭重承諾：
1.嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國保密法》等國家法律及國家有關(guān)部門關(guān)于招投標的法規(guī)規(guī)章，維護國家利益。
2.客觀、公正地履行職責，遵守職業(yè)道德，嚴格按照招標文件規(guī)定的評標標準、辦法和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行評標，對所提出的評審意見承擔個人責任。
3.履行相關(guān)的保密義務(wù)，遵守評標紀律，不私下接觸投標人，不收受他人的財物或其他好處，不透露對投標文件的評審和比較、中標候選人的推薦情況以及與評標有關(guān)的其他情況。
4.自覺抵制違法違規(guī)的招投標活動，協(xié)助、配合專家?guī)旃芾聿块T的監(jiān)督、檢查工作。
5.如有違反上述承諾的行為發(fā)生，自愿接受主管部門處理。
二、回避承諾
本人受 （招標代理人或招標人）邀請，擔任 項目（項目名稱或編號）的評委。本人鄭重承諾，有下列情形之一的，應(yīng)主動申請回避，如有違反，同意取消本人評標專家資格，并承擔相應(yīng)的法律責任：
1.招標人或投標人主要負責人的近-親屬；
2.項目主管部門或監(jiān)督管理部門的人員；
3.與投標人有其他社會關(guān)系或者經(jīng)濟利益關(guān)系，可能影響對投標公正評審的；
5.其他依法應(yīng)當回避的人員。
承諾人（簽名）：
承諾日期： 年 月 日
一、政府采購評審專家在政府采購活動中享有的權(quán)利：
（一）對政府采購制度及相關(guān)情況的知情和接受業(yè)務(wù)培訓的權(quán)利；
（二）對供應(yīng)商所供貨物、工程和服務(wù)質(zhì)量的評審權(quán)；
（三）推薦中標候選供應(yīng)商的表決權(quán)；
（四）按規(guī)定獲得相應(yīng)的評審勞務(wù)報酬；
（五）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他權(quán)利。
二、政府采購評審專家在政府采購活動中享有的義務(wù)：
（一）為政府采購工作提供真實、可靠的評審意見；
（四）解答有關(guān)方面對政府采購評審工作中有關(guān)問題的咨詢或質(zhì)疑；
（五）客觀、公正地參與政府采購評審工作，在評審過程當中不受任何干擾，獨立地提出評審意見，并對自己的評審意見承擔責任。
（六）不得參加與自己有利害關(guān)系的政府采購項目的評審活動。對與自己有利害關(guān)系的評審項目，如受到邀請，應(yīng)主動提出回避。有利害關(guān)系主要是指三年內(nèi)曾在參加該采購項目供應(yīng)商中任職（包括一般工作）或擔任顧問，配偶或直系親屬在參加該采購項目的供應(yīng)商中任職或擔任顧問，與參加該采購項目供應(yīng)商發(fā)生過法律糾紛，以及其他可能影響公正評審的.情況。
（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。
三、政府采購評審專家有下列情況之一的，將作為不良行為予以通報批評或記錄：
（二）在評審工作中，有明顯傾向或歧視現(xiàn)象的；
（三）違反-政-府采購規(guī)定，向外界透露有關(guān)評審情況及其他信息的；
（四）不能按規(guī)定回答或拒絕回答采購當事人詢問的；
（五）在不知情情況下，評審意見違反-政-府采購政策規(guī)定的。
四、政府采購評審專家有下列情況之一的，財政部門將取消其政府采購評審專家資格：
（一）故意并且嚴重損害采購人、供應(yīng)商等正當權(quán)益的；
（四）評審專家之間私下達成一致意見，違背公正、公開原則，影響和干預(yù)評審結(jié)果的；
（五）以政府采購名義從事有損政府采購形象的其他活動的；
（六）弄虛作假騙取評審專家資格的；
（七）評審意見嚴重違反-政-府采購有關(guān)政策規(guī)定的。
五、由于評審專家個人的違規(guī)行為給有關(guān)單位造成經(jīng)濟損失的，評審專家應(yīng)當承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機關(guān)追究其刑事責任。
本人聲明：已完全理解以上條款，承諾所填寫、提供的申請材料真實有效，并將遵循《中華人民共和國政府采購法》及政府采購的相關(guān)規(guī)定自愿參與政府采購評審工作，如違反，愿接受政府采購監(jiān)管部門依照相關(guān)法律法規(guī)處理。
承諾人：
二00 年 月 日
專家評審報告篇十四
專家評審邀請函范文，大家知道專家評審邀請函怎么寫嗎?小編在這里為大家準備了專家評審邀請函范文，歡迎大家閱讀!
江蘇**是長三角北翼一顆璀璨明珠，蘇中地區(qū)一座新興城市，地處沿江和沿海經(jīng)濟帶交匯點，是全國首批14個沿海開放城市中最早的對外開放縣。轄管1個省級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、14個鎮(zhèn)，總面積1108平方公里，總?cè)丝?6萬人。隨著經(jīng)濟和社會的又好又快發(fā)展，**相繼躋身于全國最具投資潛力中小城市百強縣、全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣、全國中小城市綜合實力百強縣之列。
**產(chǎn)業(yè)配套、行業(yè)集聚。**的三大產(chǎn)業(yè)集群——機械制造、紡織服裝、高新技術(shù)，奠定了**高速發(fā)展的.堅實基礎(chǔ)。擁有8個中國名牌產(chǎn)品，2個中國馳名商標，1個國家出口免驗產(chǎn)品，8個國家免檢產(chǎn)品，有20多個企業(yè)或產(chǎn)品產(chǎn)量位居全國同行業(yè)前10位。
**的現(xiàn)代制造業(yè)名聞遐邇，擁有亞洲最大的單缸曲軸生產(chǎn)基地、含油軸承生產(chǎn)基地、中國電梯部件生產(chǎn)基地、中國最大的750kv級、500kv級超高壓變壓器生產(chǎn)基地、沿海地區(qū)最大水泥裝備生產(chǎn)出口基地、江蘇省鍛壓機械產(chǎn)業(yè)基地。
為進一步提升**裝備制造業(yè)水平，增強縣域經(jīng)濟綜合經(jīng)濟實力，**縣委、縣政府定于20xx年4月27日，在王府賓館(地址：**通榆中路98號)舉辦“**先進裝備制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃評審會”，屆時恭請光臨指導(dǎo)。(敬請信息反饋，**縣產(chǎn)業(yè)集群辦，聯(lián)系人：陸從兵，聯(lián)系電話：0513-88859935，傳真：0513-81868531)
xx省教育廳：
感謝貴廳對我院的支持，根據(jù)x教函〔xxxx〕xxx號、x政函〔xxxx〕xxx號的指示精神，我院已對這用地調(diào)整到位，已呈報規(guī)劃審批，并于xxxx年xx月xx日9：00在xx市xx區(qū)管委會x樓x會議室召開專家評審會。特邀請貴廳敬請屆時光臨!
xx涉外經(jīng)濟學院
xxxx年xx月xx日
尊敬的___________：
您好!
________單位將于__年__月__日在________地，舉辦___________活動，特邀您參加，謝謝。
_________單位
__年__月__日
在應(yīng)用寫作中邀請函是非常重要的，而商務(wù)活動邀請函是邀請函的一個重要分支，寫好它至關(guān)重要。
商務(wù)禮儀活動邀請函是商務(wù)禮儀活動主辦方為了鄭重邀請其合作伙伴(投資人、材料供應(yīng)方、營銷渠道商、運輸服務(wù)合作者、政府部門負責人、新聞媒體朋友等)參加其舉行的禮儀活動而制發(fā)的書面函件。它體現(xiàn)了活動主辦方的禮儀愿望、友好盛情;反映了商務(wù)活動中的人際社交關(guān)系。企業(yè)可根據(jù)商務(wù)禮儀活動的目的自行撰寫具有企業(yè)文化特色的邀請函。
一般來說，商務(wù)禮儀活動邀請函的文本內(nèi)容包括兩部分：邀請函的主體內(nèi)容和邀請函回執(zhí)。請看例文。
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