重陽節(jié)升旗儀式主持稿(匯總12篇)

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重陽節(jié)升旗儀式主持稿(匯總12篇)
時(shí)間:2023-11-11 16:48:08     小編:紙韻

高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)??偨Y(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在下面這些范文中,你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇一

開場(chǎng)詞:

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

b:親愛的爺爺奶奶,

c:敬愛的老師。

d:可愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

a:十月的天空高而深遠(yuǎn),十月的空氣清新自然。

b:飛火流霞迎盛世,歡歌笑語賀華章。

c:在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里。

d:我們迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。

a:尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

b:是先輩們傳承下來的寶貴精神財(cái)富。

c:今天,我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`的師生來到這里。

d:我們要和爺爺奶奶們共同慶祝九九重陽節(jié)。

a:今天,我們也帶來了最真摯的祝福。

b:祝愿爺爺奶奶們生活幸福、健康長壽。

c:祝愿爺爺奶奶們永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

d:現(xiàn)在我宣布“九九重陽節(jié),敬老伴我行”實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)愛老年人聯(lián)歡會(huì)。

合:現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

a:朋友們,老人是社會(huì)的財(cái)富,更是生活的寶典。

b:讓我們懷著一顆感恩的心,關(guān)心老人,關(guān)愛老人。

c:讓我們身邊的老人幸福快樂地生活。

d:最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康,萬事如意,健康長壽!

a:“九九重陽節(jié),敬老伴我行”實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)愛老年人聯(lián)歡會(huì)合:到此結(jié)束!再見!

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇二

教師們,同學(xué)們!

經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的寒假,我們又迎來充滿生機(jī)與活力的春天。今日是新學(xué)期的第一次升旗,我們帶著對(duì)寒假生活的完美記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又回到熟悉的學(xué)校中,又站在新的起跑線上。今日又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上,帶上一份自信、一份勤奮,一同歡樂啟程,去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與期望的新學(xué)期吧!下頭,升旗儀式此刻開始:

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國旗,唱國歌,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

第三項(xiàng):國旗下宣誓:

第四項(xiàng):對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰:

第一組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。

第二組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生,請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。

第三組理解表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。

第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校董校長進(jìn)行新學(xué)期致辭,并對(duì)全校師生提出期望和要求,大家歡迎。

結(jié)束語:

教師們、同學(xué)們,昨日,我們拼搏過收獲過;今日,我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天,我們必將超越自我,讓汗水與歡樂并存,成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上,讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!

升旗儀式結(jié)束,各班有秩序的帶回。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇三

親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!

時(shí)光如梭,歲末臨近,期末考也離我們?cè)絹碓浇?。面?duì)老師、面對(duì)家長、面對(duì)一個(gè)學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時(shí)每刻,考既給我們帶來了激動(dòng)和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們,面對(duì)著即將來臨的期末考,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考”為主題舉行升旗儀式,升旗儀式現(xiàn)在開始!

祖國您好!國旗您好!

一、我們的校訓(xùn)是:xx。

二、我們的學(xué)風(fēng)是:xx。

三、升國旗、奏國歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。ㄈw禮畢?。?。

四、唱國歌!

同學(xué)們,考只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法,我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備,又不要太緊張。常言道,態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考,才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。下面,就請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。

同學(xué)們,考是前進(jìn)的號(hào)角,它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識(shí)高峰;考也是一座彩虹橋,通過這座橋,我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí),善于思考,以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考的到來。最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脙?yōu)異的成績。

我宣布xx小學(xué)“用輕松樂心態(tài)迎接期末考”主題升旗儀式,到此結(jié)束!

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇四

教師們,同學(xué)們,早上好,很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(jí)(x)班承辦。

隨著時(shí)間的推移,五年級(jí)五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方,只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè),但我們積極積極,我們團(tuán)結(jié)友愛,我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢,艱苦磨煉,我們必須能成為晶瑩奪目的美玉,必須能放射出耀眼的光芒。下頭,我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人:

xx-x:我們班的班長,“節(jié)氣如竹,品性如蓮。”高雅溫柔的你一向帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠,還是午餐時(shí)的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽到贊許的聲音。無論什么時(shí)候,她總是我們歡樂的源泉。

升旗手:

xx-x:我們班的學(xué)習(xí)委員,她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良,她的樸實(shí),她的寬容,她對(duì)班級(jí)所做的一切一切,讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。

xx-x:“有志者事竟成?!蹦闶且粭l龍,卻從來不張揚(yáng)跋扈,你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。

第一項(xiàng):出旗!

第二項(xiàng):升國旗,奏國歌!全體立正,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(敬禮!)(禮畢!)

第三項(xiàng):唱國歌!指揮:xx-x同學(xué)。

第四項(xiàng):下頭請(qǐng)xx-x同學(xué)為我們做國旗下講話,大家歡迎!

升旗儀式到此結(jié)束,下周的升旗儀式由五年級(jí)xx班承辦,請(qǐng)教師先退場(chǎng),各班同學(xué)有序退場(chǎng)。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇五

乙:同學(xué)們。

合:大家好!

甲:尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來的寶貴精神財(cái)富。

乙:在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié)。我們迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日――“九九”重陽節(jié)。

甲:讓我們擁有一顆真誠的敬老之心影響全社會(huì),使所有的老人老有所樂。

合:讓我們的生活里洋溢著愛的陽光。

一、甲:宣布玉華小學(xué)“賀重陽敬老人”主題升旗儀式。

合:現(xiàn)在開始!

二、乙:請(qǐng)升旗班4、2中隊(duì)出旗!

三、甲:請(qǐng)校長書記為升旗手佩帶光榮升旗手綬帶。

四、乙:請(qǐng)升旗手做自我介紹。

五、甲:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國旗,唱國歌!

六、乙:下面請(qǐng)聽4、2中隊(duì)是怎樣對(duì)長輩們表達(dá)自己的`情感的呢?

七、甲:古人云:“百善孝為先、孝為百行首”。

乙:孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德。

乙:伙伴們,從今天開始,就用我們的一言一行來表達(dá)我們的感恩之情!

甲:唱玉華校歌。

八、乙:宣布玉華小學(xué)“賀重陽敬老人”主題升旗儀式。

合:到此結(jié)束!

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇六

合:大家早上好!

女:本周的升旗儀式由我們一年級(jí)四班擔(dān)任。我是主持人靳雪晗

男:我是主持人張騰飛

女:我們一年級(jí)四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的集體。

男:我們像一群快樂的小精靈,在長征街小學(xué)的校園里快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長!

女:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是:李浩宇,他聰明活潑,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

男:護(hù)旗手是:郭星語、劉雨夕

女:我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

男:第一項(xiàng):出旗;第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮,禮畢;第三項(xiàng);唱國歌,指揮郝經(jīng)緯;第四項(xiàng):宣誓忠于祖國宣誓畢。

一、女:父親是一只船載著我們的期待和夢(mèng)幻

男:父親是一棵樹為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒

女:每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),是天下所有父親的節(jié)日。男:在這父親節(jié)即將到來之際,讓我們用真情真心,為親愛的父親送上最真摯的祝福,把對(duì)父親的愛大聲說出來吧!

二、女:有人說,父愛如山

男:有人說,父愛似海,

女:但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來!

男:請(qǐng)聽詩朗誦———————《父愛》

女:讓我們把對(duì)父親的濃濃的愛,送給我們學(xué)校的爸爸們吧!

三、女:雖然您不輕易表露,但我知道您一直都在關(guān)心著我。

男:雖然我從不說什么,但您知道我一直都很在乎您。

女:請(qǐng)聽王晨萱同學(xué)和她的父親一起演唱的歌曲《爸爸的話》。

四、女:母愛如水。

男:父愛如山。

女:母親給了我們血肉,使我們成長。

男:而父親卻給了我們骨骼,使我們站立。我們能給他們做些什么呢?。

女:為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。男:聽父母的話,不頂撞父母。

女:學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

男:為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

女:母親的愛是有聲,

男:父親的愛是無聲!

女:借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說一聲

合:爸爸媽媽你們辛苦了!我們愛你們!

女:一四班升旗儀式到此結(jié)束。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇七

星期一早上風(fēng)和日麗,秋高氣爽,絲絲秋風(fēng)使我們感到無比清爽。同學(xué)們站好了隊(duì),個(gè)個(gè)站如松,表情莊重,同學(xué)們面向我們,原先我們班今日升旗。

同學(xué)們用期望而期盼的目光看著我們,使我們又增加了一絲緊張。突然主持人說:“出旗敬禮”。出旗手們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,直直走向前方,就像一條條戰(zhàn)船一樣,向前駛?cè)?。開始升旗了,升旗手接過國旗,做好準(zhǔn)備,我們望著國旗伴隨著響亮有力的國歌一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,這時(shí)我們的心也油然而生發(fā)出自豪與驕傲,我們唱完國歌,最終輪到我們期盼已久的國旗下講話了,我們班同學(xué)邁著整齊的步伐,精神飽滿地走上了臺(tái),看見底下的教師和同學(xué)們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛,我感到十分緊張,小腿打著哆嗦,后背直冒冷汗,但我們努力堅(jiān)持冷靜,及時(shí)調(diào)整狀態(tài),順利開始了演講,這次國旗下講話的主題是《核心價(jià)值觀》,我們先介紹了中華文化的博大精深,然后又說了價(jià)值觀的作用,同學(xué)們隨著我們的演講,時(shí)面點(diǎn)頭稱是,進(jìn)而拍手叫好,最終還和我們齊聲回顧“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,那聲音震耳欲聾,響徹整個(gè)操場(chǎng)。

最終升旗圓滿結(jié)束,這是一次最令我激動(dòng)的活動(dòng),這也是一次最令我難忘的升旗儀式。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇八

尊敬各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎x。

x老師。

來我校檢查指導(dǎo)工作!

今天是x月x日,星期一,“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動(dòng)暨第九周的升旗儀式由我們x年級(jí)x班。

為大家。

主持進(jìn)行,我是主持人xx。

被評(píng)為本周校園之星的是我們班的xx同學(xué)。

xx同學(xué)是我們班的英語課代表,他對(duì)班級(jí)工作勇于負(fù)責(zé),是老師的得力小助手;他有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融;在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心,對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。

xx同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他的當(dāng)選表示祝賀,并請(qǐng)校長為他授予“校園之星”標(biāo)志和證書。請(qǐng)校長與xx同學(xué)合影留念。大家再次掌聲祝賀!

被評(píng)為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學(xué)。

xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校十月“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動(dòng)暨升旗儀式現(xiàn)在開始。

進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,出旗。

進(jìn)行第二項(xiàng),升旗,奏唱《中華人民共和國國歌》,敬禮;禮畢。

進(jìn)行第三項(xiàng),由xx同學(xué)進(jìn)行國旗下。

講話。

大家歡迎。

進(jìn)行第四項(xiàng),由校長領(lǐng)背校訓(xùn)。

xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校十月“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動(dòng)暨第九周升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇九

大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住?!皩W(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

首先介紹本周的升旗手他們是()()他們?cè)诎嗉?jí)中不僅能夠自主學(xué)習(xí)、而且在課余時(shí)間能夠主動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),每當(dāng)其他學(xué)生有困難時(shí)他們都能伸出友愛之手。

請(qǐng)全體肅立升國旗、唱國歌、敬禮!

甲:禮畢!

乙:下面請(qǐng)()在國旗下演講,大家歡迎!

甲:請(qǐng)四年一班~老師演講

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。

甲:“學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)欣賞”主題升旗儀式———到此結(jié)束!

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇十

楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,

楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

鄭:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,

楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。

合:教師節(jié)。

楊:下面,我宣布,安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂!出旗?。非嗤旰螅?。

全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!

禮畢。旗手歸位!

鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

楊:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。

鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

楊:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

鄭:下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國旗下講話,掌聲有請(qǐng)!

謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!

楊:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

鄭:下面請(qǐng)(校長/主任)講話,掌聲有請(qǐng)!

謝謝(校長/主任)的講話。

合:到此結(jié)束。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇十一

大家好,我是高一(2)班的謝明華,一年一度的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,回想我們?cè)谫悎?chǎng)上矯健的身影,輕靈的步伐,當(dāng)然,還有揮灑不盡的汗水,仍然給人極大的鼓舞。無疑,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是成功的。而接下來,我們將面臨期中考試,我認(rèn)為期中考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,都需要我們?nèi)ヅ幦。@得盡可能好的成績。下面,我來講一下個(gè)人的想法和建議。

1、上課認(rèn)真聽講。這句話恐怕沒有人不熟悉,但是怎樣才算是認(rèn)真聽講呢?大家會(huì)不會(huì)覺得上課四十分鐘都在埋頭寫筆記其實(shí)太浪費(fèi)了,學(xué)習(xí)的過程即是思考的'過程,我認(rèn)為,上課最重要的是去想、去悟。對(duì)于重點(diǎn)的知識(shí)性內(nèi)容不應(yīng)只停留在做筆記上,而要用自己的話把它表達(dá)出來。而筆記應(yīng)主要記一些老師講的例題和自己易錯(cuò)的題目。

2、深究學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)你學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科的理論時(shí),你是否想到它其實(shí)正對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的一類問題,有時(shí)一個(gè)問題甚至需要幾門學(xué)科的知識(shí)共同解決,你若在能明白各個(gè)學(xué)科的聯(lián)系,并深入研究,最后解決生活中的問題,這樣或許可以激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有了學(xué)習(xí)的興趣,那么學(xué)習(xí)也就輕松了。

3、其次,就是備考的心態(tài)。你學(xué)好了,并不意味能考得好,可能是你缺乏一項(xiàng)重要的能力,也就是應(yīng)試能力。它需要人鎮(zhèn)定,發(fā)揮正常水平,所以,我認(rèn)為即使是考前,也應(yīng)如平常一般。月考之前因?yàn)橛邪颂斓募倨?,我便去旅游了一趟,回來就參加了月考,名次還有所前進(jìn)。不需要突擊,只要保持一顆平常心。以前的我會(huì)在大考前緊張的睡不著,很正常,但習(xí)慣后會(huì)發(fā)現(xiàn),保持睡眠,保持清醒的狀態(tài),效果會(huì)更好,所以我提倡,考前應(yīng)如平常一般,而考試時(shí),只要你把前面幾點(diǎn)做好了,一定會(huì)得心應(yīng)手,再加上及時(shí)細(xì)致的檢查,即可考好。

4、還有我覺得比較重要的就是試卷的分析總結(jié),我們分析試卷時(shí)通常歸結(jié)到某個(gè)公式、方法的錯(cuò)誤,這只是其中一點(diǎn)。但你再把它擴(kuò)大一點(diǎn),其實(shí)這是思維方面的一個(gè)缺陷。我們?cè)诮忉屢粋€(gè)問題錯(cuò)誤時(shí),常常用“粗心”、“馬虎”等詞,這樣可能有些輕視了,這是思維嚴(yán)謹(jǐn)方面的問題。你明白后就覺得不僅僅在對(duì)待這道題上要認(rèn)真,在對(duì)待其他題時(shí)也需嚴(yán)謹(jǐn)。從小問題上分析出來的錯(cuò)誤在全局上改正,那改正會(huì)多一些,彌補(bǔ)的會(huì)多一些,收獲自然也就多一些,那么進(jìn)步是肯定的,進(jìn)步不只顯示在分?jǐn)?shù)上,其實(shí),這次我丟掉的,只要在下次撿回來了,那就是成功的。

以上四點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)希望能夠幫到大家,如有疑問,也可以到高一(2)班與我討論。讓我們共同進(jìn)步。最后,祝大家在期中考試獲得理想的成績。謝謝。

重陽節(jié)升旗儀式主持稿篇十二

大家早上好!

今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。

人之一生,誰也不能避免這兩個(gè)時(shí)期,在年老時(shí)需要人的扶助,正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了,無人加以誠懇的扶助,必不能得到安閑。幼小時(shí),無人加以慈愛的照管,必容易趨于墜落。若講人道主義,須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人,施行親切的愛護(hù)。

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”孟子的這段教導(dǎo)的意思是“敬重自己的長輩,進(jìn)而推廣到敬重別人的長輩,撫愛自己的子女,進(jìn)而推廣到撫愛別人的.兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國家,統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?!弊鹄蠍塾资俏覈鴥?yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來,多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于過去還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

善待老人,就是善待明天的自己。當(dāng)皺紋爬滿你的額,手無法撫平,讓關(guān)愛順著皺紋,流進(jìn)眼眶;當(dāng)童稚寫滿你的眼,手無法抹去,讓關(guān)愛在前方,亮成明燈一盞。尊老愛幼,人間美德!

我今天國旗下的講話就到這里。謝謝大家!

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