學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 19:44:05
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-11 19:44:05     小編:QJ墨客

總結(jié)不僅是對(duì)工作的回顧,更是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對(duì)象和內(nèi)容,做到有的放矢。雖然這些總結(jié)范文不能完全套用,但可以為我們提供一些寫作上的思路和思考方式。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇一

本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過:“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。

在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)x周年,團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì),我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”x月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇二

開學(xué)以來,我校主要開展了以下一些教學(xué)教研工作:

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度,規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在。開展班級(jí)級(jí)段總結(jié)分析:學(xué)校點(diǎn)思路;班主任談總結(jié),老師謀策略,齊抓共管。

3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)賞識(shí)。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來,有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。

4、各學(xué)科教導(dǎo)處每月檢查一次,教導(dǎo)處有詳細(xì)記載檢查情況。

1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,多數(shù)流于形式,效果不明顯。

2、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。

3、教師的`奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠,工作被動(dòng)。平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí),不勤于動(dòng)筆、反思,業(yè)務(wù)水平低。

1、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教研論文,提高自身的業(yè)務(wù)水平總之,一學(xué)期來,我們既有收獲,也有教訓(xùn),在今后的工作中我們將一如既往,再接再厲,把工作做得更好,爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇三

本學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng),及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。

1、學(xué)生認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的方程,并學(xué)會(huì)了用等式性質(zhì)解方程,和列方程解決簡(jiǎn)單問題。

2、學(xué)會(huì)了用數(shù)對(duì)在方格圖上確定物體的位置。

3、學(xué)生掌握了公倍數(shù)、公因數(shù)的概念,并掌握了用例舉法和短除法找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,掌握了用找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的思路解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

4、掌握分?jǐn)?shù)意義,分?jǐn)?shù)單位,單位“1”等概念,認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù),會(huì)計(jì)算誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾,掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的'互化,掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),掌握異分母分?jǐn)?shù)相加減。

5、掌握簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)探索出來的規(guī)律解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

6、會(huì)看復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,并能夠通過統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。

7、會(huì)用倒過來推想的策略解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

8、掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積的計(jì)算方法,并能夠解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

完成課堂作業(yè)60次,認(rèn)真批改《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,另外組織學(xué)生進(jìn)行多次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)(數(shù)字與信息、球的反彈高度、奇妙的圖形密鋪、畫出美麗的圖案),多次進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,面批作業(yè)(詳見輔導(dǎo)學(xué)生情況登記表)。

本學(xué)期我參加了一次省級(jí)的教研活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇四

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,有熱情,具備這樣的前提,學(xué)生才能把知識(shí)學(xué)好。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我經(jīng)常利用課余時(shí)間,上網(wǎng)查找資料,下載課件,輔助課堂教學(xué)。學(xué)生不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,很多教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了,效果極好。

加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

為使學(xué)生能熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。熟練計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。每天抽出5分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練,或?qū)Υ鸹蚬P算,而且每天留口算作業(yè)。提高了學(xué)生思維的敏捷度,提高學(xué)生的計(jì)算速度和能力。

完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時(shí)做練習(xí)冊(cè),本學(xué)期練習(xí)冊(cè)基本是在學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下完成的。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)批改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,即時(shí)解決,反復(fù)訓(xùn)練,直到吃透弄懂為止。

每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對(duì)性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的.效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評(píng)比中,我班表現(xiàn)突出。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),為了提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,還教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

如李佳成同學(xué),是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生,他基礎(chǔ)較差,存在很多知識(shí)斷層,在他的轉(zhuǎn)化的過程中,我注意給他補(bǔ)課,把他以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣一來,他學(xué)得就輕松多了,進(jìn)步很大,興趣和求知欲也隨之增加。

總之.經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生各方面的技能有了明顯的提高,也養(yǎng)成很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)有所提高,但有幾個(gè)學(xué)生的成績(jī)還不夠理想,今后我仍將繼續(xù)努力。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇五

老師的教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的教學(xué)工作總結(jié)反思,希望大家喜歡。

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.

在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.

一、 在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。

一年級(jí)兒童年齡小,不是很明白。http:///

為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。

我在這方面做了精心的安排。

為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。

并自己做了形象生動(dòng)的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。

著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。

和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。

在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),不做學(xué)習(xí)的懶人,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。

并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。

每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。

我知道,我要用心去品味。http:///

每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。

知識(shí)無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動(dòng)的心。

一、以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榻虒W(xué)目的,

學(xué)期教學(xué)工作反思。

我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)際情況是:困難生多,優(yōu)質(zhì)生少。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷挖掘?qū)W生的潛能,我在肯定學(xué)生差異性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)。

首先幫助學(xué)生找自己的優(yōu)缺點(diǎn),分析自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,尋找適合自己學(xué)習(xí)的最佳方法。

尋找優(yōu)生的最佳學(xué)習(xí)方法容易,尋找困難生的最佳學(xué)習(xí)方法就比較難。

而找不到困難生的學(xué)習(xí)方法就難于提高他們的自信心,就會(huì)影響這些學(xué)生進(jìn)步。

故此,我特別注意幫助困難生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高他們學(xué)習(xí)的自信心。

其次是以關(guān)心的態(tài)度對(duì)待困難生,困難生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主權(quán)利,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的關(guān)心和愛,我作為一個(gè)教育者,在對(duì)待中困難生時(shí)給于了更多的關(guān)愛,使他們能夠感受集體的溫暖。

再次實(shí)行分層次教學(xué),突出中間,照顧兩頭,課堂上充分發(fā)揮優(yōu)秀生的帶頭作用,課后重點(diǎn)輔導(dǎo)困難生,使不同的學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步和提高。

二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,力爭(zhēng)教學(xué)效果事半功倍.

培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,必須通過練習(xí)。

而且思維與解題過程是密切聯(lián)系著的。

培養(yǎng)思維能力的最有效辦法是通過解題的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。

因此設(shè)計(jì)好練習(xí)題就成為能否促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展和提高教學(xué)成績(jī)的重要一環(huán)。

一般地說,課本中都安排了一定數(shù)量的有助于發(fā)展學(xué)生思維能力的練習(xí)題。

但是不一定都能滿足教學(xué)的需要,而且由于學(xué)生的情況不同,課本中的練習(xí)題也很難做到完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的需要。

因此教學(xué)時(shí)往往要根據(jù)具體情況做一些調(diào)整或補(bǔ)充。

其做法是設(shè)計(jì)練習(xí)題要有針對(duì)性,要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)來進(jìn)行設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)題目要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平來進(jìn)行,不能要求過高或過低;設(shè)計(jì)題目要根據(jù)大多數(shù)這個(gè)中間來進(jìn)行,兼顧兩頭,特別是困難生要適當(dāng)?shù)亩嘟o予照顧、只要這樣,才能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果.

因此,在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐過程中,我自始至終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,使學(xué)生能夠快樂地,主動(dòng)地學(xué)習(xí)放在第一位.以此達(dá)到提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的目的。

由于自己不斷堅(jiān)持和努力探索,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于學(xué)生的密切配合,本學(xué)期我的教學(xué)效果明顯,期中考核和期末考試,我所教的學(xué)科分別在年級(jí)的第三和第四,成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

圓滿地完成了學(xué)校交給自己的教學(xué)任務(wù)。

一學(xué)期來,盡管做了一些工作,但認(rèn)真反思,還存在一些不足。

由于年紀(jì)較大,接受新事物較慢,使用現(xiàn)代化教學(xué)器材還不熟練。

為此,在新的學(xué)期里,我仍需加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),繼續(xù)保持默默奮斗的忘我精神,再接再厲,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。

優(yōu)點(diǎn):

1、充分利用多媒體教學(xué),課件設(shè)計(jì)新穎, 利用動(dòng)畫導(dǎo)課自然,生動(dòng),快速有效,形象直觀。

2、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.情趣。

學(xué)生的表演調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有層次,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

能讓學(xué)生用表演的形式來學(xué)習(xí)新課,真正做到了情景教學(xué)。

通過學(xué)生表演,組織教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高。

3、課堂訓(xùn)練有系統(tǒng),重點(diǎn)突出,落實(shí)到位,課堂容量大.

4、充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與性與主動(dòng)性,提高了課堂效率.分組和分層教學(xué)做的不錯(cuò).

6、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確、優(yōu)美。

體現(xiàn)小組合作。

圍繞一個(gè)任務(wù),重視語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境

7、教師口語(yǔ)優(yōu)美流暢;板書有條理,有特色;將所學(xué)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中;由學(xué)生通過聽來規(guī)范口語(yǔ)發(fā)音;小組競(jìng)賽提高了學(xué)生的積極性.

8、教師語(yǔ)言有力,學(xué)生的課堂參與率高,能及時(shí)糾錯(cuò),注重知識(shí)的補(bǔ)充。

12、教師自身素質(zhì)較高,教學(xué)思路清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)有序.

缺點(diǎn):

1、課件設(shè)計(jì)制作不夠?qū)嵱? 課件的字體太小,不夠美觀。

不能很好的吸引學(xué)生。

2、課堂容量不夠大.內(nèi)容較少,學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度應(yīng)再加大一點(diǎn)。

3、建議學(xué)生參與面再大一點(diǎn), 讓盡可能多的學(xué)生參與課堂.鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情.提問范圍再?gòu)V一點(diǎn),用更多的激情來調(diào)動(dòng)學(xué)生。

讓盡可能多的學(xué)生參與課堂。

4、教師缺乏激情。

教師語(yǔ)言重復(fù), 課堂用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)練. 在課堂上要多使用英語(yǔ),加強(qiáng)課堂用語(yǔ)訓(xùn)練。

多以師生互動(dòng)來演示句型。

多給學(xué)生一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言 ,在給學(xué)生指令時(shí)語(yǔ)言應(yīng)再簡(jiǎn)潔一些,明確一些。

5、課堂上激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓優(yōu)秀學(xué)生大出風(fēng)頭。

但機(jī)會(huì)面前,人人平等。

老師應(yīng)該有意識(shí)地多鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生參與課堂,并能讓他們感受到老師的關(guān)注。

6、增加大聲閱讀訓(xùn)練,口語(yǔ)練習(xí)不夠充分,注重過程管理。

7、注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的素養(yǎng),聽說讀寫的能力應(yīng)該得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。

教師的要求應(yīng)該是高標(biāo)準(zhǔn)的,有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

8、未能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,反饋校正不夠及時(shí)。

單純從課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)來看,雖然也出現(xiàn)了不少的問題,有許多值得仔細(xì)考慮和改進(jìn)的地方,但實(shí)事求是地講,有一點(diǎn)是可以肯定的。

我們的老師個(gè)人素質(zhì)方面是沒有多大問題的,基本功和個(gè)人能力都比較好。

也說明只要我們能夠努力,針對(duì)教學(xué)和學(xué)生存在的問題加以改進(jìn)和提高,就能夠做好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。

現(xiàn)在據(jù)我分析,學(xué)生層面存在的比較集中的問題是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)的落實(shí)方面存在問題。

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),很關(guān)鍵。

現(xiàn)在的問題不是學(xué)生學(xué)不好,而是學(xué)生根本不樂意學(xué)。

所以會(huì)出現(xiàn)大面積兩極分化的問題。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有動(dòng)力。

學(xué)的很死。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,學(xué)生聽說讀的方面很欠缺,沒有養(yǎng)成良好的聽說讀的習(xí)慣,寫得也不認(rèn)真。

而導(dǎo)致成績(jī)不理想的直接原因就是知識(shí)落實(shí)不夠。

學(xué)習(xí)主動(dòng)性沒有,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識(shí)的落實(shí)就很難到位。

反觀教師的教學(xué)。

在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,教師的備課很關(guān)鍵,大部分老師只注重本節(jié)課涉及到的知識(shí),講了哪些,或者說應(yīng)該講哪些。

而忽略了知識(shí)的呈現(xiàn)方式。

也就是說沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,以學(xué)生比較喜歡的方式,或者說創(chuàng)造很好的知識(shí)情景來教學(xué),只是枯燥的就知識(shí)傳知識(shí),教學(xué)的手段和方法太單調(diào),時(shí)間長(zhǎng)了,必然會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

因此,在教學(xué)中,加強(qiáng)集體備課很關(guān)鍵,綜合集體的力量,設(shè)計(jì)比較好的教學(xué)情景,教學(xué)程序,運(yùn)用良好的教學(xué)手段,設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)活動(dòng),加上老師個(gè)人的課堂教學(xué)機(jī)智,讓整個(gè)課堂活起來,讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性就可以很好的保持和提高。

而對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和知識(shí)的落實(shí)方面,如果要找老師的原因的話,可能就是兩個(gè)方面,教師忽略了學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的意識(shí),也就是說,沒有重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

比如,學(xué)生從開始的第一個(gè)字母書寫,從讀音,從音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

從學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基本的素養(yǎng)沒有嚴(yán)格要求。

太注重知識(shí)的講授而沒有注重方法。

第二個(gè)原因就是對(duì)學(xué)生的管理和要求的問題。

不能很好的規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,老師的要求和管理不到位。

習(xí)慣培養(yǎng)和知識(shí)的落實(shí)與老師的要求不到位,規(guī)范不到位有很大的關(guān)系。

聽說讀寫的要求、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的要求,上課的要求,做題考試的要求,教師的管理和要求不能嚴(yán)格規(guī)范,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,就會(huì)出現(xiàn)我們同一個(gè)題講了n次,仍然有同學(xué)不會(huì)的問題。

知識(shí)的落實(shí)不夠到位。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇六

一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,以人為本,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒 ,愛護(hù)幼兒 ,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、工作態(tài)度本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研 活動(dòng) 、園本培訓(xùn),樹立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。

這學(xué)期擔(dān)任大三班班主任期間,我能按照幼兒園的各個(gè)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),對(duì)幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開展形式多樣的游戲活動(dòng),認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。對(duì)較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo),通過家長(zhǎng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),這得到家長(zhǎng)的歡喜和認(rèn)同。對(duì)較為多動(dòng)的小朋友,通過挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵(lì)的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí),讓孩子無論紀(jì)律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的信耐。對(duì)于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長(zhǎng)也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo),使孩子打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長(zhǎng)也最想看到的。

三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。

6、經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。幾年來,通過我的各種措施得到了家長(zhǎng)的放心,信任、支持和配合。

在我享受收獲的同時(shí),當(dāng)然也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,我也會(huì)對(duì)所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇七

本學(xué)期,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,在家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重科學(xué)學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,盡管課時(shí)任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到增強(qiáng)。

一、關(guān)照學(xué)生參與的能力。

要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實(shí)驗(yàn)器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

三、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段??茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽,就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,仔細(xì)觀察,就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,帶著問題走出課堂,時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

五、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂。

把網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中,能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,使抽象知識(shí)具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提高課堂教學(xué)效果。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇八

我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂于上課了。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)成績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。

1、成績(jī)和收獲:。

上周和全旗地理教師一同去白音溝中學(xué)聽課學(xué)習(xí),使我又一次找到了方向,對(duì)于課堂的三個(gè)環(huán)節(jié)可以說做到了心中有數(shù)有底。我借鑒白音溝學(xué)校的“五+一”模式,在自己的課前又增加了兩個(gè)小程序:

(1)、是課前重申學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生在讀的過程中重新明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而讓學(xué)生有目的的充分預(yù)習(xí)和查找。(2).是組長(zhǎng)課前檢查預(yù)習(xí)測(cè)試題。通過檢查核對(duì),以便新知識(shí)的共識(shí)和督促學(xué)習(xí),在此環(huán)節(jié)上,學(xué)生通過組長(zhǎng)打分和點(diǎn)評(píng),使各組學(xué)生從心里有了自我競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和自我超越的想法,能提高小組合作學(xué)習(xí)效率。

2、問題與不足:

(1)、我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和速度還很低,在展示和檢測(cè)時(shí)有的學(xué)生拖拉,是沒有真正形成強(qiáng)化訓(xùn)練。

(2)、對(duì)學(xué)生課上要求不夠規(guī)范,例如:畫圖時(shí)有不標(biāo)準(zhǔn)和不敢畫的現(xiàn)象。展示時(shí)有的學(xué)生說不清、害怕、膽小等現(xiàn)象,以后應(yīng)加以改進(jìn)。

(3).組長(zhǎng)分配預(yù)習(xí)內(nèi)容時(shí),沒有充分注重5、6號(hào)學(xué)生的培養(yǎng)。

(4).課堂上沒有充分利用評(píng)價(jià)機(jī)制,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),興趣不濃。

(5)、在設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時(shí)層次不清,致使一部分學(xué)生復(fù)習(xí)的不到位。

3、方向及措施:

(1)、加強(qiáng)組長(zhǎng)和學(xué)科組長(zhǎng)的訓(xùn)練,做到分工明確,責(zé)任到人,來提高學(xué)習(xí)效率。

(2).展示時(shí)要做到字跡工整,圖形標(biāo)準(zhǔn),講解清晰,語(yǔ)言流利,應(yīng)有理有據(jù)。

(3)、設(shè)計(jì)學(xué)案時(shí)要有層次性,特別是檢測(cè)反饋題,應(yīng)難易結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的作用,從而提高學(xué)困生的預(yù)習(xí)效率。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇九

一年來,本人在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真專研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,按時(shí)完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生的語(yǔ)文能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定班級(jí)工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié),積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

二、其他方面:

在課余時(shí)間里,我不斷加強(qiáng)理論研究,撰寫教育教學(xué)論文,還創(chuàng)建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間,把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。

三、

努力方向:

今后,我更將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總之,任現(xiàn)職以來,我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,雖然在班級(jí)管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī),也多次受上級(jí)政府的表彰,但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔(dān)子的份量,我愿意戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取明天輝煌。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十

尊敬的:

首先,我很慚愧的跟正哥和蘭姐說一聲對(duì)不起。作為學(xué)生會(huì)一員,我不僅沒有做好榜樣,而且?guī)ь^犯錯(cuò)誤。一開學(xué)第一次例會(huì)正哥就說了以后每個(gè)月20號(hào)左右就要交一篇月工作總結(jié),但是由于本人的一時(shí)大意,把這件忘得差不多。等到21號(hào)開列會(huì)前一小時(shí)左右才想到,結(jié)果可想而知,我想這并不是最壞的,最壞的是我們部門沒有一個(gè)人交,這就直接導(dǎo)致正哥發(fā)火,打心眼里認(rèn)為此次的事情確實(shí)是我們沒有做好,我想叫我們寫一篇檢討書是必須的,讓我們大家從此以后都可以認(rèn)識(shí)到問題嚴(yán)重性,也可以更好的學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)。

加入學(xué)生會(huì)快一年了,在我印象中這是正哥第一次對(duì)我們發(fā)火,在剩下不久的日子里,諸如此類的事情再也不會(huì)發(fā)生,請(qǐng)兩位相信我們,讓兩位能夠安心的把學(xué)生會(huì)的事情交給我們。同時(shí)在這里我僅代表個(gè)人表個(gè)態(tài),在以后的日子里,不管是部門例會(huì),團(tuán)日活動(dòng),還是主題班會(huì),還有該交的各類文件(如:總結(jié)、計(jì)劃、策劃書、通知書……)或者是其他什么事情,只要沒有什么特殊情況,我都會(huì)按時(shí)到達(dá)準(zhǔn)確地點(diǎn),認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給我安排的任務(wù),萬一有特殊情況一定會(huì)第一時(shí)間向兩位部長(zhǎng)請(qǐng)假。

每年的換屆時(shí)間也快到了,我想作為學(xué)生會(huì)的任何一個(gè)人都會(huì)有自己的特殊想法,我想每個(gè)當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會(huì)的人都是抱著一定的理想,我也不例外,在學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了那么多事情,說句實(shí)話,自己確實(shí)改變了很多,當(dāng)初雖然說不上多么的內(nèi)向,但至少比現(xiàn)在膽子更小,語(yǔ)言組織能力更弱,人際交往沒那么廣泛,自我紀(jì)律性沒那么強(qiáng),等等這一切都是我這近一年的時(shí)間所學(xué)到的,而這一切恰好是別人所不擁有的,我想這就是我拉近與有才華人的方法,拉大當(dāng)初與我同步人距離的催化劑一般。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非??蓯u,感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。為了嚴(yán)肅學(xué)生會(huì)紀(jì)律,也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,再犯下這樣的罪行,我衷心希望學(xué)生會(huì)拿我做一面黑色的鏡子,每天對(duì)照自己檢查自己,倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十一

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)反思個(gè)人要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)反思個(gè)人樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)生會(huì)工作總結(jié)反思個(gè)人(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

__年即將過去,我所在的策劃部在__走完了這一程?;厥走^往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如昨日。雖曲終人散,但卻永留于心。我們的工作我不知道可不可以用“圓滿結(jié)束”來概括,但是,我們都盡力了!

很多人可能會(huì)問,策劃部是不是一個(gè)只顧著寫各種活動(dòng)方案從而只做著書面工作的無聊部門呢?這個(gè)疑問,我不予以否定,但我更不予以肯定。的確,策劃各種活動(dòng)方案是我們策劃部的主要工作,我們要對(duì)__的每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌和計(jì)劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動(dòng)方案送到我們這里的時(shí)我們都會(huì)予以認(rèn)真的批閱。如果你對(duì)活動(dòng)中的某一環(huán)節(jié)并不十分滿意或者你對(duì)此有了更好的idea的話,那么請(qǐng)你大聲得提出來。在這里,你無須顧忌犯錯(cuò)誤,只要你的想法夠前衛(wèi)、夠亮點(diǎn)、夠?qū)嶋H,你就是最牛的!

當(dāng)然,正如我所說的,策劃部的口號(hào)是“圓心中之夢(mèng),將策劃進(jìn)行到底!”我們可不只是局限于書面工作,我們也會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)。在舉辦活動(dòng)這方面我們策劃部與其他部門略有不同,有著她獨(dú)特的靈活性和創(chuàng)新性。在這里,你可以把你的構(gòu)思的特色活動(dòng)至諸實(shí)踐。就如我們上學(xué)期舉辦的一個(gè)關(guān)于急救知識(shí)的健康講座就受到了很大的?;顒?dòng)當(dāng)日,市民們地參與性很高,活動(dòng)后我們也受到了他們的夸獎(jiǎng)!這個(gè)活動(dòng)就是由策劃部的優(yōu)秀干事劉笛提出的!這就是策劃部,只要你的想法夠棒,我們整體成員就會(huì)一起將它舉辦成功!

還有就是母親節(jié)。媽媽永遠(yuǎn)是我們最重要的人之一,對(duì)于在外求學(xué)的我們來說,母親節(jié)就更有著特殊的含義。我們策劃部就致力于開展一個(gè)溫馨的母親節(jié)。每一年的策劃部都在再接再厲,為大家舉辦一個(gè)更溫馨、更感人、更具特色的母親節(jié)活動(dòng)。

這是我們?cè)赺_的一年的生活,主要是主體工作縮影,對(duì)于我們這些老大哥老大姐來說帶出一批新的優(yōu)秀干事便是最大收獲,對(duì)于新人們來說成長(zhǎng)是最大的收獲,對(duì)于__來說離“最優(yōu)秀的學(xué)生組織“夢(mèng)想更近一步是最大收獲。

至此總結(jié)如下:

1、我們保持了策劃部的一貫風(fēng)格,我們團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。不論遇到多大的困難,只要我們?cè)谝黄?,永遠(yuǎn)有笑聲,我們可以為活動(dòng)爭(zhēng)執(zhí)不下,但是私下永遠(yuǎn)是歡樂的一群,每一份策劃都是我們共同奮斗的結(jié)果,我們可以為最好的結(jié)果放棄自己的想法,只要活動(dòng)好就可以。

2、我們?nèi)氯庾龊妹看位顒?dòng)。每次活動(dòng)前的討論式最激烈的,為每次活動(dòng)的策劃,我們可以通宵不眠,為每次活動(dòng)……盡管有活動(dòng)不盡人意,但是,在當(dāng)時(shí)的條件或者當(dāng)好似我們的思想深度中那是到了極致的。

3、我們的缺陷。我們?cè)肱e辦一次更精彩的母親節(jié)活動(dòng),但是由于考試被擱淺了。這是我們的遺憾,也反映出我們的問題,紀(jì)律性不夠,細(xì)節(jié)還未到極致,還有些散漫。

4、我們給了__什么?說實(shí)在真的說不出來,__給了我們讓我們成長(zhǎng),我們是否也讓__成長(zhǎng)?這個(gè)不是我們說了算,留有后人評(píng)。

__就是一片肥沃的土壤,只要你善于吸收,它總會(huì)為你提供足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。我為能生活在這樣一片土地上而感到幸運(yùn)。__為我們提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)。在這里,我開始了真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),并有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的學(xué)生干部,從他們每個(gè)人身上,我都能學(xué)到很多,受益匪淺。而且,__這個(gè)溫暖的大家庭,還讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。可以說,__留給我的,絕不只是短暫的工作經(jīng)歷,在__、在策劃部的這段時(shí)光將對(duì)我以后的人生產(chǎn)生最大的影響。

不管怎么,在__的日子,永遠(yuǎn)會(huì)留在我們心中。策劃部的往日,也是一部歷史,“知去者,方能知來者”,留下來繼續(xù)在策劃部奮斗的會(huì)發(fā)揚(yáng)策劃部以往的精神,摒棄過往錯(cuò)誤,開拓新的風(fēng)格局面。

隨著時(shí)間飛快的流逝,對(duì)于這半學(xué)期的學(xué)生工作也告一段落。雖然我是后半學(xué)期加入學(xué)生會(huì)的成員,但是還是學(xué)到了很多的東西,也接觸了很多的人和事,它們令我受益匪淺!從剛開始的不適應(yīng)到適應(yīng)、從陌生到熟悉、從只身一人到團(tuán)體協(xié)作,回首看看自己走過的路,真是充滿苦澀和歡欣。但是,無論從哪個(gè)方面講,都收獲了很多很多。在工作方面:在這后半學(xué)期,我們系參與院籃球賽并舉辦了戲劇小品大賽、乒乓球比賽以及以初教專業(yè)為主的口語(yǔ)、書法大賽、當(dāng)然還有現(xiàn)在的藝術(shù)作品展。

這些活動(dòng)雖然有些很小,但給我的收獲卻是無法衡量的。當(dāng)自己真正的融入每次活動(dòng)時(shí),都會(huì)有些新的感觸。因?yàn)?,任何人都不是生來就?huì)得心應(yīng)手的做一件自己并不熟悉的事情。所以,對(duì)于我來說,這些經(jīng)歷過的活動(dòng)都是難得的工作經(jīng)驗(yàn)。

例如:在戲劇小品大賽中,只有參與過才知道,節(jié)目的質(zhì)量和協(xié)調(diào)性要有保障,而且節(jié)目一定要多排練幾遍,因?yàn)槭觳拍苣苌?拉過贊助才知道,臉皮要厚一點(diǎn),嘴巴要甜一點(diǎn),腦子要轉(zhuǎn)的快一點(diǎn),因?yàn)樯碳抑挥心墚a(chǎn)生利益才會(huì)考慮跟你的合作性;拉過橫幅才知道,用過的橫幅要及時(shí)回收,可以重復(fù)利用。

在藝術(shù)作品展中,雖然主席團(tuán)沒有給我分配工作。但是,我自愿協(xié)助孫悅一起到基礎(chǔ)教育部的每個(gè)班去宣傳這次活動(dòng)的意義,收集各項(xiàng)作品。說實(shí)話是有點(diǎn)累。但是,沒去跟他們溝通過就不會(huì)贏得他們的合作和理解,就不會(huì)知道原來他們是如此的熱情、可愛!

我也很喜歡參加平常系里的工作。

例如:每輪雙周宿舍衛(wèi)生跟班級(jí)晚自習(xí)出勤率的檢查,我都會(huì)積極努力的去做好。因?yàn)樗鼈兪俏业呢?zé)任。全心全意地做好它們,讓我有了無窮的樂趣并且樂此不疲。自從加入學(xué)生會(huì),我平常接觸各個(gè)專業(yè)班級(jí)的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員跟同學(xué)們的機(jī)會(huì)增多了,從中也收獲了一份份難得的友誼,這也是我最驚奇、最美好的意外!

而每周一下午的例會(huì)也是我最喜歡參加的活動(dòng)之一。因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的成員身上都有其優(yōu)點(diǎn),自然他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。特別是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西,許多為人處事的道理、事情協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)都讓我如獲甘霖。真的,很感謝有他們的引導(dǎo),不然就不會(huì)有我們的成熟。

在學(xué)習(xí)和生活中,說不受影響那是不可能的。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙綠,學(xué)習(xí)上我感到了一種前所未有的壓力。不過,適應(yīng)了這一切后,我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,把事情分輕重先后來處理,利用課余時(shí)間來補(bǔ)落下的課程。然后,一切的影響都不再是影響,而我的大一后半學(xué)期的生活變的充實(shí)又豐富!

雖然,有時(shí)我會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲患押徒?jīng)驗(yàn)的不足對(duì)工作產(chǎn)生影響。但在這后半學(xué)期的時(shí)間里,我不斷在工作中尋找并改正自己的不足,交流大家的好方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精華,不斷完善自己,不拖集體的后腿。作為一名學(xué)生會(huì)成員,我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌。

總之,因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展示自我、提升自我,團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。

最后預(yù)祝下一學(xué)年的招新工作順利展開,如果可以我將會(huì)以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員,做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。

紀(jì)檢部作為___學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的常規(guī)部門,在我們一起走過的大一上學(xué)期留下了深深的烙印,時(shí)光匆匆,我們回望走過的一學(xué)期,充實(shí)而有快樂,心酸中見證我們的成長(zhǎng),一次次的活動(dòng),磨練著我們的心智,鍛煉我們的能力。日常的查勤工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)委以重任的秩序維持,精心策劃準(zhǔn)備的“紀(jì)檢文明月”活動(dòng),參加了校級(jí)的“校規(guī)校紀(jì)在我心”知識(shí)競(jìng)賽,以及創(chuàng)造性地設(shè)立舉報(bào)信息郵箱,總之,這一個(gè)學(xué)期,我們一同堅(jiān)定走過,收獲沉甸甸的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)光的流逝見證我們的成長(zhǎng)。

一.日常工作。

我們作為新干事,充滿工作熱情,立足實(shí)際,積極在實(shí)踐中熟悉本部門的各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期中,每天的早讀、晚自習(xí)以及自習(xí)課的不定時(shí)查勤不斷完善,加之以每周一和周三的早操,我們干事六點(diǎn)十五準(zhǔn)時(shí)到跑操位置,六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)查勤,并在十分鐘內(nèi)準(zhǔn)確查清各自負(fù)責(zé)班級(jí)的人數(shù),在六點(diǎn)半之前開始跑操,干事要隨各自負(fù)責(zé)的班級(jí)一同跑操,維持好隊(duì)內(nèi)秩序。在對(duì)每班自習(xí)課的不定時(shí)查勤中,對(duì)個(gè)別班級(jí)進(jìn)行高頻多次檢查,對(duì)經(jīng)常遲到、早退的同學(xué)嚴(yán)格注意。查勤結(jié)果匯總時(shí),每天輪流匯總查勤結(jié)果,每天正常的查勤列一張表格,對(duì)周末、不定期查勤的分列一張表格,早操列一張表格。只要有請(qǐng)假,則必須出具由輔導(dǎo)員老師開具的正式假條,對(duì)無假條的同學(xué)予以記錄及進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)??傮w來看,在紀(jì)檢部的工作中,每一個(gè)月都在進(jìn)步。

二.物理工程學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)每班觀眾人數(shù)的清點(diǎn)和秩序的維持,采取不定時(shí)、高頻的查勤方式,讓觀眾寫自己的后四位學(xué)號(hào)而不去寫姓名,提高效率的同時(shí)也避免了“替答到“現(xiàn)象的發(fā)生。在為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,在部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,干事們認(rèn)真工作,嚴(yán)格查勤,取得了圓滿的成功,為大家營(yíng)造了一個(gè)良好的比賽氛圍。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,干事們集中對(duì)每位同學(xué)的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí),而后公示。

三.“紀(jì)檢文明月“活動(dòng)。

本活動(dòng)由物理工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦,紀(jì)檢部承辦,為期一個(gè)月,前期由干事出策劃案,合理可行的部分被采納,最終定稿,各班分發(fā)張貼,做前期宣傳工作;部長(zhǎng)約談各班級(jí)負(fù)責(zé)人,在班級(jí)文化建設(shè)中設(shè)置“紀(jì)律檢查”板塊,讓同學(xué)們真正的參與其中。本次活動(dòng)中,個(gè)別班級(jí)的宣傳力度不夠,導(dǎo)致班內(nèi)同學(xué)不能很好地了解這次活動(dòng),更不用談參與其中了。“紀(jì)檢文明月”活動(dòng)與衛(wèi)生、宿管聯(lián)合展開,旨在通過此活動(dòng)使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,這是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。

四.“校規(guī)校紀(jì)在我心”知識(shí)競(jìng)賽。

本次活動(dòng),紀(jì)檢部代表物理工程學(xué)院參賽,選手人數(shù)不限活動(dòng)包括幻燈片介紹、搶答題目、簡(jiǎn)答題等形式。一方面,在幻燈片的制作中,因未能準(zhǔn)確把握副部長(zhǎng)的要求指示,導(dǎo)致幻燈片的質(zhì)量過低,在這一環(huán)節(jié)上丟掉了部分分?jǐn)?shù);另一方面,干事們對(duì)本次活動(dòng)的重視程度不夠,準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致上臺(tái)答題時(shí)無故卡殼,丟掉了分?jǐn)?shù),今年的成績(jī)不甚理想,從這一件事中反映出干事們對(duì)任務(wù)的態(tài)度,如果不好好對(duì)待一件事,根本無法取得優(yōu)異的成績(jī)。

五.監(jiān)督郵箱成功設(shè)立。

監(jiān)督新干事們的行為,特創(chuàng)建郵箱并公布,每位同學(xué)都可以說出自己想說的話,為工作提建議,說意見,對(duì)發(fā)現(xiàn)的干事違反紀(jì)律的現(xiàn)象予以舉報(bào)。

這一個(gè)學(xué)期,我們一起走過,在這些活動(dòng)中我們積極總結(jié)反思,積累經(jīng)驗(yàn),讓以后的工作更順利的展開。

(一)日常的工作必須毫不松懈,要對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到每天不遲到,不曠課,上課不睡覺,不玩手機(jī)等。

(二)對(duì)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)下達(dá)的命令要服從,任務(wù)要按時(shí)完成,不打折扣,保質(zhì)保量。

(三)增強(qiáng)時(shí)間觀念,樹立良好形象。

(四)查勤時(shí)注意禮貌,做到不盛氣凌人,蠻橫無理,不要與同學(xué)們發(fā)生沖突等。

對(duì)過去的總結(jié)是為了以后更好的發(fā)展,我相信在大家的共同下,紀(jì)檢部的明天會(huì)更加輝煌!

不知不覺在學(xué)習(xí)部就過了半學(xué)期了,在學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭中我感覺到了很多溫暖,學(xué)會(huì)了很多,也讓我改變了很多!所以感謝學(xué)習(xí)部部給我提供了一個(gè)廣大的空間!

記得剛踏入大學(xué)生涯時(shí)我還是一位沒有目標(biāo)的大學(xué)生,感覺一切都很盲目,做事沒有目標(biāo)!因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí),所以選擇加入了學(xué)習(xí)部,在學(xué)習(xí)部中我感受到很多,有歡樂有悲傷!

在學(xué)習(xí)部,檢查每天的早自習(xí)是必須的工作,在檢查過程中,首先遇到的難題就是班長(zhǎng)的不配合,大一的同學(xué)還好一點(diǎn),如果遇到大二的,對(duì)于沒有禁言的我,無疑是一個(gè)難題,開始時(shí)有點(diǎn)害怕,有些學(xué)長(zhǎng)故意刁難我們,使我們的工作無法正常完成。開始時(shí)我都有點(diǎn)氣餒了,有點(diǎn)抱怨,不過這種情況很快就得到了改變,我開始和學(xué)長(zhǎng)們交談,和他們打好關(guān)系,使他們能理解我們的工作,終于,功夫不負(fù)有心人,我和學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)系慢慢的好了起來,他們也開始理解我們的工作,知道我們也是為管理好他們班而做事!所以在學(xué)習(xí)部雖然累一點(diǎn),但我還是克服了,所以我說在學(xué)習(xí)部既有快樂也有悲傷!

在學(xué)習(xí)部還有一點(diǎn)收獲是我懂得了合理安排時(shí)間,每天都要查早自習(xí),所以我們不能和其他同學(xué)正常上早自習(xí),這意味著我們面對(duì)相同的課程,少了很多學(xué)習(xí)時(shí)間,因此學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)工作玩耍時(shí)間也是一門學(xué)問,開始時(shí)感覺好忙,一切都沒有規(guī)律,自己的生活就像是一團(tuán)漿糊,糊里糊涂的!有事都想放棄自己的工作,可是后來我發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了,大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì),需呀自己不斷地適應(yīng)生活,正所謂適者生存!在學(xué)習(xí)部的半年中,我增長(zhǎng)了自己合理利用時(shí)間的能力,相信著也是為我今后的人生道路做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊,以后如果進(jìn)入社會(huì),我一定會(huì)懂得合理利用自己的時(shí)間!

另外,在學(xué)習(xí)部還改正了我一個(gè)大毛病,在以前我做事總是馬馬虎虎的,可是在工作中,最需要的便是細(xì)心,在最開始時(shí)我們登記的表格總是出錯(cuò),為了把自己的工作做好,減少一些錯(cuò)誤,每次的檢查表格我都要檢查還幾遍,這不僅改正了我的壞毛病,也讓我的工作能力得到了顯著的提升。所以這就是我在學(xué)習(xí)部的了事。

這學(xué)期我們的工作也快結(jié)束了,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)部感受到了家的溫暖,也感受到了社會(huì)壓力的巨大,因此我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是一個(gè)和好的部門,相信這個(gè)大家庭的所有成員都會(huì)盡自己的努力把自己的工作做好,我也會(huì)盡自己的努力做好自己的工作!

大一下就這樣過完了,外聯(lián)部的工作也暫時(shí)告一段落,轉(zhuǎn)眼新學(xué)生會(huì)外聯(lián)部已經(jīng)成立快一個(gè)學(xué)期了,在這一學(xué)期中,外聯(lián)部的工作讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,也使我們意識(shí)到了自己還需要充實(shí)。

在工作伊始,不知道怎么工作,找誰(shuí)去拉贊助,面對(duì)商人該說些什么,這些對(duì)我們而言都是一片空白,而談到技巧更是極度缺乏。比如,對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期的工作,就是一個(gè)很好的例子,因?yàn)闀r(shí)間很緊張,任務(wù)有很重,我們?nèi)w成員都非常有壓力,但是我們都挺過來了,而且還干的不錯(cuò)。

吸收收了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這一切的一切都將指引我們以后的工作。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我們的工作越來越順,越來越熟,我們也越來越熱愛外聯(lián)部。隨著我們工作開展時(shí)間的延長(zhǎng),我們接觸的人日益增多,了解的視野逐漸豐富,我們的看待問題的角度就在于不同的人的接觸中不斷全面,我們處理問題的方式也在對(duì)不同的了解中漸漸成熟。

在工作中,我們將堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則:

1、根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作安排,制定并實(shí)施本部工作計(jì)劃,撰寫本部工作總結(jié)。

2、積極主動(dòng)的搞好與學(xué)生會(huì)其他部門及兄弟系之間的關(guān)系。

3、在我系的重大活動(dòng)中,及時(shí)散發(fā)請(qǐng)貼,在必要情況下,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。

4、在與其它系合辦活動(dòng)中負(fù)責(zé)協(xié)商具體細(xì)節(jié)。

外聯(lián)部的工作使我們更加成熟,它賦予我們的交際能力將有益于我們的一生,對(duì)于我們今后的工作和學(xué)習(xí)都將起到巨大的指引和輔助作用。選擇外聯(lián)部,我們都無怨無悔,盡管我們?cè)鵂奚罅康男菹r(shí)間去忙工作,答案是我們始終堅(jiān)信老師和師哥師姐們告訴我們的話“來到外聯(lián)部,你就得痛并快樂著”。雖然我們的工作能力有了巨大的提高,但我們的工作始終仍然艱苦,只為了預(yù)約的機(jī)會(huì)不能浪費(fèi),我們也曾在陽(yáng)光的暴曬下在正午忙碌,只是為了趕時(shí)間,盡管如此,我們始終不能放棄,將這項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)的做到最好。

最后,希望新一年的學(xué)生會(huì)工作順利,外聯(lián)部成員團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過完了,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長(zhǎng),我感到自我肩上所承擔(dān)的職責(zé),經(jīng)過舉辦活動(dòng)、內(nèi)部建設(shè)以及協(xié)助其它部門寫宣傳稿件,我在不斷地成長(zhǎng),宣傳部也在向前發(fā)展。以下是我對(duì)宣傳部本學(xué)期的總結(jié)。

到:一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦是需要整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同心協(xié)力。首先,需要各個(gè)部門分工明確,并嚴(yán)格按照分工資料開展工作。其次,需要各個(gè)部門默契配合,在配合中加深彼此的了解,增進(jìn)感情,更高效地完成工作。

宣傳部在運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要任務(wù)是寫現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道稿,將學(xué)院的稿件上交到學(xué)校。宣傳部全體成員均為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍投稿并號(hào)召同學(xué)們進(jìn)取投稿。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體的努力下取得了圓滿成功,宣傳部的任務(wù)也完成的比較及時(shí)。本學(xué)期宣傳部承辦了四次征文活動(dòng),征文活動(dòng)得到了各個(gè)班級(jí)的支持,宣傳部對(duì)各個(gè)班級(jí)上交的征文進(jìn)行了整理,并按時(shí)上報(bào)到學(xué)校。經(jīng)過承辦征文活動(dòng),提高了部門成員的寫作水平和本事,豐富了學(xué)院同學(xué)的大學(xué)生活,同時(shí)也促進(jìn)宣傳部與學(xué)院同學(xué)的交流。

二、上交稿件情景。

宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)外的宣傳活動(dòng),所以,校學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)的信息員由我部人員擔(dān)任。在對(duì)外傳稿方面,我部的副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理稿件、上傳稿件并傳達(dá)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)議的精神。宣傳部還要繼續(xù)做好院的宣傳工作,爭(zhēng)取使大家及時(shí)的了解到院里舉辦的各類活動(dòng)。宣傳部不僅僅內(nèi)部舉辦了活動(dòng),對(duì)其它部門的活動(dòng)和院內(nèi)舉辦的重大活動(dòng)也同時(shí)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo),對(duì)其它部門進(jìn)行活動(dòng)的主持稿件和部分資料也進(jìn)行編纂。

三、部門建設(shè)。

宣傳部實(shí)行一周一次例會(huì),例會(huì)資料主要圍繞宣傳部的近期主要任務(wù)展開,例會(huì)主要目的是加深部?jī)?nèi)人員的感情,并加深彼此的了解。在例會(huì)的同時(shí),督促委員的學(xué)習(xí),使其能夠比較快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在培養(yǎng)寫作本事的方面,每次大中型活動(dòng)結(jié)束之后,負(fù)責(zé)該活動(dòng)的委員整理活動(dòng)稿件,并在例會(huì)中進(jìn)行總結(jié),部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)依次就稿件中出現(xiàn)的問題進(jìn)行列舉,使委員盡快了解,掌握新聞稿、串詞的寫法。

總之,一學(xué)期的相處,讓宣傳部一點(diǎn)一滴凝聚成溫暖的大家庭,成績(jī)的取得或是出現(xiàn)的不足我們都會(huì)取其精華去其糟粕,繼續(xù)朝著求真務(wù)實(shí)、追求卓越的方向發(fā)展。

流星轉(zhuǎn)瞬,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年即將過去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)年取得了優(yōu)異的工作成績(jī),給學(xué)校、老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、配合其他部門的工作、為同學(xué)們精心打造了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)……這一學(xué)年我們是忙碌的,同樣也是收獲的?;厥走@一學(xué)年的工作,我們受益匪淺。

根據(jù)學(xué)習(xí)部的計(jì)劃和職責(zé),我部這學(xué)期的主要工作包括以下幾個(gè)方面:

1.主要工作和日常工作。

2.開展豐富的課余活動(dòng)[由整理]。

3.協(xié)助其他部門工作。

在主要工作和日常工作方面:

(1)學(xué)校門口值勤:由于一些特殊原因,本學(xué)年學(xué)校學(xué)生會(huì)加派了在校門口值勤的工作。學(xué)習(xí)部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個(gè)最直接的方式。也是讓在校生和領(lǐng)導(dǎo)看到我們工作態(tài)度的最直接的一項(xiàng)工作。

(2)學(xué)校樓道執(zhí)勤:同樣,每周一的樓道執(zhí)勤也是十分重要的,在執(zhí)勤的過程中,每名干事都會(huì)和在校學(xué)生進(jìn)行一些交流。對(duì)于學(xué)生會(huì)干事也是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。

在定期舉行的大型活動(dòng)方面:

(1)活力校園演講比賽:活力校園演講比賽是我成為部長(zhǎng)所舉辦的第一個(gè)活動(dòng),為期3周的時(shí)間,評(píng)選出了等獎(jiǎng)共6人。此次活動(dòng),充分證明了學(xué)生會(huì)干事的工作潛力和工作韌性,也充分顯示出了學(xué)生會(huì)干事無私奉獻(xiàn)的精神。

(2)卡拉ok大賽:《卡拉ok大賽》從報(bào)名到結(jié)束比賽,為期一個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)槭堑谝淮伍_展唱歌比賽,所以難免會(huì)顯得有些手忙亂。這個(gè)活動(dòng)不僅僅僅是我部門自己的活動(dòng),同時(shí)全體的學(xué)生會(huì)成員都參與了進(jìn)來。不僅僅校領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們的比賽。還外請(qǐng)了一些專業(yè)老師來對(duì)為我們的參賽選手點(diǎn)評(píng)。這次比賽不僅僅展示出了學(xué)生會(huì)成員的工作效率,也充分證明了在校生對(duì)學(xué)?;顒?dòng)的熱情,在南院禮堂的初賽和復(fù)賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對(duì)我們工作的肯定。

協(xié)助其他部門工作:

我們深知自己的職責(zé)是與其他部門用心合作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以進(jìn)一步完善學(xué)生工作,而不是為了一己私利,與人爭(zhēng)搶功勞。因此我們十分注意加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門及校內(nèi)其他學(xué)生團(tuán)體的合作互助。其中我們協(xié)助其他兄弟部門舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。

一年的工作在短短的幾分鐘內(nèi)就總結(jié)完畢了,感覺上,一年的時(shí)間很長(zhǎng),但是此刻看來,其實(shí)也很匆匆,這一年里,主席、部長(zhǎng)和各位干事在工作中都成長(zhǎng)了不少,學(xué)生會(huì)的工作也在日益壯大,一切都在朝著理想中的那個(gè)目發(fā)展,我們每個(gè)人都是見證者,見證著學(xué)生會(huì)的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信,學(xué)生會(huì)會(huì)越來越好。

一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感,系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責(zé)。比如不少活動(dòng)的宣傳力度還不夠大,今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的前期宣傳;工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新……這些缺點(diǎn)我們必須會(huì)在今后的工作中改正,爭(zhēng)取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作努力。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了.從3月底本人接手院紀(jì)律部部長(zhǎng)一職以來,本部門的工作開展得井井有條,同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì)各部門的一致好評(píng)。

因原紀(jì)律部分為情報(bào)組和常規(guī)組,后合并為紀(jì)律部。在思想感情上兩組干事一時(shí)間難以友好而又融洽相處,團(tuán)結(jié)精神和集體凝聚力不強(qiáng)。為了使所有干事心中排除兩組人的概念,能夠積極主動(dòng)與部門各干事相互交流與合作。本人與部長(zhǎng)馮偉共同組織了思想動(dòng)員大會(huì),安撫和勸慰所有干事對(duì)合并一事的心理情緒,雖然開始效果不明顯,但經(jīng)過我們兩位部長(zhǎng)及總干事在日常生活中主動(dòng)的去找各干事交流感情,大家逐漸從意識(shí)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)起來。

在開展常工作的過程中,本部門每月召開一次大型會(huì)議,并邀請(qǐng)各系紀(jì)律部部長(zhǎng)參與我們的工作安排。具體針對(duì)各系出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進(jìn)行討論,共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。在這方面尤其以機(jī)械工程系、電子工程系最為突出,經(jīng)常主動(dòng)與院里反映情況匯報(bào)。每月對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行兩至三次“文明禮儀”的大抽查。前幾輪存在很多問題,如有學(xué)生穿奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、穿拖鞋、在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙等等情況。本部門鑒于此等現(xiàn)象的嚴(yán)重性立即組織派遣干事進(jìn)行值勤工作的安排。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對(duì)工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個(gè)多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善,使整個(gè)校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。

自己的工作理念自己的秩序另外在部門內(nèi)部還組建了一支強(qiáng)有力的男子籃球隊(duì)與晨跑同時(shí)進(jìn)行。在這兩項(xiàng)體育活動(dòng)的鍛煉之下我部門干事不僅增強(qiáng)了體質(zhì)而且各干事都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感在為部門工作時(shí)更加具備了齊心協(xié)力的精神同時(shí)也在這兩項(xiàng)體育鍛煉之中也展示了我部門的獨(dú)特風(fēng)采。

“五四青年”期間,我部與院。

學(xué)習(xí)。

部、衛(wèi)生部、宣傳部攜手共創(chuàng)大型文娛活動(dòng)。面向全院。

學(xué)生。

開展征文、漫畫、演講等形式的活動(dòng)。這不僅是給本部門機(jī)會(huì)與其他兄弟部門相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),更是體現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)與積極奮進(jìn)的精神。在此次活動(dòng)中不僅是學(xué)生干部干事學(xué)到了知識(shí),更加讓全院學(xué)生展示了他們的智慧與才華。使所有學(xué)生的`精神生活得到了升華,得到了質(zhì)的飛躍。

五月底,我部門舉辦了一次大型野外游玩活動(dòng),此次活動(dòng)還特邀請(qǐng)了各系紀(jì)律部部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)本部秘書處人員參與九朗山搞野炊。在活動(dòng)前本部門詳細(xì)策劃了活動(dòng)方案且經(jīng)所有干事投票一致。在整個(gè)活動(dòng)過程中,各系部長(zhǎng)與所有干事都相互幫助,相互鼓勵(lì),相互支持,讓整個(gè)活動(dòng)充滿色彩與生機(jī),在活動(dòng)中得到了鍛煉,在鍛煉中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)知識(shí)中相互交流,達(dá)到了此次活動(dòng)的最終目的。

大會(huì),在此次大會(huì)上不僅有院主席團(tuán)鄒主席講話,而且也有各系紀(jì)律部部長(zhǎng)和各系紀(jì)律部干事講工作經(jīng)驗(yàn)。在工作。

總結(jié)。

大會(huì)上各系部長(zhǎng)作了本學(xué)期的工作總結(jié),同時(shí)也相互交流工作經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中我們將不斷尋找工作方法,并共同進(jìn)步,相互配合。

雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利,但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全,各干事在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱,當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問題,我部肯定會(huì)做出相應(yīng)的措施,及時(shí)解決問題,讓我們的工作開展的更順利,讓我們的部門成為學(xué)生會(huì)一顆閃亮的明星,讓我們?nèi)旱膸熒幸粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

時(shí)光荏苒,隨著本學(xué)期的。

教學(xué)。

安排即將結(jié)束,學(xué)生工作及活動(dòng)也已暫告一段落。回顧這一學(xué)期本部門的具體工作,在我系團(tuán)委教師的正確領(lǐng)導(dǎo)下及我部成員的共同努力下,取得了驕人的業(yè)績(jī),并在探索工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下頭我們將作認(rèn)真的總結(jié),為日后更好地服務(wù)同學(xué)做準(zhǔn)備。

一、迎新、招新工作。

1、新學(xué)期開始迎新生,我們經(jīng)管系在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,上下同心、團(tuán)結(jié)互助,使得迎新工作得以高質(zhì)量的完成,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、新生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、召開迎新晚會(huì),組織系各支部的同學(xué)參加,協(xié)助各個(gè)部門做好工作。

3、招聘新生干事工作。為及時(shí)讓同學(xué)們了解我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)變化和各部門職能,進(jìn)取調(diào)動(dòng)同學(xué)們踴躍參與,更為了使學(xué)生會(huì)招新的順利進(jìn)行,我們各部門共同做了相應(yīng)的前期鋪墊工作,擴(kuò)大了宣傳力度,及時(shí)張貼招新通知和制作精美招新噴畫,以及廣播站的廣播、團(tuán)委網(wǎng)站公布招新信息和派表當(dāng)天的活動(dòng)mv展示,使同學(xué)們更深地了解團(tuán)總支學(xué)生會(huì),提高了同學(xué)們加入的進(jìn)取性。此次工作也給組織部注入了新的血液,使團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在穩(wěn)定中得到發(fā)展。

4、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆工作后,順利的完成了組織部的交接工作。

5、與其他部門成員共同舉辦了經(jīng)管系全體團(tuán)員干部培訓(xùn),讓廣大團(tuán)員干部認(rèn)清形式樹立好全心全意為同學(xué)服務(wù)的信心以及團(tuán)結(jié)合作的精神。

二、不斷加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理,進(jìn)取開展團(tuán)費(fèi)收繳工作。

本學(xué)期順利完成了團(tuán)員注冊(cè)、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)資料整理、團(tuán)費(fèi)收繳、新入團(tuán)等常規(guī)工作。

和工作流程。

三、開展主題團(tuán)日活動(dòng),豐厚團(tuán)員文化生活。

舉辦的“促學(xué)風(fēng),迎評(píng)估”團(tuán)日活動(dòng),各支部團(tuán)支書也都進(jìn)取組織各班同學(xué)進(jìn)取參與,把這次活動(dòng)舉辦得十分圓滿。本部門也向校團(tuán)委上交了三個(gè)優(yōu)秀策劃書與總結(jié)等,且上交方案分別獲第二名和第三名。

四、進(jìn)取展開優(yōu)秀團(tuán)員推薦入黨工作,為黨組織輸送新鮮血液。

組織部一向把“推優(yōu)”工作作為重點(diǎn)來抓,制定出了一系列的。

制度。

和措施,并取得了必須的成績(jī)。20__-20__年上學(xué)期的推優(yōu),取得了良好的效果,并且為使我系的“推優(yōu)“工作在原有的基礎(chǔ)上,再上一個(gè)臺(tái)階,我們認(rèn)真總結(jié)以往的推優(yōu)制度,對(duì)推優(yōu)條件和程序進(jìn)行了合理的改革。將團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作開展得有條不紊,置于群眾的監(jiān)督之下,也加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年向黨組織靠攏的思想意識(shí)。

總體來說,經(jīng)過大家的努力,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),經(jīng)過工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力。但同時(shí),由于研究不周全,督促不到位,也出現(xiàn)了一些失誤。在今后,我們將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做得更好。

五、內(nèi)部的制度。

1、構(gòu)成每周一晚8:30開始的部門例會(huì)制度,提高了會(huì)議的質(zhì)量和效率,并做好總結(jié)與工作安排。

2、為了促進(jìn)內(nèi)部成員的交流,我們一齊開展豐富多彩的活動(dòng),這些活動(dòng)能夠有效培養(yǎng)成員的溝通本事,同時(shí)作為休閑娛樂的方式,勞逸結(jié)合,提高工作效率。

六、正視缺點(diǎn)與不足,將組織部工作推上新臺(tái)階。

總的來說,經(jīng)過大家的努力,取得了較好的成績(jī);經(jīng)過開展各式各樣的活動(dòng),增強(qiáng)了團(tuán)總支組織部的凝聚力,培養(yǎng)和鍛煉了一批新的干事,為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)注入了一股新生力量,也因有了新干事的加入,使得我們開展的工作更順利地進(jìn)行。作為部長(zhǎng),我們及時(shí)地把過去的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給新成員,讓他們更有效地完成工作,更團(tuán)結(jié),少走彎路。但同時(shí)“新生”的組織部,遇事的經(jīng)驗(yàn)不足、研究問題的不周全、督促的不到位,也出現(xiàn)了一些失誤,工作方法上仍有改善的空間。在組織部前輩們的努力下,已經(jīng)構(gòu)成了一套較為完善的工作體系和制度,但在長(zhǎng)時(shí)間的工作過程中,根據(jù)新時(shí)期、新形勢(shì)下工作過程中出現(xiàn)的問題,我們?cè)趪L試著改變一些工作方法,來提高我們的工作效率,節(jié)省人力物力。

不知不覺,從我加入__學(xué)院團(tuán)體學(xué)生會(huì)以來已經(jīng)過了半年,同時(shí)也見證了__學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。這半年來大家團(tuán)結(jié)一心為學(xué)生會(huì)的工作努力著,結(jié)實(shí)了很多新朋友,同時(shí)享受著合作帶來的樂趣。

回首這半年,忙碌而又充實(shí),學(xué)生會(huì)的工作教會(huì)我很多東西,讓我成長(zhǎng)了不少。身為組織部的一員,我喜愛這個(gè)充滿溫暖的大家庭,師兄師姐給予我們?cè)S多關(guān)心和幫忙,讓初入大學(xué)的我們加快了適應(yīng)新生活的步伐。我們部門在三位兢兢業(yè)業(yè)的部長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,每個(gè)人都全力以赴將部門工作和學(xué)生會(huì)工作做好,利用自身的智慧合作解決在工作中遇到的困難,同樣也讓我們與其他部門能夠協(xié)調(diào)合作辦好各個(gè)大型活動(dòng)。而我們部門作為學(xué)生會(huì)中不可或缺的一員,在學(xué)生會(huì)的工作中也起到了重要作用。在各種大大小小的活動(dòng)中,我們部門都能很好地協(xié)助其他部門出色地完成工作,這些都離不開我們?nèi)徊块L(zhǎng)對(duì)工作的及時(shí)落實(shí)和巧妙的人員安排,離不開他們對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的負(fù)責(zé)精神,當(dāng)然也離不開學(xué)生會(huì)常委、主席及各個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合。相信在剩下的半年里在現(xiàn)任__學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下我們的工作依然能出色地完成學(xué)校給我們委派的各種任務(wù)。

進(jìn)行。也有些做得不夠好的地方,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)太過冷清,沒有采取措施讓更多的同學(xué)參與到其中去。但總的來說瑕不掩瑜,整體的。

工作。

還是做得十分好。

的往日的家園。而我們的活動(dòng)也吸引了許多小朋友參與,整天都在其樂融融的氛圍中度過。

在大一的下學(xué)期,我相信我們學(xué)生會(huì)各部門必須能再接再厲,各部門齊心協(xié)力將各個(gè)工作做好,__團(tuán)委學(xué)生會(huì)必定會(huì)有一個(gè)完美的明天!

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十二

本次期中考試全年級(jí)有146位同學(xué)參加,及格率100%,優(yōu)秀率83.6%,平均分96.45分。絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽題,理解題意,答題正確,書寫比較規(guī)范,較好地完成了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、存在主要問題分析。

1、面對(duì)新的題型,有的`同學(xué)不能正確理解題意。比如卷子中劃出不是同一類的,有的同學(xué)就空在那里,扣分嚴(yán)重。

2、粗心大意十分普遍。例如看圖找音節(jié)這道題目,所有的同學(xué)都能找對(duì),可是抄下來的時(shí)候就丟三落四,錯(cuò)誤較多。

3、對(duì)二會(huì)字掌握不牢固。試卷中有一題就是對(duì)二會(huì)字進(jìn)行音、形的連線。這次考試90分以下的都是在這一題上扣分較多的同學(xué)。

三、針對(duì)問題的改進(jìn)策略。

1、認(rèn)真書寫好每個(gè)漢字,在正確書寫的基礎(chǔ)上努力把字寫端正,寫勻稱。少用橡皮。

2、每課的四會(huì)字要做到能默寫、能組詞、注音、數(shù)筆順,2會(huì)字及其他生字能正確讀并注音。課文能正確背誦。

3、每次作業(yè)、默寫、檢測(cè)后仔細(xì)檢查,逐漸形成習(xí)慣。

4、碰到?jīng)]有見過的類型,一定要加倍認(rèn)真聽老師講范例。

5、發(fā)生錯(cuò)誤后要分析原因,有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)??勺尯⒆訙?zhǔn)備一本錯(cuò)題本,匯集孩子平時(shí)的錯(cuò)題,以利孩子反思及鞏固。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十三

本題較為簡(jiǎn)單,問題二承接問題一的.答案:分析“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”一句中“蓮”的形象。這一問題是全文的重點(diǎn),學(xué)生以小組討論的形式合作學(xué)習(xí),深入探究周敦頤筆下蓮的內(nèi)涵,以小組匯報(bào)的形式呈現(xiàn)。問題三為:作者愛蓮贊蓮,為何還要在菊與牡丹上花費(fèi)筆墨?以此題作為拓展分析的著眼點(diǎn),進(jìn)行情感價(jià)值觀的升華,讓學(xué)生對(duì)比作者對(duì)待蓮、菊、牡丹的態(tài)度,進(jìn)而升華總結(jié),突出周敦頤及古代文人卓然的人生觀與價(jià)值觀,議古論今,引發(fā)學(xué)生對(duì)正直人格的崇敬,對(duì)高尚情操的追求。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十四

1、辦理日常業(yè)務(wù)審核報(bào)銷,按月填制財(cái)務(wù)月報(bào)。

在日常業(yè)務(wù)的審核報(bào)銷中,我嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,認(rèn)真審核原始單據(jù)的真實(shí)性、合法性、完整性。對(duì)記載不正確,不完整的原始單據(jù)予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充后再進(jìn)行報(bào)銷,對(duì)不合法的報(bào)銷單據(jù)拒絕受理。對(duì)于每天處理的賬務(wù)都能及時(shí)編制記賬憑證,做到日清月結(jié),時(shí)時(shí)掌握資金余額情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便安排第二天的工作。每月下旬按時(shí)填制資金月報(bào),保證報(bào)表真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。每個(gè)季度的決算報(bào)表都認(rèn)真負(fù)責(zé)的填制,正確核算收入、成本、費(fèi)用和利潤(rùn),真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)結(jié)算中心的資金管理,加速資金周轉(zhuǎn)。

資金中心的集中管理為合理安排資金,保證資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了關(guān)鍵的作用,為此我嚴(yán)格按照公司資金中心的要求做到每日上收下?lián)?,按照?xiàng)目部的需要申請(qǐng)資金,保證了項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,提高固定資產(chǎn)使用率。

對(duì)于公司制定的固定資產(chǎn)管理辦法嚴(yán)格遵守,積極配合各部門做好固定資產(chǎn)的調(diào)撥、報(bào)廢手續(xù)。按月計(jì)提固定資產(chǎn)折舊,及時(shí)登記固定資產(chǎn)的增加、減少。做到固定資產(chǎn)的賬實(shí)相符。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

1、及時(shí)學(xué)習(xí)并掌握公司下發(fā)的新文件,新要求,提高自身的業(yè)務(wù)水平;特別是加強(qiáng)對(duì)“營(yíng)改增”等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2、虛心求教,日常工作中遇到的問題,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。

3、財(cái)務(wù)工作是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,需要的不斷的學(xué)習(xí)與“充電”,在完成本職工作的同時(shí),不斷的通過書籍,網(wǎng)絡(luò)等渠道學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

三、存在的不足和今后努力的方向。

工作中仍然存在較多不足與問題,主要表現(xiàn)如下:

1、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí),重視不夠。

2、核算質(zhì)量有待提高,主要是個(gè)人工作不夠認(rèn)真細(xì)致。

3、對(duì)新文件,新政策的掌握有待提高。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十五

加入到新的團(tuán)體已經(jīng)一個(gè)月了,從剛?cè)肼殨r(shí)對(duì)產(chǎn)品的不了解,到經(jīng)過培訓(xùn)后對(duì)產(chǎn)品的初步認(rèn)知,對(duì)我們的產(chǎn)品推廣前景充滿了信心.

現(xiàn)將我在第一個(gè)月的工作中,所遇到的,解決的,推進(jìn)的工作做如下總結(jié):

1,第一周的工作主要以掃街式的詢?cè)L,登記店面檔案,資料,統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品有關(guān)批號(hào),效期等問題,從而對(duì)自己所轄區(qū)域內(nèi)我產(chǎn)品銷售運(yùn)行狀況作到初步的認(rèn)識(shí),了解.

2,第二,三周,經(jīng)過篩選,整理后的a,b類及感覺有上升潛力的c類店重點(diǎn)維護(hù),同時(shí)觀察競(jìng)品動(dòng)態(tài).透過公司一些,宣傳品,小禮品的資源,到達(dá)拉近與店員客情關(guān)系的目的,同時(shí)告知公司相關(guān)政策.在這兩周內(nèi)具體解決了如下問題:東北向工斷貨問題,百盛店斷貨問題,百盛岐山斷貨問題,東北長(zhǎng)江斷貨問題,東北金廊斷貨問題.透過客情溝通,使以下a類店面調(diào)整了我商品陳列位置,成大昆山,成大龍江,成大北行,維康寧山,成大黃河.

3,第四周至月末,對(duì)已經(jīng)啟動(dòng)調(diào)貨的藥店觀察銷售量,跟進(jìn)拜訪頻率,透過自己對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),到達(dá)對(duì)店員簡(jiǎn)要介紹推銷我產(chǎn)品的重點(diǎn)環(huán)節(jié),增強(qiáng)自己與店員對(duì)我產(chǎn)品的信心.

同時(shí)開始走訪轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)中心,拜訪主管社區(qū)醫(yī)院的院長(zhǎng).

下月計(jì)劃:進(jìn)一步加深與店員客情溝通,透過第一次的政策落實(shí)狀況,加深店員印象,不斷促進(jìn)銷售,同時(shí)進(jìn)一步了解轄區(qū)內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)院狀況,洽談進(jìn)院業(yè)務(wù),對(duì)上月無進(jìn)貨的店面加大拜訪量.

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十六

個(gè)人的工作總結(jié)怎么書寫比較規(guī)范,下面是小編為您精心整理的工作總結(jié)與反思,希望大家喜歡。

為做好下一步工作,對(duì)自己近期工作進(jìn)行總結(jié)反思。

從工作思想,干部作用發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)盯控管理標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在很多不足,需要努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高,才能更好做好下一步工作。

1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)力不強(qiáng)。

滿足于工作干了,干好干壞是另外一回事,缺乏抓小防大的工作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)落實(shí)卡控措施的標(biāo)準(zhǔn)底數(shù)不清,工作積極性不高,存在等領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)促的現(xiàn)象。

2、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)掌握有待提高。http:///

對(duì)“安全大如天”的認(rèn)識(shí)不清,重視不夠,做到不犯錯(cuò)、不違紀(jì),但也不想事、不干事。

平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多,對(duì)自己放松,工作只求過得去,不求過得硬,對(duì)待問題,為完成任務(wù)而工作,缺乏解決問題的方法,導(dǎo)致安全隱患長(zhǎng)期得不到解決,為問題的發(fā)生埋下隱患和禍根。

3、安全管理意思不強(qiáng),政治理論水平不高,處理各種現(xiàn)場(chǎng)安全問題仍待提高,對(duì)局、段的安全宣傳重視程度不足,學(xué)習(xí)不到位,對(duì)上級(jí)下發(fā)開展活動(dòng)文電要求,只是一看了之,沒有根據(jù)自己的管理崗位制定細(xì)化措施嚴(yán)格落實(shí)。

二、整改措施

1、提高工作效率,突出快、突出嚴(yán),對(duì)上級(jí)布置的工作,對(duì)安全生產(chǎn)中暴露出問題和隱患, 可能遇到的各種突發(fā)情況,要在第一時(shí)間做出反應(yīng),立即研究制定落實(shí)方案,抓好落實(shí)。

2、集中力量全面檢查落實(shí)規(guī)章制度中存在的問題,分析落實(shí)不到位的原因,強(qiáng)化、完善落實(shí)機(jī)制,著力解決危及安全生產(chǎn)的最突出問題,落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。

3、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),消除高鐵事故與我無關(guān)的思想,別人得病我預(yù)防;嚴(yán)格責(zé)任考核,堅(jiān)持“抓小防大,超前防范”的原則,強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),突出關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵人的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問題,按照“四不放過”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則,及時(shí)解決處理。

辦公室工作總結(jié)-反思及努力方向。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,積極為主任及決策層分憂解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、努力以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又要過去了。

在本學(xué)期的工作中,我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,有步驟地開展教學(xué)工作。

下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié):

一、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友http:///

本學(xué)期我任教的是六(1)班的.數(shù)學(xué)。

我和學(xué)生相互陌生,因此我覺得要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),就必須要想方設(shè)法使學(xué)生了解自己,喜歡自己,親近自己。

首先教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。

我在實(shí)踐中找到了“對(duì)癥下藥”的良方,就是:管理好班級(jí)的學(xué)生,要讓50位學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實(shí)際,從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。

如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。

從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。

確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。

由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

二、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。

怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。

每次單元測(cè)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)給五角星和本子),并向家長(zhǎng)報(bào)喜。

不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。

在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

三、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步

在教學(xué)上,遇到疑難問題,我和同年級(jí)組的老師一起探討,尋找解決方法。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同年級(jí)老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

在教學(xué)工作中,我還存在很多不足,比如在課后,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還不太到位,今后我還必須繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更好!我相信在宮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加上我們40多位老師的共同攜手努力,永安小學(xué)的明天會(huì)更加美好燦爛!

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十七

課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境,但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的.興趣。

二、積極參與聽課、評(píng)課。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽了老教師的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名優(yōu)秀的教師。

三、課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。

四、不斷提高自己。

數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥。要求我們要認(rèn)真、虛心。在備課過程,除了依仗手頭材料外,要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)。剛剛踏上講臺(tái),還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以更加努力工作,以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

通過一學(xué)期來的努力,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊,整體成績(jī)提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn),從而不斷提高我自己。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十八

期末考試如期而至,這一學(xué)期的所有工作即將結(jié)束,也到了最后總結(jié)的時(shí)候了。這是我接手4班的第二個(gè)學(xué)期。通過這兩個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理取得了一定的成效,班級(jí)情況比較正常。做好一個(gè)班主任真的不容易。因?yàn)橐粋€(gè)班主任的工作意味著更多的付出,更多的努力,而物質(zhì)回報(bào)卻很少。但會(huì)贏得更多家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)在你的人生中留下很多難忘的回憶。根據(jù)今年班主任的經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié)。

1、狠抓安全教育。

安全第一,預(yù)防為主。安全教育無時(shí)無刻不在進(jìn)行,引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的安全教育活動(dòng),如“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”,讓學(xué)生練習(xí)基本的逃生技能?!鞍踩a(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會(huì)都向?qū)W生普及了更多的安全知識(shí),如防火、防水、防暴、校園安全、交通安全、社會(huì)安全等...每一次勸誡的目的都是為了保證學(xué)生的安全,他們要努力。

2.搞好課堂紀(jì)律。

良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。今年,在管理班級(jí)紀(jì)律方面,我側(cè)重于思想指導(dǎo)和座位安排小組競(jìng)賽。首先,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,讓他們學(xué)會(huì)自律,比什么制度都好。其次,注意觀察,與班主任溝通,及時(shí)調(diào)整座位,改變學(xué)生的“生活環(huán)境”;最后采用小組比賽的方式,比課堂老師的捶手肘要好。一年下來,班級(jí)的課堂紀(jì)律越來越好,學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。

3.注意高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。

通過學(xué)校衛(wèi)生pk活動(dòng),班級(jí)得到了前所未有的大掃除,全體同學(xué)都參與其中。經(jīng)過努力,他們獲得了新的面貌,并為未來的衛(wèi)生清潔樹立了標(biāo)桿。干凈的環(huán)境讓學(xué)生更加熱愛教室,更加熱衷于在這里學(xué)習(xí)。

這學(xué)期,我除了認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的作文大賽、體育趣味大賽、六一舞博會(huì)外,還在班里組織了兩次書法大賽和一次象棋大賽,不僅讓學(xué)生放松了心情,也激發(fā)了他們對(duì)書法和象棋的熱愛,讓更多的學(xué)生找到了成績(jī)之外的信心。

除了組織比賽,我還利用課余時(shí)間和學(xué)生一起參加有趣的活動(dòng),比如打球、下棋、讀書、練字等,既陶冶了自己,也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。

學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)仍然是很多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任,除了教好自己的語(yǔ)文,還要協(xié)調(diào)其他學(xué)科。平時(shí)經(jīng)常和其他老師溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解課堂情況,配合老師的要求做好班級(jí)安排。這學(xué)期,我班所有的課都很有序,成績(jī)有所提高。

總之,只要真心為孩子的健康成長(zhǎng)付出,端正工作態(tài)度,一切都是為了改善孩子的生活。我相信我作為一名班主任的工作可以通過不斷的培訓(xùn)得到提高。通過兩個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下有了進(jìn)步和提高!班級(jí)管理的方法千差萬別。讓我在實(shí)踐中探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),從而提高班級(jí)管理水平!

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)和反思篇十九

為更好的提升酒店效益指標(biāo),業(yè)務(wù)指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo),未來一年我有以下工作計(jì)劃:

一、宣傳與推廣。

1、在酒店各項(xiàng)指標(biāo)不斷更新不斷創(chuàng)新不斷提升的情況下,我們將時(shí)刻更新新的推廣信息及新的推廣內(nèi)容,使得每一位客戶能夠隨時(shí)了解酒店在不斷創(chuàng)新不斷提升的信息,讓客戶始終覺得酒店有探索之處,增強(qiáng)客戶消費(fèi)潛力。

2、在酒店特殊體質(zhì)范圍內(nèi),擴(kuò)大對(duì)酒店整體的宣傳與推廣;我們將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè),電話通訊產(chǎn)業(yè)、渠道客戶資源、企事業(yè)公司資源等各種營(yíng)銷方式,將酒店各項(xiàng)產(chǎn)品信息傳遞到每一個(gè)推廣平臺(tái)和每一家企業(yè)公司,力爭(zhēng)做到每位客戶都知曉青島神劍樓酒店的詳細(xì)情況。

3、旅游市場(chǎng)的推廣;來年我們將選擇適合我們酒店的旅游公司進(jìn)行合作,將酒店的詳細(xì)產(chǎn)品資料和新的報(bào)價(jià)體系大批量的傳遞給全國(guó)各地的旅游公司,提高酒店在旅游市場(chǎng)的份額和知名度,提高酒店的.入住率。

二、開發(fā)側(cè)重市場(chǎng)。

因酒店的特殊情況和局限性,我們將針對(duì)銷售市場(chǎng)進(jìn)行保底側(cè)重開發(fā)方式;將旅游公司作為酒店的墊底資源客戶;側(cè)重開發(fā)會(huì)議市場(chǎng),婚宴市場(chǎng),協(xié)議散客市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)客戶資源,各項(xiàng)餐飲市場(chǎng),控制好酒店的相關(guān)客戶架構(gòu),使客戶資源高端化,商務(wù)化、穩(wěn)定化,建立長(zhǎng)久固定的客戶消費(fèi)群體。

三、加強(qiáng)銷售引導(dǎo)消費(fèi)。

1、通過宣傳來引導(dǎo)消費(fèi)者入店消費(fèi)。

2、通過加強(qiáng)服務(wù)來加強(qiáng)消費(fèi)者消費(fèi)。

3、通過消費(fèi)者感觀來提高消費(fèi)者消費(fèi)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10862173.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔