在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
瑤海區(qū)所有小學(xué)列表(含實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇一
當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期將擔(dān)任三年級(jí)班主任的信息，我想憑這幾年的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，做好三年級(jí)班主任工作是件很輕松容易的事。但是一個(gè)星期，一個(gè)月下來(lái)，事情并不是我想象的那樣。面對(duì)剛從二年級(jí)升上來(lái)的學(xué)生，學(xué)生的紀(jì)律不容易掌握，自律性較差，中小隊(duì)干部的工作管理能力較差，連一些最簡(jiǎn)單的，如值日生工作都做不好，還談什么學(xué)生的自我管理。我默默地深思：如何來(lái)尋找班主任工作的突破口，如何來(lái)提高中小隊(duì)干部的管理能力，如何來(lái)??。“用心做好每一件事”，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，和常年一樣，忙著寫(xiě)總結(jié)，忙著反思自己的成敗。這似乎成了一種習(xí)俗。而今年似乎又和往年不一樣，畢竟是自己的有感而發(fā)，而不是一種任務(wù)的形式；畢竟今年也能和別人一樣數(shù)著自己收獲的果實(shí)。
作為班主任，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。
那一個(gè)整體，那一個(gè)家，在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長(zhǎng)大，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)和自豪。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。
本學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了葉云龍、徐菲等幾位班干部?？山?jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動(dòng)。因此，在第二月的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)本學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，葉云龍、徐菲等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家教工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。
五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
六、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《一分錢(qián)》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生、預(yù)防非典的隊(duì)會(huì)《非典可防也可治》、《手足口病》、《h1n1》等等，主題都非常優(yōu)秀。
七、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。此外，我還認(rèn)真對(duì)待每次的期末評(píng)語(yǔ)，通過(guò)讓學(xué)生自評(píng)說(shuō)、組評(píng)說(shuō)、再取優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)說(shuō)并提出期待。
總之，班級(jí)管理瑣碎，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去精心培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做了班主任我深刻的體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”-―勤下班級(jí)、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”??總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！
2011.1.18
瑤海區(qū)所有小學(xué)列表(含實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇二
瑤海區(qū)所有小學(xué)
（排名不分先后）
合肥第五十五中學(xué)琥珀名城小學(xué)部 合肥育英學(xué)校
合肥市行知學(xué)校
合肥市廬東學(xué)校
合肥市裕溪路學(xué)校
合肥市裕興學(xué)校
合肥市蚌埠路第二小學(xué)
合肥市蚌埠路第三小學(xué)
合肥市蚌埠路第四小學(xué)
合肥市蚌埠路第五小學(xué)
合肥市和平小學(xué)
合肥市和平小學(xué)東校
合肥市滁州路小學(xué)
合肥市大通路小學(xué)
合肥市銅陵新村小學(xué)
合肥市勝利路小學(xué)
合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合肥市新安江路小學(xué)
合肥市螺崗小學(xué)
合肥市樅陽(yáng)路小學(xué)
合肥市常勝小學(xué)
合肥市隆崗小學(xué)
合肥市大通路小學(xué)新海校區(qū)
合肥市東風(fēng)小學(xué)
合肥市和平小學(xué)大興分校
合肥市大店小學(xué)
合肥市三十埠小學(xué)
合肥市馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合肥市郎溪路小學(xué)
合肥市東升小學(xué)
合肥市長(zhǎng)淮新村小學(xué)
合肥市臨泉路第一小學(xué)
合肥市臨泉路第二小學(xué)
合肥市香格里拉小學(xué)
合肥市元一名城小學(xué)
合肥市和平小學(xué)花沖分校（2014新學(xué)校）合肥市馬崗實(shí)驗(yàn)二?。?014新學(xué)校）
瑤海區(qū)所有小學(xué)列表(含實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇三
單詞匯總表
三年級(jí)上冊(cè)
unit1 尺子ruler
鉛筆pencil
橡皮eraser
蠟筆crayon
包bag
鋼筆pen
書(shū)book
你的、你們的your
unit2紅色的red
綠色的green
黃色的yellow 藍(lán)色的blue 黑色的black 棕色的brown
白色的white
橙色的orange
unit3臉face 耳朵ear 眼睛eye 鼻子nose 嘴mouth 胳膊arm 手hand 頭head 身體body 腿leg
腳foot 學(xué)校school
unit4鴨子duck、豬pig、貓cat熊bear狗dog大象elephant猴子monkey鳥(niǎo)bird、老虎tiger、動(dòng)物園zoo熊貓panda滑稽的funny
unit5 面包bread 果汁juice 蛋egg 牛奶milk 水water 蛋糕cake 魚(yú)fish 米飯rice
unit6一one 二two 三three 四four 五five 六six
七seven 八eight
九nine
十ten 兄弟brother
盤(pán)子plate
三年級(jí)下冊(cè)
unit1 uk英國(guó)
teacher教師
pupil學(xué)生/小學(xué)生
canada 加拿大
boy
男孩
new哪吒
usa 美國(guó)
girl女孩
friend朋友
china中國(guó)
and和/與
today今天
he他
student 學(xué)生
unit2 father父親/爸爸
mother母親/媽
grandma口語(yǔ)（外）祖母dad（口語(yǔ)）爸/爹
sister姐/妹
grandpa口語(yǔ)（外）祖父
man男人
brother兄/弟
grandfather（外）祖父woman女人
grandmother（外）祖母
family 家/家庭
unit3 thin瘦的long長(zhǎng)的so這么/那么
fat胖的/肥的 small小的children兒童
tall高的big大的 child兒童
short矮的/短的giraffe長(zhǎng)頸鹿
tail尾巴
unit4 on在...上
desk書(shū)桌
boat小船
in在...里
cap帽子
map地圖
under在.....下面
ball球
toy玩具
chair椅子
car小汽車(chē)
box盒/箱
unit5 pear梨
apple蘋(píng)果
orange橙子
banana香蕉
watermelon西瓜
strawberry草莓
grape葡萄
buy買(mǎi)
fruit水果
unit6 eleven十一
twelve十二
thirteen十三
fourteen十四
sixteen十六
seventeen十七
eighteen十八
nineteen十九
twenty二十
kite風(fēng)箏
beautiful美麗的 四年級(jí)上冊(cè)
unit1
教室classroom 窗戶window
黑板blackboard
光；光線light
圖畫(huà)；照片picture
門(mén)door
電腦computer
風(fēng)扇f(wàn)an
墻壁wall
地板floor 實(shí)際上really
靠近near 清潔的clean
幫助/促進(jìn)help
unit2 書(shū)包schoolbag
故事書(shū)storybook
糖果candy
筆記本notebook
玩具toy
鑰匙key
哭聲wow
失去的；失敗lost
可愛(ài)的/漂亮的cute
unit3 堅(jiān)強(qiáng)的；強(qiáng)壯的strong 友好的friendly 安靜quiet
頭發(fā)hair
鞋shoe
眼鏡；玻璃glasses 或者or
他的his
正確；右邊right
帽子hat
她，她的（she的賓格)her
unit4 臥室bedroom
客廳livingroom
學(xué)習(xí)study
廚房kitchen
浴室；廁所bathroom
床bed
電話/耳機(jī)phone
桌子/表格table
沙發(fā)/長(zhǎng)椅sofa
電冰箱fridge
發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為find
他們them
unit5 牛肉beef
雞肉chicken
面條noodles
湯，羹soup
蔬菜vegetable
筷子chopsticks
碗bowl
餐叉 fork
刀knife
勺子 spoon
晚餐dinner
準(zhǔn)備好ready
及格/經(jīng)過(guò)pass
嘗試/努力try unit6 父母parents、堂/表兄弟姊妹cousin、叔叔/伯父uncle、阿姨/姑媽aunt、醫(yī)生doctor、廚師cook、司機(jī)/駕駛員driver 農(nóng)民farmer
護(hù)士nurse
人類people 但是but
少許little
小狗puppy
工作job
籃球basketball
四年級(jí)下冊(cè)
unit1
first第一
second第二
office辦公室
library圖書(shū)館
playground操場(chǎng)
computer計(jì)算機(jī)
art美術(shù)
music音樂(lè)
homework作業(yè)
class班/班級(jí)
forty四十
way方向
unit2 breakfast早餐/早飯
lunch午餐/午飯
pe體育
dinner(中午或晚上吃的)正餐
get得到
up起床
go去
home家
over結(jié)束
now現(xiàn)在 o’clock...點(diǎn)鐘
kid小孩
thirty三十
hurry匆忙逃
come來(lái)
just正好/恰好
unit3 minute分鐘
cold寒冷的/冷的cool 涼的/涼爽的warm暖和的 hot熱的/燙的 sunny陽(yáng)光充足的
windy多風(fēng)的/風(fēng)大的 cloudy陰天的/多云的 snowy下雪的 rainy陰雨的/多雨的 outside在戶外
careful小心
weather天氣
new york紐約
degree度/度數(shù)
world世界
london倫敦
cow母牛/奶牛
moscow莫斯科
singapore新加坡
sydney悉尼
fly放
love愛(ài)你的unit4 tomato西紅柿
potato土豆
bean豆
carrot胡蘿卜
horse馬
sheep羊/綿羊
hen 母雞
these這些
yum 味道或氣味好
animal獸/動(dòng)物
those那些
garden花園/菜園
farm農(nóng)場(chǎng)
goat山羊
eat吃
unit5 clothes衣服/服裝
pants褲子 hat帽子
dress連衣裙
skirt女裙
coat外衣/大衣
sweater毛衣
sock短襪
shorts短褲
jacket夾克衫
shirt襯衫
yours你的 whose誰(shuí)的mine我的pack收拾
wait等待
unit 6 glove手套
scarf圍巾
umbrella 傘
sunglasses太陽(yáng)鏡
pretty美觀/精致的 expensive昂貴的cheap便宜的 nice 好的 try on試穿
size尺碼
of course當(dāng)然
too太/過(guò)于
just正好/恰好
how much多少錢(qián)
eighty八十
dollar美元
sale特價(jià)銷(xiāo)售/大減價(jià)
more 更多的 us 我們
五年級(jí)上冊(cè)
unit1年老的old
年輕的young 滑稽可笑的funny
和藹的/親切的kind
嚴(yán)格的strict
有禮貌的polite 努力工作的hard-working
有幫助的helpful
聰明的clever 害羞的shy
知道的known
我們的our
女士ms
將要will
有時(shí)候sometimes
機(jī)器人robot
他him
說(shuō)話speak
完成/結(jié)束finish
unit2 星期一monday
星期二tuesday
星期三wednesday
星期四thursday 星期五friday
星期六saturday
星期日sunday
看watch 閱讀read
玩play
烹飪cooking
經(jīng)常often
park公園
疲倦的tired
體育運(yùn)動(dòng)sport
應(yīng)該should
每一個(gè)every
一天day
工作計(jì)劃，日程安排schedule
unit3 sandwich 三明治
salad沙拉
hamburger漢堡包
ice cream 冰激凌
tea茶
fresh新鮮的 healthy健康的
delicious美味的hot熱的sweet糖果
drink喝
thirsty口渴的 favourite最喜愛(ài)的food食物
onion洋蔥
unit4 sing唱歌
song歌曲
dance跳舞
draw畫(huà)
cartoon漫畫(huà)
cook烹飪
swim游泳
party 聚會(huì)
next下一個(gè)的
wonderful極好的 learn學(xué)習(xí)
any 所有的problem 問(wèn)題
want想要
send郵寄/發(fā)送
email電子郵件
at在
unit5 clock時(shí)鐘
plant植物
bottle瓶子
bike自行車(chē)
photo照片
front前面
between在…中間
above在…上面
beside在旁邊
behind 在…后邊
grandparent祖父母/外祖父母
there這里
their他們的house 房子
lot大量
flower花
move 搬家
dirty骯臟的mouse老鼠 everywhere到處
live居住
nature大自然
unit6 forest森林
river河流
lake湖泊
mountain山脈
hill小山
tree樹(shù)
bridge橋
building建筑物
village鄉(xiāng)村/村莊
house房子
boating劃船
rabbit兔子
high高的 五年級(jí)下冊(cè)
exercise活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)
take學(xué)習(xí)
dancing跳舞/舞蹈
when什么時(shí)候/何時(shí)
after 在（時(shí)間）后
start 開(kāi)始
usually通常地
spain西班牙
late晚/遲
a.m.上午
p.m.下午
why為什么
shop購(gòu)物
work工作
last上一個(gè)的 sound聽(tīng)起來(lái)好像
also還/也
busy忙的 need需要
play戲劇/劇本
letter信
live居住
island島
always總是/一直
cave山洞/洞穴
win獲勝
spring春天
summer夏天
autumn秋天
winter冬天
season季節(jié)
picnic野餐
pick摘/采集
snow雪
snowman雪人
which哪一個(gè)
best最/最高程度地
because因?yàn)?/p>
vacation假期
all全/完全
pink粉色/粉色的 lovely可愛(ài)的/美麗的leaf葉子
leaves葉子復(fù)數(shù)
fall落下/秋天
paint用顏料繪畫(huà)
january一月
february二月
march三月
april四月
may五月
june六月
july七月
august八月
september九月
october十月
november十一月
december十二月
meet集會(huì)/開(kāi)會(huì)
few不多/很少
thing事情/東西
easter復(fù)活節(jié)
trip旅行
year年
plant種植
contest比賽/競(jìng)爭(zhēng)
national國(guó)家的american美國(guó)的 thanksgiving感恩節(jié)
christmas圣誕節(jié)
holiday假日/節(jié)日
game游戲
roll滾動(dòng)
chocolate巧克力
bunny(兒語(yǔ))兔子
rsvp請(qǐng)賜復(fù)
by在...之前
first第一
second第二
third第三
fourth第四
fifth第五
twelfth第十二
twentieth第二十
thirtieth第三十
twenty-first第二十一
twenty-third第二十三
special特別的 fool蠢人/傻瓜
六年級(jí)上冊(cè)
unit1 science科學(xué)
museum博物館
post office郵局
bookstore書(shū)店
cinema電影院
hospital醫(yī)院
crossing十字路口
turn轉(zhuǎn)彎
left左
straight筆直地
right右
ask問(wèn)
sir先生
interesting有趣的 italian意大利的 restaurant餐館
pizza比薩餅
street街
get到達(dá)
gps全球定位系統(tǒng)
gave提供
feature特點(diǎn)
follow跟著
far較遠(yuǎn)的tell告訴
unit2 on foot步行
by乘
bus公共汽車(chē)
plane飛機(jī)taxi出租汽車(chē)
ship船
subway地鐵
train火車(chē) slow慢的 down減少
slow down慢下來(lái)
stop使…停止
mrs夫人
early早到的helmet頭盔
must必須
wear戴
attention注意traffic交通
traffic lights交通信號(hào)
munich慕尼黑 germany德國(guó)
alaska阿拉斯加州
sled雪橇
fast快的ferry輪渡 scotland蘇格蘭
unit3 visit拜訪
film電影
see a film看電影
trip旅行
take a trip去旅行
supermarket超市
evening 晚上/傍晚
tonight今晚
tomorrow明天
next week 下周dictionary詞典
comic滑稽的comic book連環(huán)畫(huà)冊(cè)
word單詞 postcard明信片
lesson功課
space太空
travel（尤指長(zhǎng)途）旅行
half一半
price價(jià)格 mid-autumn中秋節(jié)
together一起
get together聚會(huì)
mooncake月餅
poem詩(shī)
moon月亮
unit4 studies學(xué)習(xí)
puzzle難題/謎
hiking遠(yuǎn)足
pen pal筆友
hobby業(yè)余愛(ài)好
jasmine茉莉
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sad難過(guò)的 worried擔(dān)心的happy快樂(lè)的see a doctor 看病wear穿
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take a deep breath深深吸一口氣
count數(shù)數(shù)
chase追趕
mice（mouse的復(fù)數(shù)）
bad壞的 hurt（使）受傷
ill不舒服
wrong有毛病
should應(yīng)該
feel覺(jué)得
well健康
sit坐 grass草坪
hear聽(tīng)見(jiàn)
ant螞蟻
worry擔(dān)心；擔(dān)憂
stuck陷??；無(wú)法移動(dòng)
mud泥
pull拉
everyone每人 六年級(jí)下冊(cè)
thinner更瘦的 heavier更重的 bigger更大的 dinosaur恐龍
hall大廳
metre米
than比
both兩個(gè)都
kilogram千克/公斤
countryside鄉(xiāng)村
shadow陰影/影子
smarter更聰明的become開(kāi)始變得/變成had患病/得病
slept睡覺(jué)
read讀
saw（過(guò)去式）看見(jiàn)
last最近的/上一個(gè)的 yesterday昨天
before在...之前
drank喝
show演出
magazine雜志
better(well比較級(jí))更好的hotel旅館
broken破損的 lamp臺(tái)燈
loud喧鬧的/大聲的 enjoy享受...樂(lè)趣/喜愛(ài)
stay暫住
went（go的過(guò)去式）去
camp野營(yíng)
fish釣魚(yú)/捕魚(yú)
rode（ride的過(guò)去式）騎
hurt（hurt的過(guò)去式）（使）受傷
ate（eat的過(guò)去式）吃
took（take的過(guò)去式）拍照
bought(buy的過(guò)去式)買(mǎi)
gift禮物
fell（fall的過(guò)去式）摔倒
off從（某處）落下
labour勞動(dòng)
mule騾子
turpan吐魯番
could能的過(guò)去式
till直到
beach海灘/沙灘
basket籃/筐
part角色
dining吃飯
grass草坪
gym體育館
ago以前
cycling騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)（或活動(dòng)）
ice-skate滑冰
badminton羽毛球運(yùn)動(dòng)
star星
easy容易的internet互聯(lián)網(wǎng)
different不同的active積極的/活躍的dream夢(mèng)
cleaned打掃的過(guò)去式
stayed停留/待的過(guò)去式
washed洗的過(guò)去式
watched看的過(guò)去式
fixed修理的過(guò)去式
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laughed笑的過(guò)去式
younger更年輕的 older更年長(zhǎng)的 taller更高的shorter更矮的/更短的 longer更長(zhǎng)的smaller更小的 stronger更強(qiáng)壯的 lower更低地
smarter更聰明的faster更快的 race賽跑
nothing沒(méi)有什么
thought想的過(guò)去式
felt感覺(jué)的過(guò)去式
cheetah獵豹
trip絆倒
woke醒的過(guò)去式
瑤海區(qū)所有小學(xué)列表(含實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇四
【第一冊(cè)】
畫(huà)
唐朝·王維
遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
【第二冊(cè)】
草
唐朝·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
春曉
唐朝·孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
古朗月行 唐朝·李白
小時(shí)不識(shí)月，蟾蜍蝕圓影，呼作白玉盤(pán)。大明夜已殘。
登鸛雀樓
唐朝·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
尋隱者不遇 唐朝·賈島
松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
【第三冊(cè)】 憫農(nóng)
（二）唐朝·李紳
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
夜宿山寺 唐·李白
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人
蠶婦
宋朝·張俞
昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。
梅花
宋朝·王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
江雪
唐·柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
【第四冊(cè)】
村居
清代·高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
詠柳
唐朝·賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
所見(jiàn)
清代·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小池
宋朝·楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流, 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
【第五冊(cè)】 古詩(shī)兩首： 江畔獨(dú)步尋花 唐朝·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
菊花
唐朝·元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
古詩(shī)三首： 鹿柴
唐朝·王維
空山不見(jiàn)人, 但聞人語(yǔ)響。返景入深林, 復(fù)照青苔上。
江上漁者
宋朝·范仲淹
江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出入**里。逢雪宿芙蓉山主人 唐·劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
【第六冊(cè)】 古詩(shī)二首： 四時(shí)田園雜興 宋代·范成大
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
小兒垂釣
唐朝·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
古詩(shī)三首： 宿建德江
唐代·孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。
獨(dú)坐敬亭山 唐代·李白
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
舟夜書(shū)所見(jiàn) 清? 查慎行
月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。
【第七冊(cè)】 古詩(shī)兩首： 絕句
唐朝·杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
早發(fā)白帝城 唐代·李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
古詩(shī)三首： 望廬山瀑布 唐朝·李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
山行
唐代·杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
九月九日憶山東兄弟 唐代·王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【第八冊(cè)】 古詩(shī)兩首： 惠崇春江晚景 宋代·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
江南春 唐朝·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
古詩(shī)三首： 贈(zèng)汪倫 唐朝·李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐朝·李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
回鄉(xiāng)偶書(shū)
唐朝·賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
【第九冊(cè)】 古詩(shī)兩首： 望天門(mén)山 唐代·李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
題西林壁 宋代·蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
古詩(shī)三首： 楓橋夜泊 唐朝·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
別董大 唐朝·高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
暮江吟
唐朝·白居易
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
【第十冊(cè)】 詞兩首： 憶江南
唐代·白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
漁歌子
唐代·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
古詩(shī)三首： 游園不值
宋朝·葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
飲湖上初晴后雨 北宋·蘇 軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方 北宋·楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
【第十一冊(cè)】 古詩(shī)三首： 墨梅 元朝·王冕
我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
竹石
清代·鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
石灰吟 明朝·于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
古詩(shī)兩首： 泊船瓜洲
北宋·王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
游子吟 唐代·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
【第十二冊(cè)】 卜算子·詠梅
毛澤東 1961年12月
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
附：
卜算子·詠梅 宋·陸游 驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
古詩(shī)三首： 長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩(shī)
[三國(guó)·魏]曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
出塞
唐代·王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
古詩(shī)兩首： 示兒
宋代·陸游
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
聞官軍收河南河北 [唐]杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?；卮鹑说难a(bǔ)充 2009-12-05 13:13 人教版小學(xué)古詩(shī)大全（最新）(2009-08-31 19:32:32)標(biāo)簽：雜談
分類：教育 【小學(xué)一年級(jí)】 上冊(cè)： 一去二三里 一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。畫(huà)
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。靜夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。下冊(cè)： 春曉 孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。村居 高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。所見(jiàn) 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池 楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【小學(xué)二年級(jí)】 上冊(cè)： 贈(zèng)劉景文 蘇軾
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。山行 杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?；剜l(xiāng)偶書(shū) 賀知章
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。贈(zèng)汪倫 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。下冊(cè)：
賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。宿新市徐公店 楊萬(wàn)里
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。望廬山瀑布 李 白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句 杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！拘W(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)： 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。望天門(mén)山 唐 李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。飲湖上初晴后雨(北宋）蘇 軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。下冊(cè)： 詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春日 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。乞巧 唐·林杰
七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。嫦娥 李商隱
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！拘W(xué)四年級(jí)】 上冊(cè)： 題西林壁 蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。游山西村 陸 游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。下冊(cè)： 獨(dú)坐敬亭山 李白
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山無(wú)翠，白銀盤(pán)里一青螺。憶江南 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 鄉(xiāng)村四月 翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時(shí)田園雜興·春日 范成大
土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。漁歌子 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)： 泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。秋思 張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。長(zhǎng)相思 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。下冊(cè)： 牧童 呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過(guò)安仁(宋)揚(yáng)萬(wàn)里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。清平樂(lè)·村居 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！拘W(xué)六年級(jí)】 上冊(cè)：
詩(shī)經(jīng)·采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。春夜喜雨 杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。西江月·夜行黃沙道中 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。天凈沙·秋(元）白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。下冊(cè)： 七步詩(shī) 三國(guó) 曹植 煮豆持作羹，漉豉以為汁，萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急? 鳥(niǎo)鳴澗 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。芙蓉樓送辛漸 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。江畔獨(dú)步尋花 杜甫 [唐] 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。石灰吟 明 于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。竹石 鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。聞官軍收河南河北 唐 杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。己亥雜詩(shī) 龔自珍:
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材！浣溪沙 蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少? 門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。卜算子·送鮑浩然之浙東 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊? 眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。其他： 卜算子·詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。卜算子·詠梅 宋 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。菩薩蠻 大柏地
毛澤東1933年夏 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？ 雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。示兒 宋陸游
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。出塞 唐王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
瑤海區(qū)所有小學(xué)列表(含實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇五
班主任工作總結(jié)
當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期將擔(dān)任三年級(jí)班主任的信息，我想憑這幾年的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，做好三年級(jí)班主任工作是件很輕松容易的事。但是一個(gè)星期，一個(gè)月下來(lái)，事情并不是我想象的那樣。面對(duì)剛從二年級(jí)升上來(lái)的學(xué)生，學(xué)生的紀(jì)律不容易掌握，自律性較差，中小隊(duì)干部的工作管理能力較差，連一些最簡(jiǎn)單的，如值日生工作都做不好，還談什么學(xué)生的自我管理。我默默地深思：如何來(lái)尋找班主任工作的突破口，如何來(lái)提高中小隊(duì)干部的管理能力，如何來(lái)???！坝眯淖龊妹恳患隆保瑥纳磉叺男∈伦銎?，用自己的行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，和常年一樣，忙著寫(xiě)總結(jié)，忙著反思自己的成敗。這似乎成了一種習(xí)俗。而今年似乎又和往年不一樣，畢竟是自己的有感而發(fā)，而不是一種任務(wù)的形式；畢竟今年也能和別人一樣數(shù)著自己收獲的果實(shí)。
作為班主任，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。
那一個(gè)整體，那一個(gè)家，在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長(zhǎng)大，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)和自豪。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓
他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。本學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了葉云龍、徐菲等幾位班干部。可經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動(dòng)。因此，在第二月的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工
作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)本學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，葉云龍、徐菲等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家教工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。
五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
六、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《一分錢(qián)》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生、預(yù)防非典的隊(duì)會(huì)《非典可防也可治》、《手足口病》、《h1n1》等等，主題都非常優(yōu)秀。
七、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。此外，我還認(rèn)真對(duì)待每次的期末評(píng)語(yǔ)，通過(guò)讓學(xué)生自評(píng)說(shuō)、組評(píng)說(shuō)、再取優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)說(shuō)并提出期待。
總之，班級(jí)管理瑣碎，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去精心培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做了班主任我深刻的體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”-―勤下班級(jí)、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”??總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！
2011.1.18
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